संपादन प्रक्रिया. आधिकारिक दस्तावेज़ों का संपादन, कलात्मक और तकनीकी संपादन

संपादन- अवधारणा जटिल और बहुआयामी है। लैटिन रेडैक्टस का शाब्दिक अर्थ है "क्रम में रखना।" प्रेस में, रेडियो और टेलीविजन पर, संपादन का तात्पर्य प्रकाशन के लिए सामग्री की तैयारी से जुड़ी सामाजिक और साहित्यिक गतिविधि के क्षेत्र से है। अक्सर, संपादन कार्यों को परिभाषित करते समय, केवल एक पहलू पर जोर दिया जाता है - पाठ संपादन। निस्संदेह, संपादन है सबसे महत्वपूर्ण प्रक्रियाकिसी भी संपादक की गतिविधियों में, लेकिन यह संपूर्णता से बहुत दूर है। संपादक की मुख्य चिंता व्यापक है आलोचनात्मक विश्लेषणकार्य का सही मूल्यांकन और सुधार करने के लिए उसकी सामग्री और स्वरूप। इस अर्थ में, संपादन में रूसी पत्रकारिता के इतिहास, क्लासिक लेखकों के अनुभव और आधुनिक समाज में मीडिया के अभ्यास से जुड़ी समृद्ध परंपराएं हैं।

संपादन का कार्य कार्य के सामाजिक महत्व को पूरी तरह से प्रकट करना, प्रेस, रेडियो प्रसारण और टेलीविजन की गतिविधियों में अधिक दक्षता प्राप्त करना है। टीवी पर संपादन का विषय विविध प्रकार की सामग्री हो सकता है, जिसमें विभिन्न शैलियों के पाठों से लेकर वीडियो चित्रण तक शामिल हैं। हालाँकि प्रत्येक विशिष्ट मामले में संपादन की अपनी कुछ विशेषताएँ होती हैं सामान्य पैटर्नकिसी भी सामग्री पर काम करते समय. संपादन में राजनीतिक या सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण पहलू शामिल होता है। संपादन में सामग्री की कमियों को दूर करने के लिए उसके प्रति आलोचनात्मक दृष्टिकोण शामिल होता है। संपादक का कार्य उस सामग्री का अधिकतम प्रभाव प्राप्त करना है जिस पर वह काम कर रहा है। प्रकाशन या प्रसारण के लिए तैयार किए गए कार्य की पूरी जिम्मेदारी संपादक की होती है, इसलिए उसका मूल्यांकन अंतिम "वाक्य" के रूप में भी काम कर सकता है। और यह एक आलोचक-समीक्षक से उसका अंतर है, जो पहले से प्रकाशित काम के फायदे और नुकसान को निर्धारित करता है, दर्शक या पाठक को इसका सही मूल्यांकन करने में मदद करता है, और लेखक को आगे के काम के लिए उपयोगी सलाह देता है।

एक सूचना कार्य करते हुए, मीडिया सामग्री को सुगम, लोकप्रिय रूप से प्रस्तुत किया जाना चाहिए, क्योंकि उन्हें संबोधित किया जाता है विभिन्न परतेंजनसंख्या। साथ ही, विचार को सक्रिय करने के लिए, प्रस्तुत समस्याओं को सरलीकरण के बिना गहराई से कवर किया जाना चाहिए। व्यवहार में, इसका मतलब यह है कि सामग्री को लगातार, तार्किक रूप से प्रस्तुत किया जाना चाहिए, प्रस्तुत तथ्य सत्यापित, विश्वसनीय और ज्वलंत होने चाहिए।

काम की भाषा पर संपादक का काम उसी समय विचार को स्पष्ट करने और सुधारने पर भी होता है। सामग्री की गुणवत्ता और उसके प्रभाव की ताकत संपादक की व्यावसायिक परिपक्वता और कौशल पर निर्भर करती है। एक संपादक का पेशा उन दुर्लभ व्यवसायों में से एक है जो एक साथ एक आलोचक और एक भाषा विशेषज्ञ, एक स्टाइलिस्ट और एक शिक्षक, एक आयोजक और एक कलाकार को जोड़ता है। संपादक उस क्षेत्र में अपने ज्ञान में सुधार करने के लिए बाध्य है जो उसकी गतिविधि का विषय क्षेत्र है। विशेषज्ञता संपादक को सामग्री को पेशेवर रूप से समझने की अनुमति देती है, और इसलिए इसकी प्रभावशीलता में सुधार करने के लिए सबसे बड़े अवसर ढूंढती है।

यह याद रखना चाहिए कि तमाम विविधताओं के बावजूद एक संपादक का काम मुख्यतः साहित्यिक होता है। एक संपादक केवल एक व्यापक रूप से शिक्षित व्यक्ति हो सकता है जो कानूनों को जानता हो तर्कसम्मत सोचजो साहित्यिक भाषा के मानदंडों को जानता है। संपादकीय मूल्यांकन एक विशिष्ट लक्ष्य का पीछा करते हुए किसी काम को बाहर से देखना है: लेखक के काम को सच्चाई के पैमाने पर सत्यापित करना। इसलिए, जो लोग संपादक और सेंसर को एक समान मानते हैं और इस बहाने टिप्पणियाँ स्वीकार नहीं करना चाहते हैं, वे गलत हैं।

संपादक एक रुचि रखने वाला व्यक्ति है, लेखक से कम नहीं। विशिष्ट सामग्री के ज्ञान में अक्सर लेखक से कमतर, संपादक के पास काम के सामाजिक मूल्य और प्रासंगिकता का एक व्यापक विचार होता है (होना चाहिए) और, साथ ही, इसके बारे में एक उद्देश्यपूर्ण, निष्पक्ष निर्णय भी होता है।

संपादक को किसी पुस्तक, समाचार पत्र, रेडियो या टेलीविजन कार्यक्रम की तैयारी और विमोचन से जुड़ी संपूर्ण उत्पादन और तकनीकी प्रक्रिया की जानकारी होनी चाहिए। मुद्रण की मूल बातें का ज्ञान या तकनीकी क्षमताएँरेडियो और टेलीविजन उसे इसका सही उपयोग करने में मदद करेंगे अभिव्यक्ति का साधनजिससे कार्य का प्रभाव बढ़ेगा।

संपादन एक रचनात्मक प्रक्रिया है और यह काफी हद तक निर्धारित होती है व्यक्तिगत विशेषताएँऔर संपादक का स्वाद. फिर भी, व्यवहार में इसका विकास हुआ है सामान्य कार्यप्रणालीसंपादन. हम एक निश्चित अनुक्रम में उपयोग की जाने वाली सबसे सामान्य और तर्कसंगत तकनीकों की एक प्रणाली के बारे में बात कर रहे हैं। प्रारंभिक चरण

प्रारंभिक चरण को संपादकीय गतिविधि की शुरुआत माना जाता है। इसे संगठनात्मक और रचनात्मक के रूप में वर्णित किया जा सकता है। इसमें शामिल हैं: प्रकाशन गृह, टीवी चैनल, रेडियो स्टेशन की प्रोफ़ाइल के अनुरूप विषयगत फोकस का निर्धारण; शीर्षकों, परियोजनाओं, साथ ही लेखक को चुनना और असाइनमेंट को स्पष्ट करने और समायोजित करने के लिए उसके साथ काम करना।

विषय का चुनाव उसके कवरेज के सामाजिक महत्व, प्रासंगिकता और समयबद्धता से निर्धारित होता है।

उसी चरण में (प्रिंट, रेडियो, टेलीविजन की बारीकियों को ध्यान में रखते हुए), अभिव्यंजक साधन चुने जाते हैं जिनकी मदद से परियोजना या कार्यक्रम को सबसे अधिक उत्पादक और उचित कार्यान्वयन प्राप्त होगा। सामान्य समस्याओं को हल करने में भाग लेते समय (उदाहरण के लिए, चुनाव अभियान में), विभिन्न मीडिया को प्रभावी ढंग से बातचीत करनी चाहिए और एक-दूसरे की नकल नहीं करनी चाहिए।

संपादक को अच्छी जानकारी होनी चाहिए और समाज के जीवन (राजनीतिक, आर्थिक, सामाजिक) में बदलावों को ध्यान में रखते हुए अपने काम में "लचीलापन" दिखाना चाहिए।

नई परियोजनाएँ तैयार करते समय, पत्रकारों के आवेदनों और प्रस्तावों के अलावा, विशेषज्ञों की इच्छाओं, पाठकों, दर्शकों, श्रोताओं की राय और रेटिंग के परिणामों को भी ध्यान में रखना आवश्यक है।

जीवन के साथ-साथ मीडिया भी बदलता है। यह लाखों लोगों के लिए प्रसारित होने वाले दृश्य-श्रव्य स्टेशनों और चैनलों पर विशेष रूप से ध्यान देने योग्य है। संवाद, टीवी और रेडियो पर व्यापक रूप से उपयोग की जाने वाली इंटरैक्टिव तकनीक, डिजिटल, दुनिया के लिए एक नई "विंडो" - इंटरनेट - लगभग हर व्यक्ति तक जानकारी को तुरंत पहुंचाना, उसकी चेतना को प्रभावित करना और उसके सोचने के तरीके को आकार देना संभव बनाता है। लेकिन सभी तकनीकी उपलब्धियों के बावजूद, मुख्य नई जानकारी के पुराने "वितरण के साधन" बने हुए हैं: प्रिंट में शब्द; रेडियो पर शब्द और ध्वनि; टेलीविजन पर शब्द, ध्वनि और छवि। और यह बहुत महत्वपूर्ण है कि बोलने की स्वतंत्रता अनुमति में न बदल जाए, कि एक मूल समाधान, एक रूप की खोज में, स्थापित मानदंडों - भाषाई, नैतिक, नैतिक - का उल्लंघन न हो।

दुर्भाग्य से, हम अक्सर देखते हैं कि कैसे एक प्रतिभाशाली पत्रकार, माइक्रोफ़ोन पर जाकर, घटनाओं पर टिप्पणी करता है या सामग्री संपादित करता है, उसे अपनी क्षमताओं का एहसास नहीं होता है - कुछ में तर्क की कमी होती है, अन्य गलत विचारों से निराश हो जाते हैं। यहीं पर संपादक एक बड़ी भूमिका निभा सकता है (और उसे निभाना भी चाहिए)।

