Orario delle lezioni del 1° settembre. Su cosa concentrarsi

Pubblicato il 01/09/17 09:05

Ora di lezione per il 1 settembre 2017: la prima lezione dell'anno dovrebbe sviluppare un senso di nazionalismo e cultura nei bambini.

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Il 1 settembre 2017 in tutta la Russia si celebra la Giornata della conoscenza. È dedicato all'inizio del nuovo anno scolastico. Da allora Unione Sovietica La prima ora scolastica è dedicata al tema della pace. Questa lezione dovrebbe formare nei bambini un senso di nazionalismo, cultura e patriottismo. Questo è il momento della comunicazione tra l'insegnante e i suoi studenti.

Tale lezione dovrebbe: aprire nuove conoscenze agli studenti; aiuto nel prendere posizione nei confronti della realtà; insegnare intkbbach applicare la conoscenza nella vita. L'insegnante di classe è responsabile del mantenimento di tale ora.

La lezione tematica sarà dedicata alle aree più importanti dello sviluppo del Paese e aiuterà i giovani a capire come utilizzare i propri talenti a vantaggio di se stessi e della società. Le lezioni si terranno per tutti gli studenti, a partire dalla 1a elementare, secondo il sito web del Ministero dell'Istruzione russo.

"Il programma delle lezioni si basa su aree prioritarie dello sviluppo socio-economico Federazione Russa si riflette nel progetto di Strategia per lo sviluppo socioeconomico a lungo termine fino al 2035, attualmente in fase di elaborazione da parte del governo della Federazione Russa", ha affermato il ministero in una nota.

Iniziatori lezione insolita gli insegnanti sono diventati figure pubbliche, rappresentanti del Fronte popolare panrusso.

Gli esperti dicono che gli scolari devono capire il loro posto nel mondo moderno e futura Russia, immagina come verrà costruita una carriera, verrà creata una famiglia.

Già nel XV secolo esisteva l'usanza di festeggiare Capodanno con l'inizio dell'autunno, cioè dal 1 settembre, da Bisanzio. Alla fine dello stesso secolo la chiesa cominciò a festeggiare il Capodanno, nonché l'inizio dell'anno scolastico.

E solo nel 1935 iniziarono a celebrare un'unica Giornata della Conoscenza il 1 settembre. E prima ancora, questo giorno era programmato per coincidere con il digiuno dell'Assunzione, quindi al suo inizio, quindi alla sua fine. Questo giorno ha ricevuto lo status di giorno festivo ufficiale nel 1980.

Per i bambini che studiano al settimo e all'ottavo anno, è meglio tenere una lezione in Thomas Creative Evening. Quando ciascuno dei partecipanti può fantasticare su un determinato argomento e allo stesso tempo trarre informazioni gli uni dagli altri.

In terza media, i bambini valutano già la situazione più seriamente. Puoi parlare con loro di argomenti più seri. Puoi guardare al futuro. Invitando rappresentanti di diverse professioni che possano dirlo storie interessanti dalla mia vita professionale.

Notiamo che l'argomento della lezione è stabilito dal Ministero dell'Istruzione, ma cosa dire ai bambini lo decidono gli insegnanti stessi.

Di norma, il 1 settembre non è un giorno scolastico. Oggi nelle scuole si tengono assemblee cerimoniali e la prima campana suona per gli alunni della prima elementare.

Argomento: “Il mio futura professione»

Obiettivo: sviluppare l'interesse per le professioni; individuare il livello di conoscenza degli studenti sulle professioni; Aggiornare le conoscenze sulle professioni dei genitori; Spiegare agli studenti quali fattori influenzano la scelta della professione; instillare l'amore per il lavoro, il desiderio di diventare utili al proprio stato; promuovere il rispetto per i lavoratori

1. Momento organizzativo.

Insegnante: - Ragazzi, oggi parleremo di ciò che è molto importante nella vita di ogni persona e proveremo a indovinare di cosa si tratta dagli enigmi.

Chi non ha imparato la lezione?

Il nostro insegnante è moderatamente severo.

