Steppa alimentare. Catene alimentari (steppa, steppa-foresta)

2. (p. 53) Il nostro pappagallo curioso sa qualcosa delle steppe. Ecco alcune delle sue dichiarazioni. Sono veri? Cerchia "sì" o "no". In caso contrario, correggi verbalmente gli errori.

a) La zona della steppa si trova a sud zone forestali. (SÌ)

b) B zona della steppa Freddo, estate piovosa. (NO)

c) I terreni nella zona della steppa sono molto fertili. (SÌ)

d) I tulipani fioriscono nella steppa in piena estate. (NO)

e) L'otarda, uno degli uccelli più piccoli del nostro paese, si trova nella steppa. (NO)

3. (p. 54) La madre di Seryozha e Nadya ti chiede se conosci le piante della steppa. Ritaglia le immagini dall'Appendice e inseriscile nelle apposite caselle. Mettiti alla prova utilizzando il libro di testo. Dopo l'autotest, incolla le immagini.

4. (p. 54) E questo compito è stato preparato per te da Seryozha e dal padre di Nadya. Scopri gli animali della steppa dai frammenti. Scrivi i nomi degli animali. Chiedi allo studente seduto accanto a te di controllarti.

5. (p. 55) Realizza un diagramma della catena alimentare caratteristica della zona della steppa. Confrontalo con lo schema proposto dal tuo vicino di scrivania. Usando questi diagrammi, parla delle connessioni ecologiche nella zona della steppa.

Erba piuma - criceto - aquila delle steppe.

6. (p. 55) Pensa a cosa problemi ambientali la zona della steppa è espressa da questi segni. Formulare e scrivere.

1) Arare le steppe.

2) Pascolo lungo.

3) Bracconaggio.

7. (pag. 55) Continua a compilare il poster “Il Libro rosso della Russia”, disegnato da Seryozha e dal padre di Nadya. Trova le piante e gli animali della zona steppica sul poster e scrivi i loro nomi.

Piante e animali della zona della steppa: aquila della steppa, cremagliera della steppa, peonia a foglia sottile.

8. (p. 56) Secondo le istruzioni del libro di testo (p. 117), disegna la steppa.

9. (p. 56) Secondo le istruzioni del libro di testo (p. 117), prepara una relazione sulle piante e gli animali della steppa che ti hanno particolarmente interessato.

Oggetto del messaggio: Otarda

Piano dei messaggi:

1) Descrizione esterna otarde.

3) Dove si trova l'uccello?

Informazioni importanti sul messaggio:

Dudak (o otarda) è il più grande rappresentante di uccelli nella fauna della Russia. Ha una corporatura abbastanza massiccia, che ricorda in qualche modo un tacchino: un petto ampio, un collo spesso. La differenza di taglia tra femmine e maschi è espressa molto chiaramente. I primi sono molto più piccoli, raggiungendo un peso di 4-8 kg e una lunghezza fino a 80 centimetri. Allo stesso tempo, i maschi sono dei veri giganti. La lunghezza totale del corpo è in media di circa un metro e il peso raggiunge i 16 chilogrammi. Pertanto non sorprende che questo uccello della steppa una volta divenne oggetto di pesca. Caratteristica distintiva sono gambe potenti con tre dita senza piume - un dispositivo per movimento veloce a terra. Questo è un altro caratteristica distintiva, dal quale puoi facilmente riconoscere questo uccello. Il piumaggio è molto variegato. La natura ha scelto per lei una bellissima combinazione di colori discreti. Dove vive questa bellezza? È un uccello delle steppe; predilige luoghi ricchi di vegetazione fitta, ma non molto alta (festuca, steppe di erba piuma), prati. Inizialmente, l'otarda abitava solo semi-deserti e steppe vergini, ora il suo habitat si è ampliato e ha svolto un ruolo importante in questo; attività economica persona.

Fonte di informazione: Internet.

