लेखक के अनुसार गतिविधियाँ किस प्रकार संबंधित हैं? विषयों पर ग्रंथों के साथ काम करना: "कानूनी व्यवस्था" और "कानूनी जागरूकता"

आधुनिक अर्थ"संस्कृति" शब्द बहुत विविध और अक्सर अस्पष्ट है। यह याद रखना पर्याप्त है कि आज संस्कृति को न केवल एक राज्य या समाज की विशेषता और सामान्य रूप से एक व्यक्ति के रूप में समझा जाता है, बल्कि प्रौद्योगिकियों, रीति-रिवाजों, परंपराओं, जीवन के तरीके, राज्य का दर्जा आदि के एक बहुत विशिष्ट सेट के रूप में भी समझा जाता है: "संस्कृति" प्राचीन रूस'”, “प्राचीन विश्व की संस्कृति”, “पश्चिम” या “पश्चिमी संस्कृति”, “पूर्व” या “पूर्व की संस्कृति”, आदि। इसी अर्थ में वे बोलते हैं, उदाहरण के लिए, कई संस्कृतियों के बारे में, संस्कृतियों की तुलना के बारे में, संस्कृतियों के संवाद और अंतःक्रिया के बारे में। इन स्थितियों में, "संस्कृति" शब्द का तात्पर्य एक निश्चित क्षेत्र में निर्मित वास्तव में विद्यमान संस्कृति से है...

रोजमर्रा की जिंदगी में यह शब्द (शब्द) कला, संग्रहालय, पुस्तकालय, सिनेमा, थिएटर, धर्म और कई अन्य बहुत अलग चीजों को संदर्भित करता है। हम लोगों के व्यवहार को "सांस्कृतिक" या "असंस्कृत" के रूप में परिभाषित करते हैं; हम "कार्य संस्कृति", "व्यापार संस्कृति", "उत्पादन संस्कृति" आदि जैसे अभिव्यक्तियों का उपयोग करते हैं।

परिभाषा के अनुसार, सांस्कृतिक घटनाएँ केवल परिणाम (निशान) के रूप में उत्पन्न होती हैं मानवीय गतिविधि; वे प्रकृति में, "प्राकृतिक" तरीके से प्रकट नहीं हो सकते। ये, विशेष रूप से, समान ज्ञान, विश्वास, कला, नैतिकता, कानून, रीति-रिवाज और अन्य सभी क्षमताएं हैं, विशिष्ट विशेषताएंऔर समाज के सदस्य के रूप में मनुष्य द्वारा अर्जित आदतें; यह भाषा, प्रतीक और कोड, विचार, वर्जनाएं, अनुष्ठान, समारोह, सामाजिक संस्थाएं, उपकरण, प्रौद्योगिकियां और इन घटनाओं से जुड़े सभी घटक हैं...

इसलिए, किसी विशेष समाज में होने वाली मानवीय गतिविधि की कोई भी अभिव्यक्ति किसी न किसी तरह से इस समाज की संस्कृति का प्रतिनिधित्व करती है। यदि, सर्वोत्तम और उत्कृष्ट कारणों से भी, उनमें से कुछ को मनमाने ढंग से हटा दिया जाता है (संस्कृति में शामिल नहीं किया जाता है), तो ऐतिहासिक रूप से विशिष्ट (स्थानीय) वास्तविक संस्कृति की तस्वीर अधूरी होगी, और तत्वों के बीच बातचीत की प्रणाली या अवयव, इस संस्कृति के पहलू विकृत हो जायेंगे। दूसरे शब्दों में, एक ठोस ऐतिहासिक समाज की संस्कृति अपराध, नशीली दवाओं की लत और अन्य काफी घृणित घटनाओं और प्रक्रियाओं में भी दिखाई देती है। पूरी तरह से "एंटीकल्चर" लेबल के योग्य, सामाजिक जीवन की ऐसी घटनाएं फिर भी समग्र रूप से संबंधित संस्कृति की घटनाएं बनी रहती हैं।

(डी.ए. ललेटिन)

19. पाठ के आधार पर "संस्कृति" शब्द के कोई तीन अर्थ बताइए।

23सामाजिक वैज्ञानिक "राजनीतिक दल" की अवधारणा को क्या अर्थ देते हैं? अपने सामाजिक अध्ययन ज्ञान का उपयोग करते हुए, दो वाक्य लिखें: एक वाक्य में विविधता के बारे में जानकारी हो राजनीतिक दलएक लोकतांत्रिक समाज में, और एक वाक्य एक सामाजिक संस्था के रूप में एक राजनीतिक दल की विशेषताओं को प्रकट करता है।

24 राजनीतिक दलों को वर्गीकृत करने के लिए तीन संभावित मानदंड दीजिए और इनमें से प्रत्येक वर्गीकरण में प्रतिष्ठित पार्टियों के प्रकार को इंगित करें।

25 अंश पढ़ें वैज्ञानिक पाठ: “गुरुत्वाकर्षण, अन्य अंतःक्रियाओं के विपरीत, सभी पदार्थों और ऊर्जा पर अपनी क्रिया में सार्वभौमिक है। ऐसी कोई भी वस्तु नहीं खोजी गई है जिसका कोई गुरुत्वाकर्षण संपर्क न हो। दो मानदंड निर्दिष्ट करें जो हमें इस पाठ को वैज्ञानिक के रूप में वर्गीकृत करने की अनुमति देते हैं। सामाजिक विज्ञान ज्ञान के आधार पर वैज्ञानिक ज्ञान में निहित एक अन्य विशेषता का नाम बताइए।

26आपको "शिक्षा और विज्ञान के बीच संबंध" विषय पर एक विस्तृत उत्तर तैयार करने का निर्देश दिया गया है आधुनिक समाज" एक योजना बनाएं जिसके अनुसार आप इस विषय को कवर करेंगे। योजना में कम से कम तीन बिंदु होने चाहिए, जिनमें से दो या अधिक का विवरण उप-बिंदुओं में दिया गया है।

27. कार्य 27 को पूरा करके, आप उस सामग्री पर अपने ज्ञान और कौशल का प्रदर्शन कर सकते हैं जो आपके लिए अधिक आकर्षक है। इस प्रयोजन के लिए, नीचे दिए गए कथनों में से केवल एक का चयन करें (27.1-27.5)।

नीचे प्रस्तावित कथनों में से किसी एक को चुनें, एक लघु-निबंध के रूप में उसका अर्थ प्रकट करें, यदि आवश्यक हो, तो लेखक द्वारा प्रस्तुत समस्या (उठाया गया विषय) के विभिन्न पहलुओं को इंगित करें।

उठाई गई समस्या (निर्दिष्ट विषय) के बारे में अपने विचार व्यक्त करते समय, अपने दृष्टिकोण पर बहस करते समय, सामाजिक अध्ययन पाठ्यक्रम, प्रासंगिक अवधारणाओं, साथ ही सामाजिक जीवन के तथ्यों और अपने स्वयं के जीवन के अनुभव का अध्ययन करने से प्राप्त ज्ञान का उपयोग करें। (तथ्यात्मक तर्क के लिए विभिन्न स्रोतों से कम से कम दो उदाहरण दीजिए।)

27.1 दर्शन "सभी त्रुटियों के लिए दरवाजा बंद कर दो, और सत्य प्रवेश नहीं कर पाएगा" (आर. टैगोर)

27.2 अर्थशास्त्र "किसी भी चीज़ में इतनी बुद्धि और बुद्धिमत्ता की आवश्यकता नहीं होती जितनी यह निर्धारित करने के लिए कि प्रजा से कितना हिस्सा लिया गया है और कितना हिस्सा उन पर छोड़ दिया गया है" (एस.एल. मोंटेस्क्यू)

27.3 समाजशास्त्र, सामाजिक मनोविज्ञान"केवल एक ही सच्चा मूल्य है - मनुष्य और मनुष्य के बीच संबंध" (ए. डी सेंट-एक्सुपेरी)।

27.4 राजनीति विज्ञान “मैं गुलाम नहीं बनना चाहूंगा और मैं गुलाम का मालिक नहीं बनना चाहूंगा। यह लोकतंत्र के बारे में मेरी समझ को व्यक्त करता है" (ए. लिंकन)

फॉर्म की शुरुआत

विकल्प 2.

1. तालिका में लुप्त शब्द लिखिए।

2. एक ऐसी अवधारणा खोजें जो नीचे प्रस्तुत श्रृंखला में अन्य सभी अवधारणाओं के लिए सामान्यीकरण कर रही हो। इस शब्द (वाक्यांश) को लिखिए। खेल संचार गतिविधि श्रम ज्ञान 3. नीचे कई विशेषताएं दी गई हैं। उनमें से सभी, दो को छोड़कर, "कानूनी मानदंड" की अवधारणा से संबंधित हैं। सामान्य श्रृंखला से "बाहर" होने वाले दो शब्द खोजें और उन संख्याओं को लिखें जिनके अंतर्गत वे आपके उत्तर में दर्शाए गए हैं। 1) राज्य द्वारा स्थापित 2) एक लिखित रूप है 3) अच्छे का विचार 4) समाहित है नियमों 5) आंतरिक प्रेरणा 6) राज्य द्वारा संरक्षित और संरक्षित 7) सामाजिक संबंधों का नियामक 4. दी गई सूची में किसी व्यक्ति के ऐसे गुण खोजें जो सामाजिक प्रकृति के हों। उन संख्याओं को लिखिए जिनके अंतर्गत उन्हें दर्शाया गया है। 1) संयुक्त परिवर्तनकारी गतिविधियों की क्षमता 2) आत्म-प्राप्ति की इच्छा 3) प्राकृतिक परिस्थितियों के अनुकूल होने की क्षमता 4) दुनिया और उसमें अपने स्थान के बारे में स्थिर विचार 5) पानी, भोजन, आराम की आवश्यकता

5. अनुभूति के चरणों और उन्हें दर्शाने वाले विशिष्ट कार्यों के बीच एक पत्राचार स्थापित करें: पहले कॉलम में प्रत्येक स्थिति के लिए, दूसरे कॉलम से संबंधित स्थिति का चयन करें।

6. इवान ने इस विषय पर एक असाइनमेंट पूरा किया: "जैविक और सामाजिक-सांस्कृतिक विकास के परिणामस्वरूप मनुष्य।" उन्होंने पाठ्यपुस्तक से मनुष्य की विशेषताओं की नकल की। उनमें से कौन जानवरों के विपरीत, मनुष्यों की सामाजिक प्रकृति की विशिष्टताओं को दर्शाता है? उन संख्याओं को लिखिए जिनके अंतर्गत उन्हें दर्शाया गया है।

