"Primroses" Lektion om økologi i seniorgruppen. Oversigt over fritidsaktiviteter "Primroses"

MKU DO "House of Children's Creativity" Novopavlovsk
UDDANNELSESRESUMÉ
AKTIVITET
"LAD OS BESKYTTE PIRUMBLOMSTERNE"
Samlet af:
Pristinskaya O.V.
1

2017
Mål:
udvide og uddybe børns miljøkultur;
skabe forhold, der tilskynder børn til at behandle med opmærksomhed og omsorg
naturen, til alt levende;
involvering i miljøarbejdet.
Opgaver:
opsummere børns viden om forår, forårsmåneder, primula;
uddanne forsigtig holdning Til miljø, nødvendighed
behandle komponenterne i den livløse natur rationelt, form
adfærdskultur i naturen;
indgyde en kærlighed til naturen, et ønske om at passe på den, at passe på sin egen
sundhed;
at danne en kognitiv interesse hos børn for verden omkring os
natur;
lære børn at tage ansvar for deres handlinger.
Indretning:
projektor, præsentation “Pas på primula”, udstilling af elevtegninger
"Primroses", fotoudstilling "Primroses", plakat "Pas på blomster!",
lydfil "Pluk ikke blomster."
Arrangementets fremskridt
Oplægsholder (lærer):
Hvis sneen smelter overalt,
Dagen bliver længere
Hvis alt bliver grønt
Og en bæk ringer på markerne,
Hvis vinden bliver varmere,
Hvis fuglene ikke kan sove,
Hvis solen skinner stærkere,
Det betyder, at foråret er kommet til os.
Forår:
Jeg er forår - rød!
Jeg vækker jorden fra søvnen,
Jeg fylder mine nyrer med juice,
Jeg dyrker blomster på markerne,
Jeg driver isen væk fra floden,
Jeg gør solopgangen lysende.
Overalt: i marken og i skoven,
2

Jeg bringer glæde til folk.
Dreng:
Foråret har en munter start -
marts står på tærsklen.
Dråberne ringer lystigt -
April haster allerede mod os.
Maj er hurtigt ved at indhente dem,
Han hilser alle med blomster.
Fuld af lys og glæde
Alle tre måneder af foråret.
Marts:
I marts kommer solen til live
Og giver varmen fra strålerne.
Sneen vil langsomt smelte
Og foråret kommer snart.
Pige:
Forårsvinden blæste hen over markerne,
Pilene blomstrede bag dammen.
Der er et lille vintergæk nær stien
Den lyste op med et blåt lys.
Svinget svag og fleksibel,
Nyder overrasket alt.
Og som svar med et venligt smil
Solen læner sig mod ham.
Dreng:
Lad os gå langsomt gennem engen
Og "Hej!" lad os sige, hver blomst.
Vi er nødt til at bøje os ind over blomsterne
Ikke til at rive eller trampe,
Og at se deres venlige ansigter
Og vis dem et venligt ansigt.
Oplægsholder (lærer):
Vintergæk kiggede frem
I skovens skumring -
Lille spejder
Sendt i foråret.
Lad det stadig være over skoven
Sneen hersker,
3

Lad dem ligge under sneen
Søvnige enge.
Lad på den sovende flod
Isen er ubevægelig -
Engang kom der en spejder
Og foråret kommer!
Pige:
Jeg vil ikke vælge en vintergæk:
Han er alene i hele lysningen.
Lad det vokse, vis frem,
Beundrer den klare dag.
April:
I april svulmer knopperne op
Og den stille lyd af dråber høres.
Træerne forgrener sig,
Hun rystede granen med urter.
Dreng:
Solen stod tidligt op.
Se hvor godt det er rundt omkring,
Vi går ud i lysningen
Lad os synge en sjov sang.
Der er krøllede birkes her
Og grønne buske
Teenage egern hopper
Og blomster vokser overalt.
Blomster (i kor):
Vi, blomster og vores andel
Vokse, blomstre på en åben mark,
Alle detaljer om os
Det fortæller vi dig nu.
Stedmor:
aprils førstefødte blomster
Der blomstrede blomster på græsplænerne overalt.
Stænglerne er hævet mod solen
Gule blomster fra jorden.
Kronblade ligner stråler
Om aftenen vil de knytte næverne.
4

Om morgenen står solen op på himlen,
Lille blomst vil knytte næven.
Han løftede bare hovedet mod solen -
Han lignede selv solen.
Jordens små sole
Folk kaldte hende stedmor.
Oplægsholder (lærer):
Denne blomst kan ses overalt: på flodbredder, nær hegn, på bakker.
Blomsterne af denne plante ligner mælkebøtte, men er meget mindre og blomstrer
tidligere. Men vigtigst af alt, følfodsblomster blomstrer tidligere, før
før bladene blomstrer. Hvorfor er denne plante givet sådan en mærkelig
Navn? Her er grunden: den nederste del af bladet er dækket med blødt,
fluffy hår, det virker blødt og varmt at røre ved - dette er moderen. EN
den øverste er tværtimod hård og kold. Dette er stedmoderen. Så de kaldte det: mor
stedmor.
Mælkebøtte:
På græsplænen, hvor buskene er,
Lyse gule blomster
Vågnede op med solen,
De rakte sødt ud.
Myggene blev overraskede:
Ingen blomster, kun balloner
Mørt, luftigt,
Lys sølv.
Vinden løb forbi
Vinden rystede boldene,
Og flyver bag rækken
Faldskærmshold.
Oplægsholder (lærer):
Mælkebøtte er fantastisk blomst. Solen vil stå op i øst -
Mælkebøtten ser mod øst. Nærmer sig solnedgang - mælkebøtten kommer ikke ned
fra et solnedgangsblik. Og så videre hele livet, indtil han bliver grå. Og han bliver grå,
fnuller op og sender fnug i vinden - faldskærme. Og under hver
hænger frøet. Faldskærme med frø vil flyve, de vil se en dejlig lysning,
vil stige ned, vil kornet gemme sig i en eller anden hulning og ligge der indtil
forår.
Mælkebøtte:
Mælkebøtte gylden
Han var smuk, ung,
5

Var ikke bange for nogen
Selv vinden selv!
Mælkebøtte gylden
Han blev gammel og gråhåret.
Og så snart jeg blev grå,
Han fløj væk med vinden.
Kan:
Der er mange fugle på himlen i maj,
Varmen varmede alt omkring.
Blomster og blade kom ud af knopperne,
Pludselig lugtede der af skønhed.
Oplægsholder (lærer):
Forårets næste gave er en blomst, som folk skrev om i det gamle Rus
legende. Søprinsessen Volkhova blev forelsket i den unge mand Sadko, men han gav sit
hjerte til darlingen af marker og skove, Lyubava. Bedrøvet Volkhova gik ud til
shore for endnu en gang at lytte til den vidunderlige Sadkos sange, men han var der ikke
kyst. Volkhova begyndte at græde, og hvor prinsessens tårer faldt, voksede de
sarte sølvliljekonvaller er et symbol på renhed, sorg og kærlighed.
Dalens lilje:
Liljekonval blev født en majdag.
Og skoven beskytter ham,
Det forekommer mig: hans røv,
Den vil ringe stille.
Og engen vil høre denne ringetone,
Og fugle og blomster rundt omkring.
Lungeurt:
Lungeurt, lungeurt! –
1. maj søster
Blå pink mirakel,
Hvor kom du fra?
- Jeg var mættet af jorden,
Smeltet snevand,
Bare riv mig ikke fra hinanden!
Beundre, se
På grønne blade
For små - til blomster.
Og du kan også lugte det
Bare vær meget forsigtig!
Kan du mærke hvor sødt jeg dufter? –
Det er i hvert fald ikke chokolade.
6

