Vienīgais pusaudzis 15. Bērnu psiholoģiskās īpašības pusaudža gados

Pusaudžu vecākiem ir jāsaprot un jāpieņem, ka šajā periodā pusaudža personībā notiek pārmaiņas, notiek cīņa starp bērnību un pieaugšanu, sevis kā indivīda apzināšanās. Tieši šajā laikā pusaudžiem patiešām ir nepieciešama aprūpe un mīlošie vecāki kas viņiem palīdzēs sasniegt pilngadību.

Galvenais jautājums, ko bērns sev uzdod šajā vecumā, ir "Kas es esmu?" Viņi šo periodu sauc par “es jēdziena” veidošanos, kas pavadīs bērnu visu viņa dzīvi.

Bērna fiziskā attīstība

IN pusaudža gados turpinās skeleta, nervu, endokrīno un sirds un asinsvadu sistēmu veidošanās.

Šajā periodā ir jāmaksā īpašu uzmanību lai novērstu dažāda veida izliekumus saistībā ar attīstību skeleta sistēmaķermenis: tas kļūst stiprāks nekā iekšā jaunāks vecums, bet mugurkaula, krūškurvja, iegurņa un ekstremitāšu pārkaulošanās vēl nav pabeigta. Īpaši kaitīga ir nepareiza poza, pusaudzim sēžot pie galda: apgrūtinās plaušu ventilācija, samazinās smadzeņu piegāde ar skābekli, fiksējas mugurkaula izliekums.

Jāņem vērā, ka, ja šajā vecumā īpaša uzmanība netiek pievērsta kustību veiklības, plastiskuma un skaistuma attīstībai, tad turpmākajā periodā tās apgūt parasti ir grūtāk, un tam piemītošais kustību neveiklums un leņķiskums. pusaudzī var pastāvēt uz mūžu.

Pusaudža nervu sistēma joprojām ir veidošanās stadijā un ir salīdzinoši nepilnīga. Tāpēc šajā periodā ir tik svarīgi pasargāt pusaudzi no pēkšņas pārslodzes un regulēt slodzi uz viņa trauslo nervu sistēmu.

Turklāt pubertātes laikā pusaudžu organisms sāk ražot dzimumhormonus, kas izraisa ievērojamas garastāvokļa svārstības.

Intelektuālā attīstība

14–16 gadus vecs pusaudzis jau ir praktiski izveidojusies intelektuāla personība ar pašu viedoklis par dažādiem jautājumiem. Pusaudži ir diezgan spējīgi argumentēt, izteikt savas domas un pamatot tās. Arvien vairāk laika viņu dzīvē sāk aizņemt nopietnas lietas, un arvien mazāk laika tiek atvēlēts atpūtai un izklaidei. Sāk aktīvi attīstīties loģiskā atmiņa. Sakarā ar jaunu izskatu izglītības priekšmeti ievērojami palielinās informācijas apjoms, kas pusaudzim jāatceras.

Psiholoģiskā attīstība

Līdztekus psihiskām pārmaiņām, ko izraisa tikai hormonālas ietekmes, pusaudži piedzīvo arī dziļi psiholoģiskas, personiskas pārmaiņas, kas notiek nevienmērīgi: pusaudzis vienlaikus izrāda gan bērnišķīgas iezīmes, gan uzvedības stereotipus, gan pieaugušos. Pusaudzis noraida bērnišķīgus uzvedības stereotipus, taču viņam vēl nav pieaugušo klišeju. Tā kā nepieciešamība pēc savas pilngadības atzīšanas pusaudža gados ir maksimāla, un sociālā situācija, saskaņā ar pa lielam, nemainās, tas var izraisīt neskaitāmus konfliktus ar vecākiem un skolotājiem.

Šajā periodā psihologi iesaka vairāk runāt ar savu bērnu, atceroties, ka tas vairs nav bērns, bet gan pieaugušais, kurš meklē savu ceļu. Runājot ar viņu, neizmantojiet kategoriskas formas, neizrādiet viņa intelektuālo nenobriedumu un neesiet pārāk uzbāzīgs.

