Økologiquiz "Økologisk Kalejdoskop"; primære klasser. Økologisk kalejdoskop "denne vidunderlige verden" Samling af en blomst ad gangen

Mål: miljøundervisning af elever.

Opgaver:

• nærende kærlighed til den oprindelige natur og dens skønhed;
• at udvikle en forståelse af essensen af ​​miljøproblemer, som menneskeheden står over for;
• dannelse af en økologisk adfærdskultur i miljøet, civilt ansvar for dets bevarelse;
• udføre patriotisk uddannelse;
• fremme en kærlighed til naturen;

Lektionens fremskridt

1. Organisatorisk øjeblik.

I dag skal vi til naturens tempel (dias nummer 4). Præsentation

Der er bare et tempel
Der er et tempel for videnskab.
Og der er også et naturtempel -
Med stillads, der rækker ud
Mod sol og vind.
Kom herind
Vær lidt hjertelig
Skænd det ikke!

1. Hoveddel.

Naturen er mangfoldig og uforudsigelig. Hun er, hvordan en kærlig mor værdsætter og kærtegner, hvordan en ond stedmor er streng og utilnærmelig... (Dias nr. 5)

Den blide sol skjules ofte af skyer, og regnstrømme falder på jorden.

I oldtiden, hvor der var væsentligt færre mennesker og maskiner endnu ikke var opfundet, kom udtrykket "bekæmpende natur" i brug. I vores århundrede er magtbalancen mellem mennesket og naturen blevet anderledes. Det, der er brug for, er ikke kamp, ​​men beskyttelse. Og naturen beder os om hjælp. At passe på jorden, skovene, floder, ren luft, flora og fauna er det vigtigste. Vores fædreland skal blive miljøvenligt. (Dias nr. 6)

Lad os definere, hvad økologi er (dias nummer 7).

Økologi, dette ord kommer fra to græske ord "oikos" - hus og "logos" - undervisning. Økologi er videnskaben om habitat og miljø.

Lad os se på nogle miljøproblemer: (dias nummer 8)

• vandforurening;
• ødelæggelse af skove;
• luftforurening;
• jordforringelse.

15 % af Ruslands territorium er miljømæssigt ugunstigt, især i store industribyer (dias nummer 9).

Miljøsituationen i Rusland i tal:

• For hver indbygger i Rusland udvindes cirka 42 tons stenmasse årligt, hvoraf 13 tons går til lossepladser.
• Gas- og støvemissioner udgør 0,48 tons.
• Kuldioxidemissioner fra afbrænding af fossile brændstoffer er 3,5 tons.
• Der udledes 184 tons forurenet vand.
• Hvert år i Rusland brænder fra 1 til 7 millioner hektar skove, 80% af skovbrandene opstår på grund af menneskelig skyld.

Men skove producerer 80-90% af den ilt, der er nødvendig for livet på planeten.

Lad os nu se, hvor stor vores planet er (dias nummer 10).

Lad os tage et æble for eksempel. Lad os forestille os, at dette er vores jord. Vi opdeler det i fire dele: tre af dem er vand. Vi tager den fjerde lille del og deler den igen, så får vi et stykke "land", hvor der ikke bor folk, og vi deler en anden ottendedel i tre dele: to partikler (byer, skove, veje) - land, der ikke kan bruges i landbruget. Lad os nu skære huden af ​​- dette vil være et frugtbart lag jord. Og nogle gange, for at forkorte stien, krydser vi det, der er blevet pløjet, gravet op, sået... En gang, to gange krydsede vi, og nu holder jorden op med at være frugtbar, og der vokser intet på det på dette sted (slide nr. 11-14).

Som et æble på et fad
Vi har ét land.
Tag jer tid, folkens
Skrab alt ned til bunden.
Det er ikke underligt at komme dertil
Til skjulte gemmesteder,
Plyndre al rigdommen
I de kommende århundreder.
Vi er korn af fælles liv.
Slægtninge af samme skæbne,
Det er skammeligt for os at feste
Til næste dag.
Forstå dette folk
Ellers vil der ikke være nogen Jord.
Og hver af os.

(Slide nr. 15).

"Jeg plukkede en blomst, og den visnede. Jeg fangede en møl – og den døde i min håndflade. Og så indså jeg, at du kun kan røre skønhed med dit hjerte." (dias nummer 16).

Gutter, vidste I, at papir smidt ud af jer vil holde i mere end to år, dåser - mere end 30 år, plastikposer - mere end 200 år, glas - 1000 år?

(Slide nr. 17-20)

Kommunikerer med naturen, folk har længe observeret det. Sådan opstod miljøsprog og ordsprog.

Øvelse: tag den anden del af ordsproget op.

• Masser af sne - en masse brød.
• Skov og plante - frelse for udyret.
• Skov og vand - naturens skønhed.
• Naturens fjende er som ikke bryder sig om skoven.

Gutter, du ved, at der er statslige og religiøse helligdage, men der er også miljødatoer på kalenderen. (Dias nr. 21)

• Den 22. marts er Verdens Vanddag.
• 1. april er den internationale fugledag.
• Den 22. april er Jordens Dag.
• Den 5. juni er Verdens Miljødag.

1. Opsummering og lektier.

• Lad os huske, hvad ØKOLOGI er.
• Hvilke foranstaltninger skal der tages for at opretholde den økologiske balance i naturen?
• Udarbejd et ruteskema (ruten fra hjem til skole), der angiver miljøovertrædelser. ( Slide nummer 22).

KOMMUNAL UDDANNELSESINSTITUTION

SKOLE nr. 28

OPkaldt EFTER SOVJETUNIONENS HELTEN D. M. KARBYSHEV

GÅ. SAMARA

Klassetime om økologi

"ØKOLOGISK KALIDOSKOP"

Arbejde udført:

folkeskolelærer

Bruskova O.P.

Alderen på børn, som klassen er beregnet til, er 7-10 år.

Det nødvendige forarbejde er at printe opgavekortene ud.

Mål : at danne en indledende idé om økologi som en videnskab, dens rolle i menneskers liv.

Opgaver :

Uddannelsesmæssigt:

at danne sig en forståelse af begrebet "økologi", at lære at observere regler og normer for adfærd i naturen;

Uddannelsesmæssigt:

udvikle nysgerrighed, logisk tænkning, fantasi, tale, evnen til at ræsonnere og retfærdiggøre dine domme;

Uddannelsesmæssigt:

dyrke en økologisk kultur (lære at se skønheden i verden omkring os, behandle naturen med omhu, danne en tro på hver persons personlige ansvar for det naturlige miljøs tilstand).

Emneresultater:

deltage efter bedste evne i naturbeskyttelse;

har forståelse for økologi.

Meta-emne resultater:

Lav antagelser om, hvad økologi er;

Fortæl ved hjælp af tegninger (økologiske tegn) om naturen - vores grønne hjem;

Udtryk din holdning til naturen i din egen tegning (økologisk tegn);

I samarbejde med klassekammerater, organiser søgeaktiviteter for at studere økologiens love.

Personlige resultater:

Forstå økologiens opgaver som en videnskabs- og miljøbevægelse i Rusland og i verden, behovet for naturbevarelse.

Kognitiv:

Naviger i vidensystemet, udtræk information præsenteret i forskellige former(tekst, diagram), observer og drag selvstændige konklusioner.

Kommunikativ:

Kommuniker din holdning til andre, lyt og forstå andres tale, deltag i samtale.

Førende:

Forskellige videnskaber studerer naturen. Dette inkluderer botanik - videnskaben om planter og zoologi - videnskaben om dyr og mange andre. Men der er en særlig videnskab, der studerer, hvordan planter, dyr og mennesker er relateret til hinanden, hvordan de er tilpasset naturen omkring dem, og hvordan de påvirker den. Denne videnskab er ØKOLOGI. Dens navn kommer fra det oldgræske ord "oikos", som betyderhus og "logoer" -videnskab . Det er jo naturen fælles hus for planter, dyr og mennesker.

Jeg gør dig opmærksom på en quiz - rejsen "Økologisk Kalejdoskop". Jeg inviterer dig til Naturens Rige, til at spille, reflektere, gætte gåder, synge og til sidst - en højtidelig dedikation tilunge økologer.

Jeg håber, takket være aktivt arbejde under klassetime, vil du forstå, hvor vigtigt det er at passe på naturen og gøre en indsats for at beskytte og bevare den.

Så held og lykke! Vi begynder en rejse ind i det fantastiske, smukke og mystiske naturrige.

I, venner,

Se, svig ikke os!

Og lover at være sandfærdig og venlig!

Fornærme hverken fuglen eller krikken,

Køb ikke et sommerfuglenet!

Elsker blomster, skove, marker og agerland -

Alt hvad der hedder vort Fædreland!

En verden af ​​planter, svampe

Indsæt de manglende ord i den rigtige rækkefølge, og implementer de kloge råd på en varm forårsdag (arbejde med kort)

Meget skov -...,

Lille skov -...,

Der er ingen skov -...!

(Valgmuligheder:ikke ødelægge, pas på, plant .)

Spørg det rigtige ord ved at udfylde ordsproget.

I juli arbejder myrerne, og ………….. viser sig.

( Valgmuligheder:løv, guldsmede, sol).

Prøv, gutter, at løse gåderne.

Hvem, så snart det bliver varmt

Han vil trække "pelsfrakken" over sine skuldre,

Og den onde kulde vil komme -

Vil han smide hende af sine skuldre?

(Skov)

Hun dør i efteråret

Og igen til foråret kommer det til live.

En grøn nål vil komme ud i lyset,

Den vokser og blomstrer hele sommeren.

Køer uden det er i problemer:

Hun er deres vigtigste mad.

(Græs)

Han er slet ikke skrøbelig

Og han gemte sig i en skal.

Kig ind i midten -

Du vil se kernen.

Det er den hårdeste af alle frugter.

Det hedder...

(Møtrik)

Jeg så en rød svamp i skoven,

Jeg beundrer dens skønhed:

Lille hvidt ben

Der er prikker på hatten.

Men jeg vil ikke rive det af.

Jeg vil beundre det og gå.

(Amanita)

Høj, altid grøn.

Jeg er højere end pilen, højere end ahornen.

Jeg trækker mine hænder – lige til skyerne.

Og børnebørnene danser rundt:

Fluffy, smuk,

De ligner pindsvin.

(gran)

Jeg er en dråbe sommer

På et tyndt ben.

De væver kasser og kurve til mig.

Hvem elsker mig

Han er glad for at bøje sig,

Og navnet blev givet mig af mit fædreland.

(Jordbær)

Dyrenes verden

Prøv at udtale tungevridene klart og højt. Hvem er bedre?

Svaner med deres unger fløj.

Der er en jackdaw på pilen, og der er småsten på kysten.

Kragen savnede kragen.

Hvem de blev til eller blev fortryllet:

Prins Guidon?

(Ind i en myg, en flue, en humlebi. "Fortællingen om Zar Saltan, om hans herlige søn og mægtige helt Prins Gvidon Saltanovich og om den smukke svaneprinsesse" A. S. Pushkin)

Den gigantiske kannibal fra eventyret af Charles Perrault?

(Ind i løven, musen. "Pus i støvler")

Elleve brødre - prinser fra eventyret af H. H. Andersen?

(I svaner. "Vilde svaner")

Pinocchio?

(I æslet. "The Adventures of Pinocchio" af C. Collodi.)

Husk hvem de er (en boa-konstriktor, en lille ræv osv.), følgende eventyrhelte:

Riki – Tiki – Tavi?

(Mangoose. "Riki-Tiki-Tavi" af R. Kipling)

Mister Nilsson?

(Abe. "Pippi Langstrømpe" af A. Lindgren)

Kaa?

(Boa constrictor "Mowgli" af R. Kipling)

Ludvig den fjortende?

(Lille ræv. "Tutta Karlsson den første og eneste" af E. Ekholm)

Matroskin?

(Kat. "Onkel Fjodor, hund og kat" af E. Uspensky)

Hvem er det her? Gæt beskrivelsen:

Brun, klumpfodet, klodset - ... (bjørn).

Grå, tandagtig, skræmmende - ... (ulv).

Slej, luftig, rød - ... (ræv).

Ulvknurrer, hyler, klynker.

Rævhyl, klynker.

Ornegrynter.

Pindsvinfnyser.

Egernklikker med tænderne.

Hjorte, elgslag.

Lynxknurrer.

Bisonbrummer.

Hvem bor hvor?

Bjørn om vinterensover i en hule.

Ulvi hulen.

Rævi hullet.

Bæveri en hytte ved kysten.

Egerni fordybningen.

Pindsvini en mink.

Bisoni Pushcha.

Ornei krattet.

Hareryster under busken.

Hvem elsker hvad?

Bjørn -honning, hindbær, bær, fisk, ådsler.

Orne -agern, ådsler.

Ræv -høns, gæs, harer.

ulv -får, kalve, harer.

Lynx -kød fra andre dyr.

Bison -græs, blade.

Elg, hjorte -græs, grene, bark, hø, salt.

Pindsvin -mus, slanger.

Egern -nødder, kogler, svampe.

Hare -bark af unge træer.

Mennesket og naturen

Mennesker om naturen

Holdt op med at tænke.

Ødelæg, ødelægge,

De dræber, de torturerer.

Og dyr og fugle

De dræber brutalt.

Skrald, affald

Floderne er forurenede!

Hvordan er det sådan? Er dette sandt? Sandt nok, men ikke alle mennesker er sådan. Gutter, elsker du naturen?

Bryder du ikke træer?

Skyder du ikke fugle med slangebøsser?

Kender du reglerne for adfærd i naturen? Udfyld de manglende ord (arbejde med kort).

Brug (affaldssække) at tage alt det ophobede affald med til den nærmeste skraldespand eller losseplads.

Brug tæpper eller madrasser til foring af teltet (ikke hugge ) nåle og grangrene.

Brug (polstret) vandrerute.

ikke (ruin ) myretuer.

Efter afslapning i naturen (slukke ) fyr med vand eller (falde i søvn) jord.

For hvert diagram skal du formulere en adfærdsregel i naturen. (arbejde med kort)

Mulige svar:

Fornærme ikke skovboerne.

Bræk ikke trægrene.

Rør ikke ved vilde dyr.

Fang ikke sommerfugle for sjov.

Ødelæg ikke fuglereder.

Pluk ikke blomster.

Se til naturen for at få inspiration

For en sang, for et eventyr,

For et digt!

Lad os huske ordene i hver linje fra sangen og synge muntert om solrig sommer! ("Sang om sommeren" fra tegnefilmen "Julemanden og sommeren" Ord af Yu Entin, musik af E. Krylatov)

Vi er på vej med en sang om......,

Den mest......sang i verden.

Vi er i skoven...... måske mødes vi.

Det er godt at det regner......

Vi er dækket af bronze…….

Bær i skoven......ved ild.

Vi elsker...... stege med god grund.

Sommeren er......!

Her er det...... sommer!

Sommer......klædt i grønt,

Sommeren er varm......opvarmet,

Sommeren ånder med brisen!

På...... solskinskant

De grønne hopper…….

Og de danser...... - veninder,

…… alt er rundt omkring!

(Ord: sommer, bedst, pindsvin, bestået, garvet, brændende, sommer, god,

vores, lyse, solskin, grøn, frø, sommerfugl, blomstrer)

RESULTATER

Du udførte flittigt alle opgaverne, hvilket betyder, at du så og hørte skønheden i den omgivende natur: en sølvskinnende guldsmede, et træ med fingerlignende grene, duftende jordbær på en tynd stilk, en kvik græshoppe, en regnsang... Måske naturen inspirerede dig til at skrive et eventyr eller en sang. Til de glade råb af "Hurra!", bifald fra grønne palmer - blade og trommerulle regn - du er dedikeret tilunge økologer

Du skal stadig finde svar på naturens mysterier, behandle hende med omhu, for HUSET, som vi alle bor i, er ikke kun meget mystisk og interessant, men også meget skrøbeligt. Gem det!

LISTE OVER BRUGTE REFERENCER:

Blad "Pædagogisk Råd", nr. 6, 2000.

Børneblad for familie, der læser "Rainbow", nr. 6 (22), 2005.

Tuzova V.L. "Første klasse - dag for dag" - Skt. Petersborg, 2002

"Økologi for børn"/redigeret af Yu.S. Astakhova-Samara, 1994

Kort:

Brug _____________________ til at tage alt ophobet affald med dig til den nærmeste skraldespand eller losseplads. Brug tæpper eller madrasser, _________________ fyrrenåle og grangrene til strøelse under teltet. Brug ______________ ruten til din vandretur. Ikke _________________ myretuer. Efter at have slappet af i naturen, ____________ en ild med vand eller ____________jord.

Vakhova Nadezhda Timofeevna.

Matematik lærer, klasselærer 9. klasse.

MKOU Staroselskaya sekundær gymnasiet Safonovsky-distriktet, Smolensk-regionen, landsbyen Staroe Selo

Økologisk kalejdoskop

Denne vidunderlige verden

Jeg velsigner jer, skove,

Dale, marker, bjerge, farvande!

Jeg velsigner friheden

Og blå himmel!

A.K. Tolstoj

Klasseværelsesplan

1.Introduktionsord om skoven.

2.Første konkurrence. Quiz "MEST – MEST"

3. Anden konkurrence: "SKOVHEMMELIGHEDER"

4. Tredje konkurrence: "SUNDHED FRA SKOVEN"

5. Fjerde konkurrence: "Fugle er skovens venner"

6. Femte konkurrence: "DISSE SJOVTE DYR"

7. Vidste du, at...

8. Ikke skylden, men i svaret.

Vi elsker alle skoven. Hvordan kan du ikke elske ham? Vores skove er fantastisk smukke! Dette er den største skabelse af naturen, skønheden og stoltheden på vores planet. I dem finder vi hvile og stilhed fra bystøj, kølighed fra sommervarmen og i krattet beskyttelse mod vinden.

Hvis du kom til skoven for at gå en tur,

Frisk luftånde,

Du kom ikke for at dræbe!

Lad sommerfuglene flyve

Nå, hvem generer de?

Der er ingen grund til at fange dem her,

Stampe, klappe, slå med en stok.

Du er bare en gæst i skoven,

Her er ejeren egetræet og elgen,

Pas på deres fred,

De er jo ikke vores fjender.

Lad os starte spillet - økologisk kalejdoskop

"DENNE FANTASTISKE VERDEN"

Første konkurrence. Quiz "MEST – MEST"

1. Det smukkeste træ i vores land? (Birk).

2. Skovens frygteligste fjende? (Brand).

3. Elges yndlingsmad? (Espgrene).

5. Det mest almindelige træ i russiske skove? (Lærk).

Anden konkurrence: "SKOVHEMMELIGHEDER"

Hvad er navnet på fyrreskoven og byen i Nizhny Novgorod-regionen? (Bohr).

Hvad hedder det birkeskov og en by i Sverdlovsk-regionen? (Lund).

Hvad er navnet på en masse træer, der vokser over et stort område og en flod i Belgien? (Skov).

Navnet på denne orm kommer fra et atmosfærisk fænomen. Hvem er han? (regnorm).

Skift et bogstav i navnet på et fjerkræ, og du vil gøre det til et rovskovsdyr med værdifuld pels. (Kylling - mår).

Tredje konkurrence: "SUND FRA SKOVEN"

Hvordan bruges lindeblomst i folkemedicin?

(Som te mod forkølelse og hoste).

Hvordan bruges egebark i folkemedicin? (Som afkog af barken til inflammatoriske sygdomme i mundhulen, til blødende tandkød).

For mennesker er tinkturen af ​​denne flerårige urt et beroligende middel, og for katte er det et stimulerende middel. Hvad er det for en slags græs? (Valerian).

Hvad hedder den gule, sure frugt fra det sydlige træ, som vi spiser, når vi er forkølede? (Citron).

Honningen indsamlet fra blomsterne i dette træ er duftende og ekstremt velsmagende. Navngiv dette træ. (Linden).

Fjerde konkurrence: "Fugle er skovens venner"

1.Hvilke fugle flyver til os fra syd først? (Røg).

2. Hvilken fugl opdrætter kyllinger om vinteren? (Korsnæb).

3. Hvilke fugle tilbringer natten med at grave sig ned i sneen? (Ryper, hasselryper).

4. Hvilken fugl er hvid om vinteren? (Ptarmigan).

5. Hvilken fugl bygger ikke rede og klækker unger? (Gøg).

Femte konkurrence: "DISSE SJOV DYR"

1. Hvornår bygger bævere deres hjem?

a) Om morgenen; b) om natten; c) i løbet af dagen.

2. Hvad gør en ulv efter at have fået mad?

a) spiser på egen hånd;

b ) fodrer hun-ulven;

c) giver mad til nyfødte ulveunger.

3. Hvornår smider elge hovedbeklædningen - gevirer?

EN ) Om vinteren; b) om foråret; c) om sommeren; d) i efteråret?

4. Navngiv dyret med den mest dyrebare hud?

a) Egern; b) mår; V) sobel.

5. Er kaniner født blinde eller seende? (Seende).

6. Tør eller friske svampe spiser egern? (Tørre).

Vidste du, at...

Forfattere, kunstnere, komponister, folk med forskellige erhverv finder en inspirationskilde i skoven.

"Skove lærer folk at forstå skønhed." (A.P. Tjekhov).

1. I de værker, som forfattere og digtere optager temaet indfødt natur fantastisk sted? (Nekrasov, Pushkin, Lermontov, Yesenin osv.)

2. På hvilke kunstneres lærreder er fyrretræer afbildet? granskove, naturen indfødt land? (Iv. Iv. Shishkin, Victor Mikh. Vasnetsov, Vas. Iv. Surikov, Isaac Il. Levitan osv.)

Skoven er en kilde til træ. Gran bruges til musikinstrumenter, til byggeri; eg bruges i skibsbygning og møbelproduktion; fyr - kilde kemiske produkter(terpentin, kolofonium, tjære), asp bruges til fremstilling af tændstikker og diverse håndværk.

Skoven er bomiljø for mange fugle og dyr er disse reserver af pelse og vildt.

Skoven indeholder bær, svampe og lægeplanter.

At tage sig af at bevare naturens rigdom er en pligt for enhver indbygger på planeten Jorden. Det er især vores pligt at bevare og beskytte skovene og de fugle og dyr, der lever i dem.

IKKE SKYLDIG, MEN ER SVARET

Tak, skov, for alt:

For ensomhedens stilhed,

Og varmen af ​​berøring,

For luften, der lugter af honning,

For duften af ​​blomstrende enge,

For alt levende, der lever,

Til alle dem, der fløjter og synger,

For tilværelsens uselviskhed,

For generøsitet til selvforglemmelse.

Jeg undskylder over for dig

For alle menneskelige synder.

Undskyld at jeg gik med øksen

I din gran tusmørke,

Som en uslukket ild

Han skyndte sig forbi som en gal hund,

Hvad jeg ikke kunne forhindre

Jeg er et lusket skud ved daggry

FOR ALT, hvad jeg beder dig tilgive mig,

DET ER IKKE SKYLDIG, MEN ER SVARET.

Nadezhda Kudashkina.

Dokumentets titeløkologisk kalejdoskop.ppt

‹‹ ‹

1 af 28

› ››

Beskrivelse af præsentationen ved individuelle slides:

Slide nr

Slidebeskrivelse:

Slide nr

Slidebeskrivelse:

Økologi er en videnskab, der studerer vores hjem - planeten, vi bor på, og hvordan vi skal leve i dette hus. Kalejdoskop (fra græsk kalos - smuk, eidos - udsigt)

Slide nr

Slidebeskrivelse:

Slide nr

Slidebeskrivelse:

Slide nr

Slidebeskrivelse:

Stueetagesvampe Hvad består en svamp af? Hvor længe lever en svamp? Hvor mange år lever myceliet? Hvad kan svampe ikke leve uden? Hvilken skov foretrækker han? porcini svamp? Hvilket træ er Russula venlig med? Hvilket arbejde gør svampe i skoven?

Slide nr

Slidebeskrivelse:

Hvad ved du om lav? Hvad er laver? Er det muligt at bestemme luftforurening ud fra lavens tilstand?

Slide nr

Slidebeskrivelse:

Regler i naturen 1. Pluk ikke blomster, knæk ikke træer. 2. Ødelæg ikke reder og myretuer. 3. Beskyt planter og dyr, især dem, der er opført i den røde bog. 4. Brænd kun ild på særligt udstyrede steder: ilden skal fjernes fra træer, brandområdet skal være ryddet for græs og dækket med sten eller jord; til en brand, brug tørt dødt træ eller specielt opbevaret brænde; Inden du går, skal du fylde ilden med vand og dække den med jord. 6. Brænd ikke græs om foråret, da det kan få skoven til at brænde. 7. Lav ikke affaldsdynger, det er det. tomme dåser og tag flaskerne, sammen med andet affald, ud af skoven med dig og smid dem på steder, der er specielt udstyret til dette, eller begrav dem. 8. Undlad at rive op med rode eller brække bærbuske af. Sæt huse og foderautomater op til fugle og andre dyr. 9. Lad være med at larme eller forstyrre skovens beboere.

Slide nr

Slidebeskrivelse:

Slide nr

Slidebeskrivelse:

Quiz "Træer" 1. Nålene på dette træ lever i 10-12 år. Keglerne er hævet opad, som stearinlys, når de er modne, smuldrer de i stykker og efterlader en stilk. Der er mange hævelser på barken, op til 700, og i dem er der en gennemsigtig "duftende" væske, den kaldes "balsam". Om vinteren beskytter denne harpiks træet mod kulde og på andre tidspunkter - mod insekter, der forsøger at trænge ind under barken. 2. Til vinteren smider dette træ sine nåle. Nålene er bløde og silkebløde. Lang levetid. Efter "døden" er træ velbevaret. St. Petersborg blev bygget på pæle lavet af dette træ. Sarkofagdæk og krigsvogne med hjul blev tidligere bygget af det. Ovale kegler.

Slide nr. 10

Slidebeskrivelse:

3. Oversat fra latin betyder "quercus" smukt træ. Lang levetid. Meget modstandsdygtig over for skadedyrsangreb, stærke storme og tørke. Personificeringen af ​​styrke, magt, styrke. En krans lavet af grenene på dette træ blev tildelt for at redde liv og militære bedrifter. De gamle slaver ærede dette træ som magisk, forbundet med guden for torden og lyn Perun, og de gamle grækere associerede det med guden for solen, videnskaben og kunsten, Apollo. 4. Dette træ adskiller sig fra andre i farven på dets bark, det indeholder et hvidt stof - betulin. I al slags vejr forbliver dens bark kølig.

Slide nr. 11

Slidebeskrivelse:

5. Træet på dette træ indeholder "mælkeagtig" saft, som indeholder gummi. Bladene på dette træ viser ingen skader forårsaget af larver og biller - af en eller anden grund rører insekter ikke træets løv. Et træs "tårer" kan bruges til at forudsige, hvordan regnen nærmer sig. 6. For dets delikate, smukke udseende associerede de gamle slaver dette træ med Lada, kærlighedens og skønhedens gudinde. Navnet kommer fra det græske ord "ptilon" - vinge. Hjerteformede blade. I blomstringsperioden producerer et stort træ 12 kg honning, hvilket anses for at være det bedste. 7. Træet på dette træ rådner hurtigt, men det lever i kort tid - 80-100 år. Om efteråret, under bladfald, kaster træet overskydende grene. Når der ikke er blade, kan træet kendes på barkens smag - bitterhed og lugt mærkes. Træet blomstrer før bladene kommer frem. Stubben producerer ikke skud.

Slide nr. 12

Slidebeskrivelse:

8. Hvilket træ er en fremragende "støvsuger", en af ​​de bedste støv- og sodrensere? Træfibrene er ujævne, og øksen sætter sig fast i det. 9. Dette træ vokser i Kaukasus. Træet er hårdt, selv en økse kan prelle af det. Kniven tager det ikke. I vandet synker den straks. Maskindele er lavet af det. Dens videnskabelige navn er buksbom, og hvad er dens populære navn? 10. Træets frugter ligner pølse, men er uspiselige. 11. Stammen er omkring 10 m lang, omkring 100 m høj Den lever 3-4 tusinde år. I et sådant træ huggede indianerne en 9 m tunnel, hvori en lastbil kørte. I et andet træ satte de et dansegulv op, hvor 15 par dansede, et brass band spillede og der var stadig plads til 20 tilskuere. Der er kun 500 af disse træer tilbage. Hvad hedder det? 12. Dette træ vokser i troperne. Frugten er rund og når en vægt på 16-30 kg. Fladbrød bages af det ved at skære frugten og tilsætte gær og mælk.

Slide nr. 13

Slidebeskrivelse:

13. Den vokser i Brasilien. Træ-ko – sådan kalder folk det. For at "malke" det, skal du skære barken. Saften ligner mælk. Hvad er dens videnskabelige navn? 14. Dette træ kan findes i Indien, Kina, Japan, Kaukasus og Krim. De tørrede frugter ligner slik. Hvad er det for et træ? 15. Træets diameter er cirka 10 m. Det fodrer, vander og klæder. Bladene spises som grøntsager. En drink, der ligner limonade, tilberedes af frugterne. Fiber fås fra barken til net, poser, papir og tøj. Barken er blød, og derfor er den angrebet af svampe, lagerrum og beboelsesrum til mennesker er indrettet i fordybningerne.

Slide nr

Slidebeskrivelse:

"Trees for Humans" 1. Brændet af hvilke træer giver lidt varme? 2. Hvilken slags træ bruges til at lave blyantstave? 3. Navngiv de "pioner"-træer, der befolker ethvert frit stykke jord. 4. Rødderne af dette træ hjælper hydrauliske bygherrer, holder bankerne sammen ikke værre end stålarmering og forhindrer bølger i at skylle væk eller erodere bankerne?

Slide nr. 15

Slidebeskrivelse:

5. Hvilken slags træ bruges til at lave terpentin, svovl og kolofonium? 6. Hvilken slags træer er krydsfiner lavet af? 7. Hvad er krydsfiner lavet af? 8. Hvilken slags træ er telegrafstænger lavet af? 9. Fra nåle, blade, træ, hvoraf træer er opnået lægemidler? Hvilke?

Slide nr. 16

Slidebeskrivelse:

10. Hvilke træer er "honningplanter"? 11. Hvilke træer giver os små velsmagende nødder? 12. Hvilken slags træ bruges til at væve fiskegrej, reb, kurve og lave jute? 13. Hvilke træer er uhøjtidelige og er ikke bange for hverken varme eller kulde? 14. Hvilket træs frø spirer først, når de er våde efter at have været udsat for lave temperaturer?

Slide nr. 17

Slidebeskrivelse:

Fugle 1. Hvilke fugle klækker ikke æg? 2. Spætter kan godt lide at flytte til ny lejlighed. Hvilken type spætte har en firkantet rede? 3. I Spanien kaldes denne fugl for "hyrdernes bedrager". Leder nat look liv, redder geder og køer fra insekter, der flyver rundt om deres yvere og plager dem, og lader dem ikke hvile. 4. Når den er i fare, kan denne fugl hvæse, strække nakken og dreje hovedet så meget, at mange mennesker forveksler den med en slange. 5 Hvilken fugl flyver med en hastighed på 100-200 km/t?

Slide nr. 18

Slidebeskrivelse:

6. Hannerne af disse fugle er meget høflige og omsorgsfulde: de giver efter den bedste mad hunner og opdrager flittigt deres unger, de kommer til os med den første sne. 7. Denne fugl er inde godt humør laver blide lyde, for dette kaldes den "skovfløjten", og ind dårligt humør skriger som en kat, det er derfor, de kalder hende " skovkat" 8. Hvad er vores mindste fugl, og hvor meget spiser den? 9. Denne fugl fanger endda insekter under flugten byggemateriale thi reden findes i luften. På landjorden opfører den sig uroligt på grund af sine korte ben og lange vinger. Den har fået sit navn på grund af dens lyde, eller måske fordi den, når den flyver, "skærer luften". Fuglen kaldes populært for "skovlammet" i flugt, dens vinger, der nynner fra vinden, giver en brægende lyd. 10. Denne fugl fordyber sig i et hul i 4 måneder. Den klækker æg der, fodrer ungerne og fælder. Det gør hun for at de ikke skal kravle ned i hulen. giftige slanger, - efterlader kun et hul til vejrtrækning.

Slide nr. 19

Slidebeskrivelse:

Lægeplanter at hjælpe mennesker” 1. Hvilke planter holder op med at bløde? 2. Hvilke planter renser blodet? 3. Hvilke planter er rige på vitaminer? 4. Hvilke planter bruges mod forkølelse og hoste? 5. Hvilke planter bruges som beroligende middel?

Slide nr. 20

Slidebeskrivelse:

6. Hvilke planter bruges til øjensygdomme? 7. Hvilke planter bruges til nyresygdomme? 8. Hvilke planter bruges til hjertesygdomme? 9. Hvilken plante sænker blodsukkeret? 10. Hvilken plante indeholder menthol, en fysiologisk aktiv komponent med bedøvende virkning?

Slide nr. 21

Slidebeskrivelse:

Slide nr. 22

Slidebeskrivelse:

Planter er helte af historiske begivenheder Da blomsternes dronning, den smukke rose, endnu ikke eksisterede på Jorden, blev denne blomst værdsat overalt mere end alle andre kreationer af gudinden Flora. De indrettede hytter i Det gamle Kina og i Indien blev han guddommeliggjort i Ægypten og Babylon, elegier og odes blev digtet om ham i Rom og Grækenland. Og slet ikke for dens skønhed, som senere ville blive formørket af den guddommelige rose - den slukkede smerten hos sårede krigere, den blev brugt til at lave røgelseolie, og gamle kokke tilberedte udsøgte retter og drikkevarer af dens bær og kronblade. Og i Rus' kendte de ham også. I krønikerne kan man finde indikationer på, at hele ekspeditioner var udstyret til at indsamle det, og indsamlede det med "stor flid." Behovet for det var så stort, at det blev købt fra nabofyrstendømmer. På tidspunktet for Ivan den Forfærdelige sendte de sobelskind, fløjl, brokade og satin til Kazan for at udveksle bær og kronblade af denne plante. En stærk bryg fremstillet af dens frugter blev brugt til at gennemvæde bandager og påføre dem på sår. De gamle romere betragtede det som et symbol på moral, grækerne plantede det i haverne omkring templet for Afrodite, gudinden for kærlighed og skønhed, og dekorerede de nygiftes vej med dens kronblade. Det var en blomst af glæde, kærlighed, sjov. Spørgsmål. Navngiv denne plante (Hyben.)

Slide nr. 23

Slidebeskrivelse:

Protector tree Skikken med at plante dette træ kom fra de gamle grækere og romere. Middelalderlige beboere troede, at det kunne beskytte mod onde ånder, drager, sygdomme og andre ulykker. Disse træers grene blev naglet til porten og indgangsdøre huse. I midterste bane I Rusland, i den tro, at dette træ beskytter mod onde kræfter, helbreder fra tristhed og giver lykke, forsøgte de at plante det tættere på huset, nær vinduerne, går ud på gaden: begge mennesker ved bedre, og Satan er mere bange , og for sig selv - skønhed og glæde. Hvad var huse lavet af i Rus i umindelige tider? Selvfølgelig fra træ: de rigere - fra eg, de fattigere - fra gran og fyr. De tjærefattige bønderhytter stod længe, ​​de var opvarmede sorte og brød i flammer med det samme. Branden opslugte hele landsbyer i løbet af få minutter. Særlig fare kom fra "brændende" håndværkere - smede og smeltere. Derfor blev deres værksteder genbosat væk fra boliger, til udkanten og omgivet af dette træ. I Rus' var der også en skik at bære en syg under dette træ, fordi de troede, at ånden i dette træ driver sygdomme væk. Det viste sig, at blomster, blade, bær og endda barken på dette træ indeholder flygtige stoffer- phytoncider, ødelæggende for patogene mikrober. Spørgsmål. Navngiv dette træ? Hvorfor blev smede og smeltere dygtigt plantet med dette træ? (Rowan. Det har længe været bemærket, at dens træ brænder med stort besvær, og dens frodige krone bukker ikke straks under for den øverste flamme.)

