Antikke og middelalderlige ideer om livets essens og udvikling.

Oplægget kan bruges i en biologitime i 11. klasse. Billederne og teksten matcher lærebogen" Generel biologi. 11. klasse" redigeret af V.B. Zakharov og afslører synspunkter fra videnskabsmænd fra antikken og middelalderen.

Download:

Eksempel:

For at bruge præsentationseksempler skal du oprette en konto til dig selv ( konto) Google og log ind: https://accounts.google.com

Slide billedtekster:

Idehistorie om udviklingen af livet på Jorden Præsentation til en biologilektion i klasse 11 Biologilærer N. G. Rankaitis MBOU Secondary School No. 2, Makarova, Sakhalin-regionen

Det antikke Grækenland Thales of Miletus

Det antikke Grækenland Anaximander af Milet

Det antikke Grækenland Anaximenes fra Lampsacus

Det antikke Grækenland Heraklit fra Efesos Ifølge Heraklits lære (544-483 f.Kr.) kom alt fra ild og er i konstant forandring. Ild er den mest dynamiske, foranderlige af alle elementerne. Derfor blev ild for Heraklit verdens begyndelse, mens vand kun er en af dens tilstande. Ild fortættes til luft, luft bliver til vand, vand til jord ("den nedadgående vej", som viger for "den opadgående vej"). Selve Jorden, som vi bor på, var engang en rødglødende del af den universelle ild, men kølede derefter ned. "Alt flyder, alt ændrer sig"

Det antikke Grækenland Pythagoras fra Samos Pythagoras selv (570-490 f.Kr.) efterlod ingen skrifter, og alle oplysninger om ham og hans lære er baseret på hans tilhængeres værker, som ikke altid er upartiske. Grundlagt Pythagoras skole. Pythagoras' disciple dannede en slags religiøs orden, eller broderskab af indviede, bestående af en kaste af udvalgte ligesindede, som bogstaveligt talt guddommeliggjorde deres lærer, ordenens grundlægger.

Det antikke Grækenland Empedocles of Acraganthus Grundlaget for Empedocles' lære (ca. 490 f.Kr.) er begrebet om fire elementer, der danner tingenes "rødder", den såkaldte arche. Disse rødder er ild, luft, vand og jord. De fylder al plads og er inde konstant bevægelse, flytning, blanding og adskillelse. De er uforanderlige og evige. Alle ting synes at bestå af disse elementer, "ligesom en mur er lavet af mursten og sten."

Antikkens Grækenland Demokrit af Abdera Det mest betydningsfulde værk af Demokrit (ca. 460 f.Kr. - 370 f.Kr.) bør betragtes som "Den Store Verdensbygning", et kosmologisk værk, der dækkede næsten alle videnområder, der var tilgængelige på det tidspunkt. Han beskrev verden som et system af atomer i tomrummet, der afviste stoffets uendelige delelighed og postulerede ikke kun uendeligheden af antallet af atomer i universet, men også uendeligheden af deres former. Legemer er kombinationer af atomer.

Det antikke Grækenland Aristoteles af Stagira Aristoteles (384 f.Kr.-322 f.Kr.) udvikler doktrinen om årsagerne til og oprindelsen af alle ting. Blandt de 4 grunde er de vigtigste stof og form (sjæl). Materien er evig, uskabt og uforgængelig. Primært stof udtrykkes i form af fem primære elementer (elementer): luft, vand, jord, ild og æter. Aristoteles nærmer sig ideen om den individuelle eksistens af et fænomen: det repræsenterer en sammensmeltning af stof og form.

Middelalderens kreationisme (af latin creatio, gen. creationis - skabelse) er et teologisk og ideologisk begreb, ifølge hvilket hovedformerne organisk verden(liv), menneskeheden, planeten Jorden, såvel som verden som helhed, betragtes som direkte skabt af Skaberen eller Gud. Gustave Dore. Skabelse af lys.

