Uz plosta uz taigas upes izceliet daļiņas. Darba programma

KRIEVU VALODA 7. KLASĒ

Kontrolēt diktātu par tēmu “5. un 6. klasē apgūtā atkārtošana”

Es dzīvoju skaista ezera krastā. Senie ieži te paceļas stāvi virs tīrā ūdens, un no augšas no šiem akmeņiem dzīlēs raugās druknas, tupus priedes.

Pavasarī, kad ledus kļūst zils, pāri ezeram uz ziemeļiem stiepjas plaši zosu bari. Putni smagi un noguruši plivina spārnus un dažreiz apstājas uz šauras salas. Visu nakti tad apkārt dzird nemierīgas lielu un piesardzīgu putnu balsis.

Tiklīdz ledus uzbriest, drūp un krastā izvirzās platas avota ūdens mēles, līdakas no aukstā ezera dzīlēm dodas uz krastu. Viņi nāk uz applūdušajiem purviem, lai aizslaucītu IR RU un ar lēnām platu astes šļakatām runā par to, ka arī ezerā ir sācies pavasaris.

Un tad, kad dziļajos meža līčos izkūst pēdējie pelēkie ledus gabali, uzkāpju augstākajā klintī, lai pēc garās ziemeļu ziemas varētu sasveicināties ar citiem ezeriem un apsveikt ar tuvojošos pavasari.

(135 vārdi) (Pēc A. Oņegova teiktā)

Pārbaudes darbs par tēmām “5. un 6. klasē apgūtā atkārtošana”, “Teksti un stili” (30.lpp. mācību grāmata, 70. uzdevums, 6. ieskaite);

Testa prezentācija, izmantojot divdabības vārdus (52.lpp. mācību grāmata, 116. uzdevums);

Kontrolēt selektīvo prezentāciju ar personas izskata aprakstu (65. lpp. mācību grāmata, 151. uzdevums);

Dikts par tēmu “Komūnija. Dalībnieks"

Burvju laiks ir pagājis. Visticamāk, viņi nekad Un tā tiešām nebija. Vienkārši daži burvji prata tik gudri maldināt visu veidu skatītājus, ka šos burvjus sajauca ar burvjiem un burvjiem.

Bija tāds ārsts. Viņu sauca Gaspars Arneri. Arī naivs cilvēks, gadatirgus gaviļnieks, skolēns, kas pametis viņu, varētu viņu sajaukt ar burvi. Patiesībā šis ārsts darīja tik pārsteidzošas lietas, ka tās patiešām izskatījās pēc brīnumiem. Protams, viņam nebija nekā kopīga ar burvjiem un šarlatāniem, kuri apmānīja pārāk lētticīgus cilvēkus.

Dr. Gaspars Arneri bija zinātnieks. Varbūt viņš studēja apmēram simts zinātņu. Katrā ziņā gudrākā un mācītā Gaspara Arneri zemē neviena nebija. Par viņa mācīšanos zināja visi: dzirnavnieks, karavīrs, dāmas un ministri.

Kādu jūnija dienu ārsts nolēma doties garā pastaigā, lai savāktu dažus ārstniecības augus un vaboles. Tā bija brīnišķīga diena: spīdēja saule, kā gaisīgs balles tērps plīvoja viegls vējiņš.

Trīs resno vīru pils stāvēja milzīga parka vidū. Parkam apkārt bija dziļi kanāli. Pāri kanāliem karājās melni dzelzs tilti. Tiltus sargāja pils sargi – zemessargi melnās, dzeltenām spalvām rotātās eļļas ādas cepurēs. Apkārt parkam līdz pašām debesīm bija puķēm klātas pļavas, birzis un dīķi.

(189 vārdi) (Pēc Yu. Olesha teiktā)

Eseja, kas apraksta personas izskatu, izmantojot divdabības vārdus (73. lpp. mācību grāmata, 167. uzdevums);

Kontroldikts par tēmu “Komūnija. pareizrakstības divdabības"

TĀLAIS RADINIEKS

Krimā un Kaukāzā pie jūras aug lepni un majestātiski cipreses. Iegriežot tā stumbrā, var redzēt plašus sulīgus gredzenus, kas ir koka brīvās dzīves liecinieki gadu no gada. Sarkanā brūce izdalīs pīrāgu smaržu. Tajā jūtama arī viegla smilšu liešanas smarža rīta saule, un iedegušo jūrnieku siltais aromāts, kuri gulēja zvaigžņoto nakti uz atklātiem ciprešu klājiem. Šis koks zinošam cilvēkam var atgādināt daudzas lietas.

Un šeit, Krievijā, mežā jūs varat atrast attālu dienvidu skaistuma radinieku - kadiķi. Šis ir vienkāršs ziemeļu krūms, kas klāts ar dūmakaini zilām ogām. Pēc izskata tas ir neparasts, tā īsās, dzeloņainās skujas nemaz nelīdzinās mīkstajām svētku ciprese adatām. Bet parastie cilvēkišis krūms izraisa vissiltāko uzmanību. Saimnieces pirms sēņu sālīšanas tajos mazgā toveri ar kadiķu sūkļiem. Vietējie iedzīvotāji kūpina gaļu un zivis, izmantojot kadiķu dūmus. Sibīrijas sievietes mazgā sevi ar kadiķu uzlējumu.

Atšķirībā no lutinātā dienvidu radinieka, kadiķis kāpj tālu uz ziemeļiem, augot pie mūžīgā sniega. Un plānākie gada gredzeni runā par šī pieticīgā krūma daudzu gadu drosmi.

(164 vārdi) (Pēc Ju. Kurajeva teiktā)

Eseja pēc S. Grigorjeva gleznas “Vārtsargs” (mācību grāmata 88. lpp., 208. uzdevums);

Kontroles diktāts par tēmu “Komunikācija”

Notiek V Antarktīda

Kādu dienu Mirnijas polārpētnieki saņēma radiogrammu, ka Beļģijas Antarktikas ekspedīcijas viendzinēja lidmašīna nav atgriezusies bāzē. Tā savā ziņojumā par beļģu glābšanu raksta pilots Viktors Mihailovičs Perovs.

Laikapstākļi bija ārkārtīgi slikti. Bija sniegputenis, vējš sasniedza četrdesmit metru sekundē. Tikai no rīta bija iespējams sākt sistemātisku meklēšanu.

No tālienes parādījās milzīgas, dzirkstoši baltas Kristāla kalnu virsotnes. Diemžēl mums nebija laika nodoties dzejai, apcerot nedzīvās, majestātiskās dabas skaistumu.

Sekojot pa galveno grēdu, ledāja zilumā pamanījām sarkanu punktu, kas izrādījās labajā spārnā guļoša lidmašīna. No pilotu kabīnē atrastās zīmītes kļuva skaidrs, ka beļģi jāmeklē starp bāzes noliktavu un Kristāla kalniem.

Atgriežoties pie lidmašīnas, mēs izgājām šo kursu, taču, neskatoties uz rūpīgu apkārtnes apskati, nevienu neatradām. Atgriezāmies un pēc degvielas uzpildīšanas, atsakoties no pusdienām, atkal pacēlāmies. Taču arī šis intensīvais lidojums izrādījās bezjēdzīgs. Atgriezāmies bāzē, kur mūs gaidīja bēdu nomākti ziemotāji. (151 vārds) (pēc V. Kaverina)

Diktāts par tēmu “Apstākļa vārds”

Lēnām virzāmies pāri meža upei. Man ir nedaudz bail, jo es neko neredzu, pat ūdeni, bet es joprojām nekādā veidā neizrādu savas bailes. Beidzot iznākam elastīgā smilšainā krastā, netālu no neliela izcirtuma. Tikai tagad pamanu, ka nakts ir nedaudz gaišāka. No zemes pacēlās migla. Uz tā pelēkā fona neskaidri slejas tuvākās priedes. Viņu klusumā netraucētajā klusumā ir kaut kas stingrs. Es nezinu, cik daudz laika paiet.

Pēkšņi manas ausis pārsteidz dīvainas skaņas, tā ka neviļus pārsteigumā saraujos. Kas tas varētu būt? Es nekādā veidā nevaru noteikt, kas ir šīs skaņas vai no kurienes tās nāk: pa labi, pa kreisi, aiz muguras, priekšā. Viņi steidzas, it kā atbalsojot viens otru, Un mežs uz tiem uzreiz atbild ar zvanošu un skaidru skaņu.

"Šie dzērvju bari ir sākuši savu rīta zvanu," man čukstus stāsta mans pavadonis.

Ir kluss. Viss atkal iegrimst netraucētā klusumā.

Testa eseja par gleznu, ko veidojis E.N. Širokova “Draugi” (112.lpp. mācību grāmata, 273. uzdevums);

Kontroles diktāts par tēmu “Apstākļa vārds. apstākļa vārdu pareizrakstība"

Lodveida zibens noslēpums

Parasta zibens daba tika atšķetināta jau sen. Ar lodveida zibens palīdzību zinātniekiem ir veicies mazāk. Tās izcelsme joprojām nav skaidra. Parasti lodveida zibens parādās gaisā peldošas uguns lodes vai ātri lidojošas uguns lodes formā. Bieži vien nezināmu iemeslu dēļ notiek sprādziens. Bet viņa var mierīgi pazust, izmetot dzirksteles.

Lodveida zibens jau sen ir piesaistījis uzmanību savas uzvedības neparastās dabas dēļ.

Pirmkārt, tas nepaceļas apkārtējā aukstajā gaisā, un, otrkārt, tas saglabā savu formu un kustas. Tas var lidināties virs zemes vai pārvietoties paralēli. Lodveida zibens temperatūra nepaaugstinās ļoti augstu. Tas ir daudz zemāks par to, kurā spīd parastais gaiss.

Kāds ir lodveida zibens noslēpums? Zinātniekiem vēl ir jāatbild uz šo jautājumu.

Noslēguma ieskaite par tēmām “Apstākļa vārdi”, “Apstākļa vārdi”, “Valsts kategorija” (sk. 20. ieskaiti);

Eseja pēc A. Saikinas gleznas “Bērni sporta skola"(143. lpp. mācību grāmata, 348. uzdevums);

Pārbaudes darbs par tēmu “Priekšvārds” (sk. 21. ieskaiti);

Eseja-spriešana par grāmatu (mācību grāmata 158. lpp., 384. uzdevums);

Kontroles diktāts par tēmām “Priekšvārds”, “Savienība”

Mani draugi, ieejiet pils konditorejā - Tā ir ļoti vilinoša lieta. Resni cilvēki daudz zināja par pārtiku. Turklāt gadījums bija ārkārtējs. Lieliskas brokastis! Varat iedomāties, kādu interesantu darbu šodien darīja pils šefpavāri un konditorejas šefpavāri.

Ielidojot konfekšu veikalā, pārdevēja sajuta šausmas un sajūsmu vienlaikus. Iespējams, tieši tā lapsene ir šausmās un sajūsmā, uzlidojot uz kūkas, ko uz loga izlikusi bezrūpīga mājsaimniece.

Viņš lidoja vienu minūti, viņam nebija laika, lai kaut ko pareizi redzētu. Sākumā viņam šķita, ka viņš atrodas kādā apbrīnojamā putnu novietnē, kur krāsainie dārgie putni ir aizņemti ar dziedāšanu un svilpienu, šņākšanu un sprakšķēšanu. dienvidu valstis. Un nākamajā mirklī viņš domāja, ka šī nav mājputnu novietne, bet gan augļu stends, pilns ar tropiskiem augļiem, saspiests, sūcošs, izmirkts pašu sula. Viņa degunu piepildīja salds, reibinošs aromāts; karstums un sastrēgums nozaga kaklu.

(133 vārdi) (Y. Olesha)

Mutiska eseja pēc K.F. gleznas. Yuona “Ziemas beigas. Pusdienlaiks" (mācību grāmata 172. lpp., 426. uzdevums);

Testa eseja-stāsts par šo sižetu (mācību grāmata 179. lpp., 446. uzdevums);

Dikts par tēmu “Daļiņa”

Uz plosta pa taigas upi

Apkārt viss klusēja, pat mežs netrokšņoja, pat upe nečaukstēja seklumā.

Upe plūda cauri lieliem, klusiem, vienmuļiem mežiem, un no to vienmuļības šķita, ka ceļš ilgs mūžīgi. Nākamajā dienā bija nelieli lietus, bet tas bija labākais: upe nāks, un jums nebūs jāatstāj plosts ledus ūdens katrā smilšu sēklī.

Trešās burāšanas dienas rītā pa kreisi ieplūda upe, gandrīz tāda pati kā tā, pa kuru kuģoja Ostaša.

Ne akmeņi, ne klintis - nekas netika sastapts. Tikai augstu stāvi kalni, tik tikko redzams aiz privāta egļu meža. Starp kalniem tek maza lēzena upīte, ko caurauri laukakmeņi kā vecs dvielis. Un pāri upei un kalniem nelieli viļņi nesa putnu barus. Ostaša atmeta galvu atpakaļ, skatoties uz zosu bariem kopš taigas aizas dienas. Zosis aizlidoja no rudens, it kā nodevēji bēgtu no kaujas lauka...

Ostaša dzirdēja citas pietekas murmināšanu no līkuma. Plosts rāpoja pa līkumu, un Ostaša ieraudzīja nelielas upes grīvā divas piekrautas laivas. brūni kluči rūda.