8 uzvedības noteikumi ar pusaudzi vecumā no 14 līdz 16 gadiem

1. Neuzspiediet savu viedokli

Vēlīnā pusaudža vecumā bērnam veidojas sava gaume apģērbā, mūzikā, kino un citās mākslas izpausmēs. Protams, bērna vēlmes var nesakrist ar vecāku vēlmēm.

Tas nav iemesls, lai mēģinātu atrunāt pusaudzi un noliegt viņa izvēli. Vislabāk ir ieklausīties un mēģināt izprast augoša cilvēka intereses. Tas tikai palielinās uzticību jūsu attiecībām ar viņu.

2. Esiet gatavs pateikt nē dažām ģimenes aktivitātēm.

Pusaudžu gars ir noliegšanas gars. Hormoni mudina pusaudzi rīkoties pretēji visām izredzēm. Un, ja pirms trim gadiem bērns mīlēja ģimenes ceļojumus ar jaunākā māsa, tad tagad viņš var viņiem atteikties.

Viņš vairs nebaidās no izredzes palikt vienam mājās. Tajā pašā laikā, sākotnēji atteicies piedalīties svētkos vai kādā citā ģimenes pasākumā, pusaudzis var ātri mainīt savas domas. Tas notiek biežāk, ja vecāki atteikumu uztver mierīgi un nemēģina bērnu pārliecināt.

Klausieties un mēģiniet saprast augoša cilvēka intereses

3. Dodiet savam pusaudzim vietu

Pusaudzim ir ļoti svarīgi zināt, ka viņam ir sava telpa. Vieta, kur viņš var nolikt personīgās mantas, grāmatas, kuras neviens nepārvietos un nepārkārtos.

Iemācieties klauvēt, ieejot pusaudža istabā. Pat ja jūs to nekad iepriekš neesat darījis. Ja bērns aug, tas palīdzēs izvairīties no konfliktsituācijām.

4. Rādiet labu piemēru

Vecāku sliktie ieradumi acumirklī atspoguļojas bērnos. Ja māte vai tētis pusaudža acu priekšā atļaujas lietot alkoholu vai smēķēt, viņš uzskata, ka to pašu var atļauties. Tiek iedragāta tāda vecāka autoritāte, kurš ir uzņēmīgs pret atkarību.

To pašu var teikt par morālās īpašības. Ja vecāki melo radiniekiem un kolēģiem un izdara nepiedienīgas darbības, tad pusaudzis vai nu uzvedīsies tāpat, vai arī pilnībā distancēsies no vecākiem.

5. Palīdziet veidot savu pasaules uzskatu

Vecākiem vajadzētu mudināt savus pusaudžus domāt individuāli. Ja bērns vienaudžu konfliktā nostājas vienā pusē, mēģiniet veidot ar viņu dialogu. "Vai jūs tiešām domājat, ka jūsu draugam ir taisnība?", "Ko jūs darītu?"

Jebkurā jautājumā lūdziet viņam izteikt savu viedokli, lai viņš justos kā pilntiesīgs ģimenes loceklis, no kura ir atkarīga vietas izvēle, kur doties atvaļinājumā vai svinēt jubileju.

Atklāti pārmetumi cilvēkiem, kuru lokā pusaudzis pārvietojas, radīs vai nu protestu no viņa puses, vai arī saziņas fakts ar “nevēlamiem” draugiem tiks slēpts no vecākiem. Vienīgais pareizais risinājums ir ļaut bērnam pašam pārliecināties par noteiktu vienaudžu negatīvajām īpašībām. Un, ja tā notiek, atbalstiet pusaudzi, iespējams, pastāstot par līdzīgu piemēru no savas dzīves.

7. Ļaujiet savam pusaudzim uzņemties atbildību par savām kļūdām.

Pat tie vecāki, kuri nodrošina savam bērnam pietiekami daudz brīvības, mēdz uzņemties atbildību par viņa nepiedienīgo vai nepareizo rīcību. Tā vietā jums vajadzētu ļaut savam pusaudzim izdomāt lietas pašam. Ja viņš nejauši sabojā drauga telefonu, viņam ir jānopelna nauda, ​​lai to salabotu. Ja ceturksnī saņēmāt sliktu atzīmi, jums ir jāvienojas ar skolotāju, lai to labotu.

