5 spesielle spørsmål på engelsk med oversettelse. Spørsmål på engelsk og deres typer

5 typer spørsmål i engelske språk noen ganger uforståelig for elever, studenter og alle som studerer engelsk. Derfor vurderes alle typer her spørrende setninger på engelsk.
1. Generelle spørsmål

Det generelle spørsmålet på engelsk er det enkleste. Dette er et spørsmål som krever enten "ja" eller "nei" som svar. Det vil si spørsmålet å få generell informasjon. Derfor kalles dette spørsmålet noen ganger "ja / nei-spørsmål".

Det dannes ved å flytte hjelpeverbet eller modalverbet til førsteplassen i setningen. Hele regelen:

Hjelpeverb + subjekt + semantisk verb + objekt

Hjelpeverbet avhenger av hvilken tid du vil spørre:

Past Simple - Gjorde
Present Enkel - Gjør/gjør
Future Simple - Skal/Vil
Fortid Kontinuerlig - Var / Var
Present Kontinuerlig - Am / Er / Er
Fremtidig Kontinuerlig - Skal/Vil
Past Perfect - Hadde
Present Perfect – Har/Har
Future Perfect - Skal / Vil + kommer etter emnet hjelpemiddel ha
Forbi Perfekt kontinuerlig— Hadde + etter subjektet kommer hjelpeverbet vært
Presenter Perfekt Kontinuerlig - Har / Har + etter subjektet kommer hjelpeverbet vært
Future Perfect Continuous - Skal / Vil + etter emnet er det hjelpemidler verb har vært
Fremtid i fortiden- Ville

Svar på generelt spørsmål kan enten være kort (Ja / Nei + emne og hjelpe- eller modalt verb) eller full. Tidspunktet forblir uendret. eksempler:

Har du vært i London? – Ja, jeg har (Ja, jeg har vært i London). - Har du vært i London? — Ja (jeg var i London).

Kjøpte du denne bilen? – Ja, det gjorde jeg (Ja, jeg kjøpte denne bilen). – Kjøpte du denne bilen? — Ja (jeg kjøpte denne bilen).

Spiller de fotball? – Nei, det gjør de ikke (Nei, de spiller ikke fotball). - De spiller fotball? — Nei (de spiller ikke fotball).

Kunne du gjort det? – Nei, jeg kunne ikke (Nei, det kunne jeg ikke). – Kunne du gjort dette? – Nei (nei, jeg kan gjøre det).

2. Spesielle spørsmål

Et spesielt spørsmål er et spørsmål å få tilleggsinformasjon. Dette spørsmålet begynner alltid med et spørsmålsord (bortsett fra spørsmålsordene Hva og Hvem - de brukes i spørsmål til emnet).
Ordrekkefølgen i spesielle spørsmål er den samme som i generelle spørsmål, med ett unntak: Spørreordet er plassert foran hjelpeverbet. Eksempler:

Hva besøkte du i Kiev sist? – Hva er du inne på? I det siste besøkt Kiev?

Hvor går de? -Hvor skal de hen?

Hvordan klarte du å få tak i billetter? – Hvordan klarte du å få tak i billetter?

3. Spørsmål til emnet (Hvem...? Hva...?)

Hvis det er behov for å stille et spørsmål til emnet, bruk spørsmålsordene Hvem? og hva?. Ordrekkefølgen i spørsmålet er litt endret fra de to foregående, siden selve emnet ikke brukes i forhold til emnet. Det vil si at formelen vil være som følger:

Hvem / Hva + semantisk verb + objekt

Hvem er han? - Hvem er han?

Hva er det? - Hva er dette?

4. Alternative spørsmål

Et alternativt spørsmål ber om to eller flere valg ved å bruke ordet eller. Ordrekkefølgen i et slikt spørsmål er den samme som generelt.

Liker hun kaffe eller te? – Liker hun kaffe eller te?

Kjøpte han en motorsykkel eller sykkel? — Kjøpte han en motorsykkel eller en sykkel?

5. Spørsmål med skilletegn (Disjunktive Questions)

Splittingsspørsmålet kalles så fordi det er delt i to deler ved hjelp av koma. Den første delen av spørsmålet inneholder et utsagn, og den andre delen inneholder et spørsmål om dette utsagnet. Oppgave delespørsmål- sjekk sannheten av utsagnet. Disse spørsmålene brukes ofte i samtaletale når samtalepartneren "utilsiktet" prøver å finne ut noe informasjon basert på tilgjengelige fakta.

Del 1 - del av delingsspørsmålet - dette er typisk bekreftende setning med den typiske ordrekkefølgen i: subjekt - verb - leddsetning.

