Kas nosaka sakņu pareizrakstību mak mok? Neuzsvērti patskaņi vārdu saknēs

Nodarbība ir atkārtošanas nodarbība (saskaņā ar V.V. Babaytseva programmu pareizrakstības atkārtošanai ir atvēlētas stundas visa gada garumā).

Galvenais mērķis šī nodarbība ir atkārtot iepriekš apgūtās pareizrakstības vārda saknē un iepazīstināt skolēnus ar sakņu rakstību ar pārmaiņus mak-mok, vienāds-līdz. Tas noved pie nodarbības mērķiem: iemācīt studentiem pielietot teorētiskās zināšanas praksē, attīstīt kompetentas rakstīšanas prasmes un pilnveidot radošās spējas.

Nodarbībā tiek izmantoti mācību līdzekļi: kartītes ar pārbaudes uzdevumi, teksta drukāšana, uzdevumi interaktīvai tāfelei ( 1., 2., 4. pielikums ).

Nodarbībā tiek izmantotas dažādas tehnoloģijas: IKT, problēmmācība, veselību saudzējošas tehnoloģijas un spēles. IKT izmantošana optimizē mācību materiālu izpratnes un iegaumēšanas procesus un, pats galvenais, palielina augsts līmenis bērnu interese mācīties. Šis papildinājums ļauj apvienot dažādus līdzekļus, kas veicina dziļu un apzinātu apgūstamā materiāla asimilāciju, ietaupot stundu laiku.

Īpaša uzmanība tiek pievērsta teksta īpašību analīzei, tiek atkārtoti jēdzieni “runas veids, runas stils”. Šis darbs veicina izteiksmīgas runas attīstību, saglabājot valodas tīrību (skaidri, loģiski un precīzi izsakot savas domas), kā arī veicina rūpīgu un apzinātu attieksmi pret krievu valodu.

Nodarbībā izmanto un dažādas formas darbs: individuāls, kas ņem vērā tieksmes, individuālās īpašības un studentu intereses; frontālais (šī darba forma palīdz studentiem uzsākt dialogu, piedalīties kolektīvā problēmu apspriešanā, apgūt monologa un dialoga runas formas atbilstoši dzimtās valodas gramatiskajām un sintaktiskajām normām); grupa (palīdz izveidot darba attiecības un efektīvi sadarboties).

Skolēni nodarbības laikā veic dažāda veida aktivitātes: veido teikumus, producē dažādas darbības(spēle “Make a Sentence” audzina uzmanību un reakcijas ātrumu, un šāda veida darbs palīdz arī radīt motivāciju mācībām); vārdu krājuma un pareizrakstības darbs, lai nostiprinātu zināšanas un prasmes pareizrakstības saknēs ar pārmaiņus, kas apgūtas agrāk un šajā nodarbībā; lingvistiskā teksta analīze; atkārtošanās morfēmiskā un parsēšana; darbs ar testa uzdevumiem. Nodarbības beigās tiek veikts diferencēts uzdevums: viena grupa raksta vārdus ar trūkstošiem burtiem un grafiski norāda šo pareizrakstību, savukārt otrai grupai uzdevums kļūst sarežģītāks: ir nepieciešams sadalīt vārdus, ņemot vērā apstākļus. pēc izvēles spraugu vietā. Šāds darbs palīdz studentiem iegūt pārliecību par savām spējām un iekļauj visus skolēnus iespējamās izziņas aktivitātēs.

Šī stunda, manuprāt, palīdzēs 8. klases skolēniem ne tikai nostiprināt mainīgo patskaņu pareizrakstību, bet arī izjust prieku par pieliktajām pūlēm un gūt panākumus mērķa sasniegšanā.

Nodarbības mērķis: nostiprināt zināšanas un prasmes pareizrakstībā ar patskaņu maiņu.

Izglītības mērķi:

vārda saknē atkārto iepriekš apgūto pareizrakstību;
atkārtot pieturzīmes adverbiālām frāzēm;
atkārtojiet vispārīga informācija par tekstu (tēma, veids, runas stils);
iepazīties ar sakņu rakstību ar pārmaiņus mak-mok, vienāds-pārmērīgs;
formulēt spēju atšķirt vārdus ar pārmaiņus un pārbaudāmo patskaņi.

Izglītības uzdevumi:

izkopt rūpīgu un apzinātu attieksmi pret valodu;
veicināt valodas kā kultūras fenomena tīrības saglabāšanu;
veicināt smaga darba un savstarpējas sapratnes attīstību.

Attīstības uzdevumi:

attīstīties loģiskā domāšana: analīzes darbība, galvenā izcelšana, vispārinājums;
attīstīties pareizrakstības modrība;
uzlabot radošumu;
attīstīt izteiksmīgu runu.

Nodarbību aprīkojums: dators, multimediju projektors, interaktīvā tāfele, kartītes ar testa uzdevumiem, teksta izdruka, tabula “Pareizrakstības saknes ar mainīgiem patskaņiem”.

NODARBĪBAS NORISE

I. Organizatoriskais moments

Šodien, puiši, mēs turpināsim strādāt pie pareizrakstības saknēm ar mainīgiem patskaņiem. Sāksim ar spēli “Izteikt priekšlikumu”.

II. Sintaktiskās piecas minūtes

Vingrinājums. Izveidojiet teikumu, izmantojot šādas darbības ( 1. pielikums ):

Lietus lāsēs atspīdēja saules stari- pieņem kādu apstākli, padarot to par tēmu.
Ir labi skriet no rīta rasā- ņemiet lietvārdu, kas darbojas kā adverbiāls adverbiāls, izmantojiet to kā papildinājumu, izteikts ar lietvārduģenitīvā gadījumā.
Paņemiet darbības vārdu, no kura veidojas gerunds teikums Mirdzot saulē, sniegs melo. Saskaņojiet to ar saņemto priekšmetu un ievietojiet to tagadnes formā.
Augi izdala skābekli– ņemiet lietvārdu, kas darbojas kā subjekts, ievietojiet to priekšvārda gadījumā, izmantojot to ar prievārdu ieslēgts.
Turpiniet saņemto teikumu, iekļaujot apstākļa frāzi.

(Rasas pilieni mirdz uz augiem, atspoguļojot saules starus.)

1) Atrodiet šajā teikumā pareizrakstību, kas saistīta ar patskaņu rakstību vārda saknē (rasa, spīdums, augi)
2) Kādās grupās pareizrakstības modeļus var iedalīt, pamatojoties uz patskaņu rakstību vārda saknē? (Neuzsvērti patskaņi, kas ir atzīmēti, neuzsvērti neatzīmētie patskaņi un mainīgie patskaņi.)
3) Kādas mainīgās saknes jūs zināt? Sniedziet piemērus (tas bija tavs mājasdarbs)
4) Kas nosaka patskaņu rakstību? (No uzsvara, no sufiksa, no sekojošā līdzskaņa).

III. Jaunā materiāla skaidrojums

Šodien mēs iepazīsimies ar citu sakņu grupu, kuras pareizrakstība ir atkarīga no nozīmes. Uz tāfeles ir piezīme: - MAK - "iegremdēt šķidrumā". Piemērs: krekeru iegremdēšana tējā. – MOK – “pārejas šķidrums”. Piemērs: ūdensnecaurlaidīgs lietusmētelis. - RAVN - "vienāds, identisks, līdzvērtīgs." Piemērs: atrisiniet vienādojumu. - ROVN - "taisni, gludi, vienmērīgi." Piemērs: cauruma izlīdzināšana. Izņēmumi: vienkāršs, vienāds, vienāds, līmenis, vienāds! (Skolēni noteikumu piezīmju grāmatiņā aizpilda tabulas 4. sleju par pareizrakstības saknēm ar pārmaiņus).

IV. Jauna materiāla konsolidācija

1) Vārdu krājuma un pareizrakstības darbs.

Dzēšpapīrs, ūdensnecaurlaidīgs lietusmētelis, iemērc pildspalvu tintē, saslapināties lietū, iemērkt maizi pienā, peldētāju rekordi, spilgts pludiņš, vienādojumu uzdevumi, ierindoties, izlīdzināt virsmu, jāt ar zirgu, zemes līdzenums, iet garām, pieskarieties asnam, izklājiet pa ieleju.

2) Darbs ar tekstu (teksts tiek prezentēts uz interaktīvā tāfele). (2. pielikums )

Skolotājs lasa tekstu, un skolēni uzmanīgi klausās. Uzdevumi un jautājumi tekstam:

Par ko ir šis teksts? (Par bērnu atvaļinājumu vasaras nometnē)
Nosakiet runas veidu. (Stāstījums)
Kāds ir autora mērķis? (Atstāt iespaidu)
Kāds ir šī teksta stils? (mākslas stils)
Pierakstiet piezīmju grāmatiņā teksta pirmo rindkopu, grafiski norādiet saknes ar pārmaiņus.
Izpildīt morfēmu parsēšana vārdi: uzliesmots, apzeltīts, vecums, sintaktiski parsēt 2. rindkopas pēdējo teikumu.

Pēc darba pabeigšanas viens students pieiet pie tāfeles un ievieto trūkstošos burtus, bet pārējie puiši pārbauda.

Fiziskās audzināšanas minūte. Vingrošana acīm

3) Darbs ar testa uzdevumiem. pašpārbaude ( 3. pielikums ).

V. Patstāvīgais darbs. (Uzdevums uz interaktīvās tāfeles. )

Skolēni tiek sadalīti divās grupās: 1. raksta vārdus ar trūkstošiem burtiem un grafiski norāda pareizrakstību, 2. sadala vārdus 4 kolonnās, ņemot vērā izvēles nosacījumus atstarpju vietā.

VI. Rezumējot

VII. Mājas darbs

Studenti pabeidz darbu ar tekstu (katram ir teksta izdruka).

II DAĻA.
(Materiāli pareizrakstības atkārtošanai)

Patskaņu maiņa vārdu saknēs

Saskaņā ar tradicionālo pareizrakstības klasifikāciju šajā sadaļā mēs apskatīsim šādu sakņu pareizrakstību:

Krievu valodā ir saknes, kurās patskaņa pareizrakstību nevar pārbaudīt ar stresa pozīciju. Tas ir dažādu iemeslu dēļ.

