भाषा की इकाइयाँ और उनके बीच संबंध। भाषा की इकाइयाँ और उनके कार्य

हम लगातार मौखिक या लिखित भाषा का उपयोग करते हैं और साहित्यिक भाषा की संरचना के बारे में शायद ही कभी सोचते हैं। हमारे लिए, यह एक निश्चित लक्ष्य प्राप्त करने का एक साधन, एक साधन है। भाषाविदों के लिए, भाषा विशेष वैज्ञानिक अनुसंधान का एक उद्देश्य है, जिसके परिणामों को लेख, मोनोग्राफ और शब्दकोशों के रूप में संक्षेपित किया जाता है। भाषाविज्ञान, या भाषाविज्ञान (लैटिन लिंगुआ से - भाषा), - भाषा का विज्ञान है, जो भाषा जैसी घटना को समझने के लिए लोगों की आवश्यकता के संबंध में विकसित हुआ है.

भाषाविदों ने पाया है कि भाषा शब्दों, ध्वनियों, नियमों का मिश्रण नहीं है, बल्कि एक क्रमबद्ध प्रणाली है (ग्रीक सिस्टमा से - भागों से बना एक संपूर्ण)।

भाषा को एक प्रणाली के रूप में चित्रित करते समय, यह निर्धारित करना आवश्यक है कि इसमें कौन से तत्व शामिल हैं। विश्व की अधिकांश भाषाओं में निम्नलिखित प्रतिष्ठित हैं: इकाइयाँ: स्वनिम (ध्वनि), रूपिम, शब्द, वाक्यांश और वाक्य. भाषा इकाइयाँ अपनी संरचना में विषम होती हैं। अपेक्षाकृत सरल इकाइयाँ हैं, उदाहरण के लिए, ध्वनियाँ, और जटिल इकाइयाँ भी हैं - वाक्यांश, वाक्य। इसके अलावा, अधिक जटिल इकाइयाँ हमेशा सरल इकाइयों से बनी होती हैं।

चूँकि एक प्रणाली तत्वों का एक यादृच्छिक सेट नहीं है, बल्कि उनका एक क्रमबद्ध संग्रह है, यह समझने के लिए कि भाषा प्रणाली "संरचित" कैसे होती है, सभी इकाइयों को उनकी संरचना की जटिलता की डिग्री के अनुसार समूहीकृत किया जाना चाहिए।

अत: भाषा की सबसे सरल इकाई है स्वनिम, भाषा की एक अविभाज्य और अपने आप में महत्वहीन ध्वनि इकाई, जो न्यूनतम महत्वपूर्ण इकाइयों (शब्द और शब्द) को अलग करने का कार्य करती है। उदाहरण के लिए, शब्द पसीना - बॉट - मोट - बिल्ली[पी], [बी], [एम], [के] ध्वनियों में भिन्नता है, जो अलग-अलग स्वर हैं

न्यूनतम महत्वपूर्ण इकाई - शब्द का भाग(मूल, प्रत्यय, उपसर्ग, अंत)। रूपिमों का पहले से ही कुछ अर्थ है, लेकिन अभी तक स्वतंत्र रूप से उपयोग नहीं किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, शब्द में मास्कोवासीचार रूपिम: मोस्कव-, -इच-, -के-, -ए। मोर्फेम मोस्कव- (रूट) में, जैसे कि, क्षेत्र का एक संकेत होता है; -इच- (प्रत्यय) एक पुरुष व्यक्ति को दर्शाता है - मास्को का निवासी -k- (प्रत्यय) का अर्थ एक महिला व्यक्ति है - मास्को का निवासी ; -ए (अंत) इंगित करता है दिया गया शब्दस्त्रीलिंग एकवचन नामवाचक संज्ञा है।

सापेक्ष स्वतंत्रता है शब्द- भाषा की अगली सबसे जटिल और सबसे महत्वपूर्ण इकाई, जो वस्तुओं, प्रक्रियाओं, संकेतों को नाम देने या उन्हें इंगित करने का कार्य करती है। शब्द मर्फीम से इस मायने में भिन्न होते हैं कि उनका न केवल कुछ अर्थ होता है, बल्कि वे पहले से ही कुछ नाम देने में सक्षम होते हैं, यानी। शब्द भाषा की न्यूनतम नामवाचक (नाममात्र) इकाई है. संरचनात्मक रूप से, इसमें रूपिम शामिल हैं और वाक्यांशों और वाक्यों के लिए "निर्माण सामग्री" का प्रतिनिधित्व करता है।

मोरचा- दो या दो से अधिक शब्दों का संयोजन जिनके बीच शब्दार्थ और व्याकरणिक संबंध होता है। इसमें एक मुख्य और एक आश्रित शब्द शामिल है: नई पुस्तक, एक नाटक का मंचन करें, हम में से प्रत्येक (मुख्य शब्द इटैलिक में हैं)।

भाषा की सबसे जटिल एवं स्वतंत्र इकाई है, जिसकी सहायता से आप न केवल किसी वस्तु का नाम बता सकते हैं, बल्कि उसके बारे में कुछ संप्रेषित भी कर सकते हैं। प्रस्ताव- एक बुनियादी वाक्यात्मक इकाई जिसमें किसी चीज़ के बारे में एक संदेश, एक प्रश्न या प्रोत्साहन होता है। किसी वाक्य की सबसे महत्वपूर्ण औपचारिक विशेषता उसकी अर्थपूर्ण संरचना और पूर्णता है। किसी शब्द के विपरीत - एक कर्तावाचक (नाममात्र) इकाई - एक वाक्य एक संचारी इकाई है।

भाषा प्रणाली के बारे में आधुनिक विचार मुख्य रूप से इसके स्तरों, उनकी इकाइयों और संबंधों के सिद्धांत से जुड़े हैं। भाषा का स्तर- ये सामान्य भाषा प्रणाली के उपप्रणालियाँ (स्तर) हैं, जिनमें से प्रत्येक की अपनी इकाइयों और उनके कामकाज के नियमों का एक सेट होता है। परंपरागत रूप से, भाषा के निम्नलिखित मुख्य स्तर प्रतिष्ठित हैं: ध्वन्यात्मक, रूपात्मक, शाब्दिक, वाक्य-विन्यास।

प्रत्येक भाषा स्तर की अपनी, गुणात्मक रूप से भिन्न इकाइयाँ होती हैं अलग उद्देश्य, संरचना, अनुकूलता और भाषा प्रणाली में स्थान: ध्वन्यात्मक स्तर में स्वनिम होते हैं, रूपात्मक स्तर में रूपिम होते हैं, शाब्दिक स्तर में शब्द होते हैं, वाक्य-विन्यास स्तर में वाक्यांश और वाक्य होते हैं।

भाषा की इकाइयाँ आपस में जुड़ी हुई हैं प्रतिमानात्मक, वाक्य-विन्यास (संयोजन योग्य) और श्रेणीबद्ध संबंध।

पैराडिग्मैटिकसमान स्तर की इकाइयों के बीच संबंध हैं, जिसके कारण इन इकाइयों को प्रतिष्ठित और समूहीकृत किया जाता है। भाषा की इकाइयाँ, प्रतिमानात्मक संबंधों में होने के कारण, परस्पर विरोधी, परस्पर जुड़ी हुई और इस प्रकार अन्योन्याश्रित होती हैं।

भाषा की इकाइयाँ हैं विरोध उनके कुछ मतभेदों के कारण: उदाहरण के लिए, रूसी स्वर "टी" और "डी" को बिना आवाज वाले और आवाज वाले के रूप में प्रतिष्ठित किया जाता है; क्रिया रूप मैं लिख रहा हूं - मैंने लिखा है - मैं लिखूंगावर्तमान, भूत और भविष्य काल के रूप में प्रतिष्ठित। भाषा की इकाइयाँ आपस में जुड़ी हुई हैं क्योंकि उन्हें समान विशेषताओं के अनुसार समूहों में जोड़ा जाता है: उदाहरण के लिए, रूसी स्वर "टी" और "डी" को इस तथ्य के कारण एक जोड़ी में जोड़ा जाता है कि ये दोनों व्यंजन, सामने-भाषी, प्लोसिव हैं। , मुश्किल; क्रिया के पहले बताए गए तीन रूपों को एक श्रेणी - समय की श्रेणी में संयोजित किया गया है, क्योंकि उन सभी का एक अस्थायी अर्थ है। वाक्य-विन्यास (कॉम्बिनेबिलिटी) वाक् श्रृंखला में समान स्तर की इकाइयों के बीच के संबंध हैं, जिसके आधार पर ये इकाइयाँ एक-दूसरे से जुड़ी होती हैं - ये स्वरों के बीच के संबंध हैं जब वे एक शब्दांश में जुड़े होते हैं, मर्फीम के बीच जब वे जुड़े होते हैं शब्द, शब्दों के बीच जब वे वाक्यांशों में जुड़े होते हैं। हालाँकि, इस मामले में, प्रत्येक स्तर की इकाइयाँ निचले स्तर की इकाइयों से निर्मित होती हैं: रूपिम स्वनिम से निर्मित होते हैं और शब्दों के भाग के रूप में कार्य करते हैं (अर्थात, वे शब्दों के निर्माण के लिए काम करते हैं), शब्द रूपिम से निर्मित होते हैं और शब्दों के भाग के रूप में कार्य करते हैं वाक्य। विभिन्न स्तरों की इकाइयों के बीच संबंधों को पदानुक्रमित के रूप में मान्यता दी गई है।

प्रत्येक स्तर की संरचना, इकाइयों का आपस में संबंध भाषा विज्ञान की शाखाओं के अध्ययन का विषय है - ध्वन्यात्मकता, आकृति विज्ञान, वाक्यविन्यास, कोशविज्ञान।

ध्वन्यात्मकता (ग्रीक फोन से - ध्वनि) भाषा विज्ञान की एक शाखा है जो किसी भाषा की ध्वनियों, उनके ध्वनिक और कलात्मक गुणों, उनके गठन के नियमों, कामकाज के नियमों (उदाहरण के लिए, ध्वनियों की अनुकूलता के नियम) का अध्ययन करती है। स्वरों और व्यंजनों का वितरण, आदि)।

भाषा के रूपात्मक और वाक्यात्मक स्तरों का अध्ययन क्रमशः दो भाषाई विषयों - रूपविज्ञान और वाक्यविन्यास द्वारा किया जाता है।

परंपरागत रूप से, आकृति विज्ञान और वाक्यविन्यास संयुक्त होते हैं, जो दो अपेक्षाकृत स्वतंत्र खंड बनाते हैं, एक अधिक सामान्य भाषाई विज्ञान में - व्याकरण (ग्रीक व्याकरण से - लिखित संकेत) - भाषाविज्ञान का एक खंड जिसमें विभक्ति के रूपों, शब्दों की संरचना का सिद्धांत शामिल है , वाक्यांशों के प्रकार और वाक्यों के प्रकार।

आकृति विज्ञान (ग्रीक शब्द रूप से - रूप, लोगो - शब्द, सिद्धांत) व्याकरण के उन वर्गों में से एक है जो किसी भाषा की रूपात्मक संरचना, रूपिम के प्रकार, उनकी बातचीत की प्रकृति और उच्च स्तर की इकाइयों के हिस्से के रूप में कार्यप्रणाली का अध्ययन करता है।

सिंटैक्स (ग्रीक सिंटैक्सिस से - रचना, निर्माण) व्याकरण का एक खंड है जो वाक्यों के निर्माण और वाक्यांश में शब्दों के संयोजन के पैटर्न का अध्ययन करता है। सिंटैक्स में दो मुख्य भाग शामिल हैं: वाक्यांशों का अध्ययन और वाक्यों का अध्ययन।

