Vienīgajam pusaudzim ir 15 gadi. Vienīgais pusaudzis, kuram PSRS piespriests nāvessods

Vienīgais pusaudzis, kuram PSRS piespriests nāvessods, bija 15 gadus vecais Arkādijs Neilands, kurš uzauga disfunkcionālā ģimenē Ļeņingradā. Arkādijs dzimis 1949 strādājoša ģimene, viņa māte bija medicīnas māsa slimnīcā, tēvs strādāja par mehāniķi. Kopš bērnības zēns neēda pietiekami daudz, lai ēst, un cieta no mātes un patēva sitieniem. 7 gadu vecumā viņš pirmo reizi aizbēga no mājām, atrodoties reģistrēts policijas bērnu istabā. 12 gadu vecumā viņš nokļuva internātskolā, drīz no turienes aizbēga, pēc tam devās uz noziedzības ceļu.

Pēc tam viņš ēda dzīvoklī atrasto pārtiku, nozaga naudu un fotoaparātu, ar kuru uzņēma vairākas fotogrāfijas. noslepkavota sieviete. Lai slēptu nozieguma pēdas, viņš aizdedzināja koka grīdu un ieslēdza gāzi virtuvē. Taču laikus atbraukušie ugunsdzēsēji visu ātri nodzēsa. Policija ieradās un atrada slepkavības ieroci un Neilenda nospiedumus.

Aculiecinieki stāstīja, ka redzējuši pusaudzi. 30. janvārī Suhumi tika aizturēts Arkādijs Neilands. Viņš nekavējoties atzinās visā, ko bija izdarījis, un pastāstīja, kā nogalinājis upurus. Viņš tikai žēlojās par bērnu, kuru bija nogalinājis, un domāja, ka viņš tiks ar visu, jo viņš vēl bija nepilngadīgs.

1964. gada 23. martā ar tiesas lēmumu Neilendam tika piespriests nāvessods, kas bija pretrunā RSFSR likumam, saskaņā ar kuru nāvessods tika piemērots tikai personām vecumā no 18 līdz 60 gadiem. Daudzi šo lēmumu atbalstīja, bet inteliģence nosodīja likuma pārkāpumu, neskatoties uz dažādiem lūgumiem mīkstināt sodu, 1964. gada 11. augustā sods tika izpildīts.

Pusaudžu psiholoģija ir termins, kas tiek interpretēts neviennozīmīgi. Tā kā, no vienas puses, tas nozīmē zinātni, kas pēta to bērnu uzvedības modeļu īpašības, kuri ir nonākuši pubertātes veidošanās stadijā. No otras puses, tas tieši nozīmē aplūkojamā jēdziena būtību - vecumam raksturīgu uzvedību, pazīmes garīgie procesi.

Pusaudžu psiholoģija tiek uzskatīta par vispretrunīgāko parādību, ko raksturo nekonsekvence un sacelšanās piezīmju parādīšanās. Pusaudžu posms iezīmējas ar mazuļa iziešanu no bērnības. Šeit vakardienas mazulis sāk ieskatīties savējā iekšējā pasaule, saprot jaunas lietas par savu personību. Aprakstītajā stadijā kritiskā domāšana veidojas uz sacelšanās un ierasto uzvedības modeļu noliegšanas fona.

Pusaudžu attīstības iezīmes

Pubertāte ir visgrūtākais no visiem posmiem. bērna attīstība. Aplūkojamo posmu sauc arī par pārejas posmu, jo notiek tā sauktā bērna “pārvēršanās” par pieaugušo, pāreja no bērnības uz briedumu. Šī transformācija ietekmē visus pusaudža dzīves aspektus, viņa anatomisko un fizioloģisko veidošanos, intelektuālo un morālo nobriešanu, kā arī visus darbības apakšveidus, proti: spēles, izglītību un darbu.

Pubertātes stadijā būtiski mainās bērna pastāvēšanas apstākļi un viņa aktivitātes, kas rada nepieciešamību pārveidot garīgos procesus un lauzt vecās, iepriekš iedibinātās mijiedarbības formas ar vienaudžiem un pieaugušajiem. Izglītības aktivitātes apgrūtina paaugstinātas prasības, palielināta darba slodze un jaunu zinātņu rašanās, kuras nepieciešams sistemātiski apgūt. Tas viss prasa garīgus procesus dziļākā līmenī: pamatīgus vispārinājumus un argumentētus pierādījumus, objektu abstraktu saistību izpratni un abstraktu jēdzienu attīstību.

Turklāt pusaudža principi, pasaules uzskats, sociālais stāvoklis un pozīcija klasesbiedru vidū būtiski mainās. Bērns sāk ieņemt nozīmīgāku lomu skolas vidē un ģimenē. Šajā sakarā viņš sāk saskarties ar vairāk prasībām no sabiedrības un vecāku puses, kas kļūst nopietnākas un pēc satura pamatīgākas.

Procesā sarežģīts izglītojošas aktivitātes Pusaudžu intelekts manāmi uzlabojas. Skolā apgūto zinātņu saturs, izglītojošo aktivitāšu rakstura un satura modifikācija attīsta viņos spēju patstāvīgi domāt, vispārināt, spriest, analizēt, salīdzināt un rezumēt.

Turklāt aprakstīto bērna personības nobriešanas posmu raksturo arī pubertāte, kas nopietni apgrūtina attiecīgā attīstības posma pāreju.

13 gadus vecs

Tiek uzskatīts, ka vidēji trīspadsmit gadu vecumā pusaudži sāk atgādināt dziļu kontrastu attēlu. Viņu spriedumos un attieksmē pret eksistenci ir tikai balti un melni toņi, kas atklājas pusaudžu maksimālismā un dumpīguma garā.

Ne jau bērnu, bet arī tālu no pieauguša cilvēka fiziskās īpašības raksturo jaunkundžu lielāka attīstība salīdzinājumā ar viņu jaunajiem kungiem. Tas ir īpaši izteikts izaugsmē, jo meitenēm muskuļu korsetes veidošanās palēninās uz intensīvas kaulu skeleta augšanas fona.