Nosauksim dažus no tiem. Mēģināsim noteikt, kura patskaņa fonēma atrodas vārda saknē rītausma . Izvēlēsimies testa vārdu: kāds nosauks rītausma , un kāds to atcerēsies zareve . Uzsvars vārdos ar tādu pašu sakni ir tas O , Tas A -. Tāpēc nav iespējams pārbaudīt patskaņu šajā saknē. Mēs novērojam to pašu parādību saknēs klons-//-klans- ((loks, loks) -radīšana-//-radīšana-), radījums , radīšana

-lēkt-//-lēkt- //-lēkt- //-lēkt- -, Tas-. (lēkt, lēkt, lēkt). Vairākās saknēs patskaņa rakstība ir atkarīga no sufiksa Tas ir saistīts ar tradīciju, ar valodas vēsturi. Sīkāk apskatiet šo vārdu sēriju: -, Tas- savākt - savākt, noslaucīt - noslaucīt, mirt - mirt, pieskarties - pieskarties, sakārtot - sakārtot . Nav iespējams nepamanīt, ka mūsdienu krievu valodā piedēklis ir darbības vārda nepilnīgās formas rādītājs, un maiņa pavada darbības vārda pāreju uz citu formu. Starp citu, jūs varat atcerēties citas līdzīgas izmaiņas, kas jau tika minētas iepriekšējā sadaļā: kavēties - kavēties, plīvot - plīvot

. Valodnieki to ir atklājuši Vecā krievu valoda Tā bija maiņa saknē, kas bija darbības vārda aspekta rādītājs. Bet verbālā sistēma ir piedzīvojusi nopietnas izmaiņas, un jo īpaši patskaņu maiņa darbības vārdu saknē ir zaudējusi savu veidojošo funkciju. Mūsdienu krievu valodā šīs izmaiņas ir vēsturiskas. Pie saknes -gor-//-gar- . Uzsvars vārdos ar tādu pašu sakni ir tas. stresa apstākļos ir tikai A, un neuzsvērto skaņu norāda ar burtu Kāpēc? Kā vēsta etimoloģiskās vārdnīcas, veckrievu un veco baznīcas slāvu valodās pirms reducēto valodu krišanas tas tika izrunāts. g[o]rght . Uzsvars vārdos ar tādu pašu sakni ir tas pēc tradīcijas izrādās principiāli nemotivēts, turpinām to rakstīt.

9. uzdevums. Padomājiet par to, vai saknes vārdos var Savākšu, aizslēgšu, izdegšu un līdzīgas raksta pēc fonēmiskā principa.

Saknes ar mainīgiem patskaņiem var iedalīt četrās grupās atkarībā no patskaņa burta izvēles nosacījumiem. Tie visi ir atspoguļoti tabulā.

Patskaņa pareizrakstība ir atkarīga no
saknes beigu līdzskaņi	piedēklis -A-	akcentiem		semantika (vērtības) saknes
-augt-//-augt- // -audzēt- -lēkt- // -lēkt- ! Ja darbības vārda infinitīvs ir sakne -lēkt-, Tas 1 l formā. vienības stundas klāt un pumpurs. vr. un pov. t.sk. ir rakstīts , Tas: lēkt - lēkt, lēkt	-ber-//-bir-a- -per-//-pir/a- -der-//-dir/a- -ter-//-tir/a- -mer-//-world/a- -zheg-//-zhig/a- -cheat-//-cheat/a- -tērauds-//-tērauds/a- -izcili-//-izcili/a- -kos-//-kas/a-	Bez akcenta ir rakstīts: -kalns- -radīšana- -klons- - peldēt - -zar-		-mok-//-mac- Mok-- "piesātināties ar mitrumu" - magones-- "iegremdēt šķidrumā" -tieši tā- - "līdzens, taisns, gluds" -vienāds- - "vienāds, identisks"
-lozh-//-lag/a-
Izņēmumi
Rostova Rostislavs asns naudas aizdevējs pusaudzis (Mainīgs stresa izvietojums. Testa vārds - pusaudzis) nozare Un arī visi tie paši saknes vārdi: zars, asns, augšana, izaugums, izaugums utt. lēciens spazmatisks nojume	pāris apvienot Un arī visi radnieciskie vārdi : kombinācija saderība asociatīvs apvienot		sārņi apdedzis sārņi (Šie vārdi ir atvasināti no vārda degšana) trauki peldētājs(-i) peldētājs(-i)		līdzinieks vienādi līmenī vienkāršs

10. uzdevums. Vārds pāris ir iekļauts izņēmumos daudzās uzziņu grāmatās un pareizrakstības mācību grāmatās, lai gan tas ir nepareizi. Padomā kāpēc.

11. uzdevums. Izmantojot lingvistiskās vārdnīcas, izskaidrojiet izņēmuma vārdu nozīmi sodrēji, apdegumi, izgarojumi un raksturo tos pēc to izmantošanas jomas.

12. uzdevums. Izlasiet M.Ju dzejoļa fragmentu. Ļermontova "Borodina lauks":

Bungas sita rītausmu,
Miglainie austrumi ir kļuvuši balti,
Un negaidīts trieciens no ienaidniekiem
Tas nokrita uz akumulatora.

Instalējiet, izmantojot lingvistiskās vārdnīcas, vai pirmajā rindā ir pareizrakstības un ritma kļūda. (Skatīt N.A. Eskovas vārdnīcu Īsa vārdnīca grūtības krievu valoda: Gramatiskās formas; Uzsvars; Apmēram 12 tūkstoši mūsdienu vārdu. krievu valoda valodu 6. izdevums, red. M.: Astrel, Asg, 2008)

14. uzdevums. -lag-//-lozh-, -rast-//-rasch-//-grew-, -skak-//-skoch-, kā arī izņēmuma vārdi. Pārrakstiet frāzes, ievietojot trūkstošos burtus.

Atzīmējiet saknes ar mainīgiem rakstiem. Izskaidrojiet iezīmēto burtu pareizrakstību. 1. Ra Ar meli, īpašības vārds, teorija e tic_positions, ir cerības, piedāvā tēju, parsē teikumu, lit. e attiecība pr Un meli, veiksmes nosacījumi, meli G bižele half_g.

2. P . Uzsvars vārdos ar tādu pašu sakni ir tas derīgi augi, bagāta veģetācija, koks audzēts, audzēts siltumnīcā, aug nebrīvē, lēns nn ak savienojums, līdz durvīs esošajam skatienam, pa labi Un augt_ja līdz kokam, augt_in vidējā josla, pilsētā R_stova e, pusaudža vecums, jauns vecums, zaļa izaugsme, svarīga nozare, mazumtirgotājs, aizaudzis ar zāli, sektors kreisajā pusē Ak! Pētniecības institūts

3. Jāt ar zirgu, izlec no stūra, izšķirošs lēciens, uzlec no vietas, augstprātīgs uznācējs, izlec no pārsteiguma nn awn, Donskoy zirgs, sacīkšu zirgs, veikli nokāp no segliem, paslīd garām nepamanīts nn y, skip_all, galloping flight, gallop, speed_skate, jump out of , Tas rut, es tūlīt nākšu, ck_read g , Tas ar lopiņu, pa taku izlaiž uz vienas kājas, nepalaid garām pagriezienu, pieskrienu vakarā pie tevis, uzlec vēl augstāk, tāpat vien, uz krēsla atlec, pa upes krastu apturiet zirgu galopā.

15. uzdevums. Uzziniet sakņu rakstīšanas likumu -kalni-//-gar-, -tvor-//-tvar, -clone-//-clan-, -zor-//-zar-, -pilaf-//-swim-, kā arī izņēmuma vārdi.

1. Ш . Uzsvars vārdos ar tādu pašu sakni ir tas sauļojies, sauļojies, iededzis jauneklis, sauļojies h dati, sasniegti līdz . Uzsvars vārdos ar tādu pašu sakni ir tas ster, pr Un g_r, g_rhvostka, g_rel, manas kaislības vēmekļi, karsts miegs chk un, lokomotīvju bastards.

2. Veltīgs vakars, skatoties uz saules stariem, spilgtām brillēm, liesmot mežā, skatoties uz stariem Un villizācija, vientuļa prāta ieskats, spēlēšanās par velti.

3. Noliecies līdz zemei, paklanies līdz hercu līmenim . Uzsvars vārdos ar tādu pašu sakni ir tas gyne, klanīties_vecākajam, priekšgala_adj , Tas ceļotāji utt. e zvēru pie g e roisms utt. Un put_head;

4. Lielisks televizors _ domāšana, brīnumu izdarīšana utt. e iedzīvini dzīvību, atver vārtus, lai veicas 1. Ra tv_ritel, dažādi tv_r;

5. Pieredzējis peldētājs, peldēt sala, peldēt līdz upes vidum, viegli peldēt, zagt . Uzsvars vārdos ar tādu pašu sakni ir tas nobrieduši peldētāji, peldvabole, peldētājs, peldētājs, izcils peldētājs;

6. Nešķīstošie savienojumi Un vilcināšanās, izvairīšanās no pienākuma nn osty, kuho nnŠis radījums, iekšdedzes dzinējs, izgaismots ar smaidu, atkritumu smaržu, paklanījās pār upi, ra 1. Ra darbojies miglā, turējies virs ūdens, nikns sauļojoties pie upes, novirzies no kursa, laimes pārņemts utt. Un tv_rit uz , Tas litka, uv Un dod pl_vtsov.

16. uzdevums. Apgūstiet 10 saknes, kuru pareizrakstība ir atkarīga no sufiksa -A- saskaņā ar modeli -ber-//-bir/a-, un izņēmuma vārdi. Pārrakstiet frāzes, ievietojot trūkstošos burtus.

Gatavojieties eksāmenam, spīdiet saulē, sastingt no pārsteiguma, sastingt no sajūsmas, ra ss gruzdēt apkārt, dzēst rakstīto, uzkurināt kaislības, berzēties ar dvieli, aizslēgt sirdi, izdedzināt zīmējumu, aizdedzinošu šāviņu, izcilu žurnālistu, spīdēt pasaulē, aizslēgt šķūni, noklāt galdautu, reta parādība, bēgšana, neatskatoties atpakaļ, atvilkšana no algas, nodokļu atskaitīšana, istabas sakārtošana, atslēgt slēdzeni, savākt ur . Uzsvars vārdos ar tādu pašu sakni ir tas Lūdzu, izvēlieties disertācijas tēmu, atlasot komi ssĪja, guli ar manu prātu, manu izvēli.

17. uzdevums. Atcerieties sakņu nozīmi -magone- Un -izsmiet-. Pārrakstiet frāzes, ievietojot trūkstošos burtus. Izvēlieties saknes mainīgos modeļos. Izskaidrojiet iezīmēto burtu pareizrakstību.

Nomazgāts no galvas līdz kājām, iemērc spalvu tintē b, sabojāja manu reputāciju Un yu, mētāt matus, prom_putra, s , Tas apavi ir mitri, ūdensizturīgi , Tas lol, asaru mīkstināts, bet kk kārtīgi saslapināt, blotēšanas papīrs, otu iemērc ūdenī, nomazgāt līdz ādai, iemērc karstā vannā, samitrināt un ar ъēda, noskalo ar salveti.

18. uzdevums. Izmantojot vārdu veidošanas vārdnīcu, nosakiet, kurš vārds motivē vārdu prom_putra, kāda ir tā vārdu veidošanas nozīme?

