बच्चों के लिए लॉगरिदमिक्स: घर और किंडरगार्टन में अभ्यास के लिए अभ्यास। भाषण विकारों पर काबू पाने की एक प्रभावी विधि के रूप में लॉगरिदमिक्स

कई भाषाई और मनोवैज्ञानिक अध्ययनों से पता चला है कि किसी व्यक्ति के जीवन की शुरुआत में भाषण विकास की दर बाद के सभी वर्षों की तुलना में बहुत अधिक है। तो, लगभग 12 महीने तक, एक बच्चे की शब्दावली में औसतन 8-10 शब्द होते हैं, और 3 साल में यह 1000 शब्दों तक बढ़ जाता है!

जीवन के तीसरे वर्ष में, भाषण विकास एक अग्रणी प्रवृत्ति बन जाता है। बच्चा न केवल अपनी शब्दावली को पुनः भरता है, बल्कि ध्वनियों का स्पष्ट उच्चारण करना भी सीखता है, विभिन्न गतियों, स्वरों को आज़माता है, निर्माण करता है भाषण संरचनाएँ, प्रस्ताव तैयार करता है। इस स्तर पर माता-पिता और शिक्षकों का कार्य बच्चे को भाषा की सभी विविधताओं में महारत हासिल करने में मदद करना है। भाषण को विकसित करने और प्रक्रिया में उत्पन्न होने वाले विकारों को ठीक करने के लिए, बच्चों के लिए लॉगरिदमिक्स बनाया गया है - अभ्यास का एक सेट जहां किए गए आंदोलनों के साथ संबंधित पाठ का उच्चारण होता है।

लॉगरिदमिक्स का उद्देश्य

प्रीस्कूलरों के लिए लॉगरिदमिक्स का लक्ष्य भाषण विकास की समस्याओं के साथ-साथ गैर-वाक् मानसिक कार्यों से जुड़ी कठिनाइयों को दूर करना है। इसके अलावा, ऐसी कक्षाएं न केवल भाषण को बेहतर बनाने में मदद करती हैं, बल्कि मांसपेशियों की प्रणाली को मजबूत करने, सही मुद्रा के निर्माण के साथ-साथ सक्रिय मोटर और संवेदी विकास में भी योगदान देती हैं।

वाणी, एक ओर, आपस में घनिष्ठ रूप से जुड़ी हुई है शारीरिक गतिविधि- मोटर गतिविधि जितनी अधिक होगी, भाषण का विकास उतना ही तीव्र होगा। मोटर अभ्यासों के परिसरों में, भाषण प्रमुख प्रेरक और नियंत्रण कारकों में से एक है। बच्चों के लिए लॉगरिदमिक्स लयबद्ध काव्यात्मक भाषण पर आधारित है, जो भाषण सुनने, भाषण और सांस लेने की सही गति के निर्माण में योगदान देता है।

लॉगरिदमिक्स की प्रासंगिकता

लॉगरिदमिक्स की प्रासंगिकता इस तथ्य में निहित है कि अधिकांश माता-पिता बच्चे की बुद्धि के प्रारंभिक विकास पर ध्यान केंद्रित करते हैं, विशेष रूप से पढ़ना सीखने पर। अभ्यास हाल के वर्ष, तकनीकों की लोकप्रियता में विस्फोट से चिह्नित प्रारंभिक विकास, दर्शाता है कि पढ़ने, लिखने, गिनती के लिए जिम्मेदार मस्तिष्क केंद्रों का विकास इसे दूसरों से "विचलित" करता है आवश्यक बारीकियाँमस्तिष्क के दाहिने गोलार्ध का साइकोमोटर विकास, और भविष्य में इन नुकसानों की भरपाई करना लगभग असंभव है। और यह बिल्कुल घर और अंदर की लॉगरिदमिक्स है KINDERGARTENबच्चे को सामंजस्यपूर्ण, धीरे-धीरे और उम्र के अनुसार विकसित होने में मदद करता है।

लॉगरिदमिक व्यायाम

लॉगरिदमिक्स अभ्यास में आमतौर पर निम्नलिखित तत्व शामिल होते हैं:

• दिशा में निरंतर परिवर्तन के साथ चलना;
• व्यायाम जो श्वास, अभिव्यक्ति, आवाज विकसित करते हैं;
• ध्यान और सक्रियता विकसित करने के लिए व्यायाम मांसपेशी टोन;
• भाषण अभ्यास;
• संगीत लय की भावना विकसित करने के लिए व्यायाम;
• व्यायाम जो ठीक मोटर कौशल विकसित करते हैं;
• गायन.

ये सभी अभ्यास अनिवार्य रूप से किए जाते हैं संगीत संगत, जो अन्य बातों के अलावा, कक्षाओं को भावनात्मक रूप से भी रंग देता है। यहां कुछ सरल व्यायाम दिए गए हैं जिनका आपके बच्चे को निश्चित रूप से आनंद आएगा और उसके भाषण तंत्र को विकसित करने और उसके मोटर कौशल में सुधार करने में मदद मिलेगी:

खेल "गोप-गोप"

बच्चा आपकी गोद में आपकी ओर मुंह करके बैठता है। इसे अलग-अलग लय में टॉस करें।

हॉप-हॉप, हॉप-हॉप,

घोड़ा सरपट दौड़ने लगा.

हम बच्चे को शब्दों की लय में (8 बार) मापकर उछालते हैं।

मैं एक तेजतर्रार घोड़े को पानी पिलाऊंगा,

मैं स्वयं उसे घोड़े की नाल लगाऊंगा।

प्रत्येक अक्षर के लिए टॉस करें (16 बार)।

हॉप-हॉप, हॉप-हॉप,

घोड़ा सरपट दौड़ने लगा.

लय शुरुआत जैसी ही है।

खेल "भाप लोकोमोटिव"

बच्चा वयस्क की ओर मुंह करके उसकी गोद में बैठता है।

हम उसका हाथ अपने हाथ में लेते हैं. हम भाप इंजन की नकल करते हुए, इसे अपने घुटनों पर हल्के से उछालते हुए आगे-पीछे गति करते हैं।

यहाँ हमारी ट्रेन आ रही है,

पहिये खटखटा रहे हैं.

