Scene interessanti per l'8 marzo.

Scenario per la vacanza “8 marzo” per bambini dai 5 ai 7 anni: lo stupido cucciolo d'orso non sapeva quale regalo fare a sua madre l'8 marzo. E i suoi amici decidono di aiutarlo in questo e vanno tutti insieme a cercare un regalo per sua madre.

Super Mom (programma della competizione)

Il programma di spettacoli “Super Mom”, che si terrà alla vigilia della festa dell'8 marzo, ravviverà l'atmosfera festosa e porterà gioia anche alle studentesse. classi giovanili e le loro madri. Le competizioni aiutano a rafforzarsi rapporti amichevoli in famiglia, lo sviluppo della creatività, dell'ingegno e dell'intraprendenza.

Scenario per l'8 marzo per adulti "Oh, queste donne!"

La meravigliosa festa dell'8 marzo è arrivata! E in questo giorno vogliamo regalare alle nostre donne un pezzo di gioia e divertimento, dove puoi mostrare a tutti quanto sei intelligente e talentuoso e puoi affrontare qualsiasi compito, non importa quanto difficile possa essere.

Scenario 8 marzo “Belle fashioniste”

Scenario per le vacanze dell'8 marzo per adulti. Questo script può essere utilizzato su festa aziendale, che è dedicato alla Giornata internazionale della donna.

Scenario "Primavera, quanto è bello che tu sia venuta!"

Scenario per la festa dell'8 marzo per bambini età prescolare(4-6 anni). Questo scenario può essere utilizzato durante una matinée asilo. È necessario che i bambini preparino in anticipo cartoline e oggetti fatti a mano per le loro mamme. Inoltre, è necessario imparare in anticipo poesie e canzoni con i bambini. I presentatori dovrebbero preparare i costumi in anticipo.

Scenario per l'8 marzo “Amate mamme e nonne”

Scenario evento scolastico- concorso festivo e programma di intrattenimento “Amate mamme e nonne”, pensato per bambini di età compresa tra 8 e 10 anni. Durante il festival, mamme e nonne potranno vedere non solo i talenti e le abilità dei loro figli, ma anche partecipare a vari concorsi.

Scenario “Il fiore magico, ovvero come Vanya ha scelto i regali per l'8 marzo”

Il ragazzo Vanya non sa cosa regalare a sua madre l'8 marzo. La gentile maga gli regala un fiore magico che lo guiderà attraverso le fiabe, dove Vanja troverà la risposta alla sua domanda.

Scenario “8 marzo – lodiamo le donne!”

La festa dell'8 marzo glorifica la bella metà della popolazione: donne, ragazze e ragazze. Congratulati con loro in occasione dell'internazionale Festa della Donna sono arrivate le star più famose Palcoscenico russo! Lo scenario è progettato per organizzare un evento festivo tra adulti: una festa aziendale, una festa studentesca o tra amici.

Scenario 8 marzo per adulti “I segreti dell'immagine femminile”

Scenario di un piccolo concerto festivo dedicato alla celebrazione della Giornata internazionale della donna in un gruppo di amici o colleghi. La vacanza avrà successo se si terrà nella sala riunioni.

Scenario dell’8 marzo in un insediamento rurale “Le donne sono i fiori della nostra vita”

Con l'arrivo della primavera, non fiorisce solo la natura, ma anche bellezza femminile. Inoltre, sta arrivando una delle festività più tenere e sensibili: la Giornata internazionale della donna, che deve essere celebrata e celebrata con dignità. Con questo script puoi organizzare un evento interessante e regalare alle donne emozioni positive, tanta gioia e sorrisi.

Scenario per l'8 marzo per le donne nel club rurale “Come la primavera e l'inverno hanno condiviso il trono”

Questo schizzo sarà un ottimo inizio per il concerto festivo preparato per l'8 marzo. Una trama allegra e interessante regalerà sicuramente un mare di emozioni a tutti coloro che verranno.

L'8 marzo è la festa più romantica. Questa giornata primaverile è sempre associata all'amore, al calore e alla tenerezza. Questa è un'occasione meravigliosa per dimostrare le tue simpatie alle adorabili donne, per esprimere i tuoi sentimenti più teneri alle tue madri e nonne e per congratularti con tua sorella dal profondo del tuo cuore. La gioia sincera ed un sorriso da parte loro non tarderanno ad arrivare!

Sul palco c'è un ragazzo in pigiama trasandato, privato del sonno e sudicio.
Si avvicina alla sedia e ne prende qualcosa di spiegazzato e sporco.

SERGEY: Signora! Dovremmo congratularci con le ragazze oggi. Mi hai stirato la camicia?
MADRE: Buongiorno, figlio. L'ho accarezzato.
SERGEY : Ciao! Quale?
MADRE: Bianco.
SERGEY: Bianco?
MADRE: Bianco, bianco.
SERGEY: Il mio era bianco?
MADRE: Naturalmente lo era. L'abbiamo comprato l'anno scorso. Non ricordi?
SERGEY: Non ricordo…
MADRE: Lo indossavi ancora, ricordi?
SERGEY : SU Capodanno- Mi ricordo. E dopo non ricordo. E... è bianca?
MADRE: Ovviamente l'ho lavato. Era sotto il tuo letto: ho avuto difficoltà a trovarlo! Ti sei lavato i denti?
SERGEY : Ah, allora ecco dov'era! È stato Barsik a trascinarla lì! (Getta la camicia sporca sotto il letto e ne indossa una pulita.) Bene, aspetta, ora lo riceverai da me! Barsik! Barsik! Gattino, gattino, gattino! Vieni qui!... Sta mangiando di nuovo qualcosa in cucina.

