Begreber om kreativitet, kreativitet, kreativ tænkning. Kreativ tænkning: Det grundlæggende

Ordet "kreativitet" har mange betydninger, som har været omdiskuteret siden oldtiden... I 90'erne af det 20. århundrede dukkede ordene "kreativ", "kreativ" op i erhvervslivet. Ordet "kreativ" blev bragt til det russiske sprog af annoncører som en kopi af det engelske "kreativ" - kreativitet, kreativ (selvom der også er et latinsk udtryk: "creatio" - skabelse, skabelse).

Ved at bruge ordet "kreativ" understreger vi det vi taler om det handler om produktion af kreative ideer. Sammen med begrebet "kreativ" bruges begrebet "ikke-standard" også ofte, det vil sige, at de kan kaldes synonymer. Dette kapitel omhandler dog kun begrebet kreativitet.

Begrebet kreativitet bruges hovedsageligt af russiske annoncører, hvilket betyder en idé i ordets brede forstand. Kreativ kan kaldes både ideen om selve reklamebudskabet og dets præsentation. Som regel skal en kreativ idé, kreativ annoncering indeholde en original kreativ løsning til at præsentere information til det rigtige publikum.

Da mængden af annoncering stiger hvert år, og mærkets rolle spiller en stadig vigtigere rolle i forbrugerens valg af produkt, skal annoncøren ikke kun øge mængden af annoncer, men også være opmærksom på kvaliteten. I denne henseende blev kreativitet i reklamer ikke kun allokeret til en separat budgetpost reklamekampagne, men blev også en af de afgørende faktorer ved valg af reklamebureau. Det er også værd at bemærke fremkomsten af kreative bureauer på markedet, hvis hovedtjeneste er udviklingen af selve reklameideen. Under hensyntagen til ovenstående kan vi sige, at kreativitet er en kreativ komponent i udviklingen af en annoncekampagne, hvis kvalitet har en stigende indflydelse på effektiviteten af hele annoncekampagnen.

Psykologer er enige om, at kreativitet og intelligens ikke er det samme. Ifølge talrige resultater af kompetent forskning er ikke alle mennesker med høj IQ kreative. Der er en teori om to sind.

1. Konvergent tænkning, som blev målt ved en IQ-test, og der er ingen kreative opgaver i denne type tænkning.

2. Vergenstænkning. Her opstilles andre problemer, der har mange løsninger. Disse problemer har en anden løsningsteknologi, og vi støder på dem oftere.

9. Kreativ aktivitet kræver også meget arbejde. Personlige egenskaber som nysgerrighed og vedholdenhed er vigtige.

Den encyklopædiske ordbog giver følgende definition af kreativitet - (fra latin) skabelse, skabelse. Kreative, konstruktive, innovative aktiviteter.

En anden definition af kreativitet er et individs kreative evner, karakteriseret ved en parathed til at skabe fundamentalt nye ideer, der afviger fra traditionelle eller accepterede tankemønstre og indgår i talentstrukturen som en selvstændig faktor, samt evnen til at løse problemer, der opstår i statiske systemer. Ifølge A. Maslow er dette en kreativ orientering, som er medfødt karakteristisk for alle, men som tabes af flertallet under påvirkning af omgivelserne.

Ifølge E. Torrance omfatter kreativitet øget følsomhed over for problemer, over for mangel på eller inkonsekvens af viden, handlinger til at identificere disse problemer, at finde løsninger baseret på hypoteser, at teste og ændre hypoteser, at formulere resultatet af en løsning. For at vurdere kreativitet bruger de forskellige tests divergerende tænkning, personlighedsspørgeskemaer, præstationsanalyse. For at fremme kreativ tænkning kan læringssituationer, der er åbne eller åbne for integration af nye elementer, bruges, og eleverne opfordres til at formulere flere spørgsmål.

Ekspert- og eksperimentelle vurderinger af en persons evne til at producere viden viser, at menneskets kreative evner ikke er særlig store.

Der er psykologiske værktøjer til at måle kreativ tænkning; Den mest berømte i verdens psykologiske praksis er E. Torrance-testen. Denne test giver dig mulighed for at evaluere:

Verbal kreativitet;

Fantasifuld kreativitet;

Udvalgte kreative evner: flydende, fleksibilitet, originalitet, evne til at se essensen af et problem, evne til at modstå stereotyper.

Forskere fremhæver følgende kriterier kreativitet:

Flydende er antallet af ideer, der opstår pr. tidsenhed;

Originalitet er evnen til at producere usædvanlige ideer, der adskiller sig fra de generelt accepterede. Som Ranko bemærker, er vigtigheden af denne parameter bestemt af to omstændigheder: For det første giver denne parameter os mulighed for at skelne individer, der viser fleksibilitet i processen med at løse et problem, fra dem, der viser stivhed i løsningen af dem, og for det andet giver det os mulighed for at skelne individer, der er originale løse problemer, fra dem, der demonstrerer falsk originalitet.

