Presentatore: Ciao ragazzi!

Sai chi è Robinson? Ha viaggiato molto e una volta è tornato in sé isola deserta, dove gli sono successe varie avventure! La vita senza avventure non è interessante, giusto? Vuoi viaggiare? Allora giochiamo a Robinson e facciamo un'escursione!

Per fare questo devi pronunciare le parole magiche:

Uno, due, tre, girati

Trasformatevi in ​​Robinson!

I bambini ripetono e girano.

Ved: Sei pronto a viaggiare?

Bambini: sì!

Ved: Ma prima di partire dobbiamo esercitarci e riscaldarci un po', perché ci aspettano molte avventure e compiti.

Spettacolo di danza "Boogie-woogie"

Ved: Questo è tutto, ora siamo pronti! Iniziamo la nostra escursione.

I bambini camminano in cerchio al ritmo della canzone “È divertente camminare insieme”

Suono del mare.

Primo: Senti? È il rumore del mare! Per prima cosa, facciamo un giro in barca! Alzate le vele, salpiamo! Mostraci quanto possono essere forti le onde!

I bambini mostrano le onde con le mani.

Primo : Oh, stiamo annegando! Sbrigati, metti le barche in acqua!

Non perdere tempo, salva le persone che stanno annegando il prima possibile!

Gioco “Barche sull'acqua! »

2 o 3 squadre con capitano e nuotatori. Il capitano ha un cerchio per scialuppa di salvataggio che usa per salvare le persone che stanno annegando. Puoi trasportarne solo uno alla volta. Vince la squadra che riesce a convincere le persone a raggiungere la riva più velocemente.

Ved: Tutti sono salvi! Ben fatto! Eccoci sulla riva, con una foresta davanti! Per arrivarci più velocemente, andremo in autobus.

Gioco “Eccoci seduti sull’autobus”.

Ved: hai sentito? Chi sta cantando questa cosa?

I bambini rispondono.

Ved: Chi altro vive nella foresta?

Controlliamo se non hai dimenticato come risolvere gli enigmi durante l'estate.

Solo stai attento.

1. Dicono "Muu-muu!"

Dovrei versare il latte per qualcuno? »

Capito, ragazzi?

Questi animali - (topi - mucche)

2. Ho mangiato le zucchine croccanti.

Signora attraverso.

Coda all'uncinetto. E Maialino

Le scarpe sono zoccoli.

Conosci un po' la signora,

Perché è - (gatto - Porcellino)

3. È bello gracchiare nella palude, -

È accogliente lì, c'è fanghiglia ovunque,

C'è un muro di canne lì

vive una rana - (topo - Rana)

4. Coda di cavallo rossa qua e là

Lampeggia tra il fogliame:

Qualcuno salta lungo i rami,

Raccoglie coni

E a volte vive in una cavità.

Chi è questo? (ippopotamo - Scoiattolo)

Sai quali alberi crescono nella foresta?

I bambini rispondono.

Ved: E quando un albero viene abbattuto, cosa rimane?

Esatto, ceppi. Ora giocheremo al gioco "Alberi di Natale e ceppi". Quando suona la parola "alberi di Natale", mostriamo "aghi" (le dita si aprono, stiamo dritte e quando senti la parola "ceppi" - ci accovacciamo più in basso.

Gioco "Alberi di Natale e ceppi"

Per viaggiare molto bisogna essere forti e agili.

Gioco "Canguro"

Attrezzatura: due palline di media grandezza.

Descrizione del gioco: I giocatori si allineano sulla stessa linea e tengono la palla tra le gambe. Al segnale iniziano a saltare verso il traguardo (cono). Se la palla cade, la raccolgono e continuano a muoversi.

Ved: Continuiamo il nostro viaggio!

I bambini camminano in cerchio al ritmo della musica “È divertente camminare insieme”.

“E ora tutti sono insieme in armonia,

Devi indovinare l'enigma:

Chi vive nella tana

Chi verrà a trovarci? (appare un orsetto giocattolo)

Orso: Ciao ragazzi, voglio giocare con voi.

Gioco all’aperto “All’orso nella foresta”

Poiché questo gioco è familiare ai bambini, viene scelto un bambino come “orso”, che si siede da parte, il resto dei bambini con l'insegnante, fingendo di raccogliere funghi e bacche, metterli in un cestino, avvicinarsi all'“orso”, detto:

"All'orso nella foresta

Prendo funghi e bacche,

Ma l'orso non dorme

E ci ringhia: R-R-R"

(L'orso si alza e cerca di prendere uno dei bambini; se qualcuno non ha il tempo di scappare in casa e l'“orso” lo prende, allora diventa un “orso” e va nella tana). Il gioco viene ripetuto 2-3 volte.

Ragazzi, ora accovacciamoci.

Esercizio di respirazione

"Ci siederemo su un ceppo, ringhieremo come un orso"

(facciamo un respiro profondo, espiriamo r-r-r.)

L’“orso” è stanco e i bambini sono stanchi, sdraiiamoci nella radura e riposiamo.

Rilassamento: “Nella radura”

"Sono sdraiato in una radura,

Ma non guardo il sole.

Chiudiamo gli occhi, i nostri occhi riposano”.

Ti sei riposato? Alzarsi.

Ragazzi, è ora che torniamo all'asilo. Il nostro viaggio è finito. Eri molto attento, abile, forte.

È giunto il momento di partire

E dì all'orso: "Arrivederci"

"1, 2, 3, cerchiato, dentro asilo si sono ritrovati."

E torneremo a casa in treno!

I bambini si aggrappano l'uno all'altro e viaggiano come un treno in cerchio.

Caratteri: Presentatore, Orso, Fiordaliso, Kikimora, Leshy, Lesovik.

I bambini vanno sul posto e si siedono sulle sedie.

