Giornata della Terra in dhow. Scenario festivo per il gruppo più anziano - "La terra natale è una culla d'oro"

giorno della Terra

"Giorno della Terra"

Ved: Ciao bambini, ciao ospiti!

Siamo lieti di vedervi di nuovo visitarci, soprattutto in una vacanza come quella di oggi. Oggi ci siamo riuniti per celebrare il compleanno del nostro pianeta blu Terra.

1 bambino: Ciao, buone vacanze,

Una festa meravigliosa è la Giornata della Terra.

Siamo con te oggi

Sono venuti per festeggiarlo.

Bambino 2: Viviamo sulla terra con te.

Non esiste terra più bella della nostra terra natale.

Quindi prendiamoci cura dell'amore,

Non rovinarla, non rovinarla.

Bambino 3: Se raccolgo un fiore,

Se cogli un fiore.

Se tu ed io stiamo insieme,

Se raccogliamo fiori -

Tutte le radure saranno vuote,

E non ci sarà bellezza.

4 bambino: Affinché le foreste possano fiorire

E giardini e fiumi

Prenditi cura di tutti gli esseri viventi

Sei in questo mondo!

I bambini cantano la canzone “Il canto della terra”

Ved: Tu ed io viviamo nella stessa zona grande pianeta Noi e la Terra dobbiamo imparare a prenderci cura insieme della nostra Terra, per vivere in pace e armonia.

5 bambino: Il sole splende sul nostro paese,

Buon divertimento, sole, splendi nel cielo.

Il mare azzurro gioca come un'onda,

Illumina il nostro pacifico paese.

Allegri uccellini cantano nei boschetti...

Steppe e montagne, foreste e campi.

Amiamo la nostra terra natale,

Possa la nostra terra natale fiorire!

Musica "Ballando con i fiori". Yu.

Ved: Ragazzi, voglio che il nostro pianeta abbia successo una vera vacanza. Voglio che alberi e fiori, insetti e pesci, animali e uccelli gioiscano con noi.

6° figlio: Ho scoperto di avere una famiglia numerosa -

E il sentiero e il bosco, ogni spighetta nel campo,

Animali, uccelli e scarafaggi, formiche e falene.

Tutto ciò che è accanto a me -

Questa è tutta la mia famiglia!

Come posso essere nella mia terra natale?

Non prenderti cura di lui!

I bambini eseguono il testo della canzone "La mia Russia". Solovyova N.mus, Struve G.

I coni volano nell'atrio: uno dopo l'altro, con una nota allegata al terzo.

Ved: Che razza di scherzo è questo, che razza di spazzatura vola verso di noi? (alza i coni)

Apetta un minuto. C'è una lettera per noi qui. (apre la lettera) Allora, la lettera... l'indirizzo è corretto: Mira-36. Il nostro d/s elencato "Cicogna". Leggiamo la lettera.

Lettera:

Cari ragazzi!

Ho scoperto della tua vacanza.

E oggi questi dossi

Ti ho mandato dalla foresta.

Come riceverai la lettera?

Non perdere tempo.

Inizia a divertirti.

Ved: Non è chiaro chi ci scrive, al posto della firma c'è un gancio.

Ma questo è il nostro amico Lesovichok.

Sì, c'è una continuazione qui:

Congratulazioni, amici, per la Giornata della Terra! Auguro a tutti di crescere forti, forti e sani. Prenditi cura del nostro pianeta, della nostra terra, delle nostre acque e dei nostri campi. Se la foresta è pulita, tutta la Terra diventerà più pulita.

Attrazione "Raccogli la spazzatura nella foresta"

Un cestino contenente sia attrezzature tradizionali (cubetti, birilli, palline di piccolo diametro), sia attrezzature non tradizionali ( bottiglie di plastica, tovaglioli, ecc.) il presentatore si disperde. I partecipanti raccolgono 3-5 persone in un cestino. Nel corso dell'attrazione, il presentatore, insieme ai bambini, conta quanti oggetti il ​​partecipante ha portato in una sola seduta. Il vincitore è colui che ha portato più “spazzatura” nel cestino.

Ved: Ragazzi, cosa buone parole puoi dire della Terra?

Bambino: Dimmi

Qual è il nome corretto per la Terra?

Il terreno è costoso? La terra è dorata?

NO. Forse è meglio dirle:

"Caro! La terra è la nostra cara, gentile madre! »

Sembrerà più affettuoso e vero in questo modo.

Dopotutto, tutto ciò che amiamo è stato creato da lei...

E montagne, e fiumi, e foreste, e fiori, e autunno, ed estate, e pioggia, e tu.

Ved: Il sole sta diventando più caldo

È diventato più leggero in “Stork”,

Siamo tutti in un cerchio

Saremo lì presto.

Gioco "Rispondi alla domanda"

1 Che tipo di acqua c'è nel fiume? e in mare? (fresco? o salato)

2. Con cosa inquinano fiumi, laghi e mari?

3. In quale acqua vivono bene i pesci?

Bambino: I pesci nuotano nell'acqua

I pesci si divertono a giocare

Pesci, pesci, dispettosi

Vieni fuori e balla.

I bambini eseguono la danza del “Pesce” delle muse. a scelta del direttore musicale.

Un ragazzo - Shalunishka - entra nella sala a ritmo di musica.

Ved: Chi sei, dove sei stato?

Giocoso: ero nella foresta.

Ved: Cosa stavi facendo lì?

Cattivo: ho rotto una betulla, ho disperso le formiche, ho strappato i fiori e ho acceso un fuoco.

Ved: Oh-oh-oh, ragazzi, è davvero possibile lasciare un fuoco nella foresta?

Bambini: (Risposte dei bambini)

Cattivo: che cos'è? Guarda quante cose ho fatto in una giornata.

Ved: Quanti danni hai causato alla terra. Ha distrutto gli alberi, ha distrutto i formicai... Quindi se tutti, tutti distruggono, strappano, si spezzano, allora non ci sarà vita sulla Terra. E noi non ci saremo.

Naughty: E non lo farà? Cosa dovrei fare ora?

Ved: Dobbiamo fare buone azioni, prenderci cura della Terra e amarla. Ragazzi, siete d'accordo?

Bambini: sì!

Ved: Quale pericolo ha lasciato il ragazzo Shalunishka per la foresta?

Bambini: (risposte dei bambini) Ho dimenticato di spegnere il fuoco.

Ved: Ragazzi, insegniamogli.

Gara a staffetta “Riempi il fuoco con l’acqua”

Attrezzatura: 2 bottiglie di plastica da 1 litro, 2 cerchi rossi come guida - un "falò" a una distanza di 3-5 metri dalla posizione di partenza.

Due squadre competono per vedere chi riesce ad “accendere il fuoco” più velocemente. Al comando “Marzo! “I membri del team corrono attorno al punto di riferimento e passano il testimone a un compagno di squadra. Vince la squadra che completa l'attività più velocemente. Anche il ragazzo - Shalunishka prende parte alla staffetta.

Ved: Bambini, sembra che abbiamo un nuovo assistente buone azioni. Penso che ora amerà la nostra Terra e se ne prenderà cura.

Bambino: Tutto ciò di cui abbiamo bisogno ci viene dato dalla natura stessa anno dopo anno.

