Kā pārliecināt pusaudzi nebaidīties no medicīniskām procedūrām. Kā saprast, ka pusaudzis ar jums manipulē: svarīgi padomi vecākiem

Mammas un tēti, kas piekopj demokrātisku audzināšanu, atzīst, ka periodiski kļūst par bērnu manipulāciju upuriem. Izlutināti bērni sēž uz pieaugušo kakla, liekot viņiem izpildīt katru viņu kaprīze. Tomēr pat visstingrākie vecāki nav pasargāti no šādiem psiholoģiskiem trikiem no bērnu puses. Kā zināt, vai jūsu bērns ir pie īsās pavadas? Kā jūs varat atgūt savu iepriekšējo autoritāti? Kādas kļūdas nevajadzētu pieļaut, ja jūsu ģimenē parādās mazs manipulators? Izprast šos jautājumus palīdzēs mūsu portāla psiholoģe Anastasija Vjaliha.

1. kļūda: bērna mēģinājumi manipulēt ar vecākiem tiek pamanīti pārāk vēlu

Lielākā daļa vecāku pieļauj to pašu kļūdu: viņi nepamana pirmās dēla vai meitas manipulāciju pazīmes. Un, kā zināms, nediagnosticēta slimība noved pie komplikācijām.

Kā norāda portāla “Es esmu vecāks” psiholoģe Anastasija Vjaliha, mazuļi nespēj manipulēt ar citiem. Mēģinājumi piesaistīt sev uzmanību lielākā mērā instinktu, nevis apzinātu vēlmju vadīts. Mazulis nevar par sevi parūpēties, tāpēc viņš sauc palīgā mammu. Bet jaunākajā skolas vecums bērns jau apzināti cenšas manipulēt ar mammu, tēti, vecvecākiem, auklītēm un citiem tuviem cilvēkiem. Ja bērns ir noteicis noteiktu paņēmienu, kas viņam ļauj iegūt to, ko viņš vēlas no pieaugušā, viņš to izmantos regulāri.

“Lai bērnā neattīstītu manipulatora īpašības, ir svarīgi laikus atpazīt pirmos manipulācijas mēģinājumus un skaidri pateikt, ka tas nedarbojas,” atzīmē Anastasija Vjaliha. – Lai to izdarītu, ir jāatzīmē regulāri atkārtoti gadījumi, kad bērns saņem kaut ko tādu, ko jūs viņam neesat atļāvuši.

Kā “metodes”, lai iegūtu vēlamo, jūsu bērns var izmantot asaras, ubagošanu, glaimi vai histērisku vai agresīvu uzvedību.

Ja vecāks ir uzmanīgs un iejūtīgs, tad viņam nebūs grūti salīdzināt “traģēdijas mērogu” (tas ir, bērna situācijas uztveri) un patieso nozīmi tam, ko viņš vēlas iegūt, un tādējādi identificēt. manipulācijas mēģinājums. Varat arī runāt tieši ar bērnu (pirms emocijas viņu pārņem), noskaidrot, ko viņš konkrēti vēlas un kāpēc."

2. kļūda: slikts piemērs

Psiholoģe Anastasija Vjaliha uzsver, ka dažreiz vecāki paši provocē bērnus, mudinot viņus izmantot manipulācijas mērķu sasniegšanai. “Pirmkārt, viņi paši var manipulēt ar bērniem, ja nezina citus veidus, kā ietekmēt bērna uzvedību, tādējādi dodot negatīvs piemērs. Un, otrkārt, vecāki var neapzināti pastiprināt manipulatīvas darbības, kas kādreiz rodas. Bērnam svarīgākais pastiprinājums, protams, ir saņemt prasīto,” komentē eksperte.

3. kļūda: Padošanās un piekāpšanās

Patiešām, dažreiz pieaugušajiem ir vieglāk piekāpties nerātnam bērnam, lai viņš nomierinās un “atbrīvotos”. Visbiežāk mammas un tēti padodas bērna provokācijām pārpildītā vietā: ciemos, veikalā, klīnikā.

Diezgan izplatīta parādība ir gadījumi, kad bērns uzmet dusmu lēkmi bērnu rotaļlietu nodaļā, pieprasot nopirkt viņam lelli vai automašīnu. Un mamma, piesarkusi no kauna par savu neierobežoto kaprīzi, iepriecina viņu ar jaunu rotaļlietu, proti, kļūst par manipulācijas upuri.

Ja atrodaties līdzīgā situācijā, nesteidzieties atdot savu amatu un izpildīt prasības, kas ir ārpus jūsu interesēm. Esiet pacietīgs un nelokāms. Pretējā gadījumā bērns, sajūtot jūsu vājo aizsardzību, turpinās piespiest jūs rīkoties, lai viņam patiktu.

Kļūda #4: agresijas izrādīšana

Tātad jūs pilnībā apzināties, ka jūsu dēls vai meita manipulē ar jums. Aizvainojums, aizkaitinājums, dusmas un vēlme sodīt likumpārkāpēju ir dabiska reakcija, kas ir jāapspiež. Destruktīvas emocijas šajā gadījumā var uzskatīt par viegli uzliesmojošu šķidrumu, kas tika ievadīts nelielā ugunī.

"Es pat nevarēju iedomāties, ka mans vardarbīgais sašutums par mana dēla uzvedību pasliktina situāciju vēl vairāk. Viņa manipulācija bija tāda, ka viņš izlikās slims ikreiz, kad nevēlējās iet uz skolu. Viņš palika mājās ar manu piekrišanu, un tad es viņu pieķēru melos. Aizrādīja, atņēma Mobilais telefons, draudēja sūdzēties tēvam, pat raudāja. "Un viņš tikai pasmaidīja, atbildot," savā pieredzē dalās 12 gadus veca skolnieka māte Olga Burlakova, "un tad viens no skolotājiem man ieteica izmantot citu taktiku - mierīgumu, vienmērīgu balsi bez spilgtām notīm. , izsvērts lēmums par sodiem par meliem un skolas izlaišanu . Rezultātā bērns pārstāja izmantot manu laipnību pret mani, manipulācijas izgaisa, viņam kļuva garlaicīgi manipulēt ar mani.

Ļoti svarīgi ir nepārspīlēt, cenšoties pasargāt sevi no dejošanas pēc manipulatīva bērna melodijas. Daži vecāki tā domā Labākais veids lai apturētu dēla vai meitas spiediena mēģinājumus - . Bērni šādu uzvedību var uztvert kā vienaldzību pret viņiem un viņu vajadzībām. Rezultātā mēs nonākam pie bērnības aizvainojuma, izolētības, rūgtuma un sliktākajā gadījumā depresijas, ko izraisa nepareizs secinājums: “Es viņiem esmu tukša vieta. Es viņiem nepatīku."

Kā kompetenti samazināt manipulāciju risku (vai vismaz samazināt biežumu) no bērna puses un tajā pašā laikā nesagraut trauslo savstarpējās sapratnes tiltu? Psiholoģe Anastasija Vjaliha iesaka:

Pārliecinieties, ka jums ir taisnība. Lai to izdarītu, garīgi atzīmējiet skaidras robežas: "labs" un "slikts", "atļauts" un "nepieņemams". Šīs robežas palīdzēs pieņemt lēmumus, tās nekādā gadījumā nedrīkst pārkāpt ārēji apstākļi;
Nosakiet bērnam tikai pamata un vissvarīgākās robežas. Dodiet viņam brīvību tajās - jums nevajadzētu visu aizliegt;
Cieniet sava bērna viedokli, bet tajā pašā laikā paskaidrojiet to gala lēmums tu pieņem - pieaugušais;
Esi godīgs un atklāts, ievēro ģimenē pieņemtos noteikumus un, ja kļūdies, atzīsti to;
Atzīstiet bērna tiesības uz negatīvām emocijām, kad viņš nesaņem to, ko vēlas, nelaminiet viņu par dusmu lēkmēm, bet nepiekāpieties;
un vienmēr saglabājiet mieru, sazinoties ar savu bērnu;
Uzturiet (vai atjaunojiet) uzticamas attiecības ar savu bērnu un biežāk runājiet par to, cik ļoti jūs viņu mīlat.

