Grammatisk betydning og grammatiske måter (midler) for dets uttrykk. Midler og metoder for å uttrykke grammatiske betydninger

Grammatiske betydninger uttrykkes ved hjelp av ulike virkemidler (grammatiske indikatorer): 1) endelser; 2) formative suffikser og prefikser; 3) aksenter; 4) veksling av lyder; 5) preposisjoner; 6) intonasjon; 7) hjelpeord.
Ved å bruke endelsen uttrykkes følgende: a) betydningen av kjønn, antall og kasus av substantiver, adjektiver, partisipp, pronomen: blå himmel, blå himmel; flygende fugler, flygende fugler, flygende fugler; skolene våre, vår-u ikhkol-u, b) betydningen av tilfellet med tall: dv-a, dv-uh, dv-um, dv-umya; fem-0, fem-og, fem-yu; c) betydningen av person, tall og kjønn av verbet: sizh-u, sid-ish, sid-yat; sat-0\ sat-a, sat-og ville.
En slutning kan uttrykke: a) bare én grammatisk betydning: tr-i, tr-ex, tr-em\ seb-ya, sob-oh (kasusbetydning); lese-i, skrev-i (tallbetydning); b) to grammatiske betydninger: les-0, les-a (betydninger av kjønn og tall); blekk-a, blekk-ami, (betydning av tall, kasus); c) tre grammatiske betydninger: rødrev, høyhus-0 (betydninger av kjønn, tall og kasus).
Følgende er dannet ved suffiksasjon: a) preteritumsform av verbet: tanke-l, sag-l, plog-l; b) former for arter: finne ut - gjenkjenne, skrive ned - registrere (ikke-sov. syn); c) former for komparative og superlativer adjektiver: hvit - hvit-ee, sjelden - sjelden-aysh-y.
I noen kategorier av substantiv uttrykker suffikset sammen med endelsen meningen flertall: mann - ektemann-j-a, svigersønn - svigersønn-j-a, bror - bror-j-a.
I substantiver som angir barn og unge dyr, formidles betydningen av entallstallet, bortsett fra endelsen, ved å bruke suffikset -onok (-yonok), og flertallet - ved å bruke suffikset -at-(yat-), for eksempel: doshkol-enok-doshkol-yat-a, bunny-onok i- bunny-at-a. Her også: honningsopp - honningsopp, smørsopp - boletus.
Følgende stemmeformer dannes på en postfiksert måte: vask - vask-sya, rull - rull-sya.
Ved prefiks dannes følgende: a) superlativformer av adjektiver: best - den beste, høyeste - den høyeste; b) perfekte former for verb: tegne - tegne (bord), bygge - ikke bygge (hus).
Stress som et grammatisk hjelpemiddel vises vanligvis sammen med affikser. Ons: skape - skape, bevise - bevise. På egen hånd (uten andre midler) uttrykker stress sjelden grammatiske betydninger. Ved å bruke stress skiller de for eksempel: a) entallsformer. h. fødsel pute. og mange flere h. dem. pute. substantiv: del-a (nei) og del-y (går bra); windows-a (nei) og windows-a (mot gaten); b) former for typer: helle - helle, skjære - skjære.
Vekslingen av lyder, som stress, er vanligvis bare et ekstra middel for å skille grammatiske betydninger. Det følger med festingen, for eksempel: osvet-i-t - illuminate-a-t (t-sh), cool-i-t - cool-a-t (d-zh), collect - collect (0-i), send - send (0s).
Preposisjoner er mye brukt for å uttrykke kasusbetydninger av substantiv, tall og pronomen. Samtidig vises de vanligvis sammen med endelser (materiell uttrykt og null): ved hus-a, til hus-u, ved hus-0, ved hus-g, ved hus-e; fra tr-ex, til tr-elg, for hvem, til hvem, med hvem, om hvem.
Preposisjoner uttrykker kasusbetydningen av uforanderlige substantiver uavhengig (uten endelser): spiste lunsj på en kafé (jf. i spisestuen), forlot kafeen (jf. fra spisestuen), sto på kafeen (jf. i butikken). ). Men i slike tilfeller er ikke bare preposisjonen, men også kontrollordet, hele modellen til frasen, involvert i uttrykket av kasusbetydninger. Dette er spesielt tydelig i tilfeller der en eller annen preposisjon brukes med flere kasus. ons. konstruksjoner med preposisjonen i betydningen retning (gå til en kafé, gå inn i et depot, gå ned til t-banen - vin. s.) og sted (sitte på en kafé, jobbe i et depot, møte i t-banen - prev. . pad.). ons. også kombinasjoner med andre preposisjoner: legge under en frakk (vin. pad.) - ta på under en frakk (tv. pad.), sitte ved pianoet (vin. pad.) - sitte ved pianoet (tv. pad.) .
Ved hjelp av kontroll uttrykkes kasusbetydningen av substantiver i setninger: D er fornøyd med (hva?) pelsen (tv. pad.). Det er ingen kafé i gaten vår (native pad.).
I morfologi blir grammatiske betydninger sjelden uttrykt ved bruk av intonasjon. Intonasjon spiller en aktiv rolle i å formidle ulike nyanser av betydningen av den imperative stemningen. Ons: sitt, ikke beveg deg, ikke fall. Kom deg opp! Sitt ned! Kom deg opp! Vær stille! Lese. Hovedområdet for anvendelse av intonasjon for å uttrykke grammatiske betydninger er syntaks.
Hjelpeord, det vil si de som ikke har sin egen leksikalske betydning, tjener de grammatiske behovene til ord med full betydning. Ved hjelp av formative partikler dannes former for imperativstemningen: La stormen slå sterkere! (Bitter). Lenge leve arbeidskraft! - og konjunktivstemningen: Jeg ville hvile, jeg ville sove; ved å bruke hjelpeverb i den fremtidige komplekse formen: Jeg vil prøve, du vil lese; ved å bruke adverb og adjektiver av komparative og superlative former
grader: mer ren, mindre ren; den vakreste", den minste
passende

Mer om emnet § 38. Midler for å uttrykke den grammatiske betydningen av et ord:

1. 6.3. Grunnleggende virkemidler og metoder for å uttrykke grammatiske betydninger
2. § 62. Måter og midler for å uttrykke grammatiske betydninger av tall
3. 7. Ordet som den viktigste nominative enheten i språket. Tegn på et ord. Grammatisk og leksikalsk betydning av ordet. Konnotasjon.

Grammatiske betydninger uttrykkes på forskjellige måter materielle midler(suffikser, prefikser, avslutninger osv.). Disse midlene er kombinert på grunnlag generelle egenskaper i grupper kalt metoder. For alle verdens språk kommer grammatiske metoder ned til følgende: 1) tilknytning 2) veksling 3) vektlegging 4) repetisjoner 5) orddannelse 6) suppletivisme 7) metode for funksjonsord, 8) metode for ordstilling, 9) intonasjon. Metoder som uttrykker grammatiske betydninger med midler som befinner seg i ordet kalles syntetiske, og metoder som uttrykker grammatiske betydninger med midler som befinner seg utenfor ordene kalles analytiske.

