Riflessi incondizionati condizionati. Formazione di riflessi condizionati

Riflesso- questa è la risposta del corpo all'irritazione dei recettori, effettuata sistema nervoso. Viene chiamato il percorso lungo il quale passa l'impulso nervoso durante l'attuazione del riflesso.

Il concetto di “riflesso” è stato introdotto da Sechenov, credeva che “i riflessi costituiscano la base attività nervosa uomini e animali." Pavlov Riflessi divisi in condizionati e incondizionati.

Confronto tra riflessi condizionati e incondizionati

incondizionato	condizionale
presente dalla nascita	acquisite durante la vita
non cambiano né scompaiono durante la vita	possono cambiare o scomparire nel corso della vita
identico in tutti gli organismi della stessa specie	Ogni organismo ha il suo, individuale
adattare il corpo a condizioni costanti	adattare il corpo alle mutevoli condizioni
l'arco riflesso passa attraverso il midollo spinale o il tronco encefalico	nella corteccia si forma una connessione temporanea emisferi cerebrali
Esempi
salivazione quando il limone entra in bocca	salivazione alla vista del limone
riflesso di suzione del neonato	La reazione di un bambino di 6 mesi ad un biberon di latte
starnutire, tossire, allontanare la mano dal bollitore caldo	reazione di un gatto/cane ad un nome

Sviluppo di un riflesso condizionato

Condizionale (indifferente) lo stimolo deve precedere incondizionato(causando un riflesso incondizionato). Ad esempio: si accende una lampada, dopo 10 secondi al cane viene data la carne.

Inibizione dei riflessi condizionati

Condizionale (non rinforzo): la lampada si accende, ma al cane non viene data la carne. A poco a poco, la salivazione quando la lampada è accesa si ferma (il riflesso condizionato svanisce).

Incondizionato: Durante l'azione di uno stimolo condizionato nasce un potente stimolo incondizionato. Ad esempio, quando la lampada è accesa, il campanello suona forte. Non viene prodotta saliva.

Scegline uno, l'opzione più corretta. I centri dei riflessi condizionati, a differenza di quelli incondizionati, si trovano negli esseri umani in
1) corteccia cerebrale
2) midollo allungato
3) cervelletto
4) mesencefalo

Risposta

Scegline uno, l'opzione più corretta. La salivazione in una persona alla vista di un limone è un riflesso
1) condizionale
2) incondizionato
3) protettivo
4) approssimativo

Risposta

Scegli tre opzioni. La particolarità dei riflessi incondizionati è che loro

5) sono congeniti
6) non sono ereditari

Risposta

Scegli tre risposte corrette su sei e scrivi i numeri sotto i quali sono indicate. Riflessi incondizionati che assicurano l'attività vitale corpo umano,
1) sono sviluppati nel processo di sviluppo individuale
2) formato nel processo di sviluppo storico
3) sono presenti in tutti gli individui della specie
4) strettamente individuale
5) formatosi in condizioni ambientali relativamente costanti
6) non sono congeniti

Risposta

Scegli tre risposte corrette su sei e scrivi i numeri sotto i quali sono indicate. La particolarità dei riflessi incondizionati è che loro
1) sorgono come risultato di ripetute ripetizioni
2) sono una caratteristica caratteristica di un singolo individuo della specie
3) sono geneticamente programmati
4) sono caratteristici di tutti gli individui della specie
5) sono congeniti
6) sviluppare competenze

Risposta

Scegline uno, l'opzione più corretta. Quali sono le caratteristiche dei riflessi spinali negli esseri umani e nei mammiferi?
1) acquisite durante la vita
2) sono ereditari
3) sono diversi in individui diversi
4) consentire all'organismo di sopravvivere in condizioni ambientali mutevoli

Risposta

Scegline uno, l'opzione più corretta. Lo è l'estinzione di un riflesso condizionato quando non è rinforzato da uno stimolo incondizionato
1) inibizione incondizionata
2) inibizione condizionata
3) azione razionale
4) azione consapevole

Risposta

Scegline uno, l'opzione più corretta. Forniscono i riflessi condizionati dell'uomo e degli animali
1) adattamento del corpo a condizioni ambientali costanti
2) adattamento del corpo al mondo esterno in evoluzione
3) sviluppo di nuove capacità motorie da parte degli organismi
4) discriminazione da parte degli animali dei comandi dell'addestratore

Risposta

Scegline uno, l'opzione più corretta. La reazione di un bambino a una bottiglia di latte è un riflesso che
1) ereditato
2) si forma senza la partecipazione della corteccia cerebrale
3) acquisite durante la vita
4) persiste per tutta la vita

Risposta

Scegline uno, l'opzione più corretta. Quando si sviluppa un riflesso condizionato, lo stimolo condizionato deve
1) agire 2 ore dopo l'incondizionato
2) vengono subito dopo l'incondizionato
3) precedere l'incondizionato
4) indebolirsi gradualmente

Risposta

1. Stabilire una corrispondenza tra il significato del riflesso e il suo tipo: 1) incondizionato, 2) condizionale. Scrivi i numeri 1 e 2 nell'ordine corretto.
A) fornisce un comportamento istintivo
B) garantisce l’adattamento del corpo alle condizioni ambiente, in cui vissero molte generazioni di questa specie
C) permette di acquisire nuova esperienza
D) determina il comportamento dell'organismo in condizioni mutate

Risposta

2. Stabilire una corrispondenza tra i tipi di riflessi e le loro caratteristiche: 1) condizionale, 2) incondizionato. Scrivi i numeri 1 e 2 nell'ordine corrispondente alle lettere.
A) sono congeniti
B) adattamento a nuovi fattori emergenti
C) Gli archi riflessi si formano nel processo della vita
D) sono gli stessi in tutti i rappresentanti della stessa specie
D) sono la base dell'apprendimento
E) sono costanti, praticamente non svaniscono durante la vita

Risposta

Scegline uno, l'opzione più corretta. Inibizione condizionata (interna).
1) dipende dal tipo di attività nervosa superiore
2) appare quando si verifica uno stimolo più forte
3) provoca la formazione di riflessi incondizionati
4) si verifica quando il riflesso condizionato svanisce

Risposta

Scegline uno, l'opzione più corretta. La base dell'attività nervosa degli esseri umani e degli animali è
1) pensare
2) istinto
3) eccitazione
4) riflesso

Risposta

1. Stabilire una corrispondenza tra gli esempi e i tipi di riflessi: 1) incondizionato, 2) condizionale. Scrivi i numeri 1 e 2 nell'ordine corretto.
A) ritirare una mano dal fuoco di un fiammifero acceso
B) un bambino che piange alla vista di un uomo in camice bianco
C) un bambino di cinque anni che tende la mano verso i dolci che ha visto
D) deglutire pezzi di torta dopo averli masticati
D) salivazione alla vista di una tavola ben apparecchiata
E) sci alpino

Risposta

2. Stabilire una corrispondenza tra gli esempi e i tipi di riflessi che illustrano: 1) incondizionati, 2) condizionati. Scrivi i numeri 1 e 2 nell'ordine corrispondente alle lettere.
A) Movimenti di suzione del bambino in risposta al contatto con le sue labbra
B) costrizione della pupilla illuminata dal sole splendente
C) eseguire procedure igieniche prima di andare a letto
D) starnuti quando la polvere entra nella cavità nasale
D) secrezione di saliva al tintinnio dei piatti quando si apparecchia la tavola
E) pattinaggio a rotelle

Risposta

Ogni persona, così come tutti gli organismi viventi, ha una serie di bisogni vitali: cibo, acqua, condizioni confortevoli. Ognuno ha istinti di autoconservazione e continuazione della propria specie. Tutti i meccanismi volti a soddisfare questi bisogni sono stabiliti a livello genetico e compaiono contemporaneamente alla nascita dell'organismo. Questi sono riflessi innati che aiutano a sopravvivere.

Il concetto di riflesso incondizionato

La parola riflesso in sé non è qualcosa di nuovo e sconosciuto per ognuno di noi. Tutti l'hanno sentito nella loro vita, e parecchie volte. Questo termine è stato introdotto in biologia da I.P. Pavlov, che ha dedicato molto tempo allo studio del sistema nervoso.

Secondo lo scienziato, i riflessi incondizionati sorgono sotto l'influenza di fattori irritanti sui recettori (ad esempio, ritirare la mano da un oggetto caldo). Contribuiscono all’adattamento del corpo a quelle condizioni che rimangono praticamente invariate.

Questo è il cosiddetto prodotto dell'esperienza storica delle generazioni precedenti, quindi è anche chiamato riflesso della specie.

Viviamo in un ambiente in continuo cambiamento; esso richiede costanti adattamenti, che non possono in alcun modo essere previsti dall'esperienza genetica. I riflessi incondizionati di una persona vengono costantemente inibiti, quindi modificati o si ripresentano, sotto l'influenza di quegli stimoli che ci circondano ovunque.