Primo: L'estate è arrivata, andrai al villaggio, alla dacia e, ovviamente, andrai nella foresta, ascolterai il canto degli uccelli, annuserai i fiori, ammirerai la bellezza della natura. Chi possiamo incontrare nella foresta?

Bambini: Volpe, coniglio, orso.

Primo: Sembra che sia stato l'orso in persona a decidere di venire da noi.

Orso:

Congratulazioni per l'arrivo dell'estate,

Ho portato il miele in regalo,

Mentre lo prendevo dalle api,

Mi hanno morso il naso!

Primo:

I bambini, l'orsacchiotto,

Unisciti alla danza rotonda!

Tutti i ragazzi saranno felici

Balla e mangia miele!

I bambini ballano su qualsiasi melodia da ballo.

Orso:

Oh, e ho ballato!

Arrivederci amici!

Prendi il sole, mangia miele,

Che tu possa essere fortunato in estate

Vieni presto nella foresta

Lì troverai degli amici.

1° figlio:

L'orso ci ha invitato nella foresta,

E la foresta è piena di miracoli!

2° figlio:

C'è anche qui il porridge rosa,

Anche qui c'è la camomilla bianca!

3° figlio:

Per mazzi di fiori e ghirlande

Abbiamo bisogno di molti fiori.

Primo: Ragazzi, quali boschi, prati e fiori di campo conoscete?

Bambini: Campanula, camomilla, ranuncolo, mughetto, fiordaliso...

Primo:

Diciamo queste parole:

“Fiordaliso, fiordaliso!

Il nostro fiore preferito

Vieni a visitarci

E porta i tuoi amici!”

Fiordaliso:

Sono il famoso fiore

Fiordaliso blu-blu,

Ti svelo un segreto:

Stavo aspettando che tu venissi a trovarmi,

Ti ho aspettato a malapena,

Giocheremo con te,

Sulla giostra dei fiori

Ci divertiremo a cavalcare.

Gioco "Carosello di fiori"

I giocatori stanno in cerchio. C'è una corda a terra, che forma un anello, le estremità della corda sono legate. I bambini la sollevano da terra e, tenendola stretta, mano destra, cammina in cerchio al ritmo della musica. Ad esempio, alla canzone "A Million Roses". Musica di Pauls, poesia di Voznesensky. La melodia cambia improvvisamente in un'altra. Ad esempio, "Mughetti". Musica di Feltsman, poesia di Fadeeva. Quando si cambia la melodia, i suonatori prendono rapidamente la corda con l'altra mano e si muovono nella direzione opposta. Nel gioco puoi cambiare non solo la direzione, ma anche il ritmo.

Fiordaliso:

Nella nostra foresta c'è un Lesovik,

È bravo, in generale, è un vecchio,

Ma diventò triste per la malinconia,

Te l'ho chiamato adesso.

Non lasciarlo annoiare

Intrattieni l'uomo della foresta!

E tornerò ancora ai fiori,

Le api lì hanno davvero bisogno di me!

Ciao e non annoiarti

Incontra Lesovik.

Foglie di fiordaliso. Appare Lesovik, cammina a testa bassa, senza guardare i bambini, e si siede davanti a loro.

Lesovik:

Balalaika giura e giura,

È noioso se sei solo.

Se solo venisse qualcuno

Sarebbe bello!

Eh, è così noioso, non c'è nessuno lì. L'estate è già iniziata tanto tempo fa, ma non c'è nessuno con cui giocare e divertirsi. (Alza la testa, vede i bambini e si spaventa.) Oh, chi è? Perché ci sono così tanti bambini? Perché sei qui?

Bambini: Vogliamo tirarti su il morale!

Lesovik: Oh, che bello! Cosa farai?

Bambini: Suona, canta, divertiti.

Lesovik: Allora suggerisco di fare un gioco.

Gioco "Foglia d'acero"

Il gioco coinvolge due bambini o due squadre. Sui vassoi c'è una foglia d'acero (o in base al numero di bambini nella squadra), tagliata a pezzi. Al segnale i bambini raccolgono la foglia. Il vincitore è colui che per primo realizza un pezzo di carta da parti sparse.

Lesovik: Ben fatto, hai completato l'attività rapidamente. Guarda cosa ho. (Tira fuori dalla tasca dei fazzoletti colorati.)

Guarda con quali colori l'estate ha dipinto queste sciarpe. Nominerò il colore e tu dici che può essere decorato con questo colore. Questi sono i miei fazzoletti. I ragazzi balleranno con loro adesso.

Ballare con i fazzoletti

Lesovik: Oh, e sei bravo a ballare! Chi è questo che ci viene incontro?

I bambini si siedono, appare Kikimora.

Kikimora: Ciao a tutti! Le ragazze sono filatrici, i ragazzi sono ceppi! Mi hai riconosciuto?

Bambini: Kikimora!

Kikimora: Stavo raccogliendo agarichi volanti qui, vedo dei bambini. Lasciami, penso, entro e vedo cosa stanno facendo. Cos'hai qui?

Bambini: Vacanze estive.

Kikimora: SÌ?! Adoro anche le vacanze. Cosa ne fanno?

I bambini rispondono.

Kikimora: Stanno giocando? Quanto mi piace giocare! Conosco giochi meravigliosi! Ad esempio: spalmare il fango della palude su un ceppo e quando qualcuno ci si siede sopra, che divertimento! Bel gioco?

Bambini: NO!

Kikimora: Poi un altro: un uomo cammina attraverso la foresta e da un albero gli verso un secchio di acqua sporca di palude. Grande?

Bambini: NO!

Lesovik: Ascolta, Kikimora, vattene di qui. Quali giochi insegnare ai bambini?

