Intrattenimenti musicali e feste estive. Vacanze estive all'asilo

Scenario per una vacanza estiva per bambini 3-5 anni “Sono sdraiato al sole”

Caratteri

Adulti

Tartaruga

Oggetti di scena

Immagini di animali (rana, gallina, cane, gatto, oche, mucca)

Fiore magico

L'andamento della vacanza

In un'aiuola vicino all'asilo, su uno dei fiori, i bambini trovano un'insolita farfalla da favola.

Primo. Bambini, guardate cosa bella farfallaè volato da noi. Deve essere magica. E mi sembra che non sia un caso che sia arrivata oggi. Ora la farò sedere con molta attenzione sul mio palmo e ascolterò quello che mi dice. (Ascolta.) Ragazzi, la farfalla dice che è volata a trovarvi oggi e che le piacete davvero tutti. (Ascoltate.) Figli, la farfalla vi chiede cosa potete fare. I nostri figli, farfallina, saranno ancora neonati, ma sanno già molto. (Ascolta.) Ragazzi, la farfalla chiede se potete volare come farfalle? Potere? Proviamo.

Alla musica di qualsiasi valzer, i bambini improvvisano il volo delle farfalle.

Primo. Ben fatto! (Ascolta.) Ragazzi, la farfalla ci ha preparato una sorpresa. Cara farfalla, che sorpresa hai preparato per i nostri bambini? (Ascolta) Wow! Bambini, la farfalla dice che oggi incontreremo i personaggi di uno dei cartoni animati. E dove possiamo vederli, farfalla? (Ascolta) Ci porti lì? Bene. Ragazzi, inseguiamo la farfalla. Dice che ci stanno già aspettando.

Tutti vanno in una delle sezioni della scuola materna.

Lì incontrano il cucciolo di leone e la tartaruga.

Si sdraiano sulla sabbia e cantano la loro canzone al ritmo della colonna sonora.

Tartaruga e cucciolo di leone(in piedi). Ciao ragazzi. Ci riconosci? (Risposta.)

Tartaruga. Esatto, sono una grande tartaruga.

Cucciolo di leone. E io sono il cucciolo di leone - r-r-r-miao!

Tartaruga. Siamo venuti a trovarti oggi dal nostro cartone animato per divertirci e scherzare con te.

Cucciolo di leone. Adoro le vacanze e il divertimento! Bene, da dove cominciamo?

Tartaruga. Come da cosa? Da dove iniziano ogni giorno tutti gli adulti e i bambini?

Cucciolo di leone.

Lo so, lo so!

Chi è amico degli esercizi con coraggio,

Chi scaccerà la pigrizia al mattino,

Sarà forte e abile,

E divertiti tutto il giorno!

Insieme fanno qualsiasi serie di esercizi mattutini.

Lavati il ​​naso, lavati il ​​collo.

Cucciolo di leone.

Anche a me piace essere pulito

Il mio faccino.

Primo. E i nostri figli sono ognuno di loro. Davvero, ragazzi? Mostriamo al leoncino e alla tartaruga quanto siamo ordinati? (Risposta.)

Tartaruga. È bello essere amici di ragazzi così puliti e ordinati. Cucciolo di leone (tira fuori la palla, la lancia in alto). E mi piace anche giocare. Questa è la mia palla.

Primo. Cucciolo di leone, per favore ascolta quale canzone conoscono i bambini sulla palla.

Viene eseguita la canzone "Ball", testi di 3. Petrova, musica di N. Razuvaeva.

Cucciolo di leone. Grande! Ora giochiamo a palla.

Gioco di palla

I bambini stanno in due grandi cerchi. In un cerchio il Leoncino lancia una palla ai bambini, nell'altro la Tartaruga.

Tartaruga.

Abbiamo giocato bene

Forse puoi ballare ancora un po'?

Primo. Naturalmente balleremo! E tu, Leoncino e Tartaruga, siete invitati a ballare con noi.

Tartaruga. Bene, ci proveremo.

Viene eseguita la canzone da ballo “We top-top with our foots” (autori S. e E. Zheleznov).

Cucciolo di leone.

Ballato dal cuore!

Ben fatto, ragazzi!

Ragazzi, avete sentito come posso ringhiare?

Ecco com'è! (Ringhia.) Puoi farlo?

(I bambini ringhiano.) Wow! In quale altro modo puoi farlo?

Primo. I nostri bambini possono imitare molti animali. Ascolta qui.

Il presentatore mostra una ad una le immagini degli animali di cui i bambini imitano la voce: una rana, una gallina, un cane, un gatto, oche, una mucca.

Tartaruga. Che bambini intelligenti! Non pensavo nemmeno che i tuoi figli potessero sapere così tanto.

Primo. E non è tutto. I nostri bambini possono mostrarti qualcosa sugli animali.

Tartaruga. Sorprendente! Voglio davvero applaudire per te. (Applaude.)

Cucciolo di leone. E anch'io! (Applaude.)

Primo. E ora applaudiremo anche noi stessi e canteremo la canzone "Clap!"

La canzone "Clap!" è eseguita, parole e musica da E. Makshantseva.

Tartaruga. Bambini, guardate il mio cappello. Ti piace? (Risposta.)

cucciolo di leone. Tartaruga, per favore donaci il tuo meraviglioso cappello, io e i ragazzi ci giocheremo un altro meraviglioso gioco.

