अपनी गतिविधियों को व्यवस्थित करने में एक छोटी संरचनात्मक इकाई के प्रमुख के कार्य और कार्य। एक शैक्षिक संगठन की संरचनात्मक इकाई के प्रमुख का कार्य विवरण

शिक्षण संस्थानों

विशिष्ट नमूना

मैंने अनुमोदित कर दिया

______________________________________ (आद्याक्षर, उपनाम)
(संगठन का नाम, पूर्व- ________________________
स्वीकृति, आदि, इसके संगठनात्मक (निदेशक या अन्य अधिकारी)
कानूनी रूप) आधिकारिक व्यक्ति, अधिकृत
क्या दावा किया जाना चाहिए
सामान्य निर्देश)
" " ____________ 20__

नौकरी का विवरण
सिर संरचनात्मक इकाई
शिक्षण संस्थानों
(प्रशिक्षण एवं परामर्श केन्द्र, अनुभाग,
प्रयोगशाला, कार्यालय, आदि)
______________________________________________
(संगठन, उद्यम आदि का नाम)

" " ______________ 20__ एन_________

यह कार्य विवरण किसके द्वारा विकसित और अनुमोदित किया गया था
______________________________________________ के साथ एक रोजगार अनुबंध पर आधारित
(उस व्यक्ति की स्थिति का नाम जिसके लिए
____________________________________________________________________ और के अनुसार
यह नौकरी विवरण संकलित किया गया है)
श्रम संहिता के प्रावधान रूसी संघऔर अन्य नियामक
रूसी संघ में श्रम संबंधों को विनियमित करने वाले अधिनियम।

1. सामान्य प्रावधान

1.1. किसी शैक्षणिक संस्थान की संरचनात्मक इकाई का प्रमुख
प्रबंधकों की श्रेणी के अंतर्गत आता है।
1.2. संस्था की संरचनात्मक इकाई के प्रमुख के पद के लिए
शिक्षा, उच्च शिक्षा प्राप्त व्यक्ति को नियुक्त किया जाता है व्यावसायिक शिक्षा
और शिक्षण में कार्य अनुभव या नेतृत्व की स्थितिसंस्थानों में
संस्था के कार्य प्रोफ़ाइल के अनुरूप संगठन, उद्यम
शिक्षा, कम से कम 5 वर्ष।
1.3. किसी शैक्षणिक संस्थान की संरचनात्मक इकाई का प्रमुख
एक पद पर नियुक्त किया गया और निदेशक के आदेश से बर्खास्त कर दिया गया
____________________________________________________________ की अनुशंसा पर संस्थान।
1.4. किसी शैक्षणिक संस्थान की संरचनात्मक इकाई का प्रमुख
जानना चाहिए:
- रूसी संघ का संविधान;
- रूसी संघ के कानून, रूसी संघ और क्षेत्रीय सरकार के नियम और निर्णय
शिक्षा और पालन-पोषण के मुद्दों पर शैक्षिक अधिकारी
छात्र (छात्र);
- शैक्षणिक संस्थान का चार्टर;
- बाल अधिकारों पर सम्मेलन;
- शिक्षाशास्त्र, शैक्षिक मनोविज्ञान, आधुनिक उपलब्धियाँ
मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक विज्ञान और अभ्यास;
- शरीर विज्ञान, स्वच्छता की मूल बातें;
- शैक्षिक प्रणालियों के प्रबंधन के सिद्धांत और तरीके;
- अर्थशास्त्र, कानून, समाजशास्त्र के मूल सिद्धांत;
- संस्था की वित्तीय और आर्थिक गतिविधियों का संगठन;
- प्रशासनिक, श्रम और आर्थिक कानून;
- श्रम सुरक्षा के नियम और कानून, सुरक्षा सावधानियां
और अग्नि सुरक्षा;
- _________________________________________________________________.
1.5. किसी शैक्षणिक संस्थान की संरचनात्मक इकाई का प्रमुख
सीधे ________________________________________ को रिपोर्ट करता है
(संस्था के निदेशक, अन्य अधिकारी को)
और अपनी व्यावहारिक गतिविधियों में आदेशों द्वारा निर्देशित होता है
शैक्षणिक संस्थान के निदेशक और यह नौकरी विवरण।
1.6. संरचनात्मक इकाई के प्रमुख की अनुपस्थिति के दौरान
शैक्षणिक संस्थान (व्यापार यात्रा, छुट्टी, बीमारी, आदि) उसके
कर्तव्यों का पालन संस्था के निदेशक के आदेश से नियुक्त व्यक्ति द्वारा किया जाता है।
यह व्यक्ति संबंधित अधिकार प्राप्त करता है और इसके लिए जिम्मेदार है
सौंपे गए कर्तव्यों का उच्च-गुणवत्ता और समय पर प्रदर्शन।
1.7. ______________________________________________________________.

2. नौकरी की जिम्मेदारियाँ
किसी शैक्षणिक संस्थान की संरचनात्मक इकाई का प्रमुख:

2.1. संरचनात्मक इकाई की गतिविधियों का प्रबंधन करता है।
2.2. शैक्षिक प्रक्रिया का आयोजन करता है।
2.3. पाठ्यक्रम और कार्यक्रमों के कार्यान्वयन की निगरानी करता है।
2.4. शैक्षिक के लिए पद्धतिगत सहायता प्रदान करने के उपाय करता है
प्रक्रिया।
2.5. इच्छुक पार्टियों के साथ अनुबंधों के समापन का आयोजन करता है
प्रशिक्षण के लिए उद्यम, संस्थान और संगठन।
2.6. चयन प्रदान करता है शैक्षिक संस्था
छात्र (छात्र)।
2.7. छात्रों के लिए आवश्यक सामाजिक और रहने की स्थिति बनाता है
(छात्र) और संस्था के कर्मचारी।
2.8. छात्र आबादी को संरक्षित करने के उपाय करता है
(विद्यार्थियों)।
2.9. चयन के संबंध में संस्थान के प्रबंधन को प्रस्ताव देता है
कर्मियों की नियुक्ति.
2.10. शैक्षिक और भौतिक आधार का विकास और सुदृढ़ीकरण सुनिश्चित करता है
संस्थान, उपकरण और सूची की सुरक्षा, अनुपालन
स्वच्छता और स्वास्थ्यकर आवश्यकताएँ, श्रम सुरक्षा और उपकरण के नियम और विनियम
सुरक्षा।
2.11. _____________________________________________________________.

3. अधिकार
किसी शैक्षणिक संस्थान की संरचनात्मक इकाई का प्रमुख
सही है:

3.1. संस्था प्रबंधन के निर्णयों के प्रारूप से परिचित हों,
विभाग की गतिविधियों के संबंध में।
3.2. उनके द्वारा किए गए कार्यों से संबंधित मुद्दों की चर्चा में भाग लें
नौकरी की जिम्मेदारियां।
3.3. संस्था के प्रबंधन द्वारा विचार हेतु प्रस्ताव प्रस्तुत करें
एक संरचनात्मक इकाई के प्रदर्शन में सुधार।
3.4. सभी (व्यक्तिगत) प्रबंधकों के साथ बातचीत करें
संस्था के संरचनात्मक प्रभाग.
3.5. सभी (अलग-अलग) संरचनात्मक विशेषज्ञों को शामिल करें
इकाइयाँ इसे सौंपे गए कार्यों को हल करने के लिए (यदि यह
संरचनात्मक प्रभागों पर प्रावधानों द्वारा प्रदान किया गया, यदि नहीं - साथ
शैक्षणिक संस्थान के प्रमुख से अनुमति)।
3.6. अपने दस्तावेज़ों पर हस्ताक्षर करें और उनका समर्थन करें
योग्यताएँ
3.7. उत्कृष्ट कर्मचारियों को पुरस्कृत करने के लिए प्रस्ताव बनाएं,
उत्पादन और श्रम उल्लंघनकर्ताओं पर जुर्माना लगाना
अनुशासन.
3.8. मांग करें कि संस्था का प्रबंधन इसमें सहायता प्रदान करे
उनके आधिकारिक कर्तव्यों और अधिकारों का प्रदर्शन।
3.9. ______________________________________________________________.