Tiek uzskatīts, ka zēni vidēji attīstībā atpaliek no meitenēm divus gadus. Tomēr neatkarīgi no dzimuma visi augošie bērni kļūst aizdomīgāki, sāk pievērst uzmanību savam izskatam, un lielākā daļa piedzīvo apetītes pieaugumu.

13 gadus veco pusaudžu psiholoģija piedzīvo dramatiskas pārvērtības, jo to raksturo hormonālās izmaiņas. Turklāt vakardienas bērni sāk sevi identificēt ar pieaugušiem indivīdiem, kuriem ir pašu vēlmes, domas un pozīcija.

Emocionālās īpašības ietver:

– paaugstināta meiteņu emocionalitāte;

- karsts raksturs;

– nenoteiktība, kuru bērni ar visu spēku cenšas iemācīties pārvarēt;

– emocionāls uzliesmojums (pusaudži piedzīvo spilgtāku emociju gammu; viņi biežāk nekā pieaugušie jūtas laimīgi vai ārkārtīgi nelaimīgi);

– pretēju emociju pastāvēšana vienlaicīgi (pusaudži var kādu ienīst un kādu mīlēt vienlaikus);

- parādās aizraušanās ar kaut ko jaunu.

Starp sociālās orientācijas iezīmēm ir:

– vēlme pēc neatkarības no vecāku aprūpes;

– parādās draudzības vērtība;

– rodas negatīvisms un prasības pret skolotājiem, apkārtējiem pieaugušajiem un vecākiem;

– var parādīties elki (bērni bieži iemīlas kino un popzvaigznēs).

Intelektuālajai attīstībai ir šādas specifikas:

– bērni kļūst tuvāki ideālistu uzskatiem;

- viņiem ir nepieciešami pierādījumi, lai atbalstītu jebkādu vecāku vai citu pieaugušo izteikto viedokli, pretējā gadījumā pusaudži tos noraida bez jebkādas nožēlas;

– noraida vispārpieņemtos uzskatus (tie, visticamāk, pieņems pārsteidzoši atšķirīgu viedokli);

– intensīvi tiek demonstrēta spēja loģiski domāt;

– loģika veidojas līdz ar abstraktās domāšanas attīstību, tāpēc pieaugušie bieži saskata pretrunas pusaudžu argumentācijā;

– šeit vakardienas bērni jau sāk pieņemt patstāvīgus lēmumus, paļaujoties tikai uz individuāla sistēma vērtības.

14 gadus vecs

Aplūkotā bērna veidošanās posma nozīme tiek skaidrota ar morāles, ētikas principu un sociālo attieksmju pamatu ielikšanu šajā periodā.

Šeit tiek novērotas daudzas nobīdes, kuru raksturs ir iepriekš ieaudzināto interešu, īpašību, attiecību pārtraukšana. Pārvērtības, kas iezīmē aplūkojamo posmu, pavada subjektīvās problēmas pusaudzis (garīgi pārdzīvojumi, iekšējie satricinājumi, fizioloģiskas grūtības) un
sarežģījumi skolotājiem un augošu bērnu vecākiem (spītība, rupjība, agresivitāte, negatīvisms, aizkaitināmība).

Psihologi šo vecumu sauc par piecu “nē” laiku, jo pusaudži:

– nevēlas mācīties, kā to atļauj spējas;

– nevēlas klausīties padomos;

– neveikt mājas darbus;

- viņi netīra sevi;

- viņi neierodas laikā.

Šajā posmā tiek atzīmētas arī šādas bioloģiskas izmaiņas: palielināta augšana, endokrīnās izmaiņas, motora aparāta transformācija, neatbilstība starp miokarda un kapilāru augšanu (miokards aug ātrāk nekā asinsrites sistēma, kas dažkārt var izraisīt sirds un asinsvadu sistēmas darbības traucējumus).

Bioloģisko transformāciju sekas ir:

– dzimumtieksmes veidošanās;

– pēkšņas izmaiņas stāvokļi, noskaņas un reakcijas (nelīdzsvarotība, uzbudinājums, periodiska apātija, letarģija, vājums);

– neveiklība, stūrainība, nervozitāte, spilgta un nepiespiesta emociju izpausme.

Galvenā vajadzība pēc šī vecuma posms tiek apsvērta nepieciešamība pēc komunikatīvas mijiedarbības ar biedriem. Komunikācija viņiem ir unikāls līdzeklis personības apgūšanai caur citiem, personības pašapliecināšanai un sevis atrašanai.

Komunikācijas izplatības dēļ akadēmiskais sniegums strauji krītas, jo samazinās motivācija mācību aktivitātēm. Zēni ir mazāk sabiedriski nekā meitenes, kuras piesaista vecāki zēni.

14 gadus veca pusaudža psiholoģiju vēl vairāk sarežģī pieaugošā emocionālās sfēras ietekme uz dažāda veida aktivitātēm. Paša attieksme Pusaudzis uz emociju pamata veido attiecības ar skolotājiem, pieaugušajiem, vienaudžiem un izglītojošas aktivitātes. Iemesls šeit pazūd fonā.

15 gadi

Aprakstītajā stadijā rodas tā sauktā bifurkācija maņu laukā un apziņā. Ir līdzsvars hormonālajam pieaugumam, dzimumtieksmei, kas pārņem prātu un ķermeni, un pēkšņai interesei par pretējā dzimuma partneriem. Notiek intensīva apziņas “pieaugšana”, kas rada jaunu pasaules uzskatu.

15 gadus veca pusaudža psiholoģija iezīmējas ar izmaiņām kognitīvajā sfērā. Visdramatiskākās izmaiņas notiek intelektuālajā darbībā. Šajā posmā notiek loģiskās domāšanas prasmju attīstība, pēc tam veidojas teorētiskā domāšana un loģiskā atmiņa. Arī vakardienas bērna radošās spējas aktīvi nobriest un veidojas individuāls darbības stils, kas atspoguļojas garīgās darbības stilā.