Syntetiske måter å uttrykke grammatiske betydninger på

Syntetiske måter å uttrykke grammatiske betydninger på inkluderer tilknytning, veksling, stress, reduplikasjon, sammensetning og suppletivisme.

affiksasjoner er uttrykk for grammatiske betydninger ved å bruke affikser (suffikser, prefikser, endelser osv.). Siden verdens språk bruker en rekke affikser, så ca. Affiksmetoden bi skiller følgende varianter:

a) suffiksering - uttrykke grammatiske betydninger ved hjelp av suffikser. Det er en av de vanligste måtene å uttrykke grammatiske betydninger på i indoeuropeiske og semittiske språk. Det er på tide å lese på nytt på ukrainsk - pere echituvaty (ufullkommen form), søvn - bayinki (som betyr hengivenhet), vakker - vakrere (høyeste grad) rus bank - bank (perfekt form), munter - morsommere (høyeste grad), sololia - halm (som betyr singularitet) tysk Arbeit "arbeid" - Arbeiter "arbeider" - Arbeiterin "arbeider", krank "syk" - Krankheit "sykdom"; engelsk skrive "å skrive" - ​​skrive "skrive" engelsk skrive "å skrive" - ​​skrive "hvordan du skriver";

b) prefiks - uttrykke grammatiske betydninger ved hjelp av prefikser. Dette er hovedmåten for å uttrykke den leksiko-grammatiske betydningen av verb på indoeuropeisk språkfamilie: ukr bære - bringe inn, bringe inn, pr rinesty, presentere, overføre; rus lese - lese, skrive - skrive; nem gehen "å gå" - vergehen "å passere", entgehen "å gå"; bolg cherven "rød" - cherven "redder" "chervoniy" - cherven "chervonish";

c) konfiksering - uttrykk for grammatiske betydninger ved en kombinasjon av to affikser - et prefiks og et suffiks, som, selv om de representerer to morfemer, virker kollektivt, sammen. I tysk ved hjelp av konfiksering oppstår passive partisipp: machen "arbeid" - gemacht "gjort", schreiben "skrive" - ​​geschrieben "skrevet", fahren "å gå" - gefahren "ankommet" fahren "å gå" - gefahren "som har ankommet";

d) infiksering - uttrykk for grammatiske betydninger ved hjelp av. INFIX, dvs. morfemer satt inn i midten av roten. Lat vici "vant" - vinco "Jeg vinner", fidi "stikk" - findo "stikk", Tagalog sulat "pi bokstav" - sumulat "skriv" Galsk. sulat "skriving" - sumulat "å skrive";

d) transfiksering - uttrykk for grammatiske betydninger ved bruk av transfiksiver, dvs. affikser, som bryter roten, som bare består av konsonanter, selv bryter og fungerer som et "lag" av vokaler x blant konsonantene, definerer ordformen og formaliserer den grammatisk. Transfiksering er karakteristisk for semittiske språk. Dav-noevr gnob "stjele" -. Ganaba "stjal", goneb "det som stjeler; tyv". Ganub "Stålet e"; Arabisk, kataba "skrev", kutibah "skrevet". Katibi "forfatter". Kitab "skrive", uktub "skrive" skrifter", katibu "det du skriver", kitab "skrive", uktub "skrive";

e) nullfesting, dvs. fraværet av et affiks i en av paradigmets former i nærvær av affikser i andre former. Ukr vegg - vegger, arbeid - arbeider; rus hvit - hvit, vann - vann, bonde - bønder. På tyrkiske språk er nullaffikset en indikator på det nominative entallstilfelle av substantiver: kasakhisk, balla "barn". Balaga for et barn, ballade for et barn, balalar for barn, balalarga for barn, balalarda for barn, balalarga for barn, balalarda for barn.

Når vi snakker om affiksering, må vi skille mellom fusjon og agglutinasjon. Ved fusjon er affiksene tvetydige (por stena, vola, ermer, der endelsen -a uttrykker nominativ entall hunn, kjønnsforskjeller mellom entall hankjønn og nominativ kasus av flertall hankjønn), ikke-standard (vegger, sanger, navn, her uttrykker endelsene -og, -og, -a samme betydning av nominativ flertall), stammer uten avfikser brukes som regel ikke (dør-i, grab-i, håndtak-i, rød-i), det er en slags sammensmelting av basen og affikset (kosakk med kosakk sk (iy) rus passasje - kjørebane , skallet m rot kan endre fonetisk sammensetning (søvn - søvn /, venn - venner).

Under agglutinering, som er iboende i de tyrkiske og finsk-ugriske språkene, er affiksene entydige (kasakhisk, -я angir alltid dativkasus, -lar - mange andre), standard, de er mekanisk limt til stammen og stammen brukes uten et vedlegg (am "hest", balla "barn", flaggermus "hode") og endrer aldri sin fonetiske struktur.

Veksling (intern bøyning) er et middel for å uttrykke grammatiske betydninger, karakteristisk for indoeuropeiske språk. Så, spesielt på ukrainske og russiske språk, ved hjelp av veksling, uttrykkes den grammatiske betydningen av formen (samle - samle, du kan samle - koke), på engelsk og tysk - tid og tall (syng "syng" ", "jeg synger" - sang "sang" ", drikk "drikk", "drikk" - drakk ogi, tann "tann" - tenner "mutter" - Mumler "mor", Bruder "bror" -; Br familie For eksempel: rus spør - spør, ukrainsk gå - gå stum Hånd "hånd" - Hask, ukrainsk gå - nim Hånd "hånd" - Hände "hender", Gast "gjest" - Gäste "gjester", synge "sove; " - gesungen "søvn" .

Stress er et fonetisk middel for å uttrykke grammatisk mening. Den kan bare utføre en slik funksjon når den er mobil og ufiksert. Slik er det på ukrainsk, russisk, hviterussisk, bulgarsk og andre språk. På disse språkene er det å endre belastningens plass i paradigmet til et ord en måte å skille mellom formene til det ordet. For eksempel: hender (slekt otm entall) - hender (slekt otm flertall), skjære, helle, ta ut (angre den visning) - klippe, helle, ta ut (perfekt utsikt). Vektlegging som grammatisk metode kan kombineres med affiksering: (hender - hender, skog - skog) og med veksling (rop - rop, rus bank - bank) bank)"

Reduplikasjon er en hel eller delvis repetisjon av en rot, stamme eller hele ord uten å endre lydsammensetningen eller med en delvis endring. Det brukes til å uttrykke flertall av navn på kinesisk, japansk og koreansk, så vel som på indonesiske, paleo-afrikanske, austronesiske språk. Så, for eksempel, på det indonesiske språket orang "person" - orangorang "folk", sedulur "venn" - sedulur sedulur "dru so", kuda "hest" - kuda-kuda "hester" på kinesisk ren "person" - ren -zhen -kuda "hester"; på kinesisk zhen "liudina" - zhen-zhen

"mennesker", synd "stjerne" - synd-synd "stjerner" På ukrainske og russiske språk ser repetisjoner, på en tydelig uttrykt grammatisk måte, av og til ut til å formidle de aspektuelle nyansene av verbet (handlingens varighet): du snakker w -du snakker, du jobber-workeshish-du snakker, du jobber- du jobber.

På turkiske språk fungerer reduplikasjon som et middel til å uttrykke den høyeste graden av adjektiver. kasakhisk. Kyzyl "rød" - kyzyl-kyzyl "den rødeste". Jacques sy "good" - zhaksy-zhaksy "best" Vi har lignende ting i Slaviske språk, selv om dette fenomenet her tolkes som forsterkende tegn. Por ukr ren-ren, lett-lett, stor-stor (med prefikset) rus hvit-hvit, blå-blå med samme fiksering); vokste opp hvit-hvit, blå-blå da.