Mine blomster har blomstret
Her i skoven for skønhed.
Oplægsholder (lærer):
Der er en legende, at de blå blomster af lungeurt er blomsterne af Adam, den første
Mænd. Og de lyserøde er blomsterne af Eva, den første kvinde. To forskellige farver
blomster på en plante symboliserer modsætningernes enhed.
Der er endda en gåde om denne plante: Hvilken forårsblomst er fire gange
skifter farve? Svaret er lungeurtblomsten: når den blomstrer, er den
bliver lyserød, derefter lilla, violet og blå.
Lungeurt:
Dette kaldenavn er ikke uden grund,
U smuk blomst,
En dråbe saftig nektar,
Og duftende og sød,
helbrede en forkølelse
Lungeurt vil hjælpe dig.
Hvis du går i skoven, så glem det ikke
Han vil bøje sig for lungeurten...
Violet:
En dugdråbe faldt på et ømt blad,
Den rødmossede øst skinner med solen i sig.
Skovviolen har absorberet duggen,
Og solopgangens ømhed og skovens skønhed.
Hun udstråler magisk nektar,
Skovene i Moskva-regionen er en guddommelig gave.
Og humlebien, der flyver, føler sig glad
En vidunderlig duft af violet skov.
Og sådan et mirakel kan ikke sammenlignes med noget,
Du skal bare passe på og elske ham.
Oplægsholder (lærer):
En legende fortæller: at en af Atlas smukke døtre,
forfulgt af solgudens brændende stråler vendte hun sig til Zeus med en bøn om
beskyttelse. Og den store Tordenmand gemte hende i en skyggefuld lund og forvandlede hende til
blomst. På Sicilien blev denne blomst afbildet på mønter blandt de gamle gallere;
blev betragtet som et symbol på beskedenhed og uskyld, det var strøet med det på det nygifte pars seng.
Shakespeare og Shelley beundrede denne blomst, og Goethe drømte om at få den
indfødte Weimer druknede i duften af denne blomst. Går ud at gå han
spredte sine frø. Denne blomst er en violet.
Violet:
Vinterfrost
7

Solen er kørt væk.
skrøbelig violet
Jeg rejste mig i lysningen.
Der er varme og frygtsomhed i hende,
Udødelighedens åndedræt,
Himlens farve er blå
og daggryet flammer.
Så skrøbelig er den blege stilk,
Blomsten er frygtsom, dunkel,
Men i en akvarel dis
Der er ikke flere smukke violer.
Ujordisk skønhed
Farven lilla er fortryllende,
Bukker med kærlighed
Som en ridder er bladet grønt.
Oplægsholder (lærer):
De blomster, vi fortalte dig om, er opført i den røde bog. Og det betyder
at der hvert år bliver færre og færre af dem. Hvordan skal man være? Trods alt
Jeg vil virkelig gerne plukke en blomst og få den med hjem. Gør det ikke! Sådan
Blomsten vil ikke blive hos dig i mere end to timer og vil visne. Og i lysningen vil han være
gøre folk glade i lang tid.
Dreng:
Hvis jeg plukker en blomst,
Hvis DU vælger en blomst...
Hvis ALT: både jeg og DIG –
Hvis VI plukker blomster,
De vil være tomme
Og træer og buske...
Og der vil ikke være nogen skønhed
Og der vil ikke være nogen venlighed.
Hvis bare mig og DIG -
Hvis VI plukker blomster...
Pige:
Blomster skriger, når de plukkes
Hører du eller ej?
De skriger, de brøler
For hele verden.
Græsset græder under leen
Og mør kornblomst
Det var, som om han stille og roligt skreg: "Åh!"
8

Og det blå blik forsvandt.
Vågn op, folk, i dem et øjeblik
At have genkendt os selv
Hør fyrretræerne græde højt
Og det stille raslen af græs.
Og dømme dig selv
Tab, tvivl, år...
Blomster skriger, når de plukkes
Hører du eller ej!?...
Dreng:
Her er en buket: den blev smidt sammen med affaldet.
Kronbladene dør, krymper...
Vi river det ned vilkårligt
Forsvarsløse stramme stængler.
Hvorfor rev vi dem i stykker? Ved ikke!
Den sarte primula visner hurtigt.
Det blev tomt og kedeligt i lysningen:
Der er ikke flere forårsbebudere der!
Det er meget nemt at ødelægge en levende ting,
Vintergækker kan trods alt ikke fortælle os:
"Nyd vores skønhed -
Vi beder dig bare om ikke at rive os op!”
Pige:
Pluk ikke vilde blomster!
Blomster dekorerer enge og skove...
Men dette er ikke kun naturens skønhed -
I dem finder bierne en helbredende gave,
Og sommerfugle drikker sød nektar af dem.
Der er ingen grund til, venner, det nytter ikke noget at rive dem fra hinanden,
Ingen grund til at lave buketter af dem...
Buketterne vil visne...
Blomsterne dør...
Og sådan skønhed vil der ikke være igen!
Oplægsholder (lærer):
Ved du, hvordan du kan bevare blomsternes skønhed uden at plukke dem?
Dreng:
Jeg vil ikke plukke kornblomster
Og gyldne tusindfryd.
Hellere hele rydningen på én gang
9

Jeg tager den med hjem til mig.
Jeg vil stille og roligt gribe marken,
Og i duggen er der en lysende eng.
Jeg vil bosætte dem i vores skole,
Jeg giver det til dig, min ven.
Og når han bliver lidt trist,
Sne vil fylde hele verden,
Mælkebøtte vil smile
Klokken vil ringe.
Lungeurten visner ikke,
Min buket går ikke ud.
Vores sommer vil overleve
Billedet har været på billedet i mange år...
Pas på blomsterne, ødelæg dem ikke!
Riv ikke naturens skabelse op!
Ved at passe på vores Jord forlænger vi dens levetid.
Pas på primula - hvis du er et MENNESKE!
Børn viser deres tegninger og en plakat: "Pas på primula!"
Afslutningsvis lyder sangen "Don't pick the flowers, don't pick them!"
Lærer:
Kunne du lide vores arrangement?
Hvad husker du mest?
Hvilke konklusioner har du selv draget?
Læreren opsummerer resultatet af tegnekonkurrencen. Vinderens belønningsceremoni.
10

Almetyevsky førskoleundervisningsafdeling
kommunedistrikt

Sammenfatning af en omfattende lektion
at lære miljøet at kende
som en del af konkurrencen "Ecoleader".
om emnet: "Primulas - forårsbebuderne"
(ældre – forberedende gruppe)

Pædagog
MBDOU nr. 30 "Snow Maiden"
Araksina M.N.

Almetyevsk
2012

Programindhold: At konsolidere børns ideer om de første forårsblomster, der vokser i vores region, evnen til at beskrive naturfænomener baseret på deres egne observationer.
Udvid børns horisont og fremme udviklingen af kognitive evner.
Fortsæt med at introducere børn til den røde bog.
Styrk evnen til at tegne med signeter.
At dyrke en følelse af skønhed i barnets sjæl; respekt for naturen.
Ordforrådsarbejde: løs, primula, adonis.
Indledende arbejde: fortsæt med at studere siderne i den røde bog; ser på malerier, illustrationer om primula, observerer mens man går; læsning fiktion, huske digte, gætte gåder; løse krydsord og gåder.
Materialer: Rød bog, lydoptagelse, ark papir, palet, gouache, signeter, malerier af primula, krydsord, mælkebøtteblomst (lavet af papir).

