Pareiza teikuma konstrukcija krievu valodā. Teikumu uzbūve

Teikums tiek veidots no vārdiem vai frāzēm, kas savstarpēji saistītas ar vienošanos, kontroli vai blakus. Šie veidi pakārtotais savienojums mums ir labi zināmi, bet runā mēs ne vienmēr protam tos izmantot. Atcerieties, kā Gribojedova Skalozubs konstruē frāzi: Man ir kauns, kā godīgam virsniekam. Vajadzētu teikt: Man kā godīgam virsniekam ir kauns- tomēr runātājs pārkāpa soda dalībnieku vienošanos. Šādas kļūdas sauc par sintaktiskās konstrukcijas nobīdēm: teikuma sākums tiek dots vienā plaknē, bet beigas citā. Dzejniekos konstrukcijas maiņa dažkārt rada satrauktu runu, kas, šķiet, neietilpst stingrās gramatikas normās. Piemēram:

Kad ar draudiem un asarām acīs,

Mans nolādētais gadsimts,

pazudis svētkos,

Viņa mani veda...

Tomēr prozā pārmaiņas būvniecībā mūs pārsteigs. Tā V. Majakovska autobiogrāfijā lasām: Es esmu dzejnieks. Tas padara to interesantu. Par to es rakstu. Vai es mīlu, vai Es esmu azartisks spēlētājs, par Kaukāza dabas skaistumiem arī - tikai tad, ja tas ir izteikts vārdos . To par sevi rakstīja cilvēks, kurš nebaidījās šokēt lasītāju un pat demonstrēja savu nicinājumu pret atsevišķām tradīcijām... Tas mums nav pieļaujams.

Kļūdas teikumu struktūrā rodas arī nepareizas līdzdalības frāzes lietošanas dēļ, kam vienmēr būtu jānorāda subjekta (subjekta) papildu darbība. Tas dažreiz tiek aizmirsts, veidojot šādas frāzes: Darbā tiek zaudēts dārgais laiks, klausoties stulbas sarunas; Dīkstāve- Tas ir relatīvs jēdziens, bet sēžu mājās, tas nenotiek; Tev nesāp galva mēģinot izprast visu šo ķemmēšanu?

Nav pieļaujams pārkāpt vārdu secību, lietojot līdzdalības frāzi, kas var parādīties pirms vai pēc definējamā vārda, bet nekad to neiekļauj savā sastāvā. Nepareizi konstruētas frāzes: Ņemot vērā faktus ziņojumā redzams lieliski panākumi absolventi; Sanāca delegāti Jūs esat aicināti uz kongresa zāli.Šādas kļūdas var izkropļot paziņojuma nozīmi, piemēram: Pieņemts programma konferencē veiksmīgi pabeigts(konferencē pieņemtā programma).

Būtiskas grūtības rodas, neizmantojot konstrukcijas ar prievārdiem izņemot, turklāt, tā vietā, kopā ar kam vienmēr jābūt atkarīgam no predikāta. Šīs gramatiskās saiknes pārrāvums noved pie tā, ka frāze, ko ievada nosauktie prievārdi, “karājas gaisā”: Latsa ielas vietā un Brīvība autobusi devās pa jaunuzcelto Planernaya ielas posmu; Mēs, neskaitot vistām, plāno sākt audzēt tītaru vistas.Šādu kļūdu novēršana parasti prasa ievērojamu teikumu pārstrādi; Autobusi ir devušies ceļā ne Latšu un Svobodas ielās, un jaunā maršrutā, atvērts Planernaya ielā; Mēs plānojam augt ne tikai vistas, bet arī tītari.

Saikļu un prievārdu lietošanā ar viendabīgiem teikuma locekļiem ir kļūdas: Uzcelta pilsētā ne tikai jauna skola, slimnīca, un arī drāmas teātris un bibliotēka(vajadzēja rakstīt: Ne tikai skola... bet arī teātris); Nepieciešams pievērst uzmanību ne tikai par studentu zināšanām, bet arī viņu praktiskās iemaņas(vajadzētu: bet arī ieslēgts viņu praktiskās iemaņas, priekšvārds ir jāatkārto). Ar šādām savienībām vārdu secība ir īpaši svarīga, ja tiek izmantoti viendabīgi teikuma locekļi. Piemēram, šajā gadījumā tas ir bojāts: Jaunajās telpās tas būs iespējams veikt ne tikai cirka izrādes, bet arī sakārtot lieli koncerti, sporta pasākumi...(Pa labi: ne tikai priekšnesumi, bet arī konkursi vai: ne tikai vadīt, bet arī sakārtot). savienība ne tikai, bet arī saista salīdzināmos objektus vai darbības un līdz ar to atbilstošās runas daļas: lietvārds - ar lietvārdu, darbības vārds - ar darbības vārdu.

Pretējas alianses ( A, bet tomēr) Parasti ir savienotas identiskas teikuma daļas. Šajā konstrukcijā tiek pārkāpts šis noteikums: Runātāji debatēs neiebilstot pretēji ziņojuma galvenajiem noteikumiem, tomēr viņi tic tā nepilnīga(saistīts apstāklis [ līdzdalības frāze] un predikāts). Vārdi, kas apzīmē tikai salīdzināmus objektus, var tikt izmantoti kā viendabīgi teikuma locekļi; tu nevari teikt: Apsveicu no visas sirds Un manā vārdā.

Homogēnie locekļi nedrīkst ietvert konkrētus un vispārīgus nosaukumus: Mūsu laukums- mīļākā vieta atpūta iedzīvotāji ciemiem jaunieši un bērni.

Izplatīta kļūda ir viena no viendabīgajiem locekļiem (vai vairākiem) nesaderība ar vārdu teikumā, ar kuru ir saistīti visi pārējie viendabīgie locekļi. Mēs to ilustrējam ar piemēriem (labotajiem teikumiem labajā kolonnā):

audzināts jaunībā Mīlestība ceļot, sapņi par kosmosa iekarošanu.	1. Fantāzijas romānu lasīšana audzināts jaunībā Mīlestība ceļot, dzemdēja sapņus par kosmosa iekarošanu.
2. Īpašs palīdzēt un personiski dalību Spartakiādes norisē palīdzēja depo vadītājs un arodbiedrības komitejas priekšsēdētājs.	2. Liels palīdzēt spartakiādes rīkošanā nodrošināta depo vadītājs un arodbiedrības komitejas priekšsēdētājs, kuras paši piedalījās sacensībās.
3. Policija sabruka uz jauniešiem ar stekiem, asaru gāzes granātām, šaujamieroči.	3. Policija sabruka jaunatnei nūjas, granātas ar asaru gāzi, izmantoja šaujamieroci ierocis.

Kā redzam, šādu kļūdu labošanai nepieciešams tekstā ieviest jaunus vārdus, novēršot leksiskās nekonsekvences; dažreiz ir nepieciešama radikāla teikuma pārstrāde, atteikums izmantot viendabīgus locekļus (kā otrajā piemērā).

Lietojot viendabīgus teikuma locekļus, kļūdas ir arī vadīklā, ja vārdi apvienoti saliktas sērijas vadīklā dažādās formās: Skolotāji mācīs bērnus saprast un ieaudzināt viņos mīlestību pret glezniecību, literatūru, mūziku (vajadzētu: saprast glezniecību, literatūru, mūziku un ieaudzināt mīlestību pret šiem mākslas veidiem).

Jūs varat izvairīties no daudzām kļūdām, lietojot viendabīgus locekļus, ja esat stingrāks attiecībā uz lietvārdu reģistru formu izvēli saliktā vārdu sērijā. Tātad teikumam ir nepieciešama stilistiska rediģēšana: Saskaņā ar programmu skolēniem jāiemācās veikt tādas darbības kā izzāģēšana finierzāģa saplākšņa izstrādājumi, urbšana, montāža Un detaļu apdare. Visiem viendabīgajiem lietvārdiem jābūt nominatīvā gadījumā (piemēram,... urbšana, montāža, apdare). Ir nepieņemami lietot vispārinošus vārdus un viendabīgus locekļus dažādās reģistru formās: Režisors sacīja: “Šobrīd strādājam pie diviem iestudējumiem: « Ķiršu dārzs» Čehovs un spēlēt Volodins “Nešķiries no saviem mīļajiem”(instrumentālajā gadījumā jālieto arī pirmizrādes nosaukums).

