Īpaši cilvēki (7 fotogrāfijas). Īpaši cilvēki

Katrs cilvēks ir unikāls. Taču tagad šis apgalvojums pamazām zaudē savu nozīmi. Fakts ir tāds, ka urbanizācija un tehnoloģiju attīstība noved pie individualitātes “depersonalizācijas”.

Viss kļūst parasts, pelēks un garlaicīgs. Īpaši cilvēki notiek arī diezgan bieži. Pamatojoties uz zemāk redzamajām pazīmēm, tās var diezgan viegli atpazīt.

narvii

Kādi cilvēki ir īpaši: iekšējie faktori

Pirmkārt, jums vajadzētu rūpīgi ieskatīties sevī. Varbūt jūs esat šis cilvēks. Lūdzu, pievērsiet uzmanību:

vēlme mācīties;
citu cilvēku izpratne;
mīlestība pret mūziku;
pozitīvs;
mērķu klātbūtne.

Visbiežāk ļoti īpašos cilvēkos var identificēt vairākas pazīmes vienlaikus. Daži vienkārši nāk no citiem.

Vēlme mācīties

Parastie cilvēki domā, ka zina visu. Viņu pretstati gandrīz nemitīgi nevēlas apgūt jaunas zināšanas un prasmes. Tajā pašā laikā viņi lielu uzmanību pievērš personības attīstības jautājumiem.

Citu cilvēku izpratne

Viņi saka par īpašiem cilvēkiem, ka viņi var lasīt citiem burtiski patīk atvērta grāmata. Protams, vairumā gadījumu to var apgūt tikai ar pieredzi. Tomēr dažreiz ir izņēmumi.

Mīlestība pret mūziku

Mūzika padara cilvēku labāku. Piemēram, zinātne jau sen ir pierādījusi, ka klasiskās melodijas uzlabo realitātes uztveri. Tie padara cilvēku gudrāku un pārkārto smadzeņu ritmus.

Daži cilvēki sevi uzskata par pilnīgi atšķirīgu no citiem, īpašu un unikālu. Daži, gluži pretēji, nesaskata atšķirības no pārējiem un identificē sevi ar “pelēko masu”. Vai katrs cilvēks ir unikāls? Kas padara cilvēku īpašu?

Kas ir individualitāte?

Psiholoģijā termins “individualitāte” tiek definēts kā rakstura īpašību un citu pazīmju kopums, kas atšķir vienu cilvēku no otra. Tas izpaužas atšķirībās izskats, uzvedība, ģērbšanās stils, intereses un vaļasprieki, vēlmes, vajadzības, fiziskās un garīgās spējas.

Katrs cilvēks ir īpašs ne tikai vienas no uzskaitītajām īpašībām esamības vai trūkuma dēļ, bet arī ar to dažādas iespējas to kombinācijas. Tā, piemēram, cilvēkiem bieži vien nav nekā līdzīga, izņemot viņu temperamentu, un diviem cilvēkiem ar pilnīgi atšķirīgām interesēm var būt vienāds raksturs.

Vai katrs cilvēks ir īpašs?

Bieži var dzirdēt frāzi, ka visi vīrieši, sievietes un patiešām visi cilvēki ir vienādi. Cik patiess ir šis apgalvojums? Dažiem šķiet, ka cilvēku var uzskatīt par īpašu tikai tajos gadījumos, kad viņš ir guvis kādus neticamus panākumus, sasniedzis nepieredzētus augstumus vai viņam piemīt fenomenālas spējas. No šī viedokļa “parastajiem” cilvēkiem nevajadzētu atšķirties vienam no otra, bet gan izcilas personības pasaulē tādi ir tikai daži.

Patiesībā katrs cilvēks ir īpašs savā veidā. Pat raksturā ļoti līdzīgi cilvēki nebūs pilnīgi vienādi. Viņu realitātes uztvere, attieksme pret noteiktām lietām, sapņi un vēlmes vienmēr ir atšķirīgas. Ja cilvēks netiecas atklāti paust savu personību, tas nenozīmē, ka tās nemaz nav. Katra no mums iekšējā pasaule ir tik unikāla un neatkārtojama, ka starp vairākiem miljardiem planētas iedzīvotāju nav iespējams atrast divus vienādus cilvēkus.

Kā zināms, tikai izglītības procesā un sabiedrības ietekmēšanā. Bērnam piedzimstot ir individualitāte tikai izskata, ķermeņa fizikālo un bioķīmisko īpašību ziņā. Attīstības procesā veidojas cilvēka raksturs un temperaments. Tajā pašā laikā individualitātes robežas paplašinās. Cilvēks arvien vairāk atšķiras no citiem, iegūstot tikai viņam raksturīgus vaibstus.

Raksturs un temperaments nav viss, kas tevi padara īpaša persona. Pieaugušajiem, kā likums, ir izveidojušās sociālās un morālās vērtības, viņi ieņem noteiktu publisku pozīciju un pauž savu viedokli par noteiktiem jautājumiem. Sociālie un psiholoģiskie ir augstākais līmenis individualitātes izpausmes. Tādējādi absolūti visas viņam piemītošās īpašības padara cilvēku īpašu, sākot no viņa izskata un beidzot ar viņa viedokli par katru konkrēto problēmu.

Vai izskats padara cilvēku īpašu?

Kad bērns piedzimst, viņa raksturs un uzskati vēl nav izveidojušies. Vienīgais, kas viņu šobrīd atšķir no citiem cilvēkiem, ir viņa ārējie dati. Pat tikko dzimušie bērni ir pilnīgi atšķirīgi viens no otra.

Pieaugušā vecumā izskats arī padara tevi īpašu. Cilvēki atšķiras pēc acu krāsas, matu garuma, frizūras, figūras. Satiekot cilvēku, mēs vispirms skatāmies uz viņa izskatu un novērtējam to. Apģērba stils un izturēšanās sabiedrībā papildina mūsu izskatu un pievieno tam mūsu pašu individualitāti. Pat ļoti, tie nekad nebūs pilnīgi vienādi.

Dvīņu individualitātes problēma

Ja parastajiem cilvēkiem nav tik grūti apzināties savu individualitāti, tad bērni, kas dzimuši pārī ar brāli vai māsu, patiešām saskaras ar savas identitātes izpratnes problēmu. AR agrā bērnība Viņi pastāvīgi ir apmulsuši, ģērbušies vienādi, un daudzi vecāki pieļauj arī nelabojamu kļūdu, uztverot savus bērnus kā vienotu veselumu.

Pieaugot, dvīņi bieži nevar iedomāties savu dzīvi bez brāļa vai māsas. Tajā pašā laikā viņiem ir grūti izcelt savas pozitīvās un negatīvās īpašības, saprast, vai viņi patiešām atšķiras no sava dvīņa. Ja kāds no pāra sasniedz lieliski panākumi, otrs krīt depresijā, uzskata sevi par neveiksminieku un neapzinās, ka var kaut ko sasniegt pavisam citā jomā.

Lai novērstu šādu situāciju, dvīņu vecākiem būtu jāuzsver atšķirības starp viņiem jau no bērnības. Būtu labi, ja katram būtu sava istaba. Bērniem augot, nav nepieciešams viņus atturēt no vēlmes ģērbties savādāk vai veidot dažādas frizūras. Dažās situācijās dvīņi ir jānošķir, piemēram, nosūtot tos mācīties dažādas klases, vai vismaz sēdēt pie dažādiem galdiem. Tas nepieciešams, lai katrs iemācītos patstāvīgi pastāvēt pasaulē, spētu atrast draugus un realizētu sevi kā atsevišķu cilvēku.

Bailes būt īpašam

Daži cilvēki domā, ka īpašs cilvēks, kurš cenšas izpaust visas savas īpašības un ir pilnīgi atšķirīgs no citiem, noteikti nokļūst daudzās problēmās. Tā, piemēram, darba kolektīvā, kur gadiem nekas nav mainījies, radošs jaunpienācējs, kurš vēlas parādīt savas radošās spējas un iemiesoties oriģinālas idejas, visticamāk, nav pelnījis apstiprinājumu. Cilvēki mēdz negatīvi uztvert tos, kuri atšķiras no citiem un izjauc viņu ierasto dzīvesveidu.

Šī iemesla dēļ daudzi cilvēki dzēš savu individualitāti, cenšas saplūst ar lielāko daļu cilvēku un “neizcelties”. Parasti, kad cilvēks nevar izteikties, viņš jūtas nomākts un neapmierināts ar dzīvi. Varbūt jums nevajadzētu izlikties par kādu, kas jūs neesat? Mainiet savu darbu un sociālo loku. Citur tavas idejas var tikt novērtētas, un tev nebūs jāslēpj, ka esi īpašs cilvēks.

Vai vēlme izcelties no pūļa jūs padara īpašu?

Daudzi cilvēki nevēlas būt tādi kā citi. Visi iespējamie veidi viņi cenšas uzsvērt savu individualitāti. Lai to izdarītu, daži cilvēki uzvelk smieklīgas drēbes, uzliek tetovējumus, pīrsingus, uzliek seju provokatīvu kosmētiku, savādi uzvedas sabiedriskās vietās. Ļoti bieži šāda individualitātes izpausme izraisa apjukumu un agresiju no citu cilvēku puses.