Del 2 er et hjelpeverb i tiden som er angitt i del 1 og subjektet. Hvis vi bygger et spørsmål fra et utsagn, vil det i del 2 være innvendinger. Hvis vi bygger et spørsmål fra negasjon, vil det være en bekreftelse.

Eksempel:

Du spiller tennis, ikke sant? — Du spiller tennis, ikke sant?

Han går på treningssenteret, ikke sant? - Han går til Gym, er det ikke?

Bill er ikke en kjent person, er han? — Bill er vel ikke en kjent person?

De har vel ikke vært i Paris? — De var vel ikke i Paris?

"Jeg hørte om samtaleklubber lenge, men det virket for meg som en ganske merkelig aktivitet. Jeg skjønte ikke hva jeg kunne prate om fremmede, og til og med på brutt engelsk. Den første økten fikk meg imidlertid med fra de første minuttene. I slike samtaler trenger vi et dannelsessenter, lyst og muntert. Sean, en morsmålstaler, viste seg å være nettopp det. I løpet av sekunder involverte han alle deltakerne i et enkelt spill. Tusen takk til Sean, for gleden ved å kommunisere. Takk til Irina, for nok et dytt fra komfortsonen din inn i et ukjent miljø. Jeg studerer individuelt med en australsk lærer, men gruppeerfaring er viktig og nødvendig med andre typer praksis. Jeg fortsetter gjerne. Takk til arrangørene."

Ekaterina fra Moskva, 33 år gammel

Milana Bogdanova

Mikhail Chukanov

på nettvi vil: “Lære å lese på engelsk med glede”: « Takk til alle skaperne av kurset for denne muligheten!!! Det som skjedde er en veldig viktig hendelse for meg - jeg begynte virkelig å lese (og fortsetter å gjøre det med glede) på engelsk ke! Dette er utrolig, fordi jeg var redd for å komme i nærheten av bøker på engelsk, selv å se på liten informasjon og engelskspråklige nettsteder forårsaket betydelige vanskeligheter.»

Natasha Kalinina

Milana Bogdanova

«Jeg har alltid vært overbevist om at å lese bøker på et fremmed språk for meg er en ekstremt umulig oppgave for meg, men takket være erfarne lærere og min fantastiske støttegruppe (opplæringsdeltakere som jeg var i gruppen med), oppdaget jeg en unik muligheten til å lese og også få stor glede av å lese.»

Elya Alieva

Nettkurs “ENGELSK GJENNOM SELVUTVIKLING”: “Jeg begynte å bruke engelsk mer til praktiske oppgaver. For eksempel valgte jeg nylig et tilbud om salg av en gitar på et nettsted for rubrikkannonser i London, korresponderte med selgerne selv og kjøpte en legendarisk gitar fra et engelsk selskap. musikalsk familie i London. Vi satt til og med og snakket med dem «for livet». Dette er en liten seier for meg! »

Mikhail Chukanov

Nettkurs "Lære å lese på engelsk med glede":"Seriøst, hvis noen hadde fortalt meg for et par måneder siden at jeg ville vie hver kveld til å lese på engelsk, ville jeg blitt veldig overrasket. Tidligere var det for meg mer tortur enn nytelse, mer en nødvendighet enn et valg.»

Olga Pashkevich

Det er 5 typer spørsmål på engelsk. Alle typer har fellestrekk, er en ordrekkefølge som er omvendt. For sammenligning, la oss se på eksempler. Det er 5 typer spørsmål på engelsk.

1. Generelt spørsmål, som bare kan svares «ja» eller «nei»:
   

   Liker du filmer? - Liker du filmer?

2. Spesielt spørsmål, som starter med et spørsmålsord og krever et mer detaljert svar:
   

   Hvor dro du på ferie? - Hvor dro du på ferie?

3. Separert spørsmål, hvis "hale" er en konstruksjon oversatt til russisk som "er det ikke?":
   

   Harry dro til det møtet, gjorde han ikke? - Harry dro til møtet, gjorde han ikke?

4. Alternativt spørsmål, som antyder et valg av svar fra de foreslåtte alternativene:
   

   Bestiller du på engelsk eller russisk? - Er boken din på engelsk eller russisk?

5. Spørsmål til emnet karakterisert ved at det ikke har et hjelpeverb:
   

   Hvem vil møte dem? - Hvem vil møte dem?

La oss se nærmere på funksjonene forskjellige typer spørsmål.

Generelt spørsmål

Dette spørsmålet har omvendt ordrekkefølge, og svaret på dette spørsmålet vil være "ja" eller "nei". Også dette spørsmålet kan begynne med hjelpeverb og modalverb. For å formulere et spørsmål riktig, må du kjenne reglene for utdanning til alle tider.

Har du prøvd denne nye retten? - Har du prøvd denne nye retten?

Fikk du god karakter? - Fikk du god karakter?

Er du seriøs? - Er du seriøs?