Vairākos vārdos ar saknēm -tieši tā- Un -vienāds- saknes nozīmi ir diezgan viegli noteikt, un šādu vārdu rakstīšana nesagādā īpašas grūtības. Piemēram: izlīdzināt pēc svara, izlīdzināt, izlīdzināt tiesības, izlīdzināt asfaltu, nolīdzināt smiltis. Pareizrakstības problēma rodas, ja vārdu nozīmes nevar tikt reducētas līdz semēmām (nozīmes elementiem) "vienāds" vai "vienāds" vai arī ir fiksēta pareizrakstība, kas ir pretrunā ar likumu. Skolā tādi vārdi kā: vienkāršs, līdzens, vienāds. Kā izskaidrot patskaņa pareizrakstību komandā “ Esiet vienlīdzīgi!” vai frāzē pieskaņoties mežam? Galu galā, krievu valodā runājošais cilvēks, visticamāk, izskaidros šo vārdu nozīmi, izmantojot semes “stāv taisni”, “pa taisnu līniju”.

Ortogrāfiskas grūtības izvēlēties saknes -tieši tā- Un -vienāds- izskaidrojams ar krievu valodas vēstures faktiem. Šīs saknes ir saistītas: tām ir kopīgs “sencis” - slāvu sakne, no kuras vārdi ar -tieši tā-, un iekšā Senā slāvu valoda- vārdi ar saknēm -vienāds-. Sākotnēji abām šīm saknēm bija viena nozīme, kas apvienoja nozīmes "vienāds, identisks" un "vienāds, taisns". Mācību grāmatā A.I. Kaydalova un I.K. Kaļiņina “Mūsdienu krievu ortogrāfija”, autori atzīmē, ka tālajā 19. gs. vārdu gluda var izmantot abās nozīmēs, un ir sniegti šādi piemēri:

Viņa dzīvoja uz Marfas Timofejevnas rēķina, bet vienlīdzīgi ar viņu.(I. Turgeņevs “Cēlā ligzda”)

Īpašums tika sadalīts trīs vienādās daļās.(A. Herzens)

Valodas attīstības gaitā notiek semantiskā diferenciācija: katrai no saknēm tiek piešķirta viena nozīme. Tomēr dažos vārdos rakstību ir noteikusi tradīcija, neskatoties uz izmaiņām semantikā, un dažiem vārdiem ir radušās jaunas nozīmes.

Situāciju sarežģī arī jau pazīstamā mija o//a darbības vārda saknēs. Piemēram, darbības vārdu nepilnīgas formas Un līmenī līmenī pareizrakstība un fonētiski sakrīt formā.

salīdziniet 19. uzdevums. -Izlasiet fragmentus no IAS. Un Pierakstiet savā piezīmju grāmatiņā vārdu nozīmes ar saknēm tieši tā

-vienāds-,

ko, jūsuprāt, nevar reducēt uz semēmu "vienāds" vai "vienāds". EQUAL, -I"ju, -es" nesov., pereh.. (1. (pūce. sal.). Kaut kādā ziņā padarīt vienādu, identisku. attieksme; izlīdzināt). Nekas neskarta, brāļi nesamulsina, pazemojas vai kurn - ar savu izkapti viņa ir vienāda ar visiem [nāve] (Tjutčevs Ir divi spēki – divi liktenīgi spēki. Klimats ir vienāds ar visiem. Tātad visi vjetnamieši, varētu teikt, ģērbjas vienādi: bikses no vienkārša auduma un balts gaišs krekls.

Soloukhin . (Pastkartes no Vjetnamas). 2. ar kādu vai kaut ko. Uzskatiet par līdzvērtīgu, pielīdziniet kādam vai kaut kam. [Donna Anna:] Es nevēlos attaisnot Žoau; Viņš bija noziedznieks, bet nebija ļauns. Viņa darbus nevar salīdzināt ar citiem, un tos nevar izmērīt ar kopīgu mēru. (A. Tolstojs, Dons Žuans).

Inovācijas, ja domājam par Puškina poētiskās runas emancipāciju, nav salīdzināmas ar “tehnoloģiskiem” eksperimentiem dzejas laboratorijā.

Rešetovs. Viņa zemmēness pasaulē).(EQUAL, -Es esmu, -Es esmu neapmierināts. Būt vienlīdzīgam, kaut kādā ziņā vienādam. cieņu. Ciedrs pacēlās augstāk par lapu kokiem, un tikai papeles joprojām varēja tai līdzināties.) Emeļjanova.<…>IN (Usūrijas taiga Mums ir septiņas klases, un pēdējā vienāds ar ģimnāzijas septīto klasi.

– Kaverins. (Spoguļa priekšā) || ar ko. Mūsu jaunkundze ir tik balta, tāda dendija! Kā es varu ar viņu salīdzināt! (Puškins. Zemnieku jaunkundze) [Larisa:] Uz ko tu skaties! Vai tāds aklums ir iespējams! Sergejs Sergejs... tas ir ideāls vīrietis. A. Ostrovskis. Bez pūra) || (ko. Būt līdzvērtīgam, līdzvērtīgam kaut kam. Meitas jau sen bija nosūtījušas Arinu Vasiļjevnu, taču viņa neuzdrošinājās ierasties, jo Stepana Mihaiļiča vārdi “nevienu nemodināt” nozīmēja aizliegumu ierasties. (Puškins. S. Aksakova.

2. (pūce. panākt). Tuvojoties būt līdzvērtīgā vietā, kādam blakus. – Uz ko viņi šauj? Kurš šauj? – Rostovs jautāja, saskaņojot krievu un austriešu karavīrus, kas jauktā pulkā skraidīja pāri viņa ceļam.(L. Tolstojs. Karš un miers) [Samgins] gāja ātri <…> . - No kā tu bēg? – jautāja Dronovs, pakāpjoties līdz ar viņu. (M. Gorkijs. Klima Samgina dzīve)

3. Kļūsti (formācijā) uz vienas līnijas ar flankeru. Orķestris sāka spēlēt, un no pagalma, pa plaši atvērtajiem vārtiem, cilvēki sāka kustēties rindās.<…>Viņi gāja viens pēc otra, cenšoties saskaņot flangu. (Bahmetjevs. Mārtiņa noziegums) || vadīja esi vienāds! Izmanto kā militāro, sporta u.c. komanda – līdzināt rindu(-as). – Esiet vienlīdzīgi! - Plūme pavēlēja. (Kuprins Duelis)

4. trans.; kas un kam. Sekojiet kādam piemērs. – Jūs esat sociālais darbinieks, jūs esat spēks. Jums jārāda spēka piemērs: galu galā visi uz jums skatās.(Gladkovs. Maša no Zapoljas). Priekšējo karaspēku plaši savervēja jaunieši, kuri vēl nebija piedalījušies karā. Šie jaunieši uzlūkoja savus vecākus biedrus. (Bragin. Vatutin)

5. Uz ko tu skaties! Vai tāds aklums ir iespējams! Sergejs Sergejs... tas ir ideāls vīrietis. Būt vienlīdzīgam ar kādu izmērs, pārstāv kādu izmērs. Divas reiz divas ir četras. Salas garums ir 900 verstes; (tā lielākais platums ir 125 un mazākais 25 verstas.Čehovs. Sahalīnas sala). (Tā [kuģa] mehānismu jauda bija vienāda ar lielas spēkstacijas jaudu. V. Koževņikovs.

Pēdējais lidojums)

6. Strad. līdz vienādiem.

EQUAL "YAT, -I"yu, -I"ēd; nesov., pereh. (nesov. izlīdzināt). (L. Tolstojs. 1. (nons. arī līmenis). Padariet to vienmērīgu un gludu. Strādnieki priekšautos uz sastatnēm lika ķieģeļus, lēja no bandām mūri un izlīdzināja tos ar lami.<…>Anna Kareņina). (Tālumā Silina un Remņeva traktori nepārtraukti pļāpāja; Viņi ar veltņiem nolīdzināja lielu, divus kilometrus garu laukumu, kur bija paredzēts metināt caurules.

Azhajevs. Tālu no Maskavas).

2. Novietojiet rindā(s) taisnā līnijā.

Izlīdziniet līniju.

6. Krievu valodas pareizrakstības un pieturzīmju noteikumi.

Pilnīga akadēmiskā uzziņu grāmata / Under. ed. V.V. Lopatina. M., 2006. gads. 7. Rozentāls D.E. Pareizrakstības un literārās rediģēšanas rokasgrāmata. M., 1999. gads.

10. 8. Krievu valodas vārdnīca: 4 sējumos M., 1981–1984. (IAC) 9. Krievu valodas vārdnīca: 4 sējumos M.: Russk. valoda;

11. 8. Krievu valodas vārdnīca: 4 sējumos M., 1981–1984. (IAC) Poligrāfa resursi, 1999. [

12. Elektroniskais resurss Krievu literārās valodas vēsture (XI-XVII gs.). M., 2002. gads.

13. Vasmers M. Krievu valodas etimoloģiskā vārdnīca: 4 sējumos Sanktpēterburga, 1996. gads.

14. Chernykh P.Ya. Mūsdienu krievu valodas vēsturiskā un etimoloģiskā vārdnīca: 2 sējumos M., 2006.

15. Šanskis N.M., Bobrova T.A. Krievu valodas skolas etimoloģiskā vārdnīca: vārdu izcelsme. M., 2001. gads.

E.V. ARUTYUNOVA,
Maskava

Sakņu pareizrakstība ir iekļauta Apvienotajā Karalistē valsts eksāmens krievu valodā 11. klasei (8. uzdevums).

Algoritms sakņu pareizrakstības pārbaudei

Pārbaudiet, vai sakne mainās. Ja tā ir, pārbaudiet saskaņā ar noteikumu.

Ja sakne nemainās, mēģiniet atrast testa vārdu. Ja tiek atrasts pārbaudes vārds, burts tiek pārbaudīts.

Ja testa vārds netika atrasts, burtu nevar pārbaudīt.

Mainīgu sakņu pareizrakstība

Mainīgo sakņu pareizrakstība var būt atkarīga no daudziem faktoriem: stresa, sufiksa klātbūtnes, vārda nozīmes utt.

Saknē mainīgie patskaņi O un A

Saknē mainīgie patskaņi E un I

Patskaņu E un I maiņa saknēs ir atkarīga no sufiksa -A- klātbūtnes aiz saknes: ja ir galotne, tad raksta I, pretējā gadījumā raksta E.

Ja aiz saknes ir sufikss -A-, tad saknē ir I

Nejaukt ar vārdu safasēts, kura patskanis ir pārbaudāms (miers).

Pārbaudīto patskaņu/līdzskaņu pareizrakstība saknē

Ja patskaņis vai līdzskaņis ir pārbaudāms burts saknē, tad ir vārds ar tādu pašu sakni, kurā patskaņis ir zem uzsvara un līdzskaņs atrodas pirms patskaņa.