(158 vārdi) (A. Ivanovs)

Noslēguma ieskaite par tēmu “Runas servisa daļas” (sk. 24. ieskaiti);

Galīgais kontroles diktāts

No astronomijas vēstures.

Dzīve Nīlas ielejā pilnībā bija atkarīga no upes. Jauno Nīlas plūdu laika prognozēšana bija ārkārtīgi svarīga. Priesteri, nosakot ūdens līmeni upē, pamanīja, ka plūdu sākums sakrīt ar ļoti spilgtas zvaigznes parādīšanos debesīs – Sīriusu. Tas parādās austrumos tieši pirms saullēkta. Izrādījās arī, ka šie divi notikumi sakrīt ar trešo - vasaras saulgrieži.

Ēģiptiešu atklājums ļāva paredzēt vissvarīgāko parādību viņu dzīvē, pamatojoties uz astronomisku notikumu. Viņi skaitīja dienu skaitu no viena Nīlas plūdiem līdz otram. Šeit sākās kalendāru veidošana.

Seno ēģiptiešu radītais ļoti precīzais kalendārs liecina, ka priesteriem bija laba izpratne par Saules un zvaigžņu kustību. Otrās tūkstošgades pirms mūsu ēras sākumā viņi sadalīja debess klājumu zvaigznājos un fiksēja visas izmaiņas, kas notika debesīs. Astronomiskos novērojumus palīdzēja veikt majestātiskas celtnes – senie tempļi, piramīdas un pat sfinksas. Piemēram, Luksoras piramīdu malas izrādījās orientētas no rietumiem uz austrumiem, lai novērotājs, skatoties gar sienu, redzētu sauli uzlecam ekvinokcijas dienās. Sfinksa, piramīdu sargs, skatās tajā pašā virzienā.

Pirmie astronomi lielu uzmanību pievērsa gan saules, gan mēness aptumsumi. Ir saglabājušās pat instrukcijas aptumsuma novērotājam, kas sastāv no divpadsmit punktiem. Pateicoties detalizētajai precizitātei, grieķu zinātne, kas daudz pārņēma no ēģiptiešiem, saņēma milzīgu materiālu tālākai izpratnei un attīstībai.

(209 vārdi) (A. Viļnovskis)

Noslēguma ieskaite pēc 7. klases programmas (skat. 25. ieskaiti);

Ieskaite 1. Atkārtošana: frāze, teikums, teksts; pieturzīmes
2. iespēja

A1. Kurš vārdu pāris ir frāze?

□ 1) tev un man

□ 2) trolejbusa vadītājs

□ 3) mākonis ir melns

□ 4) starp rindām

A2. Kuram teikumam nav apstākļa?

□ 1) Balādes žanrs radies viduslaikos Francijā.

□ 2) Drīz viss rajons uzzināja par incidentu.

□ 3) Žurnālistikas darbi runā par mūsdienu problēmām.

□ 4) Un tikai dažreiz ērgļa sauciens mūs sasniedz no augšas.

A3.

□ 1) Zinātnieks mīlēja savu dzimteni un vēlējās to glābt no sausuma.

□ 2) Vai tas bija pirms tam, mans dārgais!

□ 3) Vasarā taigā viss ir skaisti: tīrs gaiss, dažādi ziedi un ogas.

□ 4) Stepans Paramonovičs atbild: "Un mani sauc Stepans Kalašņikovs."

A4. Kuram teikumam nepieciešams tikai viens komats?

□ 1) Basketbolists acumirklī atradās pie groza un iemeta bumbu.

□ 2) Koki pamazām iznira no tumsas un pēkšņi gar to galotnēm pārskrēja stiprs svaigs vējš.

□ 3) Naktī temperatūra pazeminājās un uz ietvēm izveidojās plāna ledus garoza.

□ 4) Šķita, ka zeme trīcēja bailēs no debesu dusmām.

IN 1.

(1) Eposu dziedāšanu senatnē pavadīja arfas spēle. (2) Gusli ir vispiemērotākais instruments spēlei kopā ar vārdiem. (3) Izmērītās arfas skaņas neapslāpēja dziedāšanu un bija labvēlīgas eposa uztverei.

C1. Pierādiet, ka teikumi (1) - (3) (skat. uzdevumu B1) veido tekstu. (Atbildei jābūt pilnīgai.)

2. ieskaite. Atkārtošana: Vārdnīca. Frazeoloģija. Runas kultūra
1. iespēja

A1. Kurā frāzē ir šis vārds pārnestā nozīme?

□ 2) koka karote

□ 3) traka domuzīme

□ 4) vara monēta

A2. Kuram teikumam ir antonīmi?

□ 1) Kioskā nebija svaigu laikrakstu, tikai vakardienas laikraksti.

□ 2) Otrais termins jāpievieno pirmajam terminam.

□ 3) Jūs varat atvērt slēdzeni ar atslēgu, un jūs varat dzert ūdeni no atslēgas.

□ 4) Nav nepieciešams tērēt laiku tukšām, bezjēdzīgām sarunām.

A3. Kurā teikumā parādās frazeoloģiskā vienība?

□ 1) Pieredzējis kāpējs viegli pārvarēja sarežģītu kāpumu.

□ 2) čūska izbāza savu gara mēle.

□ 3) Viņa stāvēja burvja priekšā pilna bļodaūdens.

□ 4) Kā viņam izdevās mani apmānīt ap pirkstu?!

A4. Kurā teikumā vārda EFEKTĪVS vietā jālieto vārds EFEKTĪVS?

□ 1) Iespaidīga meitene iepazīstināja skatītājus ar laika prognozi.

□ 2) Līdz ar beigu akordu balerīna sastinga iespaidīgā pozā.

□ 3) Darbnīcas efektīvai darbībai ir nepieciešams atkļūdot visus mehānismus.

□ 4) Darba apģērbu izstādē tika prezentēti iespaidīgi kombinezoni.

IN 1. No šī teikuma izrakstiet novecojušo vārdu (arhaisms).

Viņš nolaida savas tumšās acis zemē un nolaida mazo galvu uz platajām krūtīm.

C1. Uzrakstiet, kādam nolūkam tie tiek izmantoti literārajā runā novecojuši vārdi. Sniedziet piemērus.

Ieskaite 6. Atkārtojuma vispārināšana. Teksts
1. iespēja

A1. Kurā vārdā visi līdzskaņi ir mīksti?

□ 4) daļa

A2. Kurā rindā abos vārdos trūkst pārbaudāmās saknes neuzsvērtā patskaņa?

□ 1) uzziedēt, nosēsties..plūst

□ 2) r..sti, pr..sti

□ 3) izkārtot, izdrukāt

□ 4) m..lyar, general..ral

A3. Kurā rindā abos vārdos trūkst viena un tā paša burta?

□ 1) un..rediģēt, savukārt.

□ 2) c..filmas, s.. lugas

□ 3) pirms..jubilejas, steigas..xia

□ 4) sch..lka, ārsts..m

A4. Kurā rindā abos gadījumos atstarpes vietā ir rakstīts burts es?

□ 1) kabelis..tīkls, apm..izmērīts

□ 2) par iepriekšējo..m, n..kuru

□ 3) pr..abort, palaist..m

□ 4) treniņi, ietīšana...

A5. Kurš vārds ir rakstīts ar defisi?

□ 1) (četrdesmit) piektā

□ 2) (lietas) ražošana

□ 3) (kāds) kāds

□ 4) (nē) ar neko

A6. Kuram teikumam ir nepareizas pieturzīmes?

□ 1) Bija dzirdama dzinēja rūkoņa, un automašīna strauji sakustējās.

□ 2) Bērni nepacietīgi jautāja: “Vectēv, kas notika tālāk?”

□ 3) Mūsu mežos, iespējams, nav varenāka un skaistāka koka par ozolu.

□ 4) Andrejs savāca mācību grāmatas un klades un devās uz skolu.

(1) Drāmā "Boriss Godunovs" Puškins pievēršas vēsturiskai tēmai, parāda caru un patriarhu, muižniecību un tautu. (2) Cars Boriss ir inteliģents un tālredzīgs valdnieks, kurš nostūma malā dižciltīgākos bojārus un ieņēma troni. (3) Tātad Boriss parādīja ceļu uz troni citiem politiski ambicioziem cilvēkiem. (4) Ja viens tumšas izcelsmes cilvēks kļuva par karali, tad kāpēc gan cits, pat vienkāršs mūks, to nevarētu izdarīt. (5) Šādas domas var nerodas.

IN 1. Uzrakstiet teikuma numuru, kurā predikāts izteikts ar lietvārdu.

AT 2. No (2) teikuma pierakstiet īpašības vārdu salīdzinošā formā.

3. plkst. No (3) teikuma pierakstiet vārdu(s), kas izveidots ar pievienošanu.

4. plkst. No (4) teikuma pierakstiet lietoto vārdu pārnestā nozīmē.

C1. Uzrakstiet, kuri A. S. Puškina darbi par vēsturisku tēmu jums ir zināmi. Pastāstiet mums par vienu no šo darbu varoņiem.

Pārbaudījums 7. Divdabis kā runas sastāvdaļa. Divdabīgo vārdu deklinācija
1. iespēja

A1. Kurš vārds ir divdabis?

□ 1) detalizēti

□ 2) noslīkšana

□ 3) varens

□ 4) zaļš

A2. Norādiet perfekto divdabi.

□ 1) pagriezās

□ 2) palīdzēja

□ 3) ietekmēts

□ 4) nogatavojies

A3.

□ 1) par uzsnigušo sniegu.

□ 2) par slēpto peli.

□ 3) par lēcošo zirgu.

□ 4) ar pukstošu sirdi..m

A4. Kurā frāzē divdabis ir atkarīgs vārds?

□ 1) novākts

□ 2) izplūdis piens

□ 3) skatoties pa logu

□ 4) teksta lasīšana

IN 1. Izrakstiet divdabīgo(s) no šī teikuma.

Tauriņa viļņojošais lidojums pāri svaigi zaļai pļavai ir viens no skaistākajiem skatiem.

C1. Uzrakstiet, ar kādām pazīmēm divdabis ir līdzīgs īpašības vārdam. (Atbildei jābūt pilnīgai.)

Tests 8. Aktīvie un pasīvie divdabji. Līdzdalīgs
2. iespēja

A1. Norādiet pasīvais divdabis.

□ 1) tonzūra

□ 2) norādīts

□ 3) pamesti

□ 4) izlēca

A2.

□ 1) ieradās

□ 2) dotaA

□ 3) mierīgāks

□ 4) izveidots

A3. Kurš atbildes variants pareizi norāda visus skaitļus, kas teikumā jāaizstāj ar komatiem?

No visām pusēm paceļas nepieejamas klintis (1), kas apkārtas ar zaļu efeju (2) dzeltenas klintis (3) ar gravām (4) un lejpus kā sudraba pavediens stiepjas Aragva.

□ 1) 1, 2, 3, 4

A4. Sniedziet pareizo skaidrojumu par komatu lietošanu vai to neesamību šajā teikumā.

Sausas lapas, vējā noķertas (?), plīvoja gaisā (?).

□ 1) Vienkāršs teikums ar viendabīgiem locekļiem, komatus vajag.

□ 2) līdzdalības frāze ir pirms definējamā vārda komatus nevajag.

□ 3) Teikums ar līdzdalības frāzi, komatiem ir jābūt.

□ 4) Teikums ar līdzdalības frāzi, komatus nevajag.

IN 1. Izrakstiet no šī teikuma īsu pasīvo divdabi (īsos pasīvos divdabjus).

Ziemassvētku rotājumi izgatavoti no valrieksti, pārklāts ar spīdīgu foliju.

C1. Aprakstiet kādu no saviem draugiem, izmantojot divdabības vārdus.

Ieskaite 12. Tēmas "Komūnija" vispārinājums
1. iespēja

A1. Kurā rindā abos vārdos atstarpes vietā ir rakstīts burts E?

□ 1) ar aizbraukušo vilcienu, kurš nolika fotogrāfijas

□ 2) par saspringto situāciju, strīdēšanos ar draugu

□ 3) par izlijušo pienu, izdegušo vietu

□ 4) priecīgus novēlotus svētkus, izritināta bumba

A2. Kurā rindā abos divdabīgos atstarpes vietā rakstīts burts A (Z)?

□ 1) izskatās...izdilis, krunkains

□ 2) atvadoties, neizpratnē..

□ 3) ložņājošs, iztērēts

□ 4) lipīga, izkaisīta

A3. Kurā rindā abos divdabīgos atstarpes vietā rakstīts burts E?

□ 1) izstādīts..mans, iespējams..uz

□ 2) apgādībā, uzskata...mums

□ 3) kontrolēts..mans, pabeigts..ieslēgts

□ 4) pārvietojams, montējams

A4. Kurā rindā abos divdabīgos atstarpes vietā rakstīts viens burts N?

□ 2) cepti dārzeņi, piepildīti ar prieku

□ 3) apgaismota... sabiedrība, negaidīta... tikšanās

□ 4) bruģēts ar bruģakmeņiem, bērni ir neizpratnē

A5. Kurā piemērā NAV rakstīts kopā ar divdabi?

□ 1) (Ne)strādā, bet salūzis telefons.

□ 2) Trauki (nav) nolikti skapī.

□ 3) (nav) pabarots laikā.

□ 4) (Ne)pabeigts stāsts.

A6. Kuram teikumam ir nepareizas pieturzīmes?

