Parunāsim par labu cilvēku. Parunāsim par labu cilvēku. Jums ir liela ģimene.

GAISMU IEDZĒŠANĀS BĒRNU SIRDĪS

Manas atmiņas par skolu ir epizodiskas. Tāpat kā uz ilgstošas ​​glabāšanas bojātas filmas, trūkstošie fragmenti traucē pilnvērtīgi uztvert “filmu”, bet nekaitē kopējam iespaidam.

Tā nu atceros lielo grāmatu skapi mūsu 23. kabinetā 10.skolas trešajā stāvā, ko mēs, tikko izkaltie piektklasnieki, pēc klases audzinātājas ierosinājuma. Sijana Magomedovna Mamajeva , piespieda mani no mājām atnest grāmatas un rotaļlietas. Es atceros bezgalīgos "mēs rakstām viens - divi prātā" - Sijanas Magomedovnas pacietīgos mēģinājumus mācīt mūs, spējīgus un nespējīgus eksaktās zinātnes, vismaz matemātikas pamatus. Atceros, kā visa klase gāja ciemos pie mūsu skolas mammas mājās, un viņu samulsināja tik skaļas rūpes un mīlestības izpausmes. Visās atmiņās - Sijana Magomedovna, un ar kādu maigumu un siltumu viņas vārds silda atmiņu.

Mūsu vecāki (mana māte un pārējo septiņpadsmit klasesbiedru mātes) vienmēr uzskatīja, ka Sijana Magomedovna ir pārāk mīksta vadītāja mūsu skaļajai “A” klasei. Patiesībā nebija iespējams noķert šo brīnišķīgo, gaišo sievieti slikts garastāvoklis, aizkaitināta un dusmīga, nesot uz nodarbību daudz viņas sadzīves rūpju un problēmu. Viņu nebija iespējams nokaitināt, ilgstoši karājoties pie dēļa, meklējot pareizo veidu, kā atrisināt problēmu vai vienādojumu, kad tas bija ļoti tuvu. Un pat periodiska izvairīšanās no mājasdarbu pildīšanas vidusskolā nekļuva par pēdējo punktu pirms sabrukuma. Tikai vīlies, kluss “Bezkaunīgs!”, pēc kura gribējās paslēpties zem rakstāmgalda, lai nekad vairs nesastaptu skolotājas pārmetošo, bargo skatienu.

Viss, ko es gribēju, bija viņu nepievilt, nepievilt, un labākais novērtējums un stimuls strādāt pie sevis bija uzslavas klases audzinātāja vecāku sapulcēs. Sirdī jūtīga, līdzjūtīga, iejūtīga, saprotoša un piedodoša, viņa centās mūsu vecākus pēc iespējas vairāk atturēt no mūsu skolas problēmām, ciktāl viņas maigums un laipnība ļāva viņai pašai ar tām tikt galā. Cik bieži tagad, kad esam izauguši no saviem 15-16 gadiem, mums pietrūkst šīs mīļotās skolotājas maigās balss, no kuras sasilda dvēsele un kļūst skaidrs: viss izdosies.

“Jūsu klasesbiedrene ir Sijana Magomedovna? Tev ir paveicies! – ne reizi vien esam dzirdējuši no absolventiem dažādi gadi, kura uz visiem laikiem atcerējās savas matemātikas stundas. Pat visneārstējamākajiem humānistiem, piemēram, man, algebra un ģeometrija nešķita kā Dieva sods. Daļēji tāpēc, ka Sijanai Magomedovnai vienmēr bija krājumā stāsti un piemēri, pēc kuriem pat visvairāk sarežģītas tēmas tika uztverti vieglāk un interesantāk. Un tālāk klases stundas ne reizi vien viņa mums kļuva par tiesnesi, kuras spriedums noteica, kam ir pretrunīgas tiesības un kam jāatvainojas. Visu izšķīra šī mierīgā balss un viedais skatiens – vienīgie tolerances piemēri, ar ko savā dzīvē esmu sastapies.