Vai tiešām jūsu neparastais izskats padara jūs īpašu? Atbildi uz šo jautājumu katrs sniedz pats. Vieni uzskata, ka individualitāti šādi pauž tikai tie, kuri citādi nevar izpausties, bet citiem tā ir iespēja sevi prezentēt un pierādīt, ka nav tādi kā citi.

Kā ikdienā parādīt savu individualitāti

Cilvēki, kuri neģērbjas izaicinoši vai nepiesaista visu uzmanību ar savu izskatu, tomēr arī vēlas justies īpaši. Kā tas ir iespējams ikdiena vai es varu sevi parādīt?

Patiesībā katrs cilvēks savā ziņā ir unikāls. Jums nav jādara šokējošas lietas, lai citiem izskatītos īpašs. Pietiek tikai būt pašam, nevis slēpt vai slēpt savu raksturīgās iezīmes. Tas, kas padara jūs par īpašu cilvēku, noteikti ievēros arī citi.

Dzīvo parastā Maskavas dzīvoklī Ochakovskoje Shosse neparasta ģimene- ar īpašiem bērniem un liela mīlestība, kuras siltums apņem pat svešiniekus, kuri iegriežas pie tējas tases. Trīs gadus pēc tam, kad Krievija pieņēma likumu, kas aizliedz Amerikas pilsoņiem adoptēt krievu bāreņus, es atbraucu apciemot meiteni, kura divas reizes bija zaudējusi ģimeni un divas reizes atradusi ģimeni.

Īpašs zēns

Sieviete ar suni rokās atver man durvis. Suns ir mazs, vecs un vaimanā. Viņi viņu pacēla, lai viņa nerej – bērni gulēja. Sieviete ir jauna un skaista, ar acīm, kurās slēpjas kaut kāda silta, noslēpumaina gaisma. Kad Larisa man stāsta, ka viņas vecākais dēls jau trīs reizes ir tēvs, bet viņa ir vecmāmiņa, es neslēpju savu izbrīnu.

Kad viņa apprecējās ar Dmitriju, viņi nedomāja par adoptētiem bērniem. Tas iznāca dabiski. Viņa bija brīvprātīgā pilsētas slimnīcā Nr. 18, Vernadska avēnijā. Haritonam bija 4 gadi, viņam tika diagnosticēta mielodisplāzija (muguras smadzeņu nepietiekama attīstība). Kad Larisa viņu satika, viņš visu laiku gulēja gultā un skatījās uz pasauli ar savām skaistajām skumjām acīm.

“Es viņu skatījos veselu gadu,” atceras Larisa. – Viņš bija kā eņģelis. Viņš domāja, ka cilvēki dzīvo slimnīcā - viņi vienkārši iziet un atgriežas. Es pastāstīju par viņu savam vīram. Es gribēju palīdzēt šim konkrētajam zēnam, vai zināt? Draugi mani atrunāja. "Viņi jums saka: bērns ir slims, jūs nevarat tikt galā, viņš mirs, un jums ir jāatbild. Bet tu baidies un dari to.

Virtuvē ienāk Dmitrijs: arī jauns un izskatīgs, tumšiem matiem un mierīgu smaidu. Viņi ir kaut kā netverami līdzīgi, kā tas bieži notiek stiprās ģimenēs.

Kā nolēmāt adoptēt audžubērnu, kuram arī nepieciešama īpaša aprūpe? - es jautāju.
"Kad jums ir 20, jums ir tādas pašas prioritātes," Dima smaida. – Un, kad tev ir 40, tu esi pavisam citāds. Jūs vairs nedomājat par garām makšķerēšanu vai kaut ko citu dzīvē svarīgu.
“Nu, tu reiz devies makšķerēt,” saka Larisa.
Abi smejas.

Kad Haritons apmetās mājās, izrādījās, ka viņš ir dzimis mākslinieks. Viņš kopēja bērnus slimnīcā un vecākus mājās. Viņam ir laba atmiņa, un viņš var izrunāt visvairāk sarežģīti teikumi un frāzes. "Viņi mums teica, ka mēs ar to nevaram tikt galā. Viņam vajag katetru ik pēc 2,5 stundām. Jums viņš jānes sev līdzi - viņš nestaigā, un ieejā ratiem nav lifta. Bet tas viss nebija biedējoši.

Pēc rehabilitācijas vasaras Vācijā, ko apmaksāja Rusfonds, Haritonam bija moderns ratiņkrēsls un pat īpašu korsete, kas ļāva viņam stāvēt kājās. Taču korsete nepieķērās – Haritonam bija garlaicīgi, viņš bija pieradis spert bumbu, sēžot ratos, griezties, kad vien gribēja, un smagā metāla konstrukcija apgrūtināja viņa kustības. Turklāt katru reizi bez pacēlāja šo ierīci ir grūti nolaist uz ielas: galu galā jums ir arī jānolaiž bērns pastaigā.

Vācijā, kuras pilsoņiem tiek ražotas šādas korsetes, pieejama vide ir visur, un Haritons Vācijā korseti valkāja pats, ar savām kājām. Bija forši, viņam patika. Bet Maskavā viņu tas neinteresēja - viņš joprojām nevarēja iziet viens pats. Jā, un jūs nevarat izkļūt ratiņkrēslā. Visi Larisas un Dima centieni “izsist” pacēlāju bija veltīgi. Tā viņi dzīvo.

Haritons tiek aizvests uz vidusskola uz Krilatskoje. Skolā ir iekļaujoša klase, un Haritons guļ uz paklāja starp klasēm un komplektē Lego. Viņam paveicās ar skolotāju - viņa ne tikai māca, bet arī rūpējas par viņu: viņa pat piekrita ievietot katetru. Ja viņa nebūtu piekritusi, Dimai būtu pusi dienas jāskatās blakus savam dēlam.

Tomēr darbā viņi bija simpātiski ģimenes apstākļi Dmitriju un ļāva viņam strādāt attālināti. "Mūsu dzīvē viss izvērtās tā, ka daži cilvēki paši "pazuda", bet citi palika pie mums, un kļuva skaidrs, ka viņi tur ir uz visiem laikiem. Radinieki un priesteris viņus neatrunāja no “krusta”. "Jā, man šķiet, ka tajā nebija ciešanu, bija prieks," saka Larisa.

Mūsu draugi mums teica: "Kharitošam ir paveicies." Un es domāju: man ir paveicies, ka viņš mani izvēlējās. Šis bērns mūs pārkaldināja.

Jūs domājat, ka kopumā esat labs, bet tikai šis bērns palīdz jums saprast sevi. Es lasu daudz ārzemju literatūras. Iemācījos komunicēt ar bērnu, ņemot vērā viņa īpašības. Es iemācījos viņā klausīties."

Īpaša mazā māsa

Kādu dienu Haritons lūdza mammai un tētim māsu. Viņi to pasmējās. Un tad mēs lasījām Pravmir rakstu par mazo Irishku no Vladivostokas, kuru vajadzēja adoptēt Kristenas un Endrjū Viderfordu ģimenei no Virdžīnijas. Viņi tikās ar Irinu un gaidīja, kad viņiem paziņos tiesas sēdes datumu. Bet 2012. gada beigās Krievija pieņēma likumu, kas aizliedz amerikāņiem adoptēt krievu bērnus. Pēc tam Kristena daudz raudāja un lūdza visus žurnālistus, ar kuriem viņa runāja, atrast Irinai ģimeni – viņa jutās vainīga, ka nevarēja viņu adoptēt.

"Es izlasīju Kristenas vārdus, un viņa mani ļoti aizkustināja," saka Larisa. – Un Irishka bija tik brīnišķīga fotogrāfijā. Un es to sapratu bērnu nams viņa ieslēgsies sevī, viņai būs grūti izdzīvot. Bet mēs neko nezinājām par Dauna sindromu un to, kā rūpēties par šādiem bērniem.

Kristena un Endrjū Viderfordi un Ira

Viņi atrada informāciju un speciālistus, sazinājās ar Kristenu, kura strādāja par speciālās izglītības skolotāju, un paskaidroja, ka bērnu ar Dauna sindromu audzināšanā nav nekā īpaša – vajag tikai viņus mīlēt. Viņi sauca Vladivostoku. Bāreņu federālās datu bankas reģionālais operators sacīja: “Vai esat pārliecināts? Bērns kļūst akls. Kāpēc viņa?” Irishkai ir redzes nerva distrofija, taču tas Larisu un Dimu vairs nebiedēja. “Mēs ar Haritonu sapratām, ka bērnam nekad nav viegli - pirms to iegūsti, tev jācieš,” smejas Larisa.

Un viņi lidoja uz Vladivostoku.

Irishka bija citplanētietis, mazs cilvēks, kas dziļi iegrimis sevī, kurš šūpojās, iemidzinot sevi, un sūka pirkstu, lai nomierinātu.

Dokumentu kārtošana ilga vairākas dienas - un tagad Irishka sēž lidmašīnā, aizver acis un sastingusi. Un tā – visu lidojumu. Visa ceļojuma laikā viņa neēda ne drupatas, ne rasas lāsi. Ierodoties viņa izdzēra glāzi ūdens, un mājās, kad uz dīvāna uzlēca kaķis, viņa kā zirneklis norāpoja no viņa un cieši aizmiga.

