Brug 3 verbumsformer på engelsk. Uregelmæssige verber
Catherine
God eftermiddag, tak for din simulator. Og da jeg ikke har haft særlig succes med at lære engelsk i flere år nu, er jeg ligeglad med, hvordan softwaren fungerer baseret på Petrovs lektioner. Dette er en meget god idé, men ikke så godt implementeret som Petrovs egen systematiske og lakoniske tilgang til at præsentere materiale.
Jeg vil komme med en række væsentlige kommentarer, der utvivlsomt vil gøre simulatoren bedre og vil være meget mere praktisk at bruge.
Vi taler om den anden test med at lytte og skrive tre former. Det er meget godt, at du kan træne både at lytte og skrive på samme tid. At lære gennem skrivning gør det lettere at huske.
Hvis du bringer denne simulator (test) til perfektion, vil andre ikke være nødvendige.
1. Listen jeg lavede uregelmæssige verber til træning af 88 verber forsvandt uigenkaldeligt, når computeren blev slukket - det ville være rart, hvis det blev gemt. Find på det samme hver dag... ikke en god opgave :) Det er meget praktisk at sætte dig et mål - at lære 6 verber hver dag, for eksempel 60 på 10 dage. Jeg lavede en liste og kørte, for det er sagtens muligt! Men nu er der ingen sådan mulighed (. Det nytter heller ikke at lave din egen liste. Et stykke papir og en kuglepen er mere praktisk (
2. Verber til testen (til træning) er angivet i 6. Det er ekstremt vigtigt at foretage indstillingen for at vende tilbage til de foregående seks for gentagelse. Gentagelse er nøglen til succes, men uden denne funktion er det næsten ubrugeligt at bruge denne simulator.
3. Funktionen med generel clearing af alt skrevet er meget nødvendig. Det vil sige, jeg skrev, tjekkede, ryddede det med et klik, og efter et stykke tid vendte jeg tilbage til de samme verber - skrev, kontrollerede, ryddede. Og jeg husker det stadig ikke. Nu er der to muligheder - enten slet alt skrevet manuelt (i teknologiens tidsalder forventer folk en helt anden brugervenlighed), eller gå videre til andre verber uden at lære de foregående.
4. Lyttefunktionen ved siden af hver form af verbet, og ikke kun infinitiv, vil være meget nyttig. Dette vil gøre simulatoren mere effektiv. I dag er vi nødt til at vende os til andre kilder for udtale.
5. Korrekte svar - det vil være meget mere effektivt for eleven selv at slå denne funktion fra og til. Nu vises de rigtige svar under kontrol og "hænger", indtil eleven skriver dem ned og trykker på afkrydsningsknappen igen. Det vil være mere nyttigt, hvis eleven kan se fejlen, men rette den fra hukommelsen. For eksempel er forkerte svar fremhævet med rødt, og eleven skriver enten straks det rigtige svar eller klikker kun på tippet for denne mulighed og fjerner det, når han finder det passende.
En anden øvelse er slet ikke praktisk at bruge ord, der tidligere er flyttet til de rigtige steder, flyttes, når nye overføres til tilstødende celler, hvilket gør øvelsen ikke til at huske ord, men blot til Tetris.
Det vil jeg virkelig gerne være nyttig service blev bragt i tankerne og var godt for både elever og skabere (trods alt kun godt produkt vil være i stand til at bringe ikke kun gavn for andre, men også profit for skaberne;)).
Vores emne i dag er at lære et så interessant fænomen at kende som former for uregelmæssige verber. Som du ved, er det engelske sprog meget snedigt. Dette sprog lægger ofte alle mulige fælder for os. Et af dem er uregelmæssige verber. Engelsk er ikke det eneste sprog, der har uregelmæssige verber. Det franske sprog er også rigt på uregelmæssige verber.
Uregelmæssige engelske verber har tre eller fire former? rumænsk,, tysk latin , græsk indeholder også uregelmæssige verber. Og selv det russiske sprog er fyldt med dem. Jeg tror, du gentagne gange har hørt om uregelmæssige verber på engelsk, med andre ord Irregular Verbs. Hvorfor kaldes sådanne verber uregelmæssige? Det er meget enkelt: i datid er de bøjet på deres egen måde, har deres egen specielle form, mens alle andre verber i datid har en slutning
-red.
Hvordan skelner man uregelmæssige verber fra almindelige?
Til sammenligning, lad os konjugere 3 regulære regulære verber i Past Simple: arbejde - | ra | |
synge | Jeg arbejdede | jeg oversatte |
Jeg klarede mig | Du arbejdede | Du oversatte |
Du klarede dig | Han arbejdede | Han oversatte |
Han klarede sig | Hun arbejdede | Hun oversatte |
Hun klarede sig | Det virkede | Det oversatte |
Det lykkedes | Vi arbejdede | Vi oversatte |
Vi klarede os | De arbejdede | De oversatte |
De klarede sig Som du kan se, er alle 3 verber bøjet på samme måde, i henhold til mønsteret af stamme + slutning.