Middelalderklassifikationer eksisterende arter planter og dyr var af formel (alfabetisk) eller anvendt karakter. Vi bruger med succes anvendte klassifikationer. Ukrudt Lægeplanter Insektskadedyr

Antikke og middelalderlige ideer om livets essens og udvikling. Livet opstod fra én kilde gennem divergens og forgrening (Confucius, gammel kinesisk filosof). Alle væsener ligner et oprindeligt væsen og opstod fra det som et resultat af differentiering (Diogenes, oldgræsk filosof). Levende organismer stammer fra vand (Thales, oldgræsk filosof og matematiker), fra luft (Anaxagoras, oldgræsk filosof), fra silt (Democritus, oldgræsk filosof).

Slide 3 fra præsentationen "Biologi i de præ-darwinske perioder"

Dimensioner: 720 x 540 pixels, format: .jpg.

Du kan downloade hele præsentationen "Biology in Pre-Darwinian Periods.ppt" i et 373 KB zip-arkiv.

"Anseriformes" - Black Swan. Liderlige tallerkener. Hvad spiser gæs? Bjerggås. Hvor bygger gæs deres reder? Hvilke fjerdragtfarver har svaner? Fordele efter fødsel. Svaner. Ænder. Gæs. Gråænd. Hvidblesgås. Gæs har forskellige halse medium længde. Bestil Anseriformes.

"Evolution af den levende verden" - Naturlig udvælgelse. Charles Robert Darwin. Kunstig udvælgelse. Makroevolution. Læren om foranderlighed. Levende organismers egenskaber. Niveauer af organisering af levende stof. Tilpasning af organismer til forhold ydre miljø. Mutationers evolutionære rolle. Udvikling af biologi i den før-darwinske periode. Evolutionens hovedretninger.

"Biologi som videnskab" - Frøene er indesluttet i frugten. Beskrivelse stort antal typer af levende organismer, der findes på Jorden; 2). I fremtiden praktisk betydning biologi vil stige endnu mere. 3. Grundlæggende metoder i biologi. 3. Stress er en beskyttende reaktion fra kroppen, der gør det muligt for den at overleve i tider med fare. De vigtigste transformationer fandt sted i det ledende system.

"Eye Analyzer" - Forvrænget opfattelse. Nogle gange taler udseende bedre end ord. Farvens effekt på kroppen. Øjeæblets struktur. Blå striber på billedet. Illusorisk væsen. Metode til diagnosticering af sygdommen. Farvens indflydelse på kroppen. Visuelle illusioner. Bogstaverne ser ud til at være skrå. Dannelse af et billede på nethinden.

"Klasse krebsdyr" - Trælus er en undertype af gælleåndende krebsdyr. Copepoder krebsdyr. Størrelser fra 2 til 5 mm. Flåter er en uafhængig orden af arachnid-klassen. Har evnen til at optage og koncentrere silicium i kroppen. Distribueret overalt, ofte fundet i menneskers hjem. Men mange edderkopper bygger slet ikke spind og jager simpelthen bytte fra baghold.

Spørgsmålet om livets oprindelse og udvikling på vores planet er et af de vigtigste i biologien. To tilgange til at besvare det blev formuleret i oldtiden. Mange gamle forfattere associerede livets oprindelse med en guddommelig, kreativ handling. Materialistiske filosoffer betragtede livets oprindelse som en naturlig proces i materiens udvikling. Lad os dvæle ved de tre mest almindelige hypoteser, som stadig er relevante i dag i en eller anden grad.

Hypotesen om livets spontane oprindelse. Det antyder, at levende væsener er dukket op og fortsætter med at dukke op mange gange(konstant) fra livløst stof. Sådanne synspunkter blev for eksempel holdt af Aristoteles (IV århundrede f.Kr.). Ifølge hans ideer kan levende organismer dannes ikke kun som følge af reproduktion, men også fra ikke-levende stof (mudder, slim) under påvirkning af varme og fugt. Hypotesen viste sig at være meget ihærdig og eksisterede indtil slutningen af XIX V. Forskere fra forskellige epoker supplerede det med nye "observationer" og "fakta". Således i afhandlingerne fra det 16.–17. århundrede. indeholdt "opskrifter" til at lave "kødorme" i et stykke rådnende kød eller mus i en gryde, der tidligere var fyldt med klude og rådnende korn. Efter to eller tre uger kunne "eksperimentøren" finde en hel yngel af mus i den.

