Essay på engelsk. Eksempler på essay om engelsk (for og imod - for og imod)

Fra denne artikel vil du lære hvad ( forbindende ord) bruges i skriftligt engelsk arbejde, såsom essays. Denne type arbejde hører til den officielle stil og har været inkluderet i Unified State Examination på engelsk siden 2014. Du kan sætte dig ind i reglerne for at skrive et essay her - Sidst i artiklen finder du også NYTTE TIPS,

Sammenkædningsord i skriftligt engelsk arbejde

I ethvert skriftligt arbejde på engelsk er det ikke grammatik, der styres, men logik, derfor skal dit essay være så logisk som muligt. Jo mere logisk du skriver, jo mere forståeligt vil dit essay være for evaluatoren, og jo flere point vil han give dig. Derfor bør du i dit essay bruge forskellige indledende ord og komplekse underordnede ledsætninger ordsprog i et enkelt sprog, forbindende ord.

Lad os dele alt forbindende ord i grupper for at gøre det tydeligere, hvad de serverer:

I. Meningsord

Første gruppe ordene hedder " meningsord" Du er sikker på at bruge dem, da du skriver "opinion-composition":
Efter min mening... - Efter min mening...
Fra mit synspunkt, ... - Fra mit synspunkt, ...
Efter min mening ... - Efter min mening ...

II. Introduktion til ord

Anden gruppe ord kaldes « introducerer ord» . Med disse ord introducerer du det første og vigtigste argument til forsvar for dit synspunkt:

Til at begynde med ... - Til at begynde med ...
Til at begynde med ... - Til at begynde med ...
Den første ting, der skal overvejes, er ... - Den første ting, jeg vil overveje, er ...

III. Listeord

Tredje gruppe ord kaldes « opremsning af ord» (liste - på engelsk "liste"). Dette er de ord, du konsekvent argumenterer for din mening med:
Først og fremmest ... - Først og fremmest ...
For det andet, ... - For det andet, ...
For det andet vil jeg gerne nævne ... - På andenpladsen ...
For det tredje (ly), ... - For det tredje, ...
Endelig ... - Til sidst ...

IV. Tilføjelse af ord

Fjerde gruppe ord kaldes "tilføje ord". Dette er ord, som du kan tilføje argumenter med for at forsvare dit synspunkt:
Desuden ... - Desuden
Hvad mere er, ... - Desuden
Mere end det... - Desuden
Desuden... - Desuden
Derudover ... - Derudover
Desuden ... - Desuden
Næste... - Næste
Også... - Også
Plus... - Desuden

Ord En anden ting & også- kan ikke bruges i et essay, da de tilhører en uformel stil, der er karakteristisk for for eksempel et personligt brev.

Den tredje og fjerde gruppe er udskiftelige!

V. Kontrasterende Ord

Femte gruppe ord er "kontrasterende ord". Bemærk venligst, at det er det ord, du begynder det tredje afsnit af essayet med.

Men ... - Dog ...
Ikke desto mindre ... - Ikke desto mindre ...
I modsætning hertil ... - I modsætning hertil ...
På den anden side ... - På den anden side ...

Ord Men- kan ikke bruges i et essay, da det hører til en uformel stil, der for eksempel er karakteristisk for et personligt brev.

VI. At give eksempler

Også i essayet kan du give eksempler og henvise til udtalelser fra forskellige autoritative kilder, så husk ordene fra den næste gruppe. Denne gruppe af ord kaldes « give eksempler » .
for eksempel - for eksempel ...
såsom - såsom
lide - lide, lide
ifølge smb - ifølge ordene fra "nogen"

VII. Afsluttende Ord

I sidste afsnit gør du konklusion, så start det med ét ord fra den følgende gruppe at vælge imellem. Denne gruppe af ord kaldes « inklusive ord »

For at opsummere... - Afslutningsvis...
For at konkludere... - Afslutningsvis...
Afslutningsvis ... - Afslutningsvis ...
Alt i alt ... - Generelt ...
Alt taget i betragtning, ... - Under hensyntagen til alle ovenstående, ...

VIII. Årsag og virkning ord

Og endelig meget vigtig gruppe af ord, som indeholder årsag-og-virkning konjunktioner:
som et resultat - som et resultat
som - siden
fordi - fordi
så - derfor
det er derfor - derfor
altså - på denne måde

Sørg for at bruge årsag-og-virkning konjunktioner i dit engelske essay, da de vil hjælpe dig med at udtrykke dine tanker logisk, og dette er meget, meget VIGTIGT.

Udforsk dette nedenfor essay skabelon at forstå hvordan man korrekt bruger alle ovenstående linkord i et engelsk essay.

* * *

Men det er ikke alt! Det sværeste er, at du skal skrive et essay på engelsk i en begrænset tid - 40 minutter. Hvordan gør man dette så effektivt som muligt?

SÅDAN SKRIVER DU ET ENGELSK ESSAY PÅ 40 MINUTTER

1) læs opgaven og bestem hovedproblemet;
2) beslutte om dit synspunkt (er du for eller imod);
3) skrive argumenter (2-3) og deres begrundelse på et udkast;
4) afspejler forskellige aspekter af problemet (sociale, økonomiske, moralske);
5) afsløre et af aspekterne mere detaljeret;
6) og, VIGTIGSTE, Du bør skrive et essay uden et kladde, og husk essayskabelonen (nedenfor)

VIGTIG:
Essayet tilhører den officielle stil og er derfor ikke tilladt i essays.
forkortelser som: er det ikke, lad være, det er derfor
sætningsverber og andre mundrette udtryk, såsom dem, der er karakteristiske for uformel stil ( selvfølgelig, etc.)
Brug ikke parenteser og udråbstegn af samme grund
start ikke en sætning med ord Men eller Og. Brug et hvilket som helst ord fra gruppe 4 i stedet for.

Hvilket slags dyr er "esse", og hvordan bekæmpes det? Selvfølgelig er det bedst at tæmme den. Vi foreslår, at vi sammen, her og nu, ordner alt og finder ud af, hvordan man skriver et essay. Ofte kan et vellykket skrevet essay åbne op for en masse muligheder på vejen til at realisere os selv, og samtidig realisere vores elskede ønsker og mål.

Hvad er et engelsk essay

Essay på engelsk- dette er en form for kreativt værk, der har en vilkårlig sammensætning og afslører forfatterens mening om et bestemt socialt, kulturelt eller historisk problem. Dette er ikke et engelsk essay, artikel, abstrakt eller noget andet værk af en kreativ genre. Essayet indtager stolt et separat hul i journalistikkens verden. Lad os sammenligne det med en artikel, et essay på engelsk og et essay. For bedre at forstå, hvad et essay er, og hvorfor det ikke kan kaldes en artikel, abstrakt osv.

