विषय पर सामाजिक अध्ययन पाठ (8वीं कक्षा) के लिए हमारे समय की वैश्विक समस्याएं प्रस्तुति। रिपोर्ट “मानवता की वैश्विक समस्याएँ तेजी से जनसंख्या वृद्धि

कार्य

शैक्षिक: वैश्वीकरण के बारे में जानकारी सीखें, छात्रों के वैश्विक ज्ञान को अद्यतन करें

अन्य प्रशिक्षण पाठ्यक्रमों में पहले अध्ययन की गई सामग्री के आधार पर हमारे समय की समस्याएं; संपूर्ण मानव समुदाय द्वारा उनकी ग्रहीय प्रकृति के कारण वैश्विक समस्याओं को हल करने के महत्व पर छात्रों का ध्यान केंद्रित करना; वैश्विक समस्याओं की विशेषताओं और उन्हें हल करने के तरीकों पर प्रकाश डाल सकेंगे;

विकासात्मक: छात्रों के वैज्ञानिक सोच कौशल का और विकास: उनके दृष्टिकोण का विश्लेषण, सामान्यीकरण, बहस करने की क्षमता; आवश्यक निष्कर्ष निकालने और सामाजिक घटनाओं और प्रक्रियाओं का उचित मूल्यांकन करने के लिए छात्रों की क्षमता विकसित करना; समस्याओं को तैयार करने और उन्हें हल करने के तरीके प्रस्तावित करने के कौशल का विकास;

शैक्षिक: संचार संस्कृति कौशल का विकास, एक समूह में काम करने की क्षमता, मानवतावाद की शिक्षा, सहिष्णुता, पर्यावरणीय संस्कृति, सामाजिक क्षितिज का विस्तार, हमारे समय की वैश्विक समस्याओं का विश्लेषण और चर्चा करने में छात्रों के सामाजिक अनुभव का विस्तार।

पाठ का प्रकार:नई सामग्री सीखना.

पाठ प्रगति

1. शिक्षक का अभिवादन:

अध्यापक:आइए एक-दूसरे को देखकर मुस्कुराएं और पाठ शुरू करें। मुझे यकीन है कि आज आपके और मेरे लिए सब कुछ ठीक हो जाएगा।

आज क्लास में हम काम करेंगे सूचना केंद्रमुझे लगता है कि हमें उसकी मदद की एक से अधिक बार जरूरत पड़ेगी.

सूचना केंद्र के लिए, कार्य वाला एक कार्ड अवधारणाओं को प्रकट करना है: वैश्वीकरण, वैश्वीकरण विरोधी, समस्याएं, वैश्विक समस्याएं।

2. प्रेरणा

स्लाइड 1

प्रत्येक व्यक्ति सभी लोगों के प्रति, सभी लोगों के लिए और हर चीज़ के लिए जिम्मेदार है।

एफ.एम. Dostoevsky

अध्यापक:मैंने फ्योडोर मिखाइलोविच दोस्तोवस्की के इन शब्दों को हमारे पाठ के लिए एपिग्राफ के रूप में चुना। अब इनके बारे में सोचें - आप इन्हें कैसे समझते हैं, लेखक की बातों से आप सहमत हैं या नहीं? और पाठ के अंत में हम उनके पास लौटेंगे और विचारों का आदान-प्रदान करेंगे।

मेरे हाथ में घड़ीऔर नारंगी. आपके अनुसार इनमें से कौन सी वस्तु आधुनिक दुनिया की विशेषता है और इसके मॉडल के रूप में काम कर सकती है, क्यों?

घड़ी एक प्रणाली है आधुनिक समाजयह एक सुपरसिस्टम है, जिसके हिस्से एक-दूसरे के साथ घनिष्ठ संपर्क में हैं। समग्र रूप से समाज के विकास की सफलता और स्थिरता उनके समन्वित कार्य पर निर्भर करती है। ( स्लाइड 2- वैश्विक दुनिया की तस्वीर)।

21वीं सदी की दुनिया पृथ्वी ग्रह के महाद्वीपों, राज्यों और लोगों का विभिन्न अंतर्संबंधों के माध्यम से एक अभिन्न अंग में एकीकरण है। क्या रहे हैं?

क्या आप मुझे इस पारस्परिक प्रभाव, देशों के एकीकरण का उदाहरण दे सकते हैं?

टेलीविजन के बिना आधुनिक विश्व की कल्पना कौन कर सकता है? चल दूरभाष? आप में से कितने लोग इंटरनेट छोड़ने के लिए तैयार हैं? आप में से कितने लोग एक पर्यटक, छात्र या काम करने के लिए दूसरे देशों की यात्रा करने का अवसर खोने के लिए तैयार हैं? क्या आप जींस पहनना बंद करने, विदेशी संगीत सुनने, हॉलीवुड फिल्में देखने, केवल घरेलू कारें चलाने के लिए सहमत होने, मैकडॉनल्ड्स के बारे में भूल जाने, पिज्जा, सुशी न खाने, पेप्सी और कॉफी पीने के लिए तैयार हैं?

3. पाठ के विषय पर काम करें

हम दुनिया को एक कैसे बनाएं?

संचार के आधुनिक साधन,

बहुराष्ट्रीय निगम,

परिवहन का परिवर्तन,

वैज्ञानिक एवं तकनीकी क्रांति की उपलब्धियाँ,

अंतरराष्ट्रीय संगठन।

अध्यापक:ये सब कहा जाता है वैश्वीकरण.

चलो देखते हैं इंटरनेट हमें वैश्वीकरण की कौन सी परिभाषाएँ देता है, पाठ्यपुस्तक।

और मैं आपको यह परिभाषा प्रदान करता हूं ( स्लाइड नंबर 3- अवधारणा) और सबसे इष्टतम चुनें।

अपनी नोटबुक में परिभाषा लिखिए।

अध्यापक:आप विश्व एकता के कौन से उदाहरण दे सकते हैं?

विचार-मंथन.

अध्यापकजोड़ता और सारांशित करता है: आज, वस्तुओं और सेवाओं का प्रत्येक उत्पादक वैश्विक बाजार प्रणाली में शामिल है (भले ही वह स्वयं इसे नहीं जानता हो)। उत्पादित सामान दुनिया में कहीं भी पहुंचाया जा सकता है। इलेक्ट्रॉनिक धन और आधुनिक परिवहन संचार इन प्रक्रियाओं को बहुत सुविधाजनक बनाते हैं।

लोगों की आवाजाही है - दूसरे देशों में काम करने के लिए श्रमिकों का प्रवास, पर्यटन। आजकल किसी को भी पृथ्वी के किसी भी कोने में जाने का अवसर मिलता है।

मोबाइल संचार और वैश्विक इंटरनेट के विकास ने 21वीं सदी के लोगों के लिए लगभग तुरंत यह जानने का अवसर खोल दिया है कि किसी भी स्थान पर, यहां तक ​​कि ग्रह के सबसे दूरस्थ कोने में भी क्या हो रहा है। लाखों और अरबों लोग, रिमोट कंट्रोल पर एक बटन के एक क्लिक से, एक साथ एक ही सूचना स्थान में प्रवेश करते हैं।

फिल्म महोत्सव और कला प्रदर्शनियां, थिएटर टूर और संगीत फिल्म महोत्सव, खेल प्रतियोगिताएं (विशेषकर गर्मी और सर्दी)। ओलंपिक खेल) - यह सब और बहुत कुछ हमारी दुनिया को करीब, अधिक सुलभ और अधिक परिचित बनाता है। और ये एकता ऐसे में भी प्रकट होती है अपवाद स्वरूप मामलेयुद्धों की तरह. आज किसी भी युद्ध को एक या दो राज्यों का निजी मामला नहीं माना जा सकता।

इससे देशों के बीच संबंधों को विनियमित करने वाले मानदंडों को विकसित करने के लिए सुपरनैशनल संगठन (डब्ल्यूटीओ, यूएन, ईयू, रेड क्रॉस, आदि) बनाने की आवश्यकता पैदा होती है। आज मनुष्य केवल नागरिक नहीं है एक निश्चित अवस्था, लेकिन विश्व का नागरिक.

सवाल:सोचो दोस्तों, क्या वैश्वीकरण आधुनिक वास्तविकता की एक सकारात्मक या नकारात्मक घटना है?

समूहों में काम:

समूह 1 और 2: समूहों में इस पर चर्चा करें और तर्क दीजिएआपकी स्थिति (बोर्ड पर क्लस्टर, लाल - सकारात्मक, नीला - नकारात्मक)।

समूह 3 यह पता लगाने के लिए इंटरनेट पर खोज करता है कि वे कौन हैं वैश्वीकरण विरोधी.

दरअसल, घटना अस्पष्ट है. यह कोई संयोग नहीं है कि हम ऐसे लोगों के बारे में जानते हैं जो खुद को वैश्विक विरोधी कहते हैं। ( स्लाइड 4 - वैश्वीकरण विरोधियों की फोटो).

सूचना केंद्र को उनके बारे में क्या पता चला?

वैश्वीकरण-विरोध के समर्थक वैश्विक विकास के वैकल्पिक मॉडल की खोज की वकालत करते हैं। यह संघर्ष मुख्य रूप से वैश्विक असमानता के विरोध और एकध्रुवीय विश्व के गठन, पर्यावरण प्रदूषण आदि के नारों के तहत है। विश्व के विभिन्न देशों में विश्व-विरोधी नियमित रूप से कार्रवाई करते रहते हैं।

आज दुनिया में लगभग 3,000 वैश्वीकरण-विरोधी संगठन हैं, जो 50 से अधिक देशों के 35 मिलियन लोगों को एकजुट करते हैं।

वैश्विक समस्याएँ

वैश्वीकरण ने ऐसी समस्याएँ पैदा की हैं जिन्हें दुनिया वैश्विक कहती है। आपके अनुसार ये समस्याएँ क्या हैं?

विभिन्न परिभाषाएँ पढ़ना और उनमें से एक परिभाषा लिखना (स्लाइड 5)।

"वैश्विक समस्याएँ" क्लस्टर का संकलन

सवाल:वैश्विक समस्याओं के लक्षण क्या हैं, क्या चीज़ उन्हें वैश्विक बनाती है?

लक्षण (स्लाइड 5 - वैश्विक समस्याओं की विशेषताएं)।

1. समस्त मानवता की गतिविधियों को प्रभावित करना

2. उन्हें तत्काल एक समाधान की आवश्यकता है, और मानवता का भविष्य भाग्य उनके समाधान पर निर्भर करता है

3. इन्हें सभी देशों के एकजुट प्रयासों से ही हल किया जा सकता है।

वैश्विक समस्याओं के कारण क्या हैं? स्लाइड 7

आप किन वैश्विक समस्याओं का नाम बता सकते हैं? "मंथन"

प्रत्येक समस्या का संक्षिप्त विवरण

स्लाइड 8, 9, 10, 11 - युद्ध और शांति की समस्या, आतंकवाद, विकासशील देशों में पिछड़ापन और गरीबी, एड्स और नशीली दवाओं की लत।

1. युद्ध और शांति की समस्याआविष्कार के साथ प्रासंगिक परमाणु हथियार. पृथ्वी पर मौजूद 5% परमाणु हथियार पूरी दुनिया को तबाह करने के लिए काफी हैं।

2. आतंक (उदाहरण).

3. उत्तर से दक्षिण(शिक्षक स्लाइड सहित तथ्य देते हैं)।

4. एड्स और नशीली दवाओं की लत का प्रसार.

