Tegnelektion i seniorgruppen "Dymkovskaya Sloboda (landsby). Noter om tegning "Dymkovskaya Sloboda (landsby)"

Kommunal budget førskole uddannelsesinstitution

« Børnehave nr. 47 "Ladushki"

Abstrakt

direkte – pædagogiske aktiviteter

Ved Uddannelsesområde « Kunstnerisk og æstetisk udvikling" for større børn førskolealder om emnet: " Dymkovskaya Sloboda»

Programindhold: 1. Forstærk med børn teknikken til at male legetøj baseret på Dymkovo-maleri

2. Udvikle kreativ fantasi, udvælgelse farveområde, observation, rumlig tænkning.

3. Dyrk interesse for russisk folkehåndværk, kunstnerisk smag, æstetiske følelser"

Materiale: færdigvarer børns værker - lerlegetøj, maling, kopper vand, 2 typer børster, servietter.

Forarbejde: undersøgelse af prøver af Dymkovo-maleri, fremstilling af dukker og legetøj baseret på Dymkovo-maleri. Udsmykning af Dymkovo-landsbyen med malede færdige prøver.

Forberedelse til lektionen: våd rengøring, ventilation

Metode:

Underviser: Gutter, i dag er jeg jeres skabelse

Jeg foreslår, at du tager på et fantastisk eventyr

rejse. Er du enig?

Børn: Ja

Underviser: I begyndelsen vil jeg have dig

fortæl en historie...

For lang tid siden forlod min bedstemor Game situation

Jeg har arvet en magisk bold.

Hvor end bolden ruller, går vi derhen

Lad os rejse med dig.

Lad os sige magiske ord: en, to,

tre - bold, rul. Lad os alle

Lad os sige disse ord sammen.

Børn: En, to, tre - bold, rul.

Bolden ruller, børnene følger den.

Hvilken slags mirakler er det, der har bragt os til?

glomerulus? Og han førte os til en vidunderlig

Dymkovo landsby .

/Folkemusik lyder/

Børn nærmer sig udstillingen af produkter

Dymkovo legetøj, foran hende

hængende påskriften "Veselaya Dymkovskaya"

landsby", sidder en dreng på en russer

skjorte - mester Vasya, han sælger Brug

legetøj. spil

Underviser: Hej, håndværkermester. karakter

Hvad er det for en skønhed ved dig?

Vasya: Jeg har Dymkovo legetøj.

Læser et digt af læreren.

I denne landsby bor, venner, kunstnerisk

Dymkovo legetøj. ord

Heste, hunde, geder, køer

og andre dyr.

Haner, høns og grise,

Lad os lære dem at kende, venner!

Lad os tage et kig på det vidunderlige udseende

Dymkovo legetøj. dekorativt legetøj

Børn sammen med læreren

ser på en ko, ged,

en hest, en fugl, en dame og en mand,

børn.

Læreren fortæller børnene om

Dymkovo fiskeri.

I landsbyen Dymka Kirov-regionen Lærerens historie

for lang tid siden begyndte folk at skulpturere

lerlegetøj til dine børn:

det var skovdyr, husdyr

dyr, mennesker, børnefigurer,

forskellige fløjter.

Legetøjet tørrede, så blev det malet

V hvid, dekoreret med striber,

cirkler, firkanter, prikker.

Senere begyndte de at blive solgt til andre

landsbyer. Snart nabolandsbyerne

de begyndte at skulpturere legetøj. Og det begyndte

Dymkovo legetøjsfiskeri

i hele Kirov-regionen. Lige her

Bedstemors magi bragte os

glomerulus. Og det var bedstemoderen selv

ekspert i at lave sådanne

legetøj. Nå, børn, lille bold -

rulle. Kom så, mester Vasya, med os

lad os gå. Sådan vil du lære os

male legetøj.

der er legetøj lavet af ler, men ikke

malet. Dreng sidder ved siden af ham

i en russisk skjorte, meget trist. spilkarakter

Dette er Master Matvey.

Underviser: Hej søde

Godt gået. Hvorfor er du så ked af det?

Matvey: Ja, her er legetøj lavet af ler

Jeg har sat den på, men jeg ved ikke, hvordan jeg skal male den.

Underviser: Børn, måske er vi målsætninger

Lad os hjælpe Matvey med at farvelægge legetøjet

efter Dymkovo-mønstre.

Børns svar: Vi hjælper selvfølgelig.

Underviser: Gutter, jeg foreslår spørgsmål til børn

endnu en gang skal du huske hvilke farver

skal du vælge til dette maleri?

