बच्चों के चित्र प्रकृति के मित्र बनें। प्रकृति के मित्र बनें

ओक्साना पेत्रोव्ना काशीवा

ड्राइंग बच्चों को व्यस्त रखने, उनमें वास्तविक रुचि जगाने और उन्हें अपनी प्रतिभा प्रकट करने का मौका देने का एक शानदार तरीका है। कर्मचारी बच्चों की लाइब्रेरी. बालाबानोवो को हमारे बच्चों को पेश किया गया था बच्चों केरचनात्मक में भाग लेने के लिए उद्यान ड्राइंग प्रतियोगिता« प्रकृति के मित्र बनें» .

लक्ष्य:

मानवीय रिश्तों की सामान्य संस्कृति के हिस्से के रूप में मानव व्यवहार की पारिस्थितिक संस्कृति को बढ़ावा देना एक दूसरे के साथऔर एक व्यक्ति का रिश्ता प्रकृति.

कार्य:

1. विद्यार्थियों का ध्यान वन संरक्षण और हानिकारक प्रभावों को रोकने की समस्याओं की ओर आकर्षित करें प्रकृति;

2. बच्चों की रचनात्मक क्षमताओं को उजागर करें।

3. बच्चों के प्रति प्रेम विकसित करें प्रकृति.

प्रारंभिक कार्य: के बारे में बातचीत प्रकृति, संकलन वर्णनात्मक कहानियाँ, पढ़ना कल्पना, सजीव और निर्जीव में होने वाले परिवर्तनों का अवलोकन प्रकृति; कविताएँ सीखना; चित्रकला।

इसमें बच्चों ने बड़े आनंद से भाग लिया। प्रतियोगिताऔर यही उनके पास है इसने काम किया:

में प्रकृति बहुत सुन्दर है!

में प्रकृति में है बहुत सौंदर्य -

करीब से देखिए और आप समझ जाएंगे

ओस वाली झाड़ियाँ क्यों?

कंपकंपी मुझे घेर लेती है.

बड़बड़ाती हुई धारा कहाँ बहती है?

शीशे से भी पारदर्शी

शाम को राई के खेत में क्या हुआ,

बटेर गा रहे हैं.

इसे अपने हृदय में बस जाने दो

पक्षी की वाणी स्पष्ट है -

और आप वह सीख जायेंगे

इन सबका ख्याल कैसे रखें.

विषय पर प्रकाशन:

.

कलात्मक रचनात्मकता "प्रकृति के मित्र बनें"कलात्मक रचनात्मकता "प्रकृति के मित्र बनें!" (बच्चों के साथ प्रकृति में मानव व्यवहार के "निषेधात्मक संकेत" बनाना) -दोस्तों, आज।

लक्ष्य। प्राकृतिक दुनिया और मानव गतिविधि के बीच संबंधों के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार और गहरा करें, सभी जीवित चीजों के प्रति देखभाल का रवैया विकसित करें।

वरिष्ठ समूह में जीसीडी का सारांश "प्रकृति के मित्र बनें"जीसीडी का सारांश वरिष्ठ समूह"प्रकृति के मित्र बनें" विषय पर लक्ष्य: बच्चों में पर्यावरण संस्कृति के तत्वों का निर्माण करना, जागरूकता को बढ़ावा देना।

सूचना एवं रचनात्मक पर्यावरण परियोजना "प्रकृति के मित्र बनें"पर्यावरण परियोजना "प्रकृति के मित्र बनें!" द्वारा संकलित: मरीना व्लादिमीरोवाना मुखिना प्रोजेक्ट पासपोर्ट प्रोजेक्ट थीम:।

प्रस्तुति "परियोजना "प्रकृति के मित्र बनें!"प्रासंगिकता परियोजना का विषय "प्रकृति के मित्र बनें!" संयोग से नहीं चुना गया था। में आधुनिक स्थितियाँसंकट पर्यावरण शिक्षापूर्वस्कूली.

पारिस्थितिक रचनात्मक परियोजना “यार! प्रकृति के मित्र बनें!नगर बजट प्रीस्कूल शैक्षिक संस्थाबाल विकास केंद्र - किंडरगार्टन नंबर 69 "गोल्डन की" पारिस्थितिक और रचनात्मक।

ऐलेना मर्त्सलोवा

बच्चों की चित्रकला प्रतियोगिता« प्रकृति के मित्र बनें!»

हमारे किंडरगार्टन में, उत्तीर्ण हुआ बच्चों की ड्राइंग प्रतियोगितापर्यावरण शिक्षा पर.

लक्ष्य: सावधान रवैयाको प्रकृति.

में पूर्वस्कूली संस्थाएक महत्वपूर्ण कार्य हल किया जा रहा है - न केवल बच्चों के सामने सुंदरता प्रकट करना प्रकृति, लेकिन उन्हें स्वयं इस पर ध्यान देना और इसकी सराहना करना भी सिखाएं।

कार्य:

एक समग्र कलात्मक छवि बनाना जारी रखें प्रकृति;

छवियों में बच्चों की कल्पनाशक्ति का विकास करें प्रकृति;

के प्रति सम्मान और प्यार पैदा करें प्रकृति.

पूरे वर्ष, बच्चे आकाश, सूर्य, बादलों और फूलों को बदलते हुए देखते रहे। सुंदरता के प्रति अपने प्रभाव को व्यक्त करना सीखा प्रकृति. एक के रूप में हमारे ग्रह के प्रति एक देखभाल रवैया का गठन किया आम घर. उन्होंने मानव जीवन के लिए स्वच्छ वायु के महत्व को समझाया।

बच्चों ने अपने माता-पिता और शिक्षकों के साथ मिलकर सुंदर चित्र बनाए चित्र, जो प्रति सावधान रवैया दर्शाता है प्रकृति.

विषय पर प्रकाशन:

कलात्मक रचनात्मकता "प्रकृति के मित्र बनें"कलात्मक रचनात्मकता "प्रकृति के मित्र बनें!" (बच्चों के साथ प्रकृति में मानव व्यवहार के "निषेधात्मक संकेत" बनाना) -दोस्तों, आज।

पहली कक्षा के लिए कक्षा का समय "प्रकृति के मित्र बनें"विषय: "प्रकृति के मित्र बनें।" शिक्षक: उल्यानोवा ई.वी. कक्षा: 1 "ए" लक्ष्य: बच्चों में दुनिया की समग्र धारणा के गठन को बढ़ावा देना;

ड्राइंग बच्चों को व्यस्त रखने, उनमें वास्तविक रुचि जगाने और उन्हें अपनी प्रतिभा प्रकट करने का मौका देने का एक शानदार तरीका है। बच्चों की लाइब्रेरी के कर्मचारी।

लक्ष्य। प्राकृतिक दुनिया और मानव गतिविधि के बीच संबंधों के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार और गहरा करें, सभी जीवित चीजों के प्रति देखभाल का रवैया विकसित करें।

वरिष्ठ समूह में जीसीडी का सारांश "प्रकृति के मित्र बनें""प्रकृति के मित्र बनें" विषय पर वरिष्ठ समूह में शैक्षिक गतिविधियों का सारांश लक्ष्य: जागरूकता को बढ़ावा देने के लिए बच्चों में पर्यावरण संस्कृति के तत्वों का निर्माण करना।

प्रस्तुति "दीर्घकालिक पर्यावरण परियोजना" प्रकृति के मित्र बनें"दीर्घकालिक परियोजना "प्रकृति के मित्र बनें" की प्रस्तुति दिनांक: 1 सितंबर से 31 मई। परियोजना के कार्यान्वयन का स्थान MBDOU-55, इवानोवो। औसत।

प्रस्तुति "परियोजना "प्रकृति के मित्र बनें!"प्रासंगिकता परियोजना का विषय "प्रकृति के मित्र बनें!" संयोग से नहीं चुना गया था। आधुनिक परिस्थितियों में, पूर्वस्कूली बच्चों की पर्यावरण शिक्षा की समस्या।

पर्यावरण परियोजना "प्रकृति के मित्र बनें!"परियोजना विषय: "प्रकृति के मित्र बनें!" परियोजना का प्रकार: सूचनात्मक और रचनात्मक। प्रतिभागी: 5-6 वर्ष के बच्चे परियोजना अवधि: एक वर्ष। प्रासंगिकता:

पाठ - दूसरी कक्षा में प्रतियोगिता।

विषय: "प्रकृति के मित्र बनें!"

प्रकार: सामान्यीकरण.

