SAOU SPO "तांबोव पेडागोगिकल कॉलेज" के कार्यान्वयन के लिए पद्धतिगत निर्देश व्यावहारिक कार्यअनुशासन "इंजीनियरिंग ग्राफिक्स" विशेषता के छात्रों के लिए "280707 आपातकालीन स्थितियों में सुरक्षा, बचाव तकनीशियन" (कार्य संख्या 1-6) टैम्बोव, 2013 लेखक: तारासोव वी.ई., माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के राज्य स्वायत्त शैक्षिक संस्थान के विशेष विषयों के शिक्षक "टैम्बोव पेडागोगिकल कॉलेज" समीक्षक: लप्पा टी.आई.. माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के राज्य स्वायत्त शैक्षिक संस्थान के भौतिक संस्कृति विभाग के प्रमुख "जी. टैम्बोव के पेडागोगिकल कॉलेज" के छात्रों के लिए अनुशासन "इंजीनियरिंग ग्राफिक्स" में व्यावहारिक कार्य करने के लिए दिशानिर्देश विशेषता "280707 आपातकालीन स्थितियों में सुरक्षा, बचाव तकनीशियन" (कार्य संख्या 1-6) पाठ्यक्रम "इंजीनियरिंग ग्राफिक्स" में ग्राफिक कार्य करने के लिए दिशानिर्देश विशेषता 280707 "आपातकालीन स्थितियों में सुरक्षा" के छात्रों के लिए हैं। मैनुअल में आवश्यक सैद्धांतिक और शामिल हैं संदर्भ सामग्रीशिक्षण सहायता के रूप में कॉलेज की वैज्ञानिक और पद्धति परिषद द्वारा अनुशंसित ग्राफिक कार्य संख्या 1-6 करने के लिए। परिचय माध्यमिक में पढ़ाई करने वाले छात्रों के लिए पाठ्यक्रम "इंजीनियरिंग ग्राफिक्स" का कार्यक्रम व्यावसायिक शिक्षा 280707 आपातकालीन सुरक्षा, बचाव तकनीशियन मैकेनिकल इंजीनियरिंग ड्राइंग और आरेखों को पूरा करने के लिए आवश्यक ज्ञान की मात्रा निर्धारित करता है। छात्र अधिकांश कार्य स्वतंत्र रूप से करते हैं, इसलिए इंजीनियरिंग ग्राफिक्स पाठ्यक्रम का अध्ययन करते समय उन्हें चित्रों के निष्पादन के लिए ईएसकेडी मानकों की आवश्यकताओं से परिचित होने की सलाह दी जाती है। छात्रों द्वारा सभी ग्राफिक कार्य शैक्षिक जर्नल में क्रम संख्या के अनुसार उनके संस्करण के अनुसार पूरा किया जाना चाहिए। इस प्रकाशन का उद्देश्य छात्रों को फ़ॉन्ट, रेखाएं, कनेक्शन बनाने के तरीकों, वस्तुओं का चित्रण, दृश्यों की व्यवस्था, कट बनाना, अनुभाग और एक्सोनोमेट्रिक अनुमान, ड्राइंग आयाम और अधिकतम विचलन, ग्राफिक कार्यों में सामग्री के ग्राफिक पदनाम और विद्युत ड्राइंग से परिचित कराना है। सर्किट. ग्राफिक कार्यों के निष्पादन के लिए ESKD मानकों द्वारा बनाई गई आवश्यकताएँ डिज़ाइन दस्तावेज़ीकरण की एकीकृत प्रणाली (ESKD) - महत्वपूर्ण प्रणालीस्थायी तकनीकी और संगठनात्मक आवश्यकताएं जो उद्योगों और व्यक्तिगत उद्यमों के बीच पुन: पंजीकरण के बिना डिजाइन दस्तावेज़ीकरण के आदान-प्रदान को सुनिश्चित करती हैं। यह औद्योगिक उत्पाद परियोजनाओं के डिजाइन विकास में बढ़े हुए एकीकरण की अनुमति देता है; दस्तावेज़ रूपों का सरलीकरण और उनके नामकरण में कमी, साथ ही ग्राफिक छवियां: दस्तावेज़ीकरण का यंत्रीकृत और स्वचालित निर्माण और, सबसे महत्वपूर्ण बात, किसी भी उद्यम में किसी भी उत्पाद के उत्पादन को व्यवस्थित करने के लिए उद्योग की तत्परता। लघु अवधि. ईएसकेडी राज्य मानकों का एक सेट प्रस्तुत करता है जो विभिन्न संगठनों और उद्यमों द्वारा उपयोग किए जाने वाले डिजाइन दस्तावेज़ीकरण के विकास और संचलन की प्रक्रिया पर परस्पर संबंधित एकीकृत नियम और विनियम स्थापित करता है। ये समान नियम शैक्षिक दस्तावेज़ीकरण पर भी लागू होते हैं, जिसमें छात्रों द्वारा किए गए ग्राफिक कार्य शामिल हो सकते हैं, इसलिए सभी छवियां स्पष्ट, सटीक और एकीकृत डिज़ाइन डिज़ाइन दस्तावेज़ की आवश्यकताओं के अनुसार बनाई जानी चाहिए। असाइनमेंट A3 और A4 प्रारूप (GOST 2.301-68) में ड्राइंग पेपर की शीट पर पूरे किए जाते हैं। निचले दाएं कोने में शीट पर फ्रेम बनाने के बाद, कार्य के मुख्य शिलालेख के आयामों को चिह्नित करें, जो सभी प्रारूपों के लिए समान है। मुख्य शिलालेख का रूप GOST 2.104-68 की आवश्यकताओं के अनुसार अपनाया गया है। छवियां असाइनमेंट में निर्दिष्ट पैमाने पर बनाई जानी चाहिए, लेकिन GOST 2.302-68 के अनुपालन में। मुख्य और अन्य शिलालेख भरते समय, GOST 2.304-81 की आवश्यकताओं का अनुपालन करना आवश्यक है। आयाम लागू करते समय, GOST 2.307-68 का उपयोग करने की अनुशंसा की जाती है। किसी छवि को ट्रेस करते समय, मुख्य लाइनों की मोटाई 0.8 - 1.0 मिमी होनी चाहिए, और शेष लाइनों की मोटाई GOST 2.303-68 के अनुसार होनी चाहिए। संदर्भों की सूची 1. बोगोलीबॉव एस.के.इंजीनियरिंग ग्राफिक्स। - एम.: मैकेनिकल इंजीनियरिंग, 2004. -352एस 2. गोस्ट 2. 303-68। पंक्तियाँ। 3. गोस्ट 2.304-81. फ़ॉन्ट आरेखण. 4. गोस्ट 2.305-68. छवियाँ - दृश्य, अनुभाग, अनुभाग। 5. गोस्ट 2. 301-68. प्रारूप // ईएसकेडी। सामान्य नियमरेखाचित्रों का निष्पादन. गोस्ट 22.301-68 - गोस्ट 2.321-84। एम., 1988. 239 पी. 6. गोस्ट 2.302-68. पैमाना। 7. गोस्ट 2.307-68. आरेखण आयाम और अधिकतम विचलन. 8. लेवित्स्की वी.एस. मैकेनिकल इंजीनियरिंग ड्राइंग/ वी.एस. लेवित्स्की। एम., 1998. 383 पी. 9. मैकेनिकल इंजीनियरिंग ड्राइंग / जी.पी. व्याटकिन, ए.एन. एंड्रीवा, ए.के. बोल्टुखिन एट अल., 1985. 368 पी. 10. पोपोवा जी.एन. मैकेनिकल इंजीनियरिंग ड्राइंग / जी.एन. पोपोवा, एस.यू. अलेक्सेव। सेंट पीटर्सबर्ग, 1999. 453 पी। 11. एस.के. बोगोलीबॉव ड्राइंग पाठ्यक्रम के लिए व्यक्तिगत कार्य: व्यावहारिक। तकनीकी स्कूल के छात्रों के लिए एक मैनुअल। - एम.: उच्चतर. स्कूल, 1989 - 368 पीपी.: बीमार। 12. फेडोरेंको वी.ए. मैकेनिकल इंजीनियरिंग ड्राइंग की हैंडबुक/ वी.ए. फेडोरेंको, ए.आई. शोशिन। एल., 1986. 416 पी. व्यावहारिक कार्य संख्या 1 ग्राफिक और टेक्स्ट दस्तावेजों के लिए प्रारूप और मूल पत्र बनाना कार्य का उद्देश्य: ग्राफिक प्रारूपों का अध्ययन करना, चित्रों पर मुख्य शिलालेखों के प्रकार सभी चित्र एक मानक प्रारूप के कागज की शीट पर बनाए जाने चाहिए। कागज़ की शीटों का प्रारूप ड्राइंग के बाहरी फ्रेम के आयामों द्वारा निर्धारित किया जाता है (चित्र 3)। इसे एक सतत पतली रेखा से खींचा जाता है। ड्राइंग फ्रेम लाइन बाहरी फ्रेम से 5 मिमी की दूरी पर एक ठोस मोटी मुख्य रेखा के रूप में खींची जाती है। दाखिल करने के लिए बाईं ओर 20 मिमी चौड़ा मार्जिन छोड़ा गया है। प्रारूपों के किनारों का पदनाम और आयाम GOST 2.304-68 द्वारा स्थापित किए गए हैं। मुख्य प्रारूपों पर डेटा तालिका में दिया गया है। दिए गए उदाहरण के साथ तालिका। ड्राइंग को एक आंतरिक फ्रेम (एक ठोस मुख्य रेखा के रूप में) के साथ तैयार किया गया है, बाईं ओर प्रारूप की सीमाओं से 20 मिमी का मार्जिन छोड़ा गया है, और अन्य सभी पक्षों पर 5 मिमी का मार्जिन छोड़ा गया है। ड्राइंग के निचले दाएं कोने में, चित्र 1 के अनुसार GOST 2.104-68* के अनुसार मुख्य शिलालेख (स्टांप) बनाएं। शर्तों में मुख्य शिलालेख के लिए निम्नलिखित कॉलम भरने की अनुशंसा की जाती है शैक्षणिक प्रक्रिया(मानक स्तंभ पदनाम बरकरार रखा गया है): कॉलम 1 - भाग या असेंबली इकाई का नाम (उस विषय का नाम जिस पर कार्य पूरा किया गया था); कॉलम 2 - कॉलेज में अपनाई गई प्रणाली के अनुसार दस्तावेज़ का पदनाम (समूह का नाम, वर्ष, सूची में संख्या, किए गए कार्य की संख्या - ZChS.31.2011.05.02.); कॉलम 3 - भाग की सामग्री का पदनाम (केवल भागों के चित्र पर भरें); कॉलम 4 - न भरें; कॉलम 5 - उत्पाद का वजन (भरें नहीं); कॉलम 6 - छवि स्केल (GOST 2.302-68* और GOST 2.109-73 के अनुसार); कॉलम 7 - क्रम संख्याशीट (एक शीट वाले दस्तावेजों पर, कॉलम नहीं भरा गया है); कॉलम 8 - कुल दस्तावेज़ की शीट (कॉलम केवल दस्तावेज़ की पहली शीट पर भरा जाता है); कॉलम 9 - शैक्षणिक संस्थान का नाम और समूह संख्या; कॉलम 10 - दस्तावेज़ पर हस्ताक्षर करने वाले व्यक्ति द्वारा किए गए कार्य की प्रकृति, उदाहरण के लिए: द्वारा विकसित: (छात्र) द्वारा जांचा गया: (शिक्षक) कॉलम 11 - दस्तावेज़ पर हस्ताक्षर करने वाले व्यक्तियों के नामों की स्पष्ट वर्तनी; कॉलम 12 - उन व्यक्तियों के हस्ताक्षर जिनके उपनाम कॉलम 11 में दर्शाए गए हैं; कॉलम 13 - दस्तावेज़ पर हस्ताक्षर करने की तारीख (महीना और वर्ष इंगित करें)। चित्र 1. ड्राइंग फ़ील्ड और मुख्य शिलालेख में पाठ 3.5, 5 या 7 मिमी फ़ॉन्ट में बनाया गया है, और आयामी संख्याएँ 3.5 या 5 मिमी में हैं। मुख्य शिलालेख को भरने का एक उदाहरण चित्र 2 में दिया गया है। कार्य पतली रेखाओं में किया जाता है, फिर रेखाचित्र की अंतिम रूपरेखा उनके उद्देश्य के अनुसार रेखाओं से बनाई जाती है। रूपरेखा डैश-बिंदीदार और ठोस पतली रेखाओं से शुरू होती है, फिर मुख्य ठोस रेखाओं को रेखांकित किया जाता है: पहले घुमावदार खंड, फिर सीधे। कार्य: A4 ड्राइंग पेपर की एक शीट पर ड्राइंग फ्रेम और मुख्य शिलालेख की रेखाएँ खींचें। व्यावहारिक कार्य संख्या 2 एक ड्राइंग फ़ॉन्ट को लागू करना कार्य का उद्देश्य: ड्राइंग फ़ॉन्ट के गड्ढों का अध्ययन करना, एक ड्राइंग फ़ॉन्ट में लिखने में कौशल हासिल करना। GOST 2.304-81 सभी उद्योगों और निर्माण के चित्रों और अन्य तकनीकी दस्तावेजों पर लागू ड्राइंग फ़ॉन्ट स्थापित करता है। फ़ॉन्ट आकार मिमी में बड़े अक्षरों की ऊंचाई h निर्धारित करता है। फ़ॉन्ट d की रेखा की मोटाई फ़ॉन्ट के प्रकार और ऊंचाई पर निर्भर करती है: GOST निम्नलिखित फ़ॉन्ट आकार निर्धारित करता है: (1.8); 2.5; 3.5; 5; 7; 10; 14; 20 (तालिका 1, 2)। 1.8 फ़ॉन्ट के उपयोग की अनुशंसा नहीं की जाती है और इसे केवल टाइप बी के लिए अनुमति दी जाती है। निम्नलिखित फ़ॉन्ट प्रकार स्थापित किए गए हैं: 75° के ढलान के साथ टाइप ए - डी = (1/14)एच; बिना झुकाव के टाइप ए - डी = (1/14)एच; 75° के झुकाव के साथ टाइप बी - डी = (1/10)एच; बिना झुकाव के बी टाइप करें - डी = (1/10)एच। फ़ॉन्ट पैरामीटर तालिका 1 और 2 में दिए गए हैं। तालिका 1 - फ़ॉन्ट पैरामीटर, मिमी फ़ॉन्ट पैरामीटर पदनाम3,55,07,010,014,0ABABABABABबड़े अक्षरों की ऊंचाईsh3,53,55,05,07,07,010101414छोटे अक्षरों की ऊंचाईc2,52,53,53 ,55, 05,07,07,01010अक्षरों के बीच अंतरa0,50,70,71,01,01,41,42,022,8न्यूनतम पंक्ति रिक्तिb5,56,08,08,511,012,016,017,02224शब्दों के बीच न्यूनतम अंतरe1,52,12,13,03, 04,24 ,26,06,08,4फ़ॉन्ट पंक्तियों की मोटाईd0,250,350,350,50,50,70,71,01,01,4 तालिका 2 - टाइप बी फ़ॉन्ट के अक्षरों और संख्याओं की चौड़ाई, मिमी अक्षर और संख्याएँ सापेक्ष आकार3,55 ,07,010,014,0बड़े अक्षरB, V, I, J, K, L, N, O, P, R, T, U, C, H, L, E, Z 6d23469A, D, M, X, S, Yu7d2.53.55711 Zh, F, Sh, Ш, ъ8d345.5812Э, Г, З, С5d1.82.53.557 लोअरकेस अक्षरA, b, c, d, d, f, h, i, j, k, l, n, o, p, आर, वाई, एक्स, एच, सी, बी, ई, i5d1। 