Present Continuous - regler og eksempler. Nåtid Kontinuerlig tid på engelsk

Present Progressiv (Present Continuous) tid- presens kontinuerlig tid. I de fleste tilfeller indikerer denne spenningen at handlingen skjer akkurat nå. For oss russere kan Present Continuous virke for vanskelig å forstå med det første. Dette er ikke overraskende, for på russisk er det ingen slike verbtid. For eksempel kan setningen "Jeg spiller balalaika" på russisk bety at jeg spiller nå eller at jeg i det hele tatt spiller (jeg vet hvordan jeg skal spille). I engelske språk det er to ulike tilbud. Imidlertid bruker vi også noen verb forskjellig i ulike situasjoner.

Generelt: hvis vi vil si at handlingen skjer akkurat nå, bruker vi skjemaet Present Continuous (Present Progressive). Men dette er ikke det eneste tilfellet med bruk av dette midlertidige skjemaet. Men mer om dette senere. Først, la oss svare på spørsmålet - Hvordan dannes Present Progressive (kontinuerlig)?

Dannelse av Present Continuous: elementære regler og eksempler

Present Progressive dannes ganske enkelt: vi tar verbet å være, legg den i riktig form for emnet (vi endrer den i samsvar med emnet - Jeg er, han er, min mor er og så videre) og legg til det tilsvarende verbet med endelsen ing, som er "festet" til basen.

For vanskelig? La oss se på et diagram som illustrerer denne prosessen.

Fortsatt ikke klart? Ok, la oss se på eksempler. For å gjøre dette, la oss ta verbet å tenke- synes at. Siden det ender på en konsonant, når legger til ing ingenting vil bli forkastet, det vil si at vi får - tenker. Hvis vi vil si "jeg tror" (om noe i dette øyeblikket), så vil vi lykkes - jeg tenker. Nå med andre mennesker:

Negative og spørrende former dannes veldig enkelt:

Spørreform	Negativ form

Er jeg tror ing? - Jeg tror?	Jeg er ikke tenk ing. - Jeg tror ikke (Jeg tenker ikke.)
Are tror du ing? - Tror du?	Du er ikke tenk ing. – Du tenker ikke. (Du tenker ikke.)
Er tenker han ing? - Han mener?	Han er ikke tenk ing. - Han tenker ikke. (Han tenker ikke.)
Er tenker hun ing? - Hun tror?	Hun er ikke tenk ing. - Hun tenker ikke. (Hun tenker ikke.)
Er det tenk ing? – Tenker det?	Den er ikke tenk ing. - Det synes ikke. (Det er ikke å tenke.)
Are vi tror ing? – Vi tenker?	Vi er ikke tenk ing. - Vi tror ikke det. (Vi tenker ikke.)
Are de tror ng? - De tror?	De er ikke tenk ing. - De tenker ikke. (De tenker ikke.)

Regler for bruk av Present Continuous og eksempler

Å danne den nåværende kontinuerlige formen er ganske enkel. Det vanskeligste er riktig bruk av dette skjemaet. Poenget er at det er flere tilfeller der det er nødvendig å bruke nåtid kontinuerlig og ikke en annen tid. Kort fortalt er alle disse tilfellene indikert ved hjelp av et diagram:

Denne ordningen er ennå ikke helt klar for oss, men den vil være nyttig for raskt å huske hovedtilfellene med bruk av den nåværende progressive.

Så, Present Continuous brukes:

1. Betegnelse på hva som skjer eller ikke skjer nå, i øyeblikket (nå, i øyeblikket).

Jeg studerer nåtiden kontinuerlig . – Jeg har studert nåtiden lenge.
Jeg ser ikke på TV for øyeblikket. – Jeg ser ikke på TV for øyeblikket.
Jeg sitter nå.– Nå sitter jeg.
Jeg bruker Internett. — Jeg bruker Internett.
Vi snakker om livet. – Vi snakker om livet.
Hun hører ikke på meg. – Hun hører ikke på meg (nå).

2. Betegnelse på det som skjer nå i ordets vid forstand – i dag, denne måneden, i år, og så videre. Midlertidige situasjoner som vi føler eller vet vil ikke vare.

Jeg studerer for å bli lærer. — Jeg studerer for å bli lærer (for eksempel 5 år).
Jobber du med noen spesielle prosjekter på jobben? — Jobber du (nå) med et slags arbeidsprosjekt?
Jeg bor i Moskva i noen måneder. – Jeg har bodd i Moskva i flere måneder.
Jeg leser en flott bok. — Jeg leser en fantastisk bok (nå, i disse dager. Å lese en bok er en lang prosess).
Han bor hos moren sin til han finner en leilighet. — Han bor hos moren til han finner en leilighet.

3. Nye eller midlertidige vaner som ikke alltid har eksistert.

Faren min røyker for mye . (Han pleide å røyke mindre eller ikke i det hele tatt).
Katten min spiser mye i disse dager . (Hun har aldri spist så mye før).

4. Repeterende, irriterende handlinger, vaner med alltid, konstant, for alltid:

Jeg liker ham ikke fordi han alltid klager.
De kommer for alltid for sent.
Søsteren min mister alltid nøklene.

5. Planer for nær fremtid

Jeg drar klokken 05.00. – Jeg drar klokken 05.00.
Skal du besøke foreldrene dine neste helg? — Kommer du til å besøke foreldrene dine neste helg?
Jeg skal ikke på festen i kveld. — Jeg skal ikke på festen i dag.

6. Situasjonsendring (vanligvis sakte) - litt etter litt, gradvis etc.

Sønnen min blir stadig flinkere til å spille gitar.
Været er i bedring.

Dette var alle reglene for utdanning og bruker presens kontinuerlig (den nåværende progressive).

Engelske verbtider fyller som regel alle elever med hellig redsel. Likevel – det er så mange som 16 av dem! Men djevelen er ikke så skummel som han er malt. Vi vil prøve å forklare det så enkelt som mulig, spesielt siden du for det første kan begrense deg til 4 ganger. I dagens innlegg skal vi se på den nåværende kontinuerlige tiden.

For bedre å forstå engelske verbtider, er det ikke nødvendig å huske navnet deres. Det vil være nok å tydelig vite tre ting: 1) når handlingen skjer; 2) hvordan den er dannet nødvendig skjema verb; 3) hvilken hjelpemiddel.

The Present Continuous Tense - Present Continuous Tense

Som nevnt ovenfor er det tre hovedting du trenger å vite.

Google kortkode

1. Når finner handlingen sted? Present Continuous Tense betegner en handling som skjer i taleøyeblikket, direkte Nå. Det vil si at handlingen er indikert i prosessen, så denne tiden kalles også noen ganger Present Progressive Tense.

2. Hvordan dannes det? Formen til verbet i presens kontinuerlig tid er dannet ved å bruke verbet å være (i presens) og. Enkelt sagt, am/er/are + verb som slutter på ing.

La oss se på eksemplet med setningen "Jeg skriver et brev." Foran oss er en setning, hvis handling finner sted i øyeblikket - "Jeg skriver et brev nå." Predikatverbet er ordet «jeg skriver», og det er dette vi må sette i presens kontinuerlig tid. Siden subjektet er "jeg", tar vi formen av verbet "er" og legger til endingen til predikatverbet skrive. Som et resultat får vi setningen jeg skriver et brev.

3. Hva er hjelpeverbet? Et hjelpeverb er nødvendig for å danne spørrende (?) og negative (-) former for alle tider av det engelske verbet og for å danne bekreftende (+) form av noen tider av det engelske verbet. For presens kontinuerlig tid er hjelpeverbet å være, eller rettere sagt dets former er/er/er.

I spørrende form Hjelpeverbet kommer først (Spiser du nå?). I negativ form not er "festet" spesifikt til hjelpeverbet (Han sover ikke nå).

For klarhetens skyld, la oss konjugere setningen vår "Jeg skriver et brev" etter person i bekreftende, spørrende og negativ form.

Vær oppmerksom på at bare formene til verbet som skal endres, avhengig av personen til subjektet, endres ikke.

Her er en oversettelse av flere setninger i nåtid kontinuerlig:

Vi drikker te nå – Vi drikker te nå
Jeg leser ikke nå – jeg leser ikke nå
Jobber du nå? - jobber du nå?
Spiller han nå? – spiller han nå?
Hun drikker ikke kaffe nå - Hun drikker ikke kaffe nå

Merk: Det er flere engelske verb som ikke brukes i presens kontinuerlig tid, disse er de såkalte verbene for følelse og persepsjon:

Med disse verbene, selv om handlingen skjer i øyeblikket, bruker vi:

Jeg er trøtt. Jeg vil hjem.
Kjenner du den jenta? - Ja, men jeg husker ikke navnet hennes.
Du snakker for fort. Jeg forstår ikke.

Tilstede er oversatt som "tilstede" og forteller oss at handlingen utføres i øyeblikket. Kontinuerlig er oversatt til "lang/lang" og indikerer at handlingen begynte for en tid siden og fortsatt pågår.

Present Continuous er lang tid. Vi bruker det når vi vil si at noe er på gang. For eksempel svømmer jeg, det vil si at jeg er i ferd med å svømme. Present Enkel det viser ganske enkelt faktum av en eller annen handling uten en prosess. La oss se på eksempler.

1. Present Enkel

Jeg kjører en bil.
Jeg kjører en bil.

2. Presenter kontinuerlig

Jeg kjører bil.
Jeg kjører.

På russisk er disse to setningene oversatt nesten identisk, n Men på engelsk uttrykker de helt andre betydninger:

1) det enkle faktum at jeg vet hvordan man kjører bil: Jeg har sertifikat og kan kjøre det.

2) Jeg kjører: Jeg har kjørt bil en stund nå og nå kjører jeg fortsatt bilen, det vil si at jeg er i ferd med å kjøre.

La oss nå se nærmere på de eksakte tilfellene vi bruker Present Kontinuerlig.

Bruke nåtid kontinuerlig tid

Den enkle kontinuerlige tiden brukes i flere tilfeller.

1. Når vi snakker om en handling som skjer nå (for øyeblikket).

Det vil si at aksjonen startet for en tid siden og er nå fortsatt pågående (i prosess).
Eksempel: "Hun danser" - hun er i ferd med å danse; "Barn leker med leker" - de er i ferd med å leke.

2. En handling som utføres for øyeblikket, men ikke nødvendigvis for øyeblikket.

Med dette legger vi vekt på prosessen med dens varighet.
Eksempel: "Han studerer på universitetet" - han er i ferd med å studere; "Hun jobber med et stort prosjekt" - hun er i ferd med å jobbe med et prosjekt.

Bekreftende setninger i Present Continuous Tense

En bekreftende setning dannes ved å bruke hjelpeverbet til å være i presens (am, are, is) og endingen -ing, som legges til verbet som angir handling.

Den det gjelder + er/er/er + verb + -ing.

Jeg	er
Du
Vi	er	spiller
De		svømming
Hun		matlaging
Han	er
Den

For eksempel

De er se ing TV.
De ser på TV.

Jeg er drikke ing te
Jeg drikker te.

Han er røyk ing nå.
Han røyker nå.

Regler for å legge til endelsen -ing

Det er flere ting du bør vurdere når du legger til -ing-endelser til verb.

Hvis verbet slutter på -e, deretter brevet e vi fjerner og legger til verbet -ing:

dans e- dans ing- dans;
mov e-mov ing-; bevege seg.

Hvis verbet er kort, dobler vi den siste konsonanten:

si t-si ting- sitte;
ba n-ba nning- forby.

Unntak: verb som slutter på -x Og - w:

mi x- mi xing- å blande;
flo w-flo vinge- lekkasje.

Hvis verbet slutter på -dvs, så erstatter vi denne avslutningen med -y:

l dvs-l ying- å ligge;
t dvs-t ying- binde.

Ord som angir tid

Følgende ord kan hjelpe oss å finne ut at dette er Present Continuous:

nå nå;
for øyeblikket - for øyeblikket.

La oss se på eksempler.

De løper nå.
De løper nå.

jeg spiser nå.
Jeg spiser nå.

Vi jobber for øyeblikket.
Vi jobber for tiden.

Hun har en pause for øyeblikket.
Hun er på pause for øyeblikket.

Verb som ikke brukes i presens kontinuerlig tid

Noen Engelske verb brukes aldri på dette tidspunktet.

1. Verb som uttrykker følelser

Present Continuous bruker ikke verb som er assosiert med sansene (syn, hørsel, berøring osv.).

høre - å høre,
lukt - lukt,
føle – føle osv.

2. Verb som uttrykker mental tilstand

glem - glem,
vite - å vite
forstå - å forstå osv.

3. Verb som uttrykker følelser og ønsker

elsker å elske,
ønsker - vil,
liker - liker osv.

4. Verb som uttrykker besittelse av noe

må ha,
besitte - å eie osv.

Hvorfor brukes ikke disse verbene i Present Continuous?

Som vi allerede har sett, brukes denne tiden for å understreke at handlingen er i gang: vi begynte å gjøre det for en tid siden, vi gjør det nå, men etter en tid vil vi gjøre det ferdig.

For å bli brukt i vår kontinuerlige tid, må et verb kunne vare. For eksempel: å lage mat - du begynte å lage mat, du lager mat nå, etter en stund er du ferdig.

Gå tilbake til unntaksverbene våre. Vi kan ikke begynne å lukte (lukte) eller høre (høre) og fullføre denne prosessen etter en stund. Dette er hva vi gjør hele tiden. Vi snakker om at vi kan lukte og høre. På samme måte kan det å glemme, forstå eller følelser ikke være prosesser, for ellers viser det seg at disse prosessene begynte en gang, fortsetter nå og vil ende en dag.

Negativ form i presens kontinuerlig tid

Negasjon er konstruert som en bekreftende setning, bare den negative partikkelen ikke legges til verbet vårt å være.

Den det gjelder + er/er/er + ikke + verb + -ing.

Jeg	er
Du
Vi	er		spiller
De		ikke	matlaging
Hun			svømming
Han	er
Den

Eksempler

Vi er ikke gjøre ing leksene våre nå.
Det gjør vi ikke hjemmelekser Nå.

Hun er ikke driv ing for øyeblikket.
Hun kjører ikke for øyeblikket.

Jeg er ikke lytte ing musikk nå.
Jeg hører ikke på musikk nå.

Spørsmålsskjema i Present Continuous Tense

For å spørre om noen gjør noe akkurat nå, setter vi verbet til å være først.

Er/er/er + den det gjelder + verb + -ing?

Er	Jeg
	du
Are	vi	spiller?
	de	matlaging?
	hun	svømming?
Er	han
	den

Uttalelse

Jeg er lese ing boken.
Jeg leser en bok.

Du er svømme ing i et basseng.
Du svømmer i bassenget.

Hun er ren ing rommet hennes nå.
Hun rydder rommet nå.

Spørsmålet og et positivt svar (vårt "ja") vil se slik ut:

Spørsmål	Kort svar (inneholder verbet å være)	Fullstendig svar (konstruert som en bekreftende setning)
Er Jeg leser ing boken? Jeg leser en bok?	Ja jeg er. Ja, jeg leste.	Ja jeg er lese ing boken. Ja, jeg leser en bok.
Are du svømmer ing i et basseng? Svømmer du i bassenget?	Ja du er. Ja, du svømmer.	Ja du er svømme ing i et basseng. Ja, du svømmer i bassenget.
Er hun renser ing rommet hennes nå? Rydder hun rommet nå?	Ja hun er. Ja, hun rydder.	Ja hun er ren ing rommet hennes nå. Ja, hun rydder rommet nå.

Negative svar (vårt "nei") vil se slik ut:

Spørsmål	Kort svar (inneholder verbet å være + ikke)	Fullstendig svar (konstruert som en negativ setning)
Er Jeg leser ing boken? Jeg leser en bok?	Nei, jeg erikke. Nei, jeg leser ikke.	Nei, jeg er ikke lese ing boken. Nei, jeg leser ikke en bok.
Are du svømmer ing i et basseng? Svømmer du i bassenget?	Nei du erikke. Nei, du svømmer ikke.	Nei du er ikke svømme ing i et basseng. Nei, du svømmer ikke i bassenget.
Er hun renser ing rommet hennes nå? Rydder hun rommet nå?	Nei hun erikke. Nei, hun rydder ikke.	Nei hun er ikke ren ing rommet hennes nå. Nei, hun rydder ikke rommet nå.

Eksempler

Are spiller de tennis?
Spiller de tennis?

Ja de er.
Ja, de spiller.

Are spiller de tennis?
Spiller de tennis?

Nei, de er ikke.
Nei, de spiller ikke.

Er sover han nå?
Sover han nå?

Ja han er sover nå.
Ja, han sover nå.

Er sover han nå?
Sover han nå?

Nei han er ikke sover nå.
Nei, han sover ikke nå.

Spesielle spørsmål i Present Continuous Tense

Når vi stiller et spørsmål med følgende spørsmålsord:

hva hva;
hvor hvor;
hvem hvem;
hvilken - hvilken;
hvorfor hvorfor.

Disse ordene plasseres først i setningen, og den videre rekkefølgen på ordene vil være den samme som i et vanlig spørsmål. Opplegget er slik:

Spørsmålsord + am/er/er + vedkommende + verb + -ing?

	er	Jeg
		du
Hva	er	de	lesning?
Hvor		vi	spiller?
Hvorfor		hun	matlaging? Forsterkningsoppgave Nå for litt trening. Oversett følgende setninger til engelsk. Vær forsiktig, skjult blant dem er setninger som tilhører Present Simple. 1. Hun flyr på et fly for øyeblikket. 2. Studerer du nå? Ja, jeg studerer. 3. Hun går på jobb. 4. Det regner ikke nå. 4. Går de på skolen? Nei, de studerer ikke. 5. Jeg maler et bilde nå. 6. Han flyr ikke med fly. 7. Katten ligger på bordet. 8. Hva leser de? De leser nye blader. 9. Vennen min forstår fysikk. Som alltid, legg igjen svarene dine i kommentarene under artikkelen.

Godkjenningsskjema

Subjekt + å være (er, er, er) + presens partisipp (infinitiv uten til med ending -ing)

1. Jeg skriver en melding - jeg skriver en melding (nå).

skriving – infinitiv type + ending -ing

2. Boris spiller piano nå - Boris spiller nå piano.

spilling – infinitiv spill + ending -ing
nå (nå) – et ord som angir taleøyeblikket

3. Vi ser på fotballkampen - Vi ser på fotballkamp (nå).

watching – infinitiv watch + ending -ing

Negativ form

Subjekt + å være (er, er, er) + ikke + presens partisipp (infinitiv uten til med ending -ing)

1. Jeg har ikke et bad - jeg tar ikke et bad (nå).

am – hjelpeverb å være
ikke – negativ partikkel
å ha – infinitiv har + ending -ing

2. Det snør ikke - Det snør ikke (nå)

er – hjelpeverb å være
ikke – negativ partikkel
snø – infinitiv snø + ending -ing

3. Foreldrene mine sover ikke - Foreldrene mine sover ikke (nå).

er – hjelpeverb å være
ikke – negativ partikkel
sover – infinitiv søvn + ending -ing

Spørreform

å være (er, er, er) + subjekt + presens partisipp (infinitiv uten til med ending -ing)

1. Kutter han brød nå? – Kutter han brød nå? (generelt spørsmål)

er – hjelpeverb å stå på først
skjæring – infinitiv kutt + ending -ing

2. Tar flyet av akkurat nå? – Tar flyet av akkurat nå?

er – hjelpeverb å stå på først sted å formulere et spørsmål
å ta – infinitiv ta + ending -ing

3. Hvorfor roper du til ham? - Hvorfor roper du på ham? (spesielt spørsmål)

are – hjelpeverb å være verdt etter spørreord hvorfor og før underlagt
shouting – infinitiv shout + ending -ing

#2 Tilfeller av bruk av Present Continuous

1. Langvarig handling, som oppstår i taleøyeblikket.

Katten leker med halen - Katten leker med halen. (nå, for øyeblikket)
Ikke lag en lyd, Mary er arbeid ing– Ikke lag støy, Maria jobber.

2. Langvarig handlingen fortsetter nå, men ikke nødvendigvis i taleøyeblikket.

Jeg leter etter en bok The Codex Leicester - Jeg leter etter boken "Leicester Codex."

Present Continuous viser hva for øyeblikket Menneskelig ser etter denne boken, men vanligvis (i det hele tatt) gjør han ikke dette.

I dette tilfellet brukes ikke Present Simple, siden betydningen av en slik setning ville vært annerledes.

Jeg kjøper ofte historiebøker – jeg kjøper ofte historiske bøker. (Present Simple uttrykker handling, som vanligvis skjer generelt. I dette tilfellet antas det at personen vanligvis kjøper historiske bøker).

Noen flere lignende eksempler.

Har du hørt om John? Han skriver en bok om kroppsbygging – Har du hørt om John? Han skriver en bok om kroppsbygging. (for øyeblikket, men ikke i taleøyeblikket)
Broren min jobber med en ny nettbutikk – Broren min jobber med en ny nettbutikk. (for øyeblikket, men ikke i taleøyeblikket)

3. Handlingsuttrykk i fremtiden, Når vi snakker om om intensjon eller forhåndsplanlagt handling.

Vi skal på kino i kveld - I kveld skal vi på kino.
Manageren vår forlater London i morgen - Manageren vår forlater London i morgen.

4. Med ord alltid(Alltid), stadig(hele tiden) osv. Present Continuous uttrykker en handling som gjentas igjen og igjen. Vanligvis i slike setninger uttrykker taleren utålmodighet, misbilligelse.

Han mister alltid nøklene! – Han mister alltid nøklene!
Hvorfor kritiserer du henne alltid? – Hvorfor kritiserer du henne alltid?
Hun stjeler stadig bildene våre – Hun stjeler hele tiden bildene våre.

5. Present Continuous brukes til å vise endring i situasjon eller trend.

Været blir bedre - Været blir bedre.
Klimaet endrer seg raskt - Klimaet endrer seg raskt.
Bilene blir dyrere og dyrere – Bilene blir dyrere og dyrere.

#3 Omsetning SKAL GÅ TIL

Verbet å gå i presens Kontinuerlig + infinitiv danner en omsetning å gå til, som betyr noe Jeg skal, jeg har tenkt å.

Jeg skal jobbe med dem – jeg skal jobbe med dem.
Hun kommer til å klage til lederen om oppførselen din - Hun kommer til å klage til lederen om oppførselen din.
Hvor lenge skal du vente på ham? – Hvor lenge skal du vente på ham?
Vi skal invitere henne - Vi skal invitere henne.

#4 Verber som ikke brukt i Present Continuous

Verbene som er oppført nedenfor er ikke brukt i løpet av gruppen Kontinuerlig. Som regel brukes disse verbene i tider av gruppen Indefinite. Dette forklares av disse verbene gjenspeiler følelser og tilstander, ikke handlinger.

For eksempel:

Jeg jeg vil ha kaffe(feil)
Jeg vil ha kaffe (riktig)

Følelse/oppfatning

å føle* – å føle
å høre – å høre
å se* – å se
å lukte – å lukte
smake – smake (smak)

Mening

å anta – å anta, å anta
å tro – å tro
å vurdere – å tro, å vurdere
å tvile - å tvile
å finne (= å vurdere) – vurdere
å anta - å anta
å tenke - å tenke

Sinnstilstand

å glemme – å glemme
å forestille seg – forestille seg
å vite - å vite
å bety - å bety
å legge merke til - å legge merke til
å gjenkjenne - å gjenkjenne
å huske – huske
å forstå – å forstå

Følelser/ønsker

å misunne - å misunne
å frykte - å være redd
å mislike – å oppleve misliker
å hate - å hate
å håpe - å håpe
å like – å elske, like
å elske - å elske
å tenke - å protestere
å foretrekke – å foretrekke
å angre - å angre
å ville - å ville
å ønske – å ønske

Mål

å inneholde – inneholde i seg selv
å koste – koste
å holde – inneholde, inneholde
måle – måle
å veie – å veie

Annen

å synes - å synes
å ha (når det betyr "å eie")* – å ha, å eie
å tilhøre - å tilhøre

*Unntak

Verb av persepsjon (se, høre, føle, smake, lukte) vanligvis brukt med boks: Jeg kan se... - Jeg skjønner... Disse verbene kan også brukes i Kontinuerlig, men med en annen betydning.

Denne kåpen føles god og varm - Denne jakken virker (føles) varm og fin. (føler egenskapene til jakken)
John føler seg mye bedre nå - Nå føler John seg mye bedre. (helsen hans blir bedre)
Hun har tre hunder og en katt - Hun har tre hunder og en katt. (besittelse av noe)
Hun spiser kveldsmat - Hun spiser middag. (Hun spiser)
Jeg kan se Anthony i hagen - Jeg ser Anthony i hagen. (oppfatning)
Jeg ser Anthony senere - jeg skal møte Anthony senere. (Vi planlegger å møtes)

Det viser seg at britene har sine egne favoritttider. Nåtid Kontinuerlig tid eller nåtid Lang tid er en av dem. I dag snakker vi om hvordan Present Continuous dannes og når den brukes.

Generell informasjon

På russisk kan du finne setninger av følgende type:

Det er ingen grunn til å haste! Butikken er fortsatt åpen!
Hun velger nå en ny kjole.
De diskuterer for tiden nye saker.

Som det fremgår av eksemplene, snakker vi om langsiktige handlinger, om prosesser som skjer i det øyeblikket det snakkes om dem. På russisk er dette indikert med ord som "nå", "i øyeblikket", "ennå". Verb brukes i presens. Situasjonen er annerledes på engelsk. For å uttrykke varighet er det bare tidsadverb som ikke er nok. Hoveduttrykket for varighet på språket til Foggy Albion er den midlertidige formen Present Continuous:

Ikke skynd deg! Butikken fungerer fortsatt!
Nå velger hun ny kjole.
Akkurat nå de er diskutere nye spørsmål.

utdanning

Setninger på engelsk er konstruert i henhold til direkte ordrekkefølge. Fagene kommer først, predikatet kommer på andreplass. Bekreftende setninger i Present Continuous er intet unntak. Bare predikatet uttrykkes med to verb: hjelpeord å være og den viktigste med tillegg av en avslutning på grunnlaget - ing. Tabellen nedenfor viser hvordan formelen fungerer i praksis "subjekter + å være + hovedverb + -ing":

Når du legger til endelsen -ing til stammen til et semantisk verb, må du være oppmerksom på den endelige vokalen eller konsonanten:

hvis verbet slutter med en stille vokal -e, er det utelatt ( å bake - bake, skylde på - skylde på);
hvis verbet slutter på -ie, så erstattes denne kombinasjonen med -y ( å dø - dø);
hvis verbet består av en stavelse og ender på en vokal + konsonant, blir den siste konsonanten doblet ( å skjære - skjære, å sette - sette).

Negative setninger

Negasjon på engelsk er bygget ved hjelp av negativ partikkel ikke ikke). I tide nåværende form Kontinuerlig står det mellom hjelpe- og hovedverbene: subjekter + å være + ikke + hovedverb + -ing.

TOP 3 artiklersom leser med dette

Spørsmål

Et karakteristisk trekk ved engelsk spørrende setninger er omvendt ordrekkefølge, når hjelpeverbet kommer først. I Present Continuous er spørsmål konstruert ved hjelp av følgende formel: å være + subjekter + hovedverb + -ing?

Brukstilfeller

Svaret på spørsmålet om når Present Continuous brukes ligger på overflaten – i selve tidens navn. Ordet Present indikerer at handlingen finner sted i nåtiden, og Kontinuerlig understreker varigheten av den pågående hendelsen. Men dette er bare toppen av isfjellet. Skjult under det mørke vannet er andre nyanser ved å bruke denne tiden:

For å illustrere en handling som skjer i taleøyeblikket. I dette tilfellet er det mulig å bruke slike tidsmarkører som i dette øyeblikket (for øyeblikket), nå (nå):

Faren min røyker ikke nå. Han snakker med naboen vår - Faren min røyker ikke nå. Han snakker med naboen vår.

For å beskrive en handling som strekker seg over tid: det skjer nå og vil fortsette en stund. For å understreke denne "utvidelsen", brukes tidsindikatorene i disse dager (forleden), for øyeblikket (nå):

Bestemoren min syr for tiden en ny skjorte til meg - Bestemoren min syr nå en ny skjorte til meg (hun begynte å sy allerede før nå og kommer til å fortsette med dette en stund til)

For å illustrere midlertidige situasjoner, hendelser. I disse setningene kan du finne ord som til (ikke ennå), for (under), under (under):

Ann jobber som lærer til hun flytter til en annen by - Anna jobber som lærer til hun flytter til en annen by (jobben hennes er ikke fast, men midlertidig).

For å beskrive hendelser som ikke «står på ett sted», utvikler og forandrer de seg. Som regel brukes i disse tilfellene verbene å endre (endre), å få (bli), å begynne (begynn), å forbedre (forbedre), å bli (bli):

Hans ferdigheter blir bedre - Hans ferdigheter blir bedre.

For å beskrive planlagte handlinger, samt hendelser som skulle skje i nær fremtid:

I kveld arrangerer de nyttårsfest - I kveld forbereder de nyttårsfest.

Det stabile uttrykket å gå til (gjøre seg klar) brukes til å bety fremtiden (Vi skal besøke en lege - Vi skal besøke en lege).

Hva har vi lært?

Reglene diskutert og eksempler til stede Kontinuerlig for barn forklarer i detalj hvordan denne midlertidige formen dannes, når en konsonant dobles og hvilke unntak det er når man legger til endelsen -ing til hovedverbet. Det har også blitt forklart for nybegynnere og komplekse saker bruk av tid.