Mēs ceram, ka šie padomi palīdzēs jums kontrolēt situāciju un atjaunot mieru jūsu ģimenē. Atcerieties, ka jebkura bērna manipulācija ir vērsta uz jūsu uzmanības piesaistīšanu. Ja dēla vai meitas kaprīzes, meli un dažādi psiholoģiski triki ir kļuvuši biežāki, padomājiet, vai jūs sniedzat bērnam pietiekami daudz siltuma un pieķeršanās? Iespējams, tagad ir īstais brīdis veikt pozitīvas pārmaiņas, kas jūs un jūsu bērnu vēl vairāk satuvinās.

Alla Panasenko, Anastasija Vjaliha

Kā beigt manipulēt un atjaunot attiecības ar savu pusaugu bērnu.

Jekaterina Bykovtseva/ vietne

Ja jums lūgtu nosaukt tikai vienu faktu par pusaudžiem, jūs, visticamāk, identificētu sarkano pogu, kuru viņiem patīk nospiest, lai pārbaudītu pieaugušo pacietību. Šķiet, ka viņiem ir daudz veidu, kā iegūt to, ko viņi vēlas, vienlaikus burtiski uzspridzinot savus vecākus, kuri nejūt tikai dusmas un vilšanos. Turklāt šķiet, ka pusaudžiem tas viss patīk.

Pusaudža vecums ir diezgan grūts gan pašam bērnam, gan viņa vecākiem. Mēs runājām ar ekspertiem, kuri atklāja 6 visbiežāk izmantotos veidus, kā tīņi kontrolē savus vecākus. Eksperti paskaidroja, kāpēc viņi tā dara un ko vecākie var darīt, lai pārtrauktu manipulācijas un atjaunotu mieru ģimenē.

Izpratne par motivāciju

Bērni manipulē ar saviem vecākiem vairāku iemeslu dēļ: lai iegūtu savu daļu mīlestības un uzmanības, lai slēptu savas blēņas, lai iegūtu to, ko vēlas un sajustu viņu ietekmi. Tāda ir visa pusaudžu uzvedības būtība – lai aprēķinātu, kā viņi uz to reaģē, darīt dažādas lietas un novērot, kādu reakciju tās izraisa.

Ak, un vēl viena lieta! Ir vēl viens iemesls - vecāku. Nereti vecāki rīkojas tā, ka konflikts tikai uzliesmo un plaisa attiecībās palielinās. Mammas un tēti rīkojas instinktīvi un pēc viņu domām ir pareizi, bet efekts ir pretējs.

1. Nospiešana

Iespējams, ka visizplatītākais veids, kā pusaudži manipulē ar vecākiem, ir pastāvīgs spiediens. Galvenais mērķis ir likt vecākiem justies “man ir” un dažreiz justies vainīgam. Parasti šādu pusaudžu politiku raksturo nebeidzamas un pastāvīgi atkārtotas prasības, galvenais mērķis kurš saņem to, ko vēlas.

Metode, kas šeit darbojas, ir “dzēš uguni ar uguni”. Padomājiet par to, kādu rezultātu vēlaties iegūt, un jūs burtiski kļūstat par "salauztu rekordu". Ja jūsu bērns vēlas iziet ar draugiem, bet nav gatavs mājasdarbs- tavai mantrai jābūt vienkāršai: “Tu neiziesi no mājas, kamēr neizpildīsi mājasdarbus.” Turpmākas diskusijas nav nepieciešamas.

Turpiniet atkārtot to pašu teikumu, it kā jūs pārspētu rekordu. Tādējādi jūsu pusaudzim būs grūtāk jūs sajaukt.

Daži psihiatri arī iesaka izmantot "pulksteņa metodi". Tā tas ir. Kad jūs bērnam skaidri norādīsit, kas viņam jādara, un viņš turpina jūs uzspiest par tēmu “Es gribu tūlīt iet pastaigāties”, dariet viņam zināmu, ka viņa spiediens uz jums ir acīmredzams. Ja viņš turpina to darīt, skatieties pulkstenī. Turpinot to darīt katru minūti, dariet viņam zināmu, ka viņa tiesības bez izpildītiem pienākumiem nav spēkā, un viņš joprojām uz jums izdara spiedienu. Vēl pāris minūtes no šādas uzvedības un sekām neizvairīsies – viņš nestaigās trīs dienas vai var aizmirst par datoru uz nedēļu.

Ja situācija ir sasniegusi savu kulmināciju, izpildiet nosacījumus, kurus jūs pats esat izklāstījis. Pretējā gadījumā jūsu pusaudzis nekad neticēs, ka jūs runājat nopietni.

2. Meli

Pusaudži domā, ka, slēpjot patiesību, viņi izmanto labāko veidu, kā iegūt to, ko vēlas. Baltie meli ir ļoti izplatīti starp tiem. Piemēram, jūsu bērns, dodoties apmesties pie draugiem, diez vai pateiks, ka vecāku nebūs mājās un viņiem būs pieejams alkohols. Turklāt, jo vecāks ir pusaudzis, jo grūtāk ir atpazīt melus: tie kļūst arvien izsmalcinātāki. Turklāt pusaudži jau iepriekš vienojas ar draugiem par opciju “vecāki”, tāpēc neatkarīgi no tā, kam jautāsiet, visi atkārtos vienu un to pašu. Tā bērniem izdodas tikt vaļā.

Vienmēr uzziniet, kur jūsu bērns dodas un ar ko līdz minimumam samazināt melošanu. Un, kad esat par to notiesāts, sodiet. Bet ne fiziski. Ierobežojiet viņa saziņu ar draugiem, pastaigas un kabatas naudu. Taču galvenais ir darīt bērnam zināmu, ka melošana nav pieņemama un par šo nodarījumu, piemēram, neļauj viņam visu dienu skatīties televizoru. Ja tas atkārtojas, ierobežojums ir spēkā nedēļu. Bērniem jāzina, ka atkārtotiem pārkāpumiem ir nopietnas sekas.

3. Atmaksa

Daudzi pusaudži provocē savus vecākus, izdarot kaut ko ļaunprātīgu vai vienkārši nedarot to, ko no viņiem gaida: viņi netīra savu istabu, piemēram, nemazgā traukus, viņi nāk mājās vēlu. Sašutuma pilns tonis, kliegšana un kliegšana šajās situācijās neder. Lai gan jūsu bērns vairs nav mazs bērns, tiek piemēroti tie paši principi. Nereaģē vardarbīgi uz viņa dēkām.

Gluži pretēji, pēc iespējas mierīgāk dariet savai meitai vai dēlam zināmu, ka tas nav pieņemami. Ja pusaudzis turpina, Vēlreiz Atgādiniet viņam par šādas uzvedības sekām. Sāciet ierobežot lietas, kas viņam ir vissvarīgākās: tālruni, televizoru, videospēles, laiku ar draugiem - un pēc tam dodiet viņam laiku pārdomām.

Tiem vecākiem, kuri padodas pirms soda palielināšanas, ir šāda metode. Atdodiet, piemēram mobilais telefons draugiem un lūdziet to paturēt līdz noteiktai dienai. Kad bērns to jautā, skaidri paskaidrojiet: "Es nevaru jums iedot mobilo tālruni, jo mūsu draugiem tas ir līdz piektdienai."

4. Emocionāla šantāža

Pajautājiet vecākiem, ko viņi visvairāk vēlas saviem bērniem, un daudzi teiks "padarīt viņus laimīgus". Šāda attieksme bieži kļūst par pusaudžu “šantāžas” veidu. “Es būšu ļoti skumjš / būšu sarūgtināts / nelaimīgs, kamēr nesanāks,” patīk atkārtot pusaudži. Šī ir viena no spēcīgākajām vecāku stimulējošām manipulācijām. To dzirdējuši no saviem bērniem, viņi parasti ir gatavi piekrist daudziem viņu lūgumiem.

Šajā gadījumā psihologi iesaka vecākiem jautāt sev ļoti svarīgs jautājums: "Vai mans bērns patiešām kļūs laimīgs un gatavs pasaulei, ja es sekošu viņa pārliecināšanai, lūgumiem, prasībām, dusmu lēkmēm?"

4 1/2. Emocionālā šantāža turpinās...