4. जिम्मेदारी
किसी शैक्षणिक संस्थान की संरचनात्मक इकाई का प्रमुख इसके लिए जिम्मेदार होता है
ज़िम्मेदारी:

4.1. अनुचित प्रदर्शन या अपने कर्तव्यों को पूरा करने में विफलता के लिए
इस नौकरी विवरण में दिए गए कर्तव्य
रूसी संघ के श्रम कानून द्वारा निर्धारित सीमाओं के भीतर।
4.2. उनके प्रयोग के दौरान किए गए अपराधों के लिए
गतिविधियाँ - प्रशासनिक, आपराधिक और द्वारा निर्धारित सीमाओं के भीतर
रूसी संघ का नागरिक कानून।
4.3. भौतिक क्षति पहुँचाने के लिए - निर्दिष्ट सीमा के भीतर
रूसी संघ का श्रम और नागरिक कानून।
4.4. ______________________________________________________________.

नौकरी विवरण ________________ के अनुसार विकसित किया गया था
(नाम,
_____________________________.
दस्तावेज़ संख्या और दिनांक)

संरचनात्मक इकाई के प्रमुख (प्रारंभिक, उपनाम)
_________________________
(हस्ताक्षर)

" " ______________ 20__

मान गया:

कानूनी विभाग के प्रमुख

(प्रारंभिक, उपनाम)
_____________________________
(हस्ताक्षर)

" " ________________ 20__

मैंने निर्देश पढ़ लिए हैं: (आद्याक्षर, उपनाम)
_________________________
(हस्ताक्षर)

साइट पर जोड़ा गया:

एक संरचनात्मक इकाई के प्रमुख का कार्य विवरण शैक्षिक संगठन [शैक्षणिक संगठन का नाम]

यह नौकरी विवरण 29 दिसंबर, 2012 के संघीय कानून एन 273-एफजेड "रूसी संघ में शिक्षा पर", एकीकृत योग्यता निर्देशिका के अनुभाग "शिक्षा कार्यकर्ताओं के लिए पदों की योग्यता विशेषताओं" के प्रावधानों के अनुसार विकसित और अनुमोदित किया गया है। प्रबंधकों, विशेषज्ञों और कर्मचारियों के पदों की मंजूरी। रूस के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय के 26 अगस्त 2010 एन 761एन के आदेश और श्रम संबंधों को नियंत्रित करने वाले अन्य नियमों द्वारा।

1. सामान्य प्रावधान

1.1. एक शैक्षिक संगठन की संरचनात्मक इकाई का प्रमुख (बाद में इसे संरचनात्मक इकाई के प्रमुख के रूप में संदर्भित किया जाता है) प्रबंधकों की श्रेणी से संबंधित होता है और सीधे [तत्काल प्रबंधक की स्थिति का नाम] के अधीन होता है।

1.2. संरचनात्मक इकाई के प्रोफाइल के अनुरूप विशेषता में उच्च व्यावसायिक शिक्षा और संरचनात्मक इकाई की प्रोफाइल के अनुरूप विशेषता में कम से कम 3 साल का कार्य अनुभव रखने वाले व्यक्ति को संरचनात्मक इकाई के प्रमुख के पद पर नियुक्त किया जाता है।

1.3. कला की आवश्यकताओं के अनुसार एक संरचनात्मक इकाई के प्रमुख के पद के लिए। रूसी संघ के श्रम संहिता के 351.1, एक ऐसे व्यक्ति को नियुक्त किया जाता है जिसका कोई आपराधिक रिकॉर्ड नहीं है या नहीं है, जिस पर आपराधिक मुकदमा नहीं चलाया गया है या नहीं किया गया है (उस व्यक्ति को छोड़कर जिसके खिलाफ आपराधिक मुकदमा चलाया गया था) पुनर्वास के आधार पर समाप्त) व्यक्ति के जीवन और स्वास्थ्य, स्वतंत्रता, सम्मान और प्रतिष्ठा के खिलाफ अपराधों के लिए (मनोरोग अस्पताल में अवैध नियुक्ति, बदनामी और अपमान के अपवाद के साथ), यौन अखंडता और व्यक्ति की यौन स्वतंत्रता, परिवार के खिलाफ और नाबालिगों, सार्वजनिक स्वास्थ्य और सार्वजनिक नैतिकता, संवैधानिक व्यवस्था की नींव और राज्य सुरक्षा, साथ ही सार्वजनिक सुरक्षा के विरुद्ध।

1.4. एक संरचनात्मक इकाई के प्रमुख को [प्रमुख के पद का नाम] के आदेश से उस पद पर नियुक्त किया जाता है और उससे बर्खास्त कर दिया जाता है।

1.5. एक संरचनात्मक इकाई के प्रमुख को पता होना चाहिए:

रूसी संघ की शैक्षिक प्रणाली के विकास के लिए प्राथमिकता दिशा-निर्देश;

शैक्षिक, भौतिक संस्कृति और खेल गतिविधियों को विनियमित करने वाले कानून और अन्य नियामक कानूनी कार्य;

बाल अधिकारों पर सम्मेलन;

शिक्षा शास्त्र;

आधुनिक मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक विज्ञान और अभ्यास की उपलब्धियाँ;

मनोविज्ञान;

शरीर क्रिया विज्ञान, स्वच्छता के मूल सिद्धांत;

शैक्षिक प्रणालियों के प्रबंधन के सिद्धांत और तरीके;

आधुनिक शैक्षिक प्रौद्योगिकियाँउत्पादक, विभेदित प्रशिक्षण, योग्यता-आधारित दृष्टिकोण का कार्यान्वयन, विकासात्मक प्रशिक्षण;

अनुनय के तरीके, किसी की स्थिति का तर्क, छात्रों (विद्यार्थियों, बच्चों) के साथ संपर्क स्थापित करना अलग-अलग उम्र के, उनके माता-पिता (उनकी जगह लेने वाले व्यक्ति), कार्य सहकर्मी;

कारण निदान प्रौद्योगिकियाँ संघर्ष की स्थितियाँ, उनकी रोकथाम और समाधान;

वर्ड प्रोसेसर, स्प्रेडशीट के साथ काम करने की मूल बातें, ईमेल द्वाराऔर ब्राउज़र, मल्टीमीडिया उपकरण;

अर्थशास्त्र, समाजशास्त्र के मूल सिद्धांत;

एक शैक्षिक संगठन की वित्तीय और आर्थिक गतिविधियों को व्यवस्थित करने के तरीके;

विभिन्न स्तरों पर शैक्षिक संगठनों और शैक्षिक अधिकारियों की गतिविधियों को विनियमित करने के संदर्भ में नागरिक, प्रशासनिक, श्रम, बजट, कर कानून;

प्रबंधन के बुनियादी सिद्धांत, कार्मिक प्रबंधन;

परियोजना प्रबंधन के मूल सिद्धांत;

एक शैक्षिक संगठन के आंतरिक श्रम नियम;

श्रम सुरक्षा नियम और आग सुरक्षा;

- [अन्य ज्ञान]।

2. नौकरी की जिम्मेदारियाँ

संरचनात्मक इकाई के प्रमुख:

2.1. संरचनात्मक इकाई की गतिविधियों का प्रबंधन करता है।

2.2. एक संरचनात्मक इकाई की गतिविधियों की वर्तमान और दीर्घकालिक योजना का आयोजन करता है, जिन लक्ष्यों, उद्देश्यों और कार्यान्वयन के लिए इसे बनाया गया था, उन्हें ध्यान में रखते हुए, नियोजित कार्यों के कार्यान्वयन पर नियंत्रण सुनिश्चित करता है, शिक्षकों, शिक्षकों के काम का समन्वय करता है और शैक्षिक योजनाओं और कार्यक्रमों के कार्यान्वयन, आवश्यक विकास में अन्य शिक्षण कर्मचारी शैक्षिक और पद्धति संबंधी दस्तावेज़ीकरण.

2.3. गुणवत्ता नियंत्रण प्रदान करता है शैक्षणिक प्रक्रियाऔर छात्रों, विद्यार्थियों की शैक्षिक और पाठ्येतर गतिविधियों के परिणामों का आकलन करने में निष्पक्षता, छात्रों और विद्यार्थियों के प्रशिक्षण के स्तर को सुनिश्चित करना जो संघीय राज्य शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं को पूरा करता हो।

2.4. श्रमिकों के विकास के लिए परिस्थितियाँ बनाता है शिक्षण कार्यक्रमसंरचनात्मक इकाई.