□ 1) Ceļotājs izvelk visu sarūgtinājumu, kas uzkrāts garlaicīgajā braucienā ar apkopēju.

□ 2) Kāda mākslinieciskā nozīme ir attēliem uz “pazemīgā, bet glītā klostera” sienām, kas attēlo stāstu par pazudušais dēls?

□ 3) Kopš bērnības Ļermontova cēlā balss ir atbalsojusies mūsu sirdīs, modinot drosmi, apliecinot pienākuma un goda sajūtu.

□ 4) D. S. Merežkovskis salīdzināja Ļermontova dzejoļus ar “lūgšanām, kas iegaumētas no bērnības”.

Izlasiet tekstu un izpildiet uzdevumus B1-B4 un C1.

(1) Viena no Indonēzijas provincēm piekrastē tika noķerta daivu spuru zivs, kas, domājams, ir izmirusi pirms aptuveni 80 miljoniem gadu. (2) Makšķernieks ar dēlu stundu turēja mājās noķertās zivis, pēc tam celokantu palaida ar tīklu norobežotā jūras posmā. (3) Indonēzijas zvejnieku nozvejotais coelokants bija 131 centimetru garš un 51 kilogramu smags.

IN 1. Uzrakstiet, kā tiek izteikts predikāts teikumā (1).

AT 2. No (1) teikuma pierakstiet aktīvo pagātnes divdabju. Norādiet tā veidu.

3. plkst. Uzrakstiet, kuri divdabji ir atrodami teikumā (2).

4. plkst. Izvilkums no teikuma (3) dalībnieks.

C1. Pastāstiet mums, kāpēc jūs redzat dzīvnieku aizsardzības nozīmi.

Pārbaudījums 14. Divdabis
2. iespēja

A1. Kurš vārds ir gerunds?

□ 1) apgādībā

□ 2) čatā

□ 3) pieskaršanās

□ 4) iespiests

A2. Norādiet nepilnīgā vila divdabju.

□ 1) viļņošanās

□ 2) izkusis

□ 3) uzburšana

□ 4) iedegas

A3. No kura vārda nevar izveidot pilnīgo divdabi?

□ 1) kavēties

□ 2) spēlēt

□ 3) izkāpiet

□ 4) palīdzēt

A4. Kuram teikumam ir nepareizas pieturzīmes?

□ 1) Vanagi stāvēja nekustīgi debesīs, izplešot spārnus un pievēršot acis zālei.

□ 2) Visa mūzika, kas piepildīja dienu, nomira un tika aizstāta ar citu.

□ 3) Sagatavojieties izteiksmīga lasīšana“Dziesmas...”, ņemot vērā saikni ar mutvārdu tautas mākslu, izceļot tēlu raksturus, viņu runu, rīcību.

□ 4) Izejot starp niedrēm, viņi apstājās krāvumu priekšā.

IN 1. Izrakstiet gerundus no šī teikuma.

Lasot un pārlasot Ļermontovu, viņa dzejas varonīgā, darbīgā gara piesātināts, apbrīnojot tās unikālo lirisko saturu, mēs viņu domājam kā dzīvu.

C1. Uzrakstiet, kāpēc jums patīk M. Jū dzejoļi.

Ieskaite 16.Apstākļa vārds. Pareizrakstība NOT un NOR ar apstākļa vārdiem
2. iespēja

A1. Kurš vārds ir demonstratīvs adverbs?

□ 1) nekur

□ 2) tad

□ 4) kāpēc

A2. Kurā piemērā salīdzināmajā pakāpē ir apstākļa vārds?

□ 1) Kas var būt vērtīgāks par draudzību?

□ 2) Šis rudens izrādījās dāsnāks ar sēnēm nekā iepriekšējais.

□ 4) gepards skrien visātrāk no visiem dzīvniekiem.

A3. Kāds apstākļa vārds ir rakstīts ar NOT kopā?

□ 1) (nav) plats

□ 2) (ne) ļoti

□ 3) (nav) augsts, bet zems

□ 4) nemaz (ne) drīz

A4. Kurš atbildes variants pareizi norāda visus skaitļus, kuru vietā NAV rakstīts?

(1) kur un (2) pie kā (3) viņš varētu atrast kopīgu valodu, (4) kur varētu tikt prom no (5) samierināma rakstura.

□ 2) 1, 2, 4, 5

IN 1. Izrakstiet apstākļa vārdu no šī teikuma.

Dziedi skaļāk, mana ģitāra, runā ar mani!

C1. Aprakstiet slidotāju darbības, izmantojot apstākļa vārdus.

A1. Kurā piemērā ir ietverts stāvokļa kategorijas vārds?

□ 1) Seja kļūst tumšāka no iedeguma.

□ 2) Sportists pēdējos distances metrus skrēja smagi.

□ 3) Ja tu kaut ko dari, dari to labi.

□ 4) Tas smaržo pēc ābola un medus.

A2. Kurš vārds var būt gan personisks darbības vārds, gan valsts kategorijas vārds?

□ 1) kļūst tumšs

□ 2) pārtraukumi

□ 3) drebuļi

□ 4) elpo

A3. Kurā piemērā izceltais vārds ir stāvokļa kategorija?

□ 1) Vai man ir skaidrs?

□ 2) Debesis pēc lietus ir SKAIDRAS.

□ 3) Man viss kļuva SKAIDRS.

□ 4) Vectēvs man SKAIDRI paskaidroja to, ko es iepriekš nesapratu.

A4. Kura no tālāk norādītajām runas daļām tiek uzskatīta par negrozāmu?

□ 1) ciparu lietvārds

□ 2) vietniekvārds

□ 4) divdabis

IN 1. Norādiet, kā tiek izteikts(-i) predikāts(-i) šajā teikumā.

Man ir skumji, jo tev ir jautri.

C1. Raksturojiet dabas stāvokli, izmantojot stāvokļa kategorijas vārdus.

Ieskaite 20. Noslēguma ieskaite par tēmām “Apstākļa vārda divdabis”, “Apstākļa vārds”, “Valsts kategorija”
1. iespēja

A1. Kurš vārds NAV rakstīts atsevišķi?

□ 1) (ne)klausās

□ 2) (nav) labi

□ 3) (ne) glīti

□ 4) (nav) maz

A2. Kurā vārdā atstarpes vietā ir rakstīti divi burti N (NN)?

□ 1) Jūru satricina vētra.

□ 2) Mākslas meistars izgrebja figūriņu.

□ 3) Ārsts rūpīgi pārbaudīja pacientu.

□ 4) Skolotāja piezvanīja citai, un es atviegloti nopūtos.

A3. Kurā adverbā atstarpes vietā ir rakstīts burts A?

□ 1) agri..

□ 2) pārguris..

□ 3) slīpi..

□ 4) pa kreisi..

A4. Kurš apstākļa vārds ir rakstīts kopā?

□ 1) (ļoti) labi izdarīts

□ 2) (in) acumirklī

□ 3) (kaut kur) kaut kas

□ 4) (c) lidojumā

A5. Kuram teikumam ir nepareizas pieturzīmes?

□ 1) Saule paceļas virs bez mākoņiem apvāršņa un veic savu ikdienas ceļojumu, nekad nesatiekot mākoņus.

□ 2) Visu ceļu Petja gatavojās tam, kā viņš uzvedīsies ar Deņisovu, nedodot mājienus par iepriekšējo paziņu.

□ 3) Es pārsteigumā nodrebēju, izlejot pienu.

□ 4) Ne par ko neuztraucoties, nerūpējoties par izsūtītajām vajāšanām, visa šī nekārtības vaininieks lēnām tuvojās vecajai mājai.

A6. Kurā vārdā pareizi izcelts burts, kas apzīmē uzsvērto patskaņu skaņu?

□ 1) sarūsējis

□ 2) nekad

□ 3) izmērīts

□ 4) pa diviem

(1) Gaiss vairs tik spēcīgi nesmaržoja - atkal šķita, ka tajā plosās mitrums... (2) Puišu saruna pamazām izgaisa līdz ar gaismām. (3) Suņi pat snauda, ​​arī zirgi, cik varēju saskatīt nedaudz klibojošajā, vāji līstošajā zvaigžņu gaismā, arī gulēja ar nokārušām galvām...

IN 1. No (1) teikuma pierakstiet vārda kategoriju valsts.

AT 2. Izrakstiet apstākļa vārdu no teikuma (2).

3. plkst.

C1. Uzrakstiet, kādu lomu dabas apraksts spēlē I. S. Turgeņeva stāstā “Bežinas pļava”.

Ieskaite 21. Priekšvārds
1. iespēja

A1.

□ 1) Viņš turpināja ceļu, neskatoties uz to, ka bija noguris.

□ 2) Ir slikti, ja nav neviena, ar ko parunāt.

□ 3) Māja pretī celta pirms desmit gadiem.

□ 4) Pietura atrodas netālu no skolas.

A2.

□ 1) iekšpusē

□ 2) sakarā ar

□ 3) vietā

A3.

□ 1) zvanīja (c) pusstundu

□ 2) virzieties (pret vēju).

□ 3) uzzināja par testu

□ 4) uzstāsies (manā vietā).

A4.

□ 1) satikās pēc ierašanās

□ 2) pateicoties rūpēm

□ 3) saskaņā ar grafiku

□ 4) samaksāt par biļeti

IN 1.

Neskatoties uz neveiksmi, kas mūsu komandu piemeklēja vairākos mačos, mērķis joprojām ir sasniedzams.

C1. Uzrakstiet par prievārdu nozīmi runā.

Ieskaite 21. Priekšvārds
2. iespēja

A1. Kuram teikumam nav prievārda?

□ 1) Manā priekšā atvērās durvis.

□ 2) Uz priekšu, pretī jauniem piedzīvojumiem!

□ 3) Dispečeri strādā pēc grafika.

□ 4) Ir labi, ja tuvumā ir draugs.

A2. Kurš prievārdis nav atvasinājums?

□ 1) caur

□ 2) saistībā

□ 3) sakarā ar

□ 4) aiz muguras

A3. Sniedziet piemēru atsevišķa rakstīšana iegansts.

□ 1) atcelts sala dēļ

□ 2) Es ieradīšos nedēļā

□ 3) apsteidza (par spīti aizliegumam).

□ 4) priekšmets (piemēram, lidojošais šķīvītis).

A4. Kādā piemērā runas normas tiek pārkāptas?

□ 1) tabletes pret galvassāpēm

□ 2) pret visām izredzēm

□ 3) nācis no skolas

□ 4) pārliecība par uzvaru

IN 1. Uzrakstiet no šī teikuma atvasinātu prievārdu.

Pa ielu pūš putenis, un putenim seko mans mīļais.

C1. Uzrakstiet par to, kādas attiecības izsaka ar prievārdiem. Sniedziet piemērus.

Ieskaite 24. Noslēguma ieskaite par tēmu "Runas servisa daļas"
1. iespēja

A1. Kurā teikumā nav daļiņas?

□ 1) Es tik tikko paspēju uzvilkt apmetni, kad sāka snigt sniegs.

□ 2) Pie upes sēdēja tikai viens makšķernieks.

□ 3) Tu esi tas, kurš var man palīdzēt.

□ 4) Cik jautri bija parkā!

A2. Kurā piemērā iezīmētais vārds ir rakstīts kopā?

□ 1) (KO) Vai jūs darītu bez manis?

□ 2) Es vēlos iemācīties spēlēt futbolu (TĀPĀDI) kā Aršavins.

□ 3) Karsts ūdens cauruļu remontam nebūs (B) SEKAS.

□ 4) Skatītāji pulcējās studijā (UZ) TIKŠANĀS ar filmas režisoru.

A3. Kurā vārdā atstarpes vietā ir rakstīts burts E?

□ 1) pēc nodošanas pabeigšanas.

□ 2) uzzināju vēlāk..

□ 3) ierodoties.. galvaspilsētā

□ 4) Esi kluss, neizdzēš ne skaņu!

A4. Kurš teikums NAV rakstīts kopā?

□ 1) Nebāz pirkstu viņam mutē.

□ 2) Uz krēsla gulēja no vakara (ne)gludinātas bikses.

□ 3) (Ne)pazīstot fordu, (ne)bāziet degunu ūdenī.

□ 4) Mani traucēja (ne)apgūtās stundas.

A5. Kuram teikumam ir nepareizas pieturzīmes?

□ 1) Sapratīsimies lieliski, lai, reiz kļūdījušies, nekļūdītos vēlreiz.

□ 2) Pārvietojiet jautājumu no viena teikuma citā, ja mūsu priekšā ir sarežģīts teikums.

□ 3) Cilvēki sāka lietot dakšiņu apmēram pirms astoņiem gadsimtiem, un Krievijā šie galda piederumi parādījās Pētera I laikā.

□ 4) Guļammājā ir kluss, un kaut kur var dzirdēt tikai peles šalkoņu.

A6. Kurā piemērā nav runas kļūda?

□ 1) ierodoties viesnīcā

□ 2) noskaidro, kā veikt uzdevumu

□ 3) nāca mājās no skolas

□ 4) apmaksāt ceļojumu

Izlasiet tekstu un izpildiet uzdevumus B1-B3 un C1.