Ed è per questo che non possiamo tutti vivere senza acqua,

Senza piante e animali, senza bellissime montagne Alto,

L'uomo non può vivere senza foreste, campi e fiumi.

Quindi salviamo la nostra casa naturale terrena.

Ved: Forza ragazzi, ripetete dopo di me le parole:

Così proteggeremo il nostro pianeta.

Dopotutto, non ce n'è un altro simile al mondo!

La nostra vacanza è finita. Come regalo d'addio vorremmo donare un simbolo all'organizzazione Greenpeace. Queste sono persone che aiutano la natura. (ad ogni bambino viene consegnato un emblema dell'organizzazione Greenpeace. Arrivederci!

Lo scenario per la festa ambientale della Giornata della Terra è stato preparato dal direttore musicale N.V. Kudinova, MDOU n. 3 “Fairy Tale”, Dmitrov.

giorno della Terra asilo viene effettuato per espandere la conoscenza ambientale, educare i bambini ad un atteggiamento umano verso la natura e un senso di responsabilità per tutta la vita sul nostro pianeta.

Lavoro preparatorio

Lavoro preliminare:

• imparare poesie, filastrocche ed indovinelli sulla natura;
• conversazioni sul tema dell'educazione ambientale;
• visualizzazione di illustrazioni;
• lettura opere d'arte su piante e animali;
• conoscenza dello spazio;
• indetto un concorso per il miglior disegno sul tema “La Terra è la nostra casa”.

Attrezzatura:

• una grande palla con i continenti (modello della terra),
• due cestini per i rifiuti,
• spazzatura (bastoncini, carta),
• luppolo,
• cavalletti,
• Carta A4,
• pastelli a cera o pastelli.

Caratteri:

• Presentatore,
• Terra,
• Fischio forte,
• bambini.

La Giornata della Terra all'asilo. Scenario

I bambini entrano nella sala al ritmo della musica della "Big Round Dance" di Savelyev.

Presentatore: — Ragazzi, oggi tutto il mondo celebra la Giornata della Terra. Tu ed io siamo parte del nostro pianeta. E dovremmo diventare partecipanti alla celebrazione di questo meraviglioso giorno

- Ciao, il nostro pianeta Terra!
Ciao, oceani, fiumi, mari, laghi! (I bambini aggiungono.)
Ciao insetti, animali e uccelli! (I bambini aggiungono.)
Ciao, prati, boschi, radure, boschetti! (I bambini aggiungono.)
La terra è nostra Casa comune. E persone, animali e uccelli: viviamo tutti insieme.
Tutti qui lo sanno, io e te!
Non puoi offendere la natura!
Allora diciamo insieme: “Uno, due, tre!”
Apriamo la vacanza: la Giornata della Terra!

- E qui la stessa Madre Terra è venuta da noi!

La Terra esce con una grande palla (modello della Terra).

Terra: - Ciao ragazzi! Ciao, cari ospiti! Sono così felice di vedervi tutti oggi durante le nostre vacanze!

Primo: - Terra, i ragazzi non sono venuti da te a mani vuote, ma hanno preparato un biglietto di auguri.

I bambini escono e leggono le congratulazioni su un biglietto realizzato in anticipo nelle dimensioni di un foglio di carta Whatman:

- Cara, dolce terra!
Congratulazioni per le tue vacanze!
Auguriamo ai vostri fiumi, laghi, foreste,
Ai vostri animali domestici: animali e uccelli,
Salute ai pesci e agli insetti!
E anche essere te stesso bellissimo pianeta.
E in questa vacanza, non essere triste o annoiato, ma sii allegro.
Perché ti regaliamo anche i nostri canti, poesie e danze,
E questi sono i regali.

Quattro bambini portano quattro scatole regalo per le feste e le posizionano contro la parete centrale.

Terra:

— Ringrazio tutti i bambini, “Grazie a tutti!” Dico!
Quanti suoni, quanti canti in questa meravigliosa giornata primaverile.
Facendo eco ai canti dell'usignolo, qui canterò anche per te!

Canzone “La Terra è la nostra casa comune” (musica di Nasulenko).

Primo:

- Un sorriso e una canzone renderanno tutti più felici insieme,
E oggi nella Giornata della Terra vi regaliamo un ballo!

I bambini eseguono la danza del “Sorriso”.

Terra: - Ragazzi, volete giocare con il mio modello della Terra: un globo?

Si sta giocando una partita con la palla.

La Terra fa una domanda e lancia la palla:

-Chi vive sulla terra? (Animali, insetti, fiori.)
-Chi vive sottoterra? (Vermi, talpe, scarafaggi.)
-Chi vola sopra la Terra? (Uccelli, insetti.)
— Quando c'è luce fuori? (Durante il giorno.)
- Perché ti serve l'acqua? (Bevi, nuota, innaffia le piante.)
—A cosa serve l'aria? (Necessario per respirare.)
— Cosa fanno le api? (Raccogli il nettare.)

Terra: - Ragazzi, siete fantastici! Sai già tutto di me.

Si sente un fischio fuori dalla porta e Krepkosvist appare nell'ingresso con un grande zaino.

Primo: - Chi sei?

Fischio forte: “Sono un disturbatore della pace, dei fiumi e dei laghi, un distruttore di nidi di uccelli e un violatore di sentieri forestali”. Sono un forte fischiatore.

Primo: —Il tuo zaino è così grande, cosa c'è dentro?

Fischio forte:

- Per dei ragazzi così bravi
Non mi dispiace per nulla.
Ho dei regali per te
Nessuno li ha. (Lo tira fuori e lo dà ai bambini.)
Ecco una fionda per voi ragazzi.
Per sparare agli uccelli.
Ecco una pistola rumorosa per te,
Per spaventarci a vicenda!
Questa pietra pesante
Puoi rompere le finestre!
Con questo salvagente
Saluta in tutte le direzioni! Come questo!

-I miei regali sono buoni?

Primo: - E non va affatto bene, riprendili. Questi non sono regali, ma cose molto brutte. Hanno urgente bisogno di essere gettati via. Figli, restituitegli tutto!

I bambini restituiscono ogni cosa.

Fischio forte: - Voi ragazzi siete cattivi, non sarò vostro amico! Ed ecco i miei regali... (Disperde la spazzatura.) Guarda com'è sporca casa tua! E la spazzatura...

Terra: - Sei stato tu, Krepkosvist, a sporcarlo.

Fischio forte: - Non sono io, sono loro! (Indica i ragazzi.)

Terra: - Oh, come non voglio essere così disseminato in una vacanza del genere. Cosa faremo ora?

I bambini si offrono di ripulire la spazzatura. Gli adulti preparano quattro cestini per i rifiuti.

Terra: - Grazie per il tuo aiuto, dividiamo la spazzatura in diversi cestini: in uno mettiamo la carta, nell'altro rami, pigne e bottiglie di plastica.

Si sta organizzando una gara per vedere chi riesce a ripulire la spazzatura più velocemente.

Fischio forte: - Sì, mi comporto male, ma i tuoi figli sanno comportarsi correttamente?

Primo: - Certo che possono! Puoi porre loro qualsiasi domanda.