Nopietna kļūda ir teikuma viendabīgu locekļu gramatiski atšķirīga izteiksme, piemēram:

Grupas vadītāja palīgam ir pienākums palīdzēt vadītājam apmācīt un izglītot studentus:

Precīzi zināt klausītāju skaitu grupā;

Savlaicīgi ziņot grupas vadītājam par skolēnu lūgumiem un vēlmēm;

Palīdzēt grupas vadītājam darbā ar skolēniem ar zemu sniegumu.

Arī teikuma struktūra tiek izjaukta, ja tiek apvienots viens no tā dalībniekiem un pakārtotais teikums. Jūs nevarat ievietot, piemēram, papildinājumu un pakārtota klauzula: Premjerministrs runāja par samazināšanu inflācija un ka alga kavējas vairāk nebūs. Nelikumīga ir arī līdzdalības frāzes un pakārtotas teikuma kombinācija: Cilvēki ir pelnījuši žēlastību kuri atzīst kritiku un labo savas kļūdas. Pakārtotā klauzula ir jāaizstāj līdzdalības frāze (labo savas kļūdas) vai līdzdalības frāzes vietā izmantojiet pakārtotu teikumu (kas atzīst...).

Sarežģīta teikuma struktūrā ir daudz grūtību. Dažkārt nav attaisnojama divu nepārprotamu saikļu lietošana blakus: Ir vērts apsvērt jūsu ieteikumus bet tomēršo projektu vēl nav iespējams īstenot; Viņš apgalvo ka šķiet lidmašīna tika uzpildīta ar nestandarta degvielu. Ir arī nepareiza savienības izvēle: Jūsu pieņēmums tiks apstiprināts tikai tad Ja tiks pierādīts...(nevis Ja mums vajag aliansi Kad, korelē ar vārdu Tad galvenajā teikumā). Sarežģītu teikumu sabojā nepiemērota daļiņas atkārtošana. būtu, pakārtotā teikumā (Ja šie pasākumi būtu veikti, viss būtu beidzies labi). Saikļu vai radniecīgu vārdu atkārtošana ar pakārtoto teikumu secīgu pakārtotību piešķir frāzei smagumu.

Apskatīsim šādu teikumu stilistiskās rediģēšanas piemērus.

Pirmajā piemērā sarežģīta teikuma pakārtotās daļas aizstāšana ar līdzdalības frāzi ne tikai vienkāršoja konstrukciju, bet arī precizēja definējamo vārdu (nevis kalni, A virsotnes), otrajā - precizēti gramatiskie savienojumi (pirmā definīcija attiecas uz vārdu loģika, otrs - starp citu zinātne). Atbrīvojoties no radniecīgu vārdu atkārtošanās un sarindojot vienādus pakārtotos teikumus, redaktors sarežģītu teikumu pārveidoja par vienkāršu.

Atcerēsimies humoristiskās S.Ya līnijas. Maršaks, kurš tulkojis angļu dzejoli:

Lūk, suns bez astes

kuras rauj kaķi aiz apkakles,

kuras biedē un ķer zīli,

kuras veikli zog kviešus...

5. nodaļa

Literārā izruna

Kas ir ortopēdija

Lai runātāja runa būtu veiksmīga, būtiska ir runas izteiksmīgums, kas tiek panākts ar skaidru, skaidru izrunu, pareizu intonāciju un prasmīgi ieliktām pauzēm. Īpaša uzmanība jāpiešķir runas tempam, balss stiprumam, toņa pārliecinošumam, kā arī prasībām oratorija: poza, žesti, sejas izteiksmes. Nozīmīga loma ir literārajai izrunai un uzsvaram, kas tiek pētītas īpašā valodas zinātnes sadaļā – ortoēpijā.

Tekstā atsevišķa doma vai pilnīga doma ir teikums. Tā ir vārdu kombinācija, kas ir izstrādāta gramatiski un intonācijā. Tātad tie darbojas kā paziņojums vai izsmelta doma. Krievu valodā vārdu secība teikumā palīdzēs pareizi uzdot jautājumu, mudinās rīkoties un vienkārši informēs. Izrunas intonācija norādīs uz pieturzīmju nepieciešamību.

Kas ir valodas vienība

Krievu valodas galvenā vienība ir teikums, jo tas ir komunikatīvs. Būvniecība notiek pēc noteikta principa. Teikums sastāv no vārdiem, no kuriem katrs, lietojot atsevišķi, zaudē savu lingvistisko būtību. Tos uzskata par sintaktiskiem komponentiem, kas pēc tam kļūst par dalībniekiem un ir saistīti ar komponentiem.

Neatkarīgi no tā, vai teksts ir rakstīts vai izmantots sarunā, ievērojiet noteiktas kārtības vārdi teikumā krievu valodā. Ja tas nav izdarīts, sarunu biedrs vai klausītājs nevarēs saprast, par ko viņi vēlas runāt. Dažās situācijās ir divējāda nozīme.

Priekšmets un predikāts

Teikums satur galveno un nepilngadīgie dalībnieki. Bez galvenajām valodas vienībām valoda nevar pastāvēt. Sekundārie var nebūt. Priekšmets ir nepieciešams, lai nosauktu objektu vai parādību. Darbojas kā jebkura runas daļa, kas atbild uz jautājumu "kurš?" vai "ko?"

Es eju pa parku. (Priekšmets tiek izteikts ar vietniekvārdu.)
Koki stāv zeltā. (Lietvārds.)
Mācīšanās ir mūsu uzdevums. (Darbības vārds.)
Tā pagāja vairākas minūtes. (Frāžu kombinācija.)

Viendaļīgs lietvārda teikums ietver priekšmetu, kas norāda uz parādību klātbūtni. Tomēr biežāk blakus tam ir predikāts. Šī ir galveno dalībnieku otrā sastāvdaļa. Daļa ir nepieciešama, lai norādītu objekta darbību: "Saule ir uzlēkusi." Dažos gadījumos tas norāda uz zīmi: "Maize bija silta." Visbiežāk predikāts darbojas kā darbības vārds. Ja tas ir teikumā vienā vārdā, to sauc par vienkāršu verbālo predikātu, ja tas sastāv no diviem vārdiem, to sauc par saliktu verbālo predikātu.

Vienkāršs teikums

Atkarībā no gramatisko bāzu skaita teikums var būt vienkāršs vai sarežģīts. Nepilngadīgie locekļi ir vai nav, kas norāda uz tādām pazīmēm kā izplatība un neizplatība. Pirmskaitlis sastāv no viena vai diviem galvenajiem terminiem. Viendaļīgs teikums ir vienkāršs teikums ar vienu vārdu.

Ir vairākas šķirnes:

Neskaidri personiski: "Viņam tika lūgts aiziet."
Vispārināts-personisks: "Jūs nevarat paslēpt īleni somā."
Bezpersonisks: "gaisā ir pavasara smarža."
Noteikti personiski: "Es stāvu un domāju."
Infinitīvs: "Mums ir jādomā."
Nosaukums: "Pavasaris!"

Vārdu secība vienkāršā teikumā ir noteikts dalībnieku izkārtojums parastajā formā vai otrādi, ko sauc par inversiju. Pirmais veids tiek izmantots visbiežāk biznesa runa, zinātniskos rakstos. Otrais ir nepieciešams literāriem un mākslas darbiem, in sarunvalodas runa.

Divdaļīgā vienkāršā teikumā opcijas ir vienādas. Tam ir priekšmets un predikāts, sekundārie locekļi papildinājuma, definīcijas un apstākļu veidā. "Mēs runājam par jaunu grāmatu. Saule iznāca no aiz mākoņiem. Rīt es došos atvaļinājumā."

Sarežģīts teikums

Sarežģīts teikums satur divus vai vairākus vienkāršus teikumus. Tie ir saistīti intonācijas un nozīmes ziņā. Tas nozīmē, ka būs tik daudz gramatisko pamatu, cik teikumu. Tie ir savienoti ar pieturzīmēm un savienojumiem. Līdz ar to arī nosaukums bezarodbiedrība.

Ir divi veidi:

Komplekss. Sastāv no vairākām neatkarīgām un gramatiski saistītām daļām. Tie ir savienoti, izmantojot savienojumus a, jā, bet, un, tomēr, bet. Tas ietver arī sarežģītus savienojumus ne... ne...; tad..., tad...; ne tas..., ne tas... “Viņš aizgāja, un es biju sarūgtināts. Lidmašīna apstājās un pasažieri devās uz izeju. Vai nu mamma klusi čukst, tad tētis skaļi sauc.
Sarežģīti padotie. Divus vienkāršus teikumus savieno pakārtoti savienojumi. Starp tiem viena daļa ir pakārtota otrai gramatiskā un semantiskā ziņā. Krievu valodā vārdu secība teikumā ir tāda pati kā pirmajā formā. Tas izceļas ar pakārtotu saikļu lietošanu ja, kad, tāpēc. Lieto ar sarežģītiem radniecīgiem vārdiem, jo; pateicoties tam, ka. “Es varu palīdzēt, ja tu man visu izstāstīsi. Mēs to paveicām ātri, pateicoties mūsu sniegtajai palīdzībai.

