Repetisjon er et begrep i litteraturen. Bruk av repetisjon i litteratur

Gjenta 1 , eller reprise, kalles en talefigur, som består av repeterende lyder, ord, morfemer, synonymer eller syntaktiske strukturer under forhold med tilstrekkelig nærhet til serien, dvs. nær nok til hverandre til å bli sett. Akkurat som andre talefigurer som forsterker uttrykksevnen til en ytring, kan repetisjoner betraktes når det gjelder avviket mellom tradisjonelt betegnelse og situasjonsbestemt betegnelse som et målrettet avvik fra den nøytrale syntaktiske normen, som en enkelt bruk av ordet er nok for: Slå! slå! trommer! - blås! bugler! blåse! (W. Whitman).

Gjentakelse tilfører vanligvis ikke noe til den faglogiske informasjonen, og derfor kan den betraktes som redundans: Tyger, tyger, brennende lys (W. Blake) er ikke en appell til to tigre – dobling her er kun uttrykksfull. Men å bruke begrepet "redundans" for repetisjon kan bare gjøres med forbehold, fordi repetisjoner formidler betydelig tilleggsinformasjon om emosjonalitet, uttrykksevne og stilisering og i tillegg ofte fungerer som et viktig kommunikasjonsmiddel mellom setninger, og noen ganger subjekt-logisk. informasjon kan være vanskelig å skille fra tilleggsinformasjon.

Variasjonen av funksjoner som ligger i repetisjon kommer spesielt sterkt til uttrykk i poesi. Noen forfattere 2 anser til og med at repetisjoner er et stilistisk trekk ved poesi, og skiller det fra prosa, og deler opp repetisjoner i metriske og eufoniske elementer.

Metriske elementer inkluderer fot, vers, strofe, anacrusis og epicruse, og eufoniske elementer inkluderer rim, assonans, dissonans og refreng.

Vi vil vurdere de typene gjentakelser som er vanlige for poesi og prosa 3. Betraktning av repetisjon i syntaktisk stilistikk er noe betinget, siden elementer på forskjellige nivåer kan gjentas, og repetisjoner klassifiseres avhengig av hvilke elementer som gjentas.

La oss starte med poetiske eksempler. Sammenvevingen av flere typer repetisjoner gjør de siste linjene i Shakespeares sonett XVIII uforglemmelige. Et av Shakespeares nøkkeltemaer er nedfelt her - temaet hensynsløs tid og poesiens kamp med den, takket være hvilken skjønnhet blir udødelig og tidløs. Viktigheten av temaet forårsaker konvergens, dvs. akkumulering av stilistiske enheter når du formidler ett generelt innhold:

Så lenge menn kan puste eller øyne kan se

Så lenge lever dette og dette gir liv til dem.

Intens konvergens gjør det mulig å skille flere ulike typer repetisjoner i disse to linjene.

1) Meter - periodisk repetisjon av jambisk fot.

2) Lyd-repetisjon i form av allitterasjon, som vi skal ta for oss nærmere i kapittel V, - lange liv... liv.

3) Gjenta ord eller setninger - så sang... så lenge; i dette tilfellet er repetisjonen anaforisk, siden de gjentatte elementene er plassert i begynnelsen av linjen.

4) Repetisjon av morfemer (som også kalles delvis repetisjon); rotmorfemet i ordene leve og liv gjentas her.

5) Repetisjon av konstruksjoner - de parallelle konstruksjonene menn kan puste og øyne kan se er syntaktisk bygd opp på samme måte.

6) Det andre eksemplet på parallellisme: ... lever dette og dette gir... kalles chiasmus. Chiasmus består i det faktum at i to tilstøtende fraser (eller setninger) bygget på parallellitet, er den andre konstruert i omvendt rekkefølge, slik at det oppnås et kryssarrangement av identiske medlemmer av to tilstøtende konstruksjoner.

7) B i dette eksemplet Imidlertid er chiasmus komplisert av det faktum at syntaktisk identiske elementer dette ... dette er uttrykt i identiske ord. En slik figur, som består av repetisjon av et ord i krysset mellom to konstruksjoner, kalles plukke opp, anadiplose, epanalepsis eller junction. Å plukke opp viser sammenhengen mellom to ideer og øker ikke bare uttrykksevnen, men også rytmen.

8) Semantisk repetisjon...menn kan puste = øyne kan se, dvs. så lenge livet eksisterer.

Repetisjon av leksikalske betydninger, dvs. akkumulering av synonymer, i vårt eksempel er det også representert ved situasjonelle synonymer puste og leve. Vi vurderte det i forbindelse med synonymi ved å bruke eksemplet med Shakespeares sonett LXI (se s. 104).

Dermed gir to linjer med Shakespeare et helt leksikon av gjentakelse. Det er lite igjen å legge til. I tillegg til anafora og pickup som presenteres her, avhengig av plasseringen av de gjentatte ordene, er det også epiphora, de. gjenta et ord på slutten av to eller flere setninger, og ring gjenta, eller ramme(se trøtt med alle disse i sonett LXVI, s. 50). Repetisjonen av konjunksjoner, som allerede er diskutert ved å bruke eksemplet med sonnett LXVI, kalles polysyndeton.