लेक्सिकोलॉजी (ग्रीक लेक्सिकोस से - मौखिक, शब्दावली, लोगो - शिक्षण) भाषाविज्ञान की एक शाखा है जो समग्र रूप से भाषा के शब्द और शब्दावली का अध्ययन करती है। लेक्सिकोलॉजी में निम्नलिखित अनुभाग शामिल हैं:

ओनोमासियोलॉजी(ग्रीक ओपोटा से - "नाम", लोगो - शिक्षण) - एक विज्ञान जो नामकरण की प्रक्रिया का अध्ययन करता है। ओनोमासियोलॉजी इस सवाल का जवाब देती है कि नामकरण कैसे होता है, बाहरी दुनिया की वस्तुओं और घटनाओं को नाम देना;

भाषाविज्ञान शास्र का वह विभाग जिस में शब्दों के अर्थ का वर्णन रहता है(ग्रीक सेमासिया से - पदनाम, लोगो - शिक्षण) - एक विज्ञान जो शब्दों और वाक्यांशों के अर्थों का अध्ययन करता है। सेमासियोलॉजी एक भाषाई इकाई के शब्दार्थ पक्ष की जांच करती है, उसकी तुलना उसी स्तर की अन्य इकाइयों से करती है। यह दर्शाता है कि भाषाई इकाइयों (शब्दों) में भाषाईतर वास्तविकता किस प्रकार परिलक्षित होती है;

पदावली(ग्रीक वाक्यांश से - अभिव्यक्ति, लोगो - शिक्षण) - एक विज्ञान जो किसी भाषा के भाषण के स्थिर मोड़, वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों की प्रकृति, उनके प्रकार, भाषण में कामकाज की विशेषताओं का अध्ययन करता है। वाक्यांशविज्ञान वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों की विशिष्टता, उनके अर्थ की विशेषताओं और भाषा की अन्य इकाइयों के साथ संबंधों को प्रकट करता है। वह वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों की पहचान और वर्णन के लिए सिद्धांत विकसित करती है, उनके गठन की प्रक्रियाओं का पता लगाती है;

परमाणुविज्ञान(ग्रीक ओपोटा से - नाम) - एक विज्ञान जो शब्द के व्यापक अर्थ में उचित नामों का अध्ययन करता है: टॉपोनिमी लोगों के भौगोलिक नामों, नामों और उपनामों का अध्ययन करता है - एंथ्रोपोनिमी;

शब्द-साधन(ग्रीक व्युत्पत्ति से - सत्य, लोगो - शिक्षण) - एक विज्ञान जो शब्दों की उत्पत्ति, किसी भाषा की शब्दावली के निर्माण की प्रक्रिया का अध्ययन करता है। व्युत्पत्ति विज्ञान यह बताता है कि कोई शब्द कब, किस भाषा में, किस शब्द-निर्माण मॉडल के अनुसार उत्पन्न हुआ, उसका मूल अर्थ क्या था, उसमें कौन से ऐतिहासिक परिवर्तन हुए हैं;

कोशरचना(ग्रीक लेक्सिकॉन से - शब्दकोश, ग्राफो - लिखें) - शब्दकोशों के संकलन के सिद्धांत और अभ्यास से संबंधित एक विज्ञान। वह शब्दकोशों की एक सामान्य टाइपोलॉजी, शब्दावली के चयन के लिए सिद्धांत, शब्दों की व्यवस्था और शब्दकोश प्रविष्टियों का विकास करती है।

भाषा किसी भी भौतिक प्रकृति के संकेतों की एक प्रणाली है जो मानव गतिविधि की प्रक्रिया में संज्ञानात्मक और संचार कार्य करती है. लोग विभिन्न संकेत प्रणालियों का उपयोग कर सकते हैं: टेलीग्राफ कोड, ट्रांसक्रिप्शन, शॉर्टहैंड, टेबल, संख्याएं, इशारे, सड़क संकेत इत्यादि। सबसे सामान्य शब्दों में, भाषाओं को प्राकृतिक और कृत्रिम में विभाजित किया जाता है।

प्राकृतिकवे उस भाषा को कहते हैं जो मनुष्य के साथ उत्पन्न हुई और स्वाभाविक रूप से विकसित हुई, उस पर सचेत मानव प्रभाव की अनुपस्थिति में।

कृत्रिमई भाषाएँ मनुष्य द्वारा उन क्षेत्रों में विभिन्न संचार उद्देश्यों के लिए सहायक साधन के रूप में बनाई गई संकेत प्रणालियाँ हैं जहाँ प्राकृतिक भाषा का उपयोग कठिन, असंभव या अप्रभावी है। कृत्रिम भाषाओं में, नियोजित भाषाओं को प्रतिष्ठित किया जा सकता है, जो अंतर्राष्ट्रीय संचार के सहायक साधन हैं (एस्पेरान्तो, इदो, वोलापुक, इंटरलिंगुआ विज्ञान की प्रतीकात्मक भाषाएँ, उदाहरण के लिए, गणित, रसायन विज्ञान, भौतिकी, तर्क की भाषाएँ); मानव-मशीन संचार की भाषाएँ, उदाहरण के लिए प्रोग्रामिंग भाषाएँ, सूचना पुनर्प्राप्ति भाषाएँ।

प्राकृतिक भाषा प्राकृतिक विज्ञान, गणित और प्रौद्योगिकी में निर्मित प्रतीकात्मक संकेतन की प्रणालियों से मौलिक रूप से भिन्न है। इस प्रकार, कुछ परिस्थितियों में, हम विज्ञान में नोटेशन प्रणाली, टेलीफोन नंबरों की प्रणाली और सड़क संकेतों को अधिक सुविधाजनक प्रणाली से बदल सकते हैं। यह याद रखना चाहिए कि ये साइन सिस्टम कृत्रिम रूप से बनाए गए हैं और केवल विशेषज्ञों के एक संकीर्ण दायरे में संचार के साधन के रूप में काम करते हैं।

साइन सिस्टम का अध्ययन एक विशेष विज्ञान - लाक्षणिकता का विषय है, जो सूचनाओं को संग्रहीत और प्रसारित करने वाले विभिन्न साइन सिस्टम के उद्भव, संरचना और कार्यप्रणाली का अध्ययन करता है। लाक्षणिकता प्राकृतिक और कृत्रिम भाषाओं के साथ-साथ उन सामान्य सिद्धांतों का अध्ययन करती है जो सभी संकेतों की संरचना का आधार बनते हैं।

संकेत है भौतिक वस्तु(शब्द के व्यापक अर्थ में), किसी अन्य वस्तु, घटना के प्रतिनिधि या विकल्प के रूप में अनुभूति और संचार की प्रक्रिया में कार्य करना और सूचना प्रसारित करने के लिए उपयोग किया जाता है।

लाक्षणिकता में, दो प्रकार के संकेत प्रतिष्ठित हैं: प्राकृतिक (संकेत-गुण) और कृत्रिम (पारंपरिक)। प्राकृतिकसंकेत (संकेत-संकेत) उनके साथ प्राकृतिक संबंध के कारण किसी वस्तु (घटना) के बारे में कुछ जानकारी रखते हैं: जंगल में धुआं जलती हुई आग, खिड़की के शीशे पर एक ठंढा पैटर्न - बाहर कम हवा के तापमान आदि के बारे में सूचित कर सकता है। संकेतों के विपरीत, जो वस्तुओं और घटनाओं से अलग मौजूद होते हैं, संकेत उन वस्तुओं या घटनाओं का हिस्सा होते हैं जिन्हें लोग देखते हैं और अध्ययन करते हैं (उदाहरण के लिए, हम बर्फ देखते हैं और सर्दी की कल्पना करते हैं)। कृत्रिम(पारंपरिक) संकेत विशेष रूप से सूचना के निर्माण, भंडारण और प्रसारण, वस्तुओं और घटनाओं, अवधारणाओं और निर्णयों के प्रतिनिधित्व और प्रतिस्थापन के लिए डिज़ाइन किए गए हैं।

एक संकेत उसका एक हिस्सा (या एक अनिवार्य हिस्सा) नहीं है जो वह दर्शाता है, दर्शाता है, संदेश देता है। इस अर्थ में यह कृत्रिम एवं परम्परागत है। पारंपरिक संकेत संचार और सूचना के प्रसारण के साधन के रूप में कार्य करते हैं, इसलिए उन्हें संचारी या सूचनात्मक संकेत (सूचना संकेत) भी कहा जाता है। ऐसे कई सूचनात्मक संकेत और उनकी प्रणालियाँ हैं, जो उद्देश्य, संरचना और संगठन में भिन्न हैं। सूचनाप्रद संकेतों के मुख्य प्रकार संकेत, प्रतीक, भाषाई संकेत हैं।

संकेत-संकेत स्थिति, सहमति के अनुसार जानकारी रखते हैं और जिन वस्तुओं (घटनाओं) के बारे में वे सूचित करते हैं, उनसे उनका कोई प्राकृतिक संबंध नहीं होता है। सिग्नल एक श्रव्य, दृश्य या अन्य पारंपरिक संकेत है जो जानकारी देता है। सिग्नल में स्वयं जानकारी नहीं होती - जानकारी संकेत स्थिति में निहित होती है। उदाहरण के लिए, हरे रॉकेट का मतलब किसी हमले की शुरुआत या किसी प्रकार के उत्सव की शुरुआत हो सकता है; स्कूल की घंटी का मतलब पाठ का अंत या शुरुआत है, और एक अपार्टमेंट में घंटी एक संकेत है जो आपको दरवाजा खोलने के लिए आमंत्रित करता है, आदि। सिग्नल की सामग्री इस प्रकार है प्रतीकइस प्रकार, यह स्थिति के आधार पर, संकेतों की संख्या पर निर्भर करता है (उदाहरण के लिए, थिएटर में तीन घंटियों का मतलब प्रदर्शन की शुरुआत है)।

संकेत-प्रतीक किसी वस्तु (घटना) के बारे में उसके कुछ गुणों और विशेषताओं के अमूर्तन के आधार पर जानकारी देते हैं। एक प्रतीक एक संकेत से इस मायने में भिन्न होता है कि इसकी सामग्री दृश्य होती है और यह स्थितिजन्य स्थितियों से मुक्त होती है। उदाहरण के लिए, आपस में हाथ मिलाते हुए जुड़े हुए हाथों की छवि दोस्ती का प्रतीक है, कबूतर की छवि शांति का प्रतीक है, हथियारों का कोट किसी वस्तु की छवि है जो एक निश्चित राज्य, शहर से संबंधित है। , वगैरह।

भाषाई संकेत मानव भाषा के संकेत, बुनियादी सूचनात्मक संकेत हैं।

एक संकेत की मुख्य विशेषताएं: दो-तरफा (भौतिक रूप और सामग्री की उपस्थिति), प्रणाली में विरोध, पारंपरिकता/प्रेरणा।

एक संकेत के दो पक्ष होते हैं - संकेत (चिह्न की अवधारणा, सामग्री, अर्थ, इसका आंतरिक पक्ष, हमारी चेतना द्वारा क्या माना जाता है) और संकेतकर्ता (संकेत की बाहरी अभिव्यक्ति, इसका औपचारिक पक्ष, क्या माना जाता है) श्रवण या दृष्टि के अंगों द्वारा)।

एक नियम के रूप में, सिस्टम में संकेतों का विरोध किया जाता है, जिसका अर्थ है कि उनकी सामग्री में अंतर है। उदाहरण के लिए, एक टेलीफोन हैंडसेट में लंबी और छोटी बीप का मतलब क्रमशः, "लाइन खाली है" और "लाइन व्यस्त है।" शून्य सूचक के मामले में संकेतों का विरोध स्पष्ट रूप से प्रकट होता है। आइये स्थिति पर विचार करें. किसी वस्तु (या ध्वनि, हावभाव, आदि) को पारंपरिक संकेत बनने के लिए, उसे किसी अन्य वस्तु (या ध्वनि, हावभाव, आदि) का विरोध करना होगा, दूसरे शब्दों में, उसे संकेत प्रणाली में प्रवेश करना होगा।