Cx. matic - pārbaudiet vārdu ķēdi => shematisks

B. cīņa – testa vārdu mundrums => uzmundrināt

Konts laimīgs – testa vārds laime => laimīgs

Hru. cue – testa vārds trausls => trausls

Proru. ь – testa vārds izgriezts cauri => ledus bedre

Briesmas. ny – testa vārds bīstams => bīstams

Nepārbaudītu patskaņu/līdzskaņu pareizrakstība saknē

Nepārbaudāmie patskaņi un sakņu līdzskaņi ir jāpārbauda vārdnīcā un jāiegaumē pareizā pareizrakstība.

Neuzsvērts patskaņis saknē, ko apliecina vārda uzsvars. Neuzsvērti patskaņi

Kā pareizi rakstīt: auksts vai auksts, kuģis vai kuģis, augs vai augs? Šie jautājumi rodas lielākajai daļai cilvēku, kuri jau sen absolvējuši vispārējās izglītības iestādi, un tiem, kuri vēl tikai mācās. Parasti šāda neskaidrība ir saistīta ar to, ka patskaņa burts nosaukto vārdu saknē nav uzsvērts.

Neuzsvērti patskaņi ir drošs veids, kā rakstīt burtus nepareizi. Bet, ja jūs izpētīsit visus nepieciešamos noteikumus, jūs varat viegli izveidot izglītotu tekstu.

Kādas ir grūtības?

Krievu valodā ir diezgan daudz izteicienu, kuru rakstīšana rada dažādus jautājumus par to “pareizību”. Tādējādi visus vārdus, kuru saknē ir neuzsvērts patskanis, var iedalīt 3 grupās:

neuzsvērts patskaņis saknē, ko apliecina vārda uzsvars;
vārdi, kuru saknēs ir mainīgi patskaņi;
vārdi, kuru saknē ir nepārbaudīts neuzsvērts patskanis.

Lai pareizi uzrakstītu vēstuli, jums precīzi jāzina, kā saknē rakstīt neuzsvērtu patskaņu. Šādiem vārdiem nav viens noteikums, bet vairāki (katram gadījumam atsevišķi). Apskatīsim tos sīkāk.

Neuzsvērts patskaņis saknē, ko apliecina vārda uzsvars

Kā pareizi uzrakstīt vārdu, kura saknē ir neuzsvērts patskanis? Atbildēsim uz šo jautājumu tūlīt. Jāizvēlas testa vārds ar vienu un to pašu sakni, kur uzsvars būs uz vienu un to pašu burtu. Pēc šādas pārbaudes saknes neuzsvērtajā zilbē droši var likt to pašu patskaņi, kas ir uzsvērtajā zilbē.

Vārdu piemēri

Lai padarītu skaidrāku, kā praksē tiek pārbaudīti neuzsvērti patskaņi, šeit ir daži piemēri:

Kā pareizi uzrakstīt vārdu "uh". "nomirt." Vispirms jums jāizvēlas testa vārdi. Tie var būt “pārvietot” vai “aiziet”. Kā jūs, iespējams, pamanījāt, šajos vārdos uzsvars tiek likts uz “o”. Tāpēc rodas šaubas par to, kā rakstīt neuzsvērta zilbe, nevajadzētu rasties (“iet prom”).
Kā pareizi uzrakstīt vārdu “argum”. ntate"? Tam ir arī jāizvēlas pārbaudes vārds. Piemēram, "arguments". Uzsvars tajā tiek likts uz “e”. Tāpēc būtu pareizi “argumentēt”.

Noteikuma iezīmes

Neuzsvērts patskaņis saknē, ko apstiprina vārda uzsvars, ir vienkāršākais pareizrakstības noteikums. Tomēr šādas pārbaudes laikā var rasties grūtības. Galu galā ir ļoti svarīgi izvēlēties pareizos testa vārdus, pretējā gadījumā jūs varat viegli kļūdīties.

Tātad, aplūkosim vārdus “veltīts”. cijas” un „apgaismības. ". Testa vārds, kas apzīmē “nodevību”, ir “svētums”, tāpēc tas jāraksta ar “es”. Testa vārds “prosv. tion" ir "gaisma". Šajā sakarā tas jāraksta ar burtu “e”.

Ņemot vērā šos piemērus, mēs varam droši secināt, ka izmantotajiem testa vārdiem ir jābūt ar vienu un to pašu sakni (tas ir, pēc iespējas tuvākiem).

Kādas grūtības var rasties?

Neskatoties uz to, ka noteikums “Neuzsvērts patskaņis saknē, pārbaudīts ar vārda uzsvaru” ir diezgan vienkāršs, to lietojot, joprojām var rasties grūtības. Ar ko viņi ir saistīti? Fakts ir tāds, ka, rakstot dažus vārdus, kļūst grūti atrast tiem piemērotus testa vārdus.

Apskatīsim dažus no tiem:

iekarot - padevīgs;
priekšzīmīgs - priekšzīmīgs;
aptvert - aptvert;
atvainošanās – nevainīga;
gans - gans vai gans;
neizsmeļams - izsīkt;
absorbēt - rīkles;
sakraut - lielgabarīta;
atmaskot - kails;
līnija - līnija.

Piezīme

Patskaņus “a” un “o” perfekcijas darbības vārdu saknēs nekādā gadījumā nedrīkst pārbaudīt ar imperfektīviem darbības vārdiem.

Norīt – rīkle. Vārdu “norīt” nevar lietot.
Kavēt ir par vēlu. Vārdu "vēlu" lietot nevar.
Plūdi – applūdīs. Vārdu “plūdi” lietot nevar.
Dubults - divi. Jūs nevarat lietot vārdu "bifurkēt".

Izmantojot šo noteikumu praksē un pievēršot uzmanību tā iezīmēm, jūs varēsiet pareizi sastādīt jebkuru tekstu vai burtu.

Vārdi, kuru saknēs ir mainīgi patskaņi

Krievu valodai ir milzīgs skaits sakņu, kurās mainās patskaņi. Tādējādi dažos vārdos šīs saknes tiek rakstītas ar vienu patskaņu, bet citos - ar citu. Īpaši jāatzīmē, ka šādus izteicienus var diezgan viegli sajaukt ar tiem, kas jāpārbauda, izmantojot uzsvērtu zilbi. Šajā sakarā ir jāatceras šādu sakņu saraksts. Šajā gadījumā viena vai cita patskaņa izvēle var būt atkarīga no sufiksa klātbūtnes vārdos -A-, no saknes nozīmes, kā arī no tai sekojošā uzsvara vai burta. Sniegsim vairāku šādu sakņu piemēru:

Vārdi ar nepārbaudītu neuzsvērtu patskaņu saknē

Dažos gadījumos neuzsvērtu patskaņu pareizrakstība būtiski neatbilst nevienam no piedāvātajiem noteikumiem. Šādās situācijās skolotāji un profesori vienkārši pieprasa tos atcerēties. Tomēr to ir tik daudz, ka iemācīties šos vārdus ir problemātiski. Šajā sakarā ir ieteicams tos pierakstīt uz atsevišķas papīra lapas un izmantot to, kad rodas grūtības pareizi uzrakstīt vēstuli.

Iesniegsim nepilnīgu vārdu sarakstu, kuru pareizrakstība jums jāzina no galvas:

avangards, piedzīvojums, agronoms, almanahs, apelsīns, pievilcība;
balons, sārtināts, sarunvalodas, den, bezprecedenta;
vakcīna, lieliska, iespēja, vakance, lieliska, vestibils, vinegrete, virtuozs, veterāns, apbrīna, vitrāžas;
ģēnijs, herbārijs, vidusskolnieks, hipotēze, hipnoze, karsts, horizonts;
diagnoze, direktors, dārgais, dokuments, ceļojums;
dzelzceļš, vēlme;
procenti, rīt;
atkarīgs, ignorēt, informatīvs, interese, incidents, informācija;
kalendārs, karjerists, šūpošanās, komentārs, sabiedrisks, kompanjons;
lolot, debeszils, lingvistisks, ceriņi;
mandarīns, metafora, mehānika, miniatūra, piens;
apsēstība, negribīgi, apstākļa vārds;
aizņemts, apburts, oriģināls, apdullināts;
panorāma, ainava, putuplasts, prezidents, privilēģija, pērkons;
reāls, režīms, pārskatīt, atrisināt;
simpātijas, suns, cīņa, stereotips, stipendija;
sasteigts, svinīgs, tradicionāls;
sablīvēt, godāt, iznīcināt;
filharmonijas biedrība, filozofija, frazeoloģija;
raksturs, raksturs;
ceremonija;
Cilvēks;
šedevrs;
ekspozīcija, elements, eksperiments, etiķete.

Zināšanas ir tik vērtīga lieta, ka nav kauna tās iegūt no jebkura avota. Abu al Faradžs

Ceturtdiena, 2012. gada 6. septembris

Tabula "Paskaņu maiņa vārda saknē"

11 komentāri:

ļoti forša vietne)

Jā, Marija, es tev piekrītu.

ļoti forša vietne, liels paldies!!

Liels paldies! Labākā izglītības vietne!

ļoti forša vietne

Liels paldies! ļoti palīdzēja)))

Es meklēju, bet neatradu savienojumu ar lapas administratoru vai moderatoru, tāpēc rakstīšu atsauksmēs. Tabula ir laba, tomēr to var uzlabot. Uzrakstiet tabulas priekšā, kā identificēt vārdus ar mainīgiem patskaņiem to saknēs. Es ilgi meklēju noteikumu, un man bija grūti atrast kaut ko, kas to skaidri izskaidro. Saknēs -gor- -gar- vārds izņēmums nav rakstīts - vygarki, uzsvars krīt uz 1.zilbi, bet tiek rakstīts otrajā -gar-.

Atkarībā no akcenta mums pietrūka -klons-klans-, bet paldies par palīdzību.

svetlana2312.blogspot.com

Neuzsvērti patskaņi skan saknēs. Patskaņu skaņas ir uzsvērtas un neuzsvērtas

Krievu valodā visas skaņas ir sadalītas patskaņos un līdzskaņos. Ir tikai seši patskaņi - “a”, “o”, “u”, “i”, “e”, “s”. Tos izrunā tikai ar balss līdzdalību, bez trokšņa līdzdalības. Var veidot zilbes. Ir šoks un nesaspringtas. Patskaņu skaņas - uzsvērtas un neuzsvērtas — ir savas īpašības un īpašas lomas runas process. Turklāt daudzas normas patskaņu apzīmēšanai rakstiski ar burtiem ir atkarīgas no stresa esamības vai neesamības.

Patskaņi “e”, “yu”, “ya”, “e” nav atsevišķas skaņas. Tie apzīmē divu skaņu apzīmējumus. Piemēram: es - ya, yu - yu utt. Viņi arī ir apveltīti ar papildu funkcijas- rakstveidā norāda līdzskaņas skaņas maigumu.