Ja bērns nejauši sabojā drauga telefonu, viņam ir jānopelna nauda, ​​lai to salabotu pašam

Pusaudzis nekontrolē savu garastāvokli. Tā vietā to dara hormoni. Ir bezjēdzīgi un nav pedagoģiski ar viņu apvainoties vai strīdēties. Tas var ietekmēt arī viņa starppersonu attiecības nākotnē.

Tāpēc vislabāk ir izskaidrot bērnam, kas izraisa viņa emocijas, un iemācīt viņam mierīgi, ar palīdzību izteikt dusmas. Un savaldiet sevi. Galu galā pusaudža vecums mēdz beigties.

Jeļena Kononova

Vienīgais pusaudzis, kuram PSRS piespriests nāvessods, bija 15 gadus vecais Arkādijs Neilands, kurš uzauga disfunkcionālā ģimenē Ļeņingradā. Arkādijs dzimis 1949 strādājoša ģimene, viņa māte bija medicīnas māsa slimnīcā, tēvs strādāja par mehāniķi. Kopš bērnības zēns neēda pietiekami daudz, lai ēst, un cieta no mātes un patēva sitieniem. 7 gadu vecumā viņš pirmo reizi aizbēga no mājām, atrodoties reģistrēts policijas bērnu istabā. 12 gadu vecumā viņš nokļuva internātskolā, drīz no turienes aizbēga, pēc tam devās uz noziedzības ceļu.

1963. gadā viņš strādāja uzņēmumā Lenpishmash. Viņš vairākkārt nogādāts policijā par zādzībām un huligānismu. Bēdzis no apcietinājuma, viņš nolēma atriebties policijai, izdarot šausmīgu noziegumu, un tajā pašā laikā iegūt naudu, lai dotos uz Suhumi un sāktu tur. jauna dzīve. 1964. gada 27. janvārī Neilands, bruņojies ar cirvi, devās meklēt “bagātu dzīvokli”. Sestroretskajas ielas namā Nr.3 viņš izvēlējās 9. dzīvokli, kura ārdurvis bija apšūtas ar ādu. Uzdodoties par pasta darbinieku, viņš nokļuva 37 gadus vecās Larisas Kuprejevas dzīvoklī, kura šeit bija kopā ar savu 3 gadus veco dēlu. Neilands aizvērās priekšējās durvis un sāka sist sievieti ar cirvi, viņš ieslēdza radio uz pilnu skaļumu, apklusinot upura kliedzieni. Tikusi galā ar māti, pusaudzis aukstasinīgi nogalināja savu dēlu.

Pēc tam viņš ēda dzīvoklī atrasto pārtiku, nozaga naudu un fotoaparātu, ar kuru uzņēma vairākas fotogrāfijas. noslepkavota sieviete. Lai slēptu nozieguma pēdas, viņš aizdedzināja koka grīdu un ieslēdza gāzi virtuvē. Taču laikus atbraukušie ugunsdzēsēji visu ātri nodzēsa. Policija ieradās un atrada slepkavības ieroci un Neilenda nospiedumus.

Aculiecinieki stāstīja, ka redzējuši pusaudzi. 30. janvārī Suhumi tika aizturēts Arkādijs Neilands. Viņš nekavējoties atzinās visā, ko bija izdarījis, un pastāstīja, kā nogalinājis upurus. Viņš tikai žēlojās par bērnu, kuru bija nogalinājis, un domāja, ka viņš tiks ar visu, jo viņš vēl bija nepilngadīgs.

1964. gada 23. martā ar tiesas lēmumu Neilendam tika piespriests nāvessods, kas bija pretrunā RSFSR likumam, saskaņā ar kuru nāvessods tika piemērots tikai personām vecumā no 18 līdz 60 gadiem. Daudzi atbalstīja šo lēmumu, bet inteliģence nosodīja likuma pārkāpumu. Neskatoties uz dažādiem lūgumiem sodu mīkstināt, sods tika izpildīts 1964. gada 11. augustā.

