Regler for å lage bål i skogen obzh. Påminnelse om å gjøre opp bål og ordensregler ved skogbrann

Studiespørsmål:

  1. Valg av sted og regler for å gjøre opp bål.
  2. Typer og typer branner.
  3. Metoder for å lage og vedlikeholde brann.

Mål: Etter fullført studium av emnet, bør studentene ha ferdigheter til å gjøre opp bål.

Hovedinnhold i leksjonen:

1. Funksjoner av en brann.Lysbilde 2.Applikasjon .

Noen ganger er det veldig viktig å fyre opp i tide. Ikke alene menneskelig liv i en autonom tilværelse reddet brannen meg.

Funksjonene til en brann er mangefasetterte:

  • lage mat;
  • tørke klær;
  • belysning;
  • oppvarming;
  • frastøtende insekter og dyr;
  • gir et signal.

2. Peis. Lysbilde 3.

Så du er i ferd med å tenne bål:

  • bestemme plasseringen;
  • velg en lysning beskyttet mot vinden (hvis det mislykkes, bygg en barriere);
  • rydde branngropen fra tørt gress, løvverk;
  • dekk brannen med steiner (vær forsiktig, noen steiner, når de er oppvarmet, sprenges med et smell);
  • Plasser flere grener på den fuktige jorden og tenn på dem.

3. Hvordan lage et bål på riktig måte.

For å lage bål trenger du fyrstikker og ved. Men du kan ikke tenne store vedkubber med fyrstikk. Derfor, før du får treff, samle små tørre kvister og tørt gress til opptenning. Bjørkebark er også egnet for dette formålet (bare ikke fjern den fra levende trær). Den beste tenningen er tynne, tørre kvister, som du vil se på bunnen av stammen til et ungt juletre eller i endene av de tørkede nedre grenene til en voksen. Ikke rart turister disse kvistene kalt krutt. De blusser opp umiddelbart og er tørre selv med lett regn.

Etter å ha tilberedt tenningen, klargjør du tykkere grener. Tross alt, så snart tenningen blusser opp, må du legge tykkere og tykkere grener. Og så legge ned tykke stokker.

Det er vanskeligere å fyre opp i dårlig vær, når det regner eller snør. Prøv så å dekke opptenningen med noe. Ulike kunstige brennbare materialer - pleksiglass, papir, gummi - er også nyttige i disse tilfellene.

Bålet lyste opp og du følte deg bra. Men nå må du overvåke brannen, fordi den hele tiden må "mates" med ved. Ved må tilberedes på forhånd store mengder slik at du slipper å gå gjennom skogen om natten og samle tørr ved.

For å tilberede ved, er det ikke nødvendig å ha en sag og en øks. Det er alltid nok død ved og nedfallsved i skogen.

En stor forespørsel til deg: ikke bruk levende trær til brann unødvendig. Pluss at de ikke brenner godt.

4. Å lage bål. Lysbilde 4.

5. Hva du ikke skal gjøre når du gjør opp bål.Lysbilde 5.

6. Typer og typer branner. Lysbilde 6–11.

Du må velge branntype etter omstendighetene. Generell regel: Du må fylle på med mer ved på forhånd, slik at du for eksempel ikke bruker hele natten på å lete etter drivstoff i stedet for å hvile. Vi må imidlertid ikke glemme at med en hvilken som helst mengde ved må du hele tiden overvåke brannen: brannen lever og forandrer seg hele tiden.

Det er også viktig å vite at ikke bare direkte brann varmer, men også reflektert brann.

Du kan til og med fryse ved bålet. Det er derfor det er nødvendig å kombinere en brann med et midlertidig ly eller baldakin - en varmereflektor. Det kan være både sommer og vinter.

Om vinteren er en baldakin spesielt viktig, selv for en kort hvile. Og det er ikke vanskelig å gjøre. Du kan bruke pinner eller greiner som sitter fast i en snøfonn til å måke snø. Det vil smelte og danne et visir. Eller du kan stikke sterke pinner ned i snøen og henge et stykke polyetylen eller stoff på dem.

Det er tre hovedtyper av branner:

  • brennende;
  • varme;
  • røyk

Brennende bål brukes til matlaging, tenning av bivuak, varme– for matlaging, oppvarming, tørking av ting. Begge kan bli røyk, hvis du kaster det på dem grønt gress eller grener. De brukes til å frastøte mygg, mygg og til å sende signaler.

branner mye tryggere enn flammer, siden deres flamme er lav.

Den enkleste brannen - "hytte". Veden legges over opptenningen i en sirkel slik at de øvre endene berører hverandre. Med dette designet er flammen smal og kraftig. Du kan raskt koke vann på et slikt bål.