Helt anderledes forholder det sig, når der er tale om uregelmæssige verber. Lad os konjugere 3 flere verber i den simple datid (Past Simple), som er uregelmæssige, og vær opmærksom på, at hvert af disse verber har sin egen, helt anderledes form i slutningen eller endda i roden af ordet:
Blæse blæse | Gå - gå | Medbring - bringe |
jeg blæste | Jeg gik | jeg bragte |
Du blæste | Du gik | Du bragte |
Han blæste | Han gik | Han bragte |
Hun blæste | Hun gik | Hun bragte |
Det blæste | Det gik | Det bragte |
Vi blæste | Vi gik | Vi bragte |
De blæste | De gik | De bragte |
Selv det blotte øje kan se, at hvert af disse verber optrådte i sin egen form, helt anderledes end de andre. Fangsten er, at der ikke er nogen en bestemt regel, hvorved du kan finde ud af formen af et uregelmæssigt verbum. Hver af dem er konjugeret forskelligt. Det engelske sprog, venner, er fuld af tricks og undervandsrev. En anden fangst er, at hvert uregelmæssigt verbum ikke har én form, men tre.
Tre former for uregelmæssige verber
Så hvad er disse tre former?
- Den første er infinitiv eller initial (ubestemt) form af verbet
- Den anden er præteritum particip I, det vil sige den form, der svarer til den simple datid (Past Simple), den bruges også i 2. og 3. tilfælde af den betingede stemning (Betinget af 2-d og 3- d tilfælde)
- Den tredje er participium II, den der bruges i den perfekte nutid ( Nuværende perfekt) og i datid (Past Perfect). Den samme form bruges i den passive stemme (Passiv stemme), i den betingede stemning i 3-d kasus og nogle andre grammatiske regler.
Her er nogle eksempler på 3 former for uregelmæssige verber:
- At opstå - opstået - opstået - at rejse sig
- At være - var, var - været - at være
- At bære - bar - født - at føde
- At blive - blev - blive - blive, blive
- Til at begynde - begyndte - begyndte - at begynde
- At fange - fanget - fanget - at fange, at fange
- At vælge - valgt - valgt - at vælge
- At grave - grave - grave - grave, grave
- At drømme - drømte - drømte - drømme, drømme
- At føle – føle – føle – føle
- At glemme - glemt - glemt - at glemme
- At have - haft - haft - at have
Lad os nu se på disse 3 former ved hjælp af eksempelsætninger i alle ovenstående verbum.
- Så den simple datid af verbet (Past Simple Tense):
I går hun følte sig selv dårlig ( at føle). – I går havde hun det dårligt. Sidste onsdag vi mødte Jim ( at mødes). — Sidste onsdag mødte vi Jim. I går aftes jeg drøm dig ( at drømme). "I nat drømte jeg om dig." jeg var i Paris sidste år ( at være) — Jeg var i Paris sidste år.
- Nutid perfekt tid:
Jeg har lige set ham ( at se). - Jeg har lige set ham. Tom har allerede bragt mine bøger ( at bringe). — Tom har allerede bragt mine bøger. Har du nogensinde været i London ( at være)? – Har du nogensinde været i London? Ann har allerede glemt hendes kæreste ( at glemme).- Anna har allerede glemt sin kæreste.
- Fortid perfekt tid:
Det lagde jeg mærke til, at jeg havde glemt mine nøgler ( at glemme). — Jeg lagde mærke til, at jeg glemte mine nøgler. Det forstod han, at han havde tabt hans dokumenter ( at tabe). - Han indså, at han havde mistet sine dokumenter.
- Passiv stemme:
Hunden er fodret af mig ( at fodre). — Hunden blev fodret af mig (jeg fodrede hunden). Lavet i Frankrig ( at lave). — Fremstillet i Frankrig.
- Betinget stemning af 2. og 3. tilfælde (Betinget). Den anden og tredje form vises her:
Hvis jeg havde penge, jeg ville købe en bil ( at have). — Hvis jeg havde penge, ville jeg købe en bil (rigtig stand). Hvis jeg havde penge, ville jeg have købt en bil ( at have, at købe).- Hvis jeg havde penge, ville jeg købe en bil (uvirkelig stand, datid).
Hvordan lærer man alle former for uregelmæssige verber?
Snydeark til at huske uregelmæssige verber
Som nævnt ovenfor er der ingen regler, hvorved formerne af uregelmæssige verber dannes, alle har deres egne. Men vi håber, at denne poetiske form vil hjælpe dig med hurtigt at huske disse uregelmæssige verber:
At skrive-skrev-skrevet
At spise-spise-spise
At tale-talt-talt
At bryde-brudt-brudt
At komme-kom-kom
At blive-blev-blive
At løbe-løbe-løbe
At svømme-svømme-svømme
At vide-vidste-kendt
At kaste-kaste-kaste
At blæse-blæst-blæst
At flyve-fløjet
Kaste-sang-sung
At ringe-ringe-ringe
At skjule-skjult-skjult
At bide-bidte
At sende-sendt-sendt
At bruge-brugt-brugt
At sove-sov-sov
At holde-holdt-bevares
At fortælle-fortalt-fortælle
At sælge-sælges-sælges
At undervise-undervist-undervise
At fange-fanget-fanget
At kæmpe-kæmpe-kæmpede
At tænke-tanke-tanke
At købe-købt-købt
At bringe-bragt-bragt
At skære-klippe-klippe
At lukke-lukke-lukke
Til omkostning-omkostning-omkostning
At tabe-tabt-tabt
At lede-lede-lede
At fodre-fodret-fodret
At føle-følte-følte
At holde-holdt-holdt
Fra denne sjove poetisk form vi ser, at nogle uregelmæssige verber har de samme bogstavkombinationer, hvilket gør, at de kan rime og derved gøre det lettere for os at huske dem.
"Fjerde" form af uregelmæssige verber
Der er en almindelig opfattelse, at der også er en 4. form af uregelmæssige verber. Denne 4. konfiguration er dannet i henhold til skemaet stamme + ende -ing. Det definerer det nuværende participium, det vil sige det nuværende participium i sådanne tider som det nuværende kontinuerte og det fortidens kontinuerte ( Fortid Kontinuerlig). Med andre ord er det nutid og datid af den uperfekte form. Det følger af dette, at der ikke er 3, men 4 former for uregelmæssige verber. Men denne 4. konfiguration er så at sige uofficiel.
