Ekstracurricular event "Day of Nature Reserves and National Parks". Scenarie for dagen for reservater og nationalparker i biblioteket Dag for reservater og nationalparker koncertens navn

Opgaver:

Udstyr:

1.Organisering af lektionens start

Kære fyre, "All-Russian Day of Nature Reserves and nationalparker" er en forholdsvis ung dato i økologernes kalender. Det begyndte at blive fejret siden 1997. Det var i det år, at Wildlife Conservation Centre og World Wildlife Fund tog initiativet til årligt at fejre "Dag for naturreservater og nationalparker" i Den Russiske Føderation.

Gutter, hvem kan sige, hvad "Reserven" er? (børnenes svar)

Naturreservater og nationalparker er særligt beskyttede naturområder - i dag måske den eneste måde at beskytte i hvert fald en lille del af den vilde natur og dyreverden mod ødelæggelse.

Hvad tror du, er der nogen naturreservater i Leningrad-regionen? (børnenes svar)

I vores region er der omkring 40 forskellige reservater, naturreservater og naturminder. Det ville tage for lang tid at liste dem op. I dag vil jeg fortælle dig om en af ​​dem.

2) Hoveddel

Sablinsky naturlige monument

Naturmonumentet Sablinsky ligger nær landsbyen Ulyanovka, Tosnensky-distriktet, Leningrad-regionen, 40 km fra St. Petersborg. Det beskyttede område er beliggende på et område på 220 hektar og omfatter to vandfald, kløfterne i floderne Sablinka og Tosna med udspring af kambriske og ordoviciske klipper, flere huler af kunstig oprindelse samt en række historiske steder: gamle høje, stedet for Alexander Nevsky før slaget med svenskerne, landsbyen "Pustynka" er den tidligere ejendom af grev Alexei Konstantinovich Tolstoy. "Sablinsky Caves" er forladte underjordiske miner til udvinding af kvartssand, der bruges til glasproduktion. Efter ophøret af minedriften skiftede driften til en naturlig tilstand, og efter nogen tid begyndte de at kollapse og oversvømme, hvilket til dato har ført til opdelingen af ​​enkelte minedriftsmassiver i ikke-relaterede fragmenter, dannelsen af ​​murbrokker og sekundære gravitationshulrum, minder kun vagt om formen af ​​de oprindelige drifter. De resulterende labyrinter er ret komplekse, og deres passage kræver en vis forberedelse og overholdelse af sikkerhedsforskrifter.

I øjeblikket er der 4 i Sablino store huler: Levoberezhnaya, "Perle", "Bukser", "Reb" og flere små huler: "Trekhglazka", "Beach", "Dream", "Santa Maria", "Grevens grotte", "Rævehuller" (lokale navne) .

Se venligst på skærmen, jeg vil gerne vise dig et af naturreservaterne i Leningrad-regionen.

Jeg fortalte og viste dig i dag om reservaterne og i særdeleshed om Sablinsky. Desværre handler mennesket i vores tid på naturen, og ikke i det meste på den bedst mulige måde. Jeg vil gerne lege lidt med dig, og dermed finde ud af, hvad du ved om naturen, og om du ved, hvordan du beskytter den. For at gøre spillet mere interessant skal du dele op i 2 hold.

Opgave 1: Undersøgelse

1.Den bedste fjerklædte sangerinde i Rusland? (nattergal)

2. Den mest musikalske blomst? (klokke)

4. Hvilken slags vand skal jeg bruge? stueplanter? (varm, rolig, regn)

5. Hvad er det bedste tidspunkt at omplante planter? (forår)

6. Hvilket dyr er altid med penge? (svin, han har altid en tryne)

7. Den underjordiske del af anlægget? (rod)

8. Katalogbog over beskyttede planter og dyr (Red Book)

9. Rundt, ovalt eller firkantet blomsterbed (bed)

10. Hvilken svamp kaldes skovsvamp? rovdyr? (kantarel)

11. Børns visuelle opfattelse af objekter og naturfænomener (observation)

12. Gran, fyr, birk, pil - med ét ord... (træer)

13. Hvem bærer skoven (hjort)?

14. Hvor mange "a" skal du tage for at få en fugl? (magpie)

Opgave 2: Field of Miracles.

Kære gutter, hvert hold modtager et krydsord, din opgave er at løse det. Holdet, der afslutter det først, optjener point.

TIL RESERVEN

R EKA

Mælkebøtte

ST R AUS

UNDER ROZHNIK

REGN

MUR A VEINIK

Spørgsmål:

1. Særligt beskyttet naturområde (reservat)
2. Jeg kan ikke sidde, jeg kan ikke ligge ned,

Jeg er en meget hurtig vand pige.

Jeg kan slet ikke holde ud -

Og jeg løber ned ad bjergskråningerne. (flod)

1. Den bliver hvid som en luftig bold på et rent felt, og vinden blæser - er der en stilk tilbage? (Mælkebøtte).
2. Australiens hovedfugl? (Struds)
3. Hvilken plante heler hudafskrabninger og sår? (Plantain)
4. Jeg er ofte

De spørger, de venter,

Jeg vil lige vise mig selv

Så de vil begynde at gemme sig.

1. Der er en tuberkel bag stubben,

Og der er en stor by i den.

Hvad er det for en by? (myretue)

Opgave 3: Gåder om naturen

- Rejste sig som en mur til himlen

Foran os er et mirakel... (skov)

- Huset er gennemsigtigt, som et vindue,

Der bor små fisk i det hus. (Akvarium)

— Ormen drømmer om natten

Miracle Yudo på en tæve:

Et langt næb og to vinger...

Ankommer - tingene er dårlige!

Hvem er ormen bange for?

Gættede du det? Dette er... (fugl)

- Stor solsikke på himlen,

den blomstrer i mange år,

Blomstrer om vinteren og sommeren,

Men der er stadig ingen frø. (Sol)

- Hvem kvidrer så højt?

Vil han fortælle os noget?...(libelle)

- Tæt på skoven på kanten,

Udsmykning af den mørke skov,

Han voksede op så farverig som persille,

Giftig…. (fluesvamp)

- Gule blade flyver,

De falder, de snurrer,

Og under dine fødder bare sådan

Hvordan de lægger et tæppe!

Hvad er dette gule snefald?

Det er simpelt …

(bladfald)

- Bank-bank-bank hele dagen om morgenen.

Hvordan kan han ikke være for doven til at banke på?

Måske er han lidt skør?

"Bank-bank-bank," som svar til os...