Kikimora: Basta, basta, basta, non lo farò più. Lesovik, puoi aiutarmi? Ci sono delle bacche mature che crescono su un cespuglio alla fine del sentiero, vai a raccoglierle, trattaci e mangiale tu stesso.

Lesovik: Hai dimenticato di dire qualcosa.

Kikimora: Oh per favore.

Lesovik: Ok, andrò, ma non insegnare niente di male ai tuoi figli. E voi ragazzi me lo direte più tardi.

Foglie.

Kikimora: Andato, finalmente! Invito questo ragazzo (sceglie) a fare un gioco con me. Stavo camminando attraverso la foresta e ho perso un cono magico (lascia cadere un cono legato a una corda sul pavimento). Ragazzo, aiutami, solleva il bernoccolo, per favore.

Il bambino si china per raccogliere la pigna, e Kikimora tira la cordicella, la pigna “scappa”.

Non puoi, ragazzo! (Invita un altro.)

Lesovik(apparendo): Kikimora mi ha ingannato. Non ci sono bacche lì. Cosa ti ha insegnato qui? Bene?

I bambini parlano.

Lesovik: Ebbene, Kikimora! Ora giocheremo ad un altro gioco.

Gioco "Banca e fiume"

Sul terreno sono segnate due linee con corde a una distanza di circa 1 m. Tra queste linee c'è un fiume e lungo i bordi c'è una riva. Tutti i ragazzi sono sulle rive. Il forestale dà il comando "Fiume" e tutti i ragazzi saltano nel fiume; al comando "Riva" tutti saltano sulla riva; Il Lesovik impartisce comandi in modo rapido e casuale per confondere i giocatori. Se qualcuno finisce in acqua al comando “Shore”, viene eliminato dal gioco. Lasciano il gioco anche quei giocatori disattenti che sono finiti sulla riva durante il comando “Fiume”.

Kikimora: È una partita dura, è difficile per me.

Lesovik: Non arrabbiarti, ti divertiremo con una canzone! Una canzone sui suoni dell'estate.

Kikimora(offeso): ho davvero bisogno delle tue canzoni! Non vogliono imbrattare i monconi, non vogliono nemmeno bagnarsi con l'acqua della palude... Ti organizzo una vacanza!

Foglie.

Lesovik: Ma non abbiamo paura! Continuiamo la vacanza! Ho un indovinello per te:

Niente sole e niente pioggia

Neanche un chiodo

E lo hanno costruito in pochissimo tempo

Porta Celeste. (Arcobaleno)

Quali sono i colori dell'arcobaleno?

Nomina e distribuisce nastri ai bambini. Balla con i nastri.

Lesovik:È l'ora di un dolcetto, lo porterò adesso.

Foglie.

Kikimora(appare dall'altra parte): Non otterrai niente! Ho preso tutto e l'ho nascosto.

Scappa.

Lesovik: Ragazzi, tutti i dolcetti sono scomparsi da qualche parte. Non sai dov'è?

I bambini parlano.

Cosa facciamo? Lo so! Chiameremo il mio amico Leshy per chiedere aiuto. Sai chi è questo?

I bambini rispondono.

Bene, gridiamo tutti insieme: “Leshy!”

Goblin: Ciao bambini, cosa vi è successo?

Lesovik: Kikimora ha rubato tutti i dolcetti, deve restituirli.

Folletto: Aiuterò sicuramente, ma ho bisogno dell’aiuto dei ragazzi.

Riesci a battere i piedi? (Spettacoli, i bambini ripetono.)

Che ne dici di ronzare come gli aeroplani? (Spettacoli, i bambini ripetono.)

E ringhiare come animali selvaggi? (Spettacoli, i bambini ripetono.)

Ora ascoltami attentamente.

Folletto: Kikimora, arrenditi, sei circondato! Un esercito di soldati coraggiosi è venuto con me. Riesci a sentirli arrivare? (Indica che i bambini dovrebbero calpestare.) Gli aerei volano nel cielo. Senti, Kikimora, il loro ruggito? (Mostra ai bambini a ronzare.) E tigri terribilmente arrabbiate si nascondevano tra i cespugli! (Indica che i bambini dovrebbero ringhiare.)

Kikimora: Oh, ho paura, ho paura! (Corre fuori.) Prendi il tuo dolcetto. Non verrò mai più da te!

Scappa.

Lesovik: È fantastico, è carino, è bello.

Goblin: Wow, non hai solo ospiti, ma anche dolcetti, beh, possiamo iniziare a festeggiare.

Lesovik: Abbiamo trascorso delle belle vacanze estive quest'anno, è stato divertente! Aiutate voi stessi, ragazzi, e voi, Leshy.

Descrizione del materiale : Questo scenario interesserà i direttori musicali degli istituti di istruzione prescolare, insegnanti della scuola dell'infanzia. Il contenuto dell'intrattenimento comprende staffette, gare, compiti comici che corrispondono alle capacità dei bambini più grandi età prescolare, poesie e canzoni sull'estate, la danza. La vacanza si svolge sul campo sportivo, per strada.

Bersaglio: Attiva la ricreazione dei bambini, porta gioia, crea il bisogno quotidiano attività motoria. Prestare attenzione allo sviluppo di genere dei bambini. Caricare i bambini con emozioni positive.