पाठ का उद्देश्य : छात्रों को प्रकृति में मानवीय नियमों के सामाजिक, व्यावहारिक और व्यक्तिगत महत्व का एहसास कराने में मदद करें।

कार्य:

प्रकृति संरक्षण और प्रकृति में व्यवहार के नियमों के बारे में छात्रों के ज्ञान का सारांश प्रस्तुत करें;

प्रकृति की रक्षा की आवश्यकता की समस्या को तैयार करने और इसे हल करने के तरीकों का प्रस्ताव करने के लिए स्कूली बच्चों के कौशल के विकास के लिए परिस्थितियाँ बनाना;

समूह में संवाद करने और काम करने के लिए बच्चों के कौशल के विकास को बढ़ावा देना।

नियोजित परिणाम:

विषय :

वन्यजीवों को खतरे में डालने वाले कारकों के नाम बताएं;

प्रकृति में व्यवहार के नियमों को जानें;

मेटाविषय:

पाठ के शैक्षिक कार्य को समझें और उसे पूरा करने का प्रयास करें;

प्रतीकों का उपयोग करके मॉडल नियम;

अपने विचारों को नई जानकारी के साथ सहसंबंधित करें;

निष्कर्ष निकालें, पाठ में अपनी उपलब्धियों का मूल्यांकन करें।

निजी:

स्थिति के लिए ज़िम्मेदारी की भावना महसूस करें पर्यावरण, प्रकृति में रिश्तों को संरक्षित करने के लिए;

पर्यावरण संरक्षण में अपनी भूमिका समझें।

पाठ संसाधन: पाठ्यपुस्तक, भाग 1, कंप्यूटर, प्रतियोगिता के लिए प्रस्तुति "लाल किताब से एक पौधे या जानवर को पहचानें", कार्य कार्ड, पर्यावरण संकेत, पोस्टर "प्रकृति का ख्याल रखें, प्रकृति के चित्र, फूलों, तितलियों, जानवरों, पौधों की छवियां, लेसोविचोक की छवि, ट्रैफिक लाइट (सर्कल)। विभिन्न रंग).

पाठ की प्रगति.

मैं . संगठनात्मक क्षण .

अतिथियों का अभिनंदन. जान-पहचान। भावनात्मक मनोदशा.

इससे पहले कि हम अपना पाठ शुरू करें, एक-दूसरे को देखें और मुस्कुराएँ।

साथ अच्छा मूडआइए पाठ शुरू करें.

2. ज्ञान को अद्यतन करना।

दोस्तों, आपने और इरीना अनातोल्येवना ने "प्रकृति" विषय का अध्ययन किया। के बारे में बहुत कुछ सीखासजीव और निर्जीव प्रकृति, जानवरों और पौधों। हमने प्रकृति संरक्षण के बारे में बात की। आज हम एक प्रतियोगिता खेल के रूप में एक पाठ आयोजित करेंगे। आप दो टीमों में विभाजित हैं. प्रत्येक टीम ने एक कमांडर चुना. आपकी मेज़ों पर संकेत हैं।उन्हें पढ़ें... ( वनस्पति, जीव )

- इन शब्दों का मतलब कौन जानता है ? ( बच्चों के उत्तर)

पृथ्वी पर ऐसे राज्य हैं जो लंबे समय से एक-दूसरे के मित्र रहे हैं और एक-दूसरे के बिना रह नहीं सकते। उनमें सब कुछ समान है: भूमि, नदियाँ, समुद्र...

ये हैं पशु साम्राज्य - जीव-जंतु और पादप साम्राज्य - वनस्पति। ये दोनों राज्य कभी झगड़ते नहीं, बल्कि एक-दूसरे की मदद करते हैं।

हम अपनी टीमों को यही कहेंगे।

सही उत्तर के लिए टीम को एक टोकन प्राप्त होगा। "फ्लोरा" कमांड एक फूल की छवि है, और "फ़ौना" कमांड एक जानवर की छवि है। खेल के अंत में, हम टोकन की संख्या के आधार पर विजेता टीम का निर्धारण करेंगे।

-

प्रकृति के बारे में दोस्तों,

हम बात करना चाहते हैं

हमारा जीना मुश्किल हो जाएगा!

अब सोचिए जरा:

पक्षी और पेड़ गायब हो जायेंगे,

न आप होंगे और न हम!

ऐसी विश्वव्यापी तबाही

हम जीवित नहीं रह सकते!

इसलिए, निःसंदेह, यह आवश्यक है

प्रकृति को संजोएं!

- : "प्रकृति के मित्र बनें!"

खुलापृष्ठ 92 पर पाठ्यपुस्तक

( आइए जानें कि कौन से मानवीय कार्य प्रकृति को नष्ट करते हैं और कौन से इसकी रक्षा में मदद करते हैं। आइए प्रकृति के मित्र के नियमों को लागू करने के लिए सहमत हों। हम पर्यावरणीय संकेतों को पढ़ना सीखेंगे।)

4. पाठ के विषय पर काम करें।

(समस्या का विधान)

भाग)

सजीव या निर्जीव प्रकृति का हिस्सा? (जीवित)

वनस्पति या जीव?(जीव)

क्या इसका मतलब यह है कि उसे फ्लोरा की ज़रूरत नहीं है? (भोजन, कागज, निर्माण सामग्री, मनोरंजन)

प्रकाश, ताप, जल, वायु)

बहुत अच्छा! आइए अब निष्कर्ष निकालें: क्या कोई व्यक्ति प्रकृति के बाहर मौजूद हो सकता है? (नहीं) चूँकि वह इसका हिस्सा है, इसलिए उसे इसका ध्यानपूर्वक इलाज करना चाहिए और प्रकृति का मित्र बनना चाहिए।

(टोकन देकर पुरस्कृत करना)

खेल "लाल किताब से एक पौधे या जानवर का पता लगाएं"

- अब, स्क्रीन पर ध्यान दें.

यह किस प्रकार की किताब है?(लाल किताब)।

हमारी अगली प्रतियोगिता का नाम है......

प्रस्तुतिकरण स्लाइड्स . ( टीमें रेड बुक के प्रतिनिधियों को पहचानती हैं)

(यदि आप भूल गए हैं, तो पाठ्यपुस्तक चालू करें पृ. 88-89.)

(टोकन देकर पुरस्कृत करना)

वे लाल किताब में क्यों आये? कारण दे।पाठ्यपुस्तक में पृष्ठ 92 पर दिया गया चित्र आपकी सहायता करेगा। (………..)

संरक्षित " लाल किताब»

आने वाली बिजली की रोशनी की खातिर.

ताकि आत्माएं खाली न हो जाएं,

जानवरों की रक्षा की जाती है

सांपों की रक्षा की जाती है

यहां तक ​​कि फूलों की भी रक्षा की जाती है.

- और इसलिए कि ऐसे पौधे और जानवर कम होंआज हम तैयार करेंगेप्रकृति के मित्र नियम और उन्हें चित्रित करना सीखें

(स्क्रीन बंद करें)

और इसलिए हम जंगल में जाते हैं, लेकिन जंगल शानदार है।

खेल "लेसोविच की पहेलियाँ"

हमारी मुलाकात ओल्ड मैन लेसोविचोक से होती है। उसके पास एक पत्र है... (मशरूम पर)

यदि केवल आपकी छुट्टियाँ होतीं,

बस मजा करने के लिए.

और मेरे जंगल में मुसीबत है,

वहां यही चल रहा है.

खेतों में सारे फूल हैं

लोगों ने रौंद डाला

और जंगल में झाड़ियाँ और पेड़ हैं

यह बुरी तरह क्षतिग्रस्त हो गया था.

और पशु-पक्षी

वे बेरहमी से हत्या करते हैं

कचरा, बर्बादी

नदियाँ प्रदूषित हैं।

प्रकृति के बारे में लोग

सोचना बंद कर दिया- क्या आप जंगल जा रहे हैं? क्या आप शिष्टता के नियम भूल गये हैं?

विनम्रता के नियम चुनने की पेशकश करता है .

शिष्टाचार नियम चुनें: .

कार्ड 1.

शाखाओं को मत तोड़ो, पेड़ों को विकृत मत करो, व्यर्थ में घास का एक तिनका या पत्ता भी मत तोड़ो।

आप जंगल में खेल सकते हैं: पत्ते फेंकें, पुष्पांजलि बुनें, गुलदस्ते चुनें। जरा सोचो, बहुत हरियाली है-और बढ़ेगी!

कार्ड 2.

अंत में, आप कुछ शोर कर सकते हैं, चिल्ला सकते हैं, कू कर सकते हैं, और, सबसे महत्वपूर्ण बात, आप किसी को परेशान नहीं करेंगे!