और अंत में, इस या उस सामग्री को तैयार करने के चरण में, इसकी प्रस्तुति की शैली और रूप को चुनना बहुत महत्वपूर्ण है, ताकि सभी चैनलों पर केवल "टॉकिंग हेड्स" या मानक टॉक शो न दिखें। लेखक की टीम में, एक नियम के रूप में, पेशेवर पत्रकार और विभिन्न क्षेत्रों के विशेषज्ञ शामिल होते हैं। लेखक कौन है, इसके आधार पर संपादक के काम की अपनी विशेषताएं होती हैं। एक नियमित लेखक, जैसे कि एक निजी संवाददाता, को सिफारिशों की आवश्यकता नहीं होती है। एक नवागंतुक को एक रचनात्मक प्रस्ताव बनाने या एक विस्तारित परियोजना योजना प्रस्तुत करने की सलाह दी जानी चाहिए। जिस तरह से वह विषय को देखता है, कलात्मक और अभिव्यंजक साधनों और शैली की पसंद से उसकी क्षमताओं का एक निश्चित अंदाजा लगाया जा सकता है।

किसी लेख, रेडियो प्रसारण के पाठ या टेलीविज़न स्क्रिप्ट का ऑर्डर करते समय, संपादक को कार्य को सटीक रूप से परिभाषित करना चाहिए, लेखक के साथ विषय, उसकी व्याख्या, मुख्य तर्क और संभावित दृश्य या चित्रण सामग्री पर विस्तार से चर्चा करनी चाहिए। इससे न केवल लेखक के लिए, बल्कि स्वयं संपादक के लिए भी आगे का काम आसान हो जाएगा।

अक्सर, लेखक अपनी पहल पर एक रचनात्मक आवेदन प्रस्तुत करता है। इसमें, वह उन मुद्दों को इष्टतम रूप में प्रकट करता है जो भविष्य के काम में परिलक्षित होंगे। एप्लिकेशन चुने गए विषय पर काम करने में लेखक की गहरी रुचि के प्रमाण के रूप में कार्य करता है। यदि एप्लिकेशन भविष्य के काम की पूरी तस्वीर प्रदान नहीं करता है, तो संपादक लेखक को एक विस्तृत स्क्रिप्ट योजना तैयार करने के लिए आमंत्रित करता है, पहल संपादकों की ओर से होती है; योजना में कार्य का विषय और उद्देश्य, नाम या निदर्शी सामग्री प्रस्तुत करना स्पष्ट रूप से तैयार होना चाहिए और सामग्री की प्रस्तुति के क्रम को इंगित करना चाहिए।

एक बार आवेदन स्वीकृत हो जाने के बाद, लेखक और संपादक के बीच सक्रिय सहयोग का दौर शुरू होता है। सबसे जटिल मुद्दों पर चर्चा की जाती है, स्रोत, फिल्मांकन स्थान, उनके प्रतिभागियों को स्पष्ट किया जाता है, आदि सर्वोत्तम विकल्पविषय के सबसे पूर्ण प्रकटीकरण के दृष्टिकोण से सामग्री (मोंटाज) की व्यवस्था। यदि आवश्यक हो, तो संपादक आवश्यक सामग्री प्राप्त करने के लिए लेखक को अभिलेखागार, पुस्तकालयों और अन्य संगठनों से संपर्क करने में मदद करता है। इस समय, संपादक साहित्यिक सामग्री के अलग-अलग हिस्सों (टुकड़ों) की समीक्षा करता है।

किया जा सकता है सामान्य निष्कर्ष: प्रारंभिक कार्यलेखक के साथ - यह, सबसे पहले, उसका अभिविन्यास है कि उसे क्या करना है। लेखक से पांडुलिपि प्राप्त होने के साथ संपादक के लिए तैयारी की अवधि समाप्त हो जाती है। संपादक के काम में सबसे महत्वपूर्ण क्षण आता है—आपका अपना संपादन। इस रचनात्मक प्रक्रिया में, हम मोटे तौर पर दो पक्षों में अंतर कर सकते हैं: सामग्री पर काम (वैज्ञानिक संपादन) और रचना, भाषा और शैली पर काम ( साहित्यिक संपादन). टेलीविजन और रेडियो पर, साहित्यिक संपादन उनकी विशिष्टताओं (स्क्रीन, प्रसारण ध्वनि) को ध्यान में रखते हुए किया जाना चाहिए।

संपादकीय विश्लेषण और पाठ संपादन

पाठ पर काम एक निश्चित क्रम में किया जाता है: पहले, संपादकीय विश्लेषण, फिर उसके परिणामों का व्यावहारिक कार्यान्वयन।

संपादकीय विश्लेषण किसी कार्य (संचरण) और उसकी व्यापक विशेषताओं का अध्ययन है, जो हमें सामग्री का सही मूल्य निर्धारित करने की अनुमति देता है। संपादकीय विश्लेषण मुख्य रूप से लेखक को संबोधित आलोचना है (चूंकि काम अभी तक प्रकाशित नहीं हुआ है या प्रसारित नहीं हुआ है), इसका लक्ष्य सामग्री में कमियों की पहचान करना है, और अंततः काम की खूबियों को बढ़ाना, इसे ध्यान में रखते हुए सुधार करना है मुद्रण की विशिष्टताएँ, टेलीविज़न - या रेडियो प्रसारण की क्षमताएँ।

आरंभिक चरण में संपादक एक आलोचक के रूप में, एक समीक्षक के रूप में कार्य करता है। हमेशा यह याद रखते हुए कि उनकी आलोचना का उद्देश्य काम में सुधार करना है, वह की गई सभी टिप्पणियों की पूरी जिम्मेदारी लेते हैं। यहां उसे विचारों की व्यापकता, निर्णय के लिए उसे दिए गए कार्य में मुख्य और आवश्यक चीजों की समझ की आवश्यकता है। उसके निर्णय सटीक, प्रदर्शनात्मक, किसी भी व्यक्तिपरकता या स्वाद से मुक्त होने चाहिए।

संपादक को यह मान लेना चाहिए कि लेखक, भले ही वह पेशेवर न हो और उसके पास साहित्यिक अनुभव न हो, उसने विषय का गहन अध्ययन किया है, सामग्री प्रस्तुत करने के तरीके पर विचार किया है और जो लिखा गया है उसे महसूस किया है। लेखक पर अपनी बात थोपने और काम की सामग्री और शैली में अनाप-शनाप हस्तक्षेप करने के खिलाफ संपादक को चेतावनी देना असंभव नहीं है। जब संपादक और लेखक एक-दूसरे को समझते हैं, जब लेखक को संपादक की टिप्पणियों की तर्कसंगतता और संपूर्णता का एहसास होता है, और संपादक जानता है कि उन्हें चतुराई से कैसे उचित ठहराना है, तो संपादक और लेखक के बीच संघर्ष को बाहर रखा जाता है। हालाँकि, लेखक के प्रति सम्मानजनक रवैये का मतलब सामग्री पर माँगों में कमी या उसके मूल्यांकन में सिद्धांत की कमी नहीं है। किसी कार्य की योग्यता ही एकमात्र मानदंड है जो एक संपादक को यह निर्णय लेने की अनुमति देता है कि यह दिन के उजाले को देख पाएगा या नहीं।

व्यावहारिक संपादन में, अर्थात् संपादकीय विश्लेषण के परिणामों का ठोस कार्यान्वयन, आमतौर पर अनुभव द्वारा विकसित संपादन प्रणाली का उपयोग किया जाता है। साहित्यिक संपादन के एक प्रमुख विशेषज्ञ, प्रोफेसर के.आई. बायलिंस्की ने चार मुख्य प्रकारों की पहचान की:

संपादन और प्रूफ़रीडिंग;
- संपादन-कमी;
- संपादन और प्रसंस्करण;
- संपादन और पुनः कार्य करना।

संपादक को प्रत्येक संपादन के उद्देश्य के बारे में अच्छी तरह से पता होना चाहिए। संपादक के लिए संपादन और प्रूफरीडिंग सबसे आसान है। इसका उद्देश्य पाठ में छोटी-मोटी त्रुटियों को दूर करना है।

यदि सामग्री फैली हुई है, अनावश्यक विवरणों से अव्यवस्थित है, तो दोहराव, संपादन और कमी का उपयोग किया जाता है। इसका कार्य प्रस्तुति में स्पष्टता एवं यथासंभव संक्षिप्तता प्राप्त करना है।

संपादन-प्रसंस्करण में संपादक कार्यों की पूरी श्रृंखला शामिल है: रचना में सुधार, तथ्यात्मक डेटा की जाँच, भाषा और शैली में सुधार। इस प्रकार का संपादन सबसे अधिक प्रयोग किया जाता है।

यदि लेखक के पास मूल्यवान विशेष ज्ञान है, लेकिन उसके पास साहित्यिक कार्य का कौशल नहीं है, तो संपादन और पुनर्लेखन का उपयोग आमतौर पर किया जाता है।

संपादक को अपने लिए सुधार की सीमाएँ निर्धारित करनी चाहिए और स्वयं को केवल अपरिहार्य प्रतिस्थापनों, संक्षिप्ताक्षरों और सम्मिलनों तक ही सीमित रखने का प्रयास करना चाहिए। संपादन का उद्देश्य अपनी शैली और लिखने के तरीके, अपने सिद्धांतों और अवधारणाओं को लेखक पर थोपना नहीं है, बल्कि लेखक की सामान्य स्थिति को समझना, काम के बारे में अपनी राय बनाना और उसमें अधिकतम सुधार हासिल करना है। "सच्चा स्वाद," ए.एस. पुश्किन ने लिखा, "इस तरह के मोड़ की अचेतन अस्वीकृति में नहीं, बल्कि आनुपातिकता और अनुरूपता की भावना में निहित है।"

किसी पाठ पर काम करते समय, संपादक को इस नियम का कड़ाई से पालन करना चाहिए: पांडुलिपि में वह सब कुछ ठीक करें जिसे ठीक करने की आवश्यकता है, लेकिन इसे लेखक के हाथ से करने का प्रयास करें, उसे संपादन की आवश्यकता के बारे में समझाएं। यह सबसे उचित तरीकाकार्य की वैयक्तिकता, मौलिकता, विशिष्टता को बनाए रखें।

व्यवहार में, दुर्भाग्य से, ऐसे मामले होते हैं, जब चीजों को गति देने के लिए या अन्य कारणों से, संपादक स्वयं लेखक के लिए सामग्री को फिर से लिखता है। पाठ के इस तरह के "संपादन" से समाचार पत्र, रेडियो या टेलीविजन में उसी मॉडल के अनुसार बनाई गई मानक सामग्री का उत्पादन होता है।

यदि आवश्यक हो, तो संपादक किसी अनुभवी पत्रकार के लेखक-विशेषज्ञ सह-लेखक की सिफारिश कर सकता है। इस रूप को साहित्यिक संकेतन कहा जाता है। रेडियो और टेलीविजन पर, ऐसे मामलों में, साक्षात्कार पद्धति का उपयोग करने की सलाह दी जाती है, जो पत्रकार को विशेषज्ञ को सहायता और सहायता प्रदान करने की अनुमति देती है। ये दोनों विधियां भाषण के दस्तावेज़ीकरण से समझौता किए बिना, टेम्पलेट से बचने में मदद करती हैं।