Compiti:

1. Continua a presentare ai bambini la stagione: l'estate.

2. Continuare a sviluppare nei bambini un senso di cameratismo e di assistenza reciproca.

3. Indurre un sentimento di gioia nei bambini durante le vacanze.

4. Consolidare la conoscenza dei bambini sullo sviluppo di genere.

5. Rafforzare le capacità motorie dei bambini in condizioni di comunicazione emotiva con i coetanei.

6. Sviluppare resistenza, destrezza, orientamento spaziale.

7. Coltiva attenzione, determinazione e senso di cameratismo.

Attributi: bastoncini da ginnastica, 2 fiocchi, 2 paia di scarpe da ginnastica grandi, 2 palloni da calcio, 2 porte, 2 sciarpe, banane artificiali, Palloncini, 2 cavalletti, pennarelli, costumi: clown e mago, 3 contenitori per l'acqua con coperchio, ferro da calza, korok, pipa, serpente, caramelle per dolcetti, registratore, CD con musica divertente. Progresso dell'intrattenimento:

Primo: Estate, estate! Ciao Estate!

Tutto è riscaldato dal tuo calore!

Tutti indossano cappelli e berretti Panama,

L’asilo ci ha reso grandi amici!

Adoriamo andare all'asilo!

È interessante per tutti essere qui!

Camminiamo e giochiamo

E studiamo la natura!

Buone vacanze a tutti, a tutti! Evviva!

Congratulazioni ragazzi!(Bogdanova Olga Vladimirovna)

Oggi all'asilo, in una normale giornata estiva, celebreremo una vacanza di risate e divertimento. Innanzitutto, ricordiamo le poesie sul periodo più divertente dell'anno: l'estate.

Bambino: Estate, l'estate è arrivata da noi!

È diventato secco e caldo.

Dritto lungo il sentiero

I piedi camminano scalzi.(V. Berestov)

Bambino: Perché c'è così tanta luce?

Perché all'improvviso fa così caldo?

Perché è estate

È venuto da noi per tutta l'estate.

Ecco perché ogni giorno

Ogni giorno diventa più lungo.(I. Maznin)

Bambino: Buona estate! Buona estate!

Quanto calore c'è in esso E quanta luce c'è in esso!

L’estate bussa alle nostre finestre al mattino:

Alzatevi, ragazzi!

Vi laverò tutti con l'acqua del fiume

E ti riscalderò con il sole! Cresci velocemente!(N.Pojakova)

Primo: Bene, ora mettiamoci tutti in cerchio e cantiamo una canzone sull'estate.

La canzone "Viviamo nei cuori dell'estate". Dal cartone animato "Il cappello invisibile"

Stiamo visitando l'estate,

Viviamo in una terra di meraviglie

Dove sono i fiori di ogni colore,

Dove sono i fiori di ogni colore,

Dove la foresta è piena di lamponi.

Leggiamo libri insieme

Corriamo verso il fiume.

E ridiamo dei pigri,

E ridiamo dei pigri

In modo che tutti intorno possano sentire!

Le scintille dell'alba danzano

Su alberi e cespugli.

Stiamo visitando l'estate,

Viviamo lontano dall'estate!

E ci sta visitando!

Il nostro ospite!(Parole di M. Plyatskovsky)

Primo: Bene, quando si riscalda, diamo il benvenuto all'ospite della nostra vacanza, il clown più allegro e giocoso Smeshinka.

Clown: Ciao ragazzi, sono molto felice di partecipare alle vostre vacanze, uscire e giocare. Ami le fiabe e conosci gli eroi delle fiabe, ora lo controlleremo.

Gioco di parole "Dai un nome corretto ai personaggi delle fiabe"

Baba-byaka,

Fratello, capretta

Vasilisa - Stupido

Calore - Vola

Coniglio - Salto

Serpente - Gavrilych

Elena – Brutto

Ivanushk - Dobryachok

Koschey - Senza paura

Piccolo – Pisello

Pollo – Bianco

Rana - Baltushka

Topo - Marfushka

Sorella – Gulenushka

Sivka – Murka

Principessa – Rospo

Clown: Bravi ragazzi, avete fatto un buon lavoro, avete chiamato correttamente tutti i personaggi delle fiabe. Ora per favore dimmi a quali giochi ti piace giocare, ragazze prima.

Le ragazze nominano i loro giochi preferiti.

Clown: Ora dai un nome ai giochi preferiti dei ragazzi.

I ragazzi nominano i loro giochi preferiti.

Clown: Ok, ho capito tutto, vediamo come ti piace giocare.

Gioco “Classi” (Per ragazzi)

Le regole del gioco: I ragazzi devono saltare i pali da ginnastica sul pavimento su una gamba sola, senza toccarli con i piedi. Mentre avanzi con i salti, tieni l'arco sulla testa con le mani.

Clown: Bravi ragazzi, avete fatto un buon lavoro, ora guardiamo le ragazze.

Gioco "Calcio" (per ragazze)

Le regole del gioco: Le ragazze calciano il pallone e lo calciano in porta. Le ragazze hanno grandi scarpe da ginnastica ai piedi.

Clown: Quisì, divertente! È stato un vero disastro.

Primo: Le ragazze giocano in classe, i ragazzi giocano a calcio

E ora giocheremo tutti insieme.

Scopriamo quanto siamo intelligenti e divertenti.

Un gioco di fantasia e ragionamento.

Le regole del gioco: Il presentatore pronuncia un testo comico, i bambini ascoltano ed eseguono movimenti secondo il testo.

Primo: Ehi ragazze, aprite le braccia,

Sediamoci per terra come in un appartamento.

E ora tutti si sono alzati insieme,

Le mani rimosse dalla cintura,

Tutti passino a destra,

Tutti si spostano a sinistra,

Siete tutte come regine!

Primo: Ehi ragazzi, incrociamo le gambe

E saltiamo sul posto,

E mani su e giù.

Facciamo un applauso a tutti per il bis,

E poi starnutiamo insieme!

Ora devi ridere!

Primo: Adesso è tutto acceso spalle braccia,

In modo che nessuna malinconia o noia

Piede destro in avanti

E poi viceversa!

Primo: Tutti si sedettero sul pavimento insieme,

Si voltò, si alzò, si sedette,

È come se fossimo su una giostra!