På noen språk (hovedsakelig turkisk) brukes ufullstendige repetisjoner for å uttrykke konsiliaritet (den første konsonanten er erstattet av en labial b, p eller m). For eksempel: Kasakhisk "kamel" - tuyo-muyo "kameler og andre storfe", kulak "rik mann, kulak" - kulak-Mulaku "knyttneve" Det samme fenomenet er observert i det ukrainske og russiske språket, men repetisjoner her fungerer som et middel til å uttrykke grammatiske betydninger: tar-i-barer, tur-murs, figli-migli, gogol-mogol, shurum-burum. Merk også at i moderne språk reduplikasjon brukes oftest i onomatopoeiske ord: ukrainsk og russisk ku-ku, oink-oink, bank-bank, klapp-klapp; Persisk khor-khor "grunt", tag-tag "banke"; tamilsk kubu-kubu "gurgle", sala-sala "klask, klapp"; tamilsk kubu-kubu "gurgle", sala-sala

Orddannelse er en kombinasjon av et rotmorfem med et rotmorfem, noe som resulterer i utseendet til et nytt ord. Ordfolding er en måte å formidle kun avledet grammatisk betydning. Det minner om affiksering, fordi morfemer er kombinert her og der, men i ordsammensetning er bare rotmorfemer kombinert.

Fulle røtter og avkortede, stammer og hele ord kan kombineres. På verdens språk kan to komposisjonstendenser spores: 1) mekanisk (agglutinerende), når betydningen sammensatt ord lik summen av verdiene til dens bestanddeler (for eksempel ukrainsk veggavis, russisk profesjonelt arbeid, tysk Kopfschmerz "hodepine", Augenapfel "øyeeplet") og 2) organisk (fusjonell), når verdien av helheten er ikke lik summen av verdiene til glassdelene (engelsk skrivemaskin = ikke “font” “scribe”, men “skrivemaskin”, killjoy = ikke “drep” “glede”, men “en person som ødelegger alles humør ”, fransk cachnez = ikke “skjul” “på, siden det ødelegger humøret til alle”, fransk cachnez = ikke “howy” + “nes”, men “skjerf, lyddemper”).

Ikke alle språk er like preget av komposisjon. Av alle språk utmerker seg det tyske språket ved sin komposisjonsrikdom: Taschenworterbuch "lommeordbok", Kaufmann "kjøpmann", Handschuh "hanske", Wand duhr "veggklokke", Stundenplan "leksjonsplan", Vergilad of lessons", Vergißmeinnicht "ikke glem meg".

Med den historiske utviklingen av et språk kan et av elementene i et komplekst ord miste sin leksikalske betydning og bli et suffiks eller prefiks. Dermed var det tyske suffikset-heit (Schonheit "skjønnhet", Wahrhe eit "sannhet", etc.) tidligere et substantiv med betydningen "type, metode", suffikset schaft (Wissenschaft "vitenskap", Gesellschaft "samfunn") betydde "property, state , quality"Engelske suffikser -ful (nyttig"nyttig", vakker"god"),"less (hjelpeløs"hjelpeløs", endeløs"), -able (passende"passende", companionable"sosial, sosial", verdifull" verdifull") og har nå homonyme betydningsfulle ord fulle "full", mindre "mindre", i stand til "i stand" På det ukrainske språket var suffikset i (Kievite, handelsmann, bonde, etc.) en gang pronomenet yin med som betyr "det , en", som er grunnen til at dette suffikset ikke vises i flertallsformene (Kievans, byfolk, bønder På tysk er det et prefiks ein-(einfahren "å gå inn", einlegen "å investere", einkaufen "). å kjøpe", einschlafen "å falle i søvn", eindecken "dekket") og tallet ein "en linje"). Tysk språk har prefikset ein- (einfahren "å klemme", einlegen "å investere", einkaufen "å kjøpe" ", einschlafen "å synke", eindecken "å krølle" ) og nummer ein "en".

suppletivisme - dannelsen av grammatiske former for samme ord fra forskjellige røtter eller fra forskjellige stammer. For eksempel: brødre (imperfektiv) - ta (perfektiv), snakk (imperfektiv) - si (d perfektiv) rus setter seg ned (imperfektiv) - sett deg ned (perfektiv), sette (imperfektiv) - sette (perfektiv) , Menneske ( entall) - mennesker (flertall) tysk Der Mensch "mann" - die Leute og Leute "folk".

suppletivisme som den eneste måten å uttrykke grammatiske betydninger på er karakteristisk for paradigmet for personlige pronomen i indoeuropeiske språk: ukrainsk jeg - meg, hun - henne, vi - oss; tysk ich - mich, sie - ihr, wir - uns, engelsk / - me, she - her, we - us; fr je - t- de.

I indoeuropeiske språk brukes metoden for supletivisme også for å lage grader av sammenligning av adjektiver med betydningen "god" og "dårlig": ukrainsk god - best, russisk god - bedre, tysk gut - - besser, engelsk god - bedre, fr, bon - meilleutter, fr , bon-meilleur.

Syntetiske måter å uttrykke GS på:

1) Affiksering er bruken av affikser for å uttrykke grammatisk betydning (gjøre - gjøre, bytte - bytte, tabell - tabell - tabell). Den vanligste måten å uttrykke GZ på.

2) Intern bøyning – grammatisk betydelig endring fonemisk sammensetning av roten (gikk - gikk, dik - spill, dial - dial)

3) Reduplikasjon (repetisjon) - uttrykk for GC ved fullstendig eller delvis repetisjon av basen (du går og går, knapt nok, det aller beste).

4) Vektlegging. Å endre stresset fungerer som en måte å uttrykke GZ på. I RY kan stress skille mellom former for substantiv, humør og type verb (Windows - windows, love - love, pour - pour)

5) Suppletivisme - å kombinere ord med forskjellige røtter til ett grammatisk par for å uttrykke GC (bra - bedre, dårlig - verre, jeg - meg, barn - barn)

Analytiske metoder for å uttrykke GS:

1) Ordrekkefølge. Skiller mellom de syntaktiske funksjonene til ord i en setning (subjekt-objekt-relasjoner, relasjoner av det definerte og definisjonen) og de kommunikative typene av setningene i seg selv: Glede (S) erstatter tristhet (O) – Tristhet (S) erstatter glede (S). O); døve vitenskapsmenn er døve vitenskapsmenn.

2) Funksjonsord - enheter som følger med betydningsfulle ord og frigjør dem fra uttrykk for grammatikk eller ledsager bøyningstilknytning.

Preposisjoner (eller etterstavelser)

Partikler

Artikler

Reformatsky fremhever også hjelpeverb, gradsord (mer, mindre)

3) Intonasjon. Denne metoden refererer ikke til et ord, men til en frase, så den er relatert til setningen og dens struktur.

ü Skiller mellom kommunikative og modale egenskaper ved en setning: skiller spørrende setninger fra bekreftende, uttrykke tvil, overraskelse, motivasjon osv. (Du skrev. Skrev du? Du skrev!)

ü Arrangementet og graderingen av pauser kan dele setningen forskjellig (jeg kunne ikke gå på lenge og jeg kunne ikke gå på lenge)

ü Pause kan skille mellom enkle og vanskelig setning: I see a face in tears - I see a face in tears.

Blandet (hybrid) måte å uttrykke GC på:

Kombinerer egenskaper av syntetiske og analytiske typer.

GZ av preposisjonen og andre kasus uttrykkes på to måter - kasusbøyning og preposisjon (fortell om konferansen, besøk Botanisk hage, dra på fisketur, møt en kunstner)

Midler for å uttrykke sivilt språk (grammatiske indikatorer):

1) Avslutninger (vakker)

2) Formative suffikser (verb, adjektiver: skriking, ropte, vevd)

3) Veksling (venner-venner)

4) Aksent (oknA - Windows)

5) Preposisjoner (uten hatt, i hatt, under hatt)

6) Intonasjon (jeg håper du sitter komfortabelt? Sitt.)

7) Hjelpeord (jeg skal studere, sterkere)

4. Grunnleggende begreper for morfologi: grammatisk betydning, grammatisk metode, grammatisk form, grammatisk kategori. Begrepet morfologisk paradigme.