टेलीविज़न पर, लेखक के कैमरे पर आने के साथ संपादक का प्रारंभिक कार्य बहुत महत्वपूर्ण है।

पहले से ही सामग्री का विश्लेषण करने की प्रक्रिया में, संपादक, विषय के साथ सामग्री के पत्राचार, प्रस्तुति के शब्दार्थ अनुक्रम, भागों की आनुपातिकता और कालक्रम से अनुमेय विचलन का ध्यान रखते हुए, इसमें आवश्यक परिवर्तनों की रूपरेखा तैयार करता है। संघटन। में आगे का कामनिम्नलिखित बिंदुओं को मोटे तौर पर प्रतिष्ठित किया जा सकता है: तथ्यात्मक सामग्री की जाँच करना, पाठ का साहित्यिक संपादन, शीर्षक चुनना (कार्यक्रम का नाम, कार्यक्रम)।

पांडुलिपि में किए गए सभी संशोधनों पर लेखक की सहमति होनी चाहिए।

रचना पर काम कर रहे हैं

किसी रचना पर काम करते समय, संपादक को आनुपातिकता के नियम द्वारा निर्देशित किया जाता है, यह निर्धारित करते हुए कि यह मेल खाता है या नहीं पदार्थविषय, व्यापक या संकीर्ण. पहले का कारण अक्सर पाठ में विषय से संबंधित सामग्री या कई उदाहरणों का समावेश होता है, और दूसरा सामग्री की कमी, विषय का अपर्याप्त समग्र विकास होता है। किसी रचना पर काम करते समय संपादक तीन समस्याओं का समाधान करता है। सबसे पहले, यह सामग्री को इस तरह से व्यवस्थित करने का प्रयास करता है कि विषय पूरी तरह से कवर हो जाए। दूसरे, यह सामग्री की तार्किक संरचना के लिए प्रयास करता है, जिसमें एक शब्दार्थ भाग को दूसरे में प्राकृतिक निरंतरता प्राप्त होती है - तथ्यों और सूचनाओं की व्यवस्थित प्रस्तुति का सिद्धांत पूरे कार्य में बनाए रखा जाता है। तीसरा कार्य एक ऐसी संरचना की खोज से संबंधित है जो दर्शकों पर अधिकतम भावनात्मक और कलात्मक प्रभाव प्राप्त करने की अनुमति देगी। संपादक को यह याद रखना चाहिए कि सामग्री की प्रकृति और व्यवस्था की विधियाँ कार्य के स्वरूप पर निर्भर करती हैं। जानकारी में और पत्रकारिता विधाएँरचना मुख्य रूप से विषय के विकास के तर्क से निर्धारित होती है। कलात्मक रूपों में, रचना कथानक विकास के नियमों द्वारा शासित होती है। सामग्री को व्यवस्थित करते समय, आपको उसके लक्ष्य अभिविन्यास और दर्शकों को ध्यान में रखना चाहिए: यह वयस्क, बच्चे, बूढ़े लोग हो सकते हैं।

तथ्यात्मक जांच

तथ्यात्मक सामग्री लेखक की अवधारणा का आधार बनती है और बड़े पैमाने पर कार्य की प्रेरकता, उसकी अभिव्यक्ति और पहुंच को निर्धारित करती है। कोई भी ए.एम. की सलाह को याद किये बिना नहीं रह सकता। महत्वाकांक्षी लेखकों के लिए गोर्की: "विचार पृथ्वी पर बनाए जाते हैं... उनके लिए सामग्री अवलोकन, तुलना, अध्ययन है - अंत में: तथ्य, तथ्य!" (गोर्की एम. 30 खंडों में एकत्रित रचनाएँ। टी. 3. पी. 325)।

सामग्री को संपादित करना शुरू करते समय, यह निर्धारित करना आवश्यक है कि तथ्यों के चयन का सिद्धांत कितना सही है, क्या उनके संबंध में उन्हें समग्र रूप से लिया गया है। विज्ञान की दृष्टि से तथ्यों के चयन की सत्यता, सटीकता आदि का मूल्यांकन करना भी आवश्यक है। यह ज्ञात है कि कोई भी अविश्वसनीयता या अशुद्धि कार्य का अवमूल्यन करती है और उसकी विश्वसनीयता को कमजोर करती है।

तथ्यात्मक सामग्री की जाँच के लिए प्रैक्टिस ने कई समीचीन, विश्वसनीय तरीके विकसित किए हैं। सबसे आम में से एक है इंट्राटेक्स्टुअल सहसंबंध, सत्यापन तकनीकों, गिनती आदि का संयोजन। कोई शब्दों के स्पष्टीकरण, विशेष रूप से अनुवादित शब्दों, स्रोतों और उद्धरणों की जांच का भी उल्लेख कर सकता है। नंबरों को संभालते समय, विशेषकर रेडियो और टेलीविजन पर, बहुत सावधानी बरतने की आवश्यकता होती है। यथाविधि, बड़ी संख्यासंख्याएँ पाठ को अधिभारित करती हैं और इसे समझना कठिन बना देती हैं। यह केवल उस डेटा को छोड़ने के लायक है जो विशिष्टताओं को नहीं, बल्कि सामान्य रुझानों और पैटर्न को दर्शाता है।

यह सुनिश्चित करना भी संपादक की ज़िम्मेदारी है कि उद्धरणों का उपयोग सही और उचित तरीके से किया गया है। अक्सर वे बिना अधिक आवश्यकता के उद्धरण का सहारा लेते हैं; इसके अलावा, उद्धरण पहले व्यक्त किए गए विचार को दोहराता है। एक उद्धरण को अक्सर मनमाने ढंग से काट दिया जाता है - जहां उद्धरण की स्थिति के अनुरूप शब्द समाप्त हो जाते हैं। ऐसा होता है कि एक मुद्दे पर व्यक्त विचार को दूसरे के संदर्भ में उद्धृत किया जाता है, या किसी विशिष्ट तथ्य, विशिष्ट स्थिति या युग से जुड़े उद्धरण को सार्वभौमिक के रूप में पेश किया जाता है। और अंत में, उद्धृत शब्दों को संदर्भ से बाहर कर दिया जाता है, जिससे उनका अर्थ विकृत हो जाता है। इसलिए, संपादक के लिए न केवल उद्धरण की जांच करना, बल्कि संदर्भ का विश्लेषण करना भी महत्वपूर्ण है। एक उद्धरण तब अच्छा होता है जब उसमें संक्षिप्त रूप में व्यक्त तार्किक रूप से संपूर्ण विचार शामिल हो। एक या अधिक शब्दों को छोड़ना तभी स्वीकार्य है जब इससे स्रोत का अर्थ विकृत न हो। साहित्यिक पाठ प्रसंस्करण

संपूर्ण संपादन प्रक्रिया के दौरान सामग्री का साहित्यिक प्रसंस्करण किया जाता है।

जनसंचार की भाषा और शैली समाज में उनकी भूमिका से निर्धारित होती है। ये सच्ची, सरल और स्पष्ट अभिव्यक्तियाँ होनी चाहिए, विशिष्ट और समझने योग्य शब्दों के साथ, व्यापक श्रेणी के लोगों के लिए डिज़ाइन की गई होनी चाहिए।

संपादक आमतौर पर कार्य के सामान्य उद्देश्य, उसकी शैली, को परिभाषित करके साहित्यिक संपादन शुरू करता है। शैलीगत विशेषताएँ. उनके द्वारा उपयोग की जाने वाली मुख्य तकनीकें हैं: किसी असफल या गलत वाक्यांश को बदलना; वाक्य सदस्यों की सहमति की जाँच करना, विशेषकर यदि सहमत शब्द एक दूसरे से दूर हों; नियंत्रण शब्द को प्रत्येक नियंत्रित शब्द के साथ सहसंबंधित करना; जटिल वाक्यात्मक संरचनाओं का सरलीकरण; वाचालता, लिपिकीय वाक्यांशों और क्लिच, दोहराव आदि का उन्मूलन।

शैलीगत संपादन करते समय, संपादक को मानक शैलीविज्ञान के नियमों और सिफारिशों का बुद्धिमानी से उपयोग करना चाहिए। लाइव कनेक्शनआलंकारिक संरचना वाली साहित्यिक भाषा लोक भाषणउसे समृद्ध और आध्यात्मिक बनाता है। कलात्मक शब्द अनगिनत संघों, विचारों को उद्घाटित करता है और हमेशा व्याकरण के मानदंडों और आवश्यकताओं का पालन नहीं करता है। हालाँकि, कार्य की शैली, उद्देश्य और उद्देश्य के आधार पर, अभिव्यक्ति और आलंकारिक भाषा के साधनों का अलग-अलग उपयोग किया जाना चाहिए। पाठ का विश्लेषण करते समय, संपादक को इस लेखक में निहित अनपढ़ या गलत वाक्यांशों को असामान्य, लेकिन पूरी तरह से स्वीकार्य वाक्यांशों से अलग करना चाहिए। दर्शकों के मन और भावनाओं को प्रभावित किए बिना चिकनी और समतल वाक्यांश सतह पर "स्लाइड" करते हैं।

पूर्वाह्न। गोर्की ने युवा लेखकों को सलाह दी: उन्हें "भाषा की अर्थव्यवस्था और परिशुद्धता, मुक्ति, असफल प्रांतवाद, स्थानीय कहावतों से इसकी शुद्धि, साथ ही युवा लोगों द्वारा रचित मौखिक तरकीबें सीखनी चाहिए, जो "सौंदर्य" होनी चाहिए... परिशुद्धता और भाषा की संक्षिप्तता है - सबसे पहले, और केवल अगर यह शर्त पूरी होती है, तो एक उत्तल, लगभग शारीरिक रूप से मूर्त छवि बनाना संभव है" (गोर्की एम. टी. 3. पृ. 269-270)। ये आवश्यकताएं इलेक्ट्रॉनिक मीडिया में काम करने वाले संपादकों के लिए भी आदर्श हैं, जहां मौखिक भाषण का उपयोग किया जाता है। कान से समझी जाने वाली वाणी के सटीक, पर्याप्त बोध में अधिक बाधाएँ होती हैं।

इस प्रकार, भाषा की अधिकतम शब्दार्थ सटीकता और लेखक की व्यक्तिगत शैली की विशेषताओं में प्रवेश एक ही प्रक्रिया के दो पहलू हैं, जिसे साहित्यिक संपादन कहा जाता है।

एक नाम चुनना

चूँकि शीर्षक एक आवश्यक तत्व है साहित्यक रचना, जो पाठ के साथ स्वाभाविक रूप से जुड़ा हुआ है, संपादक लेखक के साथ मिलकर इसके चयन और स्पष्टीकरण में भाग लेता है। कार्य की सामग्री और विचार को व्यक्त करते हुए, शीर्षक पाठकों या दर्शकों को विषय के प्रति आकर्षित या उदासीन छोड़ सकता है। सटीकता और सरलता, संक्षिप्तता और मौलिकता इस चुनाव में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। शीर्षक को कार्य की समस्याओं और विचारों को यथासंभव सटीक रूप से व्यक्त करना चाहिए, अर्थात उसकी आंतरिक सामग्री के अनुरूप होना चाहिए।