(spætte)

- Lange ører, hurtige ben,

Grå, men ikke en mus.

Hvem er det?..

(kanin)

- Og da skumringen kom,

De fortalte os det i radioen

At han også kommer i morgen

Og det vil vande vores have (regn).

3) Tilrettelæggelse af afslutningen af ​​lektionen.

Godt gået gutter, i dag lærte vi en masse nye ting.

På tavlen ser du tre cirkler, rød, gul og grøn. Hvis oplysningerne var nye, interessante og nyttige for dig, så tryk på den grønne cirkel, hvis du keder dig, kan du gå til den gule, og hvis du havde det rigtig dårligt i klassen og ikke kunne lide noget, så tryk på rød en.

Til sidst vil jeg bede dig om at udfylde lektier, bedes du tegne et forbudsskilt derhjemme "Forbudt i naturreservater." Og i den næste lektion vil vi se på dine tegninger.

Bilag 1

Krydsord

Spørgsmål:

1) Særligt beskyttet naturområde

2) Jeg kan ikke sidde, jeg kan ikke ligge ned,

Jeg er en meget hurtig vand pige.

Jeg kan slet ikke holde ud -

Og jeg løber ned ad bjergskråningerne.

3) Den bliver hvid som en luftig bold på et rent felt, og vinden blæser - er der en stilk tilbage?

4) Hovedfuglen i Australien?

5) Hvilken plante behandler hudafskrabninger og sår?

6) Mig ofte

De spørger, de venter,

Jeg vil lige vise mig selv

Så de vil begynde at gemme sig.

7) Der er en tuberkel bag stubben,

Og der er en stor by i den.

Hvad er det for en by?

Tatyana Sharaeva
Lektionsnotater vedr miljøuddannelse"Dag for naturreservater og nationalparker"

Emne: Dag for naturreservater og nationalparker.

Integration af pædagogisk regioner:

"Kognition", "Kommunikation", "Læse fiktion"

Mål: Udvid børns forståelse af naturen af ​​deres hjemland

Opgaver:

1. Forklar det unikke i den nordlige natur, introducer børn til den røde bog, de planter og dyr, der er opført i den.

2. Introducer det grundlæggende i videnskaben økologi, naturplejeregler.

udvikle en omsorgsfuld holdning til vores oprindelige natur.

3. Tag op respektfuld holdning til indfødslandets natur.

Materiale:

fotografier af dyr, planter, fugle opført i Yamals røde bog;

sæt af udskårne billeder, der viser dyr, der er opført i Yamals røde bog.

Ordbog:

Rød bog, reservere, økologi.

Planlagte resultater:

Har en idé om den røde bog; kende og navngive dyr opført i den røde bog;

Lektionens fremskridt

Pædagog: - I dag, gutter, tager vi en fascinerende rejse ind i planters og dyrs verden! Vi spørger dig tag dine pladser! Tog afgår! (dias 1) Hvor? Gæt hvad. Gæt gåden og find ud af, hvor det sjove tog vil bringe os i dag.

Gåde om tundraen.

Her er birketræerne knædybe.

Flokke af rensdyr napper mos.

De bliver drevet af en familie af kørere,

Deres telt er lavet af røget skind. (Tundra)

Pædagog: - Det er rigtigt, gutter, vi tager med jer på en tur til tundraen. Ja, vi nærmer os. (Dias 2) Se på tundraen? Hvilke planter vokser i tundraen? Mange forskellige stemmer høres på tundraen. (Slide 3) Hører du? (Fuglestemmer, der lever i tundraen)

I slutningen af ​​juni, begyndelsen af ​​juli, dukker unger op i fuglereder. Omsorgsfulde forældre de fodrer dem, varmer dem og beskytter dem selvfølgelig.

Lidt fremmed lyd eller støj - mødre begynder at forlade deres rede. Før fjender væk fra fuglens hus. Det skal folk huske! Derfor bør de ikke larme, spille høj musik, for ikke at skræmme moderen væk fra reden og for ikke at efterlade babyerne uden forældre. Selvfølgelig skal andre adfærdsregler i tundraen overholdes. Hvor mange af jer kender?

Ødelæg ikke fuglereder!

Tag ikke unger fra reden!

Brække ikke grene, pluk ikke blomster!

Tænd ikke bål! (Dias 4, 5, 6)

Pædagog: - Hvilke af dyrene, indbyggere på tundraen, kender du?

Tror du, at alle levende væsner lever godt i tundraen? (Tundraen er ren, den ånder godt, tundraen er et hjem for dyr, dyr finder mad i tundraen.)

Hvordan skal man opføre sig på tundraen for ikke at forårsage skade på tundraen og dens indbyggere?

Folkene i netværket har sådanne ordsprog om deres oprindelige side.

Ordsprog om den indfødte side:

Den, der ødelægger dens natur, elsker ikke sit land.

Pas på dit fødeland som din elskede mor.

Den, der ikke har plantet et træ, skal ikke ligge i skyggen.

Ikke alt, der vokser, er strigi.

Hvis der var en skov, ville nattergalene flyve.

Pædagog: - Sol, luft, vand, svampe, fisk, og alt dette er naturen. Mennesket lever i naturen, menneskets liv afhænger af naturen. (Dias 7)

Hvad tænker I, afhænger naturens skønhed af mennesker? (folk planter skove, beskytter dyr, fodrer fugle, renser floder osv.)

Hjælper mennesket altid naturen? Kan mennesket ødelægge naturen? (forurener floder, fælder skove, fanger dyr osv.)

Mennesker kan øge naturen, eller de kan ødelægge det, der er tilbage. Der er mange eksempler, hvor en person ikke respekterede naturens love og forårsagede stor skade på flora og fauna og hele økologiske systemer. Mange arter af levende væsener begyndte at forsvinde fra jordens overflade. Men det bemærkelsesværdige er, at en person ved, hvordan man retter sine fejl. For mere end hundrede år siden blev der vedtaget en lov, der tillod skabelsen i vores land naturreservater. Hvad er det reservere?

Reservatet er et sted, hvor naturen lever efter sine egne love. Dette er et sted, hvor urter, blomster og bær er beskyttet af staten. Svampe, træer, buske, dyr, fugle, insekter, fisk. (Dias 8)

Den 11. januar fejres i hele landet dag for reservater og nationalparker. (Dias 9)

I reservere Det er forbudt for folk at plukke blomster, bær, svampe, fiske eller jage fugle og dyr. I reservere De kommer kun for en rundvisning. Hvor man opdager skønhed og rigdom beskyttede områder.