Lad os se på denne meget 4. form ved at bruge eksempler på sætninger med Present Continuous:
Samme 4. form i sætninger med Past Continuous.
Hvad er der ingen regel uden? Selvfølgelig, ingen undtagelser! Der spares heller ikke på uregelmæssige verber i det engelske sprog. Men som de siger, et uregelmæssigt verbum er ikke så skræmmende, som det er malet til at være. I dag vil vi se på forskellige metoder til at huske uregelmæssige verber.
Lad os åbne en hvilken som helst tabel med uregelmæssige verber ( se sidst i artiklen), og du vil se tre kolonner der. Den første kolonne præsenterer verber i det upersonlige, eller (kun uden partiklen til). Dette er, hvad der svarer til russiske verber, der ender på –т: tegne, skrive, læse – (til) tegne, skrive, læse.
Den anden kolonne er - tegnede, skrev, læste (f.eks. i går) - tegnede, skrev, læse.
I den tredje kolonne er det såkaldte andet participium eller perfektum.
Note Det første participium svarer til det russiske -yushchy/-yayushchy: tegning, skrivning, læsning. På engelsk ender det første led på –ing. – tegning, skrivning, rading.
Lad os vende tilbage til den tredje kolonne, som repræsenterer det participium - det svarer til det russiske "lavet" - tegnet, skrevet, læst. Tredje kolonne for
- verber i.
- Perfekte spændte verber:
Jeg har allerede skrevet mit essay. Jeg har allerede skrevet et essay (eller "Jeg har allerede skrevet mit essay").
Jeg har læse tre bøger i denne måned. Jeg læste tre bøger i denne måned. (Eller jeg har læst tre bøger).
Har du nogensinde tegnet noget lignende? Har du nogensinde tegnet noget lignende? (Eller har du nogensinde fået tegnet noget som dette?)
Hvad betyder "uregelmæssige verber"?
Hvorfor er uregelmæssige verber stadig "irregulære"? Faktum er, at ifølge reglerne konstrueres den såkaldte anden og tredje form ved at tilføje endelsen –ed.
Jeg arbejder - jeg arbejdede i går. – Jeg har arbejdet for tre virksomheder.
I uregelmæssige verber er den anden og tredje form dannet på en helt individuel måde (gå – gik – gået), eller ændres slet ikke (put-put-put).
Metoder til at huske
- Alfabetisk - prop. Kedeligt og ubrugeligt.
- Lav kort med tre former på den ene side og en oversættelse på den anden. Med jævne mellemrum, når du har et minut (i transport, om morgenen over en kop kaffe osv.), skal du gennemgå kortene og tjekke dig selv. Hvis du husker det, så læg den i den anden bunke, hvis ikke, lad den ligge i den første og kom tilbage senere. Og så videre, indtil der er sikker memorering. Når du gennemgår kortene, så prøv at komme med eksempler - dette aktiverer også fantasifuld tænkning, det er lettere at huske, og ord læres ikke separat, men i kontekst.
- Digte. Hurtigere, børns måde. Men hvor bor et barn ikke?? Hvis du kan lide det, så ring til det positive følelser– hvorfor så ikke? Her er eksempler på sådanne digte
Jeg er til buffeten køb-købt-købt (køb)
Førsteklasses sandwich
For ham har jeg betalt-betalt-betalt, (betaler)
I klasseværelset, lå-lagt-lagt (læg) på skrivebordet
Og slet ikke tænke-tanke-tanke, (tænk)
At hans nabo vil gøre ham klogere.
Og nu er jeg meget ked af det -
Lugt-lugt-lugt det er meget velsmagende! (lugt)
Se, Screwtapes slangebøsse
Put-put-put (put) i lommen
Og begynde-begyndt-begyndt (begynd)
Bølle bølle!
Han er en pude klippet klippet, (klippet)
Bror på badeværelset luk-luk-luk, (luk)
Alle aviser er lys-oplyste, (sat i brand)
Hit-hit-hit hund. (slå)
Han ringede-ringede (kalder på) naboen
Og selvfølgelig løb-løb-løb. (løbe)
Og slet ikke tænke-tanke-tanke, (tænk)
At politiet kommer.
Dig-dug-dug vi er en køkkenhave, (grave)
Kom-kom-kom der folk. (komme)
Vi sagde: "Gå-gik-borte, (gå, gå)
Dette er ikke en farce for dig."Vi kæmper-kæmpede-kæmpede med vores fjender, (kæmp, kæmpe)
De er fanget i en fangstfanget-fanget fælde. (fange, fange)
Dag bringe-bragt-bragte held og lykke, (bring)
Vi får-få-fik belønning. (modtage)
Hvis harerne bider-bider, (bider)
Giv dem ikke spist-spist, (spis)
De vil snart lære-lære-lære (lære)
Strålende tændstikker brændt-brændt-brændt. (lyser op)
Hvis en ven mødes-mødtes, (mød)
Hold ham fastholdt. (holde)
Nå, hvad nu hvis tabe-tabte-tabte, (at tabe)
Det er derfor, det er omkostning-omkostning-omkostning. (koste)
Flyvemaskiner fløj-fløj-fløjet. (flyve)
Vores børn er vokse-voksne-voksne. (dyrke)
Nå, vinden blæste-blæste-blæste, (blæste)
Han ved-vidste-kendte om alt. (vide)
Bedstefar og bedstemor fundet-fundet-fundet (at finde)
Basset jagthund.