उदाहरण के लिए, खिड़की पर रखा फूलदान केवल खतरे का संकेत दे सकता है यदि वह आमतौर पर वहां न हो। यदि यह हमेशा खिड़की पर खड़ा रहता है, तो इसका कोई मतलब नहीं हो सकता है, तो यह सिर्फ एक फूलदान है। किसी चीज़ को निर्दिष्ट करने की क्षमता प्राप्त करने के लिए, इसकी तुलना किसी अन्य चिह्न से की जानी चाहिए, इस मामले में, एक शून्य चिह्न (यानी, भौतिक रूप से व्यक्त चिह्न की महत्वपूर्ण अनुपस्थिति)।

हस्ताक्षरकर्ता और हस्ताक्षरित के बीच सशर्त संबंध एक (सचेत) समझौते (लाल बत्ती - "रास्ता बंद है") पर आधारित है। एक सशर्त कनेक्शन, उदाहरण के लिए, व्यस्त या खाली टेलीफोन लाइन के साथ एक टेलीफोन रिसीवर में डायल टोन की ध्वनि की अवधि या कमी का निर्धारण है। एक प्रेरित (आंतरिक रूप से उचित) कनेक्शन संकेतक की समानता पर आधारित है संकेतित. जब इसे चित्रित किया जाता है तो प्रेरणा का संकेत स्पष्ट होता है सड़क चिह्नबच्चों को मोड़ना, दौड़ना आदि।

एक भाषाई संकेत, किसी भी दो-तरफा भाषाई इकाई की तरह, एक रूप (चिह्न का संकेतक) और सामग्री (चिह्न का संकेतक) होता है। अन्य सभी संकेतों की तरह, वे हमेशा भौतिक होते हैं और अपने अलावा कुछ और मतलब रखते हैं। भाषाई संकेत हमेशा पारंपरिक होते हैं, यानी, संकेत और संकेतकर्ता के बीच संबंध मनमाना होता है (लेकिन, एक बार स्थापित होने के बाद, यह किसी दिए गए भाषा के सभी वक्ताओं के लिए अनिवार्य हो जाता है)। सभी पारंपरिक संकेतों की तरह, वे हमेशा एक संकेत प्रणाली के सदस्य होते हैं, और इसलिए उनका न केवल अर्थ होता है, बल्कि महत्व भी होता है।

सभी संकेतों में समान गुणों के अलावा, भाषाई संकेतों में केवल उन्हीं में निहित विशेष विशेषताएं होती हैं। इनमें रैखिकता शामिल है: भाषाई संकेत हमेशा एक दूसरे का अनुसरण करते हैं, कभी भी अंतरिक्ष में (लिखित रूप में) या समय में (भाषण में) संयोजन नहीं करते हैं। कोई एक निश्चित क्षण में बजने वाली तीन ध्वनियों के तार के रूप में एक गैर-भाषाई संकेत (मान लीजिए, एक संकेत) की कल्पना कर सकता है, जिनमें से प्रत्येक का अपना अर्थ होता है। लेकिन ऐसे कोई भाषाई संकेत नहीं हैं जिनमें कई इकाइयों को अंतरिक्ष या समय में संयोजित किया जा सके। वे सदैव एक दूसरे का अनुसरण करते हुए एक रेखीय श्रृंखला बनाते हैं।

भाषाई संकेतों की एक और विशेषता उनके अस्तित्व के ऐतिहासिक पहलू से जुड़ी है: एक भाषाई संकेत परिवर्तनशीलता और साथ ही अपरिवर्तनीयता की इच्छा की विशेषता है। इस विरोधाभास को इस तथ्य से समझाया जाता है कि भाषा का उपयोग एक ऐसे समाज द्वारा किया जाता है, जिसे एक ओर, दुनिया के बारे में अपने बदलते ज्ञान को व्यक्त करने के लिए लगातार बदलती भाषा की आवश्यकता होती है, और दूसरी ओर, संचार की एक निरंतर, स्थिर प्रणाली की आवश्यकता होती है। भाषा में कोई भी बदलाव शुरू में संचार में कठिनाइयों का कारण बनता है। इसलिए, भाषाई संकेतों पर लगातार दो अलग-अलग निर्देशित ताकतों द्वारा कार्य किया जाता है, जिनमें से एक उन्हें बदलने के लिए प्रेरित करती है, और दूसरा उन्हें अपरिवर्तित रखने का प्रयास करता है। भाषाई संकेतों में भाषा की महत्वपूर्ण इकाइयाँ शामिल हैं - रूपिम, शब्द, वाक्य।

हालाँकि, रूपिमों की प्रतिष्ठितता बहुत सीमित है, क्योंकि रूपिम शब्दों के घटक होते हैं और शब्दों के भाग के रूप में ही उनके अर्थ होते हैं। भाषा में शब्द सबसे महत्वपूर्ण संकेत हैं। वे अवधारणाओं का प्रतिनिधित्व करते हैं, उनके प्रतीक या संकेत हैं; शब्द एक वाक्य का हिस्सा हो सकते हैं और यदि आवश्यक हो, तो एक वाक्य बना सकते हैं। पूर्ण संचारी संकेत वाक्य है। वाक्य में, उच्चतम संकेत इकाई के रूप में, भाषा के सभी संकेत और संकेत क्रियान्वित होते हैं, और वाक्य स्वयं एक दूसरे के साथ, भाषण के संदर्भ और स्थिति के साथ संबंध बनाते हैं। एक वाक्य भाषा को किसी भी विशिष्ट विचार, किसी भी जानकारी को व्यक्त करने की क्षमता प्रदान करता है।

सबसे महत्वपूर्ण संकेत प्रणाली के रूप में भाषा अन्य सभी सहायक (विशेष) संकेत प्रणालियों से भिन्न है।

भाषाई संकेत प्रणाली जानकारी प्रसारित करने और संग्रहीत करने के साथ-साथ विचार को डिजाइन करने, भावनाओं को व्यक्त करने, मूल्यांकन करने और इच्छा व्यक्त करने का एक व्यापक साधन है, जबकि विशेष संकेत प्रणाली सीमित जानकारी प्रसारित करने और जो पहले से ही ज्ञात है उसे फिर से कोड करने का काम करती है।

भाषा के प्रयोग का दायरा सार्वभौमिक है। इसका उपयोग मानव गतिविधि के सभी क्षेत्रों में किया जाता है, जबकि विशिष्ट संकेत प्रणालियों के उपयोग का दायरा सीमित होता है। एक सांकेतिक प्रणाली के रूप में भाषा धीरे-धीरे बनती है और अपने कामकाज की प्रक्रिया में विकसित होती है, और सूचना के संचार, प्रसारण और भंडारण के विशेष साधन लोगों के बीच एक बार के समझौते का परिणाम होते हैं और प्रकृति में विचारशील और कृत्रिम होते हैं।

भाषा और वाणी.
आधुनिक भाषाविज्ञान में, "भाषा" और "भाषण" की अवधारणाओं के बीच अंतर करने की प्रथा है।
भाषा को संकेतों की एक प्रणाली के रूप में परिभाषित किया गया है।
संकेत किसी चीज़ का एक पारंपरिक पदनाम है, अर्थात्, कुछ ऐसा जिसे हम समझ सकते हैं (उदाहरण के लिए, एक लाल ट्रैफ़िक लाइट), और इसका अर्थ, जिस पर सहमति हो गई है। यह वह समझौता है जो किसी भी वस्तु को बदल देता है। क्रिया, संकेत के रूप में छवि।

लेकिन भाषा सिर्फ एक संकेत नहीं है, बल्कि संकेतों की एक प्रणाली है। सिस्टम में अलग-अलग तत्व और उनके बीच संबंध होते हैं। तो, ट्रैफिक लाइट एक विनियमन प्रणाली है ट्रैफ़िक. इसके तीन तत्व हैं: लाल, पीला और हरा सिग्नल। प्रत्येक तत्व का अपना अर्थ और अन्य तत्वों से संबंध होता है। यदि केवल एक तत्व अस्तित्व में होता, तो सिस्टम अस्तित्व में नहीं होता: एक तत्व यातायात नियंत्रण एजेंट के रूप में कार्य करने में सक्षम नहीं होगा। यदि केवल लाल बत्ती हर समय जलती रहे, तो कोई हलचल नहीं होगी।

भाषा केवल संकेतों का संग्रह नहीं है, यह एक प्रणाली है जिसकी एक निश्चित संरचना (संरचना) होती है। इस संरचना को बनाने वाले तत्व स्वयं अस्तित्व में नहीं हैं, वे एक-दूसरे से जुड़े हुए हैं और एक संपूर्ण बनाते हैं। एक चिन्ह एक विशिष्ट चिन्ह प्रणाली का सदस्य है।

एक प्रणाली के रूप में भाषा का अपना कार्य है - यह संचार का एक साधन है।

वाणी क्रिया में भाषा है, यह भाषा के सभी तत्वों और उनके बीच संबंधों का उपयोग है। वाणी दो रूपों में विद्यमान है - मौखिक और लिखित।

मौखिक वाणी बोलने के समय ही निर्मित हो जाती है, अत: इसकी मुख्य विशेषता तैयारी न होना तथा कामचलाऊ व्यवस्था है।

लिखित भाषण प्रत्यक्ष वार्ताकार के बिना भाषण है। अत: लेखक के पास विचार करने और अपना कथन तैयार करने का अवसर होता है।

"भाषण" की अवधारणा में बोलने की प्रक्रिया और इस प्रक्रिया के परिणाम (कहानी, लेखन) दोनों शामिल हैं। वाणी किसी व्यक्ति के विचारों और भावनाओं को व्यक्त करने के साधन के रूप में कार्य करती है।

भाषण कई मापदंडों पर निर्भर करता है:

1. तथ्य से हम किसके साथ संवाद करते हैं?वार्ताकारों के बीच क्या संबंध हैं: मैत्रीपूर्ण, तटस्थ, आधिकारिक।
2. संचार का समय और स्थान.एक व्यक्ति का जीवन कार्यदिवसों और छुट्टियों, काम और आराम में विभाजित होता है। इनमें से प्रत्येक समय अवधि कुछ घटनाओं और संभावित प्रकार की बातचीत से निकटता से जुड़ी हुई है। इसका मतलब यह है कि प्रत्येक देशी वक्ता सहज रूप से महसूस करता है कि संचार का विषय और प्रकृति उस समय और स्थान पर कैसे निर्भर करती है जहां यह घटित होता है।
3. संचार का विषय.गंभीर बातचीत जारी महत्वपूर्ण विषययह संभावना नहीं है कि इसे हास्यपूर्ण स्वरों के साथ संचालित किया जाएगा।

वह। संचार स्थिति हमारे बोलने के तरीके को प्रभावित करती है। यदि स्थिति के मापदंडों (साझेदार, लक्ष्य, संचार का रूप) में से एक भी बदलता है, तो भाषण के साधनों का अलग-अलग उपयोग किया जाएगा।

भाषा की बुनियादी इकाइयाँ.
भाषा एक प्रणाली है, और प्रत्येक प्रणाली में अलग-अलग तत्व आपस में जुड़े हुए होते हैं। भाषा में "भाषा इकाइयाँ" होती हैं।