शोर न मचाने की कोशिश करें, अन्यथा जंगल डर जाएगा, छिप जाएगा, और आप एक भी रहस्य नहीं जान पाएंगे।

कार्ड 3.

बग-आंखों वाले मेंढक, रेंगने वाले सांप, अनाड़ी मेंढक को भगाया जा सकता है, लेकिन बेहतर होगा कि वे वहां मौजूद ही न हों।

न तो मेढक को और न ही भृंग को चोट पहुँचाओ। सभी प्रकार के जानवर महत्वपूर्ण हैं - सभी प्रकार के जानवरों की आवश्यकता है।

कार्ड 4.

1.ओह, घोंसले में कितने चूजे हैं! मैं एक ले लूंगी, उसे मेरे साथ और भी मजा आएगा. 2. जंगली जानवरों और पक्षियों को घर न ले जाएं।

(टोकन देकर पुरस्कृत करना)

5. शारीरिक व्यायाम. दोस्त (संगीत के साथ प्रस्तुति)

खेल "पर्यावरण चिह्न" या (पर्यावरण चिह्नों के लिए एक नाम लेकर आएं)

- लेसोविचोक हमारे लिए पर्यावरणीय संकेत लेकर आए और चाहते हैं कि हम उनका उपयोग प्रकृति में व्यवहार के नियम बनाने में करें।

(बोर्ड पर संकेत)

(टोकन देकर पुरस्कृत करना)

6. प्रतिबिम्ब. खेल "पारिस्थितिक ट्रैफिक लाइट"

शाबाश दोस्तों! आज आपने पर्यावरण संबंधी संकेतों को पढ़ना सीखा और प्रकृति के मित्रों के नियम सीखे। अब आइए देखें कि क्या आप उनका उपयोग कर सकते हैं, उदाहरण के लिए, पदयात्रा पर।

हमारी अगली प्रतियोगिता है"पारिस्थितिक यातायात प्रकाश"।

असाइनमेंट: यदि जंगल में बच्चों का सही व्यवहार हरी ट्रैफिक लाइट दिखाना है, यदि गलत व्यवहार है तो लाल बत्ती दिखाना है।(पढ़ते समय शिक्षक रुकते हैं - बच्चे उचित संकेत दिखाते हैं)

जंगल में रविवार.

(टोकन देकर पुरस्कृत करना)

7. पाठ का सारांश।

शाबाश दोस्तों. आपने जंगल में बच्चों के व्यवहार का सही आकलन किया।

आइए विचार करें कि क्या प्रकृति बदतर होगी। यदि हम कुछ शाखाएँ तोड़ दें तो क्या होगा? या हमें सिर्फ एक फूल चुनना चाहिए? या हम एक तितली पकड़ लेंगे?

( बच्चों के उत्तर)

हाँ, प्रकृति बदतर होगी! हर टूटी हुई शाखा, हर तोड़ा हुआ फूल, हर पकड़ी गई तितली एक छोटा सा घाव है। प्रकृति पर थोपा गया. और यदि तुम एक घाव भी लगाओगे। आपका दूसरा साथी...प्रकृति का क्या होगा?...

अगर मैं एक फूल चुनूं,

यदि आप एक फूल चुनते हैं,

अगर सब कुछ: मैं और तुम दोनों,

अगर हम फूल तोड़ें -

सभी समाशोधन खाली हो जाएंगे

और कोई सुंदरता नहीं होगी!

मनुष्य बहुत कुछ कर सकता है, लेकिन वह भी प्रकृति का हिस्सा है। प्रकृति को नष्ट करके वह स्वयं जीवित नहीं रह पायेगा। .

- देखें कि आपने कितने पुरस्कार जीते हैं। लेकिन वनों के बिना न तो पौधे और न ही जानवर जीवित रह सकते हैं। मेरा सुझाव है कि आप उन्हें प्रकृति में लौटा दें और हमारे शानदार खाली जंगल को पुनर्जीवित करें।

(बच्चे चित्र पर तितलियां और फूल चिपकाते हैं।)

देखो जंगल कितना सुन्दर हो गया है! हाँ, आप असली जादूगर हैं! लेकिन जादू ख़त्म नहीं हुआ है... अपनी आँखें बंद करो और सुनो...

हमने आपके साथ कितना अच्छा और उपयोगी काम किया है! अगर हम दोस्तों के नियम याद रखेंऔर मुख्य बात उन्हें पूरा करना है, तब प्रकृति हमें ढेर सारा आनंद और सुंदरता देगी।

प्रकृति का ख्याल रखो दोस्तों,

और फूल, और पेड़, और घास का मैदान,

और जानवर, और मिट्टी, और पानी,

आख़िरकार, प्रकृति हमारी विश्वसनीय मित्र है!

सहगान में: प्रकृति की रक्षा का अर्थ है मातृभूमि की रक्षा करना।

8. गृहकार्य

हमारे पाठ के अंत में, मैं आपको सात फूलों वाला यह असामान्य गुलदस्ता भेंट करना चाहता हूँ। आप जानते हैं कि इसकी पंखुड़ियाँ जादुई हैं। घर पर आप हर पंखुड़ी को पर्यावरण चिन्ह में बदल देंगे। थीम पंखुड़ी पर सेट है.

और इस विषय को पाठ्यपुस्तक के पृष्ठ 92-95 पर दोहराएँ।

9. प्रदर्शन मूल्यांकन.

यदि आपको लगता है कि आपने अच्छा काम किया है, सब कुछ समझ लिया है और आपकी रुचि है, तो मुस्कुराते हुए पीले रंग को उठाएँ;

अगर आपको कुछ समझ में नहीं आता - हरा;

यदि यह अस्पष्ट और अरुचिकर था, तो लाल।

(बच्चे अपने काम का मूल्यांकन करते हैं)

बहुत अच्छा, मैं विशेष रूप से इंगित करना चाहता हूं बी कक्षा में काम करें…….(बच्चों के नाम)

आज के पाठ की स्मृति चिन्ह के रूप में छोटे पशु मित्रों को दें (स्टिकर)

कार्य के लिए धन्यवाद. पाठ ख़त्म हो गया. अलविदा!

शिष्टाचार नियम चुनें: और संबंधित इको-लेबल .

कार्ड 1.

शिष्टाचार नियम चुनें: और संबंधित इको-लेबल

कार्ड 2.

शिष्टाचार नियम चुनें: और संबंधित इको-लेबल .

कार्ड 1.

1. शाखाओं को मत तोड़ो, पेड़ों को विकृत मत करो, व्यर्थ में घास का एक तिनका या पत्ता मत तोड़ो।

2. आप जंगल में खेल सकते हैं: पत्ते फेंको,

पुष्पांजलि बुनें, गुलदस्ते चुनें। जरा सोचो, बहुत हरियाली है-और बढ़ेगी!

शिष्टाचार नियम चुनें: और संबंधित इको-लेबल

कार्ड 2.

1. अंत में, आप कुछ शोर मचा सकते हैं, चिल्ला सकते हैं और सह सकते हैं

और, सबसे महत्वपूर्ण बात, आप किसी को परेशान नहीं करते!

2. कोशिश करें कि शोर न मचाएं, नहीं तो जंगल डर जाएगा, छिप जाएगा और आप एक भी रहस्य नहीं जान पाएंगे।

शिष्टाचार नियम चुनें: और संबंधित इको-लेबल .

कार्ड 1.

1. शाखाओं को मत तोड़ो, पेड़ों को विकृत मत करो, व्यर्थ में घास का एक तिनका या पत्ता मत तोड़ो।

2. आप जंगल में खेल सकते हैं: पत्ते फेंकें, पुष्पांजलि बुनें, गुलदस्ते चुनें। जरा सोचो, बहुत हरियाली है-और बढ़ेगी!

शिष्टाचार नियम चुनें: और संबंधित इको-लेबल

कार्ड 2.

1. अंत में, आप कुछ शोर कर सकते हैं, चिल्ला सकते हैं, कूक सकते हैं, और, सबसे महत्वपूर्ण बात, आप किसी को परेशान नहीं कर सकते हैं!

2. कोशिश करें कि शोर न मचाएं, नहीं तो जंगल डर जाएगा, छिप जाएगा और आप एक भी रहस्य नहीं जान पाएंगे।

शिष्टाचार नियम चुनें: और संबंधित इको-लेबल .

कार्ड 3.

शिष्टाचार नियम चुनें: और संबंधित इको-लेबल .

कार्ड 4.

2. जंगली जानवरों और पक्षियों को घर न ले जाएं। वे घर पर नहीं बचेंगे.