82.53,557m, ъ, ы, ю6d23469ж, t, f, w, ш7d2.53.55711с4d1.62346 संख्याएँ2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 05d1.82.53,55713d11.523446d23469 TAS के. आकार 10 टाइप बी फ़ॉन्ट का उपयोग करके, दिखाए गए वर्णमाला के अक्षर (लोअरकेस और अपरकेस), 0 से 10 तक की संख्याएं और कोई दो शब्द लिखें। कार्य का एक नमूना चित्र 1 में दिखाया गया है। कार्य को पूरा करने के लिए निर्देश सबसे पहले आपको मानक A4 प्रारूप में कागज की एक शीट तैयार करने की आवश्यकता है, जिसमें ऊपर, दाएं और नीचे के किनारों से 5 मिमी की दूरी और 20 मिमी की दूरी पर एक फ्रेम हो। बायीं ओर मिमी. मानक प्रकार बी फ़ॉन्ट, आकार 10, लिखने के कार्य को पूरा करने का क्रम इस प्रकार है: - सभी सहायक क्षैतिज सीधी रेखाएँ खींचें जो फ़ॉन्ट की रेखाओं की सीमाओं को परिभाषित करती हैं; - लाइनों के बीच 15 मिमी के बराबर दूरी निर्धारित करें; - फ़ॉन्ट ऊंचाई एच, यानी 10 मिमी अलग रखें; - अक्षरों की चौड़ाई और अक्षरों के बीच की दूरी के बराबर खंड बिछाएं; - दो त्रिभुजों का उपयोग करके 75° के कोण पर ग्रिड के लिए झुकी हुई रेखाएँ खींचें: 45° के कोण के साथ और 30° और 60° के कोण के साथ। कार्य को पूरा करने का उदाहरण व्यावहारिक कार्य संख्या 3 रेखाएँ खींचना कार्य का उद्देश्य: रेखाएँ खींचने और ड्राइंग टूल का उपयोग करने में कौशल हासिल करना सभी चित्र विभिन्न उद्देश्यों, शैलियों और मोटाई की रेखाओं के साथ बनाए गए हैं (तालिका 3)। रेखाओं की मोटाई ड्राइंग के आकार, जटिलता और उद्देश्य पर निर्भर करती है। GOST 2.303-68 के अनुसार, चित्रों में उत्पादों को चित्रित करने के लिए रेखाओं का उपयोग किया जाता है विभिन्न प्रकार के उनके उद्देश्य के आधार पर, जो चित्रित उत्पाद के आकार की पहचान करने में मदद करता है। तालिका 1 - लाइनों के प्रकार शिलालेख मुख्य लाइन की मोटाई के संबंध में लाइन की मोटाई नाम अनुप्रयोग एक ठोस मोटी मुख्य लाइन एस अक्षर द्वारा इंगित मोटाई के साथ बनाई जाती है, जो जटिलता और आकार के आधार पर 0.5 से 1.4 मिमी तक होती है। किसी दिए गए ड्राइंग में छवि, साथ ही प्रारूप ड्राइंग पर भी। किसी वस्तु के दृश्यमान समोच्च, विस्तारित खंड के समोच्च और खंड के भाग को चित्रित करने के लिए एक ठोस मोटी रेखा का उपयोग किया जाता है। s/3-s/2 एक ठोस पतली रेखा का उपयोग आयाम और विस्तार रेखाओं, हैचिंग अनुभागों, एक ओवरलेड अनुभाग की एक समोच्च रेखा, एक लीडर लाइन, सीमा विवरण ("सामान s/3") को चित्रित करने के लिए किया जाता है -s/2 एक ठोस लहरदार रेखा का उपयोग ब्रेक लाइनों को चित्रित करने के लिए किया जाता है, दृश्य और अनुभाग को सीमांकित करने वाली रेखा s/3-s/2 धराशायी रेखा का उपयोग एक अदृश्य रूपरेखा को चित्रित करने के लिए किया जाता है। स्ट्रोक की लंबाई समान होनी चाहिए. छवि के आकार के आधार पर, लंबाई लगभग 2 से 8 मिमी तक चुनी जानी चाहिए, स्ट्रोक के बीच की दूरी 1...2 मिमी.एस/3-एस/2 है। अक्षीय को चित्रित करने के लिए डैश-बिंदीदार पतली रेखा का उपयोग किया जाता है। और केंद्र रेखाएं, अनुभाग रेखाएं, जो सुपरइम्पोज़्ड या ऑफसेट अनुभागों के लिए समरूपता की धुरी हैं। स्ट्रोक की लंबाई समान होनी चाहिए और छवि के आकार के आधार पर लगभग 5 से 30 मिमी तक चुनी जाती है। स्ट्रोक के बीच की दूरी 2...3 mm.s/2-2s/3 होने की अनुशंसा की जाती है। डैश-बिंदीदार मोटी रेखा का उपयोग सेकेंड प्लेन ("सुपरइम्पोज़्ड प्रोजेक्शन") के सामने स्थित तत्वों को चित्रित करने के लिए किया जाता है, जो सतहों को इंगित करने वाली रेखाएं हैं हीट ट्रीटेड या लेपित होने के लिए.s/3 -s/2एक सेक्शन लाइन को इंगित करने के लिए एक खुली लाइन का उपयोग किया जाता है। छवि के आकार के आधार पर स्ट्रोक की लंबाई 8...20 मिमी मानी जाती है। लंबी ब्रेक लाइनों के लिए किंक वाली एक ठोस पतली रेखा का उपयोग किया जाता है चरम या मध्यवर्ती स्थिति में विवरण चित्रित करने के लिए दो बिंदुओं वाली डैश-बिंदीदार रेखा का उपयोग किया जाता है; विकास पर मोड़ रेखाएँ ड्राइंग की गुणवत्ता काफी हद तक उपकरणों की गुणवत्ता और समायोजन के साथ-साथ उनकी देखभाल पर निर्भर करती है। ड्राइंग टूल्स और सहायक उपकरण पूरी तरह से कार्यशील स्थिति में रखे जाने चाहिए। काम के बाद औजारों को पोंछकर सूखी जगह पर रखना चाहिए। यह लकड़ी के उपकरणों को ख़राब होने और धातु के उपकरणों को जंग लगने से बचाता है। काम से पहले, आपको अपने हाथ धोने चाहिए और वर्गों और क्रॉसबार को मुलायम रबर बैंड से पोंछना चाहिए। पेंसिल. ड्राइंग की सटीकता और परिशुद्धता काफी हद तक पेंसिल की सही धार पर निर्भर करती है। आप सैंडपेपर का उपयोग करके ग्रेफाइट को तेज कर सकते हैं। छात्र के पास तीन ब्रांड की पेंसिल होनी चाहिए: एम-बी, टीएम-एचबी और टी-एच। पतली रेखाओं के साथ चित्र बनाते समय, ग्रेड टी की पेंसिल का उपयोग करने की अनुशंसा की जाती है। आपको पेंसिल टीएम या एम के साथ ड्राइंग की रेखाओं का पता लगाना चाहिए। ग्रेड एम की एक लीड को कंपास में डाला जाना चाहिए। एक गोलाकार कंपास का उपयोग किया जाता है वृत्त बनाने के लिए. कम्पास के एक पैर में एक सुई डाली जाती है और एक स्क्रू से सुरक्षित किया जाता है, और दूसरे में एक पेंसिल डाली जाती है। आयामों को मापने और उन्हें ड्राइंग पर अंकित करने के लिए, सुई के साथ एक इंसर्ट का उपयोग करें। कैलिपर्स का उपयोग छोटे व्यास (0.5 से 10 मिमी तक) के वृत्त खींचने के लिए किया जाता है। उपयोग में आसानी के लिए, घूमने वाला पैर कैलीपर की धुरी के साथ स्वतंत्र रूप से चलता है। बड़ी त्रिज्या के वृत्त बनाते समय, कम्पास के पैर में एक एक्सटेंशन डाला जाता है जिसमें एक पेंसिल इंसर्ट सुरक्षित होता है। रेखाएँ एक निश्चित दिशा में खींची जाती हैं: क्षैतिज रेखाएँ बाएँ से दाएँ खींची जाती हैं, ऊर्ध्वाधर रेखाएँ नीचे से ऊपर की ओर खींची जाती हैं, वृत्त और वक्र दक्षिणावर्त खींचे जाते हैं। वृत्त का केंद्र आवश्यक रूप से अक्षीय और केंद्र रेखाओं के स्ट्रोक के चौराहे पर होना चाहिए। रेखाचित्रों में हैचिंग केंद्र रेखा से 45° के कोण पर या मुख्य रेखा के रूप में ली गई समोच्च रेखा के समानांतर रेखाओं के रूप में की जाती है। हैच लाइनों का झुकाव बाएँ या दाएँ हो सकता है। दो मार्मिक आकृतियाँ अंकित हैं अलग-अलग दिशाएँ . यदि कोई तीसरी आकृति दो स्पर्श आकृतियों के निकट है, तो आप हैचिंग लाइनों के बीच की दूरी को बढ़ाकर या घटाकर हैचिंग में विविधता ला सकते हैं। रेशेदार मोनोलिथिक और स्लैब (दबाए गए) क्रॉस-सेक्शन सहित गैर-धातु सामग्री, एक चेकर पैटर्न के साथ पंक्तिबद्ध हैं। कार्य: दी गई रेखाएं और चित्र बनाएं (कार्य विकल्प, चित्र 1, 2 के अनुसार), उनके संकेतित स्थान को ध्यान में रखते हुए। लाइनों की मोटाई GOST 2.303 - 68 के अनुसार की जानी चाहिए, आयाम लागू न करें। A4 ड्राइंग पेपर की शीट पर कार्य पूरा करें। कार्य को पूरा करने के लिए निर्देश ड्राइंग के आंतरिक फ्रेम के मध्य से एक पतली ऊर्ध्वाधर रेखा खींचकर कार्य शुरू करना अधिक सुविधाजनक है, जिस पर कार्य में दिए गए आयामों के अनुसार निशान बनाए जाते हैं। कार्य के ग्राफिक भाग को सुविधाजनक बनाने के लिए निर्दिष्ट बिंदुओं के माध्यम से पतली सहायक क्षैतिज रेखाएँ खींची जाती हैं। वृत्तों के लिए इच्छित ऊर्ध्वाधर अक्षों पर, बिंदुओं को चिह्नित किया जाता है जिसके माध्यम से कार्य में निर्दिष्ट रेखाओं का उपयोग करके वृत्त खींचे जाते हैं। प्रशिक्षण रेखाचित्रों में, आमतौर पर s = 0.8...1 मिमी की मोटाई के साथ एक ठोस मुख्य मोटी रेखा बनाई जाती है। चित्र 1 - विकल्पों की सम संख्याएँ चित्र 2 - विकल्पों की विषम संख्याएँ व्यावहारिक कार्य संख्या 4 संभोग के साथ एक विवरण के चित्रण का निष्पादन कार्य का उद्देश्य: संभोग वक्रों के कार्यान्वयन का अध्ययन करना, साथियों के साथ एक भाग बनाना 1. मंडलियों को विभाजित करना एक वृत्त को 4 और 8 बराबर भागों में बाँटना 1) वृत्त के व्यास पर दो परस्पर लम्ब इसे 4 बराबर भागों (बिंदु 1, 3, 5, 7) में बाँट देते हैं। 2) इसके बाद, समकोण को 2 बराबर भागों (बिंदु 2, 4, 6, 8) में विभाजित करें (चित्र 1 ए)। एक वृत्त को 3, 6, 12 बराबर भागों में बाँटना 1) त्रिज्या R वाले एक वृत्त को 3 बराबर भागों में बाँटने वाले बिंदुओं को खोजने के लिए, वृत्त के किसी भी बिंदु से त्रिज्या R का एक चाप खींचना पर्याप्त है, उदाहरण के लिए बिंदु A(1) ) (अंक 2,3) (चित्र 1 बी)। 2) हम बिंदु 1 और 4 से चाप आर का वर्णन करते हैं (चित्र 1 सी)। 3) हम बिंदु 1, 4, 7, 10 (चित्रा 1 डी) से 4 बार चाप का वर्णन करते हैं। एबीसी जहाँ चित्र 1 - वृत्तों को बराबर भागों में बाँटना a - 8 भागों में; बी - 3 भागों में; सी - 6 भागों में; जी - 12 भागों में; डी - 5 भागों में; ई - 7 भागों में। एक वृत्त को 5, 7, बराबर भागों में विभाजित करना 1) बिंदु A से त्रिज्या R के साथ एक चाप खींचिए जो वृत्त को बिंदु n पर काटता है। बिंदु n से, क्षैतिज केंद्र रेखा पर एक लंब डाला जाता है, जिससे बिंदु C प्राप्त होता है। बिंदु C से त्रिज्या R1 = C1 के साथ, एक चाप खींचा जाता है जो क्षैतिज केंद्र रेखा को बिंदु m पर काटता है। बिंदु 1 से त्रिज्या R2=1m के साथ, एक चाप खींचिए जो वृत्त को बिंदु 2 पर काटता है। चाप 12=परिधि का 1/5. बिंदु 3,4,5 एक कम्पास के साथ एम1 के बराबर खंडों को आलेखित करके पाए जाते हैं (चित्र 1ई)। 2) बिंदु A से हम त्रिज्या R का एक सहायक चाप खींचते हैं, जो वृत्त को बिंदु n पर काटता है। इसमें से हम क्षैतिज केंद्र रेखा पर एक लंब नीचे करते हैं। बिंदु 1 से त्रिज्या R=nc के साथ, वृत्त के चारों ओर 7 पायदान बनाए जाते हैं और 7 आवश्यक बिंदु प्राप्त होते हैं (चित्र 1 e)। 2. संयुग्मन का निर्माण संयुग्मन एक रेखा से दूसरी रेखा में सहज संक्रमण है। सटीक और के लिए सही निष्पादनचित्र, आपको ऐसे इंटरफ़ेस बनाने में सक्षम होना चाहिए जो दो प्रावधानों पर आधारित हों: 1. एक सीधी रेखा और एक चाप को इंटरफ़ेस करने के लिए, यह आवश्यक है कि वृत्त का केंद्र जिससे चाप संबंधित है, सीधी रेखा के लंबवत पर स्थित हो, इंटरफ़ेस बिंदु से पुनर्स्थापित किया गया (चित्र 2 ए)। 2. दो चापों को संयुग्मित करने के लिए, यह आवश्यक है कि वृत्तों के केंद्र, जिनसे चाप संबंधित हैं, संयुग्मन बिंदु से गुजरने वाली एक सीधी रेखा पर स्थित हों (चित्र 2 बी)। चित्र 2 - संयुग्मन पर प्रावधान ए - एक सीधी रेखा और एक चाप के लिए; बी - दो चापों के लिए। एक कोण की दो भुजाओं का एक वृत्ताकार चाप और दी गई त्रिज्या के साथ संयुग्मन एक कोण (तीव्र या अधिक) की दो भुजाओं का एक दिए गए त्रिज्या के चाप के साथ संयुग्मन इस प्रकार किया जाता है: समान दूरी पर कोण की भुजाओं के समानांतर चाप R की त्रिज्या तक, दो सहायक सीधी रेखाएँ खींचें (चित्र 3 a, b)। इन रेखाओं का प्रतिच्छेदन बिंदु (बिंदु O) त्रिज्या R के एक चाप का केंद्र होगा, अर्थात। संभोग केंद्र. केंद्र O से, वे एक चाप का वर्णन करते हैं जो आसानी से सीधी रेखाओं में बदल जाता है - कोण के किनारे। चाप कनेक्टिंग पॉइंट n और n1 पर समाप्त होता है, जो केंद्र O से कोण के किनारों पर खींचे गए लंबवत के आधार हैं। पक्षों की एक जोड़ी का निर्माण करते समय समकोणकंपास का उपयोग करके संभोग चाप का केंद्र ढूंढना आसान है (चित्रा 3 सी)। कोण A के शीर्ष से, संयुग्मन त्रिज्या के बराबर त्रिज्या R का एक चाप खींचिए। कोण के किनारों पर संयुग्मन बिंदु n और n1 प्राप्त होते हैं। इन बिंदुओं से, केंद्रों की तरह, त्रिज्या R के चाप तब तक खींचे जाते हैं जब तक वे बिंदु O पर एक दूसरे को नहीं काटते, जो संयुग्मन का केंद्र है। केंद्र O से, एक संयुग्मन चाप का वर्णन करें। चित्र 3 - संयुग्म कोण a - न्यूनकोण; बी - बेवकूफ; में - प्रत्यक्ष. एक सीधी रेखा का वृत्ताकार चाप के साथ संयुग्मन एक सीधी रेखा का वृत्ताकार चाप के साथ संयुग्मन एक आंतरिक स्पर्शरेखा वाले चाप (चित्र 4 बी) और एक बाहरी स्पर्शरेखा वाले चाप (चित्र 