Receptivitet - følsomhed over for usædvanlige detaljer, modsigelser og usikkerhed, vilje til hurtigt at skifte fra en idé til en anden;

Metaforisk - en vilje til at arbejde i en helt usædvanlig sammenhæng, en hang til det symbolske, associativ tænkning., evnen til at se det komplekse i det enkle og det enkle i det komplekse.

Der er to hypoteser om fremkomsten af kreative evner hos mennesker. Traditionelt mente man, at kreativitet opstod gradvist over tid og var en konsekvens af kulturelle og demografiske ændringer, især befolkningstilvækst. Ifølge den anden hypotese, fremsat i 2002 af antropolog Richard Klein fra Stanford University, opstod kreativiteten på grund af pludselige genetisk mutation omkring 50 tusind år siden i den menneskelige hjerne.

Træner-konsulent hos WIlson Learning Russia Ruslan Nureyev er overbevist om, at kreativitet er iboende i alle individer lige fra begyndelsen.

Moderne forskning har fundet svar på disse og mange andre spørgsmål relateret til kreativitet. Som det viser sig, er den sædvanlige opdeling af mennesker i kreative og ikke så kreative forkerte. Vores tænkning er kreativ af natur, og hver af os er i stand til at generere nye ideer. Desværre var det ikke alle, der vidste dette, og mange efter flere mislykkede forsøg løse ethvert problem på en ikke-standard måde danne en stereotyp mening om sig selv og det hele senere liv begrænse sig til traditionel tænkning. Derfor kan folk hellere blive opdelt på baggrund af deres tro på kreativitet.

Forskere hævder, at karakteren af kreativitet varierer. Der er fire typer af kreativ tænkning:

1. Fremsyn. Der skabes en vision om, at vi allerede har nået vores mål. Og fra denne vinkel overvejes mulige måder at opnå det på. Problemer løses efterhånden som de opstår.

2. Ændring. De tilgængelige oplysninger og erfaringer fra forgængere analyseres og klassificeres. Planen for at nå målet er gennemtænkt, der er ikke plads til overraskelser.

3. Eksperimentering. Alle muligheder for at nå målet, såvel som deres kombinationer, overvejes. Og en af disse kombinationer er implementeret, som de finder den mest interessante.

4. Forskning. Muligheder, der er mulige uden at nå målet, overvejes. Måske er der andre veje ud af denne situation. Det vil sige, at der stilles spørgsmålstegn ved behovet for at nå selve målet.

De fire typer kreativ tænkning understøttes af tænkealgoritmer, som vi finpudser gennem hele vores liv. Forskning viser, at de fleste mennesker normalt aktivt og intensivt kun bruger én type tænkning, i sjældne tilfælde – to typer. Vi bliver meget dygtige i én retning, og nogle beslutninger forbliver uden for vores forståelse.

Mange psykologer råder til at skrive ned alle de ideer, der kommer til at tænke på, både gode og dårlige. Hvis du prøver kun at skubbe gode ideer, dette kan på den ene side føre til en "forringelse" af potentielt frugtbare tanker, og på den anden side til konstant følelse utilfredshed.

Hvornår træner du? kreativt arbejde, bør du ikke øve dig i at udvikle kritisk tænkning (vurdere de udtrykte meninger og skabe en rimelig konklusion).

Gør en bevidst indsats for at være original og komme med nye ideer.

Du skal ikke bekymre dig om, hvad folk kan tænke om dig.

Prøv at tænke bredt, uden at være opmærksom på de forbud, som kulturelle traditioner pålægger.

Hvis du fejler første gang, så overvej andre muligheder og prøv at finde nye måder.

Vær altid åben for diskussion og test dine antagelser.

Se efter forklaringer på mærkelige og uforståelige ting.

Overvind funktionel fasthed og se efter usædvanlige anvendelser for almindelige ting.

Opgiv dine sædvanlige aktivitetsmetoder og prøv at lede efter nye tilgange.

At uddele "on-mountain" så meget som muligt flere ideer, brug brainstormmetoden.

Prøv at være objektiv, når du vurderer ideer. Forestil dig, at de ikke tilhører dig, men en anden person.

Teresa M. Ambile hævder, at ethvert individs kreativitet består af interaktionen af tre komponenter:

Kompetence;

Motivering;

Evne til at tænke kreativt.

Kompetence er summen af viden (generel, speciel, teknisk, metodisk), som en person besidder.

Evnen til at tænke kreativt bestemmer fleksibilitet og opfindsomhed i at finde en løsning på et problem.

Der er forskellige typer motivering. Intern interesse for et problem fører som regel til kreative løsninger frem for eksterne incitamenter, som f.eks. monetær belønning. Denne komponent kaldes intern motivation.

Kompetencebegrebet dækker over al den viden og de færdigheder, som en person besidder inden for sit virkefelt.