2.5. नवीन कार्यक्रमों और प्रौद्योगिकियों में महारत हासिल करने और विकसित करने में शिक्षण स्टाफ को सहायता प्रदान करता है।

2.6. माता-पिता के लिए अंतिम प्रमाणीकरण, शैक्षिक कार्य की तैयारी और संचालन पर काम का आयोजन करता है।

2.7. कार्यप्रणाली, सांस्कृतिक, जन का आयोजन करता है पाठ्येतर गतिविधियां.

2.8. छात्रों (विद्यार्थियों, बच्चों) के शैक्षणिक कार्यभार पर नज़र रखता है।

2.9. छात्र आबादी (विद्यार्थियों, बच्चों) की भर्ती में भाग लेता है और इसे संरक्षित करने के उपाय करता है, कार्यक्रम तैयार करने में भाग लेता है प्रशिक्षण सत्रऔर छात्रों (विद्यार्थियों, बच्चों) की अन्य प्रकार की गतिविधियाँ।

2.10. किसी शैक्षिक संगठन की शैक्षिक प्रक्रिया और प्रबंधन में सुधार के लिए प्रस्ताव बनाता है।

2.11. शिक्षण और अन्य कर्मियों के चयन और नियुक्ति, उनकी योग्यता और पेशेवर कौशल में सुधार के आयोजन में भाग लेता है।

2.12. संगठन के शिक्षण और अन्य कर्मचारियों की तैयारी और प्रमाणीकरण में भाग लेता है।

2.13. स्थापित रिपोर्टिंग दस्तावेज़ीकरण की समय पर तैयारी सुनिश्चित करता है।

2.14. संगठन के शैक्षिक और भौतिक आधार के विकास और मजबूती में भाग लेता है, कार्यशालाओं, शैक्षिक प्रयोगशालाओं और कक्षाओं को आधुनिक उपकरणों, दृश्य सहायता और तकनीकी शिक्षण सहायक सामग्री से लैस करता है, उपकरण और सूची को संरक्षित करता है, पुस्तकालयों और शैक्षिक और कार्यप्रणाली कक्षों को सुसज्जित और पुनः भरता है। पद्धतिगत और कल्पना, पत्रिकाएँ, शैक्षिक प्रक्रिया के पद्धतिगत समर्थन में।

2.15. छात्रों और विद्यार्थियों के लिए चिकित्सा देखभाल की स्थिति पर नज़र रखता है।

2.16. कार्मिक प्रशिक्षण के लिए इच्छुक संगठनों के साथ समझौतों के समापन का आयोजन करता है।

2.17. छात्रों (विद्यार्थियों, बच्चों) और शैक्षिक संगठन के कर्मचारियों के लिए आवश्यक सामाजिक और रहने की स्थिति के निर्माण को सुनिश्चित करने के लिए उपाय करता है।

2.18. श्रम सुरक्षा और अग्नि सुरक्षा नियमों का अनुपालन करता है।

2.19. [अन्य कार्य जिम्मेदारियाँ]।

3. अधिकार

एक संरचनात्मक इकाई के प्रमुख का अधिकार है:

3.1. रूसी संघ के कानून द्वारा प्रदान की गई सभी चीज़ों के लिए सामाजिक गारंटी, शामिल:

वार्षिक मूल विस्तारित सवैतनिक अवकाश के लिए;

ग्रामीण इलाकों में रहने और काम करने वालों के लिए रहने के क्वार्टर, हीटिंग और प्रकाश व्यवस्था के खर्च के लिए मुआवजा प्रदान करना आबादी वाले क्षेत्र, श्रमिकों की बस्तियाँ (शहरी प्रकार की बस्तियाँ)];

चिकित्सा, सामाजिक और के लिए अतिरिक्त खर्च का भुगतान करना व्यावसायिक पुनर्वासकार्यस्थल पर किसी दुर्घटना और व्यावसायिक बीमारी के कारण स्वास्थ्य को हुए नुकसान के मामलों में।

3.2. इकाई की गतिविधियों से संबंधित प्रबंधन निर्णयों के प्रारूप से परिचित हों।

3.3. उसके द्वारा निष्पादित कर्तव्यों से संबंधित मुद्दों की चर्चा में भाग लें।

3.4. प्रबंधन द्वारा विचार हेतु संरचनात्मक इकाई की गतिविधियों में सुधार के लिए प्रस्ताव प्रस्तुत करें।

3.5. संगठन के सभी (व्यक्तिगत) संरचनात्मक प्रभागों के प्रमुखों के साथ बातचीत करें।

3.6. उसे सौंपे गए कार्यों को हल करने में सभी (व्यक्तिगत) संरचनात्मक प्रभागों के विशेषज्ञों को शामिल करें (यदि यह संरचनात्मक प्रभागों पर नियमों द्वारा प्रदान किया गया है, यदि नहीं, तो संगठन के प्रमुख की अनुमति से)।

3.7. अपनी क्षमता के अंतर्गत दस्तावेज़ों पर हस्ताक्षर करें और उनका समर्थन करें।

3.8. प्रतिष्ठित कर्मचारियों को पुरस्कृत करने और श्रम अनुशासन का उल्लंघन करने वालों पर जुर्माना लगाने का प्रस्ताव बनाएं।

3.9. प्रबंधन को अपने आधिकारिक कर्तव्यों और अधिकारों के प्रदर्शन में सहायता प्रदान करने की आवश्यकता है।

3.10. [अन्य अधिकार प्रदान किये गये श्रम कानूनरूसी संघ]।

4. जिम्मेदारी

एक संरचनात्मक इकाई का प्रमुख इसके लिए जिम्मेदार है:

4.1. किसी शैक्षिक संगठन के चार्टर के उल्लंघन के लिए।

4.2. इस निर्देश में दिए गए कर्तव्यों की गैर-पूर्ति या अनुचित पूर्ति के लिए - रूसी संघ के श्रम कानून द्वारा निर्धारित सीमाओं के भीतर।

4.3. उनकी गतिविधियों के दौरान किए गए अपराधों के लिए - रूसी संघ के वर्तमान प्रशासनिक, आपराधिक और नागरिक कानून द्वारा निर्धारित सीमाओं के भीतर।

4.4. नियोक्ता को भौतिक क्षति पहुंचाने के लिए - रूसी संघ के वर्तमान श्रम और नागरिक कानून द्वारा निर्धारित सीमा के भीतर।

कार्य विवरण [दस्तावेज़ का नाम, संख्या और दिनांक] के अनुसार विकसित किया गया है।

मानव संसाधन विभाग के प्रमुख

[आद्याक्षर, उपनाम]

[हस्ताक्षर]

[दिन महीने साल]

मान गया:

[नौकरी का नाम]

[आद्याक्षर, उपनाम]

[हस्ताक्षर]

[दिन महीने साल]

मैंने निर्देश पढ़ लिए हैं:

[आद्याक्षर, उपनाम]

[हस्ताक्षर]

[दिन महीने साल]

पद

संरचनात्मक प्रभाग के प्रमुख के बारे में

मैंने अनुमोदित कर दिया

सीईओ

"__" __________ ____ जी।

पद

एक संरचनात्मक इकाई के प्रमुख की स्थिति पर

ये विनियम गतिविधियों को विनियमित करते हैं, संरचनात्मक इकाई (बाद में "इकाई" के रूप में संदर्भित) के प्रमुख की स्थिति, अधिकार, जिम्मेदारियां और शक्तियां निर्धारित करते हैं।

इन विनियमों को गतिविधियों को सुव्यवस्थित और अनुकूलित करने, व्यावसायिक परियोजनाओं को लागू करने और ऑटोमोटिव उत्पादों के बाजार में स्थिरता को मजबूत करने के लिए विकसित किया गया है।

अनुच्छेद 1. सामान्य प्रावधान

1.1. प्रभाग का प्रमुख कार्यान्वित करता है परिचालन प्रबंधनप्रभाग की गतिविधियों के सभी पहलू: वाणिज्यिक, वित्तीय, आर्थिक, साथ ही कार्मिक प्रबंधन मुद्दे।

1.2. प्रभाग का प्रमुख चार्टर और रोजगार अनुबंध की शर्तों द्वारा स्थापित सीमाओं के भीतर प्रभाग की संपत्ति का निपटान करता है।

1.3. प्रभाग के प्रमुख की क्षमता में विकास, सामान्य निदेशक के साथ समन्वय और विकास के ढांचे के भीतर प्रभाग की विकास रणनीति के कार्यान्वयन के साथ-साथ चार्टर, आंतरिक द्वारा स्थापित सीमाओं के भीतर वर्तमान गतिविधियों के प्रबंधन के सभी मुद्दे शामिल हैं। विनियम, ये विनियम, और प्रबंधन निर्णय।