1)प्रकृति प्रदत्त वस्तुओं का उपयोग

2) लक्ष्य निर्धारित करने की क्षमता

3) संतान की देखभाल करना

4) पर्यावरणीय परिस्थितियों के प्रति अनुकूलन

5) हमारे आसपास की दुनिया को समझने की इच्छा

6) स्पष्ट भाषण का उपयोग करके संचार

7. पति-पत्नी और दो बच्चों वाला एक परिवार यूरोपीय देशों में से एक की राजधानी में रहता है। एक पति और पत्नी विज्ञापन व्यवसाय में काम करते हैं और पारिवारिक जीवन के सभी मुद्दों पर संयुक्त रूप से निर्णय लेते हैं। हर साल, वे अपने बच्चों के साथ मिलकर गर्मी की छुट्टियों के आयोजन के मुद्दों पर चर्चा करते हैं और सभी प्रमुख खरीदारी पर निर्णय लेते हैं।

कार्य में वर्णित परिवार की विशिष्ट विशेषताओं को सूची में इंगित करें।

1) लोकतांत्रिक2) पितृसत्तात्मक3) साझेदारी4) परमाणु5) एकपत्नीवादी

8. कक्षा शिक्षकों ने 11वीं कक्षा के छात्रों और उनके माता-पिता से सवाल पूछा: "आपको क्या लगता है कि निम्नलिखित में से कौन सा कथन माता-पिता और बच्चों के बीच के रिश्ते का सबसे सटीक वर्णन करता है?" सर्वेक्षण के परिणाम (उत्तरदाताओं की संख्या के प्रतिशत के रूप में) चित्र में प्रस्तुत किए गए हैं।

नीचे दी गई सूची में आरेख से निकाले जा सकने वाले निष्कर्ष खोजें और उन संख्याओं को लिखें जिनके अंतर्गत उन्हें दर्शाया गया है।

1) माता-पिता के बीच यह राय अधिक लोकप्रिय है कि माता-पिता और बच्चे एक-दूसरे को कभी नहीं समझ पाएंगे, इस राय से अधिक लोकप्रिय है कि माता-पिता और बच्चे एक-दूसरे को समझते हैं, इसमें विरोधाभास का कोई कारण नहीं है;

2) सर्वेक्षण में शामिल आधे माता-पिता का मानना ​​है कि माता-पिता और बच्चे एक-दूसरे को समझते हैं, इसमें विरोधाभास का कोई कारण नहीं है।

3) छात्रों के बीच, यह राय अधिक लोकप्रिय है कि आपसी समझ के लिए माता-पिता और बच्चों दोनों के संयुक्त प्रयासों की आवश्यकता होती है, इस राय की तुलना में कि माता-पिता और बच्चे कभी भी एक-दूसरे को समझ नहीं पाएंगे।

4) समान हिस्सेदारी वाले उत्तरदाताओं को उत्तर देने में कठिनाई हुई।

5) छात्रों और अभिभावकों की समान हिस्सेदारी का मानना ​​है कि आपसी समझ के लिए माता-पिता और बच्चों दोनों के संयुक्त प्रयासों की आवश्यकता होती है।

9. नागरिक समाज संस्थाओं की गतिविधियों की प्रस्तावित अभिव्यक्तियों में से चयन करें।1. ट्रक ड्राइवरों के अंतरक्षेत्रीय व्यापार संघ ने महानगरीय महानगर के निकट गोदामों और पार्किंग स्थलों के स्थान को बदलने की पहल की है।2. प्रेस और सूचना मंत्रालय ने नागरिक पहचान के गठन के बारे में फीचर फिल्मों की एक श्रृंखला के निर्माण के लिए एक प्रतियोगिता की घोषणा की है।3. मानवाधिकार संगठन "अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता" पत्रकारों के समर्थन में सामने आया और उनकी गतिविधियों की सुरक्षा की गारंटी देने के उद्देश्य से कानूनों को अपनाने का प्रस्ताव रखा।4. एसोसिएशन ऑफ क्रिएटिव टीचर्स ने युवा शिक्षकों को कार्यप्रणाली संबंधी मुद्दों पर सलाह देने के लिए अपने सूचना पोर्टल पर एक परियोजना शुरू की।5. रूसी संघ की जांच समिति ने एक प्रसिद्ध पत्रकार पर हमले के मामले को विचार के लिए स्वीकार कर लिया।6. देश के राष्ट्रपति ने मॉस्को के पास स्कोल्कोवो में एक नए नवीन वैज्ञानिक केंद्र के निर्माण की पहल की।10. क्षेत्रीय सरकार के स्वरूपों और उनकी विशेषताओं के बीच एक पत्राचार स्थापित करें: पहले कॉलम में दिए गए प्रत्येक पद के लिए, दूसरे कॉलम से संबंधित स्थिति का चयन करें।

11. रूसी नागरिक डी. ने खुद को रूसी संघ के राष्ट्रपति पद के लिए उम्मीदवार के रूप में नामांकित करने का फैसला किया। हालाँकि, उसके दस्तावेज़ों की समीक्षा करने के बाद, चुनाव आयोग ने उसे पंजीकृत करने से इनकार कर दिया। दी गई सूची में इनकार के संभावित कारणों का पता लगाएं।1) नागरिक डी. हाल ही में 30 वर्ष का हो गया है2) नागरिक डी. जन्म से रूसी संघ का नागरिक नहीं है3) नागरिक डी. नास्तिक है4) नागरिक डी. स्थायी रूप से निवास कर रहा है 3 वर्षों से रूसी संघ के क्षेत्र में5) नागरिक डी. के पास कोई उच्च शिक्षा नहीं है12। निम्नलिखित में से कौन रूसी संघ के संविधान द्वारा गारंटीकृत नागरिकों के सामाजिक-आर्थिक अधिकारों को संदर्भित करता है? उन संख्याओं को लिखें जिनके अंतर्गत उन्हें दर्शाया गया है। 1) सम्मान और सम्मान की सुरक्षा का अधिकार 2) आराम का अधिकार 3) किसी भी धर्म या नास्तिकता को चुनने का अधिकार 4) आर्थिक गतिविधि की स्वतंत्रता का अधिकार 5) निजी संपत्ति का अधिकार 6) सरकारी निकायों में चुनाव करने और चुने जाने का अधिकार
13. राज्य Z में विपक्षी गतिविधियों पर आंशिक प्रतिबंध है। कौन अतिरिक्त जानकारीइंगित करता है कि राज्य में एक सत्तावादी राजनीतिक शासन स्थापित हो गया है? उन संख्याओं को लिखिए जिनके अंतर्गत यह दर्शाया गया है।

1. सत्ता प्रकृति में सार्वजनिक है2. कानून प्रवर्तन एजेंसियों की एक प्रणाली उभरी है3। जीवन के सभी पहलू एक ही विचारधारा4 के अधीन हैं। एक सामाजिक संस्था के रूप में चर्च का बहुत प्रभाव है5। सुरक्षा बलों का उपयोग सत्ता बनाए रखने के लिए किया जाता है6. अर्थव्यवस्था पर नियंत्रण पूरी तरह से केंद्रीकृत है।

14. सामाजिक मानदंडों की विशेषताओं और प्रकारों के बीच एक पत्राचार स्थापित करें।

सामाजिक मानदंडों के विशिष्ट प्रकार

ए) औपचारिक निश्चितता 1) केवल कानूनी मानदंड बी) रहने वाली पूरी आबादी के लिए सार्वभौमिक रूप से बाध्यकारी 2) राज्य के क्षेत्र पर केवल नैतिक मानदंड सी) सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण व्यवहार का एक उपाय 3) कानूनी और नैतिक दोनों मानदंड डी) केवल द्वारा सुरक्षा जनमत की शक्ति और (या) मानव आंतरिक विश्वास डी) सामाजिक संबंधों का विनियमन

15.राज्य Z में विधान सभा के चुनाव नियमित रूप से वैकल्पिक आधार पर होते रहते हैं। कौन से संकेत हमें यह निष्कर्ष निकालने की अनुमति देते हैं कि राज्य Z एक संसदीय गणतंत्र है? उन संख्याओं को लिखिए जिनके अंतर्गत उन्हें दर्शाया गया है।

1. संसद ने कानून पारित किया.2. राष्ट्रपति की शक्तियाँ कानून द्वारा सीमित हैं।3. सरकार संसद के प्रति उत्तरदायी है।4. राज्य का प्रमुख राष्ट्रपति होता है.5. राष्ट्रपति का चुनाव विधान सभा द्वारा किया जाता है।6. सरकार उस पार्टी द्वारा बनाई जाती है जो संसदीय चुनाव जीतती है।

16. नीचे दी गई सूची में रूसी संघ की संवैधानिक व्यवस्था के बुनियादी सिद्धांतों से संबंधित प्रावधान खोजें। उन संख्याओं को लिखिए जिनके अंतर्गत उन्हें दर्शाया गया है।

1) मानवाधिकारों और स्वतंत्रता को सर्वोच्च मूल्य के रूप में मान्यता देना

2) रोजगार अनुबंध समाप्त करने की शर्तें और प्रक्रिया

3) पूरे क्षेत्र में रूसी संघ के संविधान और संघीय कानूनों की सर्वोच्चता

4) आपराधिक दायित्व को छोड़कर परिस्थितियाँ

5) वैचारिक विविधता

17. नीचे दिए गए पाठ को पढ़ें, जिसकी प्रत्येक स्थिति एक विशिष्ट अक्षर द्वारा इंगित की गई है।

(ए) विश्व का सबसे प्राचीन धर्म बौद्ध धर्म है। (बी) इसकी उत्पत्ति प्राचीन भारत में 5वीं शताब्दी ईसा पूर्व में हुई थी। ई. (बी) बौद्ध धर्म एक ऐसा धर्म है जो ईश्वरवाद के विचार और निर्माता ईश्वर के अस्तित्व की मान्यता पर आधारित नहीं है। (डी) यह वस्तुओं, दुनिया की घटनाओं, कारण और प्रभाव के बीच संबंधों की सार्वभौमिकता का धर्म है। (डी) सबसे अधिक संभावना है, बौद्ध धर्म को एक धर्म के रूप में नहीं, बल्कि एक धार्मिक और दार्शनिक प्रणाली के रूप में माना जा सकता है।

निर्धारित करें कि कौन से पाठ प्रावधान हैं

1) तथ्यात्मक प्रकृति; 2) मूल्य निर्णय की प्रकृति; 3) सैद्धांतिक प्रावधानों की प्रकृति;