Et essay minder meget om et ræsonnement essay, dog er den største forskel mellem disse genrer formålet med at skrive et essay – et essay på engelsk har altid en konklusion, og et essay opfordrer kun læseren til at tænke og lave sit eget. I essayet argumenterer forfatteren kun, rejser aktuelle emner, men laver ikke en endelig konklusion, i modsætning til et essay. En artikel minder virkelig meget om et essay, fordi der ikke er nogen specifik struktur, der er et relevant emne. En artikel er dog et journalistisk værk i modsætning til et essay. Det er denne faktor, der gør artiklen til en og kun i den journalistiske genres verden. Og for at du ikke har det mindste ønske om at sammenligne et essay med et essay, lad os se på de sidste forskelle. For det første er abstractet større i volumen - omkring 5 sider, mens essayet oftest fylder 1,5 - 2 sider. Desuden er essayet fortalt på vegne af forfatteren, og abstractet er en rapport om et klart defineret emne.

Hvor er et engelsk essay nyttigt:

• At bestå den internationale engelsksprogede eksamen.
• For at komme ind på universitetet.
• Til ansættelse.

Det er dog ikke alle de øjeblikke, hvor et essay kan være nyttigt. Det er ingen hemmelighed, at det at skrive essays udvikler fantasi og hjælper med at udvikle analytiske tænkeevner.

Konklusion: hvis du vil udvikle dig, så skriv et essay. Det spiller en ekstremt vigtig rolle i skolen, universitetet og endda på arbejdet. Det er meget vigtigt at lære at forstå, hvordan man skriver et essay på engelsk korrekt, så du kan skoleår selvsikkert bevæge sig mod succes.

Typer af essays

Der er 3 typer essays på engelsk:

• For & Imod essays.
• Punkter at overveje ("Problem og løsning").
• Opinions essays.

For & Imod essays

Essay "For and Against" - i denne type essay er hovedopgaven at overveje to eksisterende synspunkter. Det er vigtigt at objektivt vurdere begge holdninger og udtrykke din forståelse af hver side.

1. Struktur:
2. 1) Indledning (her er det vigtigt at karakterisere det emne, der vil blive diskuteret uden at udtrykke dit egen mening).
   2) Hoveddel (her er det vigtigt at give udtryk for din mening om problemet, give eksempler og bevise).
   3) Konklusion (i dette afsnit opsummerer og opsummerer du alt det ovenstående. Husk at du i denne type essay ikke skal drage en bestemt konklusion, du kan kun fordele alle argumenterne i to skåle).

Vigtig! Ord jeg tror, Jeg tror,Efter min mening, etc. kan forbruges kun varetægtsfængslet, hvor du giver udtryk for din holdning.

Brugbare sætninger :

Når man overvejer synspunkter (begyndelsen af ​​essay):
for det første- For det første
i første omgang- i første omgang
til at starte med- lad os starte med
for det andet- For det andet
endelig- til sidst

For at angive fordele:
en anden- Andet
en ekstra fordel ved… er... - der er en ekstra fordel ved noget
den største fordel ved… er... - der er en ekstra fordel ved noget

For at påpege fejl:
en yderligere- Næste
en stor ulempe / ulempe ved... - den største ulempe
Den største / mest alvorlige / første ulempe- største ulempe
en anden negativ side af... er en anden negativ side af dette ...

For at repræsentere hvert synspunkt:
et point / argument for... - et argument for ...
et point / argument imod... - et argument imod ...
det kunne diskuteres... - der er uenigheder om, at...

Når man ræsonnerer:
i øvrigt- i øvrigt
ud over- ud over
desuden- Desuden
udover- desuden
undtagen- undtagen
såvel som- såvel som
også- Også
begge- begge
der er en anden side af spørgsmålet... - der er en anden side af dette spørgsmål ...

At udtrykke kontrast
imidlertid- dog
på den anden side- på den anden side
stadig- mere
endnu- mere
men- Men
alligevel- alligevel
det kan siges/ påstod det- de siger det...
Selvom- Selvom
mens- mens...
på trods af / på trods af- på trods af...

Opinions essays

"Mindre mening" - i denne type essay er det vigtigt at udtrykke din holdning til et bestemt emne. Det er vigtigt at give eksempler, argumenter til fordel for din mening, og også at udtrykke din holdning ganske gennemsigtigt.

1. Struktur:
   1) Indledning (her er det vigtigt at angive den problemstilling, der vil blive behandlet, samt din holdning til det).
   2) Hoveddelen (det er vigtigt at angive meninger modsat dine, forklare hvorfor de har ret til at eksistere, og også argumentere for din mening).
   3) Konklusion (i dette afsnit udtrykker du igen dit synspunkt med andre ord).

Brugbare sætninger:

For at udtrykke din egen mening:
efter min mening,… - min mening
efter min mening / udsigt… - Jeg tror…
Jeg tror stærkt... - Jeg er fast overbevist...
Jeg er (ikke) overbevist om det... - Jeg er ikke sikker på, at...
jeg (helt sikkert) føle / Tænk det... - Jeg tror bestemt, at ...
det ser ud til / viser sig for mig... - det ser ud som om...

Punkter at overveje essays

Problem og løsninger essay er skrevet i en formel stil. Det er vigtigt at stille et problem, og derefter overveje måder at løse det på.

1. Struktur:
   1) Introduktion (det er her du angiver problemet).
   2) Hoveddel (det er vigtigt at vise mulige måder at løse problemet på og dets konsekvenser).
   3) Konklusion (i dette afsnit giver du udtryk for din egen mening om løsning af problemet).

Brugbare sætninger:

For at forklare situationen:
fordi- fordi
på grund af (det faktum, at) - takket være noget
grunden er den- Årsagen er den
dermed- Dermed
følgelig- som resultat
så det... - Dermed
for at... - for at
med det formål- med det formål
hensigt med (+ing) - med hensigt

For at udtrykke sandsynlighed:
det kan / kunne / kan / måske… - Måske...
det er muligt- Måske
usandsynlig- næppe
forudsigelig- forudsigelig
sikker på det... - Jeg er sikker på, at...
sandsynligheden- sandsynlighed

Ordforråd og grammatik i et engelsk essay:

Det antages generelt, at...	Det er almindeligt antaget, at...
For det andet hævder mange mennesker, at...	For det andet hævder mange, at...
En fordel ved... er...	Fordelen ved dette er, at...
På den anden side hævdes det ofte, at...	På den anden side siger de altid, at...
Derudover vil de fleste være enige om, at den mest alvorlige ulempe ved... er...	Derudover vil mange være enige om, at den mest alvorlige ulempe er...
Desuden menes det generelt, at...	Desuden er det generelt accepteret, at...
Tager alt i betragtning...	Tager alt i betragtning...
Selvom det skal siges, at der ikke er noget absolut svar på spørgsmålet om...	Det skal dog siges, at der ikke er noget klart svar på dette spørgsmål...
Ingen kan således benægte eller gøre indsigelse mod, at …	Derfor kan ingen benægte eller gøre indsigelse mod, at...
For det første er det min overbevisning, at...	Først og fremmest tror jeg, at...
For det andet, hvad er mere effektivt...	For det andet, hvad er mere rationelt...
Dette kan tydeligt ses ved, at...	Dette kan tydeligt vise, at...
Derimod må det indrømmes, at...	I modsætning hertil kan man tilføje, at...
Når man tager alt i betragtning, må det siges at...	Alt taget i betragtning må det siges at...
Folk bør fokusere deres opmærksomhed på måder at overvinde problemet med...	Folk bør fokusere på måder at løse problemet på...
Som resultat…	Som resultat...
For det andet ville den alternative måde at løse problemet med … være …	For det andet ville en alternativ løsning på problemet være...
Et sidste forslag, som ville hjælpe enormt, er at...	En endelig løsning, der helt sikkert vil hjælpe...
For at opsummere, er der flere tiltag, der kunne tages for at forbedre...	For at opsummere er der flere tiltag, der bør tages...

Regler for at skrive essays på engelsk

Hold dig til struktur. Glem ikke at bruge en kladde. Lav noter til dig selv, skitser en plan for at skrive et essay på engelsk, skitsér en liste over alle argumenterne, før du begynder at skrive. Det er vigtigt at være fuldt forberedt og klar til ethvert emne.

Det er bedst at forberede sig på at skrive et engelsk essay på forhånd, og jo mere du skriver, jo bedre. Således kan du, uanset hvilket emne du støder på, udvikle det på baggrund af den viden og erfaring, som du har fået under forberedelsen.

Et essay kan være perfekt i indhold, men hvis det indeholder grammatiske fejl, er alt tabt. Husk at tjekke dit arbejde efter at have skrevet. Det er tilrådeligt at gøre dette to gange. Først fra begyndelsen til slutningen, og læs derefter hele værket i omvendt rækkefølge. Værket bør læses i omvendt rækkefølge for at identificere fejl i ord.

Sørg for at følge en af ​​de tre essaytyper gennem hele dit arbejde. Det er vigtigt at være specifik i dit essay, men du bør ikke gøre det for kort. Oftest består et essay af 180-320 ord, afhængig af formålet med at skrive. Glem ikke at forbinde ord. De viser forfatterens læsefærdigheder. Brug citater, der vil bekræfte denne eller hin mening.

Vigtig! TIL Antallet af ord i et engelsk essay varierer normalt fra 180 til 320 ord.

Vi kan konkludere, at essayet ikke er så skræmmende, som det kan virke ved første øjekast. Det vigtigste er forberedelse. Selv efter at have læst denne artikel, vil du allerede have nok information til at forstå, hvordan man skriver et essay på engelsk. Det er bare et spørgsmål om øvelse. Skriv så mange essays som muligt, bliv inspireret til at skrive et engelsk essay om et emne, du ikke kender, hvad enten det er at redde dyr eller trends i verdenskunsten.

Engelsk via Skype - essayforberedelse

Hvis du stadig tvivler på, at du vil være i stand til at forberede dig perfekt på egen hånd, anbefaler vi, at du prøver individuel træning via Skype på vores engelsksprogede skole “EnglishDom”.

DanishDom-lærere har gentagne gange forberedt eleverne på at skrive essays og mere. Vores elever viser strålende resultater, hvilket vi gerne vil takke dem for. For at sikre dig den høje kvalitet af træningen hos EnglishDom, kan du først registrere dig på vores hjemmeside og prøve at træne din viden og udvide leksikon med helt gratis indhold. Vi er fokuseret på vores studerendes viden, så du kan studere hos os endda gratis.

store og Venlig familie engelsk Dom

At skrive et essay på engelsk er en standard eksamensopgave. Det er for dette arbejde, at det største antal point gives, fordi... Selve opgaven er ikke let. Selv på deres modersmål vil ikke alle være i stand til kompetent og konsekvent at udtrykke deres tanker om et bestemt emne. Hvad kan vi sige, hvis du skal gøre det på engelsk.

Så hvad er et essay? Et essay er et kort stykke arbejde, hvis formål er at formidle individuelle indtryk og tanker om en konkret problemstilling. Det er sådan en kreativ opgave som at skrive et essay, der gør det muligt at karakterisere dig som person, vise dit verdensbillede, din viden, dit potentiale.

Som du allerede forstår, kræver det et ret højt niveau af sprogkundskaber at skrive et essay på engelsk, og da... Denne opgave kan kaldes kreativ du skal lære at udtrykke dit synspunkt og udvikle en given tanke. Denne kunst er ganske mulig at mestre, især hvis du følger planen, som vi vil diskutere nedenfor. Jeg vil give dig et par meget nyttige tips om at skrive essays på engelsk, som vil hjælpe dig mere end én gang.

Essay struktur

Et essay på engelsk skal indeholde tre semantiske dele: introduktion, hoveddel og konklusion.

Introduktion

I indledningen bør du tydeligt identificere det centrale emne-problem, som du faktisk vil diskutere yderligere. Det vil sige, at du først skal kommunikere emnet for essayet ved at omskrive det ved hjælp af synonymer af søgeord. Du skal vise, at du forstår og forstår emnet.

Det er også nødvendigt at angive, at der er modstridende meninger om dette spørgsmål, og at angive præcis, hvilken holdning du indtager. I dette tilfælde er det bedst at bruge upersonlige konstruktioner for at understrege objektivitet.

Indledningen kan indeholde nogle kommentarer til emnet. Dette kan være en definition af et nøglebegreb eller din forklaring på, hvordan du forstår emnet. Du kan angive, hvilke aspekter af emnet du vil overveje, og hvorfor.

Så en korrekt sammensat introduktion bør give en klar idé om, hvad der vil blive diskuteret i hoveddelen. For at formulere det smukt og korrekt, brug følgende sætninger, der vil angive retningen af ​​dine tanker:

• Nu vil jeg gerne udtrykke mit synspunkt på problemet med ... − Nu vil jeg gerne udtrykke min mening om ...
• Dette essay omhandler... - Dette essay betragter...
• Dette essay vil undersøge... - Dette essay undersøger...
• Dette essay vil analysere... - Dette essay vil analysere...
• Mange mennesker tror ... men andre er ikke enige − Mange mennesker tror at ..., men andre er ikke enige i det
• Lad os overveje, hvad fordelene og ulemperne ved … er − Lad os overveje, hvad fordelene og ulemperne ved … er
• Lad os overveje nogle fordele og ulemper ved det - Lad os overveje nogle fordele og ulemper (ved dette)
• Lad os starte med at overveje fakta
• Lad os starte med at overveje fordele og ulemper ved det − Lad os starte med at overveje fordele og ulemper ved (dette)
• Der er i dag almindelig enighed om, at ... − I dag er der almindelig enighed om, at ...