Il nostro insegnante ci insegna

E conduce da una classe all'altra. Chi è questo? (Insegnante)

Se qualcuno non sta bene,

Vengono chiamati i medici.

Aspetta, tesoro, non piangere

Il medico ha prescritto la medicina! (Medico)

Uccelli, gatti e cani,

E scimmie prepotenti.

Maiale, topo, criceto

E il tacchino arrogante,

Cavalli, pecore, mucche

Sono sempre pronto a trattare. (Veterinario)

La casa in cui viviamo...

Chi ha costruito questa casa?

Ogni residente in casa sa -

Questa casa è stata costruita da...(Costruttore)!

Il fuoco brilla luminoso,

Non guardare: saldatura elettrica!

Ma posso con una maschera protettiva

Lavoro senza paura.

Ho saldato il metallo tutto il giorno

E non sono affatto stanco! (Saldatore)

Per il lavoro di un musicista

Non abbastanza talento.-

Devi esercitarti molto

Provare, provare,

E senza questo, credimi,

Non suonerai al concerto. (Musicista)

Queste persone creano

Confort incredibile.

Selezionano, ad esempio,

Interni adatti

In casa, in ufficio, in giardino, -

Diventerò un designer! (Designer)

Colori, pennelli, matita, -

Sto dipingendo un paesaggio adesso.

Finirò il paesaggio all’alba.

E poi farò il ritratto.

Tre poster, due poster

Disegnerò fino al tramonto (Artista)

Ho una preoccupazione:

Tutti i computer funzionano.

Per loro non esiste dramma peggiore

Della mancanza di un programma. (Programmatore)

Sono un fedele guardiano dell'ordine.

La nostra città dorme tranquilla.

Tutti i criminali sono io

Qui hanno paura come il fuoco. (Poliziotto)

Zero Uno! Fuoco! Guaio!

Sono sempre pronto

Mattina, sera e pomeriggio

Sto combattendo il fuoco con il fuoco. (Pompiere)

Noi militari dobbiamo

Proteggi la pace del paese.

Fanti e carristi,

Artiglieria, segnalatori -

Serviamo Nella tua patria,

Le abbiamo fatto un giuramento. (Militare)

Un treno veloce corre lungo i binari,

Il treno veloce è quello

Mi obbedisce come un bambino. –

Lo dico per scherzo!

Tiro abilmente la leva.

Quindi finirà presto! (Autista)

Lavoro come pilota

Io volo l'aereo.

Decollo, salita, volo, atterraggio

Tutto è andato liscio oggi.

È un lavoro duro -

Essere un pilota d'aereo (Pilota)

Dimmi chi è così delizioso

Prepara la zuppa di cavolo,

Cotolette puzzolenti,

Insalate, vinaigrette? (Cucinare)

Chi recita nei film o si esibisce sul palco?( Artista)

Insegnante: - Di cosa stavamo parlando? (Sulle professioni)

2. Comunicare l'argomento e lo scopo dell'ora di lezione

Parleremo di professioni. Verrà il giorno in cui finiranno i tuoi studi a scuola e ti troverai di fronte alla domanda: “Cosa dovrei diventare, quale professione dovrei scegliere?” Tu ed io abbiamo bisogno di imparare il più possibile sulle diverse professioni per realizzare il nostro caro sogno, la scelta di una professione, in futuro.

3. Lavora sull'argomento

- Cos'è una professione?

( Lo studente risponde: - Professione è il nome di una persona che svolge un lavoro.

La professione è con chi lavori.

Una professione è un lavoro importante.)

Insegnante: - Le tue risposte sono corrette. Ora ti dirò come capire questa parola.

PROFESSIONE - occupazione principale, attività lavorativa

Quali professioni conosci? (risposte degli studenti)

Hai elencato molte professioni. Una persona può ottenere immediatamente una professione? (No. Devi prima studiare.)

Dove ottengono la loro professione? (A scuola, università, istituti tecnici, istituti, università.)

Vieni qui per studiare

Studente e studentessa.