1.4. प्रभाग के प्रमुख की गतिविधि का उद्देश्य अनुमोदित व्यवसाय योजना के कार्यान्वयन के माध्यम से प्रभाग के प्रभावी संचालन को सुनिश्चित करना, इसकी लाभप्रदता और प्रतिस्पर्धात्मकता, वित्तीय और आर्थिक स्थिरता प्राप्त करना, स्थिरता बनाए रखना और नई व्यावसायिक प्रौद्योगिकियों की खोज करना, सुधार करना है। कर्मियों के साथ काम करने की प्रणाली।

1.5. प्रभाग का प्रमुख अपनी प्रबंधन गतिविधियों को हितों को ध्यान में रखते हुए और विकास की सामान्य रेखा के अनुसार, अन्य संरचनात्मक प्रभागों के साथ घनिष्ठ आर्थिक और वित्तीय बातचीत में, कॉर्पोरेट प्रतिबद्धता के सिद्धांतों द्वारा निर्देशित, छवि का ख्याल रखते हुए करता है। , परंपराओं और विकास सुविधाओं का अवलोकन करना।

1.6. उसे सौंपे गए डिवीजन के सभी कर्मचारी रोजगार की शर्तों और नौकरी विवरण के अनुसार सीधे डिवीजन प्रमुख के अधीनस्थ हैं।

अनुच्छेद 2. प्रभाग के प्रमुख की नियुक्ति

2.1. रूसी संघ का कोई भी नागरिक जिसके पास आवश्यक पेशेवर, मनोवैज्ञानिक और है नैतिक गुण, प्रबंधक की आवश्यकताओं को पूरा करना, कॉर्पोरेट कोड के मानदंडों को पहचानना, कर्तव्यनिष्ठा और सक्रिय रूप से सौंपे गए कार्यों के कार्यान्वयन से संबंधित होना और वर्तमान कानून द्वारा स्थापित प्रक्रिया के अनुसार प्रासंगिक पदों पर कब्जा करने के अधिकार से वंचित नहीं होना।

2.2. प्रभाग के प्रमुख पद के लिए उम्मीदवारों को कर्मचारियों, सामान्य निदेशक द्वारा नामित किया जा सकता है; स्व-नामांकन की अनुमति है.

2.3. कुछ मामलों में, किसी प्रभाग के प्रमुख की नियुक्ति करते समय, महानिदेशक एक प्रतियोगिता नियुक्त कर सकते हैं जिसमें कर्मचारी और गैर-सदस्य दोनों भाग ले सकते हैं। श्रमिक संबंधीसाथ।

2.3.1. प्रभाग प्रमुख के रिक्त पद को भरने के लिए प्रतियोगिता में भाग लेने के लिए सभी उम्मीदवारों को समान अधिकार और अवसर प्राप्त माना जाता है। प्रतियोगिता की शर्तें और इसके संचालन की प्रक्रिया महानिदेशक द्वारा निर्धारित की जाती है।

2.3. डिवीजन के प्रमुख को कार्मिक सेवा के प्रमुख के साथ उनकी उम्मीदवारी के अनिवार्य अनुमोदन के साथ सामान्य निदेशक द्वारा इस पद पर नियुक्त किया जाता है।

2.4. महानिदेशक ने प्रभाग प्रमुख के साथ समापन किया रोजगार अनुबंधएक निश्चित अवधि के लिए, जहां डिवीजन की संपत्ति के निपटान की सीमा, डिवीजन के प्रमुख के अधिकार, दायित्व, काम करने की स्थिति और जिम्मेदारी शामिल है।

अनुच्छेद 3. प्रभाग के प्रमुख के पद का कार्यकाल

3.1. खंड 3.2 में दिए गए मामलों को छोड़कर, प्रभाग का प्रमुख उस अवधि के दौरान अपनी शक्तियों का प्रयोग करेगा जिसके लिए उसे नियुक्त किया गया था। इस विनियम के.

3.2. डिवीजन के प्रमुख की शक्तियों को रूसी संघ के श्रम कानून द्वारा सीधे प्रदान किए गए आधार पर जल्दी समाप्त किया जा सकता है।

3.3. महानिदेशक कम से कम 30 दिन पहले अपने इरादे की अनिवार्य अधिसूचना के साथ प्रभाग के प्रमुख की शक्तियों की शीघ्र समाप्ति पर एकतरफा निर्णय ले सकते हैं। पंचांग दिवसनिम्नलिखित मामलों में आगामी बर्खास्तगी की तारीख से पहले (जब तक कि रूसी संघ के श्रम कानून द्वारा अन्य समय सीमा प्रदान नहीं की जाती है):

3.3.1. प्रभाग के महानिदेशक द्वारा विकसित और अनुमोदित प्रभाग की विकास योजना को पूरा करने में विफलता या अनुचित कार्यान्वयन;

3.3.2. रोजगार अनुबंध द्वारा निर्धारित दायित्वों और शर्तों को प्रभाग के प्रमुख द्वारा पूरा करने में विफलता या अनुचित पूर्ति;

3.3.3. महानिदेशक के निर्णयों और आदेशों का गैर-निष्पादन या अनुचित कार्यान्वयन;

3.3.4. यूनिट के प्रमुख द्वारा अपने कार्यों के माध्यम से प्रत्यक्ष आर्थिक और वित्तीय क्षति पहुंचाना या जब वह क्षति के खतरे की स्थिति पैदा करने वाली स्थितियां बनाता है।

3.4. के तहत शक्तियों की समाप्ति के मामले में इच्छानुसारडिवीजन का प्रमुख प्रस्तावित बर्खास्तगी की तारीख से कम से कम 2 सप्ताह पहले जनरल डायरेक्टर को अधिकार सौंपने के कारणों को दर्शाते हुए एक लिखित बयान प्रस्तुत करता है।

3.5. खंड 3.2 में निर्दिष्ट किसी भी कारण से रोजगार अनुबंध की समाप्ति के मामले में। और 3.3. इन विनियमों के अनुसार, डिवीजन के प्रमुख के पास सभी अधिकार और शक्तियां होती हैं और वह बर्खास्तगी का आदेश जारी होने और डिवीजन के नव नियुक्त प्रमुख या डिवीजन के कार्यवाहक प्रमुख को मामलों के उचित हस्तांतरण तक अपने कर्तव्यों को पूरा करता है।

अनुच्छेद 4. मामलों को स्थानांतरित करने की प्रक्रिया

4.1. प्रभाग के मामलों को स्वीकार करने और स्थानांतरित करने के लिए कम से कम 3 कार्य दिवस आवंटित किए जाते हैं। गणना और बर्खास्तगी पूर्व प्रमुखविभाजन रूसी संघ के श्रम कानून की आवश्यकताओं और रोजगार अनुबंध के प्रावधानों के अनुसार किया जाता है, जो कि प्रमुख की गतिविधियों (निष्क्रियता) के परिणामस्वरूप होने वाले सभी नुकसानों के लिए पूर्ण मुआवजे के अधीन है। प्रखंड।

4.2. प्रभाग के मामलों को प्राप्त करने और स्थानांतरित करने की प्रक्रिया को पूरा करने के लिए, महानिदेशक के आदेश से एक आयोग बनाया जाता है, जो सामान्य निदेशक के सीधे नियंत्रण में अपनी गतिविधियों को अंजाम देता है।

4.3. ऑडिट के परिणामों के आधार पर, एक स्थानांतरण और स्वीकृति प्रमाणपत्र तैयार किया जाता है, जिस पर डिवीजन के पूर्व और नए प्रमुख, आयोग के अध्यक्ष और सदस्यों द्वारा हस्ताक्षर किए जाते हैं, जिसके बाद इसे सामान्य निदेशक द्वारा अनुमोदित किया जाता है। .