4 ए) का उपयोग करके किया जा सकता है। संयुग्मन बनाने के लिए, बाहरी स्पर्श का उपयोग करके त्रिज्या R का एक वृत्त और एक सीधी रेखा AB खींचें। एक सीधी रेखा ab किसी दी गई सीधी रेखा के समानांतर त्रिज्या r (संयुग्म चाप की त्रिज्या) के बराबर दूरी पर खींची जाती है। केंद्र O से, त्रिज्या R और r के योग के बराबर त्रिज्या वाले एक वृत्त का चाप तब तक खींचिए जब तक कि यह सीधी रेखा ab को बिंदु O1 पर प्रतिच्छेद न कर दे। बिंदु O1 संभोग चाप का केंद्र है। संयुग्मन बिंदु c त्रिज्या R के वृत्ताकार चाप के साथ सीधी रेखा OO1 के प्रतिच्छेदन पर पाया जाता है। संयुग्मन बिंदु C1 केंद्र O1 से इस सीधी रेखा AB पर गिराए गए लंबवत का आधार है। समान निर्माणों का उपयोग करके, बिंदु O2, C2, C3 पाए जा सकते हैं। चित्र 6 बी में, त्रिज्या आर का एक चाप आंतरिक स्पर्शरेखा के साथ त्रिज्या आर के सीधे चाप एबी के साथ जोड़ा गया है। संयुग्मन चाप O1 का केंद्र इस रेखा के समानांतर दूरी r पर खींची गई एक सहायक रेखा के चौराहे पर स्थित है, जिसके केंद्र O से त्रिज्या के बराबर वर्णित सहायक वृत्त का चाप है मतभेद आर-आर . संयुग्मन बिंदु बिंदु O1 से इस सीधी रेखा पर गिराए गए लंबवत का आधार है। संभोग बिंदु c, संभोग चाप के साथ सीधी रेखा OO1 के प्रतिच्छेदन पर पाया जाता है। एबी चित्र 4 - एक सीधी रेखा के साथ एक चाप का संयुग्मन ए - बाहरी संपर्क के साथ; बी - आंतरिक स्पर्श के साथ. एक चाप का एक चाप से संयुग्मन दो वृत्ताकार चापों का संयुग्मन आंतरिक, बाह्य या मिश्रित हो सकता है। आंतरिक संयुग्मन के साथ, संभोग चाप के केंद्र O और O1 त्रिज्या R (चित्रा 5 ए) के संभोग चाप के अंदर स्थित होते हैं। जब बाह्य रूप से संयुग्मित होते हैं तो त्रिज्या R1 और R2 के संभोग चाप त्रिज्या R के संभोग चाप के बाहर स्थित होते हैं (चित्र 5 बी)। मिश्रित संयुग्मन के साथ, एक संभोग चाप का केंद्र O1 त्रिज्या R के संभोग चाप के अंदर स्थित होता है, और दूसरे संभोग चाप का केंद्र O इसके बाहर होता है (चित्र 5 c)। एबीसी चित्र 5 - आर्क मेट्स ए - आंतरिक; बी - बाहरी; में - मिश्रित. जटिल भागों की रूपरेखा बनाते समय, सहज बदलावों में कुछ प्रकार के इंटरफेस को पहचानने और उन्हें खींचने में सक्षम होना महत्वपूर्ण है। इंटरफ़ेस निर्माण में कौशल हासिल करने के लिए, जटिल भागों की रूपरेखा बनाने का अभ्यास करें। ऐसा करने के लिए, उस क्रम को निर्धारित करना आवश्यक है जिसमें इंटरफ़ेस का निर्माण किया जाता है और उसके बाद ही उन्हें लागू करना शुरू करें। कार्य: कार्य के चित्र में दर्शाए गए भागों की आकृति के चित्र बनाएं, आयाम लागू करें। A4 ड्राइंग पेपर की शीट पर कार्य पूरा करें। कार्य को पूरा करने के निर्देश प्रत्येक कार्य को निष्पादित करते समय, ज्यामितीय निर्माणों का एक निश्चित क्रम देखा जाना चाहिए: - अक्षीय, केंद्र रेखाएं, मुख्य वर्णनात्मक रेखाएं; - चाप, गोलाई; - स्ट्रोक, छायांकन, विस्तार लाइनें; - आयाम. कार्य के प्रकार व्यावहारिक कार्य संख्या 5 एक भाग की एक्सोनोमेट्रिक छवि से दृश्यों का प्रदर्शन कार्य का उद्देश्य: एक भाग मॉडल के अनुमानों के निर्माण में कौशल हासिल करना। कार्य: कार्य विकल्प के अनुसार एक्सोनोमेट्रिक प्रक्षेपण में इस दृश्य छवि के आधार पर तीन प्रकार के भागों का निर्माण करें। कार्य A3 या A2 प्रारूप (GOST 2.301-68) में ड्राइंग पेपर की शीट पर किया जाता है। निचले दाएं कोने में शीट पर फ्रेम बनाने के बाद, कार्य के मुख्य शिलालेख के आयामों को चिह्नित करें, जो सभी प्रारूपों के लिए समान है। मुख्य शिलालेख का रूप GOST 2.104-68 की आवश्यकताओं के अनुसार अपनाया गया है। यदि आवश्यक हो, तो छवियों को GOST 2.302-68 के पैमाने पर खींचा जाना चाहिए। मुख्य और अन्य शिलालेख भरते समय, GOST 2.304-81 की आवश्यकताओं का अनुपालन करना आवश्यक है। आयाम लागू करते समय, GOST 2.307-68 का उपयोग करने की अनुशंसा की जाती है। किसी छवि को ट्रेस करते समय, मुख्य लाइनों की मोटाई 0.8 - 1.0 मिमी होनी चाहिए, और शेष लाइनों की मोटाई GOST 2 के अनुसार होनी चाहिए। 303-68 (एसटी एसईवी 1178-78)। तकनीकी रेखाचित्रों में वस्तुओं को एक खोखले घन के छह चेहरों पर आयताकार प्रक्षेपण की विधि का उपयोग करके चित्रित किया गया है। यह माना जाता है कि चित्रित वस्तु पर्यवेक्षक और घन के संबंधित चेहरे के बीच स्थित है (चित्र 1 देखें)। घन के फलकों को मुख्य प्रक्षेपण तल के रूप में लिया जाता है। छह मुख्य प्रक्षेपण विमान हैं: दो ललाट -1 और 6 (सामने का दृश्य या मुख्य दृश्य, पीछे का दृश्य), दो क्षैतिज -2 और 5 (शीर्ष दृश्य और नीचे का दृश्य), दो प्रोफ़ाइल -3 और 4 (बाएं दृश्य और दायां दृश्य) ) . मुख्य प्रक्षेपण विमानों को उन पर प्राप्त छवियों के साथ एक विमान में जोड़ा जाता है। अनुमानों के ललाट तल पर छवि को ड्राइंग में मुख्य के रूप में लिया गया है। वस्तु को प्रक्षेपण के ललाट तल के सापेक्ष स्थित किया जाता है ताकि उस पर छवि - मुख्य छवि - वस्तु के आकार और आकार का सबसे संपूर्ण विचार दे सके। वस्तुओं को कार्यात्मक स्थिति में या उनके निर्माण के लिए सुविधाजनक स्थिति में चित्रित किया जाना चाहिए। कई भागों से बनी वस्तुओं को कार्यात्मक स्थिति में चित्रित किया जाना चाहिए। उत्पाद ड्राइंग में किस मुख्य दृश्य का उपयोग किया जाना चाहिए, इसका प्रश्न हल किया जाना चाहिए ताकि अन्य छवियों (स्थानीय और अतिरिक्त दृश्य, अनुभाग और अनुभाग, एक्सटेंशन) के साथ संयोजन में दृश्यों की सबसे छोटी संख्या के साथ, ड्राइंग पूरी तरह से डिजाइन को प्रतिबिंबित करे। उत्पाद की। कार्य पूरा करने की प्रक्रिया: 1) GOST 2.305-68, 2.307-68 का अध्ययन करें; 2) चित्र के दृश्य प्रतिनिधित्व के आधार पर उसके डिज़ाइन से सावधानीपूर्वक परिचित हों और उसमें शामिल मुख्य ज्यामितीय निकायों की पहचान करें; 3) प्रत्येक प्रकार के भाग के लिए कागज की एक शीट पर उपयुक्त क्षेत्र का चयन करें; 4) एक पेंसिल से दृश्य और अदृश्य समोच्च की सभी रेखाओं को बारीक रूप से खींचें, भाग को मानसिक रूप से बुनियादी ज्यामितीय निकायों में विभाजित करें; 5) सभी आवश्यक विस्तार और आयाम रेखाएँ लागू करें; 6) ड्राइंग पर आयामी संख्याएँ डालें; 7) मुख्य शिलालेख भरें और सभी निर्माणों की शुद्धता की जांच करें; 8) ड्राइंग को पेंसिल से ट्रेस करें। कार्य के प्रकार व्यावहारिक कार्य संख्या 6 एक साधारण विवरण की तकनीकी ड्राइंग का प्रदर्शन एक तकनीकी ड्राइंग एक दृश्य छवि है जिसमें एक्सोनोमेट्रिक अनुमानों या एक परिप्रेक्ष्य ड्राइंग के मूल गुण होते हैं, जो ड्राइंग टूल्स के उपयोग के बिना, आंखों के पैमाने पर बनाया जाता है। आकार के अनुपात और संभावित छायांकन के अनुपालन में। एक तकनीकी ड्राइंग को केंद्रीय प्रक्षेपण विधि का उपयोग करके निष्पादित किया जा सकता है, और इस प्रकार वस्तु की एक परिप्रेक्ष्य छवि प्राप्त की जा सकती है, या समानांतर प्रक्षेपण विधि (एक्सोनोमेट्रिक अनुमान) प्राप्त की जा सकती है, जो परिप्रेक्ष्य विकृतियों के बिना एक दृश्य छवि का निर्माण करती है। तकनीकी ड्राइंग को शेडिंग द्वारा वॉल्यूम प्रकट किए बिना, वॉल्यूम की शेडिंग के साथ-साथ चित्रित वस्तु के रंग और सामग्री को व्यक्त किए बिना निष्पादित किया जा सकता है। तकनीकी रेखाचित्रों में, शेडिंग (समानांतर स्ट्रोक), स्क्रिबलिंग (ग्रिड के रूप में लगाए गए स्ट्रोक) और डॉट शेडिंग की तकनीकों का उपयोग करके वस्तुओं की मात्रा को प्रकट करने की अनुमति है। वस्तुओं के आयतन की पहचान करने के लिए सबसे अधिक इस्तेमाल की जाने वाली तकनीक हिलाना है। यह आमतौर पर स्वीकार किया जाता है कि प्रकाश किरणें किसी वस्तु पर ऊपर बाईं ओर से गिरती हैं। प्रकाशित सतहों को छायांकित नहीं किया जाता है, जबकि छायांकित सतहों को छायांकन (बिंदुओं) से ढक दिया जाता है। छायांकित क्षेत्रों को छायांकित करते समय, उनके बीच सबसे छोटी दूरी के साथ स्ट्रोक (डॉट्स) लगाए जाते हैं, जिससे सघन छायांकन (डॉट शेडिंग) प्राप्त करना संभव हो जाता है और इस प्रकार वस्तुओं पर छाया दिखाई देती है। तालिका 1 ज्यामितीय निकायों और विवरणों के आकार की पहचान करने के उदाहरण दिखाती है शेडिंग तकनीकों का उपयोग करना चित्र 1. शैटरिंग (ए), शेडिंग (बी) और डॉट शेडिंग (ई) द्वारा प्रकट किए गए वॉल्यूम के साथ तकनीकी चित्र। शैटरिंग तकनीकों का उपयोग करके फॉर्म की शेडिंग यदि आयाम नहीं हैं तो तकनीकी चित्र मीट्रिक रूप से परिभाषित छवियां नहीं हैं। उन पर संकेत दिया. टेक्निकल ड्राइंगएक आयताकार में सममितीय प्रक्षेपण(आइसोमेट्री) 1 के बराबर सभी अक्षों पर विरूपण गुणांक के साथ। जब भाग के वास्तविक आयामों को अक्षों के साथ प्लॉट किया जाता है, तो चित्र वास्तविक भाग से 1.22 गुना बड़ा हो जाता है। किसी भाग के सममितीय प्रक्षेपण के निर्माण की विधियाँ: 1. प्रपत्र-उत्पादक फलक से किसी भाग के सममितीय प्रक्षेपण के निर्माण की विधि का उपयोग उन भागों के लिए किया जाता है जिनके आकार का फलक सपाट होता है, जिसे प्रपत्र-उत्पन्न फलक कहा जाता है; भाग की चौड़ाई (मोटाई) पूरी तरह समान है; पार्श्व सतहों पर कोई खांचे, छेद या अन्य तत्व नहीं हैं। आइसोमेट्रिक प्रक्षेपण के निर्माण का क्रम इस प्रकार है: * आइसोमेट्रिक प्रक्षेपण के अक्षों का निर्माण; * रचनात्मक चेहरे के एक सममितीय प्रक्षेपण का निर्माण; * मॉडल के किनारों को चित्रित करके अन्य चेहरों के प्रक्षेपण का निर्माण; सममितीय प्रक्षेपण की रूपरेखा (चित्र 1)। चावल। 1. फॉर्म-बिल्डिंग फेस से शुरू करके किसी भाग के एक आइसोमेट्रिक प्रक्षेपण का निर्माण 2. वॉल्यूम के अनुक्रमिक निष्कासन के आधार पर एक आइसोमेट्रिक प्रक्षेपण के निर्माण की विधि का उपयोग उन मामलों में किया जाता है जहां प्रदर्शित फॉर्म किसी को हटाने के परिणामस्वरूप प्राप्त होता है मूल रूप से वॉल्यूम (चित्र 2)। 3. आयतन की क्रमिक वृद्धि (जोड़ने) के आधार पर एक सममितीय प्रक्षेपण के निर्माण की विधि का उपयोग एक भाग की एक सममितीय छवि बनाने के लिए किया जाता है, जिसका आकार जुड़े हुए कई खंडों से प्राप्त होता है एक निश्चित तरीके सेएक दूसरे के साथ (चित्र 3)। 4. सममितीय प्रक्षेपण के निर्माण की संयुक्त विधि। किसी भाग का सममितीय प्रक्षेपण जिसका आकार संयोजन के परिणामस्वरूप प्राप्त होता है विभिन्न तरीकों सेसंयुक्त निर्माण विधि (चित्र 4) का उपयोग करके आकार दिया जाता है। किसी भाग का एक्सोनोमेट्रिक प्रक्षेपण एक छवि (चित्र 5, ए) के साथ और बिना किसी छवि (छवि 5, बी) के अदृश्य भागों के किया जा सकता है। चावल। 2. आयतन के क्रमिक निष्कासन के आधार पर एक भाग के सममितीय प्रक्षेपण का निर्माण चित्र। 3. आयतन की क्रमिक वृद्धि के आधार पर एक भाग के सममितीय प्रक्षेपण का निर्माण चित्र। 4. किसी भाग का सममितीय प्रक्षेपण बनाने के लिए संयुक्त विधि का उपयोग करना चित्र। 5. किसी भाग के सममितीय प्रक्षेपणों को चित्रित करने के विकल्प: ए - अदृश्य भागों की छवि के साथ; बी - अदृश्य भागों की छवियों के बिना कार्य: कार्य विकल्प और भाग के आयामों के अनुसार, एक आयताकार आइसोमेट्रिक प्रक्षेपण में चेकर पेपर के ए 4 प्रारूप पर एक तकनीकी ड्राइंग का निर्माण करें। कार्य विकल्प विकल्प 1-2-3 विकल्प 4-5-6 विकल्प 7-8-9 विकल्प 10-11-12 विकल्प 13-14-15 विकल्प 16-17-18 विकल्प 19-20-21 विकल्प 22-23-24 -25 1