(1) Līdz 18. gadsimta beigām enerģijas ražošanai tika izmantoti tikai ūdens dzinēji. (2) Lai rūpniecība attīstītos, bija jārada jaunas, ērtākas iekārtas. (3) Talantīgajam krievu mehāniķim kalnrūpniecības meistaram Ivanam Ivanovičam Polzunovam radās ideja izveidot mašīnu, kas regulāri kalpotu jebkurā rūpnīcā neatkarīgi no dabas kaprīzēm. (4) Neskatoties uz grūtībām un varas iestāžu šķēršļiem, pirmo tvaika mašīnu uzbūvēja Polzunovs.

IN 1. No teikumiem (1) un (4) pierakstiet saliktos prievārdus.

AT 2. No (2) teikuma izrakstiet saikni.

3. plkst. No (3) teikuma pierakstiet daļiņu(-as), norādiet tās (to) nozīmi.

C1. Uzrakstiet īsu argumentu par to, kāpēc ir nepieciešami izgudrojumi.

Ieskaite 25. Noslēguma ieskaite pēc 7. klases programmas
1. iespēja

A1. Kurā rindā abos vārdos atstarpes vietā ir rakstīts burts E?

□ 1) par pazudušo..ekspedīciju..

□ 2) par notikušo...nesen..sen

□ 3) uz augošā karoga..

□ 4) atklājās n..bagātība

A2. Kurā rindā abos vārdos ir atstarpes vietā es rakstītais burts?

□ 1) piezīme..mans, izcelt..in

□ 2) iesita..mans, iemetis..iekšā

□ 3) ienīda..mans, apstājās..pie

□ 4) nekustamais, svērtenis..in

A3. Kurā rindā abos vārdos atstarpes vietā ir rakstīts burts A (Z)?

□ 1) pārbaudiet. bet, kauns. labi

□ 2) turiet. shchiy, skaiti. labi

□ 3) aizņemts. relaksējoša, spa ny

□ 4) stel. berzēja ieslēgts

A4. Kurā teikumā atstarpes vietā ir rakstīts viens burts N?

□ 1) Stacijai tuvojās vilciens, kas piekrauts ar oglēm.

□ 2) Visi ceļi uz griezumu..s.

□ 3) Viņš runāja karsti un satraukti...

□ 4) Pusaudži bija dzīvespriecīgi un atraisīti..s.

A5. Kurš teikums NAV rakstīts kopā ar abiem vārdiem?

□ 1) Viņš ir ģērbies (ne)piemēroti, (nav) mūsu veidā.

□ 2) Izejot no mājām, (ne)atstājiet elektriskās ierīces (ne) izslēgtas.

□ 3) Viņš izskatījās (nekārtīgs) un runāja (ne) patiesi.

□ 4) (Ja jūs nekļūstat liels, jūs (ne)mācīsities braukt ar velosipēdu.

A6. Kurš atbildes variants pareizi norāda visus skaitļus, kuru vietā rakstīts NI?

Sniega karalienes zālēs Kaim šķita, ka viņam (1) labāk būt (2). Viņš (3) maz (4) uztraucās par savu likteni.

□ 3) 1, 2, 3, 4

A7. Kurā teikumā abi iezīmētie vārdi ir uzrakstīti kopā?

□ 1) Šeit atskanēja (KU) KU (IN) FAR AWAY skaņa.

□ 2) (B) Spēcīgo salnu dēļ nodarbības tika atceltas, (PAR), LAI mēs varētu nedaudz pagulēt.

□ 3) (NAV) Neskatoties uz to, ka bija vēls, (DAŽI) KUR logos dega gaisma.

□ 4) ES (TĀPĀDI) mācījos risināt uzdevumus (IN) Trijstūru LĪDĪBĀ.

A8. Kurā vārdā atstarpes vietā ir rakstīts burts O?

□ 1) sauss..

□ 2) atkal..

□ 3) cast

□ 4) akvarelis..rel

A9. Kurā vārdā pareizi izcelts burts, kas apzīmē uzsvērto patskaņu skaņu?

□ 1) rotaļāšanās

□ 2) pilna

□ 3) kilometrs

□ 4) sākās

A10. Kurā piemērā runas norma nav pārkāpta?

□ 1) kopsavilkuma rakstīšana

□ 2) aerosols kodēm

□ 3) pārliecība par uzvaru

A11. Kuram teikumam ir nepareizas pieturzīmes?

□ 1) Tas bija grūts ceļojums, un cilvēki, noguruši no tā, zaudēja sirdi.

□ 2) Aļoša tik negaidīti metās pavārei uz kakla, ka pazaudēja no rokām Černušku, kura aiz bailēm uzlidoja uz šķūņa jumta un turpināja tur ķiķināt.

□ 3) Istabu piepildīja tumsa, kamīns nodzisa un ēnas pazuda, bet rūķi turpināja rotaļāties.

□ 4) Ļaunā pamāte uzlēca, salauza spoguli uz grīdas, izskrēja taisni pa durvīm un satika princesi.

Izlasiet tekstu un izpildiet uzdevumus B1-B6 un C1.

(1) Bunins bija ārkārtīgi stingrs kritiķis un tajā pašā laikā neparasti pateicīgs lasītājs, kas spēj patiesi izjust un analizēt lasīto. (2) Buņins sapņoja rakstīt par Ļermontovu, taču apstākļi viņam liedza to izdarīt, tomēr, pārlasot dzejnieka apkopotos darbus, viņš arvien vairāk interesēja šo lasījumu. (3) Ivans Aleksejevičs atgādināja Lermontova dzejoļus, pievienojot tiem savu vērtējumu: (4) "Cik neparasti, ne Puškins, ne kāds cits, nav citu vārdu!"

IN 1. No teikuma (1) uzrakstiet pasīvo divdabi.

AT 2. No (2) teikuma uzrakstiet apstākļa vārdu un norādiet salīdzināšanas pakāpi.

3. plkst. Teikā (3) atrodiet divdabi un norādiet tā veidu.

4. plkst. No (4) teikuma pierakstiet daļiņu(-as).

5. plkst. Izrakstiet saikni no teikuma (4).

6. plkst. Norādiet gramatisko celmu skaitu teikumā (2).

C1. Uzrakstiet, kuri M. Juja dzejoļi jums īpaši patīk un kāpēc. Pastāstiet mums par saviem iespaidiem.

Testu atslēgas

Pārbaudes materiāli

Krieviski

7. klase

Ievade kontroldikts Nr.1 ​​par tēmu “Atkārtojums”

Vasjutka gāja pa taigu, sekoja zīmēm uz kokiem un domāja, ka, iespējams, katrs taigas ceļš sākas ar nelīdzenu ceļu. Cilvēks uztaisīs iecirtumu vienam kokam, nedaudz attālināsies, sitīs vēlreiz ar cirvi, tad vēlreiz. Citi cilvēki viņam sekos. Viņi nositīs sūnas, samīdīs zāli, atstās pēdas - un tu iegūsi taciņu. Meža takas ir šauras un līkumotas, kā grumbas uz vectēva Afanasija pieres. Tikai citi ceļi ar laiku aizaug. Vecās, izspūrušās egles pašā galotnē Vasjutka ieraudzīja riekstu lauzi.
Konusi gulēja uz sūnām. Dažos čiekuru caurumos rieksti izlīda kā bites. Bet nav jēgas tos izmēģināt. Riekstkodis ir apbrīnojami jūtīgs knābis: putns pat neizņem no ligzdas tukšus riekstus.
Pēkšņi Vasjutkas priekšā kaut kas aplaudēja. Viņš pārsteigumā nodrebēja un ieraudzīja lielu melnu putnu. (116 vienības) (V. Astafjevs.)

Gramatikas uzdevums

1. Dariet parsēšana priekšlikumi. (pēc iespējām) .
2. Atrast sarežģītus teikumus, izcelt gramatikas pamatus.

Kontroldikts Nr.2 par tēmu “Komūnija”

Laikabiedri M.I. operu sauca par maģisku ziedu, kas auga uz Krievijas zemes. Gļinka "Ruslans un Ludmila".

Pirmo reizi klausoties šīs operas uvertīru, jūs uzreiz aizrauj raibā, steidzīgā mūzika. Tas sākas enerģiski, gavilējoši. Tā ir svētku noskaņa, kurā piedalās daudzi.

Tad parādās maiga, dvēseliska čellu melodija. Mēs to dzirdēsim Ruslana ārijā.

Ruslans savā ceļā sastopas ar negaidītiem šķēršļiem. Par briesmām uzzinām no noslēpumainajām, saspringtajām harmonijām, kas raksturo Černomora operu. Tad parādās klusa, noslēpumaina zvanu zvanīšana. Neparastas, kaut kādas caurspīdīgas harmonijas mijas. Černomoras dārzi ir apburta valstība, kurā viss ir sasalis un pakļauts ļaunā burvja varai. Un atkal tā pati dzeloņainā melodija. Černomoras gājiens, ko ieskauj paklausīgu vergu svīta, turpinās.

Beigās mūzika skan triumfējošā priekā. Černomors ir uzvarēts. Opera slavina to cilvēku drosmi, kuri pārvarēja vardarbību un nodevību. (120 vārdi.)

Gramatikas uzdevums

Pierakstiet 4 vārdus ar dažādu rakstību, norādiet to atlases nosacījumus.

Veikt teikuma sintaktisko analīzi (pēc variantiem) (I variants: Operā tiek slavināta drosme...; II variants: Černomora gājiens...)

Kontroldikts Nr.3 par tēmu “Komūnija”

Pie jūras

PetkaUnLāči noguruši traucās pa tuksnešaino jūras krastu, kas bija nokaisīts ar viļņu slīpētiem oļiem. No tik tikko šūpojošās jūras plūda dīvains miersUnklusums. Saules stari, kas vēl nebija nolaidušies aiz apvāršņa, slīdēja pa vieglajiem viļņiem, kas skrēja uz krastu.
Garais, vērmeles smaržas piesātinātais stepes ceļš, kas stiepās līdz jūrai no tālas pilsētas, palika aiz muguras, un priekšā visa distanceUnAtklātā jūra stiepās plaši, bez robežām.UNpuišilikās, ka viņi ir sasnieguši pašu pasaules malu, ka tālāk nekā nav. Ir viena klusi šļakstoša jūra, un virs tās ir tās pašas bezgalīgās debesis, tikai šur tur klātas ar bāli rozā mākoņiem.
Zēni, noguruši no garā ceļa, gāja klusēdami. Viņu galvas bija paslēptas aiz sausu nezāļu kaudzēm, ko viņi bija savākuši nākotnes ugunsgrēkam. (117 vārdi)

Gramatikas uzdevums

1. variants —Zēni, noguruši...

2. variants —Viņu galvas slēpās...

Norādiet vārdu sastāvu:

1. variants —šūpo, izmirkusi

2. variants —stiepšanās, šļakatas

Viena divdabja morfoloģiskā analīze.

Kontroldikts Nr.4 par tēmu “Sakari”

AR MĪLESTĪBU PRET DABU

Vecajā parkā, kas sākas aiz mūsu mājas žoga, ir kļavu aleja. Piesnigušā aleja, dīvaini virpuļojot, steidzas ārā no pilsētas. Vērši tur viesojas katru dienu, tos piesaista ziemas koki, kas pilnībā nokaisīti ar vieglām spārnotām sēklām.

Putni sēž uz kļavām svarīgi, mierīgi un lēnām knābj zeltainās sēklas. Un cik viņi ir labi! Bulžu krūtis ir koši.

Mugura ir zila, bet uz galvas ir melna berete. Ik pa laikam putni ienirst sniegā, peldoties tajā. Tad viņi lēnām apstaigā dzirkstošo sniegu, zīmējot uz tā sarežģītas rievas un krusta zīmes.

Putna nosaukums ir dots no vārda "sniegs" - "bulzulis". Un ne velti vērši ir pirmie ziemas vēstneši. (Pēc L. Barkova teiktā.) (100 vārdi)

Gramatikas uzdevums

Sakārtojiet priekšlikumus pēc biedra:

1. variants —Savdabīgi grozās…

2. variants —Ik pa laikam putni nirst...

Ražot morfoloģiskā analīze un analīze pēc vārdu sastāva:

1. variants —peldēšana

2. iespēja- lēnām

Kontroldikts Nr.5 par tēmu “Apstākļa vārds”

Zēns klīda pa taigu, gandrīz krītot no noguruma. Pēkšņi mežs pašķīrās, atklājot viņa priekšā slīpo Jeņisejas krastu. Vasjutkai pat aizrāvās elpa – viņa dzimtā upe bija tik skaista, tik plata. Un pirms tam viņa viņam šķita parasta un ne pārāk draudzīga.

Vasjutka pamodās no prieka un pat nedaudz samulsa un paskatījās apkārt. Bet neviena nekur nebija, un viņš sāka lemt, kurp doties; augšup vai lejup pa Jeņiseju.

Vasjutka skatās augšup un lejup pa upi. Bankas stiepjas viena pret otru, grib aizvērties un apmaldīties plašumos.

Upes augštecē parādījās dūmi. Kuģis nāk. Uz viņu vēl ilgi jāgaida.

Tvaikonis nāca arvien tuvāk un tuvāk.

Uz tā rēgojās pasažieru figūras. Vasjutka steidzās krastā. Kāds viņu pamanīja un pamāja ar roku.

(V. Astafjevs.)

Gramatikas uzdevums

1. Pasvītrojiet apstākļa vārdus kā teikuma daļas.

2. Parsējiet teikumu:

1.variants - 2.teikums;

2. variants - 1. teikums.