शिष्टाचार नियम चुनें: और संबंधित इको-लेबल .

कार्ड 3.

1. बग-आंखों वाले मेंढक, रेंगने वाले सांप, अनाड़ी मेंढक को भगाया जा सकता है, लेकिन बेहतर होगा कि वे वहां मौजूद ही न हों।

2. न तो मेढक को और न ही भृंग को चोट पहुँचाएँ। सभी प्रकार के जानवर महत्वपूर्ण हैं - सभी प्रकार के जानवरों की आवश्यकता है।

शिष्टाचार नियम चुनें: और संबंधित इको-लेबल .

कार्ड 4.

1. - ओह, घोंसले में कितने चूजे हैं! मैं एक ले लूंगी, उसे मेरे साथ और भी मजा आएगा.

वे घर पर नहीं बचेंगे.

शिष्टाचार नियम चुनें: और संबंधित इको-लेबल .

कार्ड 3.

1. बग-आंखों वाले मेंढक, रेंगने वाले सांप, अनाड़ी मेंढक को भगाया जा सकता है, लेकिन बेहतर होगा कि वे वहां मौजूद ही न हों।

2. न तो मेढक को और न ही भृंग को चोट पहुँचाएँ। सभी प्रकार के जानवर महत्वपूर्ण हैं - सभी प्रकार के जानवरों की आवश्यकता है।

शिष्टाचार नियम चुनें: और संबंधित इको-लेबल .

कार्ड 4.

1. - ओह, घोंसले में कितने चूजे हैं! मैं एक ले लूंगी, उसे मेरे साथ और भी मजा आएगा.

2. जंगली जानवरों और पक्षियों को घर न ले जाएं।

वे घर पर नहीं बचेंगे.

खेल "हम जंगल में हैं"

पहली स्थिति.

लोग जंगल में आये। ये रहाअग्निकुंडई है.

चलो यहाँ आग जलाएँ,'' एलिक ने सुझाव दिया।

यहां क्यों? चलो उस पेड़ के नीचे चलते हैं, वहाँ ज़्यादा आराम है,'' लड़कियों ने विरोध किया। लड़कों ने वहां जाकर आग लगा दी. क्या उन्होंने सही काम किया?

खेल "हम जंगल में हैं"

दूसरी स्थिति.

लोगों ने घास में एक चूजा देखा जो उड़ नहीं सकता था। उन्होंने चारों ओर उस घोंसले की तलाश की जिसमें से वह गिरा था, लेकिन वह उन्हें नहीं मिला। और उन्होंने चूजे को अपने साथ ले जाने का फैसला किया। क्या वे सही हैं?

खेल "हम जंगल में हैं"

तीसरी स्थिति.

लड़के ने अपनी जेब से एक माचिस निकाली, उसे ढका, ध्यान से अपने शरीर को पकड़ा सुंदर तितली. लोगों को उसकी खोज दिखाई।

खेल "हम जंगल में हैं"

चौथी स्थिति.

लड़कियों में से एक ने टिप्पणी की: “जंगल में कुछ शांत है, यहाँ तक कि पक्षी भी नहीं गा रहे हैं। एकदम उबाऊ. चलो संगीत तेज़ कर दें।" क्या वह सही है?

जंगल में रविवार.

रविवार की दोपहर की धूप में हम जंगल में गए।

हर्षित तेज़ संगीत के साथ हमने जंगल को सूचित किया कि हम आ गए हैं!... दिन धूप और गर्म थे। रास्ते में मशरूम थे। क्या फसल है! मशरूम की लचीली टांगों को किसने काटा, ...किसने उन्हें बाहर निकाला... और हमने उन मशरूमों को अपने पैरों से गिरा दिया जिनके बारे में हम नहीं जानते थे...

समाशोधन में उन्होंने तुरंत शाखाएँ तोड़ दीं... और आग जला दी। लड़कियों कात्या और वेरा ने सुंदर फूलों और कीड़ों की तस्वीरें लीं... उन्होंने चाय बनाई, खाया और आगे बढ़ गईं। हमने कूड़ा-कचरा - डिब्बे और थैलियाँ - झाड़ी के नीचे फेंक दिया... आग के जलते अंगारों ने हमें अलविदा कहा...

हमें घास में मिला छोटी हेजहोग. यह निर्णय लेते हुए कि उसकी माँ ने उसे छोड़ दिया है, वे उसे अपने साथ ले गए... दशा ने जंगली फूलों का एक बड़ा गुलदस्ता उठाया... थके हुए और खुश होकर, हम घर लौट आए।

मशरूम की शिकायत

मुझे उखाड़ो मत, बल्कि काट डालो, और ध्यान से।

अन्यथा आप भूल जायेंगे कि जंगल में मशरूम की कितनी अच्छी महक आती है।

फ्लाई एगारिक शिकायत

– हां, मैं लोगों के लिए जहरीला हूं, लेकिन इसी कारण से मैं जानवरों के लिए उपयोगी हूं। और मैं बहुत सुन्दर भी हूँ. मेरी प्रशंसा करें।

स्टार्लिंग्स की शिकायत

– हम सभी को इतना खुश करना चाहते थे कि हम सबसे पहले आपके पास आए। और कोई हमारा इंतज़ार नहीं कर रहा है. ठंडा! मुझे भूख लगी है!

प्राइमरोज़ की शिकायत.

– हम बहुत नाजुक, कोमल हैं और हममें से बहुत कम लोग बचे हैं! हमें अलग मत करो!!

वाक्य पूरा करो:

यदि कोई चींटी होती जिस पर कदम रखा जाने वाला होता,

बोल सकता था, वह कहेगा...

वाक्य पूरा करो:

यदि गन्दी नदी की मछली बात कर सकती,

वह कहेगी...

3. गतिविधि के लिए आत्मनिर्णय.

- कविता सुनें और सोचें: हमारे पाठ का विषय क्या है?

प्रकृति के बारे में दोस्तों,

हम बात करना चाहते हैं

आख़िरकार, अगर हम प्रकृति को ख़राब करते हैं,

हमारा जीना मुश्किल हो जाएगा!

यह कहना आसान है: "यह हमारे लिए कठिन होगा...!"

अब सोचिए जरा:

पक्षी और पेड़ गायब हो जायेंगे,

न आप होंगे और न हम!

ऐसी विश्वव्यापी तबाही

हम जीवित नहीं रह सकते!

इसलिए, निःसंदेह, यह आवश्यक है

प्रकृति को संजोएं!

आपको क्या लगता है हम आज किस बारे में बात करेंगे? (बच्चों के उत्तर)

जी हां, आज हम प्रकृति संरक्षण के बारे में बात करते रहेंगे और यही सोचेंगेसीधे हम पर निर्भर करता है.

- अतः आज के पाठ का विषय है: "प्रकृति के मित्र बनें!"

खुलापृष्ठ 92 पर पाठ्यपुस्तक और आज के पाठ के उद्देश्य पढ़ें।

4. पाठ के विषय पर काम करें।

(समस्या का विधान)

दोस्तों, इस प्रश्न का उत्तर दें: क्या मनुष्य प्रकृति का राजा है या उसका हिस्सा है? (भाग)

सजीव या निर्जीव प्रकृति का हिस्सा?

वनस्पति या जीव?(जीव)

क्या इसका मतलब यह है कि उसे फ्लोरा की ज़रूरत नहीं है?

ए निर्जीव प्रकृतिक्या किसी व्यक्ति को इसकी आवश्यकता है? (प्रकाश, ताप, जल, वायु)

बहुत अच्छा! आइए अब निष्कर्ष निकालें: क्या कोई व्यक्ति प्रकृति के बाहर मौजूद हो सकता है? (नहीं)

चूँकि वह इसका हिस्सा है, इसलिए उसे इसका ध्यानपूर्वक इलाज करना चाहिए और प्रकृति का मित्र बनना चाहिए।

ये सभी कार्य कौन करता है? (इंसान)

हां, इंसानों की वजह से प्रकृति मर रही है। प्रकृति के प्रति उनके गलत रवैये के कारण, कई पौधे और जानवर दुर्लभ हो गए और लाल किताब में शामिल हो गए।

लाल किताब द्वारा संरक्षित

इतने सारे दुर्लभ जानवर और पक्षी,

बहुआयामी स्थान के जीवित रहने के लिए

आने वाली बिजली की रोशनी की खातिर.

ताकि रेगिस्तान आने की हिम्मत न करे,

ताकि आत्माएं खाली न हो जाएं,

जानवरों की रक्षा की जाती है

सांपों की रक्षा की जाती है

यहां तक ​​कि फूलों की भी रक्षा की जाती है.