1. स्वनिमवह ध्वनि है जिसे हम सुनते और उच्चारित करते हैं। ध्वनि का स्वयं कोई शाब्दिक अर्थ नहीं होता है, लेकिन एक भाषा में कुछ शब्द एक ही ध्वनि से मिलकर बने होते हैं, ऐसी स्थिति में ध्वनि केवल एक ध्वनि नहीं रह जाती है और अर्थ प्राप्त कर लेती है।
2. शब्द का भाग- यह भाषा की न्यूनतम शब्दार्थ इकाई (उपसर्ग, मूल, प्रत्यय, अंत) है। रूपिमों में स्वनिम शामिल होते हैं और उनका पहले से ही अर्थ होता है, लेकिन उनका स्वतंत्र रूप से उपयोग नहीं किया जा सकता है।
3. शब्द- भाषा की मूल इकाई. शब्द वस्तुओं, घटनाओं, संकेतों को नाम देता है या उन्हें इंगित करता है। यह शब्द मर्फीम से बना है, इसका एक शाब्दिक अर्थ है और इसका प्रयोग स्वतंत्र रूप से किया जाता है।
4. मोरचा- यह भाषा की सबसे छोटी इकाई है जिसमें व्याकरण के नियम संचालित होने लगते हैं। इसमें दो या दो से अधिक उल्लू होते हैं, जिनके बीच शब्दार्थ और व्याकरणिक संबंध होता है।
5. प्रस्तावभाषा की एक इकाई है जो विचारों, भावनाओं और संवेदनाओं को व्यक्त करने का कार्य करती है।

1. भाषा की सबसे छोटी इकाइयाँ मिलकर बड़ी इकाइयों का निर्माण करती हैं, लेकिन भाषा इकाइयाँ न केवल आकार में एक-दूसरे से भिन्न होती हैं। उनका मुख्य अंतर मात्रात्मक नहीं, बल्कि गुणात्मक (उनके कार्य, उद्देश्य में अंतर) है।

भाषा की प्रत्येक इकाई प्रणाली में अपना स्थान लेती है और एक विशिष्ट कार्य करती है।

साहित्यिक भाषा की अवधारणा और भाषा मानदंड

शब्द के व्यापक अर्थ में रूसी भाषा सभी रूसी लोगों के सभी शब्दों, व्याकरणिक रूपों और उच्चारण विशेषताओं की समग्रता है, यानी, हर कोई जो रूसी को अपनी मूल भाषा के रूप में बोलता है।

रूसी राष्ट्रीय भाषा अपनी संरचना में विषम है। रूसी भाषा की किस्मों के बीच, रूसी साहित्यिक भाषा स्पष्ट रूप से सामने आती है। यह उच्चतम रूपराष्ट्रभाषा, निर्धारित पूरा सिस्टमसामान्य भाषाविज्ञान में, मानदंड किसी साहित्यिक भाषा के विकास की एक निश्चित अवधि के दौरान लागू होने वाले शब्दों, व्याकरणिक रूपों और उच्चारण नियमों के नियम हैं। मानदंड इसके सभी पहलुओं को कवर करते हैं: लिखित और मौखिक किस्में, वर्तनी, शब्दावली, शब्द निर्माण, व्याकरण। उदाहरण के लिए, साहित्यिक भाषा में आप "आप चाहते हैं", "मेरा अंतिम नाम", "वे भाग गए" जैसे रूपों का उपयोग नहीं कर सकते; आपको कहना होगा: "आप चाहते हैं", "मेरा अंतिम नाम", "वे भागे"; आपको e[g]o, skuk[h]no का उच्चारण नहीं करना चाहिए, बल्कि e[v]o, skuk[sh]no आदि का उच्चारण करना चाहिए। मानदंड पाठ्यपुस्तकों, विशेष संदर्भ पुस्तकों के साथ-साथ शब्दकोशों (वर्तनी, व्याख्यात्मक, वाक्यांशवैज्ञानिक, पर्यायवाची, आदि) में वर्णित हैं।

मानदंड को सांस्कृतिक लोगों के भाषण अभ्यास द्वारा अनुमोदित और समर्थित किया जाता है, विशेष रूप से, ऐसे लेखक जो लोगों की भाषा से भाषण का खजाना निकालते हैं।

साहित्यिक भाषा, लिखित और मौखिक, रेडियो और टेलीविजन, समाचार पत्रों और पत्रिकाओं, सरकारी और सांस्कृतिक संस्थानों की भाषा है।

रूसी साहित्यिक भाषा को कहाँ और किसके लिए उपयोग किया जाता है, इसके आधार पर कई शैलियों में विभाजित किया गया है।

इसलिए, रोजमर्रा की जिंदगी में, प्रियजनों के साथ संवाद करते समय, हम अक्सर उन शब्दों और वाक्यों का उपयोग करते हैं जिनका उपयोग हम आधिकारिक व्यावसायिक पत्रों में नहीं करेंगे, और इसके विपरीत। उदाहरण के लिए, एक बयान में, एक व्याख्यात्मक नोट में, निम्नलिखित वाक्यांश काफी उपयुक्त है: आवश्यक संख्या में वाहनों की कमी के कारण, निर्माण सामग्री के साथ आने वाले वैगनों को उतारने में एक दिन की देरी हुई।

कार्य सहकर्मियों को संबोधित करते समय, वही विचार व्यक्त किया जाता है, उदाहरण के लिए, इस प्रकार: आज बहुत कम गाड़ियाँ थीं। वैगनों को उतारने में एक दिन की देरी हुई।

सांस्कृतिक का भाषण शिक्षित व्यक्तिसही, सटीक और सुंदर होना चाहिए। भाषण जितना अधिक सही और सटीक होगा, समझने में उतना ही अधिक सुलभ होगा; यह जितना सुंदर और अभिव्यंजक होगा, श्रोता या पाठक पर इसका प्रभाव उतना ही मजबूत होगा। सही और खूबसूरती से बोलने के लिए आपको अपनी मूल भाषा के मानदंडों का पालन करना होगा।

रूसी भाषा सीखना बुनियादी तत्वों से शुरू होता है। वे संरचना की नींव बनाते हैं। भाषाई इकाइयों के घटक भाषाई प्रणाली के वे घटक हैं जिनके लिए अपने स्तर पर विभाजन अस्वीकार्य है। आगे, हम अवधारणाओं का अधिक विस्तार से विश्लेषण करेंगे और वर्गीकरण को परिभाषित करेंगे। लेख बुनियादी भाषाई घटकों की विशेषताएं भी प्रदान करेगा।

"विघटनशीलता"

रूसी भाषा की मूल बातें क्या हैं? संरचना को निम्न श्रेणी के तत्वों में विभाजित किया गया है। विघटनशीलता मानदंड जैसी कोई चीज़ होती है। यह निर्धारित करता है कि कोई दी गई भाषाई इकाई विभाज्य है या नहीं। यदि विघटन संभव है, तो सभी तत्वों को सरल और जटिल में विभाजित किया गया है। पहले में अविभाज्य इकाइयाँ जैसे स्वनिम और मर्फीम शामिल हैं। दूसरे समूह में वे घटक शामिल हैं जो निम्नतम स्तर पर स्थित तत्वों में विघटित होते हैं। बुनियादी भाषाई इकाइयों को संयोजित किया गया है अलग - अलग स्तरसिस्टम.

वर्गीकरण

विभिन्न भाषाई इकाइयों को दो समूहों में संयोजित किया गया है। पहला ध्वनि कोशों का प्रकार निर्धारित करता है। इस श्रेणी के लिए, ऐसी सामग्री प्रकार हैं जिनमें एक स्थायी ध्वनि खोल होता है। विशेष रूप से, इनमें भाषा की ऐसी इकाइयाँ शामिल हैं जैसे ध्वनि, शब्द, रूपिम और यहाँ तक कि वाक्य भी। एक अपेक्षाकृत भौतिक प्रकार भी है। यह वाक्यांशों और वाक्यों के निर्माण के लिए एक मॉडल है जिसका सामान्यीकृत अर्थ होता है। अर्थ की इकाई जैसी भी कोई चीज़ होती है। वे भौतिक और अपेक्षाकृत भौतिक प्रजातियों के बाहर मौजूद नहीं हो सकते, क्योंकि वे उनका अर्थपूर्ण हिस्सा हैं। इसके अलावा, भाषा की भौतिक इकाइयों को एक-पक्षीय और दो-पक्षीय में विभाजित किया गया है। पहले वाले का कोई अर्थ नहीं है, वे केवल ध्वनि आवरण बनाने में मदद करते हैं। इनमें शामिल हैं, उदाहरण के लिए, स्वर और शब्दांश। लेकिन द्विपक्षीय मामले मायने रखते हैं, यही कारण है कि उन्हें सर्वोच्च भी माना जाता है भाषा इकाइयाँ. ये शब्द और वाक्य हैं. भाषा स्तर जटिल प्रणालियाँ हैं या उनके घटक हैं।

रूसी भाषा

परिभाषा से यह प्रणालीऑडियो रूप में पुनरुत्पादित प्रतिष्ठित कणों का एक संग्रह है जो मानवीय विचारों और भावनाओं को व्यक्त करता है। इसके अलावा, वे संचार और सूचना हस्तांतरण का एक साधन हैं। सोवियत और रूसी भाषाविद् नीना डेविडोव्ना अरुटुनोवा ने भाषा पर विचार किया महत्वपूर्ण बिंदुसंस्कृति और समाज के विकास में। प्रणाली के सबसे निचले स्तर पर ध्वन्यात्मकता अर्थात् ध्वनियाँ हैं। ऊपर मर्फीम हैं, जो पिछले स्तर के तत्वों से बने हैं। शब्द रूपिमों से बने होते हैं, जो बदले में वाक्यात्मक संरचनाएँ बनाते हैं। एक भाषाई इकाई की विशेषता न केवल एक जटिल प्रणाली में उसके स्थान से होती है। यह एक विशिष्ट कार्य भी करता है और करता भी है विशिष्ट विशेषताएंइमारतें.

आइए भाषा की एक इकाई लें जो सबसे निचले स्तर पर है - स्वनिम। ध्वनि स्वयं कोई अर्थ नहीं रखती। हालाँकि, इसके साथ समान स्तर पर मौजूद अन्य तत्वों के साथ बातचीत करके, यह अलग-अलग रूपिमों और शब्दों को अलग करने में मदद करता है। ध्वन्यात्मक तत्वों में शब्दांश शामिल हैं। हालाँकि, इस तथ्य के कारण कि उनका महत्व हमेशा पर्याप्त रूप से प्रमाणित नहीं होता है, कुछ वैज्ञानिक इस बात से सहमत होने की जल्दी में नहीं हैं कि एक शब्दांश भी एक भाषाई इकाई है।

शब्द का भाग

रूपिम को भाषा की सबसे छोटी इकाई माना जाता है अर्थपूर्ण अर्थ. किसी शब्द का सबसे महत्वपूर्ण भाग जड़ है। आख़िरकार, वही तो है जो शब्दों का अर्थ निर्धारित करता है। लेकिन विभिन्न प्रत्यय, उपसर्ग और अंत केवल मूल द्वारा दिए गए अर्थ के पूरक हैं। सभी रूपिमों को उन में विभाजित किया जाता है जो शब्द बनाते हैं (शब्द-निर्माण) और जो बनाते हैं (उन्हें व्याकरणिक कहा जाता है)। रूसी भाषा ऐसे निर्माणों से समृद्ध है। इस प्रकार, "रेडिश" शब्द तीन रूपिमों से बना है। पहला मूल "लाल-" है, जो वस्तु की विशेषता निर्धारित करता है। प्रत्यय "-ओवेट-" इंगित करता है कि यह लक्षण कुछ हद तक प्रकट होता है। और अंत में, अंत "-й" इस विशेषण से सहमत संज्ञा के लिंग, संख्या और मामले को निर्धारित करता है। इतिहास और भाषा के विकास के साथ, कुछ रूपिम धीरे-धीरे बदलते हैं। "पोर्च", "फिंगर" और "कैपिटल" जैसे शब्दों को विभाजित किया जाता था अधिकभागों. हालाँकि, समय के साथ, ये विवरण एकल जड़ों में विलीन हो गए। इसके अलावा, कुछ रूपिमों का अर्थ उनके वर्तमान अर्थ से भिन्न होता था।