Slide nr. 24

Slidebeskrivelse:

Guddommelig oprindelse B Det gamle Egypten denne plante blev tilskrevet guddommelig oprindelse. Ifølge legenden voksede det fra blodet fra den myrdede Horus, søn af Osiris og Isis. Til minde herom blev der lavet kranse af planten og holdt festivaler, hvor den spillede en særlig rolle. Af samme grund blev denne plante fra umindelige tider betragtet som et symbol på alvorlig sorg og tristhed med dens hjælp, udtrykt kondolence til de afdødes kære. I Oldtidens Grækenland hvis nogen blev betragtet som håbløst syg, fik de at vide, at han kun havde brug for denne plante, eller at han snart ville få brug for denne plante. Dens grønne planter blev også vævet ind i buketter af roser og liljer. Da græske kolonibønder begyndte at udvikle Peloponnes, en halvø i den sydlige del af landet, blev de forbløffede over den sparsomme vegetation på stederne der. Kun denne plante voksede på stenet jord. Spørgsmål. Navngiv denne plante. Kan du gætte, hvorfor denne plantes grønne planter blev vævet ind i buketter af liljer og roser? (Persille. Persille blev vævet ind i buketter af liljer og roser for at minde om: sjov varer ikke evigt.)

Slide nr. 25

Slidebeskrivelse:

Hoved I det antikke Grækenland fik denne grøntsag bred anerkendelse og ekstraordinær popularitet. Det menes, at denne plante er den første grøntsag, man støder på. Fremragende kommandant I oldtiden anså Alexander den Store, ifølge legenden, det altid for nødvendigt at fodre sine soldater med denne grøntsag før et slag: tilsyneladende var han sikker på, at dette var hemmeligheden bag hans sejre. Det er interessant, at den store matematiker og filosof Pythagoras ikke kun glorificerede denne grøntsag, men, siger de, også engageret sig i dens udvælgelse: det er ikke for ingenting, at en af de bedste sorter i oldtiden kaldtes den ved navnet Pythagoras. I det antikke Grækenland troede de seriøst, at denne grøntsag havde alle de "syv velsignelser" kendt på jorden: varmt ... Og derfor blev de kraftigt rådet til at tage den mod forskellige sygdomme. Forskere mener ikke uden grund, at de gamle slaver modtog denne kultur fra de græsk-romerske kolonister på Krim og andre områder i Sortehavsregionen. Det latinske navn på denne plante betyder "hoved". Spørgsmål. Hvad er det for en plante? Nævn ■“syv velsignelser* på jorden.

Slide nr. 26

Slidebeskrivelse:

"Oversøisk" gæst "Denne plante blev tilbedt, og den var også hadet, den var dekoreret med blomster kongelige paladser, og den samme plante blev fodret til husdyr. I den tyske by Offenburg er der et monument over den berømte engelske navigatør og pirat Francis Drake. Indskriften på monumentet siger, at det var Drake, der bragte denne plante til Europa. Men faktisk har europæere, i hvert fald spanierne, stiftet bekendtskab med det tidligere. Både i Europa og i Rusland blev den "oversøiske" gæst mødt med fjendtlighed. Det dårlige rygte om planten som kilde til spedalskhed, tuberkulose og rakitis var så vedholdende blandt folket, at de blankt nægtede at plante den. I de første år var frugterne af denne plante en sjælden ret selv på det kongelige bord. Fra en opgørelse, der blev udarbejdet til en paladsmiddag i 1741, lærer vi, at denne "delikatesse" blev serveret der i mængden af ​​1 ¼ pund, hvilket er 0,5 kg - og dette for hele det kongelige hof! Det tog mere end hundrede år for denne gæst at indtage en af ​​de første pladser på vores bord. Spørgsmål. Navngiv denne plante.

Slide nr. 27

Slidebeskrivelse:

Forfriskende "bær" Europa lærte først om denne plante fra den italienske læge Prosper Alpinus, som ledsagede den venetianske ambassade til Egypten og bragte nyheder om denne plante derfra i 1591. En arabisk legende var kendt i Egypten om, hvordan en hyrde i Etiopien bemærkede, at geder, der havde spist bær fra en plantebusk, ikke sov, men boltrede sig og hoppede hele natten. Hyrden fortalte om denne mulla, som besluttede at opleve virkningen af ​​bærene selv. Det havde han brug for for ikke at falde i søvn i moskeen. Oplevelsen var en succes. Dette træ vokser i Etiopien, som tidligere blev kaldt Kaffa-landet. Spørgsmål. Navngiv den plante, der henvises til i den arabiske legende.

Slide nr. 28

Slidebeskrivelse:

Indtryk I 1492, et par dage efter opdagelsen af ​​øer i Caribien, registrerede Christopher Columbus en kornplante ukendt for europæere, såvel som den måde, den blev brugt af Cubas befolkning. De første prøver blev dog først leveret til Spanien ved hjemkomst fra den anden rejse. De spanske conquistadorer var meget imponerede over de omfattende afgrøder af denne afgrøde i Latinamerika. I betragtning af at det nyopdagede kontinent var et land med utallige rigdomme, var de klar til endda at finde en plante lavet af ædelmetal der. Det er ikke overraskende, at en spanier fra følget af Hernando Cortes skrev om denne plante: "Nogle mærkelige planter voksede på markerne så høje som mere end en meter. Det virkede, som om de var lavet af rent guld, og deres blade var lavet af sølv." Spørgsmål. Hvilken plante gjorde så stærkt indtryk på spanierne?

For at downloade materialet skal du indtaste din e-mail, angive hvem du er og klikke på knappen