अच्छा, अच्छा, अच्छा, अच्छा।

हम अपनी भुजाएँ धीरे-धीरे हिलाते हैं।

सभी पहिए खटखटा रहे हैं.

अच्छा, अच्छा, अच्छा, अच्छा, अच्छा, अच्छा, अच्छा।

लोकोमोटिव अधिक शांति से चल रहा है,

हम प्रत्येक तनावग्रस्त अक्षर पर तेजी से अपना हाथ घुमाते हैं।

रुकने का मतलब है करीब आना.

गतिविधियां धीमी हो जाती हैं.

डू-डू! डू-डू!

बच्चे का एक हाथ ऊपर उठाएं। हम ऊपर और नीचे छोटी-छोटी हरकतें करते हैं।

रुकना!

हैंडल नीचे चले जाते हैं.

खेल "पेड़"

हमारे चेहरों पर हवाइयाँ उड़ रही हैं।

हथेलियों को अपनी ओर रखते हुए बच्चे की भुजाओं को हिलाएं।

पेड़ हिल गया.

बच्चे की बांहों को ऊपर उठाएं और उन्हें अगल-बगल से झुलाएं।

हवा शांत और शांत होती जा रही है,

धीरे से बच्चे की भुजाएँ नीचे करें।

पेड़ ऊँचा और ऊँचा होता जा रहा है।

बच्चे की बाहों को उठाएं और उन्हें हल्के से ऊपर खींचें।

घर पर और किंडरगार्टन में बच्चे की परवरिश का मुख्य लक्ष्य है व्यापक विकास. उसे अच्छी तरह चलना चाहिए, सही ढंग से बोलना चाहिए, स्वच्छता कौशल में निपुण होना चाहिए, रचनात्मक रूप से विकसित होना चाहिए, सीखना चाहिए हमारे चारों ओर की दुनिया, कठिनाइयों पर विजय पाना सीखें। बच्चों के लिए लॉगरिदमिक्स एक सार्वभौमिक व्यायाम है जिसमें मोटर व्यायाम शामिल हैं जिसका उद्देश्य मांसपेशियों की टोन को मजबूत करना, अभिव्यक्ति और भाषण श्वास के विकास के लिए व्यायाम करना है।

यह क्या है

वोल्कोवा जी.ए., शशकिना जी.आर., एकातेरिना ज़ेलेज़्नोवा ने रूस में शब्दों के उच्चारण और सही साँस लेने के साथ-साथ भाषण पर लयबद्ध आंदोलनों के सकारात्मक प्रभाव का अध्ययन किया। उनके दृष्टिकोण से, लॉगरिदमिक्स मोटर अभ्यास की एक जटिल प्रणाली है जिसका उद्देश्य प्रीस्कूलर में भाषण विसंगतियों को खत्म करना और मोटर कौशल विकसित करना है।

वी.ए. गिलारोव्स्की और एन.ए. व्लासोवा ने परिभाषित किया कि लॉगरिदमिक्स अलग-अलग है। 20वीं सदी के मध्य में, उन्होंने लॉगोन्यूरोसिस को ठीक करने के कारणों और तरीकों का अध्ययन किया। भाषण विकारों को हल करने के तरीके के रूप में शब्द पर मुख्य ध्यान दिया गया था। लय और गति को गौण भूमिका दी गई। लेकिन उन्होंने बौद्धिक और सौंदर्य विकास के लिए स्पीच थेरेपी लय की उपयोगिता पर ध्यान दिया।

दूसरे शब्दों में, लॉगरिदमिक्स एक ऐसी गतिविधि है जिसमें लयबद्ध संगीत की ओर बढ़ना, गिनती तक चलना और दौड़ना शामिल है। साथ ही साथ शारीरिक गतिविधिकार्य श्वास को नियंत्रित करना, वाक्यांशों का उच्चारण करना, एक निश्चित स्वर में गाना, जोर से या धीरे से गाना आदि है। कक्षाएं मनोरंजक प्रारूप में, समूह में या व्यक्तिगत रूप से आयोजित की जाती हैं।

लक्ष्य और उद्देश्य

प्रीस्कूलर के लिए स्पीच थेरेपी लय का मुख्य लक्ष्य मोटर कौशल में सुधार करके भाषण विकारों का सुधार और रोकथाम है। लॉगरिदमिक्स के अन्य संबंधित लक्ष्य हैं - स्वास्थ्य सुधार, शारीरिक और आध्यात्मिक शिक्षा।

लॉगरिदमिक्स के तत्वों वाला एक पाठ शिक्षक के लिए निम्नलिखित कार्य प्रस्तुत करता है:

• श्वास विकास
• वाणी विकारों का सुधार
• गतिविधियों, वाणी, अभिव्यक्ति और श्वास के अंगों की कार्यप्रणाली के नियंत्रण में प्रशिक्षण
• समन्वय में सुधार
• सभी प्रकार की स्मृति, ध्यान, स्थानिक अभिविन्यास का विकास
• लय की भावना पैदा करना
• स्थानिक अवधारणाओं को सुदृढ़ करना
• आध्यात्मिक मूल्यों का परिचय (संगीत)
• गाना और टंग ट्विस्टर्स का उच्चारण करना सीखना
• अपने क्षितिज का विस्तार करना
• बढ़ती हुई शब्दावली

वाणी विकारों का सुधार

स्पीच थेरेपी लय का उपयोग करके भाषण सुधार में निम्नलिखित समस्याओं का समाधान शामिल है:

1. विकास भाषण प्रक्रियाएँ, उनका सुधार
2. के लिए प्रेरणा पैदा करना भाषण गतिविधि
3. ध्वन्यात्मक गतिविधि की उत्तेजना
4. शब्दकोश सक्रिय किया जा रहा है
5. मौखिक अभ्यास का विकास
6. विकास
7. दृश्य और श्रवण स्मृति का विकास
8. ध्वनि के दौरान और उसके बिना सांस लेने के नियम सिखाना।

2-3 साल के बच्चों के लिए कॉम्प्लेक्स

बच्चों के लिए लॉगरिदमिक्स में व्यायाम और मनोरंजक गतिविधियों के विशेष सेट बनाना शामिल है। खेल और अभ्यास अनुकरण की विधि से किये जाते हैं।

