Eseja par brīnišķīgu vadītāju sievieti. Kas ir slikts, ja vadītāja ir sieviete? Šumnenskas lauku apmetnes vadītājs

Irina Davidova

Lasīšanas laiks: 7 minūtes

A A

Tie laiki, kad sievietes tikai stāvēja pie plīts, auklēja bērnus un sveica apgādniekus no darba, ir pagājuši. Šodien nevienu nevar pārsteigt sievietes priekšnieks. Turklāt vadības efektivitāte nemaz nav atkarīga no dzimuma, bet gan no personības līdera īpašības, izglītība un pieredze. Bet, protams, sievietes šefpavāres darbā ir savas īpatnības.

Sieviete boss - psiholoģisko tipu klasifikācija

Vadītājs - “Vīrietis svārkos”

Tāds priekšnieks ir skops ar emocijām. Emocionalitātes trūkumu viņa vairāk nekā kompensē ar savu autoritārismu komunikācijā ar padotajiem un skarbo attieksmi pret cilvēkiem un lietām. Šāda biznesa sieviete nekad neaizmirsīs savas mājas " eža cimdi”, un no demokrātijas darbā nav ne smakas - viedokļu apmaiņa un brīva domu izteikšana pēc noklusējuma ir izslēgta. Parasti smalkas garīgās organizācijas darbinieki bēg no šādas komandas. Tāpēc viņā valda atklāta zīlēšana, ķildība un dīgšana.
Ko atcerēties?

• Iemācieties klusēt un kontrolēt sevi.
• Neļaujiet sarunai pāriet no dialoga uz citiem plāniem.
• Izmantojiet pārliecināšanas dāvanu.

Boss - "mamma"

Šīs kategorijas priekšnieks ir pilnīgs pretstats iepriekšējam. Neviena darbība nav pilnīga bez emocijām. Galvenais ierocis ir šarms. Darbinieki ir gandrīz viņas bērni, un kolektīvā jāvalda draudzībai un tikai draudzībai. Lasīt vairāk. Laipnība un emocionalitāte neveicina kārtību komandā - tur vienmēr valda haoss “mammas” hiperliberalitātes dēļ.

Ko atcerēties?

• Sazinieties ar savām problēmām un ierosinājumiem tikai tieši ar priekšnieku (nevis ar kolēģiem).
• Savā “prezentācijā” izlaidiet tehniskās detaļas - izskaidrojiet savas idejas emocionālās glezniecības līmenī. Ja priekšnieku iedvesmo jūsu sirsnīgā runa, tehniskās detaļas atrisināsies pašas.
• Šādas priekšnieka aizrādījumi parasti atspoguļo sieviešu pārmetumus, kas ir saprotami visiem. Un jums vajadzētu uz tiem attiecīgi reaģēt. Tas ir, pievēršoties nevis prātam, bet jūtām.

Boss - "entuziasts"

Šis situācijas līdera tips ir darbaholiķe, kas dzīvo veiksmei un uzvarai. Viņa vienmēr būs pirmā, kas ieradīsies un pēdējā, kas aizies. Uz viņas galda valda papīra haoss. Viņas atmiņā – arī bieži. Informācijas pārbagātības dēļ viņa bieži aizmirst - par savu padoto specifiskajiem pienākumiem, uzdevumu izpildes termiņiem utt.. Salīdzinot ar iepriekšējiem variantiem, šis nav nemaz tik slikts. Jebkurā gadījumā priekšnieku aizmāršība dažkārt sagādā jums papildu brīvdienu, un darbā jums nebūs īpašu problēmu.

Dzīve. Aicinājums. Prieks

Ņina Aleksandrovna Mayorova... Šis vārds ir saistīts ar brīnišķīgu skolu - MBOU "Elanskas 1. vidusskola". Reiz, pirms daudziem gadiem, viņa nolēma kļūt par skolotāju. Viņas sapnis piepildījās pēc Balašova Valsts pedagoģiskā institūta absolvēšanas. Un viņa kļuva ne tikai par skolotāju, bet gan par skolotāju, kas nemitīgi pilnveido savas prasmes, pasniedzēja talantu!

Pirms 15 gadiem Ņina Aleksandrovna pārkāpa mūsu skolas direktores slieksni. Kopš tā laika skola ir mainījusies, kļuvusi skaistāka un labāka!

Aiz 38 gadiem pedagoģiskais darbs... Vai tas ir daudz vai maz? Iespējams, jebkuram cilvēkam šis nav tikai dzīves posms, bet milzīgs ceļojums, pilns ar kāpumiem un kritumiem, priekiem un bēdām, uzvarām un neveiksmēm... Bet ko šie gadi nozīmē skolas vadītājam? Tas ir pastāvīgs un mērķtiecīgs darbs pie bērnu audzināšanas, sevis pilnveidošanas un vienotas izglītības telpas veidošanas. Bez liekas pārspīlēšanas varam teikt, ka skola mūsu direktorei ir viņas dzīve, aicinājums un prieks. No brīža, kad viņa sāka vadīt vadību, Ņina Aleksandrovna parādīja savas prasmes un labākās administratores īpašības, kas ļāva mācībspēkiem izaugt draudzīgā un saliedētā komandā, kas spēj atrisināt jebkurus jaunākās paaudzes apmācības un izglītības jautājumus.