Entra il Grasso Barsik. Mastica.

BARSIK: Che cosa?
SERGEY : Vai fuori di qui!!!
BARSIK: Ah-ah-ah... lo avrei detto subito. (Foglie).
SERGEY: Un maiale, non un gatto... Signora!
MADRE: Cosa, figliolo? Ti sei lavato i denti?
SERGEY : Sì. E anche Barsik.
MADRE: Brava ragazza! Ti sei lavato il collo?
SERGEY: Adesso lo insaponerò! (Prende un bastone). Barsik!!! Vieni qui!

Entra il Grasso Barsik. Mastica.

BARSIK: E allora?
SERGEY: Cho-cho!... Niente di grave!
BARSIK : Ah-ah... lo avrei detto subito. (Foglie).

Il ragazzo toglie dalla sedia i pantaloni, anch'essi sporchi e pieni di buchi.

SERGEY: Signora! Hai stirato i tuoi nuovi pantaloni?
MADRE : L'ho accarezzato. E una giacca.
SERGEY: Ho una giacca?
MADRE : Certo che sì.

Il ragazzo getta i pantaloni sotto il letto e afferra la giacca con la manica strappata.

SERGEY: Bene, allora sarà un giubbotto. (Si strappa la seconda manica).
MADRE: Cosa c'è che non va?
SERGEY : Questo sono io che faccio gli esercizi, mamma!
MADRE: Ah, ben fatto, ben fatto!
SERGEY: Oggi è l'8 marzo per le ragazze (), ho preparato delle poesie per loro, le leggerò adesso, hai capito? (si pettina i capelli).
MADRE: Ti sento! Belle poesie!
SERGEY: Quali poesie?
MADRE: che hai preparato.
SERGEY: Mamma, cosa fai lì?
MADRE: Sto preparando una torta, figliolo. Non verrai a congratularti con le ragazze a mani vuote.
SERGEY: Perché torta? Ho bisogno di fiori!
MADRE: Fiori nel corridoio. Soldi per il pranzo sul comodino.
SERGEY : E la valigetta?
MADRE: Proprio lì, lì vicino. Stanno chiamando, apri la porta!
SERGEY : Questi sono probabilmente i ragazzi della classe...

I ragazzi puliti entrano con i fiori in mano.

SERGEY : OH! Chi vuoi?
ANDREJ: Abbiamo bisogno di Sergei da 9 - "A".
SERGEY: Sto ascoltando.
TUTTO: Seryoga! Sei?
SERGEY: Ebbene sì, lo sono. Cosa te ne importa?
DENIS: Non lo riconosci?
SERGEY : Aspetta aspetta! lo scoprirò!!! Sembra che fossimo in vacanza con te d'estate... Esattamente - nel campeggio!..
DENIS: Che estate? Siamo i tuoi compagni di classe. Andryukha, Denis e Ilya.
SERGEY: Molto carino... oh, voglio dire... Ragazzi, siete voi? Bene, sei vestito bene! Non ho riconosciuto…
ILYA: Guardati!

Sergei si precipita allo specchio, si vede - pettinato e ben vestito - e sviene.

MADRE: Ed ecco che arriva la torta! Oh, Serezhenka, sei così elegante, sei irriconoscibile! Hai dimenticato i fiori?
ILYA: No, non l'ho dimenticato. Solo che non sono Serezhenka, sono Ilya. Serezhenka giace lì.
MADRE : Serezhenka, ti prego, per favore non sdraiarti nel corridoio con abiti puliti. Aspetta fino a scuola.
SERGEY: Mamma, non mi riconoscevo! Cosa succederà adesso?
MADRE: Niente, niente, niente... Ti abituerai!


Bozzetto per l’8 marzo “INSEGNANTE”

L'insegnante entra in classe e va al suo posto.