Kreativ tænkning kendetegner en tilgang til at løse et problem eller et talent for at skabe nye kombinationer ud fra eksisterende ideer. Denne evne afhænger i høj grad af personlige egenskaber, men er samtidig påvirket af måden at tænke på.

Kompetence og kreativ tænkning- individets strategiske råstof er naturressourcer, den tredje faktor - motiv - bestemmer, hvordan en person bruger denne ressource.

Motivation, som nævnt ovenfor, kan være ekstern og intern. Ekstern stimulerer en person udefra, en klassisk kombination af gulerod og pind. Den mest almindelige måde til ekstern stimulering er penge. Penge hæmmer ikke kreativiteten, men det hjælper ofte heller ikke. Det er passion, interesse, lysten til at gøre noget, der kommer indefra, der ligger til grund for indre motivation.

Teresa M. Ambile udviklede princippet om indre motivation:

Mennesker arbejder mest kreativt, når de er drevet af interesse, tilfredshed og mening i det samlede arbejde frem for af ydre påvirkninger.

Begrebet "kreativitet" bliver nogle gange erstattet af begrebet "innovation". For at skelne mellem disse begreber vil vi give en definition af innovation. Innovation er en innovation inden for teknik, teknologi, arbejdsorganisation eller ledelse, baseret på brug af videnskabelige resultater og avanceret erfaring, hvilket giver en kvalitativ stigning i effektiviteten af produktionssystemet eller produktkvalitet Mere generelt kan dette koncept også anvendes på en kreativ idé, der er blevet implementeret.

For at skelne innovation fra andre begreber specificeres det ofte, at det særlige ved innovation er, at det tillader skabelse af yderligere værdi, giver innovatøren mulighed for at opnå yderligere værdi og er forbundet med implementering. I denne opfattelse er en innovation ikke en innovation, før den er implementeret med succes og begynder at give fordele.

Psykologer kan ikke komme frem til en enkelt definition af begrebet kreativitet. Men mange af dem forstår kreativitet som evnen til at se tingene i en ny og usædvanligt lys og finde unikke løsninger på problemer. Kreativitet er det stik modsatte af stereotyp tænkning (begrænset valg, når du søger mulige løsninger og tendenser til at nærme sig det samme forskellige problemer). Det tager dig væk fra banale ideer og en kedelig, velkendt måde at se tingene på og afføder originale løsninger. Kreativitet gør tænkning sjov og hjælper os med at finde nye løsninger på gamle problemer.

Vi har allerede set på tidligere artikler, og i dag vil vi tale om et så vigtigt koncept som "Kreativ tænkning".
Vi hører ofte sætningen: "En kreativ idé, jeg er sikker på dens succes." Spørgsmålet opstår: hvad er kreative ideer, hvor kommer de fra, og hvordan udvikler man evnen til at tænke kreativt?

Kreativ tænkning er en nødvendighed for en forretningsmand, der ønsker at skabe en lovende, interessant projekt, vil skille sig ud blandt mange lignende virksomheder, blive unikke og genkendelige. Men det er ikke kun i erhvervslivet, at kreativ tænkning kan være nyttig. I hverdagen, i personlige relationer, i din karriere - prøv at tænke ud af boksen overalt, fordi dette vil give dig mulighed for at åbne op for nye muligheder og følge veje, der er ukendte for landsbyen.
I dag vil vi fortælle dig om flere øvelser, hvis daglige udførelse vil hjælpe dig med at se på, hvad der sker mere kreativt. Der er ikke noget kompliceret i disse øvelser, alt er elementært, og med tiden vil du ikke bruge mere end 15 minutter om dagen.
For at være ærlig, prøver vi ikke at skrive om ting, som vi aldrig selv har prøvet. Alle disse tips blev prøvet i praksis, og efter et par uger blev resultatet mærkbart. Nye ideer, interessante løsninger, en ikke-standardiseret vision om en vej ud af den nuværende situation.

Metode 1 til at udvikle kreativ tænkning: Play Changeing

Vores første tip hedder "skiftere". Når du går ned ad gaden eller rejser i offentlig transport, så prøv at læse reklamerne, skilte, butiksnavne på forhånd. For eksempel pizzeria "Napoli", og du læser "Lopaen". Det bliver hårdt i starten, men hjernen skal også trænes. Et par dage, og du vil være i stand til at læse korte ord uden stor indsats, så længere, så sætninger og til sidst lange sætninger.
Hvad er dette til for? Først og fremmest træner du din hjerne, lader den forstå, at der er mere end én måde at se en situation på, der er alternativer, og disse alternativer skal lægges mærke til. Når der opstår et eller andet problem, og du har brug for at finde en vej ud af det, vil din tankegang ikke længere modstå ustandardiserede, uforståelige løsninger.