Protams, jūsu kā vecāka uzdevums ir palīdzēt bērnam mācīties. Bet tas, vai viņš jutīsies laimīgs vai nē, lielā mērā ir atkarīgs no viņa izvēlētā ceļa, no tā, kā viņš mijiedarbojas ar pasauli. Un tas ir labi, ja dažreiz ir skumji un sarūgtināti!

Koncentrējieties uz lūgumu, kas adresēts jūsu bērnam, vienlaikus ignorējot emocijas. Ja viņš tev saka, ka tu sabojā viņa dzīvi, piespiežot viņu darīt mājasdarbs Pirms viņš var doties uz ballīti, mierīgi sakiet: "Es saprotu, ka jūs domājat, ka es sabojāju jūsu dzīvi, liekot jums pildīt mājasdarbus, bet jums tas joprojām ir jāizdara pirms došanās uz ballīti."

Ja spēsiet būt konsekvents savos lēmumos, jūsu pusaudzis, visticamāk, pārtrauks izmantot emocionālu šantāžu kā manipulācijas līdzekli.

5. Atdalīšanās

Kurš vecāks nav redzējis savu pusaugu bērnu klusu, dusmīgu un nevēlas runāt? Psihologi atzīmē, ka bērni izmanto slēgšanu kā stratēģiju, jo domā, ka, ja viņi atsakās atbildēt un izrādīs interesi par dzīvi, visi viņiem izteiktie lūgumi tiks pārtraukti.

Jūs varat darīt zināmu savam bērnam, ka viņam ir visas tiesības atteikties runāt, taču tas nepadara viņu neredzamu: viņa pienākumi nepazūd un arī jūsu lūgumi. Šeit atkal talkā nāks burkānu un nūju metode. Lai tiktu galā ar šo manipulācijas veidu, ierobežojiet viņa patīkamās aktivitātes. Piemēram, pastaigas beidzas 22.30 un ne vēlāk. Ja viņš ignorē tavus lūgumus veikt mājas darbus, atskaitot pusstundu spēlēšanos pie datora. Šajā gadījumā jūsu bērna atteikums sāks darboties pret viņu.

BET! Ir svarīgi noskaidrot iemeslu, kāpēc bērns atsakās runāt. Manipulācija ar tevi vai tas ir kas cits? Pirms rīkoties, izprotiet situāciju.

Ja jūsu bērns par kaut ko ir sarūgtināts, atbalstiet viņu, atmetiet dažus no viņa pienākumiem, bet tajā pašā laikā skaidri ļaujiet viņam zināt, kas viņam vēl jādara. vispārējā tīrīšana, lai gan trīs dienu laikā.

6. Salīdzinājums ar vienaudžiem

Vai esat kādreiz dzirdējuši to no sava pusaudža: “Es būšu izstumts, ja tu man nenopirksi tos džinsus”?

Vecāki nodreb no domas, ka viņu pusaudzis būs kaut kā sliktāks par citiem. Bērni to ļoti labi zina un pie katras izdevības izdara spiedienu uz sāpošo kallusu. Jums neatliek nekas cits kā izmeklēt. Paskaties, cik daudz patiesības ir šādos apgalvojumos? Esiet racionāli. Palūdziet bērnam paskaidrot, kā viņš var kļūt par izstumto, ja viņam nav noteiktu lietu, un pēc tam rīkojieties atbilstoši. Ja atklājat, ka jūsu pusaudzis izmanto šo metodi, lai manipulētu ar jums, lai iegūtu to, ko viņš vēlas, ir pienācis laiks formulēt noteikumu. Paziņojiet viņam, ka mēģinājums jūs šādā veidā kontrolēt ir absolūti nepieņemami, un izklāstiet šādas politikas sekas.

Vecāki, turieties pie kursa!

Vecākiem vissvarīgākais ir būt konsekventiem. Ir vajadzīgs laiks, lai bērns iemācītos atšķirību starp uzvaru un zaudējumu. Labā nozīmē, ka vecāks, kurš izvairās no konfliktiem un vienlaikus jūtas gudrs, nemaz nav gudrs. Ir svarīgi noteikt bērnam robežas, neatkāpjoties no viņa. Agri vai vēlu viņš sapratīs, ka visi noteikumi un noteikumi bija viņa paša interesēs un viņa laimes dēļ.

Katrai ģimenei ir noteikti noteikumi uzvedība. Bet gadās, ka bērni sāk izvirzīt savas prasības. Visbiežāk tas notiek iekšā pusaudža gados kas ir grūti gan vecākiem, gan pašam bērnam. Mēģinot kontrolēt pieaugušo jūtas un uzvedību, pusaudzis izmanto Dažādi ceļi manipulācijas.

Cēloņi

Pusaudža vecums iekrīt periodā no 12 līdz 17 gadiem. Šajā laikā fiziskās un hormonālās izmaiņas. Bērns ne vienmēr var pieņemt savu izskatu, dažreiz viņu pat pārsteidz viņa paša domas. Tas var izraisīt zemu pašnovērtējumu un dažreiz pat agrāk depresīvs stāvoklis ko pavada neirozes un atsvešinātība.

Notiek pēkšņas izmaiņas noskaņas. Pusaudzis ir drūms, domīgs, agresīvs vai ļoti dzīvespriecīgs. Sava stāvokļa izpratnes trūkums veicina komunikācijas problēmu, kompleksu un baiļu rašanos.

Bērnam ne vienmēr ir iespējams tieši runāt par savām vajadzībām. Tāpēc, lai sasniegtu to, ko vēlas, viņš sāk meklēt citus ceļus. Vecāki, paši to nemanot, pakļaujas. Atlaidība veicina ne labāko rakstura īpašību attīstību.

Pusaudzis savās darbībās izmanto viltību, dažreiz pat kļūstot mānīgs, cenšoties sasniegt savu mērķi ar jebkādiem līdzekļiem. Var parādīties nelietība un liekulība.

Manipulāciju iemesli šajā vecumā bieži ir:

mēģinājums iegūt pieaugušo uzmanību un mīlestību - tās trūkums provocē bērnu uz dažādām darbībām, lai tikai tiktu pamanīts;
vēlme slēpt savus sliktos darbus no citiem;
nodoms iegūt to, ko viņš vēlas;
vecāku uzvedība.

Manipulējot ar pieaugušajiem, bērns vēro, kā viņi reaģē uz viņa rīcību.

Problēma ir tā, ka vecāki ne vienmēr zina, kā rīkoties šādā situācijā. Tas noved pie viņu nepareizas uzvedības. Konflikts tikai saasinās, nesapratne pieaug.

Ietekmes metodes

Lai ietekmētu pieaugušos, pusaudži uzvedas atšķirīgi. Dažkārt ceļā uz mērķi viņi izmanto kādu no manipulācijas metodēm, taču tās var arī apvienot.

Spiešana

Visizplatītākais veids. Bērns, pateicoties savām vēlmēm, pastāvīgi izvirza prasības saviem vecākiem. Viņu mērķis ir izraisīt vainas sajūtu, likt pieaugušajiem saprast, ka viņiem "vajadzētu".

Lai tiktu galā ar bērna spiedienu, psihologi iesaka izmantot divas metodes:

"Cīnīties ar uguni ar uguni" - vecāki izvirza sev mērķi, kas viņiem jāsasniedz. Pēc tam konfrontācijā ar pusaudzi viņi atkal un atkal atkārto vienu un to pašu frāzi. Piemērs varētu būt nepabeigts mājasdarbs, un šajā laikā bērns lūdz atļauju doties pastaigā. Viņš nespēs mulsināt pieaugušos, ja pēdējie neatkāpsies no sava stāvokļa.
“Pulksteņa metode” - vecāki izmanto pulksteni, kad ir aktīvs bērnu spiediens. Kad pusaudzis nemitīgi atkārto, ka vēlas iet pastaigāties, pieaugušie skatās uz pulksteņiem. Tas liecina, ka viņiem ir atlicis ļoti maz laika, lai izpildītu pieprasījumu. Jūs varat izdomāt sodu, kas jāizpilda, ja uzdevums nav izpildīts. Bērns to ievēros nākotnē. Galvenais ir turēt vārdus.