Uzsvērtas patskaņu skaņas

Uzsvērta patskaņa skaņa ir patskaņa skaņa, kas tiek izrunāta, kad to izrunā balss. Tas ir, tas, uz kuru tiek likts uzsvars. Šī skaņa vienmēr tiek izrunāta skaidrāk. Salīdzinot ar neuzsvērto, tas ir spēcīgākā pozīcijā un spēlē nozīmīgu lomu. Parasti burtu rakstīšana, kas pārraida uzsvērtus patskaņus, nesagādā grūtības.

Piemēram, vārdos mazs (uzsvars uz pirmo zilbi), mierīgs (uzsvars uz pirmo zilbi), attāls (uzsvars uz otro zilbi), uzsvērto zilbju pareizrakstība nevienā neradīs šaubas. Šeit darbojas princips “kā dzirdams, tā rakstīts”, un skaņas tiek dzirdamas skaidri.

Uzsvērtas patskaņu skaņas ir paredzētas nozīmes diferencēšanas funkcijas veikšanai. Salīdzinājumam: mols, mal, soap, mule - vārdi, kurus mēs atšķiram pēc auss, jo tajos ir rakstīti dažādi patskaņi.

Neuzsvērtas patskaņu skaņas - kas tās ir?

Neuzsvērtie patskaņi ir patskaņi, kurus balss neuzsver. Tās tiek izrunātas ar daudz mazāku spēku un ne tuvu nav tik enerģiskas kā bungas. Viņi atrodas vājā stāvoklī, un bieži vien ir grūti rakstīt burtus, kas tos pārraida. Princips “kā dzirdam, tā rakstām” šajā gadījumā nedarbosies, jo dzirdētais var nebūt tas, kas patiesībā ir.

Neuzsvērta patskaņa skaņa bieži ir izmainītā stāvoklī (reducēšanas stāvoklis). Un transformācijas pakāpe var būt atkarīga no uzsvērtā patskaņa attāluma. Jo tālāk jūs dodaties, jo spēcīgāks samazinājums. Piemēram, vārdā “kolobok” uzsvars ir uz pēdējo skaņu “o” - trešajā zilbē. Tuvākais “o” (otrajā zilbē) ir dzirdams vēl vairāk vai mazāk skaidri, un attālais (no pirmās zilbes) praktiski tiek pazaudēts izrunas laikā. Tās ilgums šajā gadījumā ir minimāls.

Salīdzinoši stabilas šajā ziņā ir neuzsvērtās patskaņu skaņas “i”, “s”, “u”. To transformācijas pakāpi gandrīz neietekmē attālums no trieciena (mumiyo, Pinokio, pasaule). Vienīgais izņēmums var būt “un” vārda sākumā pēc cietā līdzskaņa, kas beidz frāzes iepriekšējo vārdu. Šādos gadījumos “un” pārvēršas par “s”. Šī situācija ir skaidri redzama, piemēram, frāzē “dūmi pār būdiņu”.

Neuzsvērti patskaņi skan saknēs. Pareizrakstība

Kā minēts iepriekš, neuzsvērtu patskaņu skaņu nodošana rakstveidā bieži rada grūtības. Īpaši problemātiski var būt saprast, kuram burtam ir jānorāda neuzsvērtā patskaņa skaņa konkrēta vārda saknē.

Šādu sakņu pareizrakstība ir piešķirta īpašai gramatikas sadaļai un tiek detalizēti pētīta filoloģijā. Pareizā burta izvēle ir atkarīga no dažādi faktori: tuvuma pazīmes citiem burtiem, uzsvērtas zilbes klātbūtne vai neesamība tuvumā, testa vārdi, to izcelsme utt.

Neatzīmēti patskaņi saknēs

Visgrūtākais gadījums no pareizrakstības viedokļa ir neuzsvērtas patskaņu skaņas nepārbaudāmos vārdos. Kad nav iespējams izvēlēties opciju ar trieciensakni.

Pareizās iespējas šādās situācijās var tikai atcerēties vai vienmēr nēsāt līdzi vārdnīcu, kurā varat meklēt pareizrakstību.

Vārdi, kas ietilpst šajā sadaļā, ir, piemēram, meridiāns, vinegrets, betons, korvalols, siera kūka un citi. Daudzi no tiem ir ārvalstu izcelsmes.

Pārbaudīti patskaņi vārdu saknēs

Burtus, kas apzīmē neuzsvērtas patskaņu skaņas saknēs, vairumā gadījumu var noteikt, izvēloties vārdu ar tādu pašu sakni, kur uzsvars krīt uz sakni.

Piemēram, nomainot vārdu “zāle” uz “zāle”, ir viegli saprast, kurš burts rakstāms neuzsvērtajā saknē. Vairāk iespēju: kalns - kalns, ūdens - ūdens, lietus - lietus utt., Un tā tālāk. Krievu valodā ir ļoti daudz piemēru.

Piezīme: Gadījumā, ja vārda saknē ir burts, kas apzīmē uzsvērto zilbi “yo” (“е”), neuzsvērtā versijā tas mainīsies uz “e”. Piemēram: beigts - beigts, kļavas - kļava, atpogātas - atpogātas.

Pareizrakstības saknes dažādas izcelsmes vārdos

Neuzsvērtām patskaņu skaņām galvenajās vārdu morfēmās var būt dažādas burtiskā izteiksme atkarībā no konkrētā vārda izcelsmes.

Tā, piemēram, vietējos krievu vārdus bieži izceļ ar kombināciju -oro-, -olo- pilno patskaņu rakstību: jauns, žogs, apvalks. Un viņu veco baznīcas slāvu variantiem ir saīsināta burtu kombinācijas versija un “o” pārvēršana par “a”: mazulis, žogs, mākonis.

Neuzsvērta “a” un “o” maiņa saknēs

Burti, kas apzīmē neuzsvērtas patskaņu skaņas, var mainīties saistīto vārdu saknēs. Viena no pārmaiņu iespējām ir “a” un “o”. Dažādām saknēm ir savi pareizrakstības noteikumi:

Piemēram, neatkarīgi no tā, kurš burts ir rakstīts uzsvarā, neuzsvērtā stāvoklī mums gandrīz vienmēr ir saknes “kalni”, “klons”, “radīšana”, “zar” un “izkausēts”: iedegties, paklanīties, radīt. , izgaismots, izkausēt. Bet ir izņēmumi: apdeguma pēdas, sadedzinātas pēdas, trauki, zarevat, peldētājs, peldētājs, plūstošās smiltis utt.
Morfēmas “rast”, “rasch” un “ros” ir atkarīgas no līdzskaņa, kas aizver sakni. Pirms burta "a" ir "st" vai "u", bet pirms "s" parasti ir "o". Šajā noteikumā neiekļaujas: Rostislavs, Rostovs, augļotājs, asns, izaugums un no tiem atvasinātie varianti (Rostova, augļošana utt.), kā arī vārds rūpniecība.
Morfēmās “skoch” un “skak” pirms burta “ch” parasti ir “o”, bet pirms “k” – “a”. Piemēram: džemperis, lecamaukla, lēciens uz augšu, lēciens uz augšu. Vienīgie izņēmumi ir vārdi galops, galops, galops un lēciens.
Neuzsvērtas patskaņu skaņas vārdos ar saknēm “lag” un “lozh” rakstveidā tiek attēlotas ar burtiem saskaņā ar šādu noteikumu: “a” lieto pirms “g”, bet “o” lieto pirms “zh”. Piemēram: saskaitīt, ticēt, sadalīt, pievienot, novietot, nolikt malā. Izņēmums ir nojume.
Sufiksa “a” esamību vai neesamību nosaka tādas saknes kā “kas” un “kos”. Ja sufikss atrodas tūlīt aiz saknes, tad tas būs “kas”, un, ja nē, tad tas būs “kos”. Piemēram: pieskarties, pieskarties, pieskarties, pieskarties.
Sakņu ar neuzsvērtiem patskaņiem rakstība dažkārt ir atkarīga no to nozīmes. Tātad “mok” (“urīns”) un “magoņu” gadījumā pirmā opcija “darbojas”, ja mēs runājam par par mērcēšanu šķidrumā (blotter, slapjš), bet otrais - gadījumā, ja mēs domājam iegremdēšanu šķidrumā (mērkšana, iegremdēšana).
Morfēmas “vienāds” un “vienāds” arī ir “vienādas” ar vārda nozīmi. Ja tiek domāts par vienādību, tad raksta “a” (vienāds, vienādojums), un, ja taisnums un gludums, tad “o” (līdzināt, izlīdzināt). Izņēmumi: vienāds, vienkāršs, līdzens, vienāds.

Kā mijas “i” un “e”.

Neuzsvērto patskaņu skaņu “i” un “e” burti var mainīties arī vārdu saknēs.

Morfēmas "bir" un "ber", "zhig" un "zheg", "tērauds" un "tērauds", "blist" un "brist", "world" un "mer", "tir" un "ter", " dir" un "der", "pir" un "per", "chit" un "chet" ir tieši atkarīgi no sufiksa "a" klātbūtnes. Ja tas atrodas blakus saknei, tas ir rakstīts “un”, un, ja tā nav, - “e”. Piemēri: ubagošana - ņems; cauterization – izdegusi; izklāj - gulēja; izcili - izcili; sasaldēt - sasaldēt; noberzt - noberzt; noplēst - noplēst; atbloķēt - atbloķēt; lasīt - atskaitījums. Izņēmumi: pāris, kombinācija, apvienot.

O - E aiz sibilantiem un C lietvārdu un īpašības vārdu sufiksos un galos

Konsoles ieslēgtas. z - . Ar

Pirms un pirms

Patskaņi Y un I aiz priedēkļiem

aiz priedēkļiem, kas beidzas ar līdzskaņu

Gadījumi un lietu beigas lietvārdi

Lietvārdu deklinācijas pazīmes -iya, -iy, -ie

Neizsakāmi lietvārdi, kas beidzas ar -mya

Ja lietvārda deklinācija

Sufiksi -ichk-, -echk-

Sufiksi -chik-, -schik-

NAV ar lietvārdiem

nezinātājs
garās pasakas
Veidojot vārdu ar pretēju nozīmi:

NAV ar īpašības vārdiem

Neizmanto bez NOT:

Sufiksi -onk-, -enk-

Ja īpašības vārdam ir īsa forma:

-Н-, -НН- īpašības vārdu sufiksos

IN īsi īpašības vārdi-Н-, -НН- raksta saskaņā ar pilno formu

Patskaņu O, E savienošana saliktos vārdos

Salikto lietvārdu pareizrakstība

Nepārtraukta rakstīšana

Grūti vārdi

no sarežģītiem lietvārdiem:
gājējs
lokomotīve
no vārdu savienojumiem:
dzelzceļš ( dzelzceļš)
senkrievu (senkrievu)
kombinācijā ar apstākļa vārdu:
augsti izglītots
īslaicīgs
kvalitāte ar ekstrām ēnojums:
saldskāba
rūgti-sāļi
krāsu toņi:
zili melns
pienaini balts
gaiši rozā
viendabīgs adj. (= un, bet ne tikai):
angļu-krievu
elektroniskā skaitļošana
pirmā daļa beidzas ar -iko:
fiziskā un matemātiskā

Pēc nozīmes un gramatiskajām iezīmēm

Kardinālo skaitļu deklinācija

Salikto kardinālu skaitļu deklinācija

Saliktiem cipariem, kas apzīmē veselus skaitļus, tiek noraidīti visi vārdi, no kuriem tie sastāv.