Ci sono molte professioni diverse qui,

Scegli subito quello che non sai,

Nella vita, ognuno farà,

Vale la pena impararlo subito.

Se vuoi costruire un ponte,

Osservare movimento delle stelle,

Guidare un'auto sul campo

Oppure guida la macchina

Fai un buon lavoro a scuola

Studia coscienziosamente.

A cosa bisogna pensare per scegliere una professione? (Risposte degli studenti)

Prima di tutto, cosa ti piace e le tue capacità. È fantastico se a una persona piace la professione che ha scelto una volta.

- Che professioni svolgono i tuoi genitori?

Storie degli studenti sulle professioni dei loro genitori

Lezione di educazione fisica “Se vuoi, fallo!”

1. Se vuoi diventare un chitarrista, fai così...

Se vuoi diventare un pianista, fai così...

2. Se vuoi diventare un pittore, allora fai così...

Se vuoi diventare un cuoco, allora fai così...

Se ti piace, insegnalo anche agli altri,

Se ti piace, allora fallo...

3. Se vuoi diventare un atleta, fai così...

Se vuoi essere un artista, fai così...

Se ti piace, mostralo anche agli altri,

Se ti piace, allora fallo...

Ora giochiamo.

1. Concorso "Asta delle Professioni" --- Dimmi quale professione non può fare a meno dei seguenti elementi:

Pennello, colori (artista)

Parrucca, costume (attore)

Martello, chiodi, pialla (falegname)

Verdure, padella (cuocere)

Pettine, forbici (parrucchiere)

Lettere, giornali, borsa (postino)

Termometro, siringa (medico)

Forbici, centimetro, stoffa (sarta)

Mattone, cazzuola(costruttore)

2. Ripristina la poesia per farla rima .

Il trattore è guidato da -……. (trattore)

Treno elettrico - ………. (autista)

Dipinto le pareti -……. (pittore)

La tavola è stata piallata - ……. (falegname)

C'era luce in casa - ……. (elettricista)

Lavora in miniera - ……. (minatore)

Nel fabbro caldo - ……. (fabbro)

Chi sa tutto...... (Ben fatto)

Insegnante: - E ora ragazziLeggerò i nomi delle professioni e puoi indovinare cosa fanno le persone in questa professione.

4. Riepilogo

Quale professione di cui abbiamo parlato oggi ti è sembrata la più necessaria e importante? (i bambini rispondono)

Vedi, tutte le professioni sono importanti e necessarie a modo loro. Non esistono professioni buone o cattive, esistono lavoratori buoni e cattivi. Per diventare un professionista, un maestro del tuo mestiere, devi pensare a scegliere una professione mentre sei ancora a scuola e, se possibile, prepararti per questa professione.

"Professioni meravigliose

Ci sono innumerevoli numeri nel mondo

E ogni professione -

Gloria e onore!

E ogni impresa

E ogni lavoro

Ad ogni campo di meloni,

E in ogni fabbrica,

Sia in campo che in mare,

E nel cielo - di diritto

Alto onore

E gloria nazionale!»

Spero che in futuro scegliate tutti interessanti e lavoro utile e diventerai maestro del tuo mestiere.

Puoi essere chiunque: un medico, un autista, uno scrittore, un caricatore meraviglioso e ben informato, ma se una persona ha un cuore malvagio o è invidiosa, non porterà gioia a nessuno con il suo lavoro. Pertanto, prima di tutto, vi auguro di essere persone gentili e comprensive.

Introduzione.

La capacità di pensare e creare è il dono più prezioso che ogni persona riceve alla nascita.

Tuttavia, non sono distribuiti equamente. È difficile incontrare una persona che sappia correre veloce, cantare magnificamente, cucinare in modo sorprendente e risolvere problemi complessi. problemi di matematica, solleva pesi enormi e padroneggia facilmente lingue straniere, trova il contatto con qualsiasi interlocutore e disegna meravigliosi ritratti, ripara giocosamente il motore.

Una rarità e uno che è privato assolutamente di tutti i talenti.