Primo: Ora ascolta il comando:

Prenditi per le orecchie

E la lingua fuori,

E gomiti più larghi,

E poi insieme

Saltiamo sul posto!

Primo: Ebbene, si sono rivelate delle vere scimmie!

Clown: Bene, continuiamo la nostra celebrazione e il nostro divertimento.

Gioco - competizione "Raccogli banane".

Le regole del gioco: I bambini vengono divisi in due squadre (maschi e femmine) e gareggiano per vedere chi riesce a raccogliere più banane da una corda più velocemente e bendati.

Staffetta a coppie “Il Gatto Basilio e la Volpe Alice”.

Regole del relè: I bambini sono accoppiati (maschio e femmina). Le coppie sono divise in due squadre. Il gatto è bendato, la volpe salta su una gamba fino al punto di riferimento e torna indietro. Vince la squadra che completa l'attività più velocemente.

Il gioco è una competizione "Dodgers".

Le regole del gioco: I bambini sono accoppiati (maschio e femmina). Le scarpe da ginnastica vengono messe su un piede e una palla è legata all'altro. Con una scarpa devi schiacciare la palla del tuo avversario e proteggere la tua. Vince la squadra più numerosa che fa scoppiare i palloncini.

Concorso artistico "Jolly Monkey".

Regole del concorso: I bambini sono divisi in due squadre (maschi e femmine). I bambini, a turno, disegnano la scimmia con gli occhi chiusi.

Clown: Bravi ragazzi, abbiamo delle scimmie divertenti. Oggi ci siamo divertiti e abbiamo giocato molto. Ti meriti un regalo per le feste. Pronunciamo l'incantesimo "Crabli - cribli girati e apparirà un mago".

Il mago appare e mostra i trucchi ai bambini.

1 focus "Acqua magica". Tre barattoli d'acqua, i barattoli sono chiusi con i coperchi. Il mago prende i barattoli uno per uno, rompe l'acqua nei barattoli, l'acqua diventa colorata (blu, rosso, verde).Il segreto del trucco: Il fondo del coperchio è dipinto con tempera; quando il mago rompe l'acqua nel barattolo, il fondo viene dipinto con vernice.

2° trucco "Palla magica". Il mago prende Palloncino e un lungo ferro da calza. Passa il ferro da maglia attraverso la palla, la palla non scoppia.Il segreto del trucco: Il nastro adesivo è incollato alla palla, l'ago da calza viene fatto passare dai lati su cui è incollato il nastro adesivo.

3 focus "Serpente vivo". C'è un serpente nella scatola, c'è una pipa sulla scatola, il mago inizia a suonare la pipa, il serpente esce dalla scatola.Il segreto del trucco: Durante il gioco, il mago attorciglia lentamente la lenza legata al tubo e al serpente.

Quando il serpente esce completamente dalla scatola, il mago tira fuori le caramelle per i bambini dalla scatola.

Primo: Ragazzi, ringraziamo il clown per una vacanza così meravigliosa e il mago per i meravigliosi dolcetti.

Clown: Infine, invito tutti i ragazzi a un ballo divertente.

Canta e balla "Piccoli anatroccoli".

Vogliono essere come anatroccoli ambulanti

Puoi scrollarti di dosso la coda e andartene lungo viaggio

E partì per un lungo viaggio, gridando "quack-quack".

E la natura è buona, e il tempo è bello,

No, non è invano che l'anima canta, non invano, non invano.

Anche l'ippopotamo grasso, l'ippopotamo goffo

Sta al passo con gli anatroccoli, grugnisce "quack-quack"

Per un attimo è necessario

ritorno.

Siamo degli anatroccoli adesso

E così meraviglioso

Vivere nel mondo.

Vogliono essere come allegri anatroccoli,

Vogliono essere simili per una ragione, non invano.

Anche i nonni, avendo perso ottant’anni,

Gli anatroccoli gridano dietro di loro "quack-quack".

Insieme il sole, il fiume, la casa girano in una danza maliziosa,

Non è vano che girano in una danza dispettosa.

Un ippopotamo goffo, non capirà niente,

Ma canta diligentemente “quack-quack-quack-quack”.

Vogliono essere come anatroccoli danzanti

Vogliono essere simili per una ragione, non invano.

Ripeti tutto dopo di me, ogni singola figura,

Ogni singola figura, cia-cia-cia-cia.

È più facile ballare no al mondo, non esiste danza migliore al mondo,

Il suo segreto ti è stato rivelato per una ragione, non invano.

Guarda, ippopotamo, ippopotamo goffo,

Qui balla, qui dà! qua-qua-qua-qua-qua.(Parole di Yu. Entin)

Primo: Bambini, non siate timidi

Sorridi più spesso.

E così allegro

Resta per sempre!

Qui è terminata la nostra vacanza.

Arrivederci!

Scuola dell'infanzia comunale Istituto d'Istruzione Centro per lo sviluppo infantile – Scuola materna n. 21, distretto urbano di Istra

Direttore musicale Svetlana Yuryevna Sidorova luglio 2017.

Avanzamento della celebrazione:

I bambini si riuniscono nel parco giochi ascoltando musica allegra. Si alzano in due danze rotonde.

Primo:

L'estate miracolosa è piena di gentilezza, amore e luce!
La segale spunta nei campi, la pioggia estiva salta e salta!
Il sole splende giocosamente, e nel burrone, vicino al fiume,
Fiori meravigliosamente colorati stanno sbocciando per tutti.

Canzone "Danza rotonda multicolore" (per spettacolo)

Presentatore: È così bello che l'estate continui! L'umore di tutti è semplicemente meraviglioso! Il sole ci regala i suoi raggi caldi. Non ci annoieremo, canteremo, balleremo, celebreremo la festa. Che tipo di vacanza dovremmo inventare oggi?