- और इसलिए कि आज ऐसे पौधे और जानवर कम हों, हम तैयार करेंगेप्रकृति के मित्र नियम और उन्हें चित्रित करना सीखें

पर्यावरणीय संकेतों का उपयोग करना।

(स्क्रीन बंद करें)

…प्रकृति का क्या होगा?...

अगर मैं एक फूल चुनूं,

यदि आप एक फूल चुनते हैं,

अगर सब कुछ: मैं और तुम दोनों,

अगर हम फूल तोड़ें -

सभी समाशोधन खाली हो जाएंगे

और कोई सुंदरता नहीं होगी!

आपने आज अच्छा काम किया और महसूस किया कि लोगों के विचारहीन, गैरजिम्मेदाराना व्यवहार से प्रकृति नष्ट हो रही है।

मनुष्य बहुत कुछ कर सकता है, लेकिन वह प्रकृति का हिस्सा है। प्रकृति को नष्ट करके वह स्वयं जीवित नहीं रह पायेगा .

और मुझे यकीन है कि आप केवल दयालु और स्मार्ट कार्य ही करेंगे जो हमारी प्रकृति की रक्षा करेंगे।

- देखें कि आपने कितने पुरस्कार जीते हैं।

"प्रकृति का ख्याल रखें" थीम पर शिल्प, "प्रकृति की पारिस्थितिकी" थीम पर चित्र बच्चों में इसके प्रति प्रेम पैदा करने में मदद करेंगे। मूल भूमि, अपशिष्ट पदार्थों का उपयोग करना सीखें।

लेख की सामग्री:

बच्चों को बचपन से ही प्रकृति के प्रति देखभाल का रवैया सिखाया जाना चाहिए। आख़िरकार, यदि माता-पिता स्वयं को जंगल में कूड़ा डालने की अनुमति देते हैं, तो उनके बच्चे भी वैसा ही व्यवहार करेंगे। यदि वयस्क बच्चों को प्रकृति की रक्षा करना और उससे प्यार करना सिखाएं, तो बच्चे बड़े होकर योग्य इंसान बनेंगे। अपने बच्चों के साथ प्रकृति में अधिक समय बिताएं, उन्हें पेड़-पौधों के बारे में बताएं। प्राकृतिक सामग्री इकट्ठा करें: शंकु, रोवन के गुच्छे, पौधे के बीज, ताकि आप घर पर संयुक्त कार्य कर सकें।

शिल्प "प्रकृति का ख्याल रखें"

बच्चों को रंग भरना बहुत पसंद होता है. इसलिए, इस विषय पर काले और सफेद रंग में एक पोस्टर प्रिंट करें और बच्चों को रचनात्मकता की स्वतंत्रता दें। उन्हें कैनवास में चमकीले रंग जोड़ने के लिए क्रेयॉन, पेंसिल, मार्कर या पेंट का उपयोग करने दें। उन्हें बताएं कि पोस्टर के तत्व किस रंग के होने चाहिए, लेकिन अगर बच्चे कथानक के बारे में अपना दृष्टिकोण दिखाना चाहते हैं, तो उनके साथ हस्तक्षेप न करें, उन्हें अपना व्यक्तित्व दिखाने दें। फिर उन्हें "प्रकृति का ख्याल रखें" विषय पर शिल्प बनाना सिखाएं। अपनी ज़रूरत की हर चीज़ पहले से तैयार कर लें।

शिल्प "झरना"

यदि आप अपने बच्चों के साथ पिकनिक पर जाते हैं, तो दावत के बाद उन्हें बताएं कि पौधों के अवशेषों को जंगल में दफनाया जा सकता है, वे सड़ जाएंगे। लेकिन यह ट्रिक प्लास्टिक की बोतलों के साथ काम नहीं करेगी। इसलिए, आपको उन्हें फेंकने के लिए उन्हें अपने साथ ले जाना होगा। कचरा पात्रया कोई अद्भुत कार्य करें जिसके लिए आवश्यक है:

• प्लास्टिक की बोतल;
• कार्डबोर्ड;
• कैंची;
• पानी;
• कप;
• मोती;
• रंगीन कागज;
• मार्कर;
• गौचे.

अपने बच्चे को कैंची से प्लास्टिक की बोतल को आधा आड़ा, लगभग आधा काटने में मदद करें। ऊपरी भाग नीचे से थोड़ा छोटा होना चाहिए। बच्चा इस आधे हिस्से को गर्दन से रंगकर मछली बना देगा, फिर फेल्ट-टिप पेन से उस पर आंख बनाएगा।
नीली गत्ते की शीट पानी में बदल जाएगी। आपको नीचे मोतियों को गोंद करना होगा, और बहु-रंगीन कागज से कंकड़ जैसा कुछ काटना होगा।

जो कुछ बचा है वह नीले कार्डबोर्ड पर "मछली" को चिपकाना और पानी में हवा के बुलबुले खींचना है।

प्राकृतिक सामग्रियों से बने शिल्प

इसे बनाने के लिए आपको आवश्यकता होगी:

• अखरोट;
• शंकु;
• सूखी घास;
• पेड़ की शाखाएँ;
• एक सूखे पेड़ के तने से आरी, जो एक स्टैंड बन जाएगा;
• गोंद।

कटे हुए पेड़ पर एक लकड़ी का स्टैंड रखें, बच्चा सूखी घास को चिपका देगा और प्लास्टिसिन का उपयोग करके टहनियाँ जोड़ देगा। लेसोविचेक इसी जंगल में रहेगा। उसका बच्चा बनेगा अखरोट, जो सिर और उभार बन जाएगा - यह शरीर है। इन हिस्सों को प्लास्टिसिन से जोड़ने की जरूरत है। इससे चेहरे की विशेषताएं भी बनती हैं। लेकिन उपयुक्त रंगों की प्लास्टिसिन का उपयोग करना आवश्यक है, जैसे कि पौधों और मशरूमों के लिए जिन्हें स्टैंड से जोड़ने की आवश्यकता होती है।

स्टैंड के किनारे पर एक चमकीले मार्कर का उपयोग करके "जंगल का ख्याल रखें!" लिखें, और यदि बच्चा पहले से ही साक्षरता से परिचित है, तो उसे इसे स्वयं करने दें।

"प्रकृति की पारिस्थितिकी" विषय पर चित्र

ऐसी रचनात्मकता से बच्चों में भी प्यार पैदा होगा मूल भूमि. यदि उनसे बच्चों के संस्थान में पर्यावरण पारिस्थितिकी विषय पर चित्र लाने के लिए कहा जाए, तो हम निम्नलिखित की अनुशंसा कर सकते हैं।

इस पोस्टर पर, लेखक दिखाता है कि प्रत्येक व्यक्ति सामान्य पारिस्थितिकी और प्रकृति को संरक्षित करने में कैसे विशेष रूप से मदद कर सकता है। ऐसा करने के लिए आपको चाहिए:

• अपने पीछे कचरा उठाओ;
• आग के पास आराम करने के बाद, इसे बुझाना सुनिश्चित करें;
• पानी बर्बाद मत करो;
• ऊर्जा बचाऐं;
• अपने घर का ख्याल रखें.

वायुमंडल में हानिकारक उत्सर्जन को कम करने से पर्यावरण को संरक्षित करने में भी मदद मिलेगी। यह अकारण नहीं है कि गर्मियों में मोटर चालकों को इस परिवहन का उपयोग करके काम पर जाने के लिए साइकिल पर स्विच करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है।

माता-पिता अपने बच्चों के साथ बाइक की सवारी पर जा सकते हैं, इस प्रकार आउटडोर खेलों में भी शामिल हो सकते हैं।

प्राकृतिक पारिस्थितिकी विषय पर निम्नलिखित चित्र प्रतीकात्मक है। एक चमकीले इंद्रधनुष के नीचे, बच्चे ने जानवरों, पक्षियों, कीड़ों, पौधों के एक प्रतिनिधि को चित्रित किया और सभी से हमारी प्रकृति को संरक्षित करने का आह्वान किया।

निम्नलिखित कार्य स्कूली बच्चों के लिए है। इसे बनाने के लिए आपको आवश्यकता होगी:

• कागज या व्हाटमैन पेपर की एक शीट;
• एक साधारण पेंसिल;
• रबड़;
• पेंट्स.