Grammatisk betydning er en generalisert, abstrakt språklig betydning som ligger i en rekke ord, ordformer, syntaktiske strukturer og det å finne sitt regulære/standarduttrykk i språket.

Grammatisk metode - en måte å uttrykke GC på

Grammatisk form - regelmessige modifikasjoner av et ord, forent av identiteten til dets TL og forskjellig i morfologiske/grammatiske betydninger.

GC er et system av rader av morfologiske former i motsetning til hverandre med homogene betydninger.

Et eksempel på en kategori som har en dobbel posisjon er kategorien tall i substantiver. GC kan gjenkjennes som en tosidig enhet av språkets morfologiske nivå, siden den har en plan for innholdet i PS og en plan for uttrykket av PV.

Fra et semantisk synspunkt,GK er et sett med homogene gramverdier. Den generelle betydningen av sakskategorien inkluderer således den spesielle betydningen av 6 saker. Private sivile ordre kan også være sammensatte. Ved å bruke saker som eksempel: i R.p. skille seg ut: betydninger av tilhørighet, del, subjekt, romlig. De er elementære og kan ikke utvides til andre betydninger.

Fra et formelt synspunkt, GK - et sett med grammatiske former som brukes til å uttrykke private grammatiske betydninger.

GC-er skiller seg fra hverandre:

Av forholdets natur

Etter antall motstående medlemmer

Binær opposisjon - tall

Trippel - tid

Civil Code-systemet i den sosialistiske republikken

Bøynings- og ikke-bøynings-GC-er

Bøyningsbestemt- kategorier, hvis medlemmer kan representeres av former for samme ord.

Ikke-bøyningsbestemt (klassifiserende)- kan ikke representeres av former for samme ord.

Et paradigme er et ordnet sett med grammatiske former for et ord. Funksjonelle deler av talen har ikke et paradigme.

Helheten av alle spesielle paradigmer er et komplett paradigme. Det komplette substantivparadigmet består av alle entalls- og flertallsformer.

I spissen for hvert komplett paradigme står den opprinnelige formen, som har en navnefunksjon og er registrert i ordboken.

Ufullstendige (saks, barbeint, støvsuging, mørke) og overflødige paradigmer (te - te, år - sommer) skilles også.

Ord med et komplett paradigme - tabell, fresh, run, etc.

Med et ufullstendig (feil) paradigme - melk, barfot (har ingen grad av sammenligning), daggry (fordi det beskriver naturens tilstand, kan ikke brukes på mennesker).

Med et nullparadigme - lånte ord, for eksempel: metro, klisjé, kakadue, burgunder, beige

Med et overflødig paradigme - ordformer som har to paradigmer (vinke - vinke)

Grunnleggende måter å uttrykke grammatiske betydninger på:

Syntetisk (fra gresk - "forbindelse") - forutsetter muligheten for å kombinere flere morfemer (rot, orddannende og bøying) i ett ord: den grammatiske betydningen uttrykkes i ordet;

Analytisk (fra gresk - "dekomponering, splittelse1") - innebærer det separate uttrykket av de leksikalske og grammatiske betydningene til et ord, som manifesteres i den morfologiske uforanderligheten til ordet og bruken av hjelpeelementer som, i kombinasjon med full-nominal leksikalske enheter, danner komplekse (analytiske) grammatiske former (på russisk lesning - en kompleks form for fremtidig tid av verbet, enda viktigere - en kompleks form for komparativ grad);

Blandet, eller hybrid - kombinerer egenskapene til syntetiske og analytiske typer (på russisk uttrykkes den grammatiske betydningen av preposisjonens kasus på to måter: syntetisk - ved kasusbøyning og analytisk - med en preposisjon).

Avhengig av om syntetiske eller analytiske metoder uttrykk for grammatiske betydninger dominerer i språket, det er to hoved morfologisk type språk:

Syntetisk - der den syntetiske måten å uttrykke grammatiske betydninger på dominerer (engelsk, kinesisk);

Analytisk - der tendensen til analytisitet råder.

Varianter av syntetiske måter å uttrykke grammatiske betydninger på:

Affiksering (ved hjelp av forskjellige typer affikser);

Reduplikasjon (fra sent latin reduplicatio - "dobling") - uttrykk for grammatisk betydning ved fullstendig eller delvis repetisjon av stammen (latin mordeo "bite" - momordi "jeg bitt");

Suppletivisme (fra latin suppleo - "jeg fyller på, fyller på") er kombinasjonen av ord med forskjellige røtter til ett grammatisk par for å uttrykke grammatiske betydninger (på indoeuropeiske språk når de danner grader av sammenligning av adjektiver med betydningen "god / bad» og former for pronomen: engelsk god - bedre , jeg - meg, tysk gut - besser, ich - mich, russisk dårlig - verre, jeg - meg);

Stress og forskjeller i tone - om et ord tilhører en eller annen del av talen bestemmes av stedet for stress (på engelsk er fremgang verbet "å utvikle", fremgang er substantivet "utvikling"; på linje kan stress skille mellom formene for antall substantiver og typen verb:

hoder - hoder, hell - hell).

Festetyper:

Bøyeevne;

Agglutinasjon.

Bøyning(fra latin flexio "bøying") - bøyningstilknytning eller bøying gjennom bøyning, som kan formidle flere grammatiske betydninger samtidig:

Ved hjelp av avslutninger, inkludert null enere (domO - hjemme, shelO - gikk);

Ved hjelp av indre bøyning - en grammatisk signifikant endring i den fonemiske sammensetningen av roten (engelsk fot - føtter "ben - ben"; mus - mus "mus - mus"). Varianter av indre bøyning (ifølge J. Grimm):

Ablaut (tysk Ablaut "veksling") - historiske vekslinger av vokaler i røtter, som uttrykker bøynings- eller orddannende betydninger (engelsk synge "synge" - sang "sang"; tysk synge "synge" - sang "sang");

¦ umlyd (tysk Umlaut - "revokalisering") - en endring i vokalene (flytting av dem fremover) av roten under påvirkning av vokalene til suffikset eller endingen, og utfører en grammatisk funksjon (tysk Vater "far" - Vnter "fedre" ”).

Agglutinasjon(fra latin agglutinare - "å holde fast") - når hver grammatisk betydning av et ord er uttrykt med et eget standardvedlegg, og hvert affiks har en funksjon; typer agglutinasjon:

Ved hjelp av suffikser som uttrykker grammatiske betydninger (på russisk dannes former for fortid ved å bruke det formative suffikset -l-: read-l-0, preach-l-a);

Prefikser (på latvisk, prefikset )a - fungerer som en indikator på den obligatoriske stemningen til verbet);

Konfikser (konfiksering) - komplekse intermitterende morfemer av den omsluttende typen (på tysk, dannelsen av partisippene gefunden, gemachf);

Infikser (latin - vici-vinco, rupi-rumpo);

Transfikser - bruken av affikser, som, ved å bryte konsonantalroten, fungerer som et "lag" av vokaler blant konsonanter (på arabisk uttrykkes den generelle ideen om "skrift" av konsonantstammen ktb, og preteritumsformen av den aktive stemmen dannes ved hjelp av transfiks a-a-a - kataba "skrev", og formen til den passive zapog er gjennom transfiks u-i-a - kutiba "han skrev").

Varianter av analytiske metoder:

Bruken av funksjonsord - preposisjoner, konjunksjoner, hjelpeverb, partikler, artikler og postposisjoner;

Gjennom intonasjon, som utfører følgende funksjoner:

¦ danner et utsagn og avslører dens betydning;

¦ skiller mellom ulike kommunikative setningstyper (spørsmål, insentiv, fortelling);

¦ identifiserer deler av et utsagn i henhold til deres semantiske betydning, formaliserer den syntaktiske strukturen som en enkelt helhet og deler den samtidig inn i separate segmenter;

Gjennom bruk av ordrekkefølge - et spesifikt arrangement av ord i en setning eller frase. Ordrekkefølgen skiller de syntaktiske funksjonene til ordene i en setning og de kommunikative typene til selve setningene (sammen med intonasjon). Det er språk der en fast rekkefølge av komponenter uttrykker visse syntaktiske forhold.

