Intelektuālās spēles nometnē. Spēles scenārijs vasaras nometnē "Kas? Kur? Kad?"

Prāta spēles bērniem vasaras nometnē

Ceļa meklētājs

Konsultants telpā slēpj vairākus priekšmetus, pēc tam ielaiž spēlētājus telpā un, izmantojot Morzes kodu vai kādu no šifriem, pasaka priekšmetu nosaukumus un vietas, kur tie ir paslēpti.

Spēlētāju uzdevums ir atrast pēc iespējas vairāk slēpto objektu. Par katru atrasto priekšmetu spēles dalībnieks saņem vienu punktu.

Domino

Katrs spēlētājs izgriež divus kāršu komplektus, no kuriem vienu paraksta ar alfabēta burtiem (piemēram: A, B, C utt.), bet otru ar Morzes ābeces burtiem (piemēram: –, – · · · , · – –). Tad abus komplektus sajauc un liek vienā kaudzē ar tukšu pusi uz augšu. Pēc komandas katrs spēlētājs cenšas pēc iespējas ātrāk atrast kārtis no diviem komplektiem ar vienādu saturu un vēlreiz salikt visu alfabētu (piemēram, A +, –).

Dīvaina ziņa

Morzes ābece tiek izmantota, lai uzrakstītu ziņojumu, kurā daži burti ir apzināti izlaisti, bet joprojām ir atšifrējamā veidā. Spēles dalībnieki rakstiski nosūta atšifrēto ziņojumu konsultantam. Pēc tam tiek noteikts uzvarētājs.

Noslēpumaina aploksne

Izmantojot Morzes kodu vai šifru, katram spēles dalībniekam tiek uzrakstīts viens un tas pats burts. Pēc tam pēc konsultanta pavēles spēlētāji atver aploksnes, atšifrē saturu un rakstiski nodod konsultantam. No tiem, kuri burtu atšifrē pareizi, uzvar tas, kurš to izdara pirmais.

Komandas vēstule

Tiek noteiktas vienības, kas piedalās spēlē noteiktiem burtiem alfabēts. Pēc tam burti tiek rakstīti uz kartēm, izmantojot Morzes kodu. Kartes tiek sajauktas un novietotas ar tukšo pusi uz augšu, pēc tam konsultants tās pa vienam apgriež un ātri parāda spēles dalībniekiem. Tas, kurš pirmais uzmin burtu, kas apzīmē viņa komandu, saņem vienu punktu vairāku dienu spēlē.

Atcerieties vēstuli

Padomnieks stāv komandas priekšā un, izmantojot svilpi, nosauc jebkuru burtu pēc paša izvēles. Desmit sekunžu laikā visiem spēles dalībniekiem, kuru vārdā ir šis burts, jāpaceļ roka. Tas, kurš vēlāk paceļ roku, nepaceļ vispār vai uzmin burtu nepareizi, pamet spēli. Uzvarētājs komandu sacensībās saņem trīs punktus.

Morzes ābece ar bumbu

Abu komandu dalībnieki sēž viens otram pretī. Pirmās komandas spēlētājs met bumbu otrās komandas spēlētājam, izmantojot svilpi, lai nosauktu alfabēta burtu. Otrās komandas spēlētājam ātri jāuzmin burts un jāmet bumba nākamajam pirmās komandas spēlētājam. Par ātru atbildi tiek piešķirti divi punkti, par lēnāku - vienu. Uzvar komanda, kurai ir visvairāk punktu.

Šifrēt ziņojumu

Konsultants diktē ziņojuma tekstu un nosaka kodu. Uzvar tas, kurš var pareizi šifrēt tekstu un visātrāk nodot to konsultantam. Viņš izlašu sacensībās saņem trīs punktus.

Nosūtot ziņojumu

Spēles dalībnieki ir sadalīti pāros, kas sastāv no divu komandu dalībniekiem, un ir novietoti tā, lai katrs pāris redzētu tikai vienu pāri sev priekšā un vienu aiz sevis. Konsultants signalizē ziņu pirmajam pārim, kurš to pagriež un nodod tālāk. Uzvar komanda, kuras pēdējais dalībnieks ātri atnes konsultantam pareizi atšifrēto ziņojumu.

Inteliģentsspēles nometnē.

Inteliģents spēles bērniem

Spēles gaita:

Spēles gaita:

– Viņi viņu meklē
– Ivans viņu meklē
- Šis ir pasakas varonis.
– Viņi vēlas viņu uzvarēt.
– Viņa dzīve nav par viņu.
– Viņa dzīvība ir uz adatas gala

Spēle "Uzraksti vārdu".

Spēles gaita:

Spēle "Pilsētas".

Spēles gaita:

Spēles gaita:

no spēles.

Spēle "Ceļojums".

Spēles gaita:

Spēle "Krokodils".

aktiermākslas spējas. Spēlē divas komandas.
Spēles gaita:

Spēles gaita:

Prāta spēle ar zāli

Spēles gaita:

Spēle "Aizliegtais trīs"

Uzmanības spēle.

Spēles gaita:

Spēles gaita:

Spēle "Cepure"

Viņi spēlē pa pāriem. Pa vienam.

Spēles gaita:

Spēle "Telegram"

Spēles gaita:

Spēle "Dvīņu vārdi"

Spēles gaita:

Spēle "Pabeidz vārdu"

Spēles gaita:

Spēle "Stāsts"

Spēles gaita:

Spēle "Jauna programma"

Spēles gaita:

Spēle "Burim"

Spēles gaita:

Katram dalībniekam tiek dots iepriekš sagatavotu atskaņu komplekts. Dalībnieka uzdevums ir sacerēt dzejoli (četrrindu), izmantojot dotos atskaņas. Piemēram: kaķis - karote - logs - nedaudz; stikls - banāns - kabata - maldināšana utt.

Inteliģentsspēles nometnē.

Pareiza bērnu organizēšana vasaras brīvdienas ir liela nozīme. Apstākļos bērnu nometne mums ir jānodrošina bērniem iespēja visaptveroša attīstība un savu interešu izpausme. Tāpēc jādomā ne tikai par fizisko un psiholoģiskā attīstība bērniem, bet arī par intelektuālo. Šajā jautājumā mums palīdz tāda spēļu kategorija kā intelektuālās spēles.

Inteliģents spēles bērniem attīstīt ne tikai garīgās spējas un atjautība, bet arī atmiņa, uzmanība, iztēle, dod bērniem zināšanas un nepieciešamo garīgo slodzi.

Zemāk ir intelektuālas spēles, kuras var izmantot darbā ar bērniem nometnē.

Intelektuālā spēle "Apjukums".

Šajā spēlē ir jāpiedalās vismaz 5 cilvēkiem. Divi no tiem: viens sapinies, otrs atšķetinās.

Spēles gaita:

Atšķetinātājs ieiet citā istabā, lai viņš varētu redzēt, ko dara citi bērni, kas spēlējas. Spēles dalībnieki sadodas rokās, pēc kā “apjūdzējs” sāk darīt savu darbu – mulsināt visus puišus: kurš pakļuva zem rokas, kurš pārgāja pār otra roku, kurš aplika roku ap kaklu, bet tu nevari. atver rokas. Kopumā tas izrādījās “abrakadabra”. Tagad izeja no “atšķetināšanas” ir vienkāršs uzdevums - atšķetināt, neatverot rokas.

Intelektuālā spēle "Uzmini".

Spēles gaita:

Prezentētājs uzdod jautājumus, pārmaiņus pakāpeniski tuvinot spēlējošos bērnus pareizajai atbildei. Piemēram.
– Viņi viņu meklē
– Ivans viņu meklē
- Šis ir pasakas varonis.
– Viņš dzīvo tālā valstībā
– Viņi vēlas viņu uzvarēt.
– Viņa dzīve nav par viņu.
– Viņa dzīvība ir uz adatas gala
Pēc tam vadītājs aicina bērnus sastādīt līdzīgu jautājumu sēriju.

Spēle "Uzraksti vārdu".