L'estate ci ha portato una vacanza, la musica scorre ovunque,

Oggi chiameremo questa festa la Festa dell'Amicizia!

1 bambino:

Amiche e compagne, viviamo felici,
Ci amiamo moltissimo, non ci offendiamo!

2° figlio:

Siamo ragazzi amichevoli, non litighiamo affatto,
Siamo ragazzi cordiali, ditelo a tutti!

3° figlio:

Oggi la vacanza ci ha riunito:
Non una fiera, non un carnevale!
Qui è arrivata la vacanza dell'amicizia
E ha invitato tutti nella cerchia dei ragazzi.

4 bambino. Adoro la mia scuola materna
E' pieno di ragazzi.
Uno due tre quattro cinque…
È un peccato non poterli contare tutti.

Forse sono un centinaio, forse duecento.
È bello quando stiamo insieme!

Canzone "Asilo" (Filippenko).

Primo. Oggi ne abbiamo di più festa divertente, dedicato all'Amicizia. Dopotutto, è all'asilo che abbiamo i nostri primi amici e amiche.

Voglio verificare se conosci le parole educate.

Un gioco "Dì la parola" .

1. Si scioglierà addirittura blocco di ghiaccio da una parola calda... (Grazie).
2. Il vecchio ceppo diventerà verde quando sentirà... (Buon pomeriggio).
3. Se non riesci più a mangiare dillo a tavola... (Grazie).
4. Sia in Bielorussia che in Danimarca si salutano...... (Arrivederci).

5. Se non vuoi essere considerato ignorante,
ti prego, sii saggio
Inizia la tua richiesta con una parola gentile:
Essere... (cortesemente), Essere... (Tipo).

Primo. Voglio sapere se sai distinguere le buone azioni da quelle cattive.

Un gioco "Buono cattivo"

Il presentatore cita un esempio di azione, i bambini indicano con un applauso quella corretta: si è strappato i vestiti, ha difeso i deboli, ha litigato con la madre, ha riscaldato e nutrito il gattino, ha strappato un ramo da un albero, ha rotto un giocattolo, ha rotto un vaso, ha aiutato il bambino a vestirsi, ha condiviso caramelle, ha offeso una ragazza, l'ha ringraziata per il suo aiuto).

The Lying Bully entra nella musica.

Bugiardo-Bullo. Ciao a tutti! Sì! È qui che ne ho bisogno! (si strofina le mani).

Primo. Dove va a finire questo “qui”?

Bugiardo-Bullo. Dove, dove... Sì, qui, dove ci sono tanti bambini. Ne farò i miei assistenti.

Primo. Chi sei?

Bugiardo-Bullo. Io sono il prepotente bugiardo. Ho sentito che stai trascorrendo una specie di vacanza qui?

Primo. Non una vacanza qualsiasi, ma il Festival dell'Amicizia, la celebrazione dei veri amici. E siamo venuti per divertirci.

Bugiardo-Bullo. Questi bambini piccoli sono amici? Sanno come essere amici? Oh, mi hanno fatto ridere! (ride).

Primo. Aspetta, aspetta, Lying Bully, per scoprire se i nostri ragazzi sanno davvero essere amici, dobbiamo metterli alla prova nei giochi, nei balli, nelle canzoni.

Bugiardo-Bullo. Dai un'occhiata, vero? Per favore! (Tira fuori la palla). Ecco la palla. Chi non lo prende non è cresciuto e quindi non ha imparato ad essere amico!

Inizia in modo casuale, ingannando i bambini, lanciando loro la palla.

Primo. Oh no! Questo non funzionerà! Se hai intenzione di giocare, allora davvero.

Bugiardo-Bullo. Com'è possibile che ciò accada davvero?

Primo. Ciò significa secondo le regole. Guarda, ora prenderemo la palla e la passeremo in giro, e tu potrai recuperare. Concordato?

Un gioco "Passa la palla in giro"

Bugiardo-Bully: Esatto, non gioco così. Non è giusto. Ora, se fossi l'unico a giocare con una palla, e tutti voi mi correste dietro, sarebbe fantastico!

Presentatore: vuoi giocare con i ragazzi? gioco interessante "Come stai?" . Lasciate che insegni a voi e a voi ragazzi. O alla musica "Se la vita è divertente" .

Bugiardo-Bullo. Bene, vedremo chi insegnerà a chi. Cosa, non conosco un gioco del genere o qualcosa del genere.

Gioco "Come stai?"

I bambini usano i loro movimenti per mostrare ciò che dice il testo.

Come stai? - Come questo! (esporre pollice inoltrare)

Come stai? - Come questo! (camminare sul posto)

Come stai nuotando? - Come questo! (imitare il nuoto)

Come stai correndo? - Come questo! (correndo sul posto)

Quanto sei triste? - Come questo! (triste)

Sei cattivo? - Come questo! (fare facce)

Stai minacciando? - Come questo! (si agitano le dita l'un l'altro)

Il gioco si ripete 3-4 volte, ogni volta il ritmo diventa più veloce.

The Lying Bully suona in modo errato, la conduttrice le chiede di vedere come si gioca.

Primo. Ragazzi, so a chi devo presentare Vraka-Ruffnut in modo che smetta di fare scherzi e diventi gentile e allegra. Con il clown Smeshinkin. Ma affinché appaia qui, devi ridere forte e di cuore. Ridiamo insieme!

I bambini ridono. Il prepotente bugiardo si nasconde di lato e si copre le orecchie.

Il clown Smeshinkin entra al suono di una musica allegra.

Smeshinkin. Eccomi qui! Ho sentito le risate e ho capito che mi stavano aspettando qui. Davvero, ragazzi?

Smeshinkin. Stai trascorrendo una vacanza o un divertimento? Quanto amo tutto questo!