Fischio forte: - Ora controlleremo come conosci le regole di comportamento nella foresta. Per fare questo, giocheremo con te gioco “Se vengo nel bosco”. Ti dirò le mie azioni e tu risponderai: se agisco bene, diciamo “sì”; se agisco male, allora gridiamo “no” tutti insieme! Apro il mio libro della foresta.

- Se vengo nella foresta
E scegliere una camomilla? (NO.)
Se mangio una torta
E buttare via la carta? (NO.)
Se un pezzo di pane
Lo lascio sul ceppo? (SÌ.)
Se lego un ramo,
Metto un picchetto? (SÌ.)
Se accendo un fuoco,
Non lo pubblicherò? (NO.)
Se sbaglio troppo
E dimenticare di rimuoverlo? (NO.)
Se porto fuori la spazzatura,
Seppellisco il barattolo? (SÌ.)
Amo la mia natura
La sto aiutando! (SÌ.)

Primo: - Ebbene, Krepkosvist, i nostri figli sanno come comportarsi. E hanno raccolto tutta la spazzatura. Quanto è pulito e bello qui!

Fischio forte:

“Non farò più alcun male!”
Dimenticherò il male e l'inganno.
Aiuterò le persone
Non offendere nessuno!
E ora, ragazzi, vi lascio.
Prendo i regali, è meglio che li butti via, vado! (Esce, agita la mano.)

Presentatore (parlando sullo sfondo del canto degli uccelli):

- Gli uccelli cantano forte -
Tutti danno il benvenuto alla primavera!

I bambini ballano in una danza rotonda "Primavera".

Terra:

- Qualcuno ha fretta di venire qui? Qualcuno sta correndo verso di noi qui?
Bene, applaudiamo allegramente, lasciamo che ci trovi presto! (I bambini applaudono.)

La musica suona, appare Aprelechka, con in mano un regalo.

Aprelečka:

- Ciao amici miei!
Sono aprile-primavera.
Sveglio la terra dal sonno!
Riempio i boccioli di succo e coltivo fiori nei campi.
Scaccio il ghiaccio dalla baia,
Rendo luminosa l'alba,
Ovunque, nei campi e nei boschi
Porto gioia alle persone!
Sto celebrando la Giornata della Terra.
Comincio a cantare per te!

Canzone “The Happiest” (musica di Savelyev).

Aprelečka:

- Vi ringrazio tutti e vi faccio il mio regalo,
E ora è tempo per me di andare nella foresta. Arrivederci amici! (Esce dalla sala.)

Primo: — Cara Terra, e i ragazzi hanno preparato poesie per te, ascolta!

1° figlio:

- Noi in qualsiasi momento dell'anno
La natura saggia insegna:
Gli uccelli insegnano a cantare
Ragno: pazienza.
Api nel campo e nel giardino
Ci insegnano come lavorare.

2° figlio:

— La neve ci insegna la purezza.
Il sole insegna la gentilezza.
Dalla natura tutto l'anno
Devi studiare.
Tutta la gente della foresta
Insegna una forte amicizia.

3° figlio:

- Stai respirando? aria pulita foreste
E tu bevi acqua da fiumi profondi,
Sei pieno del suo pane, amico,
Rispondi alla sua triste chiamata.

4° figlio:

— C'è un pianeta-giardino
In questo spazio freddo.
Solo qui le foreste sono rumorose,
Vengono chiamati gli uccelli migratori.

5° figlio:

- Sì, sulla Terra casa enorme
Sotto il tetto è blu.
In esso vivono il sole, la pioggia e il tuono,
Surf nella foresta e nel mare.
Vi abitano uccelli e fiori,
Il suono allegro del ruscello,
Vivi in ​​quella casa luminosa
E tutti i tuoi amici.

6° figlio:

-Ovunque conducano le strade,
Ci sarai sempre dentro.
dalla natura terra natia
Questa casa si chiama.

Terra: - Ragazzi, ci sto tempo diverso Sono diverso ogni anno.

La terra pone domande ai bambini:

- Indovina: quando diventerò bianco? (In inverno.)
E il giallo, il rosso, l'arancione? (In autunno.)
Quando sono verde? (In primavera.)
E quando è colorato? (In estate.)

- Ora è il momento di guardare il regalo di April. Guarda, ecco una cartolina con un indovinello:

- È nato un giorno di maggio,
E la foresta lo protegge.
Solo tu lo hai colpito -
Suonerà piano? (Mughetto.)
Oh, guarda, c'è un intero cestino qui.

Bambino: "E prenderemo i mughetti e inizieremo a ballare con loro."

I bambini eseguono la danza “I mughetti”.

Primo: - Sì, la nostra Terra è bella in inverno, primavera, estate e autunno. La terra è una casa comune per tutti. Vivendo in questa casa, una persona deve essere gentile, deve prendersi cura di tutti gli esseri viventi. E chi sono loro, gli esseri viventi?

Bambino:

- Pesci, uccelli, animali guardano nell'anima delle persone.
È come se ci chiedessero: gente, non uccidere invano!
Dopotutto un mare senza pesci non è un mare,
Dopotutto, il cielo senza uccelli non è il cielo,
Una terra senza animali non è una terra,
Ma non possiamo vivere senza terra!

Primo: - Sono tutti d'accordo?

Terra: — Sul mio pianeta ce ne sono due bellissimi laghi, Aspetto! (Vengono visualizzati tre specchi d'acqua.) Ascolta, com'è tranquillo! Nessuno schizza, perché? (I bambini rispondono.) Esatto, lo faremo adesso.

Si sta svolgendo una competizione: "Quale lago avrà più pesci?"

Ai bambini vengono distribuite delle reti e i pesci vengono rilasciati in contenitori con acqua.

Terra: - Chi può rispondere alla mia domanda: "Come dovrebbe essere il pianeta?"

Bambino:

- Salviamo il pianeta!
Non ce n'è un altro simile al mondo.
Spargiamo nuvole e fumiamo sopra -
Non permetteremo a nessuno di offenderla!
Decoriamo tutta la terra con giardini e fiori.
Abbiamo tutti bisogno di un pianeta simile!

Terra: - Sì, sono d'accordo, porteremo la bellezza sul mio pianeta. Ma come?

Primo: - Madre Terra, ti chiediamo, apri la tua scatole regalo, e vedrai tutto da solo! (Apre la prima scatola: fiori.) Certo, devono essere sul mio pianeta! Per favore, decora! (Apre la seconda scatola: farfalle.) Questi favolosi insetti non possono vivere senza fiori. Per favore, decora! (Apre la terza scatola: gli uccelli.) Naturalmente, senza il canto degli uccelli, il mio pianeta sarà triste e triste. Rilasciateli a terra! (Apre la quarta scatola: il pesce.) Possano questi pesci rossi soddisfare sempre i tuoi desideri. Lanciateli nei mari e negli oceani!

- Guardate, amici.
Quanto sei bella, terra!

Viene eseguita la canzone "How Beautiful the World" (musica di Vikhareva).

Terra:

- Grazie ragazzi. Ero così interessato a te.
Salviamo il pianeta -
Non c'è niente di simile in tutto l'universo,
Ce n'è solo uno in tutto l'universo
Sono dato a tutti voi per la vita e l'amicizia!

Composizione musicale “Regaliamo il mappamondo ai bambini”.