Morgen begynder om aftenen

Morgen begynder om aftenen - en mere interessant måde udvikling af kreativ tænkning. Vi ved alle, at læsning af bøger har en god effekt på udviklingen. mentale evner. I øvrigt ikke selve informationen, men læseprocessen. Og for at udvikle kreativ tænkning, skal du læse kreativt. Prøv at begynde at læse en bog fra slutningen, og endda fra bunden til toppen. Det viser sig, at alle begivenheder vil gå fra klimaks til begyndelsen.
Hvad er dette til for? At tænke kreativt betyder at tænke ud af boksen. Læser man bogen fra slutningen, vænner man sig til, at der er helt utrolige løsninger. Det ser ud til, at alt skulle være helt forkert (trods alt er vi vant til etablerede normer), men faktisk er der andre muligheder. Når man læser baglæns, tænker man på samme måde. Denne form for tænkning er ikke normal for hjernen, men den vil hurtigt acceptere den og med glæde bruge den i hverdagen.

Der er noget, der ikke er der

Men denne øvelse er en af mine favoritter. Når du går på arbejde, i skole eller et andet sted, er der tid til at tænke. Prøv at bruge det nyttigt og øv dig i kreativ tænkning. Essensen denne metode er, at man skal opfinde noget, der ikke findes. Find på en slags dyr (for eksempel Leopard), beskriv det så, hvordan det ser ud, hvor det bor, hvad det gør, hvad det spiser. Hvis det er svært med dyr, så kan du fantasere om kvinder og mandlige navne. Kom med dem, der ikke findes i naturen.
Hvad er dette til for? Meget ofte er det svært at finde på noget, man ikke er stødt på før. Vores hjerne forsøger at bruge det godt berømte billeder, navn, funktioner af objekter. Men vi er nødt til at genopbygge, lære ham at abstrahere fra alt dette, at koncentrere os om mere interessante, lidet kendte fakta.

Kalyaki-malyaki

I barndommen, da vi tegnede noget usædvanligt, fantaserede og var kreative, kaldte vi sådan en tegning "doodles". For voksne, for at udvikle kreativ tænkning, er det også nyttigt at skrible og skrible. Tag et ark papir, tegn noget usædvanligt, giv det et navn, tænk på, hvor dette emne kan bruges, hvilke egenskaber det har. Tro mig, denne proces er utroligt vanedannende. Generelt udvikler kreativitet, og især tegning, meget godt din ikke-standardtænkning, hjælper dig med at bryde ud af standardverdenens grænser.

Ja, nej, sandsynligvis

Essensen af den næste øvelse er at finde på sætninger med ord, der har den modsatte betydning. For eksempel hårdt fnug, høj dværg, firkantet kugle, koldt kogende vand og lignende.
Hvad er dette til for? På denne måde lærer du at opfatte virkeligheden på en ikke-standard måde, at gå ud over det sædvanlige. Vi forstår alle, at en dværg ikke kan være høj, men kreativ tænkning ligger i at finde på noget usædvanligt, ikke-standard, noget, der vil være interessant for mange.

Ord er ikke, hvad de ser ud til

Tag et hvilket som helst ord og forestil dig, at det er en forkortelse. Prøv nu at dechifrere hvert bogstav, og så alt logisk passer ind i en sætning. For eksempel ordet "sommer". Lad os tyde: Let vaskebjørn tramper savsmuld. Pointen er klar. Først vil det være lidt svært, men med tiden vil hjernen vænne sig til sådanne spil og vil gøre alt automatisk.

Almindelig usædvanligt

Hver dag bruger vi snesevis af genstande, og vi er allerede vant til, at de optræder specifik funktion. Men det er ikke nok, du skal tænke kreativt, udvikle dig usædvanlige evner. Forestil dig noget banalt, som en stol, og kom så på 10 måder at bruge det på. Men smid straks de standard, som at sidde, stå, kaste. Tænk bredere, stop ikke ved kun én ting. Tankegangen kunne være sådan: Stolen er lavet af dele, hvilket betyder, at du kan skille den ad, og du kan lave noget nyt ud af det resulterende materiale, hvad? For eksempel et stativ, og fjerner du bagsiden, kommer der et lille bord. Den er også lavet af træ, så du kan lave bål.
Generelt er ideen klar, så vær kreativ. Dermed lærer du at se det usædvanlige i almindelige ting, og du vil kunne finde ikke-standardiserede anvendelser for det, du bruger hver dag.

Stimuler strømmen af tanker

En kreativ idé kommer aldrig bare sådan. Selvfølgelig er der en lille chance for indsigt, men som regel skal tanker stimuleres for at opnå maksimal effekt. At lære dette er ikke så svært. Kom altid med associationer. Tag et ord, tænk over, hvad du forbinder det med, og så videre. Brug ikke mere end 5 minutter om dagen på denne aktivitet. Og i det øjeblik, hvor du har brug for en kreativ idé, vil hjernen være klar til at producere en række associationer, for at komme med noget nyt, ikke almindeligt, ikke standard.