सबसे पहले, कागज पर एक पेंसिल के साथ आपको कैनवास के मुख्य तत्वों की रूपरेखा तैयार करने की आवश्यकता है। यदि कुछ तुरंत काम नहीं करते हैं, तो आप उन्हें इरेज़र से मिटा सकते हैं और दोबारा ऐसा कर सकते हैं।

चित्र को 2 विषयगत भागों में विभाजित किया गया है। बाईं ओर खींचा गया सुंदर प्रकृति, एक चरता हुआ घोड़ा, नीले आकाश में उड़ते पक्षी, और दाहिनी ओर औद्योगिक उद्यम हैं जो वायुमंडल में हानिकारक उत्सर्जन पैदा करते हैं और परिणामस्वरूप, मृत पेड़, झाड़ियाँ और घास।

"प्रकृति का ख्याल रखें" विषय पर निम्नलिखित पोस्टर बच्चों को दिखाता है कि उन्हें जंगल को आग से बचाने की जरूरत है।

यदि आपके बच्चे को ऐसे किसी विषय पर चित्र बनाने के लिए कहा जाए, तो आप उसे निम्नलिखित विचार दे सकते हैं। वहाँ एक जंगल, एक नदी, एक इंद्रधनुष और जानवर हैं।

अगर यह चित्र"प्रकृति की पारिस्थितिकी" विषय पर मध्य विद्यालय के छात्रों के लिए इरादा है, अगले को बच्चों द्वारा पुन: प्रस्तुत किया जा सकेगा प्राथमिक स्कूलऔर वरिष्ठ समूह KINDERGARTEN. उन्हें दिखाएँ कि शंक्वाकार मंचों और हरी-भरी छतरियों के साथ पेड़ों की छतरियाँ कैसे बनाई जाती हैं। बच्चे घाटी की लिली और स्ट्रॉबेरी भी बना सकेंगे।

अन्य कार्य भी बहुत अच्छे से किये गये दिलचस्प तकनीक. इसे बनाने के लिए, लें:

• एक सुई;
• रंगीन धागे;
• चादर सफ़ेद कार्डबोर्ड;
• साधारण पेंसिल.

सबसे पहले, पेंसिल को मुश्किल से दबाकर, आपको नीचे की किरणों के साथ एक इंद्रधनुष खींचने की ज़रूरत है उगता सूरज. तस्वीर के केंद्र में खुली हथेलियाँ और शिलालेख हैं "प्रकृति का ख्याल रखें!"

हम कैनवास के नीचे से शुरू करते हैं। अपने बच्चे को सुई की आंख में पीला धागा पिरोने में मदद करें और धागे के दोनों सिरों पर एक गांठ बांधें। सूरज की किरणों को लंबा या कई टांके से युक्त बनाया जा सकता है। बच्चे विभिन्न रंगों के धागों का उपयोग करके इंद्रधनुष की कढ़ाई करेंगे और उसी तकनीक का उपयोग करके काम पूरा करेंगे।

निम्नलिखित पेंटिंग तुलना और कंट्रास्ट पर आधारित हैं।

दाहिनी ओर एक कोना बनाया गया है ग्लोब. बच्चों को समझाएं कि अगर हम सब प्रकृति की रक्षा करेंगे तो ऐसा ही रहेगा। बायीं ओर आप देख सकते हैं कि यदि आप कूड़ा-कचरा करेंगे तो क्या होगा, अपने पीछे आग बुझाने में सावधानी न बरतें, या इसे गलत जगह पर जला दें। जल निकायों के प्रदूषण से भी ऐसे दुखद परिणाम होंगे। यदि कोई बच्चा ऐसा कैनवास बनाएगा तो उसे यह सब समझ आएगा।

एक अन्य कार्य इस विचार को विकसित करता है और दिखाता है कि लोग वायु प्रदूषण का विरोध करने में सक्षम हैं, उन्हें निकास गैसों की मात्रा को कम करने और स्वयं कचरा उठाने की आवश्यकता है।

निम्नलिखित चित्रांकन का उद्देश्य बच्चों में पर्यावरण के संबंध में सही विचार पैदा करना भी है।

बच्चों को यह बताने के लिए कि आप बेकार सामग्री से बहुत सी दिलचस्प चीज़ें बना सकते हैं, उन्हें निम्नलिखित विचार दें।

कचरे से शिल्प

बच्चों को किंडर सरप्राइज़ बहुत पसंद होते हैं, इसलिए उनके पास उपहारों के लिए लगभग हमेशा पैकेजिंग होती है। बच्चों को यह दिखाकर सिखाएं कि ऐसी बेकार सामग्री से क्या बनाया जा सकता है।

परिणाम अद्भुत मज़ेदार मुर्गियाँ होंगी। इन्हें बनाने के लिए बच्चों को आवश्यकता होगी:

• किंडर अंडे के लिए प्लास्टिक के कंटेनर;
• गोंद;
• मोती या पिन;
• पीला और लाल कार्डबोर्ड;
• कैंची।

एक प्लास्टिक पैकेज में आपको पीले कागज से बने पंखों और लाल कागज से बने स्कैलप्स को गोंद करना होगा, और उसी तरह मनके आंखें भी लगानी होंगी।

दो पिनों से छेद किया जा सकता है शीर्ष भागकिंडर अंडे की पैकेजिंग। फिर बाहर की तरफ बचे हुए मोती मुर्गे की आंखें बन जाएंगे।

गोले बनाने के लिए, माता-पिता से प्रत्येक पैकेज के शीर्ष को ज़िगज़ैग पैटर्न में आधा काटने को कहें। बच्चों के लिए ये और भी मुश्किल होगा. उनके साथ मिलकर, पुआल या सूखी घास, या पतली टहनियों से एक घोंसला बनाएं, तत्वों को धागे या गोंद से बांधें।

आप कचरे से ऐसा खूबसूरत गुलदस्ता बना सकते हैं। इसे बनाने के लिए, लें:

• विभिन्न रंगों की किंडर अंडे की पैकेजिंग;
• कैंची;
• सिसाल या हरी प्लास्टिक की बोतलें;
• कॉकटेल स्ट्रॉ;
• नाखून।

मास्टर क्लास बनाना:

1. अंडे के आधे हिस्से को भी ज़िगज़ैग पैटर्न में काट लें। साथ विपरीत पक्षछेद करने के लिए गर्म कील का उपयोग करें।
2. प्रत्येक में एक पुआल डालें, इसे 2 भागों में काटने के लिए पहले किनारे को आगे धकेलें। फिर उन्हें एक गाँठ में बाँध दें, फिर यह "तना" फूल में मजबूती से स्थापित हो जाएगा।
3. इन सभी को इसी प्रकार व्यवस्थित करें. फूलों को जोड़ें, सिसल से ढकें, रिबन से बांधें।
4. यदि कोई सिसल नहीं है, तो आपको हरी प्लास्टिक की बोतल के ऊपर और नीचे को काटने की जरूरत है और शेष हिस्से को एक सर्पिल में पतली पट्टी में काट लें।

प्रकृति का ख्याल रखें विषय पर अगले शिल्प के लिए आपको आवश्यकता होगी:

• किंडर अंडे की पैकेजिंग;
• टूथपिक्स;
• कैंची;
• प्लास्टिसिन;
• पेंट्स;
• पतले रंग की रस्सी;
• कार्डबोर्ड बॉक्स से फ्लैट ढक्कन;
• हरे रंग का कागज;
• गोंद।

चरण-दर-चरण उत्पादन:

1. बच्चे को डिब्बे के ढक्कन के अंदर रंगीन कागज चिपकाने दें, यह हरी घास का कालीन है। टूथपिक्स को पहले से पेंट करने की आवश्यकता होती है, सूखने पर, पिकेट बाड़ की तरह, बॉक्स के किनारे पर चिपका दें। इन पिकेटों को बाड़ बनाने के लिए कई पंक्तियों में रस्सी से बांध दिया जाता है।
2. प्लास्टिक के रिक्त स्थान के निचले हिस्सों को एक सूए से छेदें और बच्चे से यहां टूथपिक पैर डालने को कहें। वह उन्हें काली प्लास्टिसिन से लपेटेगा, उसके छोटे-छोटे घेरे बनाएगा और उन्हें गाय के शरीर से जोड़ देगा। फिर आपको पीले प्लास्टिसिन से सींग और थूथन को तराशने की जरूरत है।
3. उसी तरह, बच्चे को अन्य जानवर बनाने दें: एक सुअर, एक बिल्ली, एक कुत्ता, एक भेड़। फिर आपको एक पूरा गाँव फार्म मिलेगा, और आप पहले से ही जानते हैं कि दयालु मुर्गियाँ कैसे बनाई जाती हैं।

