Tilpasning og restandardisering MMPI under hjemlige forhold blev udført af forfatteren af ​​denne manual i 1968 - 1984. Stort arbejde udføres for at oversætte og tilpasse erklæringernes tekst. Betydningen af ​​nogle af dem har udtalte forskelle afhængigt af befolkningens kulturelle og etniske karakteristika. Hyppigheden af ​​normative svar blev også undersøgt i en komparativ analyse af amerikanske og russiske data. Alt dette blev taget i betragtning, da den endelige version blev dannet SMIL.

Efter alle ændringerne, resultaterne af en undersøgelse af mere end tusinde individer, præsenteret i form af lige udvalgte grupper efter køn og alder, efter uddannelsesniveau og type professionel beskæftigelse, blev indtastet i computeren. Statistisk behandling af data og komparativ analyse af resultaterne af en psykodiagnostisk undersøgelse med data fra objektiv observation (nogle gange over mange år) bekræftede pålideligheden af ​​metodikken og bredt udvalg dets evner, især inden for undersøgelse af individuelle personlige egenskaber.

Teknikken er et hæfte indeholdende 566 udsagn. Hvis der modtages svar på 566 spørgsmål-udsagn (fuld version), så afslører resultatet ikke kun profilen SMIL, som i fortolkningen giver et portræt af individet, men også indikatorer på knap 200 yderligere skalaer, der spiller en afklarende rolle. Den forkortede version indeholder 398 udsagn. Det giver dig mulighed for at få et personligt portræt på basisskalaer, men giver ikke oplysninger om yderligere skalaer.

Hvorfor indeholder spørgeskemaet udsagn frem for spørgsmål? Fordi en person besvarer spørgsmål af interesse for en psykolog mere oprigtigt, hvis de er i form af en erklæring. I en sådan situation føler en person sig som alene med sig selv, analyserer sit "jeg", og dette fremmer større åbenhed end den spørgende form, der lyder som et forhør. Forsøgspersonens svar indtastes i cellerne på registreringsarket (se bilag). Hvis forsøgspersonen er enig og svarer "Sand" til et bestemt punkt i spørgeskemahæftet, sætter han et kryds øverst i boksen med tallet, der svarer til udsagnet; hvis hans svar er "False", så er der sat et kryds under erklæringsnummeret i den tilsvarende celle på registreringsarket. Svaret "Ved ikke" registreres som en cirkel omkring det tilsvarende tal.

Udsagn er af forskellig karakter, afhængigt af hvilket område af menneskelige problemer de dækker. De fleste af dem er rettet mod at identificere karaktertræk og kommunikationsstilen med andre. Udsagnene vedrører den undersøgtes subjektive præferencer, hans syn på forskellige livsværdier. De afslører også karakteristika ved følelsesmæssige reaktioner, baggrundsstemning, vurdering af eget velbefindende, en række specifikke fysiologiske funktioner osv. Det er ikke selve stemningen i udsagnet, der er vigtig. Dette er blot et standardsæt af eksperimentelt simulerede situationer, som forskellige mennesker reagerer forskelligt på. Det vigtige er selektiviteten af ​​svarene, som skitserer en bestemt persons individuelle og personlige egenskaber. Ved at opsummere oplysninger om signifikante svar afslører en formaliseret beregningsprocedure graden af ​​overensstemmelse eller afvigelse af en bestemt persons svar fra den statistisk beregnede gennemsnitsnorm. Efterfølgende samles "floder" af værdier af individuelle skalaer i "havet" af information leveret af en holistisk profil.

Oversættelsen af ​​spørgeskemateksten blev udført med hjælp fra kvalificerede filologer, som er udmærket klar over forviklingerne af ordbrug og opbygningen af ​​vendinger, idiomatiske udtryk og aforismer på både engelsk (amerikansk) og russisk. Oversættelsen blev forbedret 9(!) gange efter regelmæssig test af testen på forskellige kontingenter af den indenlandske befolkning. Hyppighed af normative svar fra amerikanere, angivet i Handbook of MMPI, blev sammenlignet med svarene fra en repræsentativ gruppe russere. bestående af 860 mennesker, for hvem russisk er det sprog, som de ikke kun taler, men også tænker på. Gentilpasningen af ​​spørgeskemaet vedrørte ikke kun oversættelsens nøjagtighed, men også erklæringernes tilstrækkelighed i forhold til de ønskede psykologiske fænomener, som de havde til formål at identificere. Resultaterne af de første stadier af testrestandardisering blev offentliggjort i 1976 (Sobchik L.N., Gissen L.D. Værktøjskasse. "Standardiseret metode til personlighedsforskning SMIL og oplevelsen af ​​dets brug med det formål at individualisere sportsaktiviteter", Moskva, VNIIFK) og i 1978 (Sobchik L.N., Lukyanova N.A., Manual for læger. "Undersøgelse af de psykologiske karakteristika af flyvepersonale ved hjælp af en standardiseret metode til personlighedsforskning", Moskva, luftvåben). Efterfølgende blev nogle udsagn ændret på grund af egenskaberne ved den indenlandske befolkning og en anden livsstil i vores land sammenlignet med Amerika. Det drejer sig især om holdninger til religion, almindelige udtryk, slang og idiomer. Derudover blev der i den modificerede version af testen identificeret 26 udsagn fra spørgeskemaet, som viste sig at være ballast: de vildledte og chokerede forsøgspersonerne, men fremkaldte også utilstrækkelige svar. Grundlæggende er disse udsagn, der "virker" på pålidelighedsskalaen "F" og 8. skala for skizofreni. Således fremkaldte udsagnet "Jeg ser ofte mennesker, dyr og andre genstande, som andre mennesker omkring mig ikke ser" svaret "sandt" fra dem, der af erhverv (f.eks. atleter) rejser meget til forskellige lande, mens udsagn rettet mod at identificere perceptuelle lidelser. I spørgeskemaet er disse udsagn overladt til at bevare den sædvanlige nummerering, men de er udelukket fra beregningen. Gentagen re-standardisering af teknikken blev udført på en repræsentativ gruppe på 580 mænd og 280 kvinder. Ensartethed blev observeret i valget af aldersgrupper (fra 16 til 70 år) og efter type professionel aktivitet: "tekniske specialister" og "humanister", "fysikere" og "lyrikere", atleter og kunstnere, mennesker med fysisk og mental arbejdet var ligeligt repræsenteret. Arbejdet med at tilpasse og restandardisere testen førte til, at den psykologiske betydning af spørgeskemaemnerne blev tilstrækkelig i forhold til originalen, og normkorridoren og toppene af afvigelser svarede til de grundlæggende krav i MMP1-testen. Herved opnås muligheden for komparativ dataanalyse SMIL

Som et resultat af det udførte arbejde blev der opnået nationale standarder for både basis- og ekstraskalaer (se bilag). Disse data er blevet publiceret i hver genudgivelse siden 1990 (Sobchik L.N. "Methods of psychological diagnostics. Standardized multifaktoriel metode til personlighedsforskning." Metodisk manual. Moskva, MCC ved GUTS Moscow City Executive Committee.)

Spørgeskemaer i modificeret form er opdelt i mandlige, kvindelige og unge versioner, hvis forskel kun afspejles i form af præsentation af nogle udsagn. Nøglerne (se bilag), som råscores beregnes med på hver skala, korrektion af råindikatorer for at danne en personlighedsprofil i standard T-indikatorer, samt fortolkningsskemaet er identiske for alle former for spørgeskemaet bortset fra nogle forskelle mht. behandlingen af ​​data på 5. skala hos mænd og den kvindelige profil og de aspekter af fortolkning, der er forbundet med alderskarakteristika.

Undersøgelsesproceduren skal udføres i et roligt miljø, så forsøgspersonen kan koncentrere sig. Samtidig har du nogle gange brug for at skynde ham op, ikke give ham mulighed for lange tanker - den første øjeblikkelige reaktion er vigtig. Hvis emnet beder om afklaring, skal det kun gives i forhold til enkelte ord. Betydningen af ​​udsagn skal ikke fortolkes, da alle skal forstå dem på deres egen måde. Du skal blot gøre det klart, at benægtelse eller enighed om udsagnet hverken kan betragtes som et positivt eller et negativt tidspunkt i vurderingen af ​​deres personlige egenskaber. En person bør ikke være bange for, at undersøgelsen på nogen måde kan skade ham. Det skal derfor understreges, at denne undersøgelse er nødvendig for en mere differentieret (individualiseret) tilgang i uddannelsesforløbet eller i faglige aktiviteter, samt for valg af den mest effektive rusmiddelbehandling eller psykoterapeutiske påvirkning osv. Det er værd at understrege, Undersøgelsen er ikke rettet mod at identificere de sociale aspekter af menneskelig adfærd, men mere optaget af hans temperament, egenskaberne af nervesystemet. I nogle tilfælde skal det siges, at denne undersøgelse er sædvanlig for alle, det er rækkefølgen. Udsagn om, at spørgsmål gentages, at mange af dem er dumme, er ofte forbundet med defensive tendenser, med en modvilje mod at være ærlig over for fremmede. På den ene side kan en sådan reaktion være resultatet af psykologens tvingende adfærd og manglen på nødvendigt forarbejde med den befolkning, der undersøges. Til gengæld er følgende kommentar mulig: ”Ja, sådan skal det være! Gentagelser er tilvejebragt for at kontrollere din opmærksomhed og for at undgå uagtsomhed ved at udfylde registreringsarket."

Inden eksamen skal forsøgspersonen studere nedenstående instruktioner.

Du vil blive præsenteret for en hel række forskellige udsagn. Når du vurderer hver af dem, skal du ikke bruge meget tid på at tænke. Den mest naturlige er den første øjeblikkelige reaktion. Læs omhyggeligt teksten, læs hvert udsagn til ende og vurder det hele som sandt eller falsk i forhold til dig. Hvis dit svar er "sandt", så sæt et kryds på registreringsarket over det tilsvarende spørgeskemanummer.

Hvis dit svar er "forkert", så sæt et kryds under det tilsvarende tal.

Vær opmærksom på udsagn med dobbelt negativ: for eksempel "Jeg har aldrig haft anfald med kramper": hvis jeg ikke har, så er dit svar "sandt", og omvendt, hvis dette er sket for dig, så er svaret "forkert."

Nogle udsagn i spørgeskemaet lyder således: "Skriv en ring om nummeret på denne udsagn." I dette tilfælde skal nummeret, der svarer til denne erklæring, være cirklet ind på registreringsarket (dette er for at kontrollere din opmærksomhed).

Hvis nogle udsagn rejser alvorlig tvivl, så basér dit svar på, hvad der formodentlig er mere karakteristisk for dig. Hvis et udsagn er sandt for dig i nogle situationer og forkert i andre, så vælg det svar, der er mest passende i øjeblikket. Kun som en sidste udvej, hvis erklæringen slet ikke gælder for dig, kan du sætte en ring om nummeret på denne erklæring på registreringsarket, hvilket svarer til svaret "Jeg ved det ikke." Men et overskud af cirkler på registreringsarket vil også føre til upålidelige resultater.

Prøv at svare oprigtigt, ellers vil dine svar blive anerkendt som upålidelige, og undersøgelsen skal gentages. Når du besvarer forskellige punkter i spørgeskemaet, så prøv at forstå - "Hvilken slags person er jeg egentlig?" Så kan de indhentede data bruges med en positiv effekt for dig. Resultaterne af undersøgelsen er ikke rettet mod at vurdere din personlighed ud fra, om du er en "dårlig" person eller en "god" person: kun karakteristika ved dit temperament og fagligt vigtige egenskaber afsløres.

Når du besvarer selv ret intime spørgsmål, skal du ikke være flov, da ingen vil læse eller analysere dine svar: al databehandling udføres automatisk. Eksperimentatoren har ikke adgang til specifikke svar, og modtager kun resultater i form af generaliserede indikatorer, der kan være interessante og nyttige for dig.

Besvar spørgsmål om persondata i en gratis eller endda anonym form efter forudgående aftale med den psykolog, der undersøger dig.

Restandardisering viste, at det strenge valg af normgruppen gjorde det muligt at bevare den tidligere udviklede normative spredning på profilarket. Hovedretningen for gentilpasning af metodikken var forbundet med den kvalitative forbedring af den psykologiske betydning af spørgeskemaelementerne på en sådan måde, at normkorridoren og toppene af afvigelser var tilstrækkelige til de grundlæggende krav i MMP1-testen. Dette skaber grundlag for sammenlignende dataanalyse SMIL med resultater af forskning udført af udenlandske forfattere.

Undersøgelsesresultaterne behandles ved sekventielt at pålægge nøgler, som hver svarer til en eller anden skala af grundprofilen (eller yderligere skala). Nøglerne er lavet ud fra et profilark, hvor væsentlige svar, der skal beregnes, er fremhævet. I dette tilfælde skæres de tilsvarende "vinduer" ud - over tallet, hvis det signifikante svar er "Sandt", under tallet, hvis svaret er "Falsk". Hver nøgle påføres sekventielt på det udfyldte profilark, og krydsene vist gennem de udskårne vinduer, markeret med emnet, tælles. I det følgende kaldes disse resultater råscores. Til grundprofilen er der 13 af dem: tre af dem er tillidsskalaer og ti er basisskalaer. Efter korrektion af de rå resultater med visse brøkdele af "K" korrektionsskalaen, opnås standardiserede "T"-scores.

I forbindelse med gentilpasningen af ​​metodikken og udvidelsen af ​​anvendelsesområdet for dens anvendelse fik de fleste af metodikkens grundlæggende skalaer nye navne svarende til henholdsvis deres psykologiske essens: 1. skala - skalaen for "neurotisk overkontrol", 2. - "pessimisme", 3. - " emotionel labilitet", 4. - "impulsivitet", 6. - "rigiditet", 7. - "angst", 8. - "individualisme", 9. - "optimisme og aktivitet". Navnene på to skalaer er ikke ændret: 5. - "femininitet-maskulinitet"-skalaen og 0. - "social introversion"-skalaen. Hvad angår næsten to hundrede yderligere skalaer, der ikke er inkluderet i konstruktionen af ​​en personlighedsprofil, ændrede deres navne sig ikke efter restandardisering. Disse skalaer, sammenlignet med profilen af ​​de grundlæggende skalaer, er dybest set meget lettere at fortolke, deres essens afspejles af selve navnet på hver skala. De er udviklet af forskellige forfattere i forbindelse med forskellige anvendte problemstillinger og kan bruges som supplement til hovedprofilskalaerne. Hvad angår de grundlæggende skalaer, danner de en holistisk personlighedsprofil, der afspejler et portræt af individet i al dets kompleksitet og mangfoldighed. Yderligere skalaer tilføjer kun til dette portræt en vis kvalitet, som, brudt gennem et personligt billede, kan opnå en eller anden lyd. En række yderligere skalaer har til formål at klarlægge, i hvilket omfang visse indikatorer, der indikerer følelsesmæssig stress, er forbundet med afvigelse fra normen. De hjælper med at forstå et komplekst problem: om de opdagede afvigelser er et tegn på alvorlig stress eller mental patologi.