“Viņi mums viņu atdeva, kad viņai bija 4 gadi, bet likās, ka viņa ir zīdaiņa,” atceras Larisa. "Tas ir tas, ko viņi man teica ar smaidu: "Šeit ir jūsu mikrotips." Viņa svēra 9 kilogramus un bija 80 centimetrus gara. Viņa nestaigāja, nedzēra un neēda pati, nerunāja. Sākumā viņa visu laiku ēda mājās. Pēc pāris mēnešiem es atkal piecēlos kājās. Tagad viņa sver 15 kilogramus, pati ēd ar karoti, tēti sauc par “tēti”, ļoti mīl brāli.

Pusdienas snauda tuvojas beigām, un Irishka iziet no guļamistabas un ieiet virtuvē. Viņa uzreiz uzkāpj tētim klēpī un apskauj viņu, tad apsēžas ar mammu, izņem zīmuļus un zīmē apļus. “Šis ir mūsu jaunais panākums — līdz šim bija svētku logotipi, bet tagad ir apļi,” saka Larisa. Kamēr viņas vecāki nolēma viņu nevest uz bērnudārzs- ļaujiet viņai pielāgoties, viņa pavadīja 4 no saviem pieciem gadiem valsts iestādē.

Dima atnes Haritonu – viņam apbrīnojami līdzīgs zēns uzmanīgi skatās uz mani. Kad viņa vecāki viņam pastāstīja par Irishku, vaicājot, vai viņi var tikt galā, jo viņa bija viena un viņai bija nepieciešama īpaša aprūpe,

Haritons atbildēja: "Mēs ar to varam tikt galā, viņa ziedēs kopā ar mums kā ugunīga roze."

Viņam ir bagāta iztēle. Sākumā viņam bija daudz baiļu - viņš baidījās no atvērtiem logiem, punduriem, automašīnām. Un Irishka baidījās. Un tagad viņš dzied un spēlē no rīta līdz vakaram. “Kādā brīdī mēs sapratām, ka līdz ar Irishka parādīšanos mēs vienmēr smaidām no auss līdz ausij,” stāsta Larisa. "Ļoti gaišs bērns."

Dažreiz viņi Skype ar Kristenu. Sākumā Kristena visu laiku raudāja – viņa daudzas dienas sapņoja, ka viņas ģimenē parādīsies maza meitene no Krievijas. Bet tagad viņa smaida, jo Irishka ir atradusi savas mājas, un Kristena viņai palīdzēja.

IN federālā bāze No šo bāreņu “amerikāņu saraksta” vēl ir palikuši daži bērni - ASV pilsoņi gribēja viņus adoptēt, bet nebija laika. Viņu vidū ir 10 gadus vecā Valērija no Sanktpēterburgas un 9 gadus vecā Oksana no Vladimira. Meitenēm ir Dauna sindroms. Katrīna Morisa un Džūdija Džonsone, kurām vajadzēja būt meiteņu mātēm, lūdzas, lai Ļerai un Oksanai tiktu atrastas ģimenes Krievijā. Galu galā likums viņiem jau ir atņēmis trīs gadus no bērnības.

Olga Allenova, Kommersant, īpaši Pravmir. Olgas Aļenovas un Annas Galperinas fotogrāfijas.

Kas tu esi? Kas tevi padara īpašu? Dažiem cilvēkiem domāšana par to var būt nozīmīgs trauksmes un stresa avots. Taču būt īpašam nenozīmē būt izcilam, pārākam par citiem dažās spējās vai prasmēs. Būt īpašam nozīmē būt cienītam un mīlētam. Ja vēlies izcelties no pūļa un tevi atpazīst citi, attīsti savu iekšējā pasaule. Tad vari izcelties, kļūt neaizmirstams, iepriecināt citus un sevi.

Soļi

Kļūsti par indivīdu

Atrodi sevi. Maz ticams, ka kāds jums paskaidros, kā kļūt īpašam. Jums ir jāatrod savējais iekšējais stienis, strādājiet pie savas būtības. Lai kā jūs to sauktu – dvēseli, būtību, ieradumus – esiet gatavs veikt korekcijas savā dzīvesveidā. Tas prasa pūles. Ko tev nozīmē būt pašam? Kas tu esi? Kas palīdzēs jums uzlaboties? Šie jautājumi skar cilvēkus visu mūžu. Vienmēr atcerieties savu iekšējo kodolu:

Kad jūs jūtaties nevietā? Kas liek jums justies ērti?
Aprakstiet savu ideālo dienu. Kā tas parasti notiek?
Kas tavā darbā vai uzvedībā ir tas, kas ir pelnījis uzslavu? Ko tu dari labi?
Aprakstiet pēdējās nesaskaņas, kas jums bija ar kādu? kā tu uzvedies?
Ko tu mainītu sevī? Kāpēc?

Ievērojiet īpašas iezīmes citos. Ko nozīmē būt īpašam? Paskatieties uz cilvēkiem, kurus uzskatāt par ideāliem. Mēģiniet noteikt, kādas īpašības tos padara īpašus. Kuri cilvēki jums ir īpaši: tie, kuri pilnībā nododas darbam, vai tie, kuri nelokāmi iztur grūtības. Katram cilvēkam būs savs viedoklis par šo jautājumu, tāpēc padomājiet par to, ko jūs, nevis citi cienāt savā vectēvā, tuvs draugs vai mīļotais cilvēks.
- Centies turēties tālāk no slavenībām, nesalīdzini sevi ar viņām. Paskatieties uz cilvēkiem, kurus pazīstat īstā dzīve. Protams, Bredu Pitu var uzskatīt par īpašu, jo viņš ir bagāts un izskatīgs, taču piekritīsiet, ka viņa patieso seju noteikt ir ļoti grūti. Mēs varam viņu novērtēt tikai kā publisku personu, kā filmu zvaigzni, nevis kā parasts cilvēks.
- Vara nepadara kādu īpašu. Ja kādam ir vara pār tevi, viņš ir veiksmīgāks vai slavens par tevi, tas nenozīmē, ka tev vajadzētu viņu atdarināt.
Noņemiet maskas. Mēs visi tos valkājam. Darbā tu valkā profesionālu masku, satiekot kādu pēc darba, tu valkā masku, lai iepazītos. Ar draugiem tu valkā vienu masku, ar ģimeni – citu. Ja jūs strādājat pie tā, lai būtu īsts, maskas nav nepieciešamas. Ja vēlies būt īpašs, paskaties, kas slēpjas aiz maskas:

Kontrolējiet savu ego. Ja vēlies būt īpašs, iespējams, vēlies, lai citi tevi pamana. Mēs vēlamies, lai mūs cienītu, uzskatītu par veiksmīgiem, laimīgi cilvēki ka var apskaust. Taču būt īpašam nenozīmē būt izcilam visā. Tas nenozīmē būt par labāko tenisistu vai labāko publicēto autoru vai bagātāko advokātu birojā. Tas nozīmē daudz vairāk nekā iepriekšminētais, tā ir dziļa iekšējā būtība un integritāte. Esiet apmierināti ar sevi, bet nepārkāpjiet savas robežas.
- Psihologi bieži runā par iekšējo un ārējo kontroles lokusu. Cilvēki ar iekšēju kontroles lokusu gūst gandarījumu no savām darbībām un darba. Cilvēkiem ar ārēju lokusa kontroli ir nepieciešams citu cilvēku apstiprinājums, lai viņi būtu apmierināti. Ko tev vajag?
Pārsteidz sevi. Patiesi īpaši cilvēki nemitīgi mainās, aug kā indivīdi, pastāvīgi attīsta savu autentisko iekšējo es. Ja vēlaties izcelties, nepārtrauciet attīstību.
- Pastāvīgi apgūstiet jaunas prasmes, lasiet jaunas grāmatas, risiniet grūtības, kas rodas ceļā. Jūs nekad neesat pārāk vecs, pārāk gudrs vai pārāk pieredzējis, lai iegūtu zināšanas un pilnveidotu sevi. Jūs nekad nevarat būt pārāk īpašs, process nekad nebeidzas.
Nepadodies
1. Ievērojiet 10 000 stundu likumu. Ir daudz izcilu un talantīgi cilvēki, taču tas viņus nepadara īpašus. Dabīgais talants ir ļoti svarīgs, taču ir jāstrādā, lai to attīstītu, lai šis talants kļūtu par kaut ko patiesi īpašu. Strādājiet pie saviem dabiskajiem talantiem un spējām, līdz kļūstat perfekts.
  - Autors Malkolms Gladvels savā grāmatā Ģēniji un nepiederošie skaidro 10 000 stundu likumu. Viņš raksta, ka cilvēki, kuriem kaut kas izdodas, ir smagi strādājuši tā labā. Lai pilnveidotu amatu, talantu vai citas spējas, nepieciešamas aptuveni 10 000 stundu.
  - Koncentrējieties uz savu attīstību un esiet gatavs tās labā strādāt. Pirmais projekts, pirmais jūsu rakstītais romāns, visticamāk, neizrādīsies izcils. Ticiet man, tas ir normāli. Turpiniet strādāt. Turpiniet uzlaboties.
2. Esi lauva vai lauvene.Īpaši cilvēki negaida, kad ar viņiem notiks labas lietas, viņi paši medī labas lietas. Viņi vajā mērķi kā laupījumu un dara visu, lai to iegūtu. Īpašiem cilvēkiem ir nagi. Nosakiet, kas sniedz jums lielāku apmierinātības sajūtu un kas var uzlabot jūsu situāciju. Padomājiet par to, kādas darbības jums jāveic, lai sasniegtu savu mērķi. Tiecies pēc sava mērķa. Atcerieties, ka tas, kurš iet, pārvaldīs ceļu.
  - Mazāk attaisnojieties. Vienkārši cilvēki Parasti viņi daudz laika pavada, runājot par “kas notiks, ja...” vai “pirms...”. Centieties izvairīties no šādām frāzēm.
3. Izvairieties no kritikas. Esi tāds, kāds esi. Esi brīvs cilvēks, esi īsts, esi tāds, kāds esi patiesībā, nevis tāds, kāds vēlies būt citu cilvēku acīs. Mēģiniet atvērties citiem cilvēkiem jaunos veidos. Ja jums ir tendence paturēt savu viedokli pie sevis, jo pēc dabas esat kautrīgs, iemācieties runāt, kad nepieciešams.
  - Neesi tas cilvēks, kurš vienmēr visam piekrīt. Ja kādam nepiekrītat, izsakiet savu viedokli. Cilvēki ciena tos, kas izsaka savas domas, un nebaidās to darīt. Ja jums apkārt ir cilvēki, kuri tikai cenšas glaimot savam lepnumam, ticiet man, viņos nav nekā īpaša.
  - Izvairīšanās no kritikas un cenzūras nenozīmē ļaut izskanēt katrai domai, kas parādās tavā galvā. Būt īpašam nenozīmē būt dīvainam, nežēlīgam vai rupjam. Tas vienkārši nozīmē, ka jums jāpārtrauc klusēt, kad jums ir nepieciešams runāt vai rīkoties. Ja jums ir nepieciešams runāt, runājiet. Ja vajag domāt, tad domā.
4. Apņem sevi ar jauniem cilvēkiem. Mēģiniet atrast draugus, ar kuriem jūtaties ērti. Īpaši cilvēki ir gatavi pielikt pūles, lai saprastu katru cilvēku. Iemācieties klausīties.
  - Ja esi jauns cilvēks, atrodi darbu, kas sniedz vērtīgu pieredzi un noderīgas prasmes. Ja mācāties skolā vai koledžā, atrodiet nepilna laika darbu un dariet to nopietni.
  - Sazinieties ar cilvēkiem, kuri nepiekrīt jūsu reliģiskajiem, politiskajiem vai morālajiem uzskatiem. Nemēģiniet pārliecināt šos cilvēkus, ka viņi kļūdās, mēģiniet viņus saprast. Atver savu prātu.
5. Attīstiet savu stilu. Sajūti sevi īpaša persona, un ļaujiet tam atspoguļoties jūsu izskatā. Pērciet apģērbu, kas ne tikai izskatās labi uz jums, bet arī jums patīk. Rūpējieties par sevi, kas liks jums justies pārliecinātam. Ja jūtaties ērti kovboju zābakos un mohawk, lieliski. Ja jūtaties ērti ar drediem galvā, lieliski. Lai būtu īpaša, nav jābūt modelei vai jāsacenšas ar supermodelēm. Parasti viņiem nav daudz stila. Valkājiet to, kurā jūtaties pārliecināti un ērti.
Esiet neaizmirstams
1. Slavējiet citus.
2. Negaidiet rezultātus pirmajā dienā. Ja vēlaties kļūt par īpašu, unikālu cilvēku, jums būs smagi jāstrādā pie sevis.
3. Kad esat kopā ar draugiem vai mīļajiem, esiet laimīgi un ieprieciniet citus cilvēkus. Jūsu draugi noteikti vēlas būt laimīgi.
4. Kad tu uzsmaidi kādam un viņš nesmaida pretī, pajautā šim cilvēkam, kas ir nepareizi. Ticiet man, saruna palīdzēs jums sakārtot lietas!
- Ja jūs piedāvājat palīdzību un persona no tās atsakās, pagaidiet, līdz persona jums lūgs palīdzību. Tas ietaupīs jūsu laiku un pūles. Palīdziet tiem, kas to patiešām vēlas.
- Padomā, pirms runā vai rīkojies. Dažreiz jūs vēlaties palīdzēt citam cilvēkam, bet varbūt šī persona vēlas to darīt pats. Neuzstāj uz savu, citādi tikai sabojāsi attiecības.
- Izvairies no saziņas ar cilvēkiem, kuri vienmēr sūdzas un ar kaut ko ir neapmierināti! Jūs nevarat būt īpašs, ja jums ir negatīva domāšana.

Kas ir šie īpašie cilvēki un kā mēs visi varam iemācīties sadzīvot.

Prom:

Irina Leonova, centra “Nash” rehabilitācijas programmas vadītājs Saulainā Pasaule", virziena "defektoloģija un logopēdija" koordinators.
Svetlana Suvorova, rehabilitācijas speciālists cilvēkiem ar invaliditāti, psihologs.

S.Bantmens- Labdien. Pie mikrofona Sergejs Buntmens. Ksenija Larina atgriezīsies augusta beigās. Es atkārtoju vēlreiz, lai jūs neuztraucieties: viņa ir atvaļinājumā. Šodien mēs runāsim par to, cik cilvēki ir īpaši un kā mēs visi varam iemācīties sadzīvot. Un mūsu viešņa Irina Ļeonova, centra Mūsu Saules pasaule rehabilitācijas programmas vadītāja, defektoloģijas un logopēdijas virziena koordinatore. Laba pēcpusdiena.

I. Ļeonova- Sveiks.

S.Bantmens― Un Svetlana Suvorova, psiholoģe, speciāliste invalīdu rehabilitācijā. Sveiki. Laba pēcpusdiena.

S. Suvorova- Sveiks.

S.Bantmens– Mums bija tāda lieta, kas, man par prieku, bija ļoti liela, šī lieta izvērtās skandaloza. Jo tad, kad nelaida iekšā cilvēku, nevis kādu, kuram viņš kaut kādu iemeslu dēļ nepatika, kad neielaida kafejnīcā. Nav svarīgi, kas tas ir, kas tas ir. Un paldies Dievam, ka tas uzreiz kļuva zināms. Un šajā gadījumā ir labi, ka viņi nokļuva nepatikšanās. slavena persona, un tas uzreiz kļuva zināms, un uzreiz radās problēma. Pat turpat izmeklēšanas komiteja satraukti. Bet tas, protams, mums joprojām ir civilizācijas šoks. Viņi vairās no tiem, kas ir atšķirīgi, no tiem, kas nav tādi. Man bija kultūršoks, kad pirms 25 gadiem Francijā ieraudzīju krēslā ar ritentiņiem puiku – panku. Panks brauc cauri Grenobles pilsētai. Ir skaidrs, ka viņš ir slims, ka viņš nevar staigāt, viņam šie rati ir pārklāti ar kaut kādām lietām. Un viņš ir īsts panks. Tikai panks ir krēslā, nevis uz kājām vai uz motocikla vai kā cita.

Paskatījos, nopriecājos, ka tā... Un tas ir lieliski. Lūdzu, pastāstiet man, kur ir mūsu galvenās problēmas. Un, lūdzu, pastāstiet mums, kur ir galvenās problēmas. ko? Vecākos, kuri neiet ārā ar šiem bērniem, kuri baidās, cilvēkos, kuri neuztver to, ka mums ir drošāk neredzēt. es nezinu. Kāda šobrīd ir galvenā problēma?

I. Ļeonova– Protams, pieņemšanas jautājums ir ļoti liela, nopietna tēma, kas ir jāattīsta un jāpaplašina. Un dodiet cilvēkiem iespēju saprast, kas ir īpaši bērni, īpaši cilvēki un būtībā visi cilvēki, kuriem nepieciešama palīdzība. Mūsu centru dibināja skolotāji un bērnu ar īpašām vajadzībām un bērnu ar invaliditāti vecāki. Un arī daudziem mūsu skolotājiem pašiem ir bērni ar īpašām vajadzībām, vai arī tādi bērni dzīvo viņu ģimenē. Un, protams, par visām šīm problēmām mēs zinām no pirmavotiem. Un diezgan bieži dzirdam par gadījumiem, kad bērnus izdzen no rotaļu laukumiem, no veikaliem vai kur citur. Tas viss tiešām notiek. Un, salīdzinot ar Eiropas situāciju, tas notiek daudz biežāk nekā tur. Lai gan pieņemšanas problēma ir pasaules mēroga problēma.

S.Bantmens- Bet tomēr.

I. Ļeonova- Šeit var teikt tikai vienu: protams, situācijā, kas notika ar Oksanu, viss ir ļoti grūti, mulsinoši un, protams, ir nožēlojami un grūti, ka viņiem tas bija jāpārdzīvo.

S.Bantmens– Kāpēc tas mulsina? Man šķiet, ka šis ir tik spilgts futrālis, vienkāršs kā bagele.

I. Ļeonova– Tā, protams, tiešām ir taisnība. Bet es domāju, ka mums ir jāatceras, ka nedrīkst radīt nežēlību. Un tagad situācija mainās otrā puse. Tas ir, tagad visiem kafejnīcu īpašniekiem ir steidzami kaut kas jādara viņu labā. Patiešām, arī tas ir sarežģīti. Un mums ir jāsaprot, ko mēs vēlamies iemācīt saviem bērniem. Jo īpaši mūsu centrā mēs paužam ideju par jebkuras personas pieņemšanu neatkarīgi no tā, kādas īpašības viņam piemīt. Jo katrs cilvēks ir pelnījis dzīvot laimīgi, labi un tikt pieņemts sabiedrībā. Un nežēlība šeit nenāk par labu nevienai pusei. Un šeit ir jautājums, ka mūsu sabiedrība nav pietiekami apgaismota, lai saprastu, ko darīt, ja pēkšņi blakus parādās cilvēks ar attīstības traucējumiem.