निम्नलिखित शिल्प, प्रकृति का ख्याल रखते हुए, निष्पादन में कम दिलचस्प नहीं हैं। आख़िर दावत के बाद छुट्टियाँ तो रहती ही हैं प्लास्टिक के कप, डिस्पोजेबल प्लेटें। अपने बच्चों के साथ मिलकर उनका एक जोकर बनाओ।

इसके लिए आपको आवश्यकता होगी:

• मजबूत तार;
• डिस्पोजेबल प्लेटें और गिलास;
• प्लास्टिक ट्रे;
• रबर के दस्ताने;
• गद्दी पॉलिएस्टर;
• बटन;
• बहुरंगी धागे;
• कार्डबोर्ड;
• प्लास्टिक की बोतल;
• गोंद।

विनिर्माण क्रम:

1. तार से एक आदमी का ढाँचा बनाओ। प्रत्येक तार पर कप पिरोएं जो हाथ और पैर बन गए, उनके निचले हिस्से को छेदते हुए।
2. पहले उनके बीच प्लास्टिक के बाल रखकर 2 प्लेटों को एक साथ चिपका दें। अपने चेहरे पर मुंह, गाल, पलकों के आकार में धागे चिपकाएं। और पुतलियों को प्लास्टिक की बोतल से बनाया जा सकता है।
3. दो ट्रे जोकर के पीछे और सामने बन जाएंगी। उसके कपड़ों को बटन, स्पार्कल्स, कार्डबोर्ड से सजाएं, जो जैकेट कॉलर में बदल जाएगा।
4. दस्तानों में पैडिंग पॉलिएस्टर भरें और उन्हें अपनी जगह पर लगा दें। इस प्रकार प्राकृतिक पारिस्थितिकी का विषय चलन में आया। आख़िरकार, यदि आप दचा के लिए या किसी प्रतियोगिता के लिए इस तरह के शिल्प बनाते हैं तो यह कचरा उसे नुकसान नहीं पहुँचाएगा।

और "टॉयलेट डकलिंग" या किसी अन्य से एक खाली कंटेनर घरेलू रसायनआसानी से एक खिलौना बस बन जाती है. और दूसरी बोतल - हेलीकाप्टर द्वारा.

अपना पहला खिलौना बनाने के लिए आपको एक खाली प्लास्टिक की बोतल लेनी होगी समान आकार, उदाहरण के लिए, "टॉयलेट डक" से, इसे अच्छी तरह से धो लें, लेबल हटा दें। इस मिनीबस की खिड़कियों और दरवाजों को फेल्ट-टिप पेन से बनाएं, उन्हें चाकू और कैंची से काट लें।

अपने बच्चे को प्लास्टिक के नुकीले किनारों से चोट लगने से बचाने के लिए, उन्हें पहले मोटे, फिर महीन सैंडपेपर से रेतें।

कवर को सुपर गोंद से चिपकाया जा सकता है, पहिए बनाकर या तार एक्सल का उपयोग करके। बोतल के निचले हिस्से में एक तरफ और दूसरी तरफ समान संख्या में दो पंक्चर बनाने के लिए एक सूए का उपयोग करें। उनमें एक और दूसरा तार डालें, जिसके सिरों पर आपको ढक्कन चिपकाने की ज़रूरत है, जो कुल्हाड़ियाँ बन जाएंगी।

और एक हेलीकॉप्टर बनाने के लिए आपको आवश्यकता होगी:

• से 2 बोतलें दही पीना;
• गोंद;
• 2 प्लास्टिक बोतल के ढक्कन;
• कॉकटेल स्ट्रॉ;
• 2 नाखून;
• कैंची।

दही पीने की पहली बोतल ही मुख्य होगी। आप बस इसके तल पर एक केबिन बना सकते हैं या निचले हिस्से को काट सकते हैं और इसके आधे हिस्से को यहां चिपका सकते हैं प्लास्टिक पैकेजिंगदयालु अंडों से.

दो स्ट्रॉ से रनर बनाएं, उन्हें दूसरी बोतल से काटी गई प्लास्टिक की पट्टियों से जोड़ दें।

चौड़े सिर वाली गर्म पतली कील का उपयोग करके, ढक्कन और उसके लगाव बिंदु के साथ-साथ स्ट्रॉ के सिरों पर एक छेद करें। शीर्ष प्रोपेलर बनाने के लिए इन भागों का मिलान करें। पूँछ वाले भाग में इसे तिनके से बना लें।

यदि आपको प्रकृति की पारिस्थितिकी के बारे में शीघ्रता से एक शिल्प बनाने की आवश्यकता है, तो प्लास्टिक की बोतलों का उपयोग करें। अपने बच्चे को बताएं कि जो लोग उन्हें जंगल में फेंक देते हैं वे प्रकृति को नुकसान पहुंचाते हैं। आख़िरकार, ऐसे कंटेनर 200 साल बाद ही सड़ेंगे! किसी प्रतियोगिता के लिए इससे एक शिल्प बनाना बेहतर है। अगले को बनाने में बहुत कम समय और सामग्री लगेगी, वे यहां हैं:

• दूध की बोतल;
• प्लास्टिसिन;
• 2 बटन;
• काले और सफेद कार्डबोर्ड;
• गोंद;
• सरौता;
• एक सफेद वाइंडिंग में तार.

सरौता से तार के 4 टुकड़े काटें और उन्हें क्षैतिज रूप से घुमाते हुए बोतल के नीचे से चिपका दें। वाइंडिंग में पतले तार से एक पूंछ बनाएं।

इस चूहे की नाक बनाने के लिए अपने बच्चे को बोतल के ढक्कन पर काला आटा लगाने को कहें। वह सफेद कार्डबोर्ड से उसके कान और काले कार्डबोर्ड से उसके लिए मूंछें काट देगा। प्लास्टिसिन का उपयोग करके, आँखों को थूथन से जोड़ दें।

मज़ेदार स्नोमैन बनाने के लिए, बच्चों को पात्रों के चेहरे की विशेषताओं को बनाने के लिए एक मार्कर के साथ एक्टिमेल बोतलों पर चित्र बनाना सिखाएँ। आप अपने बच्चे को बुनना सिखा सकते हैं। 2 बुनाई सुइयों पर कास्ट करें और उसे दिखाएं कि गार्टर सिलाई का उपयोग करके एक आयताकार कपड़े को कैसे बुनना है। फिर आपको इसे गलत साइड पर सिलने की जरूरत है। इसके बाद सुई में धागा पिरोएं और धागे को टोपी के ऊपरी हिस्से में डालकर कस दें।

कांटे से पंखा कैसे बनाया जाता है इसका वर्णन संबंधित लेख में किया गया है। उसके बगल में प्लास्टिक की बोतल से बना ऐसा जानवर अद्भुत लगेगा।

आपको अन्य दो की गर्दनों को काटने और उन्हें सीधे मुख्य कंटेनर में भागों के साथ चिपकाने की आवश्यकता है। पैर तैयार हैं. सहायक बोतल के अवशेषों से कान काट दिए जाते हैं।

दो रंगीन बोतलों और एक थ्रेड मॉप अटैचमेंट का उपयोग करके एक मनमोहक घोड़ा बनाना आसान है।

एक बिल्ली बनाने के लिए आपको आवश्यकता होगी:

• 3 समान बोतलें;
• कैंची;
• पेंट्स;
• ब्रश;
• गोंद;
• फर का टुकड़ा.

बिल्ली का शरीर बनाने के लिए दो बोतलों की गर्दनें काट दी जाती हैं; उन्हें एक दूसरे में डालने की आवश्यकता होती है। तीसरी बोतल से आपको सिर के बजाय केवल नीचे की गोंद की आवश्यकता होगी। प्लास्टिक के टुकड़ों से कान बनाएं और उन्हें जगह पर चिपका दें। जो कुछ बचा है वह बिल्ली बनाने के लिए आधार को पेंट करना है, सिर पर फर का एक टुकड़ा चिपकाना है, और पूंछ को कार्डबोर्ड या प्लास्टिक से बनाया जा सकता है।

प्लास्टिक की बोतल के फूल कचरे को सजावटी वस्तु या किसी प्रतियोगिता के लिए प्रविष्टि में बदलने में भी मदद करेंगे। इस कन्टेनर से पंखुड़ियाँ काट ली जाती हैं। उन्हें इस तरह मोड़ने के लिए, आपको वर्कपीस को थोड़े समय के लिए आंच पर रखना होगा।

वस्त्रों और अन्य सामग्रियों से बने शिल्प

वे बच्चों को बेकार वस्तुओं, बचे हुए कपड़े और चमड़े से शिल्प बनाने का तरीका भी बताएंगे।

ऐसा पैनल बनाने के लिए, लें:

• कपड़े के टुकड़े;
• साबर के टुकड़े;
• बटन;
• लेसिंग;
• पुराना ज़िपर;
• अनावश्यक चीज़ें;
• गत्ता.