18. नीचे दिए गए पाठ को पढ़ें, जिसमें कई शब्द लुप्त हैं। दी गई सूची में से उन शब्दों का चयन करें जिन्हें अंतराल के स्थान पर डालने की आवश्यकता है।

“वकीलों के लिए, मुख्य व्यावसायिक गुणों में से एक कानूनी ___________ (ए) को व्यवहार में लागू करने की क्षमता है। हालाँकि, यह लंबे समय से ज्ञात है कि कानून के सैद्धांतिक मुद्दों की उपेक्षा, एक नियम के रूप में, पर आधारित है

___________ (बी) की शक्ति में विश्वास की हानि। उन लोगों के लिए जिन्होंने कानूनी अराजकता की लहर का विरोध किया, ___________ बी) उनके व्यक्तिगत विश्वदृष्टि की नींव में से एक बन गया। आधुनिक रूस के लिए, जो आध्यात्मिक परंपराओं को पुनर्जीवित कर रहा है, नागरिकों के बीच कानूनी ___________ का गठन बहुत महत्वपूर्ण है (डी)। इस संबंध में, कानून के मूल अर्थ को समझना, उसके सामाजिक _____________ (डी) को समझना बहुत महत्वपूर्ण है। कानून के सिद्धांतों में से एक यह है कि कानून, धर्म और नैतिकता की तरह, एक आदर्श मूल्य को संदर्भित करता है। कानून का जनता के अन्य क्षेत्रों से गहरा संबंध है ___________ (ई)। उदाहरण के लिए, राजनीति और कानून के बीच संबंध और संबंध को ___________ (एफ) की अवधारणा के माध्यम से सबसे आसानी से देखा जाता है।"

सामाजिक अध्ययन में अंतिम परीक्षा। 11वीं कक्षा .

नीचे दिया गया पाठ पढ़ें, जिसमें कई शब्द गायब हैं। दी गई सूची में से उन शब्दों का चयन करें जिन्हें अंतराल के स्थान पर डालने की आवश्यकता है।

“एक प्रकार के आध्यात्मिक __(ए) विज्ञान में मौजूदा को बढ़ाने और एक नया __(बी) प्राप्त करने के लिए मनुष्य की विशेष गतिविधि शामिल है। इस गतिविधि का परिणाम __(बी) वैज्ञानिक ज्ञान बन जाता है, जो मिलकर दुनिया की एक वैज्ञानिक तस्वीर बनाता है। विश्व की वैज्ञानिक तस्वीर ज्ञान विकास के दो मॉडलों के प्रभाव में बनती है। __(D) मॉडल के अनुसार विज्ञान है विशेष प्रकार"मानवता की सामाजिक स्मृति।" __(D) मॉडल के अनुसार, विज्ञान समय-समय पर अपने में प्रचलित विचारों में आमूल-चूल परिवर्तन का अनुभव करता है। "विज्ञान" शब्द का प्रयोग कुछ उद्योगों को निर्दिष्ट करने के लिए भी किया जाता है वैज्ञानिक ज्ञान. प्रारंभ में, विज्ञान की शाखाओं का गठन वास्तविकता के उन पहलुओं के अनुसार किया गया था जो प्रक्रिया __(ई) में शामिल थे।”

शर्तों की सूची:

1) ज्ञान

विकासवादी

उत्पादन

अनुभूति

लिखित

उपभोग

शिक्षा

क्रांतिकारी

प्रणाली

स्नातक होने के बाद विविधता और सर्कस स्कूल, पीटर और उसके दोस्तों ने बनाया संगीत ग्रूप: उन्होंने इसे कानून द्वारा निर्धारित तरीके से पंजीकृत किया, एक एल्बम रिकॉर्ड किया और देश भर के दौरे पर चले गए। नीचे दी गई सूची से इस समूह की विशेषताओं का चयन करें और उन संख्याओं को लिखें जिनके अंतर्गत उन्हें दर्शाया गया है।

छोटा समूह

संदर्भ समूह

अनौपचारिक समूह

पेशेवर समूह

बड़ा समूह

औपचारिक समूह

रूसी संघ के नागरिक और देश के नागरिक के परिवार मेंजेडरूसी संघ में रहते हुए, एक बेटे का जन्म हुआ। सामाजिक विज्ञान के ज्ञान का उपयोग करते हुए बताएं कि आपके बेटे की नागरिकता का मुद्दा कैसे हल किया जा सकता है। तीन स्पष्टीकरण दीजिए.

सामाजिक तथ्यों और संस्कृति के रूपों के बीच एक पत्राचार स्थापित करें: पहले कॉलम में दी गई प्रत्येक स्थिति के लिए, दूसरे कॉलम से संबंधित स्थिति का चयन करें -

सांस्कृतिक स्वरूप के सामाजिक तथ्य

ए) एक टेलीविजन श्रृंखला का प्रीमियर 1) सामूहिक

बी) लोकगीत समूहों का त्योहार 2) लोक

सी) इवान कुपाला दिवस का उत्सव

डी) एक पॉप स्टार से जुड़ा घोटाला

डी) सबसे अधिक बिकने वाली जासूसी कहानी का पुनः विमोचन

दो अभिव्यक्तियों के नाम बताइये सामाजिक कार्यविज्ञान और इसके कार्यान्वयन के दो उदाहरण दीजिए।

नीचे शर्तों की एक सूची दी गई है. उनमें से दो को छोड़कर सभी, "कला" की अवधारणा से संबंधित हैं।

1) कल्पना; 2) भावुकता; 3) कल्पना; 4) वैधता; 5) व्यक्तिपरकता; 6) परिकल्पना.

दो शब्द खोजें जो किसी अन्य अवधारणा को संदर्भित करते हैं और उन संख्याओं को लिखें जिनके अंतर्गत उन्हें दर्शाया गया है।

सामाजिक वैज्ञानिक "शिक्षा" की अवधारणा को क्या अर्थ देते हैं? सामाजिक विज्ञान पाठ्यक्रम से प्राप्त ज्ञान का उपयोग करते हुए, दो वाक्य बनाएं: एक वाक्य में रूसी संघ में सामान्य शिक्षा की संरचना के बारे में जानकारी शामिल है, और एक वाक्य एक सामाजिक संस्था के रूप में शिक्षा के किसी भी कार्य को प्रकट करता है।

एक वैज्ञानिक पाठ का एक अंश पढ़ें: “गुरुत्वाकर्षण, अन्य अंतःक्रियाओं के विपरीत, सभी पदार्थों और ऊर्जा पर अपनी क्रिया में सार्वभौमिक है। ऐसी कोई भी वस्तु नहीं खोजी गई है जिसका कोई गुरुत्वाकर्षण संपर्क न हो। दो मानदंड निर्दिष्ट करें जो हमें इस पाठ को वैज्ञानिक के रूप में वर्गीकृत करने की अनुमति देते हैं। सामाजिक विज्ञान ज्ञान के आधार पर वैज्ञानिक ज्ञान में निहित एक अन्य विशेषता का नाम बताइए।

पाठ पढ़ें और कार्य पूरा करें

"संस्कृति" शब्द का आधुनिक अर्थ बहुत विविध और अक्सर अस्पष्ट है। यह याद दिलाना पर्याप्त है कि आज संस्कृति को न केवल सामान्य रूप से समाज और मनुष्य की एक अवस्था या विशेषता के रूप में समझा जाता है, बल्कि प्रौद्योगिकियों, रीति-रिवाजों, परंपराओं, जीवन शैली, राज्य का दर्जा आदि के एक बहुत विशिष्ट समूह के रूप में भी समझा जाता है: "प्राचीन की संस्कृति" रूस'', ''प्राचीन विश्व की संस्कृति'', ''पश्चिम'' या ''पश्चिमी संस्कृति'', ''पूर्व'' या ''पूर्वी संस्कृति'', आदि। इसी अर्थ में वे बोलते हैं, उदाहरण के लिए, कई संस्कृतियों के बारे में, संस्कृतियों की तुलना के बारे में, संस्कृतियों के संवाद और अंतःक्रिया के बारे में। इन स्थितियों में, "संस्कृति" शब्द का तात्पर्य एक निश्चित क्षेत्र में निर्मित वास्तव में विद्यमान संस्कृति से है...

रोजमर्रा की जिंदगी में यह शब्द (शब्द) कला, संग्रहालय, पुस्तकालय, सिनेमा, थिएटर, धर्म और कई अन्य बहुत अलग चीजों को संदर्भित करता है। हम लोगों के व्यवहार को "सांस्कृतिक" या "असंस्कृत" के रूप में परिभाषित करते हैं; हम "कार्य संस्कृति", "व्यापार संस्कृति", "उत्पादन संस्कृति" आदि जैसे अभिव्यक्तियों का उपयोग करते हैं।

परिभाषा के अनुसार, सांस्कृतिक घटनाएं केवल मानव गतिविधि के परिणाम (निशान) के रूप में उत्पन्न होती हैं; वे प्रकृति में, "प्राकृतिक" तरीके से प्रकट नहीं हो सकते। यह, विशेष रूप से, वही ज्ञान, विश्वास, कला, नैतिकता, कानून, रीति-रिवाज और अन्य सभी क्षमताएं, विशेषताएं और आदतें हैं जो मनुष्य ने समाज के सदस्य के रूप में अर्जित की हैं; यह भाषा, प्रतीक और कोड, विचार, वर्जनाएं, अनुष्ठान, समारोह, सामाजिक संस्थाएं, उपकरण, प्रौद्योगिकियां और इन घटनाओं से जुड़े सभी घटक हैं...

