A. Træk af unges sociale status

Gruppe - sammenslutning af mennesker med fælles interesser, som påvirker hinanden. I grupper tilfredsstiller de kommunikationsbehov; mestre færdighederne i at leve med andre mennesker; lære visse statistiske og adfærdsmæssige normer; er tiltrukket af visse subkulturer. Subkultur forstås som et sæt af specifikke sociopsykologiske karakteristika, der påvirker livsstilen og tænkningen. separate grupper mennesker og tillade dem at realisere og hævde sig selv som forskellige fra andre repræsentanter for samfundet. Subkulturer refererer til stiliserede mekanismer for personlighedssocialisering.

Som et resultat af teenagere og unges afvisning af unge og økonomiske reformer, sociale og åndelige værdier i staten og forværringen af ​​deres egne problemer, begyndte de at forene sig i forskellige grupper

Ved juridisk status grupper (foreninger) er opdelt i formelle (officielt anerkendte) og uformelle (eksisterer for det meste uformelle foreninger) som en protest mod den eksisterende orden og søgen efter mere retfærdige kommunikationsformer.

Efter at have analyseret årsagerne til, at teenagere og unge ender i uformelle grupper, videnskabsmænd har identificeret de vigtigste:

Behov for venner;

Et ønske om at opleve det usædvanlige, herunder moderne tendenser inden for kunst;

Svigt i skolen og fremmedgørelse fra skolefællesskabet;

Mangel på interesse for noget, inaktivitet, ligegyldighed til at studere;

Behovet for følelsesmæssige indtryk;

Mangel på individuel tilgang i skolen;

Forsømmelse, ensomhed, forladthed, forsvarsløshed;

Originalitet af indtryk modtaget i gruppen, frihed;

Muligheden for at protestere mod noget;

Utilgængelighed af uddannelse;

Mangel på beskæftigelse og andre;

I henhold til social orientering er grupper opdelt i:

1 prosocial. Blandt medlemmer af sociale subkulturer modsiger adfærdsnormer ikke almindeligt accepterede

2. Antisocial, hvor gruppekulturen er imod sociale normer, og dens bærere er kendetegnet ved destruktiv adfærd rettet mod at ødelægge etablerede normer og værdier det offentlige liv

3. Asociale grupper, hvor der sker en transformation af universelle menneskelige normer. Bærere er karakteriseret ved afvigende adfærd, der ikke er sammenfaldende med sociale normer og værdier, der er accepteret i samfundet. En separat undergruppe består af kriminogene grupper, som er forenet på basis af aktiviteter, der er asociale af natur. Der er tre udviklingsniveauer for kriminelle grupper.

1. Antisociale (præ-zlochinni) grupper af teenagere med fokus på antisociale aktiviteter. Sådanne grupper opstår på bopælsstedet, de er karakteriseret ved et ubestemt tidsfordriv, antisocial adfærd: gambling, fuldskab, mindre lovovertrædelser. I i fuld kraft medlemmer af gruppen begår ikke lovovertrædelser. For at gøre dette har de ikke en leder, og gruppen er ikke forenet.

2. Kriminogene grupper er karakteriseret ved kriminel orientering af værdiorienteringer. Drukkenskab, udskejelser og grådighed bliver normen. Gruppen går videre til forbrydelser, der er mere betydningsfulde for samfundet. Gruppen forbereder sig dog ikke på kriminel aktivitet på forhånd. Kriminel aktivitet er ikke organiseret.

3. Kriminelle grupper. I grupper er der et vejledende center - lederen, der er uskrevne love og værdier, sanktioner. Sammensætningen af ​​gruppen er permanent, en kriminalitetsplan er under udarbejdelse. Medlemmer af gruppen har blade med våben og er i stand til at snage rundt i tyverier, røverier, vold, røveri og angreb.

Særlige tegn på subkultur i uformelle foreninger:

Specifikke værdiorienteringer og adfærdsnormer;

Besynderlige hobbyer, smag;

Særlige måder at bruge tid på;

Jargons;

Funktioner af tøj og udseende

Det er ikke på mode at være almindelig blandt børn i disse dage, du skal skille dig ud fra mængden. Udenomskoleundervisning på dette stadium er ikke udbredt, så skolebørn efter skole (indtil deres forældre ser det) tager våben op, gennemsøger farlige områder og efterligner ikke-barnlige lege. Der er et forskelligartet antal grupper, blandt hvilke det er muligt at definere taktik.