Pædagog: - Gutter, kender du det i vores hjemland– i Yamal – er der også naturreservater? Reserver– det er øer for at redde naturen fra mennesker. Reserver- dette er vores rigdom, vores lands gyldne fond, som vi hver især kan være stolte af.

Pædagog: - Gutter, hvad tror du, er det kun i naturreservater skal beskyttes? (børnenes svar).

Pædagog: - Det er rigtigt, beskyt indfødt natur brug for overalt.

Pædagog: - Sjældne dyr og planter er beskyttet ved lov. Men folk bryder ofte denne lov. Folk kan nogle gange være grusomme mod dyr. Meget ofte ødelægger folk dem for deres egen skyld mål: Pelsfrakker er lavet af skind af tigre og geparder, sko og tasker, bælter og dokumentmapper er lavet af skind af krokodiller; elefanter bliver dræbt for at lave dyre smykker af deres stødtænder; Hvalrosser bliver dræbt, fordi de har spiseligt kød, og deres stødtænder bruges til at lave smukke souvenirs. Efterhånden bliver der færre og færre dyr tilbage. tænkte over det Mennesker: hvordan man stopper dette vanvid.

Træ, græs, blomst og fugl

De ved ikke altid, hvordan de skal forsvare sig selv.

Hvis de bliver ødelagt,

Vi vil være alene på planeten.

Og så besluttede forskere at udgive den røde bog. (Dias 10) Hvorfor rød? Fordi rød er farven på forestående fare. Opmærksomhed! Hold op. Se dig omkring, tænk, mand! Tænk på naturen! Udnytter vi hendes generøsitet for frit?

Mennesket er uløseligt forbundet med plante- og dyreverdenen. Tabet af en dyre- eller planteart fører til et brud i et led i kæden af ​​naturlige processer. En ting forsvinder, en anden bliver syg, og en tredje dør.

Opført i Yamals røde bog (viser illustrationer) isbjørn, hvalros, sæl. (Dias 11)

Fugle af Yamal: Sibirisk trane (hvid trane, lille el tundra svane, rødbarmet gås.

Pædagog: - Gutter, du og jeg laver vores egen røde bog, som vil være i jeres gruppe. Vi vil fylde den med billeder og illustrationer, så alle husket planter og dyr på de alarmerende sider i Den Røde Bog.

Vi lærte af dette klasse at der er en rød bog, der viser sjældne dyr og planter. Hvis du ikke gemmer dem, forsvinder de. Men glem ikke, du skal behandle hele naturen med omhu. Så lad os være venner, som de siger digt:

Kom så folk

Vær venner med hinanden

Som en fugl med himlen

Som græs på en eng.

Som vinden - med havet.

Marker - med regn,

Hvor er solen venner med os alle!

At stræbe efter dette

Så de elsker os

Både udyret og fuglen

Og de stolede på

Overalt til os

Som dine mest loyale venner.

Kom så folk

Red planeten -

I hele universet

Der er ingen lignende.

I hele universet

En for alle.

Hvad vil det gøre

Er hun uden os?

I. Maznin

Publikationer om emnet:

Den smukkeste blandt alle blomster. Rosen er en repræsentant for hybenslægten. De blev først vokset ind det gamle Rom. Første omtale af dyrkning.

Jeg besluttede i min gruppe at lave dukker i forskellige nationale kostumer, da jeg bor i Chuvashia, skal jeg starte med en dukke i Chuvash og.

Vores MADOU Børnehave Nr. 9 (bygning 3) i byen Uchaly deltog i parkernes march dedikeret til økologi. Han var grundlæggeren af ​​March of Parks.

I øjeblikket er der en stigende interesse for at forstå, styrke og aktivt fremme nationale kulturelle traditioner, udformet i original.

11. januar er dagen for nationalparker og reservater i Rusland

(sl. 1)

God eftermiddag kære venner! I dag vil vi tale om nationalt parker og reservater i Rusland.

(sl. 2)Fadeeva A.

***

Der er en særlig dag i Rusland,

Han er dedikeret til naturen.

Smukke naturreservater

Og nationalt bøje sig for alle parker.

Om sikkerheden af ​​vilde flora

Denne ferie fortæller os

Til fædrelandets åbne rum

Alle kunne sætte pris på det.

(sl. 3)Kurskov V.

***

Dag for naturreservater og parker

Landet fejrer i dag

Og selvom det ikke er varmt på en januardag,

Men de varmer vores sjæl

Om skønheden i tankens natur,

Så lad os holde det hele sammen,

Skove, marker, lavland, højder,

Toppene af bjergene til skyerne!

(sl. 4)

- Reserver – der er tale om særligt beskyttede områder eller vandområder, hvor de forsøger at bevare naturen i sin oprindelige form.

Til dette formål, enhver form for økonomisk aktivitet og turisme.

(sl. 5)

national parker - næsten det samme som naturreservater, kun turisme er tilladt i parker.

(sl. 6)

I alt er der 101 naturreservater og 35 nationalparker i Rusland.

De fleste af reservaterne er i Krasnoyarsk, Primorsky og Khabarovsk territorier.

(sl. 7)

Naturreservaternes dag begyndte at blive fejret i 1997 på initiativ af Wildlife Conservation Center og World Wildlife Fund.

(sl. 8)

I 2016 V.V. Putin udstedte et dekret, der anerkendte 2017 som året for naturreservater og nationaliteter. parker (læs sliden)

(sl. 9)

den første blev dannet i Rusland statsreserve- Barguzinsky. Så i år har han 100 års jubilæum!

(sl. 10)

Først Nationalpark- Sochi blev åbnet for at bevare unikke naturkomplekser, bruge dem til miljømæssige, rekreative, uddannelsesmæssige og videnskabelige formål og "Losiny Island" i Moskva.

De største nationalparker: "Udege Legend", "Yudyg Va", "Tunkinsky", "Vodlozersky", Shorsky.

Selvfølgelig er der i Moskva-regionen naturreservater og nationalparker. parker. Den mest berømte er "Losiny Island" (Voronova A., Azarov E., Polyakova K., Bakhmetyev M. vises)

(sl. 11-12)Voronova A.

Uden tvivl er dette den mest berømte blandt muskovitter nationalparkreservat. "Losiny Ostrov" betragtes som den største skovpark på det europæiske kontinent, beliggende inden for byens grænser. Dets samlede areal når næsten 117 tusind kvadratkilometer.

Det meste af denne nationale reserve - omkring 80% - er besat af skovplantager: birkeskove, nåletræer og bredbladede træer. Faunaen er også rigt repræsenteret, hvor man kan se hjorte og elge under naturlige forhold, vildsvin, bisamrotter og bævere, samt egern og endda mink.