Børn: Baggrunden vil være hvid. Mønster påkrævet Børns korsvar

gør det med lyse røde malinger,

gul, grøn, blå osv.

Underviser: Godt gået gutter. Lisa,

hvilke elementer er til stede i Dymkovo?

malerier? Vis det venligst til fyrene. ordninger

Lisa går hen til staffeliet og viser

diagrammer og taler om elementerne,

til stede i Dymkovo-maleriet.

Underviser: Godt gået, Lisa! Fyre

nu ved du alt. Vælge

legetøj efter behag, lad os gå med Individual

os, dreng, vi vil lære dig at farvelægge udvalget

og vi hjælper dig med at præstere smukt

arbejder på Dymkovo maleri.

Børn vælger lerprodukter

og sæt dig ved bordene.

Underviser: Gutter, før vi starter

Lad os tegne, lad os strække fingrene. Fingergymnastik

Fingergymnastik udføres:

Vi maler dyrene

Dymkovo legetøj,

Vi viser alle senere

Og vi vil fortælle dig om dem.

Børn sidder ved borde, tænk Uafhængig

mønster til farvning, udføre aktivitet

arbejder på Dymkovo maleri. børn

Læreren overvåger den rigtige

siddepladser børn, minder om Påmindelse

mønstersekvenser, anvendelser Positiv

positivt eksempel på en kammerat, eksempel på en kammerat

henleder børns opmærksomhed på kvalitet

laver arbejde, opfordrer børn til Forfremmelse

demonstreret kreativitet.

Efter færdiggørelsen af arbejdet udstilles de

tilbage til bordet bydes børn

beundre og glæde dig over hvor smukt det er

de gjorde det. Mestere fra Dymkovo

og lerlandsbyer godkender børn,

glæd dig med dem.

Lektionen er opsummeret: adresser

opmærksomhed på valg af primærfarver,

mønstre, der er karakteristiske for Dymkovo

maling, nøjagtighed i arbejdet,

evne til at bruge en børste og

med en klud.

Underviser: Gutter, se, analyse

hvor sjovt vi havde det

legetøj. Ilyusha, hvilket legetøj vil du have?

virker det sjovest?

Ilya: Dette lam forekommer mig

det sjoveste. Han har ringe

endda, men øjnene synes at

blinke.

Underviser: Godt gået, Ilyusha.

Gutter, hvilket interessant punkt Ilya kom med!

Andryusha, hvad tænker du i dag?

du formåede at vise alt

eller var der nogle vanskeligheder?

Andrey: I dag havde jeg lidt travlt, Independent

ringe og bølgede linjer blev opnået ved et barns analyse

ikke så glat som jeg ønskede. Men i

Næste gang vil jeg helt sikkert have alt

det ordner sig.

Underviser: Selvfølgelig vil alt ordne sig. Analyse

Gutter, jeres legetøj viste sig at være en lærer

bare fantastisk, lige hvad jeg vil have

lege med dem. Jeg tilbyder dig

inviter vores mestre og leg

sammen med dem.

Mestrene tager af sted med deres børn

grupperum.

Kuznetsova Natalya Mikhailovna

MBDOU "Børnehave nr. 47 "Ladushki"