Lektionens fremskridt
Underviser: Gutter. Jeg stiller en gåde, og kan du gætte, hvilken tid på året den taler om?
Hun kommer med hengivenhed
og med mit eventyr
Vifter med en tryllestav -
En vintergæk blomstrer i skoven
Børn: Forår
Pædagog: Fortæl os om foråret, om dets tegn.
Børn: Solen om foråret er varm, blid, kærlig, lys. Himlen er klar, blå med hvide skyer, azurblå, lys.
Pædagog: Gutter, hvad tror du, der sker i det tidlige forår?
Børn: Sneen bliver fugtig, snavset, løs, kornet, mørk, svampet, den smelter i solen og bliver til vandløb.
Børn: ankommer trækfugle: råger, stære, svaler, svaler, traner, vilde svaner, vilde gæs, vildænder.
Pædagog: Med forårets ankomst vågner naturen. Du har hørt et vidunderligt ordsprog om forår. Og nu foreslår jeg at lytte til T. Tyutyunnikovs vidunderlige musikalske forårsfantasi "Fra hvilken musik blev født."
Musik spiller.
Underviser: Fortæl os, hvad du forestillede dig, da du lyttede til musik.
Børn: Stær, som sidder i nærheden af fuglehuset og synger sine sange.
Børn: Hvordan græsset bliver grønt i en optøet plet.
Børn: Hvordan de første blade vises på grene.
Børn: Hvordan istapper drypper.
Børn: De første forårsblomster dukker op i skoven.
Pædagog: Og hvor ellers blomstrer de første forårsblomster?
Børn: På engen, i haven.
Underviser: Gutter, hvad er et andet navn for blomster, der blomstrer i det tidlige forår?
Børn: Primulaer.
Pædagog: Og hvilken primula åbner foråret, den allerførste, der blomstrer?
Der er endda en gåde om ham:
Den første til at kravle ud af mudderet, optøet plet,
Han er ikke bange for frost
Også selvom den er lille.
Følfod.
Pædagog: Og nu foreslår jeg at løse et krydsord, så finder vi ud af, hvilke andre primula du kender, og vi finder nøgleordet.
Jeg vil spørge om gåder, og du vil gætte.
Gåder:
Humlebien er meget glad for blomsten,
Ah, honning aroma!
Og blomsterne er smukke -
Pink, blå
- lungeurt.
Pædagog: Det er rigtigt, gutter, hvor vokser lungeurt?
Børn: I skoven
Så hvad er denne blomst?
Børn: Lesnoy.
Pædagog: Næste gåde.
Primrose, primula,
Der er ikke noget bedre ord i verden, Der er ingen bedre blomst i verden,
Det hele brænder gul farve,
Dens kronblade er smukke
Gyldent og legende
Dens stilk er meget lang.
Og så smuk som blade!
Børn: Primrose.
Pædagog: Hvor vokser primula?
Børn: I skoven. Dette er en skovblomst.
Pædagog: Primrose vokser også i haven.
Pædagog: Godt gået. Næste gåde
Dette er en lyserød blomst
Han er smuk, han er høj,
Desværre lugter det ikke
Og selvfølgelig ikke brandfarlig.
Børn: Adonis.
Pædagog: Korrekt. Hvilken blomst er dette?
Eng, fordi den vokser på en eng.
Pædagog: Den sidste gåde
At bryde gennem sneen
Fantastisk spire
Den allerførste, den mest ømme,
Den mest fløjlsblomst!
Børn: Vintergæk.
Pædagog: Godt gået, det er rigtigt. Hvor vokser vintergækken?
Børn: I skoven er det skov.
Pædagog: Hvem vil læse nøgleordet?
Børn: Iris.
Pædagog: Hvad er denne Iris?
Børn: Også en blomst.
Pædagog: Hvor vokser det, hvornår?
Børn: I haven.
Pædagog: Så hvilken slags blomst?
Børn: Have. Den blomstrer i det tidlige forår. Han er også en primula.
Pædagog: Gutter, hvorfor kaldes disse blomster primula?
Børn: Fordi de blomstrer først, i det tidlige forår, i optøede områder.
Krydsordsløsning
M e d u n i c a
p r i m u l a
g o r i c v e t
p o d s n e g n i k
Pædagog: Lyt nu til en anden gåde og gæt hvilken blomst der står om?
Han var en gul blomst
Det blev hvidt, som en snebold.
En pige og en dreng blæser, og det flyver rundt
Børn: Mælkebøtte.
Pædagog: Hvad kan man sammenligne en mælkebøtte med?
Lad os lege:
Børn: Mælkebøtten er gul, ligesom solen, solsikke.
Børn: Mælkebøtten er rund, som en bold, orange
Børn: Mælkebøtten er blød, som fnug, vat,
Børn: Mælkebøtten bliver hvid, som en sky, kridt eller sne.
Børn: Mælkebøtten har fluffy pels som sne
Børn: Mælkebøtten er let, som en fjer, dis, spindelvæv.
Pædagog: Det viser sig, hvilken usædvanlig blomst mælkebøtten er.

Idrætsminut. O.V. Uzorova
Blomster vokser på engen
Uhørt skønhed.
/Stretching – arme til siderne/
Blomster når solen
Stræk også med dem.
/Strækker – armene op/
Vinden blæser nogle gange
Det er bare ikke et problem,
/Børn vifter med hænderne, efterligner vinden/
Blomster bøjer sig ned
Kronbladene falder.
/skrånende/
Og så rejser de sig igen,
Og de blomstrer stadig.
Pædagog: Gutter, du kender mange blomster, du elsker dem sikkert meget?
Pædagog: Og til hvad?
Børn: Fordi de er smukke, dekorerer de en persons hjem, de er nyttige.
Underviser: Hvad er blomster ellers nyttige til?
Børn: De har stadig frø. Fugle lever af deres frø.
Børn: Blomster er medicinske, folk bruger dem til behandling.
Børn: Parfume er lavet af blomster.
Pædagog: Hvem kan ikke leve uden blomster?
Børn: Insekter.
Pædagog: Hvorfor?
Børn: Fordi insekter lever af pollen, og bier samler nektar fra blomster.
Pædagog: Kan du lide at give blomster?
Børn: Ja.
Underviser: Hvornår og til hvem?
Børn: Til ferie for mødre og bedstemødre, lærere.
Pædagog: Gutter, hvad skal jeg gøre? Vi bør plukke blomster for at give en gave, men det skal vi ikke, fordi vi ødelægger skønheden, og blomsterne kan forsvinde.
Børn: Blomster til buketter er specielt dyrket i haver, drivhuse, året rundt.
Pædagog: De plukker en masse blomster. Nogle blomster er på randen af at uddø. Gutter, hvad ved du om den røde bog?
Børn: Forskere skabte den røde bog og skrev navnene på sjældne og truede planter og dyr ind i den.
/Læreren tager frem og viser den røde bog/.
Underviser: Gutter, hvilke typer primula er opført i den røde bog?
Børn: mor og stedmor, vintergæk, lungeurt, viol, drømmegræs, anemone, ranunkel, mælkebøtte, liljekonval.
/Visning af illustrationer, der forestiller primulaer/
Pædagog: Gutter, hvorfor hedder denne bog Rød?
Børn: Bogen hedder Rød, fordi rød er farens farve.
Han synes at sige: "Forsigtig! Disse repræsentanter for naturen kan forsvinde fra planeten Jorden, og vores hjem vil være tomt!"
Pædagog: Gutter, hvad kan du og jeg gøre for at redde dem?
Børn: Vi bør ikke samle store buketter, plukke blomster unødigt eller trampe på dem. Vi burde beundre dem.
Barn: Digt.
Pluk ikke blomsterne, pluk dem ikke -
Lad jorden være elegant,
I stedet for buketter, giv
Kornblomster, forglemmigej
Og kamillemarker!
Underviser: Gutter, lad os også lave en rød bog i vores gruppe.
Jeg foreslår at tegne liljekonvaller og skrive dem ind i vores røde bog. Vi maler blade med pensler, det er du bekendt med. Vi tegner blomster med signeter. Vi tager en pind, dypper den i vand og derefter i maling. Vi tegner, som om vi satte prikker. Børn tegner.
Fremvisning af tegninger.
Underviser: Godt gået gutter! Med din hjælp er der nu endnu flere liljekonvaller.
Barn: Digt
Så blomsterne blomstrer i skoven,
Hele foråret og sommeren
Vi samler ikke ind
Deres store buketter
Lad os beskytte naturen, førskolebørn!
Vi må ikke glemme hende et øjeblik.
Når alt kommer til alt, blomster, skove, marker og floder.
Dette er alt for os for evigt!
Pædagog: Vores lektion er slut. Alle fyrene var forlovet, godt gået!
Sig farvel til gæster.