Terra:

- Ci siamo divertiti molto.
Siamo diventati molto amici.
Abbiamo ballato e giocato.
Tutti intorno sono diventati amici.
È tempo per me di dire addio -
Mi separerò da te.

- Arrivederci!

La terra se ne va. I bambini lasciano la sala.

Composizione musicale "Big Round Dance".

Compiti:

— consolidare la conoscenza dei bambini sui cambiamenti stagionali nella natura e sulle vacanze ambientali;

- chiamata emozioni positive e voglia di partecipare tipi diversi attività;

— promuovere una cultura di comportamento durante l'evento. Attrezzatura: costumi degli eroi delle vacanze, l'immagine di un agarico muscario, laptop, presentazione "Fantasie floreali", manichini di funghi, corda, vassoio, pagnotta, involucri di caramelle.

La musica sta suonando. I bambini si siedono nella sala sulle sedie.

Primo. Oggi ci siamo riuniti per un compleanno insolito e scoprirai chi è il festeggiato risolvendo l'enigma:

Nessun inizio, nessuna fine

Nessuna parte posteriore della testa, nessuna faccia.

Ma lo sanno tutti: giovani e vecchi,

Che è una palla enorme.

Oggi è il compleanno della Terra! Il 22 aprile, persone di tutti i paesi celebrano questa festa. In questo giorno, tutti coloro che amano e apprezzano la natura escono per le strade di città e paesi, rive di fiumi, parchi e piazze. Piantano nuovi alberi, puliscono laghi e fiumi, rimuovono la spazzatura e salvano animali e uccelli in difficoltà. Dopotutto, sfortunatamente, attraverso l'attività umana, l'uomo inquina notevolmente la natura e la distrugge ambiente naturale habitat di molti animali e piante. Il 22 aprile ci ricorda che la Terra è la nostra casa comune e che la casa dovrebbe essere sempre pulita, luminosa e confortevole per tutti!

Ai compleanni fanno regali. I ragazzi hanno preparato disegni così luminosi e belli del nostro meraviglioso pianeta. Hanno anche decorato la nostra Terra con fiori.

Le pareti sono decorate con opere di bambini.

Facciamo un viaggio intorno alla Terra. Adesso è primavera ed è molto bello nella foresta. Quindi guardiamo nella foresta, cosa sta succedendo lì?

rievocazione

Personaggi: orso, lepre, scoiattolo, cuculo, agarico volante.

Primo

C'erano una volta gli animali che litigavano in una radura.

Chi è il più importante nella foresta, lo sapete?

Orso. Sono il proprietario della foresta: l'orso. Tutti sanno che io sono il più importante nella foresta!

Lepre. Come puoi, sopporta, definirti il ​​proprietario della foresta? Che tipo di proprietario sei tu che dorme tutto l'inverno e non sa cosa succede in casa sua? Noi lepri siamo i più importanti nella foresta, corriamo ovunque, sappiamo tutto.

Scoiattolo. Noi scoiattoli siamo veloci e agili. Saltiamo di ramo in ramo, vediamo tutto dall'alto. Siamo il capo della foresta!

Cuculo. Se non fosse stato per me, l’uccello, la foresta avrebbe passato un brutto periodo. Proteggo gli alberi dai parassiti. Io sono la cosa più importante!

Suona la canzone popolare estone “Cuckoo” (testo russo di V. Tatarinov, arrangiamento di E. Klyucharev).

Agarico di mosca. Non discutete, amici! La foresta ha bisogno di tutti voi, dipendete tutti l'uno dall'altro. Se qualcuno di voi lascia la foresta, diventerà povero e potrebbe anche morire. Ti invito a visitare Lesovik e la sua ragazza, Lesovushka. Sanno molto della foresta e dei suoi abitanti.

Primo. Ragazzi, andiamo a visitare Lesovik e Lesovushka?

I bambini rispondono.

Lezione di educazione fisica “Viaggio”

Stiamo camminando lungo una strada di campagna, sulla terra riscaldata dal sole.

I bambini battono i piedi.

Davanti a noi c'è un prato, l'erba soffice sotto i nostri piedi.

Scivolano.

Camminiamo lungo la riva del fiume, la sabbia fruscia sotto i nostri piedi.

Si sfregano i palmi delle mani.

Attraversiamo il fiume su un ponte di legno.

Alza le gambe in alto.

L'altra sponda del fiume è paludosa, saltiamo da una collinetta all'altra. Saltano su due gambe.

Intorno ci sono boschetti di salici, il vento fa oscillare i rami flessibili. Alzano le mani e le scuotono.

Ci sono bacche mature a destra e a sinistra, le raccoglieremo in regalo a Lesovik e Lesovushka.

Piegati a sinistra e a destra e accovacciati.

Eccoci qui!

I bambini vengono accolti da Lesovushka con un vassoio e una pagnotta.

Lesovushka

Diamo il benvenuto ai cari ospiti

Una pagnotta rotonda e rigogliosa.

È su un piatto dipinto

Con un asciugamano bianco come la neve.

Ti porto una pagnotta

E ti chiederò di assaggiarlo.

L'ho preparato io stesso, perché oggi è una festa: la Giornata della Terra. Lesovik. Quali ospiti sono venuti da noi: ragazzi, amanti della natura!

Primo. Sì, oggi è festa e balleremo.

I bambini eseguono la danza “Old Polka” (dal programma di T. Suvorova “Dance Rhythmics for Children”).

Lesovushka. Prova il mio pane.

I bambini ci provano.

Sono la vecchia signora Lesovushka. Proteggo la foresta dal rumore, da ogni male. Tutti gli abitanti delle foreste sono miei amici. Spero che diventeremo amici?

Orso

Le persone hanno smesso di pensare alla natura

E gli abitanti della foresta iniziarono a offendersi.

Durante la caccia, le persone sparano a uccelli e animali

E tutti gli alberi vengono spesso abbattuti.

I fiumi sono intasati, l'erba bruciata

E non sanno nulla degli abitanti della foresta.

Lesovik. È proprio vero? Ma non tutte le persone lo fanno? Bambini, state rompendo gli alberi? Spari agli uccelli con le fionde? Sai qualcosa sugli animali?

I bambini rispondono.

Primo. Lesovushka, i ragazzi adorano indovinare gli enigmi, puoi raccontargliene uno.

Lesovushka. Immagino, ovviamente.

Non ha bisogno di nessuno

Porta una casa sulle spalle.

Porta sempre con te le tue cose

Il lento... (lumaca).

Di tutti gli uccelli migratori,

Sta cercando i vermi nei terreni coltivabili.

Salta avanti e indietro lungo i rami,

E il nome dell'uccello è... (torre).

Dietro gli alberi e i cespugli

Lampeggiò come una fiamma

Lampeggiò, corse...

Non c'è fumo, né fuoco. (Volpe.)

Un gatto predatore vaga nelle foreste

Con nappine sulle orecchie. (Lince.)

Non è un sarto, ma ha camminato con gli aghi per tutta la vita. (Riccio.)

Che razza di animale è questo?

Potrebbe vivere sottoterra.

Visone e passaggio sotterraneo

Scava con le zampe... (talpa).

Ragazzi, siete intelligenti e arguti!

Ma ditemi, bambini, cosa raccolgono gli scoiattoli nelle loro dispense per l'inverno? Bambini. Noci, funghi, coni.