Strādājot Ņinas Aleksandrovnas vadībā, skolotāji kļūst par savas jomas profesionāļiem! Komunikācija ar šādu direktori daudz māca: viņa dāsni dalās ar savām idejām, pedagoģiskiem plāniem, palīdz skolotājiem kļūt par īstiem skolotājiem, gudriem un pacietīgiem savā profesijā. Ņina Aleksandrovna prasmīgi organizē izglītības process, gudri vada mācībspēkus, efektīvi piesakās dažādas metodes darbinieku motivācija.

Katru rītu Ņina Aleksandrovna sāk pie skolas sliekšņa. Viņa vienmēr satiek visus bērnus, kas dodas uz skolu. Viņš kādu slavēs, kādu lamās un kādam dos padomu. Un tad viņš ar galvu iegrimst dažādu pārvaldības lietu kaudzē, no kurām daudzas prasa tūlītējus risinājumus. Un tā tas ir bijis daudzus gadus. Dzīve kustas pa vienu loku, bet tai ir sava nozīme. Teicamas organizatoriskās prasmes un zināšanas par cilvēka psiholoģiju palīdz viņai aizraut mācībspēkus kopīgs cēlonis. Tāpēc viņa nebaidās ieviest jaunas lietas izglītības procesā izglītības iestāde veiksmīgi apgūst jauno izglītības tehnoloģijas. Vienlaikus viņš cenšas panākt, lai skolas labākās tradīcijas tiktu saglabātas.

Dabiskuma, dzīvīguma, vienkāršības šarms - viņa specifiskas īpatnības. Viņas sabiedriskums, spēja sazināties un draudzīgums izraisa patiesu cieņu no tiem, ar kuriem viņa strādāja. Viņai piemīt kaut kāds neremdināms morāls impulss, apbrīnojama jaunā izjūta, viņa prot saskatīt šo jauno daudzās dažādās situācijās un vienmēr ir gatava palīdzēt jaunajiem. Viņai ir savi sabiedriski politiskie uzskati, kas šajā darbā tiek realizēti, pateicoties entuziasmam un nenogurstošajai darba spējai.

Talantīgs cilvēks ir talantīgs it visā! Šie vārdi ir tieši saistīti ar mūsu skolas direktoru. Mēs varam runāt par šo cilvēku bezgalīgi. Jā, viņa var būt grūts, bet tikai līdz punktam, un neviens vadītājs nevar iztikt bez tā. Jā, nav cilvēku bez trūkumiem, bet, ja jāvērtē cilvēks, tad pareizi būtu uz svariem likt gan tikumus, gan trūkumus. Tikai tad var iegūt īstu attēlu, īstu cilvēka portretu. Vai ne? Ir svarīgi nebūt vienaldzīgam pret savu darbu. Ar savu dvēseli sakņot visu pasaulē, iedziļināties visā. Tad tavu kā līdera attieksmi izjūt bērni un skolotāji.

Gadu gaitā pedagoģiskā darbība No vienkāršas skolotājas Ņina Aleksandrovna izauga par kompetentu un prasmīgu vadītāju. Viņai tika piešķirts Izglītības un zinātnes ministrijas Goda raksts Krievijas Federācija zīme “Izglītības Goda darbinieks”.

Pie Ņinas Aleksandrovnas brīnišķīga ģimene, gādīgi bērni un mazmeita.

Viņš ļoti precīzi un trāpīgi teica par skolotāju slavens rakstnieks Simons Soloveitčiks: “Viņš ir mākslinieks, bet klausītāji un skatītāji viņam neaplaudē. Viņš ir tēlnieks, bet viņa darbus neviens neredz. Viņš ir ārsts, bet pacienti reti pateicas viņam par ārstēšanu un ne vienmēr vēlas ārstēties. Kur viņam smelties spēku ikdienas iedvesmai? Tikai sevī, tikai sava darba diženuma apziņā.” Šie vārdi lieliski raksturo Ņinu Aleksandrovnu.

Oktobrī Ņina Aleksandrovna svinēja savu jubileju. Šajā sievietē ir tik daudz skaistuma, auguma, spēka un pat veiklības, ka es gribu teikt:

Jūs esat viegls, bet ar visa Visuma nastu.
Tu esi trausls, bet stiprākas ass nav.
Tu esi mūžīgs, kā brīnišķīgs brīdis
No Puškina-Nataļevskaja Rus!
Veselību jums, Ņina Aleksandrovna, un panākumus!

Pašvaldības budžeta izglītības iestādes "Eļanskas 1.vidusskola" komanda.

Mācīšana nav darbs
un atteikšanās
Spēja atdot visu,
Dodieties tālā ceļojumā
un mokas
Un redzi gaismu šajā
un žēlastība.