Profil SMIL- dette er den stiplede linje, der forbinder de kvantitative indikatorer på 10 grundlæggende skalaer. "Rå"-score for hver skala er summen af ​​krydsene beregnet ved at anvende skabelonnøglen på registreringsarket udfyldt af den person, der undersøges (se Praktisk vejledning). Til hver profilskala SMIL har sin egen nøgle. Indikatoren for hver skala vurderes ud fra summen af ​​signifikante (optalte) krydssvar, der ikke kun afspejler enighed (svaret er "Sandt" - krydset er over udsagnsnummeret på registreringsarket), men også benægtelse (svaret er "False" - krydset er placeret under nummeret i den tilsvarende celle på registreringsarket ).

Beregningen af ​​råscore for hver nøgle (dvs. skala) skal udføres meget omhyggeligt, idet beregningen gentages op til to matchende resultater. Skalaen på registreringsarket og skabelonnøglerne skal være helt identiske. Når nøglen placeres på registreringsarket, skal ramme, omrids og numre matche fuldstændigt. Forkert scoring vil medføre, at alle efterfølgende fortolkninger bliver forvrænget eller helt forkerte. De modtagne råscores indtastes på den første linje under profilarkets ramme. Indikatorerne for de ti vigtigste profilskalaer støder op i forgrunden (til venstre) til en lille profil af pålidelighedsskalaer: "?" viser, hvor mange af spørgeskemaudsagnene, der faldt ind under "ved ikke"-svarkategorien. "L"-skalaen - "Løgn"-skalaen - viser, hvor oprigtig forsøgspersonen var under testprocessen. "F"-skalaen - "pålideligheds"-skalaen - viser pålidelighedsniveauet af de opnåede data, afhængigt af hans ærlighed og vilje til at samarbejde. "K"-skalaen - "korrektions"-skalaen afslører graden af ​​forvrængning af profilen, forbundet både med subjektets lukkethed og med påvirkningen af ​​den ubevidste forsvarsmekanisme for at "undertrykke" fra psyken information, der er traumatisk og ødelægger den positive billede af "jeget". Afhængigt af indikatorerne for pålidelighedsskalaerne anerkendes profilen som pålidelig eller upålidelig, og dens funktioner betragtes gennem prisme af emnets holdninger til undersøgelsesproceduren.

For at undgå en for stærk påvirkning af forskydningsmekanismen på hovedprofilen, skal du tilføje 0,5 af summen af ​​råpunkterne (s.b.) af "K"-skalaindikatoren til råpunkterne på 1. skala, og derefter tilføje 0,4 af s.b. skala "K" til s.b. 4. skala, i hele (1,0) "K" - hele mængden af ​​s.b. skala "K" - tilføjet til s.b. 7. og 8. skala, og endelig 0,2 s.b. skala "K" tilføjes s.b. 9. skala. For at sikre, at de angivne brøkdele af "K" ikke adskiller sig mellem forskellige forskere under matematisk afrunding, er der til højre for profilrummet en tabel med afrundede indikatorer 0,4, 0,5 og 0,2 for alle værdier af s.b. "K" skala. Disse indikatorer er skrevet på yderligere linjer under råscorerne på de tilsvarende skalaer (1., 4., 7., 8. og 9.) og opsummeres med dem, hvorefter de endelige (korrigerede) råscores for alle skalaer. Derefter vises de endelige råresultater i lodrette gradueringer af forskellige skalaer i henhold til deres betegnelse (?, L, F, K) eller nummer (fra 1 til 0). Rå score for hver skala er angivet - i form af en fed prik (eller stjerne) - på profilarkgrafen, og disse punkter er forbundet med hinanden med en stiplet linje, pålidelighedsskalaerne er separate, og de vigtigste (grundlæggende) ) profil er separat.

På grund af det faktum, at antallet af signifikante svar (kryds) på hver skala ikke er det samme, og deres statistiske signifikans (pris, pris) heller ikke er ækvivalent, er sammenligning af indikatorer på forskellige skalaer kun mulig ved at reducere de rå scorer til en generaliseret, standardiseret enhed. En sådan enhed i denne teknik er væggene, som hver indeholder 10 T-punkter og er lig med standardafvigelsen fra den gennemsnitlige standardlinje, som repræsenterer 50 T på profilarket. Dette er en empirisk identificeret gennemsnitsnorm. Afvigelse inden for 2 standardafvigelser (s) - 20 T - både op, op til 70 og ned, op til 30 T, er konventionelt defineret som en spredning inden for den normative korridor. Indikatorer over 70 og under 30 T betragtes som en afvigelse fra normen. Data i T-punkter er vist på både højre og venstre sidelinje af profilarkets ramme og er bestemt af linjer tegnet vandret i en afstand af 10 T-punkter fra hinanden. For mere præcis definition T-score for hver skala skal tegne en vandret linje (eller vedhæfte en lineal) fra den rå score til T-skalaen.

hvor 50 er "norm"-linjen, hvorfra indikatorer måles både opad (stigning) og nedad (fald); X er det endelige råresultat opnået på en bestemt skala; M er medianen empirisk identificeret under processen med at restandardisere metoden, det vil sige den gennemsnitlige normative indikator på denne skala; s - sigma, værdien af ​​standardafvigelsen fra normen, opdaget under standardiseringsprocessen. For basisskalaer er alle disse data allerede taget i betragtning og korreleret med T-scores på profilarket. For yderligere skalaer beregnes T-score-indikatorer ved hjælp af ovenstående formel ved hjælp af data om de gennemsnitlige statistiske indikatorer for median og sigma opnået som et resultat af restandardisering af metoden. Disse data skal findes i tillægget, som også indeholder spørgeskemaer - mænd, kvinder og unge, prøver af profilark (mandlige og kvindelige), samt et registreringsark og nøgler til grundlæggende og yderligere skalaer. Praktisk beherskelse af metodikken er meget hurtigere og nemmere under uddannelsesforløbet, som systematisk gennemføres på Instituttet for Anvendt Psykologi i form af videregående uddannelsesforløb og i form af individuelle konsultationer med specialister - psykologer, læger, sociologer og lærere.

Som nævnt ovenfor bestemmer spredningen af ​​indikatorer i området fra 30 til 70 T det normale område. Erfaringen har dog vist, at fordelingen af ​​kvantitative indikatorer i denne test ujævn, og den såkaldte "Gauss-kurve", der afspejler mønstrene for denne fordeling, er af "uregelmæssig" natur. Dette manifesteres af manglen på symmetri af stigninger og fald i profiltoppe i den normale korridor. I nærvær af tegn på skærpede personlighedstræk og andre afvigelser fra normen observerer vi meget oftere en stigning i testresultater. Et fald i profil er som regel kvantitativt mindre udtalt og er oftere forbundet med testpersonens indstilling til hypernormale reaktioner i de såkaldte "forsænkede" profiler (se nedenfor). Hele databeregningsproceduren kræver nøjagtighed, præcision og opmærksomhed. Det er bedst, når psykologen har mulighed for at overføre dette rutinearbejde til en computer. Manualerne udviklet af forfatteren sammen med programmører S.S. Kurapov og K.G. Kanin, computerversioner af testen frigør fuldstændig psykologen fra enhver beregning. Samtidig er den fortolkende del af programmet sådan, at det ud over et omfattende portræt af en person vil sikre selv en nybegynder psykolog mod alvorlige fejl, vil hjælpe med at give specifikke anbefalinger af forskellig art, afhængigt af omfanget og mål med at bruge metoden, og vil også tjene som et pålideligt værktøj i videnskabeligt forskningsarbejde (se. bog Psychology of individuality. Theory and practice of psychodiagnostics. Sobchik L.N., S.-Pb.

Optælling af spredningen af ​​profilindikatorer SMIL kommer fra 50 T - den "ideelle-normative" gennemsnitsprofil, svarende til den teoretiske gennemsnitsnorm (se profilark i bilagskapitlet). I en snæver korridor af normen - inden for 46 - 55 T - er profiludsving svære at fortolke, da de ikke afslører tilstrækkeligt udtalte individuelle personlighedsegenskaber og er karakteristiske for en fuldstændig afbalanceret personlighed (hvis pålidelighedsskalaerne ikke viser en udtalt holdning mod løgn - en høj skala "L" - eller mangel på ærlighed - høj "K" skala). I en bred normkorridor (fra 30 til 70 T) i normprofilen er hver tendens modsat af en "anti-tendens", der er modsat i retning, og følelser og adfærd er underlagt bevidsthedens kontrol (eller er så moderate). at minimal kontrol over dem er ganske tilstrækkelig). Forøgelser fra 56 til 66 T afslører de førende tendenser, der bestemmer individets karakteristiske egenskaber. Højere indikatorer for forskellige grundskalaer (67-75 T) fremhæver de fremhævede træk, der til tider komplicerer en persons sociopsykologiske tilpasning. Indikatorer over 75 T indikerer nedsat tilpasning og en afvigelse af individets tilstand fra normalen. Det kan være psykopatiske karaktertræk, en stresstilstand forårsaget af en ekstrem situation, neurotiske lidelser og endelig psykopatologi, hvis tilstedeværelse kun kan bedømmes af en patopsykolog eller psykiater baseret på samtlige data fra psykodiagnostiske, eksperimentelle psykologiske og klinisk forskning.

Profilarkene for voksen- og teenageversionerne har kun kvantitative forskelle afhængigt af emnets køn. Aldersforskelle tages i betragtning ved analyse af profildata, som diskuteret i fortolkningsafsnittet. Det er meget vigtigt, at specialisten, inden arbejdet påbegyndes, sørger for, at selve spørgeskemaet, nøglerne, profilarkene og endelig den fortolkende tilgang tilhører den samme forfatter. SMIL anderledes end den oprindelige test MMPI, og ud fra det udviklet på All-Russian Research Institute of Neurology and Psychiatry opkaldt efter. V.M. Bekhterev Standardized Clinical Questionnaire SKLO og tilpasset af F.B. Berezin og M.P. Miroshnikov MMIL. Usammenlignelig i alle henseender med alle muligheder MMPI spørgeskema til 71 udsagn, klinisk orienteret Mini-tegneserie, udviklet af den svenske psykolog Kincannon og tilpasset i den russiske version af V.P. Zaitsev og V.N. Kozyulei SMOL. Denne teknik bruges bedst til screening for at identificere patienter med behov for medicinsk behandling og til brug på psykosomatiske hospitaler.

Som erfaringen viser, er metoden hovedsageligt designet til at undersøge et kontingent af voksne (fra 16 til 80 år) med mindst 6-7 års uddannelse i gymnasiet), med intakt intelligens. På grund af det faktum, at bogens forfatter sammen med lærerne B.N Kodess og T.V. Kodess udviklede og tilpassede en teenageversion i 1984 SMIL, er teknikkens anvendelsesområde udvidet noget. Hvis den sædvanlige voksenversion har været udbredt og effektivt brugt i mange år i praksis med karriererådgivning ved undersøgelse af gymnasieelever i alderen 15-17 år, så er teenageversionen med succes blevet brugt i de senere år, når man studerer yngre børn, startende fra 12 år (med forbehold for god generel udvikling). Det bemærkes, at upålidelige resultater ofte er direkte afhængige ikke så meget af forsøgspersonens forvrængede holdning til eksamen, men af ​​en dårlig forståelse af indholdet af udsagn. Dette kan for det første skyldes underudviklet verbal intelligens og for det andet dårligt kendskab til det russiske sprog. Derfor bør metoden i regioner, hvor folk taler et andet sprog, oversættes til deres modersmål, men det er også nødvendigt at restandardisere metodens kvantitative grundlag, da regulatoriske standarder kan variere på grund af regionale kulturelle og etniske karakteristika.

Analysen af ​​de opnåede resultater er ikke baseret på at studere betydningen af ​​forsøgspersonens svar, men på en statistisk procedure til beregning af data, hvor kvantitativ spredning afsløres forskellige muligheder reaktioner i forhold på den ene side til det gennemsnitlige normative gennemsnit, og på den anden side til den patologiske skarphed af den psykologiske faktor, som repræsenterer en eller anden individuel-personlig tendens. De fleste af udsagnene lyder, så forsøgspersonen, når han svarer, ikke altid forstår, hvordan dette karakteriserer ham, hvilket markant komplicerer ønsket om at "forbedre" eller "værre" resultaterne af undersøgelsen. Ved første øjekast giver teknikken os mulighed for at skitsere det subjektive indre billede af "jeget" af den person, der undersøges. I virkeligheden, takket være den delvist projektive lyd af mange udsagn, afslører eksperimentet også de psykologiske aspekter, som ikke er realiseret af en person eller kun delvist er modtagelige for kontrol af bevidstheden. Derfor er personlighedsprofilen kun med statistisk upålidelige data forvrænget så meget, at det ikke giver nogen mening at fortolke den. Inden for rammerne af pålidelige data, selv i tilstedeværelsen af ​​tendenser, der delvist påvirker styrkelsen eller udjævningen af ​​profilmønsteret, afspejler fortolkningen et billede af personligheden, der er tæt på den sande. Samtidig er en meget differentieret graduering af graden af ​​udtryk for forskellige personlige egenskaber i deres komplekse kombination mulig, når ikke kun høje indikatorer tages i betragtning, men også deres forhold til lave indikatorer. Samtidig afslører en afvigelse fra de gennemsnitlige normative indikatorer, mere end det dobbelte af den gennemsnitlige kvadratfejl, en overdreven grad af udtryk for et bestemt personlighedstræk, hvilket tager det ud over en ret bred (fra 30 til 70 standard T-point) korridor af normativ spredning. Sådanne data, som allerede nævnt, indikerer ikke nødvendigvis patologi. En vanskelig livssituation, traumatiske begivenheder, fysisk sygdom - alt dette kan forårsage en tilstand af midlertidig fejltilpasning.