Meget tæt på gamle mennesker
Hunden blev-blev-blev. (blive)
Giv-gav-givet bedstefar til ham (give)
Kære basturma -
Hunden skal fodres-fodres-fodres (fodres)
Noget lækkert til frokost!
Giv dig selv noget svinefedt og koteletter
Gamle mennesker lader-lad-lade ikke. (lade)
I dag bedstemor og bedstefar
Et andet liv ledet ledet: (bly)
Bedstefar døser i badet med et smil,
Bedstemor boede-boede i skabet, (dvæle)
Hund i sengen ligger og ligger, (ligger ned)
Ligesom Saddam Hussein.
Vi er brudt brudt brudt gammelt hus– (pause)
Det var meget kedeligt der.
Nyt hus vi tegner-tegner-tegner, (tegner)
Byg-bygget-bygget - og vi lever. (byg)
- Jeg kan godt lide ideen om at klassificere uregelmæssige verber i grupper baseret på ligheden i dannelsen af den anden og tredje form. På denne måde er det meget nemmere at lære dem.
Tabel over uregelmæssige verber på engelsk:
Gruppe 1 – alle tre former er ens
Koste | Koste | Koste | koste |
---|---|---|---|
Skære | Skære | Skære | Skære |
Sætte | Sætte | Sætte | Putting |
Hit | Hit | Hit | hit, hit |
Skade | Skade | Skade | Beskadige |
Lad os | Lad os | Lad os | Lade |
Lukke | Lukke | Lukke | Tæt |
Gruppe 2 - anden og tredje form falder sammen
Brænde | Brændt | Brændt | Brænd, brænd |
---|---|---|---|
Lære | Lære | Lære | Lære |
Lugt | Smelt | Smelt | Lugt |
Føle | Filt | Filt | Føle |
Forlade | Venstre | Venstre | Forlad, forlad |
Møde | Opfyldt | Opfyldt | Møde |
Drøm | drømte | drømte | Drøm |
Betyde | Mente | Mente | betyde, antyde |
Holde | Holdt | Holdt | beholde, opbevare |
Sove | Sov | Sov | Sove |
Låne | fastelavn | fastelavn | låne, låne |
Sende | Sendt | Sendt | Sende |
Bruge | Brugt | Brugt | Bruge, bruge |
Byg | Bygget | Bygget | Byg |
Tabe | Tabt | Tabt | Tabe, tabe |
Skud | Skud | Skud | Brand |
Få | Fik | Fik | Modtage |
Lys | Lit | Lit | Lys op, lys |
Sidde | Lør | Lør | Sidde |
Købe | Købt | Købt | Købe |
Bringe | Medbragt | Medbragt | Bringe |
Fangst | Fanget | Fanget | Fangst |
Kæmpe | Kæmpede | Kæmpede | Kæmpe |
Lære | Undervist | Undervist | Undervis, undervis |
Sælge | Solgt | Solgt | Sælge |
Fortælle | fortalte | fortalte | Fortælle |
Finde | Fundet | Fundet | Finde |
Have | Havde | Havde | Have |
Høre | Hørt | Hørt | Høre |
Holde | Afholdt | Afholdt | Holde |
Læse | Læse | Læse | Læse |
Sige | Sagde | Sagde | Snak, sig |
Betale | Betalt | Betalt | Betale |
Lave | Lavet | Lavet | Gør, producere |
Forstå | Forstået | Forstået | forstå |
Stå | Stod | Stod | Stå |
Gruppe 3 – anden og tredje form stemmer ikke overens
Pause | Brækkede | Ødelagt | Pause |
---|---|---|---|
Vælge | Valgte | Udvalgt | Vælge |
Tale | Talte | Talt | Tale |
Stjæle | Stjal | Stjålet | Stjæle |
Vågne | Vågnede | Vågnet | Vågn op, vågn op |
Køre | Kørte | Kørt | Køre |
Ride | Red | Redet | ride |
Stig op | Rose | Rejst op | Rejs dig op |
Skrive | Skrev | Skrevet | Skrive |
Slå | Slå | Slået | Slå |
Bid | Bit | bidt | Bid |
Skjule | Skjulte | Skjult | Skjule |
Spise | Spiste | Spist | Spise |
Falde | Faldt | Faldet | Falde |
Glemme | Glemt | Glemt | Glemme |
Tilgive | Tilgav | Tilgivet | Tilgive |
Give | gav | Givet | Giver |
Se | Sav | Set | Se |
Tage | tog | Taget | Tage |
Blæse | Blæste | Blæst | Blæse |
Dyrke | Voksede | Vokset | Dyrke |
Vide | Vidste | Kendt | Vide |
Kaste | Kastede | Kastet | Kaste |
Flyve | Fløj | fløjet | Flyve |
Tegne | Drew | Tegnet | Maling |
Vise | Vist | Vist | Vise |
Begynde | Begyndte | Begyndt | Start |
Drikke | Drak | Beruset | Drikke |
Svømme | Svømmede | Svømte | Svømme |
Synge | Sang | Sung | Synge |
Ring | Rang | Rung | Ring |
Løbe | Løb | Løbe | Løbe |
Komme | Kom | Komme | Komme |
Blive | blev | Blive | Blive |
Være | Var/var | været | være |
Gå | Gik | Væk | gå, gå |
- For at gøre processen med at huske uregelmæssige verber sjovere, finder mine elever og jeg op historier sammen. Det vil sige, at en person tager et kort frem, husker alle former og betydninger og skriver derefter en sætning ved hjælp af den anden eller tredje form. Den næste tager det andet kort frem og fortsætter historien. Som regel viser det sig meget sjovt. Og lyse positive følelser, især latter, er kendt for at fremme hukommelsen.