Rīts. Atskan zvans, un liceja skolēni steidz ieņemt savas vietas, iegrimstot neatkārtojamā skolas atmosfērā. Viss ir acij tīkams, viss ir pakārtots galvenais mērķis: izveidot puišiem ideāli apstākļi mācībām un atpūtai. Un galvenā visu liceja lietu iedvesmotāja, kolektīva radošā mentore, tās dvēsele ir Republikāniskā klasiskā liceja direktore Irina Vladimirovna Kartopolova. Viņas pārliecība par panākumiem piepilda viņu ar optimismu un liek ticēt sev.
Viņa sapņoja par skolotāju, bērnībā mācīt lellēm lasītprasmi un matemātiku, palīdzēt klasesbiedriem, iztēloties sevi kā pieaugušo skolotāju, un viņas sapnis piepildījās. Pēc Barnaulas Valsts pedagoģiskā institūta beigšanas viņa strādāja par skolotāju angliski Multas ciemā (Ust-Koksinsky rajons), pēc tam Gorno-Altaiskas 6. skolā un kopš 1993. gada Republikāniskajā klasiskajā licejā. Irina Vladimirovna kļuva ne tikai par skolotāju, bet arī par īstu profesionāli, pastāvīgi pilnveidojot savas prasmes un skolotāja talantu!
Skolotājs ir prāta stāvoklis, dzīvesveids, ja vēlaties. Irinas Vladimirovnas dzīves kredo: "Spēt sajust cilvēku sev blakus, saprast viņa dvēseli, redzēt kompleksu viņa acīs." garīgā pasaule"(V.A. Sukhomlinskis).
Galvenais mērķis, ko mūsu direktors izvirza sev un saviem kolēģiem, ir brīva un dzīvespriecīga talantīga, bagātināta indivīda izglītošana un attīstība. zinātniskās zināšanas par dabu un cilvēku, gatavs radošumam radošā darbība un morālo uzvedību.
Vairāk nekā 30 pedagoģiskās darbības gadi ir palikuši aiz muguras... Vai tas ir daudz vai par maz skolotāja un pēc tam liceja direktora mūžam? Iespējams, jebkuram cilvēkam šis nav tikai dzīves posms, bet milzīgs ceļojums, pilns ar kāpumiem un kritumiem, priekiem un bēdām, uzvarām un neveiksmēm... Bet ko šie gadi nozīmē skolas vadītājam? Tas ir pastāvīgs un mērķtiecīgs darbs pie bērnu audzināšanas, sevis pilnveidošanas un vienotas izglītības telpas veidošanas. Irinai Vladimirovnai skolotāja karjera nav tikai darbs, tā patiesi ir lielisks pakalpojums cēlajam mērķim jauno paaudžu izglītošanā! Simtiem absolventu ar pateicību izrunā sava mīļotā režisora ​​vārdu. Irina Vladimirovna licejam veltīja 24 savas dzīves gadus. Gadu gaitā ir izveidota izglītības iestāde, kas ieņem vadošo vietu starp skolām Altaja Republikā. 2014. un 2015. gadā licejs bija vienīgais mūsu republikā starp izglītības iestādēm iekļuva TOP-500 reitingā labākās skolas Krievija, pamatojoties uz 2013. - 2014. un 2014. - 2015. gada rezultātiem skolas gads. 2016. gadā Republikāņu klasiskais licejs tika iekļauts divos labāko Krievijas skolu sarakstos, kas sniedz specializētu izglītību šādos profilos: filoloģiskā un sociālā un humanitārā. Liceju audzēkņi iegūst izglītību prestižās universitātes mūsu valstī un ārvalstīs, daudzi no viņiem strādā par vadošajiem speciālistiem mūsu republikā veselības aprūpes jomā, juridiskajā
piesardzība, ekonomika.
Liceja konkurētspēja lielā mērā ir saistīta ar skolotāju augsto kvalifikāciju, kurai Irina Vladimirovna pievērš uzmanību Īpaša uzmanība; skolotāja metodiskā izaugsme, viņasprāt, ir skolas vadītāja galvenais uzdevums. Direktors cītīgi un prasmīgi koordinē katra kolektīva dalībnieka mācības un attīstību. Viņa velta daudz spēka un enerģijas darbam ar jaunajiem skolotājiem, smalki un gudri koriģējot pieredzējušo mentoru aktivitātes. Tas viss ļāva liceja mācībspēkiem kļūt par draudzīgu un saliedētu kolektīvu, kas spēj atrisināt jebkurus jaunākās paaudzes apmācības un izglītības jautājumus.