Spēles gaita:

Ieslēgts skolas valde vai uzzīmējiet kvadrātu uz papīra. Pēc tam mēs izvelkam šūnas - 5 reiz 5 (tas ir minimālais daudzums mazas šūnas, varbūt vairāk - 6 x 6 utt.). Centrālajā daļā mēs rakstām vārdu. Piemēram: TRAP. Pēc tam pa vienam ierakstām vienu burtu blakus esošajās šūnās, lai iegūtu citu vārdu. Ja zem vārda TRAP zem pirmā burta A ierakstāt burtu P, jūs saņemat vārdu FOLDER, un atsevišķā kolonnā, kas sakārtota katram dalībniekam, mēs rakstām skaitli 5 - tā kā vārds FOLDER satur 5 burtus. Un tā tālāk pēc kārtas. Spēles uzvarētājs ir dalībnieks, kurš iegūst lielākais skaitlis punktus.

Spēle "Pilsētas".

Spēles gaita:

Pirmais dalībnieks pasaka pilsētas nosaukumu. Nākamajam dalībniekam ir jānosauc pilsēta, sākot ar burtu, ar kuru beidzas pirmā pilsēta. Piemēram: Maskava. Nākamais saka: Astrahaņa. Nākamā ir Novosibirska. Varat izvēlēties jebkuru tēmu: dzīvniekus, valstis, filmu nosaukumus utt.

Spēle "Gaiss, ūdens, zeme, uguns".

Šai spēlei nepieciešama bumba un vairāki dalībnieki.

Spēles gaita:

Bērni stāv aplī. Vadītājs ar bumbu stāv apļa iekšpusē. Viņš met bumbiņu dalībniekiem pa vienam un tajā pašā laikā saka vienu vārdu no četriem piedāvātajiem: "gaiss" - jums jānoķer bumba un jāpasaka putna vārds, "ūdens" - noķer bumbu un nosauc vārdu. zivs, "zeme" - nosauciet dzīvnieku, bet, ja noķerat bumbu uz vārda "uguns" - jūs esat ārpus spēles. Kad viens no dalībniekiem ir noķēris bumbu, vadītājs sāk skaitīt līdz “trīs” un, ja cilvēks, kurš to noķēra, neko nesaka, viņš tiek izslēgts no spēles. Ja putna vietā nosaucat zivi, jūs tiekat izslēgts no spēles.
Uzvarētājs kļūst par saimnieku.

Spēle "Ceļojums".

Spēles gaita:

Vadītājs pēc kārtas met bumbu aplī spēles dalībniekiem. Tas, kurš noķer bumbu, saka šādu frāzi: "Es došos uz... piemēram: Deli." Viņam pa labi stāvošais dalībnieks uzdod jautājumu: "Kāpēc?", un nākamajam, kas stāv pa labi, ātri jāatbild: kāpēc viņam vajadzēja doties uz Deli. Piemēram: “skaitot ziloņus vai studējot Indiju”.
Ikviens, kurš nevarēja ātri atbildēt uz jautājumu, atstāj spēli.

Spēle "Krokodils".

Šī spēle attīsta tēlaino domāšanu un aktiermākslas spējas. Spēlē divas komandas.
Spēles gaita:

Vienas komandas pārstāvji izsauc dalībnieku no otras. Viņi čukst viņam ausī dzīvnieka vārdu un pēc tam visu, kas ienāk prātā. Konkurējošās puses uzdevums ir uzminēt, ko izsauktais dalībnieks attēlos bez vārdiem.

spēle" Atpazīstamības frāze multfilmas varonis"

Spēles gaita:

Atskan slavenu multfilmu varoņu izteikumu fragmenti: Zaķis no “Nu, pagaidi!”, Braunijs Kuzja, Frekenboks, Brēmenes muzikanti, Alise no Skatīšanās stikla u.c. Bērni, kuri pareizi nosaukuši varoni, saņem žetonu. - smaids, un ekrānā parādās šī varoņa attēls.

Prāta spēle ar zāli

Spēles gaita:

Prezentētājs izrunā dažādus vārdus vienskaitlis, piemēram: jūra, logs, pīrāgs, sirds, kakao, vīnogas, zieds, okeāns, sega, skūpsts, skatiens, mīlestība. Klausītāju uzdevums ir viņam atbildēt, nosaucot šos vārdus daudzskaitlī.

Spēle "Aizliegtais trīs"

Uzmanības spēle.

Spēles gaita:

Aplī dalībnieki pie sevis skaita un sit plaukstas par katru “atļauto” skaitli; bet, kad cipars satur skaitli trīs vai dalās ar trīs - “aizliegtais trīs”, tad dalībnieki nevis aplaudē, bet plet rokas uz sāniem.

Spēles gaita:

Iepriekš izvēlēts apmēram 20 dažādas kategorijas(Piemēram, pilsēta, filma, dziesma utt.). No tiem tiek atlasīts viens vai vairāki. Prezentētājs nosauc jebkuru alfabēta burtu. Dalībnieku uzdevums ir uzrakstīt pēc iespējas vairāk vārdu, sākot ar šo burtu.

Spēle "Cepure"

Viņi spēlē pa pāriem. Pa vienam.

Spēles gaita:

Katrs vispirms izdomā dažus vārdus, saloka papīru un iemet cepurē. Tiek izvēlēts tas, kuram pieder pulkstenis un kurš seko laikam. Katram pārim tiek dotas 30 sekundes. Viens no partneriem izvelk no cepures papīra lapu un mēģina izskaidrot otram vārdu, neizmantojot tos pašus saknes vārdus. Izdevās – papīrīti viņš patur sev. Un tā tālāk, līdz beidzas laiks. Pēc tam cepure tiek nodota nākamajam pārim aplī. Pāris, kuram spēles beigās ir visvairāk papīra gabalu, uzvar. Turklāt, ja uzzīmētais vārds izrādījās pārāk “intelektuāls”, varat to iemest atpakaļ cepurē vienu reizi visas spēles laikā.

Spēle "Telegram"

Spēles gaita:

Tiek atlasīts jebkurš 4-6 burtu vārds. Izmantojot to, komandām ir “jāšifrē” telegramma. Uzdevums ir sastādīt telegrammas tekstu tā, lai katrs vārds tajā sāktos ar nākamo iepriekš izvēlētā vārda burtu. Protams, jo sarežģītāks teksts, jo jautrāk visiem ir.

Spēle "Dvīņu vārdi"

Spēles gaita:

Tiek atlasīti vārdi no 3 - 5 burtiem. Katru reizi dalībniekiem ir jāmaina viens vārda burts un tādējādi jāpāriet no pirmā vārda uz pēdējo. Piemēram, tiek dots vārdu pāris “mākonis - peļķe”. Tas ir, bērniem ir jāpāriet no vārda “mākonis” uz vārdu “peļķe”, pakāpeniski mainot to pa vienam burtam. Vārdiem jābūt lietvārdiem sākotnējā formā.

Spēle "Pabeidz vārdu"

Nepieciešams hronometrs vai smilšu pulkstenis.

Spēles gaita:

Dalībniekiem tiek dota pirmā zilbe, viņiem ir jāizdomā pēc iespējas vairāk vārdu, kas sākas ar to, kamēr laiks ir ierobežots.

Spēle "Stāsts"

Spēles gaita:

Tiek atlasīts jebkurš alfabēta burts. Dalībniekiem ir jāizdomā stāsts, kurā visi vārdi sākas ar šo burtu. Jo vairāk vārdu stāstā, jo interesantāks tas ir.

Spēle "Jauna programma"

Spēles gaita:

Tiek ierosināts izdomāt vairākus jaunus pielietojumus pazīstamiem objektiem. Piemēram: karote, kabatlakats, avīze. Jo radošāka ir puiša ideja, jo labāk.

Spēle "Burim"

Spēles gaita:

Katram dalībniekam tiek dots iepriekš sagatavotu atskaņu komplekts. Dalībnieka uzdevums ir sacerēt dzejoli (četrrindu), izmantojot dotos atskaņas. Piemēram: kaķis - karote - logs - nedaudz; stikls - banāns - kabata - maldināšana utt.