Hvis du trenger å henge to eller tre bøtter eller gryter over bålet, så lag et bål hvis flamme er bred og lav. Dette "vi vil", eller "gitter". For at ved skal brenne godt, trenger det oksygen. Derfor Ikke plasser ved i nærheten av hverandre. Hvis løst stablet ved ikke brenner godt, blås opp bålet ved å blåse på det eller vifte med en hette, et stykke bark eller en tykk gren. I dette tilfellet bør luftstrømmen ikke rettes mot flammen, men under bunnen av brannen.

Branngroper har en tendens til å brenne lenge og produsere mye varme. Store stokker brukes til dem, og tørre grener brukes til opptenning. Blant dem vil vi nevne "stjerne", "taiga" Og "nodu". For at stokkene skal blusse opp raskere, må de hugges med øks, det vil si at det må lages hakk på stokken.

Separat er det nødvendig å si om "Nodya"-brannen (et annet navn er "tre tømmerstokker"). Dens største fordel er sterk og langvarig varme. En død vedkubbe med en diameter på mer enn 40 centimeter, kuttet i tre deler 2–3 meter lang, vil brenne i en slik brann i flere timer. Dette vil tillate deg å ikke bekymre deg for ved og praktisk talt ikke takle brannen på lenge (du trenger bare å rengjøre tømmerstokkene fra tid til annen fra aske og aske, banke på baken på en øks eller snu dem). Det er lett å forstå disse fordelene hvis du ønsker å få en god natts søvn.

Når du legger en knute, må det være mellomrom mellom stokkene; hvis stokkene ligger for tett, bør det settes inn kilegreiner mellom dem. Den tykkeste stokken skal være på toppen (som bunnen av stammen) fordi den øverste stokken brenner raskere. Du må tenne noden fra midten. Det tar vanligvis minst en halvtime før en slik brann blusser opp.

Hvis du tilbringer natten under en baldakin, er det lurt å lede så mye varme fra brannen til deg selv som mulig. For å gjøre dette kan du sette opp en skjerm bak et bål bygget foran kalesjen. En slik brann må overvåkes om natten, ved å sette ut vakter til dette formålet.

7. Metoder for å lage brann. Lysbilde 12–13.Applikasjon .

For å tenne bål trenger du fyrstikker. Hva om de ikke eksisterer?

Du vet sikkert at i steinalderen ble ild produsert ved bruk av flint, flint og tinder. Rollen som flint kan spilles av en hard stein, flint (eller stål) - en øks, kniv eller en annen gjenstand laget av hardt stål. Ethvert tørt, brennbart materiale er egnet som tinder: mose, vatt, råttent tre, fluffy biter av tau, finknust bark, fuglereir, trestøv, som dannes av insekter under barken på tørkede trær.

Å slå flinten med en flint, slår gnister. Plasser tinderen slik at gnister faller på den. Når tinderen begynner å ulme, vifter du den forsiktig til en brann dukker opp.

Visste du at, ved hjelp av et forstørrelsesglass, forstørrelsesglass, i solskinnsvær ikke vanskelig; antenne tinder. Det konvekse glasset samler solstrålene på den lille overflaten av tinderen, noe som får temperaturen der til å stige betydelig, og blir tilstrekkelig for forbrenning. For å gjøre dette kan du bruke linser fra optiske enheter: kameraer, kikkerter og andre enheter.

Du kan bruke en annen metode som kom til oss fra eldgamle tider. Stikk en spiss pinne inn i fordypningen på et trestykke eller bjeffe og tålmodig virvle til røyk vises. Luft deretter den ulmende tinderen, som først må plasseres i fordypningen og nær den. Noen stammer på et lavt utviklingsstadium bruker fortsatt denne metoden for å lage ild.

Denne metoden kan forbedres.

Rotasjon kan gjøres ved hjelp av en bue. Bruk et tau, belte, skolisser som en buestreng...

8. Bevaring av brann. Lysbilde 14.

Hvis det ikke er fyrstikker, oppstår et annet problem - hvordan holde brannen i gang. Du kan hele tiden brenne bål. Da bør du ha noen på vakt om natten. Muligens kull fra en brent brann dekk med et lag aske, blås dem ut om morgenen og legg tørr opptenning på dem. Og ilden vil blusse opp med fornyet kraft. Bare prøv å bruke ved om kvelden som gir gode kull, for noen treslag brenner ut og etterlater bare aske.

Men hva om du drar til et befolket område og trenger å flytte etter å ha overnattet? Da kan du gjøre det bærbar brannlagring" - lommelykt. For å gjøre dette må du forberede bark, tørr mose og tynne lange splinter. Legg mose mellom splintene, pakk den resulterende strukturen tett med bark. En lommelykt som er opptil 15 cm tykk og 70 cm lang holder brannen i ca. 6 timer.

9. Triks for bål.Lysbilde 15.

  • Hvis det ikke er små tørre grener for tenning, er det bra å bruke "nudler" laget av gummi kuttet fra hælene på sko;
  • Det er best å tørke fuktige fyrstikker på hodet: det er minst fuktighet;
  • Det er ikke nødvendig å prøve å tenne opp med én fyrstikk, det er tryggere å tenne opp med to fyrstikker satt sammen, og noen ganger til og med tre.