Pædagog

Zavolzhye by, Nizhny Novgorod-regionen

Tegnelektion i seniorgruppen "Dymkovskaya Sloboda (landsby)"
Dymkovo legetøj er en af de russiske folkelige lerkunster og -håndværk. Det opstod i den trans-flod-bebyggelse Dymkovo, nær byen Vyatka (nu på territoriet af byen Kirov).
Dette er et af de ældste håndværk i Rusland, som opstod i det 15.-16. århundrede.
Software opgaver:
Konsolidere viden om Dymkovo legetøj;
Styrk evnerne til at tegne elementer af Dymkovo-maleri (cirkler, prikker, striber, gitter, ring, bølgede buer);
Styrke børns evne til at skabe en dekorativ komposition i Dymkovo-maleri-genren;
Lær på egen hånd, lav et mønster på et produkt ny form fra velkendte elementer skal du placere den i nærheden af dikkedaren i overensstemmelse med formen på nederdelen eller kjolen;
Styrk teknikkerne til at tegne glatte linjer, når du arbejder med en pensel, og evnen til at tegne med spidsen af en pensel.
At dyrke respekt for folks håndværkeres arbejde og beundring for deres kreativitet.
Udstyr:
Flere tegninger af Dymkovo-legetøj, billeder med elementer af Dymkovo-mønsteret; akvarelmaling, pensler, vand, servietter, færdige skabelontegninger af Dymkovo unge dame.
Indledende arbejde:
Lærerens historie, ser på albums og malerier om Dymkovo-legetøj; samtaler; ler modellering af Dymkovo legetøj; male malebøger, taler om Dymkovo legetøjet.
Lektionens fremskridt:
Underviser:
I dag, børn, inviterer jeg jer til galleriet med tegninger af Dymkovo-legetøjet. Se hvor smukt det er her! Og hvor mange forskellige unge damer! Lad os se på dem. (Børn undersøger uafhængigt legetøj malet i stil med Mist.) De er alle så lyse, smukke og meget forskellige. Men de har også noget til fælles! Gutter, tænk og fortæl mig, hvad er navnene på alt dette legetøj? (Dymkovskys).
Fra generation til generation videregav håndværkere hemmelighederne ved at lave russisk legetøj. Hver familie havde sine egne traditioner. Hvert legetøj havde sit eget ansigt. Efter brænding blev legetøjet grundet eller belagt med en opløsning af knust kridt og mælk. Legetøjet blev hvidt, klar til maling. Maleri er dekorativt maleri på folkehåndværk. Dymkovo-legetøjet blev malet med et specielt mønster - et ornament. Dette er en kunstnerisk dekoration, et mønster. Dymkovo legetøj er kendetegnet ved et geometrisk mønster (en kombination af cirkler, firkanter, romber osv.) Håndværket opstod i oldtiden. Produktionen af fløjter var tidsbestemt til at falde sammen med forårsferien "Whistle Dance", som har hedenske rødder og er dedikeret til Yarila, guden forårssol og fertilitet. Mestre skulpturelle damer, forsørgere, vandførende piger og herrer.

Vyatichi elskede at forme ænder, høns, kalkuner, geder og kaniner. Hvor er de fantastiske - Dymkovo legetøj! Her er et af Vyatichi-folkets yndlingslegetøj - den smukke vandbærer. Du kan ikke tage øjnene fra hende. Dette er en elegant landsbyskønhed, en pige i ægteskabelig alder, en hårdtarbejdende. Håndværker-entertaineren klædte hende i en fluffy nederdel lavet af lyst stof med dikkedarer. Fashionistaen har en indviklet, voluminøs frisure brunt hår kronet med en elegant kokoshnik med forgyldt dekoration. Den vandførende piges ansigt er hvidt, ikke solbrændt, hendes næse er stolt løftet op, hendes læber er foldet til en hjerteform. Kinderne er rosenrøde, og øjenbrynene er tegnede. Det ser ud til, at pigen nu vil gå glat, i takt med at ryste sine spande. Skønheden ved, at alle ser på hende og beundrer hende. Hun vil glæde alle. Vandbæreren er god for alle: hun er smuk, smart, hårdtarbejdende og venlig. Du kan beundre Dymkovo-legetøjet i det uendelige. Jeg holder aldrig op med at blive overrasket over hendes skønhed.
Selvstændigt arbejde af børn ved borde.

Børn arbejder til musik. Under selvstændigt arbejde Læreren holder alle børn i syne, hjælper dem, der har svært ved at skabe en komposition, overvåger landingen og teknikken til at udføre arbejdet.

Efter 10 minutters selvstændigt arbejde er der idrætspause.
Vi forsøgte at tegne (arme til siderne)
Det var svært ikke at blive træt (torsoen bøjer sig til siderne)
Vi vil hvile lidt (sæt dig ned, hænderne frem)
Lad os begynde at tegne igen (stå op, læg hænderne ned)
I slutningen af lektionen er der en udstilling.

Dymkovo-legetøjet er et af de ældste kunsthåndværk i Rusland. Den har eksisteret i mere end 400 år og har stadig ikke mistet sin popularitet. Tværtimod nyder den konstant succes både i vores land og langt ud over dets grænser. Fødestedet for fiskeriet er byen Kirov (tidligere Vyatka og Khlynov), eller rettere Dymkovskaya Sloboda, som nu er en del af byen.

Legende

Der er en legende, at oprindelsen af fiskeriet er forbundet med begivenheder i oldtiden. En nat mødtes to venlige tropper i nærheden af byen og, da de ikke genkendte hinanden i mørket, gik de i kamp. Mange mennesker døde i den tilfældige kamp. Siden begyndte traditionen at fejre en begravelsesfest for de døde hvert forår. Med tiden blev denne historie glemt. Fejringen, efter at have mistet sin tragiske betydning, blev til messe folkefester- en fløjtende festival, eller fløjten, hvor folk skulle fløjte og kaste malede lerkugler.