Udsæt det ikke i lang tid - det er bedre at klippe nogle blade lige nu, lave kort - og gå videre! Og find en medskyldig til at finde på historier.
Her kan du finde en tabel over uregelmæssige engelske verber med oversættelse til russisk og transskription, videoer om at lære og huske uregelmæssige verber, links.
På engelsk er der særlig kategori verber, som ikke adlyder almindeligt anerkendte regler, når de danner et participium. De kaldes normalt "forkerte". I modsætning til "almindelige" udsagnsord, som er tilføjet endelsen –ed for at danne datidens participium, forbliver disse verber enten uændrede eller antager usædvanlige former, som ikke altid er nemme at huske. For eksempel:
sætte – sætte – sætte;
køre – kørt – kørt.
Hvis det første verbum er nemt at lære og bruge i sætninger, så skal det andet læres direkte ved at huske.
Hvor kom sådanne vanskeligheder med nogle verber fra? Forskere har konkluderet, at disse er en slags "fossiler", der er tilbage i sproget fra oldtiden. Under sin udvikling har det engelske sprog taget stort antal ord fra andre europæiske sprog, men nogle ord forblev uændrede. Det er denne kategori, uregelmæssige verber hører til.
Tabel over uregelmæssige engelske verber:
UDSAGNSORD | FORTID ENKELT | DELTAGELSE | OVERSÆTTELSE |
overholde [əbʌid] | opholdssted [əbəud] | opholdssted [əbəud] | udholde, udholde |
opstå [ə"raiz] | opstod [ə"rəuz] | opstået [ə"riz(ə)n] | At opstå, at ske |
vågen [ə"weik] | vågnede [ə"wəuk] | vækket [ə"wəukən] | Vågn op, vågn op |
være | var, var | været | Være |
bjørn | bore | båret | bære, bære |
slå | slå | slået ["bi:tn] | Slå |
blive | blev | blive | Blive |
begynde | begyndte | begyndt | Start |
holde | så | så | overveje, se |
bøje | bøjet | bøjet | Bøje |
sørge | berøvet/berøvet | Fratage, tage væk | |
bønfalde | tænkte/bedt om | Tigger, tigger | |
plaget | plaget | plaget | Omgive |
vædde | vædde | vædde | hævde |
bud | bud / bad | budt | Tilbud, bestil |
binde | bundet | bundet | Binde |
bid | lidt | bidt | bide, hakke |
bløde | blødte | blødte | Bløde |
blæse | blæste | blæst | Blæse |
pause | gik i stykker | brudt ["brouk(e)n] | Pause |
race | avlet | avlet | Opdrætte, formere sig |
bringe | bragt | bragt | Bringe |
browbeat ["braubi:t] | browbeat ["braubi:t] | browbeaten ["braubi:tn]/ browbeat ["braubi:t] | Skræmme, skræmme |
bygge | bygget | bygget | Byg |
brænde | brændt | brændt | brænde |
briste | briste | briste | Bryde ud |
buste | sprængt | sprængt | Gå konkurs, gå i stykker |
købe | købt | købt | Købe |
støbt | støbt | støbt | Smid, smid væk |
fangst | fanget | fanget | Fang, gribe, fang |
vælge | valgte [ʃəuz] | valgt | Vælge |
kløve | kløft | kløft | Splitte, skære |
klamre sig | klyngede sig | klyngede sig | klynge, hold fast |
klæde | påklædt/klædt | Kjole | |
komme | kom | komme | Komme |
koste | koste | koste | Koste |
krybe | krøb | krøb | Kravle |
skære | skære | skære | Skære |
del | handlet | handlet | Beskæftige sig med |
grave | gravet | gravet | Grave |
modbevise | modbevist | modbevist/modbevist | Gendrive |
dykke | due | dykkede | Dyk, nedsænk |
gør | gjorde | færdig | Gør |
tegne | tegnede | tegnet | Tegn, træk |
drøm | drøm | drøm | Drøm, døs |
drikke | drak | beruset | Drikke |
køre | kørte | drevet ["drevet] | Køre |
dvæle | boede/boede | bo, bebo | |
spise | spiste | spist ["i:tn] | Spise |
falde | faldt | faldet ["fɔ:lən] | Falde |
foder | fodret | fodret | Foder |
føle | følte | følte | Føle |
kæmpe | kæmpede | kæmpede | Kæmpe |
finde | fundet | fundet | Finde |
passe | passe | passe | Tilpas til størrelse |
flygte | flygtede | flygtede | Løb væk, forsvind |
slynge | slynget | slynget | Kast, kast |
flyve | fløj | fløjet | Flyve |
forbyde | forbød | forbudt | Forbyde |
give afkald på (foregå) | forudsat | givet ud | nægte, afholde sig |
prognose ["fɔ:ka:st] | prognose ["fɔ:ka:st] | prognose ["fɔ:ka:st] | Vejrudsigt |
forudse | forudså | forudset | Foregribe, forudsige |
forudsige | forudsagt | forudsagt | Forudsige, forudsige |
glemme | glemte | glemt | Glemme |
tilgive | tilgav | tilgivet | Tilgive |
forsage | forlod | forladt | Forlad, forlad |
fryse | frøs | frosset ["frouzn] | Fryse |
få | fik | fik | Modtage |
forgylde | forgyldt | forgyldt | Forgyldt |
give | gav | givet | Giver |
gå | gik | væk | Gå |
male | jord | jord | Slib, slib |
dyrke | voksede | vokset | Dyrke |
hænge | hængt | hængt | Hænge |