10. Quiz. Lysbilde 16.applikasjon

  1. Viktig element for å starte en brann? (Fyrstikker.)
  2. Små tørre kvister, tørt gress, bjørkebark til bål, hva er det? (Tennende.)
  3. Hva brukes når du starter brann i dyp snø, myrer eller fuktig mark? (gulv.)
  4. Brukes røykild til matlaging? (Nei.)
  5. Brukes branner til å signalisere? (Nei.)
  6. Brukes flammende ild til å tørke ting? (Nei.)
  7. Hvilken ild kan du bruke for å raskt koke vann? (Hytte.)
  8. Bærbart brannlager? (Lommelykt.)

11. Leksjonssammendrag.

6. klasse

Emne:"Å lage ild, lage ild."

Leksjonens mål: 1) lære å velge og forberede et sted for brann.

2) gjøre studentene kjent med typer opptenning, forskjellige typer branner og obligatoriske brannsikkerhetsregler.

Leksjonstype: kombinert (teste kunnskap og forklare nytt materiale).

Utstyr: lærebok, notatbok, treemner for å lage brennende pinner eller ferdiglagde brennende pinner, pinner for å lage branner.

I løpet av timene

    Organisering av tid

Læreren navngir emnet og formålet med leksjonen.

    Sjekker lekser

Men for å forstå hvordan du har mestret materialet om emnet: "Arrangement av midlertidige tilfluktsrom," vil jeg gjennomføre en test.

Foran deg ligger kort med tester. Vi vil svare på spørsmålene deres. For hvert riktig svar en token.

1 test.

Hva er det viktigste kravet til et sted å bygge et midlertidig tilfluktsrom (langtidsleir)

A) Tilgjengelighet av vann i nærheten.

B) Pittoresk natur.

C) Sikkerhet på parkeringsområdet.

D) Mangel på mygg og mygg.

2 test.

Guttene fra 6. "A" klasse slo opp telt på elvebredden nær vannet for å slippe å gå langt for å få vann. Om natten våknet de av fuktighet. Det viste seg at vannet i elva hadde steget og teltet var oversvømmet. Hvorfor skjedde det?

A) Det var nødvendig å ikke sove, men å overvåke tilstanden til vannet i elven.

B) Gutta glemte å legge hauger under teltet.

C) Teltet var plassert for nært vannet.

D) Teltet måtte være vanntett.

3 test.

Hva slags ly ville du laget i taigaen om vinteren hvis det ikke er brann:

A) Hytte fra gran grener og stolper.

B) Jeg skal knekke noen grangrener og lage et bed av det under grantreet.

B) Snøhull

D) Snøhule eller hi.

4 test.

I vinterferien dro gutta fra 6. "B" på tur. Da skumringen falt, begynte de å forberede seg på natten. Når de visste at det er best å lage et ly slik at det er beskyttet mot vinden, plasserte gutta den under en baldakin av stein. Om morgenen våknet de i en diger snøfonn. Hvorfor skjedde dette?

A) Vinden endret retning og de ble feid bort.

B) Om natten gikk en bjørn forbi og valgte et hi i nabolaget og fylte opp teltet.

B) En snøklump falt på gutta, falt fra et steinoverheng.

Bra gjort! Du har mestret stoffet godt.

Hør nå gåte

Turister vil komme til leiren deres,

Han skal skilles på kvelden

Det vil brenne lenge,

Varm dem med varmen din (bål)

Det stemmer, en brann. Og temaet for leksjonen vår er "Å lage ild, lage ild." Skrevet på tavlen foran deg plan lekse. (les og skriv i notatbok).

1. Branngrav

2. Å lage ild

3. Tenne bål

4. Typer branner. Brannvern.

3. Forklaring av nytt materiale

Lærerens introduksjon

    Etter å ha bygget et tilfluktsrom, må du ta vare på brannen. Hans betydning ekstremt bra, siden dette er en mulighet:

Varm opp, tørk klær og sko;

Lage mat;

Signal til redningsmenn;

Skremme bort rovdyr;

Føl deg tryggere, roe deg ned.

Hvorfor er det så viktig å vite hvordan man velger et sted for brann?

Dette er det første punktet i planen vår.

For i verste fall, hvis plassering er valgt feil, kan det oppstå brann.

Hvor bør du ikke lage bål?

Svar takk.

La oss bli kjent notat.(på elevenes pulter). Lese det.

Du kan ikke lage bål på en åker blant tørt gress, spesielt hvis det blåser. Gresset vil ta fyr, og flammene vil bli ført med vinden til nærliggende områder av feltet.

Du kan ikke lage bål i tørt furuskoger i den tørre årstiden.

Du kan ikke gjøre opp bål på steinete områder i en tørr periode hvis kvister, tørt gress eller støv har samlet seg mellom steinene. Brannen kan spre seg under steinene gjennom disse tørre lagene av drivstoff, og skape en brann.