Tartaruga. Per favore.

Gioco "Cappello"

Al ritmo di una musica allegra, i bambini si passano il cappello in cerchio, mettendoselo l'uno sulla testa dell'altro.

Quando la musica si ferma, quello con il cappello va al centro del cerchio e balla (o esegue qualsiasi compito del leader), i bambini applaudono.

cucciolo di leone. Ci siamo divertiti molto! Non voglio davvero separarmi da voi ragazzi!

Tartaruga. È giusto. Tu ed io siamo diventati amici. Ma sfortunatamente è giunto il momento per noi.

cucciolo di leone. E per salutarvi cantate con noi la nostra canzone preferita.

Viene eseguita la “Canzone del leoncino e della tartaruga”, testi di S. Kozlov, musica di G. Gladkov (fonogramma).

Il leoncino e la tartaruga si salutano e se ne vanno.

Primo. Bambini, la nostra farfalla magica sembra volerci dire qualcosa. (Ascolta.) Chiede: "Ti è piaciuto l'incontro con il leoncino e la tartaruga?" (Ascolta le risposte dei bambini, poi la farfalla.) La farfalla dice che ti aspetta un'altra sorpresa.

I bambini seguono la farfalla fino all'aiuola.

C'è un fiore favoloso.

I bambini ci trovano delle caramelle.

Ringraziano la farfalla, si trattano e vanno dal gruppo.

Scenario vacanze estive per bambini età prescolare

"Felice estate"

Obiettivi: continuare a rafforzare la salute dei bambini, creare la necessità quotidiana attività motoria, arricchiscono le esperienze musicali dei bambini, evocano una vivida risposta emotiva quando percepiscono la musica, sviluppano le capacità di cantare e muoversi al ritmo della musica.

Lavoro preliminare : decorazione dei parchi giochi, preparazione delle attrezzature per i giochi.

Attributi: Centro musicale; costumi da eroe; 2 scope, 2 porte, 2 palloni; palline di plastica di 2 colori (a seconda del numero di bambini), 8 birilli, 2 secchielli; 2 palloncini su una racchetta, 2 coni; strumenti musicali in base al numero dei bambini, fogli di percorso, pastelli.

Caratteri:

Carlson, Leto, Baba Yaga - adulti.

Divertenti suoni di registrazione audio.

I bambini escono nel parco giochi e si fermano nei posti assegnati a ciascun gruppo (gruppo junior, gruppo medio e gruppo senior). I bambini vanno al centro del sito e leggono poesie.

1 bambino:

Se ci sono temporali nel cielo,

Se l'erba è fiorita.

Se c'è rugiada al mattino presto

I fili d'erba sono piegati a terra...

2° figlio:

Se nel boschetto sopra il viburno

Fino alla notte il ronzio delle api,

Se il sole scaldasse tutta l'acqua del fiume fino al fondo...

3° figlio:

Quindi è già estate.

La nostra estate è un mare di luce!

Un mare di gioia e calore!

4° figlio:

Questa giornata d'estate colorata

Ci ha riuniti, amici,

Una vacanza all'insegna dell'infanzia, dei canti, della luce

Una vacanza all'insegna della pace e della bontà!

Presentatore (estate):

Ciao cari bambini e cari adulti!

Gli uccelli cinguettano in questo giorno

E il cielo si illumina,

E margherite con fiordalisi

Conducono una danza rotonda sul campo.

Come previsto, per le vacanze

Gli ospiti andranno all'asilo,

Per divertirti con noi,

Per accontentare i ragazzi.

La musica suona e Carlson “vola” sul palco.

Carlson.

Ciao miei cari, piccoli e grandi!

Sono divertente Carlson, il più carino!

Ho un'elica e fa un gran rumore.

Se solo voglio, parto subito!

Una volta premuto il pulsante, non sarai più in grado di raggiungermi.

Invita uno dei bambini a premere un pulsante, il motore si avvia. Carlson “vola” vicino ai bambini al ritmo di musica allegra, poi si ferma.

Carlson.

Ebbene, come? Sto bene?

Sono bello, intelligente, intelligente,

Meraviglioso e rumoroso.

E, naturalmente, è noto

Ciò che è interessante per tutti riguardo a me!

Perché io sono il più, il più, il più...

Estate.

Carlson, calmati. Non è bello vantarsi. Anche i nostri figli sono molto bravi, guardateli.

Carlson.

Sono completamente d'accordo con te!

Presentatore.

Abbiamo un altro ospite!

Baba Yaga vola sulla sua scopa

Baba Yaga.

Oh, dove sono finito?

Vedo che ci sono molti ragazzi qui... Cos'è questo?

Estate.

Asilo!

Baba Yaga.

Quindi non è stato vano che ero confuso!

Allora, ci sono arrivato!

Ciao, bambini, ragazze e ragazzi!

Ti piace giocare?

Bambini.

Baba Yaga.

E adoro giocare, fare enigmi, correre in giro con una scopa

semplicemente non c'è abbastanza spazio qui.

E ho delle foglie magiche che mostreranno chi andrà su quale prato da favola adesso!

Estate.

Ragazzi, andiamo a giocare con i nostri ospiti?

Bambini.

Estate.

Guarda le tue foglie: chi è disegnato su di esse?

