Una scenetta sul tema La terra è la nostra casa comune. Il nostro pianeta è la nostra Terra! sviluppo metodologico (grado 9) sull'argomento

1. Shumilova Valentina Petrovna

2. OSOU Orfanotrofio Villaggio di Karymsk, regione di Irkutsk

3. Educatore

La terra è nostra Casa comune

Bersaglio: Sistematizzazione della conoscenza del pianeta Terra. Sviluppo degli interessi

E l'osservazione del mondo circostante, l'educazione

Amore per la terra natale, la natura.

Primo: Ragazzi, indovinate l'enigma:

Nessun inizio, nessuna fine

Né la parte posteriore della testa né il viso,
Ma lo sanno tutti, grandi e piccini,

Che è una palla enorme.

(Terra)

La gente dice: "Non ha dato alla luce nessuno, ma tutti la chiamano madre" (Madre Terra).“Madre Terra” è il modo in cui viene rispettosamente chiamata la terra. Oggi parleremo del nostro pianeta Terra, risponderemo a domande, reciteremo poesie.

Ragazzi, sapete quando è apparsa la vita sulla Terra?

La vita sulla Terra è nata circa 3-3,5 miliardi di anni fa. Il suo sviluppoha portato alla formazione dell’attuale atmosfera di azoto-ossigeno, che a sua volta protegge la Terra. La Terra è il terzo pianeta dal Sole, il suo satellite naturale- Luna.

Che miracolo è la Terra 1° figlio

IN colori luminosi primavera,

Se gli uccelli cantano

E gli usignoli cantano.

Che miracolo è la Terra, 2° reb. E il tramonto e l'alba, 2° figlio E il tramonto e l'alba,

E i sorrisi degli amici

E un sorriso in risposta!

E nei campi d'oro, 3° figlio.

E nella giovane foresta

Sei bella Terra,

Casa umana!

M. Tanich.

Sta suonando la canzone "Native Earth".

Primo: Ragazzi, sulla Terra vivono persone di diverse nazionalità.Che nazionalità conosci?

È un bene che non si somiglino Reb.

Persone con il colore degli occhi e della pelle.

Quanto è bello il mondo colorato, il globo multicolore!

Presentatore: Ragazzi, quanti continenti ci sono sulla Terra? Quale?(7 - Europa, America, Africa, Australia, Artico, Antartide).

Sapevi che la faccia della Terra è in continua evoluzione?La sua crosta è costituita da enormi placche che si muovono l'una rispetto all'altra. Quando si scontrano o si toccano, si verificano terremoti ed eruttano vulcani. Il magma risale verso l'alto e, una volta solidificato, forma nuove sezioni della crosta.

C'è solo un tempio Reb , C'è un tempio della scienza,E c'è anche un tempio della natura -

Con le foreste che allungano le braccia verso il sole e i venti.

S. Smirnov

Presentatore: Che stagioni conosci?

Incantata dall'Incantatrice dell'Inverno, la foresta si erge - E sotto la frangia innevata, brilla una vita immobile, silenziosa, meravigliosa.

F. Tyutchev

Sotto il cielo azzurro

Tappeti magnifici,

Scintillante al sole, giace la neve,

Solo la foresta trasparente diventa nera,

E l'abete rosso diventa verde nel gelo,

E il fiume luccica sotto il ghiaccio.

COME. Puškin

Presentatore: lo sai?Che la Terra, il nostro pianeta, è unico: dopo tutto, né l'acqua né la vita sono state ancora scoperte su nessun corpo celeste.

Come tutti i pianeti, la Terra risplende di riflesso luce del sole. Circa 1/3 della luce che cade su di esso viene riflessa e dispersa nell'atmosfera. Pertanto, dallo spazio il nostro pianeta appare come una palla bluastra brillantemente brillante. Su di esso, attraverso le nuvole fluttuanti, sono visibili continenti marroni e oceani blu, che coprono circa 2/3 della superficie terrestre.

Sta suonando la canzone "Sunny Circle".

Ragazzi, quali mari e oceani conoscete?

Solo uno l'oceano Pacifico occupa metà dell'area della Terra.

Gioco "Fiumi" (simile a "Città")

Soffia il vento caldo del sud reb.

UN Il sole splende più luminoso

La neve si sta assottigliando, ammorbidendo, sciogliendo, la torre rumorosa vola

Che mese? Chi lo saprà?

(Marzo)

Il fiume ruggisce furiosamente reb.

E rompe il ghiaccio.

Lo storno tornò a casa sua,

E nella foresta l'orso si svegliò.

Un'allodola trilla nel cielo,

È arrivato il mese da noi...

(Aprile)

La distanza dei campi è verde, reb.

L'usignolo canta,

IN Colore bianco il giardino è vestito,

Le api sono le prime a volare

Il tuono rimbomba.

Indovinare! Che mese è questo...?

(Maggio)

I boccioli sono sbocciati, la foresta ha cominciato a muoversi, reb.

I raggi luminosi lo resero tutto ricco.