Fremkomsten af fiskeriet

Den årlige efterspørgsel efter lerfløjter og malede bolde samt dets egne aflejringer af ler egnet til keramik forudbestemte Dymkovo-bosættelsens skæbne. Efterhånden udviklede der sig særlige skulptur- og maleteknikker, som gjorde lokalt legetøj genkendeligt og efterspurgt.

I det 15.-16. århundrede, da Dymkovo folkelegetøj dukkede op, mistede de hedenske ideer fra slaverne meget af deres betydning. Legetøj mere tidlig periode var ekstremt enkle i form, fordi deres afgørende faktor blev taget i betragtning hellig betydning. Med opgivelsen af før-kristne ritualer og ritualer begyndte legetøjets former at ændre sig og opnåede sofistikering og skønhed.

Dymkovo-legetøjet, der er kendt i dag, afspejler det russiske liv XIXårhundrede. Billeder af damer og herrer, der pralede med luksuriøse outfits, dukkede op på et senere tidspunkt. Ikke desto mindre bevarer mestrene omhyggeligt de traditioner og teknikker, der udviklede sig under fødslen af denne kunst.

I begyndelsen af det 20. århundrede gik Dymkovo-fiskeriet praktisk taget tabt. Der var kun en arvelig håndværker tilbage, der holdt traditionerne med at lave og male legetøj - A. A. Mezrina. Takket være hende og kunstneren A.I. Denypin, den første forsker af Dymkovo-kunst, blev håndværket genoplivet i begyndelsen af 30'erne. En gruppe entusiaster koncentrerede sig omkring Denypin og Mezrina, hvoraf de fleste var tilknyttet familiebånd. Gennem deres indsats genvandt Dymkovo-legetøjet sin tidligere herlighed.

Håndværk lever ikke kun på grund af bevarelsen af traditioner, men også på grund af fremkomsten af nye historier. Dette kaldes naturlig udvikling. Håndværkskvinder fra 20-30'erne i det 20. århundrede berigede sættet af billeder af Dymkovo-legetøj betydeligt.

A. A. Mezrina fulgte ganske strengt de traditionelle regler for skulptur og maleri. E. A. Koshkina gjorde gruppekompositioner populære. Hendes værk "Salg af Dymkovo Toys", lavet til den internationale udstilling i Paris i 1937, er særligt berømt. E. I. Penkina skiftede sin opmærksomhed til skildringen af dagligdags prosaemner, og O. I. Konovalova (datter af håndværkeren Mezrina) er kendt for sin kærlighed til at skildre dyr.

Billeder og historier

På trods af al sin ydre enkelhed er Dymkovo-legetøjet meget figurativt og udtryksfuldt. Historien gemmer billeder af de første produkter fra Dymkovo-håndværkskvinder, som var mere konventionelle end dekorative. Moderne legetøj er mere varieret og kunstnerisk. Tilhængere af håndværket vil gerne gentage, at ikke to figurer er ens. Imidlertid kan al mangfoldigheden af deres arter opdeles i fem hovedgrupper:

Type	Forbindelse	Beskrivelse
Kvinders billeder	Damer, sygeplejersker, fashionistaer, vandbærere, barnepige med babyer i armene.	Figurerne er statiske, med store hoveder dekoreret med kokoshniks eller moderigtige hatte. Hele udseendet udtrykker værdighed og majestæt.
Mænds billeder	Kavalerer.	De er mindre i størrelse og mere beskedne i udseende udseende end kvindelige karakterer. Som regel er de afbildet ridedyr.
Dyr	Oprindeligt havde legetøj form af totemdyr: bjørn, vædder, hjort, ged. Men med tiden dukkede også kæledyr op i sortimentet.	Alle dyr har løftede hoveder og korte stabile ben med stor afstand. De er ofte afbildet i en ironisk form: i lyse kostumer og med musikinstrumenter.
Fugle	Ænder, kalkuner, haner.	Kalkuner og haner er afbildet med krøllede, lyst malede haler, ænder er afbildet i frilly, frodige kapper.
Sammensætninger	Grupper af flere figurer, herunder både mennesker og dyr.	Multifigurkompositionerne er meget forskellige de skildrer livet i russiske byer og landsbyer. Der er bådture, feriefester, fester og meget mere.