38. Orddeler - grunnleggende leksikalske og grammatiske klasser ifølge hvilken

språkets ord blir distribuert. Disse ordene har noen vanlige grammatiske trekk. Avhengig av språkets struktur og forskeres teoretiske posisjoner, skilles fra 2 til 15 deler av tale.

Tegn, på grunnlag av hvilke leksikonenhetene er fordelt i store grammatiske klasser:

Semantisk kriterium - den generelle kategoriske grammatiske betydningen av ord;

Syntaktisk kriterium er en vanlig, primær syntaktisk funksjon, dvs. evnen til å handle i posisjonen til et bestemt medlem av en setning og kombineres med visse klasser av ord), på grunnlag av hvilke substantiv og verdensspråk i de fleste verdensspråk. verb skilles først og fremst (ifølge I.I. Meshchaninov);

Morfologisk kriterium (trekk ved dannelse og sammensetning av grammatiske kategorier, dvs. systemet med dets morfologiske kategorier og morfologiske kategorier), ifølge hvilke ord er delt inn i foranderlig (bøyd og konjugert), bestående av en hoveddel og en formell del, og uforanderlig (F.F. Fortunatov);

Derivasjonskriterium - trekk ved orddannelse, det vil si et sett med orddannelsesmodeller og orddannelsesmidler, samt evnen til å identifisere grunnlaget for å fylle på vokabularet til andre deler av talen;

Fonologisk - trekk ved den fonemiske og prosodiske strukturen til ord i forskjellige klasser.

Når du deler hele settet med leksikale enheter på grunnlag av et syntaktisk kriterium i kombinasjon med et semantisk kriterium, deles hoveddelen av leksikalske enheter:

For betydningsfulle ord (fullverdige, fullverdige, autosemantiske) - kan de fungere som medlemmer av en setning; et separat betydningsfullt ord kan være minimum av en setning (utsagn);

Funksjonelle ord (ufullstendige, ufullstendige, synsemantiske, formelle) kan ikke fungere som medlemmer av en setning;

Interjeksjoner isoleres på bakgrunn av at de i seg selv er tilstrekkelige til å formulere et utsagn, og inngår ikke syntaktiske forbindelser med andre ord i en gitt taleformasjon.

Typer betydningsfulle ord:

Denominativer - har de tydeligst uttrykte deltale-trekkene: deres egenskaper er basert samtidig på både syntaktiske og tilhørende semantiske trekk;

Pronomen (pronominal-demonstrativ, deiktisk);

Tall (numerisk, tall).

I strukturen til en setning skilles først og fremst posisjonene til aktanter (subjektdeltakere i saker, hendelser, situasjoner) og posisjonene til predikater (funksjoner).

Innenfor rammen av én objektiv situasjon fungerer aktanter som bærere av tegn som kjennetegner deres holdning til situasjonen som helhet og deres holdning til hverandre.

Aktantklassifisering av nominelle ord:

Aktant (ikke-predikat, ikke-attributt, subjekt) - substantiv som er preget av slike primære aktant (syntaktiske) funksjoner som subjekt og objekt. Bruken av et substantiv som funksjon av omstendighet, definisjon eller

predikatet er sekundært for ham;

Predikat (attributt) - et verb hvor predikatfunksjonen er primær (tilordning av en egenskap som er relevant på et gitt tidspunkt til et objekt fremsatt som subjekt). Dens funksjon i enhver annen posisjon (subjekt, objekt, adverbial, attributt) er sekundær for den. Adjektiver og adverb, samt verbet, hører til karakteristiske ord. Adjektiver som uttrykker egenskapene til objekter som om de er utenfor tiden (dvs. ikke-aktualiserte predikater) er spesialiserte for bruk i definisjonsfunksjonen, og adverb, hvis betydninger er kjennetegn ved andre egenskaper, er spesialiserte i funksjonen til omstendigheter . Et adverb er syntaktisk relatert til et verb, og

adjektiv - med et substantiv. Dette klassifiseringssystemet skiller ikke klasser av pronomen og tall.

Grammemes (formell indikator) for hoveddelene av talen:

Substantiv - objektivitetsgramme (substantialitet): substantive ordklassifiserende grammer av kjønn eller nominell klasse; bøyningsgrammer av kasus, tall, animasjon - livløshet, sikkerhet - usikkerhet, fremmedgjørende - umistelig tilhørighet;

Verb - prosedyregrammeme™ (verbal): predikative verbale grammer av tid, aspekt, stemning, stemme, versjon, kjønn, spørrende, negasjon, så vel som samsvarende grammemer for person, tall, kjønn; gram av transitivitet - intransitivitet, dynamikk - statisitet, ultimitet - uendelighet, handlingsmåter (initiativitet, repetisjon, enakt, ensrettet - ikke-ensrettet bevegelse, kumulativitet, distributivitet);

Adjektiv - attributtgramme (adjektivitet): opposisjon av fulle og korte former, kategorier av sammenligningsgrader og kategorier av intensitet, samt samsvarende gram av tall, kjønn og kasus;

Adverb - adverbial grammeme (adverbial™): grammemes av kategorien av sammenligningsgrader og kategorien intensitet.

Transitivitet av deler av tale- et fenomen som kan spores mellom betydningsfulle og hjelpedeler av tale, hvis volum i stor grad er fylt opp av betydningsfulle ord. Fenomenet transitivitet er også observert mellom betydelige deler av talen på grunn av konvertering - en morfologisk-syntaktisk metode

fiske Essensen av denne prosessen:

Fra et fonetisk synspunkt dannes ikke et nytt ord;

Som et resultat av overgangen fra en del av talen til en annen, får ordet nye strukturelle og grammatiske egenskaper, samtidig som det mister en rekke av dets grammatiske egenskaper.

37 Grammatisk kategori- et system av grammatiske former i motsetning til hverandre med en homogen betydning (for eksempel er substantiv i entall og flertall i motsetning til hverandre og danner den grammatiske kategorien tall). Medlemmer av en grammatisk kategori er forent av en felles grammatisk betydning (for eksempel betydningen av tall) og er forskjellige i private betydninger (for eksempel betydningen av singularitet - flertall). Grammatiske kategorier gir en systematisk organisering av den morfologiske komponenten i et gitt språk.

I hjertet av den grammatiske kategorien Som et spesielt organisert system av språklige elementer, ligger opposisjonen. Hvis et av medlemmene i opposisjonen faktisk er fraværende, er det andre også fraværende (i betydning og innhold), selv om det er formelt representert i ordet (materielle substantiver har entallsform, men disse ordene har ikke en entallsbetydning, siden de faktisk ikke har og ikke kan ha en flertallsform).

Typer opposisjoner:

Privat opposisjon er en kontrast mellom to medlemmer der ett medlem (sterkt, markert) har et uttalt semantisk trekk, og det andre (svakt, umarkert) er preget av sitt fravær, noe som fører til at det svake medlemmet kan fungere som en sterk en

Transponering er figurativ bruk av en grammatisk form, når en av formene til en grammatisk kategori kan virke i betydningen av en annen form av samme paradigmatiske serie (for eksempel nåtid, tid kan brukes i konteksten av fortiden (historisk present), noe som gjør historien mer livlig).

Typer grammatiske kategorier.

