Uafhængigt barn: myte eller virkelighed? Klassetime (1. klasse) om emnet: Klassetime om emnet "Selvstændighed. Hvad vil det sige at være selvstændig"

Hovedskilt uafhængighed – evnen til at træffe informerede beslutninger og bære ansvar for konsekvenserne. Pasdata svarer ikke altid til en persons niveau af personlige modenhed. Lær at stole på din egen styrke.

Dette plejede at være en selvstændig person, der var synonymt med en voksen. I dag, hvor drenge praktisk talt ikke længere går i hæren, og piger ikke er belastet med husarbejde, er det svært at møde en virkelig uafhængig person.

Er dette godt eller dårligt? Du kan besvare dette spørgsmål diplomatisk uden at sige ja eller nej. Fordi fordelene, såvel som ulemperne, er observeret for tiden.

Derfor, i jagten på uafhængighed, bør du ikke feje alt på din vej væk, men alligevel, hvis det er muligt, forsøge at bryde væk fra din mors nederdel så tidligt som muligt.

Hvilke egenskaber har en selvstændig person? Først og fremmest inkluderer uafhængighed begrebet selvforsyning, når en person kan forsørge sig selv.

Det indebærer også ansvar for andre, mere svage mennesker. Sådanne mennesker er altid klar til at låne deres stærke skulder i vanskelige tider. De ved jo på egen hånd, hvor svært det til tider kan være. Hvilke vanskeligheder indebærer det selvstændige liv?

Selvfølgelig viser uafhængige mennesker aldrig deres præstationer i denne henseende. Du bør ikke forveksle ungdommelige oprørske manifestationer med uafhængighed. Hvad vil oprøreren? Vis, at han allerede er voksen, tving andre til at tage hensyn til deres ikke altid korrekte mening.

Ved at gøre det udsætter teenageren kun sig selv for latterliggørelse. Husk, at et tegn på uafhængighed er mere tilbøjelige til at være forsigtighed og ansvar for ens handlinger, snarere end en prangende boorish attitude og uhøflighed. Det forekommer dig nok, at disse ting ikke passer sammen. Men dette er slet ikke sandt.

At have lært at træffe en beslutning, at se, hvad der ligger bag denne eller hin handling. Du vil blive mere ansvarlig for dine handlinger. Du vil også være i stand til at afgøre, hvad der er godt og hvad der er dårligt. Således viser, at du er klar til et selvstændigt liv, fordi du kender svaret på hovedspørgsmålene, ved, hvordan du forstår tingene og ikke bukker under for skadelig indflydelse udefra.

Tro mig, at lære at have sådanne egenskaber er meget muligt. Du skal bare genoverveje din adfærd. Mest sandsynligt er du klar over, hvor du (eller måske din medfølende mor) går for langt. Du skal træne dig selv i at håndtere problemer alene.

Og løb ikke væk og græd på grund af enhver misforståelse eller konflikt. Det handler selvfølgelig ikke rigtigt om alvorlige problemer, hvor menneskers liv og sundhed er på spil. Men kend alligevel grænserne for, hvad der er acceptabelt.

Og lad os endelig afsløre en lille hemmelighed. For at blive selvstændig skal du tage dig af nogen, der har brug for din omsorg. Skaf dig en lille hvalp. Pas på ham hver dag. Sørg for, at han ikke er sulten. På grund af sin alder blev han vaccineret mod sygdomme. Jeg gik på gaden. Sprang ikke beskidt op på sengen. Alt dette vil hjælpe dig med at lære at være selvstændig meget hurtigere end lange træningssessioner.

Forresten, kæledyr Det vil være en stor hjælp for både voksne og børn. Ønsket om at blive selvstændig er det første skridt på vejen til succes. Giv ikke op på dit mål. Giv ikke op under offentlighedens åg repræsenteret af dine kære og bekendte. Dine pårørende vil simpelthen ikke lade dig forlade din hyggelige hjemmerede, de tager sig af dig på deres egen måde.

Når du beslutter dig for at blive uafhængig, skal du ikke handle for hurtigt. Prøv at finde en "gylden middelvej", når ingen vil begrænse din personlige frihed, men samtidig vil du være i ret tæt kontakt med andre mennesker. At interagere med andre hjælper os til at føle endnu mere, som om vi har lært noget. Lad deres ros være din bedste belønning.