Daļskaitļu deklinācija

3 - skaitītājs: kardināls skaitlis
—
5 - saucējs: kārtas skaitlis

Deklinējot daļskaitļus, mainās abas daļas: skaitītājs tiek noraidīts kā vesels skaitlis, bet saucējs - kā daudzskaitļa īpašības vārds.

Kolektīvu skaitļu deklinācija abi-abi

Ciparu deklinācija pusotrs, pusotrs simts

b ciparu beigās un vidū

Atcerieties:

Pa vidu nav rakstīts b
piecpadsmit
sešpadsmit
septiņpadsmit
astoņpadsmit
deviņpadsmit

Vietniekvārdi

Personīga
Atmaksāts
Jautājošs
Radinieks
Negatīvs
Īpašumtiesības
Rādītājpirksti
Noteikti
Nedefinēts

Nenoteiktu vietniekvārdu pareizrakstība

NOT-, NOR- in negatīvie vietniekvārdi

Darbības vārdu konjugācija

Darbības vārdu konjugāciju nosaka nenoteiktā forma.

Tagadnes laika darbības vārdu konjugācija

Dažu darbības vārdu konjugācijas iezīmes:

No darbības vārda uzvarēt 1. persona vienskaitlī. skaitļi netiek veidoti.
1. un 2. personas vienības. un daudz ko citu stundas klāt vr. netiek lietots no darbības vārda būt.
Mainīgi konjugēti darbības vārdi vēlēties, skriet, sapņot:
grib, grib - pēc I atsauces ..;
gribu, gribu, gribu - saskaņā ar II atsauci;
tu skrien, skrien, skrien - saskaņā ar II atsauci;
palaist - gar I atsauci;
mirdzumi - saskaņā ar I atsauci;
brezhut - II atsauce.

B lietojums darbības vārdu formās

Burts b ir rakstīts:

imperatīvs noskaņojums

Patskaņi darbības vārdu neuzsvērtos galos -ova- (-eva-), -ыва- (-iva-)

Divdabis kā īpaša darbības vārda forma

Kuru? kuru? kuru? kuru?

apzīmē objekta atribūtu
izmaiņas pēc dzimuma, skaita, gadījuma, kas atbilst definētajam lietvārdam
darbības tranzitivitāte un netransitivitāte
perfekta un nepilnīga forma
tagadne un pagātne

Derīgs un pasīvie divdabji

aktīvie divdabji

Aktīvie tagadnes divdabji

Aktīvie pagātnes divdabji

Pasīvie tagadnes divdabji

Pasīvie pagātnes divdabji

Grāmata, rakstīts slavens rakstnieks , beigusies drukāšana.
Rakstījis slavens rakstnieks grāmata ir beigusies.

Bez NAV lietots:

-Н-, -НН- divdabīgo vārdu un verbālo īpašības vārdu sufiksos

Ja prefiksu nav (izņemot ne-), paskaidros sufikss -ova- (-eva-). vārdi::

Patskaņi pirms -Н-, -НН- divdabīgās un verbālās īpašības vārdos

Divdabis kā darbības vārda īpaša forma

Perfekts un nepilnīgs izskats.
Darbības tranzitivitāte un netransitivitāte.
Kontrolē atkarīgos vārdus.
Nemainās (nepazeminās, nekonjugējas).
Tas nav saskaņots, tas netiek kontrolēts.
Tas var būt apstāklis teikumā.

Dziesmas nodziedāšana līdz galam , ievainotie sāka to dziedāt pirmie.
balodis, redzot bērnus , uzlidoja augšā.
Viņš kaut ko uzrakstīja noliecot galvu .

Nepilnīgi divdabji

Apstākļa vārdu salīdzināšanas pakāpes

Patskaņu rakstība apstākļa vārdu beigās

b apstākļa vārdu beigās
Pēc šņākošiem apstākļa vārdiem beigās rakstīts ь:
prom, galops, nepanesami, backhand.
Izņēmumi: jau precējies, neizturami.

-N-, -NN- apstākļa vārdos, kas sākas ar -O (-E)

NOT un NOR apstākļa vārdos

Apstākļa vārdu pareizrakstība ar defisi

Apstākļa vārdi ar priedēkli po-on -om, -emu, -ski, -ki, -i

Izņēmumi:

Apstākļa vārdi ar priedēkli vo- (v-), veidoti no kārtas skaitļiem
Apstākļa vārdi ar sufiksiem -to, -vai nu, -kaut kas, priedēklis kāds-
Apstākļa vārdi, kas izveidoti, atkārtojot vārdus (tā pati sakne vai sinonīms)

Nepārtraukta apstākļa vārdu rakstīšana

Prefikss + apstākļa vārds
Prefiksi na-, v- + kolektīvais cipars

divi, trīs

Prefikss + vietniekvārds, pilns. pievienots (nesākas ar patskaņu)
Prefikss + īss īpašības vārds
Prefikss + lietvārds, kur definīciju nevar ievietot starp prefiksu un lietvārdu

Atsevišķa apstākļa vārdu rakstīšana

Lietvārds ir saglabājis dažas gadījuma formas

Starp lietvārdiem un prievārdu var izmantot, lai ievietotu definīciju
Priekšvārds B + lietvārds, īpašības vārds, sākums ar patskaņu
Priekšvārdi B, NA + lietvārds teikumā. lietu.
Lietvārds tiek lietots pārnestā nozīmē

Runas funkcionālās daļas

Iegansts
- Neatvasinātie prievārdi
- Atvasinātie prievārdi
  - adverbiālie prievārdi
  - denominācijas prievārdi
  - verbālie prievārdi
  - Daļiņa
  - Viņi nemainās.
  - Viņiem nav neatkarīgas leksiskās nozīmes.
  - Viņi nav priekšlikuma dalībnieki.

Pašvaldības izglītības iestāde

"Primorskaja vidēji vidusskola»

Agapovska rajons Čeļabinskas apgabals

Nodarbības kopsavilkums par tēmu:

“Paskaņu maiņa saknēs vienāda-/rovn- un mak-/mok-”

6. klase

sagatavots

krievu valodas un literatūras skolotāja

Aleksejeva Jeļena Aleksandrovna

Magņitogorska

2012

Nodarbības tēma: Patskaņu maiņa saknēs vienāds-/rovn- un mak-/mok-

Nodarbības veids: apvienots

Metodes: verbāls, vizuāls

Aprīkojums: mācību grāmata: mācību grāmata: Krievu valoda: Mācību grāmata. 5. klasei. vispārējā izglītība / M.T. Baranova, T.A. Ladyzhenskaya un citi - M.: Izglītība, 2011. - 239 lpp.

Dzīvnieku fotografēšana, didaktiskais materiāls, shēma.

Nodarbības mērķi:izglītojošs– iemācīt skolēniem pareizi rakstīt vienādsaknes/vienādsaknes; magones/mok-.

attīstot– attīstīt loģisko domāšanu, rakstisku un mutisku runu;

audzināšana– attīstīt komandas darba prasmes un izkopt mīlestību pret dzīvniekiem.

Plātnes dizains:

Izlīdzies

iemērkšana

līmenī

salīdziniet

izlīdzināt

kļūt slapjš

kļūst slapjš

Nodarbības progress

1. Organizācijas brīdis (1 min)

Uzdevums: organizēt bērnu uzmanību un darba garu.

2. Pārbaudiet mājasdarbs(5 min)

Uzdevums: pārbaudīt aptvertā materiāla asimilācijas pakāpi; pamata zināšanu atjaunināšana.

Mājās skolēni izpildīja 337. uzdevumu atbilstoši uzdevumam: nokopējiet tekstu, ievietojiet trūkstošos burtus, iezīmējiet vārdos saknes. Pirms mājas darbu pārbaudes skolēni atbild uz šādiem jautājumiem:

1. Vai visi izpildīja mājasdarbus?

2. Vai ir kādi jautājumi par mājasdarbiem?

Vāji skolēni pārbauda savus mājasdarbus, izmantojot kartītes. Vidēja - pēc trafareta. Stiprie sastāda kopsavilkuma tabulu mājas darbiem.

3. Pareizrakstības iesildīšanās (5 min)

Uzdevumi: 1. Reproducēt iepriekšējās nodarbībās iegūtās zināšanas.

2. Radi noskaņojumu materiāla atkārtošanai.

Skolēni pieraksta teikumu no diktāta, izskaidro pieturzīmju izvietojumu un visos vārdos izceļ saknes.

Trīs skolēni strādā ar individuālajām kartēm (1.pielikums). Viens students ir pie tāfeles.

Uzņēmumi bez savstarpējas vienošanās izvilka sevi slapjos mēteļos un sastājās rindās. .

Studenti, kas strādā individuāli, nodod savus darbus. Skolotājs ieliek atzīmi skolēnam, kurš strādā pie tāfeles.

Jautājums studentiem: Kāpēc vārdos nolīdzināts un slapjš vai burts o ir rakstīts saknē?

Skolotājs diktē otro teikumu.

Vasja iemērca papīra loksni un padarīja malas vienādas .

Jautājumi studentiem:

Kāpēc vārdos iegremdēts un vienāds vēstule ir uzrakstīta , Tas saknē?

Kāpēc tu domā vārdos izlīdzināts Un vienāds, slapjš Un iemērc, neskatoties uz līdzīgām saknēm, tiek rakstīti dažādi burti?

Apskatiet vārdu nozīmi skaidrojošā vārdnīca, kāda ir atšķirība starp tām?

Secinājums: saknēs vienāds- / rovn- un mak- / mok- patskaņi tiek rakstīti atkarībā no vārda nozīmes.

4. Jauna materiāla apgūšana (5 min)

Skolotājs un skolēni sastāda diagrammu “Paskaņu rakstība saknēs vienāds- / vienāds- un mak- / mok-”.

vienāds- / vienāds-

vērtība = vienāda, identiska vērtība = vienmērīga, vienmērīga

izņēmumi: līmenis, vienādi, izņēmumi: gluds, izlīdzinājums vienāds

magones/mok-

nozīme = iegremdēt šķidrumā nozīmē = ļaut šķidrumam cauri

Izvade saskaņā ar shēmu: saknē vienāds-/vienāds- rakstīts , Tas, ja vārda nozīme ir vienāda, identiska, . Uzsvars vārdos ar tādu pašu sakni ir tas– kad tas nozīmē gludu, vienmērīgu. Saknēs ir ierakstīta magone , Tas, ja vārds nozīmē iegremdēt šķidrumā, . Uzsvars vārdos ar tādu pašu sakni ir tas

5. Materiāla nostiprināšana (15 min)

Uzdevums: praktizēt iegūtās zināšanas.