Bibliografi:
1. Shayakhova R.K. "Natur og barn". Miljøuddannelsesprogram for førskolebørn. Kazan: RIC "School", 2002.
2. Kudryakova I.G. Udvikling af intellektet hos førskolebørn ved hjælp af teorien om at løse opfindsomme problemer, når de gør sig bekendt med verden omkring dem. Pædagogisk og metodisk publikation.
3. Vostrukhina T.N. Vi introducerer børn i alderen 5 – 7 år til verden omkring dem – I.: T.Ts. Sphere 2011.
4. Gorkova L.G. Lektionsscenarier for miljøuddannelse førskolebørn. I.: VAKO, 2011.

Natalia Detkova
Resumé af lektionen om økologi "Primulas" i senior gruppe

Mål: give børn en idé om primulaer, lære at identificere dem ved beskrivelse, finde forbindelser mellem blomstrende planter og insekter, berige ordforrådet (folfod, liljekonval, giftig, beskyttet, frost, primulaer, spire, ravneøje, forglemmigej, nektar); afklare og udbygge ideer vedr forårets første blomster

pædagogisk:

Undersøg planters egenskaber - primulaer, lære børn at genkende dem.

Gennemgå det undersøgte materiale om de dækkede emner.

pædagogisk:

At fremme udviklingen af en følelse af skønhed i barnets sjæl; udvikle en omsorgsfuld holdning til naturen.

At udvikle børns evne til at arbejde i et team og lytte til deres kammerater.

udvikler sig:

Udvid elevernes horisont.

Fremme udviklingen af kognitive evner og kreativ aktivitet.

Lektionens fremskridt

Gutter, i dag, på denne varme forårsdag, vil vi tale om blomster. Og ikke kun om blomster, men om primulaer.

Hvordan forstår du dette ord? (Børnens svar).

Det er rigtigt, det er blomster, der blomstrer om foråret først i skov og eng. De første forårsblomster! Hvor glæder vi os over dem! Hver blomst ophidser os med sin beskedenhed, skønhed og glæder os med sin renhed og delikate aroma.

Hvilken først kan du se blomster i skoven? (Snegæk, corydalis, liljekonval, viol, scilla.)

Vintergæk. Dens blå blomster er som stjerner spredt ud over sneen. Først, for det andet, og her er hele familien. De er ømme, duftende, forårets første spejdere. For det meste først, den modigste. Det ser ud til, at det er dem, små, der ikke er bange for kulden, der er bange for vinteren og gradvist forlader dem.

Vintergæk

Vintergæk kiggede frem

I skovens skumring -

Lille spejder

Sendes i foråret;

Lad det stadig være over skoven

Sneen hersker,

Lad dem ligge under sneen

Søvnfulde enge;

Lad på den sovende flod

Isen er ubevægelig -

Engang kom en spejder,

Og foråret kommer.

(E. Serova)

Om vinteren er træernes grene nøgne, der er ingen skygge i skoven, og al solen går til vintergækkerne.

På højden af vintergækkeblomstringen kan enhver klar nat ende med frost, og om morgenen falder bleg frost på de unge græsser, og små vandpytter vil blive dækket tynd is, men blomstrende vintergækker er ikke bange for sådan frost. De vil kun falde lidt, og det blå af kronbladene ser ud til at blive endnu tykkere af nattekulden.

Optagelsen afspilles "Snowdrop" P.I. Tjajkovskij. Børn forestiller sig, at de er vintergækker, bryder frimodigt gennem den tynde is, rækker ud efter solen og lyset, bliver overrasket over den vågnede skov, hilser på alle indbyggerne og glæder sig over foråret.

Kunne du lide at være vintergækker? Hvordan havde du det?

Lidt senere blomstrer corydalis i skoven. Nogle steder er der så mange af dem, at selv vintergækker ikke har plads nok. De ligner alle sammen. Kun lejlighedsvis er der lyse røde blandt syren corydalis. Her er den, natur-magiker! Pyntede skoven med et blomstertæppe.

Generøse forårstrin med sine varme fødder og giver forskellige gaver. Skoven har et tæppe af vintergækker og kamblomster, engen har et broget tæppe af engblomster.

Endnu en skov primula - lungeurt. Inden sneen er smeltet, kommer der korte stilke af lungeurt med smukke, mærkbare blomster. Lidt senere på den samme stilk kan du se blomster af forskellige farvelægning: pink, lilla og blå. Det er forskellige blomster alder: ung, moden og gammel. Lungeurten har fået sit navn, fordi dens blomster indeholder meget nektar. Oftest besøger insekter lilla blomster - de indeholder mest nektar. I lyserøde blomster Der er stadig lidt nektar, men i de blå er der allerede lidt.

Lad os nu spille et spil "Hvad er ekstra?" (glide)

Idrætsminut (opført til musik)

Blomsten sov og vågnede pludselig,

(torso højre, venstre)

Jeg gad ikke sove mere.

(torso fremad, bagud)

Han bevægede sig, strakte sig,

(hænder op, stræk)

Han steg op og fløj.

(hænderne op, venstre, højre)

Solen vil smile om morgenen -

Mælkebøtten vågner klokken seks.

(dreje rundt).

Hvilke blomster kan ses på engtæppet? (Følfod, eng ranunkel, eng geranium, mælkebøtte.)

Der er en let lugt af forår i de optøede pletter, klynger af blege stilke-haletudser klæber sig til hinanden, som bange børn. Måske for at holde dem varmere? Men de er klædt som blomster Bøde: fra top til tå - i luftige blade-skæl.

Hver følfodsfamilie har 4 eller endda 6 småbrødre. Denne blomst er fantastisk! Om morgenen åbner den med solen, og om aftenen skjuler den sin skønhed og lukker. Den ene side af lagen - moderen - er varm, den anden - stedmoderen - er kold.

Hvilke blomster får tæppet på engen til at se gyldent ud? (Fra mælkebøtter.)

Hvordan ser en mælkebøtte ud? (På solen, på en gylden kugle, på en stjerne, på en broche)

Hejrer rede i sivene,

Den søvnige flod sover,

Solen sprøjtede dråberne

Til flodbredderne.

Dråberne blev til blomster,

Oplyste alt omkring!

I en ny gul solkjole

Mælkebøtte eng.

Mælkebøtte elsker solen så højt, at den ikke tager sit entusiastiske blik væk fra den. Solen vil stå op i øst - mælkebøtten kigger mod øst, vil stige til zenit - mælkebøtten vil løfte hovedet opad, nærmer sig solnedgang - mælkebøtten tager ikke øjnene fra solnedgangen.

(S. Krasikov)

Og her er en ranunkel. Dens kronblade er dækket som med satin. En skrøbelig, delikat blomst med sarte støvdragere dækket med fløjl.

Hvilke blomster kan du se i haven? (Tulipaner, hyacinter, påskeliljer, liljekonvaller, primula, syrener, pæoner, stedmoderblomster osv.)

Optræde i haver med først optøede hyacinter. Hyacint er en blomst af forårsregn. Det var, hvad de kaldte det i det antikke Grækenland. Under den varme forårsregn vokser en grøn stilk af hyacint fra en lille løg, som øverst er dækket af små blomster, der ligner små liljer, på nogle er de lyserøde, på andre er de blå, blå, lyse. gul.