Disse ideer blev kritiseret af den italienske læge Francesco Redi i 1688.

Han udførte et visuelt og overbevisende eksperiment, der underminerer denne hypotese autoritet (fig. 1). F. Redi tog flere kar, placerede en død slange i hver og lukkede derefter halvdelen af karrene med muslin (et tyndt stof som gaze), og efterlod de andre åbne. Mens han observerede, så han, at fluer fløj ind i de åbne kar og kravlede hen over slangens lig i lang tid. Herefter opdagede F. Redi æg lagt af fluer, og bemærkede derefter fremkomsten af larver ("kødorme") fra æggene, som foran hans øjne blev til voksne insekter. Baseret på lignende og andre undersøgelser af ham formulerede F. Redi en lov, hvis essens han udtrykte i en lakonisk form: "alt levende er fra levende ting," det vil sige, at nye organismer opstår i processen med reproduktion af forældre. dem.

Ris. 1.Oplevelse af Francesco Redi (1668). Nogle af krukkerne med de døde slanger var dækket med muslin, mens andre stod åbne. Fluelarverne dukkede kun opi åbne krukker; der var ingen i de lukkede. Redi forklarede dette ved at sige: der kom fluer ind åbne krukker og lagde æg her, fra som larverne klækkede (se fluens udviklingscyklus nederst dele af billedet). Fluer kunne ikke trænge ind i lukkede krukker, og derfor var der ingen larver eller fluer i disse krukker

Efter udseendet af hans værker faldt hypotesens popularitet betydeligt, men ikke længe. Allerede i løbet af hans levetid, takket være opfindelsen af mikroskopet, opdagede forskere ny verden levende væsener - mikroorganismer. Den tilsyneladende enkelhed og dårlige viden om disse skabninger tjente som årsagen til "opstandelsen" af ideen om spontan generering. Mange forskere på den tid rapporterede til den videnskabelige verden, at de "observerede" fremkomsten af levende mikroorganismer (i urteafkog, bouillon) "ud af ingenting."

Diskussionen om dette spørgsmål varede i mere end et århundrede, begyndende med de geniale eksperimenter fra Lazzaro Spallanzani (1765), som afviste ideen om spontan generering. Ved at koge kolber med et nærende afkog i lang tid og forsegle dem, holdt han kolberne i denne form i flere uger og observerede ikke udseendet af nogen tegn på liv i dem. Men hvis halsen på forseglede kolber brækker af efter 2-3 dage et stort antal mikroorganismer blev påvist. L. Spallanzani konkluderede med rette, at de udvikler sig fra sporer, som er rigelige i luften og falder i kolber. Hans modstandere protesterede og hævdede, at når karrene er forseglet, afbrydes lufttilførslen, så organismer ikke kan "dukke op".

Hypotesen om spontan generering blev endeligt tilbagevist først i 1862 af Louis Pasteur.

Han fandt en enkel og genial teknik til at besejre sine modstanderes argumenter (fig. 2). Han designede en speciel kolbe - med en tynd og lang hals i form af et stærkt buet rør. Luft kunne strømme frit ind i det, men der udviklede sig ingen mikroorganismer i den kogte bouillon, da sporer, der kom ind fra luften, blev tilbageholdt i halsbøjningen. Hvis det brød af, vrimlede snart bouillonen med adskillige mikrober. L. Pasteur, efter L. Spallanzani, hævdede, at udviklingen af bakterier sker som et resultat af sporer fra disse organismer, der trænger ind i opløsningen. Overtalelsesevnen i hans eksperimenter og hans autoritet som grundlæggeren af mikrobiologi "lukkede" fuldstændigt for hypotesen om spontan generering. Svaret på spørgsmålet om, hvorvidt livet eksisterer for evigt, eller om dets oprindelse en gang er sket, er dog ikke modtaget.