पशु

• पशु-पक्षियों की दुनिया से परिचित होने में मदद मिलती है। कक्षाओं में कविता पढ़ना, चलने की गतिविधियों और जानवरों की आवाज़ का अनुकरण करना शामिल है।
• बच्चे भालू की तरह चल सकते हैं, हंस, गौरैया की तरह पंख फड़फड़ा सकते हैं, बत्तख की तरह चल सकते हैं, आदि।
• ओनोमेटोपोइया की आवश्यकता है। शिक्षक पूछता है: "उड़ते समय हंस कैसे चिल्लाता है?" विद्यार्थियों को अपनी भुजाएँ लहराकर उत्तर देना चाहिए: "हा-हा!"
• पक्षियों का उपयोग भाषण चिकित्सक और माता-पिता की मदद के लिए किया जाता है।
• आप भालू और शंकु वाली कहानी का उपयोग कर सकते हैं:

एक क्लबफुट भालू जंगल में घूम रहा है,
वह शंकुओं को इकट्ठा करता है और उन्हें अपनी जेब में रखता है...

बच्चे अपने शिक्षक के साथ चलते हैं, भालू की तरह दहाड़ते हैं, और पाइन शंकु इकट्ठा करते हैं।

सब्जियाँ और फल

• वे अपने आस-पास की दुनिया, फलों के रंगों के बारे में अपने ज्ञान का विस्तार करते हैं और उन्हें उनके नामों से परिचित कराते हैं।
• पाठ के लिए निम्नलिखित अभ्यासों का उपयोग किया जाता है:

पत्तागोभी को नमक कर दीजिये.
कविता पढ़ी जाती है:

हमने पत्तागोभी को काटा, काटा,
हम पत्तागोभी काटते-काटते हैं...

बच्चे चाकू या कुल्हाड़ी होने का नाटक करते हुए अपने हाथों से हरकत करते हैं।

हम गोभी को नमक करते हैं, हम इसे नमक करते हैं,
हम गोभी को दबाते हैं और दबाते हैं।

और हम गाजर को कद्दूकस कर लेंगे.

वे दर्शाते हैं कि कैसे वे कटी हुई सब्जियों को हिलाते हैं, नमक डालते हैं और निचोड़ते हैं।

• चलो बगीचे में चलें

3-4 साल के बच्चों के लिए जटिल

3 वर्ष से अधिक उम्र के बच्चों के लिए किंडरगार्टन में लॉगरिदमिक्स में निम्नलिखित परिसर शामिल हो सकते हैं:

आपको दोनों हाथों की उंगलियों को फैलाने, ताले बनाने, नावों, घरेलू सामानों आदि को चित्रित करने की आवश्यकता है। साथ ही, विभिन्न विषयों पर कविताएँ पढ़ी जाती हैं:

• कौन क्या गाता है?

बिल्ली गाना गाती है:
म्याऊं! म्याऊं! (बच्चे एक काल्पनिक बिल्ली को पालते हुए)।

घड़ी गाती है:
सागौन! इसलिए! (हैंडल टिक-टिक करते तीरों को दर्शाते हैं)।

सूअर का बच्चा गुर्राता है:
ओइंक! ओइंक! (उंगलियां एक पैच बनाती हैं - एक वृत्त)।

नदी में केबिन नहीं गाता:
मममम! मम्म्म! (उनके होठों को दबाएं, उनके मुंह को अपने हाथों से ढकें), आदि।

• मशरूम

बच्चे एक पंक्ति में खड़े हो जाते हैं और तलाश के लिए जंगल में चले जाते हैं।
चलना बंद किए बिना अपनी उंगलियों की मालिश करें। शिक्षक एक लय बनाते हुए गिनती करता है।

शीर्ष-शीर्ष - पाँच चरण (बच्चे कविता की लय पर कदम रखते हैं),
और टोकरी में पाँच मशरूम हैं (हम अपनी उंगलियाँ गिनते हैं),
फ्लाई एगारिक - लाल (हम तर्जनी को फैलाते हैं),
वह बहुत खतरनाक है.
और दूसरी लोमड़ी (हम अगली उंगली को छूते हैं),
लाल चोटी.
गुलाबी कान (कानों को छूएं)
तीसरा मशरूम है ट्रम्पेट मशरूम।
और चौथा मशरूम एक मोरेल है (हम अनामिका को खींचते हैं),
दाढ़ी वाला बूढ़ा आदमी.
खैर, पांचवां मशरूम कौन सा है?
सफ़ेद! (अपने हाथों को ताले में रखें और अपनी उंगलियों से खेलें)।

• गायन

संगीत की शिक्षा का प्रयोग किया जाता है। बच्चे सीख रहे हैं. आपको गाने गाने की ज़रूरत नहीं है, आप साथ गा सकते हैं व्यक्तिगत ध्वनियाँ, शारीरिक व्यायाम करते समय जानवरों की नकल करें।

• संगीत के लिए आउटडोर खेल

लॉगरिदमिक अभ्यास संगीत संगत के साथ किया जाता है। शब्द और गतिविधियाँ सीखी जाती हैं, ध्यान और स्मृति विकसित होती है। आप गेंदों का उपयोग कर सकते हैं, उन्हें एक घेरे में एक-दूसरे के पास भेज सकते हैं, कुर्सियां, छिपाने और जल्दी से ढूंढने के लिए खिलौने आदि का उपयोग कर सकते हैं। 3-4 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए लॉगरिदमिक्स कार्य थोड़े जटिल हो सकते हैं और बड़े, प्रारंभिक समूह के साथ खेलों के लिए उपयोग किए जा सकते हैं।

5-6 वर्ष के बच्चों के लिए जटिल

यह बेहतर है कि शिक्षक जो कविता पढ़ते हैं, उसमें बच्चे स्वयं हरकतें करें:

हम आज जंगल जायेंगे (बच्चे चल रहे हैं),
पेड़ पर कौन चढ़ा? (सिर ऊपर उठाएं)
कोयल? कोयल? (होठों पर हाथ रखें, शब्द दोहराएं)
मैं तुम्हें वैसे भी ढूंढ लूंगा

• शारीरिक वार्म-अप

संगीत के लिए शारीरिक शिक्षा. इस्तेमाल किया गया काव्यात्मक रूपआदेश, बच्चे धीरे-धीरे इसे कंठस्थ कर लेते हैं और स्वयं इसका उच्चारण करते हैं।