Aprakstītais periods iezīmējas ar sekundāro socializāciju, kas nozīmē lielāku kognitīvo mehānismu iesaisti. Šeit veidojas pasaules uzskats, veidojas vērtību bāze, priekšstats par savu mērķi, esības jēgu.

Vakardienas bērni ir pilnībā ieslēgti jauna struktūra attiecības. Mainās arī viņu faktiskais stāvoklis vienaudžu vidū un ģimenē. Pusaudžiem darbības lauks ievērojami paplašinās, un tā variācijas kļūst ievērojami sarežģītākas. Viņiem ir sava pozīcija. Pusaudži sāk uzskatīt sevi par pieaugušajiem. Ir vēlme, lai skolotāji, vecāki un citi pieaugušie sev apkārt uztvertu viņus kā līdzvērtīgus. Tajā pašā laikā pusaudži nedomā par to, ko viņi pieprasa vairāk tiesību nevis spētu uzņemties pienākumus.

Šeit par galvenajiem šī perioda jaunumiem tiek uzskatīta apzināta savas rīcības regulējuma rašanās, spēja ņemt vērā citu intereses un jūtas un orientēties uz tām savas uzvedības atbildēs.

15 gadus veca pusaudža psiholoģija ir tāda, ka attīstībā noteicošais kļūst attiecību sistēmas raksturs, kas izveidojies ar apkārtējo sabiedrību.

16 gadus vecs

Sešpadsmitgadīgs pusaudzis vecākiem ir visgrūtākais pārbaudījums. Tieši šis periods noteica jēdzienu “grūti” attiecībā uz pusaudžiem kopumā.

Tajā pašā laikā, kā uzskata daudzi psihologi, aplūkojamā posma sarežģītība parasti ir saistīta ar grūtībām “iekļaut” pusaudzi vidē.

Sešpadsmitgadīgiem bērniem ir diezgan grūti izmēģināt kvalitatīvi jaunu sevi - galu galā viņi jau ir beiguši būt bērni, bet vēl nav kļuvuši pieauguši.

Zemāk ir raksturīgās iezīmes, atzīmējot aplūkojamo posmu:

– pusaudži aktīvi veido pasaules uzskatu apzinātā līmenī uz “es jēdziena” pilnīga brieduma fona, kā rezultātā 16 gadus veci jaunieši maz interesējas par to, kā viņus vērtē citi;

– veidojas profesionālās intereses, atklājas prasmes vadīt citus, bieži vien robežojas ar atklātām provokācijām;

– pieaug nepieciešamība pēc saliedētas indivīdu grupas, kas ir vienoti kopīgām interesēm, tieši šajā vecumā ir raksturīgi masu protestu gadījumi;

– veidojas pievilcība un individuālas pozīcijas, kas parāda attieksmi pret šo jautājumu;

– šajā nobriešanas posmā pusaudži kļūst emocionāli līdzsvarotāki, viņu rīcība kļūst konsekventāka un praktiski bez impulsivitātes;

– sešpadsmitgadīgie sāk tiekties pēc nopietnām attiecībām gan draudzībā, gan romantiskās attiecībās;

– šeit priekšplānā izvirzās personiskās attiecības, palielinās šo attiecību tuvība;

– pusaudži sāk tiekties pēc patstāvīgas peļņas.

– mazinās negatīvisms.

17 gadus vecs

Aplūkojamais posms iezīmējas ar uzvedības reakcijas vērtību-semantiskās pašregulācijas veidošanos. Kad indivīds mācās attiecīgi interpretēt un regulēt savu rīcību, nepieciešamība izskaidrot savu uzvedību neizbēgami noved pie viņa paša darbību pakārtošanas. likumdošanas normas. Pusaudži piedzīvo tā saukto filozofisko apziņas “saindēšanos”. Viņi ir iegrimuši šaubās, bezgalīgās domās, kas traucē ieņemt proaktīvu, aktīvu pozīciju.

Septiņpadsmit gadus vecus indivīdus sabiedrība jau uzskata par pieaugušajiem, kas rada spiedienu uz bērnu, kurš vēl nav nobriedis. Pienāk pagrieziena punkts, kad skola paliek aiz muguras, un sabiedrība un vecāki pieprasa, lai bērni pieņem lēmumu par savu turpmāko rīcību – vai nu viņi turpina mācīties, vai atrod darbu. No šejienes pusaudžiem rodas bailes no nespējas tikt galā ar radušos slodzi, bailes no jaunām iespējām un iespējamām neveiksmēm.

Septiņpadsmit gadu vecuma pamatdarbība kļūst sociālā mijiedarbība. Meitenes arvien vairāk uzmanības velta savam izskatam. Dažreiz izdomāti trūkumi izraisa viņu ierobežojumus un nevēlēšanos parādīties sabiedrībā.

Apskatāmajā periodā tiek pabeigta galvaskausa veidošanās. Arī šajā nogatavināšanas stadijā veidošanās beidzas sievietes ķermenis. Visas galvenās ķermeņa izmēru īpašības praktiski sasniedz galīgo izmēru. Meitenēm cauruļveida (garo) kaulu pārkaulošanās ir pabeigta.

Pusaudža vecums tiek uzskatīts par pilngadības sākumu. Tāpēc sajūta, ka priekšā vēl daudz laika, sniedz plašu platformu eksperimentiem, izmēģinājumiem, kļūdām un sevis izzināšanai. Šajā posmā būtībā visas garīgās funkcijas jau ir izveidojušās. Sācies personības stabilizācijas posms. Analizēto posmu raksturo septiņpadsmit gadu vecuma krīze.

Pusaudžu zēnu psiholoģija

Ādama dēlu pusaudžu vecums sastāv no zēnu pārtapšanas par pieaugušiem vīriem. Šajā posmā notiek bioloģiskā nobriešana, kas sakrīt ar jaunu interešu rašanos un vilšanos bijušajos hobijos.