Engang i Grækenland boede der en ung mand ved navn Narcissus, som beundrede hans skønhed. Han var meget stolt af sit smukt ansigt og slank krop og gik aldrig glip af en mulighed for at beundre sit spejlbillede i en å eller en sø, som han ikke kom forbi. Han kunne bruge timer på at beundre sine funklende sorte øjne, lige næse og krøllede hår. En dag gik han langs kanten af en klippe og så spejlingen af hans ansigt i det klare vand i en bjergstrøm. "Du er smuk," sagde påskeliljen til sig selv, mens han lænede sig over åen for at beundre sit spejlbillede. - Der er ikke noget smukkere i verden end dig! Jeg vil gerne kysse dig! Og han lænede sig mod vandet, men mistede balancen, faldt fra klippen og druknede. Guderne, da de så døden af sådan en smuk skabning på jorden, besluttede, at skønhed ikke kunne forsvinde sporløst, og forvandlede Narcissus til en duftende blomst, som har overlevet den dag i dag, blomstrer om foråret i bjergene og kaldes narcissus . Du har set denne blomst mange gange - hvid med gule hjerter på en slank grøn stilk. Han læner sig op på siden og ser ud til at se på sit spejlbillede i vandet og er ked af det, trist over, at hans liv er så sagtmodigt.

I det tidlige forår blomstrer tulipaner virkelig kongeligt. De er snehvide, lyserøde, røde brindle, gule.

Stedmoderblomster er sarte fløjlsagtige blomster. De har fem kronblade - hvid, gul, lilla. I det antikke Grækenland var der en legende om disse blomster. Som om Zeus forvandlede nysgerrige mennesker, der kiggede bag buskene på gudinden Afrodite, til stedmoderblomster, mens hun badede.

Så lad os huske, hvad planter er primulaer? For at besvare dette spørgsmål, lad os løse flere gåder.

Gåde 1

Bladet er glat på toppen

Men med flannelet for. (Følfod)

Gåde 2

Der er gyldne lys på engen ved floden,

Regnen begyndte at småregne

Lysene gik ud. (Mælkebøtte)

Gåde 3

Den første ud af fængslet

På et optøet plaster,

Han er ikke bange for frost

Også selvom den er lille. (Snøgæk)

Gåde 4

På en grøn snor

Hvide klokker. (Dalens lilje)

Gåde 5

Øh, klokker, blå farve

Med en tunge, men ingen ringen. (Klokke)

Desværre livet primula er kortlivede. Folk snyder ofte første blomster uden at tænke på, at de vil dø meget snart.

Gennem nålene på mørke fyrrenåle

Lyset skinnede muntert.

Jeg gik ad en skovsti

Og pludselig fandt jeg en buket.

Buket af skovvioler

Han lå på en mosbevokset stub.

Og jeg havde ondt af dem,

Og jeg var ked af det.

Blomsterne er allerede falmet,

Kronbladene er faldet ned.

Hvorfor blev de flået?

Knækkede kronblade?

Det forekom mig, at jeg hørte

Violerne stønner svagt,

Det blev mere stille og roligt

Men han gjorde ondt i mit hjerte.

Gutter, hvorfor stønnede violerne? Hvis de kunne tale, hvad ville de så fortælle os?

Hvad kan vi love dem?

Hvis jeg plukker en blomst,

Hvis du plukker en blomst,

Jeg falder: både mig og dig,

Hvis vi plukker blomster,

Alle lysninger vil være tomme

Og der vil ikke være nogen skønhed.

Og et par regler mere:

1. Riv ikke store buketter op!

2. Ødelæg ikke vækstområderne primulaer!

3. Riv den ikke ud primula med rødder!

4. Anlæg primulaer i haven og pas på dem!

5. Fortæl dine venner og familie om sikkerhed primulaer!

- Det er skrevet i den røde bog: "Ødelæg ikke, riv ikke, tramp ikke". Disse ord lyder som en kommando mennesker: "Red, lad det gro, og du bliver rigere ikke kun på skove og enge, men også på sjæl."

Lektionsnotater

Emne: Planter om foråret. Primulaer.

Mål: At konsolidere børns ideer om foråret og forårsmånederne. At danne børns viden om Krim-primula-blomster og behovet for deres beskyttelse. Udvid din forståelse af relationer forårets ændringer i den livløse natur med ændringer i plantelivet. Udvikle logisk tænkning, hukommelse, kognitiv aktivitet. Fremme respekt for blomster og kærlighed til naturen

Udstyr: reproduktioner af kunstneres malerier om foråret, fotografier af primula, multimediepræsentation "Primulas", digte, gåder om primulaer, kuverter med udskårne motivbilleder, der forestiller primulaer, krydsord, computer.

Lektionens fremskridt.

Ι. Organisering af tid

God eftermiddag, god time!

Jeg er så glad for at se dig.

De så på hinanden

Og alle satte sig stille ned.

Vi hviler ikke nu,

Vi begynder at arbejde.

Vi lytter godt efter,

Vi arbejder flittigt!

Gæt gåden.

Skønheden går, rører let jorden,

Han går over marken, til floden og gennem sneen og over blomsten. (forår)

jeg. Opdatering baggrundsviden.

Foråret er en vidunderlig og vidunderlig tid på året. Naturen vågner og kommer til live efter vintersøvnen. Gæt gåder om forårsmånederne og match svarene med reproduktioner af malerier placeret på tavlen.

1. En varm sydenvind blæser,

Solen skinner stærkere,

Sneen tynder ud, blødgør, smelter,

Hvilken måned? Hvem vil vide det? (Marts)

2. Floden brøler rasende

Og bryder isen.

Stæren vendte tilbage til sit hus,

Og i skoven vågnede bjørnen,

En lærke triller på himlen,

Måneden er kommet til os (april)

3. Afstanden mellem markerne bliver grøn,

Nattergalen synger,

I hvid farve haven er klædt på,

Bierne er de første, der flyver

Torden buldrer. Gætte,

Hvilken måned er dette? (Kan)

Den første forårsmåned er marts. Folk kalder det Zimobor. Det er ikke rigtigt forår endnu, men et forår.

Hvad ved du om marts måned?

Solen begynder at overvinde vinteren. Sneen er ved at løsne sig, og de første optøede pletter dukker op. Men i marts minder vinteren om sig selv mere end én gang. Varmt vejr afløses ofte af frost og sne flyver forbi. Det er derfor, de siger, at March har en sej karakter, han smiler og græder, men det er alt sammen et midlertidigt fænomen. Marts fejer vinteren væk med en birkekost. Med varmen i marts vågner træerne, og saftstrømmen begynder. I jorden optager rødder fugt fra optøet jord. Forårssafter stiger i en mægtig strøm op ad stammen til grenene, fylder knopperne, og de puster sig op, svulmer op, næsten klar til at briste og udfolde det første grønt.

Se: der er knopper på grenene,

Så de pustede deres kinder ud.

Jeg fik mine veninder til at grine -

Sneen løber væk fra marken.

Han har travlt, men de hygger sig,

Mine nyrer bristede af grin.

Den anden måned af foråret er april. Vandmanden er det populære navn for april, måneden med højt vand og stormfuld isdrift.

Hvad ved du om april måned?

Det føles allerede som forår. april er ægte forårsmåned. Sneen er allerede smeltet på markerne overalt. Vandstrømmen er støjende. Isen blev blå, pustet op, var helt revnet - den var ved at bevæge sig og flyde ned ad floden. Lange rakler hang på hassel og asp, og pilegrene var dækket med sølvhvide, luftige "kaniner". Sangen af en lærke ringede i de blå højder.

Den tredje forårsmåned er maj. Folk kalder maj den mest blomstrende måned.

Hvad ved du om maj måned?

Jorden bliver mere og mere elegant for hver dag, klædt i farverig påklædning friske krydderurter og blomster. Luften dufter af optøet jord, fugtig træbark og forårsblomster. Fugle synger overalt fra daggry til solnedgang. Dagene er lyse, solrige, den ene smukkere end den anden.

Vælg de korrekte udsagn om foråret:

Det blev koldt;

Sneen er smeltet;

Fuglene fløj væk til varmere himmelstrøg;

Solen skinner sjældent;

Bladene er blomstret;

Det er blevet varmere;

Sne;

Fuglene begyndte at ankomme;

Solen skinner oftere;

Bladene er begyndt at falde.

Om foråret vågner det grønne rige og forærer os sine første gaver. Fyldt med smeltevand og varm forårsregn tager jorden en grøn kjole på med pletter af sarte primula.

jeg. Emnemeddelelse: i dag i klassen vil vi tale om Krim-forårsplanter - primula, om behovet for at beskytte og bevare dem.