शब्द

यह स्वतंत्र भाषाई इकाई सबसे महत्वपूर्ण में से एक मानी जाती है। यह भावनाओं, वस्तुओं, कार्यों और गुणों को नाम देता है और एक वाक्य का एक घटक है। उत्तरार्द्ध में एक शब्द भी शामिल हो सकता है। शब्दों का निर्माण ध्वनि कोश अर्थात ध्वन्यात्मक विशेषता, रूपिम (रूपात्मक विशेषता) और उनके अर्थ (अर्थ संबंधी विशेषता) से होता है। सभी भाषाओं में ऐसे बहुत से शब्द होते हैं जिनके कई अर्थ होते हैं। रूसी भाषा विशेष रूप से ऐसे मामलों से भरी हुई है। इस प्रकार, प्रसिद्ध शब्द "टेबल" न केवल फर्नीचर से संबंधित एक आंतरिक वस्तु को दर्शाता है, बल्कि एक बहु-पाठ्यक्रम मेनू, साथ ही एक चिकित्सा कार्यालय के सामान का एक घटक भी है।

सभी शब्दों को विभिन्न मानदंडों के अनुसार कई समूहों में विभाजित किया गया है। व्याकरणिक विशेषताओं के अनुसार वितरण भाषण के कुछ हिस्सों के समूह बनाता है। शब्द-निर्माण कनेक्शन शब्दों की श्रेणियाँ बनाते हैं। इन तत्वों को उनके अर्थ के अनुसार पर्यायवाची, विलोम और विषयगत समूहों में विभाजित किया गया है। इतिहास उन्हें पुरातनवाद, नवविज्ञान और ऐतिहासिकता में विभाजित करता है। प्रयोग के दायरे की दृष्टि से शब्दों को व्यावसायिकता, शब्दजाल, द्वंद्वात्मकता और शब्दों में विभाजित किया जाता है। भाषाई संरचना में तत्वों के कार्य को ध्यान में रखते हुए, वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयों और यौगिक शब्दों और नामों को प्रतिष्ठित किया जाता है। उदाहरण के लिए, पहले में ऐसे भाव शामिल हैं और मिश्रित नामों के उदाहरण "व्हाइट सी" और "इवान वासिलीविच" हैं।

संयोजन और वाक्य

शब्दों से बनी भाषाई इकाई को वाक्यांश कहते हैं। यह एक संरचना है जिसमें निम्न में से किसी एक तरीके से जुड़े कम से कम दो तत्व शामिल हैं: समन्वय, नियंत्रण या आसन्नता। इसके अलावा, उनसे बने शब्द और वाक्यांश वाक्य के घटक होते हैं। लेकिन मुहावरा वाक्य से एक कदम नीचे है। इस मामले में, भाषाई सीढ़ी पर वाक्यात्मक स्तर सभी संरचनात्मक तत्वों को मिलाकर बनाया जाता है। महत्वपूर्ण विशेषतावाक्य - स्वर-शैली. यह संरचना की पूर्णता या अपूर्णता को दर्शाता है। वह इसे एक प्रश्न या आदेश का रूप देती है, और विस्मयादिबोधक की सहायता से भावनात्मक रंग भी जोड़ती है।

भाषा की "नैतिक" और "नैतिक" इकाइयाँ

भाषा की भौतिक इकाइयाँ कई रूपों के रूप में या वेरिएंट के एक अमूर्त सेट के रूप में मौजूद हो सकती हैं जिन्हें अपरिवर्तनीय कहा जाता है। पूर्व को एलोफोन्स, एलोमोर्फ्स, बैकग्राउंड्स और मॉर्फ्स जैसे नैतिक शब्दों द्वारा नामित किया गया है। उत्तरार्द्ध को चित्रित करने के लिए, स्वनिम और रूपिम हैं। भाषण की इकाइयाँ भाषा के कणों से बनी होती हैं। इनमें वाक्यांश और वाक्य, यौगिक शब्द, रूपिम और स्वर शामिल हैं। ये शब्द एक अमेरिकी भाषाविद् पाइक द्वारा प्रस्तुत किये गये थे।

भाषाई तत्वों की विशेषताएँ

विज्ञान में कई दिशाएँ हैं, जिनमें से प्रत्येक की अलग-अलग धारणा और विवरण है भाषाई इकाइयाँ. हालाँकि, इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि आप कौन सा विकल्प चुनते हैं, आप हमेशा हाइलाइट कर सकते हैं सामान्य संकेतऔर भाषा इकाइयों की विशेषताएं। उदाहरण के लिए, एक स्वनिम को ध्वनियों का एक वर्ग माना जाता है जो ध्वन्यात्मक गुणों में समान होते हैं। हालाँकि, कुछ वैज्ञानिक ऐसा मानते हैं मुख्य विशेषताइन तत्वों की विशेषता यह है कि इनके बिना शब्दों और उनके रूपों को परिभाषित करना असंभव है। रूपिम उन भाषाई इकाइयों को संदर्भित करते हैं जो वाक्यात्मक रूप से स्वतंत्र नहीं हैं। इसके विपरीत, शब्द स्वतंत्र हैं। वे वाक्यों के घटक भी हैं। ये सभी विशेषताएँ न केवल विभिन्न दृष्टिकोणों के लिए सामान्य हैं। वे बिल्कुल सभी भाषाओं के लिए उपयुक्त हैं।

संरचना तत्वों के बीच संबंध

इकाइयों के बीच कई प्रकार के संबंध होते हैं। पहले प्रकार को प्रतिमानात्मक कहा जाता है। यह प्रकार समान स्तर पर मौजूद इकाइयों के बीच अंतर को दर्शाता है। वाक्य-विन्यास संबंधों में, भाषण प्रक्रिया के दौरान समान रैंक के कण एक-दूसरे के साथ जुड़ जाते हैं, या उच्च स्तर के तत्व बनाते हैं। पदानुक्रमित संबंध इकाई की जटिलता की डिग्री से निर्धारित होते हैं, जिसमें निचले स्तर को उच्च स्तर में शामिल किया जाता है।

भाषा की बुनियादी इकाइयों का निर्धारण करते समय, मनोविज्ञान के क्षेत्र में अधिकांश अग्रणी विशेषज्ञ एल.एस. द्वारा विकसित "इकाइयों द्वारा संपूर्ण का विश्लेषण" की सैद्धांतिक अवधारणा पर भरोसा करते हैं। वायगोत्स्की (42, 45)। इस या उस प्रणाली की इकाई के तहत एल.एस. वायगोत्स्की ने समझा "विश्लेषण का एक उत्पाद है।" संपूर्ण में निहित सभी मूल गुण,और जो इस एकता के अविभाज्य जीवित भाग हैं” (45, पृष्ठ 15)।

मुख्य को भाषा की इकाइयाँभाषाविज्ञान और मनोभाषाविज्ञान में प्रतिष्ठित लोगों में शामिल हैं: स्वनिम, रूपिम, शब्द, वाक्यऔर मूलपाठ.

स्वनिम -उनके भाषण की ध्वनि प्रकट हो रही है सार्थकफ़ंक्शन जो आपको एक शब्द को अलग करने की अनुमति देता है (एक स्थिर ध्वनि परिसर के रूप में और, तदनुसार, अर्थ का भौतिक वाहक)दूसरे शब्दों से. सिमेंटिक (ध्वन्यात्मक)वाक् ध्वनियों का कार्य तभी प्रकट होता है जब ध्वनि किसी शब्द की संरचना में पाई जाती है, और केवल एक निश्चित, तथाकथित में। "मजबूत" (या "ध्वन्यात्मक") स्थिति। सभी स्वर ध्वनियों के लिए यही स्थिति है अप्रचलित शब्दांश; व्यक्तिगत स्वरों के लिए (स्वर a, ы) - पहले पूर्व-तनावग्रस्त शब्दांश में भी। व्यंजन ध्वनियों के लिए, एक सामान्य "मजबूत स्थिति" सीधे अक्षरों में स्वर से पहले की स्थिति है; एक ही प्रकार के व्यंजन से पहले की स्थिति (स्वर से पहले स्वरयुक्त, कोमल से पहले कोमल, आदि); सोनोरेंट और ध्वनिहीन ध्वनियों के लिए, एक और "ध्वन्यात्मक" स्थिति शब्द में अंतिम स्थिति है।

स्वनिमों का सबसे स्पष्ट रूप से अर्थपूर्ण कार्य मोनोसिलेबिक समानार्थक शब्दों में प्रकट होता है जो एक ध्वनि (स्वनिम) में भिन्न होते हैं, उदाहरण के लिए: प्याज - टहनी - रस - नींदआदि, हालाँकि, सभी मामलों में, स्वर (चाहे एक शब्द में कितने भी हों और चाहे वे किसी भी संयोजन में दिखाई दें) हमेशा एक शब्द के हिस्से के रूप में अपना मुख्य कार्य करते हैं। इसमें निम्नलिखित शामिल हैं: कार्यान्वयन के बाहरी चरण में ध्वनियों-ध्वनियों का सही उच्चारण भाषण गतिविधिश्रोता द्वारा इसकी पूर्ण धारणा की संभावना प्रदान करता है और तदनुसार, मानसिक सामग्री का पर्याप्त संचरण प्रदान करता है। इसके अलावा, स्वनिम स्वयं न तो कोई शब्दार्थ है और न ही कोई अर्थ-निर्माण इकाई है। एक बार फिर मैं अभ्यास करने वाले भाषण चिकित्सकों का ध्यान इस तथ्य की ओर आकर्षित करना चाहूंगा कि सही ध्वनि उच्चारण के निर्माण पर काम करने का मुख्य कार्य कौशल का विकास है स्वरों का सही उत्पादनमूल भाषा एक शब्द के भाग के रूप में.स्वनिम का सही उच्चारण है स्थितिभाषण के संचारी कार्य के पूर्ण कार्यान्वयन के लिए।

शब्द का भागध्वनियों (ध्वनि) का एक संयोजन है जिसमें एक निश्चित, तथाकथित होता है। "व्याकरणिक" अर्थ. रूपिम का यह "अर्थ" केवल शब्द की संरचना में ही प्रकट होता है, और इसे यह नाम इसलिए मिला क्योंकि यह रूपिम के बुनियादी व्याकरणिक कार्यों के साथ अटूट रूप से जुड़ा हुआ है। भाषाविज्ञान में, रूपिमों को विभिन्न तरीकों से वर्गीकृत किया जाता है। इस प्रकार, "शब्दों की रैखिक संरचना" में उनके स्थान के अनुसार उन्हें प्रतिष्ठित किया जाता है उपसर्गों(उपसर्ग) और उपसर्ग(जैसा कि पूर्ववर्ती और निम्नलिखित रूपिम जड़ मर्फीम);पोस्टफ़िक्स के बीच से बाहर खड़े हो जाओ प्रत्ययऔर विभक्तियाँ (अंत);मूल रूपिम का नाम उसके अर्थ-निर्माण (इस मामले में, "लेक्सिकल-फॉर्मिंग") कार्य के लिए रखा गया था। शब्द का मूल रूप बनाने वाले रूपिम कहलाते हैं प्रत्यय;उनका "व्याकरणिक विरोध" है विभक्तियाँ।

मॉर्फेम भाषा में कई महत्वपूर्ण कार्य करते हैं (जब भाषण गतिविधि में उपयोग किया जाता है):