Gjenta funksjoner Tilleggsinformasjon, som han bærer, kan være svært mangfoldig. Repetisjon kan for eksempel fremheve hovedideen eller temaet i en tekst. Det er hvordan anadiplose på slutten av Keats' berømte ode på den greske urnen:

Skjønnhet er sannhet, sannhet skjønnhet, - det er alt

Dere vet på jorden, og alt dere trenger å vite.

Pickupen understreker enheten og til og med identiteten til skjønnhet og sannhet. Språklig kommer dette til uttrykk ved at subjektet og predikatet forbundet med verbet være bytter plass, og dette er kun mulig dersom det er identitet mellom begrepene de betegner.

Repeat kan utføre flere funksjoner samtidig. I «The Song of Hiawatha» av G. Longfellow skaper repetisjon en folkloristisk smak, sangrytme, konsoliderer og understreker sammenkoblingen av individuelle bilder, og slår dem sammen til ett enkelt bilde.

Bør du spørre meg hvor disse historiene er fra?

Hvorfra disse legendene og tradisjonene,

Med duftene av skogen,

Med dugg og fuktighet av enger,

Med krøllet røyk fra wigwams,

Med brusende store elver,

Med sine hyppige repetisjoner,

Og deres ville gjenklang

Som av torden i fjellet?

"Fra skogene og præriene,

Fra de store innsjøene i Nordlandet,

Fra Ojibways land,

Fra Dakotas land,

Fra fjell, myrer og myrer,

Hvor hegre, Shuh-shuh-gah,

Mater seg blant siv og siv.

Jeg gjentar dem etter hvert som jeg hørte dem

Fra Nawadahas lepper,

Musikeren den søte sangeren.»

Bør du spørre hvor Nawadaha

Fant disse sangene, så ville og egensindige,

Fant disse legendene og tradisjonene,

Jeg burde svare, jeg burde fortelle deg,

"I skogens fuglerede,

I hyttene til beveren,

I hovavtrykkene til bisonen,

I ørnens øy!

I de første strofene av "The Song of Hiawatha" møter leseren igjen en konvergens av stilistiske virkemidler, og først og fremst repetisjoner, som introduserer ham til sjangeren lyrisk-episk verk, stilisert i ånden til indisk folkediktning. Gjentakelse gir fortellingen en rytmisk, sanglignende karakter og kombinerer til én helhet oppregningen av elementene i regionens natur. Det er interessant at bruken av frekvensrepetisjoner er spesifikt nevnt og forklart av forfatteren som lånt fra den indiske sangeren Navadahi. Og G. Longfellow forklarer utseendet til repetisjoner i Navadahis sanger med påvirkning fra den omkringliggende naturen (reverberations / Som av torden i fjellene).

Ulike typer repetisjoner kan tjene som et viktig kommunikasjonsmiddel i en tekst. Kommunikasjon ved hjelp av preposisjoner er mer spesifikk enn alliert forbindelse. I eksemplet som er gitt, er sammenhengen laget ved anaforisk repetisjon av preposisjonene med, fra og inn med parallellkonstruksjoner og enkelte andre repetisjoner. Sammenhengen mellom de oppførte bildene, som danner ett helhetsbilde, vil bli lagt merke til av leseren selv om de bare fulgte hverandre, dvs. som en funksjon av rekkefølgens nærhet, men repetisjonen av preposisjoner og konstruksjoner gjør denne sammenhengen materielt uttrykt.

Sammen med leksikale synonyme repetisjoner (historier - sagn, myrer - fenland), er rent syntaktisk repetisjon i form av homogene medlemmer av setningen bredt representert her. Mer presist er leksikalsk synonym repetisjon så å si en utvikling av syntaktisk repetisjon.

G. Longfellows dikt kalles en sang. Men ordet sang er polysemantisk, og betydningen som dikteren legger i det, forklares av tre homogene medlemmer: historier, sagn og tradisjoner. Homogene medlemmer lar deg klargjøre og detaljere innholdet i uttalelsen. Naturen til legendene og tradisjonene som fortelles i sangene forklares av en rekke preposisjonsfraser som begynner med preposisjonen med. Gjentakelsen av et indirekte spørsmål med ordet hvorfra får oss til å tenke på kildene til sangen. Svaret på dette spørsmålet er igjen en serie identiske syntaktiske funksjoner og identisk konstruksjon, dvs. parallelle konstruksjoner med den anaforiske preposisjonen fra. Innenfor denne syntaktiske konvergensen er konvergensen av ettords homogene medlemmer: skogene og præriene... fra fjellene, myrene og myrene.

Selv om mangfoldet av funksjoner av repetisjon er spesielt sterkt representert i poesi, siden versifisering er basert på repetisjon av konstruktive elementer, spiller repetisjon en betydelig rolle i prosa. La oss se på et eksempel. Det sentrale problemet med E.M.s kreativitet Forster er problemet med gjensidig forståelse og menneskelige kontakter. I romanen A Passage to India realiseres dette problemet i forholdet mellom engelskmannen Fielding og inderen Aziz. Er vennskap mulig mellom en engelskmann og en indianer? Avslutningen på romanen inneholder en emosjonell, figurativ respons, hvis uttrykksfullhet er sterkt avhengig av leksikalsk repetisjon:

"Ned med engelsken uansett. Det er sikkert. Rydd ut, karer, dobbelt raskt, sier jeg. Vi kan hate hverandre, men vi hater dere mest. Hvis jeg ikke får dere til å gå, vil Ahmed gjøre det, Karim vil, hvis det er femtifem hundre år skal vi kvitte oss med deg, ja, vi skal drive hver sprengt engelskmann i havet, og så" - han red rasende mot ham - "og så," konkluderte han halvveis kysset ham, "skal du og en bli venner. ."