(gli eroi si avvicinano al loro gruppo e li portano alla loro stazione)

Programma di gioco

Baba Yaga -

I bambini con un insegnante vengono sul sito

Baba Yaga dice allegramente:

Eccomi, nonna Yaga, gamba di legno,

Vivo da mille anni, ma sono ancora amico dello sport!

Da vita sportiva Adoro assolutamente l'hockey!

Vorrei un bastone e una porta,

Così ansioso di segnare il disco!

Solo la nonna non ha la mazza da hockey, le è rimasta solo la frusta. Puoi anche segnare gol con esso. Vuoi che ti insegni?

Baba Yaga calcia la palla in porta con una scopa.

Si gioca al gioco “Segna un goal” - i bambini sono divisi in due squadre. Un bambino della squadra prende una scopa e fa rotolare la palla verso la porta (arco di metallo) e segna un gol. Poi rientra in squadra e passa il testimone.

Baba Yaga.

Bene, veri giocatori di hockey! Ben fatto! La mia scopa si sta emozionando!

Gioco "La scopa preoccupata" ( basato sul gioco “The Sea is Troubled”)

La pannocchia è preoccupata - una volta!

La pannocchia è preoccupata: due!

La pannocchia è preoccupata: tre!

Figura della foresta congelata!

Oh, che figure della foresta abbiamo!

E ora voglio controllare la tua attenzione"

Crea enigmi:

Occhio giallo, ghirlanda bianca,

Su una gamba alta, guardando il sentiero.

Bambini: Camomilla!

A volte viola, a volte blu,

Ti ha incontrato ai margini della foresta,

È dotato di un nome sonoro.

Ehi campanelli Colore blu,

Con la lingua, ma senza squillo!

Che tipo di campana è questa, hai indovinato?

Bambini: Campana!

Quattro rosso brillante

Petali lucenti

E cereali in una scatola

Questo fiore ha.

Testa su una gamba

Ci sono piselli nella mia testa

Bambini: Papavero!

Questo fiore è blu

Ricorda a me e a te

Del cielo - puro - puro,

E il sole radioso!

Bambini: Non ti scordar di mé!

La segale sta raccogliendo nel campo.

Là troverai nella segale un fiore,

Blu brillante e soffice,

È solo un peccato che non sia profumato.

Bambini: Fiordaliso!

Carlson.

Ragazzi, sapete che adoro la marmellata? Il mio preferito è mela e ciliegia!

Ma la mia marmellata è finita!

Aiutami a preparare le bacche per la marmellata!

Staffetta "Raccogli le bacche"

Formazione in 2 colonne.

Ogni bambino ha 1 pallina.

Corri "serpente", palla nel secchio, torna indietro - passa il testimone.

Carlson.

Grazie ragazzi! Ora avrò un sacco di marmellata!

Bene, ragazzi, ragazze e ragazzi, continuerete a giocare con me?

Rispondere alle domande? Ti dirò le parole, se vola, sbatti le braccia come ali, se non vola, batti i piedi. Sei d'accordo?

Gioco "Vola - non vola"

Aereo, elicottero, capodoglio, ippopotamo.

Vola, razzo, coccodrillo, cometa.

Gazza, asino, mucca, aquila.

Usignolo, marmellata, pentolino, cioccolato.

Carlson loda i bambini per la loro attenzione.

Carlson.

Sapete tutti che sono il miglior scrittore di poesie del mondo. Mi sono venute in mente alcune poesie qui, ma non so come finirle. Puoi aiutare?

Inizierò e tu finirai, aggiungendo una parola insieme.

Gioco “Dì la parola”

1) La bellezza della nostra foresta è la volpe dalla coda rossa.

2) Dasha è diventata capricciosa, Dasha si è stancata di (porridge).

3) "Gioca un po' con me", chiese il topo (gatto).

4) Barbos si offende: il calabrone si è seduto su Barbos (naso).

5) Un passeggero (aereo) decolla su un volo.

6) Al mattino (il sole) faceva capolino nella nostra finestra.

7) Dammi, Galletto, il tuo bellissimo (pettine).

8) Alza le gambe, Katyusha, prova i tuoi (stivali).

9) Ho mangiato dei pancake buonissimi da mia nonna.

10) Una palla è stata ingoiata da un coccodrillo dagli occhi di insetto.

Carlson.

Grazie per avermi aiutato a completare le mie poesie. Si scopre che non sei solo attento, ma anche intelligente, quasi come me!

Estate.

Sei venuto a visitare l'estate,
Ti divertirò
In modo che questa estate afosa
Era più divertente vivere!

Voliamo avanti palloncini!

Staffetta “Volando avanti mongolfiera»

Formazione in 2 colonne.

Ogni bambino ne ha 1 Palloncino su una racchetta.

Devi correre attorno al cono, tenendo la palla sulla racchetta, quindi tornare indietro e passare il testimone.

Gioco "Pensa alle mosse"

(danza rotonda, danza)
Uno due tre quattro cinque! Ti invito a giocare!

Orchestra “In giardino o nell’orto”

Pertanto, i bambini di ciascun gruppo si muovono nel territorio dell'asilo, completano i compiti degli eroi e tornano al parco giochi. Ogni gruppo è accompagnato da un insegnante, da un assistente insegnante e dai genitori invitati, che possono anche partecipare a giochi e gare.

Tutti i partecipanti alla celebrazione si riuniscono di nuovo sul sito.