पद्धति संबंधी निर्देश

कार्यान्वयन पर परीक्षण कार्य

अनुशासन से

OP.01 "इंजीनियरिंग ग्राफिक्स"

विशेषता के लिए 02/23/03

रखरखाव और मरम्मत सड़क परिवहन

के लिए पत्राचार प्रपत्रप्रशिक्षण

(मूलभूत प्रशिक्षण)

केंद्रीय समिति की बैठक में विचार किया गया

तकनीकी और आर्थिक दिशा

प्रोटोकॉल संख्या__ दिनांक "___" ______2015।

केंद्रीय समिति के अध्यक्ष

ओ.वी.कोबेलेवा

विशेषज्ञता के लिए "इंजीनियरिंग ग्राफिक्स" पर पद्धतिगत मैनुअल

02/23/03 दूरस्थ शिक्षा हेतु मोटर वाहनों का रखरखाव एवं मरम्मत

डेवलपर संगठन:

राज्य शैक्षिक संस्थामाध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा केमेरोवो वोकेशनल टेक्निकल कॉलेज।

कज़ाननिकोवा वेलेंटीना ग्रिगोरिएवना, केमेरोवो वोकेशनल टेक्निकल कॉलेज के माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा के राज्य शैक्षिक संस्थान की उच्चतम योग्यता श्रेणी के शिक्षक।