साथ ही, शीर्षक काफी हद तक काम का विज्ञापन करता है और दर्शकों को आकर्षित करता है। कई आवश्यकताओं का अनुपालन करना महत्वपूर्ण है, जिनकी पूर्ति हेडर के सेवा कार्यों को मजबूत करने में मदद करती है। इसमें शामिल सभी शब्दों में अर्थपूर्ण भार होना चाहिए और अवधारणाओं की सामग्री को स्पष्ट रूप से व्यक्त करना चाहिए। अनुभव से पता चला है कि नाम में जटिल संरचनाओं का प्रयोग अवांछनीय है - सार्थक शब्दउनमें, एक नियम के रूप में, वे एक दूसरे से दूर हैं, और इससे उनका शब्दार्थ संबंध कमजोर हो जाता है।

टेलीविज़न और रेडियो के अभ्यास में, संपादक को अक्सर ऐसे कार्यक्रमों से निपटना पड़ता है जिनमें विभिन्न शैलियों (सूचना कार्यक्रम, "परिणाम," रेडियो कार्यक्रम "प्रतिबिंब," आदि) के एपिसोड शामिल होते हैं। ऐसी सामग्रियां आमतौर पर शीर्षक के बिना होती हैं; प्रस्तुतकर्ता केवल शैली और लेखक या संवाददाता का नाम बताता है। लेकिन इस मामले में भी, लेखक और संपादक के लिए प्रत्येक सामग्री को "सेवा शीर्षक" देना उचित है। इससे एक छोटे कथानक को अधिक सटीक रूप से व्यवस्थित करने, विषय को स्पष्ट करने और सीमित करने में मदद मिलेगी।

तो, शब्द के उचित अर्थ में संपादन पूरा हो गया है। अगले चरण में, किसी पुस्तक, समाचार पत्र या पत्रिका लेख के प्रकाशन, या टेलीविजन या रेडियो कार्यक्रम के प्रसारण की तैयारी में शामिल कई सेवाओं को कार्य में शामिल किया जाता है। उत्पादन चरण विशिष्ट है और विशेषताओं पर निर्भर करता है तकनीकी प्रक्रियाविभिन्न प्रकार के मीडिया में।

निष्कर्ष

संपादन किसी कार्य की सामग्री और रूप का उचित मूल्यांकन और सुधार करने के लिए उसका व्यापक आलोचनात्मक विश्लेषण है।

संपादन उपलब्धि हासिल करने में मदद करता है उच्च व्यावसायिकताप्रिंट, रेडियो, टेलीविजन से सामग्री।

सामान्य संस्कृति का स्तर, विशेषज्ञता, साहित्यिक अनुभव, कलात्मक स्वाद - आवश्यक आवश्यकताएँसंपादक को।

सामान्य संपादन पद्धति एक निश्चित अनुक्रम में उपयोग की जाने वाली सबसे आम तकनीकों की एक प्रणाली है: प्रारंभिक चरण, संपादकीय, उत्पादन।

संपादक पाठ से पूरी तरह परिचित होने के बाद ही उसका संपादन शुरू कर सकता है। वह लेखक की व्यक्तित्व को संरक्षित करने का प्रयास करते हुए, लेखक की सामग्री में स्वीकार्य हस्तक्षेप की सीमाओं का सम्मान करने के लिए बाध्य है। संपादक को लेखक के साथ सभी संपादनों का समन्वय करना चाहिए।

विश्व प्रकाशन अभ्यास में, "संपादन" की अवधारणा ने जड़ें जमा ली हैं और कैसे वैज्ञानिक शब्द, और संबंधित विश्वविद्यालय विभागों में पढ़ाए जाने वाले विषय के नाम के रूप में। "साहित्यिक संपादन" पारंपरिक रूप से सोवियत विश्वविद्यालयों के विशेष संकायों में पढ़ाया जाता था। किसी कारण से, आइटम का यह नाम आज तक संरक्षित रखा गया है।

प्रकाशन के सिद्धांत और व्यवहार के घरेलू शोधकर्ताओं ने हाल ही में संपादन के प्रकारों के बारे में बात करना शुरू किया है। यद्यपि इसमें कोई संदेह नहीं कि साहित्यिक संपादन सार्वभौमिक संपादन का ही एक घटक है।

में वैज्ञानिक साहित्यअब संपादन विकल्पों की एक श्रृंखला पर विचार किया जा रहा है। ये हैं, विशेष रूप से, सामान्य, साहित्यिक, वैज्ञानिक, विशेष, शीर्षक। भाषाई, तार्किक, रचनात्मक, मनोवैज्ञानिक, कंप्यूटर, प्रकाशन और मुद्रण भी हैं।

आइए संपादन के मुख्य प्रकारों पर प्रकाश डालें।

संपादन प्रकारों के दो मुख्य ब्लॉकों पर विचार करना उचित है:

सामान्य (सार्वभौमिक);

विशेष।

आइए इनमें से प्रत्येक ब्लॉक की सामग्री पर विचार करें।

सामान्य (सार्वभौमिक) संपादन

इस प्रकार का संपादन मूल पर संपादक के काम की एक समग्र प्रणाली प्रदान करता है, जो पाठक (उपभोक्ता) द्वारा अर्थ, रूप और उपयोग में आसानी सुनिश्चित करता है।

इस प्रकार के संपादन के मुख्य घटक हैं:

1. तार्किक त्रुटियों का निवारण.

विशिष्ट तार्किक त्रुटियाँ:

क) प्रस्तुति के क्रम को मिलाते हुए (बारिश हो रही थी और दो छात्र थे। एक सुबह में, और दूसरा विश्वविद्यालय में),

बी) कार्रवाई के लिए प्रेरणा का गलत औचित्य (पुस्तक प्रकाशकों की अखिल-यूक्रेनी बैठक में, मुख्य मुद्दा शहर को नई ट्रॉलीबसें प्रदान करना था);

ग) वाक्य में उन अवधारणाओं की उपस्थिति जो परस्पर अनन्य हैं (प्रतियोगिता के बाहरी व्यक्ति को स्वर्ण पदक प्राप्त हुआ)।

2. तथ्यात्मक त्रुटियों का निवारण.

ए) ऐतिहासिक प्रकृति (प्रथम विश्व युद्ध 1924 में शुरू हुआ);

बी) भौगोलिक प्रकृति (बी दक्षिणी क्षेत्रयूक्रेन - ओडेसा, खेरसॉन और सुमी क्षेत्र - प्रारंभिक अनाज का संग्रह शुरू हुआ);

ग) मुद्रित प्रकृति की (आज यूक्रेन की जनसंख्या लगभग 48,000,000 मिलियन लोग है);

घ) "डिजिटल प्रकृति में" (प्रकाशित पुस्तकों की 3,000 प्रतियों में से 2,500 पुस्तकालयों को दान कर दी गईं, 1,500 उच्च शिक्षा संस्थानों को दान कर दी गईं)।

ई) "दृश्य" असंगति (कैप्शन "क्रिस्टीना ऑर्बकेइट" के साथ अल्ला पुगाचेवा की तस्वीर)।

संपादन के इस खंड में विषय, रचना, लेखक की स्थिति और राजनीतिक लहजे की नियुक्ति की समस्याएं भी शामिल हैं।

विशेष संपादन

इस ब्लॉक को निम्नलिखित संपादन उपप्रकारों में विभाजित किया जा सकता है:

साहित्यिक;

कलात्मक और तकनीकी.

साहित्यिक संपादन.

इस प्रकार के संपादन का मुख्य उद्देश्य मुख्य रूप से कार्य के साहित्यिक भाग का विश्लेषण, मूल्यांकन और सुधार करना है। हम बात कर रहे हैं, सबसे पहले, मूल की भाषा और शैली में सुधार, व्याकरणिक, वाक्यविन्यास और शैलीगत त्रुटियों को दूर करने के बारे में।

किसी संपादक को किसी कार्य में सुधार चुनते समय किन मानदंडों का पालन करना चाहिए?

भाषाई-शैलीगत साधन चुनने का मानदंड:

पाठकों के प्रासंगिक समूह तक भाषा की पहुंच;

अभिव्यक्ति, प्रस्तुति की स्पष्टता;

काम के नायक या लेखक के विचारों के साथ शाब्दिक श्रृंखला का पत्राचार;

किसी विशेष कार्य की शैली के साथ प्रस्तुति की शैली का अनुपालन।

उदाहरण। में हाल ही मेंजिन लेखकों पर पहले प्रतिबंध लगाया गया था उनके प्रकाशन पुस्तक बाज़ार में दिखाई दिए। अधिकांश भाग के लिए ये वे रचनाएँ हैं जो बीस और तीस के दशक में लिखी गईं थीं। ऐसे कार्यों के पुनर्प्रकाशन की स्थिति में संपादक को सामना करना पड़ता है कठिन प्रश्न: मुझे कौन सी वर्तनी प्रणाली का पालन करना चाहिए? अधिकांश प्रकाशक लेखक की भाषा की शाब्दिक, रूपात्मक और ध्वन्यात्मक विशेषताओं को संरक्षित करते हुए ऐसे ग्रंथों को आधुनिक वर्तनी के अनुरूप लाते हैं। साथ समझौते में आधुनिक मानकहालाँकि, पुस्तकों के विराम चिह्नों में संपादक लेखक के वाक्य-विन्यास के मूल चरित्र को संरक्षित करने का प्रयास करता है।

4 वैज्ञानिक संपादन

कुछ मामलों में, प्रकाशन के लिए तैयार किए जा रहे प्रकाशन की जटिलता या महत्व को देखते हुए, विज्ञान के एक या दूसरे क्षेत्र में एक अग्रणी विशेषज्ञ को आमंत्रित करना आवश्यक हो जाता है। इस मामले में, ऐसा विशेषज्ञ मूल का वैज्ञानिक संपादन करता है। इसका मुख्य कार्य कार्य का विश्लेषण करना, मूल्यांकन करना तथा अशुद्धियों को वैज्ञानिक पक्ष से ठीक करना है।

जब कुछ प्रकाशन शीर्षक संपादन के बारे में बात करते हैं तो इसका यही मतलब होता है। ऐसे संपादक का नाम शीर्षक पृष्ठ पर चिपका दिया जाता है, जो पाठक के लिए प्रकाशन की उच्च गुणवत्ता और विश्वसनीयता की गारंटी के रूप में कार्य करता है।

प्रकाशन मानकों की आवश्यकताओं के अनुसार, वैज्ञानिक संपादक का नाम शीर्षक पर या शीर्षक पृष्ठ के पीछे दर्शाया गया है।