Du kan ikke lage bål under røttene til trærne, ved røttene - alt dette kan ta fyr.

Husk dette takk.

Hvor kan du lage bål? Hvordan tror du?

La oss ta en titt på notatet. Lese det.

Bålstedet er klargjort unna trær og busker (ikke nærmere enn 4-6 meter).

Lokaliteten er grundig ryddet for skogrester.

Fjernet øverste laget torv

Stedet er omgitt av steiner (for å hindre at brannen sprer seg)

Om vinteren ryddes stedet for snø til bakken, snøen tråkkes ned, og et gulv er laget av fuktige stokker og greiner.

Så vi har valgt et sted for bålet, nå lærer vi å lage bål.

Å tenne bål er en kunst. Livet er ofte avhengig av tilstedeværelsen av brann. Det er flere måter lage ild med improviserte midler:

1. Brann kan produseres ved hjelp av et forstørrelsesglass, men denne metoden vil kreve to klokkeglass, og dette er ikke alltid tilgjengelig.

2. Brann kan oppstå ved friksjon. Men dette krever mye innsats og krever å lage en bue fra stammen til et ungt bjørketre, en drill fra en furustokk og en støtte fra en tørr furustokk.

Den enkleste måten:

3. Bruke to harde steiner. Steinene treffer hverandre og lager ild.

Så, du kan bruke hvilken som helst av disse metodene og få brann for tenne bål.

Dette er det tredje spørsmålet i planen vår.

Klargjøring av ved. Hva passer for dette?

Samle rikelig med tørr ved, børsteved og nok tørr opptenning før du starter opp bålet. Den beste veden for en solid brann anses å være ved fra døde furutrær, grantrær, eiketrær, osp og stubber. bartrær.

Kindling. Hva trengs for dette?

Alle kjenner bjørkebark. Bånd av tørr bjørkebark lyser umiddelbart. Hvis det ikke er bjørkebark, se etter grantrær.

Bålet er stablet i form av en liten pyramide for å gjøre det praktisk å tenne bål.

Du bør ikke lage bål under tregrener: om sommeren kan de ta fyr, og om vinteren kan snø falle fra dem og slukke brannen.

Arbeid med læreboka. Gå til side 74.

Les notatet«Forberede drivstoff til brann» (s. 74.) - (elevene leser høyt).

Men vi må huske: Når du drar, slukk ilden, fyll den med vann, dekk den med jord, dekk den med torv.

Og nå skal vi bli kjent med typene branner:

Typer branner på brettet.

Røykvarme Flamme

(diagram på tavlen og skriving i notatbøker)

Røyk– for å drive vekk mygg og mygg, for å signalisere hvor du befinner deg.

Zharova– til matlaging, tørking av ting, til oppvarming.

Brennende– for å belyse et sted, varme opp mat, koke vann.

Typer branner vises på tavlen . La oss se på dem.

"Shalash"

Kort, tørr ved stables skrått mot midten, delvis hvilende på hverandre. Med denne designen brenner treet hovedsakelig ovenfra, og flammen blir høy og varm. Denne typen brann er praktisk hvis du trenger å koke vann eller koke noe i en bøtte eller panne. Hvis du trenger å bruke flere fartøyer, er det bedre å bygge en "brønn".

"Vi vil"

Plasser to stokker parallelt med hverandre i en viss avstand, og to til på tvers av dem. Dette designet gir god tilgang luft til bålet, og vedkubbene vil brenne jevnt i hele lengden. Denne brannen er god i vått vær.

"Stjerne"

Plasser stokkene i radier fra midten. Forbrenning skjer hovedsakelig i sentrum. Og etter hvert som veden brenner, bør den flyttes mot midten. Denne typen brann krever konstant tilsyn ellers vil den slukke, så den er ganske brannsikker.

"Taiga"

Består av flere stokker lagt langs eller under spiss vinkel til hverandre. Det krever ikke hyppig tilsetning av ved.

"Nodya"

Denne branngropen består av tre store vedkubber 2-2,5 meter lange. Plasser to stokker (jo tykkere jo bedre) tett sammen, og sørg for et minimum mellomrom. Kindling er plassert på dette gapet. Når opptenningen er godt opplyst, plasser den tredje vedkubben oppå. Det anbefales at denne stokken er tykkere enn de nederste, da den vil brenne ut raskere. En node laget av tykke stokker kan brenne i flere timer.

Slike branner finnes. Nå skal vi sjekke hvordan du har mestret materialet.

4. Konsolidering av studert materiale

Åpne læreboken på side 78

1.Test. Hvor er det beste stedet å lage bål? (Side 78)

2. Hvilke metoder for å lage ild kjenner du til? (ved hjelp av et forstørrelsesglass, ved hjelp av friksjon (bue, drill, støtte), ved å bruke to steiner.

3. Morsom test ( side 80)

5. Praktisk oppgave "Bål en brann"

Lag de typer branner du kjenner fra de forberedte pinnene (s. 77)

6. Oppsummering av leksjonen

Hva nytt lærte du i leksjonen?