INSEGNANTE : Ciao!
TUTTO: Ciao!!!
INSEGNANTE: Scusa, che lezione è questa?
TUTTO: 9-"A"!!!
INSEGNANTE: 9 - “Ah”? Eeeee... Quale scuola?
TUTTO: Scuola comprensiva No. (così e così)!!!
INSEGNANTE: Sì, eccolo! E... per favore dimmi, si trova la stessa scuola (a questo o quell'indirizzo)?
TUTTO: Lo stesso!!!
INSEGNANTE: Già... E cosa, in questo edificio prima... ecco, lì: ieri o l'altro ieri... non c'era per caso un'altra scuola n. (tale e tale)?
TUTTO: NO!!!
INSEGNANTE: Bene, bene, bene, interessante. Allora, che classe è questa?
TUTTO: 9-"A"!!!
INSEGNANTE: 9 - “A”... Né “B”, né “C”, ma semplicemente “A”?
TUTTO : Solo “A”!!!
INSEGNANTI R: Ma questo non può essere!!!
TUTTO : Perché?
INSEGNANTE: Perché questa è una classe completamente diversa.
SVETOCHKINA: Cosa sei, lo stesso!
INSEGNANTI A: Che ne dici dello stesso se non scopro nulla?
SVETOCHKINA: Cosa non impari?
INSEGNANTE: Non riconosco nulla!
TUTTO: Non vero!
INSEGNANTE: Oh, non è vero? Bene, allora diamo un'occhiata! Di cosa abbiamo parlato nell'ultima lezione? Voi!
PETRUSHKIN: Nell'ultima lezione ci hai spiegato le proprietà e caratteristiche peculiari questione. È stato molto interessante...
INSEGNANTE : Sì, capito! Ricordo bene: quella volta nessuno ascoltò!
TUTTO: Non vero!
INSEGNANTE: Oh, non è vero? Controlliamo ulteriormente. Qual era il compito a casa? Voi!
PETRUSHKIN: Il compito era leggere, comprendere e imparare i paragrafi cinque, sei e sette del terzo capitolo, che si intitola: “L'antimateria ho imparato...”.
INSEGNANTE: Questo non può essere vero! Nessuno qui ha mai insegnato i compiti!
PETRUSHKIN: E l'ho imparato!
TUTTO: E io! E io!
INSEGNANTE: Non credo! E non ci crederò per niente!
TUTTO: Ma perché?
INSEGNANTE: Se non altro perché non conosco nessuno qui!
SVETOCHKINA: Non mi riconosci? Sono un ottimo studente, mi siedo sempre al primo banco...
INSEGNANTE : Mio Dio! Svetochkina, sei tu? Come ci sei arrivato?
SVETOCHKINA : Sto studiando qui.
INSEGNANTE: Ascoltami, Svetochkina: è molto luogo pericoloso- qui sono stati tutti sostituiti!
SVETOCHKINA: Andiamo, qui sono tutti uguali.
INSEGNANTE: Ne dubiti? O pensi che io abbia le allucinazioni? Allora dimmi il nome di questo studente.
SVETOCHKINA: Petruskin.
INSEGNANTE: Sì, questo significa che non sono io, sei tu che ti sbagli! Questo studente non è Petrushkin. Conosco Petrushkin personalmente!
SVETOCHKINA: Chi è questo?
INSEGNANTE: Questo è il punto, non conosco me stesso. Ma capisco benissimo: questo non è Petrushkin!
SVETOCHKINA: Chi?
INSEGNANTE: Questo è Antipetrushkin!!! E tu sei Antisvetochkina!!! E siete tutti Anti-Bambini!!!
TUTTO: Perché?
INSEGNANTE: Perché i bambini normali non sono così!
TUTTO : Perché?
INSEGNANTE : Non succedono, tutto qui! Prima di tutto: in classe non ascoltano mai! Secondo: non insegnano mai i compiti! E in terzo luogo: possono i bambini normali sedersi con tanta calma e avere un aspetto così ordinato? Questi sono anti-bambini! E questo è ANTI-MONDO!!!
PETRUSCIN : Adesso ti spiego tutto. Per favore dimmi che giorno è oggi?
INSEGNANTE: Se pensi che io sia quello... allora ti sbagli profondamente. Ricordo tutto perfettamente. Per favore: oggi è l'otto marzo millenovecentonovantotto!
PETRUSHKIN: Questo significa qualcosa per te?
INSEGNANTE: Che vuoi dire?.. Oh, sì, sì, sembra che comincio a capire qualcosa... È tutta una questione di tempo!
SVETOCHKINA : Esattamente!
INSEGNANTE:T Lo sapevo!!! Sono arrivato in un altro momento!!! È assolutamente possibile: su un altro pianeta! Che fenomeno!!! Dimmi, qual è il nome di questo pianeta? E che giorno e anno è adesso?
PETRUSHKIN: Questo pianeta si chiama: "Terra". E in questo giorno ogni anno sulla Terra è consuetudine congratularsi con tutte le donne l'8 marzo. Sei una donna e ci congratuliamo con te! (Dà fiori).
INSEGNANTE : Questo è una specie di scherzo... non capisco...
PETRUSCIN : E da parte mia voglio aggiungere che sei la nostra insegnante preferita a scuola!!!
TUTTO: Sì!!!
INSEGNANTE: "Insegnante"? Hai detto "insegnante"? Petruskin, sei tu?
PETRUSHKIN: D e io.
INSEGNANTE : Dio! Adesso ti riconosco! Petruskin! Sei il mio studente preferito!!!
TUTTO : Ur-r-ra-ah!!!

In contatto con

Compagne di classe

Altri scenari:

Brevi scenette per le vacanze 8 marzo vacanza 8 marzo a scuola Scherza 8 marzo"Ragazzi"

Sul palco

Un ragazzo scarmigliato, privato del sonno e sudicio in pigiama.

Si avvicina alla sedia e ne prende qualcosa di spiegazzato e sporco.

SERGEY. Signora! Dovremmo congratularci con le ragazze oggi. Mi hai stirato la camicia?

MADRE. Buongiorno, figliolo. L'ho accarezzato.

SERGEY. Ciao! Quale?

MADRE. Bianco.

SERGEY. Bianco?