Ir teikuma veids, kurā daļas tiek savienotas, izmantojot pieturzīmes. Nesavienības formā tie ir gramatiski neatkarīgi, bet pēc nozīmes nevienlīdzīgi. Šeit nav saikļu vai radniecīgu vārdu: “Saule sildīja, putni dziedāja. Es runāju, viņa klusēja."

Kā salikt vārdus

Vārdu secība teikumā ir īpašs gramatiski saistītu runas daļu izkārtojums. Tas tiek uzskatīts par brīvu, tas ir, katram teikuma dalībniekam nav piešķirta vieta. "Pavārs vakar ilgi dekorēja kūku" - vārdus var vairākas reizes pārkārtot, kas ļaus jums iegūt dažādas iespējas celtniecība.

Tiešā un apgrieztā vārdu secība ir atkarīga no teikuma struktūras un dalībnieku lietojuma kontekstā. Reverss - inversija - ir nepieciešams literārajā tekstā. Tas ir jānošķir no runātā valoda, kurā īpašie piedāvājumi tiek veidoti pēc īpašiem noteikumiem. Bizness un oficiālais stils nozīmē tiešas kārtības izmantošanu. Idejas paziņošanai citai personai jāatbilst rakstītajam, lai netiktu sagrozīti fakti.

Priekšmeta un predikāta iestatīšana

Izvēloties teksta stilistisko virzienu, vārdu secība teikumā un intonācija atšķiras. Galvenie dalībnieki ir svarīgi. Priekšmets norāda, kurš ir vissvarīgākais, predikāts norāda, ko viņš dara. Tie ir sakārtoti nejaušā secībā. Ir svarīgi netraucēt un neizkropļot pārsūtītos datus.

Deklaratīvajos teikumos priekšmets bieži ir pirmajā vietā. "Mamma teica, ka dosies uz tikšanos ar saviem klasesbiedriem." Ir iespējams arī cits iestatījums: "Mamma vispirms paskatījās, un tad tētis nolēma pārliecināties."

Pēc autora vārdiem tiešās runas laikā. "Ejam uz kino!" - tētis izlēmīgi teica.
Ja subjekts ir dabiska parādība un predikāts ir būtne, darbības plūsma. "Ir pienācis rudens. Laiks bija saulains."
Stāstā, izmantojot aprakstu. "Lapas dejo, mēness mirkšķina."
Kā inversija. "Glābēja darbs ir grūts."
Ja sākumā, izmantojiet adverbiālu vārdu. "Ir ieradušies viesi no Kaukāza."

Jautājošos teikumos predikāts tiek likts pirmajā vietā: "Vai viņš mani izglābs?" Stimuli izceļas ar pavēles, padomu klātbūtni, tāpēc tie ir kategoriski. Vispirms viņi izvirzīja tēmu. Pretējā gadījumā tonis ir mīkstināts. “Jūs šodien pabeidzat šķirot dārzeņus. Pabeidziet šķirot dārzeņus šodien. Sarunvalodā pirms priekšmeta tiek lietots nominālā predikāta savienojums: "Es biju nepacietīgs, ārprātīgs."

Definīcija un tās paziņojums

Kāda vārdu secība teikumā krievu valodā ir jāzina, jo arī nepilngadīgajiem dalībniekiem ir sava nozīme informācijas nodošanai. Saskaņotā definīcija ir pirms saistītā lietvārda: pārbaudīti dati, nepieejami kalni. Ja ir vairāki, secība ir atkarīga no morfoloģijas.

Vietniekvārds izvirzās priekšplānā: šajā priecīgajā dienā jūsu turpmākās darbības. Tas ietver arī kvalitatīvos īpašības vārdus: agrs gaišs pavasaris. Nekonsekventas definīcijas tiek ievietotas aiz definējamā vārda. Ja personvārdam ir īpašumtiesību nozīme, tas tiek rakstīts pirms galvenā vārda: "Neviens nav dzirdējis viņa iebildumus."

Papildinājums piedāvājumam

Nepilngadīgo dalībnieku vidū papildinājums ieņem nozīmīgu vietu. To attēlo vietniekvārds, lietvārds. Rakstot viņi to liek aiz kontrolvārda: skaties TV, gatavs dialogam. Ir svarīgi pievērst uzmanību noteiktas informācijas pārraidei.

Priekšlikumu var rakstīt vairākos veidos.

Man patika darbs.
Man patika darbs.
Man patika darbs.
Man patika darbs.
Man patika darbs.

Bezpersoniskajos teikumos objekts tiek novietots pirms kontrolvārda. "Viņam būs jādodas ārā lietus laikā. Meitene nejūtas labi. Ja ir vairāki papildinājumi, tie visi attiecas uz vienu un to pašu kontroles vārdu. Krievu valodā vārdu secība teikumā piedāvā vairākas iespējas. Vispirms parādās tiešais skatījums: "Izskaidrojiet savu uzvedību visiem klātesošajiem." Netiešā versija datīvu gadījumā, gluži pretēji, ir rakstīta pirms tiešā gadījuma: "Izstāstiet mums savas vēlmes attiecībā uz svētkiem."

Pārējo teikuma dalībnieku iestatīšana

Pirms predikāta tiek lietots apstākļa vārds ar - o un - e: "Mēs noteikti dosimies uz slidotavu." Daži vārdi ir apvienoti apgrieztā secībā. Rīcības apstākļi ir atkarīgi no citiem nepilngadīgajiem dalībniekiem: “Tūristi gāja lēnām. Tūristi lēnām gāja pa stāvo taku. Ja tiek norādīts mērs un pakāpe, tie tiek novietoti pirms vārda, no kura tie ir atkarīgi. Temporālie vārdi tiek lietoti pirms predikātu darbības vārdiem. Teikuma sākumā uzrakstīti vietas apstākļi, pēc tam predikāts un priekšmets: “Pa kreisi smuki sarkana saule krita.”

Ievadvārdi, partikulas un prievārdi nav teikuma daļas. Tie tiek izmantoti brīvā formā. "Diemžēl es nevarēšu ierasties. Diemžēl es nebūšu klāt." Adrese arī tiek novietota brīvi, tomēr visbiežāk tiek lietota teikuma sākumā. To var redzēt piemērā: “Vaņa, iesim pastaigāties. Ejam, Vaņa, paskatīsimies uz pāviem. Mēs šodien nevarēsim ierasties pie jums, Vaņa. Daļiņas tiek novietotas pirms vārda, uz kuru tās attiecas. Priekšvārdu nevar atdalīt no kontrolētā lietvārda.

Teikumu veidošana nav grūta, jo ir atļauta brīva domu izpausme. Lai izteiktu konkrētu nozīmi, ir jāzina “vārdu secības teikumā” definīcija. Mainīga un nepareiza konstrukcija noved pie faktu sagrozīšanas, tāpēc klausītājs var nesaprast, kas viņam tiek paziņots.

Krievu valodā vārdu secība (precīzāk, teikuma dalībnieku secība) tiek uzskatīta par brīvu. Tas nozīmē, ka teikumā nav strikti ierādītas vietas vienam vai otram tā dalībniekam. Piemēram, teikums, kas sastāv no pieciem nozīmīgiem vārdiem: Redaktors vakar rūpīgi izlasīja manuskriptu– pieļauj 120 iespējas atkarībā no teikuma elementu pārkārtojuma.

Pastāv atšķirība tiešā vārdu secībā, ko nosaka teikuma veids un struktūra, sintaktiskās izteiksmes metode šī dalībnieka teikumi, tā vieta starp citiem vārdiem, kas ir tieši saistīti ar to, kā arī runas stils un konteksts, un otrādi
pasūtījums, kas ir novirze no ierastās kārtības un visbiežāk pilda funkciju
un n e r s i i , t.i., stilistiska ierīce atsevišķu teikuma dalībnieku izcelšanai, tos pārkārtojot. Tiešā secība ir raksturīga zinātniskai un lietišķai runai, reversā tiek plaši izmantota žurnālistikas un literārajos darbos; Īpaša loma sarunvalodā ir apgrieztajai secībai, kurai ir savi teikumu veidošanas veidi.