"Hvorfor kan vi ikke være venner nå?" sa den andre og holdt ham kjærlig "Det er det jeg vil. Det er det du vil."

Men hestene ville ikke ha det - de svingte fra hverandre, jorden ville ikke ha det, og sendte opp steiner som ryttere må passere en fil gjennom;

templene, stridsvognene, fengselet, palasset, fuglene, åtselet, gjestehuset, som kom til syne da de kom ut av gapet og så mennesket under: de ville ikke ha det, sa de i hundre stemmer, "Nei, ikke ennå," og himmelen sa "Nei, ikke der."

(E.M. Forster. En passasje til India)

A Passage to India er en antikolonial roman. Forfatteren viser at gjensidig forståelse mellom folk bare er mulig etter ødeleggelsen av kolonial undertrykkelse. Godheten til individuelle mennesker, deres ønske om vennskap er ikke nok for dette, uansett hvor sterkt dette ønsket måtte være.

Serier av leksikalske repetisjoner kan veksle i teksten eller flettes sammen, som motiver i et musikkstykke, hvor hver rad tilsvarer ett ideologisk, plott eller emosjonelt motiv.

Aziz sin spente monolog inneholder flere separate repetisjoner: hate... hate, vil... vil, så... så og den synonyme repetisjonen Down with the English... clear out... make you go... bli kvitt du ... driver hver sprengt engelskmann i havet.

Fieldings spørsmål introduserer en ny repetisjon - verbet vil; han og Aziz ønsker å være venner, men forfatterens kommentar viser at under forholdene i det koloniale India er dette umulig, alt som omgir dem er i motsetning til dette. Gjentatt fra en setning til en annen, kobler ordet ønsker dem til en enkelt helhet. Betydningen av passasjen indikeres igjen ved konvergens: parallelle konstruksjoner, fremtvinging av homogene termer og metafor, siden verbet ønsker er knyttet til livløse substantiver. Ekspressiviteten til den første delen av passasjen er overveiende intensivert, den andre - figurativ.

Gjentakelsen i Azizs tale formidler hans emosjonelle karakter; I samme roman blir det ofte brukt på denne måten: "Husker du moskeen vår, fru Moore?" "Jeg gjør. "Jeg gjør det," sa hun plutselig vital og ung.

Ekspressiv redundans av tautologisk art er typisk for folkespråket: "Hvorfor lukker du ikke din store, store, gamle tulling, din stakkars, forbanna gamle tosk!" (J. Osborne. Underholder).

Således, i talekarakteristikkene til karakterer, utfører repetisjoner sjelden bare én funksjon. De kombinerer nesten alltid ekspressivitet og funksjonell-stilistiske trekk, ekspressivitet og emosjonalitet, ekspressivitet og funksjonen til forbindelse mellom setninger.

Tautologisk repetisjon kan ha en satirisk orientering. Munro avslører tomheten og monotonien i karakterens arbeid, og skriver: Hans "Noontide Peace", en studie av to dun-kyr under et valnøtttre, ble fulgt av "A Midday Sanctuary", en studie av et valnøtttre med to dun-kyr under. den.

Tautologi Det er vanlig å kalle repetisjon, som ikke legger noe til innholdet i utsagnet. Som det fremgår av eksemplene som er gitt, gjelder dette kun det logiske innholdet i meldingen, for informasjon av den første typen. Den andre typen informasjon formidles ganske effektivt av tautologien. Den kan for eksempel brukes til talekarakteristikker til tegn.

Problemet med repetisjon tiltrekker seg oppmerksomheten til mange forskere. Antall verk viet til repetisjon vokser stadig. Av stor interesse er oppgaven med å skille mellom repetisjon - et uttrykksmiddel og stilistisk virkemiddel, på den ene siden, og repetisjon av typen prominens, som sikrer den strukturelle sammenhengen i hele teksten og etablerer hierarkiet av dens elementer, på annen.

Består av bevisst repetisjon i et synlig område av teksten til samme ord eller talekonstruksjon. Leksikalske repetisjoner forskjellige typer er mye brukt for å gi [[ |uttrykkskraft]] til en litterær tekst, blant dem skilles følgende typer ut:

Anadiplose- det siste ordet eller frasen i den første delen av et talesegment gjentas i begynnelsen av neste del:

Anaphora(leksikalsk) - repetisjon av de første delene av to eller flere relativt uavhengige talesegmenter (hemistikker, vers, strofer eller prosapassasjer):

Simploca- en kombinasjon av anafora og epiphora, det vil si leksikalsk repetisjon i begynnelsen og slutten av talesegmenter:

Epiphora- repetisjon av de samme ordene på slutten av tilstøtende talesegmenter:

Wikimedia Foundation.

2010.