5.प्राकृतिक संसाधनों की समाप्ति. मानव गतिविधि का पैमाना संसाधन उपलब्धता पर सवाल उठाता है। अगले 25 वर्षों में वैश्विक अर्थव्यवस्थाऊर्जा की कमी के निरंतर खतरे में रहेंगे।

6.जनसांख्यिकीय समस्या- जनसंख्या तेजी से बढ़ रही है, पृथ्वी इस द्रव्यमान को खिलाने में सक्षम नहीं है।

7. पर्यावरणीय समस्या.

आइए वीडियो देखें और सोचें कि हम किस समस्या की बात कर रहे हैं ? (स्लाइड 12 - वीडियो)।इस वीडियो में प्रतिभागियों ने किसकी सराहना की? आप क्या करेंगे, आप किस समूह में थे?

दो समस्याएँ - घरेलू कचराऔर उदासीनता.

ए) 70 के दशक की शुरुआत से 80 के दशक के अंत तक, रूस में घरेलू कचरा दोगुना हो गया। यह लाखों टन है. आज स्थिति कुछ इस प्रकार नजर आ रही है. 1987 के बाद से, देश में कचरे की मात्रा दोगुनी हो गई है और उद्योग सहित प्रति वर्ष 120 बिलियन टन हो गई है। आज, अकेले मास्को 10 मिलियन टन औद्योगिक कचरा बाहर फेंकता है, प्रत्येक निवासी के लिए लगभग 1 टन! जैसा कि उपरोक्त उदाहरणों से देखा जा सकता है, शहरी कचरे से पर्यावरण प्रदूषण का पैमाना ऐसा है कि समस्या की गंभीरता दिन-ब-दिन बढ़ती जा रही है। यहां तक ​​कि साधारण अपशिष्ट निपटान भी एक महंगा उपक्रम है। 1980 से 1987 तक, संयुक्त राज्य अमेरिका में अपशिष्ट निपटान की लागत 20 से 90 डॉलर प्रति 1 टन तक बढ़ गई। यूरोप के घनी आबादी वाले क्षेत्रों में, अपशिष्ट निपटान विधि, क्योंकि इसके लिए बहुत बड़े क्षेत्रों की आवश्यकता होती है और भूजल प्रदूषण में योगदान होता है, को एक अन्य विधि - भस्मीकरण की तुलना में प्राथमिकता दी गई। इन स्टोवों का उपयोग करने वाले कई शहरों ने हवा की बिगड़ती संरचना के कारण जल्द ही इन्हें छोड़ दिया। अपशिष्ट निपटान इस समस्या को हल करने के सबसे लोकप्रिय तरीकों में से एक है। समस्या को हल करने का सबसे आशाजनक तरीका शहरी कचरे का पुनर्चक्रण करना है।

उदाहरण- टोयोटा (कार सीट पैडिंग पूरी तरह से बेकार प्लास्टिक से बनी है, शोर-रोधक परत बेकार एक्स-रे फिल्म से बनी है), बैग, बोतल - प्रदर्शन।

बी) मैं आपका ध्यान आपके साथियों के बीच किए गए एक सर्वेक्षण के परिणामों की ओर आकर्षित करना चाहूंगा। उनसे सवाल पूछा गया कि "वे विभिन्न स्वादिष्ट चीज़ों के रैपर का क्या करते हैं?" (स्लाइड 13)

60% छात्र कचरा कूड़ेदान में फेंकते हैं

30% छात्र सड़क पर कूड़ा फैलाते हैं

10% को उत्तर देना कठिन लगा

मैं चाहूंगा कि आप इन परिणामों और सूचनाओं के बारे में सोचें।

स्लाइड 14 - "आपको यह जानना आवश्यक है!"

अध्यापक:दोस्तों, यूरोप में लंबे समय से एक प्रथा चली आ रही है - घरेलू कचरे को छांटकर उसका पुनर्चक्रण किया जाता है। आपकी दीवारों पर घरेलू कचरे के प्रकारों के नाम के साथ चित्रों के सेट हैं। मेरे डेस्क पर कूड़ेदान हैं। मेरा सुझाव है कि कूड़े-कचरे को जल्दी और सावधानी से छाँटकर बक्सों में डालें। कौन इसे तेजी से और सही ढंग से करेगा?

बहुत अच्छा। सबने ऐसा किया.

पर्यावरणीय समस्या में कुछ जानवरों के लुप्त होने से जुड़ी स्थिति भी शामिल है।

स्लाइड 15 - एक लापता जानवर की तस्वीर।

जानवरों के बारे में जानकारी.

नदी डॉल्फिन. बैजी डॉल्फ़िन को 2006 में विलुप्त घोषित कर दिया गया था।

पश्चिमी काले गैंडे की प्रजाति 2011 में विलुप्त हो गई। गैंडा, मुख्यतः कैमरून में रहता था। 1930 में काले गैंडे का आधिकारिक संरक्षण शुरू होने के बाद भी यह जानवर बड़े पैमाने पर अवैध शिकार का शिकार रहा है। पृथ्वी पर गैंडों की केवल तीन उप-प्रजातियाँ बची हैं, जो पहले से ही लुप्तप्राय हैं।

कैनरी सैंडपाइपर को 1994 में आधिकारिक तौर पर विलुप्त घोषित कर दिया गया था। शोरबर्ड की यह प्रजाति पश्चिम अफ्रीका के तट पर कैनरी द्वीप समूह में रहती थी। कैनरी सैंडपाइपर शेलफ़िश, उनके मुख्य भोजन स्रोत, की कमी के कारण विलुप्त हो गए। यह औद्योगिक पैमाने पर व्यावसायिक मछली पकड़ने का परिणाम है।

आइवरी-बिल्ड कठफोड़वा दक्षिणी संयुक्त राज्य अमेरिका के दलदली इलाकों में रहता था। दलदल सूखने के बाद, इस कठफोड़वा प्रजाति को आखिरी बार 1940 में देखा गया था। लेकिन आइवरी-बिल्ड वुडपेकर को 1994 में आधिकारिक तौर पर विलुप्त घोषित कर दिया गया था।

जावा बाघ को 1994 में आधिकारिक तौर पर विलुप्त घोषित कर दिया गया था। कृषि विकास के कारण आवास की हानि।

पाइरेनियन आइबेक्स (पाइरेनियन आइबेक्स) को आधिकारिक तौर पर 2000 में विलुप्त घोषित कर दिया गया था।

मारियाना मैलार्ड को 2004 में आधिकारिक तौर पर विलुप्त घोषित कर दिया गया था।

स्लाइड 16 - एक तितली जो अपने पंख फड़फड़ाती है।

आर. ब्रैडबरी की एक अद्भुत कहानी है "एंड द थंडर रोल्ड।" 21वीं सदी के उत्तरार्ध में, मानवता ने एक टाइम मशीन का आविष्कार किया है। एक चरम सेवा लोकप्रिय हो रही है - अतीत में डायनासोर का शिकार करना। सभी एहतियाती नियमों का पालन किया जाता है - केवल उन्हीं जानवरों को मार दिया जाता है जिनके निकट भविष्य में मरने की आशंका होती है और जो अब संतान नहीं छोड़ सकते। लेकिन एक दिन सब कुछ गलत हो गया...

"एकेल्स ने धीरे-धीरे हवा में सांस ली - हवा में कुछ हुआ, किसी प्रकार का रासायनिक परिवर्तन, इतना महत्वहीन, मायावी कि केवल अवचेतन की एक कमजोर आवाज ने एकेल्स को परिवर्तन के बारे में बताया। और रंग - सफेद, ग्रे, नीला, नारंगी, दीवारों पर, फर्नीचर पर, खिड़की के बाहर आकाश में - वे... वे... हाँ: उनका क्या हुआ? और फिर यह अहसास होता है. मेरी त्वचा पर रोंगटे खड़े हो गए। मेरे हाथ काँप रहे थे. उसे अपने शरीर के सभी छिद्रों से कुछ अजीब, पराया महसूस हुआ। ऐसा लग रहा था जैसे कहीं किसी ने सीटी बजा दी हो जिसे केवल कुत्ते ही सुन सकें। और उसके शरीर ने चुपचाप प्रतिक्रिया दी। खिड़की के बाहर, इस कमरे की दीवारों के पीछे, विभाजन पर खड़े आदमी (जो गलत व्यक्ति था) के पीछे (जो गलत विभाजन था) - सड़कों और लोगों की एक पूरी दुनिया। लेकिन यहां से हम यह कैसे तय कर सकते हैं कि अब यह दुनिया किस तरह की है, किस तरह के लोग हैं? लेकिन जिस चीज़ ने तुरंत उसका ध्यान खींचा वह दीवार पर लगा विज्ञापन था, वह विज्ञापन जिसे वह आज ही पढ़ चुका था जब वह पहली बार यहाँ आया था।

उसके साथ कुछ गड़बड़ थी. यहाँ तक कि शब्द भी बहुत सारी ग़लतियों के साथ लिखे गए थे।

जेएससी सोफ़ारी इन टाइम

हम पिछले किसी भी वर्ष के लिए सोफ़ारी की व्यवस्था करते हैं

आप अपनी चुदाई चुनें

हम आपको आपकी जगह पर रखते हैं

तुम उसे मार रहे हो

एकेल्स को लगा कि वह अपनी कुर्सी पर धँस गया है। वह बेतहाशा अपने जूतों पर लगी मिट्टी को कुरेदने लगा। उसके कांपते हाथ ने एक चिपचिपी गांठ उठाई।

नहीं, यह नहीं हो सकता! इतनी सी बात की वजह से... नहीं!

गांठ पर हरे, सुनहरे और काले रंग से चमकता हुआ एक धब्बा था - एक तितली, बहुत सुंदर... मृत।

इतनी छोटी सी बात के कारण! एक तितली की वजह से! - एकेल्स चिल्लाया।

वह फर्श पर गिर पड़ी - सुंदर छोटा प्राणी, संतुलन बिगाड़ने में सक्षम, छोटे डोमिनोज़ गिर गए... बड़े डोमिनोज़... विशाल डोमिनोज़ असंख्य वर्षों की श्रृंखला से जुड़े हुए हैं जो समय बनाते हैं। एकेल्स के विचार बदल रहे थे। ऐसा कोई तरीका नहीं है जिससे वह कुछ भी बदल सके। मृत तितली - और ऐसे परिणाम? असंभव!

एकेल्स कराह उठा. वह घुटनों के बल गिर गया। काँपती उँगलियाँ सुनहरी तितली की ओर बढ़ीं।

क्या यह वास्तव में असंभव है," उसने पूरी दुनिया से, खुद से, कर्मचारी से, मशीन से प्रार्थना की, "उसे वहां लौटाना, उसे पुनर्जीवित करना? क्या हम सब फिर से शुरू नहीं कर सकते? शायद..."।

एक तितली. जिसने दुनिया बदल दी.

तनाव प्रशिक्षण:

कागज के छोटे टुकड़े लें, उन पर लिखें कि आपके लिए विशेष रूप से क्या मूल्यवान है, जिसे आप बहुत महत्व देते हैं और खोने से डरते हैं। - फिर इन पत्तों को तोड़ लें... अब इन्हें चिकना कर लें।

आपने किन भावनाओं का अनुभव किया, क्या आप पत्तों को तोड़ना चाहते थे, क्यों?

अब आपको हर उस चीज़ के खोने की धमकी दी गई है जो सबसे प्रिय और महत्वपूर्ण है, वास्तविकता में नहीं, लेकिन अगर मानवता वैश्विक समस्याओं को हल करने का कोई रास्ता नहीं खोजती है, तो हम अपना परिवार, स्वास्थ्य, स्वतंत्रता, जीवन खो सकते हैं।

दार्शनिक फ्रांसिस बेकन ने कहा: " सबसे अच्छा तरीकासमस्या से छुटकारा पाओ-समाधान करो।” आप क्या समाधान सुझा सकते हैं?