Jauni pusaudži pamet bērnību, nav izpratnes par to, kas ar viņiem notiks tālāk, tāpēc viņi izjūt diskomfortu.

Pubertātes laikā zēni piedzīvo aktīvu izaugsmi: izmaiņas hormonālais fons, balss “lūst”, skelets aug.

Tieši šajā posmā izpaužas jauno vīriešu ārkārtēja neiecietība un nevēlēšanās palīdzēt tiem, kas ir atšķirīgi. Pusaudžu zēniem viņu izskats kļūst svarīgs, tāpēc, ja ir problēmas ar izskats, tad būs nepatikšanas. Jo noteikti būs puiši, kuri ir gatavi pasmieties, un citi, kas ir gatavi viņus atbalstīt šajā jautrībā.

Šādas pusaudžu problēmas nav nekas neparasts. Tie ir svarīgs apskatāmā perioda psiholoģiskais pamats. Strauju hormonālo izmaiņu dēļ pusaudžiem bieži attīstās pinnes un palielinās svars. Zēni cieš no nekontrolējamas erekcijas.

Papildus fiziskajām pārvērtībām, seksuālām un hormonālām metamorfozēm ar bērnu notiek arī citas izmaiņas. Mainās viņa uzskati par eksistenci, sāk uztraukties jautājumi, kas agrāk viņu neinteresēja. Šī posma briesmas slēpjas savu spēju pārspīlēšanā, jo vakardienas bērniem viss šķiet rožaināk, pieejamāk un vienkāršāk.

Šim laikmetam ir raksturīga “plaisa” starp veselo saprātu un emocijām. Prefrontālās zonas nepietiekama attīstība pubertātes laikā izskaidro galveno problēmu rašanos uzvedības reakcijā. Tāpēc pusaudži bieži vien nespēj pareizi analizēt situāciju tikai nervu procesu nenobrieduma dēļ.

Pusaudžu meiteņu psiholoģija

Pubertātes laikā notiek intensīva ķermeņa augšana un hormonālās izmaiņas. Tāpēc daudzas meitenes sāk pieņemties svarā, viņu ķermenis kļūst noapaļots, kļūst sievišķīgāks.

Tā kā ķermenim nav laika ātri pielāgoties notiekošajām metamorfozēm, tam ir smagi jāstrādā. Tādējādi meitenes piedzīvo paaugstinātu nogurumu, miegainību un apātiju. Var saasināties arī hroniskas slimības vai parādīties jaunas.

Ādas stāvoklis var pasliktināties, jo palielinās estrogēna un progesterona ražošana, kas arī negatīvi ietekmē bērna emocionālo stāvokli. Šo posmu raksturo arī pirmo menstruāciju parādīšanās, ko bieži pavada sāpes un vājums.

Visi procesi, kas notiek organismā, neizbēgami ietekmē bērnu. nervu sistēma. Turklāt ir izdomāti trūkumi, piemēram: liekais svars, problemātiska āda, sviedru smakas parādīšanās, negatīvi ietekmē pusaudžu meitenes pašvērtējumu. Šī ir auglīga augsne dzemdībām dažādi kompleksi pusaugu meitene.

Sakarā ar pastiprinātu dzimumhormonu ražošanu, meiteņu emocionālais fons ir nestabils, tas dažādas formas var mainīties katru sekundi - no apātijas līdz priecīgam bezcēloņa uztraukumam, no asarošanas līdz acīmredzamai agresijai.

Pusaudžu meitenes bieži ir nomāktas. Viņi ir pārliecināti, ka viņiem viss ir slikti. Meitenes bieži vien ir pakļautas asarām. Viņi bieži izjūt naidu un aizkaitinājumu pret saviem tuvākajiem.

Viņiem pasliktinās atmiņa, samazinās koncentrēšanās spējas, tiek traucēta spēja izteikt savas domas.

Meitenes, kas atrodas aprakstītajā augšanas stadijā, savās darbībās un vārdos bieži atgādina trīs gadus vecus bērnus. No viņiem bieži var dzirdēt: "Es pats", "nejaucieties ar mani", "liec mani mierā".

Pusaudža vecuma problēmas

Reālo sociālās izaugsmes tendenču sarežģītība, eksistences ritma paātrināšanās un priekšroka hedonistiskam dzīvesveidam ietekmē mūsdienu pusaudžu veidošanos. Pašreizējie apstākļi izraisa bērnos pasivitāti, agresiju, depresīvu noskaņojumu, morālu vienaldzību un rada šķēršļus savu morālo vērtību apzināšanai un savas eksistences jēgas izpratnei.

Tāpēc mūsdienu pusaudžu psiholoģija salīdzinājumā ar psiholoģiju agrīnie periodi veidošanos raksturo specifika. Galu galā esības dinamisms un attieksme pret baudu kā augstāko vērtību atspoguļojas jauno paaudžu sirdīs un apziņā.

Galvenās pusaudža vecuma problēmas ir:

– bērnu dusmas (problēma nav pati šīs sajūtas klātbūtne, bet nespēja to kontrolēt), kas izpaužas pasīvi-agresīvās uzvedības reakcijās, lai izvestu no līdzsvara pieaugušo vidi vai vecākus, un ko raksturo neapzinātība, ir klusinātu dusmu rezultāts;

– emocionāla nestabilitāte;

– pašnāvības tieksmes, ko izraisa zemi ienākumi, vecāku vienaldzība, vientulības sajūta, depresīvs noskaņojums;

– homoseksualitāte, kas sastāv no intīmas pievilcības viena dzimuma subjektiem;

- izteikts ar skumju, nomāktu garastāvokli, pesimismu, nevērtības sajūtu, kustību aizkavēšanos, ideju vienmuļību, motivācijas samazināšanos, dažādām somatiskām novirzēm;

– personiskā pašnoteikšanās, kas ietver sociālo pašnoteikšanos, ģimeni, profesionālo, morālo, reliģisko un dzīvi.