अनुच्छेद 5. प्रभाग के प्रमुख की शक्तियाँ

5.1. डिवीजन की गतिविधियों की रणनीतिक योजना और परिचालन प्रबंधन करने वाले डिवीजन के प्रमुख को इस संबंध में आवश्यक शक्तियां प्रदान की जाती हैं।

5.2. प्रभाग का प्रमुख, महानिदेशक के साथ प्रभाग के रणनीतिक विकास लक्ष्यों और उन्हें प्राप्त करने के तरीकों को विकसित और अनुमोदित करता है;

5.3. डिवीजन के प्रमुख को, जनरल डायरेक्टर द्वारा जारी पावर ऑफ अटॉर्नी के आधार पर, अपनी क्षमता की सीमा के भीतर, उसे सौंपे गए डिवीजन की ओर से सभी कार्यों को करने का अधिकार है।

5.4. निस्तारण का अधिकार प्रभाग प्रमुख को है वित्तीय साधनरोजगार अनुबंध की शर्तों द्वारा विनियमित सीमाओं के भीतर विभाजन।

5.5. प्रभाग का प्रमुख स्वतंत्र रूप से व्यावसायिक भागीदारों के साथ व्यावसायिक समझौतों के तहत निपटान करता है।

5.6. प्रभाग का प्रमुख अपनी क्षमता के अनुसार निर्देश देता है और निर्णय लेता है अलग-अलग पक्षप्रभाग की गतिविधियाँ.

5.7. डिवीजन का प्रमुख रूसी संघ और विदेशों में सभी संगठनों, निकायों और संस्थानों में वर्तमान कानून के ढांचे के भीतर डिवीजन के हितों का प्रतिनिधित्व और बचाव करता है।

5.8. प्रभाग का प्रमुख कार्मिक प्रबंधन के मुद्दों से निपटता है, वर्तमान श्रम कानून के अनुसार कर्मचारियों को प्रोत्साहन और दंड लागू करता है;

5.9. प्रभाग का प्रमुख वितरण का आयोजन करता है कार्यात्मक जिम्मेदारियाँप्रभाग के कर्मचारियों के बीच नौकरी विवरण को मंजूरी देता है।

5.10. प्रभाग का प्रमुख व्यापार रहस्य वाली जानकारी की सूची या प्रभाग की गोपनीय जानकारी, प्रभाग के कर्मचारियों की उस तक पहुंच के स्तर को स्पष्ट करता है; निर्धारित करता है और, सुरक्षा सेवा के प्रबंधन के साथ समझौते में, डिवीजन की वित्तीय, आर्थिक सुरक्षा और कर्मचारियों की व्यक्तिगत सुरक्षा के लिए डिवीजन में आवश्यक उपाय करता है;

5.11. लंबे समय (3 दिन से अधिक) की अनुपस्थिति के मामले में, प्रभाग का प्रमुख, महानिदेशक के साथ समझौते में, प्रभाग के एक कार्यवाहक प्रमुख की नियुक्ति करता है।

अनुच्छेद 6. प्रभाग के प्रमुख की जिम्मेदारी

6.1. प्रभाग का प्रमुख सीधे रिपोर्ट करता है सीईओ कोऔर इस पद पर अपने काम की पूरी अवधि के दौरान रूसी संघ के कानून के अनुसार अपने कार्यों के लिए जिम्मेदार है।

6.2. प्रभाग का प्रमुख वर्तमान कानून, चार्टर और स्थानीय नियमों के अनुसार, उसके साथ संपन्न रोजगार अनुबंध द्वारा निर्धारित शर्तों के तहत उसे सौंपे गए कर्तव्यों की पूर्ति के लिए व्यक्तिगत जिम्मेदारी वहन करता है, जिसमें शामिल हैं:

प्रभाग के लिए अनुमोदित व्यवसाय योजना के प्रभावी कार्यान्वयन के लिए;

महानिदेशक के परिचालन निर्णयों और आदेशों के कार्यान्वयन की सटीकता और समयबद्धता के लिए;

प्रभाग की मूर्त और अमूर्त संपत्तियों की सुरक्षा के लिए;

पीछे तर्कसंगत उपयोगवित्त प्रभाग;

उनके और उनके द्वारा प्रबंधित प्रभाग के कर्मचारियों द्वारा व्यापार रहस्य बनाए रखने के लिए;

वाणिज्यिक लेनदेन और वित्तीय लेनदेन के दौरान कानून के अनुपालन के लिए;

उसे सौंपी गई इकाई की इकाइयों और अन्य इकाइयों के बीच प्रभावी फीडबैक आयोजित करने के लिए।

प्रभाग की गतिविधियों पर संपूर्ण और विश्वसनीय रिपोर्टिंग जानकारी महानिदेशक को निश्चित समय सीमा के भीतर और स्थापित प्रपत्र में सख्ती से प्रस्तुत करना सुनिश्चित करने के लिए;

सृजन के लिए इष्टतम स्थितियाँप्रभाग के कर्मचारियों का श्रम, सुरक्षा और श्रम सुरक्षा नियमों के अनुपालन की निगरानी।

6.3. प्रभाग का प्रमुख अपने कार्यों (निष्क्रियता) से होने वाले नुकसान के साथ-साथ वर्तमान कानून, चार्टर और रोजगार अनुबंध द्वारा स्थापित उसकी शक्तियों से परे जाने वाले निर्णयों के परिणामों के लिए पूरी वित्तीय जिम्मेदारी वहन करता है।

6.4. प्रभाग का प्रमुख कॉर्पोरेट कोड के प्रावधानों की आवश्यकताओं का सख्ती से पालन करने, भागीदारों की छवि और विश्वास बनाए रखने का ख्याल रखने के लिए बाध्य है;

6.5. इकाई के प्रमुख को दायित्व से छूट नहीं है यदि दायित्व से जुड़े कार्य उन व्यक्तियों द्वारा किए गए थे जिन्हें उसने अपनी शक्तियां और अधिकार सौंपे थे।

अनुच्छेद 7. प्रभाग के प्रमुख के बीच बातचीत की प्रक्रिया

7.1. अपने दायित्वों को पूरा करने के लिए प्रभाग के प्रमुख के कार्य के लिए आवश्यक सभी शर्तें प्रदान करने का दायित्व लेता है।

7.2. इन विनियमों और रोजगार अनुबंध से उत्पन्न होने वाली शर्तों और दायित्वों को पूरा करने में प्रभाग के प्रमुख के अधिकारों और वैध हितों के अनुपालन की गारंटी देता है।

7.3. प्रभाग का प्रमुख निदेशक मंडल और सामान्य निदेशक की बैठकों के निर्णयों के कार्यान्वयन को सुनिश्चित करता है।

7.4. प्रभाग का प्रमुख आदेशों का पालन करता है और नियमोंऔर उनके आधार पर स्थानीय प्रकाशन करता है नियमोंप्रभाग.

7.5. महानिदेशक नियमित रूप से प्रभाग की सामग्री, श्रम और वित्तीय संसाधनों के तर्कसंगत और किफायती उपयोग पर सख्त नियंत्रण रखते हैं; कानून के अनुपालन, महानिदेशक के आदेशों और निर्णयों के निष्पादन के लिए।

7.6. प्रभाग का प्रमुख अनुकूल एवं सुरक्षित परिस्थितियों का निर्माण सुनिश्चित करता है कुशल कार्यप्रभाग के कर्मचारी, रूसी संघ के कानून की आवश्यकताओं का अनुपालन।

7.7. प्रभाग का प्रमुख महानिदेशक को प्रदान की गई रिपोर्टों की सटीकता और समयबद्धता के लिए जिम्मेदार है।

7.8. अपनी शक्तियों की सीमा के भीतर, यूनिट के प्रमुख के अधिकारों और वैध हितों के पालन की गारंटी देता है, वर्तमान कानून द्वारा प्रदान किए गए मामलों को छोड़कर, यूनिट के प्रमुख की वर्तमान गतिविधियों में हस्तक्षेप न करने का वचन देता है। रोजगार अनुबंध और ये विनियम।

7.9. कानून के साथ-साथ रोजगार अनुबंध और इन विनियमों के नियमों और दायित्वों के अनुपालन को सुनिश्चित करने के लिए प्रभाग के प्रमुख की गतिविधियों का नियमित रूप से निरीक्षण करने का अधिकार सुरक्षित रखता है।

7.10. प्रभाग का प्रमुख उत्पादों की मांग के गठन और संतुष्टि पर ध्यान केंद्रित करते हुए रणनीतिक विकास के विकास में सक्रिय रूप से भाग लेने के लिए बाध्य है; गतिविधियों के अनुकूलन के लिए प्रस्ताव विकसित करें, व्यवस्थित करें प्रतिक्रियामार्गदर्शन के साथ.