Il gioco si gioca "Chi può mettere i funghi su una corda più velocemente".

Lesovushka(mostra l'immagine di un agarico di mosca). Qualcuno ha bisogno di funghi come questa bellezza? Per quello? Bambini. Le amanite vengono mangiate da una varietà di animali.

Lesovik. Se vedi un pulcino cadere dal nido, cosa farai?

Bambini. Non lo toccheremo.

Lesovushka. Conosci poesie sugli uccelli?

I bambini leggono poesie.

1° figlio

Lascia che le zone scongelate si scuriscano,

I raggi del sole si nascondevano.

Hai visto oggi?

Le torri volarono verso di noi.

Uccelli fantastici

Sono arrivati ​​e stanno costruendo i nidi.

Come i cappelli sugli alberi

Le case delle torri stanno crescendo.

I ragazzi sono incantati

Guardano gli ospiti della primavera,

La natura si sveglia

Siamo contenti dei cambiamenti.

O. Kostina

I bambini cantano la canzone “Bai kachi, kachi, kachi”, una barzelletta popolare russa.

2° figlio

L'uccello è così felice nella sua casa!

Lei è calma nel nido e poi,

Quando una tempesta si scatena sul boschetto.

Non rovinare il nido dell'uccello!

K. Kuliev

Lesovushka. Ragazzi, come vi piacerebbe vedere la natura?

I bambini eseguono la canzone “Vogliamo che gli uccelli cantino” (musica di Y. Zhabko, testi di Y. Zhabko, E. Karganova).

3° figlio

Affinché la nostra foresta diventi meravigliosa,

Per lavare via sporco e muffe,

Per innaffiare gli alberi

E lavare i fiori nell'erba,

Per rinfrescare l'acqua del fiume,

Dobbiamo invitare la pioggia.

Lezione di educazione fisica “Pioggia”

Sono arrivate le nuvole di pioggia:

(I bambini alzano le mani e le scuotono.)

Pioggia, pioggia, pioggia!

(Stringere la mano.)

Le gocce di pioggia danzano come vive:

Bevi, segale, bevi!

E la segale, chinandosi verso la verde terra,

(Eseguire la piegatura.)

Bevande, bevande, bevande,

(Si alzano.)

E la pioggia calda è irrequieta

(Stringere la mano.)

Versa, versa, versa.

(Battono i piedi.)

Lesovushka. Com'è diventato bello dopo la pioggia! Alberi, erba e cespugli furono lavati. Conosci le piante del nostro bosco? Indovina i miei enigmi.

Saluta la primavera e si mette gli orecchini.

Si getterà una sciarpa verde sulla schiena,

Sul vestito ci sono delle strisce vicino ad un albero... (betulle).

Chi lo tocca si aggrappa a lui.

(Bardana.)

Quali alberi crescono vicino alla tua scuola materna?

I bambini rispondono.

1° figlio

Sono cresciuto, appiccicoso,

Sottile e flessibile -

Non rompermi!

Sboccerò di fiori melliferi d'estate -

Proteggimi!

A mezzogiorno sotto di me

Nascondersi dal caldo -

Crescimi!

Per. dall'ucraino S. Marshak

2° figlio

Ti coprirò dalla pioggia con le foglie

Innaffiami!

E aspetta fino alla scadenza

Andrai nel vasto mondo -

Non dimenticarti di me!

Per. dall'ucraino S. Marshak

Lesovushka

Devo chinarmi sui fiori

Non per strappare o tagliare,

E vedere i loro volti gentili

E mostra loro un volto gentile.

S. Vurgun, per. K. Simonova

Dai un nome ai fiori che crescono sulla nostra terra.

I bambini rispondono.

Primo. Diamo un'occhiata al nostro schermo e ammiriamo la bellezza. C'è molto sulla terra colori differenti- Eccoli.

Viene mostrata la presentazione “Flower Fantasies”.

3° figlio

Se raccolgo un fiore,

Se cogli un fiore,

Se tutto siamo io e te,

Se raccogliamo fiori -

Tutte le radure saranno vuote,

E non ci sarà bellezza.

Lesovushka. Ben fatto! Ora controllerò se conosci le regole di comportamento nella foresta. Se quello che dico è corretto, batti le mani; se sbaglio, calpesta.

Non spezzare i rami, non strappare le foglie invano.

Raccogli i fiori e intrecciali in ghirlande.

Fai rumore, urla, urla. Canta canzoni ad alta voce.

Rane, bruchi e serpenti devono essere scacciati dalla foresta.

Per scoprire i segreti della foresta bisogna fare silenzio.

Tutti gli animali e le piante sono necessari alla foresta.

Porta un'ascia con te nella foresta: lì puoi accendere un fuoco.

Non gettare la spazzatura, ripulisci te stesso.

Lesovik. Guarda, i turisti vengono da noi.

Viene riprodotta la miniatura “Tourists at a Rest”. Accendono un fuoco, gettano la spazzatura, cantano canzoni ad alta voce e se ne vanno.

Questo è il tipo di turisti che vengono nella nostra foresta. Si sono comportati correttamente?

I bambini rispondono.

Poiché conosci così bene le regole di comportamento nella foresta, puoi aiutare abitanti della foresta pulire.

Gioco "Raccogli la spazzatura"

I bambini raccolgono involucri di caramelle mentre ascoltano la musica.

Lesovushka. Grazie, bambini! Siete veri esperti e amici della natura. Boschi e prati, montagne e pianure, fiumi e laghi vi sveleranno i loro segreti: voi sapete apprezzare la bellezza della nostra terra e prendervene cura.

Primo. E la nostra terra è molto bella. Cerchiamo di essere gentili gli uni con gli altri e con tutto ciò che ci circonda.

I bambini eseguono “The Good Song” (musica e testi di Sh. Kolmagorova).

Tatiana Mutsenko
Divertimento per i bambini gruppo senior"Giorno della Terra"

Divertimento per il gruppo senior« giorno della Terra» .

Presentatore: Ciao Bambini! Oggi ci siamo riuniti nel musical

sala per festeggiare giorno della Terra. Sai che tipo di vacanza è questa?

(NO). Ascolta qui.

un terribile disastro che ha minacciato la vita di tutti gli esseri viventi Terra:

animali, uccelli, insetti, piante: finivano tutti lì

grande pericolo ed erano sull'orlo dell'estinzione, ma le persone dappertutto

i pianeti si unirono e si schierarono in difesa Terra e ambiente ,

per proteggere le nostre foreste, i nostri campi, i mari e i loro abitanti. Come questo

Anche tu ed io facciamo parte del nostro pianeta e dobbiamo prenderci cura del nostro

Terra, uccelli, insetti, animali.

1 bambino: Il nostro pianeta - Terra

Molto generoso e ricco:

Montagne, foreste e campi -

La nostra cara casa, ragazzi!

2 bambino

Non ce n'è un altro simile al mondo!

Dissipiamo sopra ci sono nuvole e fumo,

Non permetteremo a nessuno di offenderla!

3 bambino: Ci prenderemo cura degli uccelli, degli insetti, degli animali.

Questo ci renderà solo più gentili.

Decoriamo tutto Il terreno è giardini, fiori,

Abbiamo tutti bisogno di un pianeta simile!