Alla sua periferia, dall'erba profumata

Un mughetto argentato guardava verso il sole.

SP. Krasikov

Milioni di anni fa, la Terra era circondata da un’atmosfera di vapore acqueo, anidride carbonica e azoto. Piovevano, si formavano gli oceani e in seguito le piante si “riciclavano”. diossido di carbonio in ossigeno. Ad oggi, il ciclo dell’acqua più importante per il pianeta avviene tra l’atmosfera e l’oceano, e la “coperta” atmosferica salva la Terra dagli sbalzi di temperatura.

Le mie campane, fiori di steppa! Perché mi guardi, Dark Blues? E che cosa gridi In un'allegra giornata di maggio, Scuotendo la testa tra l'erba non falciata? A.K. Tolstoj

La sera d'estate è tranquilla e limpida "Guarda come sonnecchiano i salici, Il cielo occidentale è rosso pallido, E i fiumi brillano nei loro meandri.

A. Fet

Primo: E ora condurremo un quiz sulla foresta e sui suoi abitanti: 1. Cosa significa: "Le gambe nutrono il lupo"?2. Quante zampe ha un ragno? (8)

1. Cosa mangia un tasso in inverno? (d'inverno dorme)
2. Quale uccello chiamo il dottore della foresta? (picchio)
3. Quale fungo cresce sulle betulle? (chaga)
4. Quali uccelli mangiano i funghi (gallo cedrone)
5. Quale insetto ha le orecchie sulle zampe? (Cavalletta)
6. Quale fiore significa “stella” in russo (aster)?
7. Quali fiori vengono regalati più spesso alle donne l'8 marzo (mimosa)?
8. Quale pianta amano i gatti? (Valeriana)

Presentatore: Ragazzi, lo sapete?

L'atmosfera terrestre è molto importante per il pianeta. Trasmette la luce solare, ma blocca altre radiazioni dannose per la vita, come quelle ultraviolette, assorbendole quasi completamente. I meteoriti che cadono dallo spazio bruciano nell'atmosfera. E infine, questa è l'aria che respiriamo.

È un momento triste! Ahi fascino! Sono contento della tua bellezza d'addio. Amo il rigoglioso decadimento della natura,

In cremisi e oro boschi rivestiti. Nella loro chioma c'è rumore e alito fresco, e il cielo è coperto di oscurità ondulata, di un raro raggio di sole, delle prime gelate e delle lontane minacce del grigio inverno.

COME. Puškin

Si sta giocando al gioco "Frutta - Verdura".

Siamo immensamente ricchi

Nei nostri boschetti e boschetti

Così tanti grandi uccelli -

Sei semplicemente stupito!

E quanti animali, quanti pesci?

E insetti, insetti. vermi?

Presentatore: Ragazzi, chi sa cosa sono il Libro Rosso e il Libro Verde?

Il Libro Rosso è un libro dell'Unione Internazionale per la Conservazione della Natura. Contiene specie rare e in via di estinzione di flora e fauna.

Quelle specie di animali e piante che sono riuscite a moltiplicarsi a tal punto da non essere più in pericolo di estinzione a causa del numero limitato possono essere trasferite nel cosiddetto Libro Verde

Siamo in tanti, ragazzi, lasciamo che ognuno di noi pianti almeno un cespuglio per il giardino adesso.

reb.

Reb albero, erba, fiore e uccello.

Non sempre sanno come difendersi

Se vengono distrutti

Saremo soli sul pianeta!

Dopotutto, un mare senza pesci non è un mare, Dopotutto, un cielo senza uccelli non è un cielo,

Una terra senza animali non è una terra e non possiamo vivere senza terra.

reb.

Primo: Prenditi cura della terra. Prendetevi cura dell'allodola allo zenit azzurro, della farfalla sulle foglie della cuscuta, del bagliore del sole sulle zone scongelate, del granchio che gioca sulle pietre, dell'ombra del baobab sul deserto, del falco che svetta sui campi , mese limpido sul fiume la pace, Ingoia la vita tremolante, Prenditi cura della terra! Occuparsi!

Suona la canzone "Forgive Earth".

Sarei imbarazzato 1

Alessandra Klimova
Scenario per la vacanza “La Terra è la nostra casa comune”

Al ritmo della musica, i bambini corrono nella sala, nelle loro mani

palloncini colorati

Danza "La primavera che suona"

Alla fine del ballo i bambini rimangono ai loro posti

1 presentatore: Guarda quanti ragazzi si sono riuniti.

Il più caldo vacanza di luce e di bontà.

Celebrando oggi i nostri figli.

2 Presentatore: Il vento trasporta le nuvole nel cielo,

L'allodola canta allegramente una canzone.

Bellissimo valzer La primavera sta ballando

E il sole splende lassù.

La primavera porta bontà a tutte le persone,

Amore e felicità avanti Terra!

1 bambino: Da terre lontane, dove ondeggia il mare

Il pizzo si sbriciola in schiuma,

La primavera vola verso di noi sulle ali dei venti

E porta con sé il cambiamento.