Derfor skal fortolkningen af ​​de opnåede data udføres i overensstemmelse med alle tilgængelige oplysninger om emnet, for ikke at nævne det faktum, at det ikke skader at se på ham for en tilstrækkelig ide om emnet. "Blind" fortolkning kan kun bruges til forskningsformål, når metodikkens pålidelighed kontrolleres, såvel som i storskalaundersøgelser, hvor ikke et individs personlighed fortolkes, men nogle generaliserede tendenser i store grupper.

Den person, der testes, kan kræve visse oplysninger om testresultaterne. Nogle gange har et sådant interview psykoterapeutisk eller anbefalende indhold. Hvis dette sker, er forsøgspsykologen eller konsulenten først og fremmest forpligtet til at respektere den undersøgtes interesser og aldrig fortolke undersøgelsesdataene til skade for denne, da psykologens rolle i samfundet hovedsageligt handler om at beskytte personen i enhver betydning af ordet. Hvis denne regel overtrædes, vil folk miste tilliden til psykologen, og yderligere psykologisk forskning bliver umulig. Resten følger af dette: fortolkningen af ​​de opnåede data bør udføres ud fra en psykoterapeutisk, skånsom tilgang. Hver enkelt personlig ejendom indeholder normalt både positive og negative oplysninger. Derfor er det altid muligt at starte et interview med at fremhæve positive egenskaber og derefter på denne baggrund fremhæve de karakteristika og personlighedstræk, der skaber visse vanskeligheder og påvirker en persons skæbne negativt. Men dette skal gøres omhyggeligt og præcist i den stil, der er optimal for en given person: du skal være opmærksom på de anbefalinger til en korrektionstilgang, der er angivet nedenfor, afhængigt af profilens egenskaber.

I den klassiske form af MMPI anvendes 13 skalaer: 3 kontrol og 10 kliniske.

Kontrolskalaer er designet til at identificere fagenes holdninger i forhold til eksamen. MMPI har følgende skalaer:

♦ løgneskala (L);

♦ tillidsskala (F);

♦ korrektionsskala (K).

Løgnskala (L). Designet til at vurdere emnets oprigtighed. Høje værdier på denne skala opnås af mennesker, der stræber efter at gøre et positivt indtryk og derfor hælder til social ønskværdighed i deres svar.

Tillidsskala (F). Kompileret for at identificere upålidelige resultater forbundet med ønsket om at understrege sværhedsgraden af ​​ens tilstand, mangfoldigheden af ​​konflikter, samt at identificere tekniske fejl begået af forsøgspersonen eller forsøgspersonen.

Korrektionsskala (K). Indført for at udjævne forvrængninger, der er indført af overdreven utilgængelighed og forsigtighed under eksamen. Personer, der har høje scores på denne skala, har en dårlig forståelse af de indre motiver for deres adfærd, er ikke opmærksomme på negative og alarmerende signaler og afviser derfor, at de oplever vanskeligheder, at livet er uafklaret, at de er bekymrede for deres tilstand mv.

Hvis L-skalaen måler subjektets bevidste eller ubevidste holdning til at skjule sine mangler, så er K-skalaen en indikator for ubevidst kontrol af hans adfærd, ubevidst identifikation af sig selv med et socialt ønskværdigt billede på grund af høj konformitet. K-skalaen bruges til at korrigere grundskalaerne, som afhænger af dens værdi.

De grundlæggende MMPI-skalaer inkluderer følgende: hypokondri, depression, hysteri, psykopati, femininitet-maskulinitet, paranoia, psykastheni, skizoid, hypomani, social introversion. Ud over navne er vægten tildelt tal og bogstavindeks.

1 . Hypokondriskala (Hs). Måler subjektets "nærhed" til den asteno-neurotiske personlighedstype. For mennesker af denne type bliver omsorg for sundhed overvurderet, dominerer systemet af personlige værdier, reducerer aktivitetsniveauet, forarmer interesser og adskiller dem fra det sociale liv.

2. Depressionsskala (D). Designet til at måle graden af ​​"nærhed" til den hypothymiske personlighedstype. Høje scores på denne skala er karakteristiske for sensitive, angste individer, frygtsomme, generte, utilfredse med sig selv og deres evner.

3. Hysteria Scale (Nå). Skabt til at identificere personer, der er tilbøjelige til neurotiske defensive reaktioner af konverteringstypen. De bruger symptomer på fysisk sygdom som et middel til at løse vanskelige situationer eller som en måde at undgå fuldt ansvar. Hovedfunktion hos personer af den hysteriske (eller demonstrative) type er ønsket om at fremstå mere interessant, mere betydningsfuldt end det faktisk er, ønsket om at tiltrække sig selv opmærksomhed for enhver pris ("tørst efter anerkendelse").

4. Psykopatiskala (Pd). Afslører emnets lighed med en sociopatisk variant af personlighedsudvikling. Høje scores på denne skala indikerer social utilpasning i ordets brede forstand.

Konsekvent høje scores på denne skala er et tegn på kronisk mistilpasning, som er blevet et personlighedstræk. Høje scores er typiske for mennesker, der er uhæmmede, aggressive, konfliktfyldte og forsømmelige. sociale normer, etiske værdier og skikke hos de omkringliggende mennesker. Deres humør er normalt ustabilt, de er følsomme, ophidsende og følsomme, ved den mindste fornærmelse mister de let kontrollen over deres adfærd og følelser, de bliver let irriterede, vrede og bliver sarkastiske og kyniske. Al deres adfærd er domineret af aggressive reaktioner rettet mod nogen eller noget i miljøet.

5. Maskulinitet-femininitetsskala (Mf). Dette er den eneste skala, hvor mænd og kvinder vurderes i modsatte retninger. Dette skyldes, at denne skala måler graden af ​​identifikation af subjektet med rollen som en mand eller kvinde, som er foreskrevet af kultur og samfund. For mænd vurderes "nærhed" til den kvindelige personlighedstype og for kvinder til den mandlige personlighedstype.

Mænd med høje scores på skalaen er følsomme, bløde, tilbøjelige til at bekymre sig og lægger stor vægt på introspektion og interne oplevelser. Deres interesser er brede, varierede og sofistikerede, de har en rig fantasi, en trang til fantasy og æstetiske sysler. Mænd i denne gruppe kommer godt ud af det med mennesker, er i stand til subtilt at fornemme nuancerne i interpersonelle forhold, tage dem korrekt i betragtning i deres adfærd, er i stand til at udtrykke deres tanker effektivt og derfor nemt overtale folk til deres synspunkt.

Kvinder med høje scores på skalaen er beslutsomme, modige, tilbøjelige til risiko og eventyr, har en sober tankegang, er usentimentale, med en vis hårdhed og mangel på femininitet i manerer og positurer. Når de løser problemer, tyer de til magt, mens finesser og nuancer negligeres.

6. Paranoia-skala (Ra). Måler graden af ​​"nærhed" af subjektet til en paranoid personlighedstype. Det mest karakteristiske træk ved mennesker af denne type er tendensen til at danne såkaldte superværdifulde ideer. Disse ideer tager gradvist deres bevidsthed i besiddelse og har en afgørende indflydelse på al deres adfærd. De vigtigste mentale træk hos mennesker med en paranoid karakter er stor egoisme, selvtilfredshed og overdreven selvopfattelse. Disse mennesker er ekstremt snævre, ensidige i alle deres manifestationer: hele den omgivende virkelighed er kun af interesse for dem, for så vidt det angår deres personlighed, og hvad der ikke angår dem personligt, påvirker ikke deres "jeg", forekommer dem at af ringe interesse, ikke værdig til opmærksomhed.

7. Psykastheniskala (Pt). Designet til at diagnosticere personer med en angst-hypokondrisk personlighedstype. Egenskaber personer af den ængstelige-mistænksomme type er: kroniske følelser af angst, frygtsomhed, ekstrem ubeslutsomhed og en tendens til tvivl. Disse mennesker er ekstremt følsomme og sårbare, ikke kun af det, der sker nu og her, men endnu mere af det, der kan ske. Mulige fejl og farer, som nogle gange kun eksisterer i deres fantasi, er mere skræmmende end hvad der sker i virkeligheden. Øget angst er normalt kombineret med fuldstændig vantro til ens styrker og evner, med frygten for, at der på det rigtige tidspunkt ikke vil være nok styrke til at klare livets vanskeligheder.

8. Skizoiditetsskala (Sc). Designet til at diagnosticere skizoid (eller autistisk) personlighedstype. Mest karakteristiske træk Personer af denne type er: mangel på enhed og konsistens af mental aktivitet, finurlighed og paradoksalitet af tænkning, følelser og adfærd. De er i stand til subtilt at føle og reagere følelsesmæssigt på imaginære, abstrakte billeder. For en idés skyld, for abstrakte universelle menneskelige begrebers triumf, er de klar til at ofre alt, selv deres liv, men almindelige hverdagsglæder og sorger fremkalder ikke en følelsesmæssig reaktion hos dem. Deres opmærksomhed er kun selektivt rettet mod de problemer, der interesserer dem, mens de i forhold til alle andre problemer viser fuldstændig ligegyldighed og uvidenhed.

9. Hypomani-skala (Ma). Designet til at måle graden af ​​"nærhed" af emnet til den hyperthymiske personlighedstype. Personer med høj score på hypomani-skalaen er karakteriseret ved et forhøjet humør, uanset omstændighederne. De er aktive, aktive, energiske og muntre. De elsker arbejde med hyppige ændringer, er tynget af monotoni og deres ansvar, kontakter gerne folk, de har et behov for at "smelte sammen med verden." De er tiltrukket af alt lyst og fængende. De er flirtende, elsker lyse outfits og er normalt gode dansere og atleter, selvom de her ikke er interesserede i resultatet, men i selve processen. De har brede fagter, rige ansigtsudtryk og god koordination.

10. Social indadvendt skala (Si). Måler graden af ​​nærhed af emnet til en indadvendt personlighedstype. Høje scores på denne skala forekommer hos personer, der mangler balance og tillid til menneskelige relationer. I samfundet bliver de let flove, føler sig begrænset, nervøse og mister hurtigt deres mentale balance. Måske af denne grund opfører de sig kolde og afsides. De understreger dog ikke deres afsideshed, de forsøger blot at holde afstand, holde sig på afstand, ikke modstå noget, respektere andres rettigheder og ikke påtvinge andre deres egne synspunkter.

Ved undersøgelse af MMPI sammenlignes de rå (“rå”) score for hver skala, omregnet til standard T-scores, med normer med et gennemsnit på 50 og en standardafvigelse på 10. Spredningsområdet inden for normen er fra 30 til 70.

Ud over hovedskalaerne og reliabilitetsskalaerne er der en række yderligere skalaer (ca. 400 i alt), oprettet på baggrund af de samme 550 udsagn. De giver os mulighed for at bedømme nogle faktorer, der har meget forskellige betydninger, når vi vurderer karakterologiske egenskaber. For eksempel:

11. "Holdning til andre." Efterhånden som scorerne på denne skala stiger, bliver andres meninger vigtigere og vigtigere i forhold til ens egen position. I grundprofilen afspejles disse kvaliteter ved en stigning i 2. og 7. skala.

77. "Fjendtlighed". En stigning på denne skala forekommer hos personer med en tendens. Til aggressive handlinger og udsagn, såvel som i tilfælde af afvigelser fra den mentale norm (psykopati af det excitable og eksplosive område, organiske læsioner i centralnervesystemet, alkoholisme, skizoaffektive lidelser, vred mani). Følger med en profil med en høj 6. skala i kombination med en 8. eller 4. skala.

Fortolkning resultater udføres under hensyntagen til følgende regler.

Profilen skal vurderes som en helhed og ikke som en samling af individuelle skalaer; har en høj eller lav score på enhver skala anderledes fortolkning afhængig af score på andre skalaer.

Den største betydning er forholdet mellem profilniveauet på hver skala og det gennemsnitlige profilniveau, samt til niveauet af naboskalaer.

Da profilen kendetegner både personlighedstræk og den aktuelle mentale tilstand hos forsøgspersonen, kan resultaterne ikke betragtes som stabile – de er dynamiske.

Jo større afvigelse fra normen, jo mere sandsynligt er manifestationen af ​​personlighedstræk frem for mentale tilstande.

Ordret fortolkning af skalaerne bør undgås, da spørgeskemaet ikke måler manifestationen af ​​psykisk sygdom, men graden af ​​lighed mellem forsøgspersonens personlighedskarakteristika med personlighedstypen for den gruppe, som den tilsvarende skala blev valideret for. En stigning på skala 6 indikerer således ikke manifestationer af paranoia, men derimod personlige træk som ekstrem følsomhed og mistænksomhed.

Typiske profiler: 1. lineær- resultaterne er placeret 40 – 60T; 2. forsænket– de fleste skalaer er i niveauet 30-40T, oftere dette resultat af installationsreaktionen → d.b. høj L og K; 3. grænse– det højeste punkt når 70 – 73T, og resten er under 54; 4. bred spredning– stigningen er mærkbart udtrykt på skalaen 1-2; 5. toppede– sammen med de fleste skoler (omtrent det samme), er 1-3 mærkbart forskellige. Afhængigt af antallet af toppe kaldes profilen enfaset eller tofaset; 6. høj– den samme topformede, kun toppen er højere end normalt; 7. flydende- mange skalaer er væsentligt forhøjede, F for det er mellem 60 -92 T, hver af 1, 2, 3 skalaer er 80 T og derover, 78-85 T og derover - denne profil afspejler betydeligt alvorlige forhold.

Når man overvejer en profil, er det meget vigtigt profilhældning: * neurotisk (stigning på skala 1-3 (neurotisk triade) råder over højre kant af profilen); * psykotisk (positiv) – en kombination af 4, 6, 8 og 9 skalaer kaldes den psykotiske tetrad; med en sådan tilbøjelighed, stigningen langs disse skalaer; * takket top – mange toppe; * konveks – hævet i midten og let skrånende i kanterne; * dybdegående – tværtimod hævet på de ekstreme skalaer med et fald i de centrale.

