Cilvēka sliktā ietekme uz sabiedrību. Sabiedrības ietekme uz cilvēku

Personības pilnvērtīgai attīstībai cilvēkam ir nepieciešama komunikācija ar citiem cilvēkiem. Citādi sociālās normas un sabiedrībā iedibinātās vērtību orientācijas netiks uztvertas vai tiks uztvertas deformētas. IN demokrātiskā sabiedrība individuālās tiesības ir svētas. Grupa ļauj cilvēkam veidot pareizu pašvērtējumu, jo tikai ar skata no malas palīdzību var pareizi uztvert un novērtēt sevi. Grupas ietekme nebeidzas ar indivīda novērtēšanu ar tās palīdzību jūs varat mainīt sevi - noņemt negatīvās īpašības un attīstīt pozitīvas. Grupa reaģē uz personības izmaiņām, un cilvēks ar atgriezeniskās saites palīdzību var saņemt informāciju par pareizu savas attīstības virzienu.

Grupa nav viendabīga masa, tajā ir dažādu attīstības līmeņu cilvēki; dažādas zināšanas, spējas, prasmes. Komunicējot ar grupu, cilvēks iegūst iespēju sazināties ar tiem, no kuriem viņš var kaut ko mācīties. Komunikācija ar attīstītākajiem liek sasniegt augstāku standartu, izvirza augstāku standartu nekā vientuļajam, un cilvēks grupā tiecas pēc labākā - galu galā viņš zina, ka labākais pastāv, bet vientuļniekam ir nav ne jausmas par to aizdomās turamajiem. Cilvēka audzināšanu var veikt tikai cilvēku grupa. Tikai tieša komunikācija grupā, personīgi kontakti un atvērtības panākšana ar citiem cilvēkiem dod iespēju cilvēkam uztvert kādu citu un nodot savu dzīves pieredzi. Tie ietver pamatprasmes (piemēram, pirms ēšanas jānomazgā rokas), runas lietošanu un morālās vērtības, un pat spēja dažādi veidi aktivitātes. Grupu daudzveidība, kurā cilvēks piedalās savas dzīves laikā, sniedz daudzveidīgas iespējas un attīstības virzienus. Turklāt citi grupas dalībnieki ir ne tikai paraugs vai mācīšanās avots, bet arī stimuls tālākai attīstībai, bērnības kompleksu likvidēšanai un pilnīgai uzskatu veidošanai. Dažu grupu vērtība slēpjas tieši tajā, ka tās sniedz nepieciešamās pozitīvas emocijas, pozitīvas atsauksmes kas stimulē tālākai attīstībai persona izvēlētajā virzienā. Jau sen ir atzīmēts, ka grupa nodrošina būtiska ietekme par indivīda uzvedību. Dažas no grupas ietekmes radītajām pārmaiņām izzūd, tiklīdz cilvēks atstāj grupas ietekmes sfēru, citas turpina pastāvēt, atstājot manāmu pēdu personībā un noteiktos apstākļos pārvēršoties personības iezīmēs.

Katra no grupām sniedz savu ieguldījumu indivīda psiholoģijā un uzvedībā, un šis ieguldījums nekādā gadījumā nav nepārprotami pozitīvs vai negatīvs. Tas ir savādāk, un par to galvenokārt liecina daudzu priekšrocību un trūkumu klātbūtne cilvēkiem, no kuriem lielāko daļu viņi ieguva, esot grupās. Tikai pastāvīga komunikācija indivīds ar attīstītākām personībām par sevi, ar vērtīgām zināšanām, prasmēm un iemaņām, sniedz viņam iespēju iepazīt atbilstošās garīgās vērtības. Gandrīz katram cilvēkam ir ko mācīties no citiem cilvēkiem, un gandrīz katrā grupā viņš satiekas ar šādiem cilvēkiem. Ja cilvēkbērns piedzimtu un uzaugtu nevis sabiedrībā, starp citiem cilvēkiem, bet izolācijā no tiem, viņš psiholoģiski un uzvedības ziņā nekad neizveidotos par cilvēku. Par to liecina daudzi zinātniskajā un populārajā literatūrā aprakstītie fakti, kad cilvēku bērniem traģisku dzīves apstākļu dēļ jau no mazotnes tika liegta iespēja komunicēt ar attīstītiem, kulturāliem cilvēkiem, kuri dzīvoja fiziski vai psiholoģiski izolēti no viņiem, dzīvnieku kopienās. Gandrīz visos šajos gadījumos tika konstatēta nopietna kavēšanās gan bērnu psiholoģiskajā, gan uzvedības attīstībā. Turklāt sabiedrība palīdz cilvēkam uzkrāt savu dzīves pieredzi.

Ir novērots, ka jo lielāka dzīves pieredze ir cilvēkam, jo pareizāk viņš uztver un saprot cilvēkus. Tā ir patiesība, mēs runājam par ne par dzīves pieredzes kvantitatīvo izpausmi, ne tikai par cilvēka vecumu, bet par to, cik bieži šai personai bija jāsazinās ar dažādi cilvēki, dažādu iemeslu dēļ dažādās dzīves situācijās. Kad mēs runājam par zināšanām par cilvēka psiholoģiju, mēs domājam sekojošo. Ir cilvēki, kuri gan savu spēju, gan uzkrātās dzīves pieredzes, gan profesijas dēļ pazīst un saprot cilvēkus labāk par citiem. Tas ir raksturīgi tiem cilvēkiem, kuri prot iejusties, just līdzi cilvēkiem, nostādīt sevi savā pozīcijā, pieņemt cilvēkus tādus, kādi viņi ir, un saprot viņu uzvedības motīvus. Tie ir cilvēki, kuriem pašreizējo dzīves apstākļu dēļ nereti nākas ne tikai sazināties ar cilvēkiem, bet viņus ietekmēt, pārliecināt, piesaistīt savā pusē, mudināt uz noteiktām darbībām.

Ir tādi veidi profesionālā darbība, kas paredz ne tikai pastāvīgu un aktīvu cilvēka saskarsmi ar dažādiem cilvēkiem, bet attīstītu uztveri un pareizu personības vērtējumu. Tie ir, piemēram, ārsti, skolotāji, psihologi, politiķi, aktieri, režisori un citi.

Sazinoties ar cilvēku, var rasties situācija, kurā viņš sevi parādīs vislabāk. Tas ļaus cilvēkiem, kas viņu vēro, precīzāk un pareizāk uztvert un saprast viņu. Var apzināti radīt situācijas, kurās cilvēks izpaudīsies visdažādākajos veidos, un uzmanīgi vērot viņa reakcijas tieši šajās situācijās. Šādas situācijas var radīt, piemēram, tieši saziņas procesā ar cilvēku, uzrunājot viņu ar kādiem iepriekš apdomātiem vārdiem vai veicot apzinātu, mērķtiecīgu darbību attiecībā pret viņu, kas aprēķināta par noteiktu viņa reakciju.