3. Parsējiet divus apstākļa vārdus kā runas daļas.

4. Nosauciet tekstu.

Testa diktāts Nr.6 par tēmu “Apstākļa vārds”

KĀ STAIGĀT MEŽĀ

Iesācējs dabas pētnieks gāja pa gravu, kas bija aizaugusi ar jaunu mežu. No rīta tas vēl bija svaigs un smaržoja pēc lapām un nātrēm. Baļķis pagriezās pa kreisi, un priekšā pavērās saules apspīdēts izcirtums. Lielais meža balodis Vityutens smagi pacēlās no zemes un mirkšķinādams
baltas spārna krokas, pazuda aiz krūmiem.

Ne daudzi cilvēki zina, kā staigāt mežā. Parasti visi tik trokšņaini kustas
ka vairāk vai mazāk piesardzīgiem dzīvniekiem un putniem izdodas paslēpties,
vai aizbēgt.

Ieejot mežā, viņi ieskrien dziļi taciņās un taciņās. Jūs to nekur neredzēsit
Interesantu nospiedumu ir tikpat daudz, cik uz ceļiem. Pārvietošanās pa ceļu ir vieglāka un ātrāka, un pats galvenais – klusāka. Ne velti visbiežāk tikšanās ar piesardzīgiem dzīvniekiem notiek uz ceļiem, nevis šaurajā tuksnesī.

Katram, kurš nāk uz mežu pēc tā dāvanām, ir jāuzvedas pareizi.

Gramatikas uzdevums

Atrodi apstākļa vārdus, norādi, kura teikuma daļa tie ir, norādi tajos pētītās pareizrakstības.

Parsējiet divus apstākļa vārdus (no kuriem izvēlēties) kā runas daļas.

Uzdevums tiek izpildīts pēc šādām iespējām: 1. variants – teksta pirmā puse, 2. variants – otrā.

Testa diktāts Nr.7 par tēmu “Priekšvārds”. savienība"

Pirmie jūrnieki, kuri ieraudzīja pingvīnus Antarktīdā, gandrīz tos sajauca ar frakās un sniegbaltos kreklos tērptu cilvēku pūli!

Zinātnieki īpaši ieradās skarbajā Antarktīdā, lai uzzinātu vairāk par šiem neparastajiem putniem.

Pingvīni ir ļoti pielāgojušies skarbajiem apstākļiem. Viņi barojas ar zivīm un kalmāriem.

Ledainā ūdenī viņu neveiklais ķermenis pārvēršas par ātru, elastīgu torpēdu. Reizēm pingvīns tik ļoti paātrina, ka izlido no ūdens uz ledus, kā akmentiņš no katapulta.

Polārajā naktī pingvīnu mātes ienes mājā puskilogramu smagu olu, un pingvīnu tēvi tās nēsā divus mēnešus. Bet mātes arī rūpējas: uzglabā pārtiku. Ja nepieciešams pingvīnam pārnest dārgo olu, tēvs to ātri izripina sniegā, un arī māte ātri noslēpj siltā ligzdā uz vēdera.

(120 vārdi)

Gramatikas uzdevums

Nosauciet tekstu.

Veidojiet teikumu diagrammas:
I variants - “Zinātnieki ieradās speciāli...”
II variants - “Polārajā naktī...”.

Veikt viena prievārda un viena savienojuma morfoloģisko analīzi.

Pārbaudes diktāts Nr.8 par tēmu “Runas servisa daļas”

Akls suns.

Arkturs nelīdzinājās nevienam no suņiem. Viņa jūtas pret savu kungu bija neparastas. Īpašniekam bija minūtes slikts garastāvoklis, viņš bieži smaržoja pēc odekolona – dabā nekad nav sastopama smarža. Bet visbiežāk viņš bija laipns, un tad Arktūrs nīkuļoja mīlestībā. Viņš gribēja uzlēkt un steigties, aizrīšanās dzīvespriecīgs riešana. Bet tomēr viņš atturējās.

Man šķiet, ka viņš kaut kā jutās nepilnvērtīgs. Es nekad neesmu redzējis viņu brīvi staigājam vai skrienam, mierīgi un ātri.

Viņš neko nevarēja redzēt, bet neviens suns nevarēja salīdzināt ar viņa ožu.. Pamazām viņš pētīja visas pilsētas smaržas un perfekti orientēts . Un tādu nebija smaržo ! Bet neatkarīgi no tā, kur Arktūrs klīda, nebija nekādu iespēju, ka viņš apmaldās.

Šis bija pārsteidzošs suns. (127 vārdi)

Gramatikas uzdevums

Parsējiet teikumu:

1. variants —Viņa sajūta...

2. variants —Pamazām viņš iemācījās...

IN sarežģīts teikums ieskicēt gramatikas pamatus.

Iekļaujiet daļiņas taisnstūrī un norādiet kategoriju.

Noslēguma kontroles diktāts Nr.9

Dzīvās gaismas.

Nakts vidū es izkāpu no telts un apstājos pārsteigts: nakts ziedēja ar gaismām! Gaismas visās iedomājamās krāsās!
Augstu virs galvas ir zaļa mēness lapa, ap to sudrabaini rasas lāses-zvaigznāju šļakatas...
Šur un tur noslēpumaini krītošu meteorītu pilieni pēkšņi izsvītro debesu dziļo melnumu. Pat šķiet, ka, krītot, tie zvana, atsitoties pret aizu akmeņiem. Un kad tālo ganu uguņu uzplaiksnījumi nogāzēs šķiet kā zvaigznes izgrebtas dzirksteles.
Virs melnajiem krūmiem ņirb ugunspuķu dzirksteles. Tāpat kā dzirksteles pār mežonīgu uguni, kad tu to iedur ar nūju!
No krūmu biezokņa mirdz neizprotamas, kaut kā netveramas un neuzticīgas acis. Dažreiz tie pēkšņi piepildās ar sārtu miglu, dažreiz tie pēkšņi kļūst auksti zaļi, it kā tie uzkarst un atdziest. Kāpu kaķis bija paslēpies krūmos.
Nakts gaismas festivāls. Zvaigznes deg kā acis, mirdz gluži kā zvaigznes. (124)

Gramatikas uzdevums

Virs katra vārda norādiet, kura runas daļa ir:

1 variants- Tas ir pat dīvaini...
2. iespēja- Zvaigznes deg...

Veiciet vārdu fonētisko analīzi:
1. variants —uzziedēja;
2. iespēja- krūmi.

3. Sakārtojiet vārdus pēc to sastāva:
1. variants —izkāpa, pārsteigts, no zvaigznājiem;
2. variants —slēpjas, nenotverams, augsts

Pašvaldības vidējā izglītība valsts finansēta organizācija

vidēji vispārizglītojošā skola Kistenli-Bogdanovo ciems

Baškortostānas Republikas Bizhbulyaksky rajona pašvaldības rajons

"Uzskata"

skolotāju izglītības skolas sanāksmē

_______/ V.N. Vaļiuliņa/

Protokols Nr._______

No "_____" ________2018

"Saskaņots"

HR direktora vietnieks

_____________ / A.F. Maksimova/

Protokols Nr. _______

No "_____" ________2018

"Es apstiprinu"

SIA direktors

_____________ / P.A. Sergejevs/

Protokols Nr. ______

no "____" _______ 2018

Pārbaudes materiāli

Krieviski

7. klasei

Sastādījis: krievu valodas un literatūras skolotāja

Petrova Natālija Gennadievna

1. Ieejas diktāts par tēmu “5.-6.klasē apgūtā atkārtošana”.

Es dzīvoju skaista ezera krastā. Senie ieži te paceļas stāvi virs tīrā ūdens, un no augšas, pie šiem akmeņiem, dziļumā raugās biezas, tupus priedes.

Pavasarī, kad ledus kļūst zils, pāri ezeram uz ziemeļiem stiepjas plaši zosu bari. Putni smagi un noguruši plivina spārnus un dažreiz apstājas uz šauras salas. Visu nakti tad apkārt dzird nemierīgas lielu un piesardzīgu putnu balsis.

Tiklīdz ledus uzbriest, drūp un krastā izvirzās platas avota ūdens mēles, līdakas no aukstā ezera dzīlēm dodas uz krastu. Viņi nāk uz applūdušajiem purviem nārstot, un ar plato astes lēnām šļakstiem runā par to, ka arī ezerā sācies pavasaris.

Un tad, kad dziļajos meža līčos izkūst pēdējie pelēkie ledus gabali, uzkāpju augstākajā klintī, lai pēc garās ziemeļu ziemas varētu sasveicināties ar citiem ezeriem un apsveikt ar tuvojošos pavasari.

2. Kontroles diktāts "Komūnija. Līdzdalības frāze."

Burvju laiks ir pagājis. Visticamāk, viņi nekadUn tā tiešām nebija. Vienkārši daži burvji to varētu izdarītgudri maldināt visādus skatītājus, ko šie burvji saņēmaburvjiem un burvjiem.

Bija tāds ārsts. Viņu sauca Gaspars Arneri. Naivs cilvēksgadatirgus gaviļnieks, atbirušais students arī varētu būtsajaukts ar burvi. Patiesībā šis ārsts to darījapārsteidzošas lietas, kas patiešām bija kā brīnumi.Protams, viņam nebija nekā kopīga ar burvjiem un šarlatāniem,apmānīja pārāk lētticīgus cilvēkus.

Dr. Gaspars Arneri bija zinātnieks. Viņš droši vien mācījās apmēramsimts zinātņu Katrā ziņā gudro un mācīto zemē neviena nebijaGaspars Arneri. Par viņa mācīšanos zināja visi: gan dzirnavnieks, gan karavīrs,gan dāmas, gan ministri.

Kādu dienu jūnijā ārsts nolēma doties uz tālu vietu.staigāt, lai savāktu dažu veidu garšaugus un kukaiņus. Tā bija brīnišķīga diena: spīdēja saule, kā gaiss pūta viegls vējiņšBalles kleita

Trīs resno vīru pils stāvēja milzīga parka vidū. Parksto ieskauj dziļi kanāli. Virs kanāliem karājās melnidzelzs tilti. Tiltus apsargāja pils sargi – sargivīrieši melnās eļļas ādas cepurēs, kas dekorētas ar dzeltenām spalvām.Apkārt parkam, līdz pašai debesu līnijai, bija pļavas, nosegtaspiepildīta ar ziediem, birzēm un dīķiem.

(189 vārdi) (Pēc Yu. Olesha teiktā)II . Gramatikas uzdevums

1. Veikt vārdu veidošanas analīzi un vārdu analīzi pēc sostavu:

2. 1. variants -apmānīts Otrais variants -pārklāts.

2. Parsējiet teikumus.

1. variants -Arī naivs cilvēks, gadatirgus gaviļnieks, skolēns, kas pametis viņu, varētu viņu sajaukt ar burvi.

Otrais variants -Apkārt parkam līdz pašām debesīm bija ziediem piepildītas pļavas, birzis un dīķus.

3. Abu variantu uzdevums: veiciet morfoloģisko analīzidivdabju bors.

(Starpsienas:pusizglītots, apmānīts, ielenkts, izrotāts nykh, aizmidzis.)

3. Kontroldikts “Komūnija. pareizrakstības divdabības"

Ceļošana pa Arlu

Arla ir neliela Francijas pilsēta. Bet reiz viņš bijalielisks un slavens. Romieši, kas iekaroja Arlu, pārvērta nelielo apmetni Ronas upes krastā par nozīmīgu ekonomikas centru. Audējas, zeltkaļi un ieroču kalēji staigāja žiperīgitirdzniecība. Forums tika uzcelts, tika uzcelta milzīga arēna,sens teātris, akvedukts septiņdesmit piecus kilometrus garš.esPilsēta uzplauka.

Barbaru iebrukums pielika punktu labklājībai. Pilsēta ir kļuvusipārtiek no tūristiem, drupām un kādreizējās varenības. Šeit ir īsstās pilsētas vēsture, kurā dzīvoja ne vairāk vai mazāk par divdesmitpiecus gadsimtus.

Klīst pa Arlas ielām ir prieks. Jūs lēnām ejat pa šauru, ar akmeņiem klātu ielu – un pēkšņi jums priekšākaut kas liels, ar arkām un kolonnām. Izrādās, ka tas ir Romānsarēna, tā pati, kur reiz gāja bojā gladiatori. Viduslaikos irbija cietoksnis, kas aizsargāja visu pilsētu ar mājām, ielām,pat baznīca. Tagad no pilsētas nekas nav palicis pāri, kā vien restaurācijaRatori ar lielu taktiku un gaumi atjaunoja cietokšņa sienas,mākslīgi radot laika patīnu. Jauns, tikpat izturēts,Lietus skartās ēkas daļas ne ar ko neatšķiras no vecajām.Darbs ir neticami rūpīgs, bet rezultāts ir pārsteidzošs.

Arla ir izbalējušas godības pilsēta. Šajā pagātnes diženumā tāšarmu, gudro kluso apdomību, kas daudz redzējušiveci cilvēki savā vecumā. .

(185 vārdi) (Pēc V.Ņekrasova teiktā)

II . Gramatikas uzdevums

1 . Pasvītrojiet tekstā atrodamos divdabīgos un divdabīgos vārdus
frāzes kā teikuma sastāvdaļas.

(Predikāti:uzcelts; būvēts.