have | havde | havde | Have |
høre | hørt | hørt | Høre |
skjule | gemte sig | skjult ["skjult] | Skjule |
hæve | hev / hov | hev / hov | Træk, skub |
hej | huggede | hugget/hugget/ | hugge ned, skære ned |
hit | hit | hit | Ram målet |
skjule | gemte sig | skjult | Skjul, skjul |
holde | afholdt | afholdt | Holde |
skade | skade | skade | Skade |
indlæg [ɪnˈleɪ] | indlagt [ɪnˈleɪd] | indlagt [ɪnˈleɪd] | investere (penge), indlæg |
input [ˈɪnpʊt] | input [ˈɪnpʊt] | input [ˈɪnpʊt] | Ind, ind |
sammenflette [ɪntəˈwiːv] | sammenvævet [ɪntəˈwəʊv] | sammenvævet [ɪntəˈwəʊv(ə)n] | Væve |
holde | holdt | holdt | Indeholde |
knæle | knælede | knælede | Knæle |
strikke | strikke | strikke | Strik, for fanden |
vide | vidste | kendt | Vide |
lægge | lagt | lagt | Putting |
føre | led | led | Nyheder |
læne | lænet | lænet | Tilt |
springe | sprang | sprang | Hop, galop |
lære | lære | lære | Lære |
forlade | venstre | venstre | Forlade |
låne | tape | tape | Besætte |
lade | lade | lade | Lade |
ligge | lægge | lå | Ligge |
lys | tændt | tændt | belyse |
tabe | tabt | tabt | Tabe |
lave | lavet | lavet | Producere |
betyde | mente | mente | Betyde |
møde | mødte | mødte | Møde |
fejl | tog fejl | fejlagtigt | At tage fejl |
slå | slået | by | Klip, klip |
overvinde [əʊvəˈkʌm] | overvandt [əʊvəˈkeɪm] | overvinde [əʊvəˈkʌm] | overvinde, overvinde |
betale | betalt | betalt | Betale |
bønfalde | erklære / bønfalde | Tigger, tigger | |
bevise | bevist | bevist | Bevise |
sætte | sætte | sætte | Sætte |
forlade | forlade | forlade | Gå ud |
læse | læse | læse | Læse |
relæ | videregivet | videregivet | Sende, udsende |
slippe af | slippe af | slippe af | At levere, at befri |
ride | red | redet ["ridn] | Rid på en hest |
ring | rang | trin | Ring |
stige | rose | steget ["rizn] | Rejs dig op |
løbe | løb | løbe | Løbe |
sav | savet | savet / savet | Savning, savning |
sige | sagde | sagde | Tale |
se | sav | set | Se |
søge | søgte | søgte | Søge |
sælge | solgt | solgt | Sælge |
sende | sendt | sendt | Sende |
sæt | sæt | sæt | Sætte |
sy | syet | syet | Sy |
ryste [ʃeik] | rystede [ʃuk] | rystet ["ʃeik(ə)n] | Ryste |
barbere [ʃeɪv] | barberet [ʃeɪvd] | barberet [ʃeɪvd]/ barberet [ʃeɪvən] | Barbering, barbering |
skære [ʃɪə] | klippet [ʃɪəd] | klippet [ʃɪəd]/ klippet [ʃɔ:n] | Klip, klip |
skure [ʃed] | skure [ʃed] | skure [ʃed] | Spild, tab |
skinne [ʃaɪn] | lyste [ʃoʊn] | lyste [ʃoʊn] | Glans, shine |
lort [ʃit] | lort [ʃit] | lort [ʃit] | Shit |
sko [ʃu:] | sko [ʃɒd] | sko [ʃɒd] | Sko, sko |
skyde [ʃu:t] | skudt [ʃɒt] | skudt [ʃɒt] | Skyd, tag billeder |
vise [ʃəu] | viste [ʃəud] | vist [ʃəun] | Vise |
skrumpe [ʃriŋk] | krympede [ʃræŋk] | krympet [ʃrʌŋk] | Reducere |
lukke [ʃʌt] | lukke [ʃʌt] | lukke [ʃʌt] | Tæt |
synge | sang | sunget | Synge |
vask | sank, sank | sunket | Drukne |
sidde | sad | sad | Sidde |
dræbe | dræbte | dræbt | Dræb, dræb |
sove | sov | sov | Sove |
glide | glide | glide | Glide |
slynge | slynget | slynget | Hænge |
slinke | lusket/slynget | Slip væk | |
slids | slids | slids | Klip, klip |
lugt | lugtede | lugtede | Lugt, føl |
slå | slog | slået [ˈsmɪtn] | Hit, hit |
så | sået | syd | Så |
tale | talte | talt ["spouk(e)n] | Tale |
hastighed | hastighed | hastighed | Skynd dig, skynd dig |
fortryllelse | stavet | stavet | Forklar det |
bruge | brugt | brugt | Bruge |
spilde | spildt | spildt | Spilde |
spin | spundet | spundet | Drej, snurre |
spytte | spyttet/spyttet | spyttet/spyttet | Spytte |
dele | dele | dele | Del, bryd |
spoiler | forkælet | forkælet | Forkæle |
spredning | spredning | spredning | spredt ud |
forår | sprang | affjedret | Springe |
stå | stod | stod | Stå |
stjæle | stjal | stjålet ["stəulən] | Stjæle |
stok | sidder fast | sidder fast | Dolke |
stik | stukket | stukket | Stik |
stinke | lugtede | stinket | Stink, lugt |
strø | strøet | strøet | Stænke |
skridt | skred | stridden | Trin |
strejke | slog | slået/slået | Strejke, strejke |
snor | spændt | spændt | snor, hænge |
stræbe | stræbe / stræbe | Prøv, prøv | |
sværge | svor | svoret | sværge, sværge |
sved | sved / svedte | Sved | |
feje | fejet | fejet | Feje |
svulme | svulmede | hævet ["swoul(e)n] | Svulme |
svømme | svømmede | svømmede | Svømme |
svinge | svingede | svingede | Sway |
tage | tog | taget ["teik(ə)n] | Tag, tag |
lære | undervist | undervist | Lære |
rive | rev | revet | Rive |