2Bambino: La primavera decora giardini e campi,

Copre i burroni di fiori.

Prende vita riscaldato dal sole Terra,

Beve gocce profumate di umidità.

3Bambino: La primavera si risveglia teneramente

tutta la natura dal sonno.

Il sole splendeva più luminoso

guardò in ogni casa.

Respiro anche diversamente

Il profumo della primavera è ovunque!

4Bambino: E gocce di primavera

Trillano tutto il giorno.

Così la foresta cominciò a muoversi,

Emozionato in primavera.

E apparve il bucaneve,

Decorare tutto in blu.

5 Bambino: Le foreste frusciano, fioriscono Terra,

Il ruscello canta e risuona:

"È arrivata la primavera, è arrivata la primavera

Tutti sono molto contenti di lei!”

Alla fine della canzone i bambini si siedono sulle sedie

1 presentatore: Sugli alberi sono appena comparsi i germogli,

Una madre ha cucito un vestito nuovo di zecca per sua figlia.

Con colori vivaci e blu,

Ha chiamato la sua piccola figlia Primavera.

2 Presentatore: La ragazza sorrise teneramente - Primavera,

Allungò un ramo verso il sole.

Ho piantato lo scoiattolo nel teremok - teremok,

Ha regalato a sua madre un fiore sottile.

1 presentatore: La mamma rise, sbocciò - Terra con erbe e fiori.

Vacanze vicino alla Terra, e quindi per tutti noi che viviamo di questo Terra.

Viene riprodotta musica tranquilla ed è in corso una presentazione. « La Terra è la nostra casa comune»

E sono felice di sentire le tue parole.

1 presentatore: Terra, Terra, ci senti? Stai parlando con noi?

Terra: Ti ascolto sempre, ma anche tu ascolti me. Sono nei guai, non posso sistemare tutto, il male che fa l'uomo. Non riesco a salvare animali e uccelli morenti, a ripulire l'aria dal fumo e dai vapori... Non riesco a far fronte a tutta la spazzatura che ho sparso qua e là Uomo terrestre.

2 Presentatore: Terra, perché sei così bella, blu, in fiore! Potresti davvero morire?

Terra: Sì, ho molti fiori, fiumi e foreste, ma stanno diventando sempre meno... hai tempo per salvare me e te stesso. Solo tu puoi farlo...

2 Presentatore: Ragazzi, come potete aiutare il pianeta?

1 bambino: Pianta fiori, alberi e annaffiali.

2Bambino: Non gettare rifiuti per strada.

3Bambino: Non inquinare l'aria.

4Bambino: Non inquinare fiumi e mari.

5Bambino: Non offendere animali e uccelli.

All'improvviso si sente un fischio fuori dalla porta, Humpty - Dumpty appare nell'ingresso

con un grande zaino

1 presentatore: Che tipo di fischiatore ci è arrivato? Chi ha disturbato la nostra pace?

Gommoso: Batti più forte, forza,

Humpty: incontra Dumpty.

Sarò amico di te,

Se rifiuti.

Qualsiasi cosa per Humpty, Dumpty andrà bene,

Andranno bene i rifiuti vari:

Involucri, conchiglie, tappi.

Vecchi libri, scatole.

Getta più spazzatura

Non pulirlo mai.

Ehi, dove siete, miei fedeli amici,

Vieni fuori velocemente

Divertiamoci un po' qui!

Danza dei ragazzi - teppisti

1 presentatore: Ora abbiamo questo teppista. Esatto, ti chiami Humpty - Dumpty, perché sei un fannullone, un teppista e barcoli e tergi senza niente da fare.

Il tuo zaino è così grande, cosa c'è dentro?

Gommoso: Regali per ragazzi.

1 presentatore: Bene, andiamo, Humpty, mostra i tuoi doni.

Gommoso: Ragazzi, ecco una fionda per voi

Per sparare agli uccelli.

Ecco una pistola rumorosa per te,

Per spaventarci a vicenda!

Questa pietra pesante

Puoi rompere le finestre!

Questo bastone è un vero toccasana

Saluta in tutte le direzioni!

Bene, i miei regali sono buoni?

1 presentatore: E non vanno affatto bene, riprenditeli. Questi non sono regali, sono cose molto brutte. Hanno urgentemente bisogno di essere gettati via!

Ragazzi, restituite Humpty, continuo a chiacchierare.

I bambini danno cose a Humpty - Dumpty

Gommoso: Quanto è noioso e poco interessante stare con te. Come vorrei correre in una radura, sdraiarmi sotto un cespuglio, spezzare un ramoscello, spaventare gli uccelli e sparargli con una fionda!

1 presentatore: Humpty - Dumpty, è davvero così che tratti gli uccelli? Gli uccelli sono nostri amici e non dobbiamo offenderli!

Ascolta una storia istruttiva accaduta in un frutteto.

Escono due bambini

1 bambino: Ragazzo della fionda

Sparato a uccelli divertenti.

Mirava furtivamente a cardellini, storni e cince.