Pertanto, gli stimoli già familiari acquisiscono le qualità di segnali biologicamente significativi e si verifica la formazione di riflessi condizionati, che costituiscono la base della nostra esperienza individuale. Questo è ciò che Pavlov chiamava attività nervosa superiore.

Proprietà dei riflessi incondizionati

Le caratteristiche dei riflessi incondizionati includono diversi punti obbligatori:

I riflessi congeniti sono ereditari.
Appaiono ugualmente in tutti gli individui di una data specie.
Affinché si verifichi una risposta, è necessaria l'influenza di un determinato fattore, ad esempio, per il riflesso di suzione è l'irritazione delle labbra di un neonato.
L'area di percezione dello stimolo rimane sempre costante.
I riflessi incondizionati hanno un arco riflesso costante.
Persistono per tutta la vita, con alcune eccezioni nei neonati.

Il significato dei riflessi

Tutta la nostra interazione con l'ambiente è costruita a livello delle risposte riflesse. I riflessi incondizionati e condizionati svolgono un ruolo importante nell'esistenza dell'organismo.

Nel processo di evoluzione si è verificata una divisione tra coloro che miravano alla sopravvivenza della specie e coloro che erano responsabili dell'adattabilità alle condizioni in costante cambiamento.

I riflessi congeniti iniziano ad apparire nell'utero e il loro ruolo si riduce a quanto segue:

Mantenimento degli indicatori ambiente interno a livello costante.
Preservare l'integrità del corpo.
Conservazione della specie attraverso la riproduzione.

Il ruolo delle reazioni innate immediatamente dopo la nascita è eccezionale; garantiscono la sopravvivenza del bambino in condizioni completamente nuove.

Il corpo vive circondato fattori esterni, che cambiano costantemente e devono essere adattati. È qui che entra in primo piano l'attività nervosa superiore sotto forma di riflessi condizionati.

Per il corpo hanno il seguente significato:

Miglioreremo i meccanismi della sua interazione con l'ambiente.
I processi di contatto tra il corpo e l'ambiente esterno vengono chiariti e complicati.
I riflessi condizionati sono una base indispensabile per i processi di apprendimento, educazione e comportamento.

Pertanto, i riflessi incondizionati e condizionati mirano a mantenere l'integrità di un organismo vivente e la costanza dell'ambiente interno, nonché un'interazione efficace con il mondo esterno. Tra di loro possono essere combinati in atti riflessi complessi che hanno un certo orientamento biologico.

Classificazione dei riflessi incondizionati

Le reazioni ereditarie del corpo, nonostante la loro innata, possono differire notevolmente l'una dall'altra. Non sorprende affatto che la classificazione possa essere diversa a seconda dell’approccio.

Pavlov ha anche diviso tutti i riflessi incondizionati in:

Semplice (lo scienziato ha incluso tra questi il riflesso di suzione).
Complesso (sudorazione).
I riflessi incondizionati più complessi. Si possono fare vari esempi: reazioni alimentari, reazioni difensive, reazioni sessuali.

Attualmente molti aderiscono a una classificazione basata sul significato dei riflessi. A seconda di ciò, sono divisi in diversi gruppi:

Il primo gruppo di reazioni ha due caratteristiche:

Se non sono soddisfatti, ciò porterà alla morte del corpo.
La soddisfazione non richiede la presenza di un altro individuo della stessa specie.

Anche il terzo gruppo ha le sue caratteristiche caratteristiche:

I riflessi di autosviluppo non hanno nulla a che fare con l’adattamento del corpo a una determinata situazione. Sono rivolti al futuro.
Sono completamente indipendenti e non derivano da altri bisogni.

Possiamo anche dividerli in base al loro livello di complessità, quindi appariranno davanti a noi i seguenti gruppi:

Riflessi semplici. Queste sono le normali risposte del corpo agli stimoli esterni. Ad esempio, ritirare la mano da un oggetto caldo o sbattere le palpebre quando un granello ti entra negli occhi.
Atti riflessi.
Reazioni comportamentali.
Istinti.
Imprinting.

Ogni gruppo ha le sue caratteristiche e differenze.

Atti riflessi

Quasi tutti gli atti riflessi mirano a garantire le funzioni vitali del corpo, quindi sono sempre affidabili nella loro manifestazione e non possono essere corretti.

Questi includono:

Respiro.
Deglutizione.
Vomito.

Per fermare un atto riflesso, devi semplicemente rimuovere lo stimolo che lo provoca. Questo può essere praticato durante l'addestramento degli animali. Se vuoi che i bisogni naturali non distraggano dall'addestramento, allora devi portare a spasso il cane prima, questo eliminerà l'irritante che può provocare un atto riflesso.

Reazioni comportamentali

Questo tipo di riflesso incondizionato può essere ben dimostrato negli animali. Le reazioni comportamentali includono:

Il desiderio del cane di trasportare e raccogliere oggetti. Reazione di recupero.
Mostra aggressività quando viene visto sconosciuto. Reazione difensiva attiva.
Trovare oggetti tramite l'olfatto. Reazione di ricerca olfattiva.

Vale la pena notare che una reazione comportamentale non significa che l'animale si comporterà sicuramente in questo modo. Cosa si intende? Ad esempio, un cane che ha una forte reazione attiva-difensiva fin dalla nascita, ma è fisicamente debole, molto probabilmente non mostrerà tale aggressività.

Questi riflessi possono determinare le azioni dell'animale, ma possono essere controllati. Dovrebbero essere presi in considerazione anche durante l'addestramento: se un animale manca completamente di reazione alla ricerca olfattiva, difficilmente sarà possibile addestrarlo come cane da ricerca.

Istinti

Esistono anche forme più complesse in cui compaiono riflessi incondizionati. Qui entrano in gioco gli istinti. Questa è un'intera catena di atti riflessi che si susseguono e sono inestricabilmente interconnessi.

Tutti gli istinti sono associati al cambiamento dei bisogni interni.

Quando un bambino è appena nato, i suoi polmoni praticamente non funzionano. La connessione tra lui e sua madre viene interrotta dal taglio del cordone ombelicale e l'anidride carbonica si accumula nel sangue. Inizia il suo effetto umorale sul centro respiratorio e avviene l'inalazione istintiva. Il bambino inizia a respirare da solo e il primo pianto del bambino ne è un segno.

Gli istinti sono un potente stimolante nella vita umana. Potrebbero motivare il successo in un determinato campo di attività. Quando smettiamo di controllarci, gli istinti iniziano a guidarci. Come capisci tu stesso, ce ne sono molti.

La maggior parte degli scienziati ritiene che esistano tre istinti fondamentali:

Autoconservazione e sopravvivenza.
Continuazione della famiglia.
Istinto di leadership.

Tutti possono generare nuovi bisogni:

In sicurezza.
Nella prosperità materiale.
Alla ricerca di un partner sessuale.
Nella cura dei bambini.
Nell'influenzare gli altri.

Potremmo continuare a lungo sui tipi di istinti umani, ma, a differenza degli animali, possiamo controllarli. A questo scopo la natura ci ha dotato della ragione. Gli animali sopravvivono solo grazie all'istinto, ma per questo ci viene data anche la conoscenza.

Non lasciare che i tuoi istinti abbiano la meglio su di te, impara a gestirli e diventa il padrone della tua vita.

Impronta

Questa forma di riflesso incondizionato è anche chiamata imprinting. Ci sono periodi nella vita di ogni individuo in cui l'intero ambiente circostante è impresso nel cervello. Per ogni specie, questo periodo di tempo può essere diverso: per alcuni dura diverse ore, per altri dura diversi anni.

Ricorda con quanta facilità i bambini piccoli padroneggiano le abilità linguistiche straniere. Mentre gli scolari si impegnano molto in questo.

È grazie all'imprinting che tutti i bambini riconoscono i propri genitori e distinguono gli individui della loro specie. Ad esempio, dopo la nascita di un bambino, una zebra trascorre diverse ore da sola con lui in un luogo appartato. Questo è esattamente il tempo necessario affinché il cucciolo impari a riconoscere la madre e a non confonderla con le altre femmine del branco.

Questo fenomeno è stato scoperto da Konrad Lorenz. Ha condotto un esperimento con anatroccoli appena nati. Subito dopo la schiusa di questi ultimi, regalò loro diversi oggetti, che essi seguirono come una madre. Lo percepivano addirittura come una madre e lo seguivano ovunque.

Tutti conoscono l'esempio dei polli da incubazione. Rispetto ai loro parenti, sono praticamente docili e non hanno paura dell'uomo, perché fin dalla nascita lo vedono davanti a loro.

Riflessi congeniti di un bambino

Dopo la sua nascita, il bambino attraversa percorso difficile sviluppo, che si compone di diverse fasi. Il grado e la velocità di padronanza delle varie abilità dipenderanno direttamente dallo stato del sistema nervoso. L'indicatore principale della sua maturità sono i riflessi incondizionati del neonato.