Lieliskas organizatoriskās prasmes un zināšanas par cilvēka psiholoģiju palīdz viņai aizraut mācībspēkus ar kopīgu lietu. Irinas Vladimirovnas īpašā iezīme ir paaugstināta jaunā izjūta. Viņai piemīt kaut kāds neremdināms inovatīvs impulss, apbrīnojama jaunā izjūta, viņa prot saskatīt šo jauno daudzās dažādās situācijās un vienmēr ir gatava palīdzēt citiem. Progresīvākie pedagoģiskie atklājumi un metodiskie jauninājumi atspoguļojas liceja praksē.
Svinot Republikāniskā klasiskā liceja 20. gadadienu, Irinai Vladimirovnai tika lūgts uzrakstīt eseju par sevi un liceju.
Šeit ir viņas "Atzīšanās...":
“Skolotājs atdod savu dzīvi bērniem.
Cēla, skaista, cienījama profesija.
Nav taisnība, ka skolotājs ziedo savu dzīvību bērnu dēļ. Tas nav upuris, bet gan prieks, citādi viņš nav skolotājs. Tiem, kas uz skolu iet ar smagu sirdi, tas šķitīs pēc elles. Patiesībā skola ir dzīves centrs, tas ir enerģijas, gudrības, mīlestības, prieka centrs. Kā skolotājs uztver skolu, tā to uztver skolēni. Viss ir skolotāja rokās.
Esmu pateicīga savam skolas skolotāji kas man iemācīja domāt un dzīvot, iepazīstināja ar profesiju un kļuva par piemēru dzīvē.
Es cienu savus kolēģus – liceja skolotājus, apbrīnoju viņus augsta profesionalitāte, viņu gudrība, smags darbs, spēja mīlēt un saprast bērnus, gatavība atteikties no atpūtas, lai atrisinātu bērna problēmas, viņu pieticība, iekšējā kultūra, spēja baudīt dzīvi, bērnu panākumi, nezaudēt drosmi. pat vairumā sarežģītas situācijas, viņu pacietību, vēlmi mācīties un virzīties uz priekšu. Tieši viņu darbs un attieksme pret dzīvi iemiesojas liceja audzēkņos.
Man ir grūti pierast pie jauniem bērniem, īpaši astotajiem.
snikam: neveikli, neorganizēti, nespēj organizēties, visu aptver, bet nebeidz daudz, trūkst prasmju patstāvīgs darbs baidās strīdēties ar skolotāju, nav pieradis uzdot jautājumus. Bet ar kādu drosmi viņi upurē savu Brīvais laiks lai sasniegtu šo mērķi, cik ātri viņi uzņem liceja garu!
Es no sirds mīlu absolventus! Es viņus mīlu par viņu apņēmību augsts intelekts, spēja ātri pielāgoties nepazīstamā situācijā, spēja rast adekvātu risinājumu jebkurai problēmai, gatavība uzņemties atbildību, pieklājība it visā. Viņi prot strādāt godīgi, apzinīgi, radoši, izklaidēties, dzīvot cienīgi un rīkoties godam. Uzskatu, ka tieši tādiem ir jābūt Krievijas pilsoņiem. Ar mierīgu sirdi varu viņiem uzticēt mūsu valsts nākotni.
Es pateicos liktenim, ka kļuvu par skolotāju, ka katra diena ir piepildīta ar tikšanām un saziņu ar lieliskiem skolotājiem un talantīgiem bērniem.
Tāda viņa ir, mūsu direktore! Neparasta, drosmīga un skaista sieviete! Ar savu inteliģenci, augsto kultūru, spēju uzklausīt un sadzirdēt otru cilvēku, viņai izdevās ap sevi radīt savstarpējas sapratnes, radošuma un meklējumu atmosfēru. Šajā sievietē ir tik daudz skaistuma, šarma, spēka!
Pašlaik neviens nešaubās, ka efektīva izglītības sistēmas attīstība mūsu valstī ir atkarīga tikai no augsti profesionāliem cilvēkiem, piemēram, Irinas Vladimirovnas Kartopolovas.
Mācību gadu laikā Irina Vladimirovna no vienkāršas skolotājas ir kļuvusi par modernu un veiksmīgu vadītāju. Viņa ir izcila sabiedrības izglītības studente, cienījama Krievijas Federācijas skolotāja, Viskrievijas konkursa balvas ieguvēja. labākie skolotāji PNPO 2008 ietvaros, Viskrievijas konkursa “Gada režisors 2013” ​​uzvarētājs.
Protams, tas nav ierobežojums! No sirds vēlam mūsu direktorei jaunas uzvaras, sasniegumus un viņas darba cienīgu atzinību. Laime jums, dārgā Irina Vladimirovna!