Var izskaidrot cilvēka nežēlību, bet ko darīt ar necilvēcīgu cietsirdību?.. Tveras apgabalā 14 gadus vecs skolnieks brutāli izrēķinājās ar audžuģimeni: nogalināja vecmāmiņu ar cirvi, bet māti ar cirvi. nazis. Zemāk ir pieci piemēri visbriesmīgākajām bērnu izdarītajām slepkavībām.

15 gadus vecais Vladimirs Vinničevskis ir jaunākais sērijveida slepkava PSRS, kuram tika piespriests nāvessods

Stāsts par šo fanātiķi ir vēss un nelabumu satraucošs. Cilvēka smadzenes nespēj aptvert šādas zvērības. Zēns ar jauko seju dzimis Sverdlovskā (tagad Jekaterinburga) 1923. gadā un sāka slepkavot 15 gadu vecumā. Viņš nogalināja un izvaroja bērnus vecumā no divarpus līdz četri gadi. Ir zināmi 18 uzbrukumi, no kuriem astoņi beidzās ar bērnu nāvi – viņš tos nožņaudza, bet pēc tam izsmalcināti nobeidza ar nažiem. Briesmonis uz ilgu laiku notvert nevarēja, bet beigās viņu aizturēja trīs Sverdlovskas policijas skolas kursanti - slepkava nesa mazs puika uz mežu. Izvarotājs tika nošauts 1940. gadā.

15 gadus vecais Arkādijs Neilands ir vienīgais pusaudzis, kurš pēc kara tika nošauts PSRS

Zēns dzimis 1949. gadā Ļeņingradā. Arkādijs ar māti, patēvu un diviem pabrāļi saspiedušies vienā istabā komunālajā dzīvoklī. Vecāki sita savus bērnus, dzēra un dzīvoja slikti. Jau pulksten 12 nepilngadīgais zaglis reģistrēts policijā. 15 gadu vecumā Arkādijs izdarīja šausmīgu noziegumu, par ko viņam tika piespriests nāvessods. Viņš gribēja aplaupīt dzīvokli un iekļuva tur pastnieka aizsegā. Pusaudze 37 gadus vecajai mājsaimniecei ar cirvi izdarīja 15 sitienus, mazajam dēlam Georgijam sešus sitienus. Atstājot aiz sevis asiņainu nekārtību, slepkava pabrokastoja, uzņēma vairākas erotiskas mirušā fotogrāfijas, aizdedzināja dzīvokli un devās prom. Noziedznieks tika nošauts pēc Hruščova personīga rīkojuma.

Mary Flora Bell, 11 gadi, Lielbritānija

Pirmo noziegumu meitene pastrādāja 1968. gadā, dienu pirms savas 11. dzimšanas dienas. Viņa nogalināja četrus gadus veco Mārtinu Braunu. Dažus mēnešus vēlāk Marija un viņas draugs atņēma dzīvību citam mazulim. Policijas ziņojumos norādīts, ka viņa atgriezusies nozieguma vietā, lai mirušās ķermenī iegrieztu burtu M un ar šķērēm nogrieztu daļu dzimumorgānu. Marija cietumā pavadīja 12 gadus, pēc tam tika atbrīvota, nomainīja vārdu un dzemdēja bērnu.

Džesija Pomeroja, 14 gadi, ASV

Džesija, kurai drīz tika dots segvārds “Jaunais Bostonas briesmonis”, tika arestēts 14 gadu vecumā (1897. gadā) par četrgadīga mazuļa brutālu slepkavību. Taču trīs gadus iepriekš noziedznieks bija brutāli izmantojis un spīdzinājis vēl septiņus zēnus. Par ko viņš tika nosūtīts uz bērnu reformas skolu. Pusaudzis diezgan drīz tika atbrīvots, un viņš sakropļoja un nogalināja 10 gadus vecu meiteni, kura iegāja viņa mātes veikalā. Mēnesi vēlāk viņš nolaupīja bērnu, aizveda uz purvu ārpus pilsētas un sagrieza ar nazi, līdz mazulim nokrita galva. Kad viņi viņam parādīja ķermeni un jautāja, vai viņš uzskata sevi par vainīgu, nelieši atbildēja: "Es domāju, ka es to izdarīju."".