La loro presenza nel bambino viene controllata immediatamente dopo la nascita e il medico conclude sul grado di sviluppo del sistema nervoso.

Dall'enorme numero di reazioni ereditarie, si può distinguere quanto segue:

Riflesso di ricerca di Kussmaul. Quando la zona intorno alla bocca è irritata, il bambino gira la testa verso la zona irritante. Il riflesso di solito svanisce entro 3 mesi.
Succhiare. Se metti il dito nella bocca del bambino, inizia a eseguire movimenti di suzione. Immediatamente dopo l'alimentazione, questo riflesso svanisce e diventa più attivo dopo un po '.
Palmo-orale. Se premi sul palmo del bambino, apre leggermente la bocca.
Riflesso di presa. Se metti il dito nel palmo del bambino e lo premi leggermente, si verifica una compressione e una presa riflessiva.
Il riflesso di presa inferiore è causato da una leggera pressione sulla parte anteriore della pianta. Le dita dei piedi si flettono.
Riflesso strisciante. Quando si giace a pancia in giù, la pressione sulla pianta dei piedi provoca un movimento strisciante in avanti.
Protettivo. Se metti un neonato a pancia in giù, cerca di alzare la testa e girarla di lato.
Supporta il riflesso. Se prendi un bambino sotto le ascelle e lo metti su qualcosa, di riflesso raddrizzerà le gambe e si appoggerà su tutto il piede.

I riflessi incondizionati di un neonato possono durare a lungo. Ognuno di essi simboleggia il grado di sviluppo di alcune parti del sistema nervoso. Dopo un esame da parte di un neurologo presso l'ospedale di maternità, è possibile effettuare una diagnosi preliminare di alcune malattie.

Dal punto di vista del loro significato per il bambino, i riflessi menzionati possono essere divisi in due gruppi:

Automatismi motori segmentali. Sono forniti da segmenti del tronco encefalico e del midollo spinale.
Automatismi posatonici. Fornire la regolazione del tono muscolare. I centri si trovano nel mesencefalo e nel midollo allungato.

Riflessi segmentali orali

Questo tipo di riflessi include:

Succhiare. Appare durante il primo anno di vita.
Ricerca. L'estinzione avviene a 3-4 mesi.
Riflesso della proboscide. Se colpisci un bambino sulle labbra con il dito, lui le tira fuori nella sua proboscide. Dopo 3 mesi si verifica l'estinzione.
Il riflesso mano-bocca è un buon indicatore dello sviluppo del sistema nervoso. Se non appare o è molto debole, possiamo parlare di danni al sistema nervoso centrale.

Automatismi motori spinali

Molti riflessi incondizionati appartengono a questo gruppo. Gli esempi includono quanto segue:

Riflesso di Moro. Quando si provoca una reazione, ad esempio, colpendo il tavolo vicino alla testa del bambino, le braccia di quest’ultimo vengono allargate lateralmente. Appare fino a 4-5 mesi.
Riflesso dell'andatura automatico. Quando è sostenuto e leggermente inclinato in avanti, il bambino fa dei movimenti a passi. Dopo 1,5 mesi inizia a svanire.
Riflesso galante. Se si fa scorrere il dito lungo la linea paravertebrale dalla spalla ai glutei, il corpo si piega verso lo stimolo.

I riflessi incondizionati vengono valutati su una scala: soddisfacente, aumentato, diminuito, assente.

Differenze tra riflessi condizionati e incondizionati

Sechenov ha anche sostenuto che nelle condizioni in cui vive il corpo, le reazioni innate sono del tutto insufficienti per la sopravvivenza, è necessario lo sviluppo di nuovi riflessi; Aiuteranno il corpo ad adattarsi alle mutevoli condizioni.

In che modo i riflessi incondizionati differiscono dai riflessi condizionati? La tabella lo dimostra bene.

Nonostante l'ovvia differenza tra riflessi condizionati e riflessi incondizionati, queste reazioni insieme assicurano la sopravvivenza e la preservazione della specie in natura.

Differenze tra riflessi condizionati e riflessi incondizionati. I riflessi incondizionati sono reazioni innate del corpo; si sono formati e consolidati nel processo di evoluzione e sono ereditari. I riflessi condizionati sorgono, si consolidano e svaniscono nel corso della vita e sono individuali. I riflessi incondizionati sono specifici, cioè si trovano in tutti gli individui di una determinata specie. I riflessi condizionati possono essere sviluppati in alcuni individui di una data specie, ma assenti in altri; I riflessi incondizionati non richiedono condizioni speciali per il loro verificarsi; si verificano necessariamente se gli stimoli adeguati agiscono su determinati recettori. I riflessi condizionati richiedono condizioni speciali per la loro formazione; possono formarsi in risposta a qualsiasi stimolo (di forza e durata ottimali) da qualsiasi campo recettivo. I riflessi incondizionati sono relativamente costanti, persistenti, immutabili e persistono per tutta la vita. I riflessi condizionati sono mutevoli e più mobili.

I riflessi incondizionati possono verificarsi a livello del midollo spinale e del tronco cerebrale. I riflessi condizionati possono formarsi in risposta a qualsiasi segnale percepito dal corpo e sono principalmente una funzione della corteccia cerebrale, realizzata con la partecipazione delle strutture sottocorticali.

I riflessi incondizionati possono garantire l'esistenza di un organismo solo nella primissima fase della vita. L'adattamento del corpo alle condizioni ambientali in costante cambiamento è assicurato da riflessi condizionati sviluppati nel corso della vita. I riflessi condizionati sono mutevoli. Nel processo della vita, alcuni riflessi condizionati, perdendo il loro significato, svaniscono, altri si sviluppano.

Significato biologico dei riflessi condizionati. Il corpo nasce con una certa dotazione di riflessi incondizionati. Gli forniscono il mantenimento delle funzioni vitali in condizioni di esistenza relativamente costanti. Questi includono riflessi incondizionati: cibo (masticare, succhiare, deglutire, secrezione di saliva, succo gastrico, ecc.), difensivo (allontanare una mano da un oggetto caldo, tossire, starnutire, sbattere le palpebre quando un flusso d'aria entra nell'occhio, ecc. .), riflessi sessuali (riflessi associati ai rapporti sessuali, alimentazione e cura della prole), riflessi termoregolatori, respiratori, cardiaci, vascolari che mantengono la costanza dell'ambiente interno del corpo (omeostasi), ecc.

I riflessi condizionati forniscono un adattamento più perfetto del corpo alle mutevoli condizioni di vita. Aiutano a trovare il cibo attraverso l'olfatto, a fuggire tempestivamente dal pericolo e a orientarsi nel tempo e nello spazio. Crea la separazione riflessa condizionata della saliva, dei succhi gastrici e pancreatici nell'aspetto, nell'olfatto, durante il pasto Condizioni migliori per digerire il cibo prima che entri nel corpo. Migliorare gli scambi gassosi e aumentare la ventilazione polmonare prima di iniziare il lavoro, solo vedendo l'ambiente in cui si svolge il lavoro, contribuisce ad una maggiore resistenza e ad una migliore prestazione del corpo durante l'attività muscolare.

Quando viene applicato un segnale condizionato, la corteccia cerebrale fornisce al corpo una preparazione preliminare per rispondere a quegli stimoli ambientali che avranno successivamente un impatto. Pertanto, l'attività della corteccia cerebrale sta segnalando.

Condizioni per la formazione di un riflesso condizionato. I riflessi condizionati si sviluppano sulla base di quelli incondizionati. Riflesso condizionato così chiamato da I.P. Pavlov perché per la sua formazione sono richieste determinate condizioni. Prima di tutto, hai bisogno di uno stimolo condizionato, o di un segnale. Uno stimolo condizionato può essere qualsiasi stimolo proveniente dall'ambiente esterno o un certo cambiamento nello stato interno del corpo. Nel laboratorio di I.P. Pavlov, come stimoli condizionati venivano utilizzati il lampeggiare di una lampadina elettrica, il campanello, il gorgoglio dell'acqua, l'irritazione della pelle, gli stimoli gustativi e olfattivi, il tintinnio dei piatti, la vista di una candela accesa, ecc. I riflessi condizionati si sviluppano temporaneamente in una persona osservando un programma di lavoro, mangiando alla stessa ora, in linea con l'ora di andare a dormire.

Un riflesso condizionato può essere sviluppato combinando uno stimolo indifferente con un riflesso condizionato precedentemente sviluppato. In questo modo si formano i riflessi condizionati del secondo ordine, poi lo stimolo indifferente deve essere rinforzato con uno stimolo condizionato del primo ordine. Nell'esperimento è stato possibile formare riflessi condizionati del terzo e quarto ordine. Questi riflessi sono generalmente instabili. I bambini sono riusciti a sviluppare riflessi di sesto ordine.