Attiecības starp cilvēkiem, kas veidojas grupās, māca cilvēkam ievērot esošās sociālās normas, kuras viņi nes sevī vērtību vadlīnijas, kuras iegūst indivīds; grupa ir vieta, kur cilvēks praktizē savas komunikācijas prasmes; No grupas dalībniekiem cilvēks saņem informāciju, kas ļauj pareizi uztvert un novērtēt sevi, saglabāt un nostiprināt personībā visu pozitīvo, atbrīvoties no negatīvā un trūkumiem. Grupa dod cilvēkam pašapziņu, nodrošina viņu ar sistēmu pozitīvas emocijas nepieciešams tās attīstībai.

Papildus pozitīvajai ietekmei grupai var būt arī negatīva ietekme uz cilvēku. Tas notiek, piemēram, ja grupas mērķi tiek sasniegti, aizskarot atsevišķu dalībnieku intereses, kaitējot visas sabiedrības interesēm. Psiholoģijā to sauc par grupas egoismu.

Citas iespējamās grupas ietekmes negatīvās sekas var būt ietekme, kas parasti rodas uz apdāvinātajiem radošas personības. Slavenais zinātnieks V.M. Bekhterevs, veicot virkni individuālu un grupu eksperimentu, kuros tika salīdzināti rādītāji radošs darbs grupa un indivīds, atklāja, ka radošumā grupa var būt zemāka par īpaši apdāvinātiem indivīdiem. Viņu oriģinālas idejas vairākums noraidīja, jo bija nesaprotami, un šādi indivīdi, būdami pakļauti spēcīgam vairākuma psiholoģiskam spiedienam, savā attīstībā ir atturīgi un apspiesti. Krievijas vēsture 20. gadsimtā. Es zināju daudzus piemērus, kad izcili komponisti, mākslinieki, zinātnieki un rakstnieki tika izslēgti no arodbiedrībām un pat vajāti. Dažkārt cilvēks, lai paliktu grupā, nonāk iekšējā konfliktā un uzvedas konformāli, kļūst par konformistu. Konformāls ir cilvēka uzvedība, kurā viņš, apzināti nepiekrītot apkārtējiem cilvēkiem, tomēr piekrīt tiem, pamatojoties uz dažiem apsvērumiem. Arī grupas dēļ cilvēks var iegūt daudz slikti ieradumi. Piemēram, cilvēku spiediena ietekmē viņš var sākt smēķēt, viņš var mainīt sevi un savu raksturu negatīvā virzienā.

Ir trīs veidi, kā cilvēks var reaģēt uz grupas spiedienu. Pirmā ir ierosināmība, kad cilvēks neapzināti pieņem uzvedības līniju, grupas viedokli. Otrais ir konformisms, t.i. apzināta ārēja vienošanās ar iekšēju nesaskaņu ar grupas viedokli. Trešais veids, kā reaģēt uz grupas pieprasījumu, ir apzināta piekrišana grupas viedoklim, tās vērtību, normu un ideālu pieņemšana un aktīva aizstāvēšana.

Šis ir raksts, par ko padomāt par jūsu atkarību vai neatkarību no sabiedrības. Pārbaude raksta beigās palīdzēs jums saprast sīkāk.

Mūsdienu cilvēks dzīvo sabiedrībā, un tā vai citādi viņš ir spiests piedalīties kādā kolektīvā darbībā. No tās izslēgt civilizētu cilvēku ir fiziski neiespējami. Viņš ir no viņas atkarīgs. Nevar būt vienpusējas atkarības. Ja tas tā būtu, mūsdienu sabiedrība izjuktu un visi cilvēki izklīstu dažādas puses. Sabiedrība ietver visu cilvēka vidi, viņa ģimeni, draugus, klasesbiedrus, pat informāciju, ko viņš saņem dzīves procesā, arī šī ir sava veida sabiedrība. Cilvēks lielā mērā ir atkarīgs no viņa domāšanas veida, dzīves un fiziskā veselība. Sabiedrība lielā mērā ietekmē cilvēku. Ir vērts atzīmēt, ka trešdaļu savas dzīves cilvēks iemācās dzīvot visgrūtākajā esošās pasaules- pasaulē sabiedriskās attiecības. Šo procesu sauc par socializāciju.

Socializācija sākas bērnībā, kad veidojas aptuveni 70% cilvēka personības. Bērnībā tiek likts socializācijas pamats, un vienlaikus šis ir tās visneaizsargātākais posms, jo Šajā periodā cilvēks sāk uztvert informāciju kā sūklis, viņš cenšas atdarināt arī pieaugušos, ņemot no tiem ne tikai labas īpašības, bet arī slikti. Un šajā periodā pieaugušie var uzspiest savus uzskatus, un bērns šajā brīdī ir neaizsargāts pret vecāko prasībām, viņš būs spiests tām pakļauties, kas var ietekmēt cilvēka kā indivīda turpmāko attīstību.
Visu personības attīstības procesu var iedalīt vairākos posmos atkarībā no bērna vecuma:
· Agrā bērnība (0-3)
· Pirmsskolas un skolas bērnība (4-11)
· Pusaudža vecums (12-15)
· Jaunieši (16-18)

Vislielākā ietekme uz cilvēka personību ir viņa vecāku viedoklis. To, ko bērns iegūst ģimenē bērnībā, viņš saglabā visu turpmāko dzīvi. Ģimenes kā izglītības iestādes nozīme ir saistīta ar to, ka bērns tajā dzīvo ievērojamu savas dzīves daļu un tajā tiek likti bērna personības pamati.
- IEKŠĀ pirmsskolas vecums Kolektīvs kļūst par vēl vienu nozīmīgu sociālo grupu no personības attīstības viedokļa. Parasti tā ir bērnudārza komanda. Bērna personības attīstību ietekmē viņa attiecības ne tikai ar vienaudžiem, bet arī ar skolotājiem. Bērns apgūst disciplīnas normas un mijiedarbību ar citiem. Bērns vēlas, lai vienaudži viņu ciena un viņam ir daudz draugu. Bērnudārzā viņš var iegūt dzīves pieredzi, jo... viņš sazinās ar sava vecuma bērniem, kaut ko no viņiem ņem, cenšoties atdarināt.
- IEKŠĀ pusaudža gados Bērni bieži piedzīvo personības attīstības krīzi. Šī laikmeta krīzi raksturo pretrunu gars, vēlme visu darīt savā veidā, iegūt savu veiksmes un neveiksmju pieredzi.
- Līdz 18 gadu vecumam, kā likums, bērna personība ir pilnībā izveidojusies. Nav iespējams radikāli mainīt jau izveidojušos personību, jūs varat tikai palīdzēt bērnam izlabot viņa uzvedību. Tāpēc ir tik svarīgi savlaicīgi ieaudzināt bērnā morālās un ētiskās vērtības, iemācīt viņam uzvedības normas un cilvēciskās attiecības, kad bērna personība vēl tikai veidojas. Jaunība pabeidz aktīvo socializācijas periodu. Šajā vecumā notiek svarīgas fizioloģiskas izmaiņas, kas nes zināmas psiholoģiskas novirzes: pievilcība pretējam dzimumam, agresivitāte, bieži vien nemotivēta, tieksme uzņemties nepārdomātu risku un nespēja novērtēt tā bīstamības pakāpi, uzsvērta vēlme pēc neatkarības un neatkarības. Šajā periodā beidzas personības pamatu veidošanās, tiek pabeigti tās augšējie - pasaules skatījuma - stāvi. Sava “es” apzināšanās rodas kā izpratne par savu vietu vecāku, draugu un apkārtējās sabiedrības dzīvē. Pusaudži un jauni vīrieši ir jutīgāki pret negatīvi vērtējumi apkārtējie, īpaši, ja runa ir par apģērbu, izskats, uzvedība, paziņu loks.