इसलिए, किसी विशेष समाज में होने वाली मानवीय गतिविधि की कोई भी अभिव्यक्ति किसी न किसी तरह से इस समाज की संस्कृति का प्रतिनिधित्व करती है। यदि, सर्वोत्तम और उत्कृष्ट कारणों से भी, उनमें से कुछ को मनमाने ढंग से हटा दिया जाता है (संस्कृति में शामिल नहीं किया जाता है), तो ऐतिहासिक रूप से विशिष्ट (स्थानीय) वास्तविक संस्कृति की तस्वीर अधूरी होगी, और तत्वों या घटकों के बीच बातचीत की प्रणाली , इस संस्कृति के पहलू विकृत हो जायेंगे . दूसरे शब्दों में, एक ठोस ऐतिहासिक समाज की संस्कृति अपराध, नशीली दवाओं की लत और अन्य पूरी तरह से घृणित घटनाओं और प्रक्रियाओं में भी दिखाई देती है। पूरी तरह से "एंटीकल्चर" लेबल के योग्य, सामाजिक जीवन की ऐसी घटनाएं फिर भी समग्र रूप से संबंधित संस्कृति की घटनाएं बनी रहती हैं।

(डी. ए. लालेटिन)

पाठ के आधार पर "संस्कृति" शब्द के कोई तीन अर्थ बताइए।

आधुनिक मनुष्य जिस मुख्य विरोधाभास का सामना कर रहा है वह मनुष्य की जैविक और सामाजिक क्षमताओं और सभ्यतागत क्षमताओं के बीच तीव्र विसंगति है जिसके अनुसार दुनिया का निर्माण हुआ है। नवीनतम उपलब्धियाँविज्ञान और प्रौद्योगिकी। यही कारण है कि समस्या उत्पन्न होती है: विश्व किस स्थिति की ओर जा रहा है? पहला विकल्प: यह एक अधिक विकसित दुनिया हो सकती है, जो आर्थिक, राजनीतिक, नैतिक और अन्यथा प्रगति कर रही हो। लेकिन एक और विकल्प भी हो सकता है: इनमें से कुछ रिश्तों में या एक ही समय में सभी रिश्तों में बिगड़ती दुनिया। लेकिन अभी तक केवल एक ही बात स्पष्ट है: मानवता... प्राप्त हुई है XXI की शुरुआतवी प्रकृति और समाज दोनों को प्रभावित करने का बहुत शक्तिशाली साधन...

एक सामाजिक-जैविक प्राणी के रूप में मनुष्य दो विपरीत प्रकार की आवश्यकताओं के प्रतिच्छेदन पर कार्य करता है। पहले प्रकार की आवश्यकताएँ जैविक, सामाजिक और अन्य आवश्यकताओं का एक संयोजन हैं। उनमें से प्रमुख हैं, आने वाली ज़रूरतें मानव शरीर. एक व्यक्ति को खाने, पीने, आराम करने, कुछ न्यूनतम स्तर के आराम, कुछ प्रकार के व्यक्तिगत संचार चक्र आदि की आवश्यकता होती है। यह सब, एक निश्चित संदर्भ में, मानव अस्तित्व की अहंकारी रणनीतियों के आधार के रूप में काम कर सकता है। इस प्रकार, एक विशिष्ट व्यक्ति, एक परिवार, (रक्त या व्यावसायिक संबंधों आदि से जुड़े लोगों का एक निश्चित समूह) की भलाई को ऐसी रणनीतियों के केंद्र में रखा जा सकता है।

दूसरे प्रकार की ज़रूरतें मानव चेतना की सामाजिक-आध्यात्मिक सामग्री से जुड़ी हैं और सबसे पहले, नैतिक और नैतिक मानकों के साथ, जिनमें विभिन्न तरीकों से समझा जाने वाला मानव विवेक पहले आता है। दार्शनिक विद्यालयअलग ढंग से. लेकिन ये सभी स्कूल एक बात पर सहमत हैं: यह विवेक है जो करुणा, परोपकारिता, वीरता आदि जैसे अनुभवों का एक अभिन्न अंग है। विवेक भी अध्यात्म के घटकों में से एक है... स्थिति आधुनिक जीवनऐसा है कि... आध्यात्मिकता की कमी पूरे समाज में व्याप्त होने लगती है, और इसका सबसे खतरनाक परिणाम व्यक्ति की जिम्मेदारी की भावना में कमी आना है। व्यक्ति की जिम्मेदारी में इस तरह की कमी एक निश्चित "गलियारे" में की जा सकती है - असावधानी से लेकर संचार या नियंत्रण की वस्तु आदि तक। जब तक उसकी जरूरतों और हितों को पूरी तरह से नजरअंदाज न कर दिया जाए। यदि कोई आत्महीन व्यक्ति स्वयं को राज्य, आर्थिक, राजनीतिक आदि में महत्वपूर्ण बिंदुओं पर पाता है। तंत्र, तो इसके अपर्याप्त कार्यों से विभिन्न प्रकार की आपदाएँ हो सकती हैं।

(टी.डी. स्टर्लेडेवा, आर.के. स्टर्लेडेवा)

उत्तर दिखाने

सही उत्तर में निम्नलिखित शामिल होना चाहिए तत्वों:

1) प्रश्न का उत्तर: आध्यात्मिकता की कमी के सबसे खतरनाक परिणामों में से एक व्यक्ति की जिम्मेदारी की भावना में कमी है;

(प्रश्न का उत्तर एक अलग सूत्रीकरण में दिया जा सकता है जो अर्थ में समान है।)

2) प्रलय, व्यक्ति की आध्यात्मिकता पर जन संस्कृति के विरोधाभासी प्रभाव को प्रकट करना, उदाहरण के लिए: जन संस्कृति के कार्य अक्सर हिंसा को बढ़ावा देते हैं, जो व्यक्ति की आध्यात्मिकता को नकारात्मक रूप से प्रभावित करता है; साथ ही, जन संस्कृति (शैक्षणिक कार्यक्रमों के ढांचे के भीतर) औसत दर्शक को विश्व संस्कृति की उत्कृष्ट कृतियों से परिचित होने का अवसर देती है। एक अलग निर्णय व्यक्त किया जा सकता है।

एक निर्णय जो जन संस्कृति के विरोधाभासी प्रभाव को प्रकट नहीं करता है, बल्कि केवल प्रभाव के किसी पहलू को प्रकट करता है, उसे मूल्यांकन में नहीं गिना जाता है

दस्तावेज़ का शीर्षक 1.doc में

परीक्षासामाजिक अध्ययन में "मनुष्य और समाज"। विकल्प 1. 10वीं कक्षा।

कैसे, किन कारणों और परिस्थितियों के कारण, समाज का उदय हुआ वैज्ञानिक विचारअतीत और वर्तमान में कोई स्पष्ट समाधान नहीं है। हालाँकि, सभी विचारक, एक नियम के रूप में, अनिवार्य पर प्रकाश डालते हैं औपचारिक संकेतसमाज चेतना और इच्छाशक्ति वाले व्यक्तियों का एक समूह है।

व्यक्तियों के समूह को समाज का चरित्र क्या देता है? जैसा कि ऐतिहासिक और समाजशास्त्रीय विज्ञान पुष्टि करते हैं, मानव समाज में व्यक्तियों का एकीकरण सामान्य हित के आधार पर ही होता है। बिना आम हितोंसमाज अकल्पनीय है. यह कथन इस तथ्य से बिल्कुल भी विरोधाभासी नहीं है कि एक ही समाज में न केवल समान, बल्कि एक-दूसरे के विपरीत भी हित हो सकते हैं... मुख्य बात यह है कि कौन से हित प्रमुख हैं। समाज का संगठन उसके सदस्यों के सामान्य और व्यक्तिगत हितों के सामंजस्यपूर्ण संयोजन पर निर्भर करता है। इन हितों की असंगति से सार्वजनिक जीवन में अस्थिरता आती है।

समाज का निर्माण पारस्परिक हितों के आधार पर होता है, जो परिणाम स्वरूप साकार होते हैं परस्परिक सहयोगइसके व्यक्ति. यह हमें संयुक्त प्रयासों के माध्यम से उन लक्ष्यों को प्राप्त करने की अनुमति देता है जो किसी व्यक्ति के लिए अप्राप्य हैं<...>

लेकिन समान हितों से एकजुट लोगों का हर समूह एक समाज नहीं है। थिएटर में दर्शक एक सामान्य हित से एकजुट होते हैं - लेकिन यह कोई समाज नहीं है।<...>समाज को केवल लोगों का एक समूह कहा जा सकता है जिसमें व्यक्ति ऐसे हितों से जुड़े होते हैं जो प्रकृति में स्थायी और उद्देश्यपूर्ण होते हैं। ऐसा जनसंपर्कमानव समुदाय के सामान्य कामकाज, उसके प्रजनन और आत्म-विकास को सुनिश्चित करना।

समाज लोगों का एक मनमाना या मजबूर संघ नहीं है, क्योंकि समाज के बाहर, सामाजिक संबंधों के बाहर, एक व्यक्ति समय के साथ इच्छाशक्ति और चेतना से संपन्न होने के गुणों को खो देता है।<...>

मनुष्य समाज की प्राथमिक कोशिका है। लेकिन समाज व्यक्तियों का यांत्रिक समूह नहीं है। यह जटिल है सामाजिक शिक्षा, जिसमें समाज के सदस्यों और उनके विभिन्न संघों के बीच विकसित होने वाले विविध संबंध और रिश्ते शामिल हैं।

परस्पर क्रिया करने वाले व्यक्तियों के संघ के रूप में समाज को एक संगठित कारक की विशेषता होती है जो पूरे समाज के हित में मानव व्यवहार की सीमाओं को निर्धारित करता है। यह कार्य समाज द्वारा संबंधित प्राधिकारियों के माध्यम से स्वयं किया जाता है और आम तौर पर बाध्यकारी व्यवहार के नियम विकसित होते हैं। (वी.एन. ख्रोपान्युक)।

सी 1. लेखक ने समाज के किन मुख्य तत्वों-संकेतों पर प्रकाश डाला है? उनमें से कम से कम तीन के नाम बताएं।

सी3. सामाजिक विज्ञान पाठ्यक्रम के ज्ञान के आधार पर, अन्य शैक्षणिक अनुशासन, इंगित करें कि समाज द्वारा विकसित "आम तौर पर बाध्यकारी व्यवहार के नियम" का क्या मतलब है। इन मानदंडों को नैतिक मानदंडों से क्या अलग करता है?

सी4. लेखक का दावा है कि "समाज व्यक्तियों का एक यांत्रिक समूह नहीं है।" सामाजिक विज्ञान पाठ्यक्रम के ज्ञान, अन्य शैक्षणिक विषयों और सामाजिक अनुभव के आधार पर, लेखक के दृष्टिकोण की पुष्टि करने वाले तीन तर्क दें।

सी5.सामाजिक वैज्ञानिक "विश्वदृष्टिकोण" की अवधारणा को क्या अर्थ देते हैं? अपने सामाजिक अध्ययन पाठ्यक्रम से प्राप्त ज्ञान का उपयोग करते हुए, विश्वदृष्टि के बारे में जानकारी वाले दो वाक्य लिखें।

C 5. किन्हीं तीन के नाम बताइये विशिष्ट विशेषताएं वैज्ञानिक ज्ञान.