(I bambini cantano una canzone "Piccolo paese")

Presentatore: Ragazzi, ascoltate, sembra che qualcuno abbia fretta di venirci a trovare.

(una gazza dalla faccia bianca vola con una lettera)

Gazza dalla faccia bianca: Ciao ragazzi, sono una gazza dalla faccia bianca! E questo

asilo? Bambini Gruppo n.3? (SÌ). Avevo così tanta fretta, quindi

Ero di fretta. Ho un telegramma per te. Leggi, studia e velocemente

vieni a trovarci nella foresta.

Presentatore: Grazie mille, gazza dalla faccia bianca, lo leggeremo sicuramente.

Mi chiedo cosa c'è scritto lì?

(sta leggendo: “Ragazzi e ragazze, vi invito all'onomastico, sarò molto

felice di vederti!"

Pianeta Terra.)

Dimmi, cara gazza dalla faccia bianca, che saremo sicuramente lì.

Gazza dalla faccia bianca: Te lo dirò sicuramente, sbrigati! (Vola via)

Presentatore: Bene, ragazzi, andiamo in treno.

(la musica suona "Carrozza blu" o altri)

Presentatore: Ed ecco la prima stazione. Guarda la meravigliosa foresta

Siamo arrivati ​​là. Quanto è bello, pulito e fresco qui! Fai un respiro profondo della foresta

aria. Hai sentito com'è? (fresco, pulito, profumato,

profumato, foresta). Che begli alberi, fiori, uccelli ci sono qui.

Ascolta il canto degli uccelli (registrazione ~ canto degli uccelli)

Ben fatto. Com'è bello questo bosco! Non c'è da stupirsi che la gente dica "Foresta -

Questa è la nostra ricchezza."

Perché pensi che un simile proverbio sia nato tra la gente, cosa

c'è ricchezza nella foresta? (noci, funghi, bacche crescono nella foresta,

piante medicinali, vivono animali e uccelli; la foresta è pulita e

aria sana, è molto bello lì).

Quali proverbi e detti sulla foresta conosci? (dicono i bambini

Proverbi e detti).

Presentatore: Ragazzi, ascoltate, sembra che qualcuno venga verso di noi. (bambini

sedersi sulle sedie).

Entra nella stanza della musica al ritmo della musica Il vecchio-Lesovichok, sospirando e

gemendo. "Oh oh oh oh"

Presentatore: Ciao, vecchio - Lesovichok. Bambini, avete scoperto chi?

Questo? Questo è il proprietario della foresta.

Perché sospiri così forte? Il vecchio - Lesovichok, Che è successo?

Lesovichok: Ti dirò Amici:

Oh mia foresta, la mia meravigliosa foresta.

Era alto fino al cielo.

Gli uccelli cantarono fino all'alba,

Gli usignoli cominciarono a cantare,

E ora c'è silenzio qui,

Solo spazzatura e bottiglie ovunque. Qualcuno ha deciso l'intera foresta lime: uccelli

spaventare, uccidere animali, stabilire il proprio ordine nella foresta. Chi,

Se non fosse stato per una persona, avrebbe potuto fare una cosa del genere.

Presentatore: Non arrabbiarti, Lesovichok, ti ​​aiuteremo e ti guideremo

ordine nella radura del bosco. Davvero, ragazzi? Dopotutto, oggi giorno della Terra, E

sarà molto turbata se vedrà una foto del genere.

Un gioco "Puliamo"

I bambini sono divisi in 2 o 3 squadre: una squadra rimuove il foglio

spazzatura (giornali, carte di caramelle, altro - rifiuti di plastica(plastica

bottiglie, tazze, usa e getta. piatti, ecc., e il terzo - ramoscelli (o

barattoli di ferro).

Lesovichok: Che bella azione avete fatto per la giornata

Terra. Quanto è diventato pulito, penso che per Terra sarà il migliore

un regalo da parte vostra, ragazzi. Sii sempre gentile e reattivo

la natura, proteggila, sii amico di lei come dei tuoi amici.

Presentatore: Ragazzi, vediamo che tipo di spazzatura c'era qui e cosa c'è che non va

avevano bisogno di fare?

È possibile seppellire carte di giornali e caramelle terra, Sono lì

marcirà e si trasformerà in fertilizzante per il terreno.

I barattoli di ferro possono anche essere sepolti sotto le radici dei giovani alberi,

in modo che crescano meglio, il vaso si arrugginirà e si rilascerà nel terreno

ferro, che è benefico per la loro crescita. E gli animali non si faranno male.

Si possono lasciare i barattoli di vetro nella foresta? (NO)

Perché? Possono rompersi e i frammenti possono ferire sia le persone che

animali.

Si possono lasciare le bottiglie di plastica nella foresta? (NO)

Devono essere portati con sé e gettati via. contenitori della spazzatura, Perché

la plastica non marcisce, rimane inalterata e non apporta alcun beneficio alla foresta, ma ne rovina solo l'aspetto.

Lesovichok: lodi bambini.

Hai fatto un ottimo lavoro,

È tempo di divertirsi.

Invito tutta la gente

Per un allegro ballo rotondo. (i bambini eseguono una danza rotonda "Vesnyanka")

Lesovichok: Ragazzi, conoscete le regole di comportamento nella foresta? Cosa c'entra?

Cosa puoi fare nella foresta e cosa non puoi fare?

Presentatore: Certo, lo sappiamo, Lesovichok, e ora glielo diremo e anche

Lo mostreremo a te e ai nostri ospiti. (Il presentatore ne prende uno e ne mostra uno

un'immagine raffigurante le regole di comportamento nella foresta e i bambini

spiegare)

Regole:

1. Non puoi spezzare i rami degli alberi.

2. Non puoi strappare fili d'erba, foglie o fiori.

3 Non devi distruggere nidi di uccelli, formicai, tane di animali.

4. Non puoi portare a casa animali dalla foresta.

5. Non puoi lasciare inestinto il fuoco nella foresta.

6. Non puoi raccogliere uova di uccelli.

Lesovichok: Bravi ragazzi, penso che queste regole siano necessarie

lascialo in una radura del bosco in modo che chiunque voglia rilassarsi nella foresta possa farlo

Li ho letti e ho iniziato a obbedire.

Oh, la mia foresta, la mia meravigliosa foresta!

Pieno di fiabe e miracoli:

Tutti gli animali si divertono

E volpi e lepri,

Gli uccelli cantano fino all'alba,

Gli usignoli cantano,

Ragazzi, siete fantastici

Aiutami a salvare la foresta!

Presentatore: Albero, erba, fiore e uccello

Non sempre sanno come difendersi.

Se vengono distrutti,

Saremo soli sul pianeta!

Sentite, ragazzi, cosa può succedere se io e te non lo facciamo?

proteggere e proteggere la nostra natura, gli insetti, gli uccelli, gli animali.

(Schizzo eseguito da bambini: farfalla, picchio ordinato, formiche)

Appaiono una farfalla e un picchio.

Farfalla: (pianto) Che tipo di elefante è venuto nella nostra foresta,

C'è solo rumore e crepitio,

Ho calpestato tutti i fiori,

Mi ha rotto l'ala!

Calpestato un verme

Ho quasi investito un insetto!