Katram no mums bija sava Sijana Magomedovna. Viņa vienmēr parādījās, kad kāds no viņas skolas bērniem bija slims, vai ģimenē notika nelaime, vai arī bija jāatrisina jautājumi, kurus skolotāja jūtīgums neļāva apspriest visu priekšā. Man skolas mamma vienmēr ir bijusi sievišķības un maiguma paraugs, simbols mājas komforts un siltumu. Šis siltums pārņēma tevi jau no paša sliekšņa, ja tev gadījās iegriezties viņu apciemot, un tu viņu mīļi apskāvi viņas rokās tik cieši, ka likās, ka esi atnācis mājās, kur tevi jau sen gaidīja. .

Cienījamā Sijana Magomedovna! Ir pagājuši pieci gadi, kopš jūs mūs, savu pēdējo numuru, izdevāt tālā ceļojumā. Labākais, ko skola mums varēja sniegt, bija jūsu stundas, kuru vērtību jūs arvien vairāk saprotat, jo vecāks kļūstat. Visdziļākais paklanīšanās jums par šo necilvēcīgo darbu - iedegt gaismu bērnu sirdīs, mācīt meitenēm un zēniem būt pieaugušajiem, bezgalīgi piedodot viņiem pieļautās kļūdas un kļūdas ceļā. Ļaujiet jūsu izstarotajam siltumam simtkārtīgi atgriezties pie jums katru dienu. Mēs jūs ļoti mīlam – ikvienu, kam kādreiz ir laimējies būt jūsu skolniekam! Priecīgu Skolotāju dienu!

Muminats MAGOMEDOVS.

Mācīšana nav darbs
un atteikšanās
Spēja atdot visu,
Atstāj uz ilgu varoņdarbu
un mokas
Un redzi gaismu šajā
un žēlastība.