E gli uccelli si rattristarono e non pigolarono,

E tutti hanno deciso di non volare lì.

2Bambino: Non si sente più l'allegro scorrere del giardino,

Non ci sono ciliegie rosse dentro,

E non ci sono prugne mature dentro.

Nessuno vi troverà né una mela né una pera.

Nella cucina delle vecchie signore

La composta non cuoce.

1 bambino: Tutto secca, sbiadisce,

L'intero villaggio sta soffrendo.

2Bambino: Soffrire e non sapere

Cosa è successo in esso...

1 presentatore: Ragazzi, perché pensate che non ci siano frutti profumati nel giardino adesso? (Risposte dei bambini).

Perché gli uccelli non volano più nel giardino e si divertono con il loro canto.

Gli alberi del giardino divennero tristi e tetri, così smisero di crescere.

1 presentatore: Che bello alzarsi all'alba e sentire fuori dalla finestra il canto allegro e sonoro degli uccelli.

Ve ne darò uno, ragazzi consiglio:

Non distruggere i nidi, non toccare i nidi degli uccelli.

Non prendete le uova calde, prendetevi cura degli uccelli, amici miei.

1 bambino: No, non roviniamo, è la parola di tutti i ragazzi.

2Bambino: Lascia che il canto degli uccelli risuoni di nuovo ovunque!

Canzone "Coro degli uccelli" parole di R. Farhadi, musica di A. Berlin

Gommoso: Non offenderò mai gli uccelli, tanto meno li sparerò con una fionda. Sono così piccoli, così indifesi. Chiunque può offenderli.

2 Presentatore: Sembra che il nostro dispettoso abbia cominciato a migliorare.

A proposito, Humpty Dumpty, conosci qualche uccello?

Gommoso: Certo, lo so, ecco, Per esempio: pasta, no, corvi, ma anche, cheesecake, cuscino, no, cuculo.

E conosco anche un mattarello, no, probabilmente una taccola.

2 Presentatore: Oh, mattarello, taccola!

Ragazzi, diciamo a Humpty che sto parlando di uccelli.

Ne giocheremo uno adesso gioco interessante, che è chiamato , e tu, Humpty - Dumpty, ascolta attentamente e ricorda.

Molti uccelli volano verso sud

Molti trascorrono qui l'inverno.

Taccola, corvo, ciuffolotto, passero,

Forza ragazzi, ricordiamoceli presto!

Un gioco "Uccelli migratori e svernanti"

1 presentatore: E ora amici, vi aspetta un gioco interessante.

E tu, Humpty - Dumpty, ascolta e scuoti la testa.

E il gioco si chiama "Se vengo nel bosco".

Ti farò delle domande e tu risponderai "SÌ" O "NO".

Un gioco "Se vengo nel bosco"

E se andassi nel bosco e raccogliessi una camomilla? NO

E se mangio la torta e butto via la carta? NO

Cosa succede se lascio un pezzo di pane sul ceppo? SÌ

Se lego un ramo metto un picchetto? SÌ

Cosa succede se accendo un fuoco e non lo spengo? NO

Cosa succede se faccio un grosso pasticcio e mi dimentico di ripulirlo? NO

Se raccolgo la spazzatura, seppellirò il barattolo? SÌ

Amo la mia natura, la aiuto! SÌ

Gommoso: Amici miei, ho capito tutto, ho ricordato tutto e l'ho ripreso nel mio baffi:

Non puoi offendere gli uccelli

Non puoi accendere un fuoco,

Non puoi sporcare

Non puoi amare la natura... oh, sono confuso, devi amare la natura e prendertene sempre cura!

1 presentatore: Sì, è impossibile non amare la natura. Ci regala tanta bellezza! La nostra è particolarmente bella in primavera Terra quando tutta la natura prende vita e tutto intorno sboccia e l'anima esulta e canta di tanta bellezza!

Gommoso: Soprattutto io! Oggi voglio regalare fiori a tutti! Ora andrò a raccogliere tanti, tanti bellissimi fiori e ve li darò, ragazzi!

Sta per scappare, ma il presentatore ferma Humpty Dumpty

1 presentatore: Aspetta, Humpty - Dumpty,

Se cogli un fiore,

Se raccolgo un fiore,

Cado: sia io che te, se cogliamo fiori -

Tutte le radure saranno vuote

E non ci sarà bellezza.

2 Presentatore: Ci piacerebbe

Inviteremo i fiori qui.

Possano avere una vista meravigliosa

La terra sarà decorata!

Suoni delicati di musica di sottofondo, ragazze appaiono nella sala - fiori

Camomilla: Sono una margherita di campo,

Tutti i bambini sanno di me.

Cresciamo sempre nella libertà,

Non c'è nessuno più bello di noi.

Ammiraci sul campo,

Non strapparci un bouquet!

Giglio: Sono un giglio, sono un giglio!

Sono modesto, bello,

Sono molto profumato

E sono piacevole da guardare!

Viola: La viola è un fiore favoloso,

Nessuno può discuterne.