Carlson.

Ben fatto! Tutti i miei enigmi sono stati risolti! Non era possibile confondere nessuno.

Baba Yaga.

E anche loro cresceranno attenti e veloci, proprio come me! Sanno già volare sulle pannocchie!

Estate.

E così via strumenti musicali Sanno giocare e hanno imparato a ballare in cerchio!

E ora ci rilasseremo e disegneremo l'estate con i pastelli!

Ogni gruppo riceve un premio: una scatola di pastelli.

Si sta svolgendo un concorso di disegno dell'asfalto.

Obiettivi: sviluppo dell'immaginazione dei bambini e rivelazione dei talenti dei genitori; ampliare gli orizzonti dei bambini, sviluppare le loro capacità creative, introducerli alla bellezza e coltivare le qualità estetiche.

I bambini sono invitati al parco giochi, decorato con bandiere, palloncini e fiori. Le ragazze eseguono "Esercizio con i fiori".

Camomilla. Ciao a tutti coloro che amano le vacanze, l'estate, la bellezza e la fantasia!

Sono la bella Camomilla,

E mi piace davvero qui.

Ci sono bambini colorati qui,

Sia ragazze che ragazzi.

Oggi viene dichiarata una vacanza in tutto il nostro Paese dei Fiori.

Alla Città dei Fiori, dove i bambini

Vivono molto felici

Gli ospiti sono arrivati, gli ospiti sono arrivati

Bellezza senza precedenti.

I bambini eseguono la canzone “Multi-Colored Planet” (musica di N. Lukonina, testi di L. Chadova. Vedi nella raccolta: Matinees in asilo: scenari sulla natura. M.: Iris-press, 2002).

Camomilla.

E oggi, tesoro,

È la nostra festa del cappello! Evviva!

Non lo so appare.

Non lo so.

Sono un po' sfortunato

Un ladro dispettoso e coraggioso,

Tutti mi insegnano qualcosa

E la chiamano Non lo so.

Ciao a tutti da parte mia.

"Festival del cappello" ho sentito.

C'è qualcosa di noioso qui. Ho preparato una canzone per te. Ascoltare:

Mostriamo la nostra lingua come faccio io.

Mostriamo la nostra lingua come faccio io.

Dai, sono tutti in armonia, lo sono tutti insieme

Diventiamo cammelli adesso!

Pizzichiamoci a vicenda come faccio io.

Facciamoci un livido a vicenda...

Camomilla. Basta, cosa insegni ai nostri ospiti?! Guarda quanto sono belli e amichevoli. Davvero, ragazzi? (Risposte dei bambini.) E per mostrarvi come siamo, eseguiremo la "Danza dei cuori".

“Danza dei cuori” sulla musica “Danza dell'amicizia” (musica di W. Pröger). I bambini ballano; quando la musica si ferma, i bambini trovano un partner, cioè scelgono un bambino con il cuore dello stesso colore, e continuano a ballare.

Appare Toropyzhka.

Toropyzhka.

Avevo fretta di raggiungerti, di fretta.

Sono quasi caduto da cavallo.

Sono volato su una betulla,

Il mio naso ha colpito due cespugli.

E poi è caduto cinque volte,

Alla fine sono arrivato a te.

Non sei felice con me? E se sei felice, quando agito la mano, gridi forte: "Evviva!" Ciao! Sono Toropyzhka del tuo libro preferito.

Non lo so. E ora ti racconto una poesia su di te:

Toropyzhka aveva fame,

Ho ingoiato un ferro freddo.

Ed eccone un altro:

Toropyzhka si è spaventato -

Si precipitò nudo dal fiume.

Avevo così fretta di pranzare,

Ho dimenticato di vestirmi.

Camomilla. Vergognati, non lo so!

Non lo so. Stavo scherzando e non lo farò più, lo giuro sul mio bellissimo cappello. Toropyzhka. Ok, non scherzare più, soprattutto perché oggi è festa. Guarda quanto sono belli i bambini, tutti come me, e ho preparato una sorpresa per te.

Camomilla. Quale?

Toropyzhka.

Nella tua scatola magica

Ho messo dentro il gatto.

Aspettiamo un po'...

Preparatevi, ragazzi!

Non hai mai visto niente del genere

Mai al mondo.

Capovolgerò la mia scatola -

Tutto velocemente, velocemente, velocemente.

Lo apro e da lì

Apparve un passero.

(Il trucco utilizza una scatola con un divisorio: un gatto viene posizionato su un lato e un passero viene estratto dall'altro lato.)

Non lo so. Ma ho il cappello più bello.

Adesso mi tolgo il cappello

E inizierò a giocare con lei.

Avanti, piccola gente,

Unisciti alla danza rotonda!

Gioco "Cappello divertente". Suona una musica allegra e i bambini si passano i cappelli. La musica si ferma, chi ha il cappello in mano esce nel cerchio e balla, i bambini battono le mani.

Camomilla. E ho anche preparato una sorpresa per i ragazzi. Voglio che il nostro Paese dei Fiori diventi ancora più bello e i ragazzi mi aiuteranno in questo.

Gioco "Allegra aiuola".

I bambini vengono divisi in due squadre e gareggiano per vedere quale squadra riesce a spostare i fiori e realizzare un'“aiuola” più velocemente.

Camomilla.