La possibilità di sviluppare riflessi condizionati è ostacolata o completamente eliminata da forti stimoli estranei, malattie, ecc.

Per sviluppare un riflesso condizionato, lo stimolo condizionato deve essere rinforzato con uno stimolo incondizionato, cioè uno stimolo che evoca un riflesso incondizionato. Il tintinnio dei coltelli nella sala da pranzo provocherà la salivazione in una persona solo se questo tintinnio è supportato dal cibo una o più volte. Il tintinnio di coltelli e forchette nel nostro caso è uno stimolo condizionato, e lo stimolo incondizionato che provoca il riflesso incondizionato salivare è il cibo. La vista di una candela accesa può diventare un segnale per un bambino di ritirare la mano solo se almeno una volta la vista di una candela coincide con il dolore derivante da un'ustione. Quando si forma un riflesso condizionato, lo stimolo condizionato deve precedere l'azione dello stimolo incondizionato (di solito di 1-5 s).

Il meccanismo di formazione di un riflesso condizionato. Secondo le idee di I.P. Pavlov, la formazione di un riflesso condizionato è associata all'instaurazione di una connessione temporanea tra due gruppi di cellule corticali: tra coloro che percepiscono la stimolazione condizionata e coloro che percepiscono la stimolazione incondizionata. Questa connessione diventa più forte quanto più spesso entrambe le aree della corteccia vengono eccitate contemporaneamente. Dopo diverse combinazioni, la connessione risulta essere così forte che, sotto l'influenza di un solo stimolo condizionato, l'eccitazione avviene anche nel secondo focus (Fig. 15).

Inizialmente, uno stimolo indifferente, se è nuovo e inaspettato, provoca una reazione generale generalizzata del corpo - un riflesso di orientamento, che I. P. Pavlov chiamava riflesso esplorativo o "che cos'è?". Qualsiasi stimolo, se utilizzato per la prima volta, provoca una reazione motoria (brividi generali, girare gli occhi e le orecchie verso lo stimolo), aumento della respirazione, del battito cardiaco, cambiamenti generalizzati nell'attività elettrica del cervello - il ritmo alfa è sostituito da un ritmo rapido oscillazioni (ritmo beta). Queste reazioni riflettono un'eccitazione generalizzata generalizzata. Quando uno stimolo viene ripetuto, se non diventa segnale per un'attività specifica, il riflesso di orientamento svanisce. Ad esempio, se un cane sente un campanello per la prima volta, darà una reazione generale approssimativa, ma non produrrà saliva. Ora sosteniamo il suono della campana con il cibo. In questo caso, nella corteccia cerebrale appariranno due focolai di eccitazione: uno nella zona uditiva e l'altro nel centro alimentare (queste sono aree della corteccia che vengono eccitate sotto l'influenza dell'odore e del gusto del cibo). Dopo diversi rinforzi della campana con il cibo, si creerà una connessione temporanea (chiusa) nella corteccia cerebrale tra i due focolai di eccitazione.

Nel corso di ulteriori ricerche sono stati ottenuti fatti che indicano che la chiusura della connessione temporanea avviene non solo lungo le fibre orizzontali (corteccia - corteccia). I tagli nella sostanza grigia separavano diverse aree della corteccia nei cani, ma ciò non ha impedito la formazione di connessioni temporanee tra le cellule di queste aree. Ciò ha dato motivo di credere che anche il percorso corteccia-sottocorteccia-corteccia svolga un ruolo importante nello stabilire connessioni temporanee. In questo caso, gli impulsi centripeti provenienti dallo stimolo condizionato attraverso il talamo e il sistema non specifico (ippocampo, formazione reticolare) entrano nella zona corrispondente della corteccia. Qui vengono elaborati e per vie discendenti raggiungono le formazioni sottocorticali, da dove gli impulsi ritornano nuovamente alla corteccia, ma già nella zona di rappresentazione del riflesso incondizionato.

Cosa succede nei neuroni coinvolti nella formazione di una connessione temporanea? Ci sono diversi punti di vista su questo argomento. Uno di loro ruolo principale si riferisce ai cambiamenti morfologici nelle terminazioni dei processi nervosi.

Un altro punto di vista sul meccanismo del riflesso condizionato si basa sul principio della dominanza di A. A. Ukhtomsky. Nel sistema nervoso in ogni momento ci sono focolai dominanti di eccitazione - focolai dominanti. Il focus dominante ha la proprietà di attirare a sé l'eccitazione che entra in altri centri nervosi e quindi di intensificarsi. Ad esempio, durante la fame, nelle parti corrispondenti del sistema nervoso centrale appare una concentrazione persistente con maggiore eccitabilità: il cibo dominante. Se si lascia che un cucciolo affamato lecchi il latte e contemporaneamente si inizi a irritare la zampa con la corrente elettrica, allora il cucciolo non ritirerà la zampa, ma inizierà a leccare con un'intensità ancora maggiore. In un cucciolo ben nutrito, l'irritazione della zampa con la corrente elettrica provoca una reazione di ritiro.

Si ritiene che durante la formazione di un riflesso condizionato, il focus dell'eccitazione persistente sorto nel centro del riflesso incondizionato “attragga” a sé l'eccitazione nata nel centro dello stimolo condizionato. Quando queste due eccitazioni si combinano, si forma una connessione temporanea.

Molti ricercatori ritengono che il ruolo principale nel fissare la connessione temporanea appartenga ai cambiamenti nella sintesi proteica; Sono state descritte sostanze proteiche specifiche associate all'imprinting di una connessione temporanea. La formazione di una connessione temporanea è associata ai meccanismi di memorizzazione delle tracce di eccitazione. Tuttavia, i meccanismi di memoria non possono essere ridotti a meccanismi di “connessione a cintura”.

Esistono prove della possibilità di immagazzinare tracce a livello di singoli neuroni. Sono ben noti casi di imprinting derivanti da una singola azione di uno stimolo esterno. Ciò dà motivo di ritenere che la chiusura di una connessione temporanea sia uno dei meccanismi della memoria.

Inibizione dei riflessi condizionati. I riflessi condizionati sono plastici. Possono persistere a lungo o essere inibiti. Sono stati descritti due tipi di inibizione dei riflessi condizionati: interna ed esterna.

Inibizione incondizionata o esterna. Questo tipo di inibizione si verifica nei casi in cui nella corteccia cerebrale, durante l'attuazione di un riflesso condizionato, appare un nuovo focus di eccitazione sufficientemente forte, non associato a questo riflesso condizionato. Se un cane ha sviluppato un riflesso salivare condizionato al suono di un campanello, l'accensione di una luce intensa al suono di un campanello in questo cane inibisce il riflesso della salivazione precedentemente sviluppato. Questa inibizione si basa sul fenomeno dell'induzione negativa: un nuovo forte focus di eccitazione nella corteccia da stimolazione estranea provoca una diminuzione dell'eccitabilità nelle aree della corteccia cerebrale associate all'attuazione del riflesso condizionato e, di conseguenza questo fenomeno, si verifica l'inibizione del riflesso condizionato. A volte questa inibizione dei riflessi condizionati è chiamata inibizione induttiva.

L'inibizione induttiva non richiede sviluppo (per questo è classificata come inibizione incondizionata) e si sviluppa immediatamente non appena agisce uno stimolo esterno, estraneo al riflesso condizionato dato.

La frenatura esterna include anche la frenatura trascendentale. Si manifesta quando la forza o il tempo di azione dello stimolo condizionato aumenta eccessivamente. In questo caso, il riflesso condizionato si indebolisce o scompare completamente. Questa inibizione ha un valore protettivo, poiché protegge le cellule nervose da stimoli di forza o durata troppo grandi che potrebbero interromperne l'attività.

Inibizione condizionata o interna. L'inibizione interna, a differenza dell'inibizione esterna, si sviluppa all'interno dell'arco del riflesso condizionato, cioè in quelle strutture nervose coinvolte nell'attuazione di questo riflesso.

Se l'inibizione esterna avviene immediatamente non appena l'agente inibitore ha agito, allora deve svilupparsi l'inibizione interna che avviene in determinate condizioni, e questo talvolta richiede molto tempo;

Un tipo di inibizione interna è l’estinzione. Si sviluppa se il riflesso condizionato non viene rinforzato più volte da uno stimolo incondizionato.

Qualche tempo dopo l'estinzione, il riflesso condizionato può essere ripristinato. Ciò avverrà se rinforziamo nuovamente l'azione dello stimolo condizionato con quello incondizionato.

I riflessi condizionati fragili vengono ripristinati con difficoltà. L’estinzione può spiegare la perdita temporanea delle competenze lavorative e della capacità di suonare strumenti musicali.

Nei bambini il declino avviene molto più lentamente che negli adulti. Ecco perché è difficile svezzare i bambini dalle cattive abitudini. L’estinzione è la base dell’oblio.