Noteicošais faktors vārdu sakārtošanā teikumā ir izteikuma mērķtiecība, tā komunikatīvais uzdevums. Ar to ir saistīts tā sauktais faktiskais izteikuma dalījums, kas ietver domu pārvietošanos no zināmā, pazīstamā uz nezināmo, jauno: pirmais (izteikuma pamats) parasti ir ietverts teikuma sākuma daļā. , otrais (paziņojuma kodols) atrodas tās beigu daļā. Tr:

1) 1961. gada 12. aprīlī notika Yu lidojums. A. Gagarins kosmosā, pirmais cilvēces vēsturē(izteikuma sākuma punkts, pamats ir datuma norāde, t.i., kombinācija 1961. gada 12. aprīlis, un paziņojuma kodols ir pārējā teikuma daļa, kas ir loģiski uzsvērta);

2) Lidojums Yu. A. Gagarina kosmosā, pirmais cilvēces vēsturē, notika 1961. gada 12. aprīlī.(paziņojuma pamatā ir vēstījums par Ju. A. Gagarina vēsturisko lidojumu, un paziņojuma kodols ir datuma norāde, kas ir loģiski uzsvērta).

§ 178. Priekšmeta vieta un predikāts

Deklaratīvajos teikumos subjekts parasti ir pirms predikāta, piemēram: Vadi stiepti no koka uz koku...(Azhajevs); Daži cilvēki pameta ciematu, lai nopelnītu naudu...(Gladkovs); Zeme griežas ap sauli.
Subjekta un predikāta relatīvā pozīcija var būt atkarīga no tā, vai subjekts apzīmē noteiktu, zināmu objektu vai, gluži pretēji, nenoteiktu, nezināmu objektu. Tr: Vilciens ir pienācis(noteikts). – Vilciens ir pienācis(nedefinēts, daži).

Apgrieztā teikuma galveno locekļu secība (vispirms predikāts, pēc tam subjekts) ir izplatīta šādos gadījumos:

Subjekta novietošana predikāta priekšā šādos gadījumos bija sastopama vecos tekstos, piemēram: – Pastāsti man, tenkas, kāda ir tava aizraušanās ar cāļu zagšanu? - zemnieks teica lapsai, kad viņu satika(Krilovs); – Vai tu pazīsti vectēvu, mammu? - dēls saka mātei(Ņekrasovs); ņemts vērā arī panta ritms;

3) teikumos, kuros subjekts apzīmē laika periodu vai dabas parādību, bet predikāts izteikts ar darbības vārdu ar nozīmi būt, kļūt, darbības gaita utt., piemēram: Ir pagājuši simts gadi...(Puškins); Ir pienācis pavasaris(L. Tolstojs); Bija mēness apspīdēta nakts(Čehova);

4) aprakstos, stāstā, piemēram: Jūra dzied, pilsēta dūc, saule spoži dzirksti, radot pasakas(Rūgts);

5) kā stilistiski norādīta ierīce un inversija, ar mērķi loģiski izcelt vienu no galvenajiem teikuma dalībniekiem, piemēram: Lāču medības ir bīstamas, ievainots dzīvnieks ir briesmīgs, bet mednieka dvēsele, kas kopš bērnības pieradusi pie briesmām, ir drosmīga.(A. Koptjajeva).

Liekot apstākļa vārdus teikuma sākumā, subjekts bieži nāk aiz predikāta, piemēram: No ielas nāca troksnis...(Čehovs). Tomēr šajos apstākļos pastāv arī tieša teikuma galveno dalībnieku secība, piemēram: Uvarovs un Anna ieradās bāzē diennakts karstākajā laikā(A. Koptjajeva).
Jautājošos teikumos predikāts bieži ir pirms subjekta, piemēram: Vai vectēvs vai tante par mani neiestāsies?(Puškins); Vai es jums pasniegšu šo īso, dārgo mazo vēlēšanos?(A. N. Ostrovskis).
Obligātajos teikumos subjekta vietniekvārdi, kas atrodas pirms predikāta darbības vārda, stiprina pasūtījuma kategoriskumu, padomu, motivāciju, un, sekojot predikātam, tie mīkstina pasūtījuma toni. Tr: Paskatieties(A. N. Ostrovskis). – Nesaspied mani, vecene(Turgeņevs).
Sarunvalodā kopula bieži tiek novietota pirmajā vietā, piemēram: Es biju jauns, dedzīgs, sirsnīgs, inteliģents...(Čehovs).
Predikāta nominālās daļas novietošana subjekta priekšā kalpo inversijas mērķim, piemēram: Tumšie mežu biezokņi un jūru dziļumi ir noslēpumaini un tāpēc skaisti; noslēpumainais putna sauciens un koka pumpura sprakšķis, kas plīst no siltuma(Paustovskis).
Predikāta izcelšanas līdzeklis ir arī nominālās daļas novietošana pirms kopulas, piemēram: ...Abi palika izsalkuši(L. Tolstojs); Bors kļuva kurls un drūms(Seifullina). Tas pats saliktā verbālā predikātā, ievietojot infinitīvu pirms palīgdarbības vārda, piemēram: Tātad, kāpēc jūs pat nedomājāt par sēšanu?(Šolohovs).

§ 179. Definīcijas vieta teikumā

Saskaņas definīcija parasti tiek novietota definējamā lietvārda priekšā, piemēram: interesants sižets, korektūra, pārbaudīti citāti, trešais izdevums, mūsu izdevniecība.
Saskaņotas definīcijas ievietošana aiz kvalificētā lietvārda kalpo inversijas mērķim, piemēram: Kalni nav pieejami no visām pusēm(Ļermontovs).

Postpozitīvā definīcija (t.i., definīcija, kas nāk pēc definētā vārda) bieži tika atrasta rakstnieku un 19. gadsimta dzejnieki c., piemēram: Viņai bija spēcīga ietekme uz mani(Turgeņevs); Annas sejā bija redzama līdzdalība un neviltota mīlestība(L. Tolstojs); Zilā jūras miglā balto vientuļa bura(Ļermontovs); Ir īss, bet brīnišķīgs laiks oriģinālajā rudenī...(Tjutčevs).

Postpozitīvas definīcijas ir izplatītas, kas attiecas uz lietvārdu, kas atkārtojas noteiktā teikumā, piemēram: Šī refleksa ideja, protams, ir sena ideja...(Akadēmiķis I.P. Pavlovs); Voropajevs atcerējās savu pirmo tikšanos ar Gorevu - tikšanos pārsteidzoša un reta tās unikālajā frontes skaistumā(Pavļenko). Trešd. žurnālistikas un biznesa runā: Šādi plāni, drosmīgi un oriģināli plāni, varētu rasties tikai mūsu apstākļos; Šis lēmums noteikti ir nepareizs, un tas ir jāatceļ.

Stilizētā runā postpozitīvās definīcijas piešķir stāstam tautas stāstījuma raksturu; Tr no Neverova: Mēness iznāca tumšā naktī, vientuļš no melna mākoņa skatījās uz pamestajiem laukiem, tāliem ciemiem, tuvējiem ciematiem.

Izteiktas definīcijas īpašumtiesību vietniekvārdi, atrodoties pozīcijā aiz definētā lietvārda, var piešķirt apgalvojumam izteiksmīgu krāsojumu, piemēram: Es atceros tavas rokas no brīža, kad sāku atpazīt sevi pasaulē.

Neitrālos stilos postpozitīvas definīcijas, kas izteiktas ar demonstratīviem vietniekvārdiem, nav nekas neparasts, piemēram: Šo pieturu... ieskauj dubults vaļnis no resniem priedes baļķiem(Kazakevičs).

Definīcijas semantiskas izcelšanas līdzekļi ir šādi:

a) tā izolācija, piemēram: Cilvēki, pārsteigti, kļuva kā akmeņi(Rūgts);

b) definīcijas atdalīšana no definētā lietvārda, piemēram: Pelnu rītausmas debesīs šūpojās retas zvaigznes(Šolohovs).