Ognuno di noi ha una serie di doni unici e unici. Alcuni compaiono durante l'infanzia e altri si realizzano solo guardando indietro al passato. percorso di vita. Ognuno di noi ha dei talenti. Qualcuno li ha già scoperti e qualcun altro li sta ancora cercando.

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“Ora di lezione il 1 settembre dell'anno scolastico 2015-2016. "Ho talento!"

Cos'è il talento?

Due millenni fa

questa parola è stata completamente compresa

non quello che sappiamo ora.

Talento (τάλαντον, “talanton”) - tradotto dal greco "bilancia"

O "carico".

Questo era il nome della misura di peso, che nei tempi antichi veniva utilizzata attivamente Antico Egitto, Grecia, Roma, Babilonia, Persia e altri paesi .

Durante l'Impero Romano, un talento equivaleva al volume di un'anfora piena fino all'orlo.

Oltre a misurare il peso, veniva utilizzato anche il talento

unità di conto monetaria nel commercio. A poco a poco lei

divenne il più grande del mondo antico.

Talento le persone iniziarono a essere misurate nel tempo talenti- e, di conseguenza, per nominare - le qualità speciali di una persona che gli permettono di fare qualcosa con amore, facilità e un risultato sorprendente, diverso da qualsiasi altra cosa.

Quando usiamo la parola talento

in relazione a una persona, intendiamo le sue capacità straordinarie, luminose, evidenti in qualche materia .

Accade talento

allo sport,

musica,

disegno.

Accade talento

fare scoperte nel campo della scienza e della tecnologia,

inventare qualcosa di nuovo.

talento

conquistare le persone

sollevare il loro morale

ispirare e migliorare se stessi

o le condizioni di vita per loro.

Maya Plisetskaya

Per una persona con talento

e amore per il lavoro

non ci sono barriere.

P.I.Čajkovskij

È un talento, abbiamo tutti talenti diversi,

Devi solo aprirlo.

E capirai che il mondo è bello,

E puoi essere felice .

La felicità non è mai troppa

Se hai qualcuno con cui condividerlo.

A tutti noi viene dato il talento da Dio.

Per dare gioia al mondo!

Il 1 settembre 2017 l'argomento dell'ora di lezione viene stabilito dall'insegnante. Nonostante il Ministero dell'Istruzione fornisca ogni anno raccomandazioni su cosa parlare in classe con i bambini. Concordo sul fatto che il 1 settembre, indipendentemente dall'età dello studente, è un evento importante e speciale.

Il primo settembre è solo nominalmente il primo giorno di scuola, infatti è un giorno festivo in cui i bambini si vestono magnificamente, comprano fiori e vanno all'assemblea formale. È chiaro che il 1 settembre nessuna scuola tiene lezioni serie, ma va notato che anno accademico arrivati ​​si tiene quindi una cerimonia solenne Orario d'aula.

IN Tempo sovietico La prima è sempre stata la Lezione della Pace; oggi il tema non è strettamente definito; Naturalmente molti cercano di attenersi ai classici e alla condotta lezioni aperte proprio su questo argomento. Cosa dire ai bambini? Di quanto sia importante vivere in pace gli uni con gli altri e cercare di evitare la guerra. Perché, Tempo tranquillo- questa è un'opportunità per ottenere un'istruzione, vita felice, creando una famiglia. Ai bambini possono essere mostrate fotografie di quelle parti del mondo in cui tempo a disposizione sono in corso le operazioni militari. Gli stati soffrono di battaglie persone normali e, ovviamente, i bambini.

2. Sarebbe fantastico se potessimo organizzare dei concorsi per sviluppare le capacità creative dei bambini. Questo approccio è particolarmente rilevante e interessante per i bambini di età compresa tra 9 e 13 anni.
3. Per quanto riguarda i bambini più grandi, classi 7-8, puoi parlare con loro delle regole di comportamento, della comunicazione con i coetanei e delle persone anziane. Solo la lezione non dovrebbe assomigliare a una notazione; è necessario trovare un modo creativo per trasmettere informazioni ai bambini, ma allo stesso tempo non perdere la loro attenzione.
4. In prima media, puoi tranquillamente insegnare una lezione sulla preparazione per un amico e sulla difesa. I bambini stanno già invecchiando e pensano a cosa li attende esattamente in futuro, quale professione scegliere. Quindi, l'insegnante può discutere in sicurezza questo argomento; puoi invitare rappresentanti di diverse professioni alla lezione in modo che parlino del loro lavoro.