Spiselig og ikke spiselig

Denne måde at udvikle kreativ tænkning på er også god. Tag et stykke papir. Opdel det i to kolonner. Skriv et hvilket som helst navneord øverst. Skriv i højre kolonne 10 egenskaber, der er egnede til det skrevne ord, og til venstre dem, der ikke er egnede.
Tag for eksempel ordet "sko". Til højre skriver vi - smukt, skinnende, læder osv., og til venstre - sødt, fedt, højt kalorieindhold og et dusin andre usædvanlige egenskaber.

Min egen direktør

Og den sidste øvelse, der kan udvikle kreativ tænkning, er, at hver gang du ser noget interessant, skal du forestille dig, at det er et maleri. Din opgave bliver at give maleriet en titel.
For eksempel ser du et ungt par kysse på gaden. Dette billede kan kaldes "Emotion of the Cosmic Self." Det er meget vigtigt, at navnet ikke er standard, såsom "kys" eller "kærlighed".

Kreativ eller fantasifuld tænkning er en form for tænkning karakteriseret ved fremkomsten af helt nye, unikke og originale ideer. Kreativ proces umuligt uden evnen til at tænke kreativt.

Ordet "kreativitet" bruges ikke kun til at betegne kreativ tænkning, men også som et kendetegn ved en kreativ persons personlighed.

En person er en kreativ producent, skaberen af sin egen skæbne. Ingen levende væsen på Jorden, undtagen for en person, kan mentalt ikke forestille sig et billede af en idé, forestille sig og derefter føre den ud i livet.

Børn tænker altid kreativt, fantasifuldt, drømmer meget, fantaserer og forestiller sig. I processen med uddannelse og træning udvikles evnen til at tænke logisk og blive styret af logik i adfærd, strengt inden for visse grænser. Kreativitet er ofte undertrykt og endda forbudt.

Kreativ tænkning involverer veludviklet opfattelse, fantasi og hukommelse. Disse mentale kognitive processer bestemmer evnen til at tænke kreativt.

En person, der får talent eller ekstraordinære evner til noget fra fødslen, er i stand til at generere stort antal originale ideer på ret kort tid. Men selvom et menneske ikke er født med evnen til at tænke kreativt, kan det læres.

Ansvarlig for kreativ tænkning og kreativitet højre hjernehalvdel hjerne, til logik og analyse - venstre. Hvis en person har en dominerende højre hjernehalvdel, kan han tænke fantasifuldt og generere kreative ideer. Hvis venstre hjernehalvdel er dominerende, vil kreativiteten højst sandsynligt skulle udvikles for at blive en mere harmonisk person.

Øvelser til at udvikle kreativitet

Hver person er i stand til at udvikle kreativ tænkning. Evnen til at opfatte livet kreativt har en gavnlig effekt på præstation, professionel succes, forbedrer det personlige liv, fremmer hurtig løsning af konflikter og er nøglen til personlig vækst.

Kreativ tænkning udvikles, hvis:

udvikle opfattelse, opmærksomhed, fantasi, hukommelse;
engagere sig i kreativitet;
belaste højre hjernehalvdel med arbejde.

Der er også mange specielle øvelser, der udvikler kreativiteten.

Øvelser, der udvikler kreativitet:

Øvelse “5+5”. Kom på et hvilket som helst ord (navneord) og skriv fem adjektiver, der beskriver det. Nu skal du finde på fem andre adjektiver, der tværtimod ikke burde passe til det valgte navneord på nogen måde.
Øvelse "Mad House". Vælg ti tilfældige ord (navneord). Nu skal du forestille dig dig selv som en arkitekt, der blev beordret til at skabe et husprojekt, der ville omfatte alle egenskaberne for ti objekter (en egenskab vælges for hvert objekt). Disse objekter er ord opfundet i begyndelsen af øvelsen. Tegn dit mesterværk på papir.
Øvelse "Clip Maker". Mens du lytter til musik, en sang eller blot lytter til lydene omkring dig, så forestil dig dig selv som en musikvideoinstruktør, det vil sige, kom med et klip, mens sangen afspilles. De billeder, der dukker op i fantasien, skal ikke være logisk udformet, men baseret på kortvarigt opståede associationer og følelser.

For at udvikle evnen til at tænke kreativt, skal du hver dag lære at se det nye i det velkendte gamle, at være klar og åben over for det uventede, opmærksomme og videbegærlige.

Opfatter du dig selv som en kreativ person?

LÆS OGSÅ

Vi afventer din vurdering

I en tid med det samlede forbrug bliver spørgsmålet om, hvordan man lærer at tænke kreativt, stillet af bogstaveligt talt alle: dette er påkrævet i ethvert job, og i livet er det meget nødvendigt at tænke, der ikke ligner "gangen". Du bliver nødt til at studere lige nu.

Vi genererer ideer i en bestemt type aktivitet

Kreativ tænkning kan være generel og rettet mod en bestemt aktivitet.