Atdalīta definīcija parasti ir postpozitīva, piemēram: redaktora saņemto vēstuļu publicēšana; balvai nominēto gleznu izstāde. Šādu kopīgu definīciju novietošana (tās neatdalot) definējamā vārda priekšā tiek uztverta kā sava veida inversija; salīdzināt: redaktora saņemto vēstuļu publicēšana; balvai nominēto gleznu izstāde.
Ja ir vairākas saskaņotas definīcijas, to izkārtojuma secība ir atkarīga no to morfoloģiskās izpausmes:
1) definīcijas, kas izteiktas ar vietniekvārdiem, tiek novietotas priekšā definīcijām, kas izteiktas citās runas daļās, piemēram: šajā svinīgajā dienā katru ceturto otrdienu mūsu nākotnes plāni, visas drukas kļūdas. Vietniekvārdu apzīmētāju ievietošana aiz īpašības vārda apzīmētājiem ir inversija, piemēram: Šajā sudraba opāla stundā no rīta visa māja gulēja(Fedins); Tankmanis cīnījās ar savām lēnajām un ilgajām sāpēm(L.Soboļevs);

2) atribūtīvie vietniekvārdi ir pirms citiem vietniekvārdiem, piemēram: visi šie grozījumi, katrs jūsu komentārs. Bet vietniekvārds lielākā daļa nāk pēc tam demonstratīvais vietniekvārds, Piemēram: tās pašas iespējas, tas pats gadījums;

3) definīcijas, kas izteiktas ar kvalitatīviem īpašības vārdiem, tiek novietotas priekšā definīcijām, kas izteiktas ar relatīviem īpašības vārdiem, piemēram: jauns vēsturisks romāns, silts vilnas lins, gaišs ādas iesējums, vēls rudens;

4) ja neviendabīgas definīcijas tiek izteikti ar kvalitatīviem īpašības vārdiem vien, tad tas, kas apzīmē vairāk, tiek novietots tuvāk definētajam lietvārdam. stabila zīme, Piemēram: milzīgas melnas acis, patīkams viegls vējiņš, interesants jauns stāsts;

5) ja neviendabīgas definīcijas izsaka tikai ar relatīviem īpašības vārdiem, tad tās parasti ir sakārtotas augošā semantiskās gradācijas secībā (no šaurāka jēdziena uz plašāku), piemēram: ikdienas laika ziņas, antīkas bronzas, specializēta grāmatnīca.
Pēc definētā lietvārda tiek ievietota nekonsekventa definīcija, piemēram: eksperta slēdziens, grāmata ādas vākos, romāns ar turpinājumu. Bet definīcijas, kas izteiktas ar personvārdiem kā īpašumtiesības, ir pirms definējamā vārda, piemēram: viņa iebildumi, viņu izteikumi.
Paziņojums par nekonsekventu definīciju, izteikts ar lietvārdu, pirms definējamā vārda ir inversija, piemēram: vidējais izmērs lācis(Gogols); Ģenerāļa Žukova pagalms(Čehovs).

Prepozitīvās nekonsekventās definīcijas, t.i., tās, kas atrodas definējamā vārda priekšā, ir nostiprinājušās dažās stabilās izteiksmēs, piemēram: pulksteņmeistars, aizsargs virsleitnants, labsirdīgs cilvēks.

Konsekventas definīcijas parasti ir pirms nekonsekventām, piemēram: augsta sarkankoka gulta(L. Tolstojs); vecas tabakas krāsas acis(Sergejevs-Censkis). Bet nekonsekventa definīcija, kas izteikts ar personvārdu ar īpašumtiesību nozīmi, parasti ir pirms saskaņotās definīcijas, piemēram: viņa pēdējā uzstāšanās, viņu paaugstinātās prasības.

180.§ Papildinājuma vieta teikumā

Papildinājums parasti seko vadības vārdam, piemēram: labots manuskripts, labotas drukas kļūdas, gatavs rakstīšanai.
Objekts (visbiežāk tiešs), kas izteikts ar vietniekvārdu (personisks, nenoteikts), var būt pirms kontroles vārda, neradot inversiju, piemēram: Man patika grāmata; Šis skats viņu pārsteidza; Māte kaut ko pamanīja meitas sejas izteiksmē; Priecājos tevi redzēt.

Objekta novietošanai pirms vadības vārda parasti ir inversijas raksturs, piemēram: Varbūt tiksimies ar farmaceitu(Čehova); Dvēsele sniedzas pēc kaut kā augsta(V. Panova). Trešd. dzīvā sarunu runā: Kāds tev jautā; Viņi aizmirsa visus savus draugus; Vai varat salabot televizoru?

Priekšmeta priekšvārds ar personas nozīmi ir izplatīts bezpersoniskos teikumos, piemēram: Viņam ir jārunā ar tevi; Mana māsa nejūtas labi; Visi gribēja atpūsties.
Ja ar vienu kontroles vārdu ir saistīti vairāki papildinājumi, ir iespējamas dažādas vārdu secības:
1) parasti tiešs objekts ir pirms citiem objektiem, piemēram: Paņemiet manuskriptu no korektora; Pārrunājiet problēmu ar saviem darbiniekiem; Atnācējs pasniedza roku visiem klātesošajiem.;

2) personas netiešais papildinājums, kas stāv datīva gadījumā, parasti ir pirms subjekta tiešā komplementa, piemēram: Pastāstiet mums savu adresi; Māte iedeva bērnam skaistu rotaļlietu; Šī sieviete izglāba Bekiševa dzīvību...(V. Panova).

Tieši tāpat ģenitīvs ar aktiera nozīmi (nekonsekventa definīcija) ir pirms cita gadījuma (kā papildinājums), piemēram: dēla ierašanās pie vecākiem, autora piezīme redaktorei.
Tiešais objekts, kas atbilst subjekta formai, parasti tiek novietots aiz predikāta, piemēram: Māte mīl meitu; Airis pieskārās kleitai; Slinkums rada neuzmanību; Tiesas aizsargā likumus. Kad subjekts un objekts tiek pārkārtoti, teikuma nozīme mainās ( Meita mīl māti; Kleita atsitās pret lāpstiņu) vai rodas neskaidrības ( Bezrūpība rada slinkumu; Likumus aizsargā tiesas). Dažreiz šādos inversijas gadījumos tiek saglabāta nepieciešamā nozīme, kas izriet no nosaukto teikuma locekļu leksiskās nozīmes ( Velosipēds ietriecās tramvajā; Sauli aizsedza mākonis), taču šādu teikumu pareiza izpratne ir nedaudz apgrūtināta, tāpēc ieteicams vai nu saglabāt tiešo vārdu secību, vai aizstāt faktisko frāzi ar pasīvo ( Velosipēdu salauzis tramvajs; Sauli sedz mākonis).

181.§ Apstākļu vieta teikumā

Apstākļi par darbību, kas izteikti ar apstākļa vārdiem in -o, -ē , parasti tiek novietoti pirms predikāta darbības vārda, piemēram: Tulkojums precīzi atspoguļo oriģināla saturu; Puika izaicinoši paskatījās uz mums; Gavrjuška dziļi nosarka un vardarbīgi protestēja...(Gladkovs); Stacija kustējās arvien ātrāk un ātrāk...(G. Nikolajeva); Bruģis bija gludi balts(Antonovs).
Daži apstākļa vārdi, kas apvienojas ar dažiem darbības vārdiem, tiek ievietoti aiz tiem, piemēram: staigāt, gulēt uz muguras, staigāt basām kājām, krist atpakaļ, staigāt.

Parasti postpozitīvi ir darbības veida apstākļi, kas izteikti ar lietvārdu adverbiālā nozīmē, piemēram: izklīst viļņos, izklīst aprindās.

Rīcības apstākļa vieta var būt atkarīga no citu nepilngadīgo dalībnieku klātbūtnes vai neesamības spriedumā; salīdzināt: Alpīnisti gāja lēnām. – Alpīnisti lēnām gāja pa stāvu taku.