MADRE. Bianco, bianco.

SERGEY. Cosa ho?

Era bianco?

MADRE. Naturalmente lo era. L'abbiamo comprato l'anno scorso. Non ricordi?

SERGEY. Non ricordo…

MADRE. L'hai indossato anche a Capodanno, ricordi?

SERGEY. Per il nuovo anno

Mi ricordo. Poi

Non ricordo. E... è bianca?

MADRE. Ovviamente l'ho lavato. Era sdraiato sotto il tuo letto

Ho fatto fatica a trovarla! Ti sei lavato i denti?

SERGEY. Ah, ecco dov'era! È stato Barsik a trascinarla lì! (Getta la camicia sporca sotto il letto e ne indossa una pulita.) Bene, aspetta, ora lo riceverai da me! Barsik!

Barsik! Gattino, gattino, gattino! Vieni qui!... Sta mangiando di nuovo qualcosa in cucina.

Entra il Grasso Barsik.

BARSIK. Che cosa?

SERGEY. Vai fuori di qui!!!

SERGEY. Un maiale, non un gatto... Signora!

MADRE. Cosa, figliolo? Ti sei lavato i denti?

SERGEY. Sì. E anche Barsik.

MADRE. Brava ragazza! Ti sei lavato il collo?

SERGEY. Adesso lo insaponerò! (Prende un bastone). Barsik!!! Vieni qui!

Entra il Grasso Barsik.

BARSIK. E allora?

SERGEY. Cho-cho!... Niente di grave!

BARSIK. Ah-ah-ah... lo avrei detto subito. (Foglie).

Il ragazzo si toglie i pantaloni da una sedia

Anche sporco e pieno di buchi.

SERGEY. Signora! Hai stirato i tuoi nuovi pantaloni?

MADRE. L'ho accarezzato. E una giacca.

SERGEY. Cosa ho?

Hai una giacca?

MADRE. Naturalmente sì.

Il ragazzo getta i pantaloni sotto il letto e afferra la giacca con la manica strappata.

SERGEY. Bene, allora sarà un giubbotto. (Si strappa la seconda manica).

MADRE. Cosa c'è che non va?

SERGEY. Questa sono io che faccio gli esercizi, mamma!

MADRE. Ah, ben fatto, ben fatto!

SERGEY. Oggi è l'8 marzo per le ragazze ( 8 marzo), ho preparato delle poesie per loro, le leggerò adesso, hai capito? (si pettina i capelli).

MADRE. Ti sento! Belle poesie!

SERGEY. Quali poesie?

MADRE. che hai preparato.

SERGEY. Mamma, cosa fai lì?

MADRE. Sto preparando una torta, figliolo. Non verrai a congratularti con le ragazze a mani vuote.

SERGEY. Perché torta? Ho bisogno di fiori!

MADRE. Fiori nel corridoio. Soldi per il pranzo sul comodino.

SERGEY. E la valigetta?

MADRE. Proprio lì, lì vicino. Stanno chiamando, apri la porta!

SERGEY. Questi sono probabilmente i ragazzi della classe...

I ragazzi puliti entrano con i fiori in mano.

SERGEY. OH! Chi vuoi?

ANDREJ. Abbiamo bisogno di Sergei da 9 - "A".

SERGEY. Sto ascoltando.

TUTTO. Seryoga! Sei?

SERGEY. Ebbene sì, lo sono. Cosa te ne importa?

DENIS. Non lo riconosci?

SERGEY. Apetta un minuto! lo scoprirò!!! Sembra che fossimo in vacanza con te quest'estate... Esattamente

Nel campo!..

DENIS. Che estate? Siamo i tuoi compagni di classe. Andryukha, Denis e Ilya.

SERGEY. Molto carino... oh, voglio dire... Ragazzi, siete voi? Bene, sei vestito bene! Non ho riconosciuto…

ILYA. Guardati!

Sergei si precipita allo specchio e vede se stesso

È pettinato e vestito con cura e sviene.

MADRE. Ed ecco che arriva la torta! Oh, Serezhenka, sei così intelligente

Non sarai riconosciuto! Hai dimenticato i fiori?

ILYA. No, non l'ho dimenticato. Solo che non sono Serezhenka, sono Ilya. Serezhenka giace lì.

MADRE. Serezhenka, ti prego, per favore non sdraiarti nel corridoio con abiti puliti. Aspetta fino a scuola.

SERGEY. Mamma, non mi riconoscevo! Cosa succederà adesso?

MADRE. Niente, niente, niente... Ti abituerai!

L'insegnante entra in classe e va al suo posto.

INSEGNANTE. Ciao!

TUTTO. Ciao!!!

INSEGNANTE. Scusa, che lezione è questa?

TUTTO. 9-"A"!!!

INSEGNANTE. 9 - “Ah”? Eeeee... Quale scuola?

TUTTO. Scuola di istruzione generale n. (tale e tale)!!!

INSEGNANTE. Sì, eccolo! Ah... per favore dimmi di cosa si tratta

La stessa scuola situata (a questo o quell'indirizzo)?

TUTTO. Lo stesso!!!

INSEGNANTE. Già... E cosa, in questo edificio prima... ecco, lì: ieri o l'altro ieri... non c'era per caso un'altra scuola n. (tale e tale)?