Definīcijas:tie, kas iekaroja Arlu; dzīvoja ne vairāk, ne mazāk nekā divdesmit piecus gadsimtus; bruģēts ar akmeni; aizstāvēja vesela pilsēta ar mājām, ielām, pat baznīcu; izturēts, ir lietus dēļ; nomira; daudz redzēts savā dzīvē gadsimts.)

2. Aktīvās divdabīgās daļas norādiet ar burtud, cietējsjauns burts s.

3. Veiciet vārdu morfoloģisko analīzi.

1. variants:izturīgs, 2. variants:izgriezts.

4. Vadības diktāts “Saziņa”

Notiek V Antarktīda

Kādu dienu Mirnijas polārie pētnieki saņēma radiogrammu, kasBeļģijas Antarktikas ekspedīcijas viendzinēja lidmašīnabāzē neatgriezās. Tā viņš rakstīja ziņojumā par beļģu glābšanupilots Viktors Mihailovičs Perovs.

Laikapstākļi bija ārkārtīgi slikti. Bija putenis, vējš sasniedzačetrdesmit metri sekundē. Tikai no rīta varēja sākt plānotnumuru meklēšana.

Kristāla kalnu virsotnes, milzīgas, dzirkstoši baltas,parādījās no attāluma. Diemžēl mums nebija laikaļauties lirismam, apcerot nedzīvā majestātiskā skaistumunav dabas.

Sekojot pa galveno grēdu, mēs pamanījām ledāju zilā krāsāsarkans punkts, kas izrādījās lidmašīna, kas gulēja uz labā spārna. No pilota kabīnē atrastās zīmītes kļuva skaidrs, ko meklētBeļģi ir vajadzīgi starp bāzes noliktavu un Kristāla kalniem.

Atgriežoties lidmašīnā, mēs paņēmām šo kursu, bet neskatoties uz toRūpīgi pārbaudot apkārtni, nevienu atrast neizdevās. Atgriezāmies un pēc degvielas uzpildīšanas, atteikuši pusdienas, atkal bijām zempacēlās gaisā. Bet pat šis intensīvais lidojums izrādījās neauglīgs.noderīga. Atgriezāmies bāzē, kur mūs gaidīja bēdu pārņemtie cilvēki.ziemotāji.

No rīta izlidojām meklējumos jau piekto reizi. Pirms ziemeļu sasniegšanasnetālu no kalna gala pamanījām mazu dzeltenu telti. Cilvēki neieradās. Tomēr tika nolemts piezemēties, lai gan ledājs, caurstrāvots ar daudzām plaisām, nebija ērts.daudz vietas, kur nolaisties.

Apskatījuši apkārtni, konstatējām, ka beļģi bija izmetušiVai šeit ir viss liekais īpašums: guļammaiss, virsdrēbju komplektsdrēbes, salauztas ragavas. Ieskatoties tuvāk, sniegā pamanījām četru cilvēku pēdas, kuras nogludināja snigšana.Piepildījis lidmašīnu ar pēdējo benzīna krājumu, Perovsnakts atkal izlidoja. Burtiski izķemmējis zonu, pilots beidzottīklus, es redzēju telti, no kuras enerģiski vicinādams iznāca vīrietisrokas.

Drošai nāvei lemto beļģu brīnumainā glābšana,, neietekmēja Perova ziņojuma lakonisko stilu: “Uzņemšanās līdz palatke, mēs pārliecinājāmies, ka visi četri ir šeit, kāpēc mēsMēs bijām ļoti priecīgi."

(279 vārdi) (Pēc V. Kaverina domām)

Gramatikas uzdevums

Uzsveriet līdzdalības konstrukcijas kā teikuma dalībniekuslaulības.

5. Kontroles diktāts “Apstākļa vārds. apstākļa vārdu pareizrakstība"

Lodveida zibens noslēpums

Parasta zibens daba tika atšķetināta jau sen. Ar lodveida zibens palīdzību zinātniekiem ir veicies mazāk. Tās izcelsme joprojām nav skaidra. Parasti lodveida zibens parādās gaisā peldošas uguns lodes vai ātri lidojošas uguns lodes formā. Bieži vien nezināmu iemeslu dēļ notiek sprādziens. Bet viņa var mierīgi pazust, izmetot no sevis dzirksteles.

Lodveida zibens jau sen ir piesaistījis uzmanību savas uzvedības neparastās dabas dēļ.

Pirmkārt, tas nepaceļas apkārtējā aukstajā gaisā, un, otrkārt, tas saglabā savu formu un kustas. Tas var lidināties virs zemes vai pārvietoties paralēli. Lodveida zibens temperatūra nepaaugstinās ļoti augstu. Tas ir daudz zemāks par to, kurā spīd parastais gaiss.

Kāds ir lodveida zibens noslēpums? Zinātniekiem vēl ir jāatbild uz šo jautājumu.

(109 vārdi)

Gramatikas uzdevumi

1. Veikt vārdu vārddarināšanas analīzi un vārdu analīzi pēc sastāva.

I variants: ilgu laiku;

II variants: bieži.

2. Veikt vārdu morfoloģisko analīzi.

I variants: mazāk (no 2. teikuma);

II variants: neskaidrs (no 3. teikuma).

Komentārs. Mazāk - apstākļa vārds salīdzinošā pakāpē;nenoskaidrot - īss īpašības vārds, jo tas ir atkarīgs no lietvārda(izcelsme (kas?)nav skaidrs).

3. Parsējiet teikumus.

I variants: Parasti lodveida zibens parādās gaisā peldošas uguns lodes vai ātri lidojošas uguns lodes formā.

II variants: Pirmkārt, tas nepaceļas apkārtējā aukstajā gaisā, un, otrkārt, tas saglabā savu formu un kustas.

6. Vadības diktāts “Priekšvārds”, “Savienība”

Draugi, iekļūt pils konditorejas izstrādājumos ir ļoti vilinoši. Resni cilvēki daudz zināja par pārtiku. Turklāt gadījums bija ārkārtējs. Lieliskas brokastis! Varat iedomāties, kādu interesantu darbu šodien darīja pils šefpavāri un konditorejas šefpavāri.

Ielidojot konfekšu veikalā, pārdevēja sajuta šausmas un sajūsmu vienlaikus. Iespējams, tieši tā lapsene ir šausmās un sajūsmā, uzlidojot uz kūkas, ko uz loga izlikusi bezrūpīga mājsaimniece.

Viņš lidoja vienu minūti, viņam nebija laika, lai kaut ko pareizi redzētu. Sākumā viņam šķita, ka viņš ir nokļuvis kādā apbrīnojamā voljērā, kur daudzkrāsainie dārgie dienvidu valstu putni bija aizņemti ar dziedāšanu un svilpienu, šņākšanu un sprakšķēšanu. Un nākamajā mirklī viņš domāja, ka šī nav putnu novietne, bet gan augļu stends, pilns ar tropiskiem augļiem, sasmalcinātiem, sūcošiem, piepildītiem ar savu sulu. Viņa degunu piepildīja salds, reibinošs aromāts; karstums un sastrēgums nozaga kaklu.

(133 vārdi)

(Ju. Oļeša)

Gramatikas uzdevums

1. Nosauciet tekstu.

2. Parsējiet teikumus.

I variants: trešās daļas 1.teikums;

II variants: trešās daļas pēdējais teikums.

7. Kontroles diktāts “Daļiņa”

Uz plosta pa taigas upi

Apkārt viss klusēja, pat mežs nečaukstēja, pat upe nekustējās.stele uz plaisas.

Upe tecēja cauri lieliem, klusiem, vienmuļiem mežiem, un noViņu vienmuļība šķita tā, it kā ceļojums ilgs mūžīgi. Citsdiena bija piepildīta ar vieglu lietusgāzi, bet tas bija labākais: nāks upe,un jums nebūs jākāpj no plosta ledainā ūdenī katrā smilšu sēklī.

Trešās burāšanas dienas rītā pa kreisi ieplūda upe, gandrīz tātas pats, uz kuru Ostaša kuģoja.

Ne akmeņi, ne klintis - nekas netika sastapts. Tikai augstustāvi kalni, tik tikko redzami aiz privāta egļu meža. Starp kalniem ir krītsKāda lēzena upe, cauri laukakmeņi, kā nobružāts poloTenze. Un pāri upei un kalniem nelieli viļņi nesa putnu barus. Ostaša atmeta galvu atpakaļ, skatoties uz zosu bariem kopš taigas aizas dienas. Zosis aizlidoja no rudens, it kā bēgtu nodevējino kaujas lauka...

Ostašs dzirdēja citas pietekas murmināšanu no otras pusesvārti. Plosts rāpoja pa līkumu un ieraudzīja Ostašu sekluma grīvāmaza upīte, divas laivas piekrautas ar brūniem rūdas gabaliem.

(158 vārdi) (A. Ivanovs)

II . Gramatikas uzdevums

1 . Parsējiet teikumus:
1. variants - pirmais teikums,

2. variants - pēdējais teikums.Piezīme: Jūs varat izmantot komatu, nevis domuzīmi.

2. Pasvītrojiet daļiņas, veiciet morfoloģisko analīzi.
1. iespēja - formu veidojoša daļiņa,

2. iespēja - semantiskās daļiņas.

Raftošana pa Angaras upi, iespējams, ir viens no brīnišķīgākajiem aktīvās ģimenes atpūtas veidiem mūsu Krasnojarskas apgabalā bērniem. Mans tēvs savus bērnus veda šādos ceļojumos četrdesmit gadus. Cik gan viņam darbā bija rīvēšanās ar priekšniecību, jo četrdesmit gadus tēvs atvaļinājumu paņēma tikai jūlijā... Bet viss beidzās labi, un braucieni atsākās.

Kā bija

Kāpēc, dzīvodams uz Jeņisejas, tēvs aizveda savus bērnus tik tālu, uz Angaru? Fakts ir tāds, ka ūdens Jeņisejā ir ledains, un peldēties šajā upē, ja neesat "valzirgs", pat karstākajās dienās ir ļoti riskanti. Jeņisejas krasti ir akmeņaini, un pati upe ir dziļa, spēcīga, vairāk piemērota makšķerēšanai nekā atpūtai ūdenī.

Angara ir plata upe, tuvāk grīvai vienmēr ir silts. Teritorijā, kur Tasejevas upe satek Angarā, ir daudz smilšainu salu. Viņi gandrīz katru gadu maina savu stāvokli, tos izskalo ledus un atkal apskalo avota ūdens. Parasti tie ir smilšaini vai aizaug tikai ar vītolu zāli.

Mans tēvs savervēja komandu, kurā bija bērni vecumā no desmit līdz divpadsmit gadiem ar līdzīgām interesēm. Viņš centās paņemt līdzi ne vairāk kā piecpadsmit bērnus, citādi būtu ļoti grūti ar viņiem tikt galā, it īpaši ceļā.

Septiņdesmitajos plostīja uz koka plostiem, pēc tam pārgāja uz ērtāku un praktiskāku PSN (PSN - piepūšamais glābšanas plosts, var būt sešiem vai desmit cilvēkiem), ko tagad pārdod gandrīz katrā tūristu veikalā.

Ceļojums sākās ar to, ka grupa devās ar autobusu uz ciematu, kas atrodas pretī Angaras upes grīvai, un pēc tam ar regulāru meteoru pa Angaru uz Motygino ciematu. Turpat pie mola kopā ar bērniem uzpumpējām plostus un kuģojām lejup pa straumi. Kaut kur pret vakaru plosti nolaidās izvēlētajā salā, un tūristi iekārtoja nometni. Šī pirmā diena patiesībā bija visgrūtākā visā ceļojumā.

Pēc tam atpūtas nedēļa uz salas, kur katru dienu notika dažādi pasākumi:

• iniciēšana par “ūdensputnu tūristiem”;
• peldēšanās diena;
• zvejas diena;
• sportistu diena - pludmales volejbols uz platām smilšu sēklām, ļoti interesanta aktivitāte;
• Saldumu diena - kurš var pagatavot iebiezināto pienu burciņā, lai tas labi garšo? Tas ir vecākiem bērniem, pretējā gadījumā sprāgstoša kanna var jūs sadedzināt, lai gan četrdesmit gadu laikā tas nekad nav noticis;
• atvadu diena no salas.

Pārgājienu dalībnieki neņēma līdzi ne radio, ne magnetofonu, taču vienmēr bija līdzi ģitāra, un katru vakaru ap ugunskuru visi kopā dziedāja bardu dziesmas. Tie bērni, kas kādreiz kopā ar tēvu brauca ar plostu, jau sen ir kļuvuši pieauguši. Bet, satiekot savu tēvu, viņi vienmēr atceras šos vakara ugunskurus ar dziesmām uz plostu...

Kāda ir atšķirība pludmales kūrorti miers vienam no otra? Gandrīz nekā - visur tie paši lietussargi, dīvāni, smiltis un ūdens...

Kā mūsu ceļojumi atšķiras no brīvdienām dienvidos? Galvenokārt jaunava savvaļas dzīvniekiem apkārt - ne reizi vien lācis iznāca krastā un rūca, ne reizi vien redzējām vilku baru. Tajā pašā laikā sala ir pilnīgi droša, jo tā atrodas tālu no krasta, un Angaras platums netālu no Tasejevas upes grīvas sasniedz gandrīz astoņus kilometrus. Skaidrs, ka bērni ir sajūsmā par šādiem piedzīvojumiem: “Īsts savvaļas lācis!" Un tad visas nakts sarunas: "Ja viņš aizpeldēs uz mūsu salu!" - "Un tad es viņam iesitu ar nūju - tā, tā! Viņš aizbēgs." Diez vai kāds zooloģiskais dārzs dos kaut pilīti tik bērnišķīgas iedvesmas kā sajūta, ka tur, krastā, staigā īsti lāči!