fortælle | fortalte | fortalte | Fortælle |
tænke [θiŋk] | tænkte [θɔ:t] | tænkte [θɔ:t] | Tænke |
kaste [θrəu] | kastede [θru:] | kastet [θrəun] | Kaste |
fremstød [θrʌst] | fremstød [θrʌst] | fremstød [θrʌst] | Stik det ind, stik det ind |
tråd | trod | trådt | Trampe, knuse |
[ʌndəˈɡəʊ] | bestået [ʌndə"wɛnt] | undergået [ʌndə"ɡɒn] | opleve, udholde |
forstå [ʌndə"stænd] | forstået [ʌndə"stud] | forstået [ʌndə"stud] | Forstå |
påtage sig [ʌndəˈteɪk] | påtog sig [ʌndəˈtʊk] | tog [ʌndəˈteɪk(ə)n] | påtage sig, begå |
fortryd ["ʌn"du:] | undid ["ʌn"dɪd] | undone ["ʌn"dʌn] | Ødelæg, annuller |
ked af det [ʌp"set] | ked af det [ʌp"set] | ked af det [ʌp"set] | Kørt, ked af det |
vågne | vågnede | vågnet ["wouk(e)n] | Vågn op |
slid | bar | slidt | Slid |
væve | vævet / vævet | vævet / vævet | Væv, væv |
ons | gift / gift ["wɛdɪd] | gift / gift ["wɛdɪd] | Gifte sig |
græde | græd | græd | Skrig |
våd | våd | våd | Bliv våd |
vinde | vundet | vundet | Vinde |
vind | sår | sår | Vriste |
trække sig tilbage | trak sig tilbage | trukket tilbage | Fjern, slet |
tilbageholde | tilbageholdt | tilbageholdt | Hold, skjul |
modstå | modstod | modstod | Modstå, modstå |
vride | opvredet | opvredet | Klem, vrid |
skrive | skrev | skrevet ["ritn] | Skrive |
Video om at lære og huske uregelmæssige engelske verber:
Top 100 uregelmæssige verber på engelsk.
I denne video analyserer forfatteren de mest populære uregelmæssige verber på det engelske sprog (top 100, kompileret af ham selv). Eksempler gives for alle uregelmæssige verber, voiceovers osv. De mest almindeligt anvendte uregelmæssige verber kommer først, derefter de mindst brugte.
Udtale af uregelmæssige engelske verber.
Britisk version af engelske uregelmæssige verber. Forfatteren giver dig mulighed for at gentage efter ham og dermed finpudse den korrekte udtale af uregelmæssige verber.
At lære uregelmæssige engelske verber ved hjælp af rap.
En interessant video til at lære engelske uregelmæssige verber overlejret på rap.
Eksempler på brug af uregelmæssige verber:
1. Jeg kunne svømme, når jeg var fem. | 1. Jeg vidste, hvordan man svømmer, da jeg var fem år gammel. |
2. Peter blev en iværksætter ved et tilfælde. | 2. Peter blev iværksætter ved et tilfælde. |
3. Han tog endnu en fridag. | 3. Han tog endnu en fridag. |
4. De havde to katte og en hund. | 4. De havde to katte og en hund. |
5. Vi gjorde masser af arbejde i går. | 5. Det gjorde vi flot arbejde i går. |
6. Jane spiste det sidste stykke kage. | 6. Jane spiste det sidste stykke tærte. |
7. Han fik endnu en chance for at få sit hjerte. | 7. Han fik endnu en chance for at vinde hendes hjerte. |
8. I gav min gamle cykel til naboens søn. | 8. Jeg gav min gamle cykel til min nabos søn. |
9.Vi gik shopping til indkøbscenteret for to dage siden.. | 9. Vi gik til den nærmeste butik indkøbscenter for to dage siden. |
10.Hun lavet en ret lækker pasta. | 10. Hun lavede ret velsmagende pasta. |
11.Har du købt en ny bil? | 11. Har du købt en ny bil? |
12. Det har vi drevet alle de vej ned til hendes hus. | 12. Vi kørte hele vejen til hendes hus. |
13. Hun er vokset så meget siden vi sidst så hende. | 13. Hun er vokset så meget, siden vi sidst så hende. |
14. Har du nogensinde redet en prøvecykel? | 14. Har du nogensinde kørt på en trehjulet cykel? |
15. Du behøver ikke at gentage to gange, som det er forstået. | 15. Du behøver ikke at gentage det to gange, da alt er forstået. |
16. Deres hund har bidt min søster i dag. | 16. Deres hund bed min søster i dag. |
17.Har du valgt dine fremtidens erhverv? | 17. Har du valgt dit fremtidige erhverv? |
18. Det har vi fuldstændig glemt til ringe til Smiths. | 18. Vi glemte helt at ringe til Smiths. |
19. Jeg har skjult en mappe, og nu kan jeg ikke finde den. | 19. Jeg gemte mappen, og nu kan jeg ikke finde den. |
20. Det var tanke at være nødvendig for ham. | 20. Alle troede, at dette ville gavne ham. |
Engelsk er et undtagelsessprog, hvor eleverne, når de lærer en ny grammatisk regel, står over for et dusin men, hvor denne regel ikke gælder. En af disse regler er brugen af uregelmæssige verber i datid. For mange engelskelever er dette emne et mareridt. Men du kan ikke undvære dem, for disse er realiteterne i engelsk! Men der er gode nyheder- moderne engelsk er gradvist ved at slippe af med uregelmæssige verber og erstatter dem med almindelige. Hvorfor og hvordan - vi ser på det i artiklen.