Atkarīgā persona ir kāds, kurš ir ļāvis citas personas uzvedībai viņu ļoti ietekmēt un ir apsēsts ar mēģinājumu kontrolēt šīs personas uzvedību. Atkarība ir saistīta ar zemu pašvērtējumu un milzīgu daudzumu negatīvas emocijas: bailes, nemiers, ilgstošs izmisums, dusmas, kauns, vainas apziņa utt. Atkarīgo cilvēku dzīve ir ilgstoša stresa pilna. Patiesībā tieši stress, tostarp spēcīgas jūtas pret otru cilvēku, radīja viņos šāda veida personību. Šie cilvēki spēj daudz piedzīvot, bet, kā likums, nespēj rīkoties pareizajā virzienā, jo negatīvās emocijas atņem visu enerģiju. Atkarīgie cilvēki tik ļoti iesaistīti citu cilvēku dzīvēs, ka bez attiecībām ar kādu jūtas nenozīmīgi. Tajā pašā laikā, protams, viņi cenšas ievilkt citus savā dzīvē, arī savējo. negatīvās pieredzes. Atkarīgie cilvēki ir tik ļoti pieraduši “rūpēties” par otru, ka bieži vien piedāvā uzmācīgu palīdzību pat tad, kad otram tā nav vajadzīga vai ja šī palīdzība ir absolūti bezjēdzīga.

Neatkarīga persona- tas ir arī pašpietiekams, neatkarīgs cilvēks, kurš apzinās personīgo atbildību par savu dzīvi. Zīmes neatkarīga persona:
· Atbildīgs.
· Materiālā neatkarība.
· Pašpietiekamība.
· Dzīvo savu dzīvi.

Personības pilnvērtīgai attīstībai cilvēkam ir nepieciešama komunikācija ar citiem cilvēkiem. Pretējā gadījumā sabiedrībā nostiprinājušās sociālās normas un vērtību orientācijas netiks uztvertas vai tiks uztvertas sagrozītas. Komunikācija ar attīstītākajiem liek sasniegt augstāku standartu, izvirza augstāku standartu nekā vientuļajam, un cilvēks grupā tiecas pēc labākā - galu galā viņš zina, ka labākais pastāv, bet vientuļniekam ir nav ne jausmas par to aizdomās turamajiem.

Tikai tieša komunikācija grupā, personīgi kontakti un atvērtības panākšana ar citiem cilvēkiem dod iespēju cilvēkam uztvert kādu citu un nodot savu dzīves pieredzi. Attiecības starp cilvēkiem, kas veidojas grupās, māca cilvēkam ievērot esošās sociālās normas, tajās ir ietvertas individuālās vērtības; grupa ir vieta, kur cilvēks praktizē savas komunikācijas prasmes; No grupas dalībniekiem cilvēks saņem informāciju, kas ļauj pareizi uztvert un novērtēt sevi, saglabāt un nostiprināt personībā visu pozitīvo, atbrīvoties no negatīvā un trūkumiem. Grupa dod cilvēkam pašapziņu un apgādā viņu ar viņa attīstībai nepieciešamo pozitīvu emociju sistēmu.

No visa iepriekš minētā mēs varam secināt, ka cilvēks vienmēr būs atkarīgs un mainīsies sabiedrībai. Jo sabiedrību var uztvert kā nelielu cilvēka draugu grupu, kā arī ģimeni, un kopš tā laika cilvēks ar viņiem pavada gandrīz visu savu laiku, viņš ir atkarīgs no viņu viedokļiem un lēmumiem. Gandrīz katrs cilvēks ir vidējā atkarībā no sabiedrības, t.i. cilvēks domā par to, ko cilvēki saka par viņu, katru dienu viņš uzklausa cilvēku viedokļus un ieklausās tajos, rīkojas tā, kā viņam teica.

Kas ir sabiedrība kā cilvēka dzīves forma? No pirmā acu uzmetiena uz šo jautājumu var atbildēt ar diezgan acīmredzamu definīciju. Sabiedrība ir cilvēku kopums, viņu kopējais svars. Tomēr šis skaidrojums ir virspusējs. Tas neietekmē tos dziļos procesus, kas notiek katrā sabiedrībā. Tikai izpētot šo fenomenu sīkāk, var atklāt iemeslus, kāpēc cilvēki parasti apvienojas šādās aprindās.

Sabiedrības jēdziens

Vēsturiski sabiedrība kā cilvēka dzīves forma radās tieši tajā brīdī, kad pirmie cilvēces pārstāvji sāka apvienoties grupās. Mednieki un vācēji sāka dzīvot kopā, lai gūtu savstarpēju labumu, palīdzētu viens otram izdzīvot savvaļas dzīvnieki. Pamazām sāka veidoties modeļi, pēc kuriem cilvēki dzīvoja. Radās noteikumi un aizliegumi. Normatīvās normas ir padarījušas sabiedrību par stabilu sistēmu.

Šai parādībai ir daudz definīciju. Daži no tiem parādījās kā vienas vai otras filozofiskās teorijas pamatkanoni. Bet, tā vai citādi, jebkurš viedoklis nosaka sabiedrības funkcijas. Šāda biedrība tiek veidota cilvēku adaptācijai, mērķu noteikšanai, integrācijai un pašsaglabāšanai. Cilvēce parādījās, kad tā norobežojās no dabas un sāka dzīvot mākslīgos apstākļos (apdzīvotās vietās, pilsētās utt.). Tāpēc arī sabiedrība ir pretstats cilvēces mežonīgajam stāvoklim.