“Animali delle steppe” - Lev. Specie di piante e animali rare e in via di estinzione. Otarda. Problemi ecologici della steppa. Primavera nella steppa. Jerboa. Calabrone. Otarda. Mondo animale steppe. L'erba piuma sta fiorendo. Otarda africana. Puledra. L'otarda africana è l'uccello volante più pesante. Il peso dell'otarda arriva fino a 19 kg. Leone e leonessa. Vola. Non ci sono quasi più steppe nella zona della steppa!

"Zona delle steppe" - Condizioni naturali steppa della foresta e steppa. Lupo. La gru è una bellezza. Furetto (steppa). Olmaria a sei petali. La steppa ha terreni molto fertili: i chernozem. Marmotta. Sono caratterizzati da un'abbondanza di calore solare. Forma 1-2 catene alimentari che si sono sviluppate nella steppa. L'estate nelle steppe è più lunga che nella cintura forestale.

“Zona steppa 4a elementare” - Materiale aggiuntivo. Criceti, piante, vipera delle steppe. La storia di un botanico. Una storia dal punto di vista ecologico. Lavoro individuale utilizzando le carte. Pernice grigia, pianta, aquila delle steppe, insetti. Riassumendo. Catene alimentari che si sono sviluppate nella steppa. Consolidamento del materiale studiato. “Zona steppa” 4a elementare.

“Foresta e steppa” - Ecologisti. Zoologi. Piante. Protezione delle foreste. Zona steppa. Realizza catene elettriche. Problemi forestali. Problemi ecologici della zona forestale. Botanici. Arbusto. Area forestale naturale. Lavorare in gruppi. Il significato del bosco. Minuto di educazione fisica. Mettiti alla prova.

“Steppa della zona naturale” - Animali della steppa. Scarabeo oscuro. Insetti della steppa. Riccio. Erba di sabbia o erba di sabbia. Piccola otarda. Forbici della steppa. 3. Dove conservano il cibo gli animali della steppa? in una cavità, in un buco. Iris. Carta - "aiutami" n. 1. Otarda. Uccelli della steppa. Pernice. Predatori della steppa. Timo. Cipolla. Area naturale - STEPPA. Il tiro è aperto.

“Lezione Steppe Zone” - Paludi salmastre. Cactus. 7. Il regno del permafrost. 3. Informazioni su quale zona stiamo parlando: “C'è un sentiero su tutti i lati: niente foresta, niente montagne! Testa tonda dalle orecchie. Nel deserto. 5. Aggiungi: naturale….. . Papaveri. 1. La zona della steppa si trova nel ... nostro paese: a) nord; bestia; c) sud. 5. L'occupazione principale della popolazione delle steppe è: a) l'agricoltura; b) pesca; c) allevamento di renne.

In natura, tutto è interconnesso tra loro. Animali e piante che vivono in una forma una certa catena alimentare. Rappresenta l'assorbimento da parte delle piante luce solare, acqua, alcuni elementi natura inanimata e trasformandole in Poi queste sostanze e le piante stesse diventano cibo per i rappresentanti del mondo animale. Quelli più piccoli vengono mangiati dai predatori. Seguono gli spazzini, che si nutrono di prodotti di decomposizione. Tutta questa sequenza costituisce la catena alimentare o catena alimentare.

Ogni zona della terra è caratterizzata da una certa. Dipende dai rappresentanti della flora e della fauna che sono rappresentati in quest'area. La catena alimentare comprende anche i microrganismi. In genere, la catena alimentare inizia con rappresentanti più piccoli della zona. Nell'acqua, ad esempio, ha origine da alghe o piccoli organismi unicellulari. Poi arrivano gli erbivori: granchi, gamberi, cozze, ostriche. Il plancton nei bacini idrici gioca un ruolo enorme, poiché è la fonte principale catena alimentare.

Per il sushi, la fonte primaria della catena alimentare sono le piante. Poi vengono gli erbivori e gli insetti: ungulati, roditori, uccelli, rettili. Gli erbivori si nutrono di carnivori e mangiatori di carogne.

La steppa è un territorio situato in pianura, in ambiente subtropicale e zone temperate entrambi gli emisferi. La steppa è caratterizzata da vegetazione erbosa, bassa e strisciante piccola quantità alberi.