सी 6. गतिविधि बाहरी दुनिया के साथ बातचीत का एक रूप है जो केवल मनुष्यों में निहित है। मानव गतिविधि की किन्हीं तीन विशेषताओं की सूची बनाएं और प्रत्येक को एक उदाहरण के साथ स्पष्ट करें।

सी7.मानवीय आवश्यकताओं का वर्णन करते हुए, अमेरिकी समाजशास्त्री ए. मास्लो ने एक व्यक्ति को एक "इच्छुक प्राणी" के रूप में वर्णित किया, जो शायद ही कभी पूर्ण, पूर्ण संतुष्टि की स्थिति प्राप्त कर पाता है। बताएं कि जब वैज्ञानिक ने किसी व्यक्ति को "इच्छा रखने वाला प्राणी" कहा तो उसका क्या मतलब था? उठाए गए मुद्दे पर अपना दृष्टिकोण तैयार करें और दो तर्कों के साथ इसका समर्थन करें।

सी8.आपको "वैज्ञानिक सोच की विशेषताएं" विषय पर एक विस्तृत उत्तर तैयार करने का निर्देश दिया जाता है। एक योजना बनाएं जिसके अनुसार आप इस विषय को कवर करेंगे। योजना में कम से कम तीन बिंदु होने चाहिए, जिनमें से दो या अधिक का विवरण उप-अनुच्छेदों में दिया गया है।

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दस्तावेज़ का शीर्षक 2.doc में

सामाजिक अध्ययन में परीक्षण "मनुष्य और समाज"। विकल्प 2. 10वीं कक्षा।

पाठ पढ़ें और कार्य C1-C4 पूरा करें।

“यदि समाज मानव जीवन का एक ऐतिहासिक रूप से परिवर्तनशील, उत्पादन और पुनरुत्पादन करने वाला रूप है सामाजिक प्रक्रियाएँव्यक्ति स्वयं एक व्यक्ति के रूप में, फिर मानवीय गतिविधि, वे रिश्ते जिनके भीतर गतिविधि की जाती है, सामाजिक संस्थाएँ जो रिश्तों का समर्थन करती हैं, मुख्य हैं, हालांकि एकमात्र नहीं, इसके तत्व हैं।

समाज की अवधारणा को अन्य संबंधित अवधारणाओं से अलग किया जाना चाहिए: "राज्य", "लोग", "राष्ट्र"। राज्य कानून और कानून पर आधारित समुदायों के रूप में लोगों और राष्ट्रों के जीवन के संगठन का एक रूप है। राज्य देश (समाज) और देश पर शासन करने वाला मुख्य तंत्र है। लोग मुख्य रूप से भाषा, संस्कृति और मूल से जुड़े लोगों के समुदाय का एक सामाजिक रूप है। एक राष्ट्र राज्य, आर्थिक, राजनीतिक और आध्यात्मिक संबंधों से जुड़े लोगों के समुदाय का एक जातीय-सामाजिक रूप है। ये अवधारणाएँ प्रतिच्छेद करती हैं: समाज के बाहर कोई राज्य नहीं है, लोगों के बिना कोई राष्ट्र नहीं है, राज्य के बिना एक राष्ट्र असंभव है। सर्वव्यापी अवधारणा समाज की है।

आत्मनिर्भरता के लक्षण के साथ समाज की विशिष्टता जुड़ी हुई है। आत्मनिर्भर एक ऐसी प्रणाली है जो अपनी गतिविधि (कार्यप्रणाली) के माध्यम से अखंडता और स्वतंत्रता बनाए रखने के लिए आवश्यक परिस्थितियों को बनाने और पुनः बनाने में सक्षम है।समाज की व्यवस्था के संबंध में, इसका अर्थ संयुक्त के लिए आवश्यक हर चीज का उत्पादन करने की क्षमता हैलोगों का जीवन. ऐसी आवश्यक शर्तें आर्थिक, राजनीतिक-कानूनी, नैतिक और आध्यात्मिक प्रक्रियाएं हैं। लोग संयुक्त गतिविधि के दौरान अपने जीवन के लिए आवश्यक परिस्थितियाँ बनाते हैं, जो कि मुख्य पदार्थ है, दुनिया में लोगों के अस्तित्व का तरीका है।(बी.आई. कावेरिन, आई.वी. डेमिडोव)।

सी3.पाठ में सामाजिक संस्थाओं का उल्लेख है। अवधारणा की परिभाषा दीजिए " सामाजिक संस्था" किन्हीं दो सामाजिक संस्थाओं का वर्णन करें।

सी4. लेखक का तर्क है कि संयुक्त गतिविधि "मानव अस्तित्व का मूल पदार्थ है।" सामाजिक विज्ञान पाठ्यक्रम, अन्य शैक्षणिक विषयों और सामाजिक अनुभव के ज्ञान के आधार पर, लेखक के दृष्टिकोण के समर्थन में तीन तर्क दीजिए।

सी5.सामाजिक वैज्ञानिक "लोक संस्कृति" की अवधारणा को क्या अर्थ देते हैं? सामाजिक विज्ञान पाठ्यक्रम से प्राप्त ज्ञान का उपयोग करते हुए लोक संस्कृति के बारे में जानकारी वाले दो वाक्य बनाएं।

C 5. किन्हीं तीन के नाम बताइये विशिष्ट विशेषताएंधर्म।

सी 6. तीन उदाहरणों का उपयोग करते हुए, एक आधुनिक वैज्ञानिक की नैतिकता के बुनियादी सिद्धांतों का वर्णन करें। पहले नैतिक नियम बताएं, फिर एक उदाहरण दें।

सी7.घरेलू विज्ञान ने गतिविधियों का एक सिद्धांत विकसित किया है जो सभी के लिए अग्रणी है आयु अवधिमानव जीवन, क्योंकि यह किसी दिए गए पर बनता है उम्र का पड़ावसबसे महत्वपूर्ण व्यक्तित्व लक्षण. एक प्रीस्कूलर, किशोर और वयस्क की मुख्य गतिविधियों का नाम बताइए। समाजीकरण के स्कूली चरण में कौन से व्यक्तित्व लक्षण बन सकते हैं?

सी8.आपको ''मल्टीवेरिएंस'' विषय पर विस्तृत उत्तर तैयार करने का निर्देश दिया गया है सामाजिक विकास" एक योजना बनाएं जिसके अनुसार आप इस विषय को कवर करेंगे। योजना में कम से कम तीन बिंदु होने चाहिए, जिनमें से दो या अधिक का विवरण उप-अनुच्छेदों में दिया गया है।

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दस्तावेज़ का शीर्षक 3.doc में

सामाजिक अध्ययन में परीक्षण "मनुष्य और समाज"। विकल्प 3. 10वीं कक्षा।

पाठ पढ़ें और कार्य C1-C4 पूरा करें।

“जैसा कि समाज कई समूहों में टूट जाता है - राष्ट्रीय, जनसांख्यिकीय, सामाजिक, पेशेवर - उनमें से प्रत्येक धीरे-धीरे अपनी संस्कृति बनाता है, यानी। मूल्यों की प्रणाली और व्यवहार के नियम। लघु सांस्कृतिक संसार को कहा जाता है उपसंस्कृति.

एक भाषा की अनेक बोलियाँ होती हैं। विभिन्न बोलियाँ बोलने वाले समूह उपसंस्कृति हैं; समूह बोल रहे हैं विभिन्न भाषाएँ, - विभिन्न संस्कृतियां। जब दो समूहों के लोग, अपनी जीवनशैली के विवरण में अंतर के बावजूद, सामान्य बुनियादी मूल्यों को साझा करते हैं और इसलिए स्वतंत्र रूप से संवाद कर सकते हैं, तो उनकी संस्कृतियाँ एक, प्रमुख संस्कृति के केवल रूप हैं। स्वरों की संख्या में परिवर्तन के कारण रोमांस भाषाएँ लैटिन से विकसित हुईंऔर व्यंजन. वे नई भाषाएँ हैं, लेकिन बोलियाँ नहीं। उनके वक्ता अभिव्यक्त करते हैं विभिन्न संस्कृतियां, उपसंस्कृति नहीं।

एक उपसंस्कृति किसी राष्ट्र की सामान्य संस्कृति का एक हिस्सा है, जो कुछ पहलुओं में पूरी तरह से भिन्न या विरोध करती है, लेकिन इसकी मुख्य विशेषताओं में राष्ट्र की संस्कृति के अनुरूप और जारी रहती है, जिसे कहा जाता है प्रभावशाली संस्कृति।एक उपसंस्कृति भाषा, जीवन के प्रति दृष्टिकोण, व्यवहार, केश, पहनावे और रीति-रिवाजों में प्रमुख संस्कृति से भिन्न होती है। मतभेद बहुत मजबूत हो सकते हैं, लेकिन उपसंस्कृति प्रमुख संस्कृति का विरोध नहीं करती है। इसमें प्रमुख संस्कृति के कई मूल्य शामिल हैं और उनमें केवल उसी की विशेषता वाले नए मूल्य शामिल हैं।

<...>प्रत्येक पीढ़ी और सामाजिक समूह की अपनी सांस्कृतिक दुनिया होती है। छोटे बच्चे लगातार आँगन में संवाद करते हुए एक प्रकार की उपसंस्कृति का निर्माण करते हैं जिसे केवल वे ही समझते हैं। लेकिन चिंपांज़ी और गोरिल्ला, चाहे वे समूहों में कितना भी बातचीत करें, संस्कृति की मूल बातों को भी जन्म देने में सक्षम नहीं हैं। इसका कारण है संस्कृति की जननी भाषा का अभाव।

प्रतिसंस्कृति एक उपसंस्कृति को संदर्भित करती है जो न केवल प्रमुख संस्कृति से भिन्न होती है, बल्कि प्रमुख मूल्यों का विरोध और संघर्ष करती है।

<...>प्रतिसंस्कृति का उद्भव वास्तव में एक काफी सामान्य और व्यापक घटना है। प्रभुत्वशाली संस्कृति... सभी प्रकार की घटनाओं को अपनाने में सक्षम नहीं है। बाकी लोग आपस में उप- और प्रतिसंस्कृति को विभाजित करते हैं (ए.आई. क्रावचेंको)।

सी 3."संस्कृति" शब्द की कोई एक परिभाषा दीजिए जिसे आप अपने सामाजिक अध्ययन पाठ्यक्रम से जानते हैं। समाज के लिए संस्कृति की भूमिका के बारे में तीन सिद्धांत तैयार करें।

सी4.लेखक की प्रतिसंस्कृति की परिभाषा के आधार पर, प्रतिसंस्कृति के दो उदाहरण दीजिए

और समझाएं क्यों आपने उन्हें प्रतिसंस्कृति के रूप में वर्गीकृत किया है, नहींउपसंस्कृति.