A proposito, non è affatto necessario condurre un'ora di lezione come una lezione normale. In più, il primo settembre la scuola odora ancora di vernice. Puoi tenere una lezione all'aperto, su un campo sportivo, organizzare una vacanza o un evento in un bar, in un parco o nella natura. Ottimo formato per lezione moderna- questa è una conferenza o una tavola rotonda. Puoi anche organizzare una mostra, un concerto o organizzare una partita KVN locale. SU tavola festiva può essere fatto

Se ti svegliassi la mattina

E l'ho visto fuori dalla finestra.

Tutti sono vestiti e con fiori;

E la casa è piena di divertimento,

Se vedi lungo la strada

Verranno molti scolari

Quindi l'autunno è arrivato,

L'anno scolastico è arrivato.

Chi è pulito e allegro

Correre a scuola la mattina presto?

Chi sta sempre bene

Penne, libri e quaderni?

Chi sta a letto tutto il giorno

E chi è troppo pigro per studiare?

Chi, voglio sapere da te,

Ama cantare e ballare?

Un'ora di ritardo?

Ditemi ragazzi

Chi fa gli esercizi al mattino?

Chi di voi è un bambino?

Andare in giro sporco da un orecchio all'altro?

Che strano

Uomo di legno

Sulla terra e sott'acqua

Alla ricerca di una chiave d'oro.

(Pinocchio)

Nuova casa lo porto in mano,
La porta di casa è chiusa a chiave.
I residenti qui sono fatti di carta,
Tutto terribilmente importante.

(valigetta).

Sembro una scatola
Mi hai messo le mani addosso.
Scolaro, mi riconosci?
Beh, certo che lo sono... (astuccio).

(governate).

(gomma per cancellare).

Sentiti libero di scrivermi.

Puoi anche disegnare.

Cosa sono?... (taccuino).

Se lo affili,

Disegna quello che vuoi

Sole, mare, montagna, spiaggia,

Cos'è questo? ... (matita).

Se sai tutto,

Lo riceverai a scuola... (cinque).

C'è questo uccello a scuola:

Se atterra sulla pagina,

Quello con la testa chinata

Sto tornando a casa.

E lei ha chiamato (due)....

Trentatré fratelli -

Bellezze scritte.

Vivono su una pagina,

E sono famosi ovunque.

Non è vano che leggeremo tutte le pagine... (libro di base).

(due)

Fizminutka

Pinocchio si stiracchiò,

Uno - piegato, Due - piegato.

Allargò le braccia ai lati,

A quanto pare non ho trovato la chiave.

Per procurarci la chiave,

Devi stare in punta di piedi.

Giuramento dei genitori

Giuriamo che non uccideremo mai i bambini... Sì!

Essere puntuali sia qua che là... Sì!

Giuramento dei bambini

Lo giuriamo!

Giuriamo tutti insieme

dare forza alla conoscenza.

E a scuola ogni giorno in mezzo alla folla

È amichevole, è divertente camminare... (lo giuriamo)

Giuriamo per conoscenza

Al servizio della bontà e della creatività,

(lo giuriamo)

Lo giuriamo molte volte

Fai tesoro dell'onore della scuola.

Lo giuriamo per orgoglio

E sii la sua gloria... (lo giuriamo)

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“scenario 1 settembre 2016 1a elementare”

Ciao, nostri cari figli, madri e padri, nonni. Il giorno tanto atteso del 1 settembre è arrivato. Mi congratulo con tutti i presenti per questa meravigliosa giornata.

Se ti svegliassi la mattina

E l'ho visto fuori dalla finestra.