समूहों में कार्य करना: वैश्विक समस्याओं को हल करने के तरीके .

असाइनमेंट की जाँच करना और शिक्षक को सारांशित करना।

4. प्रतिबिम्ब:

ए) पाठ का स्मृति मानचित्र बनाएं - समूहों में काम करें।

"यह दुनिया कितनी अद्भुत है" गाना बजाया जाता है।

कार्य की जाँच करना।

बी) पुरालेख के साथ कार्य करना - स्लाइड 18।

बी) बातचीत:

- आज हमने कक्षा में क्या सीखा?

आप किस पर काम कर रहे थे?

आपने कौन सी योग्यताएँ विकसित कीं?

आपको क्या आसान लगा?

सबसे कठिन क्या था?

सबसे दिलचस्प क्या था?

क्या काम नहीं किया?

गृहकार्य: ब्रैडबरी की कहानी पढ़ें और अंत दोबारा लिखें।

गृहकार्य विकल्प:

1. अनुच्छेद 3 (पृ. 23-27), "स्वयं का परीक्षण करें" कार्य या "कक्षा में और घर पर" प्रश्न।

2. असाइनमेंट (बढ़ी हुई कठिनाई का): एक प्रोजेक्ट तैयार करें - एक वैश्विक समस्या का समाधान (वैकल्पिक)।

परियोजना कार्य योजना:

1. समस्या की स्पष्ट परिभाषा दीजिए।

2. आपने यह विषय क्यों चुना, यह समाज के लिए और व्यक्तिगत रूप से आपके लिए क्यों महत्वपूर्ण है?

3. इस समस्या के समाधान के लिए आज पहले से ही क्या कदम उठाए जा रहे हैं?

4. आप कौन सी शोध विधियाँ (तरीके) पेश करते हैं?

5. चयनित समस्या को हल करने में अपनी संभावित व्यक्तिगत भागीदारी की भविष्यवाणी करें।

पाठ का समापन

ए) मेरा मेमोरी कार्ड: ग्लोब - घर - तितली।

क्यों?

मैं इसे तुम्हें देना चाहता हूँ!

बी) और निष्कर्ष में - स्क्रीन पर ध्यान दें! आइए देखें और सुनें!

स्लाइड 19 - वीडियो "मुझे माफ़ कर दो, पृथ्वी!"

अध्यापक:इस आशावादी नोट पर, पाठ समाप्त हो गया है! आपके काम के लिए धन्यवाद दोस्तों!

मरीना सैमुअलेंको , इतिहास, सामाजिक अध्ययन, स्थानीय इतिहास डायटकोव्स्काया के शिक्षक हाई स्कूलनंबर 2 ब्रांस्क क्षेत्र

पाठ के लिए सामग्री संलग्न फाइलों में है।

मानवता की वैश्विक समस्याएं

और वैश्विक अर्थव्यवस्था

इतिहास और सामाजिक अध्ययन की शिक्षिका क्लेपिकोवा ल्यूडमिला निकोलायेवना

• वैश्विक समस्याओं का सार, उत्पत्ति और प्रकृति।

• वैश्विक समस्याओं के उद्भव के लिए वस्तुनिष्ठ पूर्वापेक्षाएँ।

• जनसंख्या वृद्धि की समस्याएँ.

• वैश्विक पर्यावरण समस्या.

• वैश्विक खाद्य समस्या.

• सैन्य खर्च की समस्या.

• वैश्विक लक्ष्यइंसानियत।

वैश्विक समस्याओं का सार, उत्पत्ति और प्रकृति

पर आधुनिक मंचसभ्यता के विकास में, प्रश्न पहले से कहीं अधिक तीव्रता से उठे हैं, जिनके समाधान के बिना आर्थिक प्रगति के पथ पर मानवता का आगे बढ़ना असंभव है। इस तथ्य के बावजूद कि अर्थशास्त्र सार्वभौमिक मानव गतिविधि का केवल एक हिस्सा है, 21वीं सदी में इसका विकास। सुरक्षा और शांति के संरक्षण, प्राकृतिक और मानवीय पर्यावरण के साथ-साथ नैतिक, धार्मिक और दार्शनिक मूल्यों के मुद्दे अधिक निर्भर हैं।

वर्गीकरण

वैश्विक समस्याएँ

वैश्विक समस्याओं को हल करने की असाधारण कठिनाइयों और उच्च लागतों के लिए उनके उचित वर्गीकरण की आवश्यकता होती है।

अंतर्राष्ट्रीय संगठनों द्वारा अपनाए गए वर्गीकरण के अनुसार, वैश्विक समस्याओं को उनकी उत्पत्ति, प्रकृति और समाधान के तरीकों के अनुसार तीन समूहों में विभाजित किया गया है।

1 . शांति का संरक्षण, हथियारों की होड़ और निरस्त्रीकरण की समाप्ति, अंतरिक्ष का गैर-सैन्यीकरण, सृजन अनुकूल परिस्थितियाँवैश्विक सामाजिक प्रगति के लिए, कम प्रति व्यक्ति आय वाले देशों के विकास अंतर को दूर करना।

मुख्य वैश्विक समस्याएँ:

• पारिस्थितिक।

2. शांति का संरक्षण और निरस्त्रीकरण

3. जनसांख्यिकीय।

4. ईंधन और कच्चा माल.

पर्यावरणीय समस्या अब सामने आ गई है, हालाँकि हाल ही में इसका स्थान शांति बनाए रखने और निरस्त्रीकरण के संघर्ष ने ले लिया है। वैश्विक समस्याओं में भी परिवर्तन हो रहे हैं: उनके कुछ घटक अपना पूर्व महत्व खो देते हैं और नए प्रकट होते हैं।

इस प्रकार, शांति और निरस्त्रीकरण के लिए संघर्ष की समस्या में, सामूहिक विनाश के हथियारों की कमी, अप्रसार पर मुख्य जोर दिया जाने लगा। सामूहिक हथियार, सैन्य उत्पादन के रूपांतरण के लिए उपायों का विकास और कार्यान्वयन; ईंधन और कच्चे माल की समस्या में, कई गैर-नवीकरणीय प्राकृतिक संसाधनों की कमी की वास्तविक संभावना पैदा हुई है, और जनसांख्यिकीय समस्या में, जनसंख्या, श्रम संसाधनों के अंतर्राष्ट्रीय प्रवास के महत्वपूर्ण विस्तार से जुड़े नए कार्य सामने आए हैं। , वगैरह।

यह स्पष्ट है कि वैश्विक समस्याएँ आपस में घनिष्ठ रूप से जुड़ी हुई हैं। उदाहरण के लिए, कई विकासशील देशों में कृषि उत्पादन की वृद्धि की तुलना में तेज़ जनसंख्या वृद्धि के कारण खाद्य समस्या की गंभीरता बढ़ गई है। भोजन की समस्या के समाधान के लिए इसका प्रयोग आवश्यक है संसाधन क्षमताऔद्योगिक देश या अंतर्राष्ट्रीय संगठन जो विशेष सहायता कार्यक्रम विकसित और कार्यान्वित करते हैं। विश्व अर्थव्यवस्था के गठन पर वैश्विक समस्याओं के प्रभाव पर विचार करने के लिए व्यक्तिगत देशों और समग्र रूप से विश्व समुदाय दोनों के दृष्टिकोण से उनके विस्तृत विश्लेषण और मूल्यांकन की आवश्यकता होती है। बीसवीं सदी के उत्तरार्ध के विश्व विकास की विशेषताएं। यह है कि वैज्ञानिक और तकनीकी क्रांति आर्थिक गतिविधि के सभी क्षेत्रों को प्रभावित करने वाला एक स्थायी कारक बन गई है। आर्थिक गतिविधि उन क्षेत्रों और क्षेत्रों में फैल गई है जो पहले मनुष्यों (विश्व महासागर, ध्रुवीय क्षेत्र, अंतरिक्ष, आदि) के लिए पहुंच योग्य नहीं थे।

उत्पादक शक्तियों का त्वरित विकास, नियोजित प्रकृति और तकनीकी प्रगति का वैश्विक स्तर, यदि एक आदर्श प्रबंधन तंत्र द्वारा समर्थित नहीं है, तो अपरिवर्तनीय नकारात्मक परिणाम हो सकते हैं।

विशेष रूप से, देशों के बीच आर्थिक विकास में असमानता और भी अधिक बढ़ जाएगी, मानव जाति की भौतिक और आध्यात्मिक संस्कृति के स्तर के बीच अंतर बढ़ जाएगा, जीवमंडल का संतुलन गड़बड़ा जाएगा, और पर्यावरणीय गिरावट से जीवन की असंभवता हो सकती है। धरती।

विश्व अर्थव्यवस्था लगातार विकसित हो रही है, जो विश्व अर्थव्यवस्था के राज्यों और उपप्रणालियों के बीच मुख्य आर्थिक शक्तियों के संरेखण में परिवर्तन में परिलक्षित होती है। इसलिए, विकासशील देशों को बड़ी समस्याओं का सामना करना पड़ता है: मुद्रास्फीति, बेरोजगारी, विदेशी ऋण, आदि, औद्योगिक और विकासशील देशों के आर्थिक विकास के स्तर में अंतर लगातार बढ़ रहा है। और यह इस तथ्य की ओर ले जाता है कि वैश्विक समस्याएं विकासशील देशों में बड़ी जटिलताएँ पैदा करती हैं।

वैश्विक समस्याओं के उद्भव के लिए वस्तुनिष्ठ पूर्वापेक्षाएँ

वैश्विक समस्याओं के उद्भव के लिए एक वस्तुनिष्ठ शर्त आर्थिक गतिविधि का अंतर्राष्ट्रीयकरण है। विश्व विकासश्रम से सभी राज्यों में परस्पर जुड़ाव पैदा हुआ। विश्व आर्थिक संबंधों में विभिन्न देशों और लोगों की भागीदारी के पैमाने और डिग्री ने अभूतपूर्व अनुपात हासिल कर लिया है, जिसने देशों और क्षेत्रों के विकास की स्थानीय, विशिष्ट समस्याओं को वैश्विक श्रेणी में लाने में योगदान दिया है। यह सब इंगित करता है कि आधुनिक दुनिया में ऐसी समस्याओं के उभरने के वस्तुनिष्ठ कारण हैं जो सभी देशों के हितों को प्रभावित करते हैं। वैश्विक स्तर पर विरोधाभास उभर रहे हैं, जो पृथ्वी पर जीवन के अस्तित्व की नींव को प्रभावित कर रहे हैं।

1945 में स्थापितसंयुक्त राष्ट्र सभी देशों से अपील करता है कि यदि हमें वैश्वीकरण का सर्वोत्तम लाभ उठाना है और सबसे खराब स्थिति से बचना है, तो हमें बेहतर शासन करना सीखना होगा और साथ मिलकर बेहतर प्रबंधन करना सीखना होगा।

जनसंख्या वृद्धि की समस्याएँ

1.तेजी से जनसंख्या वृद्धि.

2. वृद्ध होती जनसंख्या।

3. बेरोजगारी.