TUTTO. NO!!!

INSEGNANTE. Bene, bene, bene, interessante. Allora, che classe è questa?

TUTTO. 9-"A"!!!

INSEGNANTE. 9 - “A”... Né “B” né “C”, ma semplicemente

TUTTO. Solo "A"!!!

INSEGNANTE. Ma questo non può essere!!!

TUTTO. Perché?

INSEGNANTE. Perché

Una classe completamente diversa.

SVETOCHKINA. Cosa sei, lo stesso!

INSEGNANTE. Ma che dire dello stesso se non riconosco nulla?

SVETOCHKINA. Cosa non impari?

INSEGNANTE. Non riconosco nulla!

TUTTO. Non vero!

INSEGNANTE. Oh, non è vero? Bene, allora diamo un'occhiata! Di cosa abbiamo parlato nell'ultima lezione? Voi!

PETRUSCIN. Nell'ultima lezione ci hai spiegato le proprietà e le caratteristiche della materia. È stato molto interessante...

INSEGNANTE. Sì, capito! Ricordo bene: quella volta nessuno ascoltò!

TUTTO. Non vero!

Imparato...

INSEGNANTE. Questo non può essere vero! Nessuno qui ha mai insegnato i compiti!

PETRUSCIN. E l'ho imparato!

TUTTO. E io! E io!

INSEGNANTE. Non credo! E non ci crederò per niente!

TUTTO. Ma perché?

INSEGNANTE. Se non altro perché non conosco nessuno qui!

SVETOCHKINA. Non mi riconosci? Sono un ottimo studente, mi siedo sempre al primo banco...

INSEGNANTE. Mio Dio! Svetochkina, sei tu? Come ci sei arrivato?

SVETOCHKINA. Sto studiando qui.

INSEGNANTE. Ascoltami, Svetochkina: questo è un posto molto pericoloso.

Tutti qui sono stati sostituiti!

SVETOCHKINA. Andiamo, qui sono tutti uguali.

INSEGNANTE. Ne dubiti? O pensi che io l'abbia fatto

Allucinazioni? Allora dimmi il nome di questo studente.

SVETOCHKINA. Petruskin.

INSEGNANTE. Sì, questo significa che non sono io, sei tu che ti sbagli! Questo studente

Non Petruskin. Conosco Petrushkin personalmente!

SVETOCHKINA. Chi è questo?

INSEGNANTE. Questo è il punto, non conosco me stesso. Ma capisco benissimo: questo non è Petrushkin!

SVETOCHKINA. Chi?

INSEGNANTE. Questo

Antipetrushkin!!! E tu

Anti-Svetochkina!!! E tutti voi

Anti-bambini!!!

TUTTO. Perché?

INSEGNANTE. Perché i bambini normali non sono così!

TUTTO. Perché?

INSEGNANTE. Non accadono affatto! Prima di tutto: in classe non ascoltano mai! Secondo: non insegnano mai i compiti!

E in terzo luogo: possono i bambini normali sedersi con tanta calma e avere un aspetto così ordinato? Questo

Anti-bambini! E questo

ANTI-MONDO!!!

PETRUSCIN. Lascia che ti spieghi tutto adesso. Per favore dimmi che giorno è oggi?

INSEGNANTE. Se pensi che io

Questo... allora ti sbagli profondamente. Ricordo tutto perfettamente. Per favore: oggi è l'otto marzo millenovecentonovantotto!

PETRUSCIN. Questo significa qualcosa per te?

INSEGNANTE. Che vuoi dire?.. Oh, sì, sì, sembra che comincio a capire qualcosa... È tutta una questione

In tempo!

SVETOCHKINA. Esattamente!

INSEGNANTE. Questo è quello che sapevo!!! Sono arrivato in un altro momento!!! È molto possibile

Su un altro pianeta! Che fenomeno!!! Dimmi, qual è il nome di questo pianeta? E

Che giorno e anno è adesso?

PETRUSCIN. Questo pianeta si chiama: "Terra". E in questo giorno ogni anno sulla Terra è consuetudine congratularsi con tutte le donne in vacanza 8 marzo. Voi

Donna e ci congratuliamo con te! (Dà fiori).

INSEGNANTE. E' una specie di scherzo... non capisco...

PETRUSCIN. E a nome mio vorrei aggiungerlo tu

La nostra insegnante preferita a scuola!!!

TUTTO. Sì!!!

INSEGNANTE. "Insegnante"? Hai detto "insegnante"? Petruskin, sei tu?

PETRUSCIN. Si Io.

INSEGNANTE. Dio! Adesso ti riconosco! Petruskin! Ma tu

Il mio studente preferito!!!

Questo scenario è stato sviluppato per le festività dell'8 marzo scuola elementare. È importante coinvolgere in anticipo i bambini nella preparazione delle vacanze, preparare insieme poster con congratulazioni e decorarli palloncini la sala dove si svolgerà la celebrazione. Si consiglia di pre-realizzare la scenografia e l'attrezzatura necessaria per la scena. I ragazzi preparano i regali per le ragazze e le ragazze si occupano dei compiti per il programma della competizione.