Un makšķerēt! Uz salām nevar nodarboties ar nopietnu makšķerēšanu, taču tā ir patvērums bērniem. Ar makšķeri var ķert egles, laktas un birstes bez apstājas, pat uz tukša āķa. Atraut zēnus no šīs nodarbes vienkārši nav iespējams. Starp citu, meitenes nekad nav atteikušās no šādas makšķerēšanas.

Vēl viena atpūtas Angarā priekšrocība ir tā, ka apkārt ir ļoti maz cilvēku. Tiesa, iekšā pēdējie gadi Visi vairāk ģimeņu Un organizētās grupas tūristi plostē aprakstītajā veidā, bet salu joprojām pietiek visiem, tāpēc katrai ģimenei pieder autonoms zemes gabals.

Gulēt teltīs, guļammaisos, ir silti. Odi un punduri, kas taigā ir tik kaitinoši, smilšainajās, vēja pārpūstajās salās pilnībā nav sastopami. Tāpēc sauļoties un peldēties tur ir patiess prieks.

Varbūt vienīgais šo sakausējumu trūkums ir Sibīrijas laika apstākļi. Gadā ir tikai viens mēnesis, jūlijs, kad lietus gandrīz nav. Bet, ja līst un pūš, tad Angarā uzceļas īsta vētra. Nekādas briesmas tas nerada, galvenais šajā brīdī neplosto pa upi.

Šādos laikapstākļos sēdējām teltīs un stāstījām pirātu stāstus – bērni sajūsmā čīkstēja! Šis ir īsts jūras korsāru piedzīvojums! Labi, ka parasti līst kādu dienu vai divas, un tad atkal saule un skaistās Sibīrijas debesis, kā nevienai citai pasaules valstij - pacel roku, un lūk, tas ir tavās plaukstās, zils un bezgalīgs!

Visvairāk interesanta spēle, ko spēlēja bērni - protams, "indieši". Katrs izdomāja sev vārdu, piemēram, " Savvaļas brieži", "Rīta rītausma" u.c. Bērni piesedza sevi ar zariem no vestes, no tiem veidoja dažādus indiešu rotājumus. Cīnījās indiešu kaujas un spēlēja indiāņu paslēpes... Vai jūs domājat, ka uz smilšainas salas nav iespējams paslēpties ? Protams, var Dažas stundas visa nometne meklēja kādu talantīgu indiešu spiegu, un viņi atrada viņu paslēptu biezokņa dziļumā, kurā valda tumsa pat saulainā dienā pilnībā aprakti smiltīs, valkājot masku peldēšanai un elpot tikai snorkeli, kas izgatavots no Sibīrijas niedrēm... Oho, neaizmirstami!

Visus raftinga gadus manam tēvam bija viena problēma, kuru nevarēja atrisināt. Vai jūs domājat, ka tas ir kaut kas nopietns? Nē. Problēma bija, kā saglabāt iebiezināto pienu. Visos izbraucienos salā dažādās bērnu grupās kondensētais piens visneticamākajā veidā iztvaikojis no kastes, kas aprakta zem tēva telts... Un reiz pazuda pat pusspainis melleņu. Acīmredzot mednieku tradīcija tiek nodota no paaudzes paaudzē mazo tūristu - vakariņās dabūt kaut ko saldu.

Gatavojamies ceļam

Šeit ir daži padomi tiem, kas vēlas pavadīt atvaļinājumu, braucot ar plostu Sibīrijas upēs.

Kas vispirms jāņem līdzi? Tikai nebaidieties: vīrietis ar ieroci.

Tomēr jūs dodaties nevis uz Bahamu salām atpūsties, bet gan uz īstu taigu. Tur ir lāči, vilki un - galvenais - cilvēki... "Cilvēka ar ieroci" klātbūtne, kuram, vēlams, ir pieredze taigas un Sibīrijas plašumos apmeklēšanā - tas ir vissvarīgākais atpūtā. mežonīgi tūristi. Un, ja jūsu gidam ir pieredze grupu ceļojumos, jūs ne tikai atbrīvosities negaidīti viesi, bet, kā jau pie īstiem taigas iemītniekiem ierasts, nometnes ērtības būs visaugstākajā līmenī.

Otra lieta, kas jums būs jāņem līdzi, ir raftinga aprīkojums. Ja esat trīs, četri vai pat pieci ar bērniem, tad derēs liela gumijas laiva. Galvenais ir vispirms tuvākajā ūdenstilpē pārbaudīt, vai tā peldspēja. Laivai nevajadzētu pievilt pat visgrūtākajā dzīves brīdī, kad braucat pa jūru, un mānīgi asi akmeņi piepeldēs līdz jūsu laivai un mēģinās to caurdurt no visām pusēm.

Neaizmirstiet paņemt līdzi laivas remonta komplektu: gumijas līmi - vēlams "līmi Nr.88", gumijas krājumu, smilšpapīra gabalu un nelielu benzīna pudeli gumijas tīrīšanai. Līdzi jāņem arī momentlīme — tā var jums palīdzēt ceļā, ja kāds no pasažieriem mehāniski iesprauž nazi sānos. Lai sasniegtu krastu, pietiek ar momentlīmi.

Ja jums ir iespēja plostīt PSN, tad tā ir labākais variants. Tas ne tikai spēj izturēt septiņu spēku vētru, turklāt tas ir praktiski nenogremdējams. Kādu dienu tieši upes vidū mūsu plosta dibens atdalījās. Tēvs, ar kājām turēdams mugursomas, mierīgi izpeldēja krastā, un tikai tur uzzinājām, ka visas mūsu segas jāžāvē pie ugunskura līdz rītam.

PSN-6 ir ērtākais un ne tik smagais raftings pa upi vienai līdz septiņu cilvēku grupai. Kaut kā uz tāda plosta bija jāpeld 12 pasažieriem, un nekā...

Nāc, iekost!

Odi! Kamēr jūs nesasniegsiet smilšu krastus un brīnišķīgās salas, šīs apbrīnojamās radības dzers jūsu asinis, neskatoties uz jebkādiem piesardzības pasākumiem.

Atcerieties – pret šiem kamikadzes vampīriem nepalīdz neviena ziede! Kāpēc tad maksāt vairāk? Pret odiem var nopirkt jebkuru ziedi – vēl būs jāpaciešas ar to kodumiem.

Pieredzējuša taigas mednieka padoms ir šāds: ļauj viņiem iekost un izturēt. Parasti jau otrajā dienā ķermenis pierod, un odi tikai riņķo ap tevi, nolaižas uz ādas, bet nekož. Ja gadās būt unikāls cilvēks un kost dienu, divas, trīs, tad iesmērējieties ar darvu, kas sajaukta ar trīskāršo odekolonu - tomēr tas ādai nav īpaši noderīgs, bet atbaida visas asinssūcējas radības, ieskaitot vampīrus.

Otrais ir smēķēt pie ugunskura. Jums vienkārši jāstāv dūmos, lai jūsu drēbes būtu piesātinātas ar dūmiem. Tas palīdz, un pat ļoti daudz. Turklāt nevelciet daudz drēbju – sviedru smarža ir ļoti pievilcīga dažādiem asinssūcējiem radījumiem. Mums tā ir gadījies bieži - staigājam apkārt kaili līdz jostasvietai un nekožam, bet blakus ir cilvēki kamuflāžā un viņiem blakus vesels bars odu, zirnekļu, zirgu mušu, odu un punduru...

Tomēr mūsdienu rūpniecība ir atradusi veidu, kā apkarot šos kukaiņus teltīs. Nu jau, iespējams, desmit gadus, pateicoties spolēm, varam naktīs mierīgi un laimīgi gulēt teltī. Tas tiek darīts šādi: aizdedziet spoli teltī, pilnībā aizverot telti. Pēc apmēram divdesmit minūtēm atveriet telti, nodzēsiet spoli un izvēdiniet to. Smarža joprojām paliek un odi nelido iekšā. Pēc tam mierīgi ej gulēt vēdināmā teltī, to rūpīgi noslēdzot. Ar labunakti...

Tikai atceraties, ka zirnekļu tīkliem, spārniem un citiem lieljaudas kukaiņiem vispār nekas neuzbrūk, bet glābj tas, ka tie lido tikai dienas laikā un ļoti karstā laikā. Un salās tie vispār nav sastopami.

Iekārtojies pa nakti

Kas ir labāks - guļammaiss vai sega? Ir cilvēki, kuri ir pieraduši pie guļammaisiem, un ir tādi, kuri vienkārši nevar iekļauties šajā “Prokrusta gultā”. Tāpēc, ja ņemat līdzi parastās segas, tas daudzējādā ziņā ir vēl labāk. Daļa segu ir izklāta zem telts dibena, un ar otru pusi tu apsedz sevi un guļ kā mājās uz spalvu gultas.

Tikai neņemiet vates segas! Tie joprojām būs piesātināti ar mitrumu, un kādu dienu jūs tos nevarēsiet noplēst pat no grīdas... Ar tādiem svariem tiek galā tikai spēcīgi cilvēki. Visas šīs sintētiskās polsterējuma segas un guļammaisi arī nav cukurs. Tu noteikti tos sadedzināsi pie ugunskura, tici man. Tāpēc jau kopš bērnības iemīļotās kamieļu segas ir labākā lieta ceļojumos.

Ja jums ir sintētiska ķīniešu telts, labāk to nekavējoties iemest ugunī, tā joprojām sadegs no nejaušas dzirksteles. Nav nekā labāka par krievu audekla bruņas caurdurtām cepurēm. Viņi aizturēs visu – odu uzbrukumu, gaiss-zeme raķešu krišanu un uguns šļakatas!

Ceļojuma deva

Ēdiens ir nopietns! Vispirms paņemiet līdzi 5 litru katlu un statīvu - tos pārdod jebkurā tūristu veikalā. Man nepatīk alumīnija virtuves trauki, taču tie ir piemēroti ceļošanai - tie ir viegli un neaizņem daudz vietas.

• Maizi var nopirkt Angaras ciemos - tikai atcerieties, ka no piektdienas līdz pirmdienai tās vienkārši var nebūt veikalos... Viņiem ir savas maizes ceptuves un viņi gatavo tikai sev.
• Ragi, nūdeles, makaroni ir universāls “savvaļas” ceļotāja produkts. Bet atceries, ka bez iebiezinātā piena vai sautējuma tas nav ēdams!
• Nav ieteicams ņemt visu, kas ir stikla burkās. Tas ir jānes uz sevi... Un tas arī saplīst visnepiemērotākajā brīdī.
• Ņemt līdzi konfektes nozīmē ēst saldu putru ar papīru.
• Alkohols būs pilnībā jāaizliedz - taiga nepiedod modrības zaudēšanu.
• Beigās - nūdeles, sautējums un viss... Bet tur to pat nepamanīsi. Un, protams, nedaudz kartupeļu, lauru lapas, nedaudz melnie pipari un 100 grami - jūs zināt, kādam ēdienam!

Makšķerēt! Noteikti ņemiet līdzi kādus rīkus, taču Angara ir strauja upe, un tāpēc tur pat makšķeres ir kā izmetamas. Liela gremdēja, aukla, uz kuras uzvilkts āķis vai divi.... Iemet kā āķis, un tici man, loms tevi ļoti iepriecinās! Ja māki makšķerēt ar spiningu, neiztikt bez milzīgas līdakas. Vai varbūt garšas karalis taimens uznāks!

Reiz, sen, makšķerējot, man jautāja: "Kāda ir visgaršīgākā zivs?" Protams, es atbildēju: "Melnie ikri. Ak! Melni! Kaviāri!" Viņi man teica: "Vai jūs nekad neesat makšķerējis vai esat kādreiz mēģinājis taimen aknas?" Un es pamēģināju... Un, lai arī ārzemnieki par melnajiem ikriem maksā lielu naudu, mēs zinām, ka tas ir visgardākais pasaulē! Vai esat kādreiz ēdis mazsālītu tungunu? Skaidrs, ka neēdām...

Kā tur nokļūt

Tikai pieredzējušākais un vecākais taigas iemītnieks zina, kā nokļūt salās. Un arī kāds, kurš prot lasīt kartes.

No rīta ar autobusu izbraucam no Krasnojarskas uz Shirokiy-Log ciemu. Mēs izejam tur un dodamies tieši uz krastu. Vai mēs gaidām parastu meteoru, raķeti vai jebko citu, kas notiek? Bet tas kursē katru dienu - tas ir sociālais transports, un tāpēc tas notiek vienmēr. Izmaksas ir vidējas. Laiki šeit mainās ļoti ātri, tāpēc nav jēgas rakstīt cenu.

Mēs kuģojam uz Motygino ciematu - tas ir tikai divas stundas. Tur pēc izkāpšanas no kuģa vislabāk uzreiz doties tālāk no ciema, iekāpt laivā un doties ceļā. Vēl divas stundas no labākajiem ūdens ceļojumiem pasaulē, un kreisajā pusē redzat salas. Lai pie viņiem pietauvotos, labāk uzreiz peldēt pa kreisi pa kanālu aiz bojām, citādi tas tevi aizpūtīs desmit kilometrus zemāk, un salās tu nekad netiksi...