Rīts. Atskan zvans, un liceja skolēni steidz ieņemt savas vietas, iegrimstot neatkārtojamā skolas atmosfērā. Viss ir acij tīkams, viss ir pakārtots galvenais mērķis: izveidot puišiem ideāli apstākļi mācībām un atpūtai. Un galvenā visu liceja lietu iedvesmotāja, kolektīva radošā mentore, tās dvēsele ir Republikāniskā klasiskā liceja direktore Irina Vladimirovna Kartopolova. Viņas pārliecība par panākumiem piepilda viņu ar optimismu un liek ticēt sev.
Viņa sapņoja par skolotāju, bērnībā mācīt lellēm lasītprasmi un matemātiku, palīdzēt klasesbiedriem, iztēloties sevi kā pieaugušo skolotāju, un viņas sapnis piepildījās. Pēc Barnaulas Valsts pedagoģiskā institūta beigšanas viņa strādāja par skolotāju angliski Multas ciemā (Ust-Koksinsky rajons), pēc tam Gorno-Altaiskas 6. skolā un kopš 1993. gada Republikāniskajā klasiskajā licejā. Irina Vladimirovna kļuva ne tikai par skolotāju, bet arī par īstu profesionāli, pastāvīgi pilnveidojot savas prasmes un skolotāja talantu!
Skolotājs ir prāta stāvoklis, dzīvesveids, ja vēlaties. Irinas Vladimirovnas dzīves kredo: "Spēt sajust cilvēku sev blakus, saprast viņa dvēseli, redzēt kompleksu viņa acīs." garīgā pasaule"(V.A. Sukhomlinskis).
Galvenais mērķis, ko mūsu direktors izvirza sev un saviem kolēģiem, ir brīva un dzīvespriecīga talantīga, bagātināta indivīda izglītošana un attīstība. zinātniskās zināšanas par dabu un cilvēku, gatavs radošumam radošā darbība un morālo uzvedību.
Vairāk nekā 30 gadus pedagoģiskā darbība palicis... Vai tas ir daudz vai maz skolotāja un pēc tam liceja direktora dzīvē? Iespējams, jebkuram cilvēkam šis nav tikai dzīves posms, bet milzīgs ceļojums, pilns ar kāpumiem un kritumiem, priekiem un bēdām, uzvarām un neveiksmēm... Bet ko šie gadi nozīmē skolas vadītājam? Tas ir pastāvīgs un mērķtiecīgs darbs pie bērnu audzināšanas, sevis pilnveidošanas un vienotas izglītības telpas veidošanas. Irinai Vladimirovnai skolotāja karjera nav tikai darbs, tā patiesi ir lielisks pakalpojums cēlajam mērķim jauno paaudžu izglītošanā! Simtiem absolventu ar pateicību izrunā sava mīļotā režisora ​​vārdu. Irina Vladimirovna licejam veltīja 24 savas dzīves gadus. Gadu gaitā ir izveidota izglītības iestāde, kas ieņem vadošo pozīciju starp Altaja Republikas skolām. 2014. un 2015. gadā licejs bija vienīgais mūsu republikā starp izglītības iestādēm iekļuva TOP-500 reitingā labākās skolas Krievija, pamatojoties uz 2013. - 2014. un 2014. - 2015. gada rezultātiem skolas gads. 2016. gadā Republikāņu klasiskais licejs tika iekļauts divos labāko Krievijas skolu sarakstos, kas sniedz specializētu izglītību šādos profilos: filoloģiskā un sociālā un humanitārā. Liceja audzēkņi iegūst izglītību prestižās universitātes mūsu valstī un ārvalstīs, daudzi no viņiem strādā par vadošajiem speciālistiem mūsu republikā veselības aprūpes jomā, juridiskajā
piesardzība, ekonomika.
Liceja konkurētspēja lielā mērā ir saistīta ar skolotāju augsto kvalifikāciju, kurai Irina Vladimirovna pievērš uzmanību Īpaša uzmanība; skolotāja metodiskā izaugsme, viņasprāt, ir skolas vadītāja galvenais uzdevums. Direktors cītīgi un prasmīgi koordinē katra kolektīva dalībnieka mācības un attīstību. Viņa velta daudz spēka un enerģijas darbam ar jaunajiem skolotājiem, smalki un gudri koriģējot pieredzējušo mentoru aktivitātes. Tas viss ļāva liceja mācībspēkiem kļūt par draudzīgu un saliedētu kolektīvu, kas spēj atrisināt jebkurus jaunākās paaudzes apmācības un izglītības jautājumus.
Teicamas organizatoriskās prasmes un zināšanas par cilvēka psiholoģiju palīdz viņai aizraut mācībspēkus kopīgs cēlonis. Irinas Vladimirovnas īpašā iezīme ir paaugstināta jaunā izjūta. Viņai piemīt kaut kāds neremdināms inovatīvs impulss, apbrīnojama jaunā izjūta, viņa prot saskatīt šo jauno daudzās dažādās situācijās un vienmēr ir gatava palīdzēt citiem. Progresīvākie pedagoģijas atklājumi un metodiskie jauninājumi atspoguļojas liceja praksē.
Svinot Republikāniskā klasiskā liceja 20. gadadienu, Irinai Vladimirovnai tika lūgts uzrakstīt eseju par sevi un liceju.
Šeit ir viņas "Atzīšanās...":
“Skolotājs atdod savu dzīvi bērniem.
Cēla, skaista, cienījama profesija.
Nav taisnība, ka skolotājs ziedo savu dzīvību bērnu dēļ. Tas nav upuris, bet gan prieks, citādi viņš nav skolotājs. Tiem, kas uz skolu iet ar smagu sirdi, tas šķitīs pēc elles. Patiesībā skola ir dzīves centrs, tas ir enerģijas, gudrības, mīlestības, prieka centrs. Kā skolotājs uztver skolu, tā to uztver skolēni. Viss ir skolotāja rokās.
Esmu pateicīga savam skolas skolotāji kas man iemācīja domāt un dzīvot, iepazīstināja ar profesiju un kļuva par piemēru dzīvē.
Es cienu savus kolēģus – liceja skolotājus, apbrīnoju viņus augsta profesionalitāte, viņu gudrība, smags darbs, spēja mīlēt un saprast bērnus, gatavība atteikties no atpūtas, lai atrisinātu bērna problēmas, viņu pieticība, iekšējā kultūra, spēja baudīt dzīvi, bērnu panākumi, nezaudēt drosmi. pat vairumā sarežģītas situācijas, viņu pacietību, vēlmi mācīties un virzīties uz priekšu. Tieši viņu darbs un attieksme pret dzīvi iemiesojas liceja audzēkņos.
Man ir grūti pierast pie jauniem bērniem, īpaši astotajiem.
snikam: neveikli, neorganizēti, nespēj organizēties, visu aptver, bet nebeidz daudz, trūkst prasmju patstāvīgs darbs baidās strīdēties ar skolotāju, nav pieradis uzdot jautājumus. Bet ar kādu drosmi viņi upurē savu Brīvais laiks Lai sasniegtu šo mērķi, cik ātri viņi uzņem Liceja garu!
Es no sirds mīlu absolventus! Es viņus mīlu par viņu apņēmību augsts intelekts, spēja ātri pielāgoties nepazīstamā situācijā, spēja rast adekvātu risinājumu jebkurai problēmai, gatavība uzņemties atbildību, pieklājība it visā. Viņi prot strādāt godīgi, apzinīgi, radoši, izklaidēties, dzīvot cienīgi un rīkoties godam. Uzskatu, ka tieši tādiem ir jābūt Krievijas pilsoņiem. Ar mierīgu sirdi varu viņiem uzticēt mūsu valsts nākotni.
Es pateicos liktenim, ka kļuvu par skolotāju, ka katra diena ir piepildīta ar tikšanām un saziņu ar lieliskiem skolotājiem un talantīgiem bērniem.
Tāda viņa ir, mūsu direktore! Neparasts, drosmīgs un skaista sieviete! Ar savu inteliģenci, augsto kultūru, spēju uzklausīt un sadzirdēt otru cilvēku, viņai izdevās ap sevi radīt savstarpējas sapratnes, radošuma un meklējumu atmosfēru. Šajā sievietē ir tik daudz skaistuma, šarma, spēka!
Pašlaik neviens nešaubās, ka efektīva izglītības sistēmas attīstība mūsu valstī ir atkarīga tikai no augsti profesionāliem cilvēkiem, piemēram, Irinas Vladimirovnas Kartopolovas.
Mācību gadu laikā Irina Vladimirovna no vienkāršas skolotājas ir kļuvusi par modernu un veiksmīgu vadītāju. Viņa ir izcila tautas izglītības studente, godājama skolotāja Krievijas Federācija, Viskrievijas konkursa uzvarētājs labākie skolotāji PNPO 2008 ietvaros, Viskrievijas konkursa “Gada režisors 2013” ​​uzvarētājs.
Protams, tas nav ierobežojums! No sirds vēlam mūsu direktorei jaunas uzvaras, sasniegumus un viņas darba cienīgu atzinību. Laime jums, dārgā Irina Vladimirovna!