Og på trods af, at reservatet ligger i Moskva, kan du nyde stilheden i russisk natur, tage smukke billeder, indånde frisk luft og nyde en vidunderlig hvile.

(sl. 13-14)Azarov E.

Næste på vores liste over nationale reserver i Moskva er Serebryany Bor naturmonumentet. Skoven vokser på en kunstigt skabt ø beliggende i et sving af Moskva-floden. Dette grønne hjørne af hovedstaden er blevet yndlingssted hvile for moskovitter. Erklæret et naturmonument i 1991.

"Serebryany Bor", hvor majestætiske fyrretræer hovedsageligt vokser, fik sit navn på grund af et interessant naturfænomen, hvor fyrretræer om morgenen på en smuk dag udsender lys, der kan sammenlignes med glansen fra omhyggeligt polerede sølvredskaber. Desværre observeres dette fænomen i disse dage ret sjældent på grund af den stærkt forurenede luft i dets nærhed.

I dag er der i Serebryany Bor hytter af højtstående embedsmænd og udenlandske missioner, men der er også flere strande, herunder for nudister, forskellige underholdningssteder samt restauranter og caféer.

(sl. 15-16)Polyakova K .

Moscow National Nature Reserve - Teply Stan landskabsreservatet - ligger i den sydvestlige del af byen, på det såkaldte Teplostanovskaya Upland. Interessant nok er det i dag, hvor metropolens højeste punkt ligger (253,4 meter over havets overflade).

Ochakovka-floden flyder gennem nationalparkens område. Dets vandbassin i dette område, sammen med dets kilde og alle dets bifloder, såvel som Kholodny-kilden nær Konkovo, som er kendt fra kronikker, der går tilbage 8 århundreder, er inkluderet i registret over naturmonumenter.

Den lokale fauna er rig på sine repræsentanter. Her kan du møde muldvarpe og egern, harer og endda væsler. Spætter, nattergale, drosler, nødder og skovskøjer yngler i skovparken.

I dag er dette område udstyret med et rekreativt område "Troparevo" med fremragende infrastruktur: attraktioner, en by for børn samlet af træstrukturer, en "splash pool" til vandbehandlinger.

I dybden af ​​reservatet er der to kilder - Troparevsky og Sergievsky fra Kukrinsky-strømmen. Ved kilden til sidstnævnte er der et kapel i navnet Sergius af Radonezh.

(sl. 17-18)Bakhmetyev M.

Den første på vores liste over nationale reserver i Moskva-regionen er Prioksko-Terrasny biosfærereservat. Det ligger ikke langt fra Serpukhov nær Moskva. Den lokale flora omfatter mere end 1000 arter af planter, men grundlaget skovzoner udgør fyrretræer.

Her kan du under naturlige forhold møde elge og hjorte, ulve og ræve, vildsvin og endda los. I sommerperiode Finker, fluesnappere, mejser og høge yngler i træer og krat. Det meste af det lokale landskab - omkring 92% - er optaget af skovplantager.

(sl. 19)Chetverikov A.

Vi skal holde naturen under lås og slå,

Og lad folk kun komme ind med billetter,

Planter, fabrikker, kommunikation rundt omkring,

Og spam på gaden, ikke kun på internettet.

Dag for naturreservater og parker, husk - DIG!

Start med dig selv og fortæl alle børnene,

Hvis der vokser blomster i et blomsterbed,

De eksisterer måske ikke i morgen, i denne vide verden.

Tepikin D., Zaichenko K., Mironov M., Ivanova V. kommer ud.

(sl. 20-21)Tepikin D.

Den nationale reserve i Moskva-regionen - Statens naturreservat "Crane Homeland" - er spredt over territoriet af to distrikter i Moskva-regionen - Sergiev Posad og Taldomsky. På geografiske kort I Rusland er stedet udpeget som Dubninsky sumpmassivet.

Det anbefales at besøge Tranehjemmet fra de sidste ti dage af august til kl sidste tal september, hvor rigtig mange traner kan ses på de lokale enge - flere tusinde om dagen. Det er her, de samles i flokke, som med jævne mellemrum svæver opad og går til fjerne lande for vinteren. Skuespillet er uforglemmeligt!

Det ville være forkert at sige, at det ikke er interessant på andre tidspunkter af året. På det samme varme måneder Du kan se livet af smukke traner, der går ud til damme eller går langs skovstier og endda dukker op langs nærliggende motorveje. Erfarne rejsende tager en kikkert med sig, når de skal til "Crane Homeland". Det vil være mere bekvemt på denne måde.

(sl. 22-23)Zaichenko K.

Zavidov National Park ligger på pladserne i Moskva- og Tver-regionerne, på det såkaldte Upper Volga Lowland. International organisation UNESCO anerkendte dette reservat som det mest miljøvenlige sted på jorden.

Zavidovo State Complex har rig flora og fauna. Løvfældende og nåletræer, samt talrige buske og bær. Det lokale landskab rummer smukke enge og damme med sjældne vandplanter. Der er steder, hvor du, når du går ud, føler, at du træder ind i en eventyrverden, som er kendt for mange børns animationsfilm.

Den lokale fauna er også meget bredt repræsenteret, med omkring 41 arter af pattedyr alene. Søerne er hjemsted for karper, gedder, brasen samt lake, aborre og sandart.

(sl. 24-25)Mironov M.

Dette enorme skovområde ligger i Shatursky-distriktet i Moskva-regionen. Reservatet er en del af det gamle Meshchera. Den består af successive egeskove, lindelunde, fyrreskove, sorte el-habitater og mange andre typer skovplantager.

Hist og her i hele territoriet er der vådområder: højland med tranebær, der vokser på dem, overgangsområder med birketræer, der strækker sig fra mosen, lavlandet og høenge.

Som i “Kranens hjemland”, som vi beskrev ovenfor, kan du her finde mange grå traner.

(sl. 26-27)Ivanova V.

Ja, denne nationalpark ligger ikke direkte i Moskva-regionen, men tæt på den. Det her national reserve– et fantastisk sted for elskere aktiv hvile og turisme, og derfor besluttede vi at tale om det.

Lake Pleshcheyevo selv opstod i æraen istid, og siden dens dannelse, om, bare tænk over det, er der gået 30 tusind år - 300 århundreder!

Nationalparken har en rig repræsentation af flora og fauna: 710 arter af vegetation (35 er i den russiske røde bog), mere end 60 arter af dyr og 200 arter af fugle. Dette sted er virkelig det smukkeste hjørne af vores russiske natur!