Personība sabiedrībā

Cilvēku sabiedrība kā cilvēka darbības forma ir pētīta vairākus gadsimtus. Šajā laikā ir radušies vairāki īpaši populāri viedokļi par šo fenomenu. Tā sauktā "atomiskā" teorija ir plaši izplatīta. Tās dibinātājs bija šis zinātnieks, kurš uzskatīja, ka sabiedrība nav tikai cilvēku masa, bet gan viņu unikālo darbību kopums.

Tas ir, saskaņā ar šo teoriju cilvēks tiek atzīts par indivīdu. Tas ir indivīds, kas rada sabiedrību, nevis otrādi. Šis punkts vīzija parādījās kā antīkās filozofijas un renesanses ideju sintēze, kad cilvēks tika uzskatīts par Visuma centru. Cilvēku mijiedarbība rodas no ambīcijām, vēlmēm un tieksmēm. Dažādi motīvi mudina cilvēku izveidot kontaktu ar savu tuvāko, darba biedru, garāmgājēju utt. No šiem sīkajiem pavedieniem dzimst sabiedrība kā cilvēka dzīves forma.

Sociālās grupas

Cita sabiedrības organizācijas teorija apgalvo, ka to veido nevis indivīdi, bet gan sociālās grupas. Šīs idejas pamatlicējs bija poļu izcelsmes amerikāņu sociologs Florians Znaneski. Viņš un viņa sekotāji identificēja terminu “sabiedrība” ar terminu “cilvēce”. Sociālās grupas tiek veidoti atbilstoši dažādām pazīmēm. Tie var būt līdzīgi domājoši cilvēki, kuri cenšas īstenot savu ideju.

Sociālā grupa tiek veidota arī ap vienas un tās pašas profesijas vai šķiras pārstāvjiem. Piemēram, ietekmēja buržuāzija biedrība XIX gadsimtā, mēģinot tajā attīstīt kapitālismu un tirgus attiecības. Tajā pašā laikā strādnieki izveidoja arodbiedrības, aizstāvēja savas tiesības un intereses. Šīm grupām bija dažādi mērķi. Viņi stājās viens otram pretī. Taču tieši viņu pretējo centienu kopums radīja sabiedrības pamatus, uz kuriem Eiropa un ASV sāka dzīvot 20. gadsimtā.

Sabiedrības pazīmes

Ir vairākas galvenās pazīmes. Pirmā no tām ir teritorija. Tas ir visas sociālās telpas pamatā, kuras plašumos rodas un attīstās dažādas cilvēku savstarpējās mijiedarbības un attiecības.

Nākamā zīme ir tāda, ka sabiedrība ir milzīgs spēks, kas integrē cilvēci. Tas rada apstākļus katrai jaunajai paaudzei caur izglītību un pieradināšanu pie normām iekļauties sabiedrībā. Bērns un pēc tam pusaudzis pamazām tiek iekļauts cilvēku attiecību sistēmā. Pat ja cilvēks mēģinās izvairīties no sabiedrības, viņu vienalga ar to saistīs kultūra, izcelsme un valoda.

Sabiedrības autonomija

Sabiedrības likumi pamazām mainās. Tas norāda, ka sistēma ir pašregulējoša. Ja rodas jaunas sociālās idejas un pretendē kļūt par universālām normām, tās ir jāpārbauda.

Pati vēstures gaita atsijā nevajadzīgos un neefektīvos cilvēku attiecību principus. Sabiedrības normas ir elastīgas – tās pielāgojas mainīgajiem apstākļiem. Sociālās evolūcijas procesā cilvēki iegūst vēsturisku pieredzi, ko pēc tam var izmantot savas dzīves uzlabošanai.

Cilvēka atkarība no sabiedrības

Mūsdienu dzīve sabiedrībā ir tāda, ka sabiedrība nodrošina apstākļus pašrealizācijai visdažādākajiem tās locekļiem. Šī raksturīgā daudzfunkcionalitāte parādījās ne uzreiz. Tā radās gadsimtiem ilgas sabiedrības evolūcijas rezultātā. Šodien ikviena iedzīvotājs attīstīta valsts ir iespēja braukt ar “sociālo liftu” un īstenot savu sapni.

Bet cilvēks ne tikai saņem noteiktas izredzes no dzīves sabiedrībā. Indivīds ir atkarīgs no sabiedrības. Tikai tā ietvaros cilvēks var apmierināt savas vajadzības un iegūt visu nepieciešamo savai ērtai dzīvei. Sabiedrība nodrošina jauns vīrietis vai meitenei ir visi nosacījumi, lai iegūtu izglītību un apgūtu jaunas prasmes, kas viņai noderēs nākotnē. Attiecības sabiedrībā tiek strukturētas tā, lai pati sistēma palīdzētu tās dalībniekiem sasniegt savus mērķus.

Sabiedrības attīstība

Vai katra mūsdienu sabiedrība var lepoties ar perfektu un efektīvu dzīvesveidu? Protams, ne visas valstis un tautas var izturēt šādu pārbaudi. Sabiedrība kā cilvēka dzīves forma pastāvīgi attīstās. Šī sistēma vienkārši nevar būt statiska un stāvēt uz vietas, jo cilvēki, no kuriem tā sastāv, veic kādu darbību.

Tomēr cilvēce ir atšķirīgs laiks attīstījās tādā pašā ātrumā. Ir tāda lieta kā progress. Šādam procesam raksturīga attīstība uz priekšu, pāreja no vienkārša uz sarežģītu, zinātnes, tehnikas uc pilnveidošana. Pretēja parādība ir regresija. Tas sastāv no pārejas no augstākas uz zemāku, degradāciju. Sabiedrība kopumā nekad nav regresējusi. Piemēram, zinātniskie izgudrojumi, kad tie parādījās, nekad vairs netika aizmirsti.

Bet var gadīties arī tā, ka, ja tas neapgriezīsies, tas vismaz palēnināsies. Šo procesu sauc par stagnāciju. Īpaši akūtās formās tas noved pie attīstības apstāšanās. Piemēram, tumšajos viduslaikos pēc Romas impērijas sabrukuma Eiropas sabiedrība vairākus gadsimtus stagnēja.

Sociālā progresa ceļi

Sabiedrības attīstība ir atkarīga tikai no pašiem cilvēkiem. Franču filozofs un zinātnieks Žans Antuāns Kondorsē uzskatīja, ka galvenais progresa kritērijs ir zināšanu pieaugums. Mūsdienās šis viedoklis joprojām ir vispopulārākais un izplatītākais. No otras puses, nevar nepieminēt progresa morālo kritēriju, kura atbalstītāji bija utopiskie sociālisti. Šāda teorija paredzēja, ka cilvēki galu galā organizēsies, pamatojoties uz cilvēku brālīgo attieksmi vienam pret otru. Sociālistiskajā doktrīnā šis stāvoklis sabiedrību sauca par komunismu – noteiktu punktu, uz kuru cilvēcei būtu jātiecas.