Etter antall medlemmer forener de (grammatiske former):

Binær (binær) - kombinerer to grammatiske former som står i motsetning til hverandre;

Tre-leddet (trinær) - kombinerer tre medlemmer;

Polynomiske grammatiske kategorier er et system med mer enn tre medlemmer som står i motsetning til hverandre.

Av natur av grammatiske former:

Bøyningsform (formativ) - representert av former for samme ord;

Ikke-bøyningsbestemte grammatiske kategorier klassifiserer; de kombinerer grammatiske former som ikke er former av samme ord, men uavhengige leksikale enheter som ikke endres, men er fordelt på formene til en gitt kategori; medlemmer av en ikke-bøyningskategori eller kan være forbundet med orddannelsesrelasjoner.

I forhold til utenomspråklig virkelighet og. derav funksjonene:

Tolkende, eller meningsfulle grammatiske kategorier tolker visse fenomener og relasjoner i utenomspråklig virkelighet;

Relasjonelle eller formelle grammatiske kategorier tjener bare som et middel til å uttrykke syntaktiske forbindelser mellom språklige enheter.

En morfologisk kategori, et lukket system med et begrenset antall elementer, er ikke bare et system av motsetninger av elementære grammatiske betydninger, men et system av motsetninger av gram som tosidige enheter, hver med sine egne

den betegnede og dens betegnelse (eller et standard sett med betegnelser). Antall elementer bestemmer antall morfologiske opposisjoner og settet med differensielle semantiske trekk ved grammemer (den grammatiske kategorien av kasus på russisk inkluderer 6 grammemer, antall motsetninger mellom dem når 16);

Syntaktiske grammatiske kategorier som primært tilhører språkets syntaktiske enheter (kategorien predikativitet eller kategorien setningsmedlemmer), men de kan også uttrykkes ved enheter som tilhører andre språknivåer (ordet

og dens form). Denne inndelingen er hovedsakelig typisk for språk av bøyningstypen i språk av den agglutinative typen, er grensene mellom morfologiske og syntaktiske kategorier slettet.

45. Klassifisering av språk- bestemme plassen til hvert språk blant språkene i verden; fordeling av verdens språk i grupper basert på visse egenskaper i samsvar med prinsippene som ligger til grunn for studien.

Spørsmål om å klassifisere mangfoldet av språk i verden, distribuere dem i henhold til visse takonymiske (fra greske taxier - ordning i rekkefølge, nomos - lov) overskrifter utvikles aktivt i tidlig XIX V. Fra andre halvdel av 1900-tallet. Interessen for mulighetene for andre klassifiseringer av verdens språk økte, og de arealmessige og funksjonelle klassifiseringene av språk fikk anerkjennelse. Hver klassifisering forklarer språklig likhet fra dens generelle teoretiske posisjoner og deler inn språk i henhold til dette. De mest utviklede og anerkjente er to klassifikasjoner - genealogiske og typologiske (eller morfologiske).

Genealogisk (genetisk) klassifisering:

Med utgangspunkt i begrepet språklig slektskap;

Målet er å bestemme plassen til et bestemt språk i sirkelen av beslektede språk, for å etablere dets genetiske forbindelser;

Hovedmetoden er komparativ-historisk;

Graden av stabilitet av klassifiseringen er absolutt stabil (siden hvert språk i utgangspunktet tilhører en eller annen familie, gruppe av språk og ikke kan endre karakteren til denne tilhørigheten).

Typologisk klassifisering (opprinnelig kjent som morfologisk):

Basert på begrepet likhet (formell og/eller semantisk) og følgelig forskjeller mellom språk; er basert på særegenhetene ved strukturen til språk (på egenskapene til den morfologiske strukturen til et ord, metoder for å kombinere morfemer, rollen til bøyninger og affikser i dannelsen av grammatiske former for et ord og i å formidle den grammatiske betydningen av et ord);

Målet er å gruppere språk i store klasser basert på likheten i deres grammatiske struktur (prinsippene for organisasjonen), for å bestemme stedet til et bestemt språk, under hensyntagen til den formelle organiseringen av dets språklige system;

Hovedmetoden er komparativ;

Graden av stabilitet i klassifiseringen er relativ og historisk foranderlig (siden hvert språk er i stadig utvikling, endres dets struktur og selve den teoretiske forståelsen av denne strukturen).

Geografisk (areal) klassifisering(mulig innen en

språk i forhold til dets dialekter):

Assosiert med distribusjonsstedet (første eller senere) for et bestemt språk (eller dialekt);

Målet er å bestemme området til språket (eller dialekten) under hensyntagen til grensene for dets språklige trekk;

Hovedmetoden er linguogeografisk;

Graden av stabilitet til klassifiseringen er mer eller mindre stabil avhengig av egenskapene som ligger til grunn.

Funksjonell klassifisering kommer fra språkfunksjonens sfære; er basert på studiet av talehandlinger og typer språklig kommunikasjon og deler språk:

I naturlige, som er et kommunikasjonsmiddel (muntlige og skriftlige språk);

Kunstig, dvs. ikke reproduserer naturlige språks former;

Grafisk, brukt innen vitenskap og teknologi (programmeringsspråk, informasjon, logisk, etc.).

Kulturhistorisk klassifisering undersøker språk fra synspunktet deres forhold til kulturhistorie; tar hensyn til den historiske sekvensen av kulturell utvikling; høydepunkter:

Ulitterær;

Skrevet;

Litterære språk av nasjonalitet og nasjon;

Interetnisk kommunikasjon.

Basert på utbredelsen av språket og antall personer som snakker det, er de delt inn i:

Språk som er vanlige blant en smal krets av høyttalere (stammespråk i Afrika, Polynesia; "one-aul" språk i Dagestan);

Språk som snakkes av individuelle nasjonaliteter (Dungan - i Kirgisistan);

Språk som snakkes av hele nasjonen (tsjekkisk, bulgarsk);

Språk som brukes av flere nasjoner, de såkalte interetniske (fransk - i Frankrike, Belgia, Sveits; russisk, tjener folkene i Russland);

Språk som fungerer som internasjonale språk (engelsk, fransk, spansk, kinesisk, arabisk, russisk - som også er et internasjonalt språk).

I henhold til graden av aktiviteten til tungen, skilles de ut:

Levende språk er aktivt fungerende språk;

Døde (latinsk, gallisk, gotisk) - kun bevart i skriftlige monumenter, i stedsnavn eller i form av lån på andre språk, eller forsvunnet sporløst; noen døde språk brukes fortsatt i dag (latin er språket til den katolske kirke, medisin, vitenskapelig terminologi).

44. Medlemmer av dommen- strukturelle og semantiske komponenter i en setning, uttrykt i ord eller setninger med deres karakteristiske syntaktiske kategorier. Orddeler og medlemmer av en setning skiller seg fra hverandre og samhandler med hverandre, siden hver vesentlig del av tale i en uttalelse fungerer som ett eller annet medlem av setningen.

Kriterier for valg av setningsmedlemmer:

Logisk (eller semantisk);

Formell (eller grammatisk);

Den kommunikative funksjonen til en setning, som lar en bestemme emnet og rhemen til meldingen. Medlemmer av en setning i henhold til deres funksjon og i forhold til setningens grammatiske minimum dele opp:

Hovedmedlemmene er subjektet og predikatet (de utfører logiske funksjoner i en setning og fungerer som kjernefysiske, grammatisk støttende komponenter i setningen);

Sekundære medlemmer - definisjon, tillegg og omstendighet (utføre strukturelle og semantiske funksjoner i en setning, utvide, avklare, detaljere innholdet i uttalelsen).

Det er avhengighetsforhold mellom hoved- og mindremedlemmene i en setning: de mindre medlemmene er grammatisk avhengige av hovedmedlemmene.