Det er i øvrigt meget nemt at tjene det. Du skal finde på og gøre noget behageligt og på samme tid uventet. Noget, der ikke er typisk for dig. Hvis du for eksempel aldrig har rede din seng, før du gik i skole, så gør det til en vane. Og det vil være mere behageligt for dig at vende hjem til et ryddeligt værelse om morgenen, og dine forældre vil bemærke, at du er blevet voksen.

En selvstændig person gør ikke kun, hvad han vil. Han har også nogle forpligtelser over for sin familie og samfund. Tænk over, hvad du kan gøre. Måske påtager du dig ansvaret for at vaske op efter aftensmaden?

Eller synes du, det er rigtigt at studere godt og gå på arbejde hver dag? Hjælp med at passe din lillesøster? valget er bredt. Og uanset hvad du tager, bliver det nemt vidunderlig løsning. Det vil hjælpe dig med at opnå uafhængighed og respekt fra andre mennesker.

Uafhængighed er en yderst ønskværdig, men i nogle tilfælde svær at opnå kvalitet. Hvordan kan man påvirke dets dannelse hos et barn? Hvordan sikrer man, at børn vokser og udvikler sig selvstændigt? Og hvornår kan du begynde at indgyde denne nyttige egenskab i dit barn?

Først og fremmest er det nødvendigt at præcisere, hvad der egentlig menes med ordet "uafhængighed". Dette er, hvis du tror forklarende ordbog Ushakova, antager følgende: "eksistens adskilt fra andre, uafhængigt." Derudover betyder selvstændighed beslutsomhed, evnen til at handle selvstændigt, initiativ og manglende frygt for fejltagelser, frihed fra andres indflydelse og hjælp fra fremmede.

Meget ofte misfortolker forældre begrebet "uafhængighed". Efter deres mening vil et barn være selvstændigt, hvis det uden tvivl gør, hvad voksne fortæller ham. Men i virkeligheden er det snarere evnen til at følge instruktioner og anvisninger, altså lydighed. Og et barns uafhængighed er først og fremmest dets "adskillelse" og autonomi.

Barnet bliver meget tidligt interesseret i at udføre visse handlinger. På syv måneder er han glad, da det lykkes ham at få et stykke legetøj på egen hånd. Som etårig er han glad, hvis han får mulighed for at sætte sig ned selv, og derefter begynder han at spise uden hjælp fra voksne. Det vil sige, at uafhængighed begynder at manifestere sig tidligt, men samtidig kræver denne kvalitet udvikling og konsolidering.

Teknikker til at udvikle selvstændighed hos et barn

For at sikre, at din baby i fremtiden prøver at gøre alt, hvad han kan på egen hånd og nyde det, skal du bruge de rigtige opdragelsesteknikker. For det første er det meget vigtigt at fremme uafhængighed hos et barn. lille barn vil kun ønske at udføre enhver handling selv, hvis hans indsats giver et positivt resultat. Derudover er det meget vigtigt for ham, hvordan de voksne omkring ham reagerer på dette. Barnet ønsker at modtage ros og godkendelse fra ældre. Det er af denne grund, at forældre bør forsøge at fremme selvstændighed hos deres barn.

At udvikle selvstændighed hos børn er en vanskelig proces, og du skal være tålmodig. Skynd dig ikke for at hjælpe din baby, vær tålmodig. Prøv at lade ham klare det på egen hånd. vanskelig situation og så ros ham. Hjælp kun, hvis barnet bestemt ikke kan gøre det på egen hånd, men ikke gør det i stedet, men handler sammen med ham.

Dannelse af uafhængighed hos børn

Passivitet og manglende initiativ er det vigtigste for de yngre børn førskolealder. Skolebørns uafhængighed dannes, selv når barnet er under syv år. Men forældre lægger ofte ikke vægt på dette i håb om, at barnet simpelthen vil vokse op. Indtil da gør de alt for ham, uden at vente på, at han tager initiativet. Men virkelig skolealderen i sig selv vil ikke blive den magiske periode, hvor barnet pludselig begynder at vise sådanne egenskaber som ansvar og selvstændighed. Dette er forkert, du skal begynde at bekæmpe et barns afhængighed af en voksen så tidligt som tidlig alder når barnet begynder at gå, spise og så videre.

Efterhånden skal barnet selvstændigt gøre, hvad det kan. Og forældre bør ikke blande sig for meget i hans aktiviteter, men er forpligtet til at lære deres barn at forbinde sine handlinger med det opnåede resultat, det vil sige ansvar.