Dzīve. Aicinājums. Prieks

Ņina Aleksandrovna Mayorova... Šis vārds ir saistīts ar brīnišķīgu skolu - MBOU “Elanskas 1. vidusskola”. Reiz, pirms daudziem gadiem, viņa nolēma kļūt par skolotāju. Viņas sapnis piepildījās pēc Balašova Valsts pedagoģiskā institūta absolvēšanas. Un viņa kļuva ne tikai par skolotāju, bet gan par skolotāju, kas nemitīgi pilnveido savas prasmes, pasniedzēja talantu!

Pirms 15 gadiem Ņina Aleksandrovna pārkāpa mūsu skolas direktores slieksni. Kopš tā laika skola ir mainījusies, kļuvusi skaistāka un labāka!

38 gadus atpaliek pedagoģiskais darbs... Vai tas ir daudz vai maz? Iespējams, jebkuram cilvēkam šis nav tikai dzīves posms, bet milzīgs ceļojums, pilns ar kāpumiem un kritumiem, priekiem un bēdām, uzvarām un neveiksmēm... Bet ko šie gadi nozīmē skolas vadītājam? Tas ir pastāvīgs un mērķtiecīgs darbs pie bērnu audzināšanas, sevis pilnveidošanas un vienotas izglītības telpas veidošanas. Bez liekas pārspīlēšanas varam teikt, ka skola mūsu direktorei ir viņas dzīve, aicinājums un prieks. Kopš savas vadības sākuma Ņina Aleksandrovna ir parādījusi savas prasmes un labākās īpašības administrators, kas ļāva mācībspēkiem izaugt par draudzīgu un saliedētu kolektīvu, kas spēj atrisināt jebkādus jaunākās paaudzes apmācības un izglītības jautājumus.