Pubertātes posms tiek uzskatīts par visgrūtāko periodu pašam pusaudzim un viņa vecākiem. Tāpēc galvenajam attiecībās ar augošu bērnu jābūt savstarpējai sapratnei. Lai to izdarītu, vecākiem ir jābūt aktīviem un nevajag viņus aizvainot par vakardienas bērniem. Jums nevajadzētu bakstīt pusaudžus ar tūlītējām "vēlībām", taču nav arī ieteicams viņiem pastāvīgi pretoties. Ja vecāks nevēlas vai objektīvu iemeslu dēļ nevar apmierināt pusaudža “gribas”, tad viņam ir jāpaskaidro iemesli.

Mums jācenšas komunikatīvāk sazināties ar bērniem, runāt par pašu darbs, apspriest steidzamas situācijas, dzīves problēmas, interesējas par viņu vaļaspriekiem. Šajā personības attīstības posmā pusaudžiem ir ļoti svarīgi justies vecāku mīlestība. Viņiem jāsaprot, ka viņu vecāki ir viņu draugi, kuri vienmēr atbalstīs un neizrādīs nicinājumu vai izsmieklu.

Vecāku stratēģijai aprakstītajā periodā vajadzētu būt pārliecības stāvokļa veidošanai pusaudžiem. Bērnam jāiemācās, ka viņš pats ir atbildīgs par saviem panākumiem un neveiksmēm.

Nevar ierindoties izglītības process par konfrontāciju, konfrontāciju. Mums jābalstās uz sadarbību, jāapbruņojas ar pacietību un līdzjūtību.

Vecākiem jāsaprot galvenais, ka vislielākā ietekme uz pusaudža personības attīstību ir viņu dzīvei, paradumiem, saskarsmes veidam un attiecībām ģimenē. Ja ģimenē valda strīdi, laulāto necieņa vienam pret otru, pārmetumi un meli, tad no morāles mācībām, kā pareizi dzīvot, nebūs nekāda labuma.

Jums jācenšas nemaldināt pusaudzi, neatstāt novārtā viņa viedokli, cienīt viņa nostāju, neuzspiest savs pasaules uzskats kā vienīgais patiesais. Ir nepieciešams iegūt uzticību no bērna. Kad bērns pilnībā uzticas pašu vecāki, tic viņiem un zina, ka jebkurā situācijā viņu mājās gaida sapratne un atbalsts, tad tas samazinās negatīva ietekme vidi un samazina risku nonākt tā sauktajā “sliktā” uzņēmumā.

1964. gada 27. janvārī ļeņingradieši valdīja svētku noskaņās – tika atzīmēta blokādes atcelšanas divdesmitā gadadiena. Taču daudzi ugunsdzēsēji, kas todien dežurēja, nebija brīvdienām noskaņoti – gluži kā iekšā darba dienas, šur tur izcēlās ugunsgrēki, un tie bija jādzēš. Izkāpiet pa logiem, nepieciešamības gadījumā izlaužiet durvis, izvediet ārā dūmu apžilbinātus cilvēkus, kādam izsauciet ātro palīdzību.

Bet tās bija parastās grūtības. Bet ar ko nācās saskarties kaujas apkalpei, kad viņi plkst.12.45 devās dzēst Sestroretskajas ielas nama Nr.3 9. dzīvokli: normāls cilvēks Es laikam nekad nepieradīšu...

Durvis bija aizslēgtas, un ugunsdzēsējiem nācās uzkāpt uz balkona un no turienes pa bīdāmām kāpnēm iekļūt dzīvoklī. Ugunsgrēks tobrīd jau bija pārņēmis telpu, taču tas tika likvidēts diezgan ātri. Un tad apkalpes komandieris lika pārbaudīt citas telpas - pēkšņi tur bija palikuši cilvēki. Noliecoties zemāk līdz grīdai - tur dūmi ir plānāki un labāk redzami - divi ugunsdzēsēji pārcēlās uz citu istabu, bet pēc minūtes izlēca no turienes kā applaucējušies:

Tur ir divi miruši: sieviete un bērns.
- Vai tu esi nosmacis?
- Nē, tur ir asins peļķes...

Šajā dienā no UOP (GUVD) vadības pilsētā dežurēja kriminālizmeklēšanas nodaļas vadītājs Nikolajs Smirnovs. Pēc trauksmes izsaukuma uz notikuma vietu devās gandrīz viss “slepkavību” nodaļas personāls ar tās priekšnieku Vjačeslavu Ziminu. Lieta nekavējoties tika nodota īpašā kontrolē. Tika izveidotas visu Ļeņingradas pilsētas izpildkomiteju UOP dienestu operatīvās grupas.

Ugunsdzēsēji joprojām laistīja gruzdošās grīdas un vilka uz balkona pārogļotas mēbeles. Ugunsdzēsējs, kurš satika operatīvos darbiniekus, sveiciena vietā uzreiz teica:
– Mēs, kā jau gaidīts, centāmies neko neaiztikt ar rokām. Bet virtuvē bija ieslēgta gāze, un es to apgriezu - varēja uzsprāgt...

Otro istabu uguns neskāra. Bet bardaks bija šausmīgs: izvilktas atvilktnes, izmētātas mantas, apgāztas mēbeles. Un visur ir asinis, asinis, asinis... Uz grīdas, gultas, krēsla, ārdurvīm... Asinis un uz sievietes sejas, kas guļ pie klavierēm, blakus maza bērna kurpītei, nedaudz tālāk - a līķis mazs puika Ar dziļa brūce uz pieres.

Ak, lai kā ugunsdzēsēji centās neko neaiztikt, ugunsgrēks un tā dzēšanas process nav tas labākais palīgs kriminologu darbā. Un pirmā pēda, kas varētu novest pie mājsaimnieces Larisas Kuprejevas un viņas 2,5 gadus vecā dēla Georgija slepkavām - un tas bija plaukstas nospiedums uz klavieru sānu virsmas, kas nepiederēja ne noslepkavotajām personām, ne Larisas vīrs, vai viņu draugi un paziņas, vai ugunsdzēsēji , - tika atklāts tikai 29. janvārī.