वैश्विक पर्यावरण समस्या

वर्तमान में, सबसे अधिक दबाव वाले और हल करने में कठिन प्रश्नों में से एक यह है कि जो स्थिति पहले से ही एक खतरनाक स्थिति बन गई है उसे कैसे बदला जाए। पर्यावरणीय स्थिति. यह महत्वपूर्ण है कि कम से कम पर्यावरण की मौजूदा स्थिति को खराब न किया जाए। आपको न केवल प्रकृति से प्रेम करना चाहिए और पर्यावरण को संरक्षित करने का प्रयास करना चाहिए, बल्कि ऐसा करने में सक्षम भी होना चाहिए।

पर्यावरणीय संकट के बढ़ने की मुख्य दिशाओं में हवा के अधीन लवणीय मिट्टी को भूमि उपयोग से हटाना शामिल है। जल कटाव; रासायनिक उर्वरकों आदि का अत्यधिक उपयोग; भोजन, पानी और मानव पर्यावरण पर बढ़ता रासायनिक प्रभाव; वनों का विनाश, अर्थात् वह सब कुछ जो किसी न किसी रूप में लोगों के जीवन और स्वास्थ्य को प्रभावित करता है; वायुमंडल में प्रदूषकों के बढ़ते उत्सर्जन से सुरक्षात्मक ओजोन परत का क्रमिक विनाश हो रहा है; कचरे की तीव्र वृद्धि, मानव पर्यावरण के विभिन्न औद्योगिक और घरेलू कचरे के लैंडफिल की निकटता।

वैश्विक

भोजन की समस्या

भोजन अलग-अलग देशों में असमान रूप से वितरित किया जाता है। ऐसे देश हैं जहां उच्च गुणवत्ता वाले भोजन की प्रचुरता है और ऐसे देश हैं जहां आज अधिकांश आबादी के पास सबसे आवश्यक खाद्य उत्पादों का अभाव है। पहले समूह में औद्योगिक देश शामिल हैं, और दूसरे समूह में सबसे गरीब विकासशील देश शामिल हैं। एफएओ का अनुमान है कि गंभीर भूख और कुपोषण से पीड़ित लोगों की कुल संख्या 1 अरब से अधिक है।

आवश्यक पोषण घटकों की कमी लोगों के स्वास्थ्य पर नकारात्मक प्रभाव डालती है, जिससे गुणवत्ता कम हो जाती है श्रम शक्तिऔर, परिणामस्वरूप, आर्थिक विकास की उच्च दर प्राप्त करने की अनुमति नहीं देता है।

सैन्य खर्च की समस्या

द्वितीय विश्व युद्ध की समाप्ति के बाद से, विश्व समुदाय ने शांति और निरस्त्रीकरण को बनाए रखने के लिए बड़े पैमाने पर प्रयास किए हैं। हालाँकि, मानवता अभी भी हथियारों पर भारी मात्रा में पैसा खर्च करती है। सैन्य व्यय आर्थिक और तकनीकी विकास को धीमा कर देता है, बजट घाटा बढ़ाता है, बढ़ती मुद्रास्फीति में योगदान देता है, मानव और प्राकृतिक संसाधनों को गंभीर सामाजिक समस्याओं के समाधान से हटा देता है, विदेशी ऋण बढ़ाता है, और नकारात्मक प्रभावपर अंतरराष्ट्रीय संबंधऔर उनकी स्थिरता.

सैन्य खर्च का नकारात्मक प्रभाव आर्थिक विकासदेश दीर्घकालिक हो सकते हैं। पिछले वर्षों के अत्यधिक सैन्य व्यय ने निम्न स्तर के आर्थिक विकास वाले देशों पर भारी बोझ डाला है, जिसमें विश्व अर्थव्यवस्था के वर्तमान चरण में कई विकासशील देश शामिल हैं।

निपटान

रेडियोधर्मी

रेडियोधर्मी अपशिष्ट निपटान की समस्या 50 वर्षों से अधिक समय से विशेषज्ञों और पूरे समाज का ध्यान केन्द्रित रही है, लेकिन इस दौरान न केवल इसके समाधान का कोई स्वीकार्य तरीका नहीं खोजा जा सका है, बल्कि इसके विपरीत, आज यह और भी अधिक प्रतीत होता है। अधिक अघुलनशील. यदि परमाणु युग की शुरुआत में रेडियोधर्मी कचरे के मुख्य निकाय में अनुसंधान, ऊर्जा और सैन्य उद्देश्यों के लिए परमाणु प्रतिष्ठानों की कामकाजी सामग्रियों के उत्पादन, संचालन और रीसाइक्लिंग के उत्पाद शामिल थे, तो अब इनके कारण उनकी सीमा में काफी विस्तार हुआ है तकनीकी उपकरण, वह बुनियादी ढांचा जो उनकी सेवा करता है और वे क्षेत्र जिनमें वे स्थित हैं, जिसमें वहां रहने वाले लोग भी शामिल हैं। परमाणु उद्योग, अपने कचरे में डूबा हुआ, पहले से ही परमाणु संलयन-क्षय प्रतिक्रियाओं के एक आम रेडियोधर्मी "अपशिष्ट" में बदल गया है जो अपने स्वयं के, अनियंत्रित रहते हैं भौतिक जीवनक्रिस्टल की गहराई में परमाणु रिएक्टर, एक घातक पदार्थ, जबकि "सो रहा है", परमाणु और थर्मोन्यूक्लियर हथियार और पृथ्वी के स्तर में कई रेडियोधर्मी दफन मैदान। स्थिति इतनी गंभीर है कि परमाणु प्रौद्योगिकियों के शोषण के ऐसे बर्बर रूप का आगे विकास पर्यावरणीय दृष्टि से असंभव, आर्थिक रूप से अलाभकारी और यहां तक ​​कि तकनीकी रूप से अर्थहीन हो जाता है।

मानवता के वैश्विक लक्ष्य

• में राजनीतिक क्षेत्र - संभावना को कम करना और, भविष्य में, सैन्य संघर्षों को पूरी तरह से समाप्त करना, हिंसा को रोकना अंतर्राष्ट्रीय संबंधों में;

2 . मेंआर्थिक और पर्यावरणीय क्षेत्र - संसाधन और ऊर्जा-बचत प्रौद्योगिकियों का विकास और कार्यान्वयन, गैर-पारंपरिक ऊर्जा स्रोतों में संक्रमण, पर्यावरणीय प्रौद्योगिकियों का विकास और व्यापक उपयोग;

3. सामाजिक क्षेत्र में - जीवन स्तर में सुधार, लोगों के स्वास्थ्य को संरक्षित करने के वैश्विक प्रयास, वैश्विक खाद्य आपूर्ति प्रणाली का निर्माण;

4. सांस्कृतिक एवं आध्यात्मिक क्षेत्र में - आधुनिक वास्तविकताओं के अनुसार जन नैतिक चेतना का पुनर्गठन।

इन लक्ष्यों को प्राप्त करने की दिशा में कार्रवाई करना

मानवता के अस्तित्व के लिए एक रणनीति तैयार करता है

इस्तेमाल किया गया

सामग्री

• http://www.bestreferat.ru
• http://vpnews.ru
• http://www.grandars.ru
• http://otherreferats.allbest.ru
• http://ru.wikipedia.org
• http://www.freesession.ru
• http://festival.1september.ru

विषय: हमारे समय की वैश्विक समस्याएँ।

एक सामाजिक अध्ययन शिक्षक द्वारा विकसित

प्रोकिना तात्याना निकोलायेवना

पाठ का उद्देश्य: मानव जाति की वैश्विक समस्याओं के मुख्य पहलुओं की पहचान करें, मानव जाति की वैश्विक समस्याओं का विश्लेषण और वर्णन करने में सक्षम हों।

पाठ मकसद:

निजी: इसे रूस के नागरिक के कर्तव्यों के बीच समझें

अपनी भूमि की देखभाल करने का कर्तव्य, इस भूमि पर शांति देशभक्ति की भावनाओं से जुड़ी है

प्रत्येक व्यक्ति का नैतिक कर्तव्य;

छात्रों में जीवन की प्रक्रिया में पूर्ण भागीदार बनने, उनकी गतिविधियों के लिए जिम्मेदारी वहन करने की सचेत आवश्यकता विकसित करना;

मेटा-विषय: लक्ष्य निर्धारण सीखें, अपना स्वयं का लक्ष्य बनाएं

राय और स्थिति, अपनी बात पर बहस करें, विश्लेषण करें

अतिरिक्त साहित्य, निष्कर्ष निकालें, पाठ के साथ काम करें।

विषय: जानिए पाठ के मुख्य बिंदु, शर्तें: वैश्वीकरण,

हमारे समय की वैश्विक समस्याएँ, पर्यावरणीय समस्या, जनसांख्यिकीय समस्या, तीसरे विश्व युद्ध का खतरा, "उत्तर और दक्षिण" की समस्या

शैक्षिक और पद्धति संबंधी समर्थन:

रूसी संघ का संविधान.

सामाजिक अध्ययन, सामान्य शिक्षा संस्थानों की 7वीं कक्षा के लिए पाठ्यपुस्तक

एल.एन. बोगोलीबोव, एल.एफ. इवानोवा, मॉस्को द्वारा संपादित, "एनलाइटनमेंट", 2013,

सूचना संसाधन(बी.एन. येल्तसिन के नाम पर इलेक्ट्रॉनिक लाइब्रेरी)

पाठ का प्रकार: नया ज्ञान और अवधारणाएँ सीखना।

शिक्षण विधियाँ:

मौखिक, दृश्य, व्यावहारिक;

समस्याग्रस्त, आंशिक रूप से खोज (zvristic बातचीत) - प्रणाली

तार्किक रूप से संबंधित कार्य और प्रश्न, जिसका उद्देश्य छात्रों के लिए नई समस्या को हल करना, वैकल्पिकता और आश्चर्य की स्थिति पैदा करना है;

विश्लेषणात्मक, सामान्यीकरण - दस्तावेजों और स्रोतों का विश्लेषण

समस्या, मुख्य विचारों का निर्धारण, तर्कों की खोज, सामान्यीकरण तैयार करना

निष्कर्ष.

पाठ के लिए उपकरण: कंप्यूटर, प्रोजेक्टर, बोर्ड

पाठ की प्रगति.

छात्र गतिविधियाँ

संगठन. पल।

1. "विषय का परिचय" - 7 मिनट।

इस दुनिया में हममें से बहुत सारे लोग हैं.

गंभीर दिमाग मेहनत कर रहे हैं:


इस जीवन में, इस बवंडर में, पागल, हम कई गुना बढ़ गए!


जनसांख्यिकीय विस्फोट हैं,


नदियाँ सूख जाती हैं और परत काली हो जाती है,


शहर उबाल की तरह आ रहे हैं।


हममें से बहुत सारे हैं, बहुत सारे हैं!


हममें से बहुत सारे हैं.

वैज्ञानिक ने बम की प्रशंसा की.


हममें से बहुत सारे हैं.

विध्वंसक लहर को तोड़ देता है।


अनेक!..
 लेकिन यह अभी भी पर्याप्त नहीं है


हम एक नये युद्ध के लोग हैं।

आर. रोझडेस्टेवेन्स्की

कविता में कौन सा वाक्यांश है

रॉबर्ट रोज़डेस्टेवेन्स्की को सबसे अधिक बार दोहराया जाता है?

Rozhdestvensky मानव जाति में वृद्धि और ग्रह पृथ्वी पर इसकी भूमिका पर विशेष जोर देता है

आप के सामने ग्लोब- हर कोई इस अवधारणा को अलग-अलग तरीके से देखता है (विश्व और मनुष्य के बीच संबंध को परिभाषित करें)

किस अवधारणा में उत्तर-औद्योगिक समाजहमारी विशेषताओं में दिखाई देता है?

सवाल?

मैंने पाठ की शुरुआत रोज़्देस्टेवेन्स्की की कठोर कविता से क्यों की और उससे हम वैश्वीकरण की अवधारणा पर पहुंचे?

एक लक्ष्य बनाने का प्रयास करें

हमारा सबक

सही!