L'estinzione dei riflessi condizionati ha un importante significato biologico. Grazie ad esso, il corpo smette di rispondere ai segnali che hanno perso il loro significato. Quanti movimenti inutili e superflui farebbe una persona durante la scrittura, le operazioni lavorative e gli esercizi sportivi senza inibizioni estinte!

Il ritardo dei riflessi condizionati si riferisce anche all'inibizione interna. Si sviluppa se il rinforzo di uno stimolo condizionato da parte di uno stimolo incondizionato viene ritardato. Di solito, quando si sviluppa un riflesso condizionato, viene attivato un segnale di stimolo condizionato (ad esempio un campanello) e dopo 1-5 s viene somministrato il cibo (rinforzo incondizionato). Quando si sviluppa il riflesso, subito dopo l'accensione del campanello, senza dare cibo, la saliva inizia a fluire. Adesso facciamo così: accendiamo il campanello, e ritardiamo gradualmente il rinforzo alimentare fino a 2-3 minuti dopo che il campanello inizia a suonare. Dopo diverse combinazioni (a volte molto multiple) del suono del campanello con rinforzo ritardato con il cibo, si sviluppa un ritardo: il campanello si accende e la saliva non scorrerà più immediatamente, ma 2-3 minuti dopo l'accensione del campanello. A causa del mancato rinforzo dello stimolo condizionato (campana) per 2-3 minuti da parte dello stimolo incondizionato (cibo), lo stimolo condizionato acquisisce un valore inibitorio durante il periodo di non rinforzo.

Il ritardo crea le condizioni per un migliore orientamento dell'animale nel mondo circostante. Il lupo non si precipita subito contro la lepre quando la vede a notevole distanza. Aspetta che la lepre si avvicini. Dal momento in cui il lupo ha visto la lepre fino al momento in cui la lepre si è avvicinata al lupo, nella corteccia cerebrale del lupo ha luogo un processo di inibizione interna: i riflessi motori e legati al cibo vengono inibiti. Se ciò non accadesse, spesso il lupo rimarrebbe senza preda, lanciandosi all'inseguimento non appena vede la lepre. Il ritardo risultante fornisce la preda al lupo.

Il ritardo nei bambini si sviluppa con grande difficoltà sotto l'influenza dell'educazione e della formazione. Ricorda come un alunno di prima elementare allunga con impazienza la mano, agitandola, alzandosi dalla scrivania in modo che l'insegnante lo noti. E solo in età scolare (e anche allora non sempre) notiamo resistenza, capacità di frenare i nostri desideri e forza di volontà.

Stimoli sonori, olfattivi e di altro tipo simili possono segnalare eventi completamente diversi. Solo un'analisi accurata di questi stimoli simili garantisce reazioni biologicamente appropriate dell'animale. L'analisi degli stimoli consiste nel distinguere, separare segnali diversi, differenziare interazioni simili sul corpo. Nel laboratorio di I.P. Pavlov, ad esempio, è stato possibile sviluppare la seguente differenziazione: 100 battiti del metronomo al minuto sono stati rinforzati con il cibo e 96 battiti non sono stati rinforzati. Dopo diverse ripetizioni, il cane ha distinto 100 battiti del metronomo da 96: a 100 battiti salivava, a 96 battiti la saliva non si separava. La discriminazione, o differenziazione, di stimoli condizionati simili si sviluppa rinforzando alcuni e non rinforzando altri stimoli. L'inibizione che si sviluppa sopprime la reazione riflessa agli stimoli non rinforzati. La differenziazione è uno dei tipi di inibizione condizionata (interna).

Grazie all'inibizione differenziale, è possibile identificare i segni significativi di uno stimolo da molti suoni, oggetti, volti, ecc. intorno a noi. La differenziazione si sviluppa nei bambini fin dai primi mesi di vita.

Stereotipo dinamico. Il mondo esterno agisce sul corpo non con stimoli singoli, ma solitamente con un sistema di stimoli simultanei e sequenziali. Se questo sistema viene spesso ripetuto in questo ordine, ciò porta alla formazione di uno stereotipo dinamico.

Uno stereotipo dinamico è una catena sequenziale di atti riflessi condizionati, eseguiti in un ordine rigorosamente definito, fissato nel tempo e risultante da una complessa reazione sistemica del corpo a un complesso di stimoli condizionati. Grazie alla formazione di riflessi condizionati a catena, ogni precedente attività del corpo diventa uno stimolo condizionato, un segnale per quella successiva. Pertanto, attraverso l'attività precedente, il corpo viene preparato per quella successiva. Una manifestazione di uno stereotipo dinamico è un riflesso condizionato del tempo, che contribuisce al funzionamento ottimale del corpo con la corretta routine quotidiana. Ad esempio, mangiare in determinate ore garantisce un buon appetito e una normale digestione; La costanza nel rispettare l'ora di andare a dormire aiuta i bambini e gli adolescenti ad addormentarsi velocemente e quindi a dormire più a lungo; Lo svolgimento del lavoro educativo e delle attività lavorative sempre alle stesse ore porta ad un'elaborazione più rapida del corpo e ad una migliore assimilazione di conoscenze, competenze e capacità.

Uno stereotipo è difficile da sviluppare, ma se viene sviluppato, mantenerlo non richiede uno sforzo significativo sull'attività corticale e molte azioni diventano automatiche. ;d Uno stereotipo dinamico è la base per la formazione di abitudini in una persona, la formazione di una certa sequenza nelle operazioni lavorative e l'acquisizione di competenze.

Camminare, correre, saltare, sciare, suonare il pianoforte, usare un cucchiaio, una forchetta, un coltello quando si mangia, scrivere: tutte queste sono abilità basate sulla formazione di stereotipi dinamici nella corteccia cerebrale.

La formazione di uno stereotipo dinamico è alla base della routine quotidiana di ogni persona. Gli stereotipi persistono lunghi anni e costituiscono la base del comportamento umano. Gli stereotipi che emergono nella prima infanzia sono molto difficili da cambiare. Ricordiamo quanto sia difficile “riqualificare” un bambino se ha imparato a tenere la penna in modo errato mentre scrive, a sedersi in modo errato al tavolo, ecc. La difficoltà di rifare gli stereotipi costringe Attenzione speciale sui metodi corretti di educazione e insegnamento dei bambini fin dai primi anni di vita.

Uno stereotipo dinamico è una delle manifestazioni dell'organizzazione sistemica delle funzioni corticali superiori volte a garantire reazioni stabili del corpo.

RIFLESSO INCONDIZIONATO (riflesso specifico e innato) - una reazione costante e innata del corpo a determinate influenze del mondo esterno, effettuata con l'aiuto del sistema nervoso e non richiede condizioni speciali per il suo verificarsi. Il termine è stato introdotto da I.P. Pavlov mentre studiava la fisiologia dell'attività nervosa superiore. Un riflesso incondizionato si verifica incondizionatamente se viene applicata una stimolazione adeguata a una determinata superficie del recettore. In contrasto con questo riflesso che si verifica incondizionatamente, I.P. Pavlov ha scoperto una categoria di riflessi, per la cui formazione devono essere soddisfatte una serie di condizioni: un riflesso condizionato (vedi).

Una caratteristica fisiologica del riflesso incondizionato è la sua relativa costanza. Un riflesso incondizionato si verifica sempre con una corrispondente stimolazione esterna o interna, che si manifesta sulla base di connessioni nervose innate. Poiché la costanza del corrispondente riflesso incondizionato è il risultato dello sviluppo filogenetico di una determinata specie animale, questo riflesso ha ricevuto il nome aggiuntivo di “riflesso di specie”.

Il ruolo biologico e fisiologico del riflesso incondizionato è che, grazie a questa reazione innata, gli animali di una determinata specie si adattano (sotto forma di atti di comportamento opportuni) ai fattori costanti dell'esistenza.

La divisione dei riflessi in due categorie - incondizionata e condizionata - corrisponde a due forme di attività nervosa negli animali e nell'uomo, chiaramente distinte da I. P. Pavlov. La totalità del riflesso incondizionato costituisce l'attività nervosa inferiore, mentre la totalità dei riflessi acquisiti, o condizionati, costituisce l'attività nervosa superiore (vedi).

Da questa definizione ne consegue che il riflesso incondizionato, nel suo significato fisiologico, insieme all'attuazione è costante reazioni adattative La relazione dell'animale con l'azione dei fattori ambientali determina anche quelle interazioni dei processi nervosi che insieme dirigono la vita interna dell'organismo. Quest'ultima proprietà del riflesso incondizionato è stata particolarmente sottolineata da I. P. Pavlov. Grande importanza. Grazie alle connessioni nervose innate che garantiscono l'interazione di organi e processi all'interno del corpo, gli animali e gli esseri umani acquisiscono un flusso accurato e stabile delle funzioni vitali di base. funzioni importanti. Il principio sulla base del quale si organizzano queste interazioni e integrazione delle attività all'interno dell'organismo è l'autoregolamentazione funzioni fisiologiche(cm.).