Test mode- med tidsbegrænsning

MMPI-test online - tag SMIL-testen online med afkodningsresultater

MMPI teknik

SMIL-metoden, som i dag er en af ​​de mest betydningsfulde og effektive måder at studere en persons personlighed kan med rette kaldes psykodiagnostikkens "tunge artilleri". Og pointen er slet ikke, at det ifølge eksperterne, der stødte på det for første gang, kræver meget tid og kræfter. Faktisk tager processen med at bestå MMPI-testen online (du kan tage SMIL-testen online med et udskrift af resultaterne på vores hjemmeside) ikke mere end en time. Samtidig har en specialist, der får lov til at være fraværende selv på dette tidspunkt, kun brug for 10 minutter til at behandle de modtagne oplysninger.

kørselsbehov;

forsvarsmekanismer;

kognitiv stil;

kvantitative og kvalitative karakteristika for bæredygtige fagligt vigtige egenskaber;

motiverende orientering;

tilstedeværelsen eller fraværet af psykiske lidelser;

seksuel orientering;

grad af tilpasning;

grad af udtryk for lederegenskaber;

stil af interpersonel adfærd;

kønsrollestatus;

disposition for alkoholisme;

type fejljustering (hvis nogen);

type reaktion på stress;

niveau af selvværd;

niveau af selvmordstendenser;

humør baggrund;

karaktertræk;

Desuden, i modsætning til lignende metoder, har MMPI-testen online (alle kan tage SMIL-testen online med afkodning af resultaterne i dag) en pålidelighedsskala. Du kan med andre ord ikke kun tjekke, hvor ærlig testpersonen var, men også fastslå, om han har en positiv eller negativ holdning til den foreslåede undersøgelse. Med fokus på disse indikatorer vil specialisten være i stand til at evaluere de opnåede data med viden om niveauet af pålidelighed af informationen og forstå, hvor reaktionen på den foreslåede situation var overdrevet, og hvor tværtimod blev udjævnet.

SMIL teknik

SMIL eller standardiseret multifaktoriel metode til personlighedsforskning er en slags modifikation MMPI test. Sidstnævnte blev skabt af de amerikanske psykologer I. McKinley og S. Hathaway i 1942 - 1949, som en måde at udvælge piloter, der deltog i Anden Verdenskrig. Essensen af ​​denne teknik var at få adgang til pilotens personlige vurdering af situationen uden at tage hensyn til hans erfaring og subjektive mening. Alle modtagne svar var fordelt på 13 skalaer, hvor 3 af dem var ansvarlige for pålideligheden af ​​de leverede data, og 10 var grundlæggende. Sidstnævnte, arrangeret i rækkefølge fra 1 til 10, bestemte følgende:

neurotisk overkontrol;

pessimisme;

følelsesmæssig labilitet;

impulsivitet;

"maskulinitet - femininitet";

stivhed;

angst;

individualistisk;

optimisme;

social indadvendthed.

Fortolkning af resultater

SMIL-profilen er kun en generel oversigt over det personlige grundlag, med forbehold for ændringer afhængigt af den sociale situation. Ud over at analysere de data, der er opnået under undersøgelsen, er det vigtigt at tage højde for sådanne eksterne faktorer af den person, der testes, såsom hans biografi, uddannelsesgrad, track record, miljø og meget mere.
Hvorom alting er, er normen ikke fraværet af nogle psykologiske karakteristika, men deres tilstedeværelse i en tilstand af balance. Med andre ord en person bestået MMPI test online (du kan tage SMIL testen online med afkodning af resultaterne på kun 1 time) og klassificeret som “normal”, i forskellige situationer kan den vise en helt anden reaktion på det der sker. Dermed kan han blive betragtet som partiets liv blandt ham nære og kendte og samtidig opleve problemer med at etablere nye kontakter. Han er i stand til nidkært at forsvare sin mening blandt fagfolk og forsvinde i nærværelse af mennesker, der har ringe viden om emnet og er negativt indstillet over for ham.

MMPI test online - tag SMIL test online med fortolkning af resultater

Moderne online MMPI-SMIL spørgeskemaer præsenteres i flere varianter. Den mest komplette af dem involverer således at få svar på 500 spørgsmål og er konventionelt opdelt i mandlige, kvindelige og teenagemuligheder. Forskellen mellem dem er ubetydelig og antyder kun forskelle i nogle forkortelser og udsagn (ca. 65 spørgsmål). Men uanset deres type bør ethvert emne gennemgå undersøgelsen i et roligt, indbydende miljø.

MINNESOTA MULTI-DISPECTIVE. Personality Inventory (MMPI)

Personlighedsspørgeskemaet blev foreslået af S. Hathway og J. McKinley i 1940. Det er en implementering af den typologiske tilgang til studiet af personlighed og indtager en førende plads bl.a. personlighedsspørgeskemaer i psykodiagnostisk forskning.

Spørgeskemaet består af 550 udsagn, der danner 10 hoveddiagnostiske skalaer. For hver udsagn skal respondenterne give et specifikt svar. Beregnet til personer på 16 år og ældre med en IQ på mindst 80 (ifølge Wechsler).

Der er to modifikationer af MMPI i brug.

SMIL (standardmetodologi for personlighedsforskning - Sobchik L.N., Lukyanova M.F., 1978). Indeholder 566 spørgsmål (550 originale og 16 dubletter). Gør det muligt at diagnosticere 10 hovedskalaer og op til 200 ekstra skalaer. Teknikken er tættest på den internationale standard MMPI, men er besværlig og har i sig selv en stærk indflydelse på emnet i form af en "undersøgelse af psykiske lidelser."

MMIL (Berezin F.B. et al., 1976). Indeholder 377 spørgsmål og gør det muligt pålideligt at diagnosticere 10 hovedskalaer. For denne modifikation er der blevet udført en større mængde arbejde med psykometrisk tilpasning. Modifikation MMIL præsenteret nedenfor.

Teoretisk baggrund

Eget teoretisk grundlag MMPI har ikke. For at komponere udsagn brugte forfatterne patientklager, beskrivelser af symptomerne på visse psykisk sygdom i kliniske retningslinjer (klassificering af psykiske sygdomme foreslået af E. Kraepelin), tidligere udviklede spørgeskemaer. Udtalelserne blev oprindeligt præsenteret for en stor gruppe raske mennesker, hvilket gjorde det muligt at bestemme deres normative værdier. Disse indikatorer blev derefter sammenlignet med dem opnået fra forskellige kliniske grupper. Der blev således udvalgt udsagn, som pålideligt differentierede raske mennesker fra hver af de undersøgte grupper af patienter. Disse udsagn blev kombineret i skalaer navngivet i henhold til den kliniske gruppe, som skalaen blev valideret for.

Samtidig kan man ikke lade være med at dvæle ved en række kommentarer vedrørende MMPI.

De originale MMPI kliniske skalaer var baseret på traditionelle psykiatriske klassifikationer, som, selvom de er populære, hviler på tvivlsomme teoretiske grundlag. Disse kategoriers kunstighed har i lang tid vakt bekymring i den kliniske psykologi. Derfor er det karakteristisk, at faktoranalyse baseret på interkorrelationer af spørgsmål og skalaer viser høje interkorrelationer mellem de vigtigste kliniske skalaer i MMPI, hvilket sætter spørgsmålstegn ved deres værdi for differentialdiagnose.

MMPI giver derfor ikke en nosologisk diagnostisk vurdering. Personlighedsprofilen opnået under forskning ved hjælp af denne teknik karakteriserer kun individets karakteristika på tidspunktet for undersøgelsen. Derfor kan det ikke vurderes som et "diagnosemærke". Karakteristikaene ved patientens personlige egenskaber opnået fra en sådan undersøgelse supplerer imidlertid i væsentlig grad billedet af det patopsykologiske registersyndrom.

Validitets- og pålidelighedsdata

Validiteten af ​​MMPI, der er etableret på basis af differentiering af kliniske grupper, er ret høj. Test-gentest pålidelighed varierer fra 0,50 til 0,90. Split-half-pålideligheder viste stor variation fra skala til skala, varierende fra 0,50 til 0,81.

Beskrivelse af teknikken

MMIL (en multifacetteret personlighedsstudieteknik er en test af spørgeskematype, der omfatter 384 udsagn, der dækker en bred vifte af personlige karakteristika, holdninger, interesser, psykopatologiske og psykosomatiske symptomer. Udsagn kan præsenteres enten på kort eller i form af en tekstbrochure. Den første præsentationsmulighed bruges normalt til individuel forskning, den anden til gruppeforskning. I brochureversionen er antallet af udsagn reduceret til 377 på grund af udsagn vedrørende seksuelle spørgsmål (i en masseundersøgelse forårsager sådanne udsagn uønskede spændinger).

Nedenfor er de vigtigste kliniske skalaer.

1. Hypokondriskala (Hs) - bestemmer individets "nærhed" til den asteno-neurotiske personlighedstype.

2. Depressionsskala (p) - designet til at bestemme graden af ​​subjektiv depression, moralsk ubehag (hypotymisk personlighedstype).

3. Hysteria Scale (Hu) - designet til at identificere personer, der er tilbøjelige til neurotiske reaktioner af konverteringstypen (ved at bruge symptomer på en fysisk sygdom til at løse vanskelige situationer).

4. Psykopatiskala (Pd) - rettet mod diagnose
sociopatisk personlighedstype.

6. Paranoia-skala (Ra) - giver dig mulighed for at bedømme tilstedeværelsen af ​​"overvurderede" ideer og mistanke.

7. Psychasthenia scale (Pt) - ligheden mellem emnet og patienter, der lider af fobier, tvangshandlinger og tanker (angstelig-mistænksom personlighedstype) er etableret.

8. Skizofreniskala (Sc) - rettet mod diagnosticering af skizoid (autistisk) personlighedstype.

9. Hypomani skala (Ma) - bestemmer graden af ​​nærhed af emnet til den hyperthymiske personlighedstype.

Sammen med de skalaer, der er identificeret på grundlag af en undersøgelse af typiske patientgrupper, omfatter testen to skalaer, hvis validering blev udført i en undersøgelse af raske individer.

5. Maskulinitet-femininitetsskalaen (Mf) er designet til at måle graden af ​​identifikation af subjektet med rollen som en mand eller kvinde, der er tildelt af samfundet.

0. Social introversionskala (Si) - diagnostik af graden af ​​overensstemmelse med den indadvendte personlighedstype.

Ud over de anførte hovedtestskalaer er der tre vurderingsskalaer, der giver dig mulighed for at minimere installationseffekten og bestemme pålideligheden af ​​det opnåede resultat.

1. "Løgn"-skala (L) - designet til at vurdere emnets oprigtighed.

2. Reliabilitetsskala (F) - skabt til at identificere upålidelige resultater (associeret med emnets uagtsomhed), samt forværring og simulering.

3. Korrektionsskala (K) - indført for at udjævne forvrængninger introduceret af emnets overdrevne isolation, samt overdreven åbenhed.

Udførelse af en undersøgelse

Forsøgspersonen får at vide, at han skal svare på, om hvert af de 377 udsagn er sandt eller falsk. Svaret markeres ved at krydse firkanten ud til højre eller venstre for udsagnsnummeret. Hvis udsagnet viser sig at være sandt, er firkanten til venstre for tallet (under bogstavet "B") streget over, hvis den er forkert, er firkanten til højre (under bogstavet "H") overstreget. Svaret "Jeg ved det ikke" er ikke markeret på nogen måde.

Forskeren rapporterer, at den første reaktion er den mest naturlige, og derfor skal du svare med det samme, for ikke at spilde tid på at tænke. Hvis denne betingelse er opfyldt, reagerer forsøgspersonen på 4-7 udsagn i minuttet, og færdiggørelsen af ​​teknikken tager fra 55 minutter til 1 time og 15 minutter.

Nogle udsagn inkluderet i testen kan forårsage forvirring blandt forsøgspersoner på grund af det faktum, at de vedrører alvorlige smertefulde fænomener eller situationer, som er svære for forsøgspersonen at tilskrive sig selv. I dette tilfælde skal de informeres om, at sættet af udsagn er det samme for undersøgelse af forskellige populationer, og mekanisk bearbejdning af resultaterne tillader ikke at ekskludere nogen udsagn, fordi ændring af godkendelsesnummeret vil uundgåeligt forårsage fejl i afkodningen. Hvis forsøgspersonen søger råd om et specifikt udsagn og sin egen holdning til det, bør forskeren ikke foreslå eller forklare meningen med udsagnet, men angive, at man skal lade sig vejlede af sin egen forståelse af udsagnet, eller genkalde sig den tilsvarende pointe fra udsagnet. instruktionerne. Forskeren bør ikke kommentere spørgsmålet, udtrykke holdninger til det i ord, ansigtsudtryk eller intonation. Hvis der opstår vanskeligheder, er det nyttigt at diskutere med forsøgspersonen 2-3 udsagn, der er ligegyldige i indholdet, for at sikre sig, at han har forstået instruktionerne korrekt.

Behandling af resultaterne

Resultaterne behandles ved hjælp af specielle nøgletabletter. Hver vægt har sin egen tablet. Til skala 5 er der to tabletter, adskilt for mænd og kvinder. Ved hjælp af tablets beregnes det primære resultat for hver skala. Svaret, der matcher "nøglen", er 1 point værd. Resultatet opnået på K-skalaen, eller en vis andel af det, tilføjes til det primære resultat på nogle skalaer: til 1. skala - 0,5; til 4. - 0,4; til 9. - 0.2 af dette resultat, og til 7. og 8. skala - tilføjes det fuldt ud. Justeret for specialkort, udarbejdet på grundlag af en populationsstandard, noteres værdien af ​​resultatet på hver skala. Linjerne, der forbinder disse punkter, er tegnet separat for vurderings- og basisskalaerne og danner profilen for metodologien for multilateral personlighedsforskning.

Kortet er designet på en sådan måde, at når en profil er tegnet på det, bliver det scoret i T-score. Hvis vurderingsskalaer giver resultater større end 70 T-scores, er det opnåede resultat tvivlsomt, og hvis de overstiger 80 T-scores, er resultatet upålideligt. I dette tilfælde præsenteres teknikken igen. Det er bedre at gentage teknikken på samme eller næste dag. Hvis resultatet er pålideligt, fortolkes den resulterende profil.

Grundlæggende fortolkning af metoden til multilateral personlighedsforskning

Værdi detaljer forskellige typer Nedenstående profiler udtømmer ikke de mange mulige muligheder, men de kan bruges som vejledning, når man arbejder med metoden. En systematisk præsentation af denne information er især nyttig for forskere, der begynder at arbejde med den beskrevne metode, da det giver dem mulighed for hurtigt at erhverve den nødvendige fortolkningserfaring.