इंसानियत ख़त्म हो चुकी है लंबी दौड़बर्बरता और बर्बरता से लेकर सभ्यता तक जिसमें विज्ञान का शक्तिशाली उद्भव हुआ - तकनीकी प्रगति के साथ इसका एकीकरण मनुष्य की भूमिका ने उसे पिरामिड के शीर्ष पर पहुँचाया (जिसके आधार पर एक कार्यशाला के रूप में प्रकृति थी, और मनुष्य है इसके स्वामी)। "आर्थिक गतिविधि" के कारण 20वीं सदी के उत्तरार्ध में वैश्विक समस्याएं उभरीं, जिनसे अब हम परिचित होंगे।

हममें से बहुत सारे हैं

ब्लैकबोर्ड पर एक छात्र

ग्रह पर सभी लोगों को एकजुट करना

मानव सभ्यता

दुनिया

परस्पर निर्भरता

सहयोग

विवाद (प्रतिद्वंद्विता)

वैश्वीकरण - सामान्य राजनीतिक, आर्थिक, सांस्कृतिक और मूल्य मानकों के विकास के साथ-साथ दुनिया के देशों और राज्यों के बीच मेल-मिलाप और अंतर्संबंध की वृद्धि की प्रक्रिया

आज हम वैश्वीकरण से सीधे संबंधित प्रक्रियाओं - मानवता की वैश्विक समस्याओं के बारे में बात करेंगे।

पाठ का उद्देश्य: वैश्विक समस्याओं की अवधारणा से परिचित होना, उनका विश्लेषण करने और उनका वर्णन करने में सक्षम होना

2. नई सामग्री से परिचित होना।

टीमों में काम करना.

लक्ष्य: छात्रों की व्यावहारिक गतिविधियों के माध्यम से वैश्विक समस्याओं की अवधारणा की समझ बनाएं

शिक्षक एक सलाहकार के रूप में कार्य करता है।

एल . कक्षा को टीमों में विभाजित किया गया है (4

व्यक्ति)। टीम का हर सदस्य

उसके कार्यों की श्रृंखला प्राप्त होती है

कार्य: 1. को काम बांटें

टीम को. (एक मॉडरेटर का चयन करें जो टीम के प्रत्येक सदस्य के कार्यों का निर्धारण करेगा)

2. सभी को उनके कार्यों से परिचित कराएं

टीम के सदस्य

3. 1 प्रत्येक टीम में कार्य संख्या 1 - इंटरनेट संसाधनों के साथ काम करें (बी.एन. येल्तसिन के नाम पर इलेक्ट्रॉनिक लाइब्रेरी)

लक्ष्य: संग्रह अतिरिक्त जानकारीजानकारी के माध्यम से पितृभूमि के रक्षकों के बारे में। संसाधन (बी.एन. येल्तसिन के नाम पर इलेक्ट्रॉनिक लाइब्रेरी)

इंटरनेट संसाधनों के साथ कार्य करना:

कर्तव्य की अवधारणाओं को परिभाषित करें और

कर्तव्य।

टीम में विषय प्रकटीकरण व्यवस्थित करें

3 .2 प्रत्येक टीम में कार्य संख्या 2 - वैश्विक समस्याओं को हल करने के लिए डिज़ाइन किए गए सामाजिक संस्थानों का एक आरेख बनाएं, टीम को इन संस्थानों की भूमिका समझाएं।

3.3 प्रत्येक टीम में कार्य संख्या 3 - पाठ के उस अंश का विश्लेषण करें जो वैश्विक समस्याओं में से एक का वर्णन करता है। मुख्य विशेषताओं पर प्रकाश डालिए।

तैयार करना संक्षिप्त विश्लेषणटीम के सदस्यों के लिए.

कला का विश्लेषण करें. केआरएफ

3.4 प्रत्येक टीम में कार्य संख्या 4 – जानकारी एकत्र करता है और वैश्विक समस्याओं को हल करने के लिए बुलाए गए व्यक्ति का एक मॉडल तैयार करता है

टीम के काम का परिणाम - एक मॉडल बनाएं आधुनिक आदमी

इंटरनेट संसाधनों के साथ कार्य करना: छात्र मानवता की वैश्विक समस्याओं को परिभाषित करते हैं, खोजें संक्षिप्त विवरण, लोगों के पूरे नाम, वैश्विक समस्याओं को हल करने की प्रक्रिया में सबसे अधिक शामिल संगठनों के नाम।

वैश्विक समस्याएँ आधुनिकता -यह सामाजिक-प्राकृतिक का सेटसमस्याएँ जिसके समाधान पर मानव जाति की सामाजिक प्रगति और सभ्यता का संरक्षण निर्भर करता है।

वैश्विक समस्याएँ ये ग्रह संबंधी समस्याएं हैं.

विश्व समुदाय के विकास के वर्तमान चरण में, निम्नलिखित प्रकार की वैश्विक समस्याएं प्रतिष्ठित हैं:

मैं। सामाजिक-पारिस्थितिक - पर्यावरण प्रदूषण, ऊर्जा, कच्चे माल की कमी, बाहरी अंतरिक्ष और विश्व महासागर के संसाधनों का पता लगाने की आवश्यकता।

द्वितीय. सामाजिक-जनसांख्यिकीय - जनसंख्या वृद्धि, विकासशील देशों की गरीबी और पिछड़ापन, भोजन की कमी, बीमारियाँ।

तृतीय. अंतरसामाजिक - सुरक्षा, हथियारों की होड़, परमाणु युद्ध की रोकथाम, आतंकवाद के खिलाफ लड़ाई, मानवाधिकारों का सम्मान, आदि।

छात्र प्रस्तावित पाठों के साथ काम करते हैं और उनके आधार पर सामाजिक संस्थाओं का एक चित्र बनाते हैं:

विकसित देश - व्यक्तिगत राज्य

    

सार्वजनिक संगठन - अनुसंधान संस्थान -

पाठ्य सूचना का विश्लेषण, कला का विश्लेषण। केआरएफ

मॉडरेटर टीम चर्चा और मॉडल के निर्माण का आयोजन करता है वैश्विक समस्याओं को सुलझाने के लिए समर्पित व्यक्ति

(किसी व्यक्ति की छवि का स्टैंसिल मौखिक और लिखित विशेषताएँ देता है)।

3. सुरक्षा व्यावहारिक कार्यआदेश कार्य के प्राप्त परिणाम का सामान्यीकरण। बाहरी मूल्यांकनप्रदर्शन करने वाली टीमों का कार्य छात्रों द्वारा एक विशेष मूल्यांकन प्रपत्र में दर्ज किया जाता है

टीम प्रदर्शन। प्रत्येक विशेषता को पहेली के 1/4 भागों में तैयार किया गया है, जो वैश्विक समस्याओं और इन समस्याओं को हल करने में सक्षम व्यक्ति की एक समग्र विशेषता में संयोजित है।

लोगों की पहेलियों और स्टेंसिलों से बना एक ग्लोब बोर्ड पर दिखाई देता है।

वैश्विक समुदाय का सदस्य

पारस्परिक भागीदार

संरक्षणवादी

मानवतावादी

मितव्ययी स्वामी (प्राकृतिक संसाधनों का)

भावी पीढ़ियों के लाभ के लिए जीवन जीता है

उचित प्रगतिशील विकास के उद्देश्य से

4. पाठ को अद्यतन करना:

हमने वैश्विक समस्याओं को हल करने के लिए बुलाए गए आधुनिक लोगों का एक मॉडल बनाया है

बाहरी विकास और आंतरिक खतरों के उद्भव का सामना करने में रूस को सक्षम होना चाहिए सक्रिय भागीदारीवैश्विक समस्याओं को सुलझाने में

5. प्रतिबिम्ब

हमारा मूल्यांकन करें

पाठ। क्या हुआ?

आप क्या लेना पसंद करते है?

आंतरिक मूल्यांकनप्रदर्शन करने वाली टीमों का काम छात्रों द्वारा एक विशेष मूल्यांकन फॉर्म में दर्ज किया जाता है

मुझे लगता है कि यह अभिव्यक्ति: "हमें पृथ्वी अपने पूर्वजों से विरासत में नहीं मिली है। हम इसे अपने वंशजों से उधार लेते हैं" वैश्विक समस्याओं को हल करने के महत्व और आवश्यकता पर बहुत अच्छी तरह से जोर देती है।

छात्रों द्वारा पाठ के प्रस्तावित तालिका और मौखिक मूल्यांकन के साथ काम करें।

6. गृहकार्य.

रचनात्मक निबंध.

भविष्य की पीढ़ियाँ वर्तमान की पीढ़ी पर निर्भर करती हैं!

परिशिष्ट संख्या 1

3.1

रोम का क्लब और वैश्विक समस्याओं को हल करने में इसका योगदान

3.1.1 क्लब ऑफ रोम के लक्ष्य और उद्देश्य

वैश्विक समस्याएँ एक-दूसरे से निकटता से जुड़ी हुई हैं और उनके उद्भव और विकास के सामान्य स्रोत हैं, इसलिए यह महत्वपूर्ण है एक निश्चित तरीके सेउन्हें वर्गीकृत और व्यवस्थित करें, उनकी घटना के कारणों और उन परिस्थितियों को समझें जिनके तहत समाज द्वारा उनका समाधान किया जा सकता है।

वैश्विक समस्याओं के सिद्धांत के विख्यात तथ्य - प्राकृतिक संसाधनों की समाप्ति, मानवता के आत्म-विनाश का खतरा - ने वैश्विक समस्याओं के अध्ययन की पद्धति का आधार बनाया, जिसे वैश्विक मॉडलिंग कहा जाता है। वैश्विक मॉडलिंग के विकास और अनुप्रयोग में एक विशेष भूमिका क्लब ऑफ रोम की है, जो वैश्विक खतरों को रोकने के उपायों के विकास से संबंधित पश्चिमी वैज्ञानिकों, व्यापारियों, राजनेताओं और सार्वजनिक हस्तियों का एक संगठन है। क्लब ऑफ़ रोम की स्थापना 1968 में हुई थी। तब से, इस संगठन के नैतिक और भौतिक समर्थन से, वैश्विक मुद्दों पर अध्ययनों की एक पूरी श्रृंखला आयोजित की गई है। उनमें से कई व्यापक रूप से जाने गए और उन्हें विश्व समुदाय और पश्चिमी देशों के नेतृत्व में प्रतिक्रिया मिली।

क्लब ऑफ रोम विभिन्न मुद्दों पर बड़े पैमाने पर शोध का आयोजन करता है, लेकिन मुख्य रूप से सामाजिक-आर्थिक क्षेत्र में।

सैद्धांतिक गतिविधिक्लब ऑफ रोम अस्पष्ट है: इसमें विशिष्ट वैज्ञानिक विकासों की एक विस्तृत श्रृंखला शामिल है जो ऐसी नई दिशा के उद्भव के लिए प्रेरणा के रूप में कार्य करती है। वैज्ञानिक अनुसंधान, आधुनिक दुनिया में मानव अस्तित्व, जीवन के मूल्यों और मानव जाति के विकास की संभावनाओं के बारे में वैश्विक मॉडलिंग और सामान्य दार्शनिक तर्क के रूप में। वैश्विक मॉडलिंग के क्षेत्र में काम, दुनिया के पहले कंप्यूटर मॉडल का निर्माण, पश्चिमी सभ्यता के नकारात्मक रुझानों की आलोचना, सभी समस्याओं को हल करने के सबसे प्रभावी साधन के रूप में आर्थिक विकास के तकनीकी मिथक को खारिज करना, मनुष्य को मानवीय बनाने के तरीकों की खोज करना और दुनिया, हथियारों की होड़ की निंदा करते हुए, विश्व समुदाय से एकजुट होने, अंतरजातीय संघर्ष को रोकने, संरक्षण करने का आह्वान करती है पर्यावरण, लोगों की भलाई में सुधार और पर्यावरण में सुधार, लोगों की भलाई में वृद्धि और जीवन की गुणवत्ता में सुधार - यह सब क्लब ऑफ रोम की गतिविधियों के सकारात्मक पहलुओं का गठन करता है, जिसने प्रगतिशील वैज्ञानिकों, राजनेताओं का ध्यान आकर्षित किया है। राजनेताओं.