Creare meravigliosa bellezza

E storie incredibili.

D’inverno c’è freddo e bufera di neve,

Il meraviglioso scolorimento della natura.

E dove c'è una viola, c'è una pipa

E eterna primavera respirazione.

Rosa: Mi chiamano la regina dei fiori!

Per il colore e il profumo dei miei petali.

Anche se il mio cespuglio verde è pronto a farti del male,

Ma chi non mi perdonerà le spine pungenti!

Papavero: Il mio vestito è sempre rosso

I grani neri stanno maturando in me.

La nonna prende questi chicchi,

Prepara deliziosi panini con semi di papavero!

Giglio: Dove sono i nostri amici, le api,

Frangia dorata?

Faresti meglio a volare da noi,

Invitaci a ballare!

La musica suona, le api compaiono nella sala, "volare su"

ciascuno al proprio fiore

1Ape: Ed eccoci qui,

Si sedettero sui loro fiori.

Stiamo ronzando allegramente

Siamo in bilico sui fiori.

Mentre il sole tramonta dietro la collina,

Riuniamoci nell'alveare.

2Ape: Di fiore in fiore

Voliamo tutto il giorno.

Preparare il miele

Non siamo affatto pigri.

3Ape: Dall'alba all'alba

Nelle fatiche e nelle preoccupazioni.

stare inattivo

Non ne abbiamo affatto voglia.

4Ape: La nostra professione è volare,

Saturare i favi con il miele.

5Ape: Sì, e una pancia ispida

Tutti i fiori devono essere impollinati.

Danza "Api e fiori"

1 bambino: Noi in qualsiasi periodo dell'anno

La natura saggia insegna.

Insegna secondo il calendario -

Secondo il primer vivente:

2Bambino: Gli uccelli insegnano a cantare,

Ragno: pazienza.

3Bambino: Uno sciame di api ce lo insegna

Disciplina del lavoro.

4Bambino: La neve ci insegna la purezza,

Il sole insegna la gentilezza.

5Bambino: La natura ce l'ha tutto l'anno

Devi studiare.

Siamo alberi di tutte le specie,

Tutti i grandi popoli della foresta

Insegna una forte amicizia!

6Bambino: Forza ragazzi

Siate amici gli uni con gli altri.

Come gli uccelli con il cielo,

Come l'erba in un prato!

7Bambino: Come il vento e il mare,

Campi con pioggia.

Come il sole è amico

Con tutti noi!

Danza comunicativa - gioco "Ku-ku"

1 presentatore: Cari ospiti, i nostri ragazzi a vacanza Abbiamo preparato poesie su uccelli, animali e piante e ora te le leggeranno.

I bambini leggono poesie

Gommoso: Ragazzi, mi piace così tanto il vostro asilo,

Probabilmente non ti lascerò.

Suoni abilmente, canti bene,

Ballate bene e vivete tutti insieme!

1 presentatore: Humpty - Dumpty, siamo lieti di accettarti nei nostri ranghi, siamo sicuri che farai amicizia con i nostri ragazzi e i ragazzi con te.

2 Presentatore: Bene, è un bene che tutto sia finito bene. E il nostro la vacanza sta per finire.

1 presentatore: E infine, vogliamo te desiderio:

Prenditi cura del nostro pianeta,

Non ce n'è un altro simile al mondo.

Prenditi cura degli uccelli, degli insetti, degli animali,

Questo ti renderà solo più gentile.

Decorare Terra con fiori, giardini

Abbiamo bisogno di un pianeta del genere!

Ballo di coppia "La strada verso il sole"

Primo: Grazie a tutti per l'attenzione, ns la vacanza è finita.

I bambini lasciano la sala al ritmo di una musica allegra

Scenario per attività extrascolastiche sull'ecologia

"La Terra è la nostra casa comune"

Insegnante di classe: Gavrilova Olga Anatolyevna

Obiettivi: destare preoccupazione per lo stato ecologico del pianeta,

il desiderio di interagire consapevolmente con la natura.

Compiti: sviluppare sentimenti estetici: vedere e sentire la bellezza della natura,

partecipare ad attività realizzabili per la conservazione e la protezione della natura,

coltivare l'amore per il mondo che ci circonda e la capacità di comportarsi nella natura.

Andamento dell'evento

Alunno. Su un pianeta natale

Viviamo insieme.

Non tocchiamo nessuno.

Canto solo canzoni.

Non raccogliamo fiori.

Acqua pulita

Beviamo solo dal ruscello.

Non uccidiamo gli uccelli

Non distruggiamo i nidi.

Amiamo la natura

Lei è come noi madre biologica.

Ed è tempo per tutti di pensare,

La natura deve essere preservata!

1 relatore: Ciao ragazzi! Viviamo sul pianeta terra. Questa è la nostra casa comune.

E oggi ci siamo riuniti per imparare ad amare e a prenderci cura di questa casa, la casa in cui noi stiamo vivendo.