Strādājot Ņinas Aleksandrovnas vadībā, skolotāji kļūst par savas jomas profesionāļiem! Komunikācija ar šādu direktori daudz māca: viņa dāsni dalās ar savām idejām, pedagoģiskiem plāniem, palīdz skolotājiem kļūt par īstiem skolotājiem, gudriem un pacietīgiem savā profesijā. Ņina Aleksandrovna prasmīgi organizē izglītības process, gudri vada mācībspēkus, efektīvi piesakās dažādas metodes darbinieku motivācija.

Katru rītu Ņina Aleksandrovna sāk pie skolas sliekšņa. Viņa vienmēr satiek visus bērnus, kas dodas uz skolu. Viņš kādu slavēs, kādu lamās un kādam dos padomu. Un tad viņš ar galvu iegrimst dažādu pārvaldības lietu kaudzē, no kurām daudzas prasa tūlītējus risinājumus. Un tā tas ir bijis daudzus gadus. Dzīve kustas pa vienu loku, bet tai ir sava nozīme. Lieliskas organizatoriskās prasmes un zināšanas par cilvēka psiholoģiju palīdz viņai aizraut mācībspēkus ar kopīgu lietu. Tāpēc viņa nebaidās ieviest jaunas lietas izglītības procesā izglītības iestāde veiksmīgi apgūst jauno izglītības tehnoloģijas. Vienlaikus viņš cenšas panākt, lai tiktu saglabātas labākās skolas tradīcijas.

Dabiskuma, dzīvīguma, vienkāršības šarms – viņa specifiskas īpatnības. Viņas sabiedriskums, spēja sazināties un draudzīgums izraisa patiesu cieņu no tiem, ar kuriem viņa strādāja. Viņai piemīt kaut kāds neremdināms morāls impulss, apbrīnojama jaunā izjūta, viņa prot saskatīt šo jauno daudzās dažādās situācijās un vienmēr ir gatava palīdzēt jaunajiem. Viņai ir savi sabiedriski politiskie uzskati, kas šajā darbā tiek realizēti, pateicoties entuziasmam un nenogurstošajai darba spējai.

Talantīgs cilvēks ir talantīgs it visā! Šie vārdi ir tieši saistīti ar mūsu skolas direktoru. Mēs varam runāt par šo cilvēku bezgalīgi. Jā, viņa var būt grūts, bet tikai līdz punktam, un neviens vadītājs nevar iztikt bez tā. Jā, nav cilvēku bez trūkumiem, bet, ja jāvērtē cilvēks, tad pareizi būtu uz svariem likt gan tikumus, gan trūkumus. Tikai tad var iegūt īstu attēlu, īstu cilvēka portretu. Vai ne? Ir svarīgi nebūt vienaldzīgam pret savu darbu. Ar savu dvēseli sakņot visu pasaulē, iedziļināties visā. Tad tavu kā līdera attieksmi izjūt bērni un skolotāji.

Pedagoģiskās darbības gadu laikā Ņina Aleksandrovna no vienkāršas skolotājas ir kļuvusi par kompetentu un prasmīgu vadītāju. Viņai tika piešķirts Krievijas Federācijas Izglītības un zinātnes ministrijas Goda raksts un zīme “Izglītības Goda darbinieks”.

Pie Ņinas Aleksandrovnas brīnišķīga ģimene, gādīgi bērni un mazmeita.

Viņš ļoti precīzi un trāpīgi teica par skolotāju slavens rakstnieks Simons Soloveitčiks: “Viņš ir mākslinieks, bet klausītāji un skatītāji viņam neaplaudē. Viņš ir tēlnieks, bet viņa darbus neviens neredz. Viņš ir ārsts, bet pacienti reti pateicas viņam par ārstēšanu un ne vienmēr vēlas ārstēties. Kur viņam smelties spēku ikdienas iedvesmai? Tikai sevī, tikai sava darba diženuma apziņā.” Šie vārdi lieliski raksturo Ņinu Aleksandrovnu.