Vācu filozofs Šellings savos darbos pierādīja teoriju, ka galvenais sociālā progresa faktors ir nevis zinātnes attīstība, bet gan tiesību sistēmas pilnveidošana. Hēgelis uzsvēra brīvības klātbūtni. Tikai no verdzības un šķiru aizspriedumiem atbrīvota sabiedrība var virzīties uz priekšu, uzskatīja slavenais domātājs. 20. gadsimtā sabiedrības attīstība galvenokārt bija saistīta ar industrializāciju un ražošanas modernizāciju.

Viņi galvenokārt koncentrējas uz humānisma ideāliem. Ja cilvēku skaits palielinās vidējais ilgums uzlabosies dzīve, veselība un paaugstināsies izglītības līmenis, tad sabiedrība sāks dzīvot produktīvāk un laimīgāk.

Pēkšņas un pakāpeniskas izmaiņas

Ja cilvēki ir neapmierināti ar sabiedrības stāvokli, tad neizbēgami rodas revolūcijas briesmas. Šis termins nozīmē pēkšņas pārmaiņas sociālās vadlīnijas un normas. Parasti sabiedrība un cilvēki tajā attīstās pakāpeniski, tas ir, evolucionāri. Tautas neapmierinātības izraisītas asas pārmaiņas var parādīties tikai tad, ja sabiedrībā valda dziļas pretrunas.

Lai izvairītos no revolūcijām un asinsizliešanas, sabiedrībai reformas ir jāveic laikā. Pārkārtošanās un transformācijas ir nesāpīgas un efektīvas cilvēces attīstības faktori. Ja cilvēki iet šo ceļu, viņiem nav jāiznīcina viss pamats sociālā struktūra no jūsu sabiedrības.

Pakāpenisku attīstību dažreiz sauc par "modernizāciju". Tas ir saistīts arī ar zinātnes un tehnoloģiju progresu. No viņiem šodien ir atkarīga gan visas sabiedrības, gan to veidojošo cilvēku attīstība. Ar inovāciju palīdzību cilvēce uzlabo savu dzīves līmeni un padara sabiedrību laimīgāku.

Jūsu laimei un labklājībai nevajadzētu pilnībā būt atkarīgai no citiem cilvēkiem, neatkarīgi no tā, vai viņi ir tuvi cilvēki vai nē. Bet fakts ir tāds, ka mūsu vide ietekmē mūs, ietekmē mūsu attieksmi pret pasauli un mūsu attieksmi pret sevi.

Mēs kļūstam līdzīgi cilvēkiem, ar kuriem mijiedarbojamies. Izvēlies savu vidi – lai cik unikāli mēs nebūtu, tā tomēr ietekmē mūs – Roberts De Niro

Daudzas attiecības ar cilvēkiem mums var nepalīdzēt, bet var būt tikai apgrūtinājums. Šādi cilvēki mūs pilnībā neatbalsta un var pat atņemt mums enerģiju, spēku, motivāciju un prieku. Problēma ir tāda, ka mēs to varam nepamanīt, kamēr nesakārtojam un mainām savu sociālo loku. Mēs pierodam pie šādu attiecību smaguma, pie pastāvīga ikdienas diskomforta.

Dzīve ir pārāk skaista un īsa, lai tērētu laiku cilvēkiem, kuri pret jums izturas slikti. Ieskauj sevi ar cilvēkiem, kuri tevi iedvesmo, dara laimīgu un smaida. Cilvēki, kuri jums palīdzēs, kad jūtaties slikti. Cilvēki, kuri neizmanto jūs. Cilvēki, kuri patiešām rūpējas par jums. Viņi ir tie, kuri ir pelnījuši būt jūsu dzīvē.

Kā atpazīt tos cilvēkus, kuri tev nedod labumu? Tie cilvēki, kas tevi velk uz leju un neļauj attīstīties? Tie cilvēki, kas nozog tavu laimi?

Šeit ir dažas pazīmes, kas liecina, ka atrodaties nepareizā vidē:

Sabiedrības ietekme uz cilvēku. Vai jums saka, ka neesat pietiekami labs kaut kam?

Neļaujiet citu cilvēku viedokļiem par jums sabojāt jūsu viedokli. iekšējais stienis- iekšējais spēks un gars. Nekad neupurējiet to, kas jūs esat un pēc kā tiecaties, tikai tāpēc, ka kāds cits domā savādāk. Dažreiz pat tie, kurus uzskatāt par tuviem un kuriem uzticaties, var nejauši sagraut jūsu potenciālu un neteikt ne vārda. Jūsu idejas var tikt sagrautas šķembās, nesniedzot ne mazāko emocionālo atbalstu, cenšoties pārliecināt jūs atteikties no savas patiesās būtības, sava jaunā stāvokļa, kuru jūs, iespējams, nekad neiegūsit, ja sekosiet šādu cilvēku piemēram.

Praksē pietiek ar dažiem negatīviem apgalvojumiem, lai nogalinātu cilvēka sapni. Nestāstiet tādas lietas citiem un neklausieties tajos, kas to dara. Neļaujiet cilvēkiem jūs apturēt un klausīties, kad viņi jums saka, ka jūs nevarat kaut ko izdarīt. Ja jums ir sapnis un jūs tas aizraujas, aizsargājiet to. Kad citi nevar kaut ko izdarīt paši, viņi saka, ka arī jūs to nevarat izdarīt. Tie ir meli. Atcerieties, ka cilvēki domā savu iespēju robežās.

Neļaujiet nezinātājiem pārliecināt jūs, ka neesat pietiekami stiprs vai gudrs, ieskaujiet sevi ar cilvēkiem, kuri stiprina jūsu ticību — tiem, kuri saskata jūsos diženumu, pat ja jūs to nedarīsiet.

Apkārtējie (tuvie cilvēki) neatbalsta tavu būtību vai, vēl ļaunāk, izsmej.

Mēs visi savā ziņā esam dīvaini. Šī atšķirība mums var šķist apgrūtinājums, bet tā nav. Tas padara mūs unikālus un neatkārtojamus. Mūsu garīgā daba ir perfekta, un mūsu dīvainības un atšķirības ir mūsu “garsa”.

Ikvienam ir tiesības būt tādam, kāds viņš ir. Ikviens ir pelnījis mīlestību un cieņu, bez nosacījumiem un bez pretenzijām. Katram cilvēkam ir tiesības uz dzīvi un dzīvot tā, kā viņš vēlas. Nevienam nav tiesību apvainot vai kaitēt kādam citam. Katram cilvēkam ir tiesības būt laimīgam, nejūtoties vainīgam. Tas attiecas arī uz tevi!