Šī ir intelektuāla spēle, kuras laikā tiek noskaidroti erudītākie, gudrākie un atjautīgākie puiši. Konkursi tam tiek atlasīti tā, lai tajās varētu piedalīties jebkurš cilvēku skaits no komandas. Var jau būt, ka vienā komandā būs pieci, kas gribēs pārbaudīt sevi un savas zināšanas, bet citā būs tikai viens. Katrā konkursā tiek noteikts viens uzvarētājs. Viņš saņem zvaigzni, kuru pēc tam Bankā var apmainīt pret “stipendiju” (nometnes naudu).

Konkursus uzvar tie, kuri:

Sniedza pareizākas atbildes ātrāk nekā konkurenti;

Precīzāk, viņš pabeidza uzdevumu;

Uzdevumu pareizi izpildīja ātrāk nekā pretinieki.

Gadās, ka līdz konkursa beigām 2-3 cilvēki iznāk ar tādu pašu rezultātu. Šajā gadījumā ir jāatstāj galvenie pretendenti uz skatuves un jāturpina ar viņiem sacensības precīza definīcija uzvarētājs.

Sacensību apraksts

1. "Izsole". Kā iesildīšanās piedāvājiet bērniem diezgan vienkāršu konkursu: nosauciet lietvārdus, kas sākas ar burtu A un beidzas ar burtu Z.

2. "Jā - nē." Aiciniet bērnus pacelt rokas uz augšu, ja viņi domā, ka jūsu lasītais apgalvojums ir patiess, un neveikt nekādas kustības, ja viņi uzskata, ka tas ir nepatiess.

Uzmanību! Vai arī, lai novērtētu šo konkursu, ir jābūt ļoti vērīgiem palīgiem, kuri atzīmē visu bērnu pareizās atbildes, un tas jādara ļoti ātri, lai konkurss neievilktos.

Vai arī jūs varat nosūtīt no skatuves puišus, kuri pēc katra jautājuma sniedza nepareizas atbildes.

1.1. Šķēres var uzasināt, griežot smilšpapīru. (Jā)

1.2. Vai ir iespējams japānim satiekoties uzdāvināt baltus ziedus? (Nē. Šī ir sēru krāsa.)

1.3. Plīvurs uz dāmu cepures ir silts. (Jā)

1.4. Vieglāk ir vilkt ķerru ar dārzeņiem aiz muguras, nekā stumt priekšā. (Jā)

1.5. Kuģi iestrēgst Sargasso jūrā, sapinoties jūraszālēs. (Nē)

1.6. Valis izlaiž ūdens strūklakas. (Nē. Viņš pūš gaisu.)

1.7. Jūrā ir pietiekami daudz zelta, lai katrs cilvēks uz Zemes kļūtu par miljonāru. (Jā)

1.8. Astoņkājis no bailēm kļūst gandrīz melns. (Nr. Balts.)

1.9. Kamieļi, ceļojot pa tuksnešiem, savās kupros uzkrāj ūdens rezerves. (Nē. Kupras ir piepildītas ar speķi. Pateicoties tam, kamieļi dzīvo plkst pilnīga prombūtneēdiens.)

1.10. Katrs septītais vilnis ir augstāks par iepriekšējiem sešiem. (Nē)

1.11. Mārītes iekost, kad viņi ir dusmīgi. (Nē. Bet, kad viņus vajā, no locītavām izplūst asinīm līdzīgs šķidrums, kas ir kodīgs un kairina ādu.)

1.12. Pūces dzird, kā tarakāns rāpo pa zemi. (Jā)

1.13. Pārošanās cīņu laikā odžu tēviņi piekāva pretinieku līdz nāvei. (Nē)

1.14. Sikspārņi var skriet pa zemi. (Jā)

1.15. Gramastola (matainais) zirneklis ēd jaunas klaburčūskas. (Jā)

1.16. Albīno graudzāles aug alās. (Jā)

1.17. Milzu kalmārs, vajājot upuri, sasniedz ātrumu virs piecdesmit kilometriem stundā. (Jā)

1.18. Islāms ir vecākā no pasaules reliģijām. (Nē. Jaunākais.)

1.19. Vai filma “Melnā tulpe” ir balstīta uz Aleksandra Dimā tāda paša nosaukuma romānu? (Nē)

1.20. Romāns" Noslēpumaina sala" rakstīja Stīvensons? (Nr. Žils Berns)

1.21. Kobrai ir indīgs dzelonis. (Nē. Kobra nedzeļ kā kukaiņi, bet kož ar zobiem. Caur caurumiem inde iekļūst upurī.)

1.22. Smagākais dārzenis ir kāposti. (Nr. Ķirbis.)

1.23. Arābi uzskata, ka simto Allāha vārdu zina tikai ēzelis. (Nē. Kamielis. Tāpēc viņš ir tik lepns un augstprātīgs.)

3. "Gan tas, gan tas." Prezentētājs nolasa īpašības vārdus, kas var kļūt par viena un tā paša vārda definīcijām. Mums šis vārds jānosauc ātrāk nekā pretiniekiem.

3.1. Un jūra, un alus, un ziepes... (Putas)

3.2. Un sniegots, un rums, un akmens, un kašķīgs... (Baba)

3.3. Un vācu, un pasts, un akcīzes... (Zīmogs)

3.4. Un somu, un galds, un blāvi, un asi... (Nazis)

3.5. Un ūdens, un gaiss, un finanšu, un vētrains... (Plūsma)

3.6. Un kvadrāts, un kubisks, un lineārs... (Metrs)

3.7. Un verbālā, un paukošanās, un asiņainā... (Duelis)

3.8. Un apakšveļu, un gultasveļu, un plānu... (Apakšveļa)

3.9. Un izplatās, un sapuvis, un augļains... (Koks)

3.10. Un priecīga, un skumja, un izsmejoša... (Smaids)

3.11. Un aktīvi, un azartspēles, un seni... (Spēle)

3.12. Un ložmetējs, un satīns, un līmlente... (Lente)

3.13. Un slēpts, un gāze, un viens... (Kamera)

3.14. Un viltots, un zelts, un mazs, un rets... (Monēta)

3.15. Un veseli, un pienaini, un sapuvuši... (Zobs)

3.16. Un salauzts, un tonēts, un palielināms... (Stikls)

3.17. Un aristokrātisks, un slikts, un patīkams... (Manieres)

3.18. Un satīns, un stepēts, un frotē... (halāts)

3.19. Gan eļļa, gan atslēga... (Nu)

3.20. Gan sirds, gan drošība... (Vārsts)

3.21. Ak, kronis, un tukšs, un viesnīca, un kārtas... (Numurs)

3.22. Un angļu valoda, un kodēta, un klēts... (Pils)

3.23. Un mirušais, un virve, un durvis... (Cilpa)

3.24. Un dzeltens, un balts, un students, un ceļojumi, un ieeja... (Biļete)

3.25. Un spēles, un ģeogrāfiski, un topogrāfiski, un politiski, un liela mēroga... (Karte)

3.26. Un jauns, un kļava, un režģis... (Nojume)

3.27. Un dūmi, un tolovaja, un pikanti, un kazaku... (Češka)

3.28. Gan hokejs, gan teniss... (Tiesa)

3.29. Un olimpiskais, un plīša, un lācis... (Lācis)

3.30. Un augsts, un stāvs, un varš... (Kalns)

4. “Iesildīšanās prātam”. Jāatbild uz jautājumiem, kas rakstīti uz biļetēm. Ja jūs atbildējāt, jūs turpināt spēlēt, ja neatbildējāt, jūs esat ārpus.