Maldināšana

Pusaudži bieži izmanto melus, lai sasniegtu to, ko vēlas. Viņi slēpj faktus, jo uzskata, ka vecākiem nav jāzina par visu. Viņi bieži aizsargā sevi, vienojoties ar draugiem, kuri apstiprina bērna versiju. Vecākiem ir grūti saprast, vai viņš melo vai runā patiesību.

Ieteicams apzināties bērna dzīvi, labi zināt visus viņa draugus, viņu intereses un vietas, kurp doties. Tad būs vieglāk atmaskot melus.

Ja jūs pieķerat bērnu melam, jūs nevarat atstāt visu nejaušības ziņā. Bērns ir jāsoda, tad viņš to sapratīs noteiktas darbības radīt sekas.

Atriebība

Pusaudžiem bieži tiek pievērsta uzmanība, darot lietas aiz niknuma. Viņi var vienkārši ignorēt pieaugušo lūgumus vai nepildīt savus pienākumus: nesakopj aiz sevis, nemazgā traukus utt. Sliktākā reakcija šajā gadījumā būtu kliegt. Mums jārīkojas mierīgi. Pirmkārt, jums ir jāpaziņo pusaudzim, ka viņa uzvedība ir nepieņemama. Uzreiz sasniegt rezultātus var būt grūti, tāpēc der atgādināt par sodiem. Ja tas nedarbojas, jums jāsāk tos lietot. Labāk ir aizliegt bērnam kaut ko, kas viņam ir ļoti svarīgs. Tas varētu būt:

telefons;
dators;
pastaigas ar draugiem utt.

Dažkārt pieaugušie piekāpjas sava bērna spiedienam ātrāk, nekā beidzas soda laiks. Lai novērstu šādu situāciju, jums ir jāmeklē draugu vai tuvinieku palīdzība. Piemēram, varat kādam atdot savu tālruni, lai to saglabātu.

Emocionāla šantāža

Vecākiem vissvarīgākais ir viņu bērnu laime. Tas ir tas, ko pusaudži izmanto. Viņi sarūgtina, kad kaut ko nesaņem. Pieaugušie nevar redzēt bērnu nomāktā stāvoklī un izpildīt viņa vēlmes. Bērni arī šantažē mīļos, izmantojot šādas frāzes: “Es visu izstāstīšu mammai (tētim)”, “Ja tu mani mīli...”

Jums nevajadzētu sekot pusaudža piemēram. Tas viņam noteikti nenesīs laimi. Jums jābūt konsekventam savās prasībās, un drīz bērns pārtrauks izmantot šo manipulācijas metodi.

Bērni bieži izmanto šo stratēģiju: viņi kļūst klusi un noslēgti. Viņi domā, ja viņi šādi uzvedīsies un ne par ko neizrādīs interesi, tad arī no viņiem nekas netiks prasīts.

Vecākiem ir skaidri jāpasaka saviem bērniem, ka viņi var turpināt uzvesties šādi, taču tas viņus neatbrīvo no pienākumiem. Viss, kas no viņiem tika prasīts līdz šim, paliek spēkā. Ja pieprasījumus turpinās ignorēt, jāievieš aizliegumi. Vissvarīgākajām lietām vai notikumiem vajadzētu būt zem tiem.

Pirms rīkoties, jums jāpārliecinās, ka tā noteikti ir manipulācija.

Dažreiz šādas uzvedības iemesli var būt pilnīgi atšķirīgi. Var uz laiku atlikt to, ko no viņa prasa. Taču pusaudzim ir jāzina, ka uzdevums viņu vēl gaida.

Salīdzinājums ar vienaudžiem

Bērni manipulē ar saviem vecākiem, atsaucoties uz to, kas ir citiem. Tas varētu būt apģērbs, aprīkojums, ceļojumi. Pieaugušie nevēlas, lai viņu bērni būtu sliktāki par citiem. Pusaudži to apzinās un izmanto saviem mērķiem.

Ja vecāki saprot, ka viņi tiek manipulēti, izmantojot šo metodi, viņiem ir skaidri jāpasaka, ka šāda rīcība nav pieļaujama. Jums ir jābūt racionālam un jāpārbauda, cik pareizi bērnam ir viņa izteikumi.

Galvenais ir nepadoties manipulācijām un būt konsekventam. Tad pusaudzis apgūs mācību un sapratīs, ka citādi to nevar izdarīt.

Pieaugušie nevar izvairīties no konfliktiem. Veicot darbības, jums arī skaidri jāzina, ko nedrīkst darīt. Nepieņemama rīcība var ietvert:

Ļaut situācijai iet pati no sevis – bērnam jāsaprot, ka mērķi jāsasniedz savādāk.
Vainas sajūtas mocīts - neesiet sarūgtināts, jo tā ir nepieciešama daļa izglītības process.
Kliedziens, fiziska spēka pielietošana – ar pusaudzi jāsazinās uz līdzvērtīgiem pamatiem.
Autoritārisms ir nepieņemams. Tonis nedrīkst būt indikatīvs. Tā ir vājuma pazīme.
Apzīmējumu lasīšana - slikts veids ietekmēt pusaudzi. Labāk ir izteikt savu skaidri formulēto nostāju.
Prasīt kaut ko tādu, ko paši nepilda – bez parauga vecāku personā bērns nedarīs to, ko no viņa gaida.
Sava viedokļa un ierobežojumu uzspiešana visam – vienmēr vajag nodrošināt pusaudzim kaut kādu alternatīvu. Ja viņam ir izvēle, viņš nejutīsies iespiests noteiktos rāmjos.
Vārdu mešana vējā - pusaudzis pierod, ka draudi neko nenozīmē, tāpēc uz tiem nereaģē.
Audzināt savādāk – mammai un tēvam jāizvēlas vienota pozīcija par izglītības procesu. Ja bērns tiek sodīts, neviens no viņiem to nedrīkst atsaukt.
Ļaujot ignorēt pieaugušo jūtas un vajadzības – cieņa jāizrāda no abām pusēm. Ja saziņa notiek uz vienādiem noteikumiem, tad ģimenē valdīs savstarpēja sapratne un atbalsts.

Secinājums

Ja bērns manipulē ar saviem vecākiem, jums vajadzētu pievērst uzmanību attiecībām ģimenē. Iemesls var būt pieaugušo uzvedībā. Dažreiz vecāki paši var piespiest savus bērnus uz noteiktām darbībām.

Lai tiktu galā ar pusaudžu dēkām, ir jāizstrādā skaidra pozīcija. Konsekvence ir labākais sabiedrotais šajā ceļā. Laika gaitā pusaudzis sapratīs, ka visas darbības tika veiktas viņa labā.

Manipulācijas ir visizplatītākais cilvēku komunikācijas veids. Vārdnīcās atradīsim definīciju, ka manipulācija ir cilvēku ietekmēšanas akts, viņu kontrolēšana ar īpaši nievājošu pieskaņu. Protams, kad mēs sakām, ka bērns manipulē ar pieaugušajiem, mēs nerunājam par īstu manipulāciju. Bērns vēl nevar izvirzīt sev mērķi “iegūt kontroli pār cita cilvēka uzvedību un domām”, jo viņš pats ne vienmēr apzinās savu, nemaz nerunājot par citu rīcību, nemaz nerunājot par savu darbību plānošanu. .

Lejupielādēt:

Priekšskatījums:

Manipulatīvs bērns

Komandieris vai manipulators?

Jebkuru saziņas situāciju ar bērnu var analizēt pat ar dažām garāmejot izmestām frāzēm.

“Mana Sjoma ir īsts līderis! – Svetlana ir aizkustināta, sarunājoties ar kaimiņu. "Neatkarīgi no tā, kā es viņu pierunāju kaut ko darīt, viņš to darīs savā veidā." Viņš cels visus ģimenē, dos norādījumus visiem! Un, ja kaut kas nenotiek saskaņā ar viņa plānu, viņš kļūst dusmīgs un mētājas ar kājām…”
"Mana Nastasja no vecmāmiņas "griež virves". Kur jautās, kur vaimanās, kur paņems ar glaimiem vai draudiem. Pēc vizītes pie viņas šķiet, ka viņi aizvieto bērnu. Viņa kļūst pārāk prasīga pret mani, pārmet man "neuzmanību".