समीक्षक:

शर्टीनोवा एवगेनिया सर्गेवना, केमेरोवो वोकेशनल टेक्निकल कॉलेज में उच्चतम योग्यता श्रेणी के इंजीनियरिंग ग्राफिक्स के शिक्षक

मशकिना वेलेंटीना व्लादिमीरोवाना, वी.आई. ज़ौज़ेलकोव के नाम पर केमेरोवो म्यूनिसिपल कंस्ट्रक्शन कॉलेज में उच्चतम योग्यता श्रेणी के इंजीनियरिंग ग्राफिक्स के शिक्षक

परिचय
अनुशासन की शैक्षिक सामग्री की सामग्री
सामान्य दिशानिर्देश
ग्राफिक कार्य
ग्राफिक कार्य संख्या 1 ग्राफिक कार्यों के एल्बम का शीर्षक पृष्ठ
ग्राफ़िक कार्य क्रमांक 2 साथियों का निर्माण, ढलान, टेपर
ग्राफिक कार्य संख्या 3 शरीर की सतह से संबंधित बिंदुओं के अनुमानों को खोजने के साथ ज्यामितीय निकायों के जटिल चित्र और एक्सोनोमेट्रिक छवियां
ग्राफिक कार्य संख्या 4 दिए गए दो के आधार पर मॉडल के तीसरे प्रक्षेपण का निर्माण। एक्सोनोमेट्रिक प्रक्षेपण
ग्राफिक कार्य संख्या 5 इन दो प्रकार के मॉडल का उपयोग करके, एक तीसरा दृश्य, आवश्यक अनुभाग, सामने की तिमाही के कटआउट के साथ एक एक्सोनोमेट्रिक प्रक्षेपण का निर्माण करें
ग्राफिक कार्य संख्या 6 एक साधारण या जटिल कट का उपयोग करके एक थ्रेडेड भाग का स्केच बनाना
ग्राफिक कार्य संख्या 7 निष्पादन थ्रेडेड कनेक्शनबोल्ट और स्टड का उपयोग करने वाले हिस्से
ग्राफिक कार्य संख्या 8 शाफ्ट और पहियों के बीच एक कुंजी कनेक्शन के साथ एक बेलनाकार गियर का चित्रण
ग्राफिक कार्य संख्या 9 पांच या छह भागों वाली एक असेंबली इकाई के हिस्सों का स्केच बनाना
सूचना समर्थन
आवेदन

परिचय

शैक्षिक अनुशासन"इंजीनियरिंग ग्राफिक्स" एक सामान्य पेशेवर, रचनात्मक है बुनियादी ज्ञान, विशेष विषयों में महारत हासिल करने के लिए आवश्यक: भागों के चित्र, असेंबली चित्र, सर्किट के चित्र को पढ़ने और निष्पादित करने की क्षमता।

नियंत्रण कार्यों को पूरा करने के लिए दिशानिर्देश तदनुसार संकलित किए गए हैं कार्यक्रमअनुशासन ओपी.01 "इंजीनियरिंग ग्राफिक्स" विशेषता में 02.23.03 दूरस्थ शिक्षा के लिए मोटर वाहनों का रखरखाव और मरम्मत, जो छात्र को सैद्धांतिक नींव के स्वतंत्र अध्ययन और ड्राइंग कौशल विकसित करने के लिए कई परीक्षण कार्यों को पूरा करने की सुविधा प्रदान करता है। ग्राफिक कार्य करने से ड्राइंग तकनीकों में महारत हासिल करने, स्थानिक सोच विकसित करने में मदद मिलती है, जिसके बिना सक्रिय रचनात्मक कार्यछात्र जब कोर्सवर्क, डिप्लोमा कार्य और अपनी विशेषज्ञता में आगे का काम पूरा करते हैं।

अनुशासन में महारत हासिल करने के परिणामस्वरूप, छात्र को इसमें सक्षम होना चाहिए:

डिज़ाइन, तकनीकी और अन्य दस्तावेज़ तैयार करें तकनीकी दस्तावेजवर्तमान नियामक ढांचे के अनुसार;

रेखाचित्रों पर चित्र, कट और अनुभाग बनाएं;

असेंबली ड्राइंग विवरण निष्पादित करें;

ग्राफ़िक समस्याओं का समाधान करें.

अनुशासन में महारत हासिल करने के परिणामस्वरूप, छात्र को पता होना चाहिए:

चित्र और आरेख बनाने के लिए बुनियादी नियम;

स्थानिक छवियों के चित्रमय प्रतिनिधित्व के तरीके;

कंप्यूटर ग्राफ़िक्स एप्लिकेशन पैकेज़ की क्षमताएँ व्यावसायिक गतिविधि;

डिज़ाइन, तकनीकी और अन्य नियामक दस्तावेज़ीकरण के बुनियादी प्रावधान;

निर्माण ग्राफिक्स की मूल बातें।

पद्धति संबंधी निर्देशों में संदर्भ के साथ सैद्धांतिक सामग्री के स्वतंत्र अध्ययन के लिए अनुशासन की शैक्षिक सामग्री की सामग्री शामिल है शैक्षिक साहित्यऔर ग्राफिक कार्यों के लिए परीक्षणों, दिशानिर्देशों और कार्यों के विषय, जो छात्र व्यावहारिक चक्र के पाठों के दौरान शिक्षक के मार्गदर्शन में और परीक्षण की तैयारी करते समय स्वतंत्र रूप से करते हैं।

मैनुअल के प्रत्येक व्यावहारिक कार्य में पद्धति संबंधी निर्देश शामिल हैं, जहां कार्य को पूरा करने में पद्धतिगत सहायता प्रदान की जाती है, और प्रत्येक कार्य के लिए ड्राइंग डिज़ाइन के नमूने प्रदान किए जाते हैं। सभी असाइनमेंट विकल्प एक ही शैली में बनाए गए हैं; असाइनमेंट का चयन कार्यक्रम के मुख्य अनुभागों से सामग्री को शामिल करता है, जो "इंजीनियरिंग ग्राफिक्स" अनुशासन का अध्ययन करते समय छात्रों द्वारा अर्जित ज्ञान का वस्तुनिष्ठ मूल्यांकन करने की अनुमति देता है। किसी कार्य को पूरा करने की प्रक्रिया का विवरण उसे पूरा करने की प्रक्रिया को सुविधाजनक और तेज़ बनाता है।

"कृपया ध्यान दें" शीर्षक के अंतर्गत पद्धति संबंधी दिशानिर्देशयह बिल्कुल बताया जाता है कि मानक में क्या परिवर्तन हुए हैं और ड्राइंग निष्पादित करते समय क्या महत्वपूर्ण है।

परिशिष्ट में ग्राफिक कार्य करने के लिए आवश्यक संदर्भ सामग्री शामिल है।

अंतिम ग्रेड प्रत्येक ग्राफिक कार्य की जाँच के परिणामों के आधार पर प्राप्त किया जाता है, जिसके मूल्यांकन मानदंड निम्नलिखित संकेतक हैं:

ड्राइंग प्रारूप के पैमाने और स्थान का चयन करना;

ड्राइंग का लेआउट;

- कार्य की शुद्धता;

आयामीकरण;

– रेखाएँ खींचना;

शीर्षक खंड भरना.