La catena alimentare nella steppa è determinata dalla presenza di rappresentanti della flora e della fauna che ne sono caratteristici. Tra le piante predominano l'erba piuma, l'assenzio e altre erbe della steppa. Tollerano bene la siccità e non necessitano grande quantità acqua. Il loro sistema vegetativo è progettato in modo tale che il picco principale del loro sviluppo avvenga in primavera. È in questo momento che si creano le condizioni più favorevoli. La fauna della steppa è rappresentata da ungulati, roditori, rettili e insetti. I roditori, i jerboa e le marmotte sono molto comuni. La famiglia degli uccelli è rappresentata da aquile delle steppe, otarde, allodole, ecc.

La catena alimentare della zona della steppa potrebbe assomigliare a questa: mora - lemming - volpe artica. Questa è una piccola catena elettrica a tre anelli. Quello più lungo può essere rappresentato così: serpente - ragno - mantide religiosa - cavalletta - erba. Ci sono molte catene alimentari nella steppa. Coinvolgono tutti gli animali e le piante che vivono in questa zona. È un legame che non può essere spezzato né spezzato. La distruzione di almeno un collegamento porterà alla scomparsa o all'estinzione di altri animali.

IN ultimamente la situazione con lo sterminio della flora e della fauna divenne catastrofica. Le persone con particolare crudeltà trattano con gli abitanti innocenti non solo delle steppe, ma anche di altre aree naturali pianeti. Il bracconaggio è represso dalla legge, ma continua a prosperare. Gli ambientalisti di tutti i paesi lanciano l’allarme. Purtroppo non è più possibile restituire alcune specie di animali e piante. Sono irrimediabilmente perduti. È necessaria un’azione urgente per prevenire l’estinzione di alcune specie in via di estinzione.

L'uomo è uno degli anelli della catena alimentare. È diventato il principale predatore. Pertanto, distruggendo animali e piante, l’umanità mette innanzitutto in pericolo la propria esistenza. Disturbando l’equilibrio ecologico della natura mettiamo a rischio il nostro futuro. La natura è capace di autoregolarsi attraverso la selezione naturale. Ma se una persona interferisce in questo processo, non sarà in grado di riprendersi senza il suo aiuto. Questa è la ricchezza insostituibile della terra.

Una catena alimentare è una sequenza di interazioni tra organismi viventi durante le quali vengono trasferiti materia ed energia. In poche parole, dice chi mangia chi e in quale ordine.

Chi mangia chi nella steppa

Le steppe sono spazi aperti, senza alberi, aridi; È caldo e secco d'estate e freddo e ventoso d'inverno. Le piante predominanti qui sono le erbe aromatiche, principalmente i cereali; Sono alla base della catena alimentare locale (come quasi tutte le altre, del resto), poiché solo loro possono creare sostanze organiche dai minerali utilizzando la luce solare (energia). Sono mangiati dagli erbivori; nelle steppe si tratta sia di invertebrati (insetti soprattutto, ma anche altri artropodi, molluschi, ecc.) che di vertebrati (roditori, ungulati, alcuni uccelli, ecc.). Quelli, a loro volta, vengono cacciati dai vertebrati e dagli invertebrati predatori della steppa. Succede che un predatore diventa preda di un altro. In questo caso, la lunghezza del circuito di alimentazione aumenta.

Quali sono le catene alimentari nella steppa?

Tenendo conto di quanto sopra, consideriamo esempi specifici di come potrebbero essere le seguenti catene alimentari nella steppa:

• erba - locusta - gheppio falco. Questo è un cortocircuito;
• erba - lepre marrone - volpe - aquila reale. Questa catena alimentare comprende già due predatori;
• erba - scoiattolo di terra - serpente dal ventre giallo - aquila delle steppe;
• erba - cavalletta verde - vipera della steppa;
• erba - locusta - cavalletta grigia - mantide - riccio dalle orecchie lunghe - volpe della steppa corsac - aquila della steppa.

In quest'ultimo caso, vediamo ben sette elementi nella catena alimentare (la cavalletta grigia qui funge anche da predatore, poiché è in grado di nutrirsi di insetti). In realtà, le catene di potere possono essere anche più lunghe.