Og så må vi huske at når du drar, må brannen slukkes.

Å gi karakterer med kommentarer. Hvem samlet inn flest tokens? Hvem var aktive i timen?

Hjemmelekser

Paragraf 16, spørsmål til paragrafen.

De metodisk materiale for gjennomføring av leksjonen er kompilert ved hjelp av "Utvikling av kritisk tenkning"-teknologi, slike arbeidsformer er veldig interessante for studenter og gir et utmerket resultat i læringskvaliteten.

Nedlasting:


Forhåndsvisning:

Livssikkerhetstime i 6. klasse «B».

Lærer: Marina Aleksandrovna Bogorodskaya

Teknologi: "Utvikling av kritisk tenkning"

Leksjonsemne: «Å lage bål med fyrstikker. Ildsted. Typer branner."

Leksjonens mål:

Lær å velge og forberede et sted for en brann, gjør elevene kjent med typer opptenning, bygging av en bålplass, reglene og metodene for å tenne bål, forskjellige typer branner og obligatoriske brannsikkerhetsregler;

Utvikling av kritisk tenkning av studenter;

Oppdragelse forsiktig holdning til skogen.

I løpet av timene

1.Organisatorisk øyeblikk

Introduserer diktet"Bål" Den russiske poeten Sasha Cherny fra den fantastiske diktsyklusen "Children's Island":
Hei folkens
Kom i en haug
stikkende børsteved,
Chips og kjegler,
Og til toppen
Blader og spon...
Kamper live!
Fyr som en slange
Fra gren til gren
Sirkler rundt buret
Løper og leker
Det knitrer og brenner...
Torn! sprekk!

Gi oss dine hender -
Og vi skal hoppe rundt bålet.
Det finnes ingen bedre ting -
Tenn bål midt på lyse dagen.
Brann brenner,
Og røyken spiser øynene mine forferdelig,
Ilden knitrer
Helt til han blir lei...
Vær forsiktig, barn.
Lenger, lenger fra brannen -
Du kan ta fyr.
Flott spill...
Hei brannmenn, det er på tide
Det vil få deg til å snurre!
Hell vann på bålet.
Dryss jord og sand
Men ikke berør kullene med foten -
Skoen vil lyse opp.
Chips og kongler hveste...
La oss gå, la oss gå, barn!
En gang, en gang, igjen...
Så brannen vår slukket.

I.Call

Uten hvilken det er umulig å løse problemet med oppvarming og tørking av klær, matlaging og belysning under autonom tilværelse V naturlige forhold, for eksempel når du er borte i skogen eller din kjøretøy krasjet i et øde område? (elev svarer.)

Vel, selvfølgelig, uten brann. Men det er forskjell på ild og ild. Den ene typen bål er god til å tørke klær, den andre er god til matlaging. Hvordan er de forskjellige? Hvilke typer og typer branner finnes det?

  1. Uttalelse av et spørsmål.

De fleste tror at det ikke er så farlig å tenne bål. Men selv i godt vær ikke alle vil klare dette raskt, og å starte en brann i regnet vil bli et problem for mange. Ikke alle vet hva som finnes forskjellige typer bål Hvordan velge den som vil være mest nyttig for deg i en gitt situasjon?

-Så, hva vet du om brannen? Hva forbinder du dette ordet med?

  1. Individuelt arbeid (1-2 minutter)– hver elev skriver ned alt de vet om brannen i en notatbok.
  2. Informasjonsutvekslingi grupper (par) med kunnskap eller informasjon om branner.
  3. Kunngjøring av fakta fra hver gruppe, all fakta (informasjon) registreres av læreren i klynge (klynge-flokk, busk), samtidig som det etableres årsak-virkning-forhold. Ved oppstilling av et diagram diskuteres andre gruppers meninger og notater. Hvis du er i tvil: ikon?, hvis det ikke er tvil, så ikon +

Og det er selvfølgelig alltid spørsmål som krever ytterligere avklaring. Dette er hva du bør være oppmerksom på i den påfølgende studien av dette materialet.

II. Stadium av forståelse

  1. Elevene arbeider med teksten (på et ark) ved hjelp av metoden innfelt (sett inn - merknader i margene).

Å lage bål

Prinsippet om å lage bål er i seg selv ikke komplisert. Først tennes opptenningen - et slags materiale som er i stand til å produsere en stor nok flamme i kort tid slik at den kan antenne veldig tynne tørre greiner så tykke som en fyrstikk. Deretter plasseres større grener som nærmer seg tykkelsen på en blyant. Når disse blusser opp, legg til de neste, tykkelsen på en finger. Så gradvis tykkere og tykkere ved legges inn i ilden. Det er klart at all ved skal være tørr.