Formegenskaber

Alt Dymkovo-legetøj er monolitisk og endda monumentalt. De udvider sig altid nedad: damer har fyldige skørter, herrer er altid til hest, dyr har korte og stabile ben. Sådanne former bestemmes af fremstillingsteknologi. Det er næsten umuligt at skulpturere figurer på tynde lange ben, fordi det er nødvendigt at sikre, at de ikke synker under vægten af kroppen under tørring.

Stadier af fremstilling af et Dymkovo legetøj

Fremstillingsteknologien er ret enkel. Dymkovo legetøjet er lavet i etaper. Hovedfaser: modellering, tørring og brænding, kalkning og maling. Lad os se på hver af dem mere detaljeret.

Modellering af Dymkovo legetøj

Dymkovo legetøj er skulptureret i dele. Først rulles kugler fra vasket fedtholdigt ler fortyndet med sand. forskellige størrelser. Derefter bliver de fladtrykt for at opnå flade kager, hvoraf legetøjets krop er lavet. mere end små detaljer(arme, hoveder, haler). De steder, hvor delene er fastgjort, fugtes rigeligt med vand, derefter glattes fugerne med en fugtig klud. Niveller figuren med våde fingre.

For eksempel begynder at lave en dame med at modellere en kegleformet nederdel. En torso med en let langstrakt hals er fastgjort til den. En bold, der repræsenterer et hoved, er fastgjort til halsen. Lidt lavere er en pølse, hvorfra hænder foldet i taljen er lavet med omhyggelige bevægelser. Herefter er det tid til at klæde legetøjet på. Hun får en frisure lavet af snoede buketter, en hat eller kokoshnik, et mønstret tørklæde kastes over hendes skuldre eller en jakke er lavet med en hævet krave og ærmer. Og endelig får kvinden en håndtaske, en hund eller et barn.

Dymkovo hestelegetøj består af følgende dele: cylindrisk krop, fire korte kegleformede ben, buet hals, der bliver til en aflang næseparti. Efter at bunden af legetøjet er klar, suppleres det med en manke, hale og små ører.

Tørring og brænding

Før affyring skal hvert Dymkovo-legetøj gennemgå et tørretrin, hvis varighed afhænger af figurens størrelse såvel som af rummets egenskaber (fugtighed, lufttemperatur osv.). I gennemsnit tager denne fase fra 2-3 dage til 2-3 uger.

Herefter er det tid til fyring. Tidligere blev den produceret i en russisk ovn på en jernbageplade placeret direkte over brændet. Legetøjet blev opvarmet rødglødende og derefter stillet til afkøling i ovnen. Nu bruges specielt elektrisk udstyr til fyring, hvilket har gjort processen mindre arbejdskrævende og farlig.

Hvidvask

Efter brænding i ovnen bliver legetøjet rødbrunt, så det bleges inden mønstrene påføres. Til dette fremstilles en speciel opløsning af kridtpulver og mælk. Når mælken bliver sur, hærder denne opløsning og danner et ensartet kaseinlag på legetøjets overflade.

Talrige forsøg på at ændre sammensætningen og metoden til påføring af hvidvask gav ikke positive resultater. Farven viste sig at være gullig, og konsistensen var ujævn, så hvidvaskning udføres stadig på samme måde, som det blev brugt for flere århundreder siden. Denne teknologi opgives kun i visse tilfælde, for eksempel i børns kreativitet, når håndværk er lavet af junior gruppe. I dette tilfælde er Dymkovo-legetøjet malet med almindelig gouache.

maleri

Efter at kalken tørrer, begynder malefasen - påføring af enkle mønstre med lyse farver. Valget af farver er lille: blå, orange, grøn, brun, gul, crimson. Yderligere farver kan opnås ved at fortynde de vigtigste med kridt. Så fremhævet blå og hindbær giver henholdsvis blå og pink.

I stedet for børster i gamle dage brugte de spisepinde i træ med en linned flap wrap. Derfor var ornamentet ekstremt simpelt: lige eller bølgede linjer, cirkler, diamanter osv. I øjeblikket bruger håndværkere børster lavet af kolinsky eller ilder.

Forresten tilføjer de til malingen råt æg. Dette gør farverne mere mættede og giver figuren glans. Til sidst er legetøjet dekoreret med bladguld. Geometriske former skåret ud af det er limet på hatte og kraver af damer, ører eller horn af dyr. Dette gør Dymkovo-legetøjet særligt festligt. Billeder kan ikke altid formidle deres storhed.