Generel kreativitet er naturligvis nødvendig for alle, men en voksen og arbejdende persons opgave er at udvikle kreativitet specifikt inden for sit virkefelt. Det er her, du oftest skal generere geniale ideer. Der er flere principper her.

Vi fokuserer vores tænkning og sætter tydelige mål
Det ser ud til, at dette ikke har meget at gøre med en kreativ tilgang, men det virkede kun sådan. Faktisk, når vi sætter en ekstremt klar opgave for hjernen, forsvinder den ikke og begynder at arbejde objektivt – at fuldføre den. Du kan fokusere dit sind på at finde de mest kreative løsninger, bare tune det ind på, at der er brug for ideer lige her, og det er det. Faktisk har vi altid en masse tanker og ideer i hovedet, men mange af dem er ubrugelige. Du kan gøre dem mere nyttige ved at sætte et klart mål;
Hvis ideerne ikke kommer igennem, så skift gear og tag en pause. Du kan bare hvile i 25-30 minutter. Alle vores ideer kommer ikke fra ingenting, men fra tidligere erfaringer, og jo flere vidensområder vi har, jo flere ideer genereres. Så hvis du skifter til noget andet, vil dit sind ubevidst lede efter de rigtige løsninger, selv i en ny aktivitet, vil nye kanaler for erfaring og viden simpelthen åbne sig for dig. Hvis du bare slapper af og hviler dig, vil du fjerne fikseringen af dine tanker på de samme kanaler;
Eventuelle ideer skal bevares og udvikles. Mængden af information og opgaver, som en person i vores tid skal løse, er simpelthen uoverkommelig. Det er derfor, vi hurtigt glemmer, hvad vi tænkte på for et par minutter siden, inklusive gode ideer. Skriv derfor alt ned, du tænker over, og husk, at kritik ikke gælder dine ideer.
Hav en notesblok til interessante tanker. På denne måde slår du for det første ikke en god idé ihjel, for det andet kan selv dumhed blive nøglen til at løse dit problem, og endelig vil du ved at skrive det ned formulere ideen klart, kunne undersøge den ud fra alle sider, og skaber derfor forudsætningerne for dens udvikling. Og endelig, hvis du konstant arbejder med en database med idéer, vil de dukke op oftere og oftere.

Da notesblokken ikke altid er i nærheden, så vær ikke doven til først at skrive tanken ned i noterne på din mobil. Om aftenen kan du åbne dem og overføre alt til en notesblok. Er din mobiltelefon også uden for rækkevidde, kan du efterlade et anker på ideen. For eksempel, relatere det til et lyst billede i et blad eller syng til tonerne af en sang. Når du hører denne sang igen, vil ideen også dukke op.

Du kan oprette din egen "idébank" i dit hoved. Dette kan for eksempel være dit soveværelse. Gå mentalt igennem det, restaurer interiøret, læg dig på din sofa, sæt dig ved bordet, åbn skabet... Så det bliver din idébank. Når du har en idé, kan du visualisere den og lægge den i dit skab som et billede. Sørg for at finde den og husk den, når du vender hjem og åbner skabet.

Hvordan man udvikler generel kreativitet

Alle os i skoler og andre uddannelsesinstitutioner de blev tvunget ind i en ramme, der var praktisk for lærere og uddannelsessystemet, der var ingen lektioner om emnet "hvordan man lærer at tænke ud af boksen" osv. Men i 90'erne var det kreative mødre og koner, der fandt ud af, hvordan man brødføde hele familien med grød fra en økse, hvordan man lavede en gammel nederdel til en trendy, hvordan man finder på et karnevalskostume til et barn ud af intet. Men dette er blot et eksempel på generel kreativitet, som der ikke er mindre brug for. Men det vil tage lang tid at udvikle det. Der er også simple regler her:

Vi skammer os ikke over vores evner og tror på vores eget kreative potentiale;
Vi ser på skyerne og leder efter konturerne af kendte eller glemte ting og fornemmelser i dem;
Lad os prøve os selv i kreativitet;
Vi ændrer vores vaner og rutine, hver dag tager vi forskellige veje for at komme på arbejde eller skole;
Læsning flere bøger og se flere film. Samtidig forsøger vi at se og læse, hvad der ikke falder i din smag eller stil, og vi kommer også med efterfølgere.