Hvordan man lærer et barn at bestille

Forældre er meget ofte kede af, at deres allerede voksne barn ikke ønsker at opretholde orden og tage sig af problemer med egenomsorg. Han reder først sin seng efter påmindelser, tingene er spredt rundt i lokalet, og opvasken bliver ikke ryddet væk efter at have spist. Hvordan forhindrer man en sådan situation i at udvikle sig? Ifølge de fleste voksne er det eneste, der er at lægge legetøj på deres pladser. Men erfarne lærere forsikrer, at det er bedre at lære et barn at bestille, før de fylder fem. Dette bliver meget sværere at gøre senere. Babyen er i stand til at hente sig en kop, lægge en tallerken i vasken og udføre mange andre simple opgaver allerede som halvandet år gammel, hvis du selvfølgelig giver ham en sådan mulighed. Hvis du gør alt for ham, hvordan vil han så lære at være selvstændig?

Teenagers uafhængighed

Spørgsmålet om, hvordan man lærer en teenager at være selvstændig, er meget vigtigt for forældre. Denne periode er en krise, da den er forbundet med barnets bevidsthed om sig selv som et individ med sine egne karakteristika og karakter. For ham er peer assessment af stor betydning, hvorigennem selve opfattelsen af ​​en teenager brydes. I denne periode forsøger han, som et to- eller treårigt barn, at teste reglerne for styrke for at danne sit eget moralske og etiske kodeks. Dette er dog kun en fortsættelse af dannelsen af ​​en autonom persons tænkning, adskilt fra voksne, og ikke begyndelsen på udviklingen af ​​uafhængighed.

Hvorfor bliver et barn afhængig af sine forældre? Hovedsageligt fordi han vænner sig til, at hans forældre bestemmer og gør alt for ham. Dette reducerer hans følelse af egen kompetence og danner en afhængighed af andres meninger og tips. Barnet bliver ældre, men bliver samtidig ved med at tænke på, at det ikke magter eller bestemmer noget uden de voksnes hjælp.

Hvorfor er det nødvendigt at udvikle selvstændighed hos et barn?

Det er meget vigtig proces en persons opvækst. Målet med at udvikle selvstændighed er samtidig ikke kun at lære barnet at passe på sig selv og rydde op efter sig selv. Det er vigtigt at være opmærksom på udviklingen af ​​sådanne kvaliteter, der ledsager uafhængighed, såsom dannelsen egen mening, tillid til egen styrke. Barnet skal lære at træffe beslutninger og tage ansvar for dem, ikke være bange for konsekvenser og lysten til at tage initiativ, kunne definere mål, nå dem og ikke være bange for at begå fejl. Det er trods alt meget nemmere at komme i gang, hvis andres vurdering ikke har den store indflydelse.

Hvad vil det sige at være voksen og selvstændig? Interessant spørgsmål. Ifølge loven er en voksen i Ukraine en person, der er fyldt 18 år. Og alderskriteriet er ikke den eneste indikator for modenhed. En anden indikator for en voksen er uafhængighed. Jeg forstår uafhængighed som evnen til at træffe beslutninger og tage det fulde ansvar for dem. Men efter min mening er denne formulering heller ikke fuldstændig. Faktum er, at folk ofte har brug for at træffe beslutninger, som andre menneskers skæbne afhænger delvist og nogle gange fuldstændigt af. Et slående eksempel der kunne være krig her. Under fjendtligheder afhænger soldaternes skæbne af kommandantens beslutninger, og nationernes skæbne afhænger af chefernes beslutninger.

Selvfølgelig er det ikke kun i krig, at folk skal løse komplekse problemer. Fra fødslen har en person brug for sine forældres omsorg og beskyttelse. Og forældre skal på deres side tage en meget ansvarlig tilgang til beslutningen om at få et barn. Men dette sker ikke altid. Problemet med forældreløse børn er akut i vores land. Hos nogle af dem er forældre døde, og der er ingen pårørende til at tage sig af dem. Men oftere og oftere er der tilfælde, hvor mødre efterlader deres børn på barselshospitaler og citerer afslaget som umuligheden af ​​at forsørge barnet. Spørgsmålet om, hvorfor en person tog et skridt, som hun ikke var klar til, forbliver ubesvaret i de fleste tilfælde. Og faktum er stadig ubestrideligt: ​​en person, der har taget et sådant skridt, kan endnu ikke betragtes som en voksen. Først og fremmest fordi hun ikke kunne bære ansvaret efter at have taget et ansvarligt skridt.