Nākamajā dienā zem pārogļotu mantu kaudzes uz balkona viņi atrada pirmo pierādījumu: sodrēju nomelnējušu cirvi ar pilnībā apdegušu cirvja kātu.

1964. gada 27. janvārī ļeņingradieši valdīja svētku noskaņās – tika atzīmēta blokādes atcelšanas divdesmitā gadadiena. Taču daudzi ugunsdzēsēji, kas todien dežurēja, nebija noskaņoti brīvdienām - tāpat kā darba dienās, šur tur izcēlās ugunsgrēki, kurus nācās dzēst. Izkāpiet pa logiem, nepieciešamības gadījumā izlaužiet durvis, izvediet ārā dūmu apžilbinātus cilvēkus, kādam izsauciet ātro palīdzību.

Bet tās bija parastās grūtības. Bet normāls cilvēks, visticamāk, nekad nespēs pierast pie tā, ar ko nācās saskarties kaujas komandai, kas pulksten 12.45 izbrauca, lai dzēstu Sestroreckas ielas nama Nr.3 9. dzīvokli...

Tur ir divi miruši: sieviete un bērns.
- Vai tu esi nosmacis?
- Nē, tur ir asins peļķes...

Nākamajā dienā zem pārogļotu mantu kaudzes uz balkona viņi atrada pirmo pierādījumu: sodrēju nomelnējušu cirvi ar pilnībā apdegušu cirvja kātu.

Eksperti veica 200 eksperimentālus griezumus plkst dažādas pozīcijas asmeņi iespējamos trieciena leņķos - uz ziepēm, vasku, plastilīnu, dažādas šķirnes koks - un beidzot atrada vajadzīgo: pēdas uz galvaskausa kauliem un vienā no paraugiem sakrita.

Larisas vīrs teica, ka viņi dzīvo pieticīgi, viņa sieva, mājsaimniece, palika mājās ar bērnu. Vērtslietu dzīvoklī nebija. Kurš gan gribētu nogalināt sievieti un mazu bērnu? Viņš nevarēja nosaukt nevienu aizdomīgu personu starp saviem paziņām.

Ekspertīzē arī konstatēts, ka sieviete pati ielaida slepkavu (durvis netika uzlauztas).
Operatīvie darbinieki bloķēja izplatīšanas kanālus un bordeļus un sāka strādāt ar iepriekš par slepkavībām un laupīšanām sodītajiem, profesionāliem zagļiem, kuri varēja rīkoties pēc paziņu dzeramnaudas, ar nogalinātās sievietes pirmo vīru un viņa paziņām. Taču pats slepkava līdz 27. janvāra vakaram bija starp aizdomās turamajiem. Tas, kas palīdzēja viņu atrast, kā saka operatīvie darbinieki, bija totāla "māju rajona rakšana".

Vairāki kaimiņi liecināja, ka laika posmā no 10.00 līdz 11.00 dzirdējuši sirdi plosošus sieviešu kliedzienus un sirdi plosošus bērnu raudājumus no 9. dzīvokļa. Un sētniece Orlova stāstīja par nepazīstamu gara auguma, biezu lūpu, stūrainu puisi, apmēram piecpadsmit vai sešpadsmit gadus vecu, kuru viņa redzēja ap to pašu laiku. (Agrāk sētnieki bija uzmanīgi un apzinīgi savā darbā.)

Pārskatot ziņotās zīmes no iepriekš sodīto un policijā reģistrēto personu kartotēkas, operatīvie darbinieki atrada kādu Arkādiju Neilendu, kuram piecpadsmit gadu vecumā jau bija diezgan bagāta pieredze.

Par viņu bija zināms sekojošais.
Arkādijs - Jr. liela ģimene: viena no viņiem vecāki, māsa, brāļi un sieva. Dzīvoja Ždanovskas rajonā.
Pagalms līdzīgs visiem mūsu padomju bērnības pagalmiem. Jūnija lietus smaržo pēc slapjām lapām. Puiši, smēķējot uz soliņa, ar nekaunīgiem svilpieniem aizrauj vēlās meitenes. It kā četrdesmit gadi nebūtu pagājuši...

Tieši šeit dzīvoja Arkaška Neilenda, saukta par Pyshka. Viņš tika saukts par šādu iesauku viņa vaļīgās, “sievišķīgās” figūras un vājprātīgā rakstura dēļ. Pagalma uzņēmumā Arkaška bija par “sešinieku”, viņu bieži sita, viņš sevī uzkrāja dusmas. Mana paša māte un absolūti to ienīda. "Viņa ir ragana," viņš atcirta pratināšanas laikā. "Viņš mani nemīl, viņš mani aizsūtīja uz internātskolu, lai viņam netraucētu."

Patiesībā Annas Neilandas varēja tikai žēl. Divreiz atraitne. Pirmais vīrs, mīļotais, vēlamais, nomira Somijas kampaņā. Viņš atstāja dēlu rokās. Anna atkal apprecējās un dzemdēja otro bērnu. Bet sākās Lielais Tēvijas karš, un otrais vīrs nomira varonīgā nāvē.

Viņa sanāca kopā ar Sanktpēterburgas strādnieku Vladimiru Vladimiroviču Neilandu drīzāk aiz izmisuma. Arī no izmisuma viņa dzemdēja tāda paša vecuma bērnus: meitu Ļubašu un dēlu Arkādiju. Mans vīrs strādāja alus ražotnē un naktīs reti pārnāca mājās prātīgs. Es piekāru slēdzenes pie pārtikas skapjiem, lai bērni neēd pārāk daudz. Viņš tik ļoti nodzina sievu, ka kaimiņi komunālajā dzīvoklī pieklauvēja pie sienas. Svešu netīro veļu kaimiņi gan publiski nemazgāja – pietika ar savējo. Viņiem nebija nekāda sakara ar Anjas izsalkušajiem un slikti audzinātajiem bērniem.