5 कलात्मक एवं तकनीकी संपादन

एक प्रकार के विशेष संपादन को संदर्भित करता है। यह प्रकाशन कर्मियों द्वारा किया जाता है। प्रकाशन उपधारा में एक कला संपादक, एक नियम के रूप में, उच्च कला और मुद्रण शिक्षा वाला विशेषज्ञ होता है।

कलात्मक संपादन की प्रक्रिया में शामिल हैं: किसी प्रकाशन के कलात्मक डिजाइन का आदेश देना, कलात्मक और मुद्रण पक्ष से प्रकाशन के कवर और सामग्री के रेखाचित्र, परीक्षण प्रिंट और कलात्मक डिजाइन के तत्वों का मूल्यांकन करना।

तकनीकी संपादन सामग्री में प्रकाशन के कलात्मक और ग्राफिक डिजाइन के विस्तृत कार्यान्वयन के लिए प्रदान करता है: तकनीकी मापदंडटाइपसेटिंग और लेआउट, टाइपसेटिंग पैलेट, फ़ॉन्ट आकार, इंडेंट, इंपोज़िशन इत्यादि।

पुस्तक प्रकाशन की ग्रंथ सूची और आँकड़े।

रूसी बुक चैंबर एक अद्वितीय वैज्ञानिक, ग्रंथ सूची और ग्रंथ सूची संस्था है, जो राज्य ग्रंथ सूची का केंद्र है, अभिलेखीय भंडारणप्रकाशन, प्रेस आँकड़े, अंतर्राष्ट्रीय मानक प्रिंट नंबरिंग, पुस्तक व्यवसाय के क्षेत्र में वैज्ञानिक अनुसंधान। मुद्रित उत्पादों का लेखांकन पंजीकरण और प्रसंस्करण के आधार पर किया जाता है, प्रकाशन गृहों, प्रकाशन संगठनों, सभी प्रकार के स्वामित्व वाले मुद्रण उद्यमों से रूसी बुक चैंबर द्वारा प्राप्त प्रत्येक प्रकाशन की एक मुफ्त कानूनी प्रति।

ग्रंथ सूची निर्माण और उपयोग पर वैज्ञानिक व्यावहारिक गतिविधि का एक क्षेत्र है ग्रंथ सूची संबंधी जानकारीसमाज में मुद्रित कार्यों की खपत को प्रभावित करने के लिए।

वर्तमान में, रूसी बुक चैंबर के लगातार अद्यतन सामान्य, वर्णमाला, विषय, व्यवस्थित और अन्य कैटलॉग में 1817 में रूस में प्रकाशित लगभग 35 मिलियन ग्रंथ सूची रिकॉर्ड शामिल हैं। मुख्य प्रकार के ग्रंथ सूची संबंधी संकेतों में पुस्तक क्रॉनिकल, आवधिक और सतत प्रकाशनों का क्रॉनिकल, कला प्रकाशनों का क्रॉनिकल, सार और शोध प्रबंधों का क्रॉनिकल, संगीतमय क्रॉनिकल, कार्टोग्राफिक क्रॉनिकल आदि शामिल हैं। रूसी संघ में राज्य प्रेस आँकड़े आउटपुट जानकारी के आधार पर संकलित किए जाते हैं।

प्रेस आँकड़े आँकड़ों का एक भाग है जो सामान्य तौर पर और विभिन्न वर्गों में, देश में प्रकाशन गतिविधि के मात्रात्मक संकेतकों को ध्यान में रखता है और प्रकाशन उद्योग में बदलाव के पैटर्न स्थापित करता है। संख्यानुसार. प्रेस आँकड़ों की जानकारी वार्षिक पुस्तकों में प्रकाशित की जाती है।

मूल तो मूल है.

मूल - एक पांडुलिपि, ड्राइंग, ड्राइंग जिससे मुद्रण पुनरुत्पादन किया जाता है।

मूल वह पाठ है जिससे अन्य भाषाओं में अनुवाद किया जाता है।

उद्योग मानक 29.115-88 - लेखकों और पाठ प्रकाशकों द्वारा मूल। सामान्य तकनीकी आवश्यकताएँ.

ओएसटी 29.106-90 - मुद्रण पुनरुत्पादन के लिए ललित कला मूल। सामान्य तकनीकी स्थितियाँ.

लेखक का मूल पाठ प्रकाशन गृह में प्रसारण और उसके बाद संपादकीय प्रकाशन प्रसंस्करण के लिए लेखक द्वारा तैयार किए गए कार्य का पाठ भाग है। यह मूल प्रकाशन पाठ के उत्पादन के लिए आधार के रूप में कार्य करता है।

लेखक के मूल चित्र मुद्रण पुनरुत्पादन के लिए सपाट, ग्राफिक और फोटोग्राफिक चित्र हैं। पुन: संस्करण तैयार करते समय, लेखक को बड़ी संख्या में परिवर्तनों के साथ एक पेस्टिंग शीट प्रदान करने का अधिकार होता है; यदि दोहराया गया संस्करण पुनर्मुद्रण के रूप में जारी किया जाता है, तो लेखक पुस्तक की 3 प्रतियां जमा करता है, जिनमें से एक में वह प्रूफरीडिंग चिह्नों की सहायता से संशोधन करता है। पुनर्मुद्रण प्रकाशन (दोहराए गए संस्करण) बिना टाइप किए गए प्रकाशन हैं, जिनके पृष्ठ मूल लेआउट के रूप में कार्य करने वाले प्रकाशन के पृष्ठों से पुन: प्रस्तुत किए जाते हैं।

ललित मूल प्रतिष्ठित हैं:

छवि के माध्यम से

1. पंक्ति

2. हाफ़टोन

1. काला और सफेद

2. रंगीन

नियोजन द्वारा

1. चित्रण

2. साधारण सजावट

प्रकाश परावर्तन की डिग्री के अनुसार

1. पारदर्शी

2. अपारदर्शी

निर्माण की तकनीक और सामग्री प्रसारित करने की विधि पर

1. फोटोग्राफ

2. चित्रकारी

5. आरेख

7. कार्टोग्राफिक छवि

एक बढ़िया मूल के लिए आवश्यकताएँ: यह सपाट होना चाहिए, चिकनी सतह के साथ, बिना किसी दोष के जो इसके पुनरुत्पादन में बाधा डाल सकता है या इसे विकृत कर सकता है, बिना दाग, छिद्र, अनावश्यक शिलालेख, मोड़, तह, दरारें और गंदगी के। छवि विवरण स्पष्ट होना चाहिए. फोटो का दानेदारपन ध्यान देने योग्य नहीं होना चाहिए। प्रत्येक अपारदर्शी सचित्र मूल के पीछे लेखक का उपनाम, शीर्षक, प्रकाशन गृह का नाम, मूल का प्रकार, उसकी संख्या और मुद्रण विधि दर्शाई गई है। लेखक के मूल के लिए सबसे महत्वपूर्ण आवश्यकताओं में से एक उसकी पूर्णता है: प्रकाशन का शीर्षक पृष्ठ, मूल पाठ, मूल के पाठ भाग की दूसरी प्रति, सामग्री की एक कार्य तालिका, लेखक के मूल चित्र, पाठ, कैप्शन दृष्टांतों के लिए. पांडुलिपि के अनुमोदन के लिए लेखक की सहमति से दी गई अवधि के भीतर, इसकी समीक्षा की जाती है। समीक्षक का निष्कर्ष प्राप्त करने के बाद, संपादक पांडुलिपि की मंजूरी, इसके संशोधन की आवश्यकता या अस्वीकृति पर एक प्रस्ताव तैयार करता है। लेखक, जो उन्हें स्वीकार करता है या उचित रूप से अस्वीकार करता है, संपादक और समीक्षक की टिप्पणियों से परिचित हो जाता है, पांडुलिपि को अंतिम रूप दिया जाता है, और फिर प्रकाशन गृह में वापस कर दिया जाता है। संपादक प्रकाशन के लिए स्वीकृत और स्वीकृत पांडुलिपि के साथ काम करना जारी रखता है।

संपादन प्रकाशन प्रक्रिया का एक अभिन्न अंग है, जिसकी सामग्री है रचनात्मक कार्यसंपादक, लेखक के साथ मिलकर काम की पांडुलिपि पर काम की सामग्री और रूप में सुधार करने के लिए, मुद्रण, पुनरुत्पादन और प्रकाशन की तैयारी करते हैं। संपादन चरण:

1. पांडुलिपि की प्रारंभिक समीक्षा, इसका संपादकीय विश्लेषण

4. पाठ संपादन

5. संपादित पाठ टाइप करने के बाद पढ़ना

6. प्रमाण पढ़ना और संपादित करना

7. प्रकाशन हेतु अग्रिम प्रति पर हस्ताक्षर करना

संपादकीय परिवर्तन के प्रकार

1. प्रूफरीडिंग - संशोधन के बिना पुनर्मुद्रण, साथ ही आधिकारिक और दस्तावेजी सामग्री तैयार करते समय तकनीकी त्रुटियों का सुधार

2. संक्षिप्तीकरण - पाठ को एक निश्चित मात्रा तक सीमित करने के लिए सुधार

3. प्रसंस्करण - वैचारिक, अर्थपूर्ण, तथ्यात्मक, रचनात्मक, तार्किक, शैलीगत का सुधार, लेकिन पाठ के आमूल-चूल परिवर्तन के बिना

संपादकीय संपादन तकनीक कई नियमों की उपस्थिति मानती है:

1. संपूर्ण पाठ से परिचित हुए बिना, इसके सामान्य फायदे, विशेषताओं और नुकसान की पहचान किए बिना संपादन शुरू न करें

2. पाठ से असंतोष का कारण स्थापित होने और सटीक रूप से परिभाषित होने के बाद ही संपादित करें

3. पाठ में स्वीकार्य संपादकीय हस्तक्षेप की सीमा से आगे न जाएं

4. अपने आप को न्यूनतम संभव संशोधनों तक सीमित रखें

5. आपके द्वारा किए गए प्रत्येक संपादन की आलोचना करें

संपादकीय संपादन तकनीक.

1. सीधे पाठ में संपादित करें

2. पाठ को स्पष्ट रूप से दर्ज करें

3. हाशिये पर या मुख्य पृष्ठ से चिपके एक अलग पृष्ठ पर बड़े आवेषण लिखें

4. टेक्स्ट को काटते समय, इसे एक तीर से कनेक्ट करें अंतिम शब्दस्ट्राइकआउट से पहले और उसके बाद पहला

5. संपादन करते समय, क्रॉस आउट करते समय उपयोग किए गए संकेतों का उपयोग करें

पाठ पर काम करने के साथ-साथ, संपादक लेखक के मूल चित्रों का संपादन भी करता है। चित्रों की सहायता से ऐसी सामग्री व्यक्त की जाती है जिसे पाठ्य रूप में व्यक्त करना या तो असंभव है या कठिन है। प्रकाशन के मूल लेआउट की तैयारी के दौरान होने वाली प्रक्रियाओं के परिणामस्वरूप, संपादकीय लागतें उत्पन्न होती हैं। लागत का एक हिस्सा किसी विशिष्ट प्रकाशन के लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है। जिन लागतों को सीधे तौर पर किसी विशिष्ट प्रकाशन के लिए जिम्मेदार नहीं ठहराया जा सकता, उन्हें तदनुसार आवंटित किया जाता है लेखांकन नीतिप्रकाशन गृह.