1972 में प्रकाशित क्लब ऑफ़ रोम की पहली रिपोर्ट को "द लिमिट्स टू ग्रोथ" कहा गया था। डी. मीडोज की अध्यक्षता में लेखकों की टीम ने विश्व सभ्यता के विकास की सीमाओं की पहचान करने का कार्य निर्धारित किया, जो कि ग्रह के सीमित आकार और मानवजनित भार को झेलने की इसकी सीमित क्षमता से निर्धारित होती है। पांच मापदंडों को आधार के रूप में लिया गया: पर्यावरण प्रदूषण, गैर-नवीकरणीय संसाधनों का उपयोग, निवेश की मात्रा, जनसंख्या वृद्धि और खाद्य आपूर्ति।

3.1.2 ऑरेलियो पेसेई और वैश्विक समस्याओं की उत्पत्ति का उनका सिद्धांत

विशेष रुचि क्लब ऑफ रोम द्वारा प्रस्तुत वैश्विक पर्यावरणीय समस्याओं को हल करने की अवधारणा है, जो एक प्रतिनिधि विश्व संगठन है जो प्रसिद्ध वैज्ञानिकों, सांस्कृतिक हस्तियों, उद्यमियों और सरकारी अधिकारियों को एकजुट करता है। विभिन्न देश. कई वर्षों तक इसका नेतृत्व प्रमुख इतालवी उद्यमी और अर्थशास्त्री ऑरेलियो पेसेई (1908-1984) ने किया। अपनी प्रसिद्ध पुस्तक "ह्यूमन क्वॉलिटीज़" में ए. पेसेई कहते हैं कि 70 के दशक की शुरुआत में दुनिया में जो पर्यावरणीय स्थिति विकसित हुई थी वह एक संकट थी। वह इस बात पर जोर देते हैं कि मनुष्य, जिसकी भौतिक शक्ति अपने चरम पर पहुंच गई है, ने ग्रह को अपने साम्राज्य में बदल दिया है, जो पहले से ही एक पर्यावरणीय आपदा में बदल रहा है। मनुष्य अपनी बढ़ती आकांक्षाओं और जरूरतों के परिणामों के बारे में बिल्कुल भी सोचे बिना, उपभोग के लिए एक अतृप्त भूख विकसित करता है। विविध कृत्रिम संसार कृत्रिमप्रकृति अधिकाधिक भीड़भाड़ वाली होती जा रही है।

ए पेसेई का कहना है कि एक व्यक्ति अन्य लोगों के साथ हजारों धागों से जुड़ा होता है, उसका वर्तमान भविष्य को पूर्व निर्धारित करता है, पर्यावरणीय स्वतंत्रता न तो मौजूद है और न ही हो सकती है। हम विशेष रूप से इस विचार पर जोर देते हैं, क्योंकि कोई फर्क नहीं पड़ता कि यह या वह देश अपने प्राकृतिक पर्यावरण की रक्षा कैसे करता है, चाहे वह इस संबंध में कितने भी परिष्कृत उपाय करे, पड़ोसी देशों द्वारा इस पर्यावरण के विनाश से इंकार नहीं किया जा सकता है। चेरनोबिल दुर्घटना इसका पुख्ता प्रमाण है।

मुख्य बात अमीर देशों की उच्चतम आय और सबसे गरीब देशों की न्यूनतम आय के बीच अंतर को कम करना है। ऐसा करने के लिए, सभी प्रयासों को एक व्यक्ति को बदलने और इस प्रकार सभ्यता को बदलने की दिशा में निर्देशित किया जाना चाहिए।

ए. पेसेई के दृष्टिकोण से, एक नए मानवतावाद की आवश्यकता है, जो ग्रह के सभी निवासियों के मानवीय गुणों में उल्लेखनीय सुधार लाने पर आधारित और लक्षित हो। दूसरे शब्दों में, ए. पेसेई ने ध्यान का केंद्र एक व्यक्ति, उसके अस्तित्व के तरीके और जीवन के तरीके को बनाने का प्रस्ताव रखा है, क्योंकि नई विश्व व्यवस्था का भाग्य उसके गुणों और क्षमताओं पर निर्भर करेगा। ए. पेसेई का मानना ​​है कि मनुष्य का प्रगतिशील विकास, और उसके मानवीय गुणों का समानांतर सुधार अपने साथ मनुष्य की स्वयं और सामान्य रूप से मनुष्य की धारणा, उसकी भूमिका और जिम्मेदारी में आमूल-चूल संशोधन लाएगा और यही एकमात्र तरीका है मानवता की बढ़ती जरूरतों को पूरा करने के साथ-साथ मनुष्य को बुद्धिमानीपूर्वक अपने भविष्य की योजना बनाने का एक निश्चित अवसर भी देता है।

3.1.3 वैश्विक समस्याओं का समाधान

वैश्विक समस्याओं को सुलझाने के लिए पश्चिमी संगठन, क्लब ऑफ रोम का मानना ​​है कि एक विश्व राज्य या एक विश्व सरकारसभी आधुनिक वैश्विक समस्याओं के समाधान एवं नियंत्रण की जिम्मेदारी लेने में सक्षम होंगे।

क्लब ऑफ रोम के सिद्धांतकार वैश्विक समस्याओं को हल करने के लिए सभी देशों के अंतर्राष्ट्रीय सहयोग को मजबूत करने पर मुख्य जोर देते हैं। स्वाभाविक रूप से, विकास के मार्ग पर चलना और अंतर्राष्ट्रीय सहयोग को मजबूत करना ही सबसे महत्वपूर्ण है असली तरीकाव्यावहारिक कार्यान्वयन, आधुनिक मानवता के सामने आने वाली समस्याओं का समाधान। हालाँकि, यह अंतरराष्ट्रीय सहयोगकम विकसित देशों के संबंध में अधिक विकसित देशों की शाही नीति को बाहर रखा जाना चाहिए। यह कोई रहस्य नहीं है कि आज भी अंतर्राष्ट्रीय व्यापार वैश्विक संसाधनों को इस तरह से पुनर्वितरित करता है कि देशों की प्रधानता विशेष रूप से ध्यान देने योग्य हो जाती है, अक्सर सहायता की आड़ में लाभहीन उत्पादन को कम विकसित देशों में स्थानांतरित कर दिया जाता है, और उनमें ऊर्जा संसाधनों को पंप किया जाता है वापसी हथियार बहुत अधिक कीमत पर पेश किए जाते हैं। पिछड़े देशों के शोषण का एक अन्य रूप प्रचलित है, जैसे रासायनिक और परमाणु उद्योगों से निकलने वाले खतरनाक कचरे को बदले में उनके क्षेत्र में डंप करना। वित्तीय सहायता. नियंत्रण संपूर्ण मानव समुदाय को सौंपा जाना चाहिए, राज्यों का कहना है सार्वजनिक संगठन, प्रति व्यक्ति।

आधुनिक वैश्विक पर्यावरणीय समस्याओं को हल करने के लिए क्लब ऑफ रोम के विकास के आधार पर, मनुष्य और जीवमंडल के सामंजस्यपूर्ण विकास के लिए नए विकल्पों की निरंतर लक्षित खोज करना आवश्यक है। यह जानना आवश्यक है कि समाज प्रकृति द्वारा क्या निषिद्ध है , जो स्थिरता को बाधित कर सकता है प्राकृतिक संसार, उन परिस्थितियों को नष्ट कर दें जिनके तहत लोग आत्मविश्वास से रह सकते हैं और अपनी सभ्यता का निर्माण कर सकते हैं। हमें यह समझने की आवश्यकता है कि यह सभ्यता कैसी होनी चाहिए - एक वास्तविकता जो मनुष्य की बढ़ती जरूरतों को पूरा करती है विकलांगप्रकृति।

समाज और प्रकृति के बीच संबंधों में सामंजस्य स्थापित करने के मुद्दे पर निर्णय लेते समय, लोगों को यह महसूस करना चाहिए कि मनुष्य, पृथ्वी पर सभी जीवित चीजों की तरह, इसके जीवमंडल से अविभाज्य है। जीवमंडल मानव अस्तित्व, उसके जीवन और स्वास्थ्य के लिए आवश्यक प्राकृतिक ढांचा है। इसलिए, न केवल लोगों के तात्कालिक जीवन का उत्पादन और पुनरुत्पादन, बल्कि प्राकृतिक पर्यावरण का उत्पादन और पुनरुत्पादन, प्राकृतिक प्रक्रियाओं का सचेत प्रबंधन और एक तत्काल आवश्यकता बन जाती है। प्राकृतिक परिसर. पारिस्थितिकी तंत्र में बुनियादी प्रक्रियाओं में किसी भी व्यवधान को यथासंभव समाप्त किया जाना चाहिए।

इस बात का सबूत है कि पर्यावरणीय मुद्दों के बारे में व्यापक जागरूकता है, यह (हरित पार्टियों का) उभरता पर्यावरण आंदोलन है, जो अनिवार्य रूप से राज्य पर्यावरण नीति के कार्यान्वयन में सभी विसंगतियों के खिलाफ सामाजिक विरोध की एक शक्तिशाली धारा बन गया है। यह विशेषता है कि हरित आंदोलन अब तीन महत्वपूर्ण सिद्धांतों के अनुसार अपनी गतिविधियों का निर्माण कर रहा है:

– अक्षयता की अवधारणा से प्राकृतिक संसाधनों की सीमितता की अवधारणा की ओर बढ़ना चाहिए;

– समाज में प्रकृति के विकास की गति तुलनीय होनी चाहिए;

– लोगों को कृत्रिम नहीं, बल्कि अपने अस्तित्व की प्राकृतिक स्थितियों पर ध्यान देना चाहिए।

3.1.4. मानवता के भविष्य के भाग्य की अवधारणाएँ

मनुष्य की शक्ति प्रकृति के प्रति हिंसक रवैये की अस्वीकार्यता को निर्धारित करने वाला कारक बन जाती है। एक व्यक्ति को यह विचार करना सीखना चाहिए कि प्रकृति के साथ क्या हो रहा है और उसके साथ क्या हो रहा है।

वैश्विक समस्याओं के दर्शन के ढांचे के भीतर, 20वीं सदी के महानतम समाजशास्त्रियों में से एक, पी.ए. द्वारा सामने रखी गई अवधारणा रुचिकर है। सोरोकिन।