S.Bantmens- Es domāju, ka tev ir taisnība. Bet tagad mēs atgriezīsimies pie dažiem noteikumu izveides veidiem. Un tad, lūdzu, Svetlana, jūsuprāt, kur ir problēma?

S. Suvorova– Es teiktu, ka esmu ļoti priecīgs, ka Ira uzdeva jautājumu tieši tā, kā viņa to darīja.

S.Bantmens- Tātad, nevajag vairot nežēlību, vai ne?

S. Suvorova- Pirmkārt, pirmais punkts ir tāds, ka nav nepieciešams vairot nežēlību. Un otrs punkts ir tāpēc, ka mīlestība nekad netiek piespiesta. Bet, protams, ir jānosaka ierobežojumi. Bet svarīgākais ir tas, kāds ir iemesls, es pilnībā piekrītu, ka iemesls, visticamāk, un katrs no mums ir daudzkārt pārliecinājies par to, ir mūsu sabiedrības fantastiskā pieaugošā neziņa.

S.Bantmens– Pat pieaug?

S. Suvorova– Pieaugošā neziņa. Jo, ja agrāk bija kaut neliela cilvēku kategorija, kas varēja izskaidrot, kas ir invalīds, ne visi, pat mediķu sabiedrībā, bet tomēr bija ārsti, kuri saprata un zināja, ko teikt vecākiem, ko teikt citiem. , ko, kā toreiz to sauca par veselības izglītību, Sarkanais Krusts bija...

S.Bantmens- Sanitārās izglītības biļetens, kaut kas līdzīgs.

S. Suvorova– Katrā ziņā bija cilvēki, kuri varēja ne tikai iestāties par bērniem invalīdiem vai cilvēkiem ar invaliditāti, bet vismaz varēja pateikt, kas tas ir, vismaz kaut kā uzrunāt. Tagad pat medicīnas aprindās šādu cilvēku ir maz. Ir, protams, bijusī 18. slimnīca, mūsu Tatjana Timofejevna Batiševa ir brīnišķīga, izcila speciāliste, rakstpratīgākais cilvēks, kas prot komunicēt ar citiem, un Maskavas pilsētas domes deputāte. Bet, jūs saprotat, visai Maskavai viens speciālists un viens centrs nevar uzņemties atbildību par visu izglītošanu, jo īpaši tāpēc, ka šī ir vieta, kur ārstē slimos bērnus, viņi ir aizņemti ar ārstēšanu. Diemžēl mūsu medicīnas institūti viņi ne tikai nespēj tikt galā ar šo uzdevumu. Manuprāt, viņi jau ir pārstājuši izvirzīt sev uzdevumu attīstīt savos audzēkņos kaut kādu apgaismību, žēlsirdību un vienkārši izpratni, ar ko viņiem ir darīšana, kā ārstēt ne tikai slimību, bet arī pacientu un palīdzēt viņam. ģimene un citi. Ira, vai tu man nepiekrīti?

I. Ļeonova– Pilnīgi piekrītu.

S.Bantmens– Skatieties, no otras puses, ir noteikumi. Mēs visi kaut kā vēlamies iemācīt cilvēkiem mijiedarboties ģimenē, piemēram, vīrs un sieva, vīrs un vīramāte, sieva un vīramāte. Tā visa ir izglītība. Tāpat kā bērni - ka viņus nevar nežēlīgi sodīt, ka nevar pazemot. Bet, kad tas pārsniedz darbības jomu, iedomājieties, viņi teiks, ka tas ir nesalīdzināmi: vīrietis uz ielas piekāva svešinieka bērnu, izmeta viņu no kaut kurienes. Galu galā mēs nekavējoties saucam policiju, iejaucamies paši un, ja iespējams, iejaucamies ar dūrēm. Par šādu noteikumu pārkāpšanu tomēr vajadzētu sodīt... noteikumiem jābūt. Un, atklāti sakot, var, protams, parūpēties, lai kafejnīcu, ēdnīcu un restorānu īpašnieki saprastos, lai sanāk pusceļā. Tas ir iespējams un nepieciešams. Bet, ja viņi... Principā mums ir vienalga pa lielam nav svarīgi, ko viņi piedzīvo. Ir lietas, kurām vienkārši ir jābūt... Tāpat kā lidmašīnās, cik reizes mums bija... “bet mums vairs nav sēdvietu”, “un mums nav krēsla”, “un mums nav man tāda nav." Ira Yasina to ir darījusi tik ilgi, cik viņa ir darījusi, un tagad mēs strādājam pie cilvēku ar invaliditāti problēmām. Ir jābūt skaidriem noteikumiem, tostarp atbildībai, pat visa uzņēmuma slēgšanai.

S. Suvorova- Sergej, cilvēki izdomā noteikumus. Un viņi izdomā tādus noteikumus, ka viņiem pietiek apgaismības, inteliģences un problēmas izpratnes. Man šķiet, ka problēmu sakne, protams, ir neziņa un bailes. Tie, kas nāk klajā ar šiem noteikumiem, arī ir bailēs. Bet kā pārvarēt šos aizspriedumus, šīs bailes, šo pārpratumu, tas, visticamāk, ir jūsu teiktā vēriens. Tā ir ne tikai izglītība, bet arī noteikumi. Mums ir organizācija Rospotrebnadzor. Kāpēc mums ir labākais draugs Vai tas ir prokurors vai bērna invalīda izmeklētājs?

Piekrītu, ir dīvaini, ka tajā ir iesaistīta prokuratūra un izmeklēšana, bet Rospotrebnadzor pagaidām nevienam neko nestāsta.

S.Bantmens– Lūk, tev taisnība. Man šķiet, ka tev ir taisnība.

S. Suvorova– Bet ārsti tur strādā. Atgriežamies pie tā, par ko jau runājām. Rospotrebnadzor ir sanitāri ārsti. Ja mūsu ārsti vai nu klusēs, kā Oksanas gadījumā, izmeklētāji iejauksies. Kāpēc Markins uzstājas? Kāpēc viņš visu stāsta? Tas ir, ir brīnišķīgi, ka izmeklēšanas komiteja iesaistījās. Kur ir ārsti? Kur atrodas Rospotrebnadzor?

S.Bantmens- Oho.

S. Suvorova– Un, ja mūsu ārsti pierunā mammu atstāt savu bērnu dzemdību namā, tie ir ārsti, tie ir ārsti. Ja mūsu medmāsas var saukt bērnu ar cerebrālo trieku, Dauna sindromu vai jebkuru bērnu vispār, viņi var lietot vārdu “ķēms” attiecībā uz pacientu, tas ir nāves spriedums mūsu zālēm. Tas ir spriedums mūsu ārstiem, un pats galvenais, tas ir spriedums tiem, kas viņus māca.

S.Bantmens- Jā. Un tajā pašā laikā mēs ļoti bieži smejamies par politkorektumu, pie sarežģīti vārdi. "Kā lai mēs viņu saucam? Invalīdi un invalīdi, slimi, pusgudri.” Daudz dažādu...

S. Suvorova"Viņi saka "zemāks" pilnīgi nopietni un pilnīgi mierīgi.

S.Bantmens- Piemēram, “jūsu bērns invalīds”. Es saprotu, ka laiki mainās. Reiz Ņikita Sergejevičs Hruščovs, runājot ANO, teica: es ceru, ka melnādainie mani neapvainojas, ka es viņus saucu par melnajiem. Vārdu nosaukšanas un saziņas veids vienkārši ir mainījies.

Paskaties, Violeta šeit raksta tikai par izglītību, +79859704545, tālruņa numurs SMS: “Mani novērojumi par manu 8 gadus veco meitu. Puertoventurā, Spānijā, mēs katru dienu satikām daudz cilvēku ar invaliditāti. Un ratiņkrēslu lietotāji, un akli cilvēki utt. Mans bērns nekad nerādīja ar pirkstu un nepagriezās un savu tuvumu šiem cilvēkiem uztvēra mierīgi un adekvāti. – Šeit nāk ļoti svarīga lieta. “Es neatceros, ka savam bērnam būtu mācīta “pareiza attieksme” pret šādiem cilvēkiem. Nebija vajadzības. Secinājums: bērni ir laipni un gudri, pieaugušie viņus sabojā savas neziņas un garīgā slinkuma dēļ.

Bet, saproti, Violeta, pat tur viņa redzēja, ka neviens cits nerāda ar pirkstu, neviens cits... Pat es nezinu, iespējams, ka ir neērti vienkārši skatīties. Es nezinu, kas ir pareizi, starp citu... Parunāsim par vienkāršām lietām. Cik pareizi... Man ir liels prieks, kad mamma vai kāds cits kaut kur atnāk uz izstādi, vai sociālais darbinieks ar vecākiem cilvēkiem, ierodas uz izstādi ar cilvēkiem vai cilvēkiem ar invaliditāti, vai šķiet, ka viņam ir kāda veida slimība. Bet dažreiz, kamēr tas man nenoklikšķina, es nezinu, kā uzvesties.