Jasmīna Ričardsone, 12 gadi, Kanāda

2006. gadā 12 gadus veca meitene nogalināja savus vecākus, pēc tam pārgrieza rīkli savam brālim un vēroja, kā viņš asiņo rotaļlietu vidū. Un tad viņa pazuda. Policija, kas atrada līķus, sākotnēji baidījās, ka arī meitene kļuvusi par maniaka upuri. Taču drīz vien Jasmīna tika atrasta kopā ar savu 23 gadus veco draugu. Slepkava neizteica nožēlu.

Specifika: normāla komunikācija ģimenē ir praktiski samazināta līdz nekā. Gandrīz visi manu vecāku, patēva vai manējie mēģinājumi viņu sasniegt nesniedz nekādus rezultātus. Tika izmēģināti visi ietekmēšanas paņēmieni: ilgas, mierīgas sarunas, kuras viņš tomēr pārvērta līdz skandālam. un skaļi agresīvi lamāšanās, un komunikācija ar visiem skolotājiem, lai noskaidrotu problēmu. Ieslēgts šobrīd viņam pilnībā atņem naudas pabalstu un jebkādas izklaides mājās, viņš nodarbojas tikai ar saraksti sociālajos tīklos.

Galvenie punkti, manuprāt:
- Pilnīga prombūtne vēlme kontaktēties ar mīļajiem, privātā sarunā ar mani izskanēja šāda frāze: “Ja viņi (vecāki) aizbrauks uz citu pilsētu, atstāj mani šeit (dzīvoklī) un vienkārši atsūti naudu, es būšu laimīga, es Es viņus vairs neredzēšu, man nebūs garlaicīgi."
- Pievilcības trūkums pret pretējo. pat ne savam dzimumam.
- Demonstratīva jebkuras personas viedokļa noliegšana, kas tam nepiekrīt.
– Dīvainu stāstu viņš par to izdomāja skolas psihologam. ka viņš it kā ir adoptēts utt.
- Vairāku pretrunu cīņa vienlaikus: viņš vēlas dzīvot skaisti un bagāti, bet viņš apzināti un regulāri iekož "barojošo roku" un paziņo, ka viņam nav vajadzīga vecāku palīdzība. Tajā pašā laikā viņš pats netiecas neko sasniegt, viņam ir visas iespējas netikt uzņemtam 10. klasē, un viņam nav citu nopietnu interešu vai hobiju, izņemot internetu.
- Periodiski, gadījuma rakstura pieminēšana par pašnāvību.
– Es vēroju savu brāli pēc vairākiem ļoti spēcīgiem skandāliem, no kuriem viņš uzpūta vienkārša saruna, dusmot savu māti, patēvu vai tēvu. Atgriežoties savā istabā pēc spēcīga rājiena, viņš vienmēr izskatās ļoti priecīgs un apmierināts, tā es varētu raksturot cilvēku. kurš tikko paēda garšīgas pusdienas. Ļoti dīvains novērojums, manuprāt.

Patiesībā es gribētu saprast, vai tas ir tikai grūts pārejas vecums vai kas nopietnāks? Galu galā 16 gadu vecumā jau beidzas pārejas vecums (?) Bērns arvien vairāk attālinās no ģimenes un es neredzu nekādu cerību uz uzlabojumiem.
Vai man vajadzētu viņu vest pie psihologa?

Es tikai uztraucos par ģimeni, par māti, kura tik ļoti vēlas ar viņu tikt galā, ka ir gandrīz gatava viņu ar varu sūtīt uz militāro internātskolu, lai viņu tur varētu “salauzt”, it kā nekas nepalīdzētu. Tāpēc vismaz izmēģiniet radikālu veidu.

Šī ir pirmā reize, kad rakstu jums, un es atbildēšu uz komentāriem.

Pusaudža psiholoģijas iezīmes - 16 gadi

Sešpadsmitgadīgs pusaudzis vecākiem ir visgrūtākais pārbaudījums.