Oktobrī Ņina Aleksandrovna svinēja savu jubileju. Šajā sievietē ir tik daudz skaistuma, auguma, spēka un pat veiklības, ka es gribu teikt:

Jūs esat viegls, bet ar visa Visuma nastu.
Tu esi trausls, bet stiprākas ass nav.
Tu esi mūžīgs, kā brīnišķīgs brīdis
No Puškina-Nataļevskaja Rus!
Veselību jums, Ņina Aleksandrovna, un panākumus!

Pašvaldības budžeta izglītības iestādes "Eļanskas 1.vidusskola" komanda.

Sieviete ciemā... Viņa ir gan strādniece, gan mājsaimniece, viņa ļoti bieži daudzbērnu māte. Viņa nemeklē atzinību, negaida augstus apbalvojumus. Lauku sieviete pieticīgs un ļoti strādīgs, jo zemnieku saimniecība necieš sliņķus. Sekojiet līdzi visam: celieties pie pirmajiem gaiļiem, veiciet mājas darbus, sagatavojiet bērnus skolai un skrieniet uz darbu pats. Tātad, bez pilsētas trokšņa un burzmas, grūti lauku apstākļi, ja nav mehanizācijas un automatizācijas, uzņemoties lielu sadzīves un rūpniecisko rūpju slodzi, ciema sievietes dzīve gadu no gada paiet nemanot. To Krievijā ir vairāk nekā divdesmit miljoni. Un par vienu no šiem lauku strādniekiem ar brīnišķīgs vārds Es gribētu pateikt Nadeždai Vperedovkas lapās.

"Es esmu lauku meitene"

Daktujas iedzīvotāja Nadežda Volkova, dzimtā Lakhina, ir Amūras iedzīvotāja, dzimusi militārajā 41. gadu. Par savu dzimteni Ušumunu viņa runā ar īpašu siltumu un maigumu... Tur viņa pavadīja bērnību, pusaudža gadus un jaunību. Viņai ir ko atcerēties, par ko runāt. Par savu karu un pēckara bērnību viņš runā nelabprāt: "... Dzīve visiem bija grūta, ko lai saka." Un par to, kā 1958. gadā pēc skolas beigšanas devos mācīties un strādāt, vispirms par maiznieka palīgu, pēc tam par skolotāju g. bērnudārzs, smaidot saka.

Manu dzīvi nevar saukt par bezrūpīgu, man bija tik smagi jāstrādā,” atceras Nadežda Jakovļevna. – Dzīve mani piespieda būt neatkarīgai. Maniem vecākiem bijām četri, un, kad man palika 18 gadi, tēvs nomira. Tāpēc vienmēr paļāvos tikai uz sevi: gan tad, kad mācījos par maiznieku Sverdlovskas skolā, gan tad, kad beidzu Habarovskas pedagoģisko koledžu. Palīdzēja ciemata rūdīšana. Ganāmpulkā vienmēr bija dzīvnieki, un vairāk nekā viens: govis, vistas, cūkas. Kopš bērnības zināju, kā saimniekot. Un viņa nebija pretrunā ar savu vecāku vārdiem, viņa cienīja un cienīja savus vecākos, jo veci cilvēki savā dzīvē ir redzējuši daudz ko dzīvē un daudz ko sapratuši. Viņi nedos jums sliktu padomu. Mēs, ciema iedzīvotāji, vienmēr tikām mācīti paklausīt saviem vecākiem, tā es audzināju mūsu bērnus un stāstu par to saviem mazbērniem.

Ne minūti dīkstāves

Nadeždas Jakovļevnas mājā vienmēr valda kārtība, tīrība, komforts un kaut kāda īpaša viesmīlīga atmosfēra. Un mājās gatavotas kūkas noteikti gaidīs savus dārgos viesus uz galda.

Vienalga, kurā diennakts laikā, pa dienu vai no rīta, tu ej pie Nadeždas Jakovļevnas, uz galda vienmēr ir karsti pīrāgi, siera kūkas, bulciņas,” savu ciema biedreni slavē ciema bibliotekāre Tatjana Šeršņeva. – Un puse ciema var pastāstīt, cik tie ir garšīgi! Ja izcepsi, pietiks pusei ciema, un, ja stādīs stādus, pietiks pašam un pārdesmit kaimiņu dārzam. Viņa ir tāda persona - “zelta rokas”. Un, kad viņas ciemā uz visu vasaru ierodas mazbērni, viesmīlīgajai vecmāmiņai nav līdzinieka!