Un tagad tu nedēļu esi paradīzē. Mēs apsolām, ka turpmākos četrdesmit gadus jums vienmēr atvaļinājums būs tikai jūlijā!

Kā tas viss sākās

Rīga. Jūlija sākums. Vakarā mēs ar draugiem pabeidzām krāmēt pārtiku un inventāru pārgājienam. Tagad man vajadzēja nedaudz pagulēt pirms rītdienas. Miegs nenāca, un es pamodos pirms laika. Nolēmu nesteigties ar gatavošanos un sātīgām brokastīm. Pirms paguvu īsti paēst, iezvanījās telefons. Draugs piezvanīja, lai nepārgulētu un nepanāktu autobusā. Steidzos izņēmu no ledusskapja trūkstošos produktus un devos uz trolejbusa pieturu.

Te es stāvu rindā ar airiem pēc biļetēm autoostā (kasē biļešu tirdzniecība beidzas 15 minūtes pirms izbraukšanas). Mūsu brauciena mērķis ir tilts pār Gauju, 2 kilometrus no “Virešu” ciema. Biļete no Rīgas uz Virešiem man izmaksāja 2 latus 30 santīmus. 7 no rīta iekāpām autobusā Rīga – Alūksne. Virešos plānojām ierasties līdz pusdienlaikam. Pusceļā spēlējām kārtis un dalījāmies ar pirmajiem iespaidiem. Pēc plāna maršruts no Virešiem līdz Strenčai bija jāizbrauc 3 dienās, lai paspētu uz 19:30 vilcienu uz Rīgu. Kopējais plānotā maršruta garums ir 110 kilometri pa upi, no kuriem 35 kilometri gar Igaunijas robežu. Patiesībā 3 dienās nogājām tikai pusi ceļa (apmēram 50 km) un nolaidāmies zem Anninyas tilta pie Valkas. Autobusam bija gara pietura Smiltenē, 12:00 bijām klāt. Mums vajadzēja vēl aptuveni 2 stundas, lai piepūstu plostu un palaistu ūdenī. Plosts tika piepūsts, izmantojot automašīnas tipa kāju sūkni (sūknis nāca kopā ar plostu). Tā nu 13:55 sākām ceļu pa Gauju nezināmajā. Šī bija mūsu pirmā reize, kad burājām pa šo maršrutu. Visiem, izņemot mani, šis bija jau otrais brauciens. Tāpēc bija jūtama mūsu mazā “kuģa” apkalpes pārliecība. Puiši ar mani dalījās pieredzē par iepriekšējo braucienu, kad gulēja slapjā plostā zem brīvdabas, un pēc 3-4 stundu brauciena viņi nevarēja precīzi pateikt savu atrašanās vietu. Iepriekšējā reizē, kad viņi īrēja plostu no Latvijas Universitātes, tas nogrima pēc 5 stundu brauciena. Iztukšotais plosts bija jāvelk virs ūdens uz krastu un jāvelk kopā ar mantām stāvā nogāzē remontam. Ja ne lipīgais pārsējs un košļājamā gumija, viņi nebūtu varējuši pārgājienu turpināt.

Es iedomājos viņu iepriekšējā ceļojuma skarbos spartiešu apstākļus un sāku justies kā uz luksusa ūdens gultas jaunajā 20 cilvēku plostā. Pēc īpašībām mūsu plosts ir jūras glābšanas plosts ar tentu. Tieši zem šīs nojumes ik pa laikam visi slēpās pēc kārtas, paslēpdamies vai nu no svelmainas saules un zirgu mušu, vai no lietus. Divi airēja. Pārējie atpūtās un dziedāja dziesmas ar ģitāru. Tā pagāja mūsu pirmās pārgājiena stundas. Pēc plāna mums bija paredzēts iet 5-6 kilometrus stundā, bet praksē veicām ne vairāk kā 3-4 kilometrus. Pārvērtējām plosta masu un savu spēku. Man bija jāsastopas ar patiesību. Trīs dienu laikā mēs nesasniegsim Strencu. Vadoties pēc kartes (apgabala satelītattēli, kur viens kvadrāts ir viens kilometrs), saskaitījām katru upes pagriezienu. Karstums bija neizturams. Sinoptiķi gaidīja līdz 35 grādu karstumu, bet savā ādā izjutu visus 40. Vietām tika solīts lietus un cerējām, ka šī vieta būs tālu no mums. Vakarā bija dzirdams pērkons. Nu sinoptiķiem bija taisnība. Lietus sākās negaidīti. Spīdēja saule, kad pēkšņi sākās īsta “sēņu” lietusgāze. Mūsu pirmais pārbaudījums. Daži lec ūdenī un velk plostu uz krastu, daži ātri aizver plosta ieejas, bet daži izglābj ūdeni. Katra sekunde ir svarīga un sausa grīda, uz kuras vakarā gulēt. Lietus bija stiprs, bet ne uz ilgu laiku. Ar to pietika, lai puse no mūsu apkalpes būtu izmirkusi līdz ādai un kratītu no aukstuma. Kad “vētra norima”, turpinājām ceļu. Lietus atņēma mūsu dzīvespriecīgo noskaņojumu un dārgos ceļa kilometrus. Tā beidzās mūsu pirmā diena. Ir pienācis laiks domāt par nakts pavadīšanu. Slapji un izsalkuši meklējām piemērotu nakšņošanas vietu. Apstājoties smilšainā upes krastmalā, saskārāmies ar citu problēmu. Pēc lietus sausus zarus nevar atrast. Diemžēl mēs nepaņēmām līdzi nekādus līdzekļus, lai uguni paturētu. Man bija jāpaļaujas tikai uz savu atjautību un papīra dvieli, ko izmantoja iekuršanai. Līdz pusnaktij beidzot iekurām uguni, un vienos naktī paēdām pirmās kopīgās “vakariņas”. Pārguruši kāpām plostā gulēt. Pēc pāris stundām bija jāceļas, jo nākamajā dienā bija jāiet 35 kilometru posms gar Igaunijas robežu.

Otrā diena. IN neitrālie ūdeņi.

Migla vēl nebija noskaidrojusies, kad iestūmām savu plostu aukstajā Gaujas ūdenī. Pēc mūsu aprēķiniem līdz robežai bija palikuši kādi 5 kilometri. Man īpaši grūti bija piecelties 5:00. Neesmu pieradis tik agri celties. Pēc bakalaura grāda aizstāvēšanas nogulēju visas pie datora pavadītās bezmiega naktis. Ar neviltotu prieku es iekāpu plostā zem vēl siltās segas, kad tas tika palaists ūdenī, un gandrīz uzreiz iegrimu nervozā miegā. Es neredzēju, kā mēs šķērsojām robežu, bet, pēc manu nomodā biedru stāstiem, nekas neparasts tajā nebija: “Ap nākamo pagriezienu mēs ieraudzījām robežstabu vienā pusē un zīmi, kas brīdina par kara sākumu. ārvalsts teritorija, no otras puses. Mēs divas reizes peldējām garām, lai notvertu mirkli.

Tā nu mēs pametām Latviju un turpinājām ceļu neitrālos ūdeņos. Kad pamodos, ainava ārā atkal bija mainījusies. Ja agrāk kuģojām garām lēzenām nogāzēm ar smilšu sēkļiem, brīžiem līdzīgām līdzenumam, tad tagad stāvos māla krastos redzēju blīvu priežu-egļu mežu. Bezdelīgas, kuru ligzdas atradās abpus upei, lidoja augstu debesīs, viešot cerību, ka laiks šodien nepasliktināsies. Pārrunājām savu situāciju un to, kas notiktu, ja satiktu robežsargus. Vietējie Gauenes iedzīvotāji mūs brīdināja nesatikties ar viņiem. Neviens no mums negribēja kļūt par viegli peldošu mērķi, bet par laimi nesastapām nevienu cilvēku uniformā. Bet visiem pārējiem mēs bijām kā ceļojošs cirks uz ūdens: peldbikses, zeķes, slapji dvieļi, kas žūva uz plosta jumta tikpat labi kā pats plosts piesaistīja uzmanību no abiem krastiem. Ja saimniecībās latvieši pārliecinājās, ka mēs neko nezagām, tad igauņu kolēģi vienkārši klusībā skatījās uz peldošo “brīnumu”. Sākumā bija interesanti, bet drīz vien visiem apnika, un mēs kuģojām līdzi, nevienam nepievēršot uzmanību. Šajā upes posmā bija grūti peldēt. Ļoti vāja straume un vējš mūsu sejās ļoti palēnināja mūsu progresu. Visa komanda bija diezgan nogurusi un izsalkusi. Pēc kārtējā “aira pulksteņa” devos gulēt.

Es pamodos jau krastā. Plostā bija smacīgs. Es negribēju celties, bet man bija jāatrod spēks piecelties. Šeit gulēšana kļuva nepanesama. Ar vienu rāvienu es notupos un izrāpos ārā. Puiši jau bija iekūruši uguni un gatavojās gatavot makaronus. Karstums bija neizturams. Pat zirgu mušas mani pārstāja traucēt ar savu kaitinošo uzmanību. Sviedriem nebija laika parādīties, pirms tie nekavējoties iztvaikoja. Lēnām gāju pa balti karstajām smiltīm pretī puišiem. Viņi man uzreiz piedāvāja nopeldēties un pat mēģināja iegrūst ūdenī. Uz ko es “pamodos” nekādi nereaģēja. Es vienkārši nogāzos uz karstajām smiltīm, pakļaujot savu ķermeni dedzinošajiem saules stariem. Laiks bija neparasti labs. Debesis ir skaidras. Klusumu pārtrauca sienāžu un man nezināmu putnu dziedāšana. Guļot smiltīs pie upes, kur tuvākā apdzīvotā vieta bija aptuveni 20-30 kilometru attālumā, es jutos kā Robinsons tuksneša sala. Vienatnē ar dabu un draugiem, kur nav raižu un problēmu, izņemot kopīgu ēdienu gatavošanas, ugunskura un “airēšanas pienākumu”. Cik patīkami ir šādas improvizētas brīvdienas, kad nezini, kas tevi sagaida. Šis nav tūrisma brauciens uz ārzemēm, kur viss ir nopirkts, izrēķināts līdz sīkumiem, un nedod Dievs, kaut kas noiet greizi. Man bija žēl savus tautiešus, kuri tērē naudu brīvdienām ārzemēs, nemaz nezinot par visiem brīvdienu priekiem pašu valsti. Baudot sauli, aizmirsu par draugiem, par laiku, par problēmām. Es saplūdu ar dabu. Es jutu, ka viņa pieskaras katrai mana ķermeņa šūnai. Es uzsūcu dzīvību sniedzošās Saules sulas un smiltis, kas dedzināja manu muguru.

Bet man bija jāpalīdz pagatavot vakariņas. Nav tā, ka puiši nevarētu tikt galā bez manas līdzdalības, vienkārši mana sirdsapziņa neļāva man gulēt dīkā, kamēr visi apkārt kņada pie ugunskura. Izanalizējot situāciju, sapratu, ka mana palīdzība vēl nav vajadzīga un varu doties peldēties. Puiši jau sen bija ierosinājuši man kāpt upē, bet pēc gulēšanas aizsmakušā plostā ūdens man šķita auksts. Tagad es biju gatavs kāpt iekšā pat zem "ledainās dušas". Lēnām sāku iekāpt ūdenī. Vietā, kur apstājāmies, upe sašaurinājās. Upes tecējums bija straujš, bet gultne sekla, tāpēc ūdens paspēja sasilt līdz 25-28 grādu temperatūrai. Man nepatīk auksts ūdens, tāpēc nokļūšana ūdenstilpē, kurā ūdens temperatūra ir zemāka par 25 grādiem, man ir īsta spīdzināšana. Nonācis gandrīz līdz upes vidum, es neuzdrošinājos pilnībā ienirt. Lūk, mans biedrs nirst netālu no manis ar skriešanas startu. Vēl minūte pārdomu un es eju līdzi straumei. Jā, dzīve dažreiz ir kā upe. Jūs kaut kur nes, un jūs izmisīgi cenšaties izpeldēt un ieņemt vietu saulē. Dažreiz tas izdodas, dažreiz nē, un tad notiek traģēdijas salauztu likteņu un salauztu cerību veidā. Tāpēc es izmisīgi cīnījos ar straumi, neļaujot mani aiznest tālu no krasta, kur mani draugi lika uz uguns katlu ar ūdeni. Nonācis krastā, es ar svaigiem spēkiem sāku palīdzēt gatavot vakariņas. Kad ūdens pannā uzvārījās, katrs gatavoja savu nūdeļu zupu. Nav nekā garšīgāka par “svaigu” buljonu brīvā dabā pie upes! Jūs ēdat un nevarat remdēt izsalkumu, jūs pārtraucat tikai tad, kad jūtat riebumu pret ēdienu. Pusdienas beigušās. Ir pienācis laiks sagatavoties ceļam. Atkritumi ir izvesti. Ugunsgrēks ir nodzēsts. Plosts iekrīt ūdenī ar nelielu berzi uz smiltīm. Vai visi ir uz klāja?! Tad ejam. Uz priekšu nezināmajā. Galu galā vēl priekšā krāces, par kurām daudz dzirdēts no pieredzējušākiem biedriem...