Vienmēr izvēlies savu patiesību, pat ja riskē ar citu cilvēku izsmieklu. “Neviltojiet” sevi un nepielāgojieties principiem, kas jums tiek uzspiesti. Ir pareizi darīt to, ko vēlaties darīt. Ir pareizi būt laimīgam, esot pašam un dzīvojot savu dzīvi. Ir pareizi teikt nē citiem un jā pašu vēlmes. Pieņemiet sevi un izvēlieties ieskauj sevi ar tiem, kas novērtē jūsu lēmumu.

Nav lielākas brīvības kā būt tādam, kāds tu esi.

Viņi tevi ciena tikai tad, ja tu dzīvo pēc viņu noteikumiem un nepiekāpies.

Patiesi draugi (un ģimene) vienmēr nonāks pie kompromisiem. Kad radīsies domstarpības, varēsi pieņemt abām pusēm pieņemamu lēmumu, kurā otram cilvēkam nav jāatsakās no saviem motīviem, kurā abas puses kaut ko upurēs un dos pretī. Ja viņi no jums pieprasa un neko nepiedāvā, jums par to vajadzētu padomāt.

Ir vajadzīga drosme, lai stātos pretī saviem ienaidniekiem, un vēl lielāka drosme, lai stātos pretī tuvākajiem. Esiet apzinīgs, vērojiet, kā cilvēki pret jums izturas. Ja nepieciešams, rīkojieties pret tiem. Dariet visu, kas nepieciešams, lai dotu sev iespēju dzīvot tādu dzīvi, kādu liek jūsu sirds.

Apmāciet savu iekšējo novērotāju. Klausīties iekšējā balss. Izmēģiniet to, ko vēlaties darīt, dodieties tur, kur vēlaties būt. Izpētiet savu intuīciju. Neizdari nepatiesas izvēles tikai tāpēc, ka kāds nejūt to, ko tu jūti. Neļauj citiem kontrolēt tavus sapņus un tavu nākotni.

Dari to, ko jau sen gribēji, bet nedarīji, jo citi tev neticēja. Neklausies nevienā, tu esi pelnījis labāku.

Sabiedrības ietekme uz cilvēku. Jūsu vide rada un uzkurina tevī negatīvas emocijas.

Nav viegli palikt veselam, ja tevi ieskauj negatīvisms. Neļaujiet tam iekļūt jūsu galvā. Šī ir tava dzīve. Tu nevari kontrolēt visu, ko dara apkārtējie cilvēki, bet vari izlemt, ko darīsi un kā pavadīsi savu laiku. Jūs izlemjat, ko ielaist savā prātā un sirdī un ko ne. Jūs izlemjat, kuru rīt ņemt līdzi un kuru atstāt.

Jo vairāk "pareizo" cilvēku jums ir apkārt, jo stiprāks jūs kļūstat.

Tie pastiprina jūsu pārliecību, ka esat zemāks.

Atcerieties, ja jums ir ieradums iestāstīt sev, ka neesat cienīgs, ka esat zemāks, jūs esat lemts neveiksmei. Jums nekad nebūs ērti attiecībās ar cilvēkiem, kuri pastiprina šādu negatīvu pārliecību.

Tas attiecas gan uz iekšējām, gan ārējām izpausmēm, kas ir īpaši svarīgi meitenēm. Mums liek domāt, ka iedegušās blondīnes ar zilas acis- tas ir ideāls. Bet patiesībā oriģinalitāte ir tas, kas ir skaists. Jūsu acis ir skaistas, tāpat kā jūsu āda, mati, smaids, balss, smiekli un vispārējā personība. Tas viss ir jūsu personīgais unikālās unikālās būtības skaistums.

Ja viņi jums saka, ka jūsu dabas skaistums nepilnvērtīgs - vērts padomāt.

Viņi nav tur, kad jums tie visvairāk nepieciešami un lūgt.

Ieskauj sevi ar cilvēkiem, kuri tev tic un ir gatavi tevi atbalstīt neatkarīgi no tā, cik labi vai slikti tu jūties. Sarežģītākajos dzīves periodos jūs redzēsit to cilvēku patiesās krāsas, kuri saka, ka viņiem rūp jūs. Palīdziet citiem cilvēkiem, rūpējieties par saviem mīļajiem un apzinieties savu vērtību.

Esiet informēts par savu apkārtni, daži cilvēki liek jums zaudēt enerģiju, bet citi sniedz prieku jūsu dvēselei. Nedzenies pēc tiem, kuri tevi nevērtē, necenties piespiest kādu tevi pieņemt, mīlēt un novērtēt, ja pusceļā nesanāk.

SABIEDRĪBA
Ganāmpulks
INSTINTKTS
NEATKARĪBA
CILVĒKS

Sabiedrības ietekme uz cilvēku. bara instinkts, kas mūsos bija iestrādāts jau pirms mūsu dzimšanas, neapšaubāmi attīstās, taču tik zemā ātrumā, ka pusgadsimta laikā šī atšķirība vairs nav tik pamanāma. Un, lai iemācītos patstāvīgi domāt pūlī, ir jāpaiet daudz laika un jāvelta daudz pūļu katram indivīdam, lai mainītu mūsu sabiedrību. labāka puse.

Naftas produktu transportēšanas procesa automatizācija
Izsauc tehnoloģijas, funkcijas, pielietojumu un efektivitāti
Juridiskās nodaļas atbalsta un uzņēmumu līgumu slēgšanas informācijas sistēmas modeļa izstrāde

Vai jums vajadzētu uzticēties pūļa viedoklim? Bara instinkts – labs vai slikts? Vai, sekojot pūlim, mēs virzāmies uz degradāciju?

Ir daudz jautājumu, uz kuriem mēs vēlētos uzzināt atbildes. Tāpēc mēģināsim izdomāt, kas ir pūlis, bars, kā tie ir savstarpēji saistīti, kāds ir bara instinkts un vai ar to vienmēr ir jācīnās.

Atsaucoties uz Ožegova vārdnīcu, mēs varam definēt vārdus pūlis un bars:

Pūlis - 1. Cilvēku pūlis, pulcēšanās. 2. nodošana Kontrastā bezsejas cilvēku masa izcilas personības(novecojis).

Ganāmpulks ir vienas sugas dzīvnieku grupa.