I. Ļeonova- Cilvēka likums šeit ir ļoti vienkāršs: jums ir jāuzvedas tā, kā jūs vēlētos, lai citi cilvēki izturētos ar jums. Respektīvi, ja cilvēkam tiešām ir vajadzīga palīdzība, piemēram, lai uzkāptu pa kāpnēm vai lai durvis viņam tiek turētas, kad durvis šūpojas, vai citas līdzīgas lietas, tad, protams, šī palīdzība ir jāsniedz. Bet vai jūs būtu priecīgi, ja jūs sveicinātu ar kādu pārsteigtu skatienu, ja braucat ratiņkrēslā? Vai kaut kā viņi norādīja ar pirkstu. Protams, tas nevienam nebūs patīkami.

Jums bija taisnība par bērniem. Bērniem ir visatvērtākā uztvere. Un nekādas sociālās klišejas, nekādas konkrētas lietas tam netiek uzspiestas. Tāpēc ir ļoti svarīgi, lai iekļaušana tiktu veikta jau no paša sākuma. agrīnā vecumā. Un kad šie bērni satiekas ar bērniem ar īpašām vajadzībām jaunībā, kad visi kopā mācās vienā grupā, tad vienā klasē, tad viņiem tas nav nekas neparasts, ka kādam bērnam vajag vairāk laika, lai pierakstītu uzdevumu. Vai arī kādam bērnam ir vajadzīga palīdzība, pirms viņš izkāpj no sēdekļa.

S.Bantmens– Un skolotājam ir svarīgi, kā viņš uzvedas.

I. Ļeonova- Šeit, protams, ir ļoti svarīga skolotāja profesionālā pozīcija, kas visu pareizi izskaidro, pareizā pieeja atrod visiem. Un šeit ir runa par to, ka nav iedalījuma bērniem invalīdiem, normāliem bērniem, attīstošajiem bērniem, bet vienkārši ir bērni, katrs ar savām īpatnībām. Dažiem cilvēkiem ir īpaša ādas krāsa. Nu ko tagad? Tas notiek. Kādam ir acu forma. Kādam ir problēmas ar toni...

S.Bantmens– Vai atceries, kā nesen tika pārkvalificēti kreiļi? Gandrīz pārsiets kreisā roka un pārkvalificējās. Tāpēc viņiem parasti bija stress katru dienu.

S. Suvorova- Viņi iedeva divas atzīmes par zīmēšanu ar kreiso roku.

I. Ļeonova– Galvenais uzdevums ir katram cilvēkam pielāgoties sabiedrībai. Un šeit ir ļoti svarīgi, kā Svetlana arī teica mūsu iepriekšējā sarunā, lai šī uzmanība būtu vērsta uz abām pusēm.

S.Bantmens– Tas ir ļoti svarīgi. Abās pusēs. Sāksim ar to pēc 5 minūtēm, kad mūsu programma turpināsies.

S.Bantmens-Mēs turpinām runāt par īpašiem cilvēkiem. Mēs turpinām runāt par to, kā mēs visi varam dzīvot kopā. Un mūsu viešņa ir centra Mūsu Saules pasaule rehabilitācijas programmas vadītāja Irina Ļeonova un psiholoģe, invalīdu rehabilitācijas speciāliste Svetlana Suvorova. Jūs teicāt, Irina, tieši pirms pārtraukuma - tam vajadzētu iet no abām pusēm. Paskaidrojiet, ko jūs domājat.

I. Ļeonova- Abās pusēs. No vienas puses, mēs runājam par vecākiem. Un skaidrs, ka jebkura bērna audzināšana ir grūta, un vēl jo vairāk bērnam ar īpašām vajadzībām. Un katrs vecāks paveic savu mazo varoņdarbu vienā ģimenē, uzņemoties šo pienākumu - izglītot īpašs bērns, dažreiz ielieciet tajā visu savu dvēseli, visu savu dzīvi. Un, protams, vecākiem par to ir jāatzīst. Un, no otras puses, tie ir skolotāji, kas arī palīdz bērna rehabilitācijā un virza viņa attīstību. Bet tas viss ir ieguldījums bērnam. Un, kad mēs redzam, kā bērns pamazām sāk izkāpt no sava kokona, izpleš spārnus, iesaistās komunikācijā un mijiedarbībā, tad ir ļoti svarīgi, lai arī vide viņu pieņemtu, lai viņš iegūtu šo pieredzi. sociālā mijiedarbība ar apkārtējo pasauli, kas viņam palīdzēs apgūt visas prasmes, kas nepieciešamas patstāvīgai adaptīvai dzīvei. Un šeit ir ļoti svarīgi, lai bērns, izejot sabiedrībā, vidē, vai tas būtu transports, veikals, kādas valsts iestādes, saņemtu atsauksmes. Lai šie cilvēki nav ļoti iesaistīti šajā procesā, bet viņi adekvāti uztvers un cienīgi izturēsies pret šo bērnu. Un mēs nesen ar puišiem atgriezāmies no bērnu rehabilitācijas nometnes. Un šķiet, ka veikalā ir neapmācīti pārdevēji. Bet redzot bērnu ar īpašām vajadzībām un saprotot, ka bērns grib kādus krekerus. Bet viņa īpatnību dēļ viņš nevar precīzi izrunāt, kādi krekeri un ar kādu pildījumu viņam vajag. Tad pārdevēja dabūja gultņus, izlika visus krekerus, kas bija uz letes, un bērns ar pirkstu norādīja, kas viņam vajadzīgs. Šķiet, ka tas ir elementārs uzdevums, bet daudziem tas izrādās nepieejams, un, protams, tas ir skumji.

S.Bantmens– Tāpēc, ka esam diezgan skarbi viens pret otru un bez jebkādām īpatnībām.

I. Ļeonova- Noteikti.

S.Bantmens– Jo katram ir savas īpatnības. Bet tas netiek ņemts vērā. Daži cilvēki lēni saprot, citiem ir slikta redze. Gluži pretēji, daži cilvēki domā pārāk ātri un kļūst īgni, ka viņus nesaprot. Mēs visi esam īpaši. Bet mēs turpinām ļoti skarbi izturēties viens pret otru veikalos, visur, īpaši, ja kaut kas ir atkarīgs no mums, kad situācijā “jūs esat daudz, es esmu viens”. Jā, Svetlana.

S. Suvorova– Ziniet, es gribētu piebilst. Sakarā ar to, ka mijiedarbība vienmēr ir divvirzienu iela. Tagad mēs runājam un vispār daudz runājam par to, kas sabiedrībai būtu jāmaina, kādas pārmaiņas sabiedrībā, kā sabiedrībai būtu jāizturas pret bērniem invalīdiem, cilvēkiem ar invaliditāti. Es tam visam pilnībā piekrītu. Taču nez kāpēc jautājuma otra puse ļoti bieži nonāk ēnā. Galu galā, kad mēs audzinām bērnu, veselu vai neveselīgu, mēs viņu sagatavojam dzīvei sabiedrībā. Pieņemt, ka sabiedrība, dzīve, pilsēta, valsts atteiksies no visa un sāks koncentrēties tikai uz pielāgošanos savam bērnam – tā, iespējams, galu galā ir utopija. Turklāt, es atkārtoju, tas attiecas gan uz pieaugušajiem, gan bērniem invalīdiem. Bet bērnam invalīdam, tā kā viņa adaptācijas problēmas ir daudz sarežģītākas nekā parasta cilvēka problēmas, bērnam invalīdam īpaši nepieciešama ģimene, bērnudārzs, sabiedriskās organizācijas un tā tālāk, lai viņa tuvākā vide sagatavotu viņu ienākšanai un dzīvei šajā sabiedrībā.

S.Bantmens- Kā tu to pagatavoji? Kaut kā tas man lika saprast: viss ir briesmīgi, vajag cīnīties pašiem?

S. Suvorova- Patiesībā es nezinu. Es ceru, ka ne visas ģimenes audzina savus bērnus tā, lai viņiem būtu tikai jācīnās par sevi. Bet man šķiet, ka viena no lietām, ar ko mēs ciešam, ir papildus sabiedrības skarbajai attieksmei. Es atkārtoju, tagad atstāsim to. Pats par sevi saprotams, es tam pilnībā piekrītu. Taču ļoti liela daļa ģimeņu neuzskata, ka bērnam ir jāsaprot, ka viņam jāpielāgojas tam, kas viņu ieskauj. Tas ir, blakus radiostacijai “Echo of Moscow” atrodas pārtikas preču veikals Novoarbatsky. Diezgan grūti iedomāties, ka tagad tur ieradīsies cilvēks ar invaliditāti, pārdevēji pametīs visus savus klientus un sāks viņam priekšā klāt dažāda veida cepumus, lai viņš norādītu uz kādu...

S.Bantmens– Turklāt tur pārsvarā ir pašapkalpošanās.

S. Suvorova- Jā. Bet pieņemsim, ka kāds visu nomet, aiziet fotografēt no dažādiem letiņiem, no dažādiem plauktiem un iet fotografēt dažādi cepumi, viņi dosies meklēt brīvu galdu, ko izklāt... It īpaši, ja šim bērnam būs jāizvēlas vairāki produkti. Tāpēc, protams, diemžēl vecākiem ir jābūt gataviem, ka vai nu bērnam vairāk vai mazāk, ja viņš spēj, ja viņš spēj apgūt šādas patstāvīgas dzīves prasmes, tomēr, iespējams, ir jāiemāca izvēlēties pareizās preces, uzvesties precīzi tāpat kā mēs visi mācām veselus bērnus.