Sulla base è possibile costruire la classificazione dei riflessi incondizionati proprietà specifiche lo stimolo reale e il significato biologico delle risposte. Fu su questo principio che la classificazione fu costruita nel laboratorio di I. P. Pavlov. In base a ciò, esistono diversi tipi di riflesso incondizionato:

1. Cibo, il cui agente eziologico è l'azione dei nutrienti sui recettori della lingua e sulla base dello studio del quale vengono formulate tutte le leggi fondamentali dell'attività nervosa superiore. A causa della diffusione dell'eccitazione dai recettori della lingua verso il sistema nervoso centrale, si verifica l'eccitazione di strutture nervose innate ramificate, che generalmente costituiscono il centro alimentare; Come risultato di una relazione così fissa tra il sistema nervoso centrale e gli apparati periferici funzionanti, le risposte dell'intero organismo si formano sotto forma di un riflesso alimentare incondizionato.

2. Riflesso difensivo o, come viene talvolta chiamato, protettivo. Questo riflesso incondizionato assume diverse forme a seconda dell'organo o della parte del corpo in pericolo. Ad esempio, l'applicazione di una stimolazione dolorosa a un arto provoca il ritiro dell'arto, proteggendolo da ulteriori effetti distruttivi.

In un ambiente di laboratorio, la corrente elettrica proveniente da dispositivi appropriati (bobina di induzione di Dubois-Reymond, corrente cittadina con una corrispondente caduta di tensione, ecc.) viene solitamente utilizzata come stimolo che evoca un riflesso difensivo incondizionato. Se come stimolo viene utilizzato il movimento dell'aria diretto alla cornea dell'occhio, il riflesso difensivo si manifesta chiudendo le palpebre, il cosiddetto riflesso dell'ammiccamento. Se le sostanze irritanti sono potenti sostanze gassose che attraversano le vie respiratorie superiori, il riflesso protettivo sarà un ritardo nelle escursioni respiratorie del torace. Il tipo più comune di riflesso protettivo nel laboratorio di I.P Pavlov è il riflesso protettivo acido. Si esprime con una forte reazione di rigetto (vomito) in risposta all'infusione di una soluzione di acido cloridrico nella cavità orale dell'animale.

3. Sessuale, che certamente si manifesta sotto forma di comportamento sessuale in risposta ad uno stimolo sessuale adeguato sotto forma di un individuo del sesso opposto.

4. Indicativo-esplorativo, che si manifesta con un rapido movimento della testa verso chi ha agito questo momento stimolo esterno. Il significato biologico di questo riflesso consiste in un esame dettagliato dello stimolo che ha agito e, in generale, dell'ambiente esterno in cui questo stimolo è sorto. Grazie alla presenza di vie innate di questo riflesso nel sistema nervoso centrale, l'animale è in grado di rispondere opportunamente ai cambiamenti improvvisi del mondo esterno (vedi Reazione orientante-esplorativa).

5. Riflessi con organi interni, riflessi quando muscoli e tendini sono irritati (vedi Riflessi viscerali, Riflessi tendinei).

Una proprietà comune di tutti i riflessi incondizionati è che possono servire come base per la formazione di riflessi acquisiti o condizionati. Alcuni riflessi incondizionati, ad esempio quelli difensivi, portano alla formazione di reazioni condizionate molto rapidamente, spesso dopo una sola combinazione di qualsiasi stimolo esterno con rinforzo doloroso. La capacità di altri riflessi incondizionati, ad esempio il battito delle palpebre o i riflessi del ginocchio, di formare connessioni temporanee con uno stimolo esterno indifferente è meno pronunciata.

Va inoltre tenuto presente che la velocità di sviluppo dei riflessi condizionati dipende direttamente dalla forza dello stimolo incondizionato.

La specificità dei riflessi incondizionati risiede nell'esatta corrispondenza della risposta del corpo alla natura dello stimolo che agisce sull'apparato recettore. Così, ad esempio, quando le papille gustative della lingua sono irritate da un certo cibo, la reazione delle ghiandole salivari in termini di qualità della secrezione è esattamente in accordo con le condizioni fisiche e proprietà chimiche cibo assunto. Se il cibo è secco, viene rilasciata saliva acquosa, ma se il cibo è sufficientemente inumidito, ma è costituito da pezzi (ad esempio pane), il riflesso salivare incondizionato si manifesterà in conformità con questa qualità del cibo: la saliva conterrà un una grande quantità di glucoproteina mucosa - mucina, che previene i modi di danno alimentare.

La valutazione fine dei recettori è associata alla mancanza di una particolare sostanza nel sangue, ad esempio la cosiddetta carenza di calcio nei bambini durante il periodo di formazione ossea. Poiché il calcio passa selettivamente attraverso i capillari delle ossa in via di sviluppo, alla fine la sua quantità scende al di sotto di un livello costante. Questo fattore è un irritante selettivo di alcune cellule specifiche dell'ipotalamo, che a sua volta mantiene i recettori della lingua in uno stato di maggiore eccitabilità. È così che i bambini sviluppano il desiderio di mangiare gesso, calce e altri minerali contenenti calcio.

Una corrispondenza così adeguata del riflesso incondizionato alla qualità e alla forza dello stimolo che agisce dipende dall'effetto estremamente differenziato dei nutrienti e delle loro combinazioni sui recettori della lingua. Ricevendo queste combinazioni di eccitazioni afferenti dalla periferia, l'apparato centrale del riflesso incondizionato invia eccitazioni efferenti agli apparati periferici (ghiandole, muscoli), portando alla formazione di una certa composizione di saliva o al verificarsi di movimenti. La composizione della saliva, infatti, può essere facilmente modificata attraverso una relativa variazione nella produzione dei suoi ingredienti principali: acqua, proteine, sali. Ne consegue che l'apparato salivare centrale può variare la quantità e la qualità degli elementi eccitati a seconda della qualità dell'eccitazione proveniente dalla periferia. La corrispondenza di una risposta incondizionata alla specificità della stimolazione applicata può arrivare molto lontano. I. P. Pavlov ha sviluppato l'idea del cosiddetto magazzino digestivo di alcune reazioni incondizionate. Ad esempio, se si nutre un animale con un certo tipo di cibo per un lungo periodo, i succhi digestivi delle sue ghiandole (stomaco, pancreas, ecc.) acquisiranno col tempo una certa composizione in termini di quantità di acqua, sali inorganici e soprattutto l'attività degli enzimi. Un tale "magazzino digestivo" non può che essere riconosciuto come un opportuno adattamento dei riflessi innati alla costanza stabilita del rinforzo alimentare.

Allo stesso tempo, questi esempi indicano che la stabilità, o immutabilità, del riflesso incondizionato è solo relativa. C'è motivo di pensare che già nei primi giorni dopo la nascita, lo specifico “umore” dei recettori della lingua sia preparato dallo sviluppo embrionale degli animali, che garantisce la corretta selezione dei nutrienti e il corso pianificato delle reazioni incondizionate. Quindi, se la percentuale di cloruro di sodio nel latte materno con cui viene nutrito un neonato aumenta, i movimenti di suzione del bambino vengono immediatamente inibiti e in alcuni casi il bambino espelle attivamente la formula già assunta. Questo esempio ce lo convince proprietà innate i recettori alimentari, così come le proprietà delle relazioni intranervose, riflettono accuratamente i bisogni del neonato.

Metodologia per l'utilizzo dei riflessi incondizionati

Poiché nella pratica del lavoro sull'attività nervosa superiore il riflesso incondizionato è un fattore di rinforzo e la base per lo sviluppo dei riflessi acquisiti o condizionati, la questione del tecniche metodologiche l'uso del riflesso incondizionato diventa particolarmente importante. Negli esperimenti sui riflessi condizionati, l'uso di un riflesso alimentare incondizionato si basa sull'alimentazione dell'animale con determinati nutrienti da una mangiatoia alimentata automaticamente. Con questo metodo di utilizzo dello stimolo incondizionato, l'effetto diretto del cibo sui recettori della lingua dell'animale è inevitabilmente preceduto da una serie di irritazioni laterali dei recettori relativi a vari analizzatori (vedi).

Per quanto tecnicamente perfetta sia l'alimentazione della mangiatoia, essa produce sicuramente qualche tipo di rumore o bussare e, quindi, questo stimolo sonoro è l'inevitabile precursore dello stimolo incondizionato più vero, cioè lo stimolo delle papille gustative della lingua . Per eliminare questi difetti, è stata sviluppata una tecnica per l'introduzione diretta di nutrienti nella cavità orale, mentre l'irrigazione delle papille gustative della lingua, ad esempio con una soluzione zuccherina, è uno stimolo diretto incondizionato, non complicato da alcun agente collaterale .