. Chokerende amatørgrupper . Formålet med at tilslutte sig sådanne grupper er at tilhøre en elite subkultur. Typiske repræsentanter er punkere, majors, vaskere, motorcyklister, gothere, emo

Punkere er præget af hanefrisurer (Mohawks), malet hår i anden farve, en læderjakke på en nøgen krop, grov jargon, forårsager adfærdsmæssig

Motorcyklister kører på motorcykler uden lyddæmpere, høj hastighed, mest om natten, ikke har et kørekort

Majors bærer tøj fra en af ​​de fremmede lande, køre dyre biler, kan lide at køre hurtigt, føre en aktiv livsstil

Postiray understreger respektløs holdning til andre, blokerer aktiv aktivitet

Gruppering. Emo samler børn, der ikke er bange for døden og tilsidesætter reglerne, de kan kendes på deres sorte og lyserøde tøj og de obligatoriske pandehår. Emo - fra ordet "følelse" Det er dem, der ikke er skjult i deres følelser, de griner og græder højt. Hovedfare sorte og lyserøde teenagere - en selvmordskultur. Børn skjuler det ikke engang. Voksne. Emoer beviser selvmord til enden, mord til enden.

. Amatør kulturelle grupper sigte på at skabe nye kunstneriske værdier. Mest udbredt modtaget af hippier, musikere, der skaber musik på computeren, rockere (Beatlemaniacs, obscurantists, hardrockere, metalheads, breakers) og etalister - tilhængere af metalrock er opdelt i: heavy metal rock (heavy metal rock), black metal rock (sort) metal rock), high-speed metal rock (speed metal rock), der bekender sig til kulten af ​​sat ani, opfordrer til vold, grusomhed, cyber-punkere - mennesker, der brænder for computere.

Medlemmer af hippiegruppen har en interesse i denimtøj. De bærer langt hår delt på midten, med en tynd bandage i hovedet. Deres filosofi er baseret indre frihed, uafhængighed af samfundet lugter af pacifisme, de er imod militærtjeneste, de tror på meditation, deres tøj og adfærd forklares med ønsket om ikke at bryde væk fra naturen.

. Sociale grupper . Aktiviteterne i sådanne grupper er rettet mod at løse sociale problemer- økologer, økokulturister, etnokulturister, gensidige støttegrupper, internationalister mv.

. Politiske amatørgrupper - politiske klubber, sociale initiativmidler. Aktiviteten har til formål at ændre den politiske situation og politiske forhold i landet

Aggressive amatørgrupper

Sportsfans er en gruppe mennesker, der er forenet af ærbødighed for fodboldspillere

Højreekstremister er nyfascister og kopierer billedet. Hitler, hav reaktionære synspunkter

Livo-ekstremister - tilhængere af Sovjet politikere

. Graffiti . Repræsentanter for denne gruppe skildrer visse symboler og udsagn på væggene i huse, hegn, i elevatorer overalt. På denne måde udtrykker de protest mod visse sociale normer, enkeltpersoner og også hævde sig selv gennem symbolsk identifikation med deres yndlingssportshold, musikalske grupper eller strømme.

Når man arbejder med sådanne teenagere og unge, skal en socialpædagog kende karakteristikaene for hver gruppe, hvert medlem. Det er nødvendigt at indsamle data om eksisterende grupper i mikromiljøet, identificere deres medlemmer, finde ud af interesser, deres niveau, idealer, overbevisninger, ønsker, finde ud af gruppens struktur, regler for optagelse til den, ledelsens karakter, relationer mellem medlemmer.

Begrebet "ungdom" som definition af en sociodemografisk gruppe går tilbage til slutningen af ​​det 18. - begyndelsen af ​​det 19. århundrede. Før dette blev unge ikke anerkendt som en særlig social gruppe. Op til slutningen af ​​XIX V. Ungdommens problemer blev betragtet indirekte gennem problemerne med personlig udvikling, uddannelse af en borger i et historisk specifikt samfund, som fandt en videnskabelig udtryksform i filosofi, pædagogik, renæssancens psykologi, moderne tid, vestlig filosofi i det 17. - 1700-tallet. Aktualiseringen af ​​teoretiske studier af ungdom og skabelsen af ​​selvstændige aldersbegreber fandt sted i begyndelsen af ​​det 20. århundrede. og blev udviklet i sociologiske teorier om ungdom. Ungdom som en særlig social gruppe blev anerkendt på helt objektive grunde, hvorved det er sædvanligt at forstå de grundlæggende aspekter og relationer, der bestemmer funktion, retning af forandring og udvikling af alle andre aspekter af en given social enhed det sociokulturelle aspekt begyndte at blive udviklet i 50'erne. XX århundrede sådanne forskere som G. Shelsky, K. Mannheim, A. Tenbruck, S. Eisenstadt.