Vispirms noskaidrosim visu. Izrādās, ka manipulācijas ir visizplatītākais cilvēku komunikācijas veids. Vārdnīcās atradīsim definīciju, ka manipulācija ir cilvēku ietekmēšanas akts, viņu kontrolēšana ar īpaši nievājošu pieskaņu. Protams, kad mēs sakām, ka bērns manipulē ar pieaugušajiem, mēs nerunājam par īstu manipulāciju. Bērns vēl nevar izvirzīt sev mērķi “iegūt kontroli pār cita cilvēka uzvedību un domām”, jo viņš pats ne vienmēr apzinās savu, nemaz nerunājot par citu rīcību, nemaz nerunājot par savu darbību plānošanu. Turklāt mēs uzreiz jūtam, “kā tas smaržo”, mums nav nekādu ilūziju par “neatkarību pieņemtajiem lēmumiem" Bet viss jautājums ir par to, ka bieži, atpazīstot bērna manipulatīvas uzvedības pazīmes, vecāki tiek aizkustināti, sajaucot to ar “vadību” vai “mākslinieciskumu”. Par to ir brīnišķīgs arābu sakāmvārds: “Tas, kas reiz notika, ir nelaimes gadījums. Tas, kas notika divreiz, ir modelis. Tas nozīmē, ka, ja jūs sākat uzminēt bērna uzvedību kādā situācijā, tad bērns jau ir izveidojis savu scenāriju un sagaida jūsu uzvedību tajā. Protams, tas nebūt nenozīmē, ka mēs runājam par briesmoņiem vai enerģiskiem unikāliem radījumiem, kas spēj pakļaut ikvienu savam spēkam. Vienkārši iemācoties sazināties (bieži vien ar mūsu palīdzību), bērns apgūst šo komunikācijas veidu.

No kurienes rodas manipulatīva uzvedība?

Ir viens iemesls, kāpēc ģimenē parādās komandieris, kurš pieprasa visu vēlmju piepildījumu un kam nepatīk iebildumi - tā ir bērna dabiskā mīlestība uz atkārtošanos. Jo to, ko viņš izdarīja vienreiz, viņš var atkārtot daudzas, daudzas reizes. Piemēram, desmit mēnešus vecs mazulis var nenogurstoši tupēt uz savām vēl vājajām kājiņām un pēc tam piespiest vecmāmiņu šūpoties uz kājas vai vectēvu viņu uzmest. Nedaudz vēlāk rodas vēlme atkārtot no tā izrietošo “ietekmi” uz apkārtējo cilvēku uzvedību.

Sīkāk apskatiet savu uzvedību. Mazulis negrib ēst? Un mēs novēršam viņa uzmanību, apsolām: “Nu, pati pēdējā karote!”, Kam noteikti sekos nākamā “pēdējā karote”. Mamma sola izlasīt vēl vienu pasaku, ja slimā meita “atļaus” uzlikt sinepju plāksterus. Skolotājs iekšā bērnudārzs apbrīno: “Cik brīnišķīga kleita!”, iesaistot bērnu sarunā, lai šķiršanās no mammas nebūtu tik sāpīga. Un sodu draudi!? Cik daudz vecāku ir to piedzīvojuši! Un, iespējams, viņi nepiekritīs izņemt “burkānu” un “nūju” no izglītības arsenāla. Šāda komunikācija ar bērnu ir gandrīz visās ģimenēs. Bet tas nav bīstami, ja to pavada pārliecināšana, skaidrojumi un diskusijas. Galu galā pastāvīga piespiešana bērnam pieņemt lēmumus nepalīdzēs bērnam iemācīties “sarunāt” ar cilvēkiem, bet viņš saņems izcilu izglītību “manipulatīvajā uzvedībā”. Tad pagaidiet, radinieki, gatavojieties pusaudža vecumam (un varbūt augļi nogatavosies vēl agrāk, kad nebūs laika aizskart bērna “līdera spējas”).

Egoisms ir Manipulāciju tēvs?

Jāteic, ka arī tas, ka bērns izmanto noteiktas manipulācijas pazīmes, nedod tiesības teikt, ka viņam ir izveidojusies “manipulatīva uzvedība”. Lai to iemācītos “pa īstam”, bērnam līdz trīs vai četru gadu vecumam jākļūst par egoistu. Vai vēlaties recepti?

Nekad nesaki
Jūs savam bērnam esat viss
Kas, labi, tas ir vienkārši nepieciešams
Izdari kaut ko kāda labā.
Un arī iedvesmo viņu,
Ka viņš ir pirmais no pirmajiem,
Un ne vecmāmiņa, ne māte
Nav uzmanības vērta.
Ja mazulim kaut ko vajag,
Nomet visu un skrien.
Nav nekā svarīgāka par viņa vēlmēm,
Pat ja tas nāk par sliktu jums!
Un pats galvenais -
Tā ka priekš pašu vēlmes
Mazulis neko nedarīja
Es to saņēmu no citiem.
Un tad tavs maigais zēns
(Vai meitene, protams)
Var saukt par savtīgu
Tā tas ir bijis jau kādus četrus gadus...

Šis ir daži "slikti padomi" vecākiem. Bet patiesībā mazs bērns nevar saukt par savtīgu, pat ja visa ģimene koncentrējas uz viņa vajadzību apmierināšanu. Jau no mazotnes bērna apziņa ir vērsta uz viņu pašu, uz viņa paša ķermeņa kustībām, savām vajadzībām. Pateicoties tam, veidojas cilvēka “es”. Ja apkārtējie pieaugušie rūpīgi pieskata mazuli un laikus apmierina viņa vajadzības, tad bērnā veidojas “pamata uzticēšanās pasaulei”. Tas ir, bērns sākotnēji tic pozitīvam kontaktam ar citu cilvēku, tam, ka tas viņam apmierinās viņa vēlmes. Bet šai uzticības sajūtai nav nekāda sakara ar egoismu. Savtīguma rašanās nosacījums ir pilnīga ģimenes centrēšana uz bērnu, gatavība upurēt visu, lai apmierinātu jebkādas viņa vēlmes un iegribas. Otrais nosacījums ir pārmērīga aizsardzība. Trīs līdz trīsarpus gadu vecumā bērns jau spēj veikt dažas pašaprūpes darbības. Ja tas tā nav, viņš pamazām pierod "šo atbildību" uzvelt uz kāda cita pleciem. Un tajā pašā laikā viņš pieradīs apmierināt visas savas vēlmes “uz citu rēķina” - ar jebkādiem līdzekļiem. “Bērnu” manipulācijas dažkārt sākas tik nevainīgi un mīļi: “Pūt, ir karsts!”, “Pacel, es nokritu!”, attīstās satraucošā ātrumā: mazulis apzināti krīt, lai viņu paceltu, pārbaudot viņa spēju vadīt uzvedību. pieaugušajiem (zemapziņas līmenī) .

Raksturlielumi unuzvedība

“Manipulatori” ir apņēmīgi cilvēki, kuri, atstājuši bērnību aiz sevis, ļoti bieži gūst panākumus biznesā un korporatīvajā dzīvē. Parasti tie ir mērķtiecīgi cilvēki, kuriem patīk uzņemties atbildību un vadīt citus. Tomēr gribas ticēt, ka galu galā viņi nekļūs par taviem priekšniekiem. Un vēl jo vairāk, jūs nevēlaties redzēt viņus atbildīgos par pansionātu, kur jūs varat nonākt vecumdienās.

Šāda veida cilvēki ir dzīvs apstiprinājums slavenajam Žana Žirola teicienam: “Panākumu noslēpums ir sirsnība. Kad jums izdosies to attēlot, veiksme būs jūsu pusē.

Manipulējoši bērni var būt neparasti mīļi, kad pulcējas radinieki. Pat ja tā ir, viņi parasti vairāk zina par savām tiesībām nekā par pienākumiem.

Parasti tas tiek darīts, uzvarot vienu bērnu un atstumjot otru. Kad “manipulatīvi” bērni strīdas ar draugiem, šī ir viņu iecienītākā taktika.

Viņi var apzināti ignorēt citus cilvēkus. Tā rezultātā, lai veidotu ilgstošas attiecības ar vienaudžiem, viņiem bieži ir nepieciešama aktīva palīdzība. Viņiem jāmāca samierināties un jāmācās atrisināt nesaskaņas ar draugiem.