Annai kļuva slikti no sāpēm un aizvainojuma, tikmēr Arkaška pilnībā izgāja no rokām. Viņš, iespējams, bija viņas grūtākais bērns. Viņš pazuda visu dienu, lasīja grāmatas, pierakstījās, iespējams, visās apkārtējās bibliotēkās, bet skolā netika līdzi, lai gan tika uzskatīts par ne bez spējām. “Kad biju mazs, mani bieži atstāja mājās vienu. Kādu dienu gribēju ēst un aizdedzināju gāzi bez sērkociņiem. Mans tēvs atgriezās un mani smagi piekāva. Es stingri atcerējos, ka tas var aizdedzināt dzīvokli un kādreiz tas man noderēs,” par bērnību pratināšanā stāstīja Arkādijs.

Tēvs Vladimirs Neilands par to pašu incidentu runāja savādāk: “Es viņu piekāvu, un Arkaška aizgāja no mājām. Kad viņš atgriezās, viņš vairākas nedēļas neskatījās manā virzienā. Kopš tā laika es zvērēju nodarīt pāri savam dēlam. Es tikai nesaprotu, kāpēc viņš ir tik ļauns un noslēpumains? Mūsu ģimenē nebija slepkavu.

Tūkstošiem zēnu, kuru tēvi dzer un kuru mātes stresa stāvoklī netiek galā ar saviem pienākumiem, tomēr izaug par kārtīgiem cilvēkiem. Bet acīmredzot Neilandu ģimenē notika ģenētiska kļūme - Arkādijs strauji pārvērtās par nevaldāmu vilku mazuli.

Vēl bija palikuši 10 gadi līdz slepkavībai Sestroretskajā. Vēl varēja puisi apturēt, aizvest otrā virzienā, iztaisnot kā līku koka asnu... Bet par puisi neviens nerūpējās.

"Es sāku zagt četros, smēķēt sešos, un septiņos biju reģistrēts policijas bērnudārzā," sacīja Arkādijs. – Es sapņoju izaugt un doties strādāt uz pastu zagt naudas pārskaitījumi. Ar šo naudu es dotos ceļot...”

Naktī nervozais Arkaška saslapināja savu gultu. 12 gadu vecumā pārgurušā māte viņu aizsūtīja uz internātskolu. Tur viņi uzzināja par enurēzi, un Arkādijs nekavējoties kļuva par izstumto vienaudžu vidū. Bet viņi viņu izdzina nevis par šo, bet gan par zādzību.

Tā viņš tika raksturots Puškina pilsētas 67. internātskolā: “... parādīja sevi kā slikti apmācītu studentu, lai gan nebija stulbs un spējīgs bērns... viņš bieži spēlēja skolnieku. Skolēniem viņš nepatika un sita. Viņš vairākkārt tika pieķerts, zogot naudu un lietas no internātskolas audzēkņiem.

13 gadu vecumā viņš pirmo reizi aizbēga uz Maskavu. Es gribēju atrast savu tanti un satikt viņu Jaunais gads un tad skrien tālāk Tālie Austrumi pētnieks. Viņu notvēra un atgriezās mājās.
Gadu vēlāk viņš veica vēl vienu bēgšanu. Viņam jau bija 14.

"Kad Arkaška atkal tika pieķerta Maskavā, es negribēju viņu ņemt atpakaļ," sacīja Vladimirs Neilands. "Un policija man atbild: "Kur mēs viņu vedīsim?" Viņš vēl neko nav izdarījis."

Tobrīd Arkādijs Neilands jau bijušas divas laupīšanas Lenpišmašas rūpnīcas darbnīcā, vairāki huligānisma gadījumi - viņš uzmācījis meitenes, sists garāmgājējus uz ielas ar misiņa dūrieniem, dzīvokļu zādzības...

Visi šie “varoņdarbi” piespieda Ždanovskas apgabala prokuratūru uzsākt krimināllietu pret Arkādiju Neilandu. Taču viņš raudāja, “nožēloja”, un, ņemot vērā viņa vecumu, lieta tika izbeigta...

1964. gada 24. janvārī Neilands un viņa draugs Kubarevs, aizbildinoties ar makulatūras vākšanu, piezvanīja uz dzīvokļiem vienā no Sestroretskajas ielas 3. nama ieejām. Pārliecinājušies, ka vienā no tiem nav neviena iemītnieka, viņi paņēma atslēgas un steidzīgi sasēja lietas, kas viņiem šķita visvērtīgākās. Taču, kad viņi izgājuši ārā, sētniece, ieraugot nepazīstamus pusaudžus ar saišķiem, sacēla trauksmi. Iesācējus zagļus aizturēja garāmgājēji.

Viņi tika nopratināti Ždanovskas rajona prokuratūrā. Prokurora palīga acīmredzamās neuzmanības dēļ, kurš Kubareva nopratināšanas laikā Neimani nosūtīja gaitenī, pēdējam izdevās netraucēti atstāt prokuratūras ēku.
Līdz asiņainā nozieguma izdarīšanai, kas satricināja pilsētu, bija atlikušas trīs dienas.

Tiklīdz parādījās informācija par Neilandu, grupa nekavējoties aktivizēja savu darbu, jo pazīmes sakrita jauneklis, kuru apkopēja identificēja.

Tomēr Ļeņingradā vienmēr bija pietiekami daudz šādu “grūtu pusaudžu”. Taču līdz ar sētnieces Orlovas liecībām bija arī apstākļi, kas veicināja Arkādija Neilanda iecelšanu galvenā aizdomās turamā statusā.