I dag er der i sociologkredse etableret synet på ungdom som en sociodemografisk referencegruppe, hvis vigtigste træk de fleste forfattere betragter alderskarakteristika og tilhørende træk ved social status samt sociopsykologiske kvaliteter bestemt af begge, hvilket giver os mulighed for at tale om multi-level analyse af ungdom som et socialt fænomen En af forskerne i den yngre generations problemer, S. N. Ikonnikova, identificerede tre niveauer af beskrivelse af ungdom som et socialt fænomen:

─ individuel psykologisk – sammenhæng med en bestemt person;

─ sociopsykologisk – beskrivelse af de enkelte gruppers væsentligste egenskaber, kvaliteter, interesser;

─ sociologisk - en beskrivelse af ungdommens plads i systemet for materiel og åndelig produktion og forbrug i samfundets sociale struktur.

Unge som en del af samfundet studeres inden for forskellige humaniora. Diskussionen om definitionen af ​​unge og kriterierne for at identificere dem som en selvstændig gruppe har en lang historie. Forskere deler forskellige tilgange til faget studie - fra perspektivet sociologi, psykologi, fysiologi, demografi osv., samt klassifikationstraditioner dannet inden for rammerne af visse videnskabelige skoler.

Forskere Vishnevsky Yu R., Kovaleva A. I., Lukov V. A. et al. De mest typiske tilgange fundet i den videnskabelige litteratur er følgende:

─ psykologisk: ungdom er perioden med udvikling af den menneskelige personlighed mellem "pubertet" (pubertet) og "modenhed" (fuld modenhed);

─ sociopsykologisk: ungdom er en vis alder med sine egne biologiske og psykologiske forhold, og som et resultat - alle aldersklassens karakteristika;

─ konfliktologisk: ungdom er en vanskelig, stressende og ekstremt vigtig periode i livet, en langsigtet konflikt mellem individet og samfundet, et problematisk stadium i menneskelig udvikling;

─ rollebaseret: ungdom er en særlig adfærdsfase i en persons liv, når han ikke længere spiller rollen som et barn, og samtidig endnu ikke er en fuldgyldig bærer af rollen som en "voksen";

─ subkulturel: unge er en gruppe med deres egen specifikke livsstil, livsstil, kulturelle normer;

─ stratificering: unge er en særlig sociodemografisk gruppe, begrænset af alder, med specifikke positioner, statusser, roller;

─ socialisering: ungdom er en periode med social vækst, primær socialisering;

─ interaktionistisk: ungdom er en af ​​tre sindstilstande, der er iboende i hver person. "Forælder" - orientering mod normativ adfærd, "voksen" - orientering mod at træffe voksne beslutninger, "ungdom" - spontanitet, spontanitet;

─ aksiologisk: ungdom er et socialt betydningsfuldt, vigtigt stadium livscyklus person. Det er på dette stadium, at et system af værdiorienteringer af individer dannes;

─ subjektiv: ungdom er en særlig holdning, fokus på fremtiden, optimisme;

─ proceduremæssigt: unge mennesker er dem, der ikke er afsluttet, ikke integreret, er i en tilstand af dannelse, dannelse.

I overensstemmelse med disse tilgange gør videnskabsmænd forsøg på at isolere og forene "tegnene" på ungdommen som et socialt fænomen. Baseret på en analyse af russiske forfatteres værker kan følgende karakteristika for ungdom identificeres:

─ alder;

─ sociohistorisk;

─ sociologisk;

─ åndelig og kulturel;

─ socio-psykologisk;

─ kulturel;

Den karakteristiske sociale kvalitet af hver ny generation af unge (eller dens individuelle grupper) er således bestemt af karakteristikaene ved de personlige, objektive og proceduremæssige aspekter af dens specifikke historiske eksistens, som bestemmer evnen til at arve, reproducere og forbedre den sociale struktur af samfundet. Unge er en sociodemografisk gruppe, identificeret ud fra en kombination af alderskarakteristika (ca. fra 16 til 30 år), karakteristika for social status og visse sociopsykologiske kvaliteter. Ungdom er en specifik fase, fase af den menneskelige livscyklus og er biologisk universel. Ungdom er en periode, hvor man vælger et erhverv og sin plads i livet, udvikler et verdensbillede og livsværdier, vælger en livspartner, stifter familie, opnår økonomisk uafhængighed og socialt ansvarlig adfærd.

Funktioner af unges sociale status:

Transitivitet af position.

Højt niveau mobilitet.

Mestring af nye sociale roller (medarbejder, studerende, borger, familiefar) forbundet med ændringer i status.

Aktiv søgning din plads i livet.

Gunstige udsigter i faglig og karrieremæssig henseende.

Det er typisk for unge at danne uformelle grupper, der er præget af følgende tegn:

Fremkomst på grundlag af spontan kommunikation under specifikke forhold i en social situation;

Selvorganisering og uafhængighed af officielle strukturer;

Adfærdsmodeller, der er obligatoriske for deltagere og adskiller sig fra de typiske, der accepteres i samfundet, og som har til formål at realisere livsbehov, der er utilfredse i almindelige former (de er rettet mod selvbekræftelse, at give social status, opnå sikkerhed og prestigefyldt selvværd);

Relativ stabilitet, et vist hierarki blandt gruppemedlemmer;

Udtryk for forskellige værdiorienteringer eller endda verdenssyn, adfærdsstereotyper, der er ukarakteristiske for samfundet som helhed;

Attributter, der understreger at tilhøre et givent fællesskab.