चूहा तेज़ी से भागा (हम एक के बाद एक, धीरे-धीरे चलते हैं),
चूहे ने अपनी पूँछ हिलाई (हम जानवर की हरकतों को दोहराते हैं),
और उसने अंडकोष गिरा दिया (नीचे झुकना - ऊपर उठाना),
देखो, ओह, मैंने इसे तोड़ दिया (हम अपना सिर हिलाते हैं, अपनी हथेलियाँ अपने गालों पर रखते हैं)।

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में लॉगरिदमिक्स का उपयोग किसी भी पाठ में किया जाता है: शारीरिक शिक्षा, भाषण चिकित्सा, संगीत। शिक्षकों को बच्चों द्वारा सहायक कविताओं और शब्दों के उच्चारण और व्यायाम के दौरान बच्चों की सही सांस लेने पर ध्यान देना चाहिए।

• प्रीस्कूलर की उम्र और विकास स्तर के अनुसार पाठ भार को आकार दें
• दोपहर को पाठ पढ़ाओ
• हर सप्ताह पाठ का विषय बदलें
• सामग्री का चयन करते समय, शाब्दिक विषयों पर भरोसा करें
• भाषण और संगीत अभ्यास के लिए परियों की कहानियों और कार्टून का उपयोग करें
• हर दिन व्यायाम
• ध्वनि उच्चारण के दौरान बच्चों को उनके हाथों, शरीर और होठों की गतिविधियों को सटीक और स्पष्ट रूप से प्रदर्शित करें। असाइनमेंट की गुणवत्ता की निगरानी करें।

किसी बच्चे की बोलने की समस्या को हल करने के लिए किसी संस्थान की मदद का इंतज़ार करना ज़रूरी नहीं है पूर्वस्कूली शिक्षा, घर पर अपने बच्चे के साथ काम करें। किसी भी माता-पिता के लिए लॉगोरिद्मिक्स तकनीक सीखना आसान है।

फेडोरोवा एकातेरिना

भाषण चिकित्सक-दोषविज्ञानी

छोटे बच्चों के लिए भाषण सुधार के एक रूप के रूप में पूर्वस्कूली उम्रविलंबित भाषण विकास के साथ।

हमारे किंडरगार्टन में बोलने में देरी वाले बच्चों के लिए एक प्रारंभिक सहायता समूह है। समूह में 2 से 3 वर्ष की आयु के बच्चे शामिल हैं। कार्य पिस्कुनोवा एल.एन., सिडोरेंको ई.जी. के कार्यक्रम के अनुसार किया जाता है।

कार्य का उद्देश्य:

उपलब्ध करवाना मनोवैज्ञानिक-शैक्षिकबच्चों के लिए समर्थन कम उम्रभाषण विकारों के साथ, जिसमें निर्माण के उद्देश्य से नैदानिक, सुधारात्मक और विकासात्मक और संगठनात्मक और पद्धतिगत उपायों का एक सेट शामिल है इष्टतम स्थितियाँमनोभौतिक और सामाजिक विकासभाषण विकृति विज्ञान वाला एक छोटा बच्चा, अपने माता-पिता और बाहरी दुनिया के साथ बच्चे की विशेष रूप से संगठित बातचीत की प्रक्रिया में उसकी क्षमता को उत्तेजित करता है।

नौकरी के उद्देश्य:

बच्चे के भाषण में गड़बड़ी और देरी के कारणों के समूह की समय पर पहचान;

चेतावनी संभावित जटिलताएँऔर बच्चे के मनो-भाषण विकास के माध्यमिक विकार;

चिकित्सा, सामाजिक, मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक परिणामों के आधार पर व्यापक सुधारात्मक और विकासात्मक कार्य प्रदान करने के लिए परिस्थितियाँ बनाना;

में हाल ही मेंबच्चों में विलंबित भाषण विकास की समस्या कम उम्रविशेष रूप से प्रासंगिक हो जाता है। बड़ी मात्राजन्म के समय से ही बच्चों में विभिन्न सूक्ष्मजीवी घाव या स्पष्ट विकृति होती है, जो बदले में बच्चे के भाषण के विकास को प्रभावित करती है।

जीवन के तीसरे वर्ष में, बच्चे की वाणी विकास की प्रमुख रेखा बन जाती है। आम तौर पर, शब्दावली जल्दी से भर जाती है, वाक्य बनाने की क्षमता में गुणात्मक रूप से सुधार होता है, और भाषण के ध्वनि पहलू में सुधार होता है। विकलांग छोटे बच्चे शब्दावलीअपने साथियों के बीच बिल्कुल स्पष्ट रूप से खड़े होते हैं। एक नियम के रूप में, ये भाषण विकृति विज्ञान के लिए "जोखिम समूह" में बच्चे हैं, जिनमें शामिल हैं:

• किसी भी एटियलजि के केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के जैविक घावों वाले बच्चे,

• समय से पहले जन्मे और कम वजन वाले बच्चे जिनका जन्म के समय वजन 1.5 किलोग्राम से कम हो।

• जन्म के समय श्वासावरोध से पीड़ित बच्चे

• गहन चिकित्सा इकाई में बच्चे

• भाषण तंत्र के शारीरिक और शारीरिक दोष वाले बच्चे

इन बच्चों के भाषण की मुख्य विशेषता अभिव्यंजक शब्दावली की स्पष्ट कमी और भाषण विकास में संबंधित देरी है।

ऐसे बच्चों के साथ काम करते समय मैं इसका उपयोग करता हूं विभिन्न तकनीकेंऔर तकनीकें. उदाहरण के लिए यह प्रभावी तरीकावाणी विकारों पर काबू पाना लॉगोरिदमिक्स.

लॉगरिदमिक्स क्या है?