Tutti sono vestiti e con fiori;

E la casa è piena di divertimento,

Se vedi lungo la strada

Verranno molti scolari

Quindi l'autunno è arrivato,

L'anno scolastico è arrivato.

Ragazzi, questo giorno è molto importante: siete venuti a studiare a scuola. La scuola diventerà la tua seconda casa. Qui imparerai a scrivere, leggere, contare, risolvere problemi, amare la natura e trovare tanti nuovi amici. Buona fortuna a te, successo! E i genitori hanno tanta pazienza!

Sono la tua insegnante, mi chiamo Olga Valerievna! Non vedevo davvero l'ora di incontrarti, ti pensavo! Per quattro anni interi saremo inseparabili nello studio, nei giochi e nelle passeggiate. Ogni giorno vi dirò: "Ciao ragazzi!" E tu mi saluterai in cambio. Ma non nel modo in cui lo hanno fatto asilo. In classe è consuetudine rispondere al saluto dell’insegnante inclinando la testa stando in piedi alla scrivania. Proviamo!

Ciao ragazzi! (i bambini rispondono inclinando la testa).

Beh, conosci già il mio nome. Come ti chiami? Al conteggio di 1,2,3, ogni persona pronuncia il proprio nome ad alta voce. (i bambini dicono i loro nomi in coro)

- L'incontro è andato a buon fine? (NO)

Che succede? Non possiamo sentirci. Proviamo a conoscerci in modo diverso: ho preparato per ognuno di voi delle foglie autunnali, di questo albero, con sopra scritti i nomi. Si attaccano alla scrivania con dei magneti, prendili con cura tra le mani insieme al magnete (tieni stretto il piccolo magnete). Hai letto il nome? Troviamo il proprietario di ogni foglia. Ad esempio, se questo non è il tuo nome, cerchi un bambino con quel nome e gli dai un pezzo di carta e lui lo attacca al nostro albero con una calamita. Proviamo uno per uno.

(l'insegnante regola il processo)

Quindi abbiamo avuto modo di conoscerci un po’, spero che diventerete amici l’uno dell’altro. Giochiamo.

Ti farò delle domande e tu ascolterai attentamente, e se si tratta di te, allora tutti diranno all'unisono: "Questo sono io, questo sono io, questi sono tutti i miei amici".

Gioco "Questo sono io, questo sono io, questi sono tutti i miei amici!"

Chi è pulito e allegro

Correre a scuola la mattina presto?

Chi sta sempre bene

Penne, libri e quaderni?

Chi sta a letto tutto il giorno

E chi è troppo pigro per studiare?

Chi, voglio sapere da te,

Ama cantare e ballare?

Chi di voi verrà alla nostra lezione?

Un'ora di ritardo?

Ditemi ragazzi

Chi fa gli esercizi al mattino?

Chi di voi è un bambino?

Andare in giro sporco da un orecchio all'altro?

Oggi un eroe delle fiabe è venuto nella nostra classe. Indovina chi è? Ascolta l'enigma fino alla fine.

Chi ha il cappello grande?

Chi è il fannullone e il pasticcione?

Chi è lo spaccone, il chiacchierone, l'arrogante?

Lo sanno tutti, tesoro... (SCONOSCIUTO).

Ben fatto!

! Entra l'eroe Non lo so

Ha portato con sé degli enigmi. Io leggo l'indovinello, tu ascolti la fine e dici la risposta in coro ad alta voce e chiaramente, se i bambini sono perplessi, i genitori verranno in aiuto;

Porto in mano una nuova casa,
La porta di casa è chiusa a chiave.
I residenti qui sono fatti di carta,
Tutto terribilmente importante.

Timofey corre in classe, e nelle sue mani... (valigetta).

Sembro una scatola
Mi hai messo le mani addosso.
Scolaro, mi riconosci?
Beh, certo che lo sono... (astuccio).

Dai, disegna tu stesso una linea retta! È una scienza complicata! Utile qui... (governate).

Usa una matita colorata per colorare tutti i disegni. Per correggerli in seguito, sarà molto utile... (gomma per cancellare).