Va notato, tuttavia, che in condizioni naturali gli animali e gli esseri umani non ricevono mai il cibo nella cavità orale senza sensazioni preliminari (vista, odore del cibo, ecc.). Pertanto, il metodo di introduzione diretta del cibo in bocca presenta alcune condizioni anomale e la reazione dell'animale alla natura insolita di tale procedura.

Oltre a questo utilizzo di uno stimolo incondizionato, esistono numerose tecniche in cui l'animale stesso riceve il cibo con l'aiuto di movimenti speciali. Questi includono un'ampia varietà di dispositivi con l'aiuto dei quali un animale (ratto, cane, scimmia) riceve cibo premendo la leva o il pulsante corrispondente: i cosiddetti riflessi strumentali.

Le caratteristiche metodologiche del rinforzo con stimolo incondizionato hanno un'indubbia influenza sui risultati sperimentali ottenuti e, pertanto, la valutazione dei risultati dovrebbe essere effettuata tenendo conto del tipo di riflesso incondizionato. Ciò vale soprattutto per la valutazione comparativa del cibo e del riflesso difensivo incondizionato.

Mentre il rinforzo con uno stimolo incondizionato alimentare è per un animale un fattore di significato biologico positivo (I.P. Pavlov), al contrario, il rinforzo con uno stimolo doloroso è uno stimolo per una reazione incondizionata biologicamente negativa. Ne consegue che il “non rinforzo” di un riflesso condizionato ben consolidato con uno stimolo incondizionato in entrambi i casi avrà il segno biologico opposto. Mentre il mancato rinforzo di uno stimolo condizionato con il cibo porta nell'animale da esperimento ad una reazione negativa e spesso aggressiva, al contrario, il mancato rinforzo di un segnale condizionato con corrente elettrica porta ad una reazione biologica positiva completamente distinta. Queste caratteristiche dell'atteggiamento dell'animale nei confronti del non rinforzo di un riflesso condizionato da parte dell'uno o dell'altro stimolo incondizionato possono essere chiaramente identificate da una componente vegetativa come la respirazione.

Composizione e localizzazione dei riflessi incondizionati

Lo sviluppo della tecnologia sperimentale ha permesso di studiare la composizione fisiologica e la localizzazione del riflesso alimentare incondizionato nel sistema nervoso centrale. A questo scopo è stato studiato l'effetto stesso di uno stimolo alimentare incondizionato sui recettori della lingua. Uno stimolo incondizionato, indipendentemente dalle sue proprietà nutritive e dalla sua consistenza, irrita principalmente i recettori tattili della lingua. Questo è il tipo di eccitazione più veloce che fa parte della stimolazione incondizionata. I recettori tattili producono impulsi nervosi di tipo più veloce e di massima ampiezza, che si diffondono prima lungo il nervo linguale fino al midollo allungato e solo dopo poche frazioni di secondo (0,3 secondi) impulsi nervosi dalla temperatura e dalla stimolazione chimica dei recettori della lingua arrivare lì. Questa caratteristica dello stimolo incondizionato, manifestata nell'eccitazione sequenziale di vari recettori della lingua, ha un enorme significato fisiologico: nel sistema nervoso centrale vengono create le condizioni per segnalare con ciascun flusso precedente di impulsi gli stimoli successivi. Grazie a tali rapporti e caratteristiche dell'eccitazione tattile, dipendenti dalle qualità meccaniche di un dato alimento, in risposta solo a queste eccitazioni, la salivazione può avvenire prima che agiscano le qualità chimiche del cibo.

Esperimenti speciali condotti su cani e studi sul comportamento dei neonati hanno dimostrato che tali relazioni tra i parametri individuali dello stimolo incondizionato sono utilizzate nel comportamento adattivo del neonato.

Ad esempio, nei primi giorni dopo la nascita, lo stimolo decisivo per l’assunzione di cibo da parte del bambino sono le sue qualità chimiche. Tuttavia, dopo alcune settimane, il ruolo principale passa alle proprietà meccaniche degli alimenti.

Nella vita degli adulti, le informazioni sui parametri tattili del cibo sono più veloci delle informazioni sui parametri chimici nel cervello. Grazie a questo schema, la sensazione di “porridge”, “zucchero”, ecc. nasce prima che il segnale chimico arrivi al cervello. Secondo gli insegnamenti di I.P. Pavlov sulla rappresentazione corticale del riflesso incondizionato, ogni irritazione incondizionata, insieme all'inclusione degli apparati sottocorticali, ha la propria rappresentazione nella corteccia cerebrale. Sulla base dei dati di cui sopra, nonché dell'analisi oscillografica ed elettroencefalografica della diffusione dell'eccitazione incondizionata, è stato stabilito che non ha un unico punto o focus nella corteccia cerebrale. Ciascuno dei frammenti di eccitazione incondizionata (tattile, termica, chimica) è indirizzato a diversi punti della corteccia cerebrale e solo la stimolazione quasi simultanea di questi punti della corteccia cerebrale stabilisce una connessione sistemica tra loro. Questi nuovi dati corrispondono alle idee di I. P. Pavlov sulla struttura del centro nervoso, ma richiedono un cambiamento delle idee esistenti sul “punto corticale” dello stimolo incondizionato.

Gli studi sui processi corticali mediante dispositivi elettrici hanno dimostrato che uno stimolo incondizionato arriva alla corteccia cerebrale sotto forma di un flusso molto generalizzato di eccitazioni ascendenti e, ovviamente, a ogni cellula della corteccia. Ciò significa che nessuna eccitazione degli organi di senso che hanno preceduto lo stimolo incondizionato può “sfuggire” alla sua convergenza con l'eccitazione incondizionata. Queste proprietà dello stimolo incondizionato rafforzano l’idea di “chiusura convergente” del riflesso condizionato.

Le rappresentazioni corticali delle reazioni incondizionate sono complessi cellulari che prendono parte attiva alla formazione di un riflesso condizionato, cioè alle funzioni di chiusura della corteccia cerebrale. Per sua natura, la rappresentazione corticale del riflesso incondizionato deve essere di natura afferente. Come è noto, I.P. Pavlov considerava la corteccia cerebrale "una sezione afferente isolata del sistema nervoso centrale".

Riflessi incondizionati complessi. I. P. Pavlov ha evidenziato categoria speciale riflesso incondizionato, che includeva attività innate di natura ciclica e comportamentale - emozioni, istinti e altre manifestazioni di atti complessi di attività innata di animali e esseri umani.

Secondo l'opinione iniziale di I.P. Pavlov, i riflessi incondizionati complessi sono una funzione della "sottocorteccia prossimale". Questa espressione generale si riferisce al talamo, all'ipotalamo e ad altre parti dell'interstizio e del mesencefalo. Tuttavia, successivamente, con lo sviluppo delle idee sulle rappresentazioni corticali del riflesso incondizionato, questo punto di vista è stato trasferito al concetto di riflessi incondizionati complessi. Pertanto, un riflesso incondizionato complesso, ad esempio una scarica emotiva, ha una parte sottocorticale specifica, ma allo stesso tempo il corso stesso di questo riflesso incondizionato complesso in ogni fase individuale ha una rappresentazione nella corteccia cerebrale. Questo punto di vista di I.P. Pavlov è stato confermato dalla ricerca anni recenti utilizzando il metodo neurografico. È stato dimostrato che un certo numero di aree corticali, ad esempio la corteccia orbitale, l'area limbica, sono direttamente correlate alle manifestazioni emotive degli animali e degli esseri umani.

Secondo I.P. Pavlov, i complessi riflessi incondizionati (emozioni) rappresentano una “forza cieca” o “la principale fonte di forza” per le cellule corticali. Le proposizioni espresse da I. P. Pavlov sui riflessi incondizionati complessi e sul loro ruolo nella formazione dei riflessi condizionati a quel tempo erano solo allo stadio dello sviluppo più generale e solo in connessione con la scoperta delle caratteristiche fisiologiche dell'ipotalamo, il sistema reticolare formazione del tronco cerebrale, ha fatto uno studio più approfondito di questo problema.

Dal punto di vista di I.P. Pavlov, anche l'attività istintiva degli animali, che comprende diverse fasi del comportamento animale, è un riflesso incondizionato complesso. Le peculiarità di questo tipo di riflesso incondizionato sono che le singole fasi dell'esecuzione di qualsiasi azione istintiva sono collegate tra loro secondo il principio di un riflesso a catena; tuttavia, è stato successivamente dimostrato che ciascuna di tali fasi di comportamento deve necessariamente avere un'afferenza inversa) dai risultati dell'azione stessa, cioè effettuare il processo di confronto del risultato effettivamente ottenuto con quello precedentemente previsto. Solo dopo si può formare la fase successiva del comportamento.