ΙV. Hoveddel.

De ringende isflager brød og flød ned ad floden

Og raklerne blomstrede på aspen og elletræerne.

Pilene er ømt gyldne, deres stammer er blevet lysere,

Store dråber harpiks glitrer smukt på fyrretræet.

Knopperne svulmer af saft, snart vil al sne smelte

Og de unge grønne blade vil dekorere skoven.

Hvad andet end unge blade vil dekorere skoven? (blomster)

Hvornår dukker de første blomster op i skoven? (Så snart sneen smelter og de første optøede pletter vises)

Alle planter, der blomstrer i det tidlige forår, kaldes primula. De kaldes også vintergækker, fordi de er de første, der dukker op under sneen. De kan være blå, gule, hvide og lyserøde. I nogle vintergækker vises blomster endnu tidligere end blade.

De er de første til at hilse på forårets solopgange

Og de vækker alles livstørst

Delikate knopper - primula blomster,

Når den kedelige sne forlader engene.

Demonstration af fotografier, der forestiller primula. (Bilag 2)

Hvilken af disse primula er du bekendt med? (Børns svar).

På forårsskovens blomstertæpper står blå skove, gyldne mor- og stedmor-mønter frem med deres charme, og lungeurten glæder sig over sin ustabilitet.

Hvorfor tror du, at disse planter er de første, der blomstrer så tidligt om foråret?

Planter har brug for mad for at vokse og blomstre. Hele sommeren producerer deres blade næringsstoffer. I de planter, der blomstrer i det tidlige forår, akkumuleres de i reserve under jorden - i jordstængler, knolde eller løg. Derfor er planten om foråret, så snart sneen smelter, klar til at producere en lys blomst.

løgknold rhizom

Men næringsstoffer Der er ikke så mange gemt i rødderne - de rækker til kun én blomst eller flere små samlet samlet. Og så udvikler planten store blade, som igen begynder at danne næringsstoffer. Forårsvarme spiller en stor rolle. For planter, der blomstrer på dette tidspunkt i skoven, er der varme nok, for der er endnu ingen blade på træerne, og på solrige dage trænger strålerne frit ind i planterne. Nok fugt. Om sommeren falmer primula. Det ser ud til, at planterne er døde, men de sover og forbereder sig på et nyt forår.

Snestormen blæser stadig for fuld kraft i Moskva.

Men, som på trods af februar,

Her på Krim er vintergækker ankommet

Allerede dekorere pisterne sydlige bjerge.

Spredt langs bjælkerne, skråningerne,

Omgivet på alle sider om vinteren,

De har travlt med at fortælle os om det kommende

Og forårets sikre tilgang.

Sneskorpen blev skubbet til side af skoven,

Se - der er en diskret buket i lysningen,

Solens primula lyse glimt,

Gåseløg små glimmer.

Lavt i kløften er der følfodskrus,

En modig blomst er ikke bange for frost,

Og gennem græsstråene visne fingre

Krokusen er brudt igennem, lilla-pink. (Yu. Polyakov)

Vi har en masse vidunderlige primulaer, der vokser på Krim. Nu vil jeg præsentere dig for nogle af dem.

Hvilken forårsblomst taler gåden om?

På en optøet plet i skoven

Jeg var den første til at byde foråret velkommen.

Jeg er ikke bange for frost

Jeg vil være den første, der bryder ud af jorden (snegæk)

Den første forårsblomst i vores Krimskove er den foldede vintergæk, den er en af de første, der annoncerer forårets ankomst. Det kaldes det, fordi det begynder at vokse i februar under et snedække.

Tynde, grønne græsstrå,

Blomsterne bliver hvide.

Det er vintergækker,

Der er ingen sødere!

Vi er lige brudt ud under sneen

Og allerede i blomst,

Det er derfor, folk elskede det

Mere end nogen anden i verden. (A. Prokofiev)

Hvordan ser en vintergæk ud? (til små klokker)

Hvilken farve har kronbladene? (kronbladene er hvide, aflange på ydersiden og kortere i midten med en grøn plet)

Briterne kalder vintergækker for snedråber eller snekatter. Ligner det virkelig? Tyskerne er som en sneklokke. Og på latin kaldes planten galanthus, "mælkeblomst" - den foldede vintergæk på Krim er en af de største sorter af galanthus, højden af stilkene er 30 cm, og blomsterne op til 3 cm i diameter er duftende med en storslået aroma. Dens blågrønne blade har faktisk en foldet form.

En af de sødeste forårsplanter - Blå Scilla Hun er en af de første, der dukker op. Dens stilk er tynd og skrøbelig, og selve blomsten fremkalder ømme og rørende følelser.

Den kolde sne smelter

Tidligt forår i skoven

Skoven er vågnet igen

Blå spreder skønhed.

Hvor er disse blomster smukke nu, under sidste års blade, friske, rene, klare blå. Ifølge populær profeti opstod denne blomst fra stykker af himlen, der faldt til jorden. Dens latinske navn er "scylla", som betyder havløg, sandsynligvis fordi dens farve minder om havets blå. På grund af dens blomsters skønhed og ømhed kaldes scilla den blå stjerne. Hver blomst har seks yndefulde blå kronblade. Bladene på scillaen ligner bladene på en vintergæk - aflange, lysegrønne. Scillaen har lagret næringsstoffer i løget siden sommer, og derfor åbner dens blomster sig, så snart sneen smelter. Scilla dekorerer skoven; bier lever af deres søde juice-nektar. To-bladet scilla og sibirisk scilla vokser på Krim.

Gule blomster af gåseløg vises om foråret direkte fra under sneen. På en solskinsdag løfter de hovedet mod solen og ligner strålende stjerner. Om aftenen og i overskyet vejr folder gåseløget sine kronblade, sænker hovedet og de muntre stjerner går ud. Gåseløget vil blomstre, dets stilk vil ligge på jorden og stille og roligt døse indtil næste forår. Dens frø vil vælte ud på jorden, et år senere om foråret vil de spire, og endnu en smuk gul ø af gåseløg dukker op i skoven. I stedet for en rod har et gåseløg et løg på størrelse med en ært. Det er derfor, det hedder et løg. Og gås – for gæs, både vilde og tamme, elsker det. Gåseløg pynter forårsskov, fodrer de første bier og humlebier.

Hvordan gæslingerne løb væk

Gule blomster.

Smil til børnene

Bløde klumper.

Gåseløget ryster lidt,

Det svajer i vinden,

Sender dig hilsner til os,

Han er ikke bange for at blive kold.

Når frodige corydalis-blomster blomstrer i skoven, virker det som om jorden er dækket af et luksuriøst tæppe. Corydalis blomster er lyserød-lilla, lysegule og hvide, men der er mange af dem. De er samlet i en frodig kvast, og det er nok derfor, den blev kaldt corydalis. Plantens skønhed suppleres af udskårne trebladede blade. Corydalis blomstrer i april og maj.

På skovbunden

I slutningen af marts under fyrretræet

Det er som et plaster -

Corydalis blomstrede.

Corydalis blomster tiltrækker humlebier og bier med deres søde nektarsaft. Og folk elsker disse blomster for deres skønhed, fordi nogle sygdomme kan behandles med corydalis knolde. På Krim kan du finde Marshall's Corydalis og Pachosky's Corydalis.