Primo. Sì, Smeshinkin, ci siamo incontrati tutti insieme oggi e abbiamo deciso di divertirci.

Primo. A noi su una lunga gamba bagnata
La pioggia rimbalza lungo il sentiero.
Danza "Piovere" (ragazze)
Bugiardo-Bullo. Sì, naturalmente! Ragazzi piccoli!

Smeshinkin. Ah, Bullo bugiardo, sei già qui e sei di nuovo dispettoso?

Primo. Riesci a immaginare, Smeshinkin, il prepotente bugiardo afferma che il nostro

Ragazzi e ragazze sono ancora molto piccoli e non sanno come essere amici.

Smeshinkin. Ma penso esattamente il contrario. Ad esempio, sai, Lying Bully, cosa devi fare la mattina?

Bugiardo-Bullo. Certo che lo so! Lo chiedono ancora. Ti alzi la mattina e inizi subito a fare ogni sorta di cose brutte, mentendo e facendo scherzi.

Smeshinkin. Ma no! Ora ti insegneremo cosa fare la mattina.

"Esercizio divertente" ("Ehi, pantofolai!" )

Bugiardo-Bullo. Sei così cresciuto all'asilo, ma quando torni a casa... Non puoi fare a meno di me lì, cosa farai senza di me, così carino e cattivo?

Primo. Ma niente del genere, i nostri bambini non sono solo amici all'asilo, ma anche amici delle loro mamme e dei loro papà e cercano sempre di obbedire loro

Bugiardo-Bullo. Ehi, tu! Non siete risultati i miei assistenti. Perchè sono così sfortunato?! Perché nessuno vuole essere mio amico?! (pianto).

Smeshinkin. E me lo chiedi ancora?! Guardati: è possibile trovare amici con una faccia così dannosa, sulla quale non c'è mai un sorriso?

Primo. Ma Smeshinkin ha ragione. Le altre persone sono attratte solo da una persona gentile e allegra. Ascolta che bella canzone canteranno per te le nostre ragazze.

Canzone “Dividiamo tutto a metà” .

(testi di M. Plyatskovsky, musica di V. Ivanov)

Bullo bugiardo (batte le mani). Che canzone meravigliosa! Non l'ho mai sentito prima!

Smeshinkin. Amici, è successo un miracolo! Il prepotente bugiardo ha detto la verità per la prima volta!

Bugiardo-Bullo. Come? Questo non può essere vero! Cosa c'è di sbagliato in me?! Chi sarò adesso se dimentico come mentire? (Lamenti).

Primo. Con noi diventerai buono, gentile e allegro. Siamo il tuo nome

Te ne daremo uno nuovo. Volere?

Bullo bugiardo (imbarazzato). Beh, non lo so... Sarò in grado di...?

Smeshinkin. Puoi farlo, puoi! E io e i ragazzi ti aiuteremo.

Primo. Ragazzi, diamone uno nuovo a Bully Liar bel nome-Veselushka-Risate..

Smeshinkin. Ma d'ora in poi dovrai fare solo buone azioni e sorridere sempre. Essere d'accordo?

Bugiardo-Bullo. Come fare queste buone azioni? Non lo so.

Smeshinkin. Eccone uno per cominciare. L'ho raccolto lungo la strada colori differenti. Ma sono insoliti. Ognuno di essi contiene un indovinello. Ecco i fiori per te e questi per me. Ora faremo a turno a chiedere indovinelli ai ragazzi. Concordato?

Bugiardo-Bullo. Cercherò.

1. Ha preso le sanguisughe
Ho venduto Karabasu.
Tutto l'odore del fango paludoso.
Il suo nome era... (Pinocchio-Duremar)

2. Camminò coraggiosamente attraverso la foresta.
Ma la volpe ha mangiato l'eroe.
La povera cosa ha cantato addio.
Il suo nome era... (Cheburashka - Kolobok)

3. Le povere bambole vengono picchiate e torturate,
Sta cercando una chiave magica.
Ha un aspetto terribile.
Chi è questo... (Aibolit-Karabas)

4. Ha vissuto in una bottiglia per centinaia di anni.
Finalmente ho visto la luce.
Si è fatto crescere la barba,
Questo tipo... (Nonno Gelo - Il vecchio Hottabych)

5. In qualche modo ha perso la coda,
Ma gli ospiti lo hanno restituito.
È scontroso come un vecchio.
Questo triste... (Maialino - Ihhh)

6. È un grande uomo cattivo e un comico,
Ha una casa sul tetto.
Spaccone e arrogante,
E il suo nome è... (Non lo so - Carlson)

O indovinelli sui fiori
Primo. E ora i miei ragazzi
Ascoltate insieme gli indovinelli.
E i miei indovinelli riguardano i fiori estivi. Pronto?

Qual è il mio nome? Raccontare?
Spesso mi nascondo nella segale,
Un umile fiore di campo,
Occhi azzurri... (fiordaliso)

Ecco un gambo ruvido
Nel mezzo c'è un carbone.
- I petali brillano come vernice.
Il rosso è sbocciato... (papavero)

La campanella blu è appesa,
Non chiama mai. (Campana)

Su una gamba verde e fragile
La palla è cresciuta vicino al sentiero.
La brezza frusciava
E dissipato questa palla.

(Dente di leone)

Familiare a tutti fin dall'infanzia
La loro camicia bianca
Con un centro giallo brillante
Allegro… (camomilla)

Danza "Margherite"

Smeshinkin. Bravi ragazzi! E tu hai detto (si rivolge al Bully Vrake) che i nostri figli non sanno nulla. I bambini sarebbero in grado di risolvere enigmi così difficili?