La nostra casa è il cielo sopra di noi,

La terra è sotto i tuoi piedi,

L'acqua è nelle sorgenti

E il dolce sole tra le nuvole blu.

2 presentatore; Proteggeremo il nostro pianeta. E la scienza - l'ecologia - ci aiuterà in questo. Che razza di scienza è questa? Ecologia dalla parola greca "ekos" - casa. E “logos” è insegnamento. Ciò significa che l’ecologia è la scienza della casa.

L'ecologia è la scienza dell' atteggiamento attento alla natura e a tutto ciò che ci circonda. Uno scrittore meraviglioso e un grande esperto grande natura MM. Prishvin ha scritto:

“Noi siamo i padroni della natura, e per noi essa è un magazzino del sole con grandi tesori di vita. Per i pesci - acqua, per gli uccelli - aria, per animali - foreste e montagne. Ma una persona ha bisogno di una patria. E proteggere la natura significa proteggere la Patria”.

Alunno: C'è solo un tempio

C'è un tempio della scienza

E c'è anche un tempio della natura -

Con le impalcature protese

Verso il sole e i venti.

È leggero in ogni momento della giornata

Aprici nel caldo e nel freddo,

Vieni qui, sii un po' cordiale,

Non profanare i suoi santuari.

(A. Kardakov)

Insegnante; Cari ragazzi, camminiamo sulla terra, usiamo l'acqua, respiriamo ossigeno, e dobbiamo ricordarci che ovunque c'è anche la sua vita e non abbiamo il diritto di disturbarla, cambiarla o distruggerla.

Non distruggere la natura!

Prenditi cura della natura!

Quali regole della natura dovremmo conoscere?

Studenti: Non è consentito fare rumore, ascoltare musica ad alto volume, non spezzare rami, non raccogliere fiori, non catturare insetti, non accendere fuochi, non gettare rifiuti, rimuovere tutto dopo di sé quando si esce dal bosco, non sparare con le fionde, ecc. ..)

Insegnante:

Ben fatto! Naturalmente saremo amici della natura. Lo renderemo verde, non lo inquineremo. Il 2017 è stato dichiarato l’anno dell’ecologia.

Ora facciamo il gioco" Questo sono io, questo sono io, questi sono tutti i miei amici!

Chi viene nella foresta a fare rumore?

E urlare e ruggire?

Chi aiuta tutti gli animali7

Non distrugge i nidi degli uccelli?

Chi non raccoglie fiori?

Li pianta e li annaffia?

Chi è amico della natura?

Sei preoccupato per qualcosa?

Chi non butta la spazzatura?

Pulisce lui stesso il sito?

Chi ha piantato gli alberi?

Non ne hai perso nemmeno uno?

Chi va sempre avanti?

E prende una fionda nella foresta?

Chi va ed è molto felice,

Hai portato con te la macchina fotografica?

Chi pulisce la spazzatura e seppellisce i bidoni?

Ama la natura e la aiuta?

Insegnante: Ora ascolta la poesia.

Fantasia spazzatura

Non buttare mai bucce, bucce, bastoncini -
Le nostre città si trasformeranno rapidamente in discariche.
Se rifiuti adesso, molto presto
Qui potrebbero crescere montagne di rifiuti.
Ma quando iniziano a volare a scuola su un razzo...
Problemi ancora più terribili accadranno sul pianeta...
Come lo lanceranno nello spazio da un razzo?
Barattoli, bottiglie, bucce, sacchetti strappati...
Quindi non voleranno a Capodanno fiocchi di neve,
E le scarpe vecchie cadranno come grandine.
E quando arrivano le piogge bottiglie vuote –
Non andare a fare una passeggiata: prenditi cura della parte posteriore della testa!
Cosa crescerà nel giardino o nell’orto,
Come andrà il ciclo dei rifiuti in natura?..
E anche se non voliamo a scuola su un razzo,
Meglio togliersi l'abitudine di gettare rifiuti adesso, ragazzi!

(A. Usachev)

Insegnante: Tu ed io respiriamo l'aria, gli animali, gli uccelli e le piante respirano e quest'aria deve essere pulita. Ma non sempre accade così. I gas di scarico e la polvere inquinano l'aria. paesaggistico ambiente– uno dei compiti principali della protezione dell’aria.

Il tempo volerà velocemente. Diventerete adulti. Ti sei mai chiesto: in che mondo vivremo?

La Terra è solo una piccola particella dell’Universo. Ma solo su di esso c'è la vita.

Ciò significa che dobbiamo cercare di far sì che la natura del nostro casa comune non solo si è preservato, ma è diventato ogni giorno più ricco e più bello. Ovunque viviamo: nella foresta, in montagna, nelle steppe, in città, nel villaggio, siamo figli della natura. Solo comprendendo questo diventeremo tutti responsabili della Terra e tutti potremo preservarne e accrescerne la bellezza.

il nostro pianeta
C'è un pianeta giardino
In questo spazio freddo.
Solo qui le foreste sono rumorose,
Chiamando gli uccelli migratori,
Solo su di lei fioriscono,
Mughetti nell'erba verde,
E le libellule sono solo qui
Guardano sorpresi nel fiume.
Prenditi cura del tuo pianeta -
Dopotutto, non ce n'è un altro simile!