La catena alimentare nella steppa può includere l'uomo. Quindi potrebbe apparire, ad esempio, così:

erba - saiga - uomo.

In passato, nel tempi preistorici, è successo che una persona stessa potesse entrare nella catena alimentare non solo come predatore, ma anche come preda.

Qualsiasi specie di animali e piante della steppa è un componente di almeno una, e solitamente di diverse catene alimentari.

In passato, la zona della steppa aveva infinite steppe. Adesso vengono arati quasi ovunque, i campi hanno preso il loro posto. Le restanti zone delle steppe con la loro meravigliosa flora e fauna devono essere protette.

Usando la mappa del libro di testo, colora il mappa dei contorni (Il mondo intorno a noi 4a elementare, pag. 36-37) zona steppica. Per selezionare un colore è possibile utilizzare il “tasto” sottostante.

Quale zona, situata tra le steppe e le zone forestali, è rimasta non verniciata? Dipingilo a casa.

Risposta: steppa della foresta

Il nostro curioso pappagallo sa una o due cose sulle steppe. Ecco alcune delle sue dichiarazioni. Sono veri?

Cerchia "Sì" o "No". In caso contrario, correggi gli errori (verbalmente).
a) La zona della steppa si trova a sud delle zone forestali. Risposta: sì
b) La zona della steppa ha estati fredde e piovose. Risposta: no
c) I terreni nella zona della steppa sono molto fertili. Risposta: sì
d) I tulipani fioriscono nella steppa in piena estate. Risposta: no

e) Nella steppa c'è un'otarda, uno degli uccelli più piccoli del nostro paese. Risposta: no

La madre di Seryozha e Nadya ti chiede se conosci le piante della steppa. Ritaglia le immagini dall'Appendice e inseriscile nelle apposite caselle. Mettiti alla prova utilizzando il libro di testo. Dopo l'autotest, incolla le immagini.

Disegna un diagramma della catena alimentare caratteristica della zona della steppa. Confrontalo con lo schema proposto dal tuo vicino di scrivania.

Usando questi diagrammi, parla delle connessioni ecologiche nella zona della steppa.
Erba piuma - Puledra - Allodola della steppa - Aquila della steppa Festuca - Criceto -

Vipera della steppa

Pensa a quali problemi ambientali della zona steppica sono espressi da questi segni. Formulare e scrivere.

Suggerire misure di conservazione per la discussione in classe che aiuterebbero a risolvere questi problemi.

Continua a compilare il poster “Il Libro rosso della Russia”, disegnato dal padre di Seryozha e Nadya. Trova le piante e gli animali della zona steppica sul poster e scrivi i loro nomi.

Peonia a foglia sottile, aquila della steppa, otarda, cremagliera della steppa

8. Secondo le istruzioni nel libro di testo (p. 117), disegna la steppa.

9. Secondo le istruzioni del libro di testo (p. 117), prepara un rapporto sulle piante e gli animali della steppa che ti hanno particolarmente interessato.

Oggetto del messaggio: Otarda

Piano dei messaggi:
1) Prefazione
2) Informazioni di base

3) Conclusione L'otarda è riconosciuta come il più pesante degli uccelli volanti; questo abitante della steppa si muove prevalentemente a terra e corre velocemente in caso di pericolo. Gli individui sono considerati onnivori; la loro dieta è costituita da alimenti vegetali (semi, germogli, aglio selvatico) e animali (insetti, roditori, rane), compresi stagione degli amori
i maschi eseguono una danza spettacolare.
Dimensioni:
Lunghezza: maschi fino a 105 cm, femmine da 75 a 80 cm
Peso: maschi fino a 16 kg, femmine fino a 8 kg
Durata della vita: 20-25 anni

L'otarda è principalmente un uccello della steppa. Vive in aperte pianure senza boschi cedui, prati e campi. Ciò si spiega con la cautela degli uccelli, poiché lo spazio libero è visibile da lontano. Durante la nidificazione gli individui si fermano in zone con vegetazione alta.