Hvorfor er engelske verber uregelmæssige?
Ikke kun udlændinge, men også indfødte har selv svært ved at bruge uregelmæssige verber. Men ikke desto mindre, for engelske filologer, er ikke-standarditeten af denne del af tale ikke en ulempe, men en grund til stolthed. De mener, at uregelmæssige verber er et kulturmonument, der fastholder det engelske sprogs historie. Forklaringen på dette faktum er de germanske rødder til oprindelsen af uregelmæssige verber, hvilket gør britisk engelsk til en traditionel variant af sproget. Til sammenligning forsøger amerikanerne hårdt at slippe af med uregelmæssig form, omdannes til den rigtige. Derfor stiger listen over ikke-standard verber for dem, der lærer begge versioner af sproget. Den forkerte version er således gammel, hvilket afspejles i prosa og poesi.
Hvor mange former har et verbum på engelsk?
Når vi taler om verber på engelsk, skal det bemærkes, at de har 3 former:
- infinitiv, aka;
- I, eller particip I, - denne form bruges i simpel datid (Past Simple) og 2. og 3. tilfælde af den betingede stemning (Betinget af 2-d og 3-d kasus);
- Past Participle II, eller Participle II, for den simple perfekte tid i datid (Past Perfect), passiv stemme (Passive Voice) og betinget af 3-d kasus.
Tabellen "Tre på engelsk" præsenteres senere i artiklen.
Hvad er regulære og uregelmæssige verber? Uddannelsesregler
Regelmæssige verber er dem, hvori tidligere form(Past Simple) og formen Participle II (Particile II) dannes ved at tilføje endelsen -ed til indledende form. Tabellen "Three verb forms in English. Regular verbs" vil hjælpe dig med bedre at forstå denne regel.
Der er nogle funktioner, når du danner Participle I og Participle II:
- hvis verbet ender med bogstavet -e, så fordobles det ikke at tilføje -ed;
- Konsonanten i enstavelsesverber duplikeres, når den tilføjes. Eksempel: stop - stoppet (stop - stoppet);
- hvis verbet ender på -y med en forudgående konsonant, så ændres y til i, før der tilføjes -ed.
Verber, der ikke adlyder, kaldes uregelmæssige almindelig regel under dannelsen af midlertidige former. På engelsk inkluderer disse verbumsformerne Past Simple og Participle II.
Uregelmæssige verber dannes ved hjælp af:
ablauta, hvor roden skifter. Eksempel: svømme - svømmede - svømmede (svømte - svømmede - svømmede);
brugen af suffikser forskellige fra dem, der accepteres i sprogets grammatik. Eksempel: do - did - done (do - did - did);
identisk eller uforanderlig form. Eksempel: skære - skære - skære (klippe - skære - skære).
På grund af det faktum, at hvert uregelmæssigt verbum har sin egen bøjning, bør de læres udenad.
Der er i alt 218 uregelmæssige verber i det engelske sprog, hvoraf cirka 195 er i aktiv brug.
Nyere forskning på sprogområdet viser, at sjældne verber gradvist forsvinder fra sproget på grund af udskiftning af 2. og 3. form med former af det regulære verbum, det vil sige tilføjelsen af endelsen - udg. Dette faktum bekræftes af tabellen "Three verb forms in English" - tabellen præsenterer en række verber, der har både regulære og uregelmæssige former.
Tabel over uregelmæssige verber
Tabellen "Tre former for uregelmæssige verber på engelsk" omfatter de mest brugte verber. Tabellen viser 3 formularer og oversættelse.
Uregelmæssige verber kom til moderne engelsk fra oldengelsk, som blev talt af anglerne og sakserne - britiske stammer.
Uregelmæssige verber udviklede sig fra såkaldte stærke verber, som hver havde sin egen type bøjning.
Forskere fra Harvard fandt ud af, at størstedelen af de anvendte verber er uregelmæssige, og de vil forblive det, fordi de bruges oftere end andre.
Der er også et fænomen i det engelske sprogs historie, når et regulært verbum blev uregelmæssigt. For eksempel sneak, som har 2 former - sneaked og sneak.
Ikke kun engelske elever har problemer med verber, men også indfødte talere, da selv de befinder sig i akavede situationer, når det kommer til denne svære del af talen.
En af dem er Jennifer Garner, som hele sit liv var sikker på, at snig var det rigtige verbum.
Hun blev rettet af værten for et af de programmer, hvori skuespillerinden deltog. Med en ordbog i hånden gjorde han Jennifer opmærksom på hendes fejl.
Derfor skal du ikke blive ked af det, hvis du laver fejl, når du bruger uregelmæssige verber. Det vigtigste er, at de ikke bliver systematiske.
Regelmæssige verber
Tabellen "Tre former for regulