Hva slags ansikter har verb? Bestemme personen til et verb i russiske, refleksive verb

Leksjonen tar for seg kjønn, person og antall verb. Du vil se hvordan et verb uttrykker betydningen av en handling ved å endre kjønn, person og tall.

Emne: Verb

Leksjon: Kjønn, person, nummer på et verb

1. Grammatisk betydning verb

Åpne parentesene og sett verbene i riktig form av presens eller fremtidig tid. Hvis det er flere varianter av dette skjemaet i talen din, velg en av dem. Begrunn ditt valg av alternativ. Hvis verbet ikke har ønsket form, endre setningen for å uttrykke det gitte innholdet.

1. Noen mennesker (løper) gjennom gatene. 2. Han (å bli tiltrukket) av mennesker med en vanskelig skjebne. 3. For ikke å fryse på veien, pleier han (sele) hesten, la den galoppere, og han (løper) ved siden av. 4. Jeg vil definitivt (bli bedre) innen ferien. 5. Jeg definitivt (å vinne) denne konkurransen. 6. Jeg bare (heller) sukker i glasset, (skruer) lokket og kommer til deg. 7. Slik er jeg (for å irritere) læreren! 8. Brennesle (brenner) veldig sterkt. 9. Valpen (ligger) under sofaen og spinner. 10. Jeg (for å hente) deg om kvelden. 11. Moren (tenner) alle lampene og (drypp)medisinen til datteren. 12. Han bør ikke bli betrodd en slik ansvarlig oppgave: han vil definitivt (å nøle) i det mest avgjørende øyeblikket. 13. Jeg (elter) deigen og hviler så. 14. Hvis blodet (kokt), er det vanskelig å behandle såret. 15. Hvis vann (renner) under badekaret, vil det være vanskeligsamle inn. 16. Når vi (vil), så (legg oss ned) for å hvile! 17. Hvis du ikke gir opp nå, (råter) jeg hele huset! 18. Han vil raskt (slite ut) en ny drakt hvis han behandler den så uforsiktig. 19. Jeg (snurrer, snurrer, spiller triks), men det er til ingen nytte! 20. Han (klatrer) til toppen av treet. 21. Han (å lyve) for deg! 22. De (legger) aldri kofferter på pultene sine. 23. Han (å bringe) problemer over oss. 24. Jeg jobber hardt om dagen, (jobber hardt), noen ganger på kvelden er jeg så (utmattet) - jeg kan ikke bevege hånden. 25. Jeg vil ikke (fornærme) deg. 26. Dette (distraherer) deg fra triste tanker. 27. Han (å gi avkall på) oss ved den første faren. 28. Jeg (for å beseire) denne fienden også! 29. Vann (strøm) fra springen for tredje dag nå. 30. De (ønsker) å vanære oss. 31. Båtene står ikke stille, de svaier litt på vannet. 32. Vinden blåser, regn(sprut) i ansiktet mitt. 33. Foreldre står på perrongen og (vinker) etter toget som går. 34. Bekker renner, tak (drypp). 35. Ulven (å vandre) gjennom skogen på jakt etter bytte. 36. Kvinner står i fjæra og (skyller) klesvask.

1. Kultur av skriftlig tale ().

2. Moderne russisk språk ().

Litteratur

1. Russisk språk. 6. klasse: Baranov M.T. og andre - M.: Education, 2008.

2. Russisk språk. Teori. 5-9 klassetrinn: V.V. Babaytseva, L.D. Chesnokova - M.: Bustard, 2008.

3. Russisk språk. 6. klasse: utg. MM. Razumovskaya, P.A. Lekanta - M.: Bustard, 2010.

Verbet er en av de viktigste enhetene i språket. Uten det er det umulig å konstruere en elementær enkel setning. Det er derfor du bør vite hvordan du bruker verb riktig, med tanke på emnet som utfører handlingen og objektet som denne handlingen er rettet mot.

På russisk er det 3 personer av verbet.

1. person for verb

Fra et semantisk synspunkt uttrykker den første personen en handling som utføres av taleren eller høyttalerne. For å bestemme den første personen i et verb, er det nødvendig å bestemme tallet. På russisk uttrykkes nummerkategorien som flertall og entall.

For å bestemme 1. persons form av verbet, må du erstatte pronomenene "jeg" eller "vi". Hvis resultatet er en harmonisk kombinasjon, og verbet ikke har mistet sin betydning, er det 1. person.

La oss se på dette med et eksempel. La oss si at verbet "lese" er 1. person, siden det kan settes sammen med pronomenet "jeg": jeg leser. Men ordet "lese" passer ikke lenger. Du kan ikke si" Jeg leser".

2. person for verb

2. persons form av et verb betegner en handling som utføres av et indirekte objekt, og i samtale av en samtalepartner. 2. person bestemmes av pronomenene "du" og "du". Det er verdt å merke seg at ordet "du" på russisk har 2 betydninger: å henvende seg til en gruppe mennesker og henvende seg til en respektert, senior person i rang eller alder.

Ansiktsformene til verb forårsaker noen ganger stavevansker. Ved skriving av 2. persons verb må det tas hensyn til bøyninger. Slik skrives endelsene i den andre bøyingen - ish, -ite (du skriker, du skriker) og 1 konjugasjon - spise, spise (du spiser, du synger).

3. person for verb

Tredjepersonsverb betegner en handling som er rettet mot et objekt eller en person som ikke deltar i samtalen. De er definert av pronomenene "han, hun, det" i entall og "de" inn flertall.

Ansiktsformene til verbet har noen særegenheter. Dermed blir indikatorene for kjønnskategorien i tredje person slettet. For verbformer av 3. person entall er det de samme endelsene: - Nei det. La oss se på eksempler:

Han sitter. Hun sitter. Den sitter.

Som det fremgår av eksempelet, kan handlingen utføres av mann, mellom og hunn, men verbet vil være det samme.

For flertallsverb har 3. persons verb endelser - på i andre konjugasjon og - yat i den første konjugasjonen. For eksempel, de skriver(1 konjugasjon) og de sitter(2. konjugasjon).

Upersonlige verb

Det er upersonlige verb i det russiske språket. Slike ord betegner en handling som ikke har et subjekt, det vil si en handling som skjer av seg selv. Setninger med disse verbformene mangler et subjekt.

Upersonlige verb kan bety:

1. Handlinger og naturfenomener. For eksempel: Det er iskaldt ute. Vi kan ikke erstatte et pronomen og finne ut hvem som nøyaktig utførte denne handlingen.

2. Menneskets tilstand. Dette inkluderer en liten gruppe verb. For eksempel, Jeg har det ikke bra.

3. Ønsket handling kreves. For eksempel, det ville vært varmere.

Som regel har upersonlige verb formene:

a) infinitiv ( det vil fryse);

b) konjunktiv stemning ( det ville være daggry).

Det bør huskes at upersonlige verb aldri endres i antall eller person. De er en stabil form. Upersonlige verb har former for alle stemninger, bortsett fra imperativet. Hvis verbet er i imperativ stemning, så er det definitivt ikke upersonlig (for eksempel ordet " bli mørkt" tillater ikke den imperative stemningen).

Hvis vi analyserer hele systemet med personer av verb i det russiske språket, kan vi konkludere med at det ikke er noe komplisert i definisjonen deres. Det er nok å kjenne hovedendelsene og tilhørende pronomen. Det viser seg noe som stabile formler.

Det er verdt å merke seg at på russisk representerer personsystemet spesiell kategori. Det vil være lettere å bruke det hvis du kjenner til andre variable funksjoner - bøying, tid, tall og stemninger som verb kan ha.

Ofte bruker vi ord når vi snakker vårt morsmål uten å tenke. Det er sjelden noen gjør feil. Det er imidlertid ulike tilfeller og situasjoner hvor det rett og slett er nødvendig å oppdatere kunnskap, avklare noe, gjenta eller lære på nytt.

Verb person

Personen til verbet forteller oss hvem som utfører handlingen. Det er en grammatisk bøyningskategori av verb, som uttrykker handlingen som uttales av verbet i forhold til deltakeren i talen. Denne kategorien person er typisk:

imperativ verbformer;
verb for den indikative stemningen i fremtiden og nåtid.

På russisk kjennetegnes handlingen som kalles et verb ved mengde (entall (entall) og flertall (flertall)) og av personer, hvorav det er tre:

først: enheter "Jeg" betyr at taleren er gjenstand for tale og utfører en handling (jeg forbereder en ferie, jeg skal plukke et bær);
flertall Vi er en gruppe mennesker, sammen med høyttaleren, som utfører en handling (vi ser på TV, vi spiller sport);
andre: enheter Du - indikerer en handling utført av samtalepartneren (du planter auberginer, du leser et magasin);
flertall Du - betyr handlinger som relaterer seg samtidig til samtalepartneren og en gruppe mennesker (du drømmer om havet, du graver opp poteter);
tredje: enheter Han, hun, det - indikerer en handling angående en person eller gjenstand som ikke er involvert i tale (han viser et triks, hun går til skytebanen);
flertall De - indikerer handlinger angående personer eller gjenstander som ikke er involvert i tale (de spiller med en ball).

Hvordan bestemme personen til et verb

Du kan bestemme personen til et verb ved å stille et spørsmål, i tillegg til å fremheve den personlige avslutningen på verbet, bestemme dets betydning, ta hensyn til innholdet i teksten:

Verb 1 l.: Hva skal jeg gjøre? Hva gjør jeg? Hva skal vi gjøre? Hva gjør vi?
Verb 2 l.: Hva vil du gjøre? Hva gjør du? Hva vil du gjøre? Hva gjør du?
Verb 3 l.: Hva vil han gjøre? Hva er det han gjør? Hva vil de gjøre? Hva gjør de?

La oss se på eksempler på bruk av verbpersoner i tabellen. Vennligst merk: ved hjelp av partikler ja, la, la, la, la første og tredje persons former av imperativverb dannes.

Unntak: upersonlige verb (opplyst, regnet) og infinitiv (synge, stønn), fortidens verbformer har ikke en personkategori.

Å bestemme personen til et verb på russisk vil ikke være vanskelig for noen som kjenner informasjonen beskrevet ovenfor. Tross alt er det å snakke kompetent i vår tid et tegn på god oppførsel!

Det russiske språket har mange grammatiske kategorier. Disse inkluderer kategorien person, kategorien tid og stemning av verb, kategorien kjønn osv. Studiet av kategorier og deres grammatiske uttrykk gir sammen objektiv kunnskap om språkets morfologi.

Personkategori på russisk

Det er 3 personer på russisk - første, andre og tredje. Dens former uttrykker handlingens forhold til taleren. For å bestemme 1., 2., 3. person på det russiske språket riktig, må du kjenne til de grunnleggende pronomenene som uttrykker dens semantikk. La oss se på tabellen.

Så vi har 3 personer på russisk. Tabellen over viser hvilke pronomen du bør fokusere på når du identifiserer en person.

1. person viser holdningen til handlingen til høyttaleren eller høyttalerne. Foredragsholdere er deltakere i en handling eller samtale.

2. persons skjema uttrykker handlingens holdning til samtalepartneren eller samtalepartnerne. De er også en del av samtalen.

3. person-formene har en dobbel natur. De kan for det første uttrykke handlingens holdning til personen (personene) som ikke deltar i samtalen. Dessuten er de indirekte deltakere i handlingen. For det andre uttrykker 3. persons former på russisk forholdet mellom en handling og et objekt eller noe livløst.

Ikke alle pronomen kan identifiseres med en person. Som du vet, er pronomen delt inn i flere kategorier: personlig, refleksiv (det er en - seg selv), besittende, spørrende-relativ, negativ, demonstrativ og attributiv. Bare personlige pronomen har kategorien person, og de er alle oppført i tabellen ovenfor. Det bør huskes at for personlige pronomen er kategorien person en av de viktigste, og viktigst, uforanderlige kategorier.

Personkategori av verb

Verb har en klart definert kategori av personer på det russiske språket. Mange utlendinger som lærer det russiske språket synes det er vanskelig å omstille seg, fordi når personene endrer seg, endres endene på verbene automatisk. Det er også verdt å merke seg at ikke alle former for verb har personer på russisk. Så, for eksempel, i fortidens former er det umulig å bestemme personen. Ta for eksempel verbet "lese". La oss prøve å identifisere ansiktet hans: "Jeg" leste, "du" leste, "han" leste. Det er godt synlig at når personene endrer seg, endres ikke verbet i seg selv. Ansiktet hans kan bare bestemmes i sammenheng. Sammenlign: "Jeg leste en bok." - "Paul leste en bok."

Det samme fenomenet er observert i flertallsformer: "vi" leser, "du" leser, "de" leser. På samme måte kan et ansikt bare være kontekstuelt.

Et interessant fenomen observeres i presensformer. I 3. person slettes kjønnskategorien til verb i fremtidig tid. La oss sammenligne: "Hun maler et bilde" og "Han maler et bilde." Hvis vi tar verbet "skriver" uten kontekst, blir det uklart om en person av mannlig eller kvinnelig kjønn utfører denne handlingen.

1. person for verb

Personer i russiske verb er hovedsakelig indikert med endinger. Verb av første person entall (i nåtid og fremtidig tid) har endelser -U eller -YU. For eksempel: Jeg skriver, leser, ringer, skriker. Verb av 1. og 2. bøying har samme endelser i 1. person, så når man skriver 1. person verb gjør folk færre stavefeil.

2. person for verb

2. person i russiske verb har sine egne egenskaper. De er assosiert med verbendelser. Som du vet, avhenger avslutninger i verb av bøyningen. Så verb i den første bøyingen har endingen -SPISE i entall og -ETE i flertall. For eksempel, spis, kom inn. Verb av 2. bøying har en endelse -SE i entall og -ITE i flertall. Du ringer for eksempel, roper. 2. person av verb kan gjenkjennes enten i en bestemt kontekst eller ved en spesiell endelse.

3. person for verb

Som nevnt ovenfor, bestemmes den tredje personen på russisk av pronomenene "han", "hun", "det", "de". 3. persons verb har sitt eget sluttparadigme. For verb med 1. bøying er dette endelsene -ET i entall og -YUT i flertall (han, hun, det leser, de leser). Verber av 2. bøying har endinger -DEN Og -AT (YAT) i flertall - han, hun, det kaller, de kaller.

Hvis du kjenner bøyningene som bestemmer ansiktene til verb på russisk, vil det ikke være noen problemer med dannelsen av nye former. Det er også verdt å merke seg at det å kjenne kategorien til en person hjelper når du skriver ord. Verbendelser er en av de vanskeligste stavemåtene i skolepensum. Å kjenne ansiktene vil hjelpe deg med å navigere i valget av avslutning.

Konklusjon

Personen til et verb er en av dets inkonstante trekk og dens viktigste kategori, ved hjelp av hvilken man kan bestemme hvem som utfører handlingen beskrevet av verbet. Derfor, i oppgaver på det russiske språket på skolen, blir elevene ofte pålagt å bestemme personen til verbet. I løpet av morfologisk analyse Det er viktig å være i stand til nøyaktig å bestemme de konstante og ikke-konstante egenskapene til ord i en gitt del av tale. Person er en bøyd grammatisk kategori av et verb. For å bestemme det riktig, er det viktig å huske anbefalingene og følge den gitte algoritmen.

Bestem personen til verbet. Noen få anbefalinger
Enkle tips vil hjelpe deg med å bestemme personen til verbene. Prøv å huske dem.

Prøv først å stille spørsmål om verbet:
- førstepersonsverb: hva gjør jeg? hva gjør vi? (Jeg skriver, jeg skriver);
- andre person verb: hva gjør du? hva gjør du? (skrive, skrive);
- tredje person verb: hva gjør det? hva gjør de? (skriver, skriver).
Som du allerede har lagt merke til, stilles spørsmål av to typer for verbene til hver person - for entall og flertall.
En av de mest enkle måter bestemme personen til verbet - erstatning av det tilsvarende pronomenet. Du må være sikker på å huske alle tre personpronomenene for å kunne bruke denne metoden godt.
- 1. person: Jeg, vi. For eksempel: Jeg går, vi går.
- 2. person: du, du. For eksempel: du går, du går.
- 3. person: han, hun, det, de. For eksempel: han studerer, de studerer.
Det er også viktig å huske de formelle trekkene til personen til verbet - verbale personlige avslutninger.

Et godt alternativ er å lage din egen tabell med eksempler. Tegn det på et eget ark med tykt papir, kom opp med dine egne eksempler for hver avslutning og sett dem inn i de riktige linjene. På denne måten kan du raskt huske alle endelsene og i fremtiden enkelt bestemme personen til verbet.
Følg med på viktig poeng: For verb i preteritum er ikke personen bestemt! Det er heller ikke nødvendig å definere denne funksjonen i infinitiv. For eksempel: studert (jeg, du, hun). Lær (for meg, for deg, for henne). Du trenger bare å erstatte de riktige pronomenene for å være sikker: verb i fortid og infinitiver har ikke den grammatiske kategorien person. Sørg for å liste dette separat på diagramarket og gi dine egne eksempler. Da vil du ikke lenger glemme denne funksjonen til verbet som en del av talen.
I vanskelige saker du må bruke alle metodene du kjenner til for å bestemme personen til et verb. Det er bedre å bruke alle metodene til du begynner å fritt navigere i denne grammatiske kategorien av verbet og identifisere personen riktig. Da vil det være nok for deg å bruke en metode som er mest praktisk for deg.

Hvordan bestemme personen til et verb? Algoritme
Hvordan bestemme personen til et verb riktig? Du må huske tipsene og bruke algoritmen.

Skriv ned verbet hvis person du må bestemme på et eget stykke papir.
Pass på at verbet er presens eller fremtidig og ikke en infinitiv. Hvis du har et fremtidsverb, presens, fortsett direkte til analysen.
Erstatt et pronomen som passer til betydningen av verbet. Bestem personpronomenet. Verb brukes med pronomen til samme person som de har. For eksempel, hvis verbet ditt er ledsaget av et andrepersonspronomen, har du et andrepersonsverb foran deg.
Still et spørsmål om verbet. Finn ut hvilken persons spørsmål han svarer på, og basert på dette, bestem personen til verbet.
Den mest pålitelige måten er å identifisere et ansikt ved formelt tegn. Parse verbet i henhold til dets sammensetning og fremhev slutten i det. Husk tabellen over personlige verbendelser og skriv ned hvilken person verbet har.

Utfør analysen av verbet forsiktig, sakte, husk anbefalingene, pronomenene, spørsmålene som svarer til forskjellige personer, tabell, følg algoritmen. Da vil du riktig bestemme denne grammatiske kategorien av verbet.