4.1. Nosauciet kaut ko tādu, kas ir jebkuram cilvēkam, bet Bībeles Ādamam nevarēja būt. (Naba)

4.2. Ko var zaudēt labs dziedātājs, bet slikts dziedātājs to joprojām nesaņems? (Balss)

4.3. Nosauciet brilles, kas ļauj kontrolēt sevi. (Lorgnete)

4.4. Kuram saimniekam ir savtīgas intereses? (Kurdnieks)

4.5. Cilvēks sēž, un jūs nevarat sēdēt viņa vietā, pat ja viņš pieceļas un aiziet. Kur viņš sēž? (Tevā klēpī.)

4.6. Kam nav, tas negrib, kam ir, tas nevar atdot. Kas tas ir? (pliks)

4.7. Viņa nav izdarījusi nevienu stulbumu, bet tiek uzskatīta par stulbuma simbolu. Kas tas ir? (korķis)

4.8. Kāds vīrišķais vārds nozīmē karaliene? (Karaliene)

4.9. Kā var trīs reizes piepildīt spaini līdz malai, to neiztukšojot? (Vispirms ielej akmeņus, tad smiltis, tad ielej ūdeni.)

4.10. Kuram ārstam bieži ir jāizrauj sakne? (Pie zobārsta)

4.11. Kāda veida arhitektūras struktūra satur liels skaits prāts? (Nodaļa)

4.12. Kādas olas neviens nekad nav dējis? (Laips pārsteigums)

4.13. Kāda veida lieta, neskatoties uz tās nelielo izmēru, tiek piešķirta atsevišķa istaba dzīvoklī? (tualete)

4.14. Kāds atavisms jūs riskē nonākt zem naža? (Apendicīts)

4.15. Kāds cilvēks par vienu un to pašu runā tūkstošreiz ar redzamu prieku? (Gids, gids, mākslas kritiķis)

4.16. Kādu sargu cilvēks rada pēc sava tēla un līdzības? (Putnubiedēklis)

4.17. Kurš staigā sēžot? (šaha spēlētājs)

4.18. Krievu valodā ir viens vārds, kas vienmēr tiek izrunāts nepareizi. Kas ir šis vārds? (Nepareizi)

4.19. Kāpēc uz austrumiem no Volgas nevar apglabāt Kijevā dzīvojošu vīrieti? (Jo viņš joprojām ir dzīvs.)

4.20. Cik dzīvniekus Mozus ņēma savā šķirstā? (Nemaz. Šķirsts bija Noam, nevis Mozum.)

4.21. Vai Turkmenistānā ir atļauts precēties ar savas atraitnes māsu? (Ja vīrieša sieva ir atraitne, tad viņš jau ir miris.)

4.22. Kas kļūst vieglāk, kad tas ir piepildīts? (balons)

4.23. Jūs piedalāties sacensībās un esat apsteidzis skrējēju otrajā pozīcijā. Kādu pozīciju tu ieņem tagad? (otrais)

4.24. Jūs esat izturējis pēdējo skrējēju. Kādu pozīciju tu ieņem tagad? (Tas nav iespējams. Ja tu skrien pēc viņa, tad viņš nav pēdējais.)

4.25. Marijas tēvam ir piecas meitas: 1. Čača. 2. Čeče. 3. Čiči. 4. Čočo. Kā sauc piekto meitu? (Mērija)

4.26. Divi amerikāņi stāv pie ieejas Britu muzejā. Viens no viņiem ir otra dēla tēvs. Kā tas ir iespējams? (Viņi bija vīrs un sieva.)

5. "Ko un cik daudz?" Bērniem tiek izdalītas kartītes atbilstoši jautājumu skaitam un marķieriem. Pēc problēmas atrisināšanas viņiem jāuzraksta atbilde ar marķieri un jāpaceļ karte virs galvas.

5.1. Cik deviņu ir skaitļos no 1 līdz 100? (Divdesmit)

5.3. Kāda zīme ir jānovieto starp 2 un 3, lai skaitlis būtu lielāks par diviem, bet mazāks par trīs? (Komats)

5.4. Cik reizes lielākais viencipara skaitlis ir mazāks par lielāko divciparu skaitli? (99:9 = 11 reizes)

5.5. Cik daudz jūs iegūsit, ja no skaitļa, kas izteikts ar trīs otrā cipara vienībām, atņem skaitli, kas izteikts ar piecām pirmā cipara vienībām? (30–5 = 25)

5.6. Par cik vienībām lielākais viencipara skaitlis ir mazāks par lielāko? divciparu skaitlis? (99 — 9 = 90)

5.7. Nosauciet divus skaitļus tā, lai to summa un starpība būtu vienāda ar trīs. (3 un 0)

5.8. Cik daudz jūs saņemat, ja no mazākā septiņciparu skaitļa atņem lielāko sešciparu skaitli? (1)

5.9. Cik daudz jūs saņemat, ja lielākajam četrciparu skaitlim pievienojat mazāko divciparu skaitli? (9999 + 10 = 10 009)

5.10. Puiši droši vien prot rakstīt romiešu ciparus desmit robežās. Šeit ir skaitļi, kas norāda lielas vērtības, uz plakāta vajadzēs uzzīmēt: L 50, S 100, D 500, M 1000.

Prezentētājs rāda kartītes, uz kurām rakstīti romiešu cipari, puiši uz savām kartītēm raksta tādas pašas vērtības ar mums pazīstamiem arābu cipariem:

5.11. Senās slāvu numerācijas pamatā ir gandrīz tas pats noteikums kā romiešu: vairāki burti zem virsraksta (tas ir domuzīme burta augšpusē), kas rakstīti blakus, norāda numuru, vienāds ar summu cipari, kas apzīmēti ar burtiem. Tajā pašā laikā skaitļi, kas ir mazāki par tūkstoti, bet vairāk nekā divdesmit, tiek rakstīti to izrunāšanas secībā, tas ir, no kreisās puses uz labo. Pakariet bērnu priekšā plakātu ar attēlu. (Skatīt zemāk.)

Prezentētājs diktē numuru vecbaznīcas slāvu valodā. Bērniem tas jāraksta ar arābu (mūsdienu) cipariem:

5.12. Apzīmējot skaitļus, kas mazāki par 20 un lielāki par 10, burtu, kas apzīmē vienu, novieto burta, kas apzīmē desmit, priekšā. Iediktiet bērniem šādus skaitļus:

5.13. Uzrakstīts uz plakāta Ķīniešu cipari. Prezentētājs izrunā skaitļus krievu valodā, katram spēlētājam pa vienam, un bērni tos sauc ķīniešu valodā. (Skatīt attēlu zemāk.)

6. “Sakāmvārdu ekvivalenti”. Jānosauc krievu sakāmvārds, kas pēc nozīmes sakrīt ar svešo.

6.1. Angļu sakāmvārdi:

6.1.1. Labas domas nāc vēlāk. (Laba doma nāk vēlāk.)

6.1.2. Bagātība padara draugus; (Draugs ir draugs, kuram tas ir vajadzīgs.)

6.1.3. Stāvēt dubļos. (Sēdi peļķē, galoš.)

6.1.4. Kluss kā kaps. (Kluss kā zivs.)

6.2. Armēņu sakāmvārdi:

6.2.1. Katra neveiksme ir paaugstinājums. (Jūs mācāties no kļūdām.)

6.2.2. Ikviens, kurš draudzējas ar vārnu, arī raksies mēslos. (Ar kuru tu sapratīsies, to tu iegūsi. Dzīvot ar vilkiem, gaudot kā vilks.)