Suona la canzone "On the Road of Good" (Tatiana e Sergei Nikitin).

Scenario festivo:

" GIORNO DELLA TERRA"

Compilato da: Kuznetsova V.I.

Puškino 2018

FESTA DELLA GIORNATA DELLA TERRA

Bersaglio : sviluppare competenze di cultura ambientale nei bambini

Compiti : - sviluppare nei bambini le competenze legate alla cultura ambientale;

Formare una valutazione morale positiva delle azioni ambientalmente corrette;

Introdurre le regole base del comportamento in natura

Sviluppare la capacità di ascoltare, comprendere, empatizzare.

Andamento dell'evento :

Ciao ragazzi! Ciao, cari ospiti! Oggi presso il nostro Centro istruzione aggiuntiva Festeggiamo i bambini, dedicato alla Giornata Terra.

Ragazzi, cosa significa per voi il concetto di “Terra”? (risposte dei ragazzi)

Per alcuni, queste sono piante e animali. Per altri, questo è suolo, aria, acqua, questa è la nostra città, il luogo dove viviamo io e te.

Oggi, 22 aprile, in tutto il mondo si celebra la Giornata della Terra. Questo giorno è diventato un giorno di protesta universale contro l'autodistruzione dell'umanità. Dopotutto, per l'intero lunga storia l'uomo non ha più sviluppo del genere umano fedele alleato, protettore e amico della sua Terra: la terra su cui si è insediato l'uomo, che è stata coltivata dalle sue mani, che per molti secoli è stata sua nutrice e abbeveratrice.

I nostri antenati la consideravano un essere vivente: partorisce dal grembo di sua madre, beve acqua piovana, trema convulsamente durante i terremoti, si addormenta d'inverno e si risveglia con l'arrivo della primavera. Quando partivano per terre lontane, i nostri antenati ne portavano con sé una manciata terra natia e lo conservò come un santuario. Cosa sta succedendo al nostro pianeta Terra adesso? È molto intasato e ha bisogno del nostro aiuto.

Sei una persona che ama la natura, almeno qualche volta ne è dispiaciuta,

Nei viaggi di piacere non calpestare i campi natali,

Non bruciarlo incautamente e non raccoglierlo fino in fondo,

E ricorda la semplice verità: siamo tanti, ma lei è una!

E cosa è in pericolo sulla nostra Terra, lo scoprirai rispondendo agli enigmi.

Passa per la bocca nel petto e ritorna per la sua strada,

È invisibile eppure non possiamo vivere senza di lui. (Aria)

Quali cause dell’inquinamento atmosferico conosci?

(Commento alle risposte dei ragazzi, l’importanza dell’inquinamento atmosferico, le violazioni dello strato di ozono terrestre.)

Di buon carattere, sono tenero e obbediente.

Ma quando voglio posso consumare anche una pietra.

Hai bisogno di me nel caldo e nel caldo, non ti separerai da me.

(Acqua)

Fornire esempi di inquinamento dell'acqua domestica (lavanderia, lavastoviglie, ecc.) Cos'è l'inquinamento dell'acqua industriale?

Quando si produce 1 porzione di gelato vengono inquinati 4 litri di acqua; per produrre 1 maglietta – 10 litri di acqua. A questo proposito, usano vari modi depurazione dell'acqua: sedimentazione, filtraggio, clorazione. (valore di inquinamento acqua dolce, acque del mare e degli oceani.)

Senza inizio, senza fine, senza ritorno, senza volto,

Tutti, grandi e piccini, sanno che è una palla enorme. (terra, suolo)

Come chiamiamo terra io e te? Quali cause di inquinamento del suolo conosci? (Significato di inquinamento del suolo.)

La casa è aperta su tutti i lati e coperta da un tetto intagliato.

Vieni a casa verde, vedrai miracoli in esso.

Cosa minaccia le foreste oggi? Perché è proprio così? problema importante?

(L’importanza di proteggere la flora e la fauna.)

La foresta ci regala aria pulita, acqua pulita, buon umore. I doni della foresta sono un bene comune. Bacche, funghi, noci, piante medicinali Tutti possono raccoglierlo, ma dobbiamo ricordare coloro che verranno nella foresta domani, tra una settimana, tra anni, dobbiamo dare loro l'opportunità di ascoltare le voci degli uccelli della foresta, vedere la bellezza delle radure della foresta e respirare nel profumo del bosco.

"Chi abbatte le foreste secca i luoghi, allontana le nuvole dai campi, prepara per sé cumuli di dolore, e chi pianta e semina foreste ha umidità nei campi." Così dice la donna saggia detto popolare.

E ora condurremo un breve quiz sull'influenza dell'uomo e sulle sue attività sulla Terra e sul mondo che ci circonda.