(sl. 28)Yuvkina S.

Hvor er vores grønne planet smuk,

Når alt omkring er fyldt med varme og lys.

Når træer og blomster vokser overalt -

Lys stor, uovertruffen skønhed.

Det er godt, at der er steder på kloden

Som glæder voksnes og børns sjæl.

Hvor små dyr leger uden modgang.

Hvor de bliver passet året rundt.

Så lad os støtte på sådan en glædelig dag

Hvert blad, blomst, tigerunge,

Kanin, hare, elefant og løveunge,

Alle indbyggere i beskyttede skove,

Grønne parker og smukke haver.

(sl. 29)Solodikhin D.

Grøn fred (eng. green peace - “ grønne verden") er en international ikke-statslig miljøorganisation etableret i 1971 i Canada. Det forener 28 nationale og regionale organisationer i 47 lande i Europa, Amerika, Afrika, Asien og Stillehavsregionen. (Årsrapport 2015).

Organisationen er fokuseret på emner som globale klimaændringer, reduktion af skovareal fra troperne til Arktis og Antarktis, overfiskning, kommerciel hvalfangst, strålingsfarer, udvikling af vedvarende energikilder (RES) og ressourcebevarelse, miljøforurening med farlige kemikalier , bæredygtig Landbrug, Arktisk bevaring.

Greenpeace bruger direkte handling (aktioner og protester), lobbyvirksomhed og Videnskabelig undersøgelse at nå dine mål.

Principper for organisation:

Uafhængighed . Greenpeace eksisterer kun på donationer fra borgere og private velgørende fonde, tager ikke imod penge fra regeringen, kommercielle strukturer og politiske partier. Greenpeace er ansvarlig for effektiv brug tildelte midler og kun bruger dem på miljøprojekter.

Ikke-vold . Greenpeace accepterer ikke nogen form for vold som en metode til at nå mål. Alle handlinger er udtryk for fredelig protest, selvom disse handlinger virker kontroversielle. Greenpeace reagerer aldrig på aggression i naturalier, selv når de står over for intimidering eller trusler.

Protestere ved handling . Greenpeace tror på protester, der giver resultater, og tror på, at handlinger kan inspirere mennesker og organisationer og ændre deres holdning til naturen. Dette er langt fra den eneste, men nok den mest bemærkelsesværdige måde at gøre opmærksom på miljøproblemet og opnå de nødvendige ændringer.

(sl. 30)Chernyshov K.

Rød bog - en kommenteret liste over sjældne og truede dyr, planter og svampe.

Den røde bog er hoveddokumentet, der opsummerer materialer om den nuværende tilstand af sjældne og truede arter af planter og dyr, på grundlag af hvilke videnskabelige og praktiske foranstaltninger udvikles med henblik på deres beskyttelse, reproduktion og rationel brug.

Den Røde Bog omfatter arter af planter og dyr, der vokser permanent eller midlertidigt eller lever under naturlige forhold på bestemt territorium(hovedsageligt et enkelt lands territorium), og er i fare for at uddø. Dyre- og plantearter, der er opført i den røde bog, er underlagt særlig beskyttelse i hele det individuelle territorium, der er omfattet af en specifik udgave af den røde bog.

Røde bøger kommer på forskellige niveauer - internationale, nationale og regionale.

Lad os nu lege lidt. Mens holdet løser krydsordet, vil fansene løse gåderne.

(sl. 31) Orne

(sl. 32) Ulv

(sl. 33) Ræv

(sn. 34) Muldvarp

(v.35) Tiger

(sl. 36) Birk

(sn. 37) Odder

(v.38) Bison

(v.39) Falk

(sl. 40) Bullfinch

(sl. 41) Magpie

(sl. 42) Swift

(sl. 43)

Nu udveksler holdene krydsord og tjekker.

Næste opgave for holdene er at komme med og skrive en sloganplakat om beskyttelse af omkringliggende natur, og fans vil gætte fuglenes stemmer i Moskva-regionen.

(v.44) Stor pletspætte

(v.45) Ravn

(sl. 46) Almindelig turteldue

(v.47) Sorthovedet måge

(v.48) Vagtel

(sl. 49) Grå gås

(sl. 50) Bullfinch

(sl. 51) Jay

(sl.52) Nattergal

(sl. 53)

Lad os nu se, hvad vores teams opnåede (viser deres sloganplakater).

Godt klaret! Du er blevet bedt om at forberede 3 gåder om fuglene i Moskva-regionen, lad os begynde.

Og endelig det sidste hjemmearbejde - en pantomimekonkurrence!Kondratyev A.

(sl. 54)

Reserveret natur,
Reserveret vidunderligt land,
Regnbue under himlen -
Vælg din yndlingsfarve!

Disse rene søer
Skov og floder og enge
Under statsbeskyttelse -
Beskyttede kyster.

Her er dyr og fugle
De strejfer rundt på markerne uden frygt.
Lad os redde disse korn
Lad os redde vores natur!

(sl. 55)

Tak for din opmærksomhed.

Yderligere opgaver

1 opgave: Undersøgelse

1.Den bedste fjerklædte sangerinde i Rusland? (nattergal)

2. Den mest musikalske blomst? (klokke)

4. Hvilken slags vand skal jeg vande indendørs planter med? (varm, rolig, regn)

5. Hvad er det bedste tidspunkt at omplante planter? (forår)

6. Hvilket dyr er altid med penge? (svin, han har altid en tryne)

7. Den underjordiske del af anlægget? (rod)

8. Katalogbog over beskyttede planter og dyr (Red Book)

9. Rundt, ovalt eller firkantet blomsterbed (bed)

10. Hvilken svamp er opkaldt efter skovens rovdyr? (kantarel)

11. Børns visuelle opfattelse af objekter og naturfænomener (observation)

12. Gran, fyr, birk, pil - med ét ord... (træer)

13. Hvem bærer skoven (hjort)?

14. Hvor mange "a" skal du tage for at få en fugl? (magpie)

2 dyrke motion: Spørgsmål

Hvilke trægrene kan findes i badehuset? (birk, eg)

Hvad har fyr, poppel og asp, men det har birk ikke? (bogstav o)

Hvilket dyr i skoven ved, hvor honningen er? (bjørn)

I gamle dage, hvilken del af træet var eleverne meget bange for i skolen? (grene, hvorfra stængerne blev lavet)

Hvilken fugl har tallet 3 i sit navn? (hurtig)

Hvorfor svømmer ænder? (fra kysten)

Hvor mange ben har en edderkop? (8)

De første forårsfugle (røge)

Hvad laver et pindsvin om vinteren? (sovende)

Karkusha er (krage)

Hvilken slange er den største? (anakonda)

Det hurtigste havdyr (delfin, spækhugger)

Hvilket træ er børn mest glade for om vinteren? (gran)

Hvilke sten er der i havet? (våd)

Flyver hele dagen, alle keder sig (flyve)

Jeg svømmede i dammen, men forblev tør. (Gås)

Hvilke dyr kravler ud af deres hud (slange)

Rød snyde (ræv)

Han starter ugen (mandag)

Første forårsblomst (snegæk)

Hvilken fisk ligner en skakbrik? (søhest)

3 dyrke motion:

Quiz spørgsmål

1.Det er produceret af en almindelig ko.