अनुभाग के विषय, कक्षाएं	घंटों की संख्या	साहित्य
धारा 1. अध्ययन ज्यामितीय रेखांकन
विषय 1.1. ड्राइंग के डिज़ाइन पर बुनियादी जानकारी ड्राइंग प्रारूप - बुनियादी और अतिरिक्त। रेखाएँ खींचना - शैली, नाम, उद्देश्य, मोटाई। फ़्रेम और शीर्षक ब्लॉक. तराजू - परिभाषा, पदनाम और अनुप्रयोग।
विषय 1.2.फ़ॉन्ट बनाना और चित्रों पर शिलालेख बनाना। मानक फ़ॉन्ट, अक्षरों और संख्याओं के आकार और डिज़ाइन के बारे में जानकारी। चित्रों पर शिलालेख बनाने के नियम। ग्राफिक कार्य संख्या 1 छात्र के ग्राफिक कार्य एल्बम का शीर्षक पृष्ठ
विषय 1.3. आयाम लागू करने के लिए बुनियादी नियम आयाम लागू करने के नियम। रैखिक और कोणीय आयाम. तीर. विस्तार और आयाम रेखाएँ और आयामी संख्याएँ खींचने के नियम। आयाम लागू करते समय उपयोग किए जाने वाले चिह्न।
विषय 1.4. तकनीकी भागों की रूपरेखा बनाने के लिए ज्यामितीय निर्माण और तकनीकें। एक वृत्त को बराबर भागों में बाँटना। तकनीकी भागों की रूपरेखा में प्रयुक्त मेट्स। चापों का चापों के साथ संयुग्मन, चापों का एक रेखाखंड के साथ, रेखा का एक सीधी रेखा के साथ। तकनीकी भागों पर ढलान और टेपर: परिभाषा, किसी दिए गए मूल्य और पदनाम के निर्माण के लिए नियम। ग्राफ़िक कार्य संख्या 2साथियों का निर्माण, ढलान, टेपर
धारा 2. प्रक्षेपण रेखाचित्र का अध्ययन (वर्णनात्मक ज्यामिति की मूल बातें)
विषय 2.1. एक बिंदु प्रक्षेपित करना प्रक्षेपण विधियाँ। प्रक्षेपण के तल और अक्ष. एक बिंदु को दो और तीन प्रक्षेपण तलों पर प्रक्षेपित करना। बिंदु निर्देशांक. बिंदुओं का एक चित्र पढ़ना.
विषय 2.2. एक सीधी रेखा खंड का प्रक्षेपण प्रक्षेपण विमानों के सापेक्ष एक सीधी रेखा खंड का स्थान। एक सीधी रेखा खंड को दो और तीन प्रक्षेपण तलों पर प्रक्षेपित करना। एक सीधी रेखा खंड के चित्र पढ़ना।
विषय 2.3. एक विमान का प्रक्षेपण एक जटिल रेखाचित्र में एक विमान की छवि। सामान्य और विशेष विमान. समतल पर स्थित बिंदुओं और रेखाओं का प्रक्षेपण। समतल चित्र पढ़ना.
विषय 2.4. एक्सोनोमेट्रिक अनुमान एक्सोनोमेट्रिक अनुमानों के प्रकार। एक्सोनोमेट्रिक अक्ष. विरूपण सूचक. समतल आकृतियों और त्रि-आयामी पिंडों के एक्सोनोमेट्रिक प्रक्षेपण में छवियां। समतल आकृतियों और त्रि-आयामी पिंडों की छवियां बनाना।
विषय 2.5. ज्यामितीय निकायों का प्रक्षेपण निकायों की सतहों का निर्धारण। ज्यामितीय निकायों (शीर्ष, किनारों, चेहरों, अक्षों और जनरेटर) के तत्वों के प्रक्षेपण के विस्तृत विश्लेषण के साथ तीन प्रक्षेपण विमानों पर ज्यामितीय निकायों (प्रिज्म, शंकु, सिलेंडर, पिरामिड) का प्रक्षेपण। ज्यामितीय निकायों की सतहों से संबंधित बिंदुओं के प्रक्षेपण का निर्माण। ग्राफिक कार्य संख्या 3 शरीर की सतह से संबंधित बिंदुओं के अनुमानों को खोजने के साथ ज्यामितीय निकायों के जटिल चित्र और एक्सोनोमेट्रिक छवियां।
विषय 2.6. प्रक्षेपित विमानों द्वारा ज्यामितीय निकायों का अनुभाग। अनुभाग की अवधारणा. प्रक्षेपित तलों द्वारा पिंडों का अनुभाग। घूर्णन, संरेखण और प्रक्षेपण विमानों के परिवर्तन के तरीकों से एक खंड और एक समतल आकृति का वास्तविक मूल्य ज्ञात करना। एक खंड आकृति के प्राकृतिक आकार का निर्माण। काटे गए पिंडों की सतहों के विकास का निर्माण। एक्सोनोमेट्रिक अनुमानों में काटे गए ज्यामितीय निकायों की छवि एक काटे गए पॉलीहेड्रॉन या क्रांति के काटे गए शरीर के जटिल चित्र; कटे हुए पिंडों की सतह का विकास; कटे हुए पिंडों की एक्सोनोमेट्री
विषय 2.7. शरीर की सतहों का पारस्परिक प्रतिच्छेदन सामान्य जानकारीज्यामितीय पिंडों की सतहों की प्रतिच्छेदन रेखा के बारे में प्रतिच्छेदन रेखा के बिंदु ज्ञात करने की विधियाँ। प्रतिच्छेदी ज्यामितीय निकायों की जटिल ड्राइंग और एक्सोनोमेट्री।
विषय 2.8. मॉडल प्रक्षेपण आयताकार प्रक्षेपणों की एक प्रणाली में मॉडल चित्र बनाने का क्रम। प्राकृतिक नमूनों के आधार पर मॉडलों के जटिल रेखाचित्रों का निष्पादन ग्राफिक कार्य संख्या 4 दिए गए दो मॉडलों के आधार पर मॉडल के तीसरे प्रक्षेपण का निर्माण। एक्सोनोमेट्रिक प्रक्षेपण
धारा 3. मैकेनिकल इंजीनियरिंग ड्राइंग का अध्ययन
विषय 3.1. मैकेनिकल इंजीनियरिंग ड्राइंग पर छवियाँ. प्रजातियाँ - मुख्य स्थानीय और अतिरिक्त प्रजातियों की परिभाषाएँ, उद्देश्य, स्थान और पदनाम। अनुभाग - गठन, उद्देश्य, स्थान और पदनाम। स्थानीय कटौती. आधे दृश्य को आधे खंड से जोड़ना। अनुभागों को बाहर निकाला गया और आरोपित किया गया। पदनाम और शिलालेख. अनुभागों और अनुभागों में सामग्रियों का ग्राफिक पदनाम ग्राफिक कार्य संख्या 5 इन दो प्रकार के मॉडल का उपयोग करके, एक तीसरा दृश्य, आवश्यक अनुभाग, सामने की तिमाही के कटआउट के साथ एक एक्सोनोमेट्रिक प्रक्षेपण का निर्माण करें
विषय 3.2. थ्रेड, थ्रेडेड उत्पाद थ्रेड के बारे में बुनियादी जानकारी। धागों का वर्गीकरण. थ्रेड पैरामीटर. थ्रेड तत्व: रन, अंडरकट्स, ग्रूव्स, चैम्बर्स। धागों की पारंपरिक छवि और पदनाम GOST (बोल्ट, स्टड, नट, वॉशर) के अनुसार उनके वास्तविक आयामों के अनुसार मानक थ्रेडेड फास्टनरों की छवि और चित्र में धागों की छवि और पदनाम
विषय 3.3. भागों के रेखाचित्र और कार्यशील चित्र, भाग का आकार और उसके तत्व। भागों को मापने के लिए माप उपकरण और तकनीकें। सतह की खुरदरापन और भागों के निर्माण के लिए प्रयुक्त सामग्री के पदनामों को एक ड्राइंग पर लागू करने की अवधारणा। भागों का एक स्केच पूरा करने का उद्देश्य और प्रक्रिया। भाग का कार्यशील चित्रण। कामकाजी चित्र पढ़ना. ग्राफिक कार्य संख्या 6 एक साधारण या जटिल कट का उपयोग करके एक थ्रेडेड भाग का स्केच बनाना
विषय 3.4. भागों का वियोज्य और स्थायी कनेक्शन। वियोज्य कनेक्शन के प्रकार: थ्रेडेड, कीड, दांतेदार, आदि। उनका उद्देश्य. बोल्ट, स्टड, स्क्रू का उपयोग करके कनेक्शन का चित्रण। भागों के स्थायी कनेक्शन के प्रकार. पारंपरिक छवि और पदनाम वेल्डरेखाचित्रों पर. ड्राइंग का निष्पादन वेल्डेड जोड़भाग ग्राफ़िक कार्य संख्या 7 बोल्ट और स्टड का उपयोग करके भागों के थ्रेडेड कनेक्शन बनाना
विषय 3.5. गियर ट्रांसमिशन. प्रसारण के मुख्य प्रकार. गियर के डिज़ाइन प्रकार। गियर ड्राइंग को पूरा करने के लिए गणना और प्रक्रिया। ग्राफिक कार्य संख्या 8 शाफ्ट और पहियों के बीच एक कुंजी कनेक्शन के साथ एक बेलनाकार गियर का चित्रण।
विषय 3.6. उत्पादों और असेंबली चित्र बनाने के बारे में सामान्य जानकारी। सामान्य ड्राइंग, इसका उद्देश्य और सामग्री। एक असेंबली ड्राइंग के निष्पादन का क्रम। एक असेंबली इकाई के हिस्सों के रेखाचित्रों का निष्पादन। संभोग आकारों को जोड़ना. भागों के रेखाचित्रों के आधार पर असेंबली ड्राइंग निष्पादित करने की प्रक्रिया। छवियों की संख्या का चयन. प्रारूप चयन. असेंबली चित्रों पर आयाम। खंडों और खंडों पर हैचिंग। असेंबली रेखाचित्रों में प्रयुक्त सरलीकरण। विशिष्टता, इसका उद्देश्य और भरने की प्रक्रिया। असेंबली ड्राइंग पर आइटम नंबर लगाना। ग्राफिक कार्य संख्या 9 पांच या छह भागों वाली एक असेंबली इकाई के हिस्सों के रेखाचित्र बनाएं।
विषय 3.7. असेंबली चित्र पढ़ना और विवरण देना। असेंबली इकाई का उद्देश्य और संचालन। असेंबली इकाई में शामिल मानक और गैर-मानक भागों की संख्या। असेंबली चित्र पढ़ना।
धारा 4. कंप्यूटर ग्राफिक्स
विषय 4.1 सिस्टम के बारे में सामान्य जानकारी कंप्यूटर एडेड डिजाइन
धारा 5. विशेष विषय में आरेखों का अध्ययन 5.1 आरेख पढ़ना आरेखों के प्रकार और प्रकार। चित्रों में सर्किट तत्वों के पारंपरिक ग्राफिक प्रतीक। ईएसकेडी की आवश्यकताओं के अनुसार योजनाओं को लागू करने के नियम। आरेख पढ़ना. ग्राफिक कार्य और चित्र बनाना
धारा 6. निर्माण ड्राइंग के तत्वों का अध्ययन
विषय 6.1 निर्माण ड्राइंग के बारे में सामान्य जानकारी निर्माण ड्राइंग के प्रकार। निर्माण रेखाचित्रों पर छवियाँ। अक्ष ग्रिड. निर्माण चित्रों पर आयाम बनाना। ग्राफिक कार्य का निष्पादन: कार्यशाला योजना का निष्पादन
कुल

सामान्य दिशानिर्देश

जैसा कि अभ्यास से पता चलता है, इंजीनियरिंग ग्राफिक्स के अध्ययन का सबसे बड़ा प्रभाव तब प्राप्त किया जा सकता है जब छात्र व्यक्तिगत ग्राफिक कार्यों को पूरा करते हैं, जो इन दिशानिर्देशों में कार्य विकल्पों द्वारा प्रस्तुत किए जाते हैं। विकल्प का चयन कक्षा पत्रिका की सूची में संख्या के आधार पर किया जाता है। पाठ्यपुस्तक में संबंधित अनुभाग के स्वतंत्र अध्ययन के बाद सभी समस्याओं का समाधान किया जाता है। शैक्षिक साहित्य का लिंक खंड 2 में दिया गया है यह मैनुअल, जहां अध्ययन किए जा रहे विषयों, उनकी सामग्री को दर्शाया गया है और तकनीकी स्कूल के पुस्तकालय में उपलब्ध पाठ्यपुस्तकों के पृष्ठ नीचे संदर्भों की एक अतिरिक्त सूची दी गई है;

ग्राफ़िक कार्य पेंसिल में ड्राइंग पेपर की मानक शीट पर किए जाते हैं। प्रत्येक शीट को GOST 2.104-2006 के अनुसार फॉर्म 1 के मुख्य शिलालेख द्वारा तैयार और प्रमाणित किया गया है (परिशिष्ट 11 देखें)। इसकी फिलिंग का एक नमूना चित्र में दिखाया गया है। 1. 14x70 मापने वाले एक अतिरिक्त कॉलम में, जो प्रारूप के लंबे किनारे के साथ ऊपरी कोने में स्थित है, ड्राइंग कोड को उलटी स्थिति में इंगित करें।

कोड ड्राइंग निर्माता का पता इंगित करता है और इसे फ़ॉन्ट संख्या 7 में लिखता है:

केपीटीटी - केमेरोवो वोकेशनल टेक्निकल कॉलेज; अनुशासन का नाम: आईजी - इंजीनियरिंग ग्राफिक्स; विकल्प संख्या: 05 - पांचवां विकल्प; ग्राफिक कार्य की संख्या: 10 - ग्राफिक कार्य संख्या 10।

उदाहरण के लिए: केपीटीटी आईजी 05.10.00

कुछ शीटों के लिए, अंतिम शून्य के बजाय, भाग स्थिति संख्या, सर्किट कोड इत्यादि इंगित किए जाते हैं।

मुख्य शिलालेख में "नाम" कॉलम में ग्राफिक कार्य का नाम लिखा है। छवि का पैमाना शीर्षक ब्लॉक में दर्शाया गया है।

चित्रों में आयाम सेट करने के लिए, फ़ॉन्ट संख्या 3.5 का उपयोग करें।

स्वीकृत पदनाम:

प्रक्षेपण पर बिंदु रूसी वर्णमाला के समान लोअरकेस अक्षरों द्वारा प्रक्षेपण विमान (ए, ए", ए") को इंगित करने वाले स्ट्रोक के साथ निर्दिष्ट किए जाते हैं;

कोण - लोअरकेस ग्रीक वर्णमाला, डिग्री (α, β) को दर्शाता है।

इस मैनुअल के उपयोग में आसानी के लिए चित्रों पर सभी पाठ शिलालेख GOST 2.304-81 के अनुसार ड्राइंग फ़ॉन्ट में बनाए गए हैं, परिशिष्ट संख्या 2 फ़ॉन्ट संख्या 3.5 के लिए अक्षरों और आयामों का डिज़ाइन दिखाता है; 5; 7 और 10. सभी ग्राफिक कार्यों के पूरा होने पर, शीट को एक एल्बम में बांध दिया जाता है, जिसकी पहली शीट है शीर्षक पेज(इसकी संख्या शीट पर अंकित नहीं है)। एल्बम को समीक्षा के लिए शिक्षक के पास प्रस्तुत किया जाता है।

ग्राफिक कार्य

ग्राफिक कार्य संख्या 1

एक्सेंट प्लेसमेंट: ग्राफिकल कार्य

ग्राफिक कार्य - स्वतंत्र कामकिसी भी ग्राफिक छवियों वाले छात्र, असाइनमेंट पर और शिक्षक के मार्गदर्शन में प्रदर्शन करते हैं। जी. आर. सभी सैद्धांतिक के अध्ययन में उपयोग किया जा सकता है उच. सभी चरणों में आइटम शिक्षा, इसके साथ शुरुआत सरल चित्रऔर जटिल सशर्त प्रकार के ग्राफिक्स के साथ समाप्त होता है। छवियां: चित्र, आरेख, ग्राफ़, आदि। जी. आर. एक कक्षा अभ्यास के रूप में (उदाहरण के लिए, जीवन से स्केचिंग), होमवर्क के रूप में (उदाहरण के लिए, स्केच से ड्राइंग), एक परीक्षण के रूप में (उदाहरण के लिए, "प्रोजेक्शन ड्राइंग" अनुभाग में) सौंपा जा सकता है। जी. आर. सी.एल. का हिस्सा भी हो सकता है। एक अन्य कार्य जो इसके व्यक्तिगत प्रावधानों को दर्शाता है, या एक विधि के रूप में उपयोग किया जाता है जिसकी सहायता से वर्ग निर्धारित किया जाता है। आवश्यक मात्राओं से (चित्रमय गणना)।

जी.आर. के मुख्य प्रकार ग्राफिक्स का अध्ययन और प्रकार। शिक्षण में उपयोग की जाने वाली छवियाँ: ड्राइंग, आरेख, योजना, मानचित्र, आरेख, ग्राफ़, तकनीकी। ड्राइंग, ड्राइंग, स्केच।