6.2.3. Lai ko tu viņam teiktu, viņš tik un tā dzen savu ēzeli. (Vismaz ir miets uz jūsu galvas.)

6.3. Baškīru sakāmvārds:

6.3.1. Kur viņi tevi nepazīst, viņi ciena tavu kažoku. (Viņi sveicina jūs pēc drēbēm, viņi jūs atlaiž pēc sava prāta.)

6.4. Baltkrievu sakāmvārds:

6.4.1. Savā laikā priede ir sarkana. (Katram dārzenim ir savs laiks.)

6.5. Burjatu sakāmvārds:

6.5.1. Pirmā cūka ir akla. (Pirmā pankūka ir kunkuļaina.)

6.6. Indonēziešu sakāmvārds:

6.6.1. Vāvere ļoti ātri lec, bet reizēm salūst. (Zirgam ir četras kājas, un tad viņš paklūp.)

6.7. Ķīniešu sakāmvārdi:

6.7.1. Ja ietaupīsi sauju dienā, pēc desmit gadiem nopirksi zirgu. (Pūka līdz spalvai - būs spalva. Penss glābj rubli.)

6.7.2. Ja satiek cilvēku, viņš runā kā cilvēks, ja satiek velnu, viņš runā kā velns. (Gan mūsu, gan jūsu.)

6.7.3. Acis var redzēt tūkstoš jūdžu, bet nevar redzēt savas skropstas. (Neredz tālāk par savu degunu.)

6.7.4. Ja kalnos nav tīģera, tad pērtiķis ir princis. (Ja nav zivju, vēzis ir zivs. Starp aklo un līku ir gods.)

6.8. Lietuviešu sakāmvārds:

6.8.1. Ja nelauzīsi riekstu, kodolu neēdīsi. (Ja tu nenoslīksi, tu nepārsprāgsi.)

6.9. Māru sakāmvārds:

6.9.1. Sāli vēl neesmu mēģinājusi. (Piens uz lūpām vēl nav izžuvis.)

6.10. Mordovijas sakāmvārds:

6.10.1. Un kviešos ir atkritumi. (Nelaimes gadījumi notiks vislabāk regulētajās ģimenēs.)

6.11. Vācu sakāmvārds:

6.11.1. Lapsas ķer lapsas. (Viņi izsit ķīli ar ķīli.)

6.12. Persiešu sakāmvārdi:

6.12.1. Zāle kazas mutē ir salda. (Gašas atšķiras.)

6.12.2. Katlā redzams skābais rūgušpiens. (Jūs varat redzēt putnu lidojumā.)

6.13. Poļu sakāmvārds:

6.13.1. Mazs lietus no liela mākoņa. (Kalns dzemdēja peli.)

6.14. Turkmēņu sakāmvārds:

6.14.1. Tam, kas zina - tas ir gaišs, tam, kurš nezina - tas ir tumšs.) Mācība ir gaisma, neziņa ir tumsa.)

6.15. Uzbeku sakāmvārds:

6.15.1. Labāk būt ganam mājās nekā būt padišam svešā zemē. (Labāk būt pirmajam ciematā nekā pēdējam pilsētā.)

6.16. Somu sakāmvārdi:

6.16.1. Un vecā lapsas galva var iestrēgt krūzē. (Un vecā sieviete kļūst apbēdināta.)

6.16.2. Mājlopiem un pakaišiem. (Tā ir cepure pēc Senkas.)

6.16.3. Ja tēvs dzers zirgu, dēls dzers ratus. (Kā tēvs kā dēls.)

6.16.4. Savā laukā arkls nav smags. (Viņš nenes savu nastu.)

6.17. Franču sakāmvārds:

6.17.1. Atdalīšana ir mīlestības nāve. (No redzesloka, ārpus prāta.)

6.18. Japāņu sakāmvārds:

6.18.1. Ar zvirbuļa asaru. (Ar gulkina degunu. Kaķis raudāja.)

Piezīmes:

Turklāt konkursus “Izsole”, “Šis un tas”, “Iesildīšanās prātam”, “Pasaki...”, “Sakāmvārdu ekvivalents” - var rīkot ar visu publiku un piešķirt zvaigznes visi, kas sniedza pirmo atbildi.

Ja bērni vēlas, viņi var noteikt apdāvinātāko bērnu, aicinot tos, kuriem ir lielākais (un pats galvenais!) vienāds zvaigžņu skaits, spēlēt spēli “Visvairāk”. Prezentētājs nolasa definīciju - jums ir jānosauc apspriežamais ātrāk nekā jūsu pretinieks:

7. “Pats labākais”.

7.1. Dziļākais okeāns. (Klusi)

7.2. Sāļākā jūra. (miris)

7.3. Seklākais okeāns. (Atlantijas okeāns)

7.4. Lielākais mūzikas instruments. (Ērģeles)

7.5. Lielākais stīgu instruments. (Kontrabass)

7.8. Lielākā sala, kas pieder Krievijai. (Sahalīna)

7.9. Lielākā sala Baikāla ezerā. (Alksnis)

7.10. Lielākā daļa liels vulkāns Krievijā. ( Kļučevskaja Sopka)

7.11. Mazākā valsts pasaulē. (Vatikāns)

7.13. Lielākā upe pasaule plūst no Rietumiem uz Austrumiem. (Amazon)

7.14. Lielākā daļa aukstais stabs uz Zemes. (dienvidu)

7.20. Lielākā daļa liela pilsēta V Rietumeiropa. (Parīze)

7.21. Lielākā pilsēta ASV. (Ņujorka)

7.22. Visdūrīgākais zieds. (Kaktuss)

7.27. Lielākā daļa liels pieplūdums Jeņisejas upe. (Angara)

7.28. Lielākais sauszemes zīdītājs. (Zilonis)

7.31. Slavenākais Ilfa un Petrova grāmatu varonis. (Ostaps Benders)

7.32. Lielākais štats pēc platības Latīņamerika. (Brazīlija)

7.33. Visizplatītākā apgaismes ierīce piecpadsmitā gadsimta Krievijā. (Lučina)

7.34. Slavenākais ērģeļdarbu komponists. (Johans Sebastians Bahs)

7.35. Garākais miegs, kurā cilvēks var iekrist. (letarģisks)

7.36. Lielākā sēkla. (kokosrieksts)

7.37. Visizplatītākais vārds, ko izdomājis čehu rakstnieks Karels Kapeks. (Robots)

7.38. Visizplatītākais Visumā ķīmiskais elements. (Ūdeņradis)

7.39. Sliktākais ir iznīcinošs spēks, dabas parādība. (zemestrīce)

7.40. Apdzīvotākā pilsēta Eiropā. (Maskava)

7.41. Pieradinātākais kukainis Eiropā. (Bite)

7.42. Lielākais angļu dramaturgs. (Viljams Šekspīrs)

7.43. Labākais nirējs starp zīdītājiem. (kašalots)

7.44. Mūsu koks, kas gadā izkaisa visvairāk sēklu. (papele)

7.46. Lielākais rāpulis, kas mūsdienās dzīvo uz Zemes. (Krokodils)

7.47. Kūstošākais metāls. (Dzīvsudrabs)

7.48. Kurš no dzīvnieku pasaules iedzīvotājiem attīsta vislielāko ātrumu (Piekūns. Trīssimt kilometru stundā.)

7.49. Lielākais cirks Senā Roma. (Kolizejs)

7.50. Daudzskaitlīgākā dzīvnieku pasaules klase pēc sugu skaita. (Kukaiņi)

7.51. Lielākais zināmais mūsdienu zinātneātrums dabā. (Gaisma. Trīs simti tūkstoši kilometru sekundē.)

7.52. Nosauciet pašas pirmās Krievijas universitātes dibinātāju. (Mihailo Vasiļjevičs Lomonosovs)

7.54. Lielākais grauzējs Krievijā. (Bebrs)

7.56. Kuram dzīvniekam ir visvairāk ilgāks ilgums dzīve? (Milzis vai zilonis, bruņurupucis - 180 gadi.)

7.57. Senākā (pirmā) grāmata par Krievijas zemes vēsturi un ģeogrāfiju. ("Pagājušo gadu stāsts".)

7.58. Nosauciet jūru, kas mazgā visvairāk valstu. (Karību jūra mazgā 22 štatus.)

7.59. Nosauciet sala izturīgāko putnu. (Mājas zoss var izturēt 110 grādu temperatūru)

7.60. Slavenākais itālis operas nams. (La Scala)

7.61 Mazākais zīdītājs uz Zemes. (Šķītis)

7.62. Augstākā ēka Vašingtonā. (Kapitolija)

7.63. Ugunsizturīgākais metāls. (Volframs)

7.64. Apdzīvotākā pilsēta pasaulē. (Mehiko)

7.67. Garākā ēka Parīzē. (Eifeļa tornis)

7.68. Putnam ir lielākais knābis. (Pelikāns)

7.69. Zīdītājs, kas ir pielāgojies dzīvei visaugstākajā augstumā virs jūras līmeņa. (jaku)

7.71. Dzīvnieks ar visvairāk lielas ausis. (Zilonis)

7.72. Visvairāk garš zīdītājs. (Žirafe)

7.73. Visvairāk liels zīdītājs, dzīvo šodien uz mūsu planētas. (Zilais valis)

7.74. Kuri dzīvnieki pulcējas lielākajos ganāmpulkos? (Gazeles. Ganāmpulks var aptvert 24 kilometru x 150 kilometru lielu platību.)