Et andet vigtigt aspekt af voksenlivet er efter min mening uafhængighed. For det første fordi uafhængighed er en del af selvhjulpenhed. Hvis en person er afhængig af nogen økonomisk, moralsk eller fysisk, og disse omstændigheder kan påvirke hendes beslutninger, så kan en sådan beslutning efter min mening ikke betragtes som helt uafhængig. Derfor mener jeg, at evnen til at tilegne sig og bevare sin egen selvstændighed er essentiel for en voksen. Efter at have analyseret alt ovenstående, kom jeg til den konklusion, at ikke enhver voksen kan kalde sig voksen. Og en persons skæbne afhænger af, hvordan opvæksten skrider frem. Eller måske ikke engang én.

Når vi er selvhjulpne, bruger vi de velsignelser og evner, Gud har givet os, til at tage os af os selv og vores familier og løse vores egne problemer. Ved at blive selvhjulpne kan vi også bedre tjene og drage omsorg for andre. Herren ønsker, at vi bliver uafhængige både åndeligt og timeligt.

Forbered dig åndeligt

Hvad betyder uafhængighed for dig personligt? Hvordan har din uafhængighed velsignet dig og din familie?

Hvorfor skal unge mænd lære at være selvstændige? Hvilke påvirkninger kan holde dem tilbage fra at blive mere selvstændige? Hvordan vil uafhængighed hjælpe dem med at komme igennem svære tider? Hvordan vil hun velsigne deres fremtidige familier?

Når du studerer disse skriftsteder og andre ressourcer, så søg Åndens vejledning for at afgøre, hvordan man lærer unge mænd vigtigheden af ​​selvhjulpenhed.

Matthæus 25:1-13 (lignelse om de ti jomfruer)

Lukas 2:52 (Jesus voksede i visdom og vækst og nåde hos Gud og mennesker)

1 Timothy 5:8 (Mennesket skal forsørge sig selv)

Undervis som Frelseren

Frelseren stolede på sine disciple, forberedte dem og gav dem vigtige ansvar for at undervise, velsigne og tjene. Hans opgave var at hjælpe dem med at omvende sig og styrke sig selv gennem tjeneste for andre. Hjælp unge mænd med at se, at deres lydighed og tjeneste vil hjælpe med at forberede dem til at blive selvhjulpne.

Lad unge mænd lede

Et medlem af kvorumspræsidentskabet (eller en assisterende biskop i et præsters kvorum) leder kvorumsmødet. Han leder de unge mænd i at diskutere kvorumsspørgsmål sammen, underviser dem i præstedømmeansvar (fra skrifterne og brochuren), opmuntrer dem til at dele deres erfaringer med pligt overfor Gud og inviterer en rådgiver eller et andet kvorumsmedlem til at undervise i en lektion i evangeliet. Han kan forberede sig ved at udfylde under formandskabsmødet.

Begynd at træne

Vælg nogle af disse ideer, eller kom med dine egne for at gennemgå din lektion. sidste uge og introducer denne uges lektion:

• Bed de unge mænd om at dele, undervise og vidne om deres oplevelser som et resultat af at anvende det, de lærte i den forrige lektion.
• Skriv ordet "selvhjulpenhed" på tavlen, og spørg de unge mænd, hvad de tror, ​​det vil sige at være selvhjulpen. Giv dem tid til at tænke over deres svar. Med et kvorum kan du læse artiklen "" på side 94 i opslagsbogen De er stærke i troen. Hvad vil de tilføje til deres definitioner af autonomi baseret på det, de læser? Spørg unge mænd, hvad de kan gøre nu for at blive mere uafhængige, når de bliver ægtemænd og fædre.

Lær sammen

Hver af nedenstående aktiviteter vil hjælpe kvorumsmedlemmer med at lære at blive uafhængige. Mens Ånden leder dig, skal du vælge en eller flere aktiviteter, der vil gavne dit kvorum mest:

"Meget gode lærere accepter ikke ros for niveauet af viden og vækst hos dem, de underviser. Ligesom gartnere, der planter en have og passer dens afgrøder, stræber de efter at skabe det bedst mulige læringsmiljø. Så takker de Gud ved at observere deres disciples fremgang" ( Undervisning - Der er ikke noget højere kald, side 62).