Andre måder

Skift dit miljø. Det er rigtigt, mød nye virksomheder og prøv at få gode ideer fra dem. Se på, hvordan folk fra andre aktivitetsområder arbejder, prøv at ændre din hobby til noget usædvanligt;
Hvis du ikke har nogen tanker, så gå i bad. Hvis du ikke kan gå i bad, så gå en tur. Men glem ikke at tage en notesblok med på vejen!
Brug brainstorming. Du har stadig tanker, så prøv at skrive alt, hvad du tænker om din opgave ned i et kvarters tid. Prøv samtidig ikke at tænke på, at det "ikke vil tage af" eller ikke virker. Efter ti minutter, sluk og smid papiret væk, hvor du skrev alt dette ned. Nu kan du gå tilbage. Der vil dukke noget op...
Kom med det værst tænkelige scenarie. Det er vores frygt, der dræber kreativ og innovativ tænkning. Hvis du for eksempel skriver en bog, så tænk over, hvordan du vil agere, hvis forlaget nægter at udgive den af den grund, at det er to ærter i en bælg, der ligner den tidligere bestseller. Hvad vil du miste, hvis den implementerede idé ikke betaler sig selv? Hvordan vil du agere i denne sag?
Out-of-the-box tænkning vågner ind ekstreme situationer. Mødre fra 90'erne er blot et eksempel. Og du kan spille tankespil, hvor du skal finde svaret på et minut, ekstreme quests, deltage i fotojagt, hvor du skal kort tid snuppe fra den omgivende virkelighed påkrævet materiale til fotografering eller skab det selv. Tro ikke, at dette er underholdning for børn. Bare deltag og husk hvor kreativ og modig du var i din ungdom...
Prøv at træne din tænknings skarphed. Selvom ikke-standardideer ikke kræves af dig nu, så arbejd for at sikre, at du altid har dem. For eksempel kan du vælge et ord på en reklameplakat og arrangere bogstaverne i den alfabetisk rækkefølge: KØB-EIKPTU osv. Du kan også finde ikke-standard anvendelser i hverdagen velkendte ting. For eksempel, i mangel af et sofabord, prøv at lave et ud af bøger...
Uanset hvor trivielt, men lær noget nyt, uanset alder. Når det er muligt, så find tid til kurser og masterclasses i aktiviteter, der er usædvanlige for dig og fremmedsprog. Åbenhed over for nye oplevelser er hemmeligheden bag at tænke ud af boksen;
Hæng ud med folk, der kan tænke ud af boksen. Studer andre menneskers måde at tænke på, studer principperne for berømte innovatører, anvend deres praksis;
Søg svar på dine spørgsmål overalt. Åbn for eksempel en ordbog og vælg tre ord fra forskellige sider. Tænk over, hvordan de kan anvendes på dit problem. Se efter information i drømme, som Mendeleev, i en legetøjsbutik, som Vladimir Voroshilov, på en lang gåtur, som Tchaikovsky. Når hjernen er afslappet, er det lettere at opfatte eksterne signaler.

Faktisk kan processen med at udvikle lateral tænkning vare i mange år. Og selvom du bruger hele dit liv på det, vil du bestemt ikke miste noget. Marina Nikitina

Ordet "kreativitet" kommer fra det engelske "create" - at skabe, at skabe. Begreberne "kreativitet" og "kreativitet" bruges nogle gange i tale som synonyme ord, men der er forskel på dem.

Kreativitet er evnen til at skabe originale ideer, bestemme standard opgaver på en ikke-standard måde. Kreativitet er skabelsen af en unik, original skabelse, et produkt af kreativitet.

Kreativitet føder ideer, kreativitet bringer dem ud i livet.

Kreativitetens natur

Kreativitet er et kendetegn ved mental aktivitet, der genererer helt nye, unikke ideer. Kreativ tænkning er evnen til at tænke kreativt og kreativt.

Evne til at se problematisk situation uden for boksen, fra et nyt perspektiv, fra en anden vinkel indikerer, at en person bruger en kreativ tilgang til tænkning. Kreativ tænkning er grundlaget for den kreative proces.

Hvis en person har et medfødt talent, så er kreativitet bestemt genetisk og fysiologisk. En kreativ person tænker altid kreativt. Kreativitet og kreativitet kombineres i personlighed og betinger hinanden.

Traditionelt er evnen til at tænke ud af boksen og kreativt defineret som en funktion af højre hjernehalvdel. Hvis den højre hjernehalvdel dominerer den venstre, har personen en tænkning på højre hjernehalvdel, defineret som "kunstner".

I barndommen, hvor normer, regler, mønstre og standarder for tænkning endnu ikke er blevet lært, tænker folk kreativt. Børn har god fantasi og opfindsomhed. De er opfindere og drømmere. Som voksne kopierer og reproducerer folk oftere eksisterende ideer og opgiver deres egne.

Voksne skal aktivere kreativ tænkning , som ofte undertrykkes af logik for at opdage og realisere skjulte personlige potentialer.

Kreativitet hjælper med at håndtere vanskeligheder og krisestadier i dit personlige liv og i dit erhverv - at blive en succesfuld og efterspurgt specialist.

Kreativ tænkning er obligatorisk for specialister inden for kunst og kultur og værdsættes inden for andre områder af menneskelig aktivitet.

På områder af livet, hvor der er konkurrence, værdsættes kreativitet som en mulighed for at skille sig ud og finde den rette niche i samfundet. Det er skrevet ned i CV'er, anmeldelser, anbefalinger, når du kompilerer psykologisk portræt som en vigtig personlig egenskab.