Maleri påføres som regel efter et bestemt mønster. Menneskelige ansigter ser ret ensformige ud. Kinderne og munden er omridset med karmosinrød maling, øjenbryns buer og runde øjne er tegnet med sort maling. Håret er overvejende farvet mørk farve: sort eller brun. Skjorter og hatte er lavet almindelige, og damenederdele og dyreskind er beklædt med ornamenter over hvidt.

Ornament

Alt legetøj er dekoreret med strenge ornamenter lavet af geometriske former: cirkler, striber, celler, diamanter og zigzag. Håndværkere tænker ikke mønsteret igennem på forhånd. Det fødes under maleprocessen, afhængigt af figurens form og størrelse. Derfor er det generelt accepteret, at forbindelsen mellem indretningen og basen er uløselig, og det er umuligt at finde to identiske legetøj.

På trods af den bevidste enkelhed af ornamentet er det meget symbolsk og skildrer begreber, der er vigtige for det russiske folk. Således er en bølget linje forbundet med en flod eller vand i bred forstand, celler dannet af skærende linjer ligner rammen af et hus eller en brønd, og en cirkel med en prik i midten er et symbol på solen og andre himmelske kroppe.

Studerer "dis" i kunsttimerne

I alle skoler og børnehaver i Rusland, børns kreativitetsstudier, studeres Dymkovo-legetøjet i dag. Dette fiskeris historie er tæt forbundet med vort lands historie. Selve figurerne og malerierne, der dækker dem, afspejler det russiske folks liv og tro. Derudover er processen med at lave og dekorere legetøj enkel nok til, at selv små børn kan mestre det, selvfølgelig i en meget forenklet form. Dymkovo-legetøjet til førskolebørn er først og fremmest studiet af traditionelle ornamenter. Ved flittigt at tegne diamanter, linjer og cirkler skaber børn interessante tegninger og bliver fortrolige med deres hjemlands kultur.

At tegne et Dymkovo-legetøj (til børn) eller skulpturere figurer i Dymkovo-stilen (for større børn) er en spændende aktivitet, som børn tager op med stor entusiasme.

Aktuel tilstand af fiskeriet

Dymkovo-fiskeriet har stadig ikke masseproduktion. Hvert legetøj er håndlavet, udført i henhold til alle de kanoner, der har udviklet sig gennem århundreder. Hver håndværker har sin egen genkendelige stil, hvert produkt er unikt og uforlignelig. Takket være dette mister fiskeriet ikke sin popularitet.

Pandemonium-ferien er ikke blevet fejret i lang tid, så Dymkovo-legetøj har mistet deres rituelle betydning. Nu fungerer de som lyse souvenirs og påmindelser om rig historie og det russiske folks kultur.

I dag taler ikke kun individuelle entusiaster, men også hele organisationer - kommercielle, offentlige og offentlige - for bevarelsen og udviklingen af fiskeriet. Således blev der i 2010, i centrum af Kirov (tidligere Vyatka), med deltagelse af Megafon-virksomheden, opført et monument til Dymkovo-legetøjet. Det repræsenterer en skulpturgruppe kaldet "Familie", som omfatter en dame med en baby i armene, en herre, der spiller mundharmonika, et barn og kæledyr.

I 2014, ved åbningen af OL i Sochi, blev der blandt andre skatte af russisk kunst præsenteret et Dymkovo-legetøj. Et foto fra ceremonien minder os om, hvor spektakulær og levende denne forestilling var.

Dymkovo-legetøj - sammen med andre kunstneriske håndværk - taler om rigdommen og originaliteten af russisk kultur.

Resumé af en tegnelektion i seniorgruppen "Dymkovskaya Sloboda (landsby)" (Kollektivt arbejde)

Program opgaver

Udvikle æstetisk opfattelse, figurative ideer, sans for farve og komposition. Styrke børns viden om Dymkovo legetøj, O Dymkovo maleri. forankre følelsesmæssigt positiv holdning til folkets dekorativ kunst. Udvikle en følelse af skønhed. Fortsæt med at udvikle færdigheder samarbejde.

Metode

Vis børn anderledes Dymkovo legetøj(ung dame, hest, ged, and osv.). Spørg hvad disse smukke produkter hedder. Tilbyd at male en figur skåret ud af papir på samme smukke måde, og lav så et helhedsbillede." Dymkovskaya Sloboda" (landsby, landsby, hvor lerlegetøj skabes). Tilbyd mere komplekst legetøj til maling til børn, der er gode til Dymkovo maleri(2-3 huse, 3-4 unge damer og mindre figurer).