आइए संपादन प्रक्रिया के संगठन पर विचार करें और मूल पर संपादक के काम के चरणों, सामग्री और अनुक्रम को उजागर करने का प्रयास करें। यह याद रखना चाहिए कि ऐसा विभाजन सशर्त है। प्रत्येक विशिष्ट मामले में विचार किया जाने वाला क्रम कई कारकों पर निर्भर करेगा:

मूल का प्रकार और जटिलता,

उसकी तैयारी के उपाय,

संपादक का अनुभव,

किसी विशिष्ट संपादकीय कार्यालय या प्रकाशन गृह में प्रकाशन प्रक्रिया का आयोजन करना।

संपादन चरण:

1) पहला, शुरू से अंत तक पढ़ना;

3) संरचना (रचना) पर काम;

4) पाठ प्रस्तुति की एकीकृत शैली का निर्धारण;

5) सहायक के साथ काम करें और सेवा इकाइयाँप्रकाशन;

6) शीर्षकों पर काम करें;

7) संपादकीय संपादन (विभिन्न प्रकार के संपादन का उपयोग करके)।

आइए इनमें से प्रत्येक चरण पर संक्षेप में नज़र डालें।

1) सबसे पहले, शुरू से अंत तक पढ़ें

पर प्रारंभिक चरणसंपादकीय एवं प्रकाशन प्रक्रिया (इस पर पिछले पाठ में चर्चा की गई थी) संपादक सामान्य रूपरेखावह पहले से ही मूल के बारे में पहली धारणा बना सकता है जिसे उसे मुद्रण के लिए तैयार करने की आवश्यकता होगी। लेकिन इससे पहले कि वह कलम उठाए (या कंप्यूटर स्क्रीन पर संपादन शुरू करे), उसे पूरा काम धाराप्रवाह पढ़ना होगा।

अभ्यास इस बात की पुष्टि करता है कि नौसिखिए संपादक अक्सर इस चरण को अनदेखा कर देते हैं और पहला पैराग्राफ पढ़ने के तुरंत बाद पाठ को संपादित करना शुरू कर देते हैं। समय के साथ, यह स्पष्ट हो सकता है कि इस पर समय बर्बाद करने की कोई आवश्यकता नहीं थी, क्योंकि संपूर्ण संपादित भाग को, पाठ के अन्य घटकों के साथ मिलकर, छोटा करने, या मौलिक रूप से संशोधित करने, या किसी अन्य स्थान पर स्थानांतरित करने की आवश्यकता होगी। मूल। और संपादक पूरे काम को पढ़ने, उसका मूल्यांकन करने और उसकी ताकत और कमजोरियों की पहचान करने के बाद ही ऐसे निष्कर्ष पर पहुंच सकता है।

प्रथम वाचन की पद्धति भिन्न हो सकती है। यह मुख्यतः संपादक के अनुभव पर निर्भर करता है। अनुभवी "कलम के शार्क" ने ऐसे पढ़ने के लिए अपने स्वयं के मानदंड विकसित किए हैं: सबसे पहले, वे काम की सामग्री और संरचना पर ध्यान देते हैं; आगे - अधिकांश पृष्ठों पर एक त्वरित नज़र, व्यक्तिगत अनुच्छेदों का चयनात्मक वाचन अलग-अलग हिस्सेमूल, पाठ की उदारता, दोहराव, तार्किक, अर्थ या भाषाई त्रुटियों की संख्या आदि का पता लगाना। शुरुआती लोगों के लिए, काम के इस चरण में समय लग सकता है। लेकिन अभ्यास से पता चलता है कि इस पर समय की बचत नहीं की जानी चाहिए।

पहली बार पढ़ने के बाद लेखक की कमियाँ स्पष्ट हो जाती हैं। सबसे पहले, यह मूल की पूर्णता से संबंधित है, अर्थात। यह सब होना अवयव. अनुभागों के अधूरे संदर्भ, अधूरे व्यक्तिगत पैराग्राफ, अधूरे चित्र, अधूरी तालिकाएँ या चित्र - यह सब संपादक के काम और संपादकीय और प्रकाशन प्रक्रिया के सभी चरणों में मूल को पूरा करने के लिए अनुमोदित समय सीमा के अनुपालन में एक गंभीर बाधा बन सकते हैं।

इसलिए, संपादन के इस चरण में, आपको लेखक के साथ मिलकर प्रस्तुत मूल की रचना को स्पष्ट करना चाहिए, लापता घटकों की पहचान करनी चाहिए और निर्णय लेना चाहिए: या तो काम को स्थगित कर दें, या समय सीमा पर लेखक के साथ सहमत होकर संपादन शुरू करें। दोषों को दूर करने के लिए.

3) मूल की संरचना (संरचना) पर काम करें

यह एक महत्वपूर्ण चरण है, जिसके कार्यान्वयन से भविष्य के प्रकाशन की सामग्री की गुणवत्ता निर्धारित होगी। हम बात कर रहे हैं, सबसे पहले, के बारे में संरचनात्मक संगठनसंपूर्ण पाठ, उसके सभी भागों का तार्किक संबंध, चाहे वह एक पत्रकारिता कार्य हो या पुस्तक प्रकाशन। निस्संदेह, पुस्तक को संपादक से अधिक ध्यान देने की आवश्यकता है।

एक अनुभवी और देखभाल करने वाला संपादक, लेखक से आम तौर पर पठनीय, लेकिन सावधानीपूर्वक असंरचित मूल प्राप्त करने के बाद, यह सुनिश्चित करने के लिए कड़ी मेहनत करेगा कि भविष्य का संस्करण पाठक के उपयोग के लिए सुविधाजनक हो। खासकर जब बात किसी पाठ्यपुस्तक, मैनुअल, लोकप्रिय विज्ञान प्रकाशन या मोनोग्राफ की हो। निःसंदेह, प्रकाशन की संरचना तब लाभान्वित होगी जब अलग-अलग अनुभागों को पैराग्राफों में विभाजित किया जाता है, और बदले में, उन्हें उप-पैराग्राफों में विभाजित किया जाता है, लेकिन केवल एक अनुभवी संपादक ही आपको बता सकता है कि समग्र संरचना को बनाए रखने के लिए प्रकाशन को सही ढंग से कैसे व्यवस्थित किया जाए। प्रस्तुति और इसकी आनुपातिकता।

फिर, केवल संपादक ही लेखक को बता सकता है कि इस मूल में क्या कमी है। उदाहरण के लिए, प्रत्येक विषय के बाद पर्याप्त नियंत्रण प्रश्न और कार्य नहीं हैं; या इस विषय पर किसी प्रसिद्ध विशेषज्ञ के परिचय से पुस्तक को लाभ होगा; या सचित्र सामग्री को विविध बनाया जाना चाहिए, न कि केवल चित्र; अथवा वर्णमाला अनुक्रमणिका में एक विषय एवं भौगोलिक सूचकांक भी जोड़ा जाना चाहिए। और प्रकाशन की संरचना में सुधार के लिए संपादकीय प्रस्तावों की यह श्रृंखला जारी रखी जा सकती है।

4) एकीकृत पाठ प्रस्तुति शैली की परिभाषा

समग्रता से चिपका हुआ सामान्य आवश्यकताएँअखबार, पत्रिका आदि की तैयारी पुस्तक बाज़ारमुद्रित उत्पाद (प्रसारण रेडियो और टेलीविजन कार्यक्रम), प्रत्येक संपादकीय कार्यालय या प्रकाशन गृह की पाठ या कार्यक्रम प्रस्तुत करने की अपनी शैली हो सकती है। हम विशेष रूप से मुख्य, सेवा या सहायक ग्रंथों की नियुक्ति के रूपों, सामग्री, शीर्षकों पर प्रकाश डालने, ग्रंथ सूची संदर्भों के विवरण की पूर्णता के बारे में बात कर रहे हैं। पाठ के कुछ घटकों की प्रस्तुति में कई विशेषताएं हैं। इसलिए, उदाहरण के लिए, उपनामों के सेट में, कई प्रकाशन गृह केवल यूरोपीय शैली का दावा करते हैं पूरा नामऔर उपनाम, अन्य पुराने दृष्टिकोण का पालन करते हैं - या तो प्रारंभिक का उपयोग करते हैं, या पूर्ण नाम, संरक्षक और उपनाम लिखते हैं। यही बात संख्याओं पर भी लागू होती है, विशेषकर सदियों, वर्षों के नामों के साथ-साथ भौगोलिक नामों पर भी। अलग-अलग शब्दों की संक्षिप्त वर्तनी में समान मानदंड का पालन किया जाना चाहिए।

5) प्रकाशन तंत्र के साथ कार्य करना

प्रकाशन के सहायक भाग (परिशिष्ट, ग्रंथ सूची विवरण, अनुक्रमणिका, शब्दकोश, पृष्ठ फ़ुटनोट, सामग्री) के भविष्य के मूल लेआउट की उपस्थिति और पूर्णता भी संपादक और लेखक के साथ उसके करीबी सहयोग पर निर्भर करती है। पाठ के इन घटकों को, एक नियम के रूप में, मूल के मुख्य भाग पर काम पूरा होने के बाद संपादित किया जाता है। लेकिन वे समानांतर में काम कर सकते हैं। यही बात प्रकाशन के सेवा भाग (उन्नत शीर्षक, विस्तारित शीर्षक, स्तंभ संख्या, शीर्षलेख) पर भी लागू होती है।

मुख्य भाग के पाठ को संसाधित करते समय, संपादक को हमेशा याद रखना चाहिए कि यहां किया गया कोई भी संपादन स्वचालित रूप से सेवा या सहायक भाग में प्रतिबिंबित होना चाहिए। सबसे पहले, यह फ़ुटर पर सामग्री और शिलालेखों से संबंधित है।

6) शीर्षकों पर कार्य करना

कई अनुभवी संपादक बिना किसी अतिशयोक्ति के कह सकते हैं कि किसी पत्रकारिता अंश के लिए सटीक शीर्षक चुनना, या शीर्षकों के पूरे सेट का चयन करना और संपादित करना, संपादन के सबसे कठिन चरणों में से एक है।

एक सुव्यवस्थित पुस्तक प्रकाशन में संपादक शीर्षकों पर सबसे अधिक काम करेगा। क्योंकि यहां शीर्षक पुस्तक के सभी उप-खंडों (अध्याय, खंड, पैराग्राफ, आदि) और शीर्षकों के सभी संरचनात्मक भागों (सहायक अनुक्रमणिका, तालिकाएं, चित्र, आदि) को दिए गए हैं। शीर्षक पाठ में कई महत्वपूर्ण कार्य करते हैं:

प्रकाशन के साथ पाठक के काम को सुविधाजनक बनाना;

पढ़ने की प्रक्रिया को व्यवस्थित करें;

पाठक को प्रकाशन के अलग-अलग हिस्सों के साथ सार्थक ढंग से काम करने में सक्षम बनाना;

पाठक को एक नया, अपेक्षाकृत संपूर्ण, संपूर्ण कार्य देखने के लिए तैयार करें;

चयनात्मक जानकारी खोजने में सुविधा प्रदान करना;

*सामग्री को अधिक गहराई से समझने का अवसर प्रदान करें।

इस तथ्य के अलावा कि संपादक को संपूर्ण शीर्षक परिसर को लगातार दृष्टि में रखना होता है, संपादन के दौरान उसे पृष्ठ (स्तंभ) और पाठ के संबंध में शीर्षकों के प्रकारों की अधीनता और उनकी व्यवस्था की विशेषताओं को भी जानना चाहिए। .