Du kan også bruge udtryk, der definerer din arbejdsplan:

• Essayet er opdelt i tre hovedafsnit - Essayet er opdelt i tre hoveddele
• Den tredje del sammenligner... - Den tredje del sammenligner...
• Til sidst vil der blive draget nogle konklusioner om... - Til sidst vil der blive draget visse konklusioner om...

Hoveddel

I kroppen skal du også give flere modsatrettede meninger, der afviger fra din personlige mening, og fortælle, hvorfor du er uenig i dem. Alt skal begrundes og understøttes af eksempler.

Alle oplysninger i hoveddelen skal være logisk opdelt (dvs. teksten er opdelt i afsnit). Du skal tænke grundigt over strukturen af ​​dit essay og korrekt bringe hoveddelen til konklusionen.

Følgende sætninger kan bruges i kroppen, når du tænker på et problem og argumenterer for dit synspunkt:

• Til at begynde med... − Lad os starte med, at...
• Du kan... − Du kan (Du kan)...
• For det første ... / For det andet ... / Endelig ... − For det første ... / For det andet ... / Endelig ...
• Det første, der skal siges, er ... − Først og fremmest skal det siges, at ...
• Et argument til støtte for... − Et af argumenterne til støtte for...
• Man skal her bemærke, at... − Det skal her bemærkes, at...
• Først og fremmest... − Først og fremmest...
• Man siger ofte, at ... − Man siger ofte, at ...
• Det er rigtigt at ... / tydeligt at ... / bemærkelsesværdigt at ... − Det er rigtigt at ... / Det er klart at ... / Det er bemærkelsesværdigt at ...
• Den anden grund til... − Den anden grund...
• En anden god ting ved … er, at … − En anden god ting ved … er, at …
• For det store flertal af mennesker... − For langt de fleste mennesker...
• Vi lever i en verden, hvor... − Vi lever i en verden, hvor...
• Det er en kendt sag, at... − Det er velkendt, at...
• Det er ubestrideligt, at... − Det kan ikke benægtes, at...
• En række centrale spørgsmål dukker op af redegørelsen. For eksempel ... − Denne udtalelse rejser en række centrale spørgsmål. For eksempel, …
• Først og fremmest, lad os prøve at forstå... − Først og fremmest, lad os prøve at forstå...
• Et af de mest slående træk ved dette problem er... − Et af de mest slående træk ved dette problem...
• Hvad mere er, ... − Desuden ...
• Offentligheden generelt har en tendens til at tro, at ... − Offentligheden generelt har en tendens til at tro, at ...
• Desuden ... fordi det er ... − Desuden ... fordi ...
• Uden tvivl ... - Uden tvivl ...
• Det er (meget) klart af disse observationer, at... − Fra disse observationer er det (absolut) klart, at...
• Det kan man ikke benægte... − Det er umuligt at benægte, at...
• En anden måde at se dette spørgsmål på er at... − For at se på dette problem fra den anden side, skal du...
• På den anden side kan vi konstatere, at... − På den anden side kan vi konstatere, at...
• Hvis man på den ene side kan sige, at … det samme ikke gælder for … – Og hvis vi på den ene side kan sige, at …, kan det samme ikke siges om …
• Den anden side af medaljen er imidlertid, at … − Men på den anden side, …
• Man skal dog ikke glemme at ... − Man skal dog ikke glemme at ...
• Man bør ikke desto mindre betragte problemet fra en anden vinkel
• På den anden side ... − På den anden side ...
• Selvom... − Selvom...
• Desuden ... − Desuden ...
• Desuden ... − Desuden ...
• Ikke desto mindre bør man acceptere, at... − Det bør dog accepteres, at...
• Desuden skal man ikke glemme, at ... − Desuden skal man ikke glemme, at ...
• Ud over... − Ud over...
• Men vi er også enige om at... − Vi er dog også enige om at...

Sætninger, der udtrykker personlig mening:

• Efter min mening er dette emne meget kontroversielt - efter min mening er dette emne kontroversielt
• Efter min mening... − Efter min mening...
• Efter min mening... − Efter min mening...
• Til min måde at tænke på... − Efter min mening...
• Personligt tror jeg, at ... − Personligt tror jeg, at ...
• Jeg føler stærkt, at... − Jeg er fast overbevist om, at...
• Det forekommer mig, at... − Det forekommer mig, at...
• Hvad mig angår... − Hvad mig angår,...

Du kan støtte din mening med udtalelsen fra nogle eksperter:

• Eksperter mener, at... − Eksperter mener, at...
• ... sig at ... − ... sig at ...
• ... foreslå at ... − ... foreslå at ...
• ... er overbevist om at ... − ... er overbevist om at ...
• ... påpeg at ... − ... bemærk at ...
• ... understrege at ... − ... understrege at ...
• Måske skal vi også påpege, at...
• Ifølge nogle eksperter ... − Ifølge nogle eksperter, ...
• Man må indrømme, at... − Vi må indrømme, at...
• Det ville være uretfærdigt ikke at nævne det faktum, at ... − Det ville være uretfærdigt ikke at nævne det faktum, at ...
• Hvilket ser ud til at bekræfte ideen om, at ... − Hvad bekræfter tilsyneladende ideen (at) ...
• Vi kan ikke ignorere det faktum, at ... − Vi kan ikke ignorere det faktum, at ...
• Ud fra disse fakta kan man konkludere, at... − Ud fra disse fakta kan man konkludere, at...
• Man kan umuligt acceptere, at ... − Det er svært at affinde sig med, at ...
• Det mest almindelige argument imod dette er, at ... − Det mest almindelige argument imod dette er, at ...
• Således, ... / Derfor, ... − Således, ... / Derfor ...

Konklusion

Konklusionen er den sidste del af dit essay. Afslutningsvis skal du opsummere de udtrykte argumenter, det vil sige drage en konklusion og bekræfte dit synspunkt. Afhængigt af emnet for essayet, kan det være hensigtsmæssigt at give et solidt eller strømlinet svar på det spørgsmål, emnet stiller. Eller du kan afklare udsigterne og konsekvenserne af et givent problem.

Afslutningsvis bør du give udtryk for din mening, som understøttes af de argumenter, der er diskuteret tidligere. I konklusionen er det normalt hensigtsmæssigt at opremse hovedideerne i essayet. I dette tilfælde skal du henvise til indledningen og drage paralleller. Men gentag ikke dig selv ord for ord, brug en anden formulering.