En nysgerrig legende er forbundet med navnet på corydalis, der vokser på Krim. Deres blomster ligner krøllede, tuftede forlokker med sporer. Og disse blomster dukkede angiveligt op på jorden sådan her: på en eller anden måde fløj lærker højt over, men de kunne ikke dele noget indbyrdes og kom i kamp. De kæmpede så hårdt, at de mistede deres fjerklædte forlokke fra deres hoveder og deres kløede sporer fra deres ben. Sporene og forlokkene faldt til jorden og spirede corydalis-blomster. Corydalis blomster er rige på nektar og har en behagelig duft. Humlebier og bier flyver til corydalis, samler nektar og pollen og bestøver blomster. Hvis det er det værd varmt vejr, corydalis falmer hurtigt og efter et par dage er små grønlige frugter synlige i stedet for blomster, lidt senere vil de åbne sig og sorte skinnende frø vælte ud på jorden. Frøene bliver båret gennem skoven af myrer. Unge corydalis blomstrer først ved 4-5 år. Corydalis er en af de planter, der forbliver på det samme sted hele deres liv. Den har hverken jordstængler eller krybende jordskud, der kan spredes sideværts. Nye eksemplarer af corydalis kan kun vokse fra frø. Det tager mere end et år fra et frø spirer til dannelsen af en voksen plante, der er i stand til at blomstre. Så bedøm selv, hvor omhyggeligt du skal behandle hver blomst.

Der dufter let af forår, og klaser af blege haletudsestilke dukker op i de optøede pletter, de putter sammen som skræmte børn. Denne usædvanlige plante kaldes følfod. Først blomstrer den og gror derefter blade. Følfodens stilk er dækket af fnug, som en pels. Fnugget beskytter blomsten mod den varme sol om dagen og mod kulden om natten. Oversiden af bladet på denne plante er glat og kold at røre ved, og undersiden, dækket med hvid dun, er blød og varm, som fløjl. Hvis du placerer et sådant blad med undersiden til din kind, vil det virke som om din mors ømme hænder har rørt ved din kind. Men hvis du påfører den med den kolde side, bliver den ubehagelig og kold. Og folket kaldte anlægget for denne ejendom - følfod. Den blomstrer i det tidlige forår på skråningerne, nær skovvandløb, godt opvarmet af solen. Små gyldne lys ser ud til at lyse op. De rejser sig på slanke ben mod solen højere og højere. Denne blomst er fantastisk. Om morgenen åbner den med solen, og om aftenen lukker den. Kun på en klar solskinsdag kan du se disse vidunderlige blomster åbne sig i overskyet vejr, blomsterne lukker sig. Med hensyn til blomstringens varighed (38 dage) har den ingen side blandt forårsprimula.

aprils førstefødte blomster

Der blomstrede blomster på græsplænerne overalt.

Stænglerne er hævet mod solen

Gule blomster fra jorden.

Kronblade ligner stråler

Om aftenen vil de knytte næverne.

Om morgenen står solen op på himlen,

Lille blomst vil knytte næven.

Han løftede bare hovedet mod solen -

Han lignede selv solen.

Jordens små sole

Folk kaldte det en mor-og-stedmor.

I det tidlige forår samler bier og humlebier følfodsblomster sød juice nektar og pollen. Følfod er en flerårig plante. Bladene vil visne om efteråret, men en meget tyk og lang rhizom med en rig forsyning af næringsstoffer vil forblive i jorden. Jordstænglen er placeret lavt i jorden. Om foråret, så snart det varmer op øverste lag jord, blomsterskud udvikler sig fra rhizomets blomsterknopper, og pufkugler vises, som dem på en mælkebøtte, kun mindre. Efter at blomsterne visner, vokser nye skud med store grønne blade fra andre knopper af jordstænglen. Følfod er en meget værdifuld lægeplante, dens blade tørres, brygges som te og drikkes mod hoste og forkølelse. Sådan en vidunderlig følfodsblomst. I det tidlige forår overrasker han os med sit udseende under sneen, og om sommeren passer han på vores helbred.

Inden sneen er smeltet, kommer der korte stilke af lungeurt med smukke, mærkbare blomster. Denne plante er nem at identificere blandt andre blomster, fordi den er speciel.

Lungeurt-blomster er som en buket, der er samlet af naturen selv. Den kombinerer smukt pink, lilla og blå farver. Det er blomster af forskellige aldre: ung - pink, moden - lilla og gammel - blå.

Denne variation er vigtig for lungeurten - den tiltrækker bestøvende insekter: bier, sommerfugle, humlebier. Lungeurten har fået sit navn, fordi dens blomster indeholder meget nektar. Lungeurt – nyttig plante. Det dekorerer ikke kun skoven, fodrer de første insekter, men helbreder også mennesker.

Dette kaldenavn er ikke uden grund,

Ved en smuk blomst

En dråbe saftig nektar,

Og duftende og sød,

helbrede en forkølelse

Lungeurt vil hjælpe dig.

Hvis du går i skoven, så glem det ikke

Bøj dig for lungeurten.

Udbud lilla blomster violer rejser sig på tynde stængler og ser ud til at lytte til skovens forårslyde: fuglesangen, raslen fra unge blade. Midten af blomsten kigger som et lille øje ind i skovens skønhed. Violens blade ligner små åbne palmer. Violer vokser mellem træer og buske. Folk elsker dem meget for den sarte skønhed af blomster og deres vidunderlige aroma.

Så snart naturen kom til live,

Foråret er allerede ude af sneen

Gav mig lilla violer

Som et symbol på kærlighed og godhed.

Den violette er beskeden og uskyldig,

Yndefuld i sin skønhed,

Og lugten er uforlignelig,

Med grønt frodigt løv. (Tsvetova T.)

Denne primula kaldes Lumbago, men folk kalder den også drømmegræs, fordi de hængende hoveder giver indtryk af, at disse blomster roligt sover og drømmer søde drømme. Drømmegræs, som en "sovende skønhed", har ikke travlt med at vågne op, kun efter at have nydt det fuldt ud sollys, i forårets varme åbner disse store lilla knopper. Lange silkeagtige hår dækker generøst bladene og stilken og endda den ydre del af blomsten. Det er dem, der beskytter blomster mod kulden.

Blandt forårsblomsterne, der pynter i skoven, er sovegræs noget af det smukkeste. Blå, lilla, lilla, hvide, gule blomster af drømmegræs, der ligner en lille tulipan, bringer en masse godhed og skønhed til vores verden.

Det kan være svært for forårsblomster, når frosten uventet vender tilbage. Men de er ikke skræmmende for Shore, de sølvfarvede hår, som en pels, dækker ham for kulden, og blomsten lukker sig og falder. Det ser ud til, at blomsterne virkelig er ved at falde i søvn. På Krim begynder søvngræs at blomstre i april. Blomstrende blomster mister som regel deres fnug og ligner gamle klokker, der svajer under vindstød.

Solen er lidt varmere

Engen er lidt munter farverig,

Åbner mod foråret

Dens krone er en lilla lumbago.

Der går en til to uger

Friske brise blæste,

Og se, de er allerede fløjet rundt,

Dens kronblade er faldet...

Han står med toppen bar,

Som et minde om en lykkelig tid,

Og i stedet for et muntert hoved

Kun grå krøller stikker ud.

Det skal huskes, at sovegræs indeholder giftige stoffer og skal håndteres med forsigtighed.

Denne blomst er kendt over hele verden som primula. I Rusland kaldes den forårsprimula. Blomstrer i april-maj. På dette tidspunkt fremstår lysningerne, hvor primula vokser, gyldne. På en tynd fløjlsagtig stilk er der faktisk dejlige gule blomster, samlet i en buket og ligner en flok gyldne miniaturenøgler.

Man ser på disse gule, muntre blomster – og det ser ud til, at med netop disse nøgler låser foråret døren op til varme og sol. De plejede at sige: forårsprimulaen er dukket op - nøglerne til sommeren er dukket op.

Han smiler ømt

Oplyste hele verden.

Sender hilsner til hele verden

Gylden primula.

Primulus vokser i lysninger, hvor der er meget sol. Sommerfugle og humlebier finder sød nektar i sine blomster. Planten er berømt for sine medicinske virkninger.

Spring adonis eller adonis er en af de første forårsblomster, hvis udseende markerer naturens opvågnen.