Liker du kirsebæris? - Liker du kirsebæris?

Spesielt spørsmål

Den neste typen spørsmål krever et detaljert svar og kan stilles til ethvert medlem av setningen. Ordrekkefølgen i denne typen spørsmål er også snudd, bortsett fra at spørsmålsordet kommer først. ( Hvor, hvorfor, hva, hvem, etc.)

Spørsmålsord + hjelpeverb + subjekt + semantisk verb

Hvor reiste du sist? - Hvor reiste du sist?

Når skal du besøke foreldrene dine? - Når skal du besøke foreldrene dine?

Hvorfor er du så trist? - Hvorfor er du så trist?

Separert spørsmål

Denne typen spørsmål brukes til å avklare informasjon og uttrykke ulike følelser (overraskelse eller tvil). Denne typen spørsmål består av to deler, hvor hovedsetningen kan være bekreftende eller negativ, og den andre delen av setningen vil være motsatt av den første. Det skal bemerkes at for utdanning dette problemet det er nødvendig å være godt kjent med de grammatiske reglene for alle tider.
Også i hoveddelen av setningen opprettholder vi den direkte ordrekkefølgen, og i den andre - motsatt.

Subjekt + hjelpeverb + semantisk verb + objekt + adverbial + (hale) hjelpeverb + subjekt

Du har ikke hørt fra ham, har du? - Du har ikke hørt om ham, har du?

Lucy var opptatt, var hun ikke? - Lucy var opptatt, var hun ikke?

De dro på nattklubben, gjorde de ikke? - De gikk til nattklubb, er det ikke?

Alternativt spørsmål

Den neste typen spørsmål i svaret innebærer å velge mellom to alternativer. Denne typen spørsmål inneholder ordet " eller" Til tross for dette er ordrekkefølgen snudd.

Hjelpeverb + subjekt + semantisk verb + objekt + eller + objekt (adverbial + eller + adverbial)

Har du prøvd rød- eller hvitvin? - Har du prøvd rød- eller hvitvin?

Reiste du til Afrika eller Brasil? - Har du reist til Afrika eller Brasil?

Synes du jeg skal kjøpe blomster eller søtsaker til henne? - Synes du jeg skal kjøpe blomster eller søtsaker til henne?

Spørsmål til emnet

Hovedforskjellen mellom denne typen spørsmål er at rekkefølgen på ordene i en setning er direkte, og denne typen spørsmål begynner med ordene hva(til et livløst substantiv) eller WHO(til animasjonen). Det skal bemerkes at i denne typen spørsmål refererer vi alltid til verbet som entall.

Lucy og Mary var på spansktimen.
Hvem var på spansktimen?
Hvem snakker spansk?

Lucy og Mary gikk i spansktime.
Hvem gikk i spansktimen?
Hvem snakker spansk?

Hva/Hvem + semantisk verb

Hva skjedde med henne? - Hva skjedde med henne?

Hvem inviterer kandidater til intervju? - Hvem inviterer kandidater til intervju?

Hei mine kjære lesere.

Russisktalende mennesker lurer sjelden på terminologier. Vi liker ikke disse kompliserte ordene, og det er alt. Men de som skal lære engelsk møter dette mye oftere. Et eksempel på hvordan vi kan kjenne en regel, men ikke vite navnet, er spørsmålstypene på engelsk.

Det er knapt en elev som enkelt kan navngi alle variantene med eksempler. Vel, la oss fikse dette. I dag skal vi ha en interessant teori med forklaringer, tabeller og eksempler, og deretter en like interessant praksis.

Generell

Det generelle spørsmålet er det vanligste. Derfor er det vanlig, som de sier. Svaret på det vil alltid være ordene "ja" eller "nei". Selvsagt kan svaret senere utvides og suppleres, men bekreftelse eller fornektelse er grunnlaget.

Jeg har allerede skrevet om dette emnet så detaljert som mulig i en egen artikkel. Men la oss likevel huske med eksempler.

Skal du kinoen i kveld? -Skal du på kino i dag?

Ja det er jeg. - Ja.

Og ett eksempel til.

Er de våre nye naboer? – Er dette våre nye naboer?

Spesiell

Et spesielt spørsmål begynner alltid med et spesifikt spørreord. Hovedmålet er å få mer detaljert informasjon. Til det vanligste i tale spørsmåls ord relatere:

• Hvem- Hvem
• Når- Når
• Hvem sin- Hvem sin
• Hvilken- Hvilken
• Hvor- Hvor
• Hvorfor- Hvorfor
• Hvordan- Hvordan
• Og andre (om dem)

Et spesielt spørsmål er dannet i henhold til en enkel struktur:

Spørsmålsord + hjelpeverb + subjekt + hovedpredikatverb + objekt.

Når ringte klokken? – Når ringte klokken?