Nel processo di studio del riflesso del dolore incondizionato, è stato rivelato che l'eccitazione del dolore subisce trasformazioni significative a livello del tronco cerebrale e dell'ipotalamo. Da queste strutture, l'eccitazione incondizionata generalmente copre simultaneamente tutte le aree della corteccia cerebrale. Pertanto, insieme alla mobilitazione nella corteccia cerebrale delle connessioni sistemiche che sono caratteristiche di una determinata eccitazione incondizionata e costituiscono la base della rappresentazione corticale del riflesso incondizionato, la stimolazione incondizionata produce anche un effetto generalizzato sull'intera corteccia cerebrale. Nell'analisi elettroencefalografica dell'attività corticale, questo effetto generalizzato di uno stimolo incondizionato sulla corteccia cerebrale si manifesta sotto forma di desincronizzazione dell'attività elettrica delle onde corticali. La conduzione dell'eccitazione dolorosa incondizionata alla corteccia cerebrale può essere bloccata a livello del tronco encefalico utilizzando una sostanza speciale: l'aminazina. Dopo l'introduzione di questa sostanza nel sangue, anche un'eccitazione incondizionata (bruciore) fortemente dannosa (nocicettiva). acqua calda) non raggiunge la corteccia cerebrale e non ne modifica l'attività elettrica.

Sviluppo di riflessi incondizionati nel periodo embrionale

La natura innata del riflesso incondizionato è particolarmente chiaramente rivelata negli studi sullo sviluppo embrionale degli animali e dell'uomo. Nelle diverse fasi dell'embriogenesi, è possibile tracciare ogni fase della formazione strutturale e funzionale del riflesso incondizionato. I sistemi funzionali vitali del neonato sono completamente consolidati al momento della nascita. Le singole parti di un riflesso incondizionato talvolta complesso, come il riflesso di suzione, coinvolgono diverse parti del corpo, spesso a notevole distanza l'una dall'altra. Tuttavia, sono selettivamente uniti da varie connessioni e gradualmente formano un insieme funzionale. Lo studio della maturazione del riflesso incondizionato nell'embriogenesi consente di comprendere l'effetto adattativo costante e relativamente immutabile del riflesso incondizionato dopo l'applicazione dello stimolo corrispondente. Questa proprietà di un riflesso incondizionato è associata alla formazione di relazioni interneuronali basate su modelli morfogenetici e genetici.

La maturazione del riflesso incondizionato nel periodo embrionale non è la stessa per tutti gli animali. Poiché la maturazione dei sistemi funzionali dell'embrione ha il significato biologico più importante nel preservare la vita di un neonato di una determinata specie di animale, quindi, a seconda delle caratteristiche delle condizioni di esistenza di ciascuna specie di animale, la natura di la maturazione strutturale e la formazione finale del riflesso incondizionato corrisponderanno esattamente alle caratteristiche di questa specie.

Ad esempio, la struttura dei riflessi di coordinazione spinale risulta essere diversa negli uccelli che, dopo la schiusa dell'uovo, diventano immediatamente completamente indipendenti (pollo), e negli uccelli che, dopo la schiusa dell'uovo, rimangono a lungo indifesi e sono affidati alla cura dei loro genitori (torre). Mentre il pulcino si alza in piedi subito dopo la schiusa e li usa completamente liberamente a giorni alterni, nella torre, al contrario, entrano in azione per primi gli arti anteriori, cioè le ali.

Questa crescita selettiva delle strutture nervose del riflesso incondizionato avviene ancora più chiaramente nello sviluppo del feto umano. La primissima e chiaramente visibile reazione motoria del feto umano è il riflesso di presa; viene rilevato già nel 4° mese di vita intrauterina ed è causato dall'applicazione di qualsiasi oggetto duro al palmo del frutto. L'analisi morfologica di tutti i collegamenti di questo riflesso ci convince che, prima che venga rivelato, un certo numero di strutture nervose si differenziano in neuroni maturi e si uniscono tra loro. La mielinizzazione dei tronchi nervosi legati ai flessori delle dita inizia e termina prima che questo processo si svolga nei tronchi nervosi degli altri muscoli.

Sviluppo filogenetico dei riflessi incondizionati

Secondo la nota posizione di I.P. Pavlov, i riflessi incondizionati sono una conseguenza del consolidamento per selezione naturale ed ereditarietà di quelle reazioni acquisite nel corso di migliaia di anni che corrispondono a ripetuti fattori ambientali e sono utili per una determinata specie.

C'è motivo di affermare che gli adattamenti più rapidi e riusciti dell'organismo possono dipendere da mutazioni favorevoli, che vengono successivamente selezionate dalla selezione naturale e sono già ereditate.

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Riflesso– la risposta del corpo non è un’irritazione esterna o interna, effettuata e controllata dal sistema nervoso centrale. Lo sviluppo di idee sul comportamento umano, che è sempre stato un mistero, è stato raggiunto nelle opere degli scienziati russi I. P. Pavlov e I. M. Sechenov.

Riflessi incondizionati e condizionati.

Riflessi incondizionati- Questi sono riflessi innati che vengono ereditati dalla prole dai genitori e persistono per tutta la vita di una persona. Gli archi dei riflessi incondizionati passano attraverso il midollo spinale o il tronco cerebrale. La corteccia cerebrale non è coinvolta nella loro formazione. I riflessi incondizionati sono forniti solo a quei cambiamenti ambientali che sono stati spesso riscontrati da molte generazioni di una determinata specie.

Questi includono:

Cibo (salivazione, suzione, deglutizione);
Difensivo (tossire, starnutire, sbattere le palpebre, ritirare la mano da un oggetto caldo);
Approssimativo (occhi socchiusi, svolte);
Sessuale (riflessi associati alla riproduzione e alla cura della prole).
L'importanza dei riflessi incondizionati sta nel fatto che grazie ad essi viene preservata l'integrità del corpo, viene mantenuta la costanza e avviene la riproduzione. Già in un neonato si osservano i riflessi incondizionati più semplici.
Il più importante di questi è il riflesso di suzione. Lo stimolo del riflesso di suzione è il contatto di un oggetto con le labbra del bambino (seno materno, ciuccio, giocattolo, dito). Il riflesso di suzione è un riflesso alimentare incondizionato. Inoltre, il neonato ha già alcuni riflessi incondizionati protettivi: ammiccamento, che si verifica se un corpo estraneo si avvicina all'occhio o tocca la cornea, costrizione della pupilla quando esposto a una forte luce sugli occhi.

Particolarmente pronunciato riflessi incondizionati in vari animali. Non solo i riflessi individuali possono essere innati, ma anche forme di comportamento più complesse, chiamate istinti.

Riflessi condizionati– questi sono riflessi che vengono facilmente acquisiti dal corpo nel corso della vita e si formano sulla base di un riflesso incondizionato sotto l’azione di uno stimolo condizionato (luce, bussare, tempo, ecc.). I.P. Pavlov ha studiato la formazione dei riflessi condizionati nei cani e ha sviluppato un metodo per ottenerli. Per sviluppare un riflesso condizionato, è necessario uno stimolo: un segnale che innesca il riflesso condizionato, la ripetizione ripetuta dell'azione dello stimolo consente di sviluppare un riflesso condizionato; Durante la formazione dei riflessi condizionati, nasce una connessione temporanea tra i centri e i centri del riflesso incondizionato. Ora questo riflesso incondizionato non viene effettuato sotto l'influenza di segnali esterni completamente nuovi. Questi stimoli provenienti dal mondo esterno, ai quali eravamo indifferenti, possono ora acquisire un significato vitale. Nel corso della vita si sviluppano molti riflessi condizionati che costituiscono la base della nostra esperienza di vita. Ma questa esperienza di vita ha significato solo per un dato individuo e non viene ereditata dai suoi discendenti.

In una categoria separata riflessi condizionati distinguere i riflessi motori condizionati sviluppati durante la nostra vita, cioè abilità o azioni automatizzate. Il significato di questi riflessi condizionati è padroneggiare nuove capacità motorie e sviluppare nuove forme di movimento. Durante la sua vita, una persona padroneggia molte abilità motorie speciali legate alla sua professione. Le competenze sono alla base del nostro comportamento. La coscienza, il pensiero, l'attenzione vengono liberati dall'esecuzione di quelle operazioni che sono diventate automatizzate e diventano competenze Vita di ogni giorno. Il modo più efficace per padroneggiare le abilità è attraverso esercizi sistematici, correggendo gli errori notati in tempo e conoscendo l'obiettivo finale di ogni esercizio.

Se non si rinforza lo stimolo condizionato con lo stimolo incondizionato per un certo periodo, si verifica l'inibizione dello stimolo condizionato. Ma non scompare del tutto. Quando l'esperienza viene ripetuta, il riflesso viene ripristinato molto rapidamente. L'inibizione si osserva anche quando esposto a un altro stimolo di maggiore forza.