Se hva "Leksikalsk repetisjon" er i andre ordbøker: leksikalsk repetisjon

- (repetisjon, dobling). Hel eller delvis repetisjon av en rot, stamme eller hele ord som en måte å danne ord, beskrivende former, fraseologiske enheter på. Knapt, bestemt, på tvers, litt etter litt, glad kjære, ære til ære,... ... Ordbok over språklige termer

Stilistiske ressurser for syntaks, eller syntaktisk stilistikk- – stilistiske muligheter for syntaksmidler, deres rolle i genereringen av stilistisk markerte utsagn; syntaktiske enheters evne til å fungere som uttrykksfulle stilmidler, d.v.s. knyttet til prestasjonen ... ...

Talesammenheng som tekstkategori- – 1) en egenskap ved tale eller en hel tekst (se tekstkategori), implementert av spesialiserte eller funksjonelt orienterte enheter på flere nivåer språklige enheter; 2) semiologisk kategori, som er ... Stilistisk encyklopedisk ordbok russisk språk

- (fra andre greske χιασμός) en retorisk figur som består av en korsformet endring i rekkefølgen av elementer i to parallelle rader med ord (for eksempel uttrykket til K. S. Stanislavsky: «Vet hvordan du elsker kunst i deg selv, og ikke deg selv i . .. ... Wikipedia

anafora- s. Stilistisk virkemiddel, syntaktisk figur2: 1. Leksikalsk repetisjon i begynnelsen av flere påfølgende kanoniske fragmenter av en litterær tekst (poetisk linje, strofe eller spalte). 2. Enhver innledende repetisjon (inkludert... ... Pedagogisk ordbok over stilistiske termer

Hovedartikkel: Funksjonelle talestiler Samtalespråk er en funksjonell talestil som tjener til uformell kommunikasjon, når forfatteren deler sine tanker eller følelser med andre, utveksler informasjon om hverdagslige problemer i ... ... Wikipedia

Ressursstilistikk- (strukturell, språkstruktur, stilistiske språkmidler, analytisk, praktisk, tradisjonell) - en stilistisk retning som studerer språkets stilistiske ressurser. Dette er det mest tradisjonelle området innen stilistikk, hvis gjenstand er komposisjonen ... ... Stilistisk encyklopedisk ordbok for det russiske språket

Alexander Petrovich Skovorodnikov Fødselsdato: 30. november 1929 (1929 11 30) (83 år gammel) Fødested: Harbin, Kina Land ... Wikipedia

måter å oppdatere det kommunikative ytringssenteret- 1) logisk (eller frasalt) stress, som lar deg fremheve det informative sentrum av en setning i hvilken som helst ordrekkefølge; 2) ordrekkefølge, som er det viktigste middelet for å fremheve CC til en setning i muntlig og skriftlig tale, og utfører en rekke funksjoner: a) … … Ordbok over språklige termer T.V. Føll

Se repetisjon 1 Ordbok over synonymer av det russiske språket. Praktisk veiledning. M.: Russisk språk. Z. E. Alexandrova. 2011. repetisjonssubstantiv, antall synonymer: 12 ... Synonymordbok

Gjenta- se Refrain. Litterært leksikon: Ordbok over litterære termer: I 2 bind / Redigert av N. Brodsky, A. Lavretsky, E. Lunin, V. Lvov Rogachevsky, M. Rozanov, V. Cheshikhin Vetrinsky. M.; L.: Forlag L. D. Frenkel, 1925 ... Litterært leksikon

GJENTA- GJENTA, gjenta, ektemann. (opplyst). Opptak til kunstnerisk tale, som består i å gjenta de samme lydene eller deres kombinasjoner i en kjent sekvens. Lyden gjentar seg. Ushakovs forklarende ordbok. D.N. Ushakov. 1935 1940 ... Ushakovs forklarende ordbok

GJENTA- Gjenta, ah, mann. Det samme som repetisjon (i 2 betydninger). Ozhegovs forklarende ordbok. S.I. Ozhegov, N.Yu. Shvedova. 1949 1992 … Ozhegovs forklarende ordbok

gjenta- gjenta. Se telomersekvens. (Kilde: Anglo Russian Ordbok genetiske termer." Arefiev V.A., Lisovenko L.A., Moskva: Forlag VNIRO, 1995) ... Molekylærbiologi og genetikk. Ordbok.

Gjenta- REPEAT se Avstå... Ordbok over litterære termer

gjenta- repetisjon trinn syklus iterasjon iterativ - [L.G. Sumenko. Engelsk-russisk ordbok om informasjonsteknologi. M.: State Enterprise TsNIIS, 2003.] Emner informasjonsteknologi generelt Synonymer repetisjon trinn cycliteration iteration EN iterasjon ... Teknisk oversetterveiledning

GJENTA- i en valgkamp, ​​den viktigste metoden som påvirker velgerens oppfatning av kampanjebudskapet. Psykologer sier at for at en person skal huske en avhandling, må han (velgeren) gjenta den (oppgaven) fra fem til åtte ... ... Juridisk leksikon

gjenta- (ikke) gjenta feil handling, gjenta (ikke) gjenta andres feil handling, gjenta pust inn nytt liv handling, årsakssammenheng, repetisjon returnerte evne besittelse, subjekt, repetisjon returnerte god stemning besittelse, subjekt, repetisjon... Verbal kompatibilitet av ikke-objektive navn

gjenta- (repetisjon, dobling). Hel eller delvis repetisjon av en rot, stamme eller hele ord som en måte å danne ord, beskrivende former, fraseologiske enheter på. Knapt, bestemt, på tvers, litt etter litt, glad kjære, ære til ære,... ... Ordbok over språklige termer

gjenta- 1) tillegg syntaktisk enhet. For eksempel, i det russiske språket introduserer repetisjon alltid uttrykksfulle nyanser og understreker en eller annen betydning: Og han fortsatte å tenke og tenke ... I dette eksemplet understreker repetisjon handlingens varighet og intensitet ... ... Ordbok over språklige termer T.V. Føll