2.B små mængder han er meget hjælpsom.

3. Når der er for meget af det, bliver det en rigtig katastrofe.

4. Når det kommer i vandområder, ødelægges det, fisk og andre vanddyr begynder at blive kvalt.

5.Den skal komposteres.

(Gødning)

1. Der laves meget legetøj af det.

2.Den kommer i forskellige farver og er meget svær at lave.

3. Varer lavet af det vejer lidt.

4.Hvis du sætter ild til den, producerer den en masse sort røg, der lugter dårligt.

5. Det kan ikke smides ud, for det nedbrydes ikke i naturen.

(Plast)

1. Det blev opfundet af kineserne.

2. Vi får det fra træ.

3. Det brænder let.

4. Det producerer meget affald.

5. Folk tegner eller skriver normalt på det.

(Papir)

1. Det er lavet af sand.

2. Oftest er det gennemsigtigt.

3.Når den falder, går den i stykker.

4.Hvis du varmer det op, bliver det klistret som dej.

5. Forladt i skoven kan den blive en kilde til brand.

(Glas)

1. Dette er noget, der er rigeligt i byen, men knapt på landet.

2. Det er der især meget af i en industriby, hvor der er mange anlæg og fabrikker.

3. Dette gør, at folk bliver syge, bliver nervøse meget, skriger højt, og det bliver endnu værre.

4.Det er produceret af forskellige enheder og maskiner.

5.Det forårsager luft- og miljøforurening, hvis der er for meget af det, forårsager det forgiftning og virker som et stof.

(Støj)

1. Det er næsten usynligt.

2. Der er meget af dette i en industriby, hvor fabrikker og fabrikker opererer.

3. Dette får folk til at udvikle astma, bronkitis og kræft.

4. Grønne planter kan samle dette på deres blade.

5. I en by, hvor der er meget af dette, vokser laver ikke.

(affaldsgas)

1.Dette sker, når noget bliver gammelt eller går i stykker.

2. Det kan ses overalt - i byen, på landet, selv langs vejene.

3.Du kan aflevere den og få penge.

4. Der kan laves noget nyt ud af dette.

5. Den kommer i farver, og du kan få penge for den.

(skrot)

Altid sort.

Det er der meget af i byen, især hvor der er anlæg og fabrikker.

Dette er meget skadeligt.

Det forårsager sygdom hos en person, og hans tøj bliver snavset.

Det er der meget af, når man brænder.

(Sod)

1.Det er lettere end vand.

2. Det kan flyde på vandet og vil ikke synke.

3. Der er meget af dette i floden, når biler vaskes i den.

4. Dette forhindrer fisken i at trække vejret.

5. Dette skal fjernes fra vandoverfladen.

(Maskinolie)

Scenarieplan for en tematisk samtale dedikeret til

dagreservater og nationalparker

Som en del af året for økologi i Rusland

Deltagere i arrangementet: studerende fra MBUDO "DSHI "Beryozka"

Ansvarlig: Sazonova M.P.

Førende: Hej, kære venner! Det er ikke tilfældigt, at vi er samlet her i dag, første skoledag efter ferien. Det nye år 2017 er ankommet, og i vores land er det officielt erklæret for Økologiens år. Vi ved, at det er hver enkelts ansvar at tage sig af miljø, tage sig af sikkerheden for vores rige naturressourcer, gør alt for at sikre, at menneskeliv ikke skader den levende natur.

I går var en særlig dato i den russiske feriekalender. Hvem ved, hvad den 11. januar er berømt for? Dette er dagenreservater og nationalparker. Denne ferie er relativt "ung" - Det blev første gang fejret i 1997 på initiativ af Wildlife Conservation Center og World Wildlife Fund.

Hvorfor er det sædvanligt at fejre denne ferie den 11. januar? Faktum er, at på denne dag, hundrede og et år siden, i 1916, blev den første statsreservat dannet i Rusland - Barguzinsky, hvis navn kommer fra Barguzin-floden. Hovedmålet Dens oprettelse var beskyttelsen af ​​Barguzin-sablen og andre dyr ved Baikal-søen.I dag er dette reservat en integreret del af World Natural Heritage Site "Lake Baikal" sammen med resten af ​​de reservater og nationalparker, der er en del af den såkaldte "reserve-halskæde", som foruden Barguzinsky omfatter Baikalsky. , Baikal-Lena naturreservater og Transbaikalsky National Park.Barguzinsky Nature Reserve er hjemsted for det sortkappede pattedyr - i alt 41 arter af pattedyr. Andre fiskearter findes også i vandet i reservatet.

Baikal-søen... den største vandreserve, "planetens brønd", der lagrer op til 70 procent af verdens reserver af de reneste drikker vand. Dette er den dybeste og ældste sø i verden, unik et naturfænomen, betragtes det med rette som et af de hellige steder på planeten. Blandt alle søerne på Jorden har Baikal ingen side i alder, den er cirka 25 millioner år gammel. Ifølge videnskabsmænd lever de fleste reservoirer i gennemsnit 10-15 tusind år. Blandt klodens søer rangerer Baikal først i dybden, det er cirka 1800 meter! (på trods af at kun seks søer på Jorden har en dybde på mere end 500 meter).

Lad os se en kort video om den fantastiske sø.

Video demonstration 1

Førende: Lad os nu gå til navnet på vores ferie. Den indeholder ordene "Reserve" og "Nationalpark". Hvad tror du er forskellen på et naturreservat og en nationalpark?

Reservere er et stykke jord eller vand, der er beskyttet af staten. Men reservatet er ikke bare et beskyttet område, men en videnskabelig institution, hvor der forskes seriøst i dyrelivet. Selvfølgelig inde i reservatet enhver aktivitet, der overtræder naturlige komplekser eller truer deres sikkerhed.