Līdzeklis darbības veida vai mēra un pakāpes apstākļu semantiskai izcelšanai ir to ievietošana teikuma sākumā vai atdalīšana no vārdiem, kuriem tie ir blakus, piemēram: Velti Gregorijs pie apvāršņa mēģināja ieraudzīt kazaku lavu.(Šolohovs); Ņikita šo sajūtu piedzīvoja divreiz(Fedins); Jā, mēs bijām ļoti draudzīgi(L. Tolstojs).
Mēra apstākļi un pakāpe ir prepozitīvi, piemēram: Diktors divreiz atkārtoja tekstā dotos skaitļus; Režisors ir ļoti aizņemts; Manskripts ir pilnībā sagatavots salikšanai.
Adverbiālais apstāklis parasti ir pirms predikāta darbības vārda, piemēram: Vakariņās bija maz sarunu(Turgeņevs); Mēnesi vēlāk Beļikovs nomira(Čehova); Vakaros ārsts bija viens(V. Panova).
Tomēr bieži vien laika apstākļa vārds ir postpozitīvs, kas veicina tā semantisko uzsvaru, piemēram: Mana māsa piecēlās agri; Es ierados pirms rītausmas.
Vietas adverbiālais adverbiāls parasti ir prepozitīvs un bieži parādās teikuma sākumā, piemēram: Rūpnīcā bija nemierīgs...(Rūgts); No rietumiem nāca mākonis(Šolohovs).
Ja adverbiālā adverbiālā vieta ir teikuma sākumā, tad bieži vien tam uzreiz seko predikāts un pēc tam subjekts, piemēram: Pa labi pacēlās baltā slimnīcas ēka...(Garšins); No visur nāca nepazīstamas zāļu un ziedu smaržas...(Serafimovičs). Tomēr šajos apstākļos ir iespējama arī tieša teikuma galveno dalībnieku secība, piemēram: Virs pelēkā jūras līdzenuma vējš pulcē mākoņus(Rūgts).

Apstākļa vārda iestatīšana aiz predikāta ir norma tajās kombinācijās, kurās apgalvojuma pilnīgumam ir nepieciešama adverbiāla klātbūtne, piemēram: Māja atrodas pilsētas nomalē; Viņa vecāki pastāvīgi dzīvo dienvidos.

Ja teikumā ir laika apstākļa vārds un apstākļa vārds, tad tos parasti liek teikuma sākumā, pirmajā vietā liekot laika apstākļa vārdu un otrajā vietā apstākļa vārdu, piemēram: Rīt mūsu pilsētā tas ir gaidāms silts laiks nav nokrišņu; Līdz vakaram mājā viss nomierinājās. Divu apstākļu novietošana blakus uzsver to semantisko lomu teikumā. Ir iespējams arī cits to izvietojums: vispirms tiek likts laika apstākļa vārds, pēc tam subjekts, pēc tam predikāts un, visbeidzot, vietas apstākļa vārds un citi teikuma locekļi, piemēram: Aprīļa sākumā upe atvērās visā garumā; Vakar uz ielas satiku savu veco draugu.
Apstākļi ir iemesls un mērķis, un tie bieži ir pirms predikāta, piemēram: Spēcīgās jūras dēļ kuģis ieradās vēlu(Čehova); Divas meitenes raudāja aiz bailēm(V. Panova); Vīrietis ar somu mugurā... pagrūda citu ar plecu smiekli(Maļiškins).
Šo apstākļu ievietošana aiz predikāta darbības vārda parasti rada to semantisko uzsvaru, piemēram: Viņa pamodās no bailēm; Viņš neiet uz darbu, it kā slimības dēļ; Vilciens tika nosūtīts uz depo ikgadējam remontam..

§ 182. Ievadvārdu, uzrunu, partikulu, prievārdu atrašanās vieta

Tā kā ievadvārdi nav teikuma dalībnieki, tajā ir brīvi izvietoti ievadvārdi, ja tie attiecas uz teikumu kopumā; salīdzināt: Likās, ka viņš bija aizmidzis. – Likās, ka viņš bija aizmidzis. – Likās, ka viņš bija aizmidzis.
Tajā pašā laikā jāatzīmē, ka ievadvārda semantiskā slodze dotajās opcijās nav vienāda: in lielākā mērā tas ir atzīmēts pirmajā no tiem, kur teikuma sākumā vārds tā šķita nozīmē tas tuvojas vienkāršam teikumam kā daļai no nesavienojuma kompleksa teikuma; pēdējie divi varianti ir līdzvērtīgi.

Ja ievadvārda nozīme ir saistīta ar atsevišķu teikuma locekli, tad tas tiek novietots blakus, piemēram: Sāka parādīties īsts putns, medījums, kā izteicās mednieki(Aksakovs); Mūsu sabrukusī laiva noliecās, izlobījās un svinīgi nogrima dibenā, par laimi, seklā vietā(Turgeņevs).

Starp prievārdu un vārdu, ko vada priekšvārds, nevajadzētu ievietot ievadvārdu, piemēram: “Lieta bija šķietami labās rokās” (nevis: Šķita, ka lieta ir pareizajās rokās).
Adreses arī teikumā kārtojas brīvi, tomēr to semantiskajai un intonācijas izcelšanai vieta, ko tās ieņem teikumā, nav vienaldzīga: teikuma sākumā vai beigās esošā adrese ir loģiski uzsvērta. Tr: Dakter, pastāstiet man, kas manam bērnam vainas. – Sakiet, dakter, kas manam bērnam vainas?. – Pastāsti man, dakter, kas manam bērnam vainas.
Apelācijas sūdzībās, saukļos, aicinājumos, pavēlēs, oratorijas, oficiālajās un personīgās vēstulēs apelācijas sūdzību parasti ievieto teikuma sākumā.

Tas pats attiecas uz dzejas runu, un aicinājums bieži tiek izolēts atsevišķā teikumā, piemēram: Bāls jauneklis ar degošu skatienu! Tagad es dodu jums trīs derības(Brjusovs); Mana mīļā māte zeme, mana meža puse, zeme, kas cieš nebrīvē! Es nākšu - es vienkārši nezinu dienu, bet es nākšu, es tevi atgriezīšu(Tvardovskis). Trešd. lauzta attieksme ar galveno daļu teikuma beigās: Pēc asinīm un asarām, izslāpis pēc atmaksas, mēs redzam jūs, četrdesmit viens(Ščipačovs).
Daļiņas, kā likums, parādās pirms vārda, uz kuru tās attiecas. Tr:
A) Šī grāmata ir grūta pat viņam (mēs runājam par par grūtībām kvalificētai personai);

b) Šī grāmata pat viņam grūti(tiek uzsvērts grūtības negaidītums);

V) Patšī grāmata viņam ir grūta(runājam par nesagatavotu lasītāju).

Daļiņa - jā postpozitīvs ( diezgan, uzstāja), bet, lai uzsvērtu nozīmi, dažreiz sarunvalodā tas tiek likts pirms darbības vārda, piemēram: Lai gan valsts padomnieks pats pazuda, viņš tomēr nogalināja savu biedru(Gogols); Elena klusēja, un es beidzot viņu arī šoreiz aizslēdzu.(Dostojevskis).
Priekšvārda atdalīšana no kontrolētā lietvārda tādās konstrukcijās kā: “Es nākšu ar vēl dažiem biedriem” ir neveiksmīga (nevis: Es nākšu ar vēl dažiem draugiem); “Eksporta apjoms ir samazinājies no aptuveni...; palielināts līdz aptuveni..." (nevis: ...samazināts par aptuveni...; palielinājās līdz aptuveni...).
Nevajadzētu likt divus prievārdus pēc kārtas, piemēram: “Kādā no vēstulēm, ko saņēmu no tevis...” (nevis: Vienā no vēstulēm, kas saņemtas no jums...); “Pievērsiet uzmanību darbam, kas ir izcils visos aspektos” (nevis: Pievērsiet uzmanību darbam, kas ir izcils visos aspektos).

Lietvārda un skaitļa kombinācijās, kas apzīmē aptuvenu daudzumu, starp nosauktajām runas daļām ievieto prievārdu ( desmit minūtēs divdesmit soļus), nevis pirms visas kombinācijas (“pēc desmit minūtēm”, “ar divdesmit soļiem”).

Lai izteiktu savas domas angļu valodā, nepietiek tikai ar vārdu saraksta apguvi. Šie vārdi teikumā jāievieto pareizi. Angļu valodas teikuma struktūras pārzināšana ir vienkārši nepieciešama, jo katram teikuma dalībniekam ir konkrēta vieta, un šo rīkojumu nevar pārkāpt. Tāpēc apskatīsim, kā angļu valodā tiek veidoti teikumi, lai izvairītos no pārpratumiem un kļūdām runā un rakstībā.

Lai izveidotu teikumu angļu valodā, jums jāzina tā dalībnieki. Tāpat kā krievu valodā, angļu teikuma dalībnieki ir sadalīti galvenajos un sekundārajos. Apskatīsim katru veidu atsevišķi:

Galvenie teikuma dalībnieki ir teikuma dalībnieki, pateicoties kuriem veidojas gramatiskais centrs. Vienkāršiem vārdiem sakot, bez tiem priekšlikumam nebūs jēgas. Galvenie dalībnieki ietver subjektu un predikātu.