पी.ए. सोरोकिन का मानना ​​है कि समाज में निराशा और उसके विनाशकारी परिणामों को केवल मनुष्य और मानवता के प्रति गैर-स्वार्थी प्रेम के माध्यम से रोका जा सकता है, उनकी राय में, मानवता का मुख्य ऐतिहासिक मिशन असीमित सृजन है: संचय और सुधार। सत्य, सौंदर्य और अच्छाई मनुष्य के स्वभाव में, मानव मन और व्यवहार में, में सार्वजनिक जीवनऔर इसके बाहर, दुनिया और एक-दूसरे के साथ एक व्यक्ति के रिश्ते में। यह मिशन (लक्ष्य), पी.ए. पर जोर देता है। सोरोकिन के अनुसार, लोगों द्वारा स्वयं निर्धारित और हासिल किया जाता है, और यह मानव प्रगति का एक सच्चा माप है। और लोगों द्वारा किया गया ऐसा आत्म-निर्माण ही उत्पादन बढ़ाने और समाज में स्वार्थ को बेअसर करने में योगदान देगा। पी.ए. सोरोकिन का दावा है कि वह अहंकारी नहीं है रचनात्मक प्रेमविशाल शक्ति का प्रतिनिधित्व करता है. यह इस प्रकार का प्रेम है जो लोगों की एक-दूसरे के प्रति आक्रामकता को समाप्त कर सकता है, क्योंकि प्रेम गैर-स्वार्थी और बुद्धिमान प्रेम उत्पन्न करता है, जो समाज में लोगों के बीच संबंधों में विकसित होता है, स्वयं को जीवन देने वाली शक्ति के रूप में प्रकट करता है। यह अपराध, घृणा और भय की प्रवृत्तियों के खिलाफ सबसे मजबूत मारक बन जाता है। ऐसा प्रेम मानवता के ज्ञानोदय और नैतिक उत्थान का एक प्रभावी साधन है।

इन तर्कों से असहमत होना कठिन है और मैं वास्तव में पी.ए. पर विश्वास करना चाहता हूँ। सोरोकिन, कि यदि समाज में गैर-अहंकारी रचनात्मक और बुद्धिमान प्रेम में वृद्धि होती है, अर्थात। यदि मानवता इस कार्य को गंभीरता से ले तो हमारी सदी के अत्यंत खतरनाक संकट से उबरा जा सकता है और भावी पीढ़ियों का स्वागत सद्भाव, सुख और शांति से होगा। प्रगतिशील वैज्ञानिकों, राजनेताओं और राजनेताओं की भूमिका बहुत महान है। मानव सह-अस्तित्व की संस्कृति को एक वैश्विक संस्कृति का रूप लेना चाहिए जो किसी व्यक्ति को नष्ट नहीं होने देगी।

परिशिष्ट संख्या 2

3.2.1

वैश्विक थर्मोन्यूक्लियर युद्ध की समस्या। विश्व संघर्षों को रोकने के तरीकों की खोज द्वितीय विश्व युद्ध की समाप्ति और नाज़ीवाद पर विजय के तुरंत बाद शुरू हुई। उसी समय, संयुक्त राष्ट्र बनाने का निर्णय लिया गया - एक सार्वभौमिक अंतर्राष्ट्रीय संगठन, मुख्य लक्ष्यजो अंतरराज्यीय सहयोग का विकास था और देशों के बीच संघर्ष की स्थिति में, विवादास्पद मुद्दों को शांतिपूर्ण ढंग से हल करने में विरोधी पक्षों को सहायता प्रदान करना था। हालाँकि, दुनिया का विभाजन जो जल्द ही दो प्रणालियों में हुआ - पूंजीवादी और समाजवादी, साथ ही शीत युद्ध की शुरुआत और हथियारों की होड़ ने एक से अधिक बार दुनिया को कगार पर ला दिया। परमाणु आपदा. 1962 के तथाकथित क्यूबा मिसाइल संकट के दौरान तीसरे विश्व युद्ध का खतरा विशेष रूप से वास्तविक था, जो क्यूबा में सोवियत परमाणु मिसाइलों की तैनाती के कारण हुआ था। लेकिन यूएसएसआर और यूएसए के नेताओं की उचित स्थिति के लिए धन्यवाद, संकट शांतिपूर्वक हल हो गया। बाद के दशकों में, दुनिया की अग्रणी परमाणु शक्तियों द्वारा परमाणु हथियारों की सीमा पर कई समझौतों पर हस्ताक्षर किए गए, और उनमें से कुछ परमाणु शक्तियाँपरमाणु परीक्षण रोकने के लिए प्रतिबद्ध. सरकारी निर्णय शांति के लिए सामाजिक आंदोलन के साथ-साथ सार्वभौमिक और वैज्ञानिकों के ऐसे आधिकारिक अंतरराज्यीय संघ के भाषणों से प्रभावित थे। पूर्ण निरस्त्रीकरण, पगवॉश आंदोलन की तरह।

विभिन्न देशों के शोधकर्ता इस सर्वसम्मत आकलन पर पहुंचे हैं कि तीसरा विश्व युध्द, यदि यह फूट पड़ा, तो यह मानव सभ्यता के संपूर्ण इतिहास का दुखद अंत बन जाएगा; परमाणु हथियारों के संभावित उपयोग के साथ-साथ परमाणु ऊर्जा के उपयोग के परिणामस्वरूप होने वाली वैश्विक दुर्घटनाओं का सबसे विनाशकारी परिणाम सभी जीवित चीजों की मृत्यु और "परमाणु सर्दी" की शुरुआत होगी; संचित परमाणु भंडार का 5 प्रतिशत ग्रह को पर्यावरणीय आपदा में डुबाने के लिए पर्याप्त है।

वैज्ञानिकों ने, वैज्ञानिक मॉडलों का उपयोग करते हुए, दृढ़तापूर्वक साबित कर दिया है कि परमाणु युद्ध का मुख्य परिणाम एक पर्यावरणीय आपदा होगी, जिसके परिणामस्वरूप पृथ्वी पर जलवायु परिवर्तन होगा। उत्तरार्द्ध मानव स्वभाव में आनुवंशिक परिवर्तन और संभवतः मानवता के पूर्ण विलुप्त होने का कारण बन सकता है। आज हम इस तथ्य को बता सकते हैं कि विश्व की अग्रणी शक्तियों के बीच संघर्ष की संभावना पहले की तुलना में बहुत कम है। हालाँकि, परमाणु हथियारों के अधिनायकवादी प्रतिक्रियावादी शासनों या व्यक्तिगत आतंकवादियों के हाथों में पड़ने की संभावना है। 11 सितंबर 2001 को न्यूयॉर्क में हुई घटनाओं के बाद, अंतर्राष्ट्रीय आतंकवाद से निपटने की समस्या तेजी से बिगड़ गई।

3.2.2.

पर्यावरणीय समस्या समाज और प्रकृति के बीच परस्पर क्रिया के परिणामस्वरूप उत्पन्न हुई, जो वैश्विक पर्यावरणीय आपदा की ओर ले जाती है। ये वैश्विक जलवायु परिवर्तन की समस्याएं हैं: वायुमंडल की संरचना में परिवर्तन (02 की खपत इसके प्राकृतिक गठन से अधिक है; ओजोन स्क्रीन के घनत्व का उल्लंघन (अंटार्कटिका के ऊपर एक छेद); भारी मात्रा में अपशिष्ट (81% खतरनाक) अपशिष्ट वायुमंडल में प्रवेश करता है; मिट्टी का क्षरण और मरुस्थलीकरण (10 मिलियन किमी 2); विश्व महासागर का प्रदूषण (समुद्र का स्तर प्रति वर्ष 2 मिमी बढ़ जाता है), ताजा पानी, सुशी। विकासशील देशों में, 80% बीमारियाँ और 1/3 मौतें दूषित पानी पीने से होती हैं; वन संरक्षण और जैविक विविधता की समस्याएं (चालू दशक में 180 मिलियन हेक्टेयर जंगल साफ़ हो गए हैं); प्राकृतिक संसाधनों की खपत में वृद्धि। इस प्रकार, 1997 में 8 बिलियन टन ईंधन की खपत हुई। वैज्ञानिकों की गणना के अनुसार, यदि मानवता प्राथमिक जैविक उत्पादों का 1% से अधिक उपभोग नहीं करती है, तो जीवमंडल प्राकृतिक प्रक्रियाओं में मानवजनित गड़बड़ी की पूरी तरह से भरपाई कर सकता है। इसकी खपत का वर्तमान हिस्सा 10% के करीब पहुंच रहा है। जीवमंडल की प्रतिपूरक क्षमताएं पहले ही कम हो चुकी हैं, और वैश्विक पर्यावरणीय आपदा का विकास शुरू हो गया है। ऊर्जा खपत के लिए पर्यावरण की दृष्टि से स्वीकार्य सीमा 1 TW/वर्ष (1 TW = 100000000000 W) है। यह सीमा पहले ही पार की जा चुकी है. फलस्वरूप पर्यावरण के अनुकूल गुणों का विनाश प्रारम्भ हो गया। उपभोक्ता सभ्यता उस सीमा को पार कर चुकी है जिसके आगे पर्यावरण का विनाश होता है। दरअसल, तीसरा विश्व युद्ध शुरू हो चुका है और यह प्रकृति के विरुद्ध लड़ा जा रहा है। यह युद्ध शायद आखिरी हो क्योंकि यह पृथ्वी की प्रकृति को नष्ट कर देगा। वैश्विक पर्यावरण संकट विश्व की जनसंख्या की वृद्धि से भी जुड़ा है। लेकिन ग्रह की आबादी की जरूरतों को पूरा करने के लिए, विकसित देशों में प्राकृतिक संसाधनों की खपत को तीन गुना कम करना और व्यक्तिगत देशों की आबादी की भलाई में वृद्धि करना आवश्यक है। यदि विश्व की जनसंख्या ऊपरी सीमा - 12 अरब - से अधिक हो जाती है, तो सभी पारिस्थितिक तंत्र नष्ट हो जायेंगे, और 3 से 5 अरब लोग धीरे-धीरे भूख और प्यास से मर जायेंगे। समाधान पर्यावरणीय समस्या 1. पर्यावरण प्रबंधन मानकों की विधायी परिभाषा। 2. पर्यावरण की रक्षा के लिए केंद्रीकृत उपायों का अनुप्रयोग, उदाहरण के लिए, विश्व महासागर की सुरक्षा, वायुमंडल, जलवायु, वनों आदि की सुरक्षा के लिए समान अंतर्राष्ट्रीय मानदंड और नियम। 3. केंद्रीकृत योजना, उदाहरण के लिए, एक व्यापक योजना नदी घाटी की प्राकृतिक स्थितियों को बहाल करना। टेनेसी (यूएसए), नीदरलैंड में - "डेल्टा योजना"; इसका लक्ष्य समुद्र में बाढ़ आने वाली भूमि को सूखाना है। 4. पर्यावरण चेतना की शिक्षा और नैतिक विकासव्यक्तित्व।