Tenning er vanligvis papir, sjeldnere bjørkebark. Du trenger bare å huske at det er uakseptabelt å fjerne bjørkebark fra bjørketrær som vokser i nærheten av bivuaken for opptenning. Bjørkebark lagres vanligvis for fremtidig bruk når et råttent eller falt tre blir funnet under overgangen. Erfarne turister klarer seg ofte uten papir eller bjørkebark. Som opptenning bruker de enten en veldig tynn splint (nesten spon), som tas fra midten av en tørr stokk, kløyves på langs, eller det turister kaller spindelvev – små tørre grankvister. De kan nesten alltid finnes på store grantrær hvis du ser under de hengende grenene i nærheten av stammen.

Opptenningen legges vanligvis direkte på bakken, og kvister eller splinter fra den første satsen brennstoff legges oppå den, men ikke alle de preparerte spindelvevene eller splintene, men bare en del av dem, slik at opptenningen ikke tar slutt opp strødd med dem. Faktisk er dette arrangementet fornuftig: kvister eller splinter som ligger i en skrå stilling blusser lettere opp. Tennbålet bør settes i brann nedenfra - da brenner det ut helt til slutt. Hvis du tenner opptenning ovenfra, er det ofte bare det som brenner ut. øverste del, og så slukker flammen: brannen sprer seg veldig dårlig nedover.

Typer branner

I oppslagsbøker og manualer er det vanlig å dele branner inn i røyk, varme og flamme. Røykbranner brukes til å signalisere og avvise mygg, hestefluer og mygg; varme - for matlaging, tørking av ting, for å varme folk hvis de tilbringer natten uten telt i nærheten av bålet; brennende - for tenning av bivuak og matlaging.

Det finnes flere hovedtyper av slike branner (fig. 24).

Ris. 24. Typer branner:1 - "vel"; 2 - "hytte" ("kjegle");
3 - "stjerne"; 4 - "taiga"; 5 - "taiga-2"; 6 - "taiga-3";
7 - "tre logger".

"Vi vil". To vedkubber legges på kullene parallelt, i en viss avstand fra hverandre; over dem - to til, etc. Dette designet utseende, faktisk, ligner et brønn tømmerhus. Det gir god lufttilgang til bålet, og vedkubbene brenner som regel jevnt i hele lengden.

"Shalashik" , eller "kjegle". Stokkene legges på kullene skrått mot midten. Samtidig er de delvis avhengige av hverandre. Med denne utformingen av bålet brenner veden hovedsakelig ut i den øvre delen, men takket være den nære nærheten av deres brennende deler, viser flammen seg å være kraftig, varm og konsentrert. Denne brannen kan være gunstig hvis du trenger å koke vann eller raskt lage noe i en bøtte, panne eller vannkoker. Hvis du trenger å henge ikke bare ett fartøy på bålet, men flere, og dessuten er det ønskelig at alt er klart på samme tid, er en "hytte" ikke egnet. Her er det bedre å bruke en annen type brann, i det minste den samme "brønnen".

"Stjerne" . Stokkene legges på en haug med kull på flere sider langs radier fra midten. Forbrenningen skjer hovedsakelig i sentrum, og etter hvert som veden brenner, flyttes den nærmere sentrum.

"Taiga" . Denne brannen er definitivt nevnt i turistguider og guider. Men hvis du tar forskjellige oppslagsverk, viser det seg at de beskriver helt forskjellige design av branner under dette navnet. Her er de viktigste:
1. Bålet er laget av lange vedkubber i to rader, to eller tre vedkubber i hver rad. Begge radene krysser hverandre i en vinkel. I dette tilfellet er den øverste raden plassert slik at den krysser den nederste raden over en haug med kull. Forbrenningsstedet er i skjæringspunktet mellom begge rader.
2. Plasser en tykk vedkubbe nær kullene; resten legges på den i den ene enden. En haug med kull dukker opp under dem.
3. Tre eller fire vedkubber legges på kullene tett eller nesten tett inntil hverandre. Forbrenning skjer langs hele lengden av tømmerstokkene, hovedsakelig på kontaktstedene.

Som du kan se, er stablingen av ved i bålet i alle tre tilfeller helt annerledes. Det er imidlertid noe til felles mellom dem. Prinsippet om gjensidig oppvarming av brennende overflater kun adskilt av smale sprekker brukes alltid. På grunn av dette forsterkes varmen, og det oppstår en ganske kraftig vertikal skyv mellom stokkene, selv om de ligger veldig nær hverandre.

Når vi snakker om typene branner, ble det antydet overalt ovenfor at disse brannene er laget av tømmerstokker. Men selvfølgelig kan nøyaktig de samme brannene lages fra udelte stammer av forskjellige tykkelser.