Konklusionen kan indeholde et tankevækkende spørgsmål, et citat eller et lyst, effektivt billede (selvfølgelig, hvis dette er passende). Alternativt kan du afslutningsvis tilbyde en løsning på det problem, der diskuteres, lave en prognose for resultater eller konsekvenser og opfordre til handling.

Konklusionen er den vigtigste del af essayet. Det er jo i konklusionen, at hele værdien af ​​dit arbejde ligger, hvor du opsummerer din begrundelse. I den demonstrerer du, hvor seriøst du tog overvejelserne om et givent emne, og hvor generelt du er i stand til at ræsonnere selvstændigt og drage konklusioner.

Særlige sætninger, der vil hjælpe dig konsekvent at udtrykke dine tanker, vil hjælpe dig:

• Som konklusion... − Afslutningsvis...
• I det hele taget... - Generelt...
• For at konkludere... − Afslutningsvis...
• For at opsummere... − Altså...
• Alt i alt... − Generelt...
• Alt taget i betragtning... − Alle omstændighederne taget i betragtning...
• Endelig... − I sidste ende... (afslutningsvis...)
• Til sidst... − Afslutningsvis...
• Afslutningsvis kan jeg sige, at selvom ... − Afslutningsvis kan jeg sige, at selvom ...
• At tage alt i betragtning... − At tage alt i betragtning...
• Tager alt i betragtning... − Tager alt i betragtning...
• Så det er op til enhver at afgøre om ... eller ej − Så alle må selv bestemme ... om ... eller ej
• De argumenter vi har fremført ... tyder på at ... / beviser at ... / ville indikere at ... − De argumenter vi har fremført ... tyder på at ... / beviser at ... / indikerer at . ..
• For at drage konklusionen kan man sige, at... − For at opsummere kan vi sige, at...
• Ud fra disse argumenter må man ... / kunne ... / måske ... slutte, at ... − Ud fra disse argumenter er det nødvendigt ... / man må ... / man kunne ... komme til konklusion, at...

Hvis du allerede har skrevet hoveddelen af ​​essayet, bør det ikke være svært at skrive en konklusion. Samtidig vil jeg gerne liste de mest alvorlige fejl, der simpelthen ikke kan begås i konklusionen på et essay:

1. Du kan ikke fremsætte helt nye ideer til slut. Det er bare ikke logisk. Hvis de virkelig er vigtige, bør de inkluderes i hoveddelen.

2. Brug under ingen omstændigheder en undskyldende tone. Du skal være sikker på dine udtalelser. Brug ikke sætninger som:

• Jeg er måske ikke ekspert – måske er jeg ikke ekspert
• Det er i hvert fald min mening − Det tror jeg i hvert fald

3. Fokuser ikke på for små og ubetydelige detaljer. Din opgave er at opsummere og drage konklusioner.

4. Betydningen af ​​de tidligere argumenter fra hoveddelen må under ingen omstændigheder tilbagevises.

Volumen af ​​sektioner

Mængden af ​​hvert afsnit kan variere afhængigt af opgaven og emnet for essayet. Under alle omstændigheder bør mindst halvdelen af ​​dit essay være hoveddelen. Som generel idé Følgende forhold kan tjene som en indikation af volumen af ​​hver sektion:

• Introduktion – 10 – 25 % af det samlede volumen
• Hoveddel - 50 - 80% af det samlede volumen
• Konklusion – 10 – 25 % af det samlede volumen

Nyttige indledende sætninger

• Desuden... − Desuden...
• Mest af alt... − Mest af alt...
• Det er vigtigt at bemærke, at... − Det er vigtigt at bemærke, at...
• Det er vigtigt at huske at... − Det er vigtigt at huske at...
• En vigtig pointe er, at... −
• I øjeblikket … − I øjeblikket …
• Afslutningsvis ... − Afslutningsvis ...
• Når alt kommer til alt ... − I sidste ende ...
• Under alle omstændigheder … / Anyway, … / Uanset hvad, … − Under alle omstændigheder …
• Faktisk ... − Faktisk ...
• For det første ... − For det første ...
• I stedet for... − I stedet for...
• For det første ... − Først og fremmest ...
• Fra tid til anden … − Fra tid til anden …
• Som et resultat af... − Som et resultat...
• Ja, ... − Ja, ...
• For at... − For at...
• Jeg må indrømme, ... − Jeg må indrømme, ...
• Med andre ord ... − Med andre ord ...
• Det giver mening (at) … − Det giver mening …
• Det lader til, at ... − Det lader til (at) ...
• Kort sagt ... / I en nøddeskal, ... − Kort sagt ... / Kort sagt ...
• Desuden ... − Desuden ...
• Heldigvis ... / Heldigvis, ... − Heldigvis ...
• Desværre ... − Desværre ...
• Derudover ... − Desuden ...
• Forresten, ... − Forresten, ... / Forresten, ...
• Jeg burde... / Jeg havde bedre... − Jeg burde...
• Det kan se ud til at... − Det kan virke som at...
• Endelig ... − Endelig ...
• Faktisk ... / Faktisk ... − Faktisk ...
• Så vidt jeg ved, ... − Så vidt jeg ved ...
• А så vidt jeg kan bedømme, … − Så vidt jeg kan bedømme, …
• Det gør ikke noget, at... − Det gør ikke noget, at...
• Det er ikke overraskende, at... / Det er ikke nogen stor overraskelse, at... − Det er ikke overraskende, at...
• Men bortset fra det, ... − Men udover dette ...
• Dog, ... − Dog, ... / Dog, ...
• Det viste sig, at... − Det viste sig, at...
• Helt ærligt, ... / For at sige sandheden, ... − Helt ærligt, ... / For at være ærlig, ...
• Efter min mening ... − Efter min mening ...
• For at sige sandheden … − I sandhed …
• Faktisk ... − Faktisk ...
• Først og fremmest … / Frem for alt … − Først og fremmest …
• Det siger sig selv, at... − Det siger sig selv, at...
• Det siger sig selv, at... − Det siger sig selv, at...
• Det skal bemærkes, at... − Det skal bemærkes, at...
• Jeg råder dig (til) ... − Jeg råder dig ...
• På den ene side … på den anden side … – På den ene side … på den anden side …
• Også ... − Også ...
• Samt... − Ligesom...
• I mellemtiden, ... / I mellemtiden, ... − I mellemtiden, ...
• Det er velkendt, at... − Det er velkendt, at...
• Med hensyn til... / Vedrørende... − Vedrørende...
• Det kan betyde, at... − Det kan betyde, at...
• Jeg vil hellere... − Jeg foretrækker...
• Jeg vil gerne... − Jeg vil gerne...
• Jeg tror, ​​… / jeg tror, ​​… / jeg tror, ​​… − jeg tror, ​​… / jeg tror, ​​… / jeg tror, ​​…

For ikke at bekymre dig om klarheden i dit essay skal du have en klar plan og en dyb forståelse af materialet. Prøv at bruge simple sætninger uden abstrude udtryk. På denne måde kan du undgå en masse fejl på engelsk. Selvom du ikke overbruger komplekse udtryk, bør du også undgå forkortelser eller slang.