Tas bija šis vecums, kas definēja jēdzienu “grūti”, ko attiecina uz pusaudžiem kopumā.
Visas pusaudža vecuma antagonistiskās pretrunas un grūtības šajā laikā izplūst kā no pārpilnības raga. Tikai jāpaspēj “izplātīt salmus”, lai tie, kurus vecāki uzskata par vēl bērniem, neienāktu pārāk lielās nepatikšanās.
Taču, kā uzskata daudzi profesionāļi, kuri piedzīvojuši šo grūto dzīves posmu, šī vecuma grūtības, pirmkārt, ir saistītas ar to, ka pašam pusaudzim ir grūti iekļauties jaunajās dimensijās (un ne tikai fizikālie parametri) V pasaule ap mums.

Sešpadsmitgadīgiem jauniešiem ir neticami grūti samierināties ar sevi jaunā statusā: vairs nav bērns, bet vēl nav gluži pieaugušais.

Izšķir šādus: raksturīgās iezīmes 16 gadus veci jaunieši:

Pašapziņas līmenī aktīvi veidojas viņu pasaules uzskats, savukārt jau pilnībā veidojas stabils “patības jēdziens”, kā rezultātā ap 16 gadīgo vērtējumi vairs īpaši nesatrauc;

Runājot par izziņas darbību, šajā vecumā sāk veidoties profesionālās intereses, parādās prasmes vadīt citus cilvēkus, pat provokācijas;

Arvien vairāk nepieciešama saliedēta, saliedēta cilvēku komanda kopīgām interesēm, tieši šajā vecumā ir raksturīgi masu protestu gadījumi un akcijas pret jebko;

Seksualitātes veidošanās un savus uzskatus ar tiem saistītās problēmas sasniedz pēdējo posmu;

Vienīgais pozitīvais vecākiem: pusaudži 16 gadu vecumā kļūst emocionāli nosvērtāki, viņu rīcība ir konsekventāka un nav tik impulsīva kā iepriekš.

Tātad, galvenās problēmas un grūtības ir uzskaitītas. Atliek tikai izlemt, kā šīs problēmas pārvarēt ar vismazākajiem zaudējumiem abām pusēm.

Vienkāršākais un efektīvākais veids, kā palīdzēt šajā situācijā, ir dienasgrāmatas glabāšana.

Šajā vērtīgajā piezīmju grāmatiņā pusaudzis bieži pieraksta visu, kas ar viņu notiek, un nākotnē viņam ir iespēja analizēt visu šo informāciju, attālinot to laikā. Bieži vien šī metode palīdz redzēt pašas kļūdas un neatkārtojiet tos nākotnē.

Lielākā daļa labākā dāvana 16 gadus vecam pusaudzim šī ir skaisti noformēta dienas dienasgrāmata, ko papildina eleganta pildspalva tādā pašā stilā.

Pusaudzis kļūst par pieaugušo.
Šajā vecumā daudzi jau piedzīvo savu pirmo mīlestību un, iespējams, arī pirmās vilšanās. Dažiem pusaudžiem šis vecums nozīmē seksuālo attiecību rašanos. Bet nekrītiet panikā: ne visi sešpadsmit gadu vecumā ir gatavi spert šo soli.

Tomēr vecākiem vajadzētu sākt sarunas par seksu, lai bērns apzinātos visas sekas. Ja tētis vai mamma nevar uzsākt sarunu, tad var iegādāties atbilstošu literatūru un uzdāvināt bērnam.
Pusaudzim jāsaprot, ka šis ir periods, kad viņš ir atbildīgs par visām savām darbībām. Starp citu, Kubā šis vecums tiek uzskatīts par pilngadību.

Šajā vecumā pusaudža psiholoģija ir plašāka un daudzpusīgāka.

Papildus fiziskajām, seksuālajām, hormonālās izmaiņas, ir arī citas pazīmes - bērns sāk pievērst uzmanību filozofijai.
Viņa skatījums uz dzīvi manāmi mainās. Un tie jautājumi, kas viņu iepriekš nesatrauca, tagad izvirzās priekšplānā.
Šajā periodā cilvēks var pārspīlēt savas spējas, jo viss izskatās vienkāršāk, pieejamāk un rožaināk. Tāda ir pusaudža psiholoģija.