Valg og klargjøring av ved

I de forrige avsnittene ble det bare sagt én ting om ved: den må være tørr. La oss snakke om dem mer detaljert nå. Den beste veden- fra bartrær. U erfarne reisende Det er vanlig å gi preferanse til furu og sedertre, siden de gnister lite. Dette er imidlertid av vesentlig betydning bare hvis natten ikke er i et telt, men ved siden av en brann, så unge turister kan vurdere at gran ikke er verre enn furu og sedertre. Tørr lerk og gran brenner også godt. Sistnevnte «skyter» imidlertid ofte kull. Av løvtrærne er bjørk best, men selv den regnes som dårligere enn bartrær. Dette overrasker ofte de som har forholdt seg til komfyr oppvarming: Ved kjøp av ved er bjørk alltid foretrukket. Faktum er at kjøpt ved er forhåndstørket. Dessuten, selv etter kjøp, blir de vanligvis ikke tatt i bruk umiddelbart, men lagt i en vedhaug, hvor de fortsatt tørker ut. Under disse forholdene er bjørk faktisk mer økonomisk enn furu og gran. Situasjonen er annerledes i skogen, hvor ved går i bålet umiddelbart. En død bjørk er nesten alltid råtten, spesielt en falt, som vanligvis blir til støv. Verken råte eller råte egner seg selvsagt til bålet. Men bartrær er mye mindre utsatt for råtnende - harpiks forhindrer dette.

Å lage bål i regnet

La oss starte med det enkleste – med fyrstikker. For å lage bål i regnet må du ha tørre fyrstikker. Gruppen skal ha fyrstikker i vanntett emballasje. Dette kommer i tillegg til de vanlige fyrstikkene som er i lommen til brannmannen eller de på vakt. Det er mange måter å forsegle fyrstikker på. Men først av alt må du bestemme hva slags forsegling du skal utføre - komplett eller ufullstendig.

Ved ufullstendig forsegling legges en fyrstikkboks i plastpose og pakk den rundt boksen flere ganger. For fullstendig forsegling sveiser du halsen i samme plastpose med et strykejern eller loddebolt. Delvis forsegling er ganske tilstrekkelig for å beskytte fyrstikker mot regn. Men hvis fyrstikker på en eller annen måte kommer i vannet, hjelper det ikke. Fullstendig forsegling garanterer sikkerheten til fyrstikker i alle tilfeller, men den eksisterer naturligvis bare frem til første gangs bruk av fyrstikker. For å bruke fyrstikker forseglet i en plastpose, må du rive den fra hverandre. Dermed er fullstendig forsegling mer pålitelig, og ufullstendig forsegling er mer praktisk å håndtere.

Disse fyrstikkene oppbevares ikke et sted i en ryggsekk, men alltid med deg. Hvis en turist har på seg en regnjakke, oppbevares de i brystlommen; tar av seg regnjakken, legger han straks fyrstikkene i bukse- eller skjortelommen.

  1. Informasjonen legges inn i tabellen:

Ved hjelp av søkeord og setninger, fyll ut tabellen.

III. Refleksjonsstadiet

1. Samtale med klassen om følgende spørsmål:

Hva leste du som du allerede var kjent med?

Hva leste du som viste seg å være ny informasjon?

Hva fikk deg til å tvile eller uenig?

La oss gi uttrykk for spørsmålene som dukket opp mens vi leste og prøve å svare på dem.

2. Gå tilbake til klyngen og legg til ny informasjon.

3.Praktisk arbeid(5 minutter):

Oppgave 1. Lag bål av følgende typer: "hytte", "brønn", "stjerne", "taiga".

Gi ut:

OT-instruksjon.

5.Sinquain (refleksjon)

Gjentakelse av reglene for å konstruere et dikt:

For eksempel:

Bål

Varmt, brennende

Det varmer, det ryker, det lyser

Du må vite hvordan du tenner bål

Brann

Regler for lesing av syncwine:

Foredragsholderen kommer ut foran klassen, presenterer seg, setter seg på en stol, leser cinquain, hvorpå alle skal klappe for ham.

Hjemmelekserindividuelt på spørsmål som er i tvil.

Send tekstmelding "Bål"

  1. Ildsted
  1. Klargjort vekk fra trær og busker (ikke nærmere enn 4-6 meter)
  2. Rydder skogrester: gress, tørre løv, kongler
  3. Det er bedre å til og med fjerne det øverste laget av torv
  4. Dekk dette stedet med steiner
  5. Det er farlig å lage bål nært tørt gress og i tørt barskog, på torvjord
  6. Hva om det snør? Rydd området ned til bakken. Pakk dyp snø tett, lag et gulv av fuktige stokker og greiner.
  1. Tenne bål
  1. Typer branner
  1. "Hytte."
  2. "Vi vil" bra i vått vær.
  3. "Stjerne"
  4. "Taiga"
  5. "Nodya"

Forhåndsvisning:

For å bruke forhåndsvisninger av presentasjoner, opprett en konto for deg selv ( regnskap) Google og logg inn: https://accounts.google.com


Lysbildetekster:

Forhåndsvisning:

OT-instruksjon.