Come volerò adesso?

Ho bisogno di vedere un medico il prima possibile!

Picchio ordinato: Lasciami fasciare l'ala,

Metto subito le gomme,

Caso difficile: frattura

Ti porteremo all'ospedale adesso.

(Suona la sirena dell'ambulanza. Appaiono due formiche)

Formica 1: Siamo inservienti della foresta,

Nel travaglio e giorno e notte!

Siamo pronti per il paziente

Aiutatemi con tutto il cuore!

Formica 2: Ti porteremo, sorella.

All'ospedale delle formiche!

Sarai di nuovo lì presto

Sbattere abilmente le ali!

(prendono la farfalla e se ne vanno)

Lesovichok: Sì, ragazzi, così storie tristi accadere in

la mia foresta. Ma so che siete bambini gentili, sensibili alla natura e

i suoi abitanti, fai amicizia con lui e lo proteggi.

Presentatore: I ragazzi ed io lo sappiamo bene Il vecchio-Lesovichok, Che cosa

devi amare e prenderti cura di tutti gli esseri viventi Terra. Davvero, ragazzi? (SÌ)

Bene, rimettiamoci in viaggio.

(suoni musicali)

Presentatore: Ed ecco la stazione - enigmi.

Lesovichok: Beh, amici della natura, sapete molte, molte cose

puoi fare qualcosa di utile per la natura, ma ti suggerisco di indovinare

i miei enigmi. (crea 5-7 enigmi su animali, uccelli)

Lesovichok loda bambini.

(i bambini si siedono sulle sedie)

Lesovichok: Hai indovinato i miei indovinelli, ben fatto, ma chi abita dove

non lo sai per certo.

Presentatore: Non dovresti pensarla così, Lesovichok. I nostri figli sanno dove

gli animali hanno la vita migliore e più confortevole. Alcune persone si sentono meglio nella foresta, altre

a volte nel deserto e talvolta al nord. Ogni animale vive per conto suo

habitat familiare. Davvero, ragazzi?

Lesovichok: Adesso controllerò quanto sanno e sanno fare tutto.

(un gioco "Accontentati dell'animale" O "Chi vive dove".

Ai bambini vengono offerte 5 carte con ambienti diversi habitat degli animali,

e devono sistemare gli animali in base al loro ambiente un habitat: foresta,

deserto, fattoria, stagno)

Lesovichok: Beh, ragazzi, mi avete convinto e sapete davvero molte cose.

Siete veri amici della natura e non la offenderete. Ne sono sicuro

ti prenderai cura del nostro Terra, uccelli, insetti, animali. Come

veri esperti forestali e, mi auguro, difensori del bosco e dei suoi dintorni

abitanti, vi do a ciascuno un emblema "Amici del bosco".

Presentatore: Grazie, vecchio - Lesovichok.

Bambino: La nostra casa natale, la nostra casa comune -

Terra, dove viviamo io e te!

Non possiamo contare tutti i miracoli,

Hanno lo stesso nome C'è:

Foreste, montagne e mari -

Tutto è chiamato Terra.

Bambino: Salviamo il pianeta

Non c'è niente di simile nell'intero Universo.

Ce n'è solo uno nell'intero Universo,

Ci è stato dato per la vita e l'amicizia.

(chiusura degli spettacoli musicali, i bambini se ne vanno)