Afhængigt af karakteristika ved ungdomsaktiviteter kan ungdomsgrupper og bevægelser klassificeres:

Aggressiv aktivitet

Den er baseret på de mest primitive ideer om værdihierarkiet, baseret på personkulten. Primitivisme, synliggørelse af selvbekræftelse. Populær blandt teenagere og unge med et minimumsniveau af intellektuel og kulturel udvikling.

Chokerende aktivitet

Den er baseret på en udfordring af normer, kanoner, regler, meninger både i hverdagens, materielle livsformer - tøj, frisure og i spirituelle - kunst, videnskab. "Udfordrende" aggression mod dig selv fra andre for at blive "bemærket".

Alternative aktiviteter

Den er baseret på udviklingen af ​​alternative, systemisk modstridende adfærdsmodeller, der bliver et mål i sig selv.

Sociale aktiviteter

Sigter på at løse specifikke sociale problemer (miljøbevægelser, bevægelser til genoplivning og bevarelse af kulturel og historisk arv osv.).

Politisk aktivitet

Sigter på at ændre det politiske system og den politiske situation i overensstemmelse med en bestemt gruppes ideer.

Ungdomssociale problemer, som er genstand for videnskabelig analyse, er opdelt i to store grupper. Den første omfatter specifikt ungdomssociale problemer: bestemmelse af ungdommens essens som social gruppe, karakteristika ved dens sociale position (status), rolle og plads i samfundets sociale reproduktion; fastlæggelse af kriterier for dets aldersgrænser; at studere bevidsthedens karakteristika (behov, interesser, værdier) og den yngre generations aktivitetsmetoder; forskning i de særlige forhold ved socialiseringsprocessen af ​​unge, deres socio-professionelle orientering og tilpasning i teamet; analyse sociale aspekter aktiviteter i uformelle ungdomsforeninger og bevægelser.

Et andet vigtigt område for videnskabelig analyse består af problemer, der er generelle sociologiske og samtidig enten primært vedrører unge (uddannelsesproblemer, familie, ægteskab) eller finder specifikke manifestationer i ungdomsmiljøet (træk ved uddannelse, udvikling af unges sociale og politiske aktivitet, deres rolle og plads i magtstrukturer, særlige forhold ved sociale modsætninger og konflikter osv.). Talrige undersøgelser giver os mulighed for at konkludere, at unge mennesker står over for ganske almindelige fundamentale modsætninger, der er iboende i moderne risikosamfund:

rigdom og fattigdom,

vækst af muligheder for selvrealisering og arbejdsløshed,

global subkultur og overflod af modkulturer,

uddannelse og fuldstændig analfabetisme,

værdien af ​​sundhed, dyrkelsen af ​​sport og stofmisbrug, rygning, alkoholisme - de er en konsekvens.

Blandt ungdomsproblemerne i det russiske risikosamfund skiller følgende sig ud:

fald i den reelle levestandard,

betydelig stratificering med hensyn til økonomisk status,

øget sygelighed, herunder særligt farlige sygdomme,

forringelse af uddannelsesinfrastrukturen og kvaliteten af ​​uddannelsesydelser,

høj arbejdsløshed,

krise i en ung familie,

kommercialisering af kultur,

vækst i mangel på spiritualitet og kriminalitet blandt unge.

I forhold, hvor risiko bliver til modernitetens generelle grundlag, bliver den risikoologiske retning i studiet af ungdom lovende. Resultatet var en rimelig konklusion, at dominansen af ​​risiko i adfærdsmønstre er en generel karakteristik af moderne unge generationer, og risiko er en af ​​de væsentlige egenskaber ved ungdom som social gruppe. På hvert trin af dets udvikling stiller samfundet visse krav til den yngre generation, udtrykt i form af sociale normer, værdier, moral osv., og giver også forskellige muligheder for dens succesfulde integration i sociale strukturer.

De unges problemer hænger sammen med de unges stilling i den sociale struktur, der primært er karakteriseret ved overgang og ustabilitet. De sociale processer, der finder sted i moderne tid, forværrer kun disse problemer. Faktorer, der påvirker unges situation:

Økonomiske faktorer har størst indflydelse på de unges situation. For det meste er de unge ikke tilstrækkeligt stillede økonomisk, har ikke egen bolig og er tvunget til at stole på økonomisk bistand forældre. Ønsket om at få en uddannelse forsinker starten på arbejdslivet mere moden alder, og mangel på viden og erfaring forhindrer dem i at opnå højtlønnede stillinger. De unges løn er meget lavere end gennemsnittet løn, er studielegatet ekstremt lille.