Spring adonis er en kuldebestandig plante, der kan modstå kraftige temperaturfald, især dens blomster. På Krim vokser den i stepper og skovstepper, i udkanten af skove, på åbne skråninger, blandt buske og elsker solen. Adonis-blomster er smukke, især om foråret, hvor næsten hele naturen stadig er malet i gråtoner. Store gule blomster brænder som gyldne kul på smaragdgrønt. Hver blomsts kronblad består af 15-20 skinnende, aflange kronblade, fint takkede i enderne. Allerede i begyndelsen af blomstringen blomstrer kun en blomst på en ung plante - øverst på stænglen. Stænglen på dette tidspunkt er lav, 10-15 cm Der går lidt tid, den vil strække sig ud, forgrene sig og en blomst vil også blomstre på hver gren. Gamle planter ligner bløde buske. Adonis blomstrer for første gang i det niende til tolvte år af livet. Fuld udvikling planten når 40-50 år. Den forventede levetid formodes at være mindst 150 år, mens dens jordstængler næsten ikke vokser, hele planten fornyes af frø. Det tager mange år for spring-adonis at udvikle sig, men den bliver ofte ødelagt på et minut!

Ikke mindre smuk repræsentant for Krim-floraen er krokus eller safran.

Forårskrokus blomstrer i de anden ti dage af april og frigiver blade på forhånd, som når deres maksimale udvikling efter blomstring. Efter at frøene er modne, i midten af juni, dør bladene af. På dette tidspunkt var der allerede dannet en ny knold med en forsyning af næringsstoffer under jorden. Der vokser 4 typer safran - krokus - på Krim. Krim safran er kendetegnet ved hvide, lilla-farvede blomster på ydersiden med mørkere årer. Blomstrer fra slutningen af februar til midten af april. Har en subtil behagelig duft. Alle Krim-krokus er dekorative og erklæret beskyttede

Foråret viser sine tricks igen!

På et let optøet jordstykke

Gennem den sorte jord, i en gennemskinnelig flok,

Krokus!

De affyrede pile. Og pludselig blomstrede de!

Miniature tulipaner og liljer

Den korte stilk er også dækket af blade.

Rød-pink og blå bål brænder,

Og i de bløde sneklædte er det, som om kronbladene skinner!

Hvilken blomst handler denne gåde om?

Hvide lanterner på et grønt ben

Jeg mødte dig på en skovsti i foråret. (dalens lilje)

I det sene forår, når solen generøst sender sine varme stråler til jorden, og fuglenes stemmer ringer i luften, blomstrer dalens liljer i skovens fugtige, skyggefulde hjørner.

Blandt de frodige grønne blade rejser blomsterpile sig og hvide duftende blomster hænger på dem som porcelænsklokker. Det ser ud til, at du bare skal røre ved dem, og de vil ringe med en blid magisk ringetone. Små hvide klokkelanterner spreder deres duft i hele skoven. Rhizom af liljekonvalen lever i omkring 21 år, og den blomstrer kun fra 7 til 10-13 år, så du bør ikke plukke liljekonvalerne, lad dem vokse i skoven og glæde alle med deres skønhed.

Om sommeren, når blomsterne falmer, modnes frugterne af liljekonvalen - røde bær, de er giftige. Blomster og jordstængler har medicinske egenskaber.

Alle vores Krim-primula har brug for beskyttelse. Lad os tage os af dem!

Fizminutka

Vores fine blomster

Kronblade frigives.

Vinden ånder lidt,

Kronbladene svajer.

Vores skarlagenrøde blomster

Kronbladene lukker sig

Falder stille og roligt i søvn

De ryster på hovedet.

Om foråret vågnede sommerfuglen,

Hun smilede og strakte sig!

Engang vaskede hun sig med dug,

To - hun snurrede yndefuldt,

Tre - svajede og krøb

Og hun fløj til blomsterne.

Du kan tale meget om vores Krim-primula og

i lang tid. Hver af dem er unik og uforlignelig.

Hvilken blomst kunne du bedst lide?

Hvilke farver vil du gerne vide om? mere information?

Hvor mange af jer har primula vokser i jeres forhaver? Hvilken?

Lad os nu spille spillet og se, om du husker godt

navne på forårsblomster.

Didaktisk spil"Saml og navngiv en blomst." (Bilag 3)

Foran dig ligger konvolutter med udskårne billeder, der forestiller primula. Fold billedet og navngiv din blomst. Hvis en plante har to navne, navngiv begge. (opgaven udføres i par)

Øvelse "Ring venligt til mig"

Prøv nu at navngive din plante kærligt, for eksempel:

Vintergæk - vintergæk

Violet - violet

Lad os nu løse krydsordet om primula.

1. En snehvid, lille en kravlede ud på en optøet plet.

Han er ikke bange for sne, han smiler til solen. (snøgæk)

2. Jeg er ikke berømt for blomster, men for usædvanlige blade:

Nogle gange hårdt og koldt, nogle gange blødt og varmt. (følfod)

3. Lilla blomst og luftig stilk.

Den stille, blide klokke får dig til at falde i søvn. (lumbago)

4. En gylden lanterne brændte i det duggede græs,

Så falmede det, gik ud og blev til fnug. (mælkebøtte)

5. Gul, hvid, blå; tomme vokser på jorden.

Foråret har sine tricks: blomstret... (krokus)

6. Humlebien er meget glad for blomsten, åh, honningaromaen!

Og blomsterne er smukke - pink, blå. (lungeurt)

7. Gyldne blomster, udskårne blade,

Blomstrer om foråret, dekorerer naturen (adonis)

8. De dukkede op under sneen, blev overrasket af solen og vinden,

Det er som en sky fra himlen, der farver skoven (blå)

9. Her er en lilla blomst, som et fugleskjold

Og et udskåret blad med en tynd stilk. (kranset)

10. Den blomstrer i maj, du finder den i skovens skygge:

Duftende blomster hænger på en stilk som perler på række. (dalens lilje)

I dag i klassen stiftede vi kun bekendtskab med de forårsblomster, der dukker op de allerførste. Med hver varm solskinsdag vil naturen glæde os, og nye blomster vil dukke op. Folk glæder sig til det smukke forår. Ser frem til nye møder med naturen. Nogle mennesker beundrer simpelthen skønheden, mens andre tager det lyseste fra det - de første forårsblomster. Når de vender hjem, bærer nogle mennesker hele armfulde af primula. Ja, buketten er smuk, men efter at have stået i en vase i flere dage, vil blomsterne visne og dø, og nogle vil visne, allerede inden de lægges i vand. Derfor er det bedre at beundre blomster i naturligt miljø- i en lysning, i skoven. Blomster er et symbol på skønhed, men de er så forsvarsløse foran os, at de kræver beskyttelse. Mange af dem er opført i den røde bog. Den Røde Bog siger: "Ødelæg ikke, riv ikke, tramp ikke." Disse ord lyder som en befaling til folk: "Gem, lad det gro, og du bliver rigere ikke kun på skove og enge, men også på sjæl."

Miljøudfordring

Hvor mange blomstrende planter ville dø, hvis hver af jer valgte 5? Og hvis ikke 5, men 10 stykker?

Hvilken konklusion kan man drage?

Der vil trods alt ikke være et spor tilbage af skønheden i en skov eller mark, hvis en gruppe elskere af "beskedne buketter" besøger der. Husk, en blomst dyrket i en skov eller steppe er hjemme, den er forbundet med andre indbyggere. Har vi ret til at plukke en blomst bare for at beundre den et stykke tid? Selvfølgelig ikke!

Det er meget nemt at ødelægge levende ting

Vintergækker kan jo ikke fortælle

"Nyd vores skønhed,

Vi beder dig bare om ikke at rive os op.”

Hvad kan vi gøre for at hjælpe blomster med at overleve?

Lad være med at kaste op selv og lad ikke andre kaste op;

Plant primula i haven og pleje dem;

Vi vil kun skitsere og fotografere primulaer;

Lad os ikke fange insekter de bestøver primula og bidrager til

frø modning;

Lad os ikke købe buketter af forårsprimula;

Vi vil fortælle voksne og børn om behovet for at beskytte og