Mana krāšņā kriminālizmeklēšana!
Rindas atkal ir papildinātas,
Un jūs joprojām esat tikpat jauns,
Un tāpat ar noziegumu uz JUMS!

Liktenis lēma, ka no 1974. līdz 1993. gadam strādāju Tambovas apgabala Iekšlietu direkcijas kriminālizmeklēšanas nodaļā par izmeklētāju noziedznieku un pazudušo pilsoņu meklēšanā. Viņa no jaunākā leitnanta kļuva par policijas pulkvežleitnantu. Es vienmēr biju lepns, ka strādāju ar īstiem vīriešiem, kuri zināja savu biznesu, bija pilnībā veltīti grūtam darbam, detektīvi no Dieva. Daudzi no viņiem agri nomira, bet atmiņa dzīvo. Es veltu savas esejas viņiem un visiem kriminālizmeklēšanas nodaļas darbiniekiem.

Šajā esejā es vēlos runāt par slaveno, cienījamo Tambovas iedzīvotāju Vjačeslavu Mihailoviču Gornostajevu. Daudziem, daudziem cilvēkiem viņš joprojām ir inteliģences paraugs,
godīgums, ārkārtēja garīgā laipnība. Viņš 30 gadus strādāja iekšlietu struktūrās, bija Ļeņina rajona Iekšlietu nodaļas vadītājs un Reģionālās kriminālizmeklēšanas nodaļas vadītāja vietnieks. Un, lai kur viņš strādātu, viņš vienmēr bija paraugs saviem padotajiem – visos aspektos. No viņa viņi mācījās profesionalitāti, atturību un taktu. Ikviens, kurš gāja cauri Gornostajeva skolai, ieguva netveramu līdzību ar priekšnieku - viņi arī skrupulozi saprata mazākās detaļas noziegumi, rūpīgi izrēķinātas iespējas, lai operatīvo darbību laikā netīšām netiktu nodarīts kaitējums nevainīgiem cilvēkiem.

Radās dažādas situācijas. 1974. gada vasarā policijas seržants Mursalovs, naktī atgriežoties no dienesta, iesaistījās vienkaujā ar huligāniem. Viņi uz ceļa apturēja Zaporožecu, kuru vadīja Lielā Tēvijas kara veterāns. Tēvijas karš, izsita logus un mēģināja apgāzt automašīnu. Seržants steidzās palīgā vecāka gadagājuma vīrietim. Kautiņa laikā viens no ļaundariem iedūra policistam mugurā. Brūce izrādījās letāla. Ļeņinska rajona iekšlietu pārvaldes priekšniekam V.Gornostajevam kļuva par goda lietu atklāt noziegumu un sodīt par kolēģa nāvi atbildīgos. Operatīvie darbinieki ķērās pie lietas. Izrādījās, ka slepkava slēpās Uvarovā. V. Gornostajevs, V. Tolmačovs (toreiz dežurējošais policijas nodaļas priekšnieks) ar kriminālizmeklēšanas darbiniekiem devās aizturēt. Kad ienācām īstā māja, noziedznieks gulēja. Netraucējot viņu, policisti no spilvena apakšas izņēma divus nažus un pēc tam pamodināja slepkavu. Ieraugot operatīvos darbiniekus, viņš uzreiz pabāza roku zem spilvena un auroja...

Vjačeslavs Mihailovičs nepameta nelaiķa seržanta ģimeni nepatikšanās. Drīz viņa sieva Lida Mursalova uzvilka policijas formu un ieradās strādāt tajā pašā nodaļā, kur kalpoja viņas vīrs.

Vēl viena mūsu priekšnieka iezīme mūs valdzināja - viņš nekad neslēpās aiz citu cilvēku mugurām, vienmēr uzņēmās atbildību par sevi. Tāpēc mēs centāmies viņu nepievilt.

Daudzi tambovas iedzīvotāji atceras 1978. gadu, kad starp huligāniem un zagļiem izcēlās īsts karš. Tas sākās ar kāda Rubļeva slepkavību. Puisis uzauga labā ģimenē (viņa māte bija RSFSR cienījamā skolotāja), nodarbojās ar sportu, bet sadraudzējās ar zagļiem un bieži palīdzēja viņiem kabatzagļos. Reiz par azartspēļu parādu viņš piekāvis par huligānismu notiesāto S. Drīz vien krogā pie Stedeņecas upes satikušies zagļi un huligāni. Apvainotā S. brālis pasauca Rubļevu malā un nodarīja viņam vairākas durtas brūces, no kurām viņš mira. Tā radās konfrontācija kriminālajā vidē. Huligāni un zagļi nesamierināmā cīņā palielināja upuru skaitu. Trīs cilvēki tika nogalināti, viens bija pazudis, bet divi tika ievainoti. Šis skaits varētu pastāvīgi pieaugt, ja nebūtu iejaukušies kriminālizmeklēšanas darbinieki.
V. Gornostajevs un V. Tolmačovs (tolaik reģionālās kriminālizmeklēšanas nodaļas priekšnieks) kļuva par taktiķiem un stratēģiem kārtības atjaunošanā Tambovas pilsētā. Asiņainās izrēķināšanās dalībnieki tika identificēti un sākās viņu aresti. Saņēmām informāciju, ka viens no zagļiem slēpies Puškaru ciemā pie drauga. Viņam ir nozāģēta bise, un viņš vienkārši nepadosies. Policijas darbinieki veica apkārtnes izlūkošanu. Mājai, kurā noziedznieks bija paslēpies, bija divas ieejas un tā atradās blakus pirmās palīdzības punktam. Pa viņa logiem bija redzams gandrīz viss ciems. Kas jādara, lai aizturēšanas laikā cilvēkiem netiktu nodarīts kaitējums? Gornostajevs ierosināja plānu, kuram piekrita Iekšlietu direkcijas vadība.