यह सक्रिय थेरेपी का एक रूप है जिसमें शब्दों और संगीत के संयोजन में बच्चे के मोटर क्षेत्र के विकास के माध्यम से भाषण विकारों पर काबू पाया जाता है।

भाषण विकास का बच्चे की मोटर गतिविधि से गहरा संबंध है। सामान्य और वाक् मोटर कौशल के बीच संबंध का अध्ययन और पुष्टि शोधकर्ता आई.पी. द्वारा की गई है। पावलोवा, ए.ए. लियोन्टीवा, ए.आर. लूरिया. पैरों, धड़, भुजाओं और सिर के लिए व्यायाम का सटीक, गतिशील निष्पादन कलात्मक अंगों की गतिविधियों में सुधार के लिए तैयार करता है: होंठ, जीभ, निचला जबड़ा, आदि।

लॉगोरिथ्मिक्ससामान्य स्वर, मोटर कौशल, मनोदशा को प्रभावित करता है, केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के तंत्रिका केंद्रों की गतिशीलता के प्रशिक्षण और सेरेब्रल कॉर्टेक्स (वी.ए. गिलारोव्स्की) के सक्रियण को बढ़ावा देता है; ध्यान विकसित करता है, इसकी एकाग्रता, मात्रा, स्थिरता, वितरण और स्मृति, दृश्य, श्रवण, मोटर (ई.वी. चायनोवा, ई.वी. कोनोरोवा); भाषण विकारों (वी.ए. ग्रिनर, एन.एस. समोइलेंको, एन.ए. व्लासोवा, यू.ए. फ्लोरेंसकाया) वाले बच्चों के मनोवैज्ञानिक क्षेत्र में विभिन्न विचलनों पर लय का लाभकारी प्रभाव पड़ता है।

लॉगरिदमिक्स का उद्देश्य:

मोटर क्षेत्र के विकास और सुधार के माध्यम से भाषण हानि पर काबू पाना

लॉगोरिथ्मिक्स समस्याएं:

चलने और दौड़ने के दौरान बच्चों में बाहों और पैरों की समन्वित गतिविधियों को विकसित करना;
सही मुद्रा बनाने के लिए, अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता, अनुकरणात्मक गतिविधियां;
तनाव, बाधा को खत्म करें, कार्रवाई की स्वतंत्रता विकसित करें;
भाषण और श्रवण ध्यान विकसित करना;
बदलती गतिविधियों सहित ध्यान बदलना सीखें;
संगीत सुनना, धुनों की गति में अंतर करना, संगीत की ध्वनि के अनुसार गाना (शांत, तेज़) सिखाना जारी रखें;
शारीरिक श्वास का विकास करना;
कलात्मक तंत्र विकसित करना;
आवाज की शक्ति और भाषण और गायन की अभिव्यक्ति विकसित करना;
ठीक मोटर कौशल और आंदोलनों की सटीकता विकसित करना;
चेहरे के भाव विकसित करना;
ध्वनि का सही उच्चारण करें।

सबसे महत्वपूर्ण कार्य जो विशेष महत्व निर्धारित करता है भाषण चिकित्सा लयसुधारात्मक भाषण चिकित्सा कार्य के घटकों में से एक के रूप में, प्रणालीगत अविकसितता वाले बच्चों में भाषण, संवेदी और मोटर क्षमताओं का गठन और विकास होता है।

विलंबित भाषण विकास वाले छोटे बच्चों की लॉगोरिदमिक गतिविधि में, दो लिंक को प्रतिष्ठित किया जा सकता है:

1. गैर-वाक् प्रक्रियाओं का विकास और सुधार: श्रवण ध्यान, श्रवण स्मृति, ऑप्टिकल-स्थानिक प्रतिनिधित्व, वार्ताकार के लिए दृश्य अभिविन्यास, आंदोलनों का समन्वय, आंदोलन में लय और गति की भावना।

2. भाषण विकास और भाषण विकारों का सुधार: भाषण गतिविधि के लिए एक मकसद बनाना, भाषण गतिविधि की उत्तेजना, एक प्रभावशाली शब्दावली का विस्तार और सक्रियण, गति और लय का विकास (पहले भाषण के बिना, और फिर भाषण के साथ), मौखिक अभ्यास का विकास , छंदविद्या, ध्वन्यात्मक श्रवण।

सबके निर्माण का मूल सिद्धांत सूचीबद्ध प्रकारगति और संगीत के बीच घनिष्ठ संबंध काम करता है। इसके अलावा, लॉगरिदमिक साधनों के उपयोग के लिए भाषण सामग्री के अनिवार्य समावेश की आवश्यकता होती है।

प्रत्येक लॉगरिदमिक गतिविधि को योजना के विषयगत सिद्धांत के अनुपालन में संरचित किया जाता है, जो विभिन्न खेलों (उंगली, चेहरे की अभिव्यक्ति, भाषण, आंदोलन) के अनिवार्य समावेश के साथ एक ही कथानक के अधीन है, क्योंकि केवल खेल में ही सभी मानसिक कार्यों (भाषण सहित) का गठन किया जा सकता है। एक छोटे बच्चे में, उत्सव के माहौल में, भावनात्मक रूप से, बच्चे कई दिलचस्प चीजें सीखते हैं।

यह खेल में है कि ऐसी स्थिति बनाना संभव है जो बच्चे के भाषण को उत्तेजित करती है, भाषण शब्दावली को सक्रिय करती है और संवेदी अनुभव को समृद्ध करती है।

खेल अभ्यास अनुकरण द्वारा किये जाते हैं। भाषण सामग्री पहले से सीखी जाती है। यह छोटे बच्चों की विशेषताओं के कारण है: बच्चे को ज्ञात सामग्री के ढांचे के भीतर उसकी प्रतिक्रिया प्राप्त करने की संभावना काफी अधिक है।

लॉगरिदमिक गतिविधि के दौरान, बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं या अर्धवृत्त में बैठते हैं। इस व्यवस्था का लाभ यह है कि हर कोई हर किसी को देखता है, अर्थात। किसी वयस्क की अभिव्यक्ति को देखना और साथ ही शिक्षक के साथ या उसके बाद क्रियाएं (आंदोलन) करते हुए भाषण सुनना संभव है।

मेरे द्वारा सप्ताह में एक बार संगीत निर्देशक और समूह शिक्षक के साथ मिलकर लॉगरिदमिक्स का संचालन किया जाता है। डिजिटल मीडिया पर संगीत रिकॉर्डिंग का उपयोग करना संभव है।