Hvor gikk de? - Hvor gikk de?

Interessant nok er denne typen delt inn i to grupper:

1. Spørsmål til hele forslaget
2. Spørsmål til emnet.

Du kan finne ut mer om sistnevnte i. Men vi skal snakke om den første gruppen i detalj her. Hovedforskjellen deres er ordrekkefølgen. La oss finne ut av det med eksempler.

Hvem går på teater i morgen? – Hvem skal på teater i morgen? Dette er et spørsmål for faget.

Når knuste du tallerkenen? – Når knuste du tallerkenen? Dette er et spørsmål for hele forslaget.

Forskjellen ligger direkte i ordrekkefølgen. Hvis rekkefølgen i den første setningen forblir direkte, skjer en inversjon i den andre: hjelpeverbet skrives umiddelbart, og deretter pronomenet.

For å gjøre det klarere, la oss omformulere den andre setningen.

Hvem knuste tallerkenen? - Hvem knuste tallerkenen?

Deling

Skolebarn kjenner oftest et skillespørsmål som en "hale". Det blir vanligvis undervist et sted i 6. klasse og er kanskje favorittemnet til enhver elev. Hovedoppgaven er å kontrollere enhver antagelse, uttrykke tvil eller bare bekrefte poenget ditt.

Den består av to deler: den bekreftende delen og spørsmålet, det vil si halen. Vi kan umiddelbart se strukturen ved å bruke et eksempel.

Hun bor i en storby, ikke sant? - Hun bor i stor by, er det ikke?

Hun jobbet som steward, ikke sant? – Hun jobbet som flyvertinne, gjorde hun ikke?

Merk at hvis setningen vår er bekreftende, vil halen være negativ. La oss se på den motsatte situasjonen ved å bruke andre eksempler.

Hun stoler ikke på ham, gjør hun? - Hun stoler vel ikke på ham?

Han har ikke kommet tilbake ennå, har han? – Han har vel ikke kommet tilbake ennå?

Du hadde sannsynligvis umiddelbart tvil: hvordan svare på noe sånt som dette? Alt er enkelt her. Hvis setningen din er bekreftende, men vi sier "ja" for å være enig, og "nei" for å være uenig.

Hun vil være hjemme klokken fem, vil hun ikke? – Hun kommer vel hjemme klokken fem?

Ja, det vil hun. - Ja det vil det.

Nei, hun vil ikke. – Nei, det vil det ikke.

Men hvis den første setningen din er negativ, uttrykker du enighet med ordet "nei", uenig med ordet "ja". La oss raskt analysere eksemplet før vi blir helt forvirret.

Hun har ingen innvendinger, gjør hun? – Hun har vel ingen innvendinger?

Nei, det gjør hun ikke. - Ja Nei.

Ja det gjør hun. - Nei det er.

Alternativ

Denne typen spørsmål gir et valg: mellom to objekter eller handlinger. Det brukes ikke så ofte, men det er likevel nødvendig å kjenne til det.

Hovedkomponenten her er partikkelen "eller" - eller. Ellers er delene av dette spørsmålet veldig like det generelle. La oss ta en titt.

Skriver du et essay eller skriver du en rapport? -Skriver du et essay eller skriver du en rapport?

Tegner hun eller syr hun? – Tegner hun eller strikker hun?

Ok, jeg skal ikke torturere deg. Faktisk kan den andre delen ikke spesifiseres fullstendig, men bare et alternativ kan stå igjen.

Skriver du et essay eller en rapport?

Svar på slike spørsmål er gitt i sin helhet. Det kan ikke være "ja" eller "nei" her.

Tegner eller syr hun?

Hun tegner et bilde. – Hun maler et bilde.

Nyttig repetisjon

For å enkelt oppsummere alt vi har lært i dag, har jeg et kult diagram for deg.

Generell
Skal hun gifte seg med ham?– Skal hun gifte seg med ham? Tror Lucy det?"Tror Lucy på dette?" Hadde de praksis på skolen?— Hadde de praksis på skolen? Er du ferdig med prosjektet?– Er du ferdig med prosjektet?
Spesiell
Til hele tilbudet	Til emnet
Når tar flyet av?– Når tar flyet av? Hvorfor dro Sam?- Hvorfor dro Sam? Hvordan vil du takle det?– Hvordan vil du takle dette?	Hvem har skadet det?-Hvem ødela dette? Hva brakte ham hit?-Hva brakte ham hit? Hvem kontrollerer det?-Hvem kontrollerer dette?
Deling
De reiser i morgen tidlig, ikke sant?– De reiser i morgen tidlig, ikke sant? De var ikke ærlige, var de?– De var vel ikke ærlige? Maya visste det, gjorde hun ikke?"Maya visste om dette, gjorde hun ikke?"