Bøker

• Antologi av dagligtale. Noen aspekter av teorien. Repetisjon er ordskaping. Bind 3, Kharchenko V.K. , Hvert bind av fembindsserien inneholder teoretisk informasjon av generell karakter, og som hovedinnhold - opptak av samtalemerknader personlig samlet inn av forfatteren, systematisert etter aspekter... Kategori: Språklærebøker Forlegger:

Ekspressiv syntaks - dette er evnen til syntaktiske enheter til å fungere som ekspressiv-stilistiske midler, det vil si assosiert med å oppnå den ekspressive effekten av et utsagn.

Stilistisk figur – en talefigur, en syntaktisk konstruksjon av relativt formalisert karakter, det vil si å ha et elementært syntaktisk skjema, modell.

Spørsmål 27. Allitterasjon og assonans i kunstneriske og journalistiske diskurser.

Allitterasjon- en av typene lydskrift, som består i å gjenta samme eller homogene konsonantlyder for å gi teksten lyd og intonasjon uttrykksfullhet. Oftest brukt i poesi. " H svarth OgT jator ets , / T oph påts Jeg er et ledig folk... - MerT du legger deg nedT syngets / Og vi feirer søndagT "(M. I. Tsvetaeva).

Assonans- en av typene lydskriving, som består i å gjenta samme eller homogene vokallyder. " Romersk klasseOg tsjekkiskOg y, gammelOg ny, / utmerket forOg nal, dlOg nal, dlOg moralsk, / moraliserendeOg telnyOg hOg ny, / uten romantiskOg kreative ideer"(A.S. Pushkin. "Grev Nulin")

Allitterasjon og assonans skaper et rytmisk mønster av teksten og gir den musikalitet. Disse figurene kan brukes som onomatopoeia, fremheve betydelige deler av teksten og øke uttrykket til teksten.

Spørsmål 28. Leksikalsk repetisjon. Derivasjonsrepetisjon. Anadiplos(h)is (ledd (henting). Kjede-repetisjon. Ring (ramme, rondo, dekning, innramming). Definisjon av begreper. Grunnleggende stilistiske funksjoner.

Leksikalsk repetisjon - en stilistisk figur som består av bevisst repetisjon av samme ord eller talestruktur i et synlig område av teksten. Leksikalske repetisjoner av ulike typer er mye brukt for å gi uttrykksfullhet til en litterær tekst, blant dem skilles følgende typer ut:

Anadiplose - det siste ordet eller frasen i den første delen av et talesegment gjentas i begynnelsen av neste del:

...hvor skal min hjelp komme fra?

Min hjelp kommer fra Herren...

Anaphora - repetisjon av de innledende delene av to eller flere relativt uavhengige talesegmenter (hemistikker, vers, strofer eller prosapassasjer):

Det var ikke forgjeves at vindene blåste,

Det var ikke forgjeves at uværet kom. - Yesenin S.A.

Anaphora kan klassifiseres som figurer, hvis bruk aktivt kan påvirke sinnet og følelsene til adressaten. Anaphora kan også tjene til å uttrykke forfatterens følelser og forsterke tekstens figurativitet.

Epiphora - en enkelt avslutning, en figur i hvis konstruksjon hver påfølgende strofe, linje eller setning ender på samme måte som den forrige.

«Jeg velsigner glansen av øynene dine.

I mitt delirium lyste det for meg,

Jeg velsigner smilet på leppene dine!

Hun beruset meg som vin."

(V. Ya. Bryusov);

Epiphora brukes med de samme stiloppgavene som anaphora.

Simploca - en kombinasjon av anafora og epiphora, det vil si leksikalsk repetisjon i begynnelsen og slutten av talesegmenter:

august - asters,

august - stjerner

august - druer

Druer og rogn

Rusten - august!

- M. Tsvetaeva, august – Derivasjonsrepetisjon en type repetisjon der ikke hele ordet gjentas, men bare en del av det (rot, prefiks, suffiks). " Anbudsgiver enn anbudsgiver ditt ansikt / Hvitere enn hvit

din hånd» (O. Mandelstam). Anadiplose (ledd (henting)) - en syntaktisk figur der de siste ordene i et vers eller en setning gjentas i begynnelsen av neste vers eller setning. "Å, vår uten ende og uten kant - Uten ende og uten kant

drøm!" (A. Blok). Gjenta kjeden

- en figur som representerer en rekke kroker (ledd) som følger hverandre. «Jo mer du studerer, jo mer vet du. Jo mer du vet, jo mer glemmer du. Jo mer du glemmer, jo mindre vet du.

Jo mindre du vet, jo mindre glemmer du.

Jo mindre du glemmer, jo mer vet du.

Det betyr at jo mindre du studerer, jo mer vet du» (Studentspøk).