7.11. प्रभाग का प्रमुख बेचे गए उत्पादों की उपभोक्ता संपत्तियों और उनके लिए आवश्यकताओं पर नियमित रूप से शोध करने के लिए बाध्य है; उन कारकों की पहचान करें जो उपभोक्ता मांग और बाजार स्थितियों की संरचना और गतिशीलता को निर्धारित करते हैं, विभिन्न उत्पाद समूहों की आवश्यकता की भविष्यवाणी करते हैं।

7.12. प्रभाग का प्रमुख संगठन के लिए प्रस्ताव बनाने के लिए बाध्य है आर्थिक सुरक्षाप्रभाग की गतिविधियाँ, सुरक्षा लागू करने और प्रभाग के वाणिज्यिक रहस्यों को संरक्षित करने के लिए आवश्यक उपायों के कार्यान्वयन को सुनिश्चित करना और;

7.13. प्रभाग के प्रमुख को प्रभाग की गतिविधियों से किसी न किसी रूप में संबंधित सभी वाणिज्यिक, वित्तीय और अन्य लेनदेन के संबंध में पूर्ण और विश्वसनीय जानकारी प्राप्त करने का अधिकार है;

7.14. प्रभाग के प्रमुख को सौंपे गए कर्तव्यों को पूरा करने के लिए उसके कार्य के लिए आवश्यक सभी शर्तें प्रदान करने का वचन देता है।

7.15. प्रभाग की गतिविधियों के सभी क्षेत्रों में प्रभाग के प्रमुख को नियमित रूप से कानूनी, कार्यप्रणाली, सूचना, तकनीकी और वित्तीय सहायता प्रदान करने का वचन देता है।

अनुच्छेद 8. अंतिम प्रावधान

8.1. प्रभाग का प्रमुख उस प्रभाग का प्रमुख होता है, जो संगठनात्मक रूप से इसका हिस्सा है और लिए गए और अपनाए गए निर्णयों के अनुसार कार्य करता है।

8.2. यूनिट के प्रबंधन के लिए यूनिट के प्रमुख द्वारा अपनी गतिविधियों में जो रणनीतिक और सामरिक लक्ष्य निर्धारित और कार्यान्वित किए जाते हैं, उन्हें विकास की सामान्य रेखा के विपरीत नहीं होना चाहिए।

8.3. प्रभाग के प्रमुख और प्रभाग के कर्मचारियों के बीच संबंध कॉर्पोरेट प्रतिबद्धता और सामान्य मूल्यों की मान्यता के आधार पर बनाए जाते हैं।

ईसीएसडी 2018. संशोधन दिनांक 9 अप्रैल, 2018 (1 जुलाई, 2018 को लागू हुए परिवर्तनों सहित)
रूसी संघ के श्रम मंत्रालय के अनुमोदित पेशेवर मानकों की खोज के लिए, उपयोग करें व्यावसायिक मानकों की निर्देशिका

एक संरचनात्मक इकाई का प्रमुख (प्रबंधक, प्रमुख, निदेशक, प्रबंधक)।

नौकरी की जिम्मेदारियां।एक शैक्षिक संस्थान की संरचनात्मक इकाई की गतिविधियों का प्रबंधन करता है: एक शैक्षिक और परामर्श केंद्र, एक विभाग, एक विभाग, एक अनुभाग, एक प्रयोगशाला, एक कार्यालय, एक शैक्षिक या प्रशिक्षण कार्यशाला, एक स्कूल में एक बोर्डिंग स्कूल, एक छात्रावास, एक शैक्षणिक सुविधा, औद्योगिक अभ्यास और अन्य संरचनात्मक इकाइयाँ (बाद में संरचनात्मक इकाई के रूप में संदर्भित)। एक संरचनात्मक इकाई की गतिविधियों की वर्तमान और दीर्घकालिक योजना का आयोजन करता है, जिन लक्ष्यों, उद्देश्यों और कार्यान्वयन के लिए इसे बनाया गया था, उन्हें ध्यान में रखते हुए, नियोजित कार्यों के कार्यान्वयन पर नियंत्रण सुनिश्चित करता है, शिक्षकों, शिक्षकों के काम का समन्वय करता है और शैक्षिक योजनाओं और कार्यक्रमों के कार्यान्वयन, आवश्यक शैक्षिक और पद्धति संबंधी दस्तावेज़ीकरण के विकास में अन्य शिक्षण कर्मचारी। शैक्षिक प्रक्रिया की गुणवत्ता और छात्रों, विद्यार्थियों की शैक्षिक और पाठ्येतर गतिविधियों के परिणामों का आकलन करने की निष्पक्षता पर नियंत्रण प्रदान करता है, छात्रों, विद्यार्थियों के प्रशिक्षण के स्तर को सुनिश्चित करता है जो संघीय राज्य शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं को पूरा करता है। संरचनात्मक इकाई के कार्यशील शैक्षिक कार्यक्रमों के विकास के लिए परिस्थितियाँ बनाता है। नवीन कार्यक्रमों और प्रौद्योगिकियों में महारत हासिल करने और विकसित करने में शिक्षण स्टाफ को सहायता प्रदान करता है। माता-पिता के लिए अंतिम प्रमाणीकरण, शैक्षिक कार्य की तैयारी और संचालन पर काम का आयोजन करता है। कार्यप्रणाली, सांस्कृतिक और पाठ्येतर गतिविधियों का आयोजन करता है। छात्रों (विद्यार्थियों, बच्चों) के शैक्षणिक कार्यभार पर नज़र रखता है। छात्र आबादी (विद्यार्थियों, बच्चों) की भर्ती में भाग लेता है और इसे संरक्षित करने के उपाय करता है, प्रशिक्षण सत्रों और छात्रों (विद्यार्थियों, बच्चों) की अन्य गतिविधियों का कार्यक्रम तैयार करने में भाग लेता है। शैक्षणिक संस्थान की शैक्षिक प्रक्रिया और प्रबंधन में सुधार के लिए प्रस्ताव बनाता है। शिक्षण और अन्य कर्मियों के चयन और नियुक्ति, उनकी योग्यता और पेशेवर कौशल में सुधार के आयोजन में भाग लेता है। संस्थान के शिक्षण और अन्य कर्मचारियों की तैयारी और प्रमाणीकरण में भाग लेता है। स्थापित रिपोर्टिंग दस्तावेज़ीकरण की समय पर तैयारी सुनिश्चित करता है। संस्थान के शैक्षिक और भौतिक आधार के विकास और मजबूती में भाग लेता है, कार्यशालाओं, शैक्षिक प्रयोगशालाओं और कक्षाओं को आधुनिक उपकरणों, दृश्य सहायता और तकनीकी शिक्षण सहायक सामग्री से सुसज्जित करता है, उपकरण और सूची को संरक्षित करता है, पुस्तकालयों और शिक्षण कक्षों को शैक्षिक उपकरणों से सुसज्जित करता है और फिर से भरता है। शैक्षिक प्रक्रिया के पद्धतिगत समर्थन में पद्धतिगत और कथा साहित्य, आवधिक प्रकाशन। छात्रों और विद्यार्थियों के लिए चिकित्सा देखभाल की स्थिति पर नज़र रखता है। कार्मिक प्रशिक्षण के लिए इच्छुक संगठनों के साथ समझौतों के समापन का आयोजन करता है। शैक्षणिक संस्थान के छात्रों (विद्यार्थियों, बच्चों) और कर्मचारियों के लिए आवश्यक सामाजिक और रहने की स्थिति के निर्माण को सुनिश्चित करने के लिए उपाय करता है। श्रम सुरक्षा और अग्नि सुरक्षा नियमों का अनुपालन करता है।