Pirmkārt, 27.janvārī no Neilandu dzīvokļa pazuda tūristu cirvis ar deviņus centimetrus garu asmeni. Otrkārt, trīs dienas pirms slepkavības Arkādijs Neilands kopā ar savu draugu Kubarevu jau bija aizturēts pie tās pašas mājas Nr.3 Sestroreckas ielā par zādzību no 7. dzīvokļa. Viņi tur iekļuva, paņemot atslēgas, paķēra pirmo, kas paspēja pa rokai, iebāza to gaitenī piekārtajā iepirkumu maisiņā un... netālu no ieejas uzskrēja dzīvokļa īpašniecei, kura atpazina viņas somu rokās. pusaudžiem un par to izraisīja saucienu.

Pēc tam abus prokuratūra aizveda uz Ždanovskas paradīzi, tika ierosināta krimināllieta... Bet Neilandam izmeklētājas neuzmanības dēļ kaut kā brīnumainā kārtā izdevās no turienes aizbēgt. Un pirms aizbēgšanas viņš pastāstīja Kubarevam par savu loloto sapni: “paņemt” vienu no bagātajiem dzīvokļiem, kas Ļeņingradā ir daudz, aizdedzināt to, lai iznīcinātu visas pēdas, un doties tālāk uz Kaukāzu - jūru, kalniem, sauli, dažādi augļi...

Joprojām nav skaidrs, kāpēc Neilands nolēma, ka viņa izvēlētais dzīvoklis pieder bagātajiem. Bet, neskatoties uz to, viņi to sāka “ganīt” jau sen. Trīs dienas pirms slepkavības viņš kopā ar Arkādiju savāca makulatūru no dzīvokļiem. Bet patiesībā viņi rūpīgi meklēja, kur vēlāk varētu veikt reidu. Viņiem atvērās viena dzīvokļa durvis skaista sieviete. Neilandu piesaistīja viņas zelta zobs un istabā esošais krāsu televizors.

Jā, iespējams, šīs ir visas vērtīgās lietas, kas atradās dzīvoklī. Taču krimināllietās prasmīgajam Neilandam izdevās pamanīt saimnieka prombūtni darba laiks- tikai sieviete un mazs bērns, izbraucot koridorā ar trīsriteni. Sieviete savai nelaimei pēc tam teica: "Ej uz savu istabu, Griša, tu vienmēr nepaklausies, kamēr tavs tēvs ir darbā."

...Maskava izdarīja lielu spiedienu uz kriminālizmeklēšanas nodaļu. Un tad Ļeņingradas policijas vadība, kuras viss personāls jau bija piecēlies kājās, tobrīd veica bezprecedenta darbību - nodrošināja, lai Neilanda fotogrāfija ar atbilstošo pavadošo tekstu tiktu parādīta Vissavienības televīzijā. Tas tika nosūtīts visā valstī detalizēts apraksts viņu uzņems, Sanktpēterburgas operatīvās vienības steidzami izlidoja uz Maskavu un Tbilisi.

Vienīgais pusaudzis, kuram PSRS piespriests nāvessods, bija 15 gadus vecais Arkādijs Neilands, kurš uzauga disfunkcionālā ģimenē Ļeņingradā.
Arkādijs dzimis 1949. gadā strādnieku ģimenē, viņa māte bija medicīnas māsa slimnīcā, tēvs strādāja par mehāniķi. Kopš bērnības zēns neēda pietiekami daudz, lai ēst, un cieta no mātes un patēva sitieniem. 7 gadu vecumā viņš pirmo reizi aizbēga no mājām, atrodoties reģistrēts policijas bērnu istabā. 12 gadu vecumā viņš nokļuva internātskolā, drīz no turienes aizbēga, pēc tam devās uz noziedzības ceļu.

1963. gadā viņš strādāja uzņēmumā Lenpishmash. Viņš vairākkārt nogādāts policijā par zādzībām un huligānismu. Bēdzis no apcietinājuma, viņš nolēma atriebties policijai, izdarot šausmīgu noziegumu, un tajā pašā laikā iegūt naudu, lai dotos uz Suhumi un sāktu tur jaunu dzīvi. 1964. gada 27. janvārī Neilands, bruņojies ar cirvi, devās meklēt “bagātu dzīvokli”. Sestroretskajas ielas namā Nr.3 viņš izvēlējās 9. dzīvokli, kura ārdurvis bija apšūtas ar ādu. Uzdodoties par pasta darbinieku, viņš nokļuva 37 gadus vecās Larisas Kuprejevas dzīvoklī, kura šeit bija kopā ar savu 3 gadus veco dēlu. Neilands aizvēra ārdurvis un sāka sist sievieti ar cirvi, ieslēdzot radio uz pilnu skaļumu, lai apslāpētu upura kliedzieni. Tikusi galā ar māti, pusaudzis aukstasinīgi nogalināja savu dēlu.

Pēc tam viņš ēda dzīvoklī atrasto pārtiku, nozaga naudu un fotoaparātu, ar kuru vairākas reizes nofotografēja nogalināto sievieti. Lai slēptu nozieguma pēdas, viņš aizdedzināja koka grīdu un ieslēdza gāzi virtuvē. Taču laikus atbraukušie ugunsdzēsēji visu ātri nodzēsa. Policija ieradās un atrada slepkavības ieroci un Neilenda nospiedumus.

Aculiecinieki stāstīja, ka redzējuši pusaudzi. 30. janvārī Suhumi tika aizturēts Arkādijs Neilands. Viņš nekavējoties atzinās visā, ko bija izdarījis, un pastāstīja, kā nogalinājis upurus. Viņš tikai žēlojās par bērnu, kuru bija nogalinājis, un domāja, ka viņš tiks ar visu, jo viņš vēl bija nepilngadīgs.

1964. gada 23. martā ar tiesas lēmumu Neilendam tika piespriests nāvessods, kas bija pretrunā RSFSR likumam, saskaņā ar kuru nāvessods tika piemērots tikai personām vecumā no 18 līdz 60 gadiem. Daudzi atbalstīja šo lēmumu, bet inteliģence nosodīja likuma pārkāpumu. Neskatoties uz dažādiem lūgumiem sodu mīkstināt, sods tika izpildīts 1964. gada 11. augustā.