Nationalpark – det er også det område, hvor de er beskyttet unikke genstande natur. Men nationalparken har en væsentlig forskel fra reservatet: Parken giver besøgende mulighed for rekreation. Verdens første nationalpark blev grundlagt i slutningen af ​​det 19. århundrede i USA, og i 1982 var der skabt mere end 1.200 nationalparker og andre beskyttede områder rundt om i verden.

Gad vide, hvor mange naturreservater og nationalparker er der i vores land? Hvad tænker du? I dag er der i Rusland mere end 100 naturreservater og mere end 35 nationalparker. Begge sammen optager omkring 3% af Ruslands samlede areal ved første øjekast, ikke? Og samtidig bevarer de 80% af rigdommen af ​​flora og fauna!

Over hele territoriet af russiske naturreservater er brugen af ​​jord, vand, undergrund, flora og fauna forbudt, da de er af særlig værdi som prøver af levende natur, typisk for disse steder, og bevarer den genetiske fond af flora og fauna. taiga skove, rene floder, barske gletsjere - alt dette giver os mulighed for at opretholde en økologisk situation i Rusland, der er acceptabel for menneskeliv.

Og nu vil jeg gøre dig opmærksom på et fragment af en vidunderlig video om dyreliv taiga-skove i Primorye.

Video demonstration 2

Nogle gange under indflydelse forskellige faktorer naturområder, ekstremt vigtigt for menneskeliv, lider alvorlig skade. Lad os tage en skov for eksempel. Nogle gange tænker vi ikke over, hvor vigtig skoven er for menneskelivet. Og i mellemtiden er det ikke tilfældigt, at det i gamle dageDe sagde: "At bo ved siden af ​​en skov betyder, at du ikke bliver sulten," "Skoven er rigere end kongen," "Skoven fodrer ikke kun ulven, men fodrer også bonden til hans mæthed." Skoven er en kilde til mad, energi, byggematerialer og råvarer til produktion. Også i luften naturlige skove der er mere end 300 forskellige typer kemiske forbindelser som har en gavnlig virkning på levende organismer; skove omdanner aktivt atmosfærisk forurening.

Skovbrandene i det centrale Rusland i sommeren 2010, forårsaget af unormal varme og mangel på naturlig nedbør. Naturkatastrofen havde ødelæggende konsekvenser: Mere end 50 mennesker blev dræbt, og mere end 1.200 huse blev ødelagt. Bag sidste sommer I alt blev omkring 130 personer berørt af brandene. bosættelser. Brandens ødelæggende kraft blev modstået af det hurtigt organiserede hovedkvarter for forebyggelse og eliminering skovbrand; Beboere i befolkede områder kæmpede desperat mod flammerne og beskyttede deres hjem. Førende aktivistsammenslutninger af byer og regioner var involveret i slukningen af ​​brandene. Kolomna-søgningsgruppen "Suvorov" ledet af dens leder Olga Struzhanova, som forsynede os med disse optagelser, deltog direkte i brandslukningen:

video demonstration 3

Det ser ud til, at naturlige brande kun er meget afhængige af menneskets vilje. Den "menneskelige faktors" rolle skal dog ikke undervurderes. Faktum er, at mennesker er årsag til langt de fleste brande i skove og tørveområder. Ofte kan en enkelt uslukket cigaret forårsage en tragedie.

For dig og mig er miljøsituationen i vores by naturligvis af stor betydning, fordi vores komfort afhænger af det.Kolomnas økologi er anerkendt som ganske acceptabelt for folks liv sammenlignet med det generelle miljøsituationen observeret i Moskva-regionen. Samtidig gennemgår økologien i Kolomna hver måned en række alvorlige negative påvirkninger fra talrige industrivirksomheder, samt en stigning i antallet af biler på vores veje. Udstødningsgasser fra Køretøj De forurener luften flere gange mere aktivt og kraftigt end emissioner fra fabrikker og industrikomplekser. Forurening af Moskva-floden og Oka-floden har også en skadelig effekt på Kolomnas økologi. Men det skal bemærkes, at miljøspørgsmål i Kolomna de sidste år der er meget opmærksomhed. Yderligere økonomiske ressourcer afsættes til opførelse af nye rensningssystemer, og emissioner af skadelige stoffer til atmosfæren er strengt kontrolleret. MenKolomnas økologi afhænger af hver enkelt af os. Der er trods alt intet nemmere end at bruge offentlig transport igen og efterlade din bil i garagen uden at brænde løv på din sommerhus, brug sjældnere kemikalier, der ødelægger planetens ozonlag og så videre.

Alle kan bidrage til miljøsituationen i deres hjemby, og manges samlede indsats kan alvorligt påvirke hele planetens tilstand. Siden 2010 trådte byprojektet "Byens parker, haver og pladser" i kraft. Kolomna", som blev overværet af uddannelsesinstitutioner i byen - skoler, gymnasier, institutter.

Lyt nu grundigt til min historie og gæt hvad berømte park by Kolomna vi taler om:

…Tilbage i 1949, da kæmpe land var lige begyndt at komme sig efter den forfærdelige Anden Verdenskrig, begyndte byggerietDENNE PARK. De første fire tusinde træer blev plantet i foråret, og efterfølgende blev PARKEN dekoreret med mere end 30 tusinde buske og 8 tusinde træer fra hele vores store land. Lærke-, kastanje- og pyramidepoppeltræer dukkede op ved siden af ​​linde-, birk- og ahorntræer. Æble-, pære-, røn-, viburnum-, syren- og jasmintræer blomstrede. Det er ikke for ingenting, at lokale beboere kaldte PARKEN intet mindre end "Byens grønne mirakel." Nå, gæt hvad?

Ja, vi taler om PEACE PARK, et yndet feriested for indbyggere i Kolomsk. I 1966 begyndte storstilet forbedrings- og genopbygningsarbejdeFredsparken i Kolomna . Alle byens borgere, unge som gamle, deltog i udviklingen af ​​parken, og tre år senere bød den fornyede kultur- og rekreationspark sine gæster varmt velkommen. Det er bemærkelsesværdigt, at under opførelsen af ​​springvandet blev erfaringerne med at bygge springvandet i Sokolniki-parken i Moskva brugt. I alt, over tyve år fra slutningen af ​​fyrrerne til slutningen af ​​tresserne, 8.200 træer af fyrre arter og mere end 30.000 buske fra hele landet (f.eks. Sibirien, Fjernøsten, Ukraine). Som følge heraf er børn og voksne kommet her i mere end 60 år, over 60 år Fredsparken i Kolomna giver folk fred og glæde.