Tali attività aiutano i bambini a inserirsi facilmente in un ambiente di squadra, a sviluppare capacità creative e pensiero creativo. Inoltre, le competizioni in questo scenario l'8 marzo a scuola aiuteranno i bambini a essere più attenti risorse naturali. Scenari di questo tipo per le vacanze dell’8 marzo a scuola implicano instillare nei bambini un atteggiamento rispettoso nei confronti delle donne e aiutarli a comprendere l’importanza e il valore del lavoro femminile.

Caratteri:

  1. OSPITE
  2. Ragazza
  3. Ragazzo 1
  4. Ragazzo 2

OSPITE: Ciao ragazzi e nostri cari ospiti! È una grande gioia vedere tutti i bambini riuniti e le mamme e le nonne invitate. La primavera sta arrivando, il sole scalderà e i ruscelli gorgheggeranno. E tutti sanno che con l'arrivo della primavera arriva la tanto attesa festa delle donne, l'8 marzo. In questa calda giornata primaverile vogliamo parlare di loro, delle donne, grazie alle quali crescono uomini forti e nobili, nonché bellissime principesse. Di tutti insieme e di ciascuno separatamente. Parliamo delle mamme, delle nonne, della prima maestra e di tutte le bambine, piccole e grandi.

E inizieremo la nostra conversazione, ovviamente, sulle persone più care e uno Amato. Chi è la persona più cara per voi ragazzi? ( I bambini rispondono.) Sì, parleremo delle amate madri, le persone più gentili e pazienti del mondo. Di una madre che ci ama così come siamo e ci sosterrà sempre.

Siamo in una giornata soleggiata
Riuniti insieme a te,
Di' molte parole
Il più caloroso riguardo alla mamma.

La parola più bella del mondo, la prima che dicono i bambini quando imparano a parlare, è MADRE. Una parola che emana cura, calore, pace della mente. Adesso chiudiamo tutti insieme gli occhi per un momento e immaginiamo nostra madre. Pronuncia tranquillamente la parola "madre". Senti quanto è diventata calda la tua anima? Perché pensi? ( I bambini rispondono.)

RAGAZZO 1:
Questa parola è così bella
Parla ogni giorno!
Ogni giorno è incredibile
Se sei con tua madre!

RAGAZZA:
Devi solo dare un'occhiata più da vicino -
Tutto intorno è ubriaco
Con il calore di un cuore nativo,
Mani tenere e sensibili...

RAGAZZO 2:
Tutti i problemi e le difficoltà
Sei capace di vincere
E ovviamente, all'infinito
Ti ameremo!

RAGAZZA:
Madre! Non ci sono amici più preziosi
Crederai al mio volo!
Anche i giorni sono più luminosi con te,
Chi mi capirà sempre?!

OSPITE. Ma arriva un momento in cui il bambino cresce un po' e vuole esplorare ancora di più il mondo. E non importa quanto sia difficile per una madre lasciare andare il suo bambino, lo prende comunque per mano e lo porta a scuola per condividere la cura di lui con un'altra donna affidabile e reattiva. Sulla soglia della scuola incontra il suo primo insegnante: il suo primo AMICO! Aiuta il bambino a sentirsi a proprio agio in un ambiente sconosciuto, gli insegna ad amare e comprendere il mondo. Insegna l'amicizia e il rispetto, la lettura e la scrittura, insegna la gentilezza, la pazienza e la comprensione.

RAGAZZA:
Proprio di recente in briciole
Ci hanno portato a scuola
I fiocchi nelle trecce erano bianchi,
Sbocciavano mazzi di rose.

RAGAZZO 1:
Tu con le scienze scolastiche
Ci hanno insegnato ad essere buoni,
Con cure materne
Si sono presi cura dei bambini.

RAGAZZO 2:
E se ti arrivano i guai
Oppure succederà qualcosa all'improvviso,
Ci affrettiamo a te per quanto riguarda la fonte,
Bevi acqua viva...

RAGAZZA:
Eri così accogliente
Con calore, cura, luce,
Eravamo felici con te
Non dimenticheremo tutto questo.

RAGAZZO 1:
Felice giorno delle donne
Congratulazioni a te oggi,
E acceleriamo il tuo lavoro
Oggi glorifichiamo.

OSPITE: Ed era a scuola con classi primarie appare la simpatia reciproca. Si sviluppa un'amicizia tra un ragazzo e una ragazza. Dopotutto, chi altri, se non i loro compagni di classe, può motivare i nostri ragazzi a vere e proprie imprese cavalleresche? I compagni di classe trascorrono insieme una parte significativa della loro vita. Condividono insieme le gioie delle loro prime vittorie, incoraggiamenti e commenti nei loro diari.

E vorrei augurarti di portare avanti questa amicizia nel corso degli anni.

RAGAZZO 1:
Compagni di classe, oggi
Ci congratuliamo con te,
E l'otto marzo a te
Ti auguriamo successo.

RAGAZZO 2:
Ti auguriamo sorrisi,
Gioia, divertimento,
E si sono anche preparati
Abbiamo delle sorprese per te.

RAGAZZO 1:
Per scherzi e gag
Non ti sei offeso
I nasi non hanno rughe
E non erano arroganti.

RAGAZZO 2:
Voi, cari compagni di classe,
Oggi ci congratuliamo
Sii più intelligente, più dolce e più bella
Vi auguriamo tutto dal profondo del nostro cuore!