Husk forskellen mellem skriftsprog og talesprog. Brug så mange adjektiver og adverbier som muligt for at gøre dit essay farverigt og udtryksfuldt. Generelt bør du præsentere hovedideerne og problemerne i dit essay klart og tydeligt, så læseren kan følge din tankegang uden at blive distraheret af unødvendige argumenter.

Ideelt set bør du sigte efter fuldstændig fravær grammatiske og stavefejl. Den overordnede struktur, paragrafsætning, tegnsætning - alt skal gøres korrekt for at hjælpe læseren med at forbinde med dine ræsonnementer. Her er nogle tips, når du skriver et essay:

1. Brug en akademisk skrivestil

• Undgå meget kategoriske domme og generaliseringer.
• Hvis det er muligt, undgå personlige stedord.
• Støt dine pointer med citater og data, der angiver kilden.
• Oprethold ligestilling mellem kønnene: Når du refererer til en abstrakt person, så brug person i stedet for mand. Det er også bedre at bruge pronomenet de i stedet for han eller hun.
• Prøv at bruge sætninger, der er baseret på et substantiv i stedet for et verbum. For eksempel, i stedet for "Kriminalitet steg hurtigt, og politiet blev bekymret," skriv "Den hurtige stigning i kriminalitet vakte bekymring blandt politiet."

2. Brug ikke sproglige elementer

• Brug altid den fulde formular i stedet for at lade være, de er, det er osv.
• Eliminer slang og talemåder. For eksempel: barn, meget/masser af, sejt.
• Hold dig til emnet.
• I stedet for sætningsudsagnsord (slip af med, kom af, læg ind), brug et-ords synonymer.
• Undgå for generelle ord (alle, få, ting). Vær præcis og specifik.
• Overbrug ikke udråbstegn, parentes, undgå direkte spørgsmål.

3. Stræb efter at bibringe teksten objektivitet

• Brugen af ​​upersonlige konstruktioner tilskyndes (Det menes, at ., det kan diskuteres, at ...).
• Brug passiv stemme, hvis det ikke er nødvendigt at angive handlingens udfører (eksperimentet var blevet udført).
• Brug ikke-kategoriske verber (foreslå, hævde, antage).
• For at undgå personlige vurderinger, men for at vise din holdning til spørgsmålet, kan du bruge adverbier: tilsyneladende, ideelt, velsagtens, uventet, mærkeligt.
• Brug modals for at mildne kategoriskheden verber kunne, ville, kan, måske.
• For at undgå generaliseringer, brug kvalificerende adverbier: nogle, en minoritet af, flere, mange, nogle få.

4. Tekstens sammenhæng

For at dit essay skal være behageligt at læse, udover at tankerne i det skal udtrykkes sekventielt, skal overgangen fra en tanke til en anden være glidende, den ene skal flyde fra den anden. Du skal bevare sammenhængen og vejlede læseren. De indledende og forbindende sætninger diskuteret ovenfor vil hjælpe dig med dette. de kan udføre forskellige funktioner. For eksempel.

Meget ofte er den sidste type arbejde, når man tester engelskkundskaber, at skrive et essay. Mange elever kan ikke lide det, fordi deres sprogfærdighedsniveau ikke er højt nok. Årsagen ligger i, at for at skrive en sammenhængende tekst skal du have en god beherskelse af grammatisk struktur engelske sætninger og har et rigt udbud af aktivt ordforråd. Men faktisk er det ikke så svært at skrive på et sprog, det vigtigste er at forstå, hvor man skal begynde.

Det er en fejl at tro, at ordet "essay" kom til os fra det engelske sprog. Faktisk har det franske rødder, men dette ord blev bragt ind i den engelske kultur af en verdensberømt filosof og politiker.

I England blev denne genre en del af journalistikken og opnåede enorm popularitet i det 18. og 19. århundrede. Et essay er en kort prosatekst, der udtrykker en persons subjektive holdning til det, der sker. på engelsk indeholder en introduktion, hoveddel og konklusion.

Tegn

Enhver genre har et specifikt mønster i sin struktur, et essay på engelsk er ingen undtagelse. Skriveprøven er dannet på basis af visse karakteristika. Ved hjælp af dem kan du nemt fastslå, at foran dig er intet andet end denne genre af litteratur. At kende genrens karakteristika vil også bidrage til bedre at forstå dens struktur og bestemme, hvilke komponenter der skal være til stede i denne type essay. Lad os se på de elementer, der adskiller essays fra andre genrer af litteratur:

• Snævert fokus. I modsætning til andre litteraturgenrer kan denne type værker ikke dække flere problemer. Tværtimod har den til formål at afsløre én problemstilling, men meget dybt.
• Subjektivitet. Denne genre er ikke beregnet til at vise, hvordan alle har det med problemet, den er beregnet til at vise en persons mening, at afsløre holdningen, ikke samfundet, men individet.
• Essayet vurderer ikke den information, forfatteren giver os, men hans interne kvaliteter, evnen til at tænke logisk, verdensbillede og alt det, der adskiller ham fra andre mennesker.

Hvilke typer essays findes på engelsk?

Det generelle formål med at skrive et essay på engelsk er at udtrykke dine tanker om et eller andet fænomen, proces eller objekt. Men du kan udtrykke dine tanker på forskellige måder: find positive og negative sider af objekter, se efter fordele og ulemper. Derfor er der flere typer essays på engelsk:

1. Opinion essay- den skal udtrykke dine tanker om et specifikt spørgsmål. Problemet er, at når man skriver denne type essay, er det vigtigt at kunne finde forskellige tilgange til problemet, at se på det fra forskellige vinkler. Dette essay kan ikke strengt forsvare sin holdning.
2. For og imod, eller For og imod essays. Den type essay, der tvinger en person til at se på en genstand fra to sider. Intet er helt perfekt eller absolut mangelfuldt. Derfor skal du kunne finde både dårlige og gode sider i ethvert problem. Du skal lære meget godt, hvordan du skriver denne type essay på engelsk. Unified State Examinationen kræver, at du skriver præcis dette.
3. Foreslå måder at løse et problem på, eller foreslå løsninger på problemet. Hovedproblemerne er altid globale negative fænomener i miljøet og samfundet. Efter at have set et bestemt problem helhedsorienteret, skal eleven foreslå en løsning.

Hvor mange dele er essayet opdelt i?