Bet papildus savām kulinārijas spējām vecmāmiņa prot šūt un adīt. Visus viņas mazbērnus viņas nenogurstošās rokas adīja ar visādiem zābaciņiem un zeķēm. Blūzes, mīksti puloveri - viss var gadīties. Viena no mazmeitām pieņēmās arī vecmāmiņas rokdarbnieces vārdā - viņa tika nosaukta vecmāmiņas Nadeždas vārdā.

Bet Nadežda Jakovļevna ir ne tikai lieliska mājsaimniece. Visvairāk šīs prasmes noderēja profesijā, kad viņu, jauno trīs bērnu māmiņu, uzaicināja mācīt darbus lauku skolā.

Mācīšana skolā nav viegls un atbildīgs uzdevums, stāsta sieviete. - Nu, ja jūsu uzdevums ir iemācīt bērnam strādāt: šūt, griezt, gatavot - tas ir diezgan apgrūtinošs uzdevums. Darba skolotājam jāspēj pārliecināt bērnus, ka darbs cilvēkam sagādā prieku. Tāpēc viņam pašam ir jāspēj saņemt šo prieku no darba. Tikai šādā veidā un ne citādi.

Nadežda Jakovļevna nekad nešaubījās par savu izvēli dzīves ceļš. Pirmo reizi skolas slieksni pārkāpusi 1972. gadā, viņa 22 dzīves gadus veltīja pedagoģijai. Turklāt viņa vadīja biroja darbu un rokdarbu pulciņu skolā. Viņa strādāja par laboranti un sekretāri. Nadežda Jakovļevna ir pensijā kopš 1997. gada.

Daktuy iedzīvotāju vidū pensionāre bauda pelnītu autoritāti un atbalstu. Vairāk nekā vienu reizi viņu ievēlēja ciema biedri par vietējās Tautas deputātu padomes deputātu un Sieviešu padomes locekli, pieņēma Aktīva līdzdalība visās savas skolas un ciema aktivitātēs. Atkārtoti apbalvots ar goda rakstiem un pateicības vēstules. Un tomēr vecāka gadagājuma sievietes dzīvē svarīgākais mūsdienās ir viņas bērni un mazbērni, par kuriem gādīga vecmāmiņa ir gatava runāt 24 stundas diennaktī.

Kopā dzīvē

Nadeždas un Pētera Volkovu ģimenē aug trīs bērni, trīs mazbērni, trīs mazmeitas, mazmazdēls un mazmazmeita. Vecāki deva visus bērnus augstākā izglītība. Viņi jau sen ir “aizlidojuši” no savas dzimtās ligzdas. Vecākais Andrejs un jaunākā IrinaŠodien viņi dzīvo Habarovskā. Svetlana Nahodkā. Taču katru gadu viņi kopā ar bērniem ierodas vecāku mājās, lai apciemotu veco tēvu un māti. Un atkal viņi pulcējas pie milzīgā galda liela ģimene Volkovs un pie tases smaržīgas ciema tējas, ēdot vecmāmiņas siera kūkas un pīrāgus, atceras pagātnes notikumus un veido nākotnes plānus. Daudzus gadus viņi dzīvo pilnīgā harmonijā: pieticīgi, godīgi, nevis izrādei. Un tas viss sākās tālajā 1963. gadā.

Sāka griezties un griezties,” stāsta Nadežda Jakovļevna. - Kā mēs ar Petiju iepazināmies pavasarī draugu kāzās, viņš toreiz bija līgavaiņa līgavainis, un kopš tā laika mēs nekad neesam šķīrušies. Tad viņš bieži ieradās Ušumunā, lai mani pieskatītu, un 1964. gada novembrī viņi svinēja savas kāzas. Petja ir no Daktujas, tāpēc mēs pārcēlāmies uz Daktuju.