16 gadi ir milzīgs slānis, kurā ir daudz ticības, vēlmes un tieksmes.

Vīrietis ir savā virsotnē emocionālā attīstība.

Daudziem vecākiem ir ļoti grūti pieņemt vajadzību “atlaist” pusaudzi un viņi šo pusaudža uzvedību uztver kā dumpīgumu un protestu, lai gan patiesībā viņu bērni vienkārši aug.

Tas ir vecums, kurā ir ļoti svarīgi, lai pusaudzis jūs pieņemtu kā vecākus. Šajā posmā ir svarīgi prast klausīties pusaudzi un uzticēties viņa Izvēlei...

Mākt klausīties nozīmē nelasīt lekciju, nekritizēt, nedraudēt un neteikt aizskarošas frāzes. Pusaudži mācās no savām izvēlēm. Kamēr šīs izvēles sekas neapdraud viņu veselību un dzīvību, netraucē, bet, gluži pretēji, izrāda pozitīvu interesi par pusaudzes dzīvi, interesējas par viņas draugiem, bet ar POZITĪVĀ puse.

Lai saruna ar pusaudzi būtu efektīva, jums kā vecākam ir svarīgi spēt atšķirt savas jūtas un atklāti par tām runāt ar pusaudzi. Ko es domāju? Piemēram, ja jūsu meita atgriezās mājās vēlu, jūs varētu teikt: “Es biju ļoti noraizējusies, jo baidījos, ka ar tevi kaut kas ir noticis” vai “Es uztraucos un uztraucos par tevi mājās vēlu. ”

Tādi nosodoši izteicieni kā: “Kur tu biji?”, “Kāpēc tik vēlu?” noteikti izraisīs dusmas un agresiju pusaudzī un, visticamāk, neizraisīs konstruktīvu sarunu.

Jauns vīrietis un it īpaši pusaudzis viegli idealizē apkārtējos cilvēkus un viņu savstarpējās attiecības, taču ātri vien viņos vīlušies, tiklīdz atklāj nepilnīgu atbilstību neobjektīvam un uzpūstam ideālam.

Šāds maksimālisms ir sevis apliecināšanas vēlmes sekas, tas rada tā saukto melnbalto loģiku. Melnbaltā loģika, maksimālisms un maza dzīves pieredze liek jauniešiem pārspīlēt savas pieredzes oriģinalitāti. Viņiem šķiet, ka neviens nav tik ļoti mīlējis, cietis vai cīnījies kā viņi.

Tomēr viņu vecāki, būdami savas jaunības gaumes un ieradumu žēlastībā, absolutizējot un uzskatot tikai savus ieradumus un gaumi par vienīgajiem pareizajiem, nerāda piemēru saprātīgai attieksmei pret realitāti, kas balstīta uz prātīgu cilvēku vērtējumu. notikumu nozīme, paceļot jautājumus par bikšu platumu un matu garumu problēmu līmenī, dejas stilu, mūzikas stilu un dziesmas.
Šīs problēmas ir senas kā laiks. Pat Aristofans komēdijā “Mākoņi” aprakstīja konfliktu starp saprātīgu, labi nodomu tēvu un vieglprātīgu garmatainu dēlu.
Atbildot uz tēva lūgumu dziedāt kaut ko no senajiem autoriem - Simonīda vai Aishila -, dēls šos dzejniekus sauc par novecojušiem un novecojušiem. Kad dēls pievēršas modernajai mākslai un nolasa Eiripīda monologu, vecais vīrs zaudē savaldību, redzot tajā sliktu gaumi un netikumu.