Siden skolen ved vi, at en tekst normalt består af flere dele: en introduktion, tekstens brødtekst og konklusioner. Et essay har samme struktur, men i modsætning til en simpel fortælling bør det have mere kortfattet information, samtidig med at det indeholder så mange fakta og subjektive argumenter som muligt. Hele værkets indhold er en sammenhængende kæde af udsagn og beviser for dem. Logikalitet er den vigtigste kvalitet, der vil hjælpe et barn med at skrive et essay på engelsk. Unified State Exam tester ikke kun viden, men også evnen til at tænke.

Introduktion

Indledningen er en vigtig komponent i historiens opbygning. Det er i denne del, at forfatteren skitserer det problem, han stiller for sig selv, og forsøger at formidle til læseren, hvordan han forholder sig til det problem, der rejses i hoveddelen. Også i indledningen danner han en liste over de vigtigste spørgsmål og fakta, der er rejst. Indledningen skal være så kortfattet som muligt og indeholde de centrale elementer i problemet. Derudover udvikler eksaminator et psykologisk portræt af emnet i sit sind. Et essay på engelsk afslører en persons måde at tænke på.

Hoveddel

Den skal indeholde alle dine tanker om det stillede spørgsmål. Hoveddelen af ​​teksten består af kæden "argument - bevis". Du kan ikke tale om nogen fænomener eller objekter, hvis du ikke kan bevise dem. For at strukturere og præsentere information korrekt og logisk er det bydende nødvendigt at opdele teksten i afsnit. Det skal siges, at når de er skrevet, vil argumenterne i hoveddelen præsentere to modsætninger. Og kun med den korrekte strukturering af teksten kan du skrive et godt essay på engelsk.

Konklusion

Konklusion - hvilke konklusioner blev der draget, da man overvejede dette spørgsmål. Det er i denne del, du skal opsummere alle resultaterne af dit ræsonnement. Skrive generelle bestemmelser, som tidligere er anført i indledningen og forklaret i hoveddelen. Brug linkord til at indikere, at dette er slutningen på essayet, og du opsummerer alt, hvad der er blevet skrevet indtil videre. Som du kan se, skal strukturen af ​​et essay på engelsk tages i betragtning, når du skriver.

Hvilken plan skal jeg bruge til at skrive?

Ved at holde sig til en bestemt skriveplan bliver det lettere for eleven at koncentrere sig og ikke blive stresset. I det væsentlige er ethvert essay en tekst dannet efter visse logiske regler. Det er vigtigt at kunne anvende både deduktive (analyse af information fra generel til specifik) og induktive (fra specifik til generel) metoder til logisk ræsonnement. Hvis arbejdet er baseret på logik, så er en plan en vigtig del af forberedelsen, når du skriver et essay på engelsk. Nedenfor er skrivealgoritmen:

• Tænk grundigt over det spørgsmål, du vil dække i dit essay.
• Bestem, hvordan du har det med dette problem (form en introduktion ud fra dette).
• Fremhæv de fakta, der bedst definerer det problem, du har stillet dig.
• Støt dine fakta med specifikke argumenter
• Vælg et separat afsnit for hvert faktum og dets argument for at strukturere teksten.
• Angiv alle de vigtigste punkter i essayet i konklusionen.

For at kunne skrive et essay nemt og effektivt har vi udarbejdet flere anbefalinger. Ved at følge dem kan du ikke kun lære at skrive essays godt på engelsk, men også forstå, hvordan du håndterer teksten:

1. Essay-emner på engelsk er meget forskellige, så udvikle din viden ved at læse bøger og encyklopædier.
2. Lær at forstå engelsk grammatik og prøv at huske så meget ordforråd som muligt. Forkert sætningsstruktur og lavt ordforråd er umiddelbart synligt, og det indikerer, at du ikke kan sproget.
3. Hav altid en kladde med dig, men du skal vide, hvordan du bruger den klogt. Forsøg ikke at skrive hele essayet der først og derefter omskrive det til en ren kopi. Tværtimod skitser i et udkast med et essay om Engelsk plan skrifter, de vigtigste fakta og argumenter for dem.
4. Glem ikke, at det spiller en meget vigtig rolle. Ustruktureret tekst ser grim ud, og vigtigst af alt, den forvirrer dine tanker og tillader dig ikke at sortere information i kategorier.
5. Stilen i denne genre er formel, men hvis du har svært ved at skrive officielle sprog, så kan du vælge semi-formel, men under ingen omstændigheder bruge slang-kommunikationsformer.
6. Kortfattethed er ikke altid en dårlig kvalitet i et essay, det er meget vigtigt at kunne udvælge hovedinformationen og gøre teksten så informativ som muligt og så mindre besværlig som muligt.
7. Husk altid, at du ikke kun skal skrive teksten, men også tjekke den. Beregn den optimale mængde tid, du skal bruge til at skrive, under hensyntagen til genlæsning.
8. Enhver kendsgerning, som du dækker, skal være begrundet og logisk begrundet.
9. Lær at udtrykke dine tanker korrekt. Fremlæg aldrig fakta, som du intet ved eller ved meget lidt om. Vær sikker på, at de ord, du skriver, er rigtige.
10. Lær koblingsord, der tjener til at forbinde dele af teksten og bevæge sig jævnt gennem dem. Husk, at i engelske essays er klichéer en almindelig begivenhed (Vi kan ikke ignorere det faktum, at..., Man må indrømme, at..., Ud over..., ifølge nogle eksperter).
11. Vær blid i din tro. Da essayet viser en subjektiv opfattelse af det foreslåede problem, skal du aldrig understrege, at du har fuldstændig ret, fordi andre mennesker har deres egen mening om denne sag, og den er måske ikke sammenfaldende med din. Rør heller ikke ved følsomme emner, herunder politik, religion osv.

Indledende sætninger: hvad de er, og hvordan de kan hjælpe

Et engelsksproget essay indeholder standardbrug, der hjælper forfatteren med at formulere sine tanker, understrege vigtigheden af ​​et udsagn eller objektivitet i sine vurderinger. Disse kaldes indledende sætninger. Med deres hjælp bliver essayet mere struktureret og livligt. For hver del af udsagnet er der et stort antal indledende sætninger. For eksempel bruger de til introduktionen sætninger, der tiltrækker læserens opmærksomhed (Mange tror ... men andre er ikke enige), i hoveddelen bruger de sammenligningssætninger (fra den anden side), i konklusionssætningerne, der indikerer tegning konklusioner vil være relevante (for at opsummere). Sørg for at bruge ovenstående muligheder, de hjælper med at udtrykke tanker klart.

De mest almindelige fejl

At skrive et essay på engelsk er ikke uden sine ulemper, og denne kendsgerning er meget vigtig at tage i betragtning, fordi advaret er forearmed.