Jūs zināt, kādi ir Nadežda un Pēteris? skaists pāris tur bija viens otra mačs,” atceras Tatjana Šeršņeva. – Abi ir gari, stalti, skaisti, turklāt labi cilvēki: draudzīgi, draudzīgi.

Jau piecdesmit gadus Pjotrs Mihailovičs un Nadežda Jakovļevna ir kopā. Gan prieki, gan bēdas - viss ir uz pusēm. Taču jau labu laiku galvenā mājas darbu nasta gulstas uz sievas pleciem. Pateicoties viņas pacietībai un mīlestībai, Pjotrs Mihailovičs spēja atgūties un ātri atgūties no insulta. Nadeždas Jakovļevnas bezgalīgās rūpes pat šodien atbalsta viņas slimo vīru un neļauj viņam izmisumā un izmisumā. Kaimiņi to sauc par mūžīgo kustību mašīnu.

Bet kur iet, jo tagad jāstrādā par diviem,” par to joko Nadežda Jakovļevna.

Taču no joprojām stiprās, enerģiskās sievietes neviens nedzird ne vārda par to, kas ir grūti. Kopš 1980. gada Nadežda Jakovļevna ar vīru dzīvo lielā, plašā mājā, un nu jau vairāk nekā septiņus gadus sieviete patstāvīgi uztur kārtību gan tajā, gan dārzā. Viņa pati pārvalda pļaušanu un uztur kārtībā divdesmit akru lielu īpašumu, ziedošu dārzu un sakņu dārzu, kurā ir daudz dažādu dārzeņu. Atpūtas brīžos viņš lasa avīzes, skatās televizoru un vienmēr ir informēts par visiem notikumiem.

"ES esmu laimīgs"

Kur šī nenogurstošā sieviete ņem spēkus? Kā un kad atrodat laiku atpūtai? Uz to Nadežda Jakovļevna smaidot atbild:

Ja pēkšņi gribas atpūsties, pabūt vienatnē, apsēžos krēslā un sāku adīt. Tas nomierina jūsu nervus un dod jums laiku domāt par savām lietām. Man arī patīk šūt. Un dažreiz es dodos uz mežu uz “zaļo skābekļa terapiju” un atpūšos vienatnē ar dabu.

Skatoties uz šo sievieti, jūs esat pārsteigts, ka tajā nav nekādu raižu, nekādu raižu pēdējie gadi Viņi nepadarīja viņas sirdi bezjūtīgu, nepiespieda viņu atkāpties. Vienmēr atvērta, draudzīga, pretimnākoša, “bez akmens klēpī”, viņa audzināja savus bērnus tādus. Sniedzot viņiem mīlestību un maigumu bez atrunām, viņa pretī saņem no viņiem tādu pašu uzmanības un rūpju daļu. Bērni ir ļoti draudzīgi un bieži apciemo mammu. Mazbērniem un mazmazbērniem ļoti patīk ciemoties pie vecmāmiņas.

Gaiša sieviete, īsts lauku darbinieks, kuras dvēsele ir atvērta cilvēkiem, un kuras sirds ir atsaucīga uz citu sāpēm. Laipnība un līdzjūtība ir Nadeždas Jakovļevnas galvenās rakstura iezīmes, par savu ciema biedru saka Daktujas iedzīvotāji.

Lai atbildētu uz jautājumu: "Kuru dienu savā dzīvē uzskatāt par laimīgāko?" Nadežda Jakovļevna to nevarēja izdarīt.

"Es esmu tikai laimīga," smaida Nadežda Jakovļevna. - Katra diena visas dzīves garumā, pat ja tā nebija priecīga, lika saprast, ka kādam esmu vajadzīga. Vairāk nekā vienu reizi ciema biedriem bija vajadzīga mana palīdzība, un es priecājos, ja varēju viņiem kaut ko palīdzēt. Savulaik skolēniem bija vajadzīgas manas zināšanas un prasmes, un es ar prieku viņiem mācīju visu, ko vien varēju. Manam vīram, bērniem, mazbērniem joprojām esmu vajadzīga. Vai tā nav laime? Man nevajag vairāk.

Varbūt šajos vārdos slēpjas ilgas un laimīgas dzīves recepte?