Pieaugušie dažreiz ir sašutuši vai labākajā gadījumā pārsteigti par jaunu vīriešu vēlmi ģērbties un uzvesties “kā visi citi”, pat kaitējot viņu pašu pievilcībai un materiālajām iespējām.
Šīs darbības parāda pieaugošo nozīmi viņiem piederības sajūtai kādai grupai: izglītībai, sportam utt. Un, lai grupā būtu pilnībā “kā mājās”, jums ir jāizskatās kā visiem pārējiem un jādala kopīgi hobiji.
Iekšējā pasaule otru cilvēku var saprast tikai tad, ja pievērš viņam uzmanību un cieņu, pieņemot viņu kā neatkarīgu, cienīgu cilvēku ar saviem uzskatiem un savu dzīves pieredzi.
Lūk, kā izklausās visizplatītākā un pilnīgi godīgākā zēnu un meiteņu sūdzība par saviem vecākiem: "Viņi mani neklausa!"

Steiga, nespēja un nevēlēšanās ieklausīties savā bērnā, iedziļināties sarežģītajā jauniešu pasaulē notiekošajā, nespēja paskatīties uz problēmu no perspektīvas jauneklis, pašapmierināta pārliecība par savas dzīves pieredzes nekļūdīgumu - tas viss var radīt psiholoģisku barjeru starp vecākiem un bērniem.
Šo barjeru var stiprināt gan vecāki, gan bērni. Vecākiem var rasties priekšstats, ka viņu bērnam nav vērtību sistēmas, kas, protams, viņus netuvina.

Kāpēc rodas tik biedējoša ilūzija?
Kad vecāki savu bērnu, tagad jaunekli, nespēj uztvert kā patstāvīgu cilvēku un ģimenē nav savstarpējas sapratnes, tad jaunietis dod pārspīlēti liela vērtība jūsu mijiedarbība ar vienaudžiem.
Gadījumā, ja jaunieša ģimene un viņam nozīmīga vienaudžu grupa, ar kuru viņš komunicē, vadās pēc dažādas sistēmas vērtības, ģimenes vērtības tiek noliegtas, kas rada iespaidu, ka jaunietim vērtību vispār nav.
Šī ilūzija ir sekas vecāku vienpusībai un šaurprātībai, kuri pārāk ilgu laiku uztvēra savus bērnus kā apgādājamus un kuriem nepieciešama maza aprūpe.

Vecāki arī uzceļ barjeru starp sevi un bērnu, ja viņi ļaunprātīgi izmanto ētikas prasības, liekot domāt, ka visi citi cilvēki, izņemot viņu, ir tikumīgi.
Šādas mācības atbaida jauniešus, kuri ir īpaši jūtīgi pret jebkādām vārda un darba neatbilstībām.
Veiktspējas prasība morāles standarti tiek uztverts bez iekšēja protesta, ja tiek teikts, ka ne visi cilvēki vēl ir morāli, bet ir jāpieliek pūles, lai uzlabotu savu morāli.
Nebaidieties no nopietnām pārrunām ar augošiem bērniem negatīvie aspekti dzīvi.
Briedums cilvēkā nāk tad, kad viņš saprot, ka dzīve nepazīst melnrakstus, ka viss ir pabeigts.

Piezīme vecākiem
Nebaidieties no pusaudža vecuma. Tas ir neizbēgams posms katra cilvēka dzīvē. Un, ja vēlaties šo laiku mīkstināt, mēģiniet saprast, kāpēc bērns rīkojas tā, nevis citādi.

Pusaudža psiholoģija tev var šķist dīvaina un neparedzama, taču tas tā nav. Tikai jūs esat spējīgs, tāpat kā neviens cits, saprast savu bērnu un palīdzēt viņam pārvarēt šo periodu. Viņam tas, iespējams, ir pat grūtāk nekā jums. Galu galā pusaudzis tikai sāk saprast sevi un apkārtējos, un visas izmaiņas viņam ir sarežģītas un nesaprotamas

Bet ja nopietni, tad viss teiktais ir nepieciešams vecākiem tieši tāpēc, lai viņi, savukārt, arī sāktu piedzīvot dažkārt nepatīkamos brīžus, kas rodas viņu attiecībās ar pusaudžiem no pilota viedokļa, kurš tiek brīdināts par visu iespējamo. slazdiem un sēkļiem, kas spēj vadīt ģimenes laivu cauri visām vētrām un nepatikšanām uz loloto kluso nodibināto un draudzīgo attiecību patvērumu.

MedVesti avots.