Pianeta di persone, pianeta di bambini,

Pianeta di amici allegri e gentili!

Viene riprodotta la canzone "Colorful Planet".

Camomilla. Oggi è festa! Festival del cappello!

Toropyzhka. E lo sanno tutti!

1° figlio.

Indossato dai nostri nonni

Berretti e cappelli Panama.

Berretti alla moda

È nell'armadio di mia madre.

2° figlio.

Se splende il sole,

Cosa ci salverà dal caldo?

Questo è un cappello e un cappello Panama.

La mamma ce li mette.

3° figlio.

Nonni conservati

Un vecchio berretto.

E lo suona

Mio fratello, piccolo.

4° figlio.

Molto di moda adesso

Cappelli di paglia.

In una vecchia cassettiera

Ce l'ha nonna Toma.

5° figlio.

Anche in una bella fiaba,

Quello che leggiamo tutti

Cappuccetto Rosso

La ragazza è stata nominata.

Toropyzhka.

EHI! Quali bambini ci sono?

Dimentica tutto nel mondo!

Apri di più la bocca -

E lei, e lui, e te.

Toropyzhka ora chiederà:

"Chi indossa quale cappello?"

Gioco "Indovina chi indossa quale cappello".

Gnomo - ... (berretto).

Babbo Natale - ... (cappello).

Baba Yaga - ... (sciarpa).

Pupazzo di neve - ... (secchio).

Fungo - ... (cappello).

Pompiere - ... (casco).

Cuoco - ... (berretto).

Marinaio - ... (berretto senza visiera).

Cisterna - ... (casco).

Non lo so. Quindi iniziamo il nostro spettacolo!

Camomilla. E per valutare i tuoi cappelli, devi camminare lungo la passerella e dire loro il nome del tuo cappello.

I bambini presentano i loro cappelli.

All'improvviso appare un "cappello vivente": con l'aiuto di una lenza, l'insegnante tira impercettibilmente il cappello.

Non lo so. Guarda, abbiamo un cappello vivente che viene a trovarci.

Toropyzhka cerca di prenderla, il cappello “scappa”.

Camomilla. Vuoi sapere cosa c'è dentro? Per fare questo bisogna ballare, poi il cappello svelerà il suo segreto.

I bambini stanno in cerchio ed eseguono la danza Boogie-Woogie.

Dopo il ballo, gli insegnanti distribuiscono a tutti i regali del cappello.

Scuola dell'infanzia autonoma comunale Istituto d'Istruzione

Centro per lo sviluppo infantile, scuola materna n. 19 “Nido”

Ishim, regione di Tjumen'.

Scenario delle vacanze estive

"Spettacolo di aerei"

Evgenievna,

direttore musicale

MADO CRR d/s N. 19 “Nido”

Ishim, regione di Tjumen'.

L'estate è un periodo fantastico! Giocare con la sabbia e l'acqua, prendere il sole, camminare a piedi nudi sull'erba e bagnarsi con l'acqua porta tanta gioia a un bambino. Come possiamo rendere la vita dei bambini durante questo periodo significativa, educativa e interessante? Come organizzare le attività dei bambini in modo che questo momento diventi indimenticabile per loro? Un’organizzazione interessante e varia delle attività per bambini in periodo estivo.

I direttori musicali devono mostrare la massima immaginazione e ingegnosità per poter organizzare una vacanza aria fresca per tutte le fasce d'età della scuola dell'infanzia. Dopotutto, devi tenerne conto caratteristiche dell'età bambini, capacità dell'attrezzatura, numero di attributi di gioco, ecc. Sulla base di molti anni di esperienza lavorativa, ho concluso che una vacanza estiva dovrebbe essere una sorpresa! Ci prepariamo con molta attenzione per tutti i tipi di matinée e concerti durante tutto l'anno e in estate, cari colleghi, le vacanze dovrebbero svolgersi senza una preparazione particolare!

Gli scenari di eventi proposti possono essere combinati nel ciclo “Vacanze senza preparazione”. Spero che aiuteranno gli insegnanti a organizzare una campagna sanitaria estiva per le istituzioni prescolari.

Bersaglio: Promuovere il coinvolgimento attivo dei bambini nel processo del programma di gioco.

Attributi : Aeroplanini di carta, pallone gonfiabile grande, costume da rana per adulto, cappelli da papera 4 pz.

I bambini si trovano nel parco giochi centrale dell'asilo. Suona musica allegra e il presentatore dà il benvenuto a tutti i presenti.

Ved: Ancora estate, ancora estate,

Un mare di felicità, un mare di luce!

Tutti i prati sono vestiti di fiori,

I bambini adorano la nostra estate!

Ved: Ragazzi, vi piace viaggiare? Quanto è bello viaggiare d'estate! Vuoi partecipare ad un volo insolito? Per prima cosa giocheremo gioco interessante“Chi (cosa) vola?” Non appena senti i nomi di oggetti volanti o uccelli, grida la parola "Mosche" e se gli oggetti non possono volare, grida la parola "No".

Il gioco "Chi vola?"

Elicottero? Martino? Aquilone? TV?

Razzo? Aereo? Corvo? Pinguino? Zanzara? Palloncino?

Aereo tappeto? Cicogna? Libro? Paracadutista? Eccetera.