Pa vienu no klusajām ielām, tālu no pilsētas centra, uz Puškari virzījās ātrā palīdzība. Iekšā bija vīrieši baltos mēteļos. Garāmgājēji pat nevarēja nojaust, kam viņi gatavojas sniegt un kādu palīdzību. “Medicīnas darbinieki” bija ģērbušies ložu necaurlaidīgās vestēs un zem halātiem paslēptas pistoles. Viņi nesteidzās, jo zvanīja slims cilvēks.

Automašīnā atradās “ārsts” V. Gornostajevs un “feldšeris” – operatīvais darbinieks Sergejs Ņilovs. Kriminālizmeklēšanas darbinieki Semjons Slobins un Boriss Posevkins ar ložmetējiem rokās bija izpletušies uz salona grīdas. Kad ātrā palīdzība ieradās ātrās palīdzības punktā, no tā izkāpa mediķi ar koferi, un viņus pavadošie ložmetēji, izmantojot brīdi, klusi iekļuva tuvējā ēkā, lai kontrolētu novērojamās mājas logus. Ņilovs devis iepriekš sarunātu signālu Tolmačovam un citiem darbiniekiem, kuri atradās automašīnā ārpus nomales.

Dažu minūšu laikā pie mājas sliekšņa stāvēja Gornostajevs, Tolmačovs, Grebeņņikovs, pie otras ieejas - Protasovs, Čikanajevs un citi operatīvie darbinieki. Uzbrukums bija zibenīgs. Zaglis, kurš uzbrukumu negaidīja, bija tik apmulsis, ka nepaguva paķert savu nozāģēto bisi. Roku dzelži savilkās ap viņa plaukstu locītavām. Tātad, pateicoties likumsargu izlēmīgai rīcībai, asinsizliešana pilsētā apstājās.

Vairāk nekā vienu vai divas reizes V. Gornostajevs piedalījās bruņotu noziedznieku aizturēšanā. Tas notika, kad viņi šāva uz viņu. Uzdevums kriminālizmeklētāju priekšā bija grūts: simtprocentīgi atklāt slepkavības un noziegumus, kas saistīti ar smagiem miesas bojājumiem. Un, ja viņi to nevarēja izdarīt bez kavēšanās, viņi strādāja pie tiem gadiem ilgi. Tātad 70. gadu beigās, tagad jau pagājušajā gadsimtā, uz veikala sliekšņa reģionālais centrs nezināmas personas nogalināja 20 gadus vecu puisi. Atsaucība bija liela, taču izmeklēšana uzreiz saskārās ar daudzām grūtībām. Vairāk nekā gaduķērās pie skrupuloza darba: meklēja dalībniekus kautiņam, kura laikā jaunietis gāja bojā. Tika noskaidrots, ka vienam no viņiem ir iesauka “Sirmais”.

Tika pārbaudīti vairāk nekā 200 Tambovā un tās priekšpilsētā dzīvojošo cilvēku ar tādu pašu segvārdu alibi. Kad uz nodaļu tika atvests nākamais aizdomās turamais, V.M. Gornostajevs organizēja visu viņa aizstāvībai izvirzīto versiju pilnīgu pārbaudi. Pagāja diena, lai tos atspēkotu un pilnībā atmaskotu noziedznieku. Priekšnieks bija pēdējais, kas todien, vēlu vakarā, atstāja nodaļu.

Tas ir kļuvis par miesu un asinīm. Vjačeslavs Mihailovičs visu saprata līdz smalkumiem. Sarežģītās situācijās viņš uzņēma “uguni” uz sevi, iestājās par sava formas tērpa godu neatkarīgi no pretinieku rindām un pozīcijām. Atceros tādu gadījumu. Par huligānismu aizturēti divi reģionālās izpildkomitejas vadītāji. "Jūsu plecu siksnas tiks noņemtas!" - viņi draudēja policistiem. Un tomēr viņi saņēma 15 dienas administratīvo arestu. Bet Gornostajevs tika izsaukts uz paklāja. Policijas pulkvedis uz izteiktajām pretenzijām atbildēja vienkārši: “Es vienmēr tam esmu ticējis Padomju autoritāte aizstāv padomju likumus." Tajā pašā dienā speciālajā aizturēšanas izolatorā nogādāti neuzmanīgi autovadītāji darba grāmatas– viņi tika atlaisti no darba.

Tagad, kad skatāties neskaitāmus televīzijas seriālus par policiju, kuros priekšnieki, kā likums, ir šaura prāta cilvēki, kluci, neviļus atceras Vjačeslavu Mihailoviču Gornostajevu. Viņš joprojām ir mūsu lepnums, mums vajadzētu uzņemt filmas un rakstīt grāmatas par šādiem cilvēkiem, lai jauniešiem būtu par ko dzīvot.