7.75. Kurš putns nirst dziļāk? (pingvīns)

7.76. Mazākais kontinents pēc platības. (Austrālija)

7.77. Ātrākais jūras dzīvnieks. (Orkas delfīns)

7.79. Kuram dzīvniekam ir garākā mēle? (Pie skudrulāča.)

7.81. Kuram jūras dzīvniekam ir visvairāk garš rags? (Pie narvaļu vienradža.)

7.82. Kuriem kukaiņiem ir vislielākās ligzdas? (Termitlv.)

7.83. Visvairāk dziļš ezers pasaulē. (Baikāls)

Intelektuālais kazino vasaras nometnē. Scenārijs

Spēlē var piedalīties divas vai trīs komandas. Katram no tiem izlozes kārtībā tiek piešķirts numurs. Atšķirībā no īsta kazino, kur cilvēki nāk ar savu naudu un maina to pret spēļu žetoniem, viedajā kazino spēļu žetoni tiek izpirkti pret zināšanām. Saimnieks dod katrai komandai vienādas iespējas atpirkt žetonus.

Pirmais uzdevums. 30 sekunžu laikā izdomā vārdu, kas saturētu pēc iespējas vairāk vairāk vēstuļu. Tas var būt lietvārds, īpašības vārds, apstākļa vārds vai darbības vārds. Pēc uzdevuma izpildes katra komanda saņem tik daudz žetonu, cik burtu ir izdomātajā vārdā.

Otrais uzdevums. 3 minūšu laikā izdomājiet vairāk vai mazāk sakarīgu stāstu, kura visi vārdi (izņemot prievārdus) sākas ar vienu un to pašu burtu. (Burti: O, P, S ir piemēroti šī uzdevuma veikšanai.) Tad puiši izlasa savus stāstus un saņem tik daudz žetonu, cik viņu stāstā ir vārdu par doto burtu.

Trešais uzdevums. Vienas minūtes laikā katra komanda nosauc priekšmetus, radības vai jēdzienus par tēmu, ko vadītājs viņiem ieteica. (Varat rakstīt tēmas uz lapām vai kumelīšu ziedlapiņām.)

Lūk, ko puiši var saukt:

1. Auto markas.

2. Zvaigznāji.

3. Vīriešu un sieviešu vārdi, kas sākas ar burtu “A”.

6. Kaķu dzimtas pārstāvji.

7. Cepures.

8.Debess ķermeņi.

9. Minerālvielas.

10. Ķīmiskie elementi.

11. Eiropas valstis (Āzija, Āfrika, Amerika).

12.Valstu galvaspilsētas.

13. Miltu izstrādājumi.

14. Gaļas ēdieni.

15. Ieroču veidi.

17.Koki.

18. Literārie varoņi vīrieši (sievietes).

19. Dzērieni.

20. Mēbeles.

23.Krievu (ārzemju) rakstnieki.

24.Kuģu veidi.

25.Suņu šķirnes.

26.Nagaiņi.

Katra komanda saņems tik daudz žetonu, cik jēdzienu tā nosauks.

Tagad katrai komandai ir, tā teikt, “kapitāls”, ar kuru tā var atbrīvoties pēc saviem ieskatiem un spēles laukumā izvietot tik daudz žetonu, cik uzskata par vajadzīgu.

Pašu pirmo likmi uz spēles laukuma izdara komanda, kura tika izlozēta Nr. 1. Tā var likt savus žetonus sektorā A, B, C vai uz "Jā - Nē", vai uz ārējā apļa, kur kārtis ar jautājumiem atrodas teksts uz leju.

Pēc pirmās komandas savu likmi izdara otrā komanda. Viņa nevar ievietot savus žetonus sektorā, kuru jau ir izvēlējusies pirmā komanda.

Trešā komanda novieto savus žetonus sektorā, kuru neizvēlējās ne pirmā, ne otrā komanda.

Koordinators katrai komandai uzdod jautājumu no sektora, kurā viņi ievietoja savus žetonus. Ja komanda uz jautājumu atbild pareizi, prezentētājs atdod viņiem uz spēles liktos žetonus un arī iedod tikpat daudz savu. Ja komanda sniedz nepareizu atbildi, prezentētājs (dīleris) paņem žetonus, ko komanda ievietoja spēles laukumā.

Kad katra komanda ir atbildējusi uz savu jautājumu, vadītājs piedāvā veikt vēl vienu likmi, bet tagad otrā komanda iegūst tiesības pirmā laist žetonus laukumā; Viņai seko trešais, tad pirmais. Pēc šīs kārtas pirmā uzliks trešā komanda, kam sekos pirmā, pēc tam otrā.

Prezentētājs rūpīgi pārliecinās, ka netiek pārkāpta pirmās likmes secība katrā jautājumu kārtā.

Spēle turpinās līdz: vai nu kādai no komandām beigsies žetoni, vai uz brīdi (40-60 minūtes). Pēdējā gadījumā atskan gongs. Prezentētājs (dīleris) lūdz saskaitīt žetonus (laimestus).

Uzvar komanda, kas spēles laikā savāc vairāk žetonu nekā pretinieki. (Otro un trešo vietu nosaka pēc komandu žetonu skaita.)

1. Sektors “Jā — Nē”

1.1. Maskavas dibināšanas gads bija 1652. (Nr. 1147)

1.2. Kefīra dzimtene ir Gruzija? (Nr. Krievija)

1.3. Vai uzvārds Švarcenegers nozīmē "melnais nēģeris"? (Jā)

1.4. Mūļa tētis ir ēzelis un viņa mamma ir ķēve? (Jā)

1.5. Plejādes un Stožari ir viens un tas pats objekts. (Jā)

1.6. Starp Skorpionu un Mežāzi atrodas Svaru zīme. (Nr. Strēlnieks)

1.7. Lielākā pussala Eiropā ir Apenīnu pussala? (Nr. skandināvu.)

1.8. Batuhans ir Čingishana pēcnācējs. (Jā)

1.9. Dabā sastopamas indīgas boas. (Nē)

1.10. Amerikā futbolu spēlē ar apaļu bumbu. (Nr. Ovāls)

1.11. Visi skuju koki- mūžzaļš. (Nē)

1.12. Neva plūst no Onegas ezers. (Nr. No Ladoga.)

1.13. Vai Ermitāžā ir vismaz viena Leonardo da Vinči glezna? (Jā)

1.14. Kamčatkas augstākā virsotne ir Klyuchevskaya Sopka. (Jā)

1.15. Lielākais strauss ir Emu. (Nr. afrikānis)

1.16. Ir kobras, kuru garums sasniedz piecus vai vairāk metrus. (Jā)

1.17. Vai Austrālijā audzē vistas? (Jā)

1.18. Mihails Gorbačovs bija laureāts Nobela prēmija miers. (Jā)

1.19. Vai japāņu ķiršu ziedi ir ēdami? (Nē)

1.20. Anarhists Nestors Makhno bija Sarkanā karoga ordeņa kavalieris. (Jā)

1.21. Tarantula ir zirneklis. (Jā)

1.22. Bazooka ir ložmetējs. (Nr. Granātmetējs)

1.23. Brāļi Raiti bija pirmie, kas pārlidoja Atlantijas okeāns. (Nē)

1.24. Vai Edmonda Rostanda lugas varonis Kirano de Beržeraks patiešām pastāvēja? (Jā)

1.25. Ir dzintarskābe vitamīns? (Nē)

1.26. Īrisa ziedam ir otrais nosaukums “kasatik”. (Jā)

1.27. Atbalss var ilgt līdz 15 sekundēm. (Jā)

1.28. Vai tā ir taisnība, ka rokgrupas Aquarium līderis Boriss Grebenščikovs apliecina budismu? (Nē)

1.29. Akmeņkalējs ir ķirzaka. (Nr. Putns)

1.30. Sonārs un hidrolokators ir viens un tas pats. (Jā)

1.31. Vai tā ir taisnība, ka visi kaķi ir sievietes? (Jā)

1.32. Kolibri putns veic līdz pat divsimt spārnu sitienu sekundē. (Jā)

1.33. Vai skeet šaušanas mērķus sauc par “šķīvīšiem”?

(Plīšu nr.)