रूपिमों की सहायता से किसी भाषा में विभक्ति (व्याकरणिक रूपों के अनुसार शब्दों को बदलना) की प्रक्रियाएँ सम्पन्न की जाती हैं। मूल रूप से, यह कार्य विभक्तियों द्वारा, और कुछ मामलों में, प्रत्ययों और उपसर्गों द्वारा भी किया जाता है;

भाषा में शब्द निर्माण की प्रक्रिया रूपिम के माध्यम से होती है। शब्द निर्माण की रूपात्मक विधि (प्रत्यय, प्रत्यय-उपसर्ग, आदि) में है विकसित भाषाएँनए शब्द बनाने के मुख्य तरीके के रूप में दुनिया, क्योंकि शब्द निर्माण की समानार्थी विधि का भाषा प्रणाली में उपयोग का दायरा काफी सीमित है;

मर्फीम की सहायता से, वाक्यांशों में शब्दों के बीच संबंध बनते हैं (विभक्तियों का व्याकरणिक कार्य, साथ ही प्रत्यय);

अंत में, मर्फीम का एक निश्चित संयोजन किसी शब्द का मुख्य शाब्दिक अर्थ बनाता है, जो कि किसी दिए गए शब्द में शामिल मर्फीम के व्याकरणिक अर्थ का "सारांश" होता है।

रूपिमों के इन सबसे महत्वपूर्ण भाषाई कार्यों के आधार पर, साथ ही इस तथ्य से कि, उनकी विविधता और मात्रात्मक संरचना में, रूपिम भाषा की एक काफी व्यापक परत बनाते हैं, हम सुधारात्मक सिद्धांत और कार्यप्रणाली के संबंध में निम्नलिखित पद्धतिगत निष्कर्ष निकाल सकते हैं। "भाषण" कार्य: छात्रों द्वारा पूर्ण भाषा अधिग्रहण असंभव बिना इसकी रूपात्मक संरचना में महारत हासिल करना।यह कोई संयोग नहीं है कि सर्वश्रेष्ठ में कार्यप्रणाली प्रणालीप्रीस्कूल और स्कूल स्पीच थेरेपी के क्षेत्र में घरेलू विशेषज्ञ छात्रों के भाषाई ज्ञान, विचारों और उनकी मूल भाषा में मर्फीम की प्रणाली के अधिग्रहण से जुड़े सामान्यीकरण के साथ-साथ उपयुक्त भाषा संचालन के गठन पर बहुत ध्यान देते हैं। इन भाषा इकाइयों के साथ (टी.बी. फ़िलिचेवा और जी.वी. चिरकिना, 1990, 1998; जी.वी. बबीना, 2002, 2003;)।

भाषा की मूल एवं सार्वभौमिक इकाई है शब्द।भाषा की इस इकाई को अर्थ के साथ एक स्थिर ध्वनि परिसर और रूपिम के "निश्चित", "बंद" संयोजन दोनों के रूप में परिभाषित किया जा सकता है। भाषा की एक इकाई के रूप में शब्द अपने कई गुणों या अभिव्यक्तियों में प्रकट होता है। इनमें से प्रमुख निम्नलिखित हैं.

भाषा की एक इकाई के रूप में एक शब्द निश्चित संख्या में अर्थों वाली एक शाब्दिक इकाई (लेक्सेम) है। इसे "गणितीय" अभिव्यक्ति के रूप में दर्शाया जा सकता है:

लेक्स. इकाइयां = 1 + एन (मान), उदाहरण के लिए रूसी भाषा के लिए यह संख्यात्मक सूत्र 1 + एन (2-3) जैसा दिखता है।

शब्द में कम से कम दो घटक शामिल हैं: एक ओर, यह किसी वस्तु को दर्शाता है, उसे प्रतिस्थापित करता है, उसमें आवश्यक विशेषताओं को उजागर करता है, और दूसरी ओर, यह वस्तु का विश्लेषण करता है, इसे कनेक्शन की एक प्रणाली में, संबंधित श्रेणी में पेश करता है। इसकी सामग्री के सामान्यीकरण के आधार पर वस्तुओं का। यह शब्द संरचना प्रक्रिया की जटिलता का सुझाव देती है नामांकन(वस्तु का नाम). इसके लिए दो मुख्य शर्तें आवश्यक हैं: 1) वस्तु की स्पष्ट विभेदित छवि की उपस्थिति, 2) शब्द के लिए एक शाब्दिक अर्थ की उपस्थिति।

शब्द भाषा की एक इकाई के रूप में कार्य करता है व्याकरणइकाई। यह इस तथ्य में प्रकट होता है कि प्रत्येक लेक्सेम शब्द शब्दों की एक विशिष्ट व्याकरणिक श्रेणी (संज्ञा, क्रिया, विशेषण, क्रियाविशेषण, अंक, आदि) से संबंधित है। एक या दूसरे व्याकरणिक वर्ग से संबंधित, एक शब्द में कुछ व्याकरणिक विशेषताओं का एक सेट होता है (या, जैसा कि आमतौर पर भाषाविज्ञान में परिभाषित किया जाता है, - श्रेणियाँ)।उदाहरण के लिए, संज्ञाओं के लिए ये लिंग, संख्या, मामले (विक्षेपण) की श्रेणियां हैं, क्रियाओं के लिए - पहलू और काल की श्रेणियां, आदि। ये श्रेणियां शब्दों के विभिन्न व्याकरणिक रूपों (शब्द रूपों) से मेल खाती हैं। मर्फीम द्वारा "गठित" शब्द रूप भाषण उच्चारण का निर्माण करते समय शब्दों के विभिन्न संयोजन के लिए व्यापक संभावनाएं प्रदान करते हैं; उनका उपयोग भाषण (एसडी) में विभिन्न अर्थपूर्ण (गुणात्मक, स्थानिक, गुणात्मक, आदि) कनेक्शन और संबंधों को व्यक्त करने के लिए भी किया जाता है;

अंत में, एक भाषाई इकाई के रूप में शब्द वाक्यविन्यास के "निर्माण" तत्व के रूप में कार्य करता है, क्योंकि वाक्यात्मक इकाइयाँ (वाक्यांश, वाक्य, पाठ) शब्दों से बनती हैं, जो उनके संयुक्त उपयोग के एक या दूसरे प्रकार पर आधारित होती हैं। किसी शब्द का "वाक्य रचनात्मक" कार्य वाक्य के "संदर्भ" में शब्द के संबंधित कार्य में प्रकट होता है, जब यह फ़ंक्शन में प्रकट होता है विषय, विधेय, वस्तुया परिस्थितियाँ।

भाषा की मूल एवं सार्वभौमिक इकाई के रूप में शब्द के निर्दिष्ट कार्य होने चाहिए विषयछात्रों के लिए विश्लेषण सुधारक कक्षाएं, और सामान्य विकासात्मक कक्षाओं में।

प्रस्तावका प्रतिनिधित्व करता है शब्दों का एक संयोजन जो किसी विचार को उसके पूर्ण रूप में व्यक्त (व्यक्त) करता है।विशिष्ट विशेषताएं ऑफरअर्थपूर्ण और स्वर-संबंधी पूर्णता, साथ ही साथ हैं संरचना(व्याकरणिक संरचना की उपस्थिति)। भाषा विज्ञान में प्रस्ताव"सख्ती से मानक" भाषाई इकाइयों में से एक है: से कोई भी विचलन भाषा मानदंडऊपर बताए गए मूल गुणों के गैर-अनुपालन से जुड़े वाक्य के निर्माण को "व्यावहारिक व्याकरण" के दृष्टिकोण से एक त्रुटि के रूप में या (स्पीच थेरेपी की शब्दावली का उपयोग करके) "ग्रामवाद" (140, 271, आदि) के रूप में माना जाता है। ). यह भाषण गतिविधि के लिखित रूप के लिए विशेष रूप से सच है, हालांकि मौखिक भाषण के लिए व्याकरणवाद (विशेष रूप से "संरचनात्मक" या "वाक्यविन्यास") एक नकारात्मक घटना है।

प्रस्तावशब्द की तरह ही, इसे मनोविज्ञान में भाषा की मूल और सार्वभौमिक इकाई (133, 150, 236, आदि) के रूप में परिभाषित किया गया है। यदि शब्द मानव मन में आसपास की वास्तविकता की वस्तुओं, उनके गुणों और गुणों को प्रदर्शित करने का एक सार्वभौमिक साधन है, तो वाक्य भाषण-मानसिक गतिविधि के विषय को प्रदर्शित करने के मुख्य साधन के रूप में कार्य करता है - विचार और साथ ही साथ संचार का मुख्य (पाठ के साथ) साधन।

भाषण गतिविधि के कार्यान्वयन की इकाई (भाषण मनोविज्ञान में - भाषण की एक इकाई) एक भाषण उच्चारण है। ठेठ में (भाषाई)आरडी कार्यान्वयन संस्करण में, भाषण का उच्चारण एक वाक्य के रूप में "सन्निहित" होता है। इसके आधार पर भेद करना मनोवैज्ञानिक भाषाई दृष्टि से पूर्णतः वैध एवं विधिसम्मत है शैक्षणिक कार्य"शब्द के ऊपर" और "वाक्य के ऊपर" को "भाषण कार्य" के अलग, स्वतंत्र खंडों में विभाजित किया गया है।

मूलपाठभाषाविज्ञान में परिभाषित किया गया है भाषा की मैक्रोयूनिट.पाठ दर्शाता है किसी विशेष विषय को प्रकट करने वाले अपेक्षाकृत विस्तारित रूप में कई वाक्यों का संयोजन।एक वाक्य के विपरीत, भाषण का विषय (आसपास की वास्तविकता का एक टुकड़ा) पाठ में उसके किसी एक पहलू से नहीं, उसके किसी गुण या गुणों के आधार पर नहीं, बल्कि "विश्व स्तर" को ध्यान में रखते हुए प्रदर्शित किया जाता है। यह मुख्य है विशिष्ट विशेषताएं. यदि भाषण का विषय कोई घटना या घटना है, तो एक विशिष्ट संस्करण में इसे मुख्य कारण-और-प्रभाव (साथ ही अस्थायी, स्थानिक) कनेक्शन और रिश्तों को ध्यान में रखते हुए पाठ में प्रदर्शित किया जाता है (9, 69, 81) , वगैरह।)।

विशिष्ट विशेषताएं मूलपाठजैसे भाषा की इकाइयाँ हैं: विषयगत एकता, शब्दार्थ और संरचनात्मक एकता, रचनात्मक संरचनाऔर व्याकरणिक सुसंगति.पाठ (विस्तृत कथन की भाषाई "अभिव्यक्ति के रूप" के रूप में) मूल द्वारा "विस्तारित" होता है विशिष्ट विशेषताएंउत्तरार्द्ध: भाषण संदेश के टुकड़ों (पैराग्राफ और अर्थ-वाक्यविन्यास इकाइयों) के बीच अर्थपूर्ण और व्याकरणिक संबंध का अनुपालन, भाषण के विषय के मुख्य गुणों को प्रदर्शित करने का तार्किक अनुक्रम, संदेश का तार्किक और अर्थपूर्ण संगठन। विस्तृत भाषण उच्चारण के वाक्यात्मक संगठन में विभिन्न साधन महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। इंटरफ़्रेज़ कनेक्शन(शाब्दिक और पर्यायवाची दोहराव, सर्वनाम, क्रियाविशेषण अर्थ वाले शब्द, आदि)।