Hvis disse problemer i perioder med social stabilitet generelt kan løses eller afbødes, så bliver de under en krise meget mere komplicerede. I en situation med økonomisk recession stiger antallet af arbejdsløse blandt unge kraftigt, og det bliver stadig sværere for unge at opnå en tilstand af økonomisk uafhængighed.

Åndelige faktorer er ikke mindre vigtige. I moderne tid intensiveres processen med tab af moralske retningslinjer og udhuling af traditionelle normer og værdier. Ungdom som overgangsmæssig og ustabil mest sårbare over for vor tids negative tendenser. Således udjævnes værdierne arbejdskraft, frihed, demokrati og interetnisk tolerance gradvist, og disse "forældede" værdier erstattes af en forbrugeristisk holdning til verden, intolerance over for andre og hyrdeisme.

Den protestanklage, der er karakteristisk for unge i krisetider, er forvrænget og får grusomme og aggressive former. Samtidig sker der en lavinelignende kriminalisering af unge, og antallet af unge med sociale afvigelser, såsom alkoholisme, stofmisbrug og prostitution, vokser. Det vigtigste problemåndelig plan

Problemet med "fædre og sønner" er fortsat forbundet med værdikonflikten mellem ungdommen og den ældre generation.

Men der er også dybere, sværere at fastslå og måske mere væsentlige årsager til selvmord hos børn. Til spørgsmålet: "Hvad kan få en teenager til at begå selvmord?" skolebørn begynder som regel at tale om problemer i skolen, misforståelser af forældre, konflikter med venner, ensomhed, livets tomhed... Selvmord på grund af fejlkarakterer og Unified State Examination er blevet så hyppige i Rusland, at det er på høje tid at slå alarm . I mellemtiden reagerer samfundet meget trægt på denne ulykke, og forældre skaber med deres iver for tvungen uddannelse af deres børn kun en gunstig situation for frivillig adskillelse af deres børn fra livet. En undersøgelse af problemet med selvmord blandt unge viser, at teenagere i en række tilfælde besluttede at begå selvmord for at henlede forældres og læreres opmærksomhed på deres problemer og protesterede på en så forfærdelig måde mod følelsesløshed, ligegyldighed, kynisme og voksnes grusomhed. Som regel beslutter teenagere, der er lukkede og sårbare i naturen, at tage et sådant skridt på grund af en følelse af ensomhed, deres egen unødvendige stress og tab af meningen med livet. Rettidig psykologisk støtte og venlig deltagelse vist til en person i en vanskelig livssituation ville hjælpe med at undgå tragedier.

De unge er på den ene side en ubeskyttet gruppe, som snarere er en destabiliserende kraft i samfundet, og på den anden side er de den generation, som landets fremtid afhænger af. Denne unges særlige status giver anledning til behovet for en passende ungdomspolitik, der kan løse eller afbøde eksisterende problemer, samt kanalisere unges kreative potentiale i en kreativ retning.

Overgangsstilling

· høj mobilitetsniveau

· at mestre nye sociale roller (medarbejder, studerende, borger, familiefar) forbundet med ændringer i status

· aktiv søgen efter din plads i livet

B. Unge er den mest aktive, mobile og dynamiske del af befolkningen, fri for stereotyper og fordomme fra tidligere år og besidder følgende sociopsykologiske egenskaber:

mental ustabilitet

· intern inkonsekvens

· lavt niveau af tolerance (fra latin tolerantia - tålmodighed)

· ønske om at skille sig ud, at være anderledes end andre

· eksistensen af ​​en specifik ungdomssubkultur

Det er typisk for unge at forenes i uformelle grupper, som er karakteriseret ved følgende egenskaber:

2. Tegn på uformelle ungdomsgrupper

· fremkomst på grundlag af spontan kommunikation under specifikke forhold i en social situation

· adfærdsmodeller, der er obligatoriske for deltagere og adskiller sig fra de typiske, der er accepteret i samfundet, og som har til formål at realisere livsbehov, der er utilfredse i almindelige former (de er rettet mod selvbekræftelse, give social status, opnå tryghed og prestigefyldt selv- agtelse)

· udtryk for andre værdiorienteringer eller endda verdenssyn, adfærdsstereotyper, der ikke er typiske for samfundet som helhed

selvorganisering og uafhængighed af officielle strukturer

· relativ stabilitet, et vist hierarki blandt gruppemedlemmer

· attributter, der understreger tilhørsforhold til et givent samfund

Afhængigt af karakteristikaene ved ungdomsamatøraktiviteter kan ungdomsgrupper og bevægelser klassificeres.