शीर्षकों का संपादकीय प्रसंस्करण न केवल प्रकाशन के मुख्य भाग में उनके पदानुक्रम को निर्धारित करने के लिए आवश्यक है, बल्कि पृष्ठों (या स्तंभों) पर उनके ग्राफिक पुनरुत्पादन को इंगित करने के लिए भी आवश्यक है।

इस स्तर पर संपादक का मुख्य कार्य शीर्षकों और पाठ अंशों की सामग्री के बीच इष्टतम पत्राचार प्राप्त करना है।

7) संपादकीय संपादन (विभिन्न प्रकार के संपादन का उपयोग करके)

संपादकीय संपादन संपादन चरण का अंतिम घटक है, लेकिन संपादक द्वारा किया जाने वाला कम से कम गंभीर घटक नहीं है।

संपादक पहली बार पढ़ने के बाद पाठ में आवश्यक सुधार करना शुरू करता है। संपादन का सार यह है कि अलग-अलग शब्दों, वाक्यों या यहां तक ​​कि पाठ के टुकड़ों में, संपादक निम्नलिखित कार्य कर सकता है:

हटाना;

पुनर्व्यवस्था;

कटौती;

प्रसंस्करण.

इस तरह के संपादन का मुख्य उद्देश्य अशुद्धियों, दोहराव को खत्म करना, शब्दों की स्पष्टता, प्रस्तुति की स्थिरता और भाषाई और शैलीगत साक्षरता प्राप्त करना है।

सुधार करने के चरण में, संपादक को प्रकाशन नैतिकता के कुछ नियमों को भी याद रखना चाहिए, जो कई पूर्ववर्तियों के अनुभव के आधार पर विकसित किए गए थे।

आइए सबसे महत्वपूर्ण बातों पर प्रकाश डालें।

1. स्वाद सुधार से बचें. यह भाषाई और शैलीगत संपादनों के लिए विशेष रूप से सच है। हालाँकि, पाठ की सरलता और पहुंच के बारे में चिंता करते समय, किसी को स्वयं लेखक की भाषा और शैली की ख़ासियत को ध्यान में रखना चाहिए। जब वर्तनी की आवश्यकताएं शब्दों या वाक्यांशों में भिन्नता की अनुमति देती हैं, तब भी लेखक की अभिव्यक्तियों का उपयोग किया जाना चाहिए, न कि उस संस्करण का जो संपादक को पसंद है।

में सोवियत कालकुछ राज्य प्रकाशन गृहों में एक प्रथा थी जब संपादक के काम की गुणवत्ता लेखक के मूल में किए गए सुधारों की संख्या से निर्धारित होती थी। जिस संपादक ने पाठ को सबसे अधिक संशोधित किया, उसे सर्वश्रेष्ठ माना गया। अब जबकि प्रकाशक-लेखक संबंध बदल गया है, इस प्रथा को अस्वीकार्य माना जाता है।

2. मूल के संपूर्ण अंशों को संसाधित करते समय, लेखक के भाषाई साधनों से दूर न जाएं। यह सलाह दी जाती है कि संशोधित भाग की तुरंत लेखक के पाठ के पिछले और बाद के अंशों से तुलना करें, जब तक कि कहानी के तर्क और प्रेरणा का पता लगाया जा सके।

संपादन के दौरान किए गए किसी भी सुधार पर लेखक की सहमति होनी चाहिए। सुधार की आवश्यकता को उचित ठहराते समय स्पष्ट निर्णयों से बचना आवश्यक है। लेखक के साथ काम की पूरी अवधि के दौरान, आपको सम्मानजनक संबंध बनाए रखना चाहिए।

पी संपादन की अवधारणा यहीं से आती है लैटिन शब्दरेडैस्टस - क्रम में रखें। यह अर्थ संपादन के सार को पूरी तरह से प्रतिबिंबित करता है, जिसका उद्देश्य हमेशा एक अलग पाठ या संपूर्ण प्रकाशन को धारणा के लिए सबसे उपयुक्त बनाना है, ताकि कुछ मानकों के साथ उनका अनुपालन सुनिश्चित किया जा सके, साथ ही यह सुनिश्चित किया जा सके कि पाठ या प्रकाशन को एक के रूप में प्रस्तुत किया गया है। अभिन्न, संपूर्ण प्रणाली।

जब हम संपादन के बारे में बात करते हैं, तो हमारा मतलब विभिन्न प्रकार के कार्य पैकेजों से होता है। सबसे पहले, जनसंचार के क्षेत्रों में गतिविधियाँ। इसमें प्रकाशन गृहों, समाचार पत्रों, पत्रिकाओं, स्टूडियो के संपादकीय कार्यालयों के काम के सामग्री पक्ष का प्रबंधन शामिल है और इसमें प्रकाशनों, टेलीविजन और रेडियो कार्यक्रमों की तैयारी, फिल्मों और प्रदर्शनों के ग्रंथों के साथ काम करना शामिल है। संपादन का उपयोग प्रबंधन, विपणन और प्रबंधन प्रणालियों में प्रबंधन, सांख्यिकीय और कानूनी दस्तावेज़ीकरण की तैयारी में भी किया जाता है।

प्रकाशन में, संपादन जनता की पुस्तकों की आवश्यकता को पूरा करने में योगदान देता है। इसे संपादक के काम के रूपों और तरीकों की एक प्रणाली द्वारा कार्यान्वित किया जाता है और इसमें संपादकीय और प्रकाशन प्रक्रिया का कार्यान्वयन शामिल होता है, जिससे साहित्यिक कार्यों का प्रकाशन सुनिश्चित होता है।

संपादक अपने काम में प्रकाशन और संपादन के क्षेत्र में विशेष पुस्तक ज्ञान, संपादन की वस्तुओं के रूप में पुस्तकों और साहित्य के कार्यों के सैद्धांतिक औचित्य पर निर्भर करता है, और अतीत और वर्तमान के प्रमुख संपादकों के अनुभव को ध्यान में रखता है।

संपादक के कार्यों में एक विशिष्ट प्रकाशन तैयार करना, प्रकाशन गृह के प्रदर्शनों की सूची बनाना और संपादकीय और प्रकाशन प्रक्रिया को व्यवस्थित करना शामिल है। हम कह सकते हैं कि वह पुस्तक प्रकाशन व्यवसाय का आयोजक, नेता, प्रबंधक है।

उसके कार्यों का दायरा अत्यंत विस्तृत है। संपादक साहित्यिक, कार्यप्रणाली, सूचनात्मक, संगठनात्मक और रचनात्मक गतिविधियों में लगे हुए हैं।

किसी विशिष्ट प्रकाशन को तैयार करते समय संपादक का मुख्य कार्य लेखक द्वारा प्रस्तुत पांडुलिपि का मूल्यांकन करना, उसके सुधार के कार्यों और तरीकों को निर्धारित करना और प्रकाशन के लिए मूल तैयार करना है। संपादक एक रचनात्मक टीम को इकट्ठा करता है जो किसी साहित्यिक कृति को प्रकाशन के लिए तैयार करने में भाग लेने में सक्षम हो। ऐसी टीम में एक कलाकार शामिल हो सकता है जो पुस्तक का चित्रण और डिजाइन करता है, साहित्यिक आलोचक, कला समीक्षक, ग्रंथ सूचीकार, ज्ञान के विभिन्न क्षेत्रों के विशेषज्ञ - वे प्रकाशन के संदर्भ तंत्र, समीक्षक और सलाहकार, कलात्मक और तकनीकी संपादक बनाते हैं। संपादक को रचनात्मक टीम के काम की सुसंगतता सुनिश्चित करनी चाहिए, संपादकीय और प्रकाशन प्रक्रिया के विभिन्न चरणों में प्रकाशन पर काम करने के लिए कुछ विशेषज्ञों को "शामिल" करना चाहिए।

किसी साहित्यिक कृति के पाठ पर संपादक के काम में पांडुलिपि का आलोचनात्मक वाचन शामिल होता है, जिससे विषय और समस्या का मूल्यांकन करना, विषय और समस्या के साथ तथ्यात्मक सामग्री का संबंध संभव हो जाता है। यह मूल्यांकन किसी साहित्यिक कृति की सामग्री के महत्व को निर्धारित करने के लिए महत्वपूर्ण है।

इसके अलावा, संपादक सामग्री की प्रस्तुति के रूप का मूल्यांकन करता है, कार्य की संरचना और लेखक द्वारा उपयोग किए गए भाषाई और शैलीगत साधनों का विश्लेषण करता है।

संपादक लेखक के साथ मिलकर काम को प्रकाशन के लिए तैयार करता है, उसके साथ उसकी सभी टिप्पणियों पर चर्चा करता है। यदि पहले प्रकाशित साहित्य की कृतियों को प्रकाशन के लिए चुना जाता है, तो संपादक को इस तथ्य के लिए तैयार रहना चाहिए कि उसे पाठ्य कार्य करना होगा, जो या तो स्वयं या पाठ्य आलोचना के क्षेत्र के किसी विशेषज्ञ द्वारा किया जाता है।

किसी कार्य की भाषा और शैली पर काम करने के लिए, उस भाषा का अच्छा ज्ञान होना जिसमें वह लिखा गया है और व्यावहारिक और कार्यात्मक शैली विज्ञान की मूल बातें होना बहुत महत्वपूर्ण है। लेकिन यह प्रकाशन तैयार करने के लिए पर्याप्त नहीं है. प्रकाशनों की टाइपोलॉजिकल विशेषताओं और उनके लिए बुनियादी आवश्यकताओं को जानना आवश्यक है। सबसे पहले, प्रकाशन प्रदर्शनों की सूची बनाते समय प्रश्नों का यह समूह महत्वपूर्ण है।अक्सर ऐसा होता है कि प्रकाशन के लिए किसी कार्य का चयन करने से पहले, संपादक भविष्य की पुस्तक के लिए एक अवधारणा विकसित करता है। यह अवधारणा कुछ प्रकाशनों की आवश्यकताओं, पाठकों की उन्हें खरीदने की क्षमता, साथ ही पाठक को उनकी आवश्यकताओं को पूरा करने वाली सामग्री प्रदान करने की क्षमता पर विपणन अनुसंधान पर आधारित है।

एक अवधारणा और मॉडल विकसित करते समय, संपादक पुस्तक की टाइपोलॉजी का उपयोग करता है, जो भविष्य के प्रकाशन के विषय, पाठक संख्या और उद्देश्य की बारीकियों के आधार पर प्रकाशन के प्रकार और प्रकार को निर्धारित करना संभव बनाता है। ये विशेषताएँ साहित्य के प्रकार और कार्यों की शैलियों की विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए, साहित्यिक कार्य के लिए आवश्यकताओं को निर्धारित करती हैं। किसी साहित्यिक कार्य पर काम करते समय, संपादक संपादकीय विश्लेषण को मुख्य तरीकों में से एक के रूप में उपयोग करता है, जिसमें न केवल पांडुलिपि के विभिन्न पहलुओं और तत्वों का आकलन करना शामिल है, बल्कि काम को अंतिम रूप देने के लिए दिशा-निर्देश निर्धारित करना भी शामिल है, यह ध्यान में रखते हुए कि संपादक कैसे योजना बनाता है इसे प्रकाशित करें.