इस प्रकार, मूलपाठ("शब्दार्थ शब्दों में") भाषा के माध्यम से प्रेषित एक विस्तृत भाषण संदेश है। इसकी सहायता से, भाषण का विषय (घटना, घटना) भाषण गतिविधि में सबसे पूर्ण और पूर्ण रूप में प्रदर्शित होता है। मानव समाज में वैश्विक भाषण संचार में, पाठ के रूप में स्थूल इकाईभाषा निर्णायक भूमिका निभाती है; यह वह है जो जानकारी को "रिकॉर्ड करने" (इसकी मात्रा और यहां तक ​​​​कि भाषण संचार की स्थितियों की परवाह किए बिना) और आरडी के एक विषय से दूसरे तक जानकारी प्रसारित करने के मुख्य साधन के रूप में कार्य करता है। उपरोक्त को ध्यान में रखते हुए, इसे परिभाषित करना काफी उचित है मूलपाठसाथ ही भाषा की बुनियादी और सार्वभौमिक इकाई।

एक अन्य भाषाई वर्गीकरण के अनुसार भाषा इकाइयाँइसमें सभी भाषाई संरचनाएँ शामिल हैं अर्थ:रूपिम, शब्द, वाक्यांश, वाक्य (वाक्यांश), विस्तारित सुसंगत कथन के रूप में पाठ।

ऐसी संरचनाएँ जिनका कोई अर्थ नहीं है, लेकिन केवल महत्व(अर्थात, भाषाई इकाइयों की संरचना स्थापित करने में एक निश्चित भूमिका: गतिज भाषण में ध्वनियाँ (स्वनिम), अक्षर (ग्रेफेम), अभिव्यंजक गति (किनेमा) को इस प्रकार परिभाषित किया गया है भाषा के तत्व(166, 197, आदि)।

किसी भाषा की मूल इकाइयाँ उसकी सामान्य प्रणाली में संबंधित उपप्रणालियाँ या स्तर बनाती हैं, जो भाषा प्रणाली की तथाकथित स्तर या "ऊर्ध्वाधर" संरचना (23, 58, 197, आदि) बनाती हैं। इसे नीचे चित्र में प्रस्तुत किया गया है।

भाषा के स्तर ("ऊर्ध्वाधर") संरचना का उपरोक्त चित्र इसके "पदानुक्रमित" को दर्शाता है संरचनात्मक संगठन, साथ ही एक बच्चे या किशोर में भाषाई अवधारणाओं और सामान्यीकरणों के निर्माण के लिए "भाषण कार्य" का क्रम, चरण। (यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि इस अनुक्रम में कड़ाई से "रैखिक" चरित्र नहीं है; विशेष रूप से, भाषा प्रणाली का आत्मसात एक विकल्प नहीं दर्शाता है जिसमें भाषा के प्रत्येक बाद के ("श्रेष्ठ") उपप्रणाली का आत्मसात होता है पिछले एक को पूरी तरह से आत्मसात कर लेने के बाद)। भाषा के विभिन्न घटकों का आत्मसात "भाषण ओटोजेनेसिस" की कुछ अवधियों के दौरान एक साथ हो सकता है, भाषा की "उच्च" संरचनाओं का निर्माण "बुनियादी" संरचनाओं के पूरी तरह से बनने से पहले शुरू हो सकता है, आदि। भाषा के मुख्य उप-प्रणालियों के गठन का सामान्य "क्रम", निश्चित रूप से, भाषण के ओटोजेनेसिस में बनाए रखा जाता है, और भाषा के विभिन्न घटकों (उप-प्रणालियों) पर काम में समान सामान्य अनुक्रम "भाषण कार्य" की संरचना में देखा जाना चाहिए। भाषा प्रणाली के अधिग्रहण पर। यह भाषाई इकाइयों के "संरचनात्मक "पदानुक्रम" के कारण है, तथ्य यह है कि प्रत्येक इकाई अधिक है उच्च स्तरनिचले स्तर की इकाइयों के एक निश्चित संयोजन के आधार पर बनाया जाता है, जिस तरह उच्च स्तर स्वयं निचले (या "बुनियादी") स्तरों द्वारा बनाया जाता है।

भाषा "ज्ञान" और भाषा के "बुनियादी" स्तरों की भाषाई इकाइयों के अध्ययन के दौरान गठित विचार, भाषा के अन्य, अधिक जटिल उप-प्रणालियों (विशेष रूप से स्पष्ट रूप से व्याकरणिक और वाक्य-विन्यास के बारे में) के बारे में भाषाई विचारों को आत्मसात करने के लिए आधार और पूर्व शर्त बनाते हैं। उपस्तर)।उपरोक्त विश्लेषण से योजनाओंएक पद्धतिगत निष्कर्ष इस प्रकार है: किसी भाषा का पूर्ण आत्मसात उसके सभी के संबंध में "भाषाई ज्ञान" के पूर्ण और स्थायी आत्मसात के आधार पर ही संभव है सरंचनात्मक घटक, भाषा की बुनियादी इकाइयों के साथ उपयुक्त भाषाई संचालन के गठन पर आधारित है।प्रीस्कूल और स्कूल शैक्षणिक संस्थानों के सुधारात्मक शिक्षकों (मुख्य रूप से भाषण चिकित्सक) के काम में निरंतरता के संदर्भ में यह मौलिक महत्व है।

§ 19. आधुनिक भाषा विज्ञान में, भाषाई संकेत की अवधारणा को अक्सर भाषाई इकाई, या भाषा की इकाई की अवधारणा के साथ भ्रमित किया जाता है; में प्रासंगिक शर्तें विशिष्ट साहित्यअक्सर समकक्ष, पूर्ण पर्यायवाची के रूप में उपयोग किया जाता है। इन अवधारणाओं और उन्हें सूचित करने वाले शब्दों को सख्ती से अलग किया जाना चाहिए। ये अवधारणाएँ सामान्य-विशिष्ट संबंधों में हैं: एक भाषाई संकेत एक भाषाई इकाई के संबंध में एक विशिष्ट अवधारणा है, और इसके विपरीत, एक भाषाई इकाई संकेत के संबंध में सामान्य है। दूसरे शब्दों में, किसी भाषा का प्रत्येक चिह्न एक भाषाई इकाई है, लेकिन किसी भाषा की प्रत्येक इकाई एक भाषाई चिह्न नहीं है। इस प्रकार, भाषाई इकाई की अवधारणा भाषाई संकेत की अवधारणा से अधिक व्यापक है। यदि कोई चिन्ह एक कामुक रूप से समझी जाने वाली भौतिक इकाई है जो एक निश्चित अर्थ व्यक्त करती है, अर्थात। सामग्री, या सांकेतिक होने पर, भाषा की एक इकाई को आमतौर पर किसी भी भाषाई उपकरण के रूप में समझा जाता है जो अर्थ की अभिव्यक्ति में भागीदारी की डिग्री की परवाह किए बिना, एक या दूसरे भाषाई कार्य करता है।

कुछ भाषाविदों के अनुसार, "भाषा इकाइयों की पहचान भाषण (और पाठ) के प्रवाह के विभाजन से जुड़ी है।" इसके अनुसार, ध्वनि भाषण के कुछ खंड, भाषण प्रवाह, जैसे ध्वनि या ध्वनि (यानी भाषा की महत्वपूर्ण इकाइयों के विभेदक के रूप में ध्वनि) को अक्सर भाषाई इकाइयों के रूप में माना जाता है; रूप, या रूपिम ("किसी शब्द का सार्थक भाग"); एक शब्द या लेक्सेम (अर्थात अपने सभी व्याकरणिक रूपों और अन्य औपचारिक और अर्थ संबंधी संशोधनों में एक शब्द); एक वाक्यांश जिसे कभी-कभी वाक्य-विन्यास भी कहा जाता है; प्रस्ताव । कुछ वैज्ञानिक भाषा की इस प्रकार की इकाई (वाणी) को कथन कहते हैं, जिसमें एक या अधिक वाक्य हो सकते हैं। "मौखिक संचार रूप में होता है कथन(संदेश, प्रश्न और उत्तर, अनुरोध, आदेश, आदि)। एक व्यक्तिगत उच्चारण संचार की मूल इकाई, भाषण की मूल इकाई का गठन करता है।" ऐसी इकाइयाँ, मुख्य रूप से स्वर, रूपिम, शब्द और वाक्य, कभी-कभी भाषा की मूल इकाइयाँ कहलाती हैं।

भाषा की इकाइयों में भाषण धारा के कुछ अन्य खंड या खंड भी शामिल होते हैं। कई भाषाओं में, व्यक्तिगत, एकल ध्वनियों या मोनोफथॉन्ग के साथ, तथाकथित पॉलीफथॉन्ग (एक शब्दांश में विभिन्न स्वरों का संयोजन) का उपयोग किया जाता है - डिप्थॉन्ग, ट्राइफथॉन्ग, टेट्राफथॉन्ग (उनके बारे में अधिक जानकारी के लिए, § 50 देखें)। वे ध्वनियों या स्वरों के समान कार्य करते हैं, और भाषा की इकाइयाँ भी हैं। कभी-कभी इस प्रकार की भाषाई इकाइयों को शब्दांश कहा जाता है। भाषाई इकाइयों को शब्दों के ऐसे हिस्सों के रूप में माना जा सकता है जैसे स्वरों को जोड़ना, तथाकथित इंटरफिक्स (आधार और प्रत्यय के बीच ध्वनि सम्मिलन) और कुछ अन्य।

उपर्युक्त इकाइयों के अलावा, जो भाषण प्रवाह के कुछ खंडों का प्रतिनिधित्व करते हैं, भाषाई इकाइयों को अक्सर ऐसी घटनाएं कहा जाता है जिनकी ध्वनि अभिव्यक्ति नहीं होती है: तनाव, स्वर, ध्वनियों का प्रत्यावर्तन, एक वाक्य में शब्द क्रम, यदि वे हैं भाषाई अर्थ की अभिव्यक्ति से जुड़ा है।

भाषाई इकाइयों को आम तौर पर भाषा की कुछ भौतिक इकाइयों के निर्माण के सभी प्रकार के पैटर्न, आरेख या मॉडल माना जाता है, जो मौखिक भाषण के कुछ खंडों द्वारा दर्शाए जाते हैं, उदाहरण के लिए: व्याकरणिक श्रेणियां, व्याकरण, विभक्ति प्रकार, वाक्यांशों के मॉडल, वाक्य (उनके बारे में अगले अध्याय में, § 179, आदि में देखें), शब्द-निर्माण श्रेणियां, शब्द-निर्माण मॉडल, प्रकार (§ 169 देखें), अक्षरों के प्रकार और मॉडल (§ 53 देखें) और कई अन्य।

एक विशेष प्रकार की भाषाई इकाइयों के रूप में, अर्थ की तथाकथित इकाइयों पर विचार किया जाता है, उदाहरण के लिए सेम्स, जो औपचारिक, भौतिक रूप से व्यक्त इकाइयों के अर्थपूर्ण, आदर्श पक्ष का प्रतिनिधित्व करते हैं, "वर्गों, पहलुओं और गुणों की भाषा में प्राथमिक प्रतिबिंब" निर्दिष्ट वस्तुएं और वास्तविकता की घटनाएं।"

अंत में, एक भाषाई इकाई अक्सर ऐसी घटना को संदर्भित करती है जैसे कि अन्य समान संरचनाओं की संरचना में एक सहसंबंधी तत्व (तत्वों) की उपस्थिति में भौतिक रूप से व्यक्त इकाई की संरचना में भाषा प्रणाली के एक या दूसरे भौतिक तत्व की अनुपस्थिति। दूसरे शब्दों में, शून्य इकाइयों को मान्यता दी जाती है। रूसी भाषा में, तथाकथित शून्य ध्वनियाँ, बुलेट स्वर (यानी, शब्द रूपों में धाराप्रवाह स्वर) हैं दिन – दिन, नींद - नींद),शून्य रूपिम (आमतौर पर अंत और प्रत्यय), शून्य शब्द, या अधिक सटीक रूप से, शून्य संयोजक। में हाल ही मेंकुछ भाषाविद् शून्य जोड़ने वाले स्वरों, या शून्य इंटरफिक्स को पहचानते हैं, उदाहरण के लिए जटिल शब्दों में लेनिनग्राद, ज़ार तोप, वॉक-पोल, ऑर्गनोफॉस्फोरस .