Typer af ungdomsaktiviteter

Indtast navn	Dens egenskaber
Aggressivt initiativ	Den er baseret på de mest primitive ideer om værdihierarkiet, baseret på personkulten. Primitivisme, synliggørelse af selvbekræftelse. Populær blandt teenagere og unge med et minimumsniveau af intellektuel og kulturel udvikling
Chokerende (fransk epater - for at forbløffe, overraske) amatørpræstation	Den er baseret på en udfordring af normer, kanoner, regler, meninger, både i almindelige, materielle livsformer - tøj, frisure og i spirituelle - kunst, videnskab. "Udfordre" aggression mod dig selv fra andre personer for at blive "bemærket" (punkstil osv.)
Alternativ amatøraktivitet	Baseret på udviklingen af ​​alternative, systemisk modstridende adfærdsmodeller, der bliver et mål i sig selv (hippier, Hare Krishnas osv.)
Sociale aktiviteter	Sigter på at løse specifikke sociale problemer (miljøbevægelser, bevægelser til genoplivning og bevarelse af kulturel og historisk arv osv.)
Politiske amatøraktiviteter	Sigter på at ændre det politiske system og den politiske situation i overensstemmelse med en bestemt gruppes ideer

Accelerationen af ​​samfundsudviklingstempoet bestemmer ungdommens stigende rolle i det offentlige liv. Ved at engagere sig i sociale relationer ændrer unge dem og forbedrer sig selv under påvirkning af ændrede forhold.

Etniske samfund

1. Moderne menneskehed repræsenterer en kompleks etnisk struktur, herunder flere tusinde etniske samfund (nationer, nationaliteter, stammer, etniske grupper osv.), der adskiller sig både i størrelse og udviklingsniveau. Alle etniske samfund på jorden er en del af mere end to hundrede stater. Derfor flertallet moderne stater multietnisk. For eksempel er Indien hjemsted for flere hundrede etniske samfund, mens Nigeria er hjemsted for 200 befolkninger. Som en del af det moderne Russiske Føderation mere end 100 etniske grupper, herunder omkring 30 nationer.

2. Etnisk samfund - dette er en historisk etableret bestemt territorium stabilt sæt af mennesker (stamme, nationalitet, nation, mennesker), der har generelle træk og stabile karakteristika for kultur, sprog, mental sammensætning, selvbevidsthed og historisk hukommelse, samt bevidsthed om ens interesser og mål, ens enhed og forskelligheder fra andre detaljerede entiteter.

EN.

Typer af etniske samfund

Slægt

Stamme

Nationalitet

Nation

En gruppe blodslægtninge stammer fra samme linje (moder eller fader)

Et sæt af slægter forbundet med fælles træk ved kultur, bevidsthed fælles oprindelse, såvel som dialektens fællestræk, enhed af religiøse ideer, ritualer

Et historisk etableret samfund af mennesker, forenet af et fælles territorium, sprog, mental makeup, kultur

Et historisk etableret samfund af mennesker, præget af udviklede økonomiske bånd, fælles territorium og fælles sprog, kultur, etnisk identitet

2. Begrebet "etniske minoriteter" er meget brugt i sociologien, som ikke kun omfatter kvantitative data:

dens repræsentanter er dårligere stillet i forhold til andre etniske grupper pga forskelsbehandling(belittlement, belittlement, infringement) fra andre etniske grupper

dets medlemmer oplever en vis følelse af gruppesolidaritet, "at tilhøre en enkelt helhed"

· den er normalt til en vis grad fysisk og socialt isoleret fra resten af ​​samfundet

3. Forudsætninger for dannelsen af ​​den etniske gruppe

· Den naturlige forudsætning for dannelsen af ​​en eller anden etnisk gruppe var territoriums samfund fordi hun skabte nødvendige forhold For fælles aktiviteter mennesker. Men senere, når den etniske gruppe er dannet, mister denne funktion sin hovedbetydning og kan være fuldstændig fraværende. Således nogle etniske grupper og i forhold diaspora(fra den græske diaspora - spredning) beholdt deres identitet uden at have et eneste territorium.

· En anden vigtig betingelse for dannelsen af ​​en etnisk gruppe er sprogfællesskab. Men denne egenskab kan ikke betragtes som universel, da etnicitet i en række tilfælde (f.eks. USA) tager form i løbet af udviklingen af ​​økonomiske, politiske og andre bånd, og almindelige sprog er resultatet af denne proces.

· Mere staldtegn etniske samfund- enhed af sådanne komponenter af åndelig kultur som værdier, normer Og adfærdsmønstre, samt relaterede bevidsthedens sociopsykologiske karakteristika Og folks adfærd.

· En integrerende indikator for det etablerede socio-etniske samfund er etnisk identitet - en følelse af at høre til en bestemt etnisk gruppe, bevidsthed om ens enhed og forskellighed fra andre etniske grupper. En vigtig rolle i udviklingen af ​​etnisk selvbevidsthed spilles af ideer om fælles oprindelse, historie, historiske skæbner, såvel som traditioner, skikke, ritualer, folklore, dvs. de kulturelementer, der går videre fra generation til generation og danner en specifik etnisk kultur.