Ringe

(ramme, rondo, dekning, innramming) - en figur, når den er konstruert, på slutten av en frase, vers, strofe eller hele diktet, gjentas den

innledende ord

1. Ord, setninger, setninger som vises i begynnelsen av syntaktiske eller tekstenheter danner en repetisjon som kalles anafora (enkeltbegynnelse). For eksempel:

Fordi jeg levde dårlig i verden,
For det faktum at jeg ikke tjente deg falskt,
For å ha en udødelig kropp,
Jeg er involvert i din fantastiske skjebne.
(A. Tarkovsky)

Anaphora finnes også i prosa, for eksempel: Institusjon... Noen etablerte det; siden har den vært der; og før den tid var det - på en gang bunnen. Så "arkivet" forteller oss. En institusjon... Noen etablerte den, før ham var det mørke; noen hastet over mørket; det var mørke og det var lys - sirkelen er nummer én... (A. Bely).

2. Repetisjon, der slutten av en syntaktisk konstruksjon kan dobles ved å gjenta den i begynnelsen av en tilstøtende konstruksjon, kalles anadiplose (pickup, junction). For eksempel:

Han døde stolt alene.
En... En tåre av anger
Ingen hedret poeten...
(Nadson)

Anadiplose brukes ofte i ordtak som "Jeg er ikke med ordet, men ordet er med meg." I prosatalen blir det en måte å utvikle tanke på. Se Blok: Hva er harmoni? Harmoni er verdenskreftenes avtale, verdenslivets orden. Orden er rom, i motsetning til uorden – kaos. Fra kaos er kosmos, verden, født, lærte de gamle.

3. Gjentakelsen av begynnelsen og slutten av en syntaktisk struktur kalles en ring (ramme, ramme). For eksempel: I disse muntre sannhetene om sunn fornuft, som vi er så syndige før, kan du sverge ved det muntre navnet Pushkin (Blok).

4. Repetisjon der endene av tilstøtende eller beslektede enheter gjentas kalles epiphora; Denne typen repetisjon er mye mindre vanlig: Minnet vårt holder fra barndommen et muntert navn: Pushkin. Dette navnet, denne lyden fyller mange dager av livet vårt. Navnene på keisere, generaler, oppfinnere av mordvåpen, torturister og livets martyrer er dystre. Og ved siden av dem er dette enkle navnet - Pushkin (A. Blok) (endene på begynnelsen og slutten av en kompleks syntaktisk helhet gjentas).

Posisjonen som opptas av et gjentatt ord, frase osv. kan være posisjonen til en absolutt begynnelse eller slutt (se eksempelet på anadiplose fra Nadson) og relativ (se eksempelet på en ring fra Blok).

Repetisjoner kan være komplette eller ufullstendige og kan variere. For eksempel: Det russiske språket i seg selv har ikke skylden for det faktum at det i henhold til lovene om historisk uunngåelighet har blitt felles språk folkene i landet vårt. Det var ikke det russiske språket og ikke tospråkligheten som førte til dobbelttenkning og dobbeltsyn. Det er ikke det russiske språket som har skylden for at det var mer praktisk og rolig for myndighetene i sentrum og på lokalitetene at alle snakket likt uten fare for dissens ved oversettelse til forskjellige språk(Fra aviser).

Når de kombineres, kompliserer gjentakelser hverandre: Hva opprører deg? At de fikk for mye arbeid og for mye inntekt, for mye luft, lys, sol, for mye langt liv? Opprører dette deg? (oversettelse fra Chez d'Est Ange).

Repetisjon fra et stilistisk grep kan utvikle seg til en strukturell og kompositorisk, og danne en prosaisk strofe eller til og med store deler av teksten. I poesi organiserer repetisjon noen ganger hele teksten:

En stjerne danser foran stjernene,
Vannet danser som en bjelle,
Humla danser og blåser i pipen,
David danser foran tabernaklet.
En fugl roper etter en vinge,
Brannofferet gråter i asken,
Moren gråter over den tomme vuggen,
En sterk stein gråter under hælen din.
(A. Tarkovsky)

Typer syntaktisk repetisjon

1. Basert på repetisjon dannes parallellisme - repetisjon av tilstøtende syntaktiske strukturer: setninger eller deler av disse. For eksempel den parallelle organiseringen av setninger i Heredias tale ved åpningen av monumentet til Lecomte de Lisle: Han viste jungelens kongelige tiger, drømmene til en jaguar, den bølgete ryggen til en svart javanesisk panter som forsvant inn i gresset. Han visste hvordan den karibiske slangen vikler seg sammen. Han fulgte steppeørnen, flokken med omtenksomt vandrende elefanter, og det dvelende hylet fra ville hundene hans, fortapt i ørkenviddene, fyller alltid vår sjel med endeløs melankoli (oversatt av N. Golubentsev). Se også den fullstendige syntaktiske repetisjonen av første del av setningen (opp til semikolon) i andre del, komplisert av anafora: Og så slo orkesteret til – og din sjel foregriper i sine lyder inntrykkene som forbereder seg på å treffe det; og nå har teppet hevet seg - og foran øynene dine utspiller seg en endeløs verden av menneskelige lidenskaper og skjebner! (Belinsky). I poesi er det mer komplekse typer parallellisme, for eksempel chiasmus:

Vakker som en himmelsk engel
Som en demon, lumsk og ond.
(Lermontov)

Denne luften er så høy.
Bedrag er så fristende.
(Blokkere)

Parallelisme er som regel ledsaget av leksikalsk repetisjon, noe som skaper bakgrunnen for å sammenligne utsagn: Vitenskapelige objekter er fenomener eller fenomener. Kunstgjenstander er essenser (Bryusov).