Kreativ kreativitet er progressiv, konstruktiv og positiv. Resultatet af den kreative proces er opdagelser, opfindelser og innovationsforslag.

Karakteristika for kreativ tænkning

Skabelsen af nye ideer er umulig uden deltagelse af andre mentale væsener i tænkeprocessen. kognitive processer.

Kreativitet er bestemt af tre mentale processer:

Fantasi. Evnen til at skabe et billede, visualisere en idé og administrere den. En kreativ person tænker i billeder, sammenligner og ændrer imaginære billeder. De er født i en persons sind, som af sig selv, når han er inspireret af ideen om at skabe noget nyt. Men ethvert mentalt billede er et produkt af hjerneaktivitet, selvom det er ubevidst.
Opmærksomhed. En kreativ person er nysgerrig og forstår at blive interesseret. Han ser usædvanligt velkendte ting, fordi han undersøger dem omhyggeligt, i detaljer, fuldt ud. Kreative evner kan kun udvikles, når der er en stor interesse for en bestemt type aktivitet.
Hukommelse. Den kreative proces involverer et lager af viden og erfaringer, som kan genkaldes og analyseres. Tidligere oplevelser sætter deres præg på nutiden. Skjulte minder dukker pludselig op, transformerer og supplerer kreative ideer.

Ved at udvikle fantasi, opmærksomhed og hukommelse udvikler en person kreativitet og kreativitet.

Kreativitet omfatter træk ved kreativ tænkning:

Flydende er hastigheden af at tænke, der genererer mange ideer på kort tid;
originalitet – evnen til at tænke ud af boksen på en ny måde;
fleksibilitet - evne til at bruge forskellige måder generere ideer og skifte hurtigt;
åbenhed og modtagelighed – parathed til at opfatte og lære ny information;
billedsprog - evnen til at skabe holistiske ideer, et enkelt billede, et billede;
abstrakthed - evnen til at generalisere, at skabe en kompleks generel på grundlag af det særlige og enkle;
detalje - evnen til at studere i detaljer, detaljere det objekt, der studeres;
verbalitet - evnen til at fortælle, udtrykke en idé i ord;
stressresistens – evnen til at finde på noget nyt i en stressende, usædvanlig situation.

Disse kreativitetskriterier adskiller den fra stereotyp, typisk tænkning.

Udvikling af kreativitet

Kreativ tænkning og en kreativ holdning til livet hjælper. Kreativitet udvikler personlighed, intelligens, følelsesmæssig-viljemæssig sfære og evner.

Udviklingen af kreativitet involverer at teste dig selv i kreativ aktivitet, engagere sig i træning af kognitive processer (opmærksomhed, fantasi, hukommelse).

Der er mange øvelser til at udvikle kreativitet. Et klassisk eksempel: kom med så mange nye funktioner som muligt for en bestemt vare. Hvordan og hvor kan du ellers bruge en gaffel, kop, blyant og andre husholdningsartikler? Når du kommer med muligheder, skal du tænde for din fantasi og slukke for din logik.

Kreativitet er ulogisk, overraskende, dejligt og virker nogle gange meningsløst.

Kreativ mand trækker stikket ud intern kontrol, går ud over det sædvanlige, fanger tanker, følelser, billeder, der dukker op i sindet og forvandler dem til ideer.

Øvelser, der udvikler kreativitet:

Forbind det usammenhængende. Vælg to tilfældige objekter tilfældigt, og prøv at finde ligheder mellem dem. Hvilken ting får du, når du kombinerer de to? Hvordan bruger man det? Du kan forbinde to forskellige, tilfældigt valgte ord og skabe en sammenhængende historie.
Ikke-eksisterende dyr. Denne projektiv teknik, som diagnosticerer personlighedstræk og kreativitetsniveau. Du skal tegne et dyr, der ikke findes i naturen, for at "skabe" et nyt væsen. Hvis du øver dig i at tegne noget nyt, udvikles ukendt, fantastisk, kreativ tænkning.
At skrive baglæns, læse eller udtale ord fra ende til begyndelse. Dette er et populært børnespil. Ordet "kreativitet" bliver til "vtsechrovt". Jo længere ordet er, jo sværere er det at fuldføre opgaven.

Interessant faktum. Folk, der skriver med venstre hånd oftere, end dem, der skriver med højre hånd bliver det kreative personligheder. Da venstre side af kroppen styres af højre hjernehalvdel, udvikles figurativ tænkning, fantasi og intuition, hvis du skriver med venstre hånd.

For at blive en kreativ person skal du lære at finde noget nyt i det velkendte, at fantasere, drømme og forestille dig oftere.

Ved at være kreativ udvikler en ikke-kreativ person kreativitet. Tegning, skulptur, madlavning, design og andre aktiviteter, der involverer at skabe et nyt produkt med dine egne hænder og sind, forbedrer evnen til at tænke ud af boksen.

23. marts 2014, 15:53