Jā, kaut ko iemācīt slimam bērnam prasa daudz vairāk laika un pacietības. Lai komunicētu veikalā, ķīmiskajā tīrītavā, ēdnīcā, kafejnīcā (kur vien) ar slimu cilvēku, vajag arī daudz pacietības, atturības un laipnības nekā ikdienas komunikācija. Bet jebkuram bērnam, pirmkārt, ir jābūt imunitātei pret iespējamu agresiju, ar kuru viņš var saskarties. Diemžēl tā ir taisnība. Bet tā ir skarbā dzīves patiesība. Tāpat kā bērns ir rudmatains, bērns ir resns, viņam tomēr ir jābūt kaut kādai imunitātei, lai tik ļoti nesāpētu. Vecākiem viņam ļoti rūpīgi jāpaskaidro, ka cilvēki ir dažādi.

S.Bantmens– Jā, pirmkārt, ka cilvēki ir dažādi, kas ar viņiem jādara... Te man radās jautājums, kas man šķita ļoti dīvains. Bet tad es tajā pašā laikā domāju par viņu. Man šķiet, ka tieši Ļena rakstīja: "Vai īpaši cilvēki nav nežēlīgi?" Ir.

S. Suvorova– Viņi var būt nežēlīgi un savtīgi.

S.Bantmens- Tās notiek. Un spējīgi, tāpat kā mēs visi un visi citi, piemēram, bērni, spējīgi spēlēties pēc savām īpašībām. Šis grūta dzīve. Nedomājiet. Un lai mūsu vecāki nedomā, ka mums ir jāizglīto viss pasaule ap mums lai viņš tik ļoti mīl mūsu mazuli. Patiesībā tas ir kaitīgs normālā situācijā. Un šeit, iespējams, tas ir vēl kaitīgāk.

I. Ļeonova– Katrā ziņā tas ir saistīts tieši ar pieņemšanu un adekvātu attieksmi pret ģimeni, kurā aug bērns ar invaliditāti. Un, atgriežoties pie jautājuma par veikalu par to īpašību spēlēšanu, kā bērni to dara? Tāpat kā jebkuri mazi bērni. Bērnam ir vajadzīga konfekte - viņš ar konfektēm pieiet pie statīva, atver muti un sāk ļoti skaļi kliegt. Un ko dara mamma? Mamma, visu pedagoģisko prieku mācīta, saprot, ja tagad iedos bērnam šo konfekti, tad nākamreiz viņš zinās, ko darīt. Pirmais solis ir skriet...

S.Bantmens- Mēs zinām, jā.

I. Ļeonova– Un šeit ir runa par sabiedrības pieņemšanu. Protams, tas ir nepatīkami, ja bērns blakus pēkšņi sāk kliegt. Bet, ja apkārtējie veikala apmeklētāji sāks mātei teikt “aizver savu bērnu” vai “ej no veikala”, tad kas notiks ar māti? Mamma jutīsies ļoti grūti, nepatīkami, un viņas neapmierinātība sāks pieaugt. Un, iespējams, viņa stingri sekos bērna piemēram un tagad nopirks konfekti, attiecīgi, šī būs...

S.Bantmens– Ja vien nebūtu skandālu.

I. Ļeonova– Un tiešām mēs saskaramies ar šādām situācijām. Un diemžēl dažkārt tas noved pie tā, ka bērns, kuram ir visas iespējas pielāgoties sabiedrībai, izaug līdz 18 gadiem un joprojām turpina tāpat kliegt veikalā. Un tas ir ļoti biedējoši un skumji. Un diemžēl mammai jau šeit ir dažas īpatnības. Un tās ir nepārvaramas bailes, kuras var paveikt tikai strādājot kopā ar psihologu, tikai strādājot ar vidi...

S.Bantmens“Ir jāstrādā gan ar pašiem vecākiem, gan ar vecākiem. Tam vispirms ir jāpalīdz, es atvainojos - tie ir vecāki.

S. Suvorova- Ja mēs atgriežamies pie tā, kur sākām sarunu, tad tas ir tieši iemesls, kāpēc tas viss vispār notiek. noteikti, galvenais iemesls to, ka mums nav ne izglītības, ne palīdzības, ne informatīvā atbalsta, ne psiholoģiskā un pedagoģiskā atbalsta vecākiem, ģimenēm, speciālistiem, kuri saskaras ar šiem cilvēkiem, cilvēkiem ar invaliditāti. Mums vienkārši ir kaut kāda totāla nezināšana šajā ziņā, turklāt kareivīga. Galu galā ļoti bieži fantastisku nezināšanu izrāda arī sociālās labklājības darbinieki, kuri, starp citu, arī kaut kā klusē un kuriem daudzās situācijās ir pienākums tieši iesaistīties.

Atcerēsimies nesen notikušo briesmīgākais stāsts tajā pašā Ņižņijnovgorodā, kad garīgi slims cilvēks nogalināja bērnus un viņu māti. Skaties, sociālā aizsardzība ir kluss. Kas mums atkal ir? Prokuratūra un izmeklēšanas komiteja.

S.Bantmens– Kurš vainīgs? Vainīgs reliģiskā organizācija, kurai viņa piederēja. Mēs zinām, kā ir aizdomās turamais dežurē, kāds - migrants, kaukāzietis, arābs, atkarībā no valsts, tumšādains, narkomāns. Kurš to izdarīja? Tieši šeit, cīnīsimies ar sektām. Bet tā vietā, cik daudz signālu bija pastāvīgi, viņi teica, ka tur ir kaut kā ļoti slikti...

S. Suvorova- Ne tikai tas. Sāksim ar to, kas tas ir liela ģimene ar smagi slimu ģimenes locekli.

S.Bantmens- Kam parasti vajadzētu būt...

S. Suvorova- Noteikti. Viņiem principā bija jāpavada un jāsniedz sociālais atbalsts šai ģimenei. Turklāt bija nepieciešams sniegt psiholoģisku un pedagoģisku atbalstu viņai, mātei un bērniem, bet, starp citu, arī viņam. Galu galā viņš ir smagi slims cilvēks. Ja viņa stāvoklis būtu laikus uzraudzīts, laicīgi pieķerts, laicīgi sācis ārstēties, tad visticamāk nekas tāds nebūtu noticis. Un jautājums šeit nav tikai par policiju. Šis ir tikai ļoti biedējošs gadījums. Bet, ja runājam par ikdienas atbalstu, protams, vecākiem vienmēr jābūt iespējai vērsties pie speciālistiem.

S.Bantmens"Mums arī jāsatiekas pusceļā." Vai mēs zinām, ka, piemēram, māte slēpj savu bērnu, kurš ir savādāks? Viņa pastāvīgi viņu slēpj, visu laiku tur mājās un nemaz neiet ārā. Jūs man teicāt, kā mudināt cilvēkus iznākt un kā savienot šos ceļus abās pusēs. Jūs man teicāt, palīdzējāt to iznest uz kafejnīcu, un kā pēc 5-10 minūtēm vai vienu reizi saimnieki reaģē mūsu pavisam parastajās parka kebabu ēstuvēs.

S. Suvorova– Jā, viņi reaģē lieliski. Teikšu tikai īsi: bija tāda sociālās rehabilitācijas programma - lai izvestu no mājām mātes ar smagi slimiem bērniem, kuri izskatījās ļoti atšķirīgi no veseliem bērniem. Un pēkšņi es saskāros ar pilnīgi negaidītu situāciju: šie kebabnīcu īpašnieki, mazās kafejnīcas parkos, tas bija deviņdesmito gadu beigās, ziniet, viņi pret to izturas ļoti labi. Pat tie, kas sākumā bija nedaudz nobijušies un teica: "Nāciet agri, kad mēs tikai atvērsim, mēs pacienāsim māmiņas, lai mēs viņas pārāk neredzētu." ko tu dari! Nedaudz parunājuši ar viņiem, pēkšņi viņi sāka gatavot viņiem kaut ko garšīgu, pacienāt un lūgt: nākamreiz varat nākt, kad vien vēlaties. Tas bija ļoti patīkami un pilnīgi negaidīti.

S.Bantmens- Tagad es jums pastāstīšu, ko viņi man rakstīja. Luda no Sanktpēterburgas rakstīja. Viņi dodas uz kafejnīcu, un viņi to atceras otro reizi. Un pavisam brīnišķīga detaļa: kad tiek pasniegti galda piederumi, viņi zina, ka ar dakšiņu ir grūti, pasniedz karoti, kad viss ir izdarīts. Un tas ir ļoti forši. Jo šeit izrādās, ka tāda īpaša iekārta. Jūs nekad nezināt, kas tur tiks pasniegts. Un šeit ar nolūku. Kā tas tiek pasniegts bērnam. Šeit ir jūsu iecienītākā karote un jūsu iecienītākā lieta. Tagad vīrietis ir pieradis. Un tas ir lieliski. Paskaties uz šo. Kāpēc es saku, ka ne vienmēr zinu: ja pasmaidīšu, pēkšņi liksies, ka es kaut kā smejos, ņirgājos. Tad visu sakopu un mēģinu uzvesties kaut kā dabiski. Tad man ļoti patīk, tāpēc runājām par pielāgošanās spēju, kad cilvēki ar zināmiem ierobežojumiem, kad izmanto daudz nevis kādu oficiālu, bet savus veidus, kā to vai to izdarīt veiklāk. Nu rokas tā nestrādā. Es vienmēr cenšos būt diskrēts, taču novēroju cilvēku, kurš absolūti veikli strādā ar rokām ar ļoti ierobežotām pārvietošanās spējām. Ir skaidrs, ka tas tika izstrādāts ar gribasspēku, nevis tikai ieradumu. Tas ir ļoti interesanti. Tas ir ļoti forši. Tā ir pilnīgi nožēlojama, es teiktu, bilde. Man šķiet, ka tad, kad tu saki – no abām pusēm, jā. Bet mums joprojām ir pienākumi, gan sabiedrībai, gan valstij ir pienākumi nodrošināt visu nepieciešamo, arī noteikumus.