मानसिक मंदता वाले छोटे बच्चों के लिए लॉगरिदमिक गतिविधियों की योजना बनाते समय, मैं निम्नलिखित पर प्रकाश डालता हूँ: कार्य के क्षेत्र:

• सही श्वास का निर्माण - सही शारीरिक और वाक् श्वास का निर्माण, विकास और अभ्यास करने के उद्देश्य से व्यायाम। (खेल "सैलुटिकी")।

• लय की भावना का विकास - व्यायाम, संगीत - उपदेशात्मक, लयबद्ध खेल, भाषण खेललय और ध्वन्यात्मक धारणा, आवाज की ताकत (खेल: "मजेदार ध्वनियां", "हवाई जहाज", "कौवे") की भावना विकसित करने के उद्देश्य से आंदोलनों के साथ।

• सामान्य मोटर कौशल का विकास - सामान्य मोटर और समन्वय कार्यों को विकसित करने और सही करने के उद्देश्य से गतिशील खेल और अभ्यास। (खेल "स्नोफ्लेक्स")।

• आर्टिक्यूलेटरी और चेहरे की मोटर कौशल का विकास - आर्टिक्यूलेटरी प्रैक्सिस और चेहरे की मांसपेशियों को विकसित करने के उद्देश्य से व्यायाम। (आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक)।

• विकास फ़ाइन मोटर स्किल्स — उंगली का खेलऔर भाषण संगत या विभिन्न वस्तुओं के उपयोग के साथ अभ्यास, जिसका उद्देश्य उंगलियों की ठीक मोटर कौशल के विकास और सुधार करना है (खेल "मेरा परिवार")।

किसी भी लॉगरिदमिक गतिविधि को विकसित करते समय, मैं कार्य में दक्षता प्राप्त करने के मुख्य सिद्धांत को ध्यान में रखता हूं - प्रत्येक बच्चे के लिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण, उसकी उम्र, मनोचिकित्सा और भाषण क्षमताओं को ध्यान में रखते हुए। और लॉगरिदमिक्स के अधिक सफल कार्यान्वयन के लिए, मैं मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक शर्तों को पूरा करता हूं: एक अनुकूल मनोवैज्ञानिक माहौल बनाना, लगातार बच्चों का ध्यान आकर्षित करना और अभ्यास करने में उनकी रुचि जगाना। बच्चों के साथ संचार को ठीक से व्यवस्थित करना महत्वपूर्ण है। प्रत्येक बच्चे के प्रति मैत्रीपूर्ण, चौकस रवैया सफल कार्य की कुंजी है।

में से एक आवश्यक शर्तेंअच्छे परिणाम पाने के लिए - . भाषण खेल, उंगली खेल, गतिशील विराम का उपयोग शिक्षक और मनोवैज्ञानिक द्वारा सामान्य रूप से किया जा सकता है शैक्षणिक गतिविधियां. मैं घर पर सुदृढीकरण के लिए अनुशंसाओं के रूप में माता-पिता को यही अभ्यास और खेल प्रदान करता हूं।

हमारे चारों ओर सब कुछ लय के नियमों के अनुसार रहता है। ऋतुओं का परिवर्तन, दिन और रात, हृदय गति और बहुत कुछ एक निश्चित लय के अधीन हैं। कोई भी लयबद्ध गति मानव मस्तिष्क को सक्रिय करती है।

अंत में लॉगरिदमिक्स का उपयोग करने के परिणामस्वरूप शैक्षणिक वर्षबच्चों में भाषण विकास की सकारात्मक गतिशीलता देखी जाती है। अभ्यास से पता चला है कि नियमित लॉगरिदमिक गतिविधि छोटे बच्चों में भाषण के विकास में योगदान करती है। वे एक सकारात्मक भावनात्मक दृष्टिकोण बनाते हैं, साथियों के साथ संचार सिखाते हैं, और भी बहुत कुछ।

इसलिए, लॉगोरिथमिक्स बच्चों के लिए भाषण का अवकाश बन जाता है!

बोरोवाया ऐलेना व्लादिमीरोवाना,
भाषण चिकित्सक शिक्षक

प्रयुक्त साहित्य.

डॉक्टरों ने बार-बार गति और स्वास्थ्य के बीच संबंध के बारे में बात की है: पिछली शताब्दी के मध्य के अध्ययनों से पुष्टि हुई है कि एक निश्चित लय में नियमित गति से स्वास्थ्य में सुधार होता है, मनोदशा में सुधार होता है और यहां तक ​​कि विभिन्न प्रकार की बीमारियों पर भी काबू पाया जा सकता है। इस तरह लॉगोरिद्मिक्स प्रकट हुआ - एक विशेष भाषण चिकित्सा तकनीक जो मदद करती है भाषण विकासबच्चे।

लॉगरिदमिक्स के लाभ

जैसा कि आप जानते हैं, भाषण एक जटिल प्रक्रिया है जिसमें कई "तत्व" शामिल होते हैं: श्वास, मौखिक गुहा का काम, बातचीत तंत्रिका तंत्रऔर धारणा के अंग. और इनमें से कम से कम एक घटक की विफलता, एक नियम के रूप में, पूरे तंत्र के संचालन में समस्याएं पैदा करती है। लॉगरिदमिक्स के लिए धन्यवाद, सिस्टम की अखंडता को बहाल करना और इसके संचालन को अधिक स्थिर बनाना संभव है।

लॉगरिदमिक्स द्वारा प्रदान किए जाने वाले लाभों में, यह ध्यान देने योग्य है कि यह स्मृति, ध्यान और धारणा (विशेष रूप से श्रवण) को प्रशिक्षित करता है और इसका बेहद सकारात्मक प्रभाव पड़ता है। शारीरिक स्थितिबच्चे को सही मोटर कौशल सीखने में मदद करना।

लॉगरिदमिक्स कक्षाएं मोटर कौशल (स्थूल और सूक्ष्म), वाक् श्वास और मांसपेशियों की टोन को सामान्य करने का भी विकास करती हैं। इसके अलावा, यह बच्चों की मनो-भावनात्मक स्थिति का एक उत्कृष्ट "नियामक" है: यह आसानी से उत्तेजित होने वाले बच्चों को शांत करता है, और, इसके विपरीत, धीमे लोगों को सक्रिय करता है।

लघुगणक की आवश्यकता कब होती है?