RAGAZZO 1:
Mi congratulo con la nonna
Vacanza primaverile!
Beh, ti assicuro che
I bambini hanno bisogno delle nonne!

RAGAZZA:
Racconterà una bella storia,
Canterà una canzone,
Mi lavorerà un cappello invernale
Ti porterò a fare una passeggiata!

RAGAZZO 2:
Non rimprovera il irrequieto
Porterà con sé alcuni dolcetti.
Sia ragazzi che ragazze -
Tutti apprezzano una nonna!

RAGAZZA:
Pazienza a tutti i tuoi nipoti,
Umore senza nuvole
In modo che la primavera sbocci nell'anima,
Felicità, gioia, calore.

OSPITE: Penso che tutti capiscano quanto sia difficile piccolo uomo allevare un vero cavaliere o una bella signora. E quante donne straordinarie e incredibili prendono parte a questo processo. Auguriamo alle donne, indipendentemente dall'età e dall'altezza, di essere felici e desiderate non solo in questo giorno, ma in tutti i giorni dell'anno. Lascia che i tuoi uomini ti proteggano dalle avversità, si prendano cura di te e sicuramente ti dicano quanto sei bella! E lascia che ti facciano sorridere sinceramente ogni giorno! Lascia che i tuoi amati sogni diventino realtà, si aprano nuove opportunità e tutti i tuoi piani diventino realtà!

RAGAZZO 1:
Beata Primavera
in questo giorno ci ha dato tutti
Vacanze di nonne e mamme,
Carissimi, buona fortuna a voi!

RAGAZZA:
Lascia che i mazzi di fiori del mondo intero
Li mettono in vasi negli appartamenti.
Sbocci come fiori
Possano tutti i tuoi sogni avverarsi!

RAGAZZO 2:
Sii luminoso e bello
Seducente, felice.
Lascia che brillino le scintille della gioia
Sui volti di adulti e bambini!

RAGAZZA:
Lascia che le luci brucino nei tuoi occhi,
Gli outfit saranno semplicemente wow!
Anche l'ombra della tristezza scomparirà
In questa magnifica giornata.

OSPITE: Lascia che questa meravigliosa giornata di vacanza sia riscaldata dai primi dolci raggi del sole. Fiori deliziosi e profumati ti avvolgeranno con la loro deliziosa fragranza, belle parole e gli occhi amorevoli di tutte le persone vicine e care scaldano il cuore.

E per rendere questo giorno favoloso, i ragazzi hanno preparato per te una piccola scena.

Trasformati, Baba Yaga!



Per la scena devi preparare un costume Baba Yaga

Caratteri:
Presentatore ( voce dietro le quinte)
Ragazzo Misha
Ragazzo Sasha
Baba Yaga

OSPITE: In una calda giornata primaverile, i ragazzi Sasha e Misha andarono nella fitta foresta per raccogliere i bucaneve, dove altro se non nella fitta foresta potevano crescere i bucaneve? Dopotutto, le vacanze dell'8 marzo si stavano avvicinando e volevano davvero congratularsi con la madre, la nonna e la sorella Masha. Ma qualcosa non è andato secondo i piani, e i ragazzi si sono persi...

(Nella radura vediamo due ragazzi con un cesto in cui hanno già raccolto dei fiori).

Sasha: Misha, guardati intorno, tutto è completamente sconosciuto, sembra che ci siamo persi.

Misha: Ed è vero, non riconosco assolutamente nulla intorno a me, cosa dobbiamo fare, come trovare la strada di casa, perché domani è vacanza.

Sasha: Guarda, ecco una specie di percorso, percorriamolo e usciamo da qualche parte.

Misha: Facciamolo!

OSPITE: I ragazzi non avevano idea di quali pericoli li attendessero in questa fitta foresta. Camminarono a lungo, ma sulla loro strada apparve una capanna e decisero di chiedere aiuto ai suoi abitanti.

I ragazzi lasciano il palco, in questo momento imitano la capanna di Baba Yaga sul palco, allestiscono un tavolo con barattoli e brocche, le erbe secche vengono appese alle sedie, Baba Yaga esce vestito di stracci e si sente un forte bussare alla porta d'ingresso .

Baba Yaga: Sembra che il pranzo sia venuto a trovarmi! Sento l'odore dello spirito umano, forza, capanna, fai entrare gli ospiti!

Entrano i ragazzi.

Misha: Ciao nonna. Mio fratello ed io siamo andati nella foresta a raccogliere fiori e ci siamo persi.

Baba Yaga: (di fianco) Sì, si sono persi, perché sono stato io a confondere il loro cammino.

Misha: E dobbiamo congratularci con nostra madre, nonna e sorella.

Sasha: Dicci, cara nonna, come possiamo ritrovare la strada di casa.

Baba Yaga: (di fianco) Tesoro? Sì, nessuno mi chiama così da trecento anni.

Baba Yaga: (ai ragazzi) Che tipo di vacanza stai facendo?

Sasha: Domani è l'8 marzo, questa è una festa magica di ammirazione e amore, dedicata alle donne, le creature più belle del mondo, in questo giorno ricevono complimenti e regali.