चरण-दर-चरण उत्पादन:

1. कार्डबोर्ड की एक शीट कैनवास का आधार बनेगी। यदि आप चाहते हैं कि यह बड़ा हो, तो आप इसके और कपड़े के बीच पैडिंग पॉलिएस्टर की एक शीट रख सकते हैं। यदि नहीं, तो तुरंत कपड़े के आयत को कार्डबोर्ड पर चिपका दें, अन्यथा बच्चा ऐसा कर देगा।
2. उसे एक पेड़ के तने और शाखाओं को भूरे साबर से और उसके मुकुट को हरे कपड़े से काटने दें। यदि यह एक सेब का पेड़ है, तो उसे उपयुक्त रंग के टुकड़ों से फल काटने दें। उन्हें लूप सीना, उसे उन्हें मुकुट पर सिलने वाले बटनों पर लगाने दें।
3. अपने बच्चे को हाथ मोटर कौशल विकसित करने में मदद करने के लिए, ट्रंक पर एक ज़िपर लगाएं और उसे इसे खोलने और बांधने दें। यहां लेस सिल दें, जिससे विकास में भी मदद मिलेगी फ़ाइन मोटर स्किल्सबच्चा।

सेब की तरह, मोटे कपड़े से तितलियों को काटें; उन्हें लूप और बटन का उपयोग करके लकड़ी से भी जोड़ा जा सकता है।

धागों से बनी गुड़िया ओपनवर्क और हवादार होगी। इसे बनाने के लिए, आपको आवश्यकता होगी:

• 2 गुब्बारे;
• कपड़ा;
• पीवीए गोंद;
• सुई;
• ब्रश;
• फ्लैप;
• बटन;
• थोड़ा सा ऊन या रोविंग।

अपने बच्चे से 2 गुब्बारे फुलाने को कहें, जिनमें से एक थोड़ा बड़ा होगा। अब आपको उन्हें एक-एक करके पीवीए से चिकना करना होगा और धागे से लपेटना होगा। इन रिक्त स्थानों को एक दिन के लिए सूखने के लिए छोड़ दिया जाता है। फिर आपको गेंदों को सुई से फोड़कर निकालना होगा।

बच्चे को इन 2 गेंदों को एक साथ चिपकाने दें और एक के ऊपर रोविंग या ऊन चिपका दें, जो टंबलर के बाल बन जाएंगे। उसके लिए दुपट्टा बांधो. बटन उसकी नाक बन जाएगी, लाल कपड़े का एक टुकड़ा उसका मुंह बन जाएगा, और नीला और सफेद उसकी आंखें बन जाएंगी। बस दुपट्टा बांधना बाकी है, काम पूरा हो गया.

यदि माँ के पास सुई के काम से बची हुई कोई रस्सी है, तो उसे अपनी बेटी या बेटे को दिखाने दें कि इस पतली चोटी को मोड़कर फूल बनाने के लिए उसे कैसे सिलना है। आप पहले इस डोरी से कपड़े की पंखुड़ियों को किनारे कर सकते हैं, और फिर उन्हें कैनवास पर सिल सकते हैं।

धातु के कचरे से प्रकृति की देखभाल के लिए शिल्प भी बनाए जा सकते हैं। देखें कि कैसे अनावश्यक कंप्यूटर पार्ट्स और एक एसडी डिस्क को घड़ियों में बदल दिया जाता है।

आप वॉलपेपर, कार्डबोर्ड बॉक्स और प्लास्टिक की बोतलों के स्क्रैप का उपयोग करके कचरे से एक पूरा शहर बना सकते हैं।

यहां तक ​​कि रंगीन पेंसिलों की छीलन को भी एक आकर्षक राजकुमारी पोशाक में बदलकर अच्छे उपयोग में लाया जा सकता है। लड़की इसे रंगीन कागज से काट देगी।

निम्नलिखित कार्य दिखाता है कि विभिन्न अपशिष्ट पदार्थों का उपयोग कैसे किया जा सकता है:

• कैंडी रैपर;
• रस के तिनके;
• दूध, सॉस के लिए प्लास्टिक की बोतलें;
• बटन;
• नालीदार कागज;
• चोटी.

अगर कोई बचा हुआ नहीं है नालीदार कागज, कार्डबोर्ड या मोटा कपड़ा उपयुक्त रहेगा। इस आधार पर आपको निम्नानुसार बने फूलों को गोंद करना होगा। पीले और लाल रंग से प्लास्टिक की बोतलेंफूलों को काटें, साथ ही कैंडी रैपर से भी। इन रिक्त स्थानों को मोड़ें और शीर्ष पर एक बटन रखें। सभी तत्वों को जोड़ते हुए इसे सीवे।

फूल के पुंकेसर को तिनके से काटा जाएगा; उन्हें बटन के चारों ओर चिपका दिया जाना चाहिए। अगला फूल कैंडी रैपर से बनाया जा सकता है। इसे अकॉर्डियन की तरह मोड़ा जाता है, मोड़ा जाता है और बीच में एक बटन चिपका दिया जाता है या सिल दिया जाता है। अगला फूल प्लास्टिक के एक टुकड़े से बनाया गया है।

ये सभी पौधे आधार से जुड़े हुए हैं और पैनल को चोटी से सजाया गया है।

अपने बच्चों के साथ ऐसे शिल्प बनाते समय, उन्हें प्रकृति की पारिस्थितिकी के बारे में बताएं ताकि वे जान सकें कि कचरे से ऐसी सुंदर चीजें कैसे बनाई जा सकती हैं। वीडियो आपको अन्य रोमांचक विचारों से परिचित होने में मदद करेंगे।

"प्रकृति का ख्याल रखें" थीम पर शिल्प कैसे बनाएं, निम्न वीडियो देखें:

प्रकृति के मित्र बनें!

लोगों के विचारहीन, गैरजिम्मेदाराना व्यवहार से प्रकृति नष्ट हो रही है। दयालु और विचारहीन कार्य प्रकृति की रक्षा में मदद करते हैं।
परिशिष्ट से काटकर प्रत्येक नियम पर एक पर्यावरण चिह्न चिपकाएँ।

	आइए फूल न चुनें. होने देना सुंदर पौधेप्रकृति में रहो!
	आइए पेड़ों और झाड़ियों की शाखाएँ न तोड़ें!
	आइए तितलियों, भौंरों, ड्रैगनफलीज़ और अन्य कीड़ों को न पकड़ें!
	आइए मेंढकों और टोडों को नाराज न करें!
	आइए जंगली जानवरों को पकड़कर घर न ले जाएँ!

प्रकृति के मित्रों के लिए 1-2 और नियम सुझाएँ। उन्हें तैयार करें और लिखें। प्रत्येक नियम के लिए एक पर्यावरण चिह्न बनाएं और बनाएं।

मशरूम नहीं तोड़ना चाहिए. अगर किसी मशरूम को घोड़े से उखाड़ा जाए तो अगले साल इस जगह पर मशरूम नहीं उगेगा, इसलिए जरूरी है कि मशरूम को जड़ से न तोड़ा जाए, बल्कि चाकू से काटा जाए।
पक्षियों के घोंसलों को न छुएं. यदि आप ऐसा करेंगे तो पक्षी के लिए घोंसला और अंडे ही पराये हो जायेंगे। यदि आप उन्हें उसी तरह छूते हैं तो एक पक्षी न केवल अंडे फेंक सकता है, बल्कि अंडे से निकले चूजों को भी फेंक सकता है।

"ग्रासहॉपर की आंखों के माध्यम से दुनिया" चित्र पूरा करें।

पुस्तक "द जाइंट इन द क्लियरिंग" में पहली कहानी पढ़ें (इसे "द जाइंट इन द क्लियरिंग" कहा जाता है)। इसमें से वे पंक्तियाँ लिखिए जिन्हें आप सबसे महत्वपूर्ण मानते हैं। कहानी "द जाइंट इन द क्लियरिंग" पढ़ें >>

जानवर और पौधे, पत्थर और मिट्टी, पानी और हवा - यह सब प्रकृति है। मनुष्य इसका हिस्सा है. और यदि कोई व्यक्ति सुंदर, दयालु, चतुर है, तो स्वभाव में उसका व्यवहार बिल्कुल वैसा ही होना चाहिए - सुंदर, दयालु, चतुर।