Ved: Ben fatto, ragazzi! Vuoi sapere su cosa voleremo oggi? Quindi ascolta attentamente l'indovinello:

Vola come una freccia

Ronzando come un'ape.

Galleggia coraggiosamente nel cielo,

Sorpasso di uccelli in volo.

L'uomo lo controlla

Cos'è questo?

(Aereo)

Ved: Fantastico! Trasformiamoci in veri piloti? Mettiti in piccoli cerchi: questi sono i nostri aeroporti, spiega le ali! Il motore!

Bambini: C'è un motore!

Ogni gruppo forma il proprio cerchio. Puoi abbassare gradualmente il volume della musica in modo che i bambini sappiano quando fermarsi.

Gioco "Piloti all'aeroporto"

Ved: Ottimo volo ! Ragazzi, vi piacciono le favole? Dai un nome ai tuoi personaggi preferiti delle fiabe.

Quali eroi delle fiabe hanno volato nelle loro fiabe? Cosa hanno volato?

Oggi, solo qui, volando da paesi caldi- Viaggiatore ranocchio! Incontrare! È venuta da noi in mongolfiera!

Al ritmo della canzone per bambini "Sto volando", la rana vola dentro, gioca con i bambini con una palla gonfiabile e i bambini le lanciano la palla..

Rana: Sono una rana che salta,

Giocherò con te

È VENUTO DA TE IN MONGOLFIERA,

Dimmi chi sei?

La rana incontra i bambini, stringe la mano a ciascuno, poi invita tutti a pronunciare in coro il proprio nome. Prima le ragazze, poi i ragazzi.

Rana: Ragazzi, vi ricordate il cartone animato su di me, dove volevo davvero volare! Tenevo il bastone con la bocca e le oche volavano in alto sopra i mari e i campi e mi portavano! Probabilmente vuoi anche volare? Adesso penserò a qualcosa!

La rana chiama 4 insegnanti, li “trasforma” in oche e indossa cappelli e maschere. I bambini vengono formati in 2 squadre, gli insegnanti portano la loro squadra sui bastoni, una persona alla volta, chi è più veloce.

Parole - trasformazioni: batti il ​​piede, girati, (nome dell'insegnante) trasformati in un'oca! L'insegnante dovrebbe urlare e sbattere le ali.

Gioco "Rana - Viaggiatore"

Rana: Ci siamo divertiti così tanto! Ho dei regali per te!

Regala aeroplanini di carta ai bambini.

Gioco "Aereo più veloce"

Questo gioco può essere giocato in aree collettive della scuola dell'infanzia, tra i bambini del proprio gruppo.

La rana saluta i bambini e vola via in mongolfiera.

Ved: Le nostre vacanze sono finite, ma l'estate non finisce, l'estate continua, è in pieno svolgimento, il che significa che ci saranno ancora molte vacanze. Ora vola nelle tue zone!

Scenario delle vacanze estive

"Visitare luglio e luglio"

Personaggi allegri e vestiti in modo vivace, luglio e luglio invitano i bambini nel parco giochi centrale dell'asilo.

Luglio: vieni a divertirti,

gioca, divertiti!

Julya: Invitiamo tutte le ragazze

E ragazzi, ragazzi cattivi!

Luglio: L'estate non finisce, l'estate continua,

Ricominciano le vacanze dei bambini!

Canzoni sonore volano in giro!

I bambini sono tutti sorrisi oggi!

I bambini cantano la canzone “Il mondo è come un prato colorato”

Luglio: Il mio nome è Luglio, e questo è mio fratello maggiore Luglio! Noi - mesi estivi. Sai quanti mesi ci sono in un anno? Come si chiamano?

I bambini dicono i nomi dei mesi.

Luglio: Ragazzi, come state? Come vivi qui?

Gioco di parole con lo spettacolo “Come vivi?”

Come stai vivendo? Come dormi? Come stai correndo?

Come stai nuotando? Come russare? Come tremi?

Come stai crescendo? Come mangi? Come canti?

Come fai a essere cattivo? Come sei seduto? Come stai vivendo?

I bambini rispondono a tutte le domande: “Ecco!” e mostrare con i movimenti.

Luglio: iniziamo i giochi estivi programma di intrattenimento! Balliamo, risolviamo enigmi, giochiamo e divertiamoci! Sono un aspirante poeta!

Ma non riesco a capire il finale delle frasi delle mie poesie, cosa dovrei fare?

Luglio: Non preoccuparti, guarda quanto sono intelligenti ed esperti i ragazzi. Possono gestirlo facilmente! Adesso inizierò a dire una frase e tu proverai a trovarne una conclusione.

Ra-ra-ra, ra-ra-ra, è arrivato il caldo,

Ra-ra-ra, Ra-ra-ra, il sole fin dal mattino......

Doo-doo-doo, doo-doo-doo, nella foresta troverò una bacca………..

Di-di-di, di-di-di, piove a dirotto l'estate,

Ah-ah-ah, ah-ah-ah, il sole splende nel….paradiso,

Tu-tu-tu, tu-tu-tu, i fiori crescevano nel campo.

Luglio: E nel nostro asilo sono cresciute meravigliose margherite! Sì, eccoli qui!

Mette i cappelli a margherita sui bambini.

Gioco “La margherita più veloce”

Gioco come "Prendi una sedia"

Gli insegnanti mostrano, poi i bambini giocano.