Video:

Inviter til handling

Den unge mand, der leder mødet, afslutter det. Han kan:

Hvilket vil hjælpe unge mænd med at anvende det, de har lært i denne lektion.

Afkøle! 8

Hver af os har været bekendt med begrebet uafhængighed siden barndommen. Men ikke enhver person forstår virkelig den fulde betydning af dette ord, vi kan ikke kalde alle uafhængige.

Hvad er uafhængighed?

Uafhængighed er et af de personlighedstræk, der spiller en stor rolle i enhver voksens liv. Dette er ikke kun evnen til at træffe beslutninger uden hjælp fra andre mennesker, det er først og fremmest evnen til at være ansvarlig for sine handlinger og gerninger. At være selvstændig betyder at kunne forsyne sig med alt, hvad man har brug for i livet, at have sit eget synspunkt, adskilt fra andre, sit eget verdensbillede og sine synspunkter.

På trods af, at en person, der er fyldt atten fra et juridisk synspunkt, betragtes som en voksen, er det i virkeligheden få, der bliver voksne i en alder af tredive. Indtil alderdommen er folk klar til at sidde på deres forældres nakke og leve helt på deres bekostning. De ønsker ikke at modtage god uddannelse og afviser ethvert jobtilbud og drømmer om at få store penge for deres uvidenhed. At leve uden at gøre noget eller tage beslutninger er ganske normalt for dem. Det er en skam, at nu næsten hver tredje teenager tænker sådan. De glemmer, at forældre ikke varer evigt, hvilket betyder, at de en dag bliver nødt til at passe sig selv på egen hånd. Men hvordan gør man dette, hvis man ikke ved, hvordan man gør noget?

I vores liv ser vi ofte dem, der er modnet for tidligt. Oftest er der tale om børn fra dårligt stillede eller store familier, hvor alle skal passe på sig selv, mens de hjælper deres forældre med at opdrage deres yngre brødre og søstre. Børn, der har mistet deres forældre, og dem, der bor hos ældre bedsteforældre, vokser tidligt op.

For at et barn kan vokse op til tiden, skal forældre lære ham at være uafhængig fra barndommen. 5. klasse er det tidspunkt, hvor et barn kan vaske op efter sig selv eller hjælpe sin mor med at dække bord eller gøre rent på sit værelse.

Mange mødre bekymrer sig for meget om deres børn, og selv når de er atten år, lader de dem ikke komme ind i køkkenet for at lave mad eller hjælpe med rengøring. Denne holdning forårsager kun skade. Det er dem, der først og fremmest bliver dem, der er klar til at sidde på deres forældres nakke hele livet. Vi kan sige, at det ikke engang er deres skyld, at de ikke kan stege æg eller tilberede simpel suppe, vaske op eller vaske snavset vasketøj - det blev de ikke lært i barndommen.

Det er i barndommen, at de egenskaber, der er nødvendige for enhver personlighed, er lagt i en person. Fra lille barn du kan "blinde dig selv" hvad som helst, fordi han lytter til alt, hvad der bliver fortalt ham, hans karakter er lige begyndt at danne sig, og derfor accepterer han alt, hvad der bliver lagt i ham. Det er derfor processen ordentlig uddannelse og det er så vigtigt at lære uafhængighed.

Et barn ser anderledes på verden end en voksen. Som Antoine de Saint-Exupéry med rette bemærkede i sin egen berømt værk"Den lille prins", voksne tænker kun på tal og deres egen fordel, de er ikke i stand til at se skønhed i alt, selv i hvad der virker almindeligt eller grimt. Det er børn, der gør vores verden til et bedre sted, og derfor er det så vigtigt, at de bliver voksne til sin tid.

En selvstændig er én, der kan tage sig af andre mennesker, og det er slet ikke ligegyldigt, om han er pårørende eller blot fremmed. Uafhængighed er tæt forbundet med menneskeheden, disse er nogle af de de vigtigste egenskaber, der definerer en moden personlighed, som enhver person burde være. Det er meget vigtigt for enhver person, og derfor skriver de i skolen ofte essays om emnet uafhængighed. Essayet giver dig mulighed for at tænke: "Er jeg uafhængig?" og måske ændre dit synspunkt på denne sag.

Uafhængighed er en vigtig del af opvæksten. Jeg tror på, at kun en uafhængig person fuldt ud kan kalde sig selv en voksen, og det er meget vigtigt.