Quando scegli la risposta corretta, selezionerai la lettera ad essa corrispondente e la allegherai alla lavagna. Se dai le risposte corrette, sarai in grado di leggere l'iscrizione.

Quiz.

I buchi dell’ozono sono pericolosi per la salute umana.

(sì – N no – F)

I gas di scarico provenienti da impianti e fabbriche non danneggiano l'ambiente.

(sì - E no - A)

Per consumare l'acqua dei fiumi, è necessario effettuare una purificazione dell'acqua in più fasi.

(sì - W no - V)

Il petrolio fuoriuscito a seguito di incidenti non provoca danni, né in acqua né a terra.

(sì - E no - D)

Acque reflue le imprese industriali possono essere scaricate nei fiumi senza trattamento preliminare.

(sì – P no – O)

Dopo incendi boschivi suolo, vegetazione e mondo animale Richiedono molto tempo per riprendersi.

(sì – M no – L)

Anche l'uso grande quantità i fertilizzanti organici o minerali portano all'inquinamento delle acque sotterranee.

(sì – Z no – A)

Bruciare rifiuti e foglie cadute all'interno della città non è dannoso per la salute umana.

(sì – N no – E)

« pioggia acida» cadono in luoghi in cui l'inquinamento atmosferico supera gli standard consentiti.

(sì – M no – E)

Le discariche spontanee e lo stoccaggio indiscriminato dei rifiuti provocano l'avvelenamento dell'acqua e del territorio e nuocciono alla salute pubblica.

(sì - L no - T)

Sul territorio delle riserve naturali e dei santuari, qualsiasi attività economica a caccia.

(sì - E no - io)

(Come risultato delle risposte corrette, si ottiene l'iscrizione: "La nostra casa è la terra.")

Ben fatto! Hanno risposto correttamente. Ti sei mai chiesto come ti relazioni con la terra, con la natura? Dopotutto, a volte noi stessi non ci accorgiamo del male, perché è diventato molto diffuso, ci siamo abituati e con la coscienza pulita diciamo: "Cosa c'è che non va?"

Cosa c'è che non va se oggi nelle città vengono abbattuti centinaia di alberi?

Cosa c'è di sbagliato in questo che una persona sputa per terra e considera questo nell'ordine delle cose?

Cosa c'è di sbagliato se qualcuno spezza il ramo di un albero e calpesta il prato?

Cosa c'è di sbagliato nel fatto che i proprietari accendono fuochi lungo le strade, il cui fumo si deposita nei polmoni, provocando asma e allergie?

Cos'è che non notiamo nemmeno questa stessa natura intorno a noi?

Dimmi, ragazzi, prestate attenzione a com'è il cielo sopra di voi, a che erba, a quali fiori, a quale fogliame sugli alberi? A proposito, puoi nominare 10 tipi di alberi utilizzati per l'abbellimento delle città? (I bambini chiamano i nomi degli alberi e il leader li scrive alla lavagna.)

Per avvicinarsi alla natura bisogna alzarsi presto la mattina, andare alla finestra e salutare il sole nascente, il cielo, la terra, gli alberi, gli uccelli. Questa è la fonte della nostra salute e del nostro buon umore.

Non esiste artista più brillante al mondo della natura. Tutto ciò che ha creato è un vero capolavoro. Fortunatamente, tra le persone c'è chi decora la terra con il proprio lavoro, talento e abilità. Si tratta di coltivatori di fiori, agronomi, giardinieri, guardie forestali, ranger, operatori di macchine e molti altri. Anche tu devi vivere sulla nostra Terra, il che significa proteggerla e decorarla! Siete i futuri padroni della Terra! E il modo in cui lo vedi, lo darai vita. Creiamo un ritratto della Terra. Ognuno di voi scelga uno dei petali e lo incolli attorno all'immagine del nostro pianeta:

Giallo – se vuoi vedere il nostro pianeta soleggiato;

Rosa: se vuoi vederlo fiorire;

Verde – immerso nel verde;

Blu - con puro e acqua pulita;

Bianco: con aria pulita.

(I ragazzi si avvicinano al poster e attaccano petali colorati.)

Bravi ragazzi! Hai realizzato un ritratto meraviglioso!

Facciamo in modo che le persone diventino amiche tra loro!

Come un uccello con il cielo, come il vento con un prato,

Come una vela con il mare, l'erba con la pioggia,

Come il sole è amico di tutti noi!

Lasciamo che le persone amino il pianeta,

Non c'è niente di simile nell'intero universo,

Nell'intero Universo ce n'è uno per tutti

Cosa farà senza di noi?

Ti insegniamo a conoscere e amare la natura, il che significa prendertene cura, trattarla come un essere vivente: con attenzione e rispetto. Oggi, in occasione della Giornata della Terra, nel giorno del suo compleanno, le propongo di farle un regalo: decorala piantando alberi verdi in modo che assomigli davvero al suo ritratto. Non a caso il detto popolare dice: “Quando pianti un albero, non vivrai la tua vita invano!” Ora andremo nel cortile del Central Children's Center e lo decoreremo piantando piantine di acacia bianca.