Kad rodas konflikti ar vecākiem, “manipulatori” ļoti labi zina, kuras pogas nospiest. Viņi var būt provokatīvi un aizvainojoši, nodēvējot savus vecākus par stulbiem.

“Manipulatori” ir bērni, kuriem ne tikai jābūt uzmanības centrā, bet arī pašiem labākajiem. Ja atrodaties starp kādu no šiem bērniem un viņa mērķi, jūs riskējat tikt apvainots vai pazemots un dažreiz dzirdēt valodu, kas samulsinātu lielāko daļu advokātu un radītu apjukumu.krāsu daži politiķi.

Kāpēc viņiem vajadzīga palīdzība?

“Manipulatori” ir ārkārtīgi ambiciozi un mērķtiecīgi. Jūs varētu teikt, ka tas nav slikti mūsdienu pasaule. Bet grūtības rodas, kad saprotat, ka viņiem ir jāuzvar, un ne mazāk. Nav neviena cita tik laba cilvēka kā “manipulatoriem”. Tāpēc, piedzīvojuši sakāvi kaut ko (vai tiešām vienmēr ir iespējams uzvarēt?), viņi ir nomākti un sagrauts.

Ir svarīgi, lai viņiem mērķis attaisno līdzekļus. Ja uzvara (vai vēlme atstāt iespaidu uz pieaugušajiem) prasa melus un apmelojumus, viņi to arī darīs. Viņu morāle balstās uz peļņu.

Vēl viena problēma, ar ko saskaras “manipulatori”, ir ļoti ierobežots draugu loks. Un, ja jūs nepalīdzēsit viņiem attīstīt sociālās īpašības, iespējams, viņi tiks cienīti, biežāk baidīsies, bet ārkārtīgi reti mīlēs. Un tas apdraud vientulību.

Bieža pieaugušo reakcija uz sliktām lietāmuzvedība

Bieži vien kā atbilde uz slikta uzvedība bērna vecāki novelk atbildību uz citiem. Sākumā viņi tam vienkārši netic: "Jūs droši vien runājat par citu bērnu." Protams, jo viņi bija tik jauki pret pieaugušajiem. Tad vecāki uzzina, kā viņu bērns sazinās, un viņi jūtas neomulīgi. Varbūt viņi mēģinās noskaidrot šādu metamorfozu cēloni. Bet parasti bērnos nav izmaiņu, vienīgais, kas mainās, ir viņu apziņa par to, ar ko viņi sazināsies.

Tipiskākā vecāku reakcija ir kauns. Vecāki uztraucas, ka viņu bērns izaugs par kausli. Bet tas nemaz nav nepieciešams, lai gan bērnam būs nepieciešama palīdzība, lai no tā izvairītos.

Aktīvie vecāki reaģē uz sliktu uzvedību, vēloties apspiest bērnu, un tas var uzcelt neuzticības sienu.

Ļoti bieži rodas situācija – apvērsums – tu pats sāc darīt to, ko centies bērnā izskaust. Piemēram, jūs uztraucaties par savas meitas slepenību un sākat viņu pārbaudīttelpa , lasīt dienasgrāmatas bez viņas ziņas. Bet vai ir vērts izveidot tieši tādu uzvedības modeli, no kura vēlaties aizbēgt?

Izplatīta reakcija uz prasību pārtraukt “uzvesties šādi”

Vai esat kādreiz redzējis filmu "Eksorcists"? Velna apsēstā mazā meitene Regana uzvedas pretīgi. Kad priesteris mēģina viņu atgriezt normālu dzīvi, no viņas mutes tek bieza zaļa žults. par ko es runāju? “Manipulatoru” reakcija uz vecāku aizrādījumu var būt iespaidīga, bet tomēr viss nav tik slikti kā filmā. Bērni bieži sāk melot, un, ja tas nepalīdz, viņi vaino jūs un jūsu nodomus. Šādos brīžos viņus apturēt ir gandrīz neiespējami.

Vecāku stratēģija

Galvenais uzdevums, kas jāatrisina vecākiem, ir iemācīt bērnam komunicēt ar vienaudžiem.

Priekš reāla palīdzība Tas prasīs daudz laika no jūsu puses. “Manipulatīvie” bērni ir pieraduši būt mazajiem prinčiem un princesēm, tāpēc viņi nevar uzreiz pierast pie nekaraliskā statusa.

Šādi bērni sāk mainīties, kad beidzot satiek pieaugušo, kurš spēj saprast viņu raksturu. Protams, viņiem ir jāuzticas šim pieaugušajam. Uzvedība kļūst citādāka, kad “manipulatori” saprot, ka vecākiem ir acis pakausī, ka viņi uzvedībā nepalaiž garām nevienu sīkumu un neļauj izmukt.

Tas nenozīmē, ka vajag sodīt un sodīt. Patiesībā visproduktīvākais veids ir maigi pateikt bērnam: "Es būšu tur visu dienu." Vai: "Uzminiet , Kas? Tev šodien būs jānāk man līdzi.” Bērni var sūdzēties un protestēt: "Es neko sliktu neizdarīju!" Labākā atbilde uz to ir mierīgi atbildēt: "Jā, bet es varētu."

Ļoti patīkami vērot, kā nostiprinās saikne starp “manipulatoru” un vecāku, kurš izvēlējies tieši šo ietekmēšanas metodi. Bērns pat piedzīvo atvieglojuma sajūtu – galu galā viņš beidzot ir saticis gādīgu un uzticamu pieaugušo.

Trīspadsmit gadus vecs Deivids bija prasmīgs ”manipulators”. Viņa vecāki izšķīrās pirms vairākiem gadiem, un viņš veiksmīgi izmantoja strupceļā nonākušo saziņu starp tēvu un māti savā labā. Kā to dara pusaudži, viņa intereses ieguva kriminālu pieskaņu.

Viss mainījās, kad Deividu pulksten desmitos vakarā ar datoru rokās pie skolas notvēra policija. Vecāki un skolotāji bija šokēti. "Tas tik ļoti atšķiras no viņa!" - viņi vienā balsī atkārtoja. Kad vecāki ar mani sazinājās, nolēmām izvēlēties intensīvas saskarsmes metodi ar pieaugušajiem, tajā skaitā ar skolu. Nākamo sešu nedēļu laikā Deivids gandrīz nekad nepalika beznovērojumiem . Sākumā viņš kurnēja un pretojās, bet laika gaitā viņam sāka patikt sazināties ar pieaugušajiem.

“Manipulatori” spēj veiksmīgi izveidot savu atbalsta grupu. Tas var ietvert draugus, kā arī vecvecākus un brāļus un māsas. Ja esat nolēmis mainīt bērna uzvedību, dariet to, ja šādas grupas nav. Palīdzēt “manipulatoram” kļūt par cilvēku, kurš ne tikai ņem, bet arī dod, nozīmē palīdzēt viņam iemācīties saprasties ar citiem cilvēkiem, es to jau teicu. Bet šī ir mācība, ko vairumam manipulatoru ir grūti apgūt. Ir svarīgi atcerēties, ka cilvēki, kas spēj dot, parasti ir laimīgāki nekā “manipulatīvie” cilvēki. Spēja pieņemt citu vajadzības ir viens no galvenajiem rādītājiem veiksmīgu dzīvi nākotnē. “Manipulatoru” antipodi spēs pretoties sliktai ietekmei – par to nav šaubu.

Taču “manipulatoriem” ir arī savas priekšrocības. Šādi bērni var kļūt par atzītiem līderiem. Izmantojiet šo kvalitāti. Piemēram, uzstādiet mērķi padarīt viņus laimīgus noteikta persona. Neignorējiet viņu problēmas, īpaši zemo pašcieņu. Viņu pašcieņa balstās galvenokārt uz uzvarām pār kādu, nevis kaut ko pozitīvu.

Manipulējošs bērns: iemesli, manipulācijas metodes. Kā rīkoties ar manipulatoru

Vai jūs zināt situācijas, kad bērns piespiež jūs darīt to, ko viņš vēlas, pat ja jūs to nevēlaties? Piemēram, viņš sāk histēriski, kliedz, kamēr jūs atceraties slavenais izteiciens“Lai ko bērns baudītu, kamēr viņš neraud”, jūs viņam sniedzat to, ko viņš sākotnēji lūdza. Vai, gluži otrādi, bērns ieņem “sūcēja” pozīciju un ar pārliecināšanu, apskāvieniem un skūpstiem iegūst to, ko vēlas. Protams, ir grūti pretoties mīļotā cilvēka maigajiem vārdiem.