Ris. 2.Kolber med buet hals brugt i forsøg Louis Pasteur. Luft kom frit ind gennem den åbne spidsrør, men han kunne ikke komme rundt om kurven af det hurtigt nokdele, der medbringer relativt tunge bakterier. Bakterieeller andre celler i luften slog sig ned i denne laverebuet del af halsen, mens luften passerede videreog gik i selve kolben. Træn ind i kolben og forårsage nedbrydningbouillon, bakterier kunne kun eksistere, hvis halsen på kolbenbrød af

L. Pasteur var selv udmærket klar over den uløselige forbindelse mellem livløs og levende natur. Ifølge hans ideer opstod liv på vores planet fra livløs natur. Men dette var en engangsbegivenhed, pga unik kombination forhold, der afgjorde dens oprindelse. Udseendet af nogen skabninger på Jorden konstant, i nærværelse af allerede levende organismer, er umuligt. For det første fordi de straks ville blive spist af adskillige skabninger uden at have tid til at formere sig. Og for det andet kunne dannelsen af levende ting fra ikke-levende ting kun ske under meget specifikke forhold på vores planet.

Anden hypotese - panspermi- blev udtrykt af den svenske fysiker-kemiker S. Arrhenius i 1908 (V.I. Vernadsky havde også lignende synspunkter). Dens essens ligger i det faktum, at liv eksisterer i universet for evigt. "Frøene" af levende ting blev bragt til Jorden fra rummet med meteoritter og kosmisk støv.

Denne hypotese er baseret på data, der indikerer den høje resistens hos nogle terrestriske bakterier til høj og lave temperaturer, luftfrit miljø, stråling

osv. Der er dog stadig ingen pålidelige beviser for påvisning af sådanne "frø" af liv i materialet af meteoritter, der faldt til jordens overflade.

Det er nemt at indsende dit gode arbejde til videnbasen. Brug formularen nedenfor

Studerende, kandidatstuderende, unge forskere, der bruger videnbasen i deres studier og arbejde, vil være dig meget taknemmelig.

Lignende dokumenter

Udvikling af botanik. Dominansen i videnskaben af ideer om naturens uforanderlighed og "oprindelig formålsfuldhed." Værker af K. Linnaeus om systematik. Oprindelse evolutionære ideer. Undervisninger af J.-B. Lamarck om udviklingen af den organiske verden. De første russiske evolutionister.

abstrakt, tilføjet 03/03/2009

Faktorer, der påvirkede dannelsen og udviklingen af evolutionære teorier om skabelsen af liv på Jorden. Store videnskabsmænd, der promoverer disse ideer: J. Buffon, Lamarck, J. Cuvier, Lyell, Darwin. Præstationer af russiske og udenlandske forskere i udviklingen af ideer om livets udvikling.

abstrakt, tilføjet 26/03/2010

Dannelse og udvikling af evolutionære ideer. Teorien om naturlig udvælgelse af Charles Darwin. Mekanismer for biologisk evolution separate grupper organismer og hele den levende verden som helhed, såvel som mønstre individuel udvikling legeme. Stadier af menneskelig evolution.

abstrakt, tilføjet 27/03/2010

Præ-darwinistiske ideer om evolution: dyrkede ideer om udviklingen af den materielle verden fra "urstof". Begreber om evolutionisme i renæssancen og oplysningstiden. Teorier om Linnaeus, Lamarck og Darwin. Læren om kunstig og naturlig udvælgelse.

abstract, tilføjet 29/06/2011

Moderne biologi stammer fra Middelhavslandene. Historisk oversigt over videnskabens hovedretninger i det 17.-19. århundrede. Udviklingen af evolutionære ideer og skabelsen af Darwins evolutionære doktrin. Fremragende videnskabsmænds rolle i udviklingen af biologiske videnskaber.