जानना चाहिए:रूसी संघ की शैक्षिक प्रणाली के विकास के लिए प्राथमिकता दिशा-निर्देश, शैक्षिक, भौतिक संस्कृति और खेल गतिविधियों को विनियमित करने वाले कानून और अन्य मानक कानूनी कार्य, बाल अधिकारों पर कन्वेंशन, शिक्षाशास्त्र, आधुनिक मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक विज्ञान और अभ्यास की उपलब्धियां, मनोविज्ञान, शरीर विज्ञान के मूल सिद्धांत, स्वच्छता, शैक्षिक प्रणालियों के प्रबंधन के सिद्धांत और तरीके, उत्पादक, विभेदित शिक्षण की आधुनिक शैक्षणिक प्रौद्योगिकियां, योग्यता-आधारित दृष्टिकोण का कार्यान्वयन, विकासात्मक शिक्षा, अनुनय के तरीके, किसी की स्थिति का तर्क, छात्रों के साथ संपर्क स्थापित करना ( अलग-अलग उम्र के छात्र, बच्चे, उनके माता-पिता (उनकी जगह लेने वाले व्यक्ति), काम के सहकर्मी, संघर्ष स्थितियों के कारणों का निदान करने के लिए प्रौद्योगिकियां, उनकी रोकथाम और समाधान, पाठ संपादकों, स्प्रेडशीट, ईमेल और ब्राउज़र, मल्टीमीडिया उपकरण, मूल बातें के साथ काम करने की मूल बातें अर्थशास्त्र, समाजशास्त्र, एक शैक्षणिक संस्थान की वित्तीय और आर्थिक गतिविधियों को व्यवस्थित करने के तरीके, विभिन्न स्तरों पर शैक्षणिक संस्थानों और शैक्षिक अधिकारियों की गतिविधियों के विनियमन के संदर्भ में नागरिक, प्रशासनिक, श्रम, बजटीय, कर कानून, प्रबंधन की मूल बातें, कार्मिक प्रबंधन, परियोजना प्रबंधन की मूल बातें, एक शैक्षणिक संस्थान के आंतरिक श्रम नियम, श्रम सुरक्षा और अग्नि सुरक्षा नियम।

योग्यता संबंधी जरूरतें।किसी शैक्षणिक संस्थान की संरचनात्मक इकाई की प्रोफ़ाइल के अनुरूप विशेषता में उच्च व्यावसायिक शिक्षा, और किसी शैक्षणिक संस्थान की संरचनात्मक इकाई की प्रोफ़ाइल के अनुरूप विशेषता में कम से कम 3 वर्षों का कार्य अनुभव।

रिक्त पदअखिल रूसी रिक्ति डेटाबेस के अनुसार एक संरचनात्मक इकाई के प्रमुख (प्रबंधक, प्रमुख, निदेशक, प्रबंधक) के पद के लिए

नौकरी का विवरण एक शैक्षिक संस्थान के संरचनात्मक प्रभाग का प्रमुख

I. सामान्य प्रावधान

1. यह कार्य विवरण यूनिफाइड के अनुसार विकसित किया गया है योग्यता निर्देशिकाप्रबंधकों, विशेषज्ञों और कर्मचारियों के पद (अनुभाग "शैक्षणिक कर्मचारियों के पदों की योग्यता विशेषताएँ"), रूसी संघ के स्वास्थ्य और सामाजिक विकास मंत्रालय के दिनांक 08.26.2010 एन 761एन (05.31.2011 को संशोधित) के आदेश द्वारा अनुमोदित और किसी शैक्षणिक संस्थान की संरचनात्मक इकाई के प्रमुख की नौकरी की जिम्मेदारियां, अधिकार और जिम्मेदारियां निर्धारित करता है।

2. पर शैक्षणिक कार्यजिन व्यक्तियों के पास आवश्यक योग्यताएं हैं जो पद के लिए योग्यता विशेषताओं की आवश्यकताओं को पूरा करती हैं और जिनके पास चिकित्सीय मतभेद नहीं हैं, उन्हें स्वीकार किया जाता है।

निम्नलिखित व्यक्तियों को शिक्षण गतिविधियों में शामिल होने की अनुमति नहीं है:

प्रैक्टिस करने के अधिकार से वंचित शैक्षणिक गतिविधिअदालत के फैसले के अनुसार जो कानूनी रूप से लागू हो गया है;

जिनके पास अपराधों का आपराधिक रिकॉर्ड है या हैं, जिनकी संरचना और प्रकार रूसी संघ के कानून द्वारा स्थापित हैं;

कानूनी रूप से अक्षम के रूप में मान्यता प्राप्त है संघीय विधानठीक है;

बीमारियों को स्थापित सूची में शामिल करना।

3. एक व्यक्ति जिसके पास शैक्षणिक संस्थान की संरचनात्मक इकाई की प्रोफाइल के अनुरूप विशेषता में उच्च व्यावसायिक शिक्षा है और शैक्षणिक संस्थान की संरचनात्मक इकाई की प्रोफाइल के अनुरूप विशेषता में कम से कम 3 साल का कार्य अनुभव है। किसी शैक्षणिक संस्थान की संरचनात्मक इकाई के प्रमुख के पद पर नियुक्त किया गया।

ऐसे व्यक्ति जिनके पास उपयुक्त विशेष प्रशिक्षण या कार्य अनुभव नहीं है, लेकिन प्रमाणन आयोग की सिफारिश पर, अपवाद के रूप में, अपने कार्य कर्तव्यों को कुशलतापूर्वक और पूर्ण रूप से निष्पादित करने के लिए पर्याप्त व्यावहारिक अनुभव और क्षमता है, उन्हें संबंधित पदों पर नियुक्त किया जा सकता है। उसी तरह जैसे और जिन व्यक्तियों के पास है विशेष प्रशिक्षणऔर कार्य अनुभव.

4. एक शैक्षणिक संस्थान की संरचनात्मक इकाई के प्रमुख को पता होना चाहिए: रूसी संघ की शैक्षिक प्रणाली के विकास के लिए प्राथमिकता दिशा-निर्देश; शैक्षिक, शारीरिक शिक्षा और खेल गतिविधियों को विनियमित करने वाले कानून और अन्य नियामक कानूनी कार्य; बाल अधिकारों पर सम्मेलन; शिक्षा शास्त्र; आधुनिक मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक विज्ञान और अभ्यास की उपलब्धियाँ; मनोविज्ञान; शरीर विज्ञान, स्वच्छता की मूल बातें; शैक्षिक प्रणालियों के प्रबंधन के सिद्धांत और तरीके; उत्पादक, विभेदित शिक्षा, योग्यता-आधारित दृष्टिकोण के कार्यान्वयन, विकासात्मक शिक्षा के लिए आधुनिक शैक्षणिक प्रौद्योगिकियां; अनुनय के तरीके, किसी की स्थिति का तर्क, विभिन्न उम्र के छात्रों (विद्यार्थियों, बच्चों), उनके माता-पिता (उनकी जगह लेने वाले व्यक्ति), कार्य सहयोगियों के साथ संपर्क स्थापित करना; संघर्ष स्थितियों के कारणों का निदान करने, उनकी रोकथाम और समाधान के लिए प्रौद्योगिकियाँ; पाठ संपादकों, स्प्रेडशीट, ईमेल और ब्राउज़र, मल्टीमीडिया उपकरण के साथ काम करने की मूल बातें; अर्थशास्त्र, समाजशास्त्र के मूल सिद्धांत; किसी शैक्षणिक संस्थान की वित्तीय और आर्थिक गतिविधियों को व्यवस्थित करने के तरीके; नागरिक, प्रशासनिक, श्रम, बजट, कर कानून क्योंकि यह विभिन्न स्तरों पर शैक्षणिक संस्थानों और शैक्षिक अधिकारियों की गतिविधियों के विनियमन से संबंधित है; प्रबंधन की मूल बातें, कार्मिक प्रबंधन; परियोजना प्रबंधन की मूल बातें; एक शैक्षणिक संस्थान के आंतरिक श्रम नियम; श्रम सुरक्षा और अग्नि सुरक्षा नियम।

5. एक शैक्षणिक संस्थान की संरचनात्मक इकाई के प्रमुख को रूसी संघ के वर्तमान कानून के अनुसार एक शैक्षणिक संस्थान के प्रमुख के आदेश द्वारा एक पद पर नियुक्त किया जाता है और पद से बर्खास्त कर दिया जाता है। जब किसी शैक्षणिक संस्थान की संरचनात्मक इकाई के प्रमुख के पद पर नियुक्त किया जाता है, तो एक रोजगार समझौता (अनुबंध) संपन्न होता है, जिसकी शर्तें रूसी संघ के श्रम कानून के विपरीत नहीं होनी चाहिए।

6. किसी शैक्षणिक संस्थान की संरचनात्मक इकाई का प्रमुख सीधे शैक्षणिक संस्थान के प्रमुख के अधीन होता है।