Daži vārdi par režisoru.

Šī eseja tika uzrakstīta divus gadus pirms publicēšanas vietnē. Esejas varone Aleksandra Arsentjevna Sterkhova 2015. gada 12. septembrī svinēja savu 80. dzimšanas dienu. 2014. gadā viņa aizgāja pensijā, taču skola joprojām viņu atceras un mīl.

Atkal pirmais septembris. Atskan pirmie zvani, un gudri skolēni steidz ieņemt vietas gaišās, ar svaigu krāsu dzirkstošās, ar zaļumiem un jaunām žalūzijām izrotātajās klasēs Skolā ir omulīgi un svinīgi jaunajam mācību gadam sagatavots: mācību priekšmetu kabineti aprīkota ar modernu biroja tehniku, neskaitāmiem palīglīdzekļiem, ar svinīgu klusumu sagaidot pirmos apmeklētājus; plaša ēdamzāle, ar pārdomātu dizainu, vairāk kā omulīga kafejnīca, viss ir pakārtots galvenajam mērķim: radīt ideālus apstākļus mācībām un atpūtai vidusskolēniem daudz pūļu un naudas un vecāki un skolotāji, un savu iespēju robežās paši puiši Bet galvenā skolas-ģimnāzijas lietu iedvesmotāja, kolektīva radošā mentore, tās dvēsele ir Aizsargu UVK direktore Aleksandra Arsentjevna Sterkhova.

Simferopoles reģionā nav godājamāka cilvēka par mūsu direktoru. 55 gadi Viņa atdeva pedagoģijai. Aleksandra Arsentjevna ir ne tikai darbs, bet arī cēls kalpojums jaunu paaudžu izglītošanai vairāk nekā četrdesmit gadus Uz nelielas garnizona skolas bāzes viņa izveidoja jaunu daudznozaru izglītības kompleksu, gadu no gada absolvējot. lieliska dzīve vispusīgi sagatavoti studenti, kas izceļas ar spēcīgām zināšanām, 269 zelta un sudraba medaļu ieguvēji ir UVK lepnums, un, protams, Aleksandra Arsentievna katru gadu iestājās 24 zinātņu doktori Otrā gvarde direktores A. A. Sterkhovas vadībā UVK konkurētspēja lielā mērā ir saistīta ar skolotāju augsto kvalifikāciju, kurai Aleksandra Arsentjevna pievērš īpašu uzmanību: skolotājas metodiskā izaugsme, viņasprāt, ir skolas galvenais uzdevums. vadība cītīgi un prasmīgi vada katra kolektīva dalībnieka mācības un attīstību. Viņa strādā ar jaunajiem skolotājiem, smalki un gudri koriģē pieredzējušu mentoru darbību.

Aleksandras Arsentjevnas īpašā iezīme ir paaugstināta jaunā izjūta. Visprogresīvākie pedagoģiskie atklājumi un metodiskie jauninājumi tiek atspoguļoti “Veselības skolas” izveides praksē, dalība programmā “. Atvērtā pasaule", inovatīvu izmantošanu datortehnoloģijas mācībās - tas viss tiek ieviests un apgūts skolā-ģimnāzijā pēc iniciatīvas vai ar direktora palīdzību.

Nav noslēpums, cik grūti ir nostiprināt skolas materiālo bāzi šajā procesā izšķiroša ir Aleksandra Arsentjevna, kura nenogurstoši meklē jaunas iespējas, veido saikni ar sponsoriem, gūst atsaucību un atbalstu. Pateicoties viņas veltītajām aktivitātēm, viņa uzplaukst Guards UVK.Equipped jaunākās tehnoloģijas informatīvā un metodiskā centrs, klases, divas datorklases Skolas kabineti un atpūtas zonas ir skaistas un mājīgas, trenažieru zāle ir iepriecināta ar daudzveidīgiem augiem un sulīgu puķu dobju noformējumu.

Četrdesmit gadu skolas vadībā! Vai tas ir daudz vai maz? Bērniem šī figūra ir mūžība, UVK – veidošanās posms, režisoram – dzīve.

Dzīve... Vai tā bija laimīga? Noteikti! Kopš bērnības Saša sapņoja kļūt par skolotāju. Pat grūtos laikos skolas gadi Karā ievainotajā Simferopolē Sašenka palīdzēja draugiem apgūt mājasdarbus un sāka spēles “skolai”. Un atkāpās otrajā plānā, noslīka pastāvīga sajūta bads, kopīgs visiem tā briesmīgā laika bērniem...

Viņa ar izcilību absolvēja astoņas klases un kopā ar savu draugu devās iestāties pedagoģiskajā skolā Kaļiņingradā. Viņa nekad neaizmirsīs to priecīgo jūnija dienu, kad skolas direktors viņai pasniedza pirmo diplomu. “Tu patiesi piedzimi skolotāja kreklā,” viņa vārdi skanēja kā skolas zvans!