किसी प्रकाशन को प्रकाशन के लिए तैयार करते समय, संपादन संपादकीय और प्रकाशन प्रक्रिया का मुख्य घटक होता है। अक्सर संपादक को किसी साहित्यिक कृति की रूपरेखा पर लेखक के साथ मिलकर काम करना पड़ता है; वह पाठ को अंतिम रूप देने, चित्रण और डिजाइन के सिद्धांतों को निर्धारित करने के साथ-साथ भविष्य के प्रकाशन के लिए एक संदर्भ उपकरण बनाने में भी लगा रहता है।

पुस्तक प्रकाशन में संपादन तुरंत एक स्वतंत्र गतिविधि के रूप में नहीं उभरा। इस प्रकार की गतिविधि पुस्तक प्रकाशन के रूप में विकसित हुई, जो कुछ संचालन, प्रक्रियाओं को प्रदान करने और प्रकाशन साहित्य की विशिष्ट समस्याओं को हल करने की आवश्यकता के कारण विकसित हुई।

रूस में 19वीं सदी की शुरुआत तक संपादन का स्वतंत्र महत्व नहीं था। हालाँकि, 17वीं-18वीं शताब्दी के दौरान, इस प्रकार की गतिविधि की पहचान के लिए आवश्यक शर्तें बनाई गईं। उन्नीसवीं सदी को एक ऐसे समय के रूप में देखा जा सकता है जब संपादन का धीरे-धीरे विकास हुआ अपनी स्थिति, अपने स्वयं के लक्ष्यों, उद्देश्यों, विधियों और कार्य के रूपों के साथ गतिविधि का एक स्वतंत्र क्षेत्र बन जाता है। यह तुरंत नहीं, बल्कि धीरे-धीरे होता है - प्रकाशन के विकास और प्रकाशनों के प्रदर्शनों की सूची की जटिलता, प्रकाशन साहित्य की समस्या-विषयगत और संगठनात्मक-कार्यात्मक संरचना, साथ ही पाठकों की जरूरतों और रुचियों में बदलाव के संबंध में।

इस समय, संपादकीय और प्रकाशन गतिविधियाँ रूस और यूरोप में सामाजिक और राष्ट्रीय मुक्ति आंदोलन की मुख्य दिशाओं, रूसी संस्कृति के गठन और विकास की प्रक्रियाओं के साथ घनिष्ठ रूप से जुड़ी हुई थीं।

लेकिन उस समय संपादन के अनुभव को अभी तक सामान्यीकृत नहीं किया गया था, और संपादकों को विशेष रूप से प्रशिक्षित नहीं किया गया था। बीसवीं सदी के मध्य में ही संपादन के क्षेत्र में विशिष्ट ज्ञान का निर्माण शुरू हुआ और इस ज्ञान के कई पहलू 19वीं सदी के वास्तविक संपादकीय अभ्यास के विश्लेषण पर आधारित थे, और इस सदी को एक प्रकार का कहा जा सकता है आधुनिक संपादन सिद्धांत का तथ्यात्मक आधार। इस गतिविधि के रूपों और तरीकों को उचित ठहराते समय, व्यक्तिगत लेखकों, संपादकों और प्रकाशकों के संपादकीय कार्य के विकल्पों की खोज की जाती है, और इस आधार पर गतिविधि के लिए एक सिद्धांत और कार्यप्रणाली बनाई जाती है।

प्रसिद्ध पुस्तक इतिहासकार ई.ए. डायनरस्टीन ने दिखाया कि 19वीं शताब्दी के दौरान मात्रात्मक और उच्च गुणवत्ता वाली रचनापाठक. 50 के दशक तक कुल द्रव्यमानसुधार के बाद की अवधि में उपभोक्ताओं पर कुलीनों का प्रभुत्व था, पाठकों के बीच अग्रणी स्थान पर विभिन्न स्तरों के बुद्धिजीवियों का कब्जा था, और सदी के अंत तक किसान और श्रमिक वर्ग के परिवेश से पाठकों की एक नई परत की पहचान की गई थी। यह प्रकाशित साहित्य के प्रति प्रकाशकों और संपादकों के रवैये को निर्धारित करता है - वे पाठक की धारणा की बारीकियों को ध्यान में रखना शुरू करते हैं।

यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि संपादन एक वैयक्तिकृत गतिविधि है। संपादक का व्यक्तित्व ही उसके कार्य को निर्धारित करता है और किसी अन्य के कार्य में अपना व्यक्तिगत तत्व प्रस्तुत करता है। यह उन सामग्रियों में स्पष्ट रूप से दिखाई देता है जो अन्य लोगों की पांडुलिपियों पर काम करने वाले लेखकों के संपादन को संरक्षित करते हैं। उदाहरण के लिए, चेखव द्वारा लेखकों के कई कार्यों के संपादन का विश्लेषण करने पर यह स्पष्ट हो जाता है।

इन सभी पहलुओं ने रूसी प्रकाशन में संपादन के विकास की ख़ासियत दिखाने के लिए सामग्री के चयन को निर्धारित किया। पाठ्यपुस्तक में शामिल है सामान्य प्रश्नऔर प्रकाशन तैयार करने में विशिष्ट अनुभव, प्रकाशकों, लेखकों, संपादकों का संपादकीय अभ्यास, जो गतिविधि के एक स्वतंत्र क्षेत्र के रूप में संपादन के गठन और विकास को चिह्नित करने के लिए महत्वपूर्ण हैं।

इसके अलावा, एक आधुनिक संपादक के काम का सामान्य विवरण दिया गया है।

20वीं सदी के 30 के दशक के अंत में, जब उद्योग प्रकाशन गृहों की प्रणाली सक्रिय रूप से विकसित हो रही थी और विशेषज्ञ संपादकों की आवश्यकता थी, मॉस्को प्रिंटिंग इंस्टीट्यूट (अब मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ़ प्रिंटिंग आर्ट्स) ने एक संपादकीय और प्रकाशन विभाग खोला। इसी समय से पेशेवर संपादकों का प्रशिक्षण शुरू होता है। संपादन का सिद्धांत भी विकसित हो रहा है, जिसमें प्रकाशन प्रक्रिया के नियमों, प्रकाशनों की तैयारी, पाठ पर काम आदि के बारे में ज्ञान की एक प्रणाली शामिल है।

संपादन के क्षेत्र में किताबी ज्ञान ने अपना पहला कदम बीसवीं सदी के 20 के दशक में रखा। व्यक्तिगत कार्य सामने आते हैं जो प्रकाशन की तैयारी के अनुभव को संक्षेप में प्रस्तुत करते हैं, भाषा और शैली के मुद्दों पर विचार किया जाता है, और संपादकीय और प्रकाशन गतिविधियों का अध्ययन किया जाता है। 50 के दशक के अंत और 60 के दशक तक, पुस्तक विज्ञान में एक स्वतंत्र दिशा का गठन हुआ - संपादन का सिद्धांत। विज्ञान की संरचना, संरचना, लक्ष्य, उद्देश्य, विषय, वस्तु उचित हैं। वह मुख्य रूप से एन.एम. के नाम से जुड़ी हैं। सिकोरस्की, ए.वी. ज़ापादोवा, आर.जी. अब्दुल्लीना, एल.एन. कस्त्र्युलिना, ई.ए. लाज़रेविच, ए.ई. मिल्चिना, के.एम. नकोरियाकोवा, वी.आई. स्विंट्सोवा, बी.जी. टायपकिना, एम.डी. फेलर, ई.वी. श्ल्यूपर. 70-90 के दशक में उनका विकास होता हैअलग दिशाएँ

संपादन की वैज्ञानिक नींव. कुछ प्रकार के साहित्य के कार्यों की विशेषताओं, प्रकार और प्रकार के प्रकाशनों का अध्ययन किया जाता है, प्रकाशनों के तत्वों और रूपों, विधियों, उनकी तैयारी के तरीकों पर विचार किया जाता है, कार्यों की सामग्री की धारणा की विशिष्टता और इस प्रक्रिया को सक्रिय करने की संभावना पर विचार किया जाता है। पाए जाते हैं, पढ़ने की समस्याओं और उनकी संतुष्टि की विशेषताओं पर विचार किया जाता है। इसके अलावा, संपादकीय और प्रकाशन प्रक्रिया, प्रकाशन में उनके उपयोग की बारीकियों के संबंध में कंप्यूटर प्रौद्योगिकियों का अध्ययन किया जाता है। अनुशासन "संपादन.सामान्य पाठ्यक्रम "संपादकीय परिसर के विषयों की प्रणाली का परिचय है। इसका कार्य यह दिखाना है कि पुस्तक प्रकाशन के विकास की प्रक्रिया में संपादन का गठन कैसे किया गया, संपादक के काम की दिशाओं को प्रकट करना, प्रक्रिया में मुख्य मील के पत्थर की पहचान करना अधिकांश के अनुभव को चित्रित करने के लिए, संपादकीय गतिविधि स्थापित करनाप्रसिद्ध हस्तियाँ

विज्ञान, संस्कृति और पुस्तक प्रकाशन ने इस प्रक्रिया में योगदान दिया। यह पाठ्यपुस्तक मॉस्को के प्रकाशन एवं संपादन विभाग में तैयार की गई थीस्टेट यूनिवर्सिटी