O sono in una gabbia, o sono in fila. .

Sentiti libero di scrivermi.

Puoi anche disegnare.

Cosa sono?... (taccuino).

Se lo affili,

Disegna quello che vuoi

Sole, mare, montagna, spiaggia,

Cos'è questo? ... (matita).

Se sai tutto,

Lo riceverai a scuola... (cinque).

C'è questo uccello a scuola:

Se atterra sulla pagina,

Quello con la testa chinata

Sto tornando a casa.

Entrerà nel diario molto rapidamente,

E lei ha chiamato (due)....

Forse qualcuno ha notato un oggetto in più? (due)

Conosci tutto quello che devi portare con te a scuola?

! (oggetti sul tavolo: matite colorate, diario, album, forbici, carta colorata, mela, gomma da masticare, semi, bambola, automobile, cucchiaio, penna, palla)

Ragazzi, aiutiamo Dunno a ritirare la sua valigetta.

Quale di questi oggetti metteremo nella valigetta?

! l'insegnante mostra se i bambini rispondono se lo prendiamo o no)

Ben fatto!

Non so, ho un piccolo esercizio per te. Facciamolo assieme.

! Fizminutka

Gamba sinistra, gamba destra

Non so ballare la fisarmonica.

Si siederà e poi si alzerà

E non si stancherà affatto (movimenti nel testo).

E ora mi rivolgo ai tuoi genitori. Dopotutto, il loro aiuto sarà necessario durante i loro studi a scuola.

Cari genitori, vi chiedo di prestare giuramento solenne. Rispondi solo sì se sei d'accordo con le mie parole:

Aiuteremo sempre i bambini con gli studi... Sì!

Perché la scuola sia orgogliosa dei suoi bambini... Sì!

Non abbiamo paura dei salti mortali... Sì!

Le formule da ricordare per noi non hanno senso... Sì!

Giuriamo di non picchiare mai i bambini... Sì!

A volte rimprovera solo un po'... Sì!

Restiamo calmi come l'acqua di un fiume... Sì!

Saremo saggi come una stella nel cielo... Sì!

Ci alzeremo al freddo la mattina... Sì!

Essere puntuali qua e là... Sì!

Finita la scuola andiamo a fare una passeggiata con i bambini poi... Sì!!!

E ora, ragazzi, tocca a voi pronunciare il giuramento della prima elementare:

Noi alunni delle prime classi della scuola di Zonalno, davanti agli insegnanti, ai genitori e ai compagni, giuriamo solennemente: .... Lo giuriamo!

Giuriamo tutti insieme

dare forza alla conoscenza.

E a scuola ogni giorno in mezzo alla folla

È amichevole, è divertente camminare... (lo giuriamo)

Giuriamo per conoscenza

Al servizio della bontà e della creatività,

E gli insegnanti Rispettano, apprezzano, amano!... (lo giuriamo)

Lo giuriamo molte volte

Fai tesoro dell'onore della scuola.

Lo giuriamo per orgoglio

E sii la sua gloria... (lo giuriamo)

Ben fatto! Grazie! Non so ha preparato dei regali per te. Cos'è questo? Indovina cosa c'è in questa scatola?

! Non so chiede un indovinello

Si sedette sulla pagina
Trentatré sorelle
Si sedettero uno accanto all'altro: non rimasero in silenzio,
Ci raccontano enigmi.

Cos'è questo? (ABC)

! L'insegnante distribuisce l'alfabeto.

I tuoi primi libri di testo sono davanti a te. Mettici sopra l'orecchio. Cosa ti ha sussurrato il libro? (risposte dei bambini)

Il libro non dirà quando fa male, quando è offeso. Prendiamoci cura dei libri, perché grazie a loro diventerai intelligente e gentile.

La nostra prima lezione con voi è giunta al termine. Auguro a tutti i bambini Buon umore, crescere forti e sani, essere amichevoli e tolleranti gli uni con gli altri. - Buona fortuna!

PS Promemoria per genitori e figli