Baba Yaga: (pianto) Ma anch’io sono una donna, e da molti anni non mi dicono parole gentili e tanto meno mi fanno regali.

Misha: Non piangere, perché sei così gentile e dolce, Sasha e io vogliamo regalarti un intero cesto di fiori. Davvero, Sasha?

Sasha: Beh, certo, perché tutti dovrebbero prendersi una vacanza!

Sasha e Misha: (contemporaneamente)
Lascia che tutte le tempeste e il maltempo,
Scompariranno immediatamente nell'ombra.
Vi auguriamo un mare di felicità
In questa luminosa, buona giornata!

Danno a Baba Yaga un cesto di fiori e lei si trasforma in una buona maga.

Maga: Grazie ragazzi! È stato il Serpente Gorynych che mi ha stregato e mi ha trasformato in una vecchia malvagia. E ora, dopo le vostre congratulazioni e i vostri regali, ho perso l'incantesimo! Grazie! Ecco i bucaneve per tua mamma, tua nonna e tua sorella!

"Lancia un incantesimo" e porge loro dei mazzi di fiori.

OSPITE: La morale di questa storia è questa: coccola le tue donne con parole affettuose e doni più spesso, altrimenti potrebbero trasformarsi nella malvagia Baba Yaga.

Concorsi per le vacanze dell'ottavo marzo

Condizioni per il programma del concorso

Le ragazze prendono parte alle gare, divise in anticipo in più squadre. Ogni squadra prepara in anticipo il nome della squadra, lo stemma della squadra e una parte comune del costume (sciarpa, cappello, ecc.).

Compiti a casa:

1. Inventa e realizza un costume a forma di fiore a casa.

2. Realizza mazzi di fiori con materiali di scarto (è possibile utilizzare carta, imballaggi alimentari, stoffa e nastri colorati, ecc.)

3. Preparare un concorso di "saluti".

4. Preparare il concorso “Pop Star”.

OSPITE: Per questa vacanza abbiamo preparato un programma di gare per le nostre adorabili ragazze. Buona fortuna a te, ti auguriamo una facile vittoria!

Concorso 1°.Saluti.Le squadre salgono a turno sul palco e mostrano una scena di benvenuto dedicata alla festa.

Concorso 2°.Spettacolo di fiori. Le ragazze eseguono una sfilata di moda con costumi colorati già preparati; in alternativa, i costumi possono essere realizzati con materiali di scarto, ad esempio sacchi della spazzatura. Il costume deve avere un nome e breve poesia.

Per il concorso vengono assegnati un massimo di 5 punti.

Concorso 3°.Bellissima fioraia. Realizzare mazzi di fiori. Per il bouquet si dovrebbe pensare a un nome e una breve poesia e si dovrebbe anche spiegare perché il bouquet è stato realizzato con questi particolari materiali.

Per il concorso vengono assegnati un massimo di 5 punti.

Concorso 4°.Tabella che inizia con la lettera P. Immagina di essere invitato a un ricevimento presidenziale. E l'accoglienza presuppone tavola festiva. E così accadde che furono serviti solo i piatti chiamati “P”. Per 5 minuti i partecipanti scrivono su fogli di carta i piatti proposti. Il numero che verrà nominato indica quanti punti guadagna ciascuna squadra.

Concorso 5°. Canzoni per donne. Le ragazze, a turno, nominano le canzoni che ne contengono nome femminile, la squadra che non riesce a ricordare la canzone perde.

Per il concorso vengono assegnati un massimo di 5 punti.

Concorso 6°.Borsetta. L'obiettivo è creare il massimo lista completa qualcosa che, secondo loro, ogni donna dovrebbe avere nella borsa. Successivamente, gli elenchi delle squadre vengono confrontati e vengono conteggiati solo gli elementi che non vengono ripetuti dall'altra squadra. Vince la squadra che rimane nella lista. numero maggiore elementi. Gli elementi devono avere un significato appropriato.

Quanti oggetti rimangono indicano quanti punti guadagna ciascuna squadra.

Concorso 7°.Cuocere il borscht. Alle ragazze vengono consegnate liste della spesa o biglietti con gli ingredienti estratti. È necessario escludere i prodotti che non vengono utilizzati nella preparazione del borscht. Elenco dei prodotti: zucchero, cavolo, latte, sale, pasta, cipolla, foglia d'alloro, aringhe, pomodori, cetrioli, peperoni, carote, mele, piselli, patate. (L'elenco può essere integrato se lo si desidera).

Per il concorso vengono assegnati un massimo di 5 punti.

Concorso 8°.Stella del palco. Questo è decisivo compiti a casa- concorso di parodia. Le squadre decidono in anticipo quale artista, interprete o gruppo musicale paroderanno. Lo spettacolo deve essere programmato in concomitanza con le festività. Per il concorso vengono assegnati un massimo di 10 punti.

La giuria conta i punti, annuncia i risultati del concorso e premia la squadra vincitrice. I ragazzi presentano regali già pronti alle ragazze. Per continuare la vacanza, organizzano una "tavola dolce" e bevono tè con dolcetti. Puoi organizzare una piccola discoteca.

Esistono moltissime varianti di quale scenario utilizzare l'8 marzo, ti suggeriamo di guardare uno dei seguenti, in formato video.



Articoli simili