Funksjoner til hovedmedlemmene i forslaget:

De er sentrum for setningens struktur, dens kjerne, siden det er de som organiserer setningens minimale grunnlag;

De bestemmer formelt den grammatiske organiseringen av en setning, uttrykker dens grammatiske betydninger (modalitet, tid, person);

Utfør en logisk funksjon.

Funksjoner til mindre medlemmer av en setning:

Den semantiske funksjonen, det vil si at de er distributører av dens gjenværende medlemmer (hoved og sekundær) eller hele setningen som helhet, når kommunikasjonsbehovene tvinger komponentene i setningen til å bli avklart, spesifisert og "utvidet";

De kan være mer informative enn de viktigste.

Emne(sporpapir fra latin subjectum "emne") - et betydelig grammatisk uavhengig medlem av en setning, som betegner et objekt og peker på et "logisk subjekt" (i det tradisjonelle konseptet) eller - mer bredt - til objektet som predikatet refererer til . Emnet kan uttrykkes med et substantiv i det. osv., men i denne posisjonen kan det

enhver substantivisert form, fraseologisk enhet og til og med en hel setning kan brukes.

Predikat- det viktigste grammatisk semi-uavhengige medlemmet av en setning, kun avhengig av subjektet og indikerer en handling, tilstand, egenskap eller kvalitet i deres forhold til subjektet eller, mer generelt, til objektet uttrykt av subjektet, dvs. predikatet uttrykker den predikative egenskapen til emnet.

Tegn på predikatet:

Formelt sett avhenger av emnet;

Den formidler modalitet og anspenthet, og danner setningens predikative sentrum;

Vanligvis uttrykt som et verb, men dets plass kan også tas av forskjellige adverbiale fraser.

Sekundære medlemmer av setningen:

definisjon- et mindre grammatisk avhengig medlem av en setning, som utvider og forklarer ethvert medlem av en setning med en objektiv betydning og angir et tegn, kvalitet eller egenskap ved et objekt. Det er forbundet med det definerte navnet (eller enhver annen substantivisert del av tale) ved en attributiv forbindelse iht.

ved koordineringsmetoden, sjeldnere - ved kontrollmetoden eller tilstøtende.

Definisjonen uttrykkes vanligvis som et adjektiv;

addisjon- et mindre grammatisk avhengig medlem av en setning, som utvider og forklarer ethvert medlem av en setning med betydningen av en handling, objekt eller karakteristikk og betegner et objekt i forhold til handlingen, objektet eller egenskapen. Objektet uttrykkes vanligvis med et substantiv i indirekte kasus og er knyttet til andre ord ved hjelp av en kontroll. Typer tillegg:

Det direkte (uttrykt i akkusativ kasus uten preposisjon) korrelerer med subjektet, så det blir noen ganger klassifisert som hovedmedlemmet i en setning;

Indirekte;

omstendighet- et mindre grammatisk avhengig medlem av en setning, som utvider og forklarer medlemmene av setningen med betydningen av en handling eller egenskap eller setningen som helhet og angir hvor, når, under hvilke omstendigheter handlingen utføres, eller som indikerer tilstanden , grunn, formål med implementeringen, samt mål, grad og metode for manifestasjonen. Omstendigheter uttrykkes av et adverb, hovedtypen syntaktisk forbindelse er tilstøtelse.

43. Forslag- den sentrale enheten i det syntaktiske systemet, og ifølge mange moderne lingvister, generelt, den sentrale enheten for språk, hvis generering i tale betjenes av alle andre komponenter i språksystemet som helhet. I det syntaktiske systemet inntar setningen en grunnleggende posisjon, siden den markerer overgangen fra språkets sfære til talesfæren.

Tilby funksjoner:

Dannelse og uttrykk for tanker;

Beskrivelse av en viss tilstand som et integrert ensemble av elementer i situasjonen.

Tilby eiendommer:

Har et høyt pragmatisk potensial (sammenlignet med en frase);

Tilknytningen til den kommunikativ-pragmatiske konteksten er mindre enn tekstens, når den bare er en av komponentene i teksten, og ikke handler autonomt (som et potensielt minimum av teksten) i rollen som en talehandling, dvs. minimal diskurs;

Evne til å være minst mulig tekst;

Det er en enhet av tekst, dvs. en enhet nærmere teksten enn en frase;

Har et kommunikativt formål;

Intonasjonelt utformet;

Fungerer både som tale og som språklig enhet(som en frase);

I seg selv er den ikke reproduserbar som en ferdig lagervare;

Den er bygget opp fra ord (mer presist, fra ordformer) som er medlemmer av en setning;

Hver gang det bygges på nytt i talen: i ferd med å implementere (oppdatering) av en av de invariante formelle innholdsskjemaene (modellene) inkludert i språkets syntaktiske system; i ferd med å bruke visse (også invariante, som tilhører språket) regler for dets transformasjon fra den opprinnelige formen til den endelige.

Forslagets flerdimensjonale natur kommer til uttrykk ved at det:

Det er et kommunikativt tegn (en kompleks tegnformasjon som er i stand til å tjene til å formidle et budskap; fungerer som en minimal kommunikativ enhet som direkte korrelerer med en minimal kommunikativ handling - en talehandling);

Den har situasjonsrelevans (dvs. den korrelerer med en viss klasse av situasjoner som er komplekse i struktur som dens komplekse denotasjon i emnelinjen og følgelig med en kompleks signifikans i mentalserien);

«knytte» en setning til en spesifikk situasjon utføres ved hjelp av virkemidler som relaterer situasjonen som beskrives til en eller annen modal plan og tidsplan;

Den har et strukturelt minimum, en innledende struktur, som kan reduseres til enheten av subjekt og predikat; enhet av subjekt, predikat og objekt; bare til predikatet i seg selv (null subjektposisjon);

Sprer seg og kollapser, kombineres med andre setninger til mer komplekse komplekser i samsvar med et begrenset sett med utvidelsesregler og transformasjonsregler;

Når man beskriver en setning grammatisk, avsløres et hierarki av syntaktisk signifikante enheter: syntaksem - setningsmedlem - setning;

Flerdimensjonaliteten til innholdsstrukturen til en setning manifesteres i det faktum at

Som en kompleks nominasjon beskriver den en viss helhetlig tilstand (som et ensemble av deltakere i situasjonen og forholdet som forbinder dem, dvs. enheten av semantiske aktanter og et semantisk predikat);

Som en predikativ enhet uttrykker en viss helhetlig vurdering (som enheten til et logisk subjekt og et logisk predikat korrelert med det);

Hvordan en kommunikativ-informasjonsenhet formidler et visst helhetlig budskap om noe, som er innebygd i en eller annen "pakke" (som enheten av det gitte og det nye, som enheten av det bestemte og det ubestemte, som enheten av tematikk og rheme, etc.);

Som en kommunikativ-pragmatisk enhet inkluderer den en invariant, kontekstuavhengig del (proposisjonell, faktakomponent eller diktum) og en variabel, kontekstbestemt del (pragmatisk ramme eller kommunikativ modus).

Den samme setningen kombinerer flere forskjellige materielle og formelle strukturer, som hver fungerer som en måte å "pakke" informasjonen som formidles gjennom setningen:

Proposisjonell (proposisjonell, predikat-argumenterende);

Predikativ (predikativ, subjekt-predikativ);

Aktualisering (informasjon, identifikasjon, tematisk og en rekke andre tillegg) - strukturer som de konseptuelle kategoriene modalitet, temporalitet, personlighet eller personlighet - upersonlighet, bekreftelse - negasjon, etc., som har formative paradigmer, blir realisert), som sikrer «bindingen» av setningen til den beskrevne objektive situasjonen og ytringssituasjonen;

Intensjonell (tale-faktisk, eller kommunikativ-pragmatisk).