No šīm definīcijām var atzīmēt, ka šie divi jēdzieni ir tuvu viens otram. Pati frāze “ganāmpulka instinkts” sākotnēji attiecās uz dzīvniekiem. Viņiem ganāmpulka dzīvesveids ir dabisks. Citiem vārdiem sakot, ganāmpulks ir hierarhiska sistēma, kurā katram ir sava loma. Bara instinkts šajā gadījumā dažreiz tiek saukts par bara hierarhijas instinktu un ir ģenētisks. Šo stingro hierarhiju var redzēt žurku bara piemērā: katrai žurkai ir savs rangs, un zemākas pakāpes ir pakārtotas augstākajām. No bioloģijas mēs atceramies, ka augstākā ranga indivīdus sauc par alfa, bet zemākos - par omegu. Dzīvniekiem ranga noteikšanu ietekmē tādi svarīgas īpašības piemēram, augstprātība, fiziskais spēks utt. Arī daži ārējās pazīmes var noteikt rangu. Piemēram, gaiļos - ķemmes izmērs.

Bara instinkts izpaužas ne tikai dzīvniekiem. Mēs nedrīkstam aizmirst, ka cilvēks ir biosociāla būtne, un viņam ir arī bara hierarhijas instinkts. Galvenā atšķirība starp “cilvēku ganāmpulku” un dzīvnieku ganāmpulku ir pamats, uz kura pamata tiek noteikts rangs. Dzīvniekiem, kā noskaidrojām, spēks spēlē vislielāko lomu, bet uz cilvēku tas ietekmē daudz mazāk. Daudz svarīgāks ir stāvoklis sabiedrībā, algas lielums utt., bet tā ir tikai ārēja bara instinkta izpausme. Patiesībā cilvēkiem tas gandrīz neatšķiras no dzīvniekiem. Lai gan, ja salīdzinām cilvēku un patiesībā arī dzīvnieku dzīvesveidu, nekādas izteiktas atšķirības nepamanīsim. Saskaņā ar vergu sistēmu augstākais rangs bija tam, kuram bija visvairāk vergu. Dzīvniekiem viss notiek līdzīgi - rangs ir proporcionāls zemāka ranga pakļauto indivīdu skaitam. Tāpat dzīvniekiem rangs var būt atkarīgs no teritorijas, kas “pieder konkrētam ganāmpulkam. Cilvēku vidū rangu noteica ēku skaits - zem feodālās iekārtas.

Vienkāršākā bara instinkta izpausme ir jebkura jautājuma risināšana cilvēku grupā, iekšā šajā piemērā Apsveriet studentu grupu. Katrai grupai ir vadītājs, aktīvists, kurš izteiks savu viedokli par konkrētas problēmas risināšanu. Vairums klātesošo piekrīt šim lēmumam, taču ne tāpēc, ka piekrīt, bet gan tāpēc, ka visticamāk nav pārliecināti, ka viņiem ir taisnība vai arī nevēlas uzņemties atbildību par saviem vārdiem, un nenoteiktība ir viena no pazīmēm, kas stiprina bara instinktu. . Neatkarīgi no tā, vai lēmuma pieņēmējam bija taisnība, visi, kas viņam sekoja “barā”, domās, ka viņš ir gudrāks par viņiem. To sauc par zemapziņas asociācijām, kuru dēļ mēs domājam par vēlmēm.

Katrā cilvēkā izpaužas ganāmpulka hierarhijas instinkts dažādas pakāpes. Papildus tam, ka ganāmpulka sajūta ir raksturīga genotipam, mēs pie tā pierodam Ikdiena. Lielākā daļa no tā tiek likta bērnībā: galvenokārt ar vecāku piemēru. Tālāk bērnudārzs, skola, skolotāji, draugi. Plašsaziņas līdzekļi nāk viņiem palīgā masu mēdiji), TV, internets. Un visbeidzot, kaimiņi un apkārtējie cilvēki (skat. 1. att.).

1. attēls. Ietekme dažādi faktori lai attīstītu bara instinktu

Bara instinkta plusi un mīnusi

Izpētot ganāmpulka instinktu, mēs varam identificēt vairākas tā pozitīvās un negatīvās ietekmes uz cilvēka dzīvi.

Vispirms apskatīsim pozitīvās ietekmes.

Pirmkārt, ganāmpulka instinkts ir galvenais izdzīvošanas mehānisms gan cilvēkiem, gan dzīvniekiem. Ja vairāki cilvēki skatās uz augšu, garāmgājēji neviļus pacels acis, lai redzētu, kas ir piesaistījis cilvēku grupas uzmanību. Un tajā nav nekā slikta, jo no augšas var rasties briesmas, no kurām jums jāslēpjas. Šajā gadījumā ganāmpulka instinkts darbojas kā pašsaglabāšanās instinkts.

Otrkārt, balstoties uz pūļa viedokli, mēs varam izdarīt izvēli jomā, kas mums nav līdz galam pazīstama. Piemērs varētu būt datora vai tālruņa izvēle. Ne visi cilvēki saprot raksturlielumus, taču, pamatojoties uz citu cilvēku veikto modeļu datu analīzi, viņu pārskatiem un vietnēs veikto statistiku, jūs varat daudz uzzināt noderīga informācija un izvēlieties produktu. Tas attiecas ne tikai uz preču meklēšanu internetā. Kad mēs gatavojamies iegādāties preci, mēs vēršamies pie pārdevēju konsultantu palīdzības, kas palīdz izvēlēties, un mēs uzticamies viņu viedoklim.

Ja ap cilvēku ir pūlis, t.i. kādu cilvēku pulcēšanos, viņš sāk kustēties, domāt un rīkoties savādāk, nekā no viņa tika gaidīts. Kāpēc cilvēku masai ir tik spēcīga ietekme uz indivīdu? Uz šo jautājumu ir vairākas atbildes.

Lielākoties, liels skaits pieķeršanās rodas cilvēku grupā atsevišķu indivīdu neatkarības un iniciatīvas trūkuma dēļ.

Nu, otrs variants, kāpēc pūlis var tik ļoti ietekmēt cilvēku, ir tas, ka cilvēks pats ļauj masām domāt viņa vietā, sevi netraucējot. Interesants faktors ir tas, ka pūlī ne tikai līderim, bet arī katram indivīdam var būt suģestējoša ietekme vienam uz otru. Bieži vien mēs uzklausām citu cilvēku viedokļus, jo tie ir balstīti uz vienkāršākiem faktiem.

Vēl viens ganāmpulka instinkta trūkums ir kontroles vieglums. liela summa cilvēku. Nevēlēšanās atrauties no kopējās komandas, lai nezaudētu savu statusu sabiedrībā, ir viena no galvenajām mūsdienu problēmām. Cilvēki sāk būt tik ļoti atkarīgi no citu viedokļiem, ka ļaujas tikt kontrolēti. Indivīds sāk darboties nevis saviem, bet gan sabiedrības mērķiem, lai neizceltos un nebūtu diskusiju objekts. Piemēram, apsveriet skolēnu grupu, kas nolemj pamest mācību stundu. Kad lielākā daļa klases piekrīt izlaist nodarbību un gatavojas doties prom, atlikušie puiši sāk domāt un negribot pievienojas pūlim. Vairumā gadījumu uz nodarbību paliks aptuveni 3-10% no visas komandas.