Studer omhyggeligt listen over de mest almindelige fejl, som vil blive præsenteret nedenfor, og drag konklusioner for dig selv: se, hvilke af de listede fejl du ikke laver, og hvilke du skal arbejde på. På denne måde kan du finde ud af dine svage punkter og prøve at forbedre dem. De mest almindelige fejl er:

- Kedelig start på historien. Det er meget vigtigt at interessere evaluatoren fra de allerførste linjer for at vise, at han læser dit essay, ikke fordi han bare skal evaluere det, men fordi han selv vil finde nyttig information.

- Arbejdet er ikke personligt bekræftet af dig. Kun ved at genlæse din tekst vil du kunne finde fejl og manglende elementer i den. Når en person genlæser det skrevet, opfatter han det holistisk. Glem ikke at tage dig tid til at tjekke dit essay.

- Essayet er baseret på udokumenterede fakta. Det er bedre at gøre mindre, men bedre. Vælg kun de fakta, som du kan underbygge korrekt.

- Spørgsmålet er ikke fuldt besvaret. På trods af at emnerne i essays på engelsk er varierede ("Dyr i zoologisk have. Hvordan har du det med dette", " Computer spil. Fordele og ulemper), lær at afsløre din holdning fuldt ud.

- Du forsøger at være noget, du ikke er. Skriv altid essays fra rent hjerte og sig kun hvad du synes. Først da vil du blive opfattet som et individ.

Vi læser omhyggeligt emnet og tjekker, hvilke argumenter det kræver dette emne: argumenter af generel karakter eller der er mulighed for at udtrykke din egen mening.

Derefter tænker vi over opgavens indhold og fuldstændighed. Når vi planlægger et essay med argumenter for og imod, arrangerer vi materialet i fire afsnit:

1. introduktion - redegørelse for problemet;

2. argumenter for";

3. argumenter imod";

4. konklusion.

Det første afsnit - indledningen - indeholder flere sætninger, der introducerer emnet og udtrykker dets dobbelte natur.

Du kan bruge følgende sprogmateriale:

Folk siger/tror at...,

Det siges/menes at...,

Ifølge…,

Det er et varmt spørgsmål,

Derer-endiskussion om…

Når du arbejder med argumenter, skal du huske, at vi skriver argumenterne "for" og "imod" i separate afsnit. En afbalanceret argumentation er påkrævet for denne type skriftlige udtalelser.

Når vi udtrykker flere argumenter "for" eller "imod", sætter vi dem i en logisk rækkefølge, og forbinder dem med konjunktioner eller beslægtede ord. Det andet og tredje argument, der bekræfter og udvider det første, er baseret på følgende konjunktioner og beslægtede ord:

Derudover (til dette),

Hvad mere er,

I øvrigt,

Såvel som dette

Udover

Udover at…

For eksempel ,

1. Ekstremsport er meget populært i dag. (+)( positivt argument)

Ud over dette er de så romantiske og spændende. (+)

Desuden vil du få uforglemmelige indtryk og en masse motion.(+)

Desuden vil du få uforglemmelige indtryk og en masse motion.(+)

2. Hunde trænes til at bevogte steder og finde stoffer. (+)

Ud over dette holdes de som kæledyr. (+)

Udover at være uddannet til at bevogte steder, holdes de som kæledyr. (+)

Udover at være trænet til at bevogte steder, holdes de som kæledyr. (+)

3. De siger, at computerspil er voldelige. (-)(negativt argument)

Ud over dette kan de være vanedannende. (-)

Hvad mere er, kan de være vanedannende. (-)

Desuden kan de være vanedannende. (-)

Til introduktion kontrasterende følgende ledsætninger og beslægtede ord bruges i argumenterne : men dog på den anden side, dog, skønt, dog, på trods af/på trods, i modsætning.

For eksempel ,De siger, at færre læser bøger i dag. (-)

På den anden side er bøger stadig en af ​​de mest populære gaver til fødselsdage. (+)

Ikke desto mindre forbliv en af ​​de mest populære gaver til fødselsdage. (+)

Forbliv dog en af ​​de mest populære gaver til fødselsdage. (+)

Toget er meget billigere end flyet. (+)

På trods af/på trods af at toget er meget billigere end flyet, er det relativt langsomt.(-)

4. I hoveddelen af ​​essayet bruger vi også ledsætninger og ledsætninger, udtryk: så, som et resultat, derfor, således, til at begynde med, for det andet (for det andet, for det tredje), efter min mening, for så vidt angår mig, for eksempel, for eksempel (såsom, ligesom).

I det sidste afsnit bør du opsummere, hvad der blev sagt og drage en konklusion: igen skriver vi en sætning, der afspejler emnets modstridende karakter, men som samtidig giver håb om at finde et kompromis. Hvis Emnet giver dig mulighed for tydeligt at udtrykke din mening her. Brug af udtryk : afslutningsvis for at opsummere (endelig derfor), generelt, sammenfattende, alt i alt .

Når vi skriver et essay med argumenter for og imod, husker vi

1. Brug formelt sprog.

2. Sætningsstrukturer bør være komplekse.

3. Prøv at bruge mere upersonlige sætninger.

4. Brug ikke forkortelser ( Lad være, der er, etc

Går på slankekur

Ser fjernsyn

Brug af internettet

Brug af biler

At have kæledyr derhjemme

Udvikling af teknologier

elektroniske penge

Internettet. For og imod essay

Vi lever i informationsteknologiens tidsalder, og i dag er internettet næsten lige så almindeligt som telefonen. Ingen tvivl om, at det er en unik opfindelse, som har påvirket alle områder af vores liv. Men nogle mennesker betragter internettet som et af de største onder i vor tid.

På den ene side er internettet meget nyttigt, fordi det giver os adgang til en verden af ​​fakta, tal og viden. Derudover er det med internettet nu muligt at tale med venner og familie overalt i verden billigt og hurtigt. Andre tjenester er også tilgængelige via internettet, såsom at bestille billetter eller købe ting. Desuden giver internettet en masse talentfulde mennesker mulighed for at vise verden deres præstationer og gør det lettere at finde et job.

På den anden side kan internettet blive en katastrofe for vores samfund, fordi folk tilbringer timer foran deres computere og forsømmer deres daglige pligter. En anden bekymring er cyberkriminelles aktiviteter. For eksempel kan hackere stjæle dine penge eller endda din ejendom, mens cyberterrorister kan "angribe" verdens computere, forårsage kaos og få fly og tog til at styrte ned. Hvad mere er, kan ledere af forskellige terrorist- eller oppositionelle organisationer bruge internettet til at finde nye følgere.

Afslutningsvis er jeg overbevist om, at på trods af kritikken fra nogle og andres frygt, ser internettet ud til at have ændret vores verden til det bedre, og vi skal forsøge at udnytte det bedst muligt.