सी5. सामाजिक वैज्ञानिक "शिक्षा" की अवधारणा को क्या अर्थ देते हैं? सामाजिक अध्ययन पाठ्यक्रम से प्राप्त ज्ञान का उपयोग करते हुए शिक्षा के बारे में जानकारी वाले दो वाक्य लिखें।

सी5. नैतिकता के किन्हीं तीन विशिष्ट लक्षणों के नाम बताइए।

सी6.दो सामान्य विशेषताओं का उल्लेख करें जिन्हें अभिजात वर्ग और लोकप्रिय संस्कृति के बीच साझा किया जा सकता है और उन्हें उदाहरणों के साथ स्पष्ट करें।

सी7. सामाजिक वैज्ञानिक विभिन्न वर्गीकरण जानते हैंविज्ञान का सिद्धांत. ओ. कॉम्टे ने मानवता के मौलिक विज्ञान का एक पिरामिड बनाया, जिसके शीर्ष पर समाज और मनुष्य के बारे में शिक्षाएँ हैं। सामाजिक ज्ञान और मानवीय ज्ञान के बीच दो अंतर बताइए। दर्शनशास्त्र किस प्रकार के ज्ञान से संबंधित है? अपने उत्तर के समर्थन में दो कारण दीजिये।

सी8.आपको "शिक्षा एवं व्यक्ति एवं समाज के लिए उसका महत्व" विषय पर विस्तृत उत्तर तैयार करने का निर्देश दिया जाता है। एक योजना बनाएं जिसके अनुसार आप इस विषय को कवर करेंगे। योजना में कम से कम तीन बिंदु होने चाहिए, जिनमें से दो या अधिक का विवरण उप-अनुच्छेदों में दिया गया है।

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दस्तावेज़ का शीर्षकसम्मान 1.doc

उत्तर विकल्प 1.

सी1.

लेखक ने समाज के किन मुख्य तत्वों-संकेतों पर प्रकाश डाला है? उनमें से कम से कम तीन के नाम बताएं।

1) चेतना और इच्छाशक्ति वाले व्यक्तियों का एक समूह;

2) मानव समाज में व्यक्तियों का एकीकरण सामान्य हितों के आधार पर ही होता है;

3) समाज का निर्माण आपसी हितों के आधार पर होता है, जो उसके व्यक्तियों के आपसी सहयोग के परिणामस्वरूप साकार होता है;

4) समाज आम तौर पर बाध्यकारी व्यवहार के नियम विकसित करता है।

सी2.

“समाज का संगठन सामान्य और के सामंजस्यपूर्ण संयोजन पर निर्भर करता है।” व्यक्तिगत हितइसके सदस्य।"

रूसी कानून में निजी संपत्ति अधिकारों की शुरूआत ने रूस में बाजार संबंधों के विकास की शुरुआत को वैध बना दिया, जबकि यह उपाय काफी हद तक रूसियों के व्यक्तिगत हितों के अनुरूप था।

सी3. सामाजिक विज्ञान पाठ्यक्रम, अन्य शैक्षणिक विषयों, विज्ञान के ज्ञान पर आधारित जियो, समाज द्वारा विकसित "आम तौर पर बाध्यकारी व्यवहार के नियम" से क्या तात्पर्य है। इन मानदंडों को नैतिक मानदंडों से क्या अलग करता है?

"समाज द्वारा विकसित आम तौर पर बाध्यकारी व्यवहार के नियम कानून (कानून के नियम) का गठन करते हैं।"

राज्य द्वारा स्थापित;

वे आम तौर पर बाध्यकारी प्रकृति के होते हैं;

कानून में निहित;

उनके कार्यान्वयन की गारंटी राज्य द्वारा राज्य के दबाव के माध्यम से दी जाती है।

सी4.लेखक का दावा है कि "समाज व्यक्तियों का यांत्रिक समूह नहीं है।" सामाजिक विज्ञान पाठ्यक्रम के ज्ञान, अन्य शैक्षणिक विषयों और सामाजिक अनुभव के आधार पर, लेखक के दृष्टिकोण की पुष्टि करने वाले तीन तर्क दें।

1) समाज परस्पर क्रिया करने वाले तत्वों की एक प्रणाली है;

2) किसी भी समाज का आधार संयुक्त गतिविधि है;

3) समाज में उत्पन्न होने वाले विविध संबंध प्रतिनिधित्व करते हैं अलग अलग आकारजनसंपर्क।

सी5.1.विश्वदृष्टि प्रकृति, समाज और मनुष्य का एक समग्र विचार है, जो किसी व्यक्ति, सामाजिक समूह और समाज के मूल्यों और आदर्शों की प्रणाली में परिलक्षित होता है।

उदाहरण वाक्य:

1. विश्वदृष्टिकोण आधुनिक आदमीमध्ययुगीन मनुष्य के विश्वदृष्टिकोण से काफी भिन्न है।

2. किसी व्यक्ति का विश्वदृष्टिकोण समाज में ही बन सकता है।

सी5.2.वैज्ञानिक ज्ञान की निम्नलिखित विशिष्ट विशेषताएँ दी जा सकती हैं:

1) वस्तुनिष्ठता का सिद्धांत;

2) तर्कसंगत वैधता;

3) सत्यापनीयता;

4) एकरूपता.

सी6.चेतना।

उदाहरण: जीवन के खतरे के बारे में जानते हुए, बचावकर्मियों ने चेरनोबिल आपदा के परिणामों को खत्म करने के लिए काम किया।

2. वाद्य पात्र.

उदाहरण: मॉस्को में आवास निर्माण शुरू हो गया है, जिसके दौरान नवीनतम उपकरण और कृत्रिम सामग्रियों का उपयोग किया जाता है।

3. परिवर्तनकारी चरित्र.

उदाहरण: नवपाषाण क्रांति के दौरान, मानवता एकत्रीकरण और शिकार से खेती और पशुपालन की ओर, एक विनियोजन अर्थव्यवस्था से उत्पादक अर्थव्यवस्था की ओर बढ़ी, जिसने पृथ्वी ग्रह को बदल दिया।

सी7.स्पष्टीकरण: ए. मास्लो ने व्यक्ति को "इच्छुक प्राणी" कहा, क्योंकि किसी भी व्यक्ति की गतिविधि का आधार असंतुष्ट आवश्यकताएं (शारीरिक, सामाजिक, आध्यात्मिक) हैं।

रवैया: आप मास्लो की राय से सहमत/असहमत हो सकते हैं।

तर्क:

1. योजनाबद्ध पदानुक्रम मास्लो की जरूरतेंइसे अक्सर एक पिरामिड के रूप में दर्शाया जाता है, जिसका आधार शारीरिक आवश्यकताएं हैं, और शीर्ष आत्म-बोध की आवश्यकता है।

2. आत्म-बोध की आवश्यकताएँ असीमित हैं, क्योंकि किसी व्यक्ति की रचनात्मक शक्तियों की कोई सीमा नहीं है।

3. आत्म-साक्षात्कार की प्रक्रिया के लिए एक व्यक्ति की आवश्यकता होती है निरंतर तत्परताजोखिम उठाएँ, गलतियाँ करें, पुरानी आदतों और स्थापित नियमों को त्यागें। और इससे व्यक्ति की चिंता और भय बढ़ सकता है, जो उसे अस्तित्व की सुरक्षा और स्थिरता (अस्तित्व संबंधी ज़रूरतें) आदि की जरूरतों को पूरा करने की आवश्यकता की ओर लौटाता है।

4. मानव जीवन की विशेषता यह है कि लोग लगभग हमेशा कुछ न कुछ चाहते हैं। एक ज़रूरत पूरी हो जाती है, दूसरी सतह पर आ जाती है और व्यक्ति का ध्यान और प्रयास निर्देशित करती है।

सी8. 1. विज्ञान क्या है? वैज्ञानिक ज्ञान के लक्षण:

क) वस्तुनिष्ठता का सिद्धांत;

बी) तर्कसंगत वैधता;

ग) व्यवस्थित ज्ञान;

घ) मौलिक सत्यापनीयता;

ई) पूर्वानुमान, भविष्य कहनेवाला शक्ति।

2. वैज्ञानिक ज्ञान के स्तर: अनुभवजन्य और सैद्धांतिक।

3. अनुभवजन्य ज्ञान की विधियाँ:

क) अवलोकन और प्रयोग;

बी) माप और वर्गीकरण;

ग) व्यवस्थितकरण और विवरण।

4. सैद्धांतिक ज्ञान के तरीके:

क) अमूर्त से ठोस तक आरोहण;

बी) औपचारिकता;

ग) मॉडलिंग।

5. वैज्ञानिक ज्ञान की सार्वभौमिक विधियाँ:

क) विश्लेषण और संश्लेषण;

बी) प्रेरण और कटौती;

ग) सादृश्य और मॉडलिंग;

घ) अमूर्तता और आदर्शीकरण।

6. सामाजिक विज्ञान के क्षेत्र में सोच की विशेषताएं:

क) अनुभूति का विषय और वस्तु मेल खाते हैं;

बी) सामाजिक ज्ञान हमेशा मूल्यांकन से भरा होता है, यह मूल्य ज्ञान है;

ग) ज्ञान की वस्तु की जटिलता - समाज;

घ) पैटर्न की संभाव्य प्रकृति;

ई) अनुभूति की एक विधि के रूप में प्रयोग का सीमित उपयोग।

7. सामाजिक एवं मानवीय सोच की विशिष्ट विशेषताएँ:

क) सामाजिक-ऐतिहासिक प्रक्रिया के तथ्यों, कानूनों, निर्भरताओं का अध्ययन;

बी) किसी व्यक्ति के लक्ष्यों, उद्देश्यों, मूल्यों और व्यक्तिगत धारणा का अध्ययन;

ग) समझना, पाठ तक पहुँचना;

घ) स्पष्ट, सार्वभौमिक रूप से स्वीकृत परिभाषाओं में कमी की असंभवता।

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उत्तर विकल्प 2.