abstrakt, tilføjet 06/29/2008

Evolution som en doktrin om den lange proces med historisk udvikling af levende natur. Forklaring af arternes mangfoldighed og levende væseners tilpasningsevne til livsbetingelser. Udvikling af beskrivende botanik og zoologi. Den første teori om udviklingen af den organiske verden.

abstrakt, tilføjet 10/02/2009

Forandring videnskabelige ideer om livets oprindelse og udvikling på Jorden. Ideen om slægtskab mellem arter som en indikation af deres udvikling over tid. De vigtigste stadier i udviklingen af evolutionære ideer: Linnaeus, Lamarck, Darwin. Logikken i evolutionær undervisning.

præsentation, tilføjet 02/02/2011

Dannelse af evolutionær biologi. Brugen af det evolutionære paradigme i biologien som metodisk grundlag under indflydelse af Charles Darwins teori. Udvikling af evolutionære begreber i den post-darwinske periode. Oprettelse af en syntetisk evolutionsteori.

test, tilføjet 20/08/2015

Klik på knappen ovenfor "Køb en papirbog" du kan købe denne bog med levering i hele Rusland og lignende bøger overalt bedste pris i papirform på hjemmesiderne for officielle onlinebutikker Labyrinth, Ozone, Bukvoed, Read-Gorod, Litres, My-shop, Book24, Books.ru.

Klik på knappen "Køb og download". e-bog» du kan købe denne bog på elektronisk formular i den officielle liters netbutik, og download den derefter på liters hjemmeside.

Ved at klikke på knappen "Find lignende materialer på andre websteder" kan du søge efter lignende materialer på andre websteder.

På knapperne ovenfor kan du købe bogen i officielle onlinebutikker Labirint, Ozon og andre. Du kan også søge i relaterede og lignende materialer på andre websteder.

Lærebogen introducerer eleverne til de vigtigste mønstre i den levende verden. Det giver en idé om udviklingen af den organiske verden, forholdet mellem organismen og miljøet.
Lærebogen henvender sig til 11. klasses elever på almene uddannelsesinstitutioner.

Antikke og middelalderlige ideer om livets essens og udvikling.
I Oldtidens Grækenland i VIII-VI århundreder. f.Kr e. i dybet af den holistiske naturfilosofi opstod de første rudimenter af antikkens videnskab. Grundlæggerne af den græske filosofi Thales, Anaximander, Anaximenes og Heraclitus ledte efter en materiel kilde, hvorfra, på grund af naturlig selvudvikling,
verden opstod. For Thales var dette første princip vand. Levende væsener, ifølge Anaximanders lære, er dannet af ubestemt stof - "aleurone" i henhold til de samme love som objekter af livløs natur. Den ioniske filosof Anaximenes anså verdens materielle oprindelse for at være luft, hvorfra alt opstår, og hvori alt vender tilbage. Han identificerede også den menneskelige sjæl med luft.

Den største af de gamle græske filosoffer var Heraklit fra Efesos. Hans undervisning indeholdt ikke særlige bestemmelser om levende natur, men den havde stor betydning både for udviklingen af al naturvidenskab og for idédannelsen om levende stof. Heraclitus var den første til at introducere en klar idé om konstant forandring i filosofi og naturvidenskab. Videnskabsmanden anså ild for at være verdens oprindelse; han lærte, at enhver forandring er resultatet af kamp: "Alt opstår gennem kamp og af nødvendighed."