2. På grunnlag av parallellisme dannes en antitese - motsetningen til to utsagn. For eksempel: Men akk! alt dette er poesi, ikke prosa, en drøm, ikke virkelighet! (Belinsky). Antitese er veldig vanlig i poesi:

I går så jeg inn i øynene dine,
Og nå ser alt sidelengs!
I går satt jeg foran fuglene,
Alle lerker i disse dager er kråker.
(Tsvetaeva)

Jeg er jordens ensomme sønn,
Du er en strålende visjon.
(Blokkere)

Motsetningen til et utsagn i antitese skapes ved hjelp av leksikale (språklige og kontekstuelle antonymer) og grammatiske virkemidler (forskjellige typer predikat, verbtid, personlige pronomen osv.), og selve adversative delene kan kobles sammen både ved hjelp av passende konjunksjoner og på en ikke-unionsmessig måte.

Noen ganger er antitesen ikke motstridende, men konsesjonell av natur:
Ikke fortell meg: "han døde." Han lever!
Selv om alteret er knust, brenner fortsatt ilden,
Selv om rosen er plukket, blomstrer den fortsatt,
Selv om harpen er ødelagt, gråter akkorden fortsatt...
(Nadson)

3. En periode bygges på grunnlag av syntaktisk parallellisme og leksikalsk repetisjon. Oftest er den formatert som en kompleks setning, hvor den første delen konsentrerer den samme typen underordnede ledd med parallell konstruksjon og anafora, og i den andre - hoveddel uttalelser. Den første delen er vanligvis større enn den andre og uttales med en stigende intonasjon, noe som forsterker forventningsøyeblikket for den andre delen. I krysset mellom de to delene er det en endring i intonasjon og en pause observeres.

Perioden brukes ved behov:

1) å gi et bredt spekter av verdensbildet, for å reflektere resultatet av dype filosofiske refleksjoner, for eksempel: Uansett hvor hardt folk prøvde, etter å ha samlet flere hundre tusen på ett lite sted, for å skjemme landet der de sammenkrøpet, uansett hvor hardt de steinet bakken slik at ingenting skulle vokse på den, uansett hvor mye de renset bort ugress som rømte, uansett hvor mye de røykte kull og olje, uansett hvordan de trimmet trærne og drev ut alle dyr og fugler, våren var vår selv i byen (L. Tolstoj);

2) formidle den komplekse lyriske tilstanden til helten, for eksempel:

Når min grønne torv skjuler asken min,
Når vi sier farvel til en kort tilværelse,
Jeg vil være den eneste lyden i munnen din,
Bare en skygge i fantasien din;
Når unge venner er på fest,
De vil ikke huske meg med vin, -
Så ta en enkel harpe,
Hun var min venn og drømmevenn.
(Lermontov);

3) fremheve den ironiske holdningen ved hjelp av uforlignelig semantisk innhold i første og andre del, samt elementer innenfor første del, for eksempel: På 1800-tallet, i en tid da det ikke fantes jernbaner, ingen motorveier, ingen gass , ingen stearinlys, ingen fjærende lave sofaer, ingen møbler uten lakk, ingen skuffede unge menn med glass, ingen liberale kvinnelige filosofer, ingen nydelige kameliadamer, som det er så mange av i vår tid - i de naive tider når de forlater Moskva, da de dro til St. Petersburg i en vogn eller vogn, tok de med seg et helt kjøkken hjemmelaget, reiste i åtte dager på myk, støvete eller grusvei og de trodde på Pozharsky-koteletter, på Valdai-bjeller og bagels - når talglys brant på lange høstkvelder, opplyste familiekretser på tjue og tretti personer, ved baller ble voks- og spermaceti-lys satt inn i kandelaber, når møbler ble plassert symmetrisk, da våre fedre var unge ikke bare på grunn av fraværet av rynker og grått hår, men de skjøt på kvinner og fra det andre hjørnet av rommet skyndte seg å plukke opp ved et uhell og ikke ved et uhell mistet lommetørklær, mødrene våre hadde kort midje og enorme ermer og løste familiesaker ved å ta ut billetter, da de nydelige kameliadamene gjemte seg fra dagslyset - i frimurerlosjenes naive tider , Martinister, Tugenbund, under Miloradovichs, Davydovs, Pushkins tid - i provinsbyen K. var det en kongress med grunneiere og de adelige valget ble avsluttet (L. Tolstoy).

En annen organisering av perioden er også mulig, jf. f.eks. i F. Koni: En gjestfri kunstens beskytter, en kresen teatergjenger og en medhjelper i nød, en domstolsassessor, som ga sin lønn til fattige embetsmenn og å forbedre maten til fanger, hadde på den tiden blitt til en selvstendig, en usosial og mistenksom snåle. Den syntaktiske strukturen, det semantiske innholdet i delene og størrelsen på delene selv, som spenner fra den åpenbare overlegenheten til den første delen til delenes harmoni, som for eksempel i Fet’s:

Hvis solen gjør deg glad,
Hvis du tror på et fantastisk tegn,
I det minste for en stund, for et øyeblikk forelsket,
Gi denne gleden til poeten.