Luglio: Oh, come si sono divertiti, hanno giocato, ma non hanno ancora ballato,

Uscite velocemente e iniziate a ballare insieme!

Gioco di danza"Trova una coppia"

Per la 1a parte della musica, i bambini ballano allegramente uno alla volta, i presentatori mostrano i movimenti, per la 2a parte scelgono una coppia e ballano un lento.

Luglio: Bambini, vi piace essere fotografati? Chi ama di più?

Gioco "Chi sono io?"

I poster hanno ovali ritagliati per i volti.

1 poster con matrioska. Domande suggestive:

È un giocattolo;

Ha molte sorelle;

Indossa un velo e un vestito luminoso.

2 poster con una scimmia. Domande per il bambino:

È un piccolo animale;

Vive nella giungla;

Si esibisce nel circo;

Fa facce;

Ama le banane.

3 poster con albero di Natale. Domande:

La troverai sempre nella foresta,

Andrai a fare una passeggiata e vi incontrerete

È pungente come un riccio

In inverno con un abito estivo.

4 poster con riccio. Domande:

Questo è un piccolo animale;

Vive nella foresta;

Porta le mele sulla schiena;

Sembra una palla.

Luglio: abbiamo scattato delle foto meravigliose!

Luglio: Ragazzi, fa tanto caldo oggi, non piove da tanto! Non ti manca? Chiamiamolo! Semplicemente amichevole, rumoroso e divertente!

Gioco "Pioggia"

Piove, piove di più, (stringi le mani in alto)

Ti daremo i fondi, (fai una tazza con le tue mani)

Ti daremo un cucchiaio, (mostra il movimento del cucchiaio)

Sorseggia un po'

Chi viene sorpreso dalla pioggia (minaccia)

Balliamo con la pioggia!

Luglio e Julyka spruzzano i bambini con l'acqua bottiglie di plastica, tutti sono felici, strillano, corrono, ridono.

Luglio: quanto è bello, quanto è divertente correre sotto la calda pioggia estiva!

Luglio: vogliamo davvero regalarvi i nostri frutti che maturano d'estate!

Puoi creare un indovinello su una mela o un altro dolcetto.

Distribuire mele ai bambini. La vacanza è finita, tutti si salutano finché non ci incontreremo di nuovo.

Ballo finale per mettere in mostra gli eroi.

Puoi usare la danza dell'anatroccolo, esercizi divertenti, ecc.

Forma una colonna una alla volta.

Suona una marcia sportiva, in colonna una dopo l'altra, l'insegnante va per primo, le squadre escono sul campo, fanno il giro d'onore, si fermano sulla stessa fila per salutare i partecipanti e i tifosi.

I bambini amano moltissimo l'estate.

È riscaldato dal sole.

Sole, aria e acqua -

I nostri migliori amici

Perché si induriscono

E migliorano la salute.

Ciao ragazzi! Oggi ci siamo riuniti qui con te per festeggiare il primo giorno d'estate, per vedere quanto sei diventato forte durante l'anno, per giocare e divertirci.

Un saluto ai partecipanti! (la squadra dice il suo nome e dice un coro).

Presentatore: Ragazzi, cosa ci tiene caldi e luminosi d'estate?

I bambini rispondono:...

Presentatore: e per far splendere meglio il sole, disegniamogli un raggio di luce. Invito le squadre alla partenza ed ecco la prima staffetta.

Relè n. 1(Corri con un gesso verso il sole disegnato, disegna un raggio, corri indietro, passa il gesso a quello successivo.)

Presentatore: Bravi ragazzi, il sole è diventato ancora più luminoso. Ma poi arrivò una nuvola e mostrò il testimone.

Relè n. 2(Con la palla in mano, corri verso il sole disegnato, punta la palla su di esso, prendila, corri indietro, passa la palla al prossimo.)

Presentatore: Bravi ragazzi, avete svolto bene il compito. Ma poi arrivò una nuvola e mandò la pioggia. Ebbene, la pioggia cade a dirotto, a dirotto, a dirotto: non risparmiare le tue gocce.

Relè n. 3(Corri con un cucchiaio verso un secchio d'acqua, raccoglilo, velocemente fino al sole, versaci sopra l'acqua, corri indietro, passa il cucchiaio a quello successivo.)

Presentatore: Beh, siete forti, ragazzi.

Gridiamo forte "Fizkult - Evviva!"

Carlson “vola dentro”: “Bzh-zh-zh...”.

Presentatore: Oh, ragazzi, Carlson verrà da noi,

Guarda come ha fretta. Ciao Carlson.

Carlson: Salve, ragazzi-e-e-e... Fate largo, disperdetevi, salite a bordo, dico, andiamo.

Ho fretta di venire da te per le vacanze.

E mando un grande saluto a tutti.

Adoro fare scherzi, adoro giocare.

Adoro colpire il canestro con i cubi.

Presentatore: Cosa compito interessante Carlson l'ha inventato per noi!

I ragazzi si sono formati in squadre per completare il compito successivo. (A ogni persona viene consegnato un cubo; uno alla volta, dalla linea di partenza, i bambini lanciano il cubo nel cerchio.)

Relè n. 4 “Hit the hoop”(Chi è più grande.)

(Non raccogliere i cubi; rimangono sparsi.)

Freken Bok appare con uno spazzolone e borbotta: l'hanno buttato qui, l'hanno buttato dentro, l'hanno sparso...