सी1.लेखक समाज की आत्मनिर्भरता को इस तथ्य में देखता है कि समाज "अपनी गतिविधियों (कार्य) द्वारा सृजन और पुनर्निर्माण करने में सक्षम है" आवश्यक शर्तेंअखंडता और स्वतंत्रता बनाए रखने के लिए... इसका मतलब है लोगों के एक साथ रहने के लिए आवश्यक हर चीज का उत्पादन करने की क्षमता।"

सी2. लेखक का मानना ​​है कि "राज्य" की अवधारणा और "समाज" की अवधारणा "एक दूसरे को जोड़ती है: समाज के बाहर कोई राज्य नहीं है।" समाज की अवधारणा एक सर्वव्यापी अवधारणा है। "राज्य देश (समाज) और देश पर शासन करने का मुख्य उपकरण है।"

एनडब्ल्यू.एक सामाजिक संस्था एक ऐतिहासिक रूप से स्थापित रूप है संयुक्त गतिविधियाँलोग, मानदंडों, परंपराओं, रीति-रिवाजों द्वारा विनियमित और जरूरतों को पूरा करने के उद्देश्य से।

1. एक सामाजिक संस्था परिवार है, जो संयुक्त गतिविधि का एक रूप है, जो कानून और परंपराओं दोनों द्वारा विनियमित होती है और इसका उद्देश्य प्रजनन की आवश्यकता होती है।

2. धर्म एक सामाजिक संस्था है जिसका उद्देश्य समाज की आध्यात्मिक आवश्यकताओं को पूरा करना और जीवन के अर्थ की खोज करना है।

सी4.लेखक के दृष्टिकोण के समर्थन में निम्नलिखित तर्क दिए जा सकते हैं:

1. संचार व्यक्ति को इंसान बनाता है। संचार एक विशेष प्रकार की गतिविधि है।

2. गतिविधि की प्रक्रिया में, एक व्यक्ति लक्ष्यों को महसूस करता है और परिणाम की भविष्यवाणी करता है।

3. केवल गतिविधि की प्रक्रिया में ही समाज के कामकाज के लिए परिस्थितियाँ बनाई जा सकती हैं।

सी5.1.लोक संस्कृति लोगों द्वारा बनाई गई एक विशेष प्रकार की संस्कृति है, जो राष्ट्रीय संस्कृति की एक परत है।

उदाहरण वाक्य:

1. लोक संस्कृति के कार्यों को "मुँह से मुँह तक" प्रसारित किया जाता है।

2. लोक संस्कृति लोकगीतों, लोकनृत्यों और संगीत में जीवित रहती है।

सी5.2.दिया जा सकता है निम्नलिखित संकेतधर्म:

1) विश्वदृष्टि का रूप;

2) अलौकिक शक्तियों में विश्वास पर आधारित;

3) विश्वासियों के लिए कुछ व्यवहार निर्धारित करता है;

4) इसमें संस्कारों और अनुष्ठानों की एक प्रणाली शामिल है।

सी6. 1. नियम: एक वैज्ञानिक को ईमानदार और वस्तुनिष्ठ होना चाहिए, कर्तव्यनिष्ठा से अपनी खोज के परिणामों की जाँच करनी चाहिए।

2. नियम: एक वैज्ञानिक को अतीत के विज्ञान के रचनाकारों के प्रति सम्मान दिखाना चाहिए, एक वैज्ञानिक के लिए साहित्यिक चोरी अस्वीकार्य है;

उदाहरण: वैज्ञानिक एम. के लेख में अन्य शोधकर्ताओं, उनके पूर्ववर्तियों के काम के संदर्भ शामिल हैं।

नियम: एक वैज्ञानिक को अवश्य सोचना चाहिए सामाजिक परिणामउनकी खोजें, सबसे पहले हिप्पोक्रेट्स द्वारा प्रतिपादित सिद्धांत का पालन करते हुए: "कोई नुकसान न करें।"

उदाहरण: शिक्षाविद् ए.डी. सखारोव, जिन्हें "पिता" कहा जाता है उदजन बम", सक्रिय रूप से अप्रसार की वकालत की परमाणु हथियारऔर नोबेल शांति पुरस्कार प्राप्त किया।

उदाहरण: वैज्ञानिक और तकनीकी प्रगति के परिणामों के बारे में चिंता व्यक्त करने वाले पहले वैज्ञानिक थे और पेशेवर और सामूहिक पर्यावरण आंदोलनों में शामिल हुए।

उदाहरण: वैज्ञानिक एन. बेखटेरेवा ने परिणामों की अप्रत्याशितता के कारण मानव मस्तिष्क की क्षमताओं का विस्तार करने के लिए कई प्रयोगों को समाप्त करने की घोषणा की।

सी7.गतिविधियों के प्रकार:

स्कूल में प्रवेश करने से पहले, एक बच्चे की प्रमुख गतिविधि खेलना और दुनिया के बारे में सीखना है।

एक किशोर को साथियों के साथ संवाद करना होता है, अध्ययन करना होता है।

एक वयस्क के पास काम है.

व्यक्तित्व लक्षण जो एक स्कूली बच्चे में बनते हैं:

1. जिज्ञासा, मानदंडों और मूल्यों में महारत हासिल करना, भूमिकाओं में महारत हासिल करना, समाज में व्यवहार के नियम (सामाजिकता - अलगाव, सच्चाई - छल, चातुर्य - अशिष्टता, आदि)।

2. पर्याप्त आत्म-सम्मान, आत्म-छवि, स्वयं को प्रबंधित करने की क्षमता (विनम्रता - संकीर्णता, आत्म-आलोचना - आत्मविश्वास, आदि)।

3. कार्य के प्रति दृष्टिकोण (जिम्मेदारी, कर्तव्यनिष्ठा, समर्पण या आलस्य, दीर्घकालिक लक्ष्यों की योजना बनाने की क्षमता, आदि)।

4. संपत्ति के प्रति दृष्टिकोण (उदारता - लालच, मितव्ययिता - फिजूलखर्ची, साफ-सफाई - ढिलाई, आदि)।

यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि यह वर्गीकरण कुछ हद तक पारंपरिक है और इन व्यक्तित्व लक्षणों का घनिष्ठ संबंध और अंतर्संबंध है।

सी8. 1. समाज एक जटिल, स्व-विकासशील खुली व्यवस्था के रूप में।

2. सामाजिक विकास के तरीके:

क) "सुधार" और "क्रांति" की अवधारणाएँ:

बी) "नवाचार" और "आधुनिकीकरण" की अवधारणाएँ।

3. गठनात्मक और सभ्यतागत दृष्टिकोणसमाज के अध्ययन के लिए:

क) मानव समाज के विकास के चरण (आदिम, दास-स्वामी, सामंती, पूंजीवादी, साम्यवादी);

बी) कृषि, औद्योगिक, उत्तर-औद्योगिक समाजों की विशेषताएं।

4. "प्रगति", "प्रतिगमन", चक्रीय विकास की अवधारणाओं का सार।

5. समाज के प्रगतिशील विकास के मानदंड:

ए) औसत अवधिमानव जीवन;

बी) स्वास्थ्य स्थिति;

ग) शिक्षा का स्तर, विकास विभिन्न क्षेत्रसंस्कृति;

घ) प्रकृति के प्रति दृष्टिकोण;

ई) मानवाधिकारों के प्रति सम्मान की डिग्री, आदि।

6. सामाजिक प्रगति की असंगति.

7. सामाजिक विकास की दिशा पर विचारकों के विचार:

सी3.संस्कृति की एक परिभाषा दी जा सकती है:

संस्कृति समाज के आध्यात्मिक और भौतिक मूल्यों की समग्रता है।

संस्कृति दूसरी प्रकृति है, आदि। समाज के लिए संस्कृति की भूमिका:

1. संस्कृति व्यक्तियों और विभिन्न राष्ट्रों दोनों को संवाद करने की अनुमति देती है।

2. संस्कृति समाज को आध्यात्मिक रूप से समृद्ध बनाती है।

सी4.प्रतिसंस्कृति के निम्नलिखित उदाहरणों के नाम दिए जा सकते हैं:

1) धार्मिक संप्रदाय;

2) स्किनहेड्स इन आधुनिक रूस.

दोनों धार्मिक संप्रदायों और स्किनहेड्स की निश्चित रूप से अपनी-अपनी संस्कृति है। लेकिन वे जिन मूल्यों की घोषणा करते हैं उन्हें समाज द्वारा अस्वीकार कर दिया जाता है। उदाहरण के लिए, यह वर्तमान कानून में परिलक्षित होता है।

सी5.1.शिक्षा व्यक्ति को शिक्षित एवं प्रशिक्षित करने की एक उद्देश्यपूर्ण प्रक्रिया है। उदाहरण वाक्य:

1. शिक्षा के बिना आधुनिक दुनिया में कुछ भी हासिल करना असंभव है।

2. शिक्षा का विज्ञान और वैज्ञानिक उपलब्धियों से गहरा संबंध है।

सी5.2. निम्नलिखित विशेषताएँ दी जा सकती हैं:नैतिकता के नये लक्षण:

1) सामाजिक मूल्यों के एक समूह का प्रतिनिधित्व करता है;

2) समाज में व्यवहार के पैटर्न शामिल हैं;

3) परिवर्तन के अधीन;

4) सार्वजनिक निंदा को मंजूरी के रूप में उपयोग करता है;

5) नैतिक मानदंड मौखिक और लिखित रूपों में मौजूद हो सकते हैं।

सी6. 1. विशेषताएँ: दोनों संस्कृतियों को प्रसार और प्रतिकृति की आवश्यकता है।

उदाहरण: ए. पुश्किन, ए. ब्लोक और अन्य क्लासिक्स (कुलीन संस्कृति) की कविताएँ बड़े पैमाने पर संस्करणों में प्रकाशित होती हैं।

2. विशेषताएँ: जन और कुलीन संस्कृति के कार्य लेखकों के लिए महत्वपूर्ण आय ला सकते हैं।

उदाहरण: जे. जॉयस और एम. प्राउस्ट के उपन्यास, एम. चैगल और पी. पिकासो की पेंटिंग, ए. ए. टारकोवस्की और ए. कुरोसावा की फिल्में उच्च व्यावसायिक मूल्य की हैं।

3. विशेषताएँ: इसमें समान विचार, समान मूल्य हो सकते हैं।

उदाहरण: पॉप गायक ए. पुगाचेवा उन गीतों का प्रदर्शन करते हैं जो जन संस्कृति के हिट बन गए हैं, जो कवियों बी. पास्टर्नक, एम. स्वेतेवा की कविताओं पर आधारित हैं, जिनका काम कुलीन संस्कृति से संबंधित है।

सी7. मतभेद:

सामाजिक ज्ञान लोगों, वर्गों और अन्य सामाजिक समूहों (जनसांख्यिकीय, पेशेवर) के बीच अपेक्षाकृत स्थिर और व्यवस्थित रूप से पुनरुत्पादित संबंधों के बारे में ज्ञान है।

मानविकी विचार करता है भीतर की दुनियाव्यक्ति, उसकी गतिविधियों के लक्ष्य और उद्देश्य, आध्यात्मिक मूल्य।

प्रश्न का उत्तर: दर्शनशास्त्र का तात्पर्य मानवीय ज्ञान से है।

तर्क:

1. दर्शनशास्त्र का हिस्सा नैतिकता, सिद्धांतशास्त्र, धार्मिक अध्ययन है और ये ऐसे विज्ञान हैं जिनका उद्देश्य मनुष्य और मानवता के आध्यात्मिक मूल्य हैं।

2. दर्शनशास्त्र तथाकथित "शाश्वत प्रश्न" तैयार करता है, जिसका उत्तर प्रत्येक व्यक्ति के लिए महत्वपूर्ण है।

सी8.