Typer overføring

Basert på repetisjon og parallellitet bygges en gruppe figurer under det generelle navnet oppregning. Oppregning er en syntaktisk utjevning utført ved hjelp av homogene medlemmer av en setning, hvis homogenitet avhenger av hvilke deler av tale, ordformer de homogene medlemmene uttrykkes, etc. Den syntaktiske likheten til de listede enhetene bidrar til deres semantiske utjevning. Oppregninger er uønsket i informative tekster. De sliter mottakeren, som vanligvis bare oppfatter begynnelsen og slutten av serien. I litterære tekster avhenger virkningen av lengden på den listede serien, betydningen av dens komponenter og deres syntaktiske funksjon. For eksempel: Noen ganger så Vasily Mikhailovich for seg at han ville leve ut dette livet og begynne et nytt, i en annen forkledning. Han valgte omhyggelig sin alder, epoke, utseende; enten ønsket han å bli født som en brennende sørlandsk ungdom, eller som middelalderalkymist, eller som datter av en millionær, eller som den elskede katten til en enke, eller persisk konge. Vasily Mikhailovich undret seg, valgte, var lunefull, satte betingelser, ble overveldet av ambisjoner, avviste alle de foreslåtte alternativene, krevde garantier, surmulet, ble sliten, mistet tankegangen og lente seg tilbake i stolen og så lenge etter speilet på seg selv - den eneste.

Ingenting skjedde. Verken den seksvingede serafen eller noen annen fjærkledd skapning dukket opp for Vasily Mikhailovich og tilbød tjenester, ingenting åpnet seg, ingen stemme ble hørt fra himmelen, ingen fristet, løftet opp eller spredte seg. Tilværelsens tredimensjonalitet, hvis slutten nærmet seg, kvalt Vasily Mikhailovich, han prøvde å komme seg av skinnene, lage et hull i himmelen, gå gjennom den malte døren (T. Tolstaya).

Semantiske kjennetegn ved oppregning

1. Hvis de oppregnede enhetene er i synonyme relasjoner (språklige eller kontekstuelle synonymer) og er ordnet i rekkefølge for å øke eller svekke en hvilken som helst attributt, tar oppregningen form av gradering, for eksempel i Belinsky: ... her vil denne tørsten blusse opp i deg med en ny, ukuelig med makt, her vil dette bildet vises for deg igjen, og du vil se øynene hans festet på deg med lengsel og kjærlighet, du vil glede deg over hans sjarmerende pust, du skal gyse av den brennende berøringen av hånden hans. I ironiske tekster kan slik gradering utvikle seg til hyperbole.

Ofte er gradering (og oppregning generelt) basert på prinsippet om å strenge synonymer: ... hans godt barberte kinn glødet alltid med en rødme av forlegenhet, forlegenhet, sjenanse og forlegenhet (I. Ilf og E. Petrov), som samt leksikalsk repetisjon med utvidelse av sammensetningen av syntaktiske enheter og dypere semantikk:

En irritert sjel og et sykt bryst
Tårer og stønn er forståelig.
Syng om pilen, om den grønne pilen,
Om Desdemonas søsters piletre.
(Fet)

2. Ut fra oppregningen bygges det også en pålegg - en forbindelse av det åpenbart uforenlige. Generaliteten til serien får dermed en imaginær karakter, siden medlemmene av serien, selv om de korrelerer med det samme vanlige hovedordet, men dette ordet i noen betydninger inngår et semantisk forhold til en del av serien, og i andre - med en annen, for eksempel: han brakk hodet og ribbeina; Agafya Fedoseevna hadde en hette på hodet, tre vorter på nesen og en kaffepanser med gule blomster (Gogol). Overlappingen legger forholdene til rette for ordspill.

Syntaktiske kjennetegn ved oppregning

Forbindelsen mellom de oppførte enhetene kan være union, ikke-union og blandet, og enhetene i seg selv kan gis i en flyt eller kombinert til to- og tre-medlemmer med relasjoner av både synonymi og antonymi.

1. Hvis hele serien er forbundet med en ikke-unionsforbindelse, har vi å gjøre med en figur kalt asindeton (ikke-union), som bidrar til den semantiske utjevningen av den enumerative rekken. For eksempel: Og faktisk, er ikke alle trolldommene, alle forførelsene konsentrert i det [teatret]? kunst(Belinsky); Og igjen er det mørke, kulde, tretthet i verden... (Bunin).

2. Hvis medlemmene i en serie er forbundet med gjentatte foreninger, har vi et polysyndeton (multiunion), som autonomiserer hver av komponentene i denne serien.

Og nå drømmer jeg
Det er et hvitt sykehus under epletrærne,
Og et hvitt laken under halsen,
Og den hvite legen ser på meg, Og den hvite søsteren står ved føttene mine
Og han beveger vingene.
(A. Tarkovsky)

Disse koblingsmetodene er spesielt uttrykksfulle når de forekommer i en kompleks syntaktisk helhet, som i eksemplet ovenfor fra T. Tolstoy, hvor på den ene siden en serie med en repeterende konjunksjon dette...det, og på den andre - en ikke-konjunksjon - han fant ut, valgte, var lunefull ...

Alle figurer i denne gruppen er basert på repetisjon og bidrar dermed til tekstens helhetlige sammenheng, glatthet og rytme.