3.2.3

पिछली सहस्राब्दी में विश्व की जनसंख्या 18 गुना बढ़ गई है। पहले दोहरीकरण में 600 वर्ष, दूसरे में 230, तीसरे में 100 और अंतिम में 38 वर्ष लगे। 1975 से 1985 तक, जनसंख्या में सालाना 77 मिलियन की वृद्धि हुई, यानी। औसतन 1.8%, विकसित देशों में - 0.5%, विकासशील देशों में - 2.1%, और अफ़्रीका में - 3%। मानव इतिहास में ऐसी विकास दर पहले कभी नहीं देखी गई। 1999 में, आधे से अधिक पृथ्वीवासी 25 वर्ष से कम उम्र के थे। 20वीं सदी के उत्तरार्ध में विश्व जनसंख्या की वृद्धि दर में तेजी। जिसे अक्सर जनसंख्या विस्फोट कहा जाता है। जनसंख्या विस्फोट अर्थव्यवस्था के उदय, तीसरी दुनिया के देशों की मुक्ति, द्वितीय विश्व युद्ध के बाद बेहतर चिकित्सा देखभाल, जनसंख्या की निरक्षरता, विशेष रूप से महिलाओं, और की कमी के कारण हुआ था। सामाजिक सुरक्षाविकासशील देशों में बूढ़े लोग. इन परिस्थितियों में, बच्चे (और उनका काम) उनके माता-पिता का जीवन आधार हैं। छोटे बच्चे प्रदान करते हैं शारीरिक सहायतामाताएँ अपने कठिन गृहकार्य में और पिता अपने कठिन परिश्रम में कृषि. सामाजिक (पेंशन) सुरक्षा की कमी के कारण, 2-3 वयस्क बेटों को बुजुर्ग माता-पिता का भरण-पोषण करना पड़ता है। इसे अकेले करना कठिन है. और एक परिवार में 2 - 3 पुरुषों के जन्म के लिए, पति-पत्नी के पास कम से कम 4 - 6 बच्चे होने चाहिए। आवश्यक चिकित्सा देखभाल के अभाव में उच्च शिशु मृत्यु दर भी पारंपरिक रूप से उच्च जन्म दर में योगदान देने वाला एक कारण रहा है। देशों और क्षेत्रों के बीच जनसंख्या वृद्धि अत्यंत असमान है। विश्व की जनसंख्या वृद्धि में 95% योगदान कम विकसित देशों का है। उदाहरण के लिए, केन्या में, जन्म दर (प्रति 1,000 लोगों पर पैदा होने वाले बच्चों की संख्या को 1,000 से विभाजित और 100 से गुणा करने पर) बढ़कर 5.8% हो गई और जैविक रूप से संभावित सीमा के करीब पहुंच गई। वहीं, जर्मनी, डेनमार्क, इटली, स्वीडन, स्विट्जरलैंड और कई अन्य देशों में जन्म दर 1.2% से कम है। प्रति सेकंड जनसंख्या में 3 व्यक्ति की वृद्धि होती है। 90 के दशक के उत्तरार्ध में, वृद्धि 80 मिलियन प्रति वर्ष (1.4%) थी। "जनसांख्यिकीय विस्फोट" और असमान जनसंख्या वृद्धि से कई अन्य समस्याएं बढ़ती हैं: पर्यावरण पर भार में वृद्धि ("जनसांख्यिकीय दबाव" का कारक); जातीय समस्याएँ; शरणार्थी समस्या; शहरीकरण आदि की समस्या, जनसांख्यिकीय दबाव भोजन और पर्यावरण की स्थिति को जटिल बनाता है। आधुनिक अर्थव्यवस्था के विकास के लिए क्षेत्रीय, ईंधन और कच्चे माल के संसाधनों की आवश्यकता होती है। समस्याओं की गंभीरता सीमित संसाधनों के कारण नहीं बल्कि पर्यावरण की स्थिति पर उनके उपयोग की प्रकृति के प्रभाव के कारण है। सबसे गरीब देशों की बढ़ती जनसंख्या का पर्यावरण पर अपरिवर्तनीय प्रभाव पड़ने लगा है। 1990 के दशक में, परिवर्तन महत्वपूर्ण अनुपात तक पहुंच गए। इनमें शहरों की निरंतर वृद्धि, भूमि और जल संसाधनों का क्षरण, गहन वनों की कटाई और ग्रीनहाउस प्रभाव का विकास शामिल है। जनसंख्या वृद्धि को सीमित करने, गरीबी से लड़ने और प्रकृति की रक्षा के लिए निर्णायक कार्रवाई की आवश्यकता है। जातीय और शरणार्थी समस्याएं विकासशील देशों में जनसंख्या वृद्धि और उनकी सामाजिक जरूरतों को पूरा करने की क्षमता के बीच असमानता के कारण होती हैं। उदाहरण के लिए, तीव्र जनसंख्या वृद्धि बेरोजगारी की समस्या को स्थिर नहीं होने देती और शिक्षा, स्वास्थ्य देखभाल, सामाजिक सुरक्षा और अन्य समस्याओं को हल करना कठिन बना देती है। दूसरे शब्दों में, किसी भी सामाजिक-आर्थिक समस्या में जनसांख्यिकीय समस्या भी शामिल होती है।

3.2.4.

उत्तर-दक्षिण समस्या - ϶ᴛᴏ विकसित देशों और विकासशील देशों के बीच आर्थिक संबंधों की समस्या।

इसका सार अनिवार्य रूप से यह है कि विकसित और विकासशील देशों के बीच सामाजिक-आर्थिक विकास के स्तर में अंतर को पाटने के लिए, विकसित देशों से विभिन्न रियायतों की आवश्यकता होती है, विशेष रूप से, विकसित देशों के बाजारों तक अपने माल की पहुंच का विस्तार करना, बढ़ाना। ज्ञान और पूंजी का प्रवाह (विशेषकर सहायता के रूप में), ऋण माफ़ी, आदि।

विकासशील देशों का अविकसित होना संभावित रूप से खतरनाक है न केवल स्थानीय, क्षेत्रीय और अंतरक्षेत्रीय स्तरों पर, बल्कि समग्र रूप से वैश्विक आर्थिक व्यवस्था के लिए भी। पिछड़ा हुआ दक्षिण उसका होगा अभिन्न अंगऔर, इसलिए, इसकी आर्थिक, राजनीतिक और सामाजिक समस्याएं अनिवार्य रूप से सामने आएंगी और पहले से ही बाहर प्रकट हो रही हैं। इसका ठोस प्रमाण, उदाहरण के लिए, विकासशील देशों से विकसित देशों में बड़े पैमाने पर जबरन प्रवासन, साथ ही दुनिया में नए और पहले से माने जाने वाले संक्रामक रोगों दोनों का प्रसार हो सकता है। इसीलिए उत्तर-दक्षिण समस्या की सही व्याख्या हमारे समय की वैश्विक समस्याओं में से एक के रूप में की जा सकती है।

नई अंतर्राष्ट्रीय आर्थिक व्यवस्था

उत्तर-दक्षिण समस्या को दूसरी छमाही में अंतर्राष्ट्रीय प्रतिध्वनि मिलनी शुरू हुई60 XX सदी . उपनिवेशीकरण की व्यापक लहर के बाद, जिससे विकास हुआएक नई अंतर्राष्ट्रीय आर्थिक व्यवस्था की अवधारणाएँ और इस व्यवस्था को स्थापित करने के लिए विकासशील देशों के बीच आंदोलन।

इस अवधारणा के प्रमुख विचार थे:

सबसे पहले, विकासशील देशों के लिए भागीदारी के लिए एक तरजीही शासन का निर्माण

अंतर्राष्ट्रीय आर्थिक संबंध

दूसरे, विकसित देशों द्वारा विकासशील देशों को सहायता का प्रावधान

स्थिर, पूर्वानुमेय आधार पर और इन देशों की सामाजिक-आर्थिक समस्याओं के पैमाने के अनुरूप मात्रा में, साथ ही उनके ऋण के बोझ को कम करना।

विकासशील देशों के लिए अंतर्राष्ट्रीय आर्थिक संबंधों में भागीदारी के लिए एक तरजीही व्यवस्था बनाने का विचार अंतर्राष्ट्रीय व्यापार प्रणाली के साथ विकासशील देशों के असंतोष की प्रतिक्रिया के रूप में उत्पन्न हुआ, जिसमें प्रसंस्कृत वस्तुओं के निर्यात से आय अधिक हो गई (के कारण) इन वस्तुओं में अधिक अतिरिक्त मूल्य की उपस्थिति) कच्चे माल के निर्यात से आय, और विकासशील देशों ने ϶ᴛᴏ की व्याख्या कीउत्तर-दक्षिण व्यापार संबंधों में असमान आदान-प्रदान की अभिव्यक्ति .

80 के दशक के मध्य तक। XX सदी एक नई अंतर्राष्ट्रीय आर्थिक व्यवस्था स्थापित करने के आंदोलन ने कई सकारात्मक परिणाम प्राप्त किए हैं। विकासशील देशों ने राष्ट्रीय पर अपनी संप्रभुता का दावा किया है प्राकृतिक संसाधनऔर अपनी अंतर्राष्ट्रीय पहचान हासिल की, जिसने कुछ मामलों में (उदाहरण के लिए, ऊर्जा संसाधनों के मामले में) विकासशील देशों के निर्यात राजस्व में वृद्धि में योगदान दिया। 21वीं सदी की शुरुआत तक, समस्याएं 2 कारणों से फिर से बढ़ रही हैं: पहला, विकासशील देशों की अपनी मांगों की रक्षा में एकता का गंभीर रूप से कमजोर होना, नए औद्योगिक देशों और तेल निर्यातक देशों जैसे उपसमूहों का उदय। .

दूसरा, विकासशील देशों की बातचीत की स्थिति में गिरावट है: विकसित देशों के औद्योगिकीकरण के बाद के चरण में प्रवेश के साथ, विकासशील देशों द्वारा उत्तर-दक्षिण वार्ता में एक तर्क के रूप में कच्चे माल के कारक का उपयोग करने की संभावना काफी कम हो गई है।

परिणामस्वरूप, एक नई अंतर्राष्ट्रीय आर्थिक व्यवस्था स्थापित करने के आंदोलन को हार का सामना करना पड़ा।उत्तर-दक्षिण समस्या बनी हुई है .

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इस विषय पर 8वीं कक्षा में सामाजिक अध्ययन का खुला पाठ:

"हमारे समय की वैश्विक समस्याएं"

"हमारा पहला कर्तव्य मानव प्रजाति के साथ-साथ उसके ग्रह-वैश्विक पर्यावरण का आत्म-संरक्षण है"

जी. पार्सन्स, अमेरिकी वैज्ञानिक

दस्तावेज़ सामग्री देखें
"आठवीं कक्षा में सामाजिक अध्ययन का पाठ इस विषय पर खोलें: "हमारे समय की वैश्विक समस्याएं"

आधुनिक समय की वैश्विक समस्याएँ

आठवीं कक्षा में सामाजिक अध्ययन पर पाठ

"हमारा पहला कर्तव्य मानव प्रजाति के साथ-साथ उसके ग्रह-वैश्विक पर्यावरण का आत्म-संरक्षण है"

जी पार्सन्स,

अमेरिकी वैज्ञानिक

दिक्कत क्या है"?

• समस्या [ग्रीक] समस्या - कार्य, कार्य] - मौजूदा ज्ञान और अनुभव के माध्यम से किसी स्थिति में उत्पन्न होने वाली कठिनाइयों और विरोधाभासों को हल करने की असंभवता के बारे में विषय की जागरूकता। पी., कार्य की तरह, एक समस्या की स्थिति में उत्पन्न होता है।

महान विश्वकोश से

शब्दकोष

आधुनिक स्कूल छोड़ने वालों को किन समस्याओं का सामना करना पड़ता है?

पढाई जारी रकना

माता-पिता के साथ संबंध

सहकर्मी रिश्ते

अंतिम परीक्षा उत्तीर्ण करना

खाली समय बिताने की समस्या

भौतिक समस्या

अन्य (स्वास्थ्य समस्या)

वैश्विक - लैट से। ग्लोब - गेंद

1) पूरे विश्व को कवर करना, दुनिया भर में;

2) व्यापक, संपूर्ण, सार्वभौमिक।

छात्रों का सूत्रीकरण

वैज्ञानिक सूत्रीकरण

कार्य: सही मिलान स्थापित करें

राजनीतिक

आर्थिक

सामाजिक

पर्यावरण

peculiarities वैश्विक समस्याएँ

वैश्विक

समस्याएँ

ज़रूरत होना

सामूहिक

वैश्विक प्रयास

समुदाय

वे धमकी देते हैं

मौत

सब कुछ

मानवता के लिए

पहना हुआ

ग्रहों

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समस्याओं का समाधान कौन करेगा?

सरकार

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हर कोई व्यक्तिगत रूप से

आपके सुझाव: _________________________

"...हमारा प्राथमिक कर्तव्य मानव प्रजाति के साथ-साथ उसके ग्रह-वैश्विक पर्यावरण का आत्म-संरक्षण है।"

जी. पार्सन्स

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अंतःविषय परियोजना "हमारे समय की वैश्विक समस्याएं"

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