Materialer:

Silhuetter Dymkovo legetøj skåret fra hvidt papir, gouache maling, pensler, en krukke vand, en serviet (for hvert barn). Stort blad papir til maling.

Forbindelse med andre klasser og typer af aktiviteter

Udvid børns forståelse for Dymkovsky malede produkter. Se på albums med kunst og kunsthåndværk.

Lektionens fremskridt:

Indledende del: Hej gutter, i dag vil vi have noget interessant med jer klasse, hvor du finder ud af, hvad det er Dymkovo legetøj.

1. Hoveddel.

Ved du hvad det er Dymkovo legetøj, hvad er det lavet af, og hvor stammer dette håndværk fra? Sådant legetøj som Dymkovskaya eksisterer ikke længere, hun er den eneste. Lyst, elegant Dymkovskaya legetøjet blev en slags symbol på Vyatka-landet. Billeder med elementer hænger på tavlen Dymkovo maleri. Dymkovskaya legetøjet er malet (elementer): cirkler, ringe, striber, slanger. I Dymkovsky legetøjs farver lyse: rød, orange, gul, crimson, blå, cyan, smaragd, grøn og meget mere brun og sort. Hvad mente de elementer, jeg viste dig (på billederne? Gutter, hvad tror du, cirklen (solen) kunne betyde? Hvad tror du, den bølgede eller stiplede linje (vand) kunne betyde? Og hvad kunne cellen ( felt) betyder ?

2. Samtale med børn:

Hvilke farver er der? Dymkovo legetøj? (Altid kun hvid)

Og hvilke mønstre på Dymkovo legetøj? (Lige linje, bølget linje, prik, cirkel, ring, bur og gitter)

Hvilken farve er mere? Hvilke farver bruges?

Hvilke teknikker bruges til at lave mønstre? (Ved at dyppe enden af børsten, børst fladt på bunken)

3. Idrætsminut

Vi forsøgte at tegne(arme til siderne)

Det var svært ikke at blive træt (torsoen bøjer til siderne)

Vi hviler os lidt (sæt dig ned, armene frem)

Lad os begynde at tegne igen(stå op, læg hænderne ned)

4. Praktiske aktiviteter

Nu vil jeg give dig ark, og du forbereder maling, og vi maler på silhuetterne Dymkovo mønstre. På dette klasse du og jeg vil male og bruge elementerne Dymkovo maleri i vores arbejde. Nu vil vi prøve tegn diselementerne separat. Børn tegner mønstre Dymkovo legetøj(Dymkovo silhuetter) . Afslut nu din arbejde, færdiggør mønstrene. Og så ser vi på tegningerne.

Resumé af lektionen "Dymkovo legetøj" for børn 6-7 år

Naira Igorevna Nersesyan, lærer i MBDOU "Generel udviklingsbørnehave nr. 144", Voronezh

Formål: lærere i senior- og forberedelsesgrupper, folkeskolelærere, forældre.
Mål: Introduktion af børn til folkekultur.
Opgaver:
-Introducer historien om Dymkovo-legetøjet.
-At dyrke kærlighed og respekt for folks kunsthåndværkeres arbejde, for Ruslands folkekunst.
-At konsolidere børns viden om processen med at lave Dymkovo-legetøj og evnen til at tale om det.
-At danne viden om karakteristiske træk malelegetøj, evnen til at skabe mønstre efter eget design Lær at fremhæve elementerne i Dymkovo-maleriets geometriske mønstre (cirkler, lige og bølgede linjer, ternede mønstre, prikker og ærter).
-Udvikle æstetisk opfattelse, sans for rytme, farve, kreativitet. Uddybe æstetisk viden om folkekunst og kunsthåndværk.
Indledende arbejde: udarbejdelse af en præsentation "Dymkovo legetøj", originalt Dymkovo legetøj til demonstration, trykte stencils på hvidt papir (A4 format) og farveblyanter.
Lektionsplan:
- 1. Organisatorisk øjeblik
2. Teoretisk del. En indledende samtale om skabelsens historie og proces med en demonstration af Dymkovo-legetøj, malerier, præsentationer En forklaring af malerisekvensen.
3. Sidste del.