De grundlæggende regler for vurdering af en profil, hvis overtrædelse oftest fører til fejlfortolkning, kan formuleres som følger.

1. Profilen skal vurderes som en helhed og ikke som et sæt af selvstændige skalaer. De opnåede resultater på en af ​​skalaerne kan ikke vurderes isoleret fra resultaterne på andre skalaer.

2. Ved evaluering af en profil højeste værdi har et forhold mellem profilniveauet på hver skala til det gennemsnitlige profilniveau og især i forhold til naboskalaer (profiltoppe). Den absolutte værdi af T-normen på en eller anden skala er mindre signifikant.

3. Profilen karakteriserer fagets personlighedskarakteristika og aktuelle mentale tilstand. I klinisk praksis afspejler det det psykopatologiske syndroms karakteristika og ikke sygdommens nosologiske tilknytning. Profilen kan derfor ikke vurderes som et "diagnosemærke".

4. De opnåede resultater kan ikke betragtes som urokkelige, da profilens forbindelse med den aktuelle mentale tilstand bestemmer dens dynamik med ændringer i denne tilstand.

5. Fortolkning af individuelle profiler kræver overvejelse
hele mængden af ​​data, der ikke kan være eksisterende
leveres i forbindelse med den allerede nævnte række af individuelle muligheder. Derfor kan litteraturdata, der indeholder en beskrivelse af typiske profiler, kun bruges til at mestre de grundlæggende fortolkningsprincipper og ikke som færdige opskrifter. At forsøge at bruge et sæt færdige opskrifter kan føre til væsentlige fejl i vurderingen af ​​undersøgelsens resultater. For eksempel en profil af samme type opnået under en undersøgelse af praktisk sund person og en indlagt patient med svære kliniske symptomer vil have forskellig betydning.

Bedømmelsesskalaer

Bedømmelsesskalaer blev indført i den originale version af teksten for at studere forsøgspersonens holdning til test og bedømme pålideligheden af ​​forskningsresultaterne. Efterfølgende undersøgelse gjorde det dog muligt at fastslå, at disse skalaer også har signifikante psykologiske korrelater.

L skala

Udsagnene inkluderet i L-skalaen blev udvalgt for at identificere forsøgspersonens tendens til at præsentere sig selv i det mest gunstige lys som muligt, hvilket viser streng overholdelse af sociale normer.

Skalaen består af 15 udsagn, der relaterer sig til socialt godkendte, men uvæsentlige holdninger og normer for hverdagsadfærd, som på grund af deres lave betydning faktisk ignoreres af langt de fleste mennesker. En stigning i resultatet på L-skalaen indikerer således normalt motivets ønske om at se i et gunstigt lys. Dette ønske kan være situationsbestemt på grund af emnets begrænsede horisonter eller forårsaget af tilstedeværelsen af ​​patologi. Det skal dog huskes på, at nogle mennesker har en tendens til punktligt at følge den etablerede standard og altid overholde alle regler, selv de mest ubetydelige og ikke af væsentlig værdi. I disse tilfælde afspejler en stigning i resultatet på L-skalaen de angivne karaktertræk. At tilhøre en faggruppe, hvorfra der på grund af sin specificitet kræves en ekstrem høj adfærdsstandard og punktlig overholdelse af konventionelle normer, bidrager også til en stigning i resultatet på L-skalaen iagttages især blandt retsarbejdere, lærere og i nogle andre faggrupper.

Det skal bemærkes, at da udsagn, der udgør L-skalaen, bruges i deres bogstavelige betydning, afslører de muligvis ikke tendensen til at fremstå positivt, når det forekommer hos personer med tilstrækkelig høj intelligens og omfattende livserfaring.

Hvis resultaterne på L-skalaen er mellem 70 og 80 T-scores, er den resulterende profil tvivlsom, og hvis resultaterne er over 80 T-scores, er den upålidelig. Høje resultater på L-skalaen ledsages normalt af et fald i profilniveauet på de kliniske hovedskalaer. Hvis der på trods af det høje resultat på L-skalaen påvises betydelige stigninger i niveauet af profilen på visse kliniske skalaer, kan de tages i betragtning i den samlede data, der er tilgængelig for forskeren.

F skala

En signifikant stigning i profilen på denne skala indikerer utilsigtet eller bevidst forvrængning af undersøgelsesresultaterne.

Skalaen består af 64 udsagn, som yderst sjældent blev betragtet som "sande" af personer inkluderet i den normative gruppe af raske forsøgspersoner, hvorefter MMIL blev standardiseret. Samtidig adskiller disse udsagn sjældent den normative gruppe fra de patientgrupper, som hovedskalaerne blev valideret imod.

Udsagn inkluderet i F-skalaen vedrører især usædvanlige tanker, ønsker og fornemmelser, åbenlyse psykotiske symptomer og dem, hvis eksistens næsten aldrig anerkendes af de patienter, der undersøges.

Hvis F-skalaprofilen overstiger 70 T-scores, er resultatet tvivlsomt, men det kan tages i betragtning, når det bekræftes af andre data, herunder kliniske data. Hvis F-skalaens resultat overstiger 80 T-scores, bør undersøgelsesresultatet anses for upålideligt. Dette resultat kan være forårsaget af tekniske fejl under undersøgelsen. I tilfælde, hvor muligheden for fejl er udelukket, bestemmes upålideligheden af ​​resultatet af emnets holdning eller hans tilstand. Under holdningsadfærd kan forsøgspersonen genkende som sande udsagn vedrørende usædvanlige eller klart psykotiske fænomener (hvis han søger at forværre eller simulere psykopatologiske symptomer).

Et upålidligt resultat forbundet med patientens tilstand kan observeres i en akut psykotisk tilstand (svækket bevidsthed, delirium osv.), Som forvrænger opfattelsen af ​​udsagn eller reaktionen på dem. En lignende forvrængning kan observeres i tilfælde af alvorlige psykotiske lidelser, der fører til en defekt. Et tvivlsomt eller upålideligt resultat kan opnås fra ængstelige personer i tilfælde, hvor et akut behov for hjælp får dem til at give velovervejede svar på de fleste udsagn. I disse tilfælde, samtidig med en stigning i resultatet på F-skalaen, øges hele profilen betydeligt, men profilens form er ikke forvrænget, og muligheden for dens fortolkning forbliver. Endelig kan ændringer i emnets opmærksomhed føre til et upålideligt resultat, som et resultat af hvilket han begår fejl eller ikke kan forstå meningen med udsagnet. Hvis der opnås et upålideligt resultat, er det i nogle tilfælde muligt at øge undersøgelsens pålidelighed gennem gentestning. I dette tilfælde er det mere tilrådeligt at gentagne gange kun præsentere de erklæringer, for hvilke de svar, der tages i betragtning, blev modtaget. Hvis resultatet af gentagne tests er upålidelige, kan du prøve at fastslå årsagen til forvrængning af resultatet ved at diskutere hans svar med emnet. For at undgå at bryde kontakten med emnet, er det nødvendigt at indhente hans samtykke til en sådan diskussion.

Med et pålideligt resultat af undersøgelsen kan et relativt højt profilniveau på F-skalaen observeres hos forskellige typer af ikke-konforme individer, da sådanne individer vil udvise reaktioner, der ikke er typiske for den normative gruppe, og følgelig flere giver ofte svar taget i betragtning på F-skalaen Krænkelse af konformitet kan være forbundet med originaliteten af ​​perception og logik, karakteristisk for personer af den skizoide type, autistiske og oplever vanskeligheder i interpersonelle kontakter, samt med psykopatiske træk hos personer, der er tilbøjelige. til uordnet ("boheme") adfærd eller karakteriseret ved en udtalt følelse af protest mod konventionelle normer. En stigning i profilen på F-skalaen kan også iagttages hos helt unge i perioden med personlighedsdannelse i tilfælde, hvor behovet for selvudfoldelse realiseres gennem uoverensstemmelser i adfærd og synspunkter. Svær angst og behov for hjælp viser sig som regel i et relativt højt resultatniveau på den beskrevne skala.

En moderat stigning på F-skalaen i fravær af psykopatologiske symptomer afspejler normalt indre spændinger, utilfredshed med situationen og dårligt organiseret aktivitet. Tendensen til at følge konventionelle normer og fraværet af indre spændinger bestemmer et lavt resultat på F-skalaen.

I klinisk utvivlsomme tilfælde af sygdommen korrelerer en stigning i profilen på F-skalaen normalt med sværhedsgraden af ​​psykopatologiske symptomer.

K skala

Skalaen består af 30 udsagn, der gør det muligt at skelne mellem individer, der søger at blødgøre eller skjule psykopatologiske fænomener, og individer, der er alt for åbne.

I den originale version af MMPI var denne skala oprindeligt beregnet til at undersøge graden af ​​forsigtighed hos forsøgspersoner i en testsituation og tendensen (stort set ubevidst) til at benægte eksisterende ubehagelige fornemmelser, livsvanskeligheder og konflikter. Resultatet opnået fra K-skalaen tilføjes for at korrigere den angivne tendens til fem af de ti kliniske hovedskalaer i et forhold svarende til dets indflydelse på hver af disse skalaer. K-skalaen er dog, udover dens betydning for vurdering af testpersonens reaktion på testsituationen og korrektion af resultater på en række kliniske basale skalaer, af væsentlig interesse for vurdering af bestemte personlighedstræk hos testpersonen.

Personer med høj score på K-skalaen har en tendens til at basere deres adfærd på social godkendelse og er bekymrede over deres sociale status. De har en tendens til at benægte enhver vanskelighed i interpersonelle relationer eller ved at kontrollere deres egen adfærd stræber de efter at overholde accepterede normer og afholde sig fra kritik i det omfang, andres adfærd passer inden for rammerne af den accepterede norm. Åbenbart ikke-overensstemmende, afvigende fra traditioner og skikke, andre menneskers adfærd, der går ud over de konventionelle rammer årsager høje scores på K-skalaen en udtalt negativ reaktion. På grund af tendensen til at nægte (i høj grad på det perceptuelle niveau) information, der indikerer vanskeligheder og konflikter, har disse personer muligvis ikke en tilstrækkelig idé om, hvordan andre opfatter dem. I kliniske tilfælde kan et udtrykt ønske om at opnå en positiv holdning til sig selv være kombineret med angst og usikkerhed.

Med ubetydelig udtryk (moderat stigning på K-skalaen) forstyrrer de beskrevne tendenser ikke kun individets tilpasning, men letter den endda, hvilket forårsager en følelse af harmoni med miljøet og en godkendende vurdering af de regler, der er accepteret i dette miljø. I den forbindelse giver personer med en moderat stigning i profil på K-skalaen indtryk af fornuftige, venlige, omgængelige mennesker med en bred vifte af interesser. Stor oplevelse interpersonelle kontakter og benægtelse af vanskeligheder bestemmer hos personer af denne type et mere eller mindre højt niveau af virksomhed og evnen til at finde den rigtige adfærd. Da sådanne kvaliteter forbedrer social tilpasning, kan en moderat stigning i profilen på K-skalaen betragtes som et prognostisk gunstigt tegn.

Personer med et meget lavt profilniveau på K-skalaen er godt klar over deres vanskeligheder og har en tendens til at overdrive snarere end at undervurdere graden af ​​personlig utilstrækkelighed. De skjuler ikke deres svagheder, vanskeligheder og psykopatologiske lidelser. Tendensen til at være kritisk over for sig selv og andre fører til skepsis. Deres utilfredshed og tendens til at overdrive betydningen af ​​konflikter gør dem let sårbare og skaber akavethed i mellemmenneskelige forhold.

Indeks F - K

Da tendenserne målt med F- og K-skalaerne stort set er i modsatte retninger, har forskellen i det primære resultat opnået på disse skalaer

afgørende for at bestemme emnets holdning på tidspunktet for bedømmelsen af ​​pålideligheden af ​​det opnåede resultat. Den gennemsnitlige værdi af dette indeks i MMIL er: 7 for mænd og 8 for kvinder. De intervaller, hvor resultatet kan betragtes som pålideligt (hvis ingen af ​​vurderingsskalaerne overstiger 70 T-point) varierer fra -18 til +4 for mænd, fra -23 til +7 for kvinder. Hvis F-K forskellen er fra +5 til +7 for mænd og fra +8 til +10 for kvinder, så virker resultatet tvivlsomt, men hvis det bekræftes af kliniske data, kan det tages i betragtning, forudsat at ingen af ​​vurderingsskalaerne overstiger 80 T-point.

Jo større F-K forskellen er, jo mere udtalt er forsøgspersonens ønske om at understrege alvoren af ​​sine symptomer og livets vanskeligheder, for at fremkalde sympati og kondolence. Et højt niveau af F-K-indekset kan indikere forværring. Et fald i F-K-indekset afspejler ønsket om at forbedre ens selvbillede, afbøde ens symptomer og følelsesladede problemer eller benægte deres tilstedeværelse. Et lavt niveau af dette indeks kan indikere dissimulation af eksisterende psykopatologiske lidelser.

Kliniske skalaer

SMIL spørgeskema. Kvindeversion (Zh.V.)

Instruktioner Du vil blive præsenteret for en hel række forskellige udsagn. Når du vurderer hver af dem, skal du ikke bruge meget tid på at tænke. Den første øjeblikkelige reaktion er den mest naturlige. Læs teksten omhyggeligt, læs hvert udsagn til ende og vurder det som sandt eller falsk i forhold til dig. Prøv at svare oprigtigt, ellers vil dine svar blive anerkendt som upålidelige, og undersøgelsen skal gentages. Behandl spørgeskemaet som om du var alene med dig selv - "Hvordan er jeg egentlig?" Så vil du være interesseret i fortolkningen af ​​de indhentede data. Det vedrører kun karakteristika ved dit temperament og beskriver dine stabile fagligt vigtige egenskaber.

Hvis dit svar er "sandt", så sæt et kryds på registreringsarket over det NUMMER, der svarer til SPØRGESKEMAET. Hvis dit svar er "forkert", så sæt et kryds under det tilsvarende tal. Vær opmærksom på udsagn med dobbelt negativ (f.eks. "Jeg har aldrig haft anfald med kramper": hvis jeg ikke har, så er dit svar "sandt." Og omvendt, hvis dette er sket for dig, så er svaret ukorrekt).