Ir arī citi iespējamie varianti bērnu uzvedībai, lai iegūtu to, ko viņi vēlas, taču mēs par tiem runāsim nedaudz vēlāk. Svarīgi ir tas, ka visas šīs situācijas nav nekas vairāk kā manipulācijas. Manipulācija ir veids, kā ietekmēt cilvēku uztveri un uzvedību, kas vērsta uz pašaizsardzību vai mērķu sasniegšanu, izmantojot maldinošu, slēptu vai vardarbīgu taktiku. Attiecībā uz bērniem pirmās divas iespējas ir pieņemamas un izplatītas. Ja viss jūs trīskāršo, tad manipulatīvais bērns turpinās to izmantot. Ja vēlaties no saviem bērniem savstarpēju sapratni un cieņu, iespējams, ir pienācis laiks kaut ko mainīt sevī.

Kāpēc jūsu bērns ar jums manipulē?

Ne velti viņi saka: "Ja vēlaties kaut ko mainīt pasaulē, sāciet ar sevi"! Protams, mēs nebūvēsim Napoleona plāni, vārds “miers” šeit tiek lietots pārnestā nozīmē, lai uzlabotu frāzes nozīmi. Mūsu gadījumā pareizāk ir teikt tā: ja vēlaties mainīt to, kā bērni izturas pret sevi, tad sāciet izturēties pret viņiem savādāk. Ir tikai viens iemesls, kāpēc bērns sāk manipulēt ar saviem vecākiem: pieaugušā uzvedība un attieksme. Bērni noteikti atradīs vājums vecāki, kuri tiks izmantoti savu mērķu sasniegšanai. Lai saprastu, kā uzvesties ar šādu bērnu, jums jāpievērš uzmanība tam, kā viņš uzvedas ar jums. Lai precizētu šo attēlu, apskatīsim bērnu manipulatoru uzvedības iespējas.

Manipulācijas metodes

Ir milzīgs skaits manipulācijas metožu, taču mēs runāsim tikai par tām, kuras veiksmīgi izmanto bērni un pusaudži, praktizējot tās saviem vecākiem.

Meli , vienmēr ir praktizēts un praktizēts kā manipulācijas līdzeklis. Bērni to bieži izmanto, lai kaut ko paslēptu. Šeit ir daži ilustratīvi piemēri: kazlēns, kurš salauž vāzi, pie visa vaino neveiklo kaķi; skolnieks, lai nesēdētu stundām garlaicīgos mājasdarbos, apgalvo, ka viņam nekas nav uzdots; pusaudzis, zinot, ka līdz vēlam laikam viņam staigāt neļaus, sola drīz atgriezties. Ja jūsu bērns bieži izmanto šo metodi, iespējams, jūs esat pārāk stingrs pret viņu, bieži rājat viņu un paceļat balsi uz viņu.
Klusums, patiesības slēpšana– Šī ir vēl viena iespēja manipulēt. Daži bērni, visgodīgākie, pieņem šo metodi, izmantojot to kā alternatīvu maldināšanai. Klusēšana nav meli, viņi domā. Ja visa slēptā patiesība tomēr kļūst zināma, tad šajā brīdī rodas attaisnojums. Kaut kas līdzīgs “aizmirsu pateikt”, “neuzskatīja to par svarīgu” un citi. Vecākiem vajadzētu veltīt vairāk laika savam “klusajam” un veidot uzticības pilnas attiecības.
Atvainojiet - viens no visbiežāk izmantotajiem veidiem, kā parādīt sevi nevainīgu. Izgudrojot sev attaisnojumu, manipulatīvs bērns maldina pieaugušos, tajā pašā laikā viņš pats reizēm patiesi tic teiktajam.
Nosodījums. Šajā gadījumā tiek piemērots princips “labākā aizsardzība ir uzbrukums”. Bērni notikušajā sāk vainot savus vecākus. Viņi praktizē šo metodi tikai maiga rakstura cilvēkiem, kurus psiholoģiskas ietekmes dēļ var iedzīt vainas sajūta. Bieži vien mātes kļūst par nosodījuma upuriem. Iekrītot šādās psiholoģiskās lamatās, vecākiem jābūt stingriem, neatlaidīgiem un stingriem. Paskaidrojiet bērnam, ka viņš nerīkojas saskaņā ar savu sirdsapziņu, nevar netaisnīgi vainot nevienu, īpaši viņam tuvus cilvēkus.

Tie bija manipulācijas līdzekļi, kurus bērni izmantoja kā aizsardzību pret vecāku pārmetumiem. Ja tās notiek, tad tam ir iemesls. Tas liecina par uzticības trūkumu starp tuviniekiem, savstarpēju neiecietību un nesaprašanos.

Nākamās uzvedības grupas mērķis ir iegūt to, ko vēlaties. Tas ir par galvenokārt par taustāma, materiāla satura iegūšanu. Jebkurš bērns alkst pēc jaunas rotaļlietas (pat ja esošās nav kur likt), stilīgu apģērbu, greznu telefonu, velosipēdu, portatīvo datoru utt., un tā tālāk. Tas viss ir saprotams. Taču dažkārt ir pavisam citi, svarīgāki, fundamentāli plāni finanšu tērēšanai. Jaunajai paaudzei to var būt grūti izskaidrot. Vai varbūt mēs vienkārši necenšamies to darīt? Bet bērni meklē un atrod veidus, kā iegūt to, ko viņi gribēja.

Glaimi. Bērns darbojas pēc “piesūkšanās” principa, visos iespējamos veidos slavē mammu vai tēti, izmantojot labus vārdus, mīlestības apliecinājumus, apskāvienus un skūpstus. Kā saka, kaķim patīkams arī labs vārds. Vecāki lieliski saprot, ka bērns savas jūtas pauž ne velti, taču var būt grūti pretoties šādam maigumam. Tādā veidā bērni saņem to, ko vēlas.
Paklausība. Ne katrs pusaudzis izmanto šo metodi. Fakts ir tāds, ka vēlamā iegūšana parasti prasa daudz pūļu un laika. Bet, ja mērķis attaisno līdzekļus, un vecāki augstu vērtē paklausību un disciplīnu, tad šī manipulācijas metode darbojas efektīvi.
Ultimāts. Tas izpaužas neatlaidīgās prasībās, šantažā, histērijā, raudāšanā un apvainojumos. Šī manipulācijas metode ir pieejama bērniem, kuri pat neprot runāt. Protams, mēs saprotam vārdu "bawled", tas ir, kaut ko panācām ar asarām vien. Kā izrādās, bērni domā to pašu un turpina lietot šo produktu. Ja pieaugušie ar prieku uztver glaimi un paklausību, tad ultimāti, gluži pretēji, rada daudz neērtības, negatīvas emocijas, var sabojāt attiecības starp vecākiem un bērniem.

Lūdzu, ņemiet vērā, ka jūs pats izmantojat daudzus šāda veida manipulācijas ar cilvēkiem! Un bērni daudz mācās no saviem vecākiem.

Kā rīkoties ar manipulatoru

Ja ievērojat šādus noteikumus, varat samazināt biežumu un samazināt iespējamo manipulāciju risku.

Nemanipulējiet ar bērniem. Izdarot uz tiem spiedienu psiholoģiskā ietekme, jūs sniedzat viņiem piemēru, kam sekot, tādējādi liekot viņiem meklēt abpusējas psiholoģiskās aizsardzības metodes.
Kļūstiet ne tikai par vecākiem savam bērnam, bet arī par draugiem. Izpelniet viņa uzticību jums, komunicējiet kā līdzvērtīgi, palīdziet ar padomu un rīcību, esiet iecietīgs, atturīgs un atvērts.
Nebariet savus bērnus par sīkumiem. Nekurienes skandāli var izraisīt maldināšanu un neuzticēšanos.
Skaidri nosakiet atļautā robežas un paskaidrojiet, ko nedrīkst darīt. Nekad neļaujiet viņiem šķērsot.
Godīgi atzīstiet savas kļūdas, lūdziet piedošanu, ja esat vainīgs.
Ņemiet vērā savu bērnu viedokli, bet paskaidrojiet viņiem, ka jūs pieņemat galīgo lēmumu un tas netiek pārskatīts vai mainīts. Manipulatīvam bērnam sākas psiholoģiski uzbrukumi, kad viņš saprot, ka jūs nevarat pret tiem aizsargāties. Bet no tā nevajadzētu baidīties, visus cilvēkus vienā vai otrā pakāpē var uzskatīt par manipulatoriem. Ir svarīgi laikus atpazīt psiholoģiskos slazdus. Tad ir lielāka iespēja to apiet.