Priekšmetu parasti izsaka ar lietvārdu vai vietniekvārdu. Lietvārds tiek lietots vispārējā gadījumā, tas ir, tā standartā vārdnīcas forma vienskaitlī un daudzskaitlī:

Ņemiet vērā, ka raksts var mainīties uz noteiktu artikulu vai vispār bez raksta atkarībā no norādītās lietas/personas.

Ja mēs runājam par vietniekvārdiem, tad parasti tiek lietoti personiskie vietniekvārdi nominatīvais gadījums. Visu šīs grupas vietniekvārdu tabula:

es	es
mēs	Mēs
tu	tu/tu
viņš	Viņš
viņa	viņa
to	šis/tas
viņi	Viņi

Un arī daži neskaidri un negatīvie vietniekvārdi, Piemēram:

Priekšmets parasti atrodas teikuma sākumā pirms predikāta.

Predikāts tiek izteikts ar darbības vārdu. Šī runas daļa ir svarīga, veidojot teikumu angļu valodā, jo tā parāda, kurā brīdī darbība notika, notiek vai notiks. Predikātā var būt divi darbības vārdi:
Palīgdarbības vārds ir darbības vārds, ko izmanto, lai izteiktu laiku. Tam pašam nav tādas nozīmes, un tas nekādā veidā netiek tulkots krievu valodā. Tomēr viņa klātbūtne ir nepieciešama, ja pagaidu forma to prasa. Piemēram:

Galvenais vai semantiskais darbības vārds ir darbības vārds, kas izsaka subjekta darbību:

Sekundārie teikuma locekļi ir locekļi, kas izskaidro galvenos vai citus maznozīmīgos elementus. Bez tiem teikumam joprojām būs jēga, jo nepilngadīgie locekļi nav teikuma gramatiskais centrs. Sekundārie ietver:

Definīcija, kas atbild uz jautājumu "kurš?" un "kuru?" To var izteikt gandrīz ar jebkuru runas daļu. Apskatīsim tikai populārākos gadījumus:
Īpašības vārds:

Komūnija:

Līdzdalības frāze:

Cipars:

Personiskie vietniekvārdi objektīvā gadījumā:

Definīcija, kas izteikta ar līdzdalības frāzi, parasti nāk aiz šīm teikuma daļām:

Netiešs - papildinājums, kas atbild uz visiem citiem lietas jautājumiem:

Apstākļi apzīmē vietu, iemeslu, laiku, darbības veidu utt. Adverbiālais teikums ir saistīts ar predikātu, bet to var lietot gan teikuma sākumā, gan beigās. Pirmā iespēja, iespējams, ir mazāk izplatīta. Visbiežāk izteiktais apstāklis ir:

apstākļa vārds

vai lietvārds ar prievārdu:

Kā tiek veidoti teikumi angļu valodā: angļu teikumu struktūra

Izpētījis visus teikuma elementus, varat pāriet uz pašu teikumu konstruēšanu angļu valodā. Teikuma izveidošana angļu valodā ir diezgan vienkārša, jo, kā minēts iepriekš, tas tiek darīts noteiktā secībā. Ko tas nozīmē? Piemēram, krievu valodā mēs varam brīvi mainīt teikuma daļu secību. Jēga tiks saglabāta, jo teikums nezaudēs loģiku. angļu valoda ir stingrāka attiecībā uz kārtību. Tātad, ja teikums sākas ar priekšmetu, to nevar pārkārtot ar predikātu. Piemērs skaidrības labad:

Kā redzat, viss ir 5 iespējamie varianti vienas domas izteicieni krievu valodā tiek pretstatīti tikai vienai frāzei angļu valodā.

Tomēr ir vērts pievērst uzmanību faktam, ka ir 3 veidu angļu teikumi, proti, apstiprinoši, negatīvi un jautājoši. Katram no tiem ir sava angļu valodas teikuma veidošanas versija.

Kā izveidot apstiprinošus teikumus angļu valodā

Kompilācija apstiprinošs priekšlikums nepieciešama tieša vārdu secība. Tiešā secība nozīmē, ka teikumā vispirms ir subjekts, pēc tam predikāts, tad objekts un adverbiāls. Diagramma skaidrības labad:

Dažreiz teikumu var sākt ar apstākļa vārdu.

Piemēri:

Es aizmirsu izpildīt angļu valodas vingrinājumus. — Es aizmirsu izpildīt angļu valodas vingrinājumus.
Vakar nopirku brāļa dēlam Lego konstruēšanas komplektu. — Vakar es nopirku savam brāļadēlam Lego komplektu.
Pēc treniņa dosimies mājās. — Pēc treniņa dosimies mājās.
Viņš cenšas atrast šo pareizrakstības noteikumu. — Viņš mēģina atrast šo pareizrakstības likumu.
Man nav ne jausmas, kā iemācīties spēlēt ģitāru. — Man nav ne jausmas, kā iemācīties spēlēt ģitāru.

Kā angļu valodā tiek veidoti negatīvi teikumi

Angļu teikumos ir arī tieša vārdu secība, ja tie ir noliegti. Vienīgā atšķirība ir tā, ka, lai uzrakstītu negatīvu teikumu, jums ir jāizmanto negatīva daļiņa nē (nē). Šādos teikumos vienmēr ir palīgdarbības vārds, tāpēc partikula tiek novietota aiz tā.

Piemēri:

Es nezinu, kā sastādīt līgumu. — Es nezinu, kā noformēt līgumu.
Mēs nemācāmies universitātē. — Mēs universitātē nemācāmies.
Džeinas tur nebūs. - Džeinas nebūs.
Šobrīd viņš nestrādā. — Šobrīd tas nedarbojas.
Šodien vēl neesmu sportojis. — Šodien vēl neesmu veicis nekādus sporta vingrinājumus.
Es nezināju par situāciju Parīzē. — Es nezināju par situāciju Parīzē.

Kā uzrakstīt teikumu, kurā ir jautājums

Atšķirībā no pārējiem diviem veidiem, par jautājoši teikumi Angļu valodā jāizmanto apgrieztā vārdu secība. Apgrieztā secībā vispirms ir predikāta daļa, proti, palīgdarbības vārds, un pēc tam seko priekšmets. Semantiskais darbības vārds un nepilngadīgie teikuma locekļi paliek savās vietās. Attiecīgi izmantošana palīgdarbības vārds jautājumos ir arī nepieciešamība. Shēma:

Piemēri:

Vai jums patīk šis albums? — Vai jums patīk šis albums?
Vai viņi aizvakar devās makšķerēt? — Vai viņi aizvakar devās makšķerēt?
Vai esat bijis Maskavā? — Vai esat bijis Maskavā?
Vai tu mani klausies? -Vai tu mani klausies?

Ja teikumos ir jautājuma vārds, to lieto pašā sākumā:

Bet izteikt priekšlikumu ar dalīšanas jautājums, jums būs jāatkāpjas no standarta shēmas. Šāds jautājums ir konstruēts, izmantojot apstiprinošu vai noliedzošu teikumu pirmajā daļā un ātrs jautājums otrajā:

Tas arī viss. Mēs ceram, ka esat iemācījušies rakstīt teikumus angļu valodā. Būtībā Angļu teikumi kā dizaineram jums vienkārši jāizvēlas pareizās detaļas. Lai konsolidētu materiālu, veiciet vingrinājumus par tēmu. Un pats galvenais, sazinieties ar tiem, kuriem tā ir dzimtā valoda, jo neviens vingrinājums nedos jums tik daudz zināšanu kā cilvēki, kas runā šajā valodā.

Sveiki, divi skolēni. Nesen klejoju pa internetu un uzgāju krievu valodas mācību grāmatu. Atcerējos šo skolu, kurā man bija jāiet katru dienu un jāsēž cauri biksēm. Lai gan vienmēr labi mācījos... Pieņemsim, ka tas ir labi, es negribētu atkārtot šo pieredzi. Mācību grāmatā atradu nodarbību, kā pareizi strukturēt teikumus. Un es nolēmu uzrakstīt rakstu par šo, lai jūs, skolas laika nostalģijas noķerti vai, pēkšņi, nepieciešamības dēļ, neklīstu apkārt, meklējot krievu valodas mācību grāmatas, bet gan atnāktu uz manu blogu. Un šeit ir īsa pārbaude:

Laika ierobežojums: 0

Navigācija (tikai darba numuri)

0 no 10 izpildītajiem uzdevumiem

Informācija

Jūs jau esat kārtojis testu iepriekš. Jūs to nevarat sākt no jauna.