1. Uz tāfeles raksta vārdus, skolēni skaidro sakņu rakstību vienāds / level-, mak- / mok-.

Secinājums par uzdevumu: vārdos līmenis, līmenis saknē tas ir rakstīts . Uzsvars vārdos ar tādu pašu sakni ir tas, jo vārdiem nozīme ir gluda, vienmērīga, citiem vārdiem sakot, sakne ir vienāda - rakstīta , Tas, jo vārdu nozīme ir vienāda, identiska. Vārdā samirkt tas ir rakstīts saknē . Uzsvars vārdos ar tādu pašu sakni ir tas, jo darbības vārds nozīmē iegremdēt šķidrumā, un citiem vārdiem sakot, sakne ir rakstīta . Uzsvars vārdos ar tādu pašu sakni ir tas, jo to nozīme ir ļaut šķidrumam iziet cauri.

2. Skolotājs izdala kartītes. Studentiem ir jāatrod vārdi, kurus viņi studē, norādītajos vārdos.

Nevienmērīgums, līdzenums, apdegums, traips, vienāds, zibens, pieskāriens, iemērkšana, slapjš.

Secinājums par uzdevumu: vārdus nelīdzenums, defekts, līdzvērtīgs, traips, iemērkšana, slapjš ir pētāmais objekts, jo tiem ir sakne vienāds-/vienāds- vai mak-/mok-.

3. Nokopējiet vārdus no tāfeles, iezīmējiet tajos sakni un izskaidrojiet tās pareizrakstību.

Secinājums atbilstoši uzdevumam: vārdos ar saknēm vienāds- / vienāds- tiek rakstīts saknē , Tas, ja tam ir nozīme – vienāds, identisks, . Uzsvars vārdos ar tādu pašu sakni ir tas- ja gluda, vienmērīga. Vārdos ar saknēm mak- / mok- tiek rakstīts saknē , Tas, ja vārdi nozīmē iegremdēšanu ūdenī, . Uzsvars vārdos ar tādu pašu sakni ir tas– kad sacietē, ļaujiet šķidrumam izplūst.

4.Sadales diktāts . Skolotājs diktē vārdus, skolēni sadala tos 4 kolonnās: vārdi ar saknēm vienādi-, rovn-, mak-, mok-, grafiski izskaidrojot pareizrakstību.

Kļūsti slapjš, līdzens, viendabīgs, nelīdzens, iegremdēt, vienādojums, līmenis, samirkt, mērcēt, iemērkt.

Secinājums par uzdevumu: vārdos samirkt, slapināt, mirkt ir rakstīts saknē . Uzsvars vārdos ar tādu pašu sakni ir tas, jo darbības vārdiem ir nozīme - izlaist šķidrumu; iemērc vārdos, iegremdē saknē , Tas, jo darbības vārdi apzīmē iegremdēšanu šķidrumā; vārda vienādojums ir rakstīts saknē , Tas, jo vārds ar nozīmi vienāds, identisks, vārdos vienkāršs ir rakstīts , Tas, jo šis ir izņēmums; vārdos ir nevienmērība, pielīdzināt saknē . Uzsvars vārdos ar tādu pašu sakni ir tas, tā kā nozīme ir vienmērīga, gluda, vārds koeval ir izņēmums.

5. Skolēni izdomā vārdu savienojumu pārus, kuros vieni un tie paši vārdi ar saknēm vienāds- / vienāds-, mak- / mok- tiek rakstīti atšķirīgi.

Paraugs: apgriezt matu griezumu - apgriezt ielu; iemērc skābā krējuma - mērcē.

Secinājums par uzdevumu: starp vārdiem, kuru saknes ir vienādas- / rovn-, mak- / mok-, ir homonīmas formas, kuru rakstība atšķiras atkarībā no konteksta.

6. Darbs grupās. Spēcīga grupa nāk klajā ar vārdiem, kas ir līdzīgi mainīgajām saknēm vienāds- / pat-, mak- / mok-, un izskaidro to atšķirības. Vidējā grupa make up īss stāsts, kurā tiek izmantoti vārdi ar saknēm vienāds-/rovn-, mak-/mok. Vāja grupa, izmantojot sufiksus un priedēkļus, veido ar saknēm vienādu-/rovn-, mak-/mok.

Secinājums par uzdevumu: vajadzētu atšķirt vārdus, kas ir līdzīgi pētāmajai parādībai. Sakņu vienāds-/rovn-, mak-/mok rakstību prefiksu un sufiksu klātbūtne neietekmē.

6. Darbs ar dzīvnieka fotogrāfiju (10 min)

Uzdevums: mutvārdu runas attīstība, prasme izmantot pētāmo parādību tekstā.

Skolotājs piekar dzīvnieka fotoattēlu un uzdod skolēniem jautājumus:

Kāda stila tekstu jūs varat rakstīt, skatoties uz fotogrāfiju?

Kādas varētu būt stāsta tēmas?

Kā tu jūties pret dzīvniekiem? Vai mums tie ir jāaizsargā un jārūpējas par viņiem?

Vingrinājums:plkst Skolēni raksta īsu eseju par fotogrāfiju, izmantojot vārdus, kuru saknes ir vienādas- / rovn- un mak- / mok-, izskaidrojot to pareizrakstību un izceļot tajos sakni.

Secinājums no foto: teksts, kas rakstīts no fotogrāfijas, var būt dažādi stili(mākslinieciskā, zinātniskā), arī stāstījuma tēmas ir dažādas - dzīvnieki, dzīvnieku dzīve iekšā ziemas periods, glābjot vilkus. Dzīvnieki ir viena no visneaizsargātākajām radībām, kurām nepieciešama aprūpe un aizsardzība, jo tie tiek pastāvīgi medīti.

Secinājums atbilstoši uzdevumam: vārdi, kuru saknes ir vienādas- / rovn- un mak- / mok- piešķir tekstam tēlainību, nodod papildu īpašības parādības un objekti, noskaidrot detaļas.

7. Kopsavilkums (2 min)

Uzdevums: pārbaudīt jaunā materiāla asimilācijas pakāpi, noteikt, vai ir sasniegti nodarbību mērķi.

Jautājumi studentiem:

1.Ko jaunu tu šodien uzzināji?

2. Kas ir galvenais, rakstot saknes equal-/level-, mak-/mok-?

Secinājums: vārdi ar saknēm vienādi-/roven- un mak-/mok- tiek rakstīti atkarībā no to nozīmes. Ir svarīgi atcerēties par izņēmumiem, kā arī vārdiem, kas var būt līdzīgi šīm saknēm. Dažiem vārdiem ir homonīmas formas, kuru pareizrakstība atšķiras atkarībā no konteksta.

Skolotājs dod atzīmes skolēniem par viņu darbu stundā.

8. Mājasdarba instrukcija (2 min)

Uzdevums: Izskaidrojiet mājasdarba mērķi un to izpildes veidu.

Mājās skolēni sastāda pareizrakstības diktātu atbilstoši apgūtajam likumam. Viņi identificē vārdu saknes, izskaidrojot to pareizrakstību.

Pieteikums

1. karte

(Par) r...zaļš līdzenums, kas stiepjas simtiem kilogramu(ll) metru.

2. karte

Kopējiet teikumu, ievietojiet trūkstošos burtus, ierakstiet testa vārdus, ja iespējams. Novietojiet pieturzīmes. Veiciet parsēšanu.

Tikai Pirāts vienaldzīgi stāvēja sānos... it kā nekas (nebūtu) noticis.

3. karte

Kopējiet teikumu, ievietojiet trūkstošos burtus, ierakstiet testa vārdus, ja iespējams. Novietojiet pieturzīmes. Veiciet parsēšanu.

Purvos un sāļos nekas (n...) jau neauga.

Izmantoto avotu saraksts

Golubs I.B., Rozentāls D.E. Krievu valoda: pieturzīmes un pareizrakstība. – M.: Irisa, 2003. – 384 lpp.

Interneta resursi

http://subscribe.ru/group/pozitiv/310448/

Ir saknes, kurās burtu rakstīšana neuzsvērto patskaņu vietā neatbilst vispārējam noteikumam, bet ir pakļauta tradīcijai. Tie ietver šādas saknes ar mainīgiem patskaņiem.

1. Saknes ar burtiem a un o.

gar - kalni Neuzsvērtā patskaņa vietā tiek rakstīts burts o, lai gan zem uzsvara - a, piemēram: apdegums, apdegums, apdegums, izdegšana, miecēta, ugunsgrēka upuris, degošs; Bet: sodrēji, iedegums, kvēpi, dūmi. Izņēmumi (gar bez akcenta): atlikumi, sārņi, apdegumi, plēne(kopā ar plēnes iespēju).

zar-zor. Neuzsvērta patskaņa vietā ir rakstīts a: rītausma, zibens, svelme, apgaismot, apgaismot, apgaismojums, robin(putns), zibens; stresa apstākļos - a un o, sal.: mirdzums, mirdzums, starojums un rītausma(vārda dawn daudzskaitlis), rītausma, rītausma, rītausma, rītausma(militārs signāls, parasti izteicienā pārspēt vai atskaņot rītausmu).

kas - kos. Šo sakni raksta a, ja saknei seko a; citos gadījumos par to raksta: sk. pieskarties, pieskarties, pieskarties, aizkustināt, skart, bet pieskarties, pieskarties, sazināties, neaizskarams(saknes patskanis nerodas stresa apstākļos).

klans - klons. Neuzsvērta patskaņa vietā raksta o, piemēram: klanīties, klanīties, paklanīties, klanīties, klanīties; stresa apstākļos - o un a: sk. priekšgala, slīpums, līkums, slīps, neelastīgs Un loks, loks, loks.

plankums - raža. Burts o ir rakstīts bez uzsvara vārdos, kas nozīmē "apklāt ar pilieniem, šļakatām": apkaisīt, apkaisīt (no smidzināšanas), apkaisa, apkaisa, apkaisa ; burts a - vārdos ar nozīmi "apklāt ar maziem plankumiem, punktiem": atzīmēts, atzīmēts (no pilināmā, kas nozīmē “apklāt ar plankumiem, uzklāt plankumus”), iekļaušana. Stresa apstākļos — tikai:

raibums, raibums, raibums, iejaukts, ielikts, raibums. lag - log - meli . Neuzsvērta patskaņa vietā pirms g raksta a un pirms z - o, piemēram: noteikt, uzlikt, pieņemt, piesaistīt, sadalīt, steidzami, kavēties, maksts, īpašības vārds, termins, versija , Bet: nolikt, izlikt, nolikt malā, nolikt, piedāvāt, pievienot, prezentācija, pozīcija, teikums, versija, vāks, nolikt malā . Uzsvars vienmēr tiek likts uz: nodoklis, ķīla, viltojums, viltots, likt, likt