Indholdsfortegnelse
Forord 5
Afsnit I. Læren om den organiske verdens udvikling 7
Kapitel 1. Mønstre for udvikling af levende natur. Evolutionær doktrin 8
1.1. Idehistorie om udviklingen af liv på Jorden 9
1.1.1. Gamle og middelalderlige ideer om livets essens og udvikling 9
1.1.2. System af organisk natur af C. Linnaeus 11
1.1.3. Udvikling af evolutionære ideer. Evolutionsteori J.-B. Lamarka 13
1.2. Forudsætninger for fremkomsten af teorien om Charles Darwin 20
1.2.1. Naturvidenskabelige præmisser for Charles Darwins teori 21
1.2.2. Ekspeditionsmateriale af Charles Darwin 22
1.3. Evolutionsteori af Charles Darwin 25
1.3.1. Charles Darwins doktrin om kunstig udvælgelse 25
1.3.2. Charles Darwins doktrin om naturlig udvælgelse 32
1.4. Moderne ideer om evolutionens mekanismer og mønstre. Mikroevolution 40
1.4.1. Udsigt. Kriterier og struktur 40
1.4.2. Mutationers evolutionære rolle 43
1.4.3. Populationers genetiske stabilitet 45
1.4.4. Genetiske processer i populationer 46
1.4.5. Former for naturlig udvælgelse 50
1.4.6. Tilpasning af organismer til miljøforhold som følge af naturlig selektion 56
1.4.7. Speciation som et resultat af mikroevolution 70
Kapitel 2. Makroevolution. Biologiske konsekvenser af anskaffelse af udstyr 78
2.1. Måder at opnå biologiske fremskridt (hovedretninger for progressiv evolution) 80
2.1.1. Arogenese 80
2.1.2. Allogenese 81
2.1.3. Katagenese 84
2.2. Grundlæggende love for biologisk evolution 86
2.2.1. Mønstre evolutionær proces 87
2.2.2. Evolutionens regler 92
Kapitel 3. Udvikling af liv på Jorden 98
3.1. Udvikling af livet i den arkæiske æra 106
3.2. Udvikling af liv i Proterozoikum og Palæozoikum æra 108
3.3. Udvikling af livet i Mesozoikum æra 114
3.4. Udvikling af livet i Cenozoic æra 120
Kapitel 4. Menneskets oprindelse 129
4.1. Menneskets position i dyreverdenen 130
4.2. Udvikling af primater 132
4.3. Stadier af menneskelig evolution 135
4.4. Moderne scene menneskelig udvikling 138
Afsnit II. Relationer mellem krop og miljø 149
Kapitel 5. Biosfæren, dens struktur og funktioner 150
5.1. Biosfærens struktur 151
5.1.1. Biosfærens inaktive stof 151
5.1.2. Levende organismer (levende stof) 152
5.2. Stoffers kredsløb i naturen 155
Kapitel 6. At leve i fællesskaber. Grundlæggende om økologi 164
6.1. Historie om dannelsen af samfund af levende organismer 165
6.2. Biogeografi. Store landbiomer 168
6.2.1. Nearktisk region 169
6.2.2. Palæarktisk region 171
6.2.3. Østlige region 172
6.2.4. Neotropisk region 173
6.2.5. Etiopisk region 174
6.2.6. Australian region 175
6.3. Relationer mellem krop og miljø 180
6.3.1. Naturlige samfund af levende organismer. Biogeocenoser 180
6.3.2. Abiotiske miljøfaktorer 183
6.3.3. Samspillet mellem miljøfaktorer. Begrænsende faktor 193
6.3.4. Biotiske faktorer miljø 199
6.3.5. Ændring af biocenoser 206
6.4. Relationer mellem organismer 210
6.4.1. Positive relationer - symbiose 210
6.4.2. Antibiotiske forhold 215
6.4.3. Neutralisme 231
Kapitel 7. Biosfære og mennesket. Noosfære 236
7.1. Menneskets indvirkning på naturen i samfundsdannelsesprocessen 237
7.2. Naturressourcer og deres brug 239
7.2.1. Uudtømmelige ressourcer 239
7.2.2. Udtømmelige ressourcer 240
7.3. Konsekvenser økonomisk aktivitet person for miljø 242
7.3.1. Luftforurening 243
7.3.2. Forurening ferskvand 244
7.3.3. Havforurening 245
7.3.4. Menneskeskabte jordbundsændringer 245
7.3.5. Menneskelig indflydelse på planter og fauna 247
7.3.6. Radioaktiv forurening biosfære 249
7.4. Naturbevarelse og udsigter til rationel miljøforvaltning 251
Kapitel 8. Bionics 259
Konklusion 273
Store milepæle i udviklingen af biologi 274
Liste over yderligere litteratur 280.