Nå, vores møde er ved at være slut, men inden vi siger farvel, vil jeg gerne fortælle dig, at den 11. januar i feriekalenderen ikke kun er dagenreservater og nationalparker. Den 11. januar er også årets mest "høflige" dato. Denne dag fejres som World Thank You Day.

Alle ved fra barndommen, at "tak" er et "magisk" ord. Ordet "tak" er en etableret forkortelse af sætningen "Gud velsigne" - denne sætning blev brugt til at udtrykke taknemmelighed i Rus.

Vi er godt klar over vigtigheden af ​​gode manerer, deres nødvendighed i Hverdagen, men vi udtrykker de fleste af vores tak, som om de var på farten, uden at tænke på deres betydning. I mellemtiden har ordene "tak" og "venligst". magiske egenskaber. Psykologer mener, at taknemmelighedsord er tegn på opmærksomhed, der kan varme dig med deres varme.

Tak i dag til alle, der er tæt på dig, alle du elsker og værdsætter. Og husk: "tak" er et ildflueord!

Tak for din opmærksomhed! Vi ses!

Samtale

Nævn de lokale miljøproblemer i din by. Hvad er der blevet gjort, og hvad planlægges der at gøre for at løse dem?

2. Økologiske problemer Rusland og forsøg på at løse dem:

· Fare strålingsforurening miljø. Tjernobyl-ulykken viste farerne ved at bruge primitive atomreaktorer. Senere blev graden af ​​beskyttelse af reaktorer mod eksplosion øget. Underjordiske atomeksplosioner til nationale økonomiske formål blev udført i den nordlige del af Perm-regionen i området ved Lake Chusovskoye. Bygherrerne ønskede at grave en kanal fra Pechera til Kama ved hjælp af eksplosioner, men der kom intet ud af denne idé. Ti atomeksplosioner, hvoraf syv var under jorden og tre eksplosioner nær overfladen. Som et resultat dukkede flere enorme gruber op, fyldt radioaktivt vand. I den nordlige del af regionen er antallet af mennesker med kræft steget.

· . Enorme skader på miljøet fra brug af mineralsk gødning og planteskadedyrsbekæmpelse, når de fleste af dem ender i vandområder sammen med spildevand. Det var forbudt at bruge de mest skadelige midler mod planteskadedyr.

· Forurening af vandområder med spildevand industri affald og spildevand. For at undgå dette bygger de i dag og bruge ferskvand i et lukket kredsløb, foreslår de at pumpe skadeligt spildevand ind i mine hulrum.

· Jordens tilsaltning som følge af rigelig kunstvanding med flodvand. Jordforsaltning som følge af rigelig kunstvanding med flodvand i oldtiden fandt sted i Øvre Mesopotamien. Aralsøen er stort set udtørret, og vinden blæser salt fra bunden af ​​søen omkring området. Dette skete som et resultat af en reduktion i strømmen af ​​floder, der løber ud i søen på grund af det faktum, at en betydelig del af vandet forlod floderne i kunstvandingskanaler. For at reducere byggeomkostningerne blev disse kanaler bygget i form af en grøft i sandet, så jorden omkring kanalen blev til en sump i ørkenen. For at reducere vandtabet er det nødvendigt at bygge kanaler med en armeret betonbund eller i form af et armeret betonrør. Kunstvanding af udestilleret flodvand i en ørken fører uundgåeligt til tilsaltning af denne ørken. For at løse dette problem, i Israel og Amerika, bruges drypvanding, når man vander grøntsager, når et plastikrør nærmer sig hver plante, hvorfra vand siver "dråbe for dråbe".

· Opførelse af vandkraftværker i lavtliggende områder, hvilket førte til oversvømmelsen af ​​de mest frugtbare lande. I Holland genvindes landområder fra havet, men i Rusland bliver de oversvømmet. Et eksempel er "energikaskaderne" på Volga og Kama. For at undgå dette anbefales det i dag kun at bygge vandkraftværker i bjergene.

· Miljøproblemer i skovbrugserhvervet. Meget forladt træ er tilbage i skovgrunde. Som følge af møl rafting, når træer flyder af sig selv om foråret til mundingen af ​​en lille flod, og rafting, synker en masse træ og forgifter vandet med rådnende produkter. I dag er molar trælegering forbudt i Rusland.

· Olietankskib styrter eller rørledningsbrud . For at undgå dette anvendes i dag tankskibe med dobbeltskrog.

1. Atmosfæren på planeten Jorden består af mere end halvdelen af ​​denne gas.
2. Processen, hvorved grønne planter optager vand og carbondioxid, med deltagelse af solenergi, producerer de ilt.
3. Kilde til luftforurening (køretøj).
4. Gas nødvendig for menneskelig vejrtrækning.
5. Organismer, der delvist neutraliserer de skadelige virkninger af forurenet atmosfære.
6. En anordning i design af en bil, der absorberer kulilte.
7. Type af organisk brændsel.
8. Beskyttelsesanordning, så du kan trække vejret i en forurenet atmosfære.
9. Mere miljøvenligt brændstof sammenlignet med benzin.

Hvad er måderne at reducere emissioner på? carbonmonoxid? Nogle europæiske lande erstatter biler med elektriske køretøjer. Elbiler er dyrere i drift, men beboerne gør det for at trække vejret mere ren luft.

I Danmark cykler de fleste byboere for eksempel til arbejde og til butikken – det er godt for både sundheden og luftrensheden.

I mange lande omfatter designet af biler specielle enheder - filtre, der fanger nogle af de skadelige gasser.

QUIZ SPØRGSMÅL

1. Gas i atmosfæren, hvis andel er 78%? (nitrogen)
2. vejrfænomen, hjælpe med at rense atmosfæren? (regn)
3. Er der giftige gasser i atmosfæren? (Ja)
4. Hvad er ozon? (en gas i atmosfæren, der absorberer ultraviolet stråling)
5. Atmosfærens øvre grænse passerer i en højde af a) 10 km, b) 130 km, c) 500 km? (500 km)
6. Hvad hedder gassen, hvis koncentrationsstigning fører til drivhuseffekten? (carbondioxid)
7. Hvad er navnet på tyk tåge, bestående af en blanding af forurenende stoffer, som ofte observeres i store industribyer? (smog)
8. I hvad aggregeringstilstand er der vand i atmosfæren? (fast, flydende, gasformig)
9. Hvorfor kaldes regnen "sur"?