1. समाज की एक सामाजिक संस्था के रूप में शिक्षा।

2. व्यक्ति के प्राथमिक समाजीकरण में मुख्य कारक के रूप में शिक्षा।

3. सामान्य संरचनारूसी संघ की शिक्षा प्रणालियाँ:

ए) को स्कूली शिक्षा;

बी) माध्यमिक (स्कूल) शिक्षा;

ग) माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा;

घ) उच्च व्यावसायिक शिक्षा।

4. राज्य की राष्ट्रीय शैक्षिक नीति:

क) विकास की समस्याओं और दिशाओं पर रूसी संघ का कानून "शिक्षा पर"। रूसी प्रणालीशिक्षा;

बी) शैक्षिक प्रक्रिया की निरंतरता और निरंतरता का सिद्धांत।

5. कार्य पढाई जारी रकना:

ए) क्षतिपूर्ति (शिक्षा में अंतराल भरना);

बी) अनुकूली (तेजी से बदलती आर्थिक और सामाजिक स्थिति में परिचालन पुनर्प्रशिक्षण);

ग) विकास करना (रचनात्मक विकास की जरूरतों को पूरा करना)।

6. व्यक्तित्व विकास में स्व-शिक्षा एवं स्व-शिक्षा की भूमिका।

7. सूचना समाज के विकास में कारक के रूप में व्यक्ति की सूचना शिक्षा और सूचना संस्कृति।

8. शिक्षा किसी देश की राष्ट्रीय संपत्ति क्यों है?

मौलिक रूप से प्रशिक्षित लोगों की आवश्यकता:

क) आधुनिकीकरण की जरूरतों को पूरा करने के लिए;

बी) नई अर्थव्यवस्था के सिद्धांतों को विकसित और कार्यान्वित करना;

ग) नागरिक समाज के विकास के लिए और कानून का शासन;

घ) आध्यात्मिकता और संस्कृति के निर्माण के लिए, मातृभूमि के प्रति प्रेम की भावना, उसके भाग्य के लिए जिम्मेदारी।

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पाठ पढ़ें और कार्य पूरा करें सी 1‑सी 4.

“सामाजिक घटनाओं के संज्ञान की विशिष्टता, सामाजिक विज्ञान की विशिष्टता कई कारकों से निर्धारित होती है। और, शायद, उनमें से मुख्य ज्ञान की वस्तु के रूप में समाज ही (मनुष्य) है। कड़ाई से कहें तो, यह कोई वस्तु नहीं है (शब्द के प्राकृतिक वैज्ञानिक अर्थ में)। बात ये है सामाजिक जीवनमनुष्य की चेतना और इच्छा के साथ पूरी तरह से व्याप्त, यह अनिवार्य रूप से विषय-उद्देश्य है और समग्र रूप से, व्यक्तिपरक वास्तविकता का प्रतिनिधित्व करता है। यह पता चलता है कि यहां विषय विषय को पहचानता है (अनुभूति आत्म-ज्ञान बन जाती है)। हालाँकि, यह प्राकृतिक वैज्ञानिक तरीकों का उपयोग करके नहीं किया जा सकता है। प्राकृतिक विज्ञान दुनिया को केवल वस्तुनिष्ठ (वस्तु-वस्तु के रूप में) तरीके से अपनाता है और उस पर कब्ज़ा कर सकता है। यह वास्तव में उन स्थितियों से संबंधित है जहां वस्तु और विषय वैसे ही हैं जैसे वे थे अलग-अलग पक्षबैरिकेड्स और इसलिए इतना अलग। प्राकृतिक विज्ञान विषय को वस्तु में बदल देता है। लेकिन किसी विषय (आखिरकार, अंतिम विश्लेषण में एक व्यक्ति) को एक वस्तु में बदलने का क्या मतलब है? इसका मतलब है उसकी सबसे महत्वपूर्ण चीज़ - उसकी आत्मा - को मारना, उसे किसी प्रकार की निर्जीव योजना, एक निर्जीव संरचना में बनाना।<…>कोई विषय स्वयं का अस्तित्व समाप्त किए बिना वस्तु नहीं बन सकता। विषय को केवल व्यक्तिपरक तरीके से ही जाना जा सकता है - समझ के माध्यम से (और एक अमूर्त सामान्य व्याख्या नहीं), भावना, अस्तित्व, सहानुभूति, जैसे कि अंदर से (और अलग होकर नहीं, बाहर से, जैसा कि किसी वस्तु के मामले में होता है) .<…>

सामाजिक विज्ञान में जो विशिष्ट है वह न केवल वस्तु (विषय-वस्तु) है, बल्कि विषय भी है। हर जगह, किसी भी विज्ञान में, जुनून पूरे जोरों पर है; जुनून, भावनाओं और भावनाओं के बिना सत्य की कोई मानवीय खोज नहीं हो सकती है। लेकिन सामाजिक अध्ययन में उनकी तीव्रता शायद सबसे अधिक है" (ग्रेचको पी.के. सामाजिक अध्ययन: विश्वविद्यालयों में प्रवेश करने वालों के लिए। भाग I. समाज। इतिहास। सभ्यता। एम., 1997. पृ. 80-81.)।

सी1.पाठ के आधार पर संकेत करें मुख्य कारक, जो सामाजिक घटनाओं के संज्ञान की विशिष्टता निर्धारित करता है। लेखक के अनुसार, इस कारक की विशेषताएं क्या हैं?

उत्तर:मुख्य कारक जो सामाजिक घटनाओं के संज्ञान की विशिष्टता को निर्धारित करता है, वह इसकी वस्तु है - समाज ही। ज्ञान की वस्तु की विशेषताएं समाज की विशिष्टता से जुड़ी हैं, जो मनुष्य की चेतना और इच्छा से व्याप्त है, जो इसे एक व्यक्तिपरक वास्तविकता बनाती है: विषय विषय को जानता है, अर्थात ज्ञान आत्म-ज्ञान बन जाता है।

उत्तर:लेखक के अनुसार, सामाजिक विज्ञान और प्राकृतिक विज्ञान के बीच अंतर ज्ञान की वस्तुओं और उसकी विधियों में अंतर में निहित है। इस प्रकार, सामाजिक विज्ञान में, वस्तु और ज्ञान का विषय मेल खाता है, लेकिन प्राकृतिक विज्ञान में वे या तो तलाकशुदा हैं या काफी भिन्न हैं, प्राकृतिक विज्ञान ज्ञान का एक मोनोलॉजिकल रूप है: बुद्धि किसी चीज़ पर विचार करती है और उसके बारे में बोलती है; ज्ञान का रूप: विषय को किसी वस्तु के रूप में नहीं देखा और पढ़ा जा सकता है, क्योंकि एक विषय के रूप में वह विषय रहते हुए ध्वनिहीन नहीं हो सकता है; सामाजिक विज्ञान में, ज्ञान को अंदर से, प्राकृतिक विज्ञान में - बाहर से, अलग, अमूर्त सामान्य स्पष्टीकरण की मदद से किया जाता है।

सी3.लेखक का ऐसा क्यों मानना ​​है कि सामाजिक विज्ञान में वासनाओं, भावनाओं और संवेदनाओं की तीव्रता सबसे अधिक है? अपना स्पष्टीकरण दें और, सामाजिक विज्ञान पाठ्यक्रम के ज्ञान और सामाजिक जीवन के तथ्यों के आधार पर, सामाजिक घटनाओं के संज्ञान की "भावनात्मकता" के तीन उदाहरण दें।

उत्तर:लेखक का मानना ​​है कि सामाजिक अध्ययन में जुनून, भावनाओं और भावनाओं की तीव्रता सबसे अधिक होती है, क्योंकि यह हमेशा होती है व्यक्तिगत रवैयावस्तु के अधीन, जो जाना जा रहा है उसमें महत्वपूर्ण रुचि। सामाजिक घटनाओं के संज्ञान की "भावनात्मकता" के उदाहरण के रूप में, निम्नलिखित का हवाला दिया जा सकता है: गणतंत्र के समर्थक, राज्य के रूपों का अध्ययन करते हुए, राजशाही पर गणतंत्र प्रणाली के फायदों की पुष्टि की तलाश करेंगे; राजतन्त्रवादी विशेष ध्यानसरकार के गणतांत्रिक स्वरूप की कमियों और राजतंत्रीय स्वरूप की खूबियों के साक्ष्य के लिए समर्पित होगा; हमारे देश में विश्व-ऐतिहासिक प्रक्रिया को वर्ग दृष्टिकोण आदि की दृष्टि से लम्बे समय से माना जाता रहा है।

सी4.सामाजिक अनुभूति की विशिष्टता, जैसा कि लेखक नोट करता है, कई विशेषताओं की विशेषता है, जिनमें से दो पाठ में प्रकट होती हैं। सामाजिक विज्ञान पाठ्यक्रम के बारे में अपने ज्ञान के आधार पर, सामाजिक अनुभूति की किन्हीं तीन विशेषताओं को इंगित करें जो खंड में परिलक्षित नहीं होती हैं।

उत्तर:निम्नलिखित को सामाजिक अनुभूति की विशेषताओं के उदाहरण के रूप में उद्धृत किया जा सकता है: अनुभूति की वस्तु, जो समाज है, इसकी संरचना में जटिल है और निरंतर विकास में है, जिससे सामाजिक पैटर्न स्थापित करना और खोलना मुश्किल हो जाता है। सामाजिक कानूनप्रकृति में संभाव्य हैं; सामाजिक अनुभूति में ऐसी पद्धति का उपयोग करने की संभावना सीमित है वैज्ञानिक अनुसंधान, एक प्रयोग के रूप में; सामाजिक अनुभूति में सोच, उसके सिद्धांतों और विधियों (उदाहरण के लिए, वैज्ञानिक अमूर्तता) की भूमिका अत्यंत महत्वपूर्ण है; चूँकि सामाजिक जीवन बहुत तेज़ी से बदलता है, सामाजिक अनुभूति की प्रक्रिया में हम केवल सापेक्ष सत्य आदि की स्थापना के बारे में बात कर सकते हैं।

धारा 5. नीति