Cilvēks, neizjūtot nekādu ietekmi un atrodoties cilvēku sabiedrībā, spontāni “inficē” viņu uzvedību un kopē ieradumus. Kad daži cilvēki sāk kustēties pie sarkanās gaismas, arī lielākā daļa cilvēku sāk kustēties, nedomājot par to, vai viņi rīkojas pareizi.

Dažiem ganāmpulka instinkts ir veids, kā sevi aizsargāt. Aizsardzība no ārpasaules, ārējām ietekmēm. Lēmumu pieņemšanas sarežģītība liek viņiem sekot sabiedrības viedoklim.

Bara instinkts ikdienā

Mēs visi saprotam, ka cilvēkiem ir tendence uz bara instinktu. Tāpēc kļūst iespējams manipulēt ar cilvēkiem saviem mērķiem. Slavens piemērs ir epizode no Marka Tvena grāmatas “Toma Sojera piedzīvojumi” par to, kā galvenais varonis piespiež kaimiņu zēnus viņa vietā nokrāsot žogu. Uzreiz rodas jautājums: kā viņš to spēja? Un atbilde ir ļoti vienkārša! Izmantojot bara instinktu. Redzot, ka rindā uz žoga krāsošanu jau ir divi cilvēki, pārējie sāk domāt, ka šajā darbā ir kaut kas vērtīgs un pat ir gatavi maksāt par iespēju piedalīties šajā procesā.

Šo paņēmienu bieži izmanto reklāmā tiešsaistes veikali, kurās ir iegādāto preču novērtēšanas sistēma. Iepriekš mēs apskatījām piemēru, kā izvēlēties, pamatojoties uz statistiku un atsauksmēm nepieciešamais vienums, taču ir vērts padomāt, ka ne tikai pircēji, bet arī “manekeni”, t.i., var dot vērtējumus un rakstīt atsauksmes. pats autors, ražotājs vai konkurenti. Taču cilvēki vairāk uzticas atsauksmēm un vērtējumiem vietnēs nekā, piemēram, reklāmai.

Bara instinkts ietekmē arī attiecības komandā. Mēs sākam labāk sazināties ar tiem cilvēkiem, kurus uzskatām par “savējiem”. Nav nemaz grūti saprast principu, pēc kura notiek atlase par “draugu” vai “svešinieku”. Galvenokārt tāpēc ģimenes stāvoklis, kopīgām interesēm, piederot jebkurai grupai utt., un, dīvainā kārtā, mēs biežāk ieklausāmies “savējo” padomos un pat atļaujamies sekot viņu piemēram.

Analizējot cilvēku uzvedību dažādas situācijas var redzēt ļoti interesanta lieta, ko sauc par "spontāno bara instinktu". Indivīds sāk sekot tam, ko viņš pats jau vairākas reizes ir darījis. Izrādās, ka cilvēks noteiktu darbību uzskata par pareizu, pamatojoties uz savu uzvedību pagātnē. Pārdošanā tiek uzskatīts, ka visvairāk svarīgs pirkums no viena klienta - otrais. Tad cilvēks “iestājas rindā” un var pirkt atkal un atkal, bieži vien veicot lielākus pasūtījumus un iztērējot vairāk naudas.

Bara instinkta tēma cilvēkus ļoti interesē. ilgu laiku. 1971. gadā tika uzņemta populārzinātniska filma, kurā tika veikti dažādi eksperimenti ar bērniem. Apskatīsim vienu no veiktajiem eksperimentiem, ko sauc par “saldo vai sāļo”. Trīs ceturtdaļas šķīvī esošās putras pārkaisa ar cukuru, bet atlikušo laukumu pārkaisa ar sāli. Bērni pārmaiņus izmēģina putru no viena šķīvja un atbild, kā tā garšo. Pirmie trīs saņem saldās daļas, un viņi patiesi saka, ka putra ir salda. Pārbaudītais bērns (ceturtais) saņem pārsālītu gabalu. Neskatoties uz to, lielākā daļa pētāmo apgalvoja, ka putra joprojām ir salda. Tajā pašā laikā daudzi no viņiem aktīvi atsakās no vēl vienas karotes šādas “saldās” putras.

Pēc tam vairākas desmitgades vēlāk psihologi veica tādus pašus eksperimentus mūsdienu sabiedrība, taču būtiskas izmaiņas netika konstatētas. Tas nozīmē, ka bara instinkts, kas mums raksturīgs jau pirms mūsu dzimšanas, neapšaubāmi attīstās, taču tik zemā ātrumā, ka pusgadsimta laikā šī atšķirība vairs nav tik pamanāma. Un, lai pūlī iemācītos patstāvīgi domāt, jāpaiet daudz laika un jāpieliek lielas pūles katram indivīdam, lai mūsu sabiedrība mainītos uz labo pusi. Taču, neskatoties uz to, mēs redzam, ka katrā no veiktajiem eksperimentiem ir aptuveni 10 procenti cilvēku, kuri nereaģēja uz pūļa viedokli, bet uzticējās tikai savam. Tas nozīmē, ka mums ir iespēja labot pašreizējo situāciju un virzīties uz racionālāku nākotni. Mums vienmēr jācenšas domāt ar savu galvu, bet, ja mēs kaut ko atdarinām, tad mums ir jāizvēlas cienīgi piemēri. Ļaujiet bara instinktam izpausties jums piemērotā formā.

Bibliogrāfija

Noziedzīgs pūlis. Kolektīvās psiholoģijas pieredze / RAS. Psiholoģijas institūts; sast. A.K. Bokovņikovs - Maskava: Psiholoģijas institūta izdevniecība, 1999 .- 320 lpp.
Pūļu psiholoģija / sast. A.K. Bokovņikovs; RAS. Psiholoģijas institūts - Maskava: Psiholoģijas institūta izdevniecība, 1999. - 416 lpp.
Sociālā psiholoģija: Lasītājs / E. P. Belinskaya; O. A. Tihomandritskaja.- M.: Aspect-Press, 2000.- 475 lpp.
Wikipedia vietnes resursi https://ru.wikipedia.org/wiki/
A. N. Ļeontjevs un mūsdienu psiholoģija: rakstu krājums A. N. Ļeontjeva piemiņai / red. A. V. Zaporožecs - Maskava: Maskavas Valsts universitātes izdevniecība, 1983 .- 288 lpp.
Kravčenko, A. I. Socioloģija jautājumos un atbildēs: pamācība/ A. I. Kravčenko - Maskava: Prospekt, 2009 .- 240 lpp.