Nationale interesser. Takket være etnisk selvbevidsthed føler en person skarpt sit folks interesser og sammenligner dem med andre folks og verdenssamfundets interesser. Bevidsthed om etniske interesser tilskynder en person til at handle i den proces, som de realiseres.

Lad os markere to sider nationale interesser:

5. Etnonationale samfund udvikle sig fra klan, stamme, nation, når niveauet af nationalstat.

Afledt af begrebet "nation" er udtrykket " nationalitet”, som bruges på russisk som et navn for en persons tilhørsforhold til enhver etnisk gruppe.

Mange moderne forskere betragter en klassisk interetnisk nation, hvor generelle borgerlige kvaliteter kommer til udtryk, og samtidig bevares karakteristikaene ved de etniske grupper, der indgår i den - sprog, deres egen kultur, traditioner, skikke.

Interetnisk, borgerlig nation er totaliteten (fællesskabet) af borgere i en bestemt stat. Nogle videnskabsmænd mener, at dannelsen af ​​en sådan nation betyder "nationens ende" i den etniske dimension. Andre, der anerkender nationalstaten, mener, at vi ikke bør tale om "nationens ende", men om dens nye kvalitative tilstand.

Interetniske relationer, etnosociale konflikter, måder at løse dem på

1. Interetniske relationer er på grund af deres multidimensionelle natur et komplekst fænomen.

A. De omfatter to varianter:

B. Metoderne til fredeligt samarbejde er ret forskellige.

Ungdom- dette er en sociodemografisk gruppe, identificeret på grundlag af en kombination af alderskarakteristika (ca. fra 16 til 25 år), karakteristika for social status og visse sociopsykologiske kvaliteter.

Ungdom er en periode, hvor man vælger et erhverv og sin plads i livet, udvikler et verdensbillede og livsværdier, vælger en livspartner, stifter familie, opnår økonomisk uafhængighed og socialt ansvarlig adfærd.

Ungdom er en specifik fase, fase af den menneskelige livscyklus og er biologisk universel.

Træk af unges sociale status

Transitivitet af position.

Højt niveau af mobilitet.

Mestring af nye sociale roller (medarbejder, studerende, borger, familiefar) forbundet med ændringer i status.

Søger aktivt efter din plads i livet.

Gunstige udsigter i faglig og karrieremæssig henseende.

Ungdom er den mest aktive, mobile og dynamiske del af befolkningen, fri for stereotyper og fordomme fra tidligere år og besidder følgende sociopsykologiske kvaliteter: mental ustabilitet; intern inkonsistens; lavt niveau af tolerance (fra latin tolerantia - tålmodighed); ønsket om at skille sig ud, at være anderledes end resten; eksistensen af ​​en specifik ungdomssubkultur.

Det er typisk for unge at forenes i uformelle grupper, som er kendetegnet ved følgende funktioner:

Fremkomst på grundlag af spontan kommunikation under specifikke forhold i en social situation;

Selvorganisering og uafhængighed af officielle strukturer;

Adfærdsmodeller, der er obligatoriske for deltagere og adskiller sig fra de typiske, der accepteres i samfundet, og som har til formål at realisere livsbehov, der er utilfredse i almindelige former (de er rettet mod selvbekræftelse, give social status, opnå tryghed og prestigefyldt selv- agtelse);

Relativ stabilitet, et vist hierarki blandt gruppemedlemmer;

Udtryk for forskellige værdiorienteringer eller endda verdenssyn, adfærdsstereotyper, der er ukarakteristiske for samfundet som helhed;

Attributter, der understreger at tilhøre et givent fællesskab.

Afhængig af karakteristikaene ved unges amatørpræstationer er det muligt klassificere ungdomsgrupper og bevægelser.

Aggressivt initiativ. Den er baseret på de mest primitive ideer om værdihierarkiet, baseret på personkulten. Primitivisme, synliggørelse af selvbekræftelse. Populær blandt teenagere og unge med et minimumsniveau af intellektuel og kulturel udvikling.

Chokerende(Fransk epater - at forbløffe, overraske) amatørpræstation. Den er baseret på en udfordring af normer, kanoner, regler, meninger både i hverdagens, materielle livsformer - tøj, frisure og i spirituelle - kunst, videnskab. "Udfordrende" aggression mod dig selv fra andre for at blive "bemærket" (punkstil osv.)

Alternativ amatøraktivitet. Baseret på udviklingen af ​​alternative, systemisk modstridende adfærdsmodeller, der bliver et mål i sig selv (hippier, Hare Krishnas osv.)

Sociale aktiviteter. Sigter på at løse specifikke sociale problemer (miljøbevægelser, bevægelser til genoplivning og bevarelse af kulturel og historisk arv osv.)