Un šeit ir pirmā skola! Netālu no Kaļiņingradas, Čkalovskas garnizonā, tas sākās liels ceļš skolotājs Tur Aleksandru sagaidīja viņas kā sievietes liktenis. Jaunam, melnbrūnam navigatoram ar neiecietīgi zilām acīm izdevās iekarot jaunas skolotājas sirdi. Viņu sauca Hermanis. Gudra, nopietna, vērīga – varbūt tieši par to viņa sapņoja, kopā ar draugiem klaiņojot pa šaurajām vecpilsētas ieliņām, kuras piepilda ziedošu ceriņu smarža? Kāzas notika pieticīgi, draugu lokā. Tā viņa atrada jaunu profesiju – virsnieka sievu, uzticamu draugu un kompanjonu skarbajā militārajā dienestā. Dēls Igoroks dzimis Kaļiņingradā, un pēc gada Germans tika nosūtīts uz Augstākajiem virsnieku kursiem Rīgā. Jauni uzdevumi - jaunas kustības, jaunas militārās nometnes.

Tālajos Austrumos. Mongohto garnizons ir romantiķa sapnis: tuvākā pilsēta Vanino atrodas 20 kilometru attālumā, to ieskauj taigas jūra un pakalni, pakalni... Tādas vietas paliek sirdī uz visiem laikiem... Nezināms komiķis vārdā vienīgais garnizona Teatralnaya iela. No lidošanas brīvajā laikā piloti ar ģimenēm pulcējās Virsnieku namā, organizēja neaizmirstamus vakarus un spēlēja šahu. Bet mūsu mīļākie svētki bija dabā: starp priedēm un papardēm lasījām brūklenes un sēnes, dziedājām dziesmas ar ģitāru. Tādu draudzība tālajos gados palikt uzticīgs mūžīgi. Tur, Mongohto, Aleksandra Arsentievna izgāja īstu dzīves skolu, veidošanos - gan ģimenē, gan profesijā. Igors tur uzauga, un vācietis Pavlovičs pilnveidoja savas prasmes. Tur Sašenka vispirms kļuva par skolotāju sākumskolas, un pēc tam, pabeidzis Pedagoģisko institūtu Komsomoļskā pie Amūras, viņš kļuva par galveno skolotāju un direktoru. Citu pateicība un cieņa ir galvenā balva jaunam režisoram. Un bērnu mīlestība - skolēni, īpaši visdārgākie, kurus Aleksandra Arsentievna vadīja no pirmās līdz astotajai klasei līdz vīra pārcelšanai. Bērni ir izklīduši pa visu valsti, bet arī tagad, pēc četrdesmit gadiem, viņi sūta savai mīļotajai skolotājai ziņas par sevi un pateicību par viņas milzīgo lomu viņu izglītošanā. labākās īpašības. Igors Kočalovskis, jau atvaļināts 1. pakāpes kapteinis, savu mīlestību dzejā apliecina viņam mīļam cilvēkam - pirmajam skolotājam, un tūkstošiem kilometru attālumā zvana Sanktpēterburgas skolas direktore Gaļina Krilova, lai dzirdētu viņas mīļotā mentora balss, kas kļuvusi pazīstama.

Aleksandra Arsentievna dzīvo un strādā Gvardeyskoje četrdesmit gadus. Šeit viņas mīļotais dēls Igors absolvēja skolu, no šejienes viņš devās mācīties un kļuva, tāpat kā viņa tēvs, militārais pilots. Viņi bija pārsteidzoši līdzīgi – tēvs un dēls: stalti, skaisti, zilacaini. Maigums un cieņa no mīļajiem cilvēkiem ir režisora ​​A.A. panākumu galvenā sastāvdaļa. Sterkhova. Vīra sapratne, atbalsts, Tatjanas dēla un vedeklas rūpes, mazbērnu un mazmazmeitas mīlestība ir sievietes liela laime, atbalsts dzīvē. Pat tagad, kad Vācijas Pavloviča nav tuvumā, viņu ieskauj viņa gleznas, kas ierakstītas pēdējie gadi dzīvi, un viņu siltums palīdz Aleksandrai Arsentjevnai atcerēties tikai spilgtākās lietas dzīvē.

Šeit viņa stāv uz svinīgās rindas skolā - skaista, slaida, kopta, pārliecināta. Neparasta, drosmīga un skaista sieviete! Ar savu inteliģenci, augsto kultūru un cēlu vienkāršību viņai izdevās ap sevi radīt savstarpējas sapratnes, radošuma un meklējumu atmosfēru. Par daudzu gadu auglīgu darbību A.A. Sterkhova tika apbalvota ar Darba Sarkanā karoga ordeni. Protams, tas nav ierobežojums! No sirds vēlam direktorei jaunas uzvaras, sasniegumus un viņas darba cienīgu novērtējumu. Veiksmi tev, mīļā Aleksandra Arsentjevna!

A.A. Fiščuks, krievu valodas un literatūras skolotājs