Bugiardo-Bullo. Ora vedo davvero che i ragazzi sono cresciuti e sono diventati più saggi. Sai perché? Perché mi sto lentamente trasformando in una Risata Allegra. Volevo anche fare un gioco con te "Giostra" .

Un gioco "Giostra" (con ombrello)

Danza "Amicizia" (gruppo "Barbariki" )

Smeshinkin. Bene, Veselushka-Risate, ti sono piaciute le nostre vacanze?

Bugiardo-Bullo. Lo farei ancora! Dopotutto, sono diventato completamente diverso!

Primo. E i nostri ragazzi ti hanno aiutato in questo.

Smeshinkin. Ed è ora che io e Veselushka-Risate andiamo nel nostro fiabesco paese della Risata. E non appena sentiremo la tua risata allegra e amichevole, saremo sempre ospiti nel tuo asilo.

Smeshinkin e Vraka-Zabiyaka. Ciao!

Gli eroi se ne vanno al suono di musica allegra.

Disegno "I miei amici" .

A fine vacanza, un'altra sorpresa attende i bambini: le maestre distribuiscono ai bambini i pastelli colorati. I bambini disegnano i loro amici.

L'intrattenimento si svolge nel parco giochi dell'asilo.

Scenario di intrattenimento educativo per bambini in età prescolare più grandi

Scenario di intrattenimento educativo nell'anziano, gruppo preparatorio istituto di istruzione prescolare

Scenario di intrattenimento all'asilo " Elettricità»

Obiettivo: insegnare ai bambini come utilizzare correttamente gli elettrodomestici. Dotazione: trenino elettrico da viaggio, quadri raffiguranti centrale elettrica, fabbrica, città, costruttore elettrico, presa e spina per esposizione, illustrazioni, bambola del trenino elettrico.

Scenario per una vacanza sul tema “Funghi” all'asilo per bambini in età prescolare più grandi

Scenario per un istituto di istruzione prescolare. Tempo libero "Signor Fly Agaric"

Lesovichok viene a trovare i bambini.

Lesovichok. Ciao ragazzi! Sono venuto da te per invitarti nella mia meravigliosa foresta per raccogliere bacche e funghi. Ti piace raccogliere funghi e frutti di bosco?

Scenario dell’evento sul tema “ Nutrizione appropriata» per la scuola materna

Scenario per bambini in età prescolare più grandi “Parliamo di nutrizione”

1° figlio

Ciao gente,

Felicità per te, gioia,

Rimani in salute fino alla vecchiaia!

Sollevare una domanda per la discussione

KVN matematico nel gruppo preparatorio senior

Scenario di intrattenimento per gruppi senior e preparatori

KVN "La matematica è divertente." Scenario

I membri di due squadre stanno uno di fronte all'altro. Le squadre inventano (o chiamano i loro nomi precedentemente composti): "Schitariki" e "Pochemuchki". Vengono selezionati i capitani delle squadre.

Scenario per una vacanza estiva in un gruppo preparatorio senior. Visitare una fiaba

Scenario di divertimento estivo per i bambini in età prescolare più grandi

Scenario per un istituto di istruzione prescolare. Vacanza “Visitare una fiaba”

Si svolge sulle verande e nel parco giochi della scuola dell'infanzia, suddivisi in settori. In ogni settore gli attributi corrispondono a una fiaba specifica. Vicino alle case ci sono presentatori: eroi delle fiabe. Questi ruoli sono svolti dagli educatori. Tutti i bambini sono divisi in gruppi.

Scenario per una vacanza estiva per bambini in età prescolare più grandi. L'estate è un periodo glorioso

Vacanze estive presso l'istituto scolastico prescolare. Scenario

Lo scenario è costruito sotto forma di un divertente viaggio attraverso le stazioni.

Scenario "L'estate è un momento glorioso" per i bambini in età prescolare nella scuola materna.

Durata della vacanza: 40 minuti

1 commentoLe vacanze di Nettuno all'asilo. Scenario

Scenario per una vacanza estiva per bambini in età prescolare più grandi

Vacanza "Re Nettuno". Scenario

L'azione si svolge in un'area aperta dell'asilo, decorata con bandiere, stelle e ritratti di personaggi dei cartoni animati. Al centro del sito c'è una grande piscina gonfiabile e tante piccole.

Scenario di una vacanza estiva nel gruppo preparatorio senior

Vacanze estive all'asilo. Scenario

Sceneggiatura di intrattenimento per istituti di istruzione prescolare. Vacanze "Ciao, giugno!"

Lavoro preliminare: leggere e apprendere opere di arte popolare orale, poesie sui fiori; camminare nella foresta.

Giorno del compleanno estivo nella scuola media, gruppo centrale

Scenario di intrattenimento per bambini dai 3 ai 5 anni “Compleanno”

La sala deve essere decorata con palloncini, fiori e bandiere.

I bambini, travestiti, entrano nella sala. Vengono accolti dalla padrona di casa (insegnante) in un prendisole popolare russo.

Animazione nella scuola materna per bambini dai 3 ai 5 anni in estate

Divertimento estivo per gruppi junior e medi

Scenari per le vacanze estive nei gruppi junior e medi delle istituzioni educative prescolari

Divertimento sull'acqua “Nuotiamo!”

Si svolge nell'area aperta dell'asilo, dove c'è una piscina dipinta e diverse piscine gonfiabili, attorno alle quali i bambini si siedono sulle panchine. Ci sono asciugamani e vestiti asciutti nelle vicinanze. Tutta l'azione è accompagnata da musica allegra.

Scenario di una vacanza estiva nei gruppi junior e medi degli istituti di istruzione prescolare

Scenario per il divertimento estivo all'asilo

Vacanze "Ciao estate!" Scenario

Si svolge nell'area aperta dell'asilo.

Ciao, sole dorato,

Ciao, il cielo è blu.