(Carlson si nascose tra i bambini.)

Presentatore: Non preoccuparti così tanto, caro Freken Bock. Questa non è spazzatura, ma i nostri cubi, ora i bambini li rimuoveranno velocemente. (Lo rimuovono.)

Freken Bock: Non c'è bisogno di assecondarli. Devi essere più severo con loro. Lo so già. Non per niente sono considerata la migliore tata per bambini piccoli. Sono un'ottima governante. Ora sarò io il più importante qui. E so come trattare i bambini. Bisogna chiuderli tutti nelle loro stanze e nascondere bene la chiave, così non succederà nulla né a loro né a me.

Allora, andiamo a prendere le chiavi. (Foglie.)

Carlson viene alla ribalta: sì, questa non è una governante, ma una specie di governante. Bambini, chi è la migliore governante del mondo? (Tu-s.)

Giusto. Adesso lo realizzeremo. Aggrappati a me. Voliamo, nascondiamoci qui.

Presentatore: stiamo uno dopo l'altro come un treno e voliamo dietro a Carlson (Gli insegnanti aiutano a mettersi in fila.)

Inseguendo Carlson in "The Engine" (si nascondono dietro la tenda di tulle.)

Ved e l'insegnante tengono in mano il tulle.

Entra Freken Bock, sulla banchina non c'è nessuno: Bambini, dove siete? Oh! (Cercando "Peek-a-boo" - chiude gli occhi.) I bambini, sotto la guida del leader, si avvicinano silenziosamente dietro Freken Bok, battono le mani al segnale e le corrono intorno.

Freken (sorpreso): Dove sei stato?

Bambini, presentatore: E così abbiamo volato un po' con Carlson.

Freken: Come hai fatto a volare così? Non capisco niente. Smettila di correre e di agitarti. Mi fai venire il mal di testa. Devo prendere le pillole. Dove sono le mie pillole?

(Se ne va, Carlson vola via, porta di nuovo i bambini dietro il paravento.)

Presentatore: nascondiamoci di nuovo!

Appare Freken Bock (di nuovo non c'è nessuno sul sito):

E adesso?! Ragazzi, dove siete? Dove vi nascondete, ragazze cattive? E dove possono nascondersi dal nulla? Quindi, c'è qualcosa che non va nella mia testa, le pillole non aiutano. Probabilmente il riscaldamento funziona. Dobbiamo urgentemente andare in acqua per rinfrescarci. (Si avvicina alla piscina gonfiabile con l'acqua e si spruzza.) Uff! Bene. Però sono stanco di questi ragazzi, ho bisogno di dormire. (Si addormenta vicino alla piscina; accanto alla piscina è stata preparata in anticipo una sedia.)

Sotto la guida dell'autista, degli insegnanti e di Carlson, i bambini corrono a turno in gruppi fino alla piscina, schizzandoci le mani e Carlson schizza Freken Bock. Si sveglia e si arrabbia. I bambini corrono al punto di partenza. Freken Bock nota Carlson:

1. nAspetta, aspetta, chi è questo?

Allora, chi mi ha nascosto tutti i bambini?

Bene, adesso glielo dico... Dov'è il mio batacchio? Corre dietro a Carlson e lo raggiunge.

Si gira bruscamente e dice:

Fermare! E il tuo latte è finito.

Freken Bock: Mio Dio! Il latte è scappato! (Fermate.)

Aspetta, non ho latte sul fornello. (Diventa più gentile.)

Un'altra battuta, ragazzina dispettosa.

Oh, e voi siete persone divertenti, ragazzi!

Presentatore: Sì, anche noi abbiamo talento! I nostri figli conoscono poesie sull'estate

1 bambino

Celebriamo le vacanze estive,

Vieni a visitarci.

Siamo sempre lieti di avere ospiti.

2° figlio.

Gli uccelli voleranno in vacanza

Picchi, rondini, cince.

Faranno clic e fischieranno

Canta canzoni con loro.

3 bambino.

Le libellule ronzeranno intorno,

Sorridi papaveri, rose.

E un tulipano si vestirà

Nel prendisole più luminoso.

4 bambino.

Celebriamo le vacanze estive,

Festa del sole, festa della luce.

Sole, sole, grigio più luminoso

La vacanza sarà più divertente.

Freken Bock: bravi ragazzi, i vostri figli sanno ballare?

Presentatore: sì, possono

Freken Bock: Balliamo,

Continueremo la celebrazione.

Ballo generale.

Freken Bock: Siete bravi qui, ragazzi, ma devo andare. Voglio andare dagli altri ragazzi e raccontare loro di te e Carlson.

Carlson: Perché dirlo se puoi mostrarlo. Verrò con te e farò un giro con gli altri ragazzi. E vi lascio un regalo e auguro a tutti buona salute.

Fare un regalo: caramelle, pastelli, ecc.

Fate esercizio fisico e guadagnate la salute estiva grazie al sole, all'aria e all'acqua. Non dimenticateci, invitateci a trovarci. Arrivederci. (Si salutano e se ne vanno.)

Ved: Ragazzi, guardate che regalo interessante ci hanno lasciato i nostri ospiti. Probabilmente volevano che mostrassimo il nostro talento disegnando qualcosa di interessante.

C'è musica, attività libere, disegno sull'asfalto.