Tongue twisters for å forbedre voksnes diksjon om aper. De mest effektive øvelsene for diksjon

I dag kan du ikke møte mange mennesker som kan skryte av utmerket diksjon. Naturen har ikke velsignet alle med tydelig uttale av lyder og ord. Situasjonen kan imidlertid rettes opp hvis du systematisk snakker tungevrider.

Hvordan forbedre diksjon og klarhet i tale?

Elastiske og mobile artikulasjonsorganer gjør det mulig å uttale ord tydelig. Det er takket være dem at en person ikke svelger avslutninger og ikke lisker. En måte å forbedre funksjonen til disse organene på er gjennom spesielle øvelser:

Involvering av brystorganene i pusteprosessen.
Trening av musklene i leddapparatet med oppvarming av lepper, tunge og kjeve.
Håndtere følelser - i tillegg til korrekt uttale av ord, er intonasjon viktig.
Riktig uttale av hver lyd.
Tongue twisters - hvis du uttaler dem regelmessig, blir talefeil rettet og diksjon utviklet.
Scenetale – fremmer utviklingen av diksjon.

Tongue twisters for utvikling av tale og diksjon

Hver person har vært kjent med tungevridere siden barndommen, men ikke alle vet at de bidrar til utviklingen av tale og diksjon. Som treningsøvelse anbefales voksne som har lisp eller andre talevansker å resitere dem regelmessig. Tongue twisters er tekster eller fraser som består av lyder som er vanskelige å uttale. De er ofte folkeverk oppfunnet for flere århundrer siden.

For å forbedre diksjons- og taleutviklingen ved å bruke tungetråder, bør du følge følgende anbefalinger:

For nybegynnere, for å øve på uttale av vanskelig kombinerte lyder, må du først velge omtrent 3 eller 5 tungetråder.
Tongue twisters må uttales sakte og tydelig, siden dette er måten å raskt forbedre diksjon og taleutvikling;
Det er tilrådelig å gjennomføre trening i nærheten av et speil, det er bedre å uttale teksten i en hvisking eller stille.
Det anbefales å utføre øvelser på uttale av tungetråder med en viss følelse og en bestemt klang.
Det er tilrådelig å snakke tunge vrideren på en sang-sang måte.

Tongue twisters for utvikling av diksjon og tale for voksne og barn:

Det er gress i hagen, det er ved på gresset, ikke klipp ved på gresset i gården.

Sasha gikk langs motorveien og sugde på en tørketrommel.
*

De ga Varenka - filtstøvler, Valenka - votter.

Det finnes også moderne tungetråder, spesielt satt sammen av lingvister for å løse et spesifikt problem. For eksempel disse:

Defibrillatoren defibrillerte, defibrillerte, men defibrillerte ikke.
*

To hundre og tjueto karaveller slengte og stanget, men slengte ikke.

Det er ganske vanskelig å uttale disse tungevriderne, men slike øvelser bidrar til å utvikle tale og forbedre diksjon.

Noen tongue twisters for å utvikle tale og forbedre diksjon er hele dikt:

Gjøkegjøken kjøpte en hette,

Jeg tok på hetten på gjøken,

Hvor morsom er gjøken i panseret.

Grekeren kjørte over elven, han så grekeren - det var en kreftsykdom i elven.

Han la grekerens hånd i elven, og krepsen tok tak i grekerens hånd - wow!

Den raske snakkeren snakket raskt,

At du ikke raskt kan uttale alle tungetråderne,

Men etter å ha blitt nervøs sa han raskt -

at alle tungetråderne vil bli talt på nytt, uttalt på nytt.

Og tungevriderne hopper som karpe i en stekepanne.

Tongue twisters for voksne kan være lange og korte, enkle og komplekse, men dette Den beste måten for taleutvikling og diksjonsforbedring.

Her er flere eksempler på tongue twisters:

I hytta rasler en gul dervisj fra Algerie med silke og spiser et stykke fiken mens han sjonglerer med kniver.
Bjørnungen ble skremt: pinnsvinet med pinnsvinet og pinnsvinet, kvisten med kvisten og korthåret.
Pinnsvin ble venner med mus i rugen. Gått inn i sivet - og det er ingen sjeler i rugen.
Slangen ble bitt av slangen. Du kan ikke komme overens med slangen. Jeg er allerede livredd – slangen skal spise den til middag.
Jeg har allerede gitt de nye pinnsvinene et dusin pysjamaser.
En hakkespett behandler et eldgammelt eiketre, En god hakkespett elsker eiketreet.
Bråkerværen klatret opp i ugresset.
Agurker er flotte grønn-hvite lepper.
Glatte høvlede hvite eikebord.
Det var en hvitvinget vær, som drepte alle værene.
Bakeren bakte en bagel, en bagel, en lang og en deig tidlig om morgenen.
Varvara voktet kyllingene, og kråka stjal.
Åpne porten, Uvar, det er ved på gresset i nærheten av tunet.
Bevere går tappert inn i skogene, bevere er snille mot bevere.
En trollmann praktiserte magi i en stall med vise menn.
Du bruker ikke bukser i stedet for skjorte, du ber ikke om rutabaga i stedet for vannmelon, du kan alltid se et tall fra en bokstav, og kan du se forskjell på ask og bøk?
Bestemor kjøpte perler til Marusya.
Bestemors bønne blomstret i regnet, bestemors bønne blomstrer i borsjtsj.
Ta Polkrinki fra den hvitskjeggete mannen sur melk.
Vi kjøpte Valerika og Varenka votter og filtstøvler.
Georgy Georgievich forteller Grigory Grigoryevich om Grigory Georgievich, og Grigory Grigoryevich forteller Georgy Georgievich om Georgy Grigoryevich.
Valerik spiste dumplings, og Valyushka spiste ostekake.
Kråken savnet den lille kråka.
Den store fyren Vavila beveget lystig høygaffelen.
Sjåføren bar halm.
Utsøkt manus har en veldig kraftig effekt på oss.
Valya fikk filtstøvlene våte i den tinte lappen. Valenkas filtstøvler falt i en tint flekk.
Bananer ble kastet til en morsom ape, bananer ble kastet morsom ape.
Og jeg har ikke tid til å føle meg uvel. Det er en honningkake for honning, men jeg er ikke i humør for en honningkake.
Kommandanten talte om oberstløytnanten og oberstløytnanten og om oberstløytnanten. men om fenriken.
Intervjueren intervjuet intervensjonisten.
Snutegrisen var hvitneset, stumpneset; Jeg gravde opp halve tunet med trynet, gravde, gravde opp
Karl stjal Klaras reklame, og Klara stjal Karls budsjett.
Kjøperne løy - prøvetakingen av samovarer ble forstyrret.
Annonsering for grep har sømmer med dekning, men grytekluter uten dekning er snappet opp.
Stripen om tepper ble erstattet av to halvlister om støvsugere.
Kjerneforbrukerne av piastres er pirater, og pirater er pirajaer.
Bicepsene på en kroppsbyggers bybrett er små.
Brainstorm: støy, torden, rop av munner, fest med rim, plutselig - bom! Skinne!
Kreativt er ikke kreativt, det må være re-kreativt!
Utvalget av renholdere som kjører Rolls-Royces er lite representativt.
Bankfolkene ble omdirigert, rebranded, rebranded, men ikke rebranded.
I Cannes kranset ikke løvene kranser for de late.
Avideologisert, avideologisert og pre-ideologisert.
I Kabardino-Balkaria, valocordin fra Bulgaria.
Deres plantevernmidler er ikke sammenlignbare med våre når det gjelder deres plantevernmiddeleffektivitet.
Arbeiderne privatiserte bedriften, privatiserte den, men privatiserte den ikke.
Kokosnøttkokere kokosnøttjuice i kokosnøttkokere.
Syrin tannplukker.
Fluorografen fluorograferte fluorografen.
Jeg er en vertikal klatrer. Jeg kan vri stubben min, jeg kan vri stubben min.
Staffordshire Terrieren er ivrig, og den svarthårede kjempeschnauzeren er leken.
Er dette kolonialisme? – Nei, dette er ikke kolonialisme, men nykolonialisme!
Trollmannen gjorde magi i stallen med trollmennene.
Vi spiste, spiste ruff fra grantreet. De var så vidt ferdige ved grana.
Hodet vårt har gått ut av hodet ditt, ut av hodet.
Pavel swaddled Pavlushka, swaddled og unsvaddled.
Rapporterte, men fullførte ikke rapporten, fullførte rapporten, men fullførte rapporten
Ligureren regulerte i Liguria.
På gårdsplassen vår har været blitt vått Senya og Sanya har en steinbit med bart i gangen.
Vepsen har ikke bart, ikke værhår, men antenner bærer Sanka og Sonya på en slede. Sledehopp, Senka opp, Sonya i pannen, alt i en snøfonn.
Osip er hes, Arkhip er hes Han vil ikke klippe med ljå, sier han, en ljå er en ljå.
Nettet fanget på en kvist.
Syv av oss satt selv i sleden.
Vannmeloner ble lastet om fra lastebil til lastebil. Under et tordenvær falt kroppen fra hverandre i gjørmen fra en last med vannmeloner.
Voksvingen plystrer med en fløyte.
To elver: Vazuza med Gzhat, Vazuza med Gzhat.
Hegre var bortkastet, hegre var visnet, hegre var død.
Skjell på en gjedde, bust på en gris.
Seksten mus gikk og seks fant pennies, og musene, som er verre, famler støyende etter pennies.
Førti mus gikk og seks fant øre, og de fattigste musene fant to øre hver.
En kvart firedobbel erter, uten ormehull.
Konstantin uttalte.
Den emosjonelle Lukerya kjente den følelsesløse Nikolka.
Setter pris på slaglen klippet av fletten.
Klipper Kosyan klipper skrått med ljå. Klipperen vil ikke klippe klipperen.
Pinnsvinet har et pinnsvin, gressslangen har en slange.
Det er forferdelig for en bille å leve av en tispe.
To valper napper kinn mot kinn ved en børste i hjørnet.
Elva renner, ovnen baker.
Klynger og tang – dette er tingene våre.
Gjedda prøver forgjeves å klype brasmen.
Du farget til og med nakken din, til og med ørene dine med svart mascara. Kom deg raskt i dusjen. Skyll mascaraen av ørene i dusjen. Skyll av mascaraen fra halsen i dusjen. Etter dusjen, tørk deg av. Tørk nakken, tørk ørene og ikke bli skitten større ører.
Det er ingen ring i nærheten av brønnen.
Jordbillen surrer, surrer, men spinner ikke.
Jaspis i semsket skinn ble mosete.
Zyamka tygget semsket skinn, Zyamka tygget semsket skinn i slottet.
Buksbom, buksbom, så tett du er sydd.
Fedka spiser reddik med vodka.
Sersjanten med sersjanten, kapteinen med kapteinen.
Brit Klim er en bror, Ignat er en bror, og broren Pankrat er skjeggete.
Til habsburgerne fra Strasbourg.
Mamma sparte ikke på såpe. Mamma vasket Mila med såpe. Mila likte ikke såpe, Mila droppet såpen.
Vannbilen fraktet vann fra vannforsyningen.
Rhododendron fra arboretet.
På fjellet Ararat plukket Varvara druer.
Været på gårdsplassen ble vått.
To vedhoggere snakket om Larka og Varka
Langbåten ankom havnen i Madras. Matrosen hadde med seg en madrass om bord. I havnen i Madras ble en sjømannsmadrass revet i stykker i en kamp av albatrosser.
Dronningen ga herren en karavel.

Tongue twisters med bokstaven P for utvikling av tale hos voksne

Ofte har voksne en defekt når de uttaler bokstaven "R". Slik tale er ubehagelig for andre å høre, og denne plagen medfører også ulemper for personen selv. For å fjerne feilen kommer tungevridere til unnsetning. Denne metoden for å eliminere defekter i uttalen av bokstaven P bidrar også til å forbedre diksjon og taleutvikling.

Det er mange eksempler på tungetråder med bokstaven P for taleutvikling hos voksne:

1. Det var en gang en karpe

Ga meg en fargeleggingsbok.

Og Karas sa:

«Farglegg eventyret, Karasenok!»

På fargeleggingssiden Karasenka -

Tre morsomme griser:

Den lille krykken gjorde smågrisene om til karpe!

2.På Ararat-fjellet plukket Varvara druer.

3. Skipet bar karamell,

Skipet gikk på grunn

Sjømennene spiste karamell mens de sto på grunn i to uker.

4. Yegor gikk gjennom gården

Han bar en øks for å reparere gjerdet.

5. Kaken satt på gjerdet
Rook startet en samtale med henne

6. Det er ved i gården,
det er ved bak gården,
det er ved under gården,
det er ved over gården,
ved langs gården,
ved over gården,
Tunet vil ikke romme ved.

7. Agrafena og Arina har georginer som vokser.

8. Det er et problem å fange en utspekulert skjære,
Og førti førti er førti problemer.

9. Reddik vokste sjelden i hagen,
Hagebedet var sjelden i orden.

10. Skudd for vaktler og orrfugl.

11. Rimma renser rammen tidlig, Roma renser såret i nærheten.

12. Dronningen hadde en gentleman.
Herren hadde en dronning.
Hvem er dronningen? Hvem er gentlemannen?

13. Det er en skorpe foran kuboksen.

14. Kong Clarik har en konge,
Dronning Carlisle har en dverg.
Dvergen er Karl, og kongen er Clara,
Clara har klarinett, Karl har koraller.
Clara stjal koraller fra Karl,
Og Karl stjal Claras klarinett.
Clara har ikke klarinett, men hun har koraller.
Karl har klarinett, men ingen koraller.
Dronning Carlisle straffet Clara
For å ha stjålet koraller fra dvergen Charles,
Og kong Klarik straffet Charles,
Han som stjal klarinetten fra tyven.
Hvis ikke Karl hadde stjålet fra Clara,
Clara ville ikke ha stjålet korallen da,
Klarik lyttet til hans stjålne klarinett,
Og Carl ga korallene til Carlisle.

15. Væren gleder seg -
Ramen har en trommel
Og væren trommer på trommelen,
En ram trommer på en trommel.

16. Lord Charles stjal tre koraller fra Clara,
Clara stjal ikke Herrens koraller!

17. Brakt Prov til Egor
Det er et fjell med ved i gården.

18. Vedhoggere hogger
Osteik til tømmerhus.

19. Snutegris, stumpneset, hvitneset,

Jeg gravde opp halve gården med snuten,

Gravet, undergravd

Jeg kom ikke til hullet.

Det er derfor purka og snuten,

Slik at hun graver.

20. Han rapporterte, men fullførte ikke rapporten, fullførte rapporten, men fullførte ikke rapporten.

21. Barn spilte sammen i orkesteret:

Karl spilte svart klarinett,

Kirill - på hornet,

På harpen - Allah,

Og Lara spilte piano.

Hvis du bruker fantasien, kan du komme opp med andre alternativer for tungevridere for å utvikle tale og forbedre diksjon. Hovedsaken er at treningen er regelmessig. Riktig uttale av lyder og klar tale er ikke bare nødvendig for høyttalere, men også for voksne i hverdagen.

Den moderne verden tilbyr barn et stort antall interaktive leker, høyteknologisk underholdning og effektive undervisningsmetoder. Statistikken er imidlertid nådeløs: Hvert fjerde barn i verden lider av forsinkelser taleutvikling. Artikkelen vil fortelle deg hvordan du kan hjelpe barnet ditt til å ikke bli en trist statistikk.

#1. Vi bruker mesteparten av tiden vår (ca. 16 timer om dagen) på å kommunisere. Det er åpenbart at en persons suksess i bokstavelig talt ethvert aktivitetsfelt avhenger av kommunikasjonsevner, siden taleegenskaper er en viktig del av bildet hans. Talehinder kan ha innvirkning Negativ påvirkning for barnets fremtid. Disse ulempene inkluderer:

monoton eller altfor uttrykksfull intonasjon
manglende pause
dårlig diksjon
talehastigheten er for høy eller sakte
stille eller for høy stemme

De fleste av manglene er fullstendig fiksbare. Og det er ikke de oppsiktsvekkende metodene til utenlandske armaturer som vil hjelpe i dette, men enkle og urettferdig glemte tungevrister

#2. Spillet er mest naturlig utseende barns aktiviteter. Det er hvorfor spillformer- den beste måten å involvere et barn i læringen. Å la seg rive med av å leke med verbalt materiale, inkludert tungevrider, vil barn selv, uten å legge merke til det, danne en rekke svært viktige ferdigheter som over tid,

vil danne grunnlaget for tydelig målt tale
vil hjelpe deg å mestre lesing raskt

#3. Hvert barn er individuelt. Den generelle utviklingen og taleutviklingen til barn på samme alder kan ha noen forskjeller. Tabellen nedenfor viser den omtrentlige rekkefølgen der barn lærer lydene til det russiske språket

Viktig: hvis et barn ved 6 år har taleproblemer, for eksempel ikke uttaler noen lyder, må foreldre kontakte en logoped

Tongue twisters for utvikling av tale og diksjon hos barn

Tongue twisters er ikke bare en fantastisk folklorearv, men også et favorittverktøy for de fleste logopeder

Tongue Twisters

trener effektivt artikulasjonen av lyder
Jeg bidrar til å tilegne meg korrekte taleferdigheter
rette talefeil
lindre tungebinding
utvikle fonemisk hørsel, fordi for å gjengi en setning må et barn høre den riktig.

Jo før du begynner å fortelle barnet ditt om tunge og tunge vridere, jo raskere vil han lære å lytte og høre ulike lydkombinasjoner, og over tid vil han prøve å gjenta dem på egen hånd.

Før du begynner å snakke raskt til et anerkjent publikum, er her noen nyttige tips:

For å begynne, snakk tungetråden sakte og "smak" på den for å huske alle lydkombinasjonene riktig. Din oppgave på dette stadiet er å lære å tydelig uttale hver lyd av hvert ord. Hvis du lærer en tongue twister med barnet ditt, følg samme regel: uttal hvert ord sakte og tydelig.

Ikke forvent at babyen skal gjenta alt på en gang
Ikke vær sint hvis resultatet er annerledes enn du forventet
Leksjonstid for et barn: 5-10 minutter (avhengig av barnets alder)
Antall klasser: ubegrenset

Tongue twisters er ikke bare for å snakke. De kan hviskes og til og med synges. Du kan uttale det med forskjellige intonasjoner og i forskjellige "stiler". Det viktigste er den klare uttalen av alle lyder og lydkombinasjoner. Følg nøye med på dette
Når du er helt trygg på den klare uttalen av alle ord, kan du prøve å uttale en utsmykket setning så raskt som mulig. Unn deg selv og barnet ditt!

Før du begynner å lære en tungevrider, vil ikke logopedisk gymnastikk-oppvarming være overflødig for barnet ditt. Slike øvelser vil ikke bare "varme opp" artikulasjonsorganene, men også styrke dem. Et klassisk sett med artikulasjonsteknikker presenteres i videoen "Logoterapeut. Artikulasjonsgymnastikk. Demonstrasjon av øvelser / Artikulerende gymnastikk»

Video: Logoped. Artikulasjonsgymnastikk. Øvelsesdemonstrasjon / Artikulerende gymnastikk

Den korrekte artikulasjonen av lyden [sh] skal se slik ut

Riktig artikulering av lyd [w] For de minste god start vil ikke bli tungevridere, men rene tungevridere

Sha-sha-sha - mor vasker baby
Sha-sha-sha - mor mater baby
Sha-sha-sha - mor elsker babyen
Sha-sha-sha - vi rocker babyen
Shu-shu-shu - Jeg skriver et brev
Shu-shu-shu - la oss knytte et skjerf til babyen
Shu-shu-shu - vi strikker en lue til babyen
Sho-sho-sho - bra for en tur
Sho-sho-sho - det er bra i huset vårt
Sho-sho-sho - det er godt i parken om sommeren
Ash-ash-ash - (barnets navn) har en blyant
Ask-aske-aske - vi fullførte hytta
Shi-shi-shi - sivet hvisker noe

Og for eldre pratere passer også morsomme tungetråder og rim

Musen hvisker til den lille musen:
"Du fortsetter å rasle, du sover ikke"
Den lille musen hvisker til musen:
"Jeg vil rasle roligere"

Masha gjorde ikke ferdig grøten sin,
Masha er lei av grøt!
– Masha, fullfør grøten din!
Ikke bry mamma!

Katt i bukser?
- I truser ikke katter.
– En mygg i buksa?
- Det er ingen mygg i buksene dine.
– Er det en mus i buksa?
- Det er ikke en mus i buksene mine.
– Bamse i bukser?
– Mishka har på seg bukser!

Yasha spiste grøt
Antoshka - poteter,
Goshka - okroshka,
Leshka - flatbrød,
Valyushka - ostekake,
Irishka - crumpet,
Tanya - en bolle,
Og Michel spiste vermicelli!

Mishutka har den i kurven sin
Mus, frosker, katter,
Kuler, skiver, spoler,
Nøkler, gardiner, puter,
Mugger, potter, hekkende dukker,
Mopper, skap, øser,
Biler, skruer, skjell...
Leker, leker, leker

Hatten er på Kolyusha,
Hatten er på Andryusha,
Ushanka - på Grisha,
Kalosjer - på Misha,
Sko - på Vityush,
Hetten er på Valyusha,
Overfrakk - på Igoryash,
Skjorten er på Lyubasha,
Hjelmen er på Kiryusha,
Skjerf - på Katyusha,
Kashne - på Alyosha,
Buksene er på Platosha,
Pelsfrakk - på Ilyusha,
Shorts - på Vanyusha.

Og nå kan du mestre ekte tungetråder

Katten på vinduet syr en skjorte til Ermoshka
Lesha og Glasha spiser hvetegrøt
Timoshka Troshke smuldrer smuler til okroshka
Seksten mus gikk og bar seksten øre, to mindre mus bar to øre hver
Jasper i semsket skinn
Misha slo en støt av med hatten
Det er seks slyngler i hytta

Først av alt, gjør deg kjent med riktig artikulering av lyden [ш]

Riktig artikulering av lyd [u] Rene ordtak vil få små fidgets til å fungere

Ascha-ascha-ascha - det er et tykt kratt foran
Som-som-som - vi kjøpte en regnfrakk
Aschu-aschu-aschu - ikke gå lenger inn i krattskogen
Mer-mer-mer - brasmer kjemper i garnene
Mer-mer-mer - det er en flått på hunden
Oh-oh-oh-oh-oh - det rasler i eikelunden
Osch-oshch-oshch - kjerringrokk i hagen
Jeg kjenner det, jeg kjenner det, jeg kjenner det – ta vare på lunden
Ush-ush-ush - eføy bak gjerdet
Shcha-shcha-shcha - vi henter brasme hjem
Shcha-shcha-shcha - et belte fra en regnfrakk
Shche-sche-sche - (barnets navn) i regnfrakk
Mer-mer-mer - vi gjentar det igjen
Shchi-schi-schi - (barnets navn) elsker kålsuppe
Schu-schu-schu - (barnets navn) jeg leter etter

Etter ren prat kan du begynne å underholde rim

Tongue twister-dikt som begynner med bokstaven «Ш» for barn

Regnet surrer, surrer,
Ulven gjemte seg under kjerringroken.
Hale under halen,
Og meg selv i regnet

Dandyen respekterer børsten,
Dandyen renser støvet med en børste.
Hvis varen ikke er rengjort,
Det vil ikke være noe å skryte av!

Fladrende finner
Og tannig og mager,
Ser etter mat til lunsj,
Gjedda går rundt brasme.
Det er tingen!
Gjedden sliter forgjeves
Klyp brasmen.
Det er tingen!

Badevakt, støperiarbeider, bademann,
Racer, knuser, dykker,
Vaskemaskin, tinker, trikkeoperatør,
Dapper, ryddig, trommeslager,
Sawyer, kusk, fekter
De dro en trekasse.
I boksen er det knuste steiner, børster,
Tenger, kuleramme og skralle

Og endelig er det tid for tungevrider

Tongue twisters som begynner med bokstaven "Ш" for barn

Jeg drar gjedda, jeg drar den, jeg slipper ikke gjedda
Ikke den, kamerater, en kamerat til en kamerat, som med kamerater er en kamerat, men den ene, kamerater, en kamerat til en kamerat, som uten kamerater er en kamerat til en kamerat
Ulver går på jakt etter mat
Skjell på en gjedde, bust på en gris
Gjedda prøver forgjeves å klype brasmen

Lyden [l], sammen med lyden [r], er den mest lumske og vanskelig å uttale. Det er grunnen til at den akseptable aldersgrensen for selvstendig mestring av disse lydene er 5 år

Den korrekte artikulasjonen [l] er som følger

Riktig artikulering av lyd [l] Oppvarming er en viktig komponent logopedøkter. Ikke overse ren prat. Det er de som skal forberede barnets artikulasjonsapparat for arbeid.

Rene ordtak som begynner med bokstaven "L" for barn

Ul-ul-ul - babyen vår sovnet
Ol-ol-ol - (barnets navn) satte seg ved bordet
Lo-lo-lo - vi har det gøy sammen
Yl-yl-yl - Jeg vasket bilen
La-la-la - ren klippe
Lu-lu-lu - la oss gå rundt steinen
Le-le-le - hekker på steinen
Lu-lu-lu - (barnets navn) Jeg elsker

Taleterapidikt med morsomme tekster vil hjelpe deg med å mestre komplekse lyder

Månelys blå
lot ikke eselet sove
Eselet satt på en stein
Og han gjespet og han gjespet...
Og tilfeldigvis eselet
Plutselig svelget månen,
Smil, sukket -
Og sovnet fredelig inn

Rever bjeffer, villmark.
En doe ligger i løvet under en linde.
Sut i dypet av kaldt vann
Lat, men flyter lett.
Månen skinner som messing
En harrier koser seg med en frosk.
En munter bie flyr
Nattens mørke falt på skogen

De trampet opp til poppelen.
Vi nådde poppelen.
Vi nådde poppelen,
Ja, føttene mine har trampet

Luda vasket dukken Mila,
Jeg vasket ikke skitten av dukken.
Men såpen lager Mila-dukken
Hun bleknet så godt hun kunne.
Av harme, dukken Luda
Byttet mot et esel

Poesi-

Så kjært for min mor som jeg kunne,
Selv om det var lite, hjalp det.
Jeg har ikke lett etter noe på lenge:
Jeg skyllet håndkleet,
Jeg vasket gaflene og skjeene,
Jeg ga katten melk,
Feide gulvet med en kost
Fra hjørne til hjørne...
Hun ville hvile -
Jeg kunne ikke sitte stille:
Jeg fant utklippene på hyllen,
Og nåler og nåler,
Og for dukken ble Mila
Sy en kjole og et teppe.
Jeg skal plage denne Mila
Mor la den knapt i seng

Det er forgjeves at et kjærtegn kalles et kjærtegn:
Hun er ikke i det hele tatt kjærlig.
Veselen har onde øyne.
Ikke forvent hengivenhet fra hengivenhet!

Og for de mest seriøse snakker, gjenstår den mest seriøse testen - tunge vridere for lyden [l]

Tongue twisters som begynner med bokstaven "L" for barn

Klava la løken på hylla
Deilig halva - ros til mesteren
Rundt klokkestaken
Laika er på benken. Huskyen har poter. På potene - bastsko
Åkeren er ikke luket, åkeren er ikke vannet. Åkeren må vannes, åkeren må vannes
Svaner med ungene fløy
En falk satt på en naken stamme

Tongue twisters som begynner med bokstaven "L" for barn

Tongue twisters som begynner med bokstaven "r" for barn

Å, den vanskelige lyden [R]! Hvor mange opprør har mistenkelige foreldre på grunn av ham! Men ved å være oppmerksom på komplekse lyder og følge rådene fra en logoped, kan du lære alt: til og med knurre som en tigerunge

Rene ordtak med lyden [R] for oppvarming

Rene ordtak med lyd [R]

Re-re-re - alle trærne er i sølv
Re-re-re - den slu reven sitter i et hull
Rya-rya-rya - den skarlagenrøde daggry har steget
Ryu-ryu-ryu - Jeg skal lage lunsj til deg
Ar-ar-ar - spis, baby, kjeks
Ra-ra-ra - (barnets navn) tid for å legge seg
Ro-ro-ro - det er en bøtte på gulvet
Ry-ry-ry - myggen sirkler og sirkler
Eller-eller-eller - vi feide gården

Rene ordtak med lyden [P] Etter å ha mestret de foreslåtte rene ordtakene, kan du komme opp med nye kupletter sammen med barnet ditt

Og hvis du egentlig ikke vil komme med ideer, lær deg taleterapi-rim med barnet ditt

Utarbeidet av Raisa
Rissuppe til Boris
Boris ga den til Raisa
Trettitre og tre iris

Struts bygger reir ved siden av.
Disse traktene ser merkelige ut.
Grav hull i sanden raskt og enkelt
Slanke høye fugler

På hekken, bortsett fra Romka,
Egor og Artemka.
På hekken, bortsett fra Mark,
Rita og Tamarka

Kar! - kråken skriker - Tyveri!
Vakt! Ran! Den manglende!
Tyven snek seg inn tidlig om morgenen!
Han stjal søljen fra lommen!
Blyant! Kartong! Trafikkork!
Og en vakker boks.
- Stopp, kråk, ikke skrik!
Ikke rop, vær stille.
Du kan ikke leve uten bedrag:
Du har ikke en lomme!
- Hvordan?! - kråka hoppet
Og hun blunket overrasket.
– Hvorfor sa du det ikke før?
Vakt! Min lomme ble stjålet!

Ved bålet under bakken
Verochka med Egorka.
Verochka med Egorka
De gjentar tunge vridere.
Samtalen deres er rask,
Rask og tungen i kinnet:
"En offiser marsjerer,
Det melder ingeniøren
Det brenner,»
Vera og Egor er fornøyde

En pistol lastet med en kork
Ruff ga den til den redde fisken.
Siden da den stridbare svarte kreften
Begynner ikke å slåss med henne

Og etter de morsomme diktene kan du også gjøre tungevrider

Artem river gulrøtter
Barber barberer skjegg med en barberhøvel
Alle bevere er snille med ungene sine
Gregory - bror til George
Kobraer er i et terrarium, og karper er i et akvarium
Fisk i en dam er en krone et dusin
Trettitre trompetister slår alarm
Tre trompetister blåste i trompetene sine

Tongue twisters med lyd [R]

For de fleste barn i alderen 3-4 år er komplekse lyder

[W], [F], [SH]
[L], [R]

Med tanke på ung alder foredragsholdere, velg talemateriale som ikke er belastet med lyder som er vanskelige å uttale

Tungevriderne nedenfor inneholder ikke sonorant [l], [r], plystring, susing og lyd [f]

Venya og Ivan har ikke skylden
Vi skal se Vadim og overraske ham
I vognen er Vova og Matvey, Vikenty, Vitya og Avdey
Vil lede Benjamin til bjørnene og pingvinene
OBS: det er vann i dammen
Du skjønner: på Vovas sofa er det to boa constrictors

Godteri til feen, konfetti til Timofey
Fima har datoer. Fanny har godteripapir
Fedot har en fagott

Ikke mumle, slå på buboen
Jeg løper til oksen og fra oksen

På hovene er det hestesko
Petya fullfører ikke drinken
Ponni i teppe
Papegøyen er ikke badet! Ikke skrem papegøyen! Kjøp en papegøye!

I en vannmasse er det synlig og usynlig
Hjemme - brownie, i vannet - vann
En ja en - to

Honningsopp er ikke på hælen
Anton har en antenne
Tanya har en hemmelighet. Dette er Tanjas hemmelighet. Og Tanya skjuler denne hemmeligheten

Capa har kompott
Coca har kakao
Noen kaster en stein til noen et sted

Magikere hjelper ikke Baba Yaga med magi
Snøstormer er ikke i sør
Ignat hjelper Inge og Agnia å lage mat

En fridag kommer. La oss slappe av i helgen
På jakt - Akhmed Akhmedov, Pakhom Pakhomov, Mikhei Mikheev og Tikhon Tikhonov
Khan har henna

Ugla har samvittighet
Alle bør sette seg ned og spise sammen
Om høsten på Senya er det en baldakin i høyet

Om vinteren blir bekymringsløse Zoya kald
Ikke glem forglem-meg-ikke
Klokken ringer høyt: "Zzzzzzzzzzz!"

Så snart barnet forstår spillereglene og klart og raskt gjentar tungetvinger med enkle lyder, gå videre til komplekse fraser

Ingen bryr seg om oss
Ikke overdriv

Petr Petrovitsj,
Kallenavnet Perepelovich,
Tammet en vaktel.
Vaktelen brakte
Peter Petrovitsj
Perepelovich vil være vaktel

Klipp håret mens det er dugg. Dugg bort, flette hjem
Tre vedhoggere hogger ved på tre meter
Myse fra yoghurt
Beveren har en god hatt
Jeg går inn i skogen etter en flekkete ku
Sjøbølgen er sterk og fri
Swifts, steppdansere, gullfinker og siske kvitrer i lunden

Komplekse tungetråder for barn

Hvor kommer hirsen fra i lysningen?
Vi har rett og slett sølt hirse her.
Vi fant ut om hirse.
Uten å spørre hakket de opp all hirsen.

Staffordshire Terrier nidkjær,
Og den svarthårede kjempeschnauzeren er leken.

En pakke ble sendt til Pereslavl for senere videresending

Trettitre skip slo, slo, men slo ikke

Jeg brakk tungen min, jeg brakk den, mens jeg kvernet med tungen kvernet jeg

Kartografens leilighet i kart, og portrettmaleren i portretter

Daisy samlet tusenfryd på fjellet,
Forvirrede tusenfryd på gresset

Morsomme og ikke alltid logiske tongue twisters er en fin måte ikke bare å rette opp taleproblemer, men også å ha det gøy med barnet ditt. Sett pris på disse øyeblikkene med lek og tillit. Små spilloppgaver nedenfor vil hjelpe deg å diversifisere aktivitetene dine

Video: Tongue twisters. Tegneserier for de minste

Effektiviteten og nødvendigheten av uttale av tungetråder for trening riktig diksjon Stanislavsky bemerket også. I dag anbefaler både logopeder og lesekyndige foreldre til skolebarn å stappe tungetråder.

Utvikling Moderne samfunn har ført til det faktum at i dag, hvis du ikke snakker vakkert og tydelig, vil du rett og slett ikke bli hørt. Så hvorfor ikke lære dette fra barndommen og trene deg selv samtidig?

Riktig diksjon og taleteknikk er først og fremst nødvendig for skuespillere, TV- og radioprogramledere, forretningstrenere, personer som ofte holder presentasjoner og alle som lederstillinger. Denne listen kan fortsettes. Følgelig, hvis du ønsker å være vellykket, gjenkjennelig, slik at talen din er behagelig å lytte til, kan du ikke gå uten tungevrister.

Det er også nødvendig å huske at det å uttale tungevridere er en systematisk prosess. Det vil si, selv om du er sikker på at du uttalte tungetråden godt og aldri snublet, betyr ikke dette at det er på tide å gå videre til en annen. Etter å ha gjentatt en tongue twister 100 eller flere ganger, vil du forstå at det ikke er noen grense for perfeksjon.

Fra tid til annen må du konsolidere det oppnådde resultatet og uttale tungevridere igjen og igjen. Og ikke prøv å jage fart, det viktigste er klar, høy og korrekt uttale, og hastigheten vil komme med tiden. Følg også med riktige aksenter. Det viktigste i denne saken er praksis.

164 tongue twisters for trening av tale og diksjon.

1. (B,r) - Bever vandrer inn i skogene. Bevere er modige, men de er snille mot bevere.

2. (B, r) - Alle bevere er snille mot beverne sine.

3. (B,e) - Gode bevere går inn i skogene, og vedhoggere hogger ned eiketrær.

4. (B) — hvit snø, hvitt kritt, hvit hare også hvit Men ekornet er ikke hvitt - det var ikke engang hvitt.

5. (B,c) - Hvite eikebord, glatt høvlet.

6. (B,p) - Oksen er butt-lipped, oksen er butt-lipped, oksens hvite leppe var sløv.

7. (B) - Okul baba shod, og baba skodde også Okul.

8. (V, l) - Vavilas seilet ble vått.

9. (V, p) - Vannbæreren førte vann fra under vannforsyningen.

10. (V, l, d) - Det er ikke synlig om aksjene er likvide eller ikke likvide.

11. (V, sh, w) - Den emosjonelle Varvara kjente følelsen til den ufølsomme Vavila.

12. (B,c) - Voksvingen leker med en pipe.

13. (V, t, r) - Trettitre skip slo, slo, men slo ikke.

14. (V, r, h) - Den nervøse babylonske Barbara, ble nervøs i Babylon, det nervøse babylonske Babylon i Babylonia.

15. (V, p) - Oteren prøvde å rive fisken fra oteren.

16. (G,v,l) - Vårt hode overtok hodet ditt med hodet, utover hodet.

17. (D,b,l) - Hakkespetten hulet ut eika, hulet ut, hult ut, men hulte ikke ut og hulte ikke ut.

18. (D, l, g, h) - Avideologisert, avideologisert og videre avideologisert.

19. (D, r) - To vedhoggere, to vedhoggere, to vedkløyvere snakket om Larka, om Varka, om Larinas kone.

20. (F, c) - Lærtøyler passer inn i kragen.

21. (F) - Pinnsvinet har et pinnsvin, slangen har en klem.

22. (F) - Jordbillen surrer og surrer, surrer og snurrer. Jeg sier til henne, ikke surr, ikke snurr, og du bør legge deg. Du vil vekke alle naboene dine hvis du surrer i øret.

23. (Y, r, v) - Yaroslav og Yaroslavna
Vi slo oss ned i Yaroslavl.
De bor fint i Yaroslavl
Yaroslav og Yaroslavna.

24. (K,b) - I Kabardino-Balkaria, valocordin fra Bulgaria.

25. (K, v) - Du kan ikke si alle tungetrådene for raskt.

26. (K, p) - De slo en stake inn i palisaden og banket ham opp.

27. (K, t, r) - Kondrats jakke er litt kort.

28. (K, n, l) - Er dette kolonialisme? – Nei, dette er ikke kolonialisme, men nykolonialisme!

29. (K, p, r) - Fra nær Kostroma, fra nær Kostromishchi, gikk fire bønder. De snakket om handel, og om innkjøp, om korn og om forsterkninger.

30. (K, h, s) - En geit går med en geit.

31. (K, l) - Klim dunket en kile inn i en pannekake.

32. (K, r, g) - Krabben laget en rive til krabben, ga raken til krabben - rak grusen med riven, krabbe.

33. (K, sh, p, n) - Den lille gjøken kjøpte hette, tok på hetten til gjøken, den lille gjøken så morsom ut i hetten.

34. (K, r, l) - Karl stjal koraller fra Clara, og Clara stjal Karls klarinett.

35. (K, r, v, l) - Dronningen ga herren en karavel.

36. (K, r, m, n) - Kurfyrsten kompromitterte Landsknecht.

37. (K, r) - Budet overtar budet inn i steinbruddet.

38. (K, s, v) - Kokosnøttmakere koker kokosnøttjuice i kokoskokere med kort kokosnøtt.

39. (K, p) - Kjøp en haug med spar. Kjøp en haug med spar. Kjøp en topp.

40. (K, s) - Klipp, ljå, mens det er dugg, bort med dugg - og vi er hjemme.

41. (K, l, b) - Polkanen vår fra Baikal labbet. Polkan labbet og labbet, men Baikal ble ikke grunt.

42. (K, l, c) - Det er ingen ring i nærheten av brønnen.

43. (K, t, n) - Den nervøse konstitusjonalisten Konstantin ble funnet akklimatisert i den konstitusjonelle byen Konstantinopel og med rolig verdighet oppfunnet forbedrede pneumatiske posestansere.

44. (K, l, p, v) - Hetten er sydd, ikke i Kolpakov-stilen, klokken helles, ikke i Kolokolov-stilen. Det er nødvendig å re-cap, re-cap. Klokken må slås på nytt, slås på nytt.

45. (K, r, l) - Krystallen krystalliserte, krystalliserte, men krystalliserte ikke.

46. (L, h) - Reven løper langs stangen: slikk sanden, reven!

47. (L,k) - Klavka lette etter en pinne, og pinnen falt under benken.

48. (V) - Vi spiste, spiste ruffer ved grantreet. De var så vidt ferdige ved grana.

49. (L,n) - På elvegrunnen kom vi over en lake.

50. (L, m, n) - På grunna fanget vi lat lake, Du byttet laken mot meg suter. Var det ikke du som bad meg om kjærlighet og vinket meg inn i elvemunningens tåke?

51. (V) - Har du vannet liljen? Har du sett Lydia? De vannet Lily og så Lydia.

52. (L,b) - Malanya the chatterbox chattet og blurtet ut melken, men blurte den ikke ut.

53. (L,k) - Klim kastet en bue mot Luka.

54. (M, l) - Mamma vasket Mila med såpe, Mila likte ikke såpe.

55. (P, r, m) - Sextonen din vil ikke oversex sextonen vår: sextonn vår vil oversex sextonen din, oversex.

56. (P, x) - Reis deg, Arkhip, hanen er hes.

57. (P, k, r) - I dammen ved Polycarp er det tre karper, tre karper.

58. (P, t, r) - Skudd for vaktler og orrfugl.

59. (P,k) - Polkanen vår falt i en felle.

60. (P,t) - Fra klatring av hover flyr støv over åkeren.

61. (P, x) - Osip er hes, Arkhip er hes.

62. (P, r) - Vaktelen gjemte vaktlene for gutta.

63. (P, g) - Papegøyen sa til papegøyen, jeg skal papegøye deg, svarer papegøyen ham - Papegøye, papegøye, papegøye!

64. (P, k, sch) - Kommandanten talte om obersten og om obersten, om oberstløytnanten og om oberstløytnanten, om løytnanten og om løytnanten, om sekondløytnanten og om sekondløytnanten ca. fenriken og om fenriken, om fenriken, men var taus om fenriken.

65. (P) - Pyotr Petrovich, med kallenavnet Perov, fanget en pigtail-fugl; han bar den rundt på markedet, ba om femti dollar, de ga ham en nikkel, og han solgte den slik.

66. (P) - Det var en gang, mens han skremte en jackdaw, la han merke til en papegøye i buskene, og papegøyen sa: «You're scaring the jackdaws, pop, scare. Men bare jackdaw, pop, skremme, ikke tør du skremme papegøyen!»

67. (P) - Jeg gikk for å luke åkrene.

68. (P, r, k) - Prokop kom - dill koker, Prokop venstre - dill koker. Akkurat som dill koker med Prokop, så koker dill uten Prokop.

69. (P, r, h, k) - Vi snakket om Prokopovich. Hva med Prokopovich? Om Prokopovich, om Prokopovich, om Prokopovich, om din.

70. (P,k,r,t) - Protokollen om protokollen ble registrert som en protokoll.

71. (P, r) - En vaktel og en vaktel har fem vaktel.

72. (P, r, v) - Arbeiderne privatiserte bedriften, privatiserte den, men privatiserte den ikke.

73. (P, k) - Fortell meg om kjøpene! – Hva slags shopping? – Om shopping, om shopping, om shopping.

74. (P) - Det er en høystakk med en liten vaktel under, og under høyet er det en vaktel med en liten vaktel.

75. (P, k) - Det er en prest på hodet, en lue på presten, et hode under presten, en prest under en lue.

76. (P, r, t) - Turner Rappoport skar gjennom pasningen, raspet og støttet.

77. (P) – På gårdsplassen vår har været blitt vått.

78. (P, r, l) - Parallelogram parallellogrammil parallellogrammil men ikke parallellogrammert.

79. (P,t) - Ipat gikk for å kjøpe spader.
Ipat kjøpte fem spader.
Jeg gikk over dammen og tok tak i en stang.
Ipat falt - fem spader manglet.

80. (P, p) - Perpendikulære tegnes uten gradskiver.

81. (P, r, t) - Praskovya handlet korkkarpe
For tre par stripete smågriser.
Smågrisene løp gjennom duggen,
Smågrisene ble forkjølet, men ikke alle.

82. (R, p, t, k) - Pankrat glemte Kondratovs knekt. Nå kan ikke Pankrat løfte traktoren på veien uten jekk.

83. (R,g) - Guruens innsettelse gikk av med et smell.

84. (R, t, v) - Intervjueren intervjuet intervjueren, intervjuet, men intervjuet ikke.

85. (R,l) - Ørn på fjellet, fjær på ørnen. Et fjell under en ørn, en ørn under en fjær.

86. (R, m, n) - Roman Carmen la Romain Rollands roman i lommen og dro til «Romain» for å se «Carmen».
87. (R,v) - Det er gress på tunet, det er ved på gresset. Ikke kutt ved på hagegresset!

88. (R,k) - En greker kjørte over elven, han så en greker - det var kreft i elven. Han stakk grekers hånd inn i elven, og krepsen grep grekerens hånd – and!

89. (R, p) - Rapporterte, men fullførte ikke rapporten, fullførte rapporten, men fullførte ikke rapporten.

90. (R, l) - Grisen snuset, hvitneset, stumpneset, gravde opp halve tunet med snuten, gravde, gravde. Det er derfor Khavronya fikk en snute, slik at hun kunne grave.

91. (R) - På Ararat-fjellet samlet en ku erter med hornene sine.

92. (R, l, g) - Den liguriske trafikklederen regulert i Liguria.

93. (R, m, t) - Margarita samlet tusenfryd på fjellet, Margarita mistet tusenfryd i gården.

94. (S, n) - Senya bærer høy i kalesjen, Senya vil sove på høyet.

95. (S, m, n) - I syv sleder satte syv Semenov med bart seg ned i sleden selv.

96. (S, k, v, r) - Den raske snakker raskt snakket raskt, at du ikke kan raskt snakke alle tunge twisters, du kan ikke snakke raskt, men etter å ha snakket raskt, sa han raskt - at du kan Ikke snakk alle tunge vridere, du kan snakke raskt. Og tungevriderne hopper som karpe i en stekepanne.

97. (S, k, p, r) - Akkurat som alle tungevridere ikke kan snakkes raskt, ikke snakkes raskt, så kan ikke alle raske ordtak snakkes raskt, ikke snakkes raskt, og bare alle tungevridere kan snakkes raskt, snakkes raskt!

98. (S,k) - Senka bærer Sanka og Sonya på en slede. Sledehopp, Senka opp, Sonya i pannen, alt i en snøfonn.

99. (C) - Vepsen har ikke bart, ikke værhår, men antenner.

100. (S, m, n) - Senya og Sanya har en steinbit med bart i garnene.

101. (S, k, r) - Det er et problem å fange en utspekulert skjære, men førti førti er førti stress.

102. (S, n, k) - Senka bærer Sanka og Sonya på en slede. Sledehopp, Senkas føtter, Sankas side, Sonyas panne, alt i en snøfonn.

103. (S, r, t) - Langbåten ankom havnen i Madras.
Matrosen hadde med seg en madrass om bord.
En sjømannsmadrass i havnen i Madras
Albatrossene ble revet fra hverandre i en kamp.

104. (T, r, s) - Sersjant med sersjanten, kapteinen med kapteinen.

105. (T) - Stående, stående ved porten, er oksen dumt bredleppet.

106. (T,k) - Veveren vever stoffer til Tanyas skjerf.

107. (T,k) - Å tolke klart, Men det er ingen vits i å tolke.

108. (T,t) - Fedka spiser reddik med vodka, spiser Fedka med vodka og reddik.

109. (T,r) - Spanking er til ingen nytte for Toropka. Toropka skorpe for fremtidig bruk.

110. (T) - Ikke gå til slikt og slikt, ikke be om slikt og slikt - her er noe for deg.

111. (T,k) - Tyrkeren røyker pipe, avtrekkeren hakker i kornet. Ikke røyk en tyrkisk pipe, ikke hakk avtrekkeren på et korn.

112. (F, h, n) - Feofan Mitrofanych har tre sønner Feofanych.

113. (F) — Fofans genser passer til Fefele.

114. (F, d, b, r) - Defibrillatoren defibrillerte, defibrillerte, men defibrillerte ikke.

115. (F, r) - Faraos favoritt for safir ble erstattet av jade.

116. (F, l, v) - I was at Frol’s, I lied to Frol about Lavra, I’ll go to Lavra, I lie to Lavra about Frol.

117. (X, t) - Småpikene lo av latter: Xa! Ha! Ha!

118. (X, h, p) - Det ble bråk i hagen -
Der blomstret tistler.
Slik at hagen din ikke dør ut,
Lukk tistlene.

119. (X, sch) - Khrusjtsji henter kjerringrokk.
En armfull kinin er nok til kålsuppe.

120. (C, p) - Hegreens kylling klamret seg iherdig til slagelen.

121. (C, x) - Hegre var bortkastet, hegre var tørt, hegre var død.

122. (C, r) - Fyren spiste trettitre pai paier, alle med cottage cheese.

123. (C) - Godt gjort blant sauene, men mot de velgjorte selve sauene.

124. (C, k, p, d, r) - Det var en gang tre kinesere
Yak, Yak-Ci-Drak og Yak-Ci-Drak-Ci-Drak-Ci-Droni.
Det var en gang tre kinesiske kvinner
Kylling, Chicken-Drip og Chicken-Drip-Limpompony.

Her giftet de seg:
Yak på Tsype Yak-Tsi-Drak på Tsype-drypp
Yak-Tsi-Drak-Tsi-Drak-Tsi-Droni på Chicken-Drip-Limpompony.

Og de fikk barn:
Yak og Tsypa har Shah,
Yak-Tsy har en kamp med Tsypa-dripa - Shah-Shakhmoni,
U Yak-Tsi-Drak-Tsi-Drak-Tsi-Droni
Med Kylling-Dripa-Limpompony -
Shah-Shakhmoni-Limpomponi.

125. (H, t) - En fjerdedel av en firedobbel ert, uten ormehull.

126. (Ch, sh, sh) - Skjell på en gjedde, bust på en gris.

127. (C) - Datteren vår er veltalende, talen hennes er ren.

128. (H) - Skilpadden, ikke lei, sitter i en time med en kopp te.

129. (B, R) - Fire små svarte små imper tegnet en tegning med svart blekk ekstremt rent.

130. (H, r) - Fire skilpadder har fire skilpadder hver.

131. (H) - Skikken med en okse, sinnet til en kalv.

132. (Ch, sh) - Tre små fugler flyr gjennom tre tomme hytter.

133. (Sh, s) - Sasha gikk langs motorveien, bar en tørketrommel på en stang og sugde på tørketrommelen.

134. (Sh) - Til og med nakken din, til og med ørene dine, du farget med svart mascara. Kom deg raskt i dusjen. Skyll mascaraen av ørene i dusjen. Skyll av mascaraen fra halsen i dusjen. Etter dusjen, tørk deg av. Tørk nakken, tørk ørene, og ikke skitten ørene lenger.

135. (W) — Øvre lag gikk beruset rundt.

136. (W, F) - En gul dervisj fra Algerie rasler silkene sine i hytta og, sjonglerer med kniver, spiser han et stykke fiken.

137. (Sh) — Shishiga gikk langs motorveien, buksene raslende. Trinnet vil gå, hviske: "Feil." Vikler med ørene.

138. (Ш) — Seks små mus rasler i sivet.

139. (Sh) - Buksbom, buksbom, hvor tett du er sydd.

140. (B, m) - Jaspis i semsket skinn er semsket skinn.

141. (Sh) - Førti mus gikk, bar på seksten pennies, to mindre mus bar to pennies hver.

142. (Sh, k) - To valper, kinn mot kinn, klyp kinnet i hjørnet.

143. (W, R) - Staffordshire Terrieren er ivrig, og den svarthårede kjempeschnauzeren er leken.

144. (Sh, s) - Sasha har myse fra yoghurt i grøten sin.

145. (Sh,k) - Sashka har kjegler og brikker i lommen.

146. (Sh, k, v, r) - Kokken kokte grøten, kokte den og underkokte den.

147. (W,F) - Et stempel er ikke en hornet:
summer ikke, glir stille.

148. (Sh, r, k) - Øredobbene til den lille hekkende dukken har forsvunnet.
Øredobber Jeg fant en ørering på stien.

149. (Sh, s, k) - Solsikker ser på solen,
Og solen går til solsikker.

Men solen har mange solsikker,
Og solsikken har bare én sol.

Under solen lo solsikken solfylt mens den modnet.
Moden, tørket opp, hakket.

150. (W,R) - Kulene til kulelageret beveger seg rundt lageret.

151. (Sh, s) - Sasha tørker tørketromlene raskt.
Jeg tørket rundt seks tørketromler.
Og de gamle damene har det morsomt travelt
Å spise Sashas sushi.

152. (Sh, p, k) - Yeryoma og Foma har ramme som er brede over hele ryggen,
Hettene er gjenopptatt, nye,
Ja, shlyk er godt sydd, dekket med brodert fløyel.

153. (Sh, r) - Riffen raslet med riflen,
Hvilket rasling hindret riffret fra å rasle.

154. (Sh) - Mor ga Romasha myse fra yoghurten.

155. (Sh,k) - Troshkina blanding
Hun bet Pashka.
Pashka slår med hatten
Troshkas blanding.

156. (Sh,k,h) - Under fjellet ved furukanten
Det var en gang fire gamle kvinner,
Alle fire er storsnakkere.
Hele dagen på terskelen til hytta
De skravlet som kalkuner.
Gjøkene ble stille på furuene,
Frosker krøp ut av en sølepytt,
Poplene vippet toppene sine -
Hør gamle damer chatte.

157. (Sh, k, p) - Pashkins blanding bet Pavka på beinet, Pavka treffer Pashkins blanding med hatten.

158. (Sh, t) - Gjedda prøver forgjeves å klype brasmen.

159. (Sh, t) - Jeg drar, jeg drar, jeg er redd jeg ikke drar det,
Men jeg vil definitivt ikke gi den ut.

160. (Ш,ж,ц) - I en sølepytt, midt i en lund
Padder har sitt eget oppholdsrom.
En annen leietaker bor her -
Vannsvømmende bille.

161. (Ш,ж,ч) - Toget suser malende: w, h, w, w, w, h, w, w.

162. (Sh, h) - Kinnene til valpene ble renset med børster.

163. (Brush, h) - Jeg pusser tennene med denne børsten,
Jeg vasker skoene mine med denne,
Jeg vasker buksene mine med denne,
Disse børstene er alle nødvendige.

164. (SH, t) - Ulvene prowler - leter etter mat.

Utviklingen av tale er uløselig knyttet til utviklingen av tenkning. Mange tror at etter å ha lært å snakke, når en person grensen for mulig taleutvikling. Men dette er langt fra sant. Folk i slike yrker som kunngjørere, kameramenn, sangere jobber konstant for å forbedre sine taleferdigheter.

Men den konstante utviklingen av tale vil ikke hindre noen person. Når vi lever i samfunnet, kommuniserer vi med mennesker hele tiden, vi ønsker å bli lyttet til og hørt. En person som kan snakke tydelig og vakkert er overbevisende og som regel vellykket i livet. Slike mennesker kan bruke ord for å veilede samtalepartneren til ønsket resultat. Evnen til å snakke er veldig karakteristisk for mange vellykkede forretningsmenn som oppnådde alt selv.

En godt levert overbevisende tale bør mestres av en salgssjef, konsulent, bedriftsrepresentant, det vil si de menneskene som med sine ord leder kunden til et resultat: kjøp av et produkt eller en tjeneste, et partnerskap eller inngåelse av en avtale.

For at en person skal forbedre og utvikle tale, er det ikke nødvendig å bruke mye tid og Penger. Taleutvikling skjer gjennom språktrening. Tongue twisters for taleutvikling er en fin måte å forbedre språklig fleksibilitet på. Du kan gjøre dette hjemme, på jobben i friminuttene dine, lese og uttale optimalt utvalgte tungetråder. Dette er en velprøvd metode som passer for både barn og voksne. Denne artikkelen har valgt en helhet sett med tunge vridere for omfattende taleutvikling og anbefalinger for klasser gis. Komplekset er rettet mot å utvikle alle grupper av lyder. Etter bare en måned med daglig trening vil du legge merke til et kolossalt resultat: talen vil bli klarere og mer kompetent konstruert, språket vil være fleksibelt, hukommelsen, tenkningen og oppfatningen av andres tale vil bli bedre.

Hvordan trene talen din ved hjelp av tungetråder

Mange av tungevriderne i komplekset er kjent fra barndommen, noen er helt nye, det er enkle innledende og komplekse forsterkende tungevridere. Rekkefølgen på uttalen er valgt fra enkle med vekslende tungevridere av middels kompleksitet til komplekse på slutten. Det er best å trene om morgenen. Det vil ta bare ca. 10 minutter å fullføre hele komplekset. Hver tungetråder må uttales to ganger. Fra begynnelsen av treningen vil ikke alle tungevridere kunne uttales tydelig. Hovedsaken her er ikke hastighet, men korrekt uttale. Når du allerede kan uttale tekster tydelig, kan du øke hastigheten, men uten at det går på bekostning av klarheten. Etter noen leksjoner vil du legge merke til at du kan mange tungetråder utenat. Deretter uttaler du dem fra minnet uten å lese teksten. Følg teksten kun for konsistens.

Tongue twisters for taleutvikling: treningskompleks

Ljå Ljå klippet med ljå.

Det er gress i hagen, det er ved på gresset, ikke klipp ved på gresset i gården.

Trettitre skip slo, slo, men slo ikke.

Pankrat Kondratyevich glemte jekken, og uten jekk kan du ikke løfte traktoren på veien.

Intervjueren intervjuet intervensjonisten.

Han rapporterte, men fullførte ikke rapporten, så fullførte han rapporten, men rapporterte.

En svart natt hoppet en svart katt inn i en svart skorstein.

Grekeren kjørte over elven, han så grekeren - det var en kreftsykdom i elven. Han la grekerens hånd i elven, og krepsen tok tak i grekerens hånd - wow!

Sersjanten med sersjanten, kapteinen med kapteinen.

Brit Klim er en bror, Ignat er en bror, og broren Pankrat er skjeggete.

Mamma sparte ikke på såpe. Mamma vasket Mila med såpe. Mila likte ikke såpe, Mila droppet såpen.

Protokollen om protokollen ble registrert som en protokoll.

En vever vever stoffer til Tanya-skjerf.

Kommandøren snakket med obersten om sekondløytnanten, men til oberstløytnanten sa han ingenting om løytnanten.

Tyrkeren røyker pipe, avtrekkeren hakker i et korn. Ikke røyk, tyrker, pipe, ikke pikk, røyk, knekk.

Senka bærer Sanka og Sonya på en slede. Sledehopp, Senka opp, Sonya i pannen, alt i en snøfonn.

Den nervøse konstitusjonalisten ble funnet akklimatisert i Konstantinopel.

Vannbæreren fraktet vann fra vannforsyningen.

Hodet vårt over hodet ditt, utover hodet.

En trollmann praktiserte magi i en stall med vise menn.

Rhododendron fra arboretet.

Magpie med en juicer.

En vaktel og en vaktel har fem vaktel.

På fjellet Ararat plukket Varvara druer.

Været på gårdsplassen ble vått.

To vedhoggere snakket om Larka og Varka.

Den emosjonelle Lukerya kjente følelsen til den ufølsomme Nikolka.

All lal, hvit diamant, grønn smaragd.

Fire menn gikk fra nær Kostroma-regionen; de snakket om auksjoner og kjøp, om korn og bestikkelser.

Førti mus gikk og fant førti øre; to mindre mus bar to øre hver.

Grisen var dum, hvitneset, gravde opp hele gården, gravde en halv snute, men kom ikke engang til hullet.

Arkhip er hes, Osip er hes.

Snill bever til bever.

De slo en stake inn i stokken og banket ham opp.

Skinntøylene passer inn i kragen.

Det er tre karper og tre karper i Polycarps dam.

Tordenværet truer, tordenværet truer.

Bestefar Dodon spilte trompet, bestefar slo Dimka med trompet.

Gode bevere går inn i skogene.

Tømmerhoggere hogger ned eiketrær.

Evsey, Evsey, sikt melet, og når du har siktet melet, bak noen rundstykker i ovnen og sverdene blir varme på bordet.

Kokken kokte grøten, overkokte den og kokte den for dårlig.

Klim banket en jævla ting med en kile.

Krabben laget en rive til krabben og ga raken til krabben. Rake grusen, krabbe.

Gjøk kjøpte hette. Den lille gjøken tok på hetta, og den lille gjøken er morsom i hetten.

Senya bærer høy i kalesjen. Senya vil sove på høyet.

Osas føtter er barbeint og uten belte.

Fra klirret av hover flyr støv over åkeren.

Polya gikk for å luke åkrene.

Prokop kom - dill kokte, Prokop dro - dill kokte. Og med Prokop koker dillen, og uten Prokop koker dillen.

Det er en høystakk med en liten vaktel, og under høyet er det en vaktel med en liten vaktel.

Stående, står ved porten, er en DUMT-BRED-KORT okse.

Bordene er hvit eik, GLATT HØVLET.

Hetten er sydd, hetten er strikket, men ikke i Kolpakov-stilen. Klokken helles, klokken er smidd, men ikke som en bjelle. Det er nødvendig å re-cap, Ja, å re-cap. Klokken må ringes på nytt, og klokken må slås på nytt.

Å tolke klart, men til ingen nytte å tolke på nytt.

Vepsen har ikke værhår, ikke værhår, men antenner.

Sasha har myse fra yoghurt i grøten.

Fire skilpadder har fire skilpadder.

Det er et problem å fange en utspekulert skjære, men førti førti er førti stress.

Småpikene lo av latter: Ha! Ha! Ha!

Hegre ble kastet bort, hegre holdt på å tørke opp.

Sasha gikk langs motorveien, bar en tørketrommel på en stang og sugde på tørketrommelen.

Komplekse tungetråder:

Den raske snakkeren sa raskt, at du ikke kan snakke gjennom alle tungevriddene;

Hvis du ikke bodde i nærheten av et bjørnebærtre, men hvis du bodde i nærheten av et jordbærtre, så er jordbærsyltetøy kjent for deg og bjørnebærsyltetøy er ikke i det hele tatt kjent for deg. Hvis du bodde i nærheten av et bjørnebærtre, betyr det at du er kjent med bjørnebærsyltetøy, og slett ikke med det vanlige jordbærsyltetøyet. Men hvis du bodde i nærheten av et bjørnebærtre, og hvis du bodde i nærheten av et jordbærtre, og hvis du ikke brukte tid til skogen, betyr det at du spiste utmerket bjørnebærsyltetøy, jordbærsyltetøy hver dag.

Kong Clarik har en konge, dronning Carlisle har en dverg. Dvergen er Karl, og kongen er Clara, Clara har en klarinett, Karl har koraller. Clara stjal koraller fra Karl, og Karl stjal Claras klarinett. Clara har ikke klarinett, men hun har koraller. Karl har klarinett, men ingen koraller. Dronning Carlisle straffet Clara for å ha stjålet koraller fra dvergen Karl, og Clarik, kongen av Karl, straffet den som stjal klarinetten fra tyven. Hvis Karl ikke hadde stjålet fra Clara, ville ikke Clara ha stjålet korallene, Clarik ville ha lyttet til klarinetten hans mens han stjal, og Karl ga korallene til Carlisle.

I dypet av tundraen stikker oter i gamasjer sedertrærner i bøtter! Bidraget - en blanding av en bever og en oter - graver muntert etter sedertre i bøtter i dypet av tundraen! Etter å ha revet ut gamasjer fra en oter på tundraen, tørk sedertrekjernene med oteren, tørk oterens ansikt med gamasjer - oteren inn i tundraen, kjernene inn i bøttene. Beveren Peter tørket oterens lår, rev ut bøttene og plukket ut kjernene. Oteren ga Gretchens benvarmere. Det er synd for Gretchen å velge leggings! I tundraen blir oter ekko av urker. De graver bøssinger i tundraen. De vil selge bøssingene til tyrkerne. Tyrkerne vil sette inn bøssinger i jakker. Kragen på jakken er ansiktet til en oter. Oteren er moteriktig i dypet av tundraen!

En gang i tiden bodde det tre kinesere: Yak, Yak-Tsidrak, YakTsidrakTsidrakTsidroni. Det bodde tre kinesiske kvinner: Tsypa, Tsypa-Drypa, TsypaDrypaDrympamponya. Gift: Yak på Tsypa, YakTsidrak på TsypaDrypa, YakTsidrakTsidrak Tsidroni på TsypaDrypa Drymampon. De fikk barn: Yaktsipa - til Yak med Tsypa, Yaktsidraksipadrypa - til Yak-Tsidrak med Tsypa-Drypa, Yaktsidraktsidroni tsipadrypa drypamponi - til YakTsidrakTsidrak Tsidronya med TsypaDrypa Drymamponya.

Til å begynne med er komplekse tungevridere vanskelig å lese, enn si huske utenat. Men over tid vil du bli glad for å se hvordan de "flyr av tennene dine"