Intrattenimento per il gruppo senior “Giornata della Terra”.
Presentatore: Ciao, bambini! Oggi ci siamo riuniti nel musical
sala per celebrare la Giornata della Terra. Sai che tipo di vacanza è questa?
(NO). Ascolta qui.
Molti anni fa accadde il 22 aprile catastrofe ecologica,
un terribile disastro che ha minacciato la vita di tutta la vita sulla Terra:
animali, uccelli, insetti, piante: finivano tutti lì
grande pericolo ed erano sull'orlo dell'estinzione, ma le persone dappertutto
i pianeti si sono uniti e si sono opposti per proteggere la Terra e l’ambiente,
per proteggere le nostre foreste, i nostri campi, i mari e i loro abitanti. Come questo
storia.
Anche tu ed io facciamo parte del nostro pianeta e dobbiamo prenderci cura del nostro
Terra, uccelli, insetti, animali.
1 bambino: Il nostro pianeta - Terra
Molto generoso e ricco:
Montagne, foreste e campi -
La nostra cara casa, ragazzi!
Bambino 2: Salviamo il pianeta
Non ce n'è un altro simile al mondo!
Spargiamo nuvole e fumiamo sopra,
Non permetteremo a nessuno di offenderla!
Bambino 3: Ci prenderemo cura degli uccelli, degli insetti, degli animali.
Questo ci renderà solo più gentili.
Decoriamo tutta la Terra con giardini, fiori,
Abbiamo tutti bisogno di un pianeta simile!
(I bambini cantano la canzone “Little Country”)
Presentatore: Ragazzi, ascoltate, sembra che qualcuno abbia fretta di farci visita.
(una gazza dalla faccia bianca vola con una lettera)
Gazza dalla faccia bianca: Ciao ragazzi, sono una gazza dalla faccia bianca! E questo
asilo? Figli del gruppo n.3? (SÌ). Avevo così tanta fretta, quindi
Ero di fretta. Ho un telegramma per te. Leggi, studia e velocemente
vieni a trovarci nella foresta.
Presentatore: Grazie mille, gazza dalla faccia bianca, lo leggeremo sicuramente.
Mi chiedo cosa c'è scritto lì?
(si legge: “Ragazzi e ragazze, vi invito all'onomastico, sarò molto
felice di vederti! »
Pianeta Terra.)
Dimmi, cara gazza dalla faccia bianca, che saremo sicuramente lì.
Gazza dalla faccia bianca: Te lo dirò sicuramente, sbrigati! (Vola via)
Presentatore: Bene, ragazzi, mettiamoci in viaggio in treno.
(viene riprodotta la musica “Blue Car” o altre)
Presentatore: Ed ecco la prima stazione. Guarda la meravigliosa foresta
Siamo arrivati ​​là. Quanto è bello, pulito e fresco qui! Fai un respiro profondo della foresta
aria. Hai sentito com'è? (fresco, pulito, profumato,
profumato, foresta). Che begli alberi, fiori, uccelli ci sono qui.
Ascolta il canto degli uccelli (registrazione ~ canto degli uccelli)
- Quali voci di uccelli hai sentito? (i bambini chiamano gli uccelli)
Ben fatto. Com'è bello questo bosco! Non c'è da stupirsi che la gente dica "Foresta -
Questa è la nostra ricchezza."
- Perché pensi che un simile proverbio sia nato tra la gente, cosa
c'è ricchezza nella foresta? (noci, funghi, bacche crescono nella foresta,
piante medicinali, animali vivi e uccelli; la foresta è pulita e
aria sana, è molto bello lì).
- Quali proverbi e detti sulla foresta conosci? (dicono i bambini
Proverbi e detti).
La foresta vede e il campo sente.
Nella foresta il bosco non è pianeggiante, nel mondo ci sono le persone.
Vivere vicino alla foresta significa non dover affrontare la fame.
Ci sarebbe una foresta, ma ci sarebbero lupi e goblin.
Un albero non è una foresta oscura.
Guardando la foresta non crescerai e guardando le persone non diventerai grande.
Nella foresta c'è una fila di funghi, nella foresta c'è la pelliccia, nella foresta c'è un negozio di polli.
La foresta è cresciuta e ci sarà il manico di un'ascia.
La foresta è per l'albero e il mare desidera il pesce.
Presentatore: Ragazzi, ascoltate, sembra che qualcuno venga verso di noi. (bambini
sedersi sulle sedie).
Il vecchio Lesovichok entra nella sala da musica al ritmo della musica, sospirando e
gemendo. "Oh oh oh oh"
Presentatore: Ciao, vecchio - Lesovichok. Bambini, avete scoperto chi?
Questo? Questo è il proprietario della foresta.
Perché sospiri così forte, Vecchio - Lesovichok, cosa è successo?
Lesovichok: Ve lo dirò, amici:
Oh mia foresta, la mia meravigliosa foresta.
Era alto fino al cielo.
Gli uccelli cantarono fino all'alba,
Gli usignoli cominciarono a cantare,
E ora c'è silenzio qui,
Solo spazzatura e bottiglie ovunque. Qualcuno ha deciso di dare calce all'intera foresta: gli uccelli
spaventare, uccidere animali, stabilire il proprio ordine nella foresta. Chi,
Se non fosse stato per una persona, avrebbe potuto fare una cosa del genere.
Presentatore: Non arrabbiarti, Lesovichok, ti ​​aiuteremo e ti guideremo
ordine nella radura del bosco. Davvero, ragazzi? Dopotutto, oggi è la Giornata della Terra e
sarà molto turbata se vedrà una foto del genere.
Gioco "Puliamo"
I bambini ripuliscono (giornali, involucri di caramelle, rifiuti di plastica (plastica
bottiglie, tazze, usa e getta. piatti, ecc., ramoscelli (o
barattoli di ferro).
Lesovichok: Che bella azione avete fatto per la giornata
Terra. Quanto è diventato pulito, penso che sarà il meglio per la Terra
un regalo da parte vostra, ragazzi. Sii sempre gentile e reattivo
natura, proteggila, sii amico di lei come dei tuoi amici.
Presentatore: Ragazzi, vediamo che tipo di spazzatura c'era qui e cosa c'è che non va
avevano bisogno di fare?
- Puoi seppellire un giornale, le carte di caramelle nel terreno, eccoli lì
marcirà e si trasformerà in fertilizzante per il terreno.
- I barattoli di ferro possono anche essere sepolti sotto le radici dei giovani alberi,
in modo che crescano meglio, il vaso si arrugginirà e si rilascerà nel terreno
ferro, che è benefico per la loro crescita. E gli animali non si faranno male.
- Si possono lasciare i barattoli di vetro nella foresta? (NO)
Perché? Possono rompersi e i frammenti possono ferire sia le persone che
animali.
- Si possono lasciare le bottiglie di plastica nella foresta? (NO)
Vanno portati con sé e gettati nei contenitori della spazzatura, perché...
la plastica non marcisce, rimane inalterata e non apporta alcun beneficio alla foresta, ma ne rovina solo l'aspetto.
Lesovichok: loda i bambini.
Hai fatto un ottimo lavoro,
È tempo di divertirsi.
Invito tutta la gente
Per un allegro ballo rotondo. (i bambini eseguono la danza rotonda “Vesnyanka”)
Lesovichok: Ragazzi, conoscete le regole di comportamento nella foresta? Cosa c'entra?
Cosa puoi fare nella foresta e cosa non puoi fare?
Presentatore: certo che lo sappiamo, Lesovichok, e ora glielo diremo e anche
Lo mostreremo a te e ai nostri ospiti. (Il presentatore ne prende uno e ne mostra uno
un'immagine raffigurante le regole di comportamento nella foresta e i bambini
spiegare)
Regole:
1. Non puoi spezzare i rami degli alberi.
2. Non puoi strappare fili d'erba, foglie o fiori.
3 Non devi distruggere nidi di uccelli, formicai, tane di animali.
4. Non puoi portare a casa animali dalla foresta.
5. Non puoi lasciare inestinto il fuoco nella foresta.
6. Non puoi raccogliere uova di uccelli.
Lesovichok: Ben fatto, ragazzi, penso che queste regole debbano essere rispettate
lascialo in una radura del bosco in modo che chiunque voglia rilassarsi nella foresta possa farlo
Li ho letti e ho iniziato a obbedire.
Oh, la mia foresta, la mia meravigliosa foresta!
Pieno di fiabe e miracoli:
Tutti gli animali si divertono
E volpi e lepri,
Gli uccelli cantano fino all'alba,
Gli usignoli cantano,
Ragazzi, siete fantastici
Aiutami a salvare la foresta!
Presentatore: albero, erba, fiore e uccello
Non sempre sanno come difendersi.
Se vengono distrutti,
Saremo soli sul pianeta!
Lesovichok: Sì, ragazzi, queste sono le storie tristi che accadono
la mia foresta. Ma so che siete bambini gentili, sensibili alla natura e
i suoi abitanti, fai amicizia con lui e lo proteggi.
Presentatore: I ragazzi e io lo sappiamo bene, vecchio Lesovichok, questo
dobbiamo amare e prenderci cura di tutta la vita sulla Terra. Davvero, ragazzi? (SÌ)
Bene, rimettiamoci in viaggio.
(suoni musicali)
Presentatore: Ed ecco la stazione: enigmi.
Lesovichok: Beh, amici della natura, sapete molto, moltissime cose
puoi fare qualcosa di utile per la natura, ma ti suggerisco di indovinare
i miei enigmi. Presentazione sugli animali.
Lesovichok loda i bambini.
(i bambini si siedono sulle sedie)
Lesovichok: Hai indovinato i miei indovinelli, ben fatto, ma chi vive dove?
non lo sai per certo.
Presentatore: Non dovresti pensarlo, Lesovichok. I nostri figli sanno dove
gli animali hanno la vita migliore e più confortevole. Alcune persone si sentono meglio nella foresta, altre
a volte nel deserto e talvolta al nord. Ogni animale vive per conto suo
habitat familiare. Davvero, ragazzi?
Lesovichok: Ora controllerò se sanno e sanno fare tutto.
(gioco “Settle the Animal” o “Chi vive dove.”)
Lesovichok: Beh, ragazzi, mi avete convinto e sapete davvero molto.
Siete veri amici della natura e non la offenderete. Ne sono sicuro
ti prenderai cura della nostra Terra, degli uccelli, degli insetti, degli animali. Come
veri esperti forestali e, mi auguro, difensori del bosco e dei suoi dintorni
abitanti, regalo a ciascuno di voi l’emblema “Amici della Foresta”.
Presentatore: Grazie, vecchio - Lesovichok.
Bambino: La nostra casa è la nostra casa, la nostra casa comune -
La terra dove viviamo io e te!
Non possiamo contare tutti i miracoli,
Hanno un nome:
Foreste, montagne e mari -
Tutto si chiama Terra.
Bambino: Salviamo il pianeta
Non c'è niente di simile nell'intero Universo.
Ce n'è solo uno nell'intero Universo,
Ci è stato dato per la vita e l'amicizia.
(chiusura degli spettacoli musicali, i bambini se ne vanno)