Lektionens fremskridt

Underviser: Gutter, I har alle legetøj, men hvad er det lavet af?
Børn: Vores legetøj er lavet af plastik, gummi, metal, træ, stof.
Underviser: Lad os finde ud af, hvilket legetøj der laves i landsbyen Dymkoye?
Hvad er Dymkovo berømt for?
Med sit legetøj.
Der er ingen røgfarve i det,
Og der er kærligheden til mennesker.
Der er noget af regnbuen i hende,
Fra dråber af dug.
Der er noget af glæde i hende,
Tordrende som bas.
(V. Feofanov)
Underviser: Folk kalder kærligt og ømt dette legetøj "dis". Hvor kommer dette fra? fantastisk navn? Lad os introducere dig til Dymkovo lerlegetøj Jeg blev født i den store bosættelse Dymkovo på den anden side af floden i nærheden af byen Vyatka. Om vinteren er hele bebyggelsen i røg af, at ovnene er opvarmet og legetøj brændt. overskyede dage Tågen breder sig fra floden som en let tåge. Måske er det her, navnet Dymkovo kom fra, og legetøjet begyndte at blive kaldt Dymkovo-legetøj. Dymkovo legetøj blev lavet til en gammel ferie<Свистопляска>Senere begyndte messefestivalen at blive kaldt<Свистунья>. Hvad er det for et legetøj, lad os se?

Gennem bjergudløbene,
Over landsbyernes tage
Rødhornet, gulhornet
En lerhjort skynder sig.

Her er en smart kalkun,
Han er alt sammen så god
Den store kalkun
Alle sider er malet.
Se, hans buskede hale er slet ikke simpel,
Ligesom en solrig blomst
Ja, og en kammusling.

Den unge Dymkovo-dame er helt i orange, guld, karminrøde og grønne mønstre.

Se hvor god hun er
Denne pige er en sjæl
Skarlagene kinder brænder,
Fantastisk outfit.

Selv hestene er i festlige dragter.

Lerheste væddeløb
På stande så godt vi kan.
Og de vil ikke holde fast i halen,
Hvis du savnede manken.

Underviser: Hvad har alt dette legetøj til fælles?
Børn: Alt legetøjet lyse farver, alt sammen på en hvid baggrund, dækket med smukke mønstre.
Underviser: Hvilken maling tror du, legetøjet først er belagt med?
Børn: Hvid På en hvid baggrund står mønstrene godt og smukt.
Underviser: Kan du gætte, hvor mestrene har den hvide farve fra?
Børn: De tog fra sne, vinter. Legetøjet blev lavet om vinteren!!!
Underviser: Det er rigtigt Håndværkerne tog den hvide baggrund fra de snedækkede marker, når det om vinteren er hvidt og hvidt. De steder er vinteren lang og der er meget sne ren og hvid som sne. Hvorfor er de lyse?

Børn: Fordi de blev lavet til ferien, så de malede dem med lyse farver.
Underviser: Hvilke farver brugte håndværkerne til at male legetøj?
Børn: De brugte lyse farver: rød, blå, crimson, gul, orange, grøn.
Underviser: Hvilke mønstre ser du på legetøj?
Børn: På legetøjet er der cirkler, prikker, linjer, firkanter, striber, kurver, bølger, firkanter, ringe, ovaler.

Underviser: Hvilke billeder kan ses i Dymkovo legetøj?
Børn: Hest, hane, hjort, vædder, ung dame.
Underviser: De mest almindelige emner: barnepige med børn, vandbærere, væddere med guldhorn, kalkuner, haner, rådyr og selvfølgelig unge mennesker, buffoner, damer.

Underviser: Lad os finde ud af, hvordan et legetøj er skabt?

(Børn ser videoen på den interaktive tavle, læreren taler samtidig).
Der skal lægges meget arbejde i at gøre legetøjet så elegant Det er født tre gange, er når det er skulptureret af rødt ler flydende rødt ler som bindemateriale. Støbemærkerne glattes ud for at give produktet en glat og pæn overflade. Legetøjet skal brændes for at gøre det holdbart sådan bliver legetøjet født anden gang. Der er en retssag ved ild Og hvornår er tredje gang født?
Børn: Tredje gang et legetøj bliver født, er når det bliver kalket og malet.
Underviser: Så er det kalket med kridt fortyndet med mælk og malet nogle gange stykker af bladguld på toppen af mønsteret, hvilket giver legetøjet endnu mere elegance. Sådan er det født for tredje gang sælges på messen At lave et legetøj, fra modellering til maling, er en unik og kreativ proces, aldrig den samme. Der er ikke og kan ikke være to helt identiske produkter. Hvert legetøj er unikt, unikt og uforlignelig.