ऐसी कई स्थितियाँ हैं जहाँ लॉगरिदमिक्स विशेष रूप से प्रभावी होगी। इनमें ऐसे मामले शामिल हैं जब:

• बच्चे में हकलाना या वंशानुगत प्रवृत्ति है;
• बच्चा अत्यधिक तेज़/धीमी या रुक-रुक कर बोलता है;
• बच्चे में अपर्याप्त रूप से विकसित मोटर कौशल और आंदोलनों का समन्वय है;
• छोटा बच्चा अक्सर बीमार रहता है;
• बच्चे को डिसरथ्रिया, विलंबित भाषण विकास और कुछ ध्वनियों के खराब उच्चारण की विशेषता है;
• उन बच्चों के लिए जो गहन भाषण निर्माण की अवधि में हैं (आमतौर पर 2.5 और 4 वर्ष की आयु के बीच)।

पढ़ाई कैसे करें: अकेले या समूह में?

लॉगरिदमिक्स का एक अतिरिक्त लाभ विधि का लचीला प्रारूप है: आप घर पर अपने बच्चे के साथ अध्ययन कर सकते हैं या अपने बच्चे को उन समूहों में से एक में भेज सकते हैं जो बच्चों के क्लीनिक और चिकित्सा केंद्रों में संचालित होते हैं। चुनाव आप और आपके बच्चे पर निर्भर है।

निःसंदेह, उसे अपने साथियों के बीच अधिक मज़ा आएगा, और आउटडोर गेम्स के लिए और भी कई विकल्प हैं। लेकिन सबसे चौकस शिक्षक भी आपके बच्चे को उतना ध्यान नहीं दे पाएगा जितना आप खुद: घर पर अपने छोटे बच्चे के साथ पढ़ाई करते समय, आप हमेशा अपने तरीके से काम करेंगे। व्यक्तिगत कार्यक्रम. लेकिन एक और छिपे हुए खतरे के बारे में मत भूलिए: एक परिचित वातावरण में होने के कारण, बच्चा आराम कर सकता है और आपके कार्यों को करने से इंकार कर सकता है - और माँ का "वजनदार शब्द" एक साधारण खेल के स्तर पर माना जाएगा, लेकिन गंभीर अभ्यास नहीं .

एक प्रभावी विकल्प यह होगा कि आप अपने बच्चे को घर पर लॉगरिदमिक्स से परिचित कराएं: वह बुनियादी गतिविधियों में महारत हासिल कर सकता है, संगीत समझना सीख सकता है और लय सुन सकता है। और फिर, थोड़ी तैयारी करके, आप अपने बच्चे को विशेषज्ञों के पास भेज सकते हैं।

तैयार, ध्यान, मार्च!

लॉगरिदमिक्स की मुख्य विशेषता इसकी सरलता है। सभी कार्य इतने सरल और स्पष्ट हैं कि उन्हें पूरा करने के लिए किसी विशेष कौशल या प्रशिक्षण की आवश्यकता नहीं है। हालाँकि कई हैं सामान्य नियम, जो माता-पिता के लिए नियमित कक्षाएं शुरू करने से पहले अध्ययन करने के लिए उपयोगी होगा।

लॉगरिदमिक्स के मुख्य नियम:

1. सभी अभ्यास नकल पर आधारित हैं: वयस्क दिखाता है और बच्चा दोहराता है। इस मामले में, आपको भाषण सामग्री को विशेष रूप से याद करने की आवश्यकता नहीं है: बस पाठ को पाठ से पाठ तक दोहराएं, सब कुछ अपने तरीके से करने दें, सबसे पहले, माता-पिता में से एक कार्य पढ़ता है, बाद में, जब बच्चा सभी वाक्यांशों को दोहरा सकता है सही लय में और गलतियों के बिना, वह "अग्रणी" भूमिका निभा सकता है।

2. एक निश्चित कार्यक्रम का पालन करने का प्रयास करें - सप्ताह में दो बार, दोपहर में लघुगणक का अभ्यास करना बेहतर है। यदि बच्चा हकलाता है, तो भार को सप्ताह में 3-4 बार तक बढ़ाना चाहिए। तत्काल परिणामों की अपेक्षा न करें: पहला परिवर्तन कम से कम छह महीने या एक वर्ष में ध्यान देने योग्य होगा।

3. अपनी कल्पना दिखाएं - आपको जितना संभव हो सके बच्चे में दिलचस्पी लेने की ज़रूरत है ताकि वह ऊब या विचलित न हो। अपनी कक्षाओं में चित्र, खिलौने, चमकीले कपड़े और कार्निवाल पोशाकों का उपयोग करें - या कोई अन्य वस्तु जो आपके नन्हे-मुन्नों को खुश कर दे!

4. जितना संभव हो उतने कार्यों को कवर करने में जल्दबाजी न करें - प्रत्येक अभ्यास को कई बार दोहराया जाना चाहिए (पाठ से पाठ तक), और केवल जब यह "पूरी तरह से" पूरा हो जाए, तो अगले पर आगे बढ़ें। यदि कोई कार्य स्पष्ट रूप से "काम नहीं करता" है, तो उसे एक तरफ रख दें, लेकिन थोड़ी देर बाद उस पर वापस लौटना सुनिश्चित करें।

5. आपका सहायक संगीत है. अभ्यास के प्रत्येक चरण में रचनाएँ बदलें। आप दोनों शास्त्रीय धुनों का उपयोग कर सकते हैं (वाल्ट्ज़ धीमे भाग के लिए उपयुक्त हैं, मार्च अधिक सक्रिय भाग के लिए उपयुक्त हैं), और अपने पसंदीदा कार्टून से बच्चों के गाने और प्रकृति ध्वनियों की रिकॉर्डिंग का उपयोग कर सकते हैं।

6. चीजों को बदलने और प्रयोग करने से न डरें। यदि कार्य आपके बच्चे के लिए बहुत कठिन हो जाता है, तो इसे सरल बनाएं या इसे छोटे ब्लॉकों में विभाजित करें। यदि आप किसी विशिष्ट कार्य में कठिनाइयाँ देखते हैं, तो आवश्यक कौशल का अभ्यास करने के लिए अभ्यासों की संख्या जोड़ें। मुख्य नियम संगीत, गति और वाणी की एकता बनाए रखना है।