  1. Ikke tenn bål i nærheten av trestammer eller på trerøtter.
  2. Ikke tenn bål under lave tretopper
  3. Du kan ikke lage bål i unge barskoger.
  4. Du kan ikke lage bål i kratt av tørt siv eller annet gress.
  5. Det er forbudt å gjøre opp bål på en torvmyr.
  6. Ikke nærme deg brann iført nylon eller andre brennbare klær.
  7. Du kan ikke jobbe i nærheten av et bål med håret ned.
  8. Det er strengt forbudt å kaste krutt og andre eksplosiver i bålet, eller tilsette bensin eller andre brennbare væsker til bålet.
  9. Ha med deg en spade slik at hvis brannen sprer seg til nærliggende gress, løv, fallne furunåler osv. dekk den med jord.

OT-instruksjon.

  1. Ikke tenn bål i nærheten av trestammer eller på trerøtter.
  2. Ikke tenn bål under lave tretopper
  3. Du kan ikke lage bål i unge barskoger.
  4. Du kan ikke lage bål i kratt av tørt siv eller annet gress.
  5. Det er forbudt å gjøre opp bål på en torvmyr.
  6. Ikke nærme deg brann iført nylon eller andre brennbare klær.
  7. Du kan ikke jobbe i nærheten av et bål med håret ned.
  8. Det er strengt forbudt å kaste krutt og andre eksplosiver i bålet, eller tilsette bensin eller andre brennbare væsker til bålet.
  9. Ha med deg en spade slik at hvis brannen sprer seg til nærliggende gress, løv, fallne furunåler osv. dekk den med jord.

OT-instruksjon.

  1. Ikke tenn bål i nærheten av trestammer eller på trerøtter.
  2. Ikke tenn bål under lave tretopper
  3. Du kan ikke lage bål i unge barskoger.
  4. Du kan ikke lage bål i kratt av tørt siv eller annet gress.
  5. Det er forbudt å gjøre opp bål på en torvmyr.
  6. Ikke nærme deg brann iført nylon eller andre brennbare klær.
  7. Du kan ikke jobbe i nærheten av et bål med håret ned.
  8. Det er strengt forbudt å kaste krutt og andre eksplosiver i bålet, eller tilsette bensin eller andre brennbare væsker til bålet.
  9. Ha med deg en spade slik at hvis brannen sprer seg til nærliggende gress, løv, fallne furunåler osv. dekk den med jord.

OT-instruksjon.

  1. Ikke tenn bål i nærheten av trestammer eller på trerøtter.
  2. Ikke tenn bål under lave tretopper
  3. Du kan ikke lage bål i unge barskoger.
  4. Du kan ikke lage bål i kratt av tørt siv eller annet gress.
  5. Det er forbudt å gjøre opp bål på en torvmyr.
  6. Ikke nærme deg brann iført nylon eller andre brennbare klær.
  7. Du kan ikke jobbe i nærheten av et bål med håret ned.
  8. Det er strengt forbudt å kaste krutt og andre eksplosiver i bålet, eller tilsette bensin eller andre brennbare væsker til bålet.
  9. Ha med deg en spade slik at hvis brannen sprer seg til nærliggende gress, løv, fallne furunåler osv. dekk den med jord.

For eksempel:

Vann

Gjennomsiktig ren

Vann dreper strømmer

Vann er kilden til liv på jorden

Væske

Regler for å komponere Sinkwine

  1. 1 substantiv
  2. 2 adjektiver
  3. 3 verb
  4. 4 ord – din holdning til emnet
  5. 1 ord - synonym for 1. ord

For eksempel:

Vann

Gjennomsiktig ren

Vann dreper strømmer

Vann er kilden til liv på jorden

Væske

"V" - visste

"+" - ny Tenne bål

  1. Det begynner med tilberedning av opptenning: bjørkebark, tørr flis, råtten ved fra en hul, tørr mose, tørt gress, spon, splinter, harpiksholdige stykker bark av bartrær og såkalte "brennende pinner" fra harpiksholdige bartrestubber trær.
  2. Den tilberedte tenningen legges under liten tørr børsteved foldet i en hytte eller brønn og settes i brann.
  3. Etter dette legges tørre greiner til bålet, tørr død ved er bedre enn bartrær eller død bartre.
  1. Typer branner
  1. Bål er røyk, flamme og flamme. Røyk for å drive vekk mygg og mygg og for å signalisere hvor du befinner deg. Fiery - for å lyse opp et hvilested, varme mat, koke vann. Zharovoy - for matlaging, tørking av ting.
  2. "Hytte." Denne typen brann er praktisk hvis du trenger å koke vann eller koke noe i en bøtte eller panne.
  3. "Vi vil" bra i vått vær.
  4. "Stjerne" krever konstant tilsyn, ellers går den ut, brannsikker.
  5. "Taiga" krever ikke hyppig tilsetting av ved.
  6. "Nodya" består av tre store stokker 2 - 2,5 meter lange. To vedkubber må plasseres tett sammen, opptenning legges oppå dem, etter at tenningen har blusset godt opp, plasser den tredje vedkubben. En slik brann kan brenne i flere timer.