1.34. Monētas aversu oficiāli sauc par aversu. (Jā)

1.35. Kastrētu gaili sauc par kaponu. (Jā)

1.36. Lielākā Volgas kreisā pieteka tiek saukta par Oku. (Nr. Kama)

2. nozare “A B C”

2.1. Kādā krāsā ir zemūdene no slavenās Bītlu dziesmas?

a) dzeltens *;

b) zaļš;

2.2. Kā sauc angļu santīmu?

b) penss * (var būt: penss);

c) šiliņš.

2.3. Kāds koks ir visizplatītākais Krievijā?

a) bērzs;

b) lapegle *;

2.4. Kurā armijas daļā viņš piedalījās? Krimas karš virsnieks Ļevs Tolstojs?

a) artilērija *;

b) kavalērija;

c) kājnieki.

2.5. Kas ir helikopters?

a) helikopters *;

c) izpletnis.

2.6. Cik kapeiku bija piecu altiņu gabalā?

2.7. Uz kuras upes atrodas Krasnojarskas pilsēta?

a) Angara;

b) Jeņisejs *;

2.8. Ar ko jūs sitāt bumbu, spēlējot kroketu?

a) koka āmurs*

c) ar nūju

2.9. Kurš kontinents ir kakao dzimtene?

b) Amerika *;

c) Āfrika.

2.10. Kāds skaitlis romiešu cipariem ir apzīmēts kā D?

2.11. Kuras valsts karogu sauca par Savienības Džeku?

a) Lielbritānija*;

2.12. Kura dieviete dzima no Zeva galvas?

a) Artēmijs;

b) Atēna *;

c) Afrodīte.

2.13. Kurā valstī parādījās pirmā papīra nauda?

a) Vācija;

b) Ķīna *;

c) Francija.

2.14. Kur runāja sanskritā?

a) Ēģiptē;

b) Indijā *;

c) Persijā.

2.15. Kāds viņai bija vārds? sengrieķu mūza dejot?

a) Melpomene;

c) Terpsichore *.

2.16. Cik vienas komandas spēlētāji var būt laukumā vienlaicīgi, spēlējot bendiju?

b) astoņi;

c) vienpadsmit *.

2.17. Cik daudz balerīnu parasti iesaistās mazo gulbju dejā no baleta Gulbju ezers?

a) četri *;

c) desmit.

2.18. B) kurā valstī radās Rumbas deja?

a) Spānija;

b) Itālija;

2.19. B) kurā valstī parādījās pirmais tvaikonis?

a) Lielbritānija;

c) Francija.

2.20. Kā sauca seno grieķu pazemes dievu?

a) Plutons *;

b) Saturns;

2.21. Kuras aizvēsturisks briesmonis Vai Artura Konana Doila stāsta "Zudusī pasaule" varoņi viņus atveda uz Londonu no ekspedīcijas?

a) dinozaurs;

b) ihtiozaurs;

c) pterodaktils *.

2.22. Cik ķeizarienes bija pie varas Krievijā astoņpadsmitajā gadsimtā?

c) četri *.

2.23. Kāds Dievs ir iekšā Slāvu mitoloģija bija dzīvnieku (īpaši mājlopu) patrons?

a) Veles * (vai Volos);

c) Svarogs.

2.24. Kuras putnu sugas sauc par mēmu vai mēmu putnu?

b) gulbis *;

c) naktsburks.

2.25. Nosauciet trešo lielāko sauszemes dzīvnieku (pēc Āfrikas un Indijas ziloņiem).

a) Hippopotamus * (vai nīlzirgs);

b) grizli lācis;

c) degunradzis.

2.26. Kāds bija pasaulē pirmais alfabēts?

a) arābu;

b) grieķu *;

c) latīņu valoda.

2.27. Kurā valstī radās ritmiskā vingrošana?

a) Anglija;

c) Francija.

2.28. Kāda slimība nogalināja grupas Queens vadītāju Fredu Merkūriju un Rūdolfu Nurejevu, izcilo padomju baletdejotāju.

a) malārija;

c) tuberkuloze.

2.29. Kas bija Mērija Šellija, kura 1818. gadā izgudroja Frankenšteinu, kas bija saistīta ar izcilo angļu dzejnieku Pērsiju Biše Šelliju?

a) sieva *;

b) māte;

c) māsa.

2.30. Kā sauc seno laupītāju ieroci īsas nūjas formā ar metāla lodi, kas piekārta ķēdē?

a) mace;

b) flail *;

c) klubs.

2.31. Kurā kontinentā dzīvo visvairāk? indīgas čūskas uz Zemes?

a) Austrālija*;

c) Amerika.

2.32. Kurā valstī pirmo reizi tika ražota saulespuķu eļļa?

a) Grieķija;

b) Spānija;

c) Krievija *.

2.33. No kāda materiāla galvenokārt ir izgatavota klarnete?

a) koks *;

2.34. Kuras tautas eposs tika iekļauts Ginesa rekordu grāmatā kā izcilākais?

a) Indijas (saukta par "Ramayana");

b) Kirgizstānas * (saukta par "manas");

c) somu (saukta par "Kalevala"),

2.35. Kurš metāls ir vieglākais?

a) alumīnijs;

b) litijs *;

2.36. Ko 1931. gadā Amerikā izdomāja krievu inženieris un izgudrotājs Vladimirs Kuzmičs Zvorikins?

b) televīzija *;

c) telegrāfs.

3. Jautājumi aplī.

3.1. Kā sauc Riodežaneiro karnevāla raksturīgo deju? (Samba)

3.2. Kāds ir vingrošanas horizontālās joslas oficiālais nosaukums? (šķērsstienis)

3.3. Kurš leģendārais karalis pārvērta zeltā visu, kam pieskārās? (Midas)

3.4. Kāds ir dzīvnieku un cilvēku embriju zinātniskais nosaukums? (Embrijs)

3.5. Kurš augs, domājams, atbaida vampīrus? (Ķiploki)

3.6. Kāds, pēc krievu uzskatiem, ir Domovoja sievas vārds? (Kikimora)

3.7. Kā sauc garāko lielāko? kalnu sistēma Globuss? (Kordillera iekšā Ziemeļamerika un to turpinājums Andiem Dienvidamerikā)

3.9. Kā sauca žurku, kura gandrīz nogalināja Pinokio? (Šušāra)

3.10. Kāds ir amerikāņu nosaukums? koijots? (Koijots)

3.11. Kas ir Yeti? (Lielkāja)

3.12. Kurš ir pēdējais PSRS Tautas mākslinieks? (Alla Borisovna Pugačova)

3.13. Kāds ir cits auga nosaukums? saldais kartupelis? (Saldais kartupelis)

3.14. Kurš TV šovā “Vecās dziesmas par galveno” dziedāja dziesmu “Un pēc gaitas es mīlu atpazīstu”? (Gariks Sukačovs)

3.15. Saskaņā ar Bībeli, cik dienu laikā Dievs radīja pasauli, ieskaitot cilvēku? (Sešiem)

3.16. Kurš bija pirmais Krievijas imperators? (Pēteris Lielais)

3.17. Nosauciet pasaules lielāko pilsētu aiz polārā loka. (Murmanska — Krievija.)

3.18. Kādu augu, kas atrodams mūsu dārzos, sauc arī par zemes bumbieru? (Topinambūrs)

Bērnu pasaule ir unikāla. Viņam ir savs vārdu krājums, savas normas, savi goda un jautrības kodeksi. Tās ir burvju zemes, ko sauc par "Spēli", pazīmes. Šī valsts ir neticami patīkama, valdzina bērnus, aizpilda visu viņu laiku un ir ļoti svarīga lieta. Bērni dzīvo un attīstās rotaļājoties. Un ne tikai bērni. Spēle aizrauj ikvienu ar savu pievilcīgo romantiku, burvību un unikalitāti. Pastāv viedoklis, ka katra paaudze ir atkarīga no savām spēlēm. Un tā ir taisnība. Mainās laiks, mainās kultūra, mainās spēle. Šodien ir izveidojies jauns virziens ar nosaukumu “Intelektuālā spēle bērniem”.