Nogle udsagn i spørgeskemaet kræver, at du - Sæt en ring om nummeret på denne udsagn. I dette tilfælde skal det tal, der svarer til denne erklæring, omkranses på registreringsarket (disse er erklæringer, der viste sig at være ballast under standardiseringsprocessen og er ikke inkluderet i den generelle automatiserede beregning). Hvis nogle udsagn rejser alvorlig tvivl, så fokuser dit svar på det. hvilket angiveligt er mere typisk for dig. Hvis et udsagn er sandt for dig i nogle situationer og forkert i andre, så vælg det svar, der er mest passende i øjeblikket.

Kun som sidste udvej, hvis erklæringen slet ikke gælder for dig, kan du sætte en ring om nummeret på denne erklæring på registreringsarket. Men et overskud af cirkler på registreringsarket vil også føre til upålidelige resultater. Når du besvarer selv ret intime spørgsmål, skal du ikke være flov, da ingen vil læse eller analysere dine svar: al databehandling udføres automatisk. Eksperimentatoren har ikke adgang til specifikke svar, og modtager kun resultater i form af generaliserede indikatorer, der kan være interessante og nyttige for dig. 1. Jeg kan godt lide at læse videnskabelig og teknisk litteratur 2. Jeg har god appetit 3. Jeg står normalt frisk og udhvilet op om morgenen 4. Jeg tror, ​​at jeg gerne vil have jobbet som bibliotekar 5. Den mindste støj vækker mig 6. Jeg kan godt lide at læse artikler om forbrydelser 7. Mine hænder og fødder er normalt ret varme 8. Min hverdag er fuld af begivenheder, der interesserer mig 9. Min præstation er ikke dårligere end før 10. Jeg føler ofte en "klump" i min hals 11. Jeg tror på, at drømme altid bliver til virkelighed 12 Jeg kan godt lide at læse om forbrydelser og mystiske eventyr 13. Arbejde kommer på bekostning af betydelig stress 14. Svar "Jeg ved det ikke" til dette punkt *) 15. Nogle gange. så dårlige tanker kommer ind i mit hoved, at det er bedre ikke at tale om dem 16. Jeg tror, ​​at livet er nådesløst for mig 17. Min far er et godt menneske 18. Jeg har meget sjældent forstoppelse 19. Når jeg søger om. nyt job Jeg foretrækker at vide, hvem jeg skal etablere et godt forhold til 20. Min tilfredsstillende 21. Til tider havde jeg virkelig lyst til at forlade huset 22. Til tider får jeg latter- eller grådanfald, som jeg ikke kan kontrollere 23. Jeg er generet af anfald af kvalme og opkastning 24. Det forekommer mig, at der ikke er nogen person, der forstår mig 25. Jeg ville gerne være sanger 26. Hvis jeg befinder mig i en ubehagelig situation, så er det bedst for mig at holde min mund 27. Til tider er jeg prisgivet en eller anden ond kraft 28. Hvis de behandler mig uretfærdigt, jeg føler, at jeg skal betale tilbage for det, simpelthen fordi princip 29. Jeg har halsbrand flere gange om ugen 30. Nogle gange vil jeg bande 31. Jeg har mareridt næsten hver nat 32. Jeg mærker, at det er blevet svært for mig at koncentrere mig om en bestemt opgave eller arbejde 33. Svar "Jeg ved det ikke" på dette spørgsmål 34. Jeg har hoste det meste af tiden 35. Hvis folk ikke havde noget imod mig, ville jeg opnå meget mere 36 Jeg bekymrer mig sjældent om mit helbred 37. Jeg er aldrig kommet i problemer på grund af min spørgende adfærd køn 38. I min ungdom var der en tid, hvor jeg begik småtyverier 39. Til tider vil jeg bryde ting, bryde opvasken 40. Jeg ville foretrække at sidde det meste af tiden og lave ingenting og dagdrømme 41. Jeg har haft sådanne perioder, der varede dage, uger eller endda måneder, hvor jeg ikke kunne tage på noget, fordi... kunne ikke blive involveret i arbejdet 42. Min familie kan ikke lide det job, jeg har valgt (eller vil vælge) 43. Jeg har afbrudt og urolig søvn 44. Jeg har hovedpine det meste af tiden 45. Jeg har ikke Fortæl ikke altid sandheden 46. Mit sind virker nu, det er bedre end nogensinde 47. En gang om ugen eller oftere, uden nogen tilsyneladende grund, "føler jeg mig pludselig varm" 48. Svar "Jeg ved det ikke" på dette spørgsmål 49. Det ville være bedre, hvis næsten alle love blev ophævet. fysisk sundhed ikke værre end de fleste af mine venner 52. Jeg foretrækker at gå forbi mine skolekammerater eller folk, som jeg ikke har set i lang tid, medmindre de taler til mig først 53. Jeg tror, ​​at et tryk med hånden og bøn kan helbrede en sygdom 54. De fleste mennesker, der kender folk, behandler mig godt 55. Jeg er sjældent generet af smerter i mit hjerte eller bryst 56. Da jeg var en pige, blev jeg smidt ud af skolen på grund af dårlig opførsel og pjækkeri 57. Jeg er en omgængelig person 58. Alt, hvad der ligger forude for menneskeheden, har længe været bestemt 59 Jeg måtte ofte følge instruktioner fra folk, der kendte mindre end mig 60. Jeg læser ikke lederartikler i aviser hver dag 61. Jeg førte en usund livsstil 62. Jeg føler mig ofte brændende, prikken eller følelsesløshed i forskellige dele af min krop 63. Besvar dette spørgsmål ". Jeg ved det ikke" 64. Til tider insisterer jeg så meget på min egen, at dem omkring mig mister tålmodigheden 65. Jeg elsker (elskede) min far 66. Svar "Jeg ved det ikke" på dette spørgsmål 67. Andre virker gladere end mig 68. Jeg har næsten aldrig ondt i nakken 69. Svar "Jeg ved ikke" på dette spørgsmål 70. Jeg kunne godt lide at spille "gartner" eller "ring" (dvs. sådanne spil, hvor drenge og piger valgte hinanden ud fra personlige sympatier) 71. Jeg tror, ​​at mange mennesker overdriver deres ulykker for at få sympati og hjælp 72. Flere gange om ugen eller oftere bliver jeg generet af ubehagelige fornemmelser i den øvre del af maven (i mavehulen) 73. Jeg er en betydningsfuld person 74. Jeg tænker altid: "det er godt, at jeg er født som kvinde" 75. Nogle gange er jeg vred 76. Det meste af tiden er jeg i et deprimeret humør 77 . Jeg kan godt lide at læse om kærlighed 78. Jeg elsker poesi 79. Jeg er ikke let fornærmet (jeg er ikke følsom) 80. Nogle gange driller jeg dyr 81. Jeg tror, ​​jeg vil gerne have jobbet som skovfoged 82. Jeg er let at overtale 83 Alle, der kan og vil arbejde hårdt, har god mulighed opnå succes 84. Nu er det svært for mig at opgive håbet om at opnå noget i livet 85. Og nogle gange er jeg så tiltrukket af andres ting (handsker, sko osv.), at jeg gerne vil pynte dem, selvom jeg gør' jeg har ikke brug for dem 86. Jeg mangler bestemt selvtillid 87. Jeg vil gerne dyrke blomster 88. Jeg tror på, at livet er værd at leve 89. Det kræver mange beviser at overbevise folk om enhver sandhed 90. Nogle gange udsætter jeg til i morgen hvad jeg skal gøre i dag 91. Jeg har ikke noget imod at blive brugt som et mål for latterliggørelse 92. Jeg vil gerne arbejde som barnepige (plejer de syge) 93. Jeg tror på, at de fleste mennesker er i stand til at lyve, hvis det er i deres interesser 94. Jeg gør ofte ting, som jeg fortryder senere (mere og oftere end andre) 95. Jeg deltager jævnligt i møder og andre sociale arrangementer 96. Jeg skændes meget sjældent med mine familiemedlemmer 97. Til tider føler jeg det en overvældende trang til at skade nogen eller gøre noget... eller uanstændigt 98. Jeg tror på, at retfærdigheden i sidste ende vil sejre 99. Jeg kan godt lide at gå til fester eller andre steder, hvor der er meget larmende sjov 100. Jeg er stødt på problemer med så mange løsninger, at det var svært for mig at finde ud af en af ​​dem 101 Jeg mener, at en kvinde skal have samme frihed som en mand i seksuelle forhold 102. Den sværeste kamp for mig er kampen med mig selv 103. Jeg. har meget sjældent muskelkramper eller trækninger (eller slet ikke) 104. Jeg har ingen grund til at bekymre mig om, hvad der vil ske med mig 105. Nogle gange, når jeg ikke har det godt, bliver jeg irritabel 106. Det meste af tiden føler jeg mig. som om jeg har gjort noget ondt eller ondt 107. Det meste af tiden føler jeg mig glad 108. Jeg føler en følelse af mæthed i mit hoved eller næse næsten hele tiden 109. Nogle mennesker kan lide at kommandere så meget, at jeg vil gøre alt det modsatte, selvom jeg ved, at de har ret 110. Jeg ved, at der er folk, der er imod mig 111. Jeg har aldrig påtaget mig en farlig opgave for stærke indtryks skyld 112. Jeg finder det ofte nødvendigt at forsvare, hvad jeg synes er ret 113. Jeg forstår, hvor vigtige love er 114. Jeg føler ofte, at mit hoved bliver bundet med en bøjle 115. Jeg tror på retfærdighed 116. Jeg får mere glæde af at spille eller køre racerløb, hvis jeg satser 117. De fleste mennesker er kun ærlige fordi de er bange for straf 118. I skolen blev jeg nogle gange kaldt til rektor for pjækkeri 119. Min tale er den samme som altid (ingen hurtigere, ikke langsommere, ingen hæshed eller besvær med at udtale) 120. Min bordskik derhjemme er ikke så god, som når jeg besøger 121. Svar "Jeg ved det ikke" på dette spørgsmål 122. Ved -tilsyneladende er jeg lige så dygtig og klog som de fleste af de andre mennesker omkring mig 123. Svar "Jeg ved det ikke" på dette spørgsmål 124. Jeg tror, ​​at de fleste mennesker hellere vil handle uærligt for profit end at gå glip af en mulighed 125. Min mave bekymrer mig meget 126. Jeg kan godt lide drama 127. Jeg ved, hvem der er skyld i de fleste af mine problemer (der ikke refererer til mig selv) 128. Når jeg ser blod, bliver jeg ikke bange, og jeg føler mig ikke syg 129. Ofte kan jeg ikke forstå, hvorfor jeg var så stædig og gnaven 130. Jeg har aldrig kastet blod op eller hostet blod op 131. Jeg er ikke bekymret for risikoen for at få nogen sygdom 132. Jeg kan godt lide at plukke blomster eller dyrke stueplanter 133 . gør noget behageligt for mig, jeg er normalt interesseret i, hvad der ligger bag det 137. Jeg tror, ​​at i mit hus er livet ikke værre end i de fleste af mine venner 138. Kritik og bemærkninger støder og sårer mig frygteligt 139. Nogle gange føler jeg mig som om jeg skal skade enten mig selv eller en anden 140. Jeg elsker at lave mad 141. Min adfærd er i høj grad bestemt af reglerne og vanerne hos mennesker omkring mig 142. Til tider er jeg sikker på min egen ubrugelighed 143. Som barn var jeg var i et selskab, hvor alle stod op for hinanden i alt 144. Jeg kan godt lide at soldater 145. Til tider føler jeg mig utryg bliver fristet til at komme ind i en kamp 146. Jeg har vandrelyst og kan ikke være glad uden at rejse og vandre 147. Jeg taber ofte meget, fordi jeg ikke kan træffe en beslutning hurtigt nok 148. Jeg mister tålmodigheden med folk, der kontakter mig for at få råd eller på anden måde, de distraherer mig under seriøst arbejde 149. Jeg førte dagbog 150. I et spil er det mere behageligt for mig at vinde end at tabe 151. Svar "Jeg ved det ikke" på dette spørgsmål 152. For det meste falder jeg i søvn uden forstyrrende tanker 153. I de sidste par år har jeg haft det godt det meste af tiden 154 Jeg har aldrig haft et anfald eller anfald (hvis "ingen" er svaret "sandt") 155. Jeg har en ret konstant vægt på 156. Jeg har sådanne forhold, når jeg ikke er klar over, hvad jeg laver 157. Jeg tror, ​​at jeg ofte er blevet ufortjent straffet 158. Jeg kan let græde 159. Jeg er blevet dårligere til at forstå indholdet af det, jeg læser 160. Jeg føler nu bedre end nogensinde i livet 161. Den parietale del af mit hoved er nogle gange meget følsom 162. Jeg er indigneret og irriteret, når jeg må indrømme, at jeg fik narret mig 163. Jeg vil ikke sige, at jeg bliver hurtigt træt (hvis “jeg ikke 't get tired” - det er rigtigt) 164. Jeg kan godt lide at læse litteratur inden for mit felt 165. Jeg kan godt lide at have betydningsfulde mennesker blandt mine bekendte, da det øger min prestige 166. Jeg er bange for at se ned fra en højde 167. Jeg ville ikke bekymre sig, hvis et af mine familiemedlemmer var i stand til at bryde loven 168. Svar "Jeg ved det ikke" på dette spørgsmål 169. Jeg er ikke bange for at have med penge at gøre 170. Jeg er ligeglad med hvad andre sig om mig 171. Jeg føler mig nogle gange utilpas ved at fjolle til en fest, selvom alle andre gør det 172. Jeg må ofte skjule min generthed på bekostning af en stor indsats 173. Jeg elskede skolen (for elever - "kærlighed") 174. Jeg besvimede aldrig 175. Jeg bliver ikke svimmel (eller meget sjældent) 176. Jeg vil ikke sige, at jeg er meget bange for slanger 177. Min mor er en god kvinde 178. Min hukommelse er fin 179. Jeg er bekymret over nogle problemer relateret til mit sexliv 180. Det er svært for mig at føre en samtale med mennesker, jeg lige har mødt 181. Når jeg keder mig, prøver jeg at arrangere noget sjovt 182. Besvar dette spørgsmål "Jeg ved ikke 't know" 183. Jeg er imod at give almisse 184. Besvar dette spørgsmål "Jeg ved det ikke" 185. Min hørelse er ikke værre end de fleste mennesker 186. Jeg bemærker, at mine hænder ryster, når jeg prøver at gøre noget 187. Min hænder bliver ikke klodsede 188. Jeg kan læse i lang tid uden mærkbar belastning af øjnene 189. Jeg føler mig svag det meste af tiden 190. Jeg får sjældent hovedpine 