द्वितीय. नौकरी की जिम्मेदारियां

एक शैक्षिक संस्थान की संरचनात्मक इकाई की गतिविधियों का प्रबंधन करता है: एक शैक्षिक और परामर्श केंद्र, एक विभाग, एक विभाग, एक अनुभाग, एक प्रयोगशाला, एक कार्यालय, एक शैक्षिक या प्रशिक्षण और उत्पादन कार्यशाला, एक स्कूल में एक बोर्डिंग स्कूल, एक छात्रावास , एक शैक्षिक सुविधा, औद्योगिक अभ्यास और अन्य संरचनात्मक इकाइयाँ (बाद में संरचनात्मक इकाई के रूप में संदर्भित)। एक संरचनात्मक इकाई की गतिविधियों की वर्तमान और दीर्घकालिक योजना का आयोजन करता है, जिन लक्ष्यों, उद्देश्यों और कार्यान्वयन के लिए इसे बनाया गया था, उन्हें ध्यान में रखते हुए, नियोजित कार्यों के कार्यान्वयन पर नियंत्रण सुनिश्चित करता है, शिक्षकों, शिक्षकों के काम का समन्वय करता है और शैक्षिक योजनाओं और कार्यक्रमों के कार्यान्वयन, आवश्यक शैक्षिक और पद्धति संबंधी दस्तावेज़ीकरण के विकास में अन्य शिक्षण कर्मचारी। शैक्षिक प्रक्रिया की गुणवत्ता और छात्रों, विद्यार्थियों की शैक्षिक और पाठ्येतर गतिविधियों के परिणामों का आकलन करने की निष्पक्षता पर नियंत्रण प्रदान करता है, छात्रों, विद्यार्थियों के प्रशिक्षण के स्तर को सुनिश्चित करता है जो संघीय राज्य शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं को पूरा करता है। संरचनात्मक इकाई के कार्यशील शैक्षिक कार्यक्रमों के विकास के लिए परिस्थितियाँ बनाता है। नवीन कार्यक्रमों और प्रौद्योगिकियों में महारत हासिल करने और विकसित करने में शिक्षण स्टाफ को सहायता प्रदान करता है। माता-पिता के लिए अंतिम प्रमाणीकरण, शैक्षिक कार्य की तैयारी और संचालन पर काम का आयोजन करता है। कार्यप्रणाली, सांस्कृतिक और पाठ्येतर गतिविधियों का आयोजन करता है। छात्रों (विद्यार्थियों, बच्चों) के शैक्षणिक कार्यभार पर नज़र रखता है। छात्र आबादी (विद्यार्थियों, बच्चों) की भर्ती में भाग लेता है और इसे संरक्षित करने के उपाय करता है, प्रशिक्षण सत्रों और छात्रों (विद्यार्थियों, बच्चों) की अन्य गतिविधियों का कार्यक्रम तैयार करने में भाग लेता है। शैक्षणिक संस्थान की शैक्षिक प्रक्रिया और प्रबंधन में सुधार के लिए प्रस्ताव बनाता है। शिक्षण और अन्य कर्मियों के चयन और नियुक्ति, उनकी योग्यता और पेशेवर कौशल में सुधार के आयोजन में भाग लेता है। संस्थान के शिक्षण और अन्य कर्मचारियों की तैयारी और प्रमाणीकरण में भाग लेता है। स्थापित रिपोर्टिंग दस्तावेज़ीकरण की समय पर तैयारी सुनिश्चित करता है। संस्थान के शैक्षिक और भौतिक आधार के विकास और मजबूती में भाग लेता है, कार्यशालाओं, शैक्षिक प्रयोगशालाओं और कक्षाओं को आधुनिक उपकरणों, दृश्य सहायता और तकनीकी शिक्षण सहायक सामग्री से लैस करता है, उपकरण और सूची को संरक्षित करता है, पुस्तकालयों और शिक्षण कक्षों को शैक्षिक उपकरणों से सुसज्जित करता है और फिर से भरता है। शैक्षिक प्रक्रिया के पद्धतिगत समर्थन में पद्धतिगत और कथा साहित्य, आवधिक प्रकाशन। छात्रों और विद्यार्थियों के लिए चिकित्सा देखभाल की स्थिति पर नज़र रखता है। कार्मिक प्रशिक्षण के लिए इच्छुक संगठनों के साथ समझौतों के समापन का आयोजन करता है। शैक्षणिक संस्थान के छात्रों (विद्यार्थियों, बच्चों) और कर्मचारियों के लिए आवश्यक सामाजिक और रहने की स्थिति के निर्माण को सुनिश्चित करने के लिए उपाय करता है। श्रम सुरक्षा और अग्नि सुरक्षा नियमों का अनुपालन करता है।

तृतीय. अधिकार

किसी शैक्षणिक संस्थान की संरचनात्मक इकाई के प्रमुख का अधिकार है:

- अपनी गतिविधि के क्षेत्र में आदेश दें, कर्मचारियों द्वारा निष्पादन के लिए अनिवार्यशैक्षिक संस्था;

उनकी गतिविधियों के लिए कर्मियों के चयन और नियुक्ति में भाग लें;

शैक्षणिक संस्थान के कर्मचारियों को प्रोत्साहित करने या उन पर जुर्माना लगाने के लिए शैक्षणिक संस्थान के प्रमुख को प्रस्ताव बनाना;

सुधार के लिए शिक्षण संस्थान के प्रमुख को प्रस्ताव देंएक शैक्षणिक संस्थान की गतिविधियाँ;

बैठकों, सम्मेलनों और अन्य कार्यक्रमों में भाग लें जहां उनकी देखरेख में शैक्षणिक संस्थान की गतिविधियों के मुद्दों पर चर्चा की जाती है;

अनुरोध करें, प्राप्त करें और उपयोग करें सूचना सामग्रीऔर उनके आधिकारिक कर्तव्यों के प्रदर्शन के लिए आवश्यक नियामक दस्तावेज;

निर्धारित तरीके से अपनी योग्यताएं सुधारें.

एक शैक्षणिक संस्थान की संरचनात्मक इकाई के प्रमुख को सभी श्रम अधिकारों का आनंद मिलता है श्रम कोडरूसी संघ।

चतुर्थ. ज़िम्मेदारी

एक शैक्षणिक संस्थान की संरचनात्मक इकाई का प्रमुख इसके लिए जिम्मेदार है:

अपने आधिकारिक कर्तव्यों की समय पर और उच्च गुणवत्ता वाली पूर्ति, शैक्षिक संस्थान के प्रमुख के आदेश, निर्देश और निर्देश, शिक्षा के क्षेत्र में वर्तमान नियम और शैक्षिक संगठनों की गतिविधियों का संगठन (;

शैक्षिक प्रक्रिया की गुणवत्ता और सुरक्षा (आपकी गतिविधि के क्षेत्र के अनुसार);

शैक्षणिक संस्थान की सामग्री और तकनीकी आधार का विकास, तर्कसंगत और कुशल उपयोगसामग्री, वित्तीय और मानव संसाधन (आपकी गतिविधि के क्षेत्र के अनुसार);

नियमों का अनुपालन आंतरिक नियमन, आवश्यकताएं स्वच्छता नियमऔर एक शैक्षणिक संस्थान में स्वच्छ मानक, अग्नि सुरक्षा और श्रम सुरक्षा;

वर्तमान विनियमों द्वारा प्रदान किए गए दस्तावेज़ों को बनाए रखना (आपकी गतिविधि के क्षेत्र के अनुसार);

किसी शैक्षणिक संस्थान की गतिविधियों के बारे में सांख्यिकीय और अन्य जानकारी का समय पर प्रावधान और विश्वसनीयता (आपकी गतिविधि के क्षेत्र के अनुसार);

किसी शैक्षणिक संस्थान के कर्मचारियों द्वारा कार्यकारी अनुशासन का अनुपालन और उनके आधिकारिक कर्तव्यों का प्रदर्शन सुनिश्चित करना (आपकी गतिविधि के क्षेत्र के अनुसार);

के लिए शैक्षणिक संस्थान की तत्परता आपातकालीन क्षण (आपकी गतिविधि के क्षेत्र के अनुसार).

श्रम अनुशासन के उल्लंघन, आधिकारिक कर्तव्यों के पालन में विफलता, वर्तमान नियमों का पालन करने में विफलता या उल्लंघन के लिए, एक शैक्षणिक संस्थान की संरचनात्मक इकाई के प्रमुख को वर्तमान कानून के अनुसार अनुशासनात्मक, सामग्री, प्रशासनिक और आपराधिक दायित्व में लाया जा सकता है। अपराध की गंभीरता पर निर्भर करता है.