Politisk initiativ. Sigter på at ændre det politiske system og den politiske situation i overensstemmelse med en bestemt gruppes ideer

Accelerationen af ​​samfundsudviklingstempoet bestemmer ungdommens stigende rolle i det offentlige liv. Ved at engagere sig i sociale relationer ændrer unge dem og forbedrer sig selv under påvirkning af ændrede forhold.

2. Typologi af politiske regimer.

Politisk regime– et sæt metoder til at udøve magt og nå politiske mål.

Karakteristika for det politiske regime:

· omfang af rettigheder og menneskelige friheder,

metoder til implementering statsmagt,

arten af ​​forholdet mellem stat og samfund,

· tilstedeværelsen eller fraværet af muligheder for samfundet til at påvirke den politiske beslutningstagning,

· måder at danne politiske institutioner på,

· metoder til udvikling af politiske beslutninger.

2. Klassificering af politiske regimer

Foredrag om samfundsfag i 10. klasse

Emne: Unge som social gruppe

Træk af ungdomssubkulturen

Ungdomer en sociodemografisk gruppe identificeret på baggrund af et sæt alderskarakteristika (ca. fra 16 til 25 år1), karakteristika for social status og visse sociopsykologiske kvaliteter.

Ungdom er en periode, hvor man vælger et erhverv og sin plads i livet, udvikler et verdensbillede og livsværdier, vælger en livspartner, stifter familie, opnår økonomisk uafhængighed og socialt ansvarlig adfærd.

Ungdom er en specifik fase, fase af den menneskelige livscyklus og er biologisk universel.

Træk af unges sociale status

Transitivitet af position.

Højt niveau af mobilitet.

Mestring af nye sociale roller (medarbejder, studerende, borger, familiefar) forbundet med ændringer i status.

Søger aktivt efter din plads i livet.

Gunstige udsigter i faglig og karrieremæssig henseende.

Ungdom - dette er den mest aktive, mobile og dynamiske del af befolkningen, fri for stereotyper og fordomme fra tidligere år og besidder følgendesociopsykologiske egenskaber: mental ustabilitet; intern inkonsistens; lavt niveau af tolerance (fra latin tolerantia - tålmodighed); ønsket om at skille sig ud, at være anderledes end resten; eksistensen af ​​en bestemt ungdomsubkulturer.

Subkultur- en del af samfundskulturen, kendetegnet ved sin adfærd fra det overvældende flertal

Det er typisk for unge at forenes iuformelle grupper , som er karakteriseret ved følgendetegn:

Fremkomst på grundlag af spontan kommunikation under specifikke forhold i en social situation;

Selvorganisering og uafhængighed af officielle strukturer;

Adfærdsmodeller, der er obligatoriske for deltagere og adskiller sig fra de typiske, der accepteres i samfundet, og som har til formål at realisere livsbehov, der er utilfredse i almindelige former (de er rettet mod selvbekræftelse, give social status, opnå tryghed og prestigefyldt selv- agtelse);

Relativ stabilitet, et vist hierarki blandt gruppemedlemmer;

Udtryk for forskellige værdiorienteringer eller endda verdenssyn, adfærdsstereotyper, der er ukarakteristiske for samfundet som helhed;

Attributter, der understreger at tilhøre et givent fællesskab.

Afhængigt af karakteristikaene ved ungdomsamatøraktiviteter kan ungdomsgrupper og bevægelser klassificeres.

Aggressivt initiativ

Den er baseret på de mest primitive ideer om værdihierarkiet, baseret på personkulten. Primitivisme, synliggørelse af selvbekræftelse. Populær blandt teenagere og unge med et minimumsniveau af intellektuel og kulturel udvikling.

Chokerende(Fransk eater - tid til at høste, overraske)amatørpræstation

Den er baseret på en udfordring af normer, kanoner, regler, meninger både i hverdagens, materielle livsformer - tøj, frisure og i spirituelle - kunst, videnskab. "Udfordrende" aggression mod dig selv fra andre for at blive "bemærket" (punkstil osv.)

Alternativ amatøraktivitet

Baseret på udviklingen af ​​alternative, systemisk modstridende adfærdsmodeller, der bliver et mål i sig selv (hippier, Hare Krishnas osv.)

Sociale aktiviteter

Sigter på at løse specifikke sociale problemer (miljøbevægelser, bevægelser til genoplivning og bevarelse af kulturel og historisk arv osv.)

Politiske amatøraktiviteter

Sigter på at ændre det politiske system og den politiske situation i overensstemmelse med en bestemt gruppes ideer

Accelerationen af ​​samfundsudviklingstempoet bestemmer ungdommens stigende rolle i det offentlige liv. Ved at engagere sig i sociale relationer ændrer unge dem og forbedrer sig selv under påvirkning af ændrede forhold.