. Vārdā polog, kur sakne -log- mūsdienu valodā vairs netiek izdalīta, o raksta bez uzsvara pirms g. pop - mok - moch . Neuzsvērtā patskaņa vietā pirms k ir rakstīts burts a vārdos, kas nozīmē “iegremdēt, iegremdēt šķidrumā”: iemērkt, iegremdēt, iegremdēt ; burts o - vārdos, kas nozīmē “slapjš”: slapjš, slapjš, slapjš, slapjš (lietū), vārdos, kas atvasināti no slapjš (piem., slapjš, flegma, flegma, koka utis ) (stresa apstākļos - vārdos slapjš, slapjš, slapjš, slapjš utt.), un vārdos ar nozīmi "žāvēt ar kaut ko, kas absorbē mitrumu": slapjš, slapjš, blotter, blotter . Pirms h vienmēr ir burts o, piemēram: slapjš, slapjš, slapjš, slapjš (sal. zem uzsvara: slapja, izmirkusi ; par darbības vārdiem -ivat tipā slapjš, mērcēt

maksāt - dziedāt (darbības vārdā maksā un vārdos ar vienu sakni). A ir rakstīts bez akcenta: lodēt, lodēt, atlodēt, lodāmurs uc Spriegumā - a un o: sk. aizzīmogots, blīvējums, lodēšana, lodēšana un lodēšana, lodēšana.

peldēt - peldēt. A ir rakstīts bez akcenta: peldošs, spura, pludiņš, pludiņš(zāle; vabole; ūdens oposums), tārpiņš (vabole), falarope (putns), peldēt, peldošs, peldošs, peldošs; bet: peldētājs un peldētājs ar burtu o. Stresa apstākļos — tikai: peldēšana, pludināšana ar kokmateriāliem.

Piezīme. Vārdu sakot plūstošās smiltis(zemes) vēstule ir uzrakstīta s, kā citiem vārdiem, kas atvasināts no darbības vārda peldēt - peldēt: peldēt, pludināt, izpludināt utt.

vienāds - vienāds Burts a tiek rakstīts vārdos, kas pēc nozīmes ir saistīti ar īpašības vārdu, kas vienāds ar “identiski”, piemēram: pielīdzināt (kāds ar kādu), vienāds (kaut kas vai ar kādu. ), pielīdzināt, izlīdzināt, salīdzināt, salīdzināt, izlīdzināt(kaut ko), izlīdzināt (rezultats), iztaisnot, izlīdzināt(piemēram, līnijas - "padarīt vienādu garumu"), izlīdzināt, vienādojums, izlīdzināšana, vienāds, vienāds, vienāds, līdzsvars, ekvinokcija, vienāds, vienāds.

Burtu o raksta vārdos, kas pēc nozīmes ir saistīti ar īpašības vārdu “gluds, taisns, bez nelīdzenumiem”, piemēram: līdzens (gulta, ceļa segums), izlīdzināt, izlīdzināt, izlīdzināt, izlīdzināt(padariet to vienmērīgu, gludu, taisnu).

Tomēr vārdos vienādi, tajā pašā vecumā pēc nozīmes saistīts ar vienāds, raksta burtu o; vārdā vienkāršs, kas pēc nozīmes saistīts ar vienāds, ir burts a. Vārdos ar neskaidru korelāciju raksta: burts a - darbības vārdā vienāds (rindā, būvniecības laikā) un no tā atvasinātie vārdi izlīdzināt, izlīdzināt, izlīdzināt(ekspluatācijā); burts o - kombinācijā stunda nav vienāda, vārda līmenī.

dažādi - dažādi Daudzos saliktos vārdos ar pirmo daļu daudzveidīgs (dažādi, daudzpusīgi, nesaskaņoti utt.) burts a ir rakstīts bez uzsvara, vārdā atsevišķi - burts o Zem akcenta - a (. atšķirīgs, atšķirīgs, atšķirties) un apmēram ( nesaskaņas, nesaskaņas, izkaisīti).

ros(t) - ras(t) - rasch. Neuzsvērta patskaņa vietā raksta: a) pirms s (bez nākamā t) - burts o: auga, auga, auga, auga, biezoknis, aizaugums, aļģes, pamežs; izņēmums ir nozare un tās atvasinājumi ( nozaru, starpnozaru, daudznozaru); b) pirms st - burts a, piemēram: augt, augt, augt, augt, augt, augt, augt, dīgst, augt, augt, palielināties, palielināties, vecums, augs, veģetācija, savvaļas; izņēmumi: asns, augšana, augļotājs, izaugums, augšana, izaugums, izaugums, asns, pusaudzis(kopā ar pusaudžu iespēju); c) pirms u vienmēr a, piemēram: augt, augt, audzēti, palielināt, uzkrāšanās, saplūšana.

Stresā pirms s (ar un bez sekojošā t) - tikai o, piemēram: izaugsme, augšana, izaugšana, pusaudzis, aizaugšana; auga, aizauga, pieauga, gari, savvaļas augi.

skak - skok - skok - skoch. Ja sakne beidzas ar k, tad neuzsvērtā patskaņa vietā tiek rakstīts burts a, piemēram: galops, galops, galops, galops, lēciena virve, auļošana, auļošana, galopēšana, lai gan uzsvars ir o, piemēram: lēkt, lēkt, lielīties, lēkt, lēkt(par darbības vārdiem -ivat, piemēram, jump, sk. § 34, 2. piezīmi).

Ja sakne beidzas ar h, tad burtu a raksta darbības vārda lēkt un no tā atvasināto darbības vārdu formās (piemēram: Es auļoju, šupu, šupu, šupu, auļoju), kā arī zilonī ir lēciens (tiek pārbaudītas to pašu darbības vārdu formas - piem. galops, auļosim, un atvasinājumi lēkt, auļot); burts o - darbības vārdos ar prefiksu ar -skochit (piemēram: lēkt, lēkt, lēkt, izlēkt, izlēkt, izlēkt, izlēkt, lēkt) un vārdā upstart (pārbaudīt - to pašu darbības vārdu formas, izņemot izlēkt: lec augšā, nolec utt.).

Tr: Es izlaidīšu (simts verstes), izlaist to(darbības vārdu formas galops, galops) Un Es izturēšu, es izturēšu(darbības vārdu formas izlīst cauri, izlīst); Es lēkšu, es lēkšu(darbības vārdu formas lec augšā, lec augšā tuvošanās gallopā") un Es lēkšu, es lēkšu(darbības vārdu formas lēkt, lēkt"ātri pietuvoties kādam vai strauji pacelties").

radīšana - radījums. Vārdos radīt, radīt, radītājs, radīts, radīt utt burts o ir rakstīts bez akcenta; stresa apstākļos - ne tikai par ( radošs, radošums ), bet arī ( radījums, radīts

). Vārdā trauks, kur mūsdienu valodā vairs neizšķir sakni -tvar-, bez uzsvara raksta a.

2. Saknes ar burtiem i un e. spīdēt(k,t) - spīdēt - spīdēt . Neuzsvērtā patskaņa vietā raksta burtus i un e: i - pirms st ar sekojošo uzsvērto a, piemēram: spīdēt, spīdēt, izcili, mirdzums, spožs, dzirksti spīdēt, spīdēt, izcili, mirdzēt, dzirksti, dzirksti, dzirksti, dzirksti, atspulgs, dzirksti, dzirksti, dzirksti, spīdēt. Stresa apstākļos — e un e: spīdēt, mirdzēt, mirdzēt; dzirksti, dzirksti, dzirksti, mirdzēt.

vis - svars. Neuzsvērtā patskaņa vietā darbības vārda pakārt (pakārt, pakārt) un tā atvasinājumos ( pakārt, pakārt utt.), kā arī darbības vārdos ar priedēkļiem ar kopīgu daļu -hang: pakārt, pakārt, nokrist utt. (sal. ar izcēlumu: pakārt, pakārt, pakārt); burts e - vārdos pakārt, izkārtne, piekārts, eņģes, piekārts slapjš, slapjš, slapjš, slapjš pakārt, pakārt, pakārt).

lūpa-lep. Vārdos stick, stick utt., burts un ir rakstīts neuzsvērtā stāvoklī (sal. zem stresa: lipīga, lipīga), un vārdos skulptūru, nūju, nūju utt. — burts e (sal. zem stresa: skulptūras, nūjas, tēlniecība).

sid - se(d). Neuzsvērta patskaņa vietā raksta: burts i - pirms mīkstā līdzskaņa d - darbības vārdā sēdēt (sēdēt, sēdēt) un tā atvasinājumus ( sēdēt, sēdēt, sēdēt, tikšanās utt.); burts e - pirms cietā d: jātnieks, segli (pēdējā daudzskaitļa formās - e: segli), segli, sēdeklis, sēžas, sēdēt, sēdēt, prese, tupēt, vērtētājs, priekšsēdētājs , un arī - pirms mīkstā d - atvasinājumos no vārda segli ( segli, sedli, segli, segli ). Stresa apstākļos - un un e, piemēram: sēž, ieslodzījums, centīgs; sēdies, pietupties, ciems, mājas vīrs, fiksi, vista, tupēt ; darbības vārda sēdēt un priedēkļu formās - arī a (rakstiski i):.

Es apsēdos, apsēdos, apsēdos Piezīme 1. Par patskaņu rakstīšanu Un Un e

verbālās saknēs ar plūstošu patskaņu skat. 36.§. 2. piezīme. Darbības vārdos ar kopīgu daļu- ņem (piem. aizņemties, piemeklēt, apskaut, atņemt, pacelt, noņemt, saprast, nomierināt ), kas atbilst perfekcijas darbības vārdiem in (- jāņemt, pieņemt, paaugstināt, saprast, nomierināt utt.), kas rakstīts pēc n Piezīme 1. Par patskaņu rakstīšanu neuzsvērta patskaņa vietā burts ; tas pats darbības vārdā izņemt (sal. ar pūces skatu izņemt Piezīme 1. Par patskaņu rakstīšanu). Dažos šīs grupas darbības vārdos saknes neuzsvērto patskaņu var pārbaudīt ar uzsvaru tādās formās kā atņemt, pacelt, noņemt (šīs ir darbības vārdu formas in-nē ), reti - atvasinātos vārdos:

foto, apskāvienos. Piezīme 1. Par patskaņu rakstīšanu Piezīme 3. Vēstule neuzsvērta patskaņa vietā raksta arī darbības vārdu saknē Un uzburt Atbilstošajos perfektajos darbības vārdos un citos vārdos ar vienu sakni burts tiek rakstīts (gan neuzsvērtā stāvoklī, gan uzsvarā) l: lāsts, lāsts, lāsts, sasodīts, lāsts, lāsts utt.