S. Suvorova– Bez šaubām. Un turklāt sabiedrības attieksme lielā mērā ir atkarīga no tā, kā valsts, kuru pārstāv tās amatpersonas, ar kādu cieņu izturas pret pilsoņiem ar invaliditāti. Tieši ar to mums ir problēmas. Mums ļoti patīk teikt: taisīsim svētkus, mēs tik ļoti mīlam, mēs tik daudz līgojam. Un, runājot par mātes vai bērna personīgās cieņas saglabāšanu, nepiespiediet viņu skraidīties pēc 7-10 izziņām, nepiespiediet viņu iet uz medicīnisko un sociālo pārbaudi, velciet bērnu uz pleciem uz otrajā stāvā un stāvēt 4-6 stundas rindās. Tas ir tāds pazemojums, kas jāpacieš. Kā mamma jūtas pēc tam? Un cik viņa ir saspiesta, parastā valodā sakot, pēc sazināšanās ar mūsu īpašie dienesti. Mēs sakām "pieejama vide". Mums valstī ir lieliska programma “Pieejama vide”, kurai tiek atvēlētas milzīgas naudas summas. Un paskaties uz pensiju fondiem. Vai katrs no viņiem var iekļūt...

S.Bantmens“Reiz man teica: vai tu zini, kur ir stāvākās kāpnes pasaulē? - Sociālajā apdrošināšanā. Stāvākās kāpnes pasaulē, visvairāk noslīpētās grīdas, visgreizākās margas, kuras neeksistē — tās ir vietas, kur vecākiem cilvēkiem ir visgrūtāk iet.

S. Suvorova– Tagad, ja sociālā drošība nedaudz uzlabojas, pensiju fonds netaisās uzlaboties. Tiesas. Dodieties uz tiesu. Kā cilvēks ar invaliditāti... Tas ir, mēs garantējam ikvienam pilsonim taisnīgumu, izņemot cilvēkus ar invaliditāti. Jo ir pakāpieni invalīdiem. Vai tā ir normāla situācija? Un šie pazemojumi, diemžēl, seko šiem nelaimīgajiem cilvēkiem visur. Un, ja mūsu valsts mūs neciena, bieži vien demonstratīvi neciena, jo tā vienkārši netiek galā ar šo jautājumu, ko mums prasīt no pilsoņiem? Jā, mēs izglītosim. Bet tomēr sauksim savu valsti pie kārtības.

S.Bantmens- Protams, jā. Mēs varam runāt tik daudz, cik gribam. Grūti piesaukt valsti. Mums jāzvana. Un vajag, lai būtu noteikumi un lai būtu nepieciešamais minimums, ko pati valsts neizstrādā, jo, ziniet, tāpat kā pārbrauktuvēs ir šīs sliedes, labāk nebūtu. es nezinu. Sliedes nozīmē lauzt galvas, kaklus un kājas. Jebkas. Bet, no otras puses, pieņemsim, ja kāda joma ir atkarīga no mums, tad arī to sasniegsim.

S. Suvorova- Noteikti.

S.Bantmens- Atcerēsimies, ka tas ir absolūti nepieciešams, ka tev ir, starp citu, tad, kad tu nekad nezini, kas pie tevis nāks vai kas pie tevis. Jums jāzina, ka jums viņam jāpalīdz un jārada viņam komfortabli.

I. Ļeonova- Tāda pati pieejama vide.

S.Bantmens- Ka tev ir bērni, ka tu... nekad nezini, pie tevis atbrauks ciemos ar bērnu, kurš neko daudz nevar izdarīt... Tev vajadzētu zināt, kā šeit orientēties, kā kādam palīdzēt. To ir viegli izdarīt mājās, savā dzīvoklī, bet kaimiņos? Lūdzu, ņemiet vērā, ka jums nav ieejas. Paziņojums. Tagad paskatieties: kā pēkšņi darbojas noteikumi? Tas pastāv visur, gandrīz vairs neesmu redzējis, visur, kur tiek nomainīta šī slavenā apmale, visas šīs rampas jau tiek izgatavotas automātiski. Jau automātiski. Bez tā tas vienkārši nav iespējams.

I. Ļeonova- Jā, tas ir ļoti labi.

S.Bantmens– Bez šī vairs neviens nevar iedomāties. Tā tam laikam jābūt.

I. Ļeonova– Mēs šobrīd dzīvojam situācijā, kad cenšamies tikt galā ar atsevišķu notikumu sekām, bet es gribētu, lai mēs šos notikumus novērstu. Attiecīgi šī “Pieejama vide” ir paredzēta ne tikai atbalstam cilvēkiem ar invaliditāti, bet arī cilvēkiem ar garīga rakstura traucējumiem, kas arī ir ļoti svarīgi. Un, protams, informācijas izplatīšana, un te liela cerība ir medijos, kuru spēja organizēt izglītojošas programmas, raidījumus un sociālos video, kas vēstīs, ka visi cilvēki ir vienlīdzīgi un katram ir dažādas iespējas. Bet visi cilvēki ir pelnījuši dzīvot labi.

S.Bantmens– Un tad atcerēsimies, un arī valstij vajag atcerēties, un vispār jebkuras valsts iestādes administrācijai: nedomājiet, jums vienkārši jābūt gatavam, jo tik un tā jūsu apmeklētāju vidū procents nav gigantisks, kad viņi atnāk. tev. Tā nav katastrofa, kad viņi nāk pie jums. Jums vienmēr jābūt gatavam kaut ko mainīt savos noteikumos kādā brīdī. Kādam tas papildus jāparāda muzejā, izstādē, kādam papildus palīdzība kādā sabiedriskā ēkā.

S. Suvorova– Es teiktu – savā attieksmē. Ne tikai noteikumos, kas ir rakstīti, bet arī jūsu attieksmē.

S.Bantmens“Šeit kaut kā apsardzes darbiniekam organiski kaut kas jādara, jāpalīdz, nevis vienkārši jāstāv kā stabs. Nekas nenotiks. Viņi neuzspridzinās jūsu iestādi, ja jūs kādam palīdzēsit.

I. Ļeonova– Tā ir elementāra cilvēcība.

S.Bantmens- Jā. Tikai policija, tas arī viss... Izlasīju jaunās instrukcijas, kādas ir jaunajam policijas tipam, bet diemžēl ne pie mums apkārtējās valstīs. Tam ir viss. Tie ir pirmie punkti... nevis simts divdesmit piektās.

S. Suvorova– Tas ir pareizi. Lai gan... tie arī ir vajadzīgi.

S.Bantmens- Jā, jā, jā. Un viņi grib... un saka: zini, 10% no tavas dzīves ir visa šī blīkšķ, oi-oi, roku sasiešana, un 90% ir saziņa ar pilsoņiem.

S. Suvorova- Ar dažādiem pilsoņiem. Un vecie, un veselie, stiprie un aizmāršīgie, un invalīdi.

S.Bantmens– Principā atkārtošu, ka, protams, arī sodīt vajag. Ir nepieciešams sodīt. Tāpat kā par noteikumu pārkāpšanu. Kā par ceļu satiksmes noteikumu pārkāpšanu, kā par kārtības pārkāpšanu, kā par vardarbību pret, tur, par huligānismu un tā tālāk. Tas ir tas pats huligānisms. Vai jūs domājat, ka mēs joprojām esam... jūs sākumā teicāt, ka mēs kļūstam blīvāki. Principā mēs kaut kā pamazām virzāmies uz priekšu?

S. Suvorova– Mēs runājam par šo tēmu.

S.Bantmens– Vispirms parunāsim. Otrkārt, ir jūs, ir dažādas sabiedrības, kas to dara.

S. Suvorova– Turklāt valsts šobrīd ļoti aktīvi tajā iesaistās. Jā, mums ir arī lietas, ar kurām vēl ir jāstrādā. Bet es domāju, ka kopā, it īpaši, ja mediji mūs atbalsta, domāju, ka kopā mēs tiksim galā.

S.Bantmens- Un pats galvenais, esiet elastīgs šajā ziņā, nebaidieties ne no kā. Kā kāds mežonis ar emaljētu pannu. Nav vajadzības. Mēs visi esam ļoti dažādi. Un, protams, prasīsim no valsts. Kur tas no mums aizmuks?

S. Suvorova– Un pats galvenais – no sevis, no katra no mums.

S.Bantmens- Noteikti. No katra no mums. Galu galā nav glābiņa. Lai neviens neskaita. Irina Leonova, liels paldies. Un Svetlana Suvorova, paldies. Man šķiet, ja nebūtu laimes, tad nelaime palīdzētu. Viņi sāka par to runāt vēl skaļāk. Paldies.

I. Ļeonova- Paldies.

S. Suvorova- Paldies.