191. Nogle gange, når jeg er flov, sveder jeg, og det er meget ubehageligt for mig 192. Det er ikke svært for mig at holde balancen, når jeg går 193. Jeg har ikke anfald af feber eller astma 194. Jeg har haft anfald, hvor jeg ikke kunne kontrollere mine bevægelser og tale, men jeg forstod, hvad der skete omkring mig 195. Jeg kan ikke lide alle, jeg kender 196. Jeg kan godt lide at besøge steder, jeg aldrig har været før 197. Svar "Jeg ved det ikke" på dette spørgsmål 198. Jeg hengiver mig ikke ofte til dagdrømme 199. Børn bør læres en korrekt forståelse af de grundlæggende spørgsmål om seksualitet 200. Svar "ved ikke" på dette spørgsmål 201. Jeg ville ønske, jeg var mindre genert 202. Jeg betragter mig selv som en dødsdømt person 203. Hvis jeg var journalist, vil rigtig gerne skrive om teater 204. Jeg vil gerne være journalist 205. Svar "Jeg ved det ikke" på dette spørgsmål 206. Jeg holder mig meget strengt til principperne om moral og moral, meget mere end alle mennesker omkring mig 207. Jeg kan godt lide forskellige spil og underholdning 208. Jeg kan godt lide at flirte (før legende samtale med en mand, jeg kan lide) 209. Jeg er sikker på, at der ikke er nogen tilgivelse for mine ugerninger 210. Al mad ser ud til at smage ens for mig 211 Jeg vil gerne sove om dagen, og om natten lider jeg af søvnløshed 212. Min familie behandler mig som et barn og ikke som en voksen 213. Når jeg går, træder jeg meget forsigtigt over revner i fortovet 214. Jeg har aldrig havde udslæt på huden, der ville genere mig 215. Jeg var overdrevent afhængig af alkoholholdige drikkevarer 216. Relationer i min familie er mindre varme og venlige end i andre familier 217. Jeg bemærker ofte, at jeg er bekymret over noget 218. Synet af et lidende dyr rører mig ikke meget 219. Jeg tror, ​​jeg gerne vil have et job relateret til store organisationers materielle udbud 220. Jeg elsker min mor 221. Jeg er interesseret i videnskab 222. Det er ikke svært for mig at bede om tjenester fra mine venner, selvom jeg ikke kan returnere det samme 223. Jeg kan virkelig godt lide at jage 224. Mine forældre godkendte ofte ikke mine bekendte 225. Nogle gange kan jeg sladre lidt 226. For nogle medlemmer af min familie har vaner, der irriterer og keder mig meget 227. Jeg fik at vide, at jeg går i søvne 228. Til tider føler jeg, at det er usædvanligt nemt for mig at træffe beslutninger 229. Jeg ville gerne melde mig ind i flere forskellige klubber og foreninger 230. Jeg har næsten aldrig bemærket anfald af hjertebanken eller åndenød 231. Jeg kan godt lide at tale om seksuelle emner, dvs. relateret til kønsspørgsmål 232. Jeg har skitseret et livsprogram for mig selv, baseret på en følelse af pligt og ansvar, og jeg forsøger at opfylde det 233. Nogle gange giver jeg ikke efter for folk, ikke fordi sagen er virkelig vigtig, men simpelthen ud af princip 234. Jeg mister let besindelsen, men jeg falder hurtigt til ro 235. Jeg var fuldstændig uafhængig og fri for de regler og traditioner, der er accepteret i vores familie 236. Jeg hengiver mig for ofte til tanker 237. Næsten alle mine slægtninge behandler mig godt 238. Jeg har perioder med så intens angst, hvor jeg ikke kan sidde ét sted i lang tid 239. Jeg har oplevet skuffelse i kærlighed 240. Mit udseende volder mig aldrig bekymring 241. Jeg har ofte drømme, der er bedre at tie om 242. Jeg anser jeg ikke mig selv for mere nervøs end de fleste mennesker omkring mig 243. Jeg kommer sjældent til skade 244. Mine handlinger bliver normalt misforstået af andre 245. Mine forældre og andre familiemedlemmer finder ofte fejl hos mig uden nogen grund 246. Min nakke bliver ofte dækket med røde pletter 247 Jeg har grund til at føle mig jaloux på nogle medlemmer af min familie 248. Nogle gange uden grund, eller selv når tingene ikke går godt, føler jeg mig ophidset og glad, "på højden af ​​lyksalighed" 249. Jeg. er sikker på, at den, der gør onde, straf venter i fremtiden 250. Jeg fordømmer ikke den, der stræber efter at snuppe alt, hvad han kan i dette liv 251. Jeg har haft sådanne bevidsthedsbortfald, da mine handlinger blev afbrudt. forstod ikke, hvad der skete omkring mig 252. Ingen er ligeglad med, hvad der sker med dig 253. Jeg kan være venlig over for folk, hvis handlinger jeg ikke godkender 254. Jeg kan godt lide at være i et selskab, hvor de kan lide at gøre grin med hinanden 255. Nogle gange giver jeg gode vurderinger til folk, jeg kender til meget lidt 256. Den eneste interessante side i avisen er humorsektionen 257. Jeg håber normalt på succes, når jeg påtager mig enhver virksomhed 258. Jeg tror på retfærdighedens triumf 259 Det er meget vanskeligt for mig at starte noget arbejde 260. I skolen lærte jeg ikke stoffet godt 261. Hvis jeg var kunstner, ville jeg gerne tegne blomster 262. Mit udseende forstyrrer mig ikke 263. Jeg sveder en. meget, selv i køligt vejr 264. Jeg er absolut sikker på mig selv 265. Det er mere sikkert ikke at stole på nogen 266. På besvare dette spørgsmål "Jeg ved det ikke" 267. Når jeg er blandt mennesker, er det svært for mig at vælg et emne til samtale 268. Det er altid nemt for mig at rette op på en forkælet stemning med noget interessant 269. Jeg skræmmer nogle gange folk for sjov, da det er nemt for mig at få andre til at frygte mig 270. Når jeg forlader huset, ikke bekymre dig om, hvorvidt døren er lukket, om gassen er slukket osv. 271. Jeg bebrejder ikke en person for at bedrage dem, der let lader sig bedrage 272. Til tider er jeg fuld af energi 273. Jeg føler følelsesløshed i nogle områder af huden 274. Mit syn er lige så skarpt som før 275. Svar "ikke" til dette spørgsmål ved jeg" 276. Jeg elsker børn 277. Til tider er jeg så underholdt af en svindlers behændighed, at jeg ville ønske, han var heldig 278. Jeg har ofte lagt mærke til, at fremmede se kritisk på mig 279. Jeg drikker en usædvanlig stor mængde vand hver dag 280. De fleste mennesker får venner, fordi venner kan være nyttige 281. Jeg bemærker sjældent støj eller ringen for mine ører 282. Til tider hader jeg de medlemmer af min familie, som normalt elsker 283. Hvis jeg var journalist, ville jeg foretrække at skrive om sport 284. Jeg er overbevist om, at jeg er genstand for diskussion 285. Det sker, at jeg griner af en gratis (uanstændig) vittighed 286. Jeg føler mig mest glad, når jeg er alene 287. Jeg har mindre grund til at frygte noget sammenlignet med andre 288. Jeg er bekymret for anfald af kvalme eller opkastning 289. Jeg er forarget over, at en kriminel af en eller anden grund kan løslades, og han forbliver ustraffet 290. Arbejdet gives til mig på omkostninger ved betydelig stress 291. I min Der har været tidspunkter i mit liv, hvor jeg følte, at nogen tvang mig til at handle ved at hypnotisere mig 292. Jeg foretrækker ikke at tale med folk, før de selv henvender sig til mig 293. Svar "Det gør jeg' t vide" til dette spørgsmål 294. Jeg har aldrig overtrådt lov 295. Jeg elskede Andersens eventyr "Den grimme ælling", "Den standhaftige tinsoldat " og andre 296. Jeg har perioder med årsagsløs glæde 297. Jeg vil gerne slippe af med tanker relateret til det seksuelle problem, fordi de generer mig (har generet mig) 298. Når flere mennesker kommer i en ubehagelig situation, er det bedre for dem at blive enige om, at så tal 299. Jeg tror, ​​at jeg føler alt mere akut end de fleste mennesker 300. Der har aldrig været en periode i mit liv, hvor jeg elskede at lege med dukker 301. Livet for mig er det meste af tiden forbundet med spænding 302. Jeg har aldrig haft problemer på grund af min adfærd relateret til kønsspørgsmål 303. Jeg er så følsom over for visse emner, at jeg prøver ikke at tage dem op i samtale 304. I min skoletid var det meget svært for mig at tale foran hele klassen 305. Jeg føler mig ensom det meste af tiden, selv når jeg er blandt folk 306. Jeg modtager lige så meget sympati fra andre, som jeg fortjener 307. Jeg nægter at spille nogle spil, fordi jeg spiller dårligt 308. Til tider havde jeg virkelig lyst til at forlade huset 309. Jeg føler, at jeg kommer lige så nemt ud af det med mennesker som andre 310. Mit sexliv er tilfredsstillende 311. I min ungdom var der en tid, hvor jeg begik småtyverier 312. Det er ubehageligt for mig at være blandt mennesker 313. En person, der efterlader værdifulde ting uden opsyn og derved fører ind i fristelse, er næsten det samme. Jeg er lige så skyldig som en tyv 314. Fra tid til anden kommer der så dårlige tanker ind i mit hoved, at det er bedre ikke at lade være. tale om dem 315. Jeg tror, ​​at livet er nådesløst for mig 316. Jeg tror, ​​at næsten alle kan lyve for at undgå problemer 317. Jeg er mere følsom end de fleste mennesker 318. Min hverdag er fuld af begivenheder, der interesserer mig 319. De fleste mennesker gør ikke kan lide at ofre deres interesser for andres skyld 320. Jeg har ofte drømme om emner relateret til seksualitet 321. Jeg er let forvirret 322. Jeg bekymrer mig om mine økonomiske og arbejdsmæssige forhold 323. Jeg har haft helt usædvanlige, meget mærkelige, ejendommelige oplevelser 324. Jeg har aldrig været forelsket i nogen 325. Jeg er bange for, hvad nogen i min familie har gjort 326. Til tider får jeg anfald, der griner eller græder, som jeg ikke kan kontrollere 327. Jeg har ofte været nødt til at adlyde mine forældre, selv når de efter min mening tog fejl 328. Jeg bemærker, at det er blevet svært for mig at koncentrere mig om en bestemt opgave eller arbejde 329. Jeg drømmer meget sjældent 330. Jeg har aldrig haft lammelser eller usædvanlig svaghed i musklerne i mine arme, ben , eller andre dele af min 331 krop. Hvis folk ikke intrigerede imod mig, ville jeg have opnået meget mere 332. Nogle gange mister jeg stemmen, eller den ændrer sig, selvom jeg ikke er forkølet 333. Det forekommer mig, at der ikke er nogen, der forstår mig 334. Besvar dette spørgsmål "Jeg ved det ikke" 335. Jeg har svært ved at koncentrere mine tanker om én ting 336. Jeg mister let tålmodigheden med mennesker 337. Jeg føler mig næsten altid bekymret eller bekymret for nogen eller noget 338. Jeg er bestemt har flere grunde til bekymringer end andre 339. Det meste af tiden ønsker jeg mig selv at dø 340. Nogle gange er jeg så spændt, at det er svært for mig at sove 341. Nogle gange hører jeg så godt, at det generer mig 342. Jeg glemmer straks hvad de fortæller mig 343. Jeg plejer at stoppe op og tænke, før jeg gør noget, selvom vi taler om om småting 344. Jeg går ofte over på den anden side af gaden for ikke at møde den person, jeg så 345. Jeg har ofte på fornemmelsen, at alt omkring er uvirkeligt 346. Jeg har for vane at tælle unødvendige genstande, såsom vinduer , pærer, skilte mv. 347. Jeg har ingen fjender, der seriøst vil skade mig 348. Jeg er på vagt over for folk, der behandler mig mere venligt, end jeg havde forventet 349. Svar "Jeg ved det ikke" på dette spørgsmål 350. Svar "Jeg ved det ikke ” til dette spørgsmål 351 bliver jeg ængstelig og ked af det, når jeg selv for kort tid skal gå hjemmefra 352. Jeg er bange for visse genstande og personer, selvom jeg ved, at de ikke er farlige for mig 353. Jeg er ikke bange for at komme ind et rum, hvor folk allerede er samlet og taler 354. I. Jeg er bange for at bruge en kniv eller andre skarpe genstande 355. Nogle gange føles det godt at skade dem, jeg elsker 356. Jeg har sværere ved at koncentrere mig end andre 357. I har mere end én gang opgivet noget, fordi jeg troede, jeg ikke kunne klare det 358. Der kommer dårlige, ofte endda forfærdelige ord ind i mit hoved, og jeg kan ikke slippe af med dem 359. Nogle gange snurrer der en eller anden ligegyldig tanke i mit hoved og generer mig i flere dage i træk 360. Næsten hver dag sker der noget, der skræmmer mig 361. Jeg er tilbøjelig til at bekymre mig meget om alt 362. Jeg er mere følsom end de fleste mennesker 363. Nogle gange var jeg glad, hvis den person, jeg elsker, forårsagede mig lidelse 364 Folk siger stødende og vulgære ting om mig 365. Jeg føler mig utryg, når jeg er i et lukket rum 366. Det meste af tiden føler jeg mig ensom, selv når jeg er blandt folk 367. Jeg er ikke bange for brand 368. Nogle gange prøver jeg. at holde sig væk fra folk for ikke at gøre eller sige noget, som jeg senere vil fortryde 369. Religionsspørgsmål interesserer mig ikke 370. Jeg hader det, når jeg skal skynde mig i mit arbejde 371. Jeg kan ikke sige, at jeg' m alt for genert 372. Jeg har en tendens til at lade mig rive med af mange ting frem for at dvæle ved én ting i lang tid 373. Jeg er sikker på, at der kun er én korrekt forståelse af meningen med livet 374. Til tider forekommer det mig, at min sindet arbejder langsommere end normalt 375. Når jeg føler mig glad og fuld af energi, kan en med dårligt humør ødelægge alt 376. Revisorer er normalt ærlige mennesker 377. Ved en fest sidder jeg