जाहिर है, इस शब्द के व्यापक और संकीर्ण अर्थ में भाषाई इकाइयों के बीच अंतर करना आवश्यक है। व्यापक अर्थ में, उपरोक्त सभी प्रकार की इकाइयों को भाषाई इकाइयों के रूप में माना जा सकता है, तथाकथित शून्य को छोड़कर (इसकी अनुपस्थिति को एक इकाई कहना अतार्किक लगता है) और ध्वनियों के प्रत्यावर्तन, शब्दों के क्रम जैसी घटनाएं एक वाक्य (उन्हें उनके उचित नामों से बुलाया जाना चाहिए)। संकीर्ण अर्थ में भाषाई इकाइयों में वे इकाइयाँ शामिल होती हैं जिनमें एक या दूसरी सामग्री, ध्वनि अभिव्यक्ति होती है, उदाहरण के लिए, भाषण की व्यक्तिगत ध्वनियाँ, या स्वर, डिप्थॉन्ग, शब्दांश, मर्फीम, कनेक्टिंग स्वर, इंटरफिक्स, शब्द, वाक्यांश, वाक्य। वी. एम. सोलेंटसेव के अनुसार, व्यापक अर्थ में "भाषा की इकाई" शब्द "विषम घटनाओं की एक विस्तृत श्रृंखला को संदर्भित करता है जो भाषाविज्ञान के अध्ययन का उद्देश्य हैं," अर्थात्: ऐसी इकाइयां जिनमें एक निरंतर ध्वनि खोल होता है (उदाहरण के लिए, ध्वनियां, रूपिम, शब्द, वाक्य), ध्वनियों द्वारा व्यक्त इकाइयों की संरचना के मॉडल (उदाहरण के लिए, शब्द, वाक्यांश, वाक्य), अर्थ की इकाइयाँ (उदाहरण के लिए, सेम्स); संकीर्ण अर्थ में भाषा इकाइयाँ बुनियादी इकाइयों का संग्रह कहलाती हैं जो "भाषा प्रणाली के कुछ निश्चित "स्तर" बनाती हैं, उदाहरण के लिए, स्वनिम - स्वनिम स्तर, रूपिम - रूपिम स्तर, आदि।" .

§ 20. भाषा की इकाइयाँ अलग-अलग होती हैं और उन्हें विभिन्न मानदंडों के अनुसार वर्गीकृत किया जा सकता है। उनके बीच सबसे बड़ा अंतर उनके व्यक्त करने के तरीके में पाया जाता है। इस आधार पर, भाषा की इकाइयों में (व्यापक अर्थ में) दो मुख्य समूहों को प्रतिष्ठित किया जा सकता है - भौतिक और आदर्श इकाइयाँ। सामग्रीक्या सभी इकाइयाँ कान से (ध्वनियाँ, शब्दांश, रूपिम, शब्द, वाक्य, तनाव, स्वर-शैली, आदि) कामुक रूप से समझी जाती हैं। को उत्तमइकाइयाँ अर्थ की इकाइयों को संदर्भित करती हैं। भाषा की सामग्री और आदर्श इकाइयों के बीच एक विशेष, मध्यवर्ती स्थिति तथाकथित "सापेक्ष-सामग्री" इकाइयों द्वारा कब्जा कर ली जाती है, जिसमें विभिन्न नमूने, योजनाएं, कुछ सामग्री इकाइयों के मॉडल (व्याकरणिक श्रेणियां, शब्द-निर्माण प्रकार, वाक्य मॉडल) शामिल हैं , वगैरह।)। अमूर्त योजनाओं के रूप में आदर्श होने के कारण, वे एक ही समय में संबंधित भौतिक इकाइयों, उनके विभिन्न समुच्चय, संघों या परिसरों का प्रतिनिधित्व करते हैं और इसलिए कभी-कभी भाषा की जटिल इकाइयाँ कहलाती हैं।

भाषा की भौतिक इकाइयाँ, सबसे पहले, उनके भौतिक आवरण की प्रकृति से भिन्न होती हैं। इस आधार पर, रैखिक और गैर-रेखीय इकाइयाँ स्पष्ट रूप से एक-दूसरे के विपरीत हैं, या, अन्य शब्दावली में, खंडीय और गैर-खंडीय (सुपरसेगमेंटल, सुपरसेगमेंटल, सुपरसेगमेंटल, सुपरसेगमेंटल)। रेखीय, या कमानी, ऐसी भाषाई इकाइयाँ कहलाती हैं जो ध्वनि भाषण, भाषण प्रवाह, यानी के कुछ खंडों (खंडों) का प्रतिनिधित्व करती हैं। ध्वनियाँ या ध्वनियों का संयोजन, मानो कुछ पंक्तियों या पंक्तियों में पंक्तिबद्ध हो। "रैखिक इकाइयों को एक भाषा की ध्वनियों या उनके संयोजन के रूप में समझा जाता है, जो एक के बाद एक स्थित होते हैं।" रैखिक इकाइयों में आमतौर पर भाषा की ऐसी इकाइयाँ शामिल होती हैं जैसे ध्वनियाँ (स्वनिम), शब्दांश, रूपिम, वाक्यांश और अन्य। गैर रेखीय, या गैर कमानी, भाषा इकाइयाँ "रैखिक इकाइयों से इस मायने में भिन्न हैं कि वे वाक् ध्वनियों (खंडों) से अलग, अपने आप मौजूद नहीं हो सकती हैं... वे, जैसे थे, रैखिक खंडों पर आरोपित हैं: एक रैखिक खंड को अलग किया जा सकता है, अलग से उच्चारित किया जा सकता है, और एक सुपरसेगमेंटल खंड - केवल उसके साथ मिलकर"। अरेखीय इकाइयों में, सबसे पहले, तनाव और स्वर-शैली जैसी घटनाएँ शामिल हैं। तनाव और स्वर-शैली दोनों ही भाषा की कुछ खंडीय इकाइयों के साथ अटूट रूप से जुड़े हुए हैं और उनसे अविभाज्य हैं। भाषाविद् जो किसी वाक्य में ध्वनियों के प्रत्यावर्तन और शब्द क्रम जैसी घटनाओं को भाषाई इकाइयाँ मानते हैं, उन्हें गैर-रेखीय इकाइयों के रूप में भी वर्गीकृत करते हैं।

जैसा कि ऊपर बताया गया है, भाषा इकाइयाँ कार्य करती हैं कुछ कार्य. ये इकाइयाँ वास्तव में क्या कार्य करती हैं, उसके आधार पर, उन्हें संचारी, नाममात्र और रचनात्मक, या लड़ाकू इकाइयों में विभाजित किया जाता है। मिलनसारभाषा की इकाइयाँ कहलाती हैं जो किसी संदेश, इस या उस जानकारी को स्वतंत्र रूप से प्रसारित करने में सक्षम होती हैं। भाषा की मूल संचारी इकाई वाक्य है। कतार्कारकऐसी इकाइयाँ कहलाती हैं जो व्यक्तिगत वस्तुओं, अवधारणाओं, विचारों, संबंधों आदि को दर्शाती हैं। ऐसी इकाइयाँ शब्द और वाक्यांश हैं। रचनात्मकये वे इकाइयाँ हैं जिनका उपयोग नाममात्र और संचारी इकाइयों के निर्माण और औपचारिकीकरण के लिए किया जाता है। इनमें स्वनिम, रूपिम और शब्दों के विभिन्न व्याकरणिक रूप जैसी इकाइयाँ शामिल हैं।

भाषाविज्ञान में वे भिन्न हैं अलग अलग आकारभाषा का अस्तित्व, सबसे अधिक बार जैसे कि स्वयं भाषा (भाषाई संकेतों की एक प्रणाली, या, अधिक व्यापक रूप से, भाषाई इकाइयां) और भाषण (संचारात्मक अनुप्रयोग में कार्रवाई में भाषाई इकाइयों की एक प्रणाली)। इस संबंध में, कई भाषाविद् भाषा की इकाइयों और भाषण की इकाइयों के बीच अंतर करते हैं (§ 241 में इसके बारे में देखें)।

भाषा की इकाइयाँ संकेतों के साथ अपने संबंध में काफी भिन्न होती हैं। भाषा इकाई की अवधारणा को समझाते समय कहा गया कि सभी भाषा इकाइयाँ संकेत नहीं होतीं। इसका मतलब यह है कि उनमें से कुछ ही हैं प्रतिष्ठित, या द्विपक्षीय, यानी अभिव्यक्ति की एक योजना (भौतिक रूप से व्यक्त) और सामग्री की एक योजना (एक निश्चित अर्थ व्यक्त करना), और अनजान, या एक तरफा, यानी बिना किसी सामग्री योजना के. इस संबंध में, कौन सी भाषा इकाइयाँ प्रतीकात्मक हैं, अर्थात्, यह प्रश्न प्रासंगिक लगता है। भाषा की हस्ताक्षरित और गैर-हस्ताक्षरित इकाइयों के बीच अंतर करने का प्रश्न। इस मुद्दे पर भाषाविदों की अलग-अलग राय है.

आमतौर पर, भाषा की इकाइयाँ जो कुछ भाषाई अर्थ व्यक्त करती हैं उन्हें प्रतिष्ठित माना जाता है, और जो इकाइयाँ ऐसे अर्थ व्यक्त नहीं करती हैं उन्हें गैर-संकेत माना जाता है। हालाँकि, भाषा विज्ञान में भाषाई अर्थ की कोई आम तौर पर स्वीकृत समझ नहीं है, जिससे इस प्रकार की भाषाई इकाइयों के बीच अंतर करना मुश्किल हो जाता है। भाषाई साहित्य में, शब्दों और रूपिमों को अक्सर प्रतीकात्मक इकाइयों के उदाहरण के रूप में उद्धृत किया जाता है। भाषा की इन इकाइयों के साथ-साथ, अधिक जटिल इकाइयों - वाक्यांशों और वाक्यों - को अक्सर प्रतीकात्मक माना जाता है। कभी-कभी रूपिमों, शब्दों और वाक्यों को भाषा की प्रतीकात्मक इकाइयाँ माना जाता है। कुछ भाषाविद् (उदाहरण के लिए, प्राग स्कूल ऑफ लिंग्विस्टिक्स के प्रतिनिधि) भी ध्वनि जैसी इकाइयों को प्रतीकात्मक मानते हैं।

से सूचीबद्ध प्रकारभाषाई इकाइयों में, शब्द को एक निर्विवाद भाषाई संकेत माना जाता है; इसका प्रतिष्ठित चरित्र किसी के द्वारा विवादित नहीं है। शब्द स्पष्ट रूप से अभिव्यक्ति के स्तर का प्रतिनिधित्व करते हैं (ध्वनि परिसरों के रूप में या व्यक्तिगत ध्वनियाँ); प्रत्येक शब्द आवश्यक रूप से एक विशिष्ट भाषाई अर्थ या अर्थों की श्रृंखला को व्यक्त करता है।

• मास्लोव यू. साथ।
• उदाहरण के लिए देखें: स्टेपानोव एस.सामान्य भाषाविज्ञान के मूल सिद्धांत. पी. 226; फेडोरेंको एल.पी.रूसी भाषण अधिग्रहण के पैटर्न। एम., 1984. पी. 6.
• मास्लोव एस.भाषाविज्ञान का परिचय. 1975. पी. 27.
• उदाहरण के लिए देखें: बरनिकोवा एल.आई.भाषा के बारे में बुनियादी जानकारी. पी. 59; भाषाई विश्वकोश शब्दकोश. पी. 149.