Pārbaudes ielāde...

Lai sāktu testu, jums ir jāpiesakās vai jāreģistrējas.

Lai sāktu šo testu, jums ir jāaizpilda šādi testi:

Rezultāti

Laiks ir pagājis

Jūs ieguvāt 0 no 0 punktiem (0)

Ar atbildi
Ar skatīšanās zīmi

1. uzdevums no 10
1 .
Starp piedāvātajiem teikumiem atrodiet struktūru [ __ un __ ====== ].
2. uzdevums no 10
2 .
Starp parādītajiem teikumiem atrodiet struktūru [│О│,…].
3. uzdevums no 10
3 .
Starp parādītajiem teikumiem atrodiet struktūru [│ВВ│,…].
4. uzdevums no 10
4 .
Starp piedāvātajiem teikumiem atrodiet struktūru [│DO│, X...].
5. uzdevums no 10
5 .
Starp piedāvātajiem teikumiem atrodiet struktūru [X,│PO│,…].
6. uzdevums no 10
6 .
Starp piedāvātajiem teikumiem atrodiet struktūru “[P!]” - [a].
7. uzdevums no 10
7 .
Starp piedāvātajiem teikumiem atrodiet struktūru “[P..,│O│!] - [a]. - [│BB│,…P..].”
8. uzdevums no 10
8 .
Starp piedāvātajiem teikumiem atrodiet struktūru […..] un […..].
9. uzdevums no 10
9 .
Atrodiet starp uzrādītajiem teikumiem struktūru […..], (ka….).
10. uzdevums no 10
10 .
Atrodiet starp uzrādītajiem teikumiem struktūru […..], (kas…).

Kāds iebildīs: "Skola jau sen ir beigusies, rakstīsim bez diagrammām." Šis viedoklis ir diezgan godīgs. Tiem, kas sazinās ar SMS un spēļu čatiem. Tātad, šodien mūsu nodarbības tēma ir: "Kā izveidot teikumu diagrammu?" Turklāt, ja esat tekstu autors vai vēlaties par tādu kļūt un nopelnīt vairāk nekā jūsu skolotājs, zināšanas par teikumu modeļiem, diemžēl, ir nepieciešamas.

Priekšlikuma izklāsta sastādīšanas procedūra

Lai izveidotu diagrammu, jums būs nepieciešami grafiskie simboli. Sarežģītā teikumā līdzvērtīgi teikumi tiek apzīmēti ar kvadrātiekavām. Pakārtotais kopā ar saikni ir iekavās. Galvenais vārds, no kura tiek uzdots jautājums, ir krusts.

Vienkārša teikuma diagramma

Tūlīt apskatīsim piemēru. Sāksim ar vieglāko pamatskolas uzdevumu.

Šis ir vienkāršs divdaļīgs teikums. Izšķir arī viendaļīgus teikumus, kad teikuma galvenos dalībniekus izsaka viens subjekts vai viens predikāts. Vienkārši teikumi var būt izplatīti, piemēram, mūsu gadījumā, vai neparasti, piemēram:

Pievērsīsim uzmanību predikātam. Tas var būt vienkāršs vai sarežģīts:

Vienkārši: " Maikls sastādīts ».
Salikts darbības vārds: " Miša gribēja rakstīt uz dīvāna».
Savienojuma nomināls: " Miša bija draugs priekš manis».

Vienkāršs teikums var ietvert:

Ivan, sēdies kreisajā rindā. Priekšlikuma izklāsts ir šāds

[│О│,…..].

Ir svarīgi izcelt adresi ar komatiem tāpat kā ievadvārdos.

Diemžēl tas notika diezgan bieži

[│ВВ│,…..].

Neaizmirstiet atrast un izcelt apstākļa vai līdzdalības frāzes.

Suns paskatījās uz viņu, nenolaižot acis

[│DO│, X...].

Skats, kas viņam pavērās, bija kā apburta aukstuma valstība.

[X,│PO│,…..].

Tieša runa bieži sastopama literārajos tekstos un argumentācijas tekstos.

“Neej pagalmā!” svešinieks skaļi kliedza.

“[P!]” — [a].

"Urā, brāļi!" viņš kliedza. "Šķiet, ka mūsu bizness sāk uzlaboties."

“[P..,│O│!] - [a]. - [│BB│,...P..].”

Tātad, angļu valodas skolotāja. Iedomājieties, ka es ieguvu visus A (80 procentus), es eju uz koledžu ar izcilību, olimpiādēm, konferencēm - visi mani pazīst. Un šis...... nu... sieviete man sagādā grūtības. Es viņai saku: vai tu neesi normāla, paskaties uz manām atzīmēm, ko tu dari? Un nekas – it kā princips. Lai gan kāds pie velna princips ir, kad viņa iedeva četriniekus sportistiem, kuri nemaz nenāca uz nodarbībām un iedeva pieciniekus par kafijas bundžu. Un visi viņai teica: Pashai jāiedod vismaz četrinieks. Īsāk sakot, tas ir grūti. Jau diploma aizstāvēšanā iejaucās pati direktore un viņa man pēc aizstāvēšanas ielika 4, bet goda diploms tika pazaudēts.

Sarežģīta teikuma diagramma.

Ir vairāki sarežģītu teikumu veidi. Apskatīsim tos secībā.

Salikts savienojums ir divi vienkārši savienojumi vienādi piedāvājumi, kas savienots ar koordinējošu savienojumu.

Tuneļa sienas izšķīrās, un ceļotāji atradās milzīgā zemmēness grotā.

Shēma šeit ir vienkārša […..], un […..].

Sarežģītā teikumā viena daļa ir galvenā, otrā ir pakārtota, pavada pirmo.

Atsevišķās kolonnas bija tik milzīgas, ka to galotnes sniedzās līdz pat velvei.

[…..], (Kas ….).

Gaiss ap viņu bija daudz tīrāks par to, ko viņš elpo mājās.

[…..], (kas…).

Subordinācija šādos teikumos notiek ar pakārtoto saikļu palīdzību.

Neapvienots teikums ir līdzīgs saliktam teikumam, bet tam nav savienojuma.

Televīzijas studija piedāvāja smieklīgi mazu summu – Miga sadusmojās.

[…..] — […..].

Mūsu piemērā Migi neapmierinātību izraisa sarežģītā teikuma pirmajā daļā veiktās darbības. Bet savienojuma nav, to aizstāj ar domuzīmi.

Neapmulsieties, veidojot diagrammu ar dažādi veidi komunikācijas. Pārtrauciet šādus piedāvājumus, nezaudējot galvenā ideja, tas var būt ļoti grūti.

Tuneļa dibens gāja uz leju, tāpēc staigāt bija viegli un vienkārši: šķita, ka aizmugurē kāds stumjas, un priekšā drīz iedegsies gaisma.

[…..], (tātad….): [│BB│,...] un [....].

Sarežģīts teikums var būt vairākas pakārtotas daļas, kas izriet viena no otras. Tā ir konsekventa iesniegšana.

Bērni tika informēti, ka rīt būs svētki, kas noslēgsies ar karnevāla gājienu.

(kas ....).

Ir arī paralēla subordinācija. No galvenā teikuma tiek uzdoti dažādi jautājumi pakārtotās klauzulas. Šajā gadījumā pakārtotie teikumi var kļūt par atsevišķiem vienkāršiem teikumiem gandrīz bez izmaiņām.

Kad fotogrāfs ieradās, Serenkijs iesaiņoja krājumus kabatlakatiņā, lai paslēptu to savā krūtīs.

↓ kad? ↓ kāpēc?

(kad ....), (uz ....).

Krievu valodā izšķir viendabīgu pakļautību. Šis saraksts vienkārši teikumi. Viņiem tiek uzdots viens un tas pats jautājums no galvenās daļas, un tos savieno viena un tā pati savienība.

Vērojot dabu pavasarī, var pamanīt, kā ielido putni, kā parādās maigas lapas, kā uzzied pirmie ziedi.

↓ ko? ↓ ko? ↓ ko?

(kā ....), (kā ....), (kā ....).

Tiek apskatīti galvenie priekšlikumu veidi. Lasot un analizējot tekstu, uzmanīgi apskatiet teikumus, kuru uzbūve ir liela. Izcelt galvenā informācija. Garīgi uzdodiet jautājumus no galvenā vārda vai galvenās daļas padotajam vai padotajam. Tas palīdzēs saprast būtību un pareizi ievietot pieturzīmes.