ofte alene eller taler med en af ​​gæsterne end med hele gruppen 378. Jeg kan ikke lide, når en kvinde ryger 379. Jeg har sjældent anfald af dårligt humør 380. Når nogen udtrykker dumhed eller uvidenhed om ting, jeg kender, forsøger jeg at rette ham 381. Jeg får ofte at vide, at jeg har et kort temperament 382. Jeg vil gerne slippe for tanker om mine udtalelser, som, det forekommer mig, kunne nogen fornærme eller forstyrre 383. Folk skuffer mig ofte 384. Jeg føler, at jeg ikke kunne fortælle nogen alt om mig selv 385. Lyn er en af ​​de ting, der gør mig bange 386. Jeg kan godt lide at holde folk i mørke om ting, hvad skal jeg lave 387. Jeg betragter alle former for mirakler som kun tricks, som nogle mennesker spiller på andre 388. Jeg er bange for at være alene i mørket 389. Mine planer virker ofte fulde af vanskeligheder for mig, og det er derfor, jeg nægter dem 390. Jeg bliver ofte misforstået, når jeg forsøger at advare nogen mod at begå en fejl, og det gør mig virkelig ondt 391. Jeg elsker at gå til sådanne aftener, hvor jeg kan danse 392. En storm fylder mig med frygt 393. Heste, der ikke kører godt trænger til at blive slået 394. Jeg bruger ofte råd fra folk 395. Fremtiden er for usikker til at lægge seriøse planer 396. Ofte, selvom det går godt, føler jeg, at alt er mig ligegyldigt 397. Jeg har nogle gange på fornemmelsen, at der er for mange vanskeligheder, og det nytter ikke at prøve at overvinde dem 398. Jeg tænker ofte: "Det ville være dejligt at være barn igen" 399. Det er svært at gøre mig vred 400. Hvis forholdene tillod det, kunne jeg tage med stor fordel for menneskeheden 401. Jeg har ingen frygt for vand 402. For at komme til en løsning på et spørgsmål udsætter jeg ofte dets overvejelse til i morgen 403. Det er vidunderligt at leve i vores tid, hvor der sker så mange interessante ting 404. Mennesker ofte forstår ikke mine hensigter, når jeg forsøger at rette dem eller hjælpe dem 405. Jeg har ikke svært ved at sluge 406. Jeg måtte ofte møde folk, der blev betragtet som eksperter, men faktisk ikke vidste mere, end jeg gjorde 407. Jeg er normalt rolig og ikke let at blive ked af for meget 410. Jeg ville helt sikkert nyde at snyde en svindler på hans egen måde 411. Når jeg hører om succeserne for mennesker, jeg kender, begynder jeg at føle mig som en fiasko 412. Jeg er ikke bange for at gå til læge, når jeg bliver syg eller såret 413. Jeg fortjener hård straf for mine ugerninger 414. Jeg har en tendens til at opleve skuffelser så akut, at jeg i lang tid ikke kan få dem ud af hovedet 415. Med de rette omstændigheder kunne jeg blive en stor leder 416. Jeg føler mig utilpas, når nogen ser mig arbejde, selvom jeg ved, at jeg vil gøre et godt stykke arbejde 417. Jeg bliver ofte så irriteret over den person, der prøver at komme foran mig. til gengæld vil jeg ikke undlade at give ham udtryk for dette 418. Til tider forekommer det mig, at jeg ikke er god til noget 419. Jeg sprang ofte skole 420. Jeg oplevede tilfældigvis ekstremt usædvanlige mystiske oplevelser 421. Der er meget nervøse mennesker i min familie 422 føler jeg mig flov over nogle medlemmer af min familie på grund af den type arbejde, de udfører 423. Jeg elsker (eller plejede at elske) at fiske 424. Jeg føler mig sulten det meste af tiden 425. Jeg drømmer ofte 426. Kl. gange er jeg nødt til at være hård og uhøflig over for folk, der irriterer mig 427. Jeg er flov over upassende vittigheder 428. Jeg kan godt lide at læse skelsættende artikler i aviser og blade 429. Jeg kan godt lide at lytte til foredrag om alvorlige emner 430. Jeg er. tiltrukket af folk af det modsatte køn 431. Jeg er ligeglad med muligheden for problemer 432. Mine overbevisninger og synspunkter er urokkelige 433. Jeg er vant til at have en imaginær samtalepartner 434. Jeg vil gerne være racerkører 435 . Jeg ville foretrække at arbejde med kvinder 436. Folk kræver normalt mere respekt for deres egne rettigheder, end de respekterer andre 437. Det er sagtens muligt at omgå loven, hvis du dette ikke essentielt overtræder den 438. Der er mennesker, der er så ubehagelige for mig, at jeg er internt glad, når de får, hvad de fortjener 439. Jeg bliver nervøs, hvis jeg skal vente 440. Jeg prøver at huske interessante historier så jeg kan fortælle dem til andre 441. Jeg kan godt lide høje kvinder 442. Jeg har perioder, hvor jeg mister søvn på grund af bekymringer 443. Jeg er klar til at opgive det, jeg har planlagt, hvis andre mener, at jeg er begyndt at gøre det forkert 444 . Jeg prøver ikke at korrigere folk, der foretager fejlagtige vurderinger 445. I min ungdom (eller barndom) elskede jeg lyse, spændende oplevelser 446. Jeg ville foretrække at spille kort, domino eller andre spil for selv en lille indsats 447. Jeg er klar til at gøre hvad som helst for at vinde ved tvist 448. Jeg føler mig utilpas, hvis fremmede på gaden, i en butik eller i en bus ser på mig 449. Jeg kan godt lide sociale begivenheder, hvor jeg kan være blandt mennesker 450. Jeg kan godt lide spændingen fra en ophidset crowd 451. Mine bekymringer forsvinder, når jeg kommer ind i en gruppe glade venner 452. Jeg kan godt lide at gøre grin med mennesker 453. Som barn stræbte jeg ikke efter at være medlem af et gadeselskab 454. Jeg kunne leve lykkeligt alene i en hytte blandt skove og bjerge 455. For det meste er jeg ikke opmærksom på sladder og samtaler fra folk omkring mig 456 Folk skal ikke straffes for at bryde love, de anser for urimelige 457. Jeg mener, at folk aldrig bør røre alkohol. 458. Den mand, der handlede mest med mig som barn (far, stedfar eller anden person), var med mig streng 459. Jeg har en (eller flere) dårlige vaner, der er så stærk, at der ikke er nogen måde at bekæmpe den på. . Jeg drikker alkoholiske drikke Jeg drikker moderat (eller slet ikke) 461. Det er svært for mig at udskyde arbejde, jeg er begyndt, selv for kort tid 462. Svar "Jeg ved det ikke" på dette spørgsmål 463. Jeg kunne godt lide at spille "klasser" eller spring gennem et reb 464. Svar "Jeg ved det ikke" på dette spørgsmål 465 Jeg har haft lejlighed til at ændre min holdning til mit erhverv mere end én gang 466. Jeg tager altid medicin eller sovepiller kun som ordineret af en læge 467. Jeg husker ofte unødvendige numre (for eksempel bilnumre) 468. Jeg fortryder ofte, at jeg var så stædig og gnaven 469. Jeg har ofte mødt folk, der var jaloux på mine ideer, bare fordi de ikke var de første, der kom med dem 470 Emner relateret til seksualitet væmmes mig 471. Mine karakterer i skolen var systematisk dårlige 472. Jeg har en uimodståelig tiltrækning af ild 473. Når det er muligt, prøver jeg at undgå store mængder af mennesker 474. Svar "Jeg ved det ikke" til. dette spørgsmål 475. Når jeg finder mig selv "støttet mod muren", fortæller jeg kun den del af sandheden, som ikke vil skade mig 476. Jeg er kaldet til at udføre en stor mission 477. Hvis jeg fik problemer med mine venner, der var lige så skyldig som mig, vil jeg hellere påtage mig skylden end at give dem væk 478 Jeg bekymrede mig aldrig meget om problemer, der skete med mine familiemedlemmer 479. Jeg møder gerne nye mennesker 480. Jeg er bange for mørket 481. Der har været tidspunkter, hvor. Jeg lod som om jeg var syg for at undgå noget 482. På sporvogne, busser mv. Jeg taler ofte med fremmede 483. Jeg tror på mirakler 484. Jeg har mangler, der er så væsentlige, at det er bedre at acceptere dem, som de er og prøve at kontrollere dem, end at forsøge at udrydde dem 485. En mand, når han er i selskabet af kvinder, tænker normalt på ting, der er relateret til deres køn 486. Jeg har aldrig bemærket blod i min urin 487. Jeg stopper hurtigt, når det går galt 488. Jeg vil gerne have, at min skæbne er gunstig for mig 489. Jeg sympatiserer med folk, der har tendens til at sidde fast i deres problemer og sorg 490. Jeg kan godt lide at læse bøger, der hjælper mig med at leve rigtigt og forstå meningen med livet 491. Jeg er irriteret over folk, der tror, ​​at kun deres forståelse af meningen med livet er den eneste rigtige 492 Tanken om muligheden for et jordskælv skræmmer mig 493. Jeg vil hellere foretrække arbejde, der kræver nøje opmærksomhed, end et, hvor man kan være skødesløs 494. Jeg er bange for at være i et lille lukket rum 495. Normalt handler jeg åbent, hvis. Jeg anser det for nødvendigt at rette nogen 496. Jeg har aldrig haft dobbeltsyn 497. Jeg elsker eventyrhistorier 498. Det er altid bedre at fortælle sandheden 499. Jeg må indrømme, at nogle gange bekymrer jeg mig uden grund om ting, der ikke rigtig betyder noget 500. Jeg vil gøre alt for en gode ideer 501. I mit arbejde foretrækker jeg selv at finde en løsning frem for at følge andres instruktioner 502. Jeg kan godt lide, at andre kender min mening 503. Jeg er ikke tilbøjelig til at give kategoriske vurderinger af andres handlinger 504. Det gør jeg ikke anser det for nødvendigt at skjule min foragt eller negative mening om nogen -eller 505. Der er perioder, hvor jeg føler mig så fuld af styrke, at det ser ud til, at jeg kunne gå uden søvn i flere dage 506. Jeg er en nervøs og let ophidset person 507. Jeg arbejdede ofte under vejledning af sådanne mennesker, som tog æren for alt, hvad jeg havde opnået og gav underordnede skylden for alle udeladelser og mangler 508. Jeg tror, ​​at jeg kan lugte lige så godt som andre 509. Nogle gange er det svært for mig at forsvare mine rettigheder, fordi af min umådelighed 510. Ethvert snavs skræmmer mig eller afskyr mig 511. Jeg der er en drømmeverden, som jeg ikke fortæller nogen om 512. Jeg kan ikke lide at gå i bad 513. Jeg foretrækker at arbejde med en leder, der giver strenge, klare instruktioner end med en leder, der giver mere frihed 514. Jeg kan godt lide maskuline kvinder 515. B Mit hjem havde altid alt, hvad jeg havde brug for (nok mad, tøj osv.). 516. Nogle medlemmer af min familie har et kort temperament 517. Jeg kan ikke gøre noget ordentligt 518. Jeg føler mig ofte skyldig over at udtrykke min sympati for mennesker i højere grad, end jeg faktisk føler 519. Med mine kønsorganer er ikke alt i orden 520 Som regel forsvarer jeg bestemt min mening 521. Jeg er ikke flov over for folk over at give udtryk for min mening eller gå ind i et skænderi om et emne, der er velkendt for mig 522. Jeg er ikke bange for edderkopper 523. Jeg rødmer. meget sjældent 524. Det er jeg ikke. Jeg er bange for at få en eller anden sygdom gennem dørhåndtag 525. Nogle dyr får mig til at gyse 526. Min fremtid virker håbløs for mig 527. Mine familiemedlemmer og mine nære slægtninge kommer overens med hinanden 528. Jeg rødme ikke oftere end andre 529. Jeg kan godt lide at gå i dyrt tøj 530. Jeg er ofte bange for at rødme 531. Folk kan sagtens ændre min mening, som tidligere virkede endelig for mig 532. Jeg kan tåle smerte lige så længe som andre 533. Jeg bøvser sjældent (eller slet ikke) 534. Der har været tidspunkter, hvor jeg var den sidste person, der gav op med at prøve at gøre noget 535. Min mund bliver tør næsten hele tiden 536. Jeg bliver vred, når folk får mig til at skynde mig 537. Jeg vil gerne jage løver eller tigre 538. Jeg tror jeg kunne lide en sysmeds arbejde med at sy damekjoler 539. Jeg er ikke bange for mus 540. Jeg har aldrig fået mit ansigt lammet 541. Min hud er usædvanligt følsom over for berøring 542. Svar "Jeg ved det ikke" til dette spørgsmål 543. Flere gange om ugen har jeg en fornemmelse af, at der vil ske noget frygteligt 544. Jeg føler mig træt det meste af tiden 545. Nogle gange har jeg den samme drøm 546. Jeg kan godt lide at læse historisk litteratur 547. Jeg kan godt lide at gå til fester og møder 548. Jeg vil aldrig se noget seksuelt karakter af præsentationen, hvis det kan undgås 549. Jeg forsøger at undgå konflikter og vanskelige situationer 550. Jeg kan godt lide at reparere dørlåse 551. Svar ”Jeg ved det ikke ” til dette spørgsmål 552. Jeg kan godt lide at læse om videnskab 553. Jeg er bange for at være alene i det fri fra alle sider sted 554. Hvis jeg var journalist, ville jeg foretrække at skrive om teatret 555. Nogle gange forekommer det mig at jeg er "på randen af ​​døden" 556. Jeg er meget omhyggelig med, hvordan jeg klæder mig 557. Jeg vil gerne arbejde som sekretær 558. De fleste kan blive anklaget for dårlig seksuel adfærd 559. Jeg føler mig ofte bange i midten om natten 560. Jeg bliver ofte irriteret over at glemme, hvor jeg har lagt tingene 561. Jeg kan virkelig godt lide at ride 562. Den person, jeg var mest tiltrukket af som barn, og som jeg elskede mest, var en kvinde (mor, søster, tante, osv.) 563. Jeg kan bedre lide eventyrhistorier end romantiske 564. Jeg er klar til at opgive mine intentioner, hvis andre mener, at det ikke er værd at gøre 565. Jeg har lyst til at hoppe ned, når jeg er i 566's højde. film, jeg kan godt lide at se kærlighedsscener