Ne velti pusaudžu periods tiek uzskatīts par grūtāko pieaugšanas procesā. Bērna ķermenī notiek straujš hormonu pieplūdums, kas izpaužas laikā izskats, un psihoemocionālajā sfērā. Rupjība, aizkaitināmība un nepaklausība bērnam, kurš vēl vakar bija sirsnīgs un paklausīgs, kļūst par biežām parādībām, izraisot apmulsušos vecāku spoguļreakciju: aizvainojumu, dusmas un aizkaitinājumu.

Iespējams, lielākais traucēklis, ko rada pieaugušo manipulācijas, ir tad, kad pusaudzis emocionāli ietekmē visjūtīgāko. sāpju punkti” vecāki, cenšoties iegūt no viņiem to, ko vēlas.

Pusaudžu manipulāciju iemesli

Galvenais iemesls manipulēšanai ar vecākiem ir pusaudža vēlme pēc autonomijas un neatkarības. Un tas ir normāli augošam bērnam, it īpaši tāpēc, ka mēs paši Agra bērnība iemācīja viņam to darīt. Tomēr hormonu ietekmē pusaudža psihē notiek izmaiņas, kas ietekmē viņa uzvedību. Jūtas un emocijas ir saasinātas, robeža starp neatkarību un visatļautību ir izplūdusi. Ņemot to vērā, iepriekš noslēgtos ģimenes līgumus (piemēram, nekavēties ārā, neizlaist nodarbības utt.) bērns uztver kā pazemojošu aizbildnību no vecāku puses un viņa personīgās brīvības ierobežojumu. Pusaudzis ir pārliecināts: viņš jau ir pilngadīgs, kas nozīmē, ka viņam ir tiesības uzvesties, kā viņš vēlas. Nav nejaušība, ka tieši pusaudža gados bērni, par katru cenu cenšoties parādīt savu briedumu, uzzina, kas ir cigaretes, alkohols un narkotikas.

Izlasi arī

Manipulatīvi bērni

Ko darīt ar pusaudža rupjībām

Veidi, kā ietekmēt vecākus

Ir vairāki veidi, kā pusaudzis var emocionāli ietekmēt pieaugušos, un vecāki bieži seko sava augošā bērna vadībai. Taču šīs manipulācijas nav grūti atpazīt un apturēt tās pašā sākumā, nenovedot situāciju līdz konfliktam.

Tā kā manipulācijas mērķis ir izraisīt noteiktas jūtas, uzmanība ir jākoncentrē uz tām. Visbiežāk, cenšoties aizstāvēt savu neatkarību, pusaudži cenšas savos vecākos modināt bailes, kaunu, dusmas, vainas apziņu vai bezpalīdzību, vēršot pret viņiem negatīvu emociju straumi. Kā tas notiek?

Bailes

Vislielākās ir dabiskās bailes par sava bērna dzīvību un drošību spēcīga sajūta, ko vairumā gadījumu pusaudzis izmanto savu mērķu sasniegšanai. Patiešām, tādiem bērnu izteikumiem kā "es aiziešu no mājām", "es nolēkšu no jumta", "es pametīšu zem mašīnas", "es nozagšu un iesēdināšu cietumā" utt., loģiski būtu jāietekmē. jebkuram atbilstošam vecākam. Un vairumā gadījumu tas darbojas.

Kauns

Vēlme radīt kaunu vecākiem ir nekas vairāk kā diezgan izplatīta manipulācija, kas izteikta šādos apgalvojumos: “Mūsu klasē visi ir atļauti - tikai es nedrīkstu”; “Redziet, kaimiņu bērni tusē, cik grib, bet man kā mazam ir jābūt mājās deviņos vakarā”; "Normāli vecāki saprot savus bērnus." Šeit ir daudz iespēju, taču to visu mērķis ir pārliecināt pieaugušos, ka viņi slikti vecāki, un piespiest viņus piekāpties.

Dusmas

Parasti dusmas ir īslaicīga sajūta, kas ātri pāriet pēc kairinājuma avota likvidēšanas. Psihe nespēj ilgi izturēt šo spēcīgo negatīvo, un cilvēks ir gatavs darīt visu, lai no tā atbrīvotos. Arī pusaudži šo manipulācijas rīku izmanto ļoti bieži: viņi sāk neatlaidīgi un nogurdinoši apgrūtināt vecākus ar savām prasībām, un pieaugušie galu galā padodas. Ne velti saka, ka piliens nodilst akmeni, un manipulatori to ļoti labi zina.

Vainas apziņa

Bieži vien pusaudži panāk savu, liekot vecākiem justies vainīgiem. Tam var būt daudz iemeslu: nepietiekams materiālā drošība; darba slodze, kuras dēļ bērnam tiek veltīts maz laika; vecāku šķiršanās; neprestiža skola un daudz kas cits. Bet visas šīs apsūdzības satur vienu un to pašu vēstījumu: ja esat vainīgs, izlabojiet sevi. Un vecāki, jūtoties vainīgi pret savu bērnu, cenšas “izlabot”: kredītā izņem dārgus gadžetus; viņi ļauj pusaudzim apmeklēt naktsklubus un nakšņot pie draugiem utt.. Vārdu sakot, viņi piekāpjas, lai nejustos vainīgi.

Visu šo mākslīgi radīto sajūtu rezultāts ir vecāku bezpalīdzība pusaudža priekšā. Tas ir tieši tas, ko manipulators cenšas: izraisīt vecākos bezspēcības stāvokli un apziņu, ka viņi vairs nevar ietekmēt savu bērnu.

Kā pretoties pusaudžu manipulācijām

Pirmkārt, jums ir jāsaprot manipulācijas mehānisms un jāatšķir tas no regulāra emociju uzliesmojuma. Tā ir viena lieta, kad bērns dusmās stāsta saviem vecākiem aizvainojoši vārdi, bet pēc brīža, atdzisis, atvainojas par savu rupjību. Tas ir pavisam savādāk, ja pusaudzis ir apzināti rupjš, tiecoties pēc noteikta mērķa.

Ir nepieciešams kontrolēt savas emocijas un nesekot manipulatora vadībai. Mierīgi paskaidrojiet to savam bērnam ideāli cilvēki nenotiek, bet tas nav iemesls rupjībai un bezatbildīgai uzvedībai. Pusaudzis, redzot tavu mierīgumu un līdzsvarotību, atbildot uz viņa rupjībām un apsūdzībām, sapratīs, ka ar tevi manipulēt ir bezjēdzīgi.

Ja nevēlaties, lai bērns ar jums manipulē, neizmantojiet līdzīgas metodes ģimenes saziņā. Atcerieties, ka bērni kopē savu vecāku stilu un uzvedību.

Māciet bērnam atbildību par saviem vārdiem un uzvedību ar personīgu piemēru. Ja jūs pats nepārkāpjat savas saistības un vienošanās, tad jums ir tiesības to pašu prasīt no pusaudža. Ņemot ģimenes noteikumi, piekrītu, ka tos nevar ignorēt, bet var apspriest un, ja nepieciešams, koriģēt. Pārkāpjot pusaudža personīgās brīvības robežas, neaizmirstiet viņam atgādināt par atbildību. Pieaugušo uzvedība nedrīkst radīt problēmas mīļajiem.

Saprotot pusaudžu manipulāciju rašanās iemeslus un to ietekmes mehānismu, jūs varēsiet izslēgt viņus no komunikācijas ar savu bērnu un saglabāt siltumu, uzticību un savstarpēju cieņu, kas starp jums bija iepriekš.