Šīs spēles palīdz atvērties talantīgiem, neparasti erudītiem bērniem, kuriem zinātne, jaunas zināšanas un radošuma daudzveidība ir ārkārtīgi svarīga. Atšķirībā no zinātniskās konferences, dažādas olimpiādes un izvēles, intelektuāla rotaļa bērniem pārvērš nopietnu nodarbi krāšņā skatē, aizraujošā konkursā, gaišos svētkos. Tāpēc šādas spēles patīk ne tikai bērniem. Tajās ar prieku piedalās pusaudži un studenti. Un pat pieaugušie, kurus interesē spēle, ar prieku pievienojas.

Pareiza atpūtas organizēšana ir liela vērtība. Garīgais stress un aukstais gadalaiks ļoti noplicina fizisko un psiholoģiskais stāvoklis bērns. Tāpēc vasarā jums vienkārši nepieciešams atpūsties. Tikai intelektuāla spēle nometnē spēj kompetenti organizēt radošās pašrealizācijas procesu un bagātināšanu ar papildu zināšanām. Tādas spēles - radošā darbība, kurā bērni demonstrē savu izpratni par dzīvi, atklāj domas, centienus un dažreiz arī jūtas.

Spēļu piemēri

"Sarežģīta atbilde"

Viens no bērniem (izvēlētais vadītājs) ļoti jautā vienkārši jautājumi, kas nozīmē atbildes “Jā”, “Nē”. Pārējiem spēles dalībniekiem ir jāsniedz atbilde, savukārt vārdu “Jā” un “Nē” lietošana ir stingri aizliegta.

"strīds"

Visi bērni ir sadalīti divās komandās. Konsultants vai skolotājs atklāj bērniem noteiktu tēmu. Pirmajai komandai ir jāapliecina, cenšoties pierādīt zināmi fakti, bet otrajam, gluži pretēji, ir jāatrod fakti, lai pierādītu pretējo pusi.

"Izdari sakāmvārdu"

Bērniem tiek dotas papīra lapas, uz kurām ir uzrakstīti divi vārdi. No šiem vārdiem jums jāizveido sakāmvārds. Piemēram, vārdi: gaisma - tumsa. Uzvar tas bērns, kurš pirmais pareizi izrunā labi zināmo sakāmvārdu.

Visiem bērniem patīk pasakas. Tāpēc iekšā Padomju laiks Visās nometnēs notika konkurss par labāko slaveno pasaku teātra izrādi. Mūsdienu bērniem ļoti nepatīk piedalīties šādos priekšnesumos. Tāpēc ļoti noderēs intelektuāla spēle bērniem, tajā skaitā daudz dažādu pasaku.

Spēles “Pasaku pasaule” scenārijs

Šādā spēlē ir jābūt četrām komandām.

Konkurss 1

Jebkuru pasaku sauc. Jānosauc jauns šīs pasakas pēdējam burtam. Darbība notiek aplī. Komanda, kura 5 sekunžu laikā neizvēlas vajadzīgo pasakas nosaukumu, tiek izslēgta no dalības.

Sacensības 2

Ir jāizdomā uzslavas oda jebkuram. Visām komandām tiek dotas sagatavotas atskaņas:

žagars - nūja,
zeķe - smiltis.

Sacensības 3

Pārdomājiet un dramatizējiet trīs pilnīgi atšķirīgu varoņu satikšanos. Piemēram, piemēram:

• Mazais kuprītais zirgs, Aladins, Baba Jaga.
• Mazā nāriņa, vecais vīrs Hotabičs, Vinnijs Pūks.
• Čūska Goriničs, Pelnrušķīte, Mauglis.
• Sarkangalvīte, Sivēns.

Sacensības 4

Kapteiņi izlozē. Katra komanda iegūst savu pasaku. Neizmantojot vārdus, izmantojot tikai pantomīmu, komandai jādemonstrē pasaka, lai skatītāji varētu uzminēt tās nosaukumu. Pasaku iespējas:

• “Teremok”, “Rāceņi”, “Cālis Rjaba”, “Kolobok”.

Sacensības 5

Pārdomājiet un dramatizējiet īsu pasaku, kurā tiks izmantoti trīs maģiski objekti: pašu salikts galdauts, lidojošs paklājs un burvju spogulis.

Sacensības 6

Dramatizēt slaveno pasaku “Trīs sivēntiņi” nacionālajā stilā. Varat izmantot afrikāņu stilu, indiešu, angļu valodu. Šajā darbībā tiek ņemta vērā piemērotu dzīvnieku atlase, krāsu nodošana, stila un pat akcenta imitācija.

Šo intelektuālās rotaļas scenāriju var papildināt ar sacensībām, ja bērni aizraujas. Lai to izdarītu, iepriekš jāsagatavo vairākas papildu sacensības. Beigās, protams, rezultāti tiek summēti un uzvarētāji tiek apbalvoti kā labākie stāstnieki.

Pasaulē ir kāds kaitinošs stereotips - radošā attīstība kuru mērķis ir mazu bērnu vai sākumskolas vecuma bērnu attīstība. Bieži vien skolas un nometnes rūpīgi atlasa intelektuālās spēles sākumskolas vecuma bērniem. Taču arī pusaudžiem un vidusskolēniem ir jāattīsta radošais un radošais potenciāls. Tāpēc aiciniet vecākus bērnus izveidot intelektuālo spēļu pulciņu. Ieinteresējiet viņus ne tikai par pašām spēlēm, bet arī plānojot darbu ar mazākiem bērniem.

Jūsu uzmanībai tiek piedāvātas vairākas spēles, kas patiks vidusskolēniem.

Spēles vecākiem bērniem

"Saīsinājumu teātris"

Spēle prasa izcilas aktiermeistarības.

Viens no spēlētājiem iziet pa durvīm. Pārējie nāk klajā ar vārdu. Šī vārda burti tiek sadalīti starp spēlējošiem bērniem. Katrs burts raksturo uzvedības veidu. Piemēram, “z” ir skaudība, “o” ir ļaunums. Kad saimnieks ienāk istabā, spēlētājiem viņam jāparāda pantomīmas. Ir nepieciešams noteikt, kāda rakstura īpašība viņam tiek demonstrēta, un no iegūtajiem burtiem izveidot pareizo vārdu.

"Jūra ir satraukta"

Visi spēlētāji izdomā vienu vārdu un pēc kārtas tos skaļi sauc. Spēlētājs, kurš noslēdz šo ķēdi, saka savu vārdu un uzņemas stāstītāja lomu. Viņš sāk stāstīt izdomātu stāstu, kurā nepieciešams sakarīgi iekļaut visus spēlētāju nosauktos vārdus. Spēlētājam, kura vārds tika izrunāts, ir jāatstāj ķēde un jāatkāpjas no savas vietas. Stāstītājam ir jāsamulsina spēlētāji ar savu stāstījumu. Piemēram, ilgu laiku nerunājot nevienu no spēlētāja vārdiem un pēc tam pasakot vairākus vārdus uzreiz. Stāstam vajadzētu beigties ar frāzi "jūra ir satraukta". Šī frāze ir signāls, ar kuru visi spēlētāji cenšas atgriezties savās vietās. Tas, kuram nebija laika, kļūst par stāstnieku.