1. De viktigste egenskapene til en setning som en syntaktisk enhet:

Predikasjonshandlingen (fra latin praedicatio - uttalelse) - en uttalelse om tankeemnet, det originale bildet og dets tolkning;

Predikativitet er det grammatiske uttrykket for predikasjon.

Predikasjon (i vid forstand) etablerer en sammenheng mellom et objekt og et trekk, og predikasjon etablerer en sammenheng mellom det som kommuniseres i en setning og situasjonen i selve eksistensen.

Predikasjon er handlingen med å koble sammen uavhengige tankeobjekter, uttrykt i uavhengige ord, for å vise og tolke på språket en hendelse, en virkelighetssituasjon; det innebærer å tilskrive en bestemt egenskap til et objekt - et subjekt: S er P. Denne egenskapen kalles predikativ, eller predikat (fra sent latin praedicatum - "sagt"). En enkel setning er preget av én predikasjon. Kombinere flere predikasjoner i strukturen til en setning

kalt polypredikativitet. Grunnformen er en kompleks setning.

Grammatikk er den spesifikke grammatiske strukturen til et språk, som inkluderer midler for orddannelse osv.

Grammatikkkonsepter:

Grammatisk betydning

Grammatisk form

Grammatiske metoder (midler)

Nesten ethvert ord inneholder to betydninger: leksikalsk og grammatisk. Hvis den leksikalske betydningen av et ord er individuell, konkret, så er den grammatiske betydningen ikke-individuell, den er abstrakt, den vil være felles for en rekke ord av samme type, og den har alltid formelle uttrykksmidler. Den grammatiske betydningen er alltid på en bestemt måte formelt uttrykt. Det er forbundet med de grammatiske formene som det uttrykkes gjennom.

Språkmidler (metoder):

Grammatisk betyr funksjonelt ekvivalent med affikser:

Intern bøyning - betydelige vekslinger av konsonanter, vokaler inne i roten (ekstern bøyning - endelser) - for eksempel mann - menn, fot - føtter, les - les, sov - søvn, det er språk der alle betydninger bare formidles ved indre bøyning, for eksempel arabisk.

Suppletivisme er et middel når den grammatiske betydningen formidles ved hjelp av en annen rot (barn - barn, person - mennesker, ta - ta, jeg - vi, jeg - du - han, god - best)

Reduplikasjon er repetisjon av enten hele, eller roten, eller en del av et ord: kuni (land) - guniguni (land) (japansk), for adjektiv: snill - snill.

Addisjon er en orddannende metode, en måte å danne nye ord på: damplokomotiv, vannlokomotiv. Det er språk der all orddannelse kommer ned til addisjon.

Funksjonsord - grammatisk betydning formidles ikke inne i ordet, men utenfor det: artikler (tall), preposisjoner (underordnede forhold mellom ord i en setning), postposisjoner (på de språkene der det ikke er prefikser): for Guds skyld, konjunksjoner (koordinerende relasjoner mellom ord), partikler (stemning), hjelpeverb (tid).

Ordstilling - både en ordbyggende enhet og en grammatisk betydning kan brukes, for eksempel elsker mor datteren sin.

Stress er et middel som kan brukes som en orddannende enhet (lås - slott) og bøying (hender - hender)

Den vanligste metoden er affiksering (uttrykker grammatisk betydning ved hjelp av affikser), for eksempel for verb: aspekt, tid, person, tall; for substantiv: kjønn, kasus.

Avhengig av den uttrykte betydningen, er postfikser delt inn i suffikser (som har en avledning, det vil si orddannende betydning) og bøyninger (som har en relasjonell, det vil si indikerer en sammenheng med andre medlemmer av setningen, mening). Suffikset formidler både leksikalsk og (oftere) grammatisk betydning; kan oversette et ord fra en del av tale til en annen (transponeringsfunksjon).

Bøyninger er ordmodifiserende affikser. Det tradisjonelle navnet på bøyninger i det russiske språket er avslutninger, siden de hovedsakelig er plassert helt på slutten av ord (ekstern bøyning), er fot-føtter en indre bøyning.

Grammatiske betydninger kan uttrykkes ved endringer i lydsammensetningen til selve roten. Eller med andre ord – indre bøyning. Men ikke alle rotendringer er indre bøyning. For å gjøre dette må du være i stand til å skille forskjellige typer vekslinger av lyder.

Fonetisk - når endringen i lyd skyldes posisjon (vann-vann, hverandre, panne-frontal);

Ikke-fonetisk - endringen i lyd er ikke avhengig av posisjon, men forskjellige fonemer veksler (venne-venner-vennlig);

Morfologisk veksling er obligatorisk i følge tradisjonen (stubbe-stubbe, panne-panne). Alle disse vekslingene er et internt fenomen. bøyninger; o Grammatikk. Metodene er de samme for alle språk, men språk kan bruke alle og bare noen av dem.

1. Festing. Affikser er morfemer med grammatisk betydning. De tjener ikke utenforstående ord, de ledsager roten, tjener til orddannelse og bøyning. Prefikser - før roten, postfikser - etter roten. Postfikser er delt inn i suffikser og bøyninger, inndelt etter prinsippet om grammatisk betydning; suffikser er orddannende affikser, og bøyninger er bøyningsformer. På mange språk spiller null affikser en viktig rolle - fraværet av et affiks i en form av paradigmet og tilstedeværelsen i en annen (horn-horn-horn).

2. Agglutinering (liming) (strikk – løs – løs) og f u s i o n - (legering) (rikdom, skjærer), d.v.s. under sammensmelting er affiksene tett sammensmeltet både utvendig og innvendig med røttene osv., og i sammensetningen av disse legeringene ser de ut til å falme.

3.Vekslinger og indre bøyning.

Grammatikk betydninger kan uttrykkes ved endringer i lydsammensetningen til selve roten, eller, med andre ord, ved indre bøyning. Vekslinger av lyder (dvs. gjensidig erstatning på samme steder, i samme morfemer) kan være:

Fonetisk - variasjoner av samme fonem veksler uten å endre sammensetningen av fonemer i morfemer;

Nefonisk - forskjellige fonemer veksler (venne-venner-vennlig). Blant de ikke-fonetiske: morfologisk - veksling er obligatorisk i henhold til tradisjonen, men ikke for uttrykksevne (stubbe-stubbe, bake-bake, enkel-forenkling); grammatisk - slik veksling i seg selv kan være tilstrekkelig til å danne en ordform (sush-suh, dik-dich, unngå-løp). Dette er indre bøyning.

4. Repetisjoner - bestå av hel eller delvis repetisjon av en rot, stamme eller hele ord uten å endre lydsammensetningen eller med en delvis endring i den. På noen språk, for å uttrykke flertallstall, som et middel til å styrke et gitt budskap (Nei, nei, lenge, lenge siden), brukes onomatopoeiske repetisjoner.

5. Metode for addisjon - i ett leksem er roten kombinert med roten, både full og avkortet (Gud forby, takk, skjul nesen fransk - lyddemper), kanskje gjennom en kobling. vokal (landmåler, rederi) og uten kobling. vokal (kollektivgård, folkekommissariatet).

6. Metoden for funksjonsord - de frigjør betydningsfulle ord fra å uttrykke grammatikk:

Preposisjoner - uttrykker underordnede forhold mellom medlemmer av en setning (jeg sykler på T-banen, jeg ser på deg);

Artikler finnes ikke på alle språk; tegn på et navn, skille mellom bestemt og ubestemt, skille av kjønn (på tysk), skille mellom tall (på fransk).

7. Stressmetode: på russisk - forskjellige ord fra forskjellig stress: hell ut - hell ut; å differensiere korte adjektiv og adverb: snevert-trangt.

Funnet på materiale fra indoeuropeiske språk.