7. धैर्य रखें: आपका बच्चा आपकी सभी भावनाओं को महसूस करता है, और यदि आप खुलकर अपना असंतोष व्यक्त नहीं करते हैं, तो भी वह अपने आप में सिमट सकता है। शायद आपके बच्चे को चुने गए कार्य में महारत हासिल करने के लिए बस थोड़ा और समय चाहिए। स्वयं एक उदाहरण बनें: यदि आप किसी बच्चे के साथ पढ़ाई शुरू करते हैं, तो इसे अंत तक पूरा करें, अपने बच्चे का समर्थन करें और उसे प्रेरित करें।

0 से 2.5 वर्ष तक

लॉगरिदमिक्स छोटे बच्चों के लिए भी उपयुक्त है, इसलिए आप पालने से अभ्यास कर सकते हैं! बात बस इतनी है कि दो साल की उम्र तक सभी व्यायाम निष्क्रिय प्रकृति के होंगे। तुकबंदी और गाने बचाव में आएंगे: पाठ पढ़ते समय या कोई राग गुनगुनाते समय, साथ ही अपनी हथेलियों से ताल को ताल दें। फिर बच्चे को यह कदम बताएं: जब वह कुछ शब्द सुनता है तो उसे अपने हाथ ऊपर उठाने और नीचे करने में मदद करें, या कविता या संगीत की धुन पर उसके हाथों को ताली बजाएं।

2.5 से 4 वर्ष तक

यह जानने के लिए कि बच्चों के लिए लॉगरिदमिक्स क्या है, आपको इसकी अवधारणा को ही परिभाषित करना चाहिए। यह शब्द भाषण विकारों और विलंबित मनो-भाषण विकास वाले बच्चों को पढ़ाने की एक विधि को संदर्भित करता है। लॉगरिदमिक्स थेरेपी का एक रूप है जो संगीत, भाषण और गति का संश्लेषण है। इस तकनीक का प्रयोग किसी भी उम्र में किया जा सकता है। एक नियम के रूप में, कक्षाएं एक भाषण चिकित्सक शिक्षक द्वारा एक संगीत निर्देशक के साथ मिलकर संचालित की जाती हैं।

तीन वर्ष की आयु से बच्चों में वाणी का गहन विकास होता है। बच्चों के लिए लॉगरिदमिक्स न केवल उनके विकास में मदद करता है, बल्कि मांसपेशियों की प्रणाली और रूपों को भी मजबूत करता है, पाठ के साथ आंदोलनों के सिंक्रनाइज़ेशन के लिए धन्यवाद, यह तकनीक आपको भाषण गति की मूल बातें बनाने की अनुमति देती है। यह मोटर समन्वय के निर्माण और विकास में भी महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है।

बच्चों के लिए लॉगोरिद्मिक्स चेहरे की गतिविधियों को अभिव्यक्त करने में मदद करता है, बच्चों को पहचानना और दिखाना सिखाता है भावनात्मक स्थिति, उन्हें संगीत के साथ सिंक्रनाइज़ करना। यह एक निवारक और सुधारात्मक दोनों तरीका है। यदि वह वाक्यांशों का उच्चारण करता है तेज़ गति, अंत को निगलना और ध्वनियों में अंतर न करना, ऐसी गतिविधियों से उसे लाभ होगा।

जल्दी अब दुर्लभ है. यदि बीस साल पहले अधिकांश बच्चे डेढ़ से दो साल की उम्र में अभिव्यक्ति के साथ छोटी कविताएँ सुनाते थे, तो आज ऐसे बच्चे बहुत कम रह गए हैं। अधिकांश बच्चे केवल तीन वर्ष की आयु तक ही कमोबेश सुसंगत रूप से बोलना शुरू कर देते हैं। ऐसा क्यों होता है इसका कोई स्पष्टीकरण नहीं है। शायद इसलिए कि बच्चों को पालने से विकसित करना, यह डींगें हांकना फैशनेबल हो गया है कि पहले से ही 4 साल की उम्र में एक बेटा या बेटी सरल गणितीय कार्य कर सकते हैं और धाराप्रवाह पढ़ सकते हैं।

प्रीस्कूल अवधि के दौरान, बच्चे का विकास होता है दायां गोलार्धमस्तिष्क, और बायाँ भाग अक्षरों के बीच संबंध के लिए जिम्मेदार है। इसलिए, गलत चीज़ को गहनता से विकसित करके, माता-पिता यह सुनिश्चित करते हैं कि बच्चे को भविष्य में समस्याएँ हो सकती हैं: वह पूरी तरह से पढ़ेगा, लेकिन ध्वनि-अक्षर विश्लेषण करने या कारण-और-प्रभाव संबंध खोजने में सक्षम नहीं होगा।

कई वयस्कों का मानना ​​है कि जैसे ही वे अपने बच्चे को बाल विकास केंद्र में भेजते हैं, उनका मिशन खत्म हो जाता है। हालाँकि, केवल अपने कर्मचारियों के साथ बातचीत और सहयोग से ही बच्चों के पालन-पोषण में सकारात्मक परिणाम प्राप्त होते हैं। ऐसी संस्था बच्चे के साथ काम करने वाले विशेषज्ञों के चयन और प्रदान की जाने वाली सेवाओं की संख्या में नियमित किंडरगार्टन से भिन्न होती है। और अगर सामान्य किंडरगार्टन में बच्चों के लिए लघुगणक बहुत कम ही किया जाता है, तो विकास केंद्र में ये कक्षाएं मांग में हैं और लोकप्रिय हैं। उन्हें वहां निवारक उद्देश्यों के लिए किया जाता है, जो भविष्य में बच्चे में जटिल भाषण विकारों से बचने में मदद करता है। इन कक्षाओं को घर पर स्वतंत्र रूप से संचालित करने की सलाह दी जाती है। ऐसा करने के लिए, आपको बस कुछ व्यायामों को सही तरीके से करने के तरीके के बारे में एक भाषण चिकित्सक से परामर्श करने की आवश्यकता है। एक अनुभवी शिक्षक इस तकनीक के उन तत्वों का सुझाव देगा और दिखाएगा जो माता-पिता के लिए सबसे अधिक सुलभ हों।