चित्रकला- वस्तुओं और घटनाओं का चित्रण, हस्त ग्राफिक द्वारा किया गया। का अर्थ है: रेखा, स्ट्रोक का संयोजन, आदि। ग्राफिक्स के प्रकार, कार्यक्रम द्वारा प्रदान किया गयाड्राइंग के लिए: ए) जीवन से ड्राइंग - ड्राइंग करने वाले व्यक्ति द्वारा उनकी प्रत्यक्ष धारणा के आधार पर वस्तुओं की एक छवि; बी) विषयगत चित्रकारी - आसपास की वास्तविकता से या साहित्यिक विषयों पर सरल दृश्यों का उपयोग करके बनाई गई एक छवि। काम करता है. जी. आर. विषयगत द्वारा चित्रण अवलोकनों, विचारों, स्मृति के आधार पर किया जाता है; चित्रित वस्तुओं और घटनाओं के समूह एक चयनित या दिए गए कथानक द्वारा एकजुट होते हैं; ग) सजावटी चित्रण - आभूषणों, पैटर्नों आदि का चित्रण। मुख्य ध्यान जीवन से चित्रण पर दिया जाता है। ग्रेड 1 - 2 में, सामने की स्थिति में ड्राइंग के लिए रखी गई आयताकार, गोल और अन्य आकृतियों की सपाट वस्तुएं, प्राकृतिक वस्तुओं के रूप में काम करती हैं। परिप्रेक्ष्य की घटना से परिचित होकर, ग्रेड 3-4 के छात्र बेलनाकार, शंक्वाकार, गोलाकार और अन्य आकृतियों की त्रि-आयामी वस्तुओं को बनाते हैं, ग्रेड 5-7 के छात्र वस्तुओं के समूह बनाते हैं, जो आकार, अनुपात, रंग की विशेषताओं को बताते हैं। अंतरिक्ष में स्थिति, रोशनी। जी. आर. सजावटी ड्राइंग में, छात्रों को सभी प्रकार के डिज़ाइन कार्यों के लिए तैयार किया जाता है: एल्बम कवर, पोस्टर, दीवार समाचार पत्र, स्केच और स्कूल परिसर की उत्सव सजावट का विवरण, आदि। ग्राफिक्स के रूप में सभी कक्षाओं में चित्रों का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है। उपकरणों के चित्र, किए गए प्रयोग, पीएच.डी. वस्तुएं (स्कूल में ड्राइंग भी देखें)।

आरेख- ग्राफिक रेखाओं, ज्यामितीय का उपयोग करके तुलनात्मक मूल्यों का प्रदर्शन। आंकड़े और अन्य साधन. सर्वाधिक व्यापकएक निशान है आरेखों के प्रकार: ए) रैखिक, जो एक समन्वय क्षेत्र पर निर्मित होते हैं; तुलना की जा रही मात्राओं को उचित लंबाई (आमतौर पर निर्देशांक) के सीधी रेखा खंडों द्वारा दर्शाया जाता है, उनके सिरे सीधी रेखाओं से जुड़े होते हैं, जिससे एक टूटी हुई रेखा बनती है; बी) स्तंभ या पट्टी, जहां डेटा को समान चौड़ाई के आयतों द्वारा दर्शाया जाता है, जो लंबवत (स्तंभ, चित्र 1) या क्षैतिज रूप से (टेप) स्थित होते हैं; आयतों की ऊँचाई या लंबाई उनके द्वारा निरूपित मात्राओं के समानुपाती होती है; ग) पाई चार्ट सेक्टरों में विभाजित वृत्त हैं, जिनका मान छवि के अलग-अलग हिस्सों के आकार के समानुपाती होता है (चित्र 2); घ) विभिन्न आकारों के आकृतियों-चिह्नों का उपयोग करके बनाए गए सचित्र चित्र, जिन पर डिजिटल डेटा लगाया जाता है।

रेखाचित्रों का प्रयोग तब किया जाता है जब दिखाना आवश्यक हो दृश्य रूप मेंके.एल. का अनुपात. अध्ययन किए जा रहे विषय में मात्राएँ, उदा. विकास और विकास की प्रक्रिया (लाइन और बार चार्ट), संपूर्ण को भागों (सेक्टर) में विभाजित करना, आदि। कभी-कभी चार्ट खाते पर स्थित होते हैं। उदाहरण के लिए, मानचित्र (शैक्षिक मानचित्र देखें)। विभिन्न भौगोलिक क्षेत्रों में उद्योग की वृद्धि दिखाने के लिए। या किफायती क्षेत्र. ऐसे कार्ड कहलाते हैं. मानचित्र आरेख. जी. आर. समोच्च मानचित्रों पर चित्र बनाने के लिए आमतौर पर भूगोल, इतिहास और सामाजिक अध्ययन के पाठों में उपयोग किया जाता है।

योजना - पारंपरिक छविमें एक हवाई जहाज़ पर ऑर्थोगोनल प्रक्षेपणपृथ्वी की सतह का एक छोटा सा हिस्सा, इमारतें, संरचनाएं आदि। योजनाएं चित्रित कर सकती हैं: भूभाग, बस्ती, आवासीय या औद्योगिक। भवन (क्षैतिज खंड में भवन की छवि) या उसका हिस्सा (कार्यशालाएं, प्रयोगशाला), आदि। छात्र जी.आर. को स्थापित करने की सलाह दी जाती है। प्रकृति से योजनाओं को पूरा करने के लिए, जिसमें माप, पैमाने की पसंद, स्केच फोटोग्राफी शामिल है, उदाहरण के लिए, स्कूल साइट की योजना, स्कूल साइट। कार्यशालाएँ (उपकरण लेआउट के साथ), आदि।

योजना- ग्राफिक एक छवि जो सरलीकृत या सशर्त रूप में सबसे अधिक व्यक्त करती है आवश्यक सुविधाएंअध्ययन की जा रही घटनाओं में विषय, मुख्य बात और मुख्य बात। उदाहरण के लिए, कुछ प्रकार के सर्किट के लिए भागों, तंत्र, उपकरण, उपकरणों के प्रतीक मानकीकृत हैं। गतिज, विद्युत के लिए पाइपलाइन आरेखों के लिए आरेख। आरेखों की सहायता से, वे सभी प्रकार के वर्गीकरण, विभाजन, कनेक्शन और संबंध, प्रक्रिया की प्रगति, भागों की परस्पर क्रिया, संरचना (सामान्य शब्दों में) और मशीनों, तंत्रों, संरचनाओं, प्रतिष्ठानों के संचालन के सिद्धांत को दर्शाते हैं। , आदि उदाहरण के लिए, रसायन विज्ञान का अध्ययन करते समय - गैस संयंत्र का आरेख, ब्लास्ट फर्नेस प्रक्रिया आरेख, सिंथेटिक अमोनिया उत्पादन आरेख, एल्यूमीनियम उत्पादन आरेख (चित्र 3); भौतिकी - सरल विद्युत, हाइड्रोलिक, वायवीय। योजना। कभी-कभी आरेख खाते पर स्थित होते हैं। उदाहरण के लिए, मानचित्र एक भौगोलिक स्थान से उत्पादों के संचार, आयात या निर्यात के मार्ग निर्दिष्ट करना। या किफायती दूसरे जिले में (भौगोलिक मानचित्रों पर), सेनाओं की आवाजाही (ऐतिहासिक मानचित्रों पर), आदि। ऐसे कार्ड कहलाते हैं. मानचित्र. जी. आर. "समोच्च मानचित्रों पर चित्र बनाने के लिए, इनका उपयोग आमतौर पर भूगोल और इतिहास के पाठों में किया जाता है।"

अनुसूची- दृश्य ग्राफिक कार्यात्मक निर्भरता का प्रदर्शन. गणित में, किसी फ़ंक्शन का ग्राफ़ ज्यामितीय होता है। समतल में उन बिंदुओं का स्थान जिनके निर्देशांक इस फ़ंक्शन के समीकरण को संतुष्ट करते हैं। ग्राफ़ बनाने की विधि चयनित समन्वय प्रणाली पर निर्भर करती है। ज्यादातर मामलों में, ग्राफ का निर्माण कार्टेशियन (आयताकार) समन्वय प्रणाली के आधार पर किया जाता है। उदाहरण के लिए, कोणीय तर्क के कार्यों को चित्रित करने के लिए, एक ध्रुवीय समन्वय प्रणाली सुविधाजनक है। चमकदार तीव्रता वितरण ग्राफ अलग - अलग प्रकारलैंप. तर्क मानों से फ़ंक्शन मानों को शीघ्रता से ढूंढने की क्षमता ग्राफ़ को अत्यधिक व्यावहारिकता प्रदान करती है। लोककथाओं में उपयोग करें x-ve. छात्र गणित पाठ्यक्रम में ग्राफ़ के निर्माण का अध्ययन करते हैं और ग्राफिक्स के लिए उनका उपयोग करते हैं। समस्या को सुलझाना। ग्राफ़ का उपयोग अन्य विषयों के अध्ययन में किया जाता है, जैसे भौतिकी में: पानी में तापमान परिवर्तन दिखाने वाला एक ग्राफ, "गर्म करना - उबालना - ठंडा करना", एक "विसर्जन - दबाव" ग्राफ, एक "तापमान - समय" ग्राफ, एक "पथ - समय" ग्राफ; रसायन विज्ञान में: तापमान - घुलनशीलता ग्राफ (चित्र 4)। ग्राफ़ बनाने के अलावा, छात्र उन्हें पढ़ना सीखते हैं, उदाहरण के लिए, "गर्म करना - उबालना - ठंडा करना" ग्राफ़ पढ़ते समय, छात्रों को कल्पना करनी चाहिए कि ग्राफ़ के मध्य भाग की विशेषता क्या है, जो एक सीधी रेखा का क्षैतिज खंड बन जाता है रेखा। उदाहरण के लिए, फ़ंक्शन के मध्यवर्ती मान निर्धारित करने के लिए ग्राफ़ का उपयोग करना सिखाना भी आवश्यक है। तापमान अक्ष पर विभाजनों के बीच निर्दिष्ट ग्राफ बिंदु का उपयोग करके, विघटित पदार्थ की वजन मात्रा आदि निर्धारित करें।

टेक्निकल ड्राइंग- एक्सोनोमेट्रिक विधि का उपयोग करके हाथ से किया गया किसी वस्तु का दृश्य प्रतिनिधित्व। डिज़ाइन (चित्र 5)। तकनीकी स्कूल में श्रम पाठों में आयामों के साथ एक चित्र का उपयोग किया जाता है। कार्यशालाएँ ग्राफ़िक के सबसे सुलभ (पढ़ने में आसान) प्रकार के रूप में। इमेजिस। जी. आर. तकनीकी में ड्राइंग, मैकेनिकल इंजीनियरिंग आदि पाठों में ड्राइंग का कार्य किया जाता है।

चित्रकला- उत्पादों और संरचनाओं या उनकी छवि अवयव, वर्णनात्मक ज्यामिति और तकनीकी के नियमों के अनुसार बनाया गया। चित्रकला। सबसे अधिक इस्तेमाल की जाने वाली विधि ऑर्थोगोनल डिज़ाइन है, कम अक्सर - एक्सोनोमेट्रिक (छवि 6) और परिप्रेक्ष्य। बुनियादी चित्र, प्रतीक, डिज़ाइन के निष्पादन के नियम राज्य मानकों द्वारा स्थापित किए जाते हैं। डिज़ाइन चरण के आधार पर, मैकेनिकल इंजीनियरिंग चित्रों को डिज़ाइन (कार्यशील चित्र बनाने के लिए) और कार्यशील (उत्पादों और उनके घटकों के निर्माण, मरम्मत और नियंत्रण के लिए) में विभाजित किया जाता है। सामग्री के आधार पर, चित्रों को निम्नलिखित में विभाजित किया गया है। प्रकार: ए) भागों के चित्र जिनमें उत्पादों के हिस्सों की छवियां, साथ ही उनके निर्माण और नियंत्रण के लिए आवश्यक डेटा शामिल हैं (चित्र 7); बी) असेंबली चित्र जिसमें उत्पादों, समूहों या असेंबली की छवियां और उनके संयोजन और नियंत्रण के लिए आवश्यक डेटा शामिल हैं; ग) आयामी चित्र जिनमें उत्पादों या उनके घटकों और समग्र आयामों की रूपरेखा या सरलीकृत छवियां शामिल हैं; घ) स्थापना चित्र जिसमें उत्पादों या उनके घटकों की रूपरेखा या सरलीकृत छवियां, साथ ही स्थापना स्थल पर उनकी स्थापना के लिए आवश्यक डेटा शामिल हैं; ई) सारणीबद्ध - आकार, सामग्री, कोटिंग, रंग या अन्य डेटा में भिन्न कई समान उत्पादों और उनके घटकों के निर्माण और नियंत्रण या उपयोग के लिए आवश्यक डेटा युक्त सारांश चित्र।

रेखाचित्र- एक अस्थायी प्रकृति का चित्रण, एक नियम के रूप में, ड्राइंग टूल के उपयोग के बिना, पैमाने के सटीक पालन के बिना किया जाता है (चित्र 8)। स्केच का उपयोग आमतौर पर डिज़ाइन और निर्माण में किया जाता है।

ग्राफ़िक में एक विशेष स्थान. पढ़ाई की तैयारी पर जी.आर. का कब्जा है। ड्राइंग द्वारा। वे सीखने को समेकित करने का एक साधन हैं। सामग्री और फॉर्म ऑर्थोगोनल और एक्सोनोमेट्रिक डिज़ाइन विधियों का उपयोग करके वस्तुओं को चित्रित करने की क्षमता। इन्हें निष्पादित करने की प्रक्रिया में जी.आर. तकनीकी ड्राइंग कौशल, उपकरण और सहायक उपकरण का उपयोग करने की क्षमता, और स्केच निष्पादित करते समय "फ्रीहैंड" कौशल विकसित किए जाते हैं। जी.आर. की सामग्री, मात्रा और समय वितरण। ड्राइंग में पाठ्यक्रम द्वारा निर्धारित किया जाता है (स्कूल में ड्राइंग देखें)।

जी.आर. के लिए सामान्य आवश्यकताएँ ड्राइंग में राज्य मानकों के नियमों का अनुपालन है। इसलिए, जी.आर. की शुरुआत से ही। मानक प्रारूपों की शीटों, स्थापित प्रकार और रेखाओं के आकार, रेखा पर शिलालेखों पर किया जाता है। मानक फ़ॉन्ट में बनाए गए हैं.

अधिकांश उपयोगी दृश्यजी. आर. जीवन से चित्रों या रेखाचित्रों का निष्पादन है, जिसके दौरान छवि की वस्तु की सबसे पूर्ण धारणा होती है, छवि पद्धति की पसंद से संबंधित मुद्दों को हल करने में सीखने की सबसे बड़ी स्वतंत्रता होती है, और स्थानिक सोच का गहन प्रशिक्षण होता है। एक बहुत ही मूल्यवान पद्धति तकनीक में जी.आर. का समावेश है। चित्र पढ़ने के अभ्यास में, उदाहरण के लिए, चित्र में निर्दिष्ट अनुभाग, अनुभाग, अतिरिक्त दृश्य निष्पादित करना। पॉलिटेक्निक के विकास के लिए. विचार और व्यावहारिक जी.आर. के विषयों को जोड़ने के लिए कौशल की आवश्यकता है। जीवन, अभ्यास, उत्पादन के साथ (ग्राफिक साक्षरता देखें)।

के. ए. यान्कोवस्की। मास्को.

स्रोत:

1. शैक्षणिक विश्वकोश। खंड 1. चौ. एड. - ए.आई. कैरोव और एफ.एन. पेत्रोव. एम., "सोवियत इनसाइक्लोपीडिया", 1964. 832 कॉलम। चित्रण के साथ, 7 पी. बीमार।

निर्देश कार्ड. ग्राफिक कार्य नंबर 1 "ड्राइंग फ़ॉन्ट"

ग्राफिक कार्य नंबर 1 "ड्राइंग फ़ॉन्ट"

कार्य का लक्ष्य: ड्राइंग फॉन्ट बनाना सीखें और मुख्य शिलालेख को ड्राइंग फॉन्ट से भरें

कार्य के लिए कार्य:

1. नमूना वर्कशीट का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें

2. A4 ग्राफ़ पेपर पर, मुख्य शिलालेख बनाएं (चित्र 1)

3. रूसी वर्णमाला के अक्षर और संख्याएँ लिखने के लिए मानक फ़ॉन्ट आकार 10 GOST B का उपयोग करें। दो पंक्तियाँ - अपरकेस, दो पंक्तियाँ - लोअरकेस, संख्याओं वाली एक पंक्ति।

एक नमूना शीट चित्र 1 में दिखाई गई है

चित्रों पर शिलालेख फ़ॉन्ट मानक के अनुरूप होने चाहिए। एक मानक फ़ॉन्ट में सही तरीके से लिखना सीखने के लिए, आपको GOST 2.304-68 का अध्ययन करना होगा और 75° (ए4 ग्राफ़ पेपर) के कोण पर झुकी हुई रेखा के साथ ग्रिड पर अक्षरों और संख्याओं को लिखने का अभ्यास करना होगा। ग्रिड अक्षरों की चौड़ाई और उनके बीच की दूरी को चिह्नित करता है।

शीट लंबवत स्थित है, हम ऊपर और बाईं ओर 10 मिमी डालते हैं और बड़े अक्षर लिखने के लिए दो रेखाएँ खींचते हैं। लाइन की ऊंचाई 10 मिमी, लाइनों के बीच की दूरी 7 मिमी। प्रत्येक अक्षर के लिए, पहले अक्षरों की चौड़ाई के बराबर चौड़ाई वाली सहायक रेखाएँ खींचें, अक्षरों के बीच की दूरी 2 मिमी है। हम अक्षरों को सहायक पंक्तियों में दर्ज करते हैं (चित्र 2)

अधिकांश छोटे अक्षरों में O अक्षर के तत्व होते हैं, इसलिए आपको यह सीखना होगा कि इस अक्षर को सही तरीके से कैसे लिखा जाए। मध्य भागऊंचाई का लगभग 1/3 भाग सीधा होना चाहिए (चित्र 2)

ड्राइंग को विभिन्न प्रकार की लाइन मोटाई के आवश्यक अनुपात को बनाए रखना चाहिए। निम्नलिखित लाइन मोटाई चुनने की अनुशंसा की जाती है: ठोस मुख्य लाइन S=1 मिमी के लिए, धराशायी लाइन के लिए - S|2 से S|3 तक, ठोस पतली रेखा S|3 के लिए, धराशायी-बिंदीदार रेखा S|3 के लिए। सहायक लाइनों की मोटाई लगभग S|3 होनी चाहिए।

चित्र.2 अक्षर बनाना

अच्छा हो जाओ उच्च शिक्षायह हमारे लिए इतना आसान नहीं है. ऐसा करने के लिए, आपको न केवल व्याख्यान, सेमिनार और कार्यशालाओं में भाग लेने की आवश्यकता होगी, बल्कि निबंध या पाठ्यक्रम जैसे विभिन्न स्वतंत्र कार्यों को भी पूरा करना होगा। इस लेख में मैं इस बारे में बात करना चाहूंगा कि गणना और ग्राफिक कार्य क्या है।

अवधारणा के बारे में

सबसे पहले, आपको अवधारणा को ही समझने की आवश्यकता है। अक्सर, जब कोई छात्र पहली बार संक्षिप्त नाम आरजीआर सुनता है, तो वह भ्रमित हो जाता है। लेकिन चिंता की कोई बात नहीं है, यह गणना और ग्राफिक कार्य का संक्षिप्त नाम है। यह एक छात्र है जिसे किसी विशेष विषय में कवर की गई सामग्री को अधिक संपूर्ण रूप से आत्मसात करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। यह भी उल्लेखनीय है कि आरजीआर का हिस्सा हो सकता है पाठ्यक्रम कार्य, यानी इसका व्यावहारिक घटक। इस प्रकार के कार्य का सार न केवल सैद्धांतिक बल्कि व्यावहारिक सामग्री भी प्रदान करना है। इस प्रकार, आरजीआर में आवश्यक रूप से कुछ गणनाएं, संभवतः ग्राफ़, टेबल, आरेख शामिल होंगे।

यह क्या होना चाहिए?

आरजीआर में कौन से महत्वपूर्ण तत्व शामिल हैं?

1. चुने गए विषय का औचित्य. यह एक सैद्धांतिक घटक है जहां छात्र को अपने द्वारा किए गए कार्य के महत्व के बारे में बात करनी चाहिए।
2. विशेषता
3. बुनियादी गणनाएँ करना।
4. प्राप्त परिणामों को सुविधाजनक रूप में प्रदान करना: तालिकाएँ, ग्राफ़, आरेख।
5. निष्कर्ष और संभवतः सिफ़ारिशें.

संरचना

गणना और ग्राफिक कार्य की अपनी संरचना होनी चाहिए। किसी भी रूप में सामग्री को विचारार्थ प्रस्तुत करना संभव नहीं है। तो, आरजीआर में निम्नलिखित बिंदु शामिल होने चाहिए:

1. विषयसूची।यहां छात्र अपने काम के सभी अनुभागों के बारे में जानकारी प्रदान करता है।
2. व्यायाम।इस स्तर पर, छात्र को दिए गए कार्य को पूरी तरह से "आवाज़" देना आवश्यक है।
3. आरंभिक डेटा।छात्र सभी मौजूदा स्रोत डेटा प्रदान करता है जिनकी गणना करने के लिए आवश्यकता हो सकती है।
4. इसके बाद ऐसे अनुभाग होंगे जिनमें व्यावहारिक समाधान और प्राप्त परिणामों का विश्लेषण शामिल होगा।
5. समझने के लिए सबसे सुविधाजनक रूप में गणना परिणाम प्रदान करना।
6. निष्कर्ष.
7. ग्रंथ सूची.
8. अनुप्रयोग (यदि कोई हो)।

बुनियादी क्षण

विशेष आवश्यकताओं की एक सूची भी है जिसका छात्र को गणना और ग्राफिक कार्य तैयार करते समय पालन करना होगा।

तालिकाओं और आकृतियों का डिज़ाइन

अर्थशास्त्र, सांख्यिकी, सैद्धांतिक यांत्रिकी... गणना और ग्राफिक कार्य लगभग किसी भी विषय में किया जा सकता है जहां गणनाएं होती हैं (छात्र के अध्ययन की विशेषता की परवाह किए बिना)। हालाँकि, यह याद रखने योग्य है कि न केवल पाठ को सही ढंग से प्रारूपित करना आवश्यक है, बल्कि सभी तालिकाएँ, आंकड़े और आरेख भी प्रदान करना है।

कंप्यूटर विज्ञान

कंप्यूटर विज्ञान में कम्प्यूटेशनल और ग्राफ़िकल कार्य कैसा दिख सकता है? तो, यह कहने लायक है कि यहां कोई विशिष्ट रूपरेखा नहीं है। यह सब किसी विशेष विशेषता के लिए विश्वविद्यालय में पढ़ाई जाने वाली सामग्री के स्तर पर निर्भर करता है। तो, मानविकी के छात्रों के लिए कंप्यूटर विज्ञान में आरजीआर एक होगा, प्रोग्रामर के लिए यह पूरी तरह से अलग होगा। यह केवल पीसी कौशल का प्रदर्शन हो सकता है (उदाहरण के लिए, वर्ड या एक्सेल में), या शायद प्रोग्रामिंग, काम के लिए उपयोग विभिन्न प्रणालियाँकैलकुलस, विभिन्न लोगों के बीच सभी प्रकार के स्थानांतरण करना, आदि।

बीजद

जीवन सुरक्षा पाठ्यक्रम के भाग के रूप में, कुछ विश्वविद्यालय छात्रों को आरजीआर पूरा करने की पेशकश भी करते हैं। और फिर, मैं कहना चाहूंगा कि विभिन्न विशिष्टताओं में काम एक-दूसरे से भिन्न होंगे। आख़िरकार, प्रत्येक पेशे की अपनी सावधानियाँ और आवश्यकताएँ होती हैं। हेवी-ड्यूटी रेलवे पर गणना और ग्राफिक कार्य - यहां क्या अध्ययन या शोध किया जा सकता है? इस प्रकार, आप श्रमिकों के समूह के लिए सबसे आरामदायक कामकाजी परिस्थितियों की गणना कर सकते हैं, आप किसी कार्यशाला या उद्यम में नौकरियों की नियुक्ति की योजना बना सकते हैं, आप विश्लेषण कर सकते हैं, आदि। वास्तव में, विचार करने के लिए बड़ी संख्या में विषय हैं।

अन्य सामाग्री

यह कहने योग्य है कि गणना और ग्राफिक कार्य लगभग किसी भी विषय पर लिखा जा सकता है: अर्थशास्त्र, इलेक्ट्रॉनिक्स, रसद, सैद्धांतिक यांत्रिकी, आदि। हालाँकि, इस कार्य का लक्ष्य हमेशा एक ही रहेगा: छात्र को न केवल आवश्यक गणनाएँ सही ढंग से करना सिखाना, बल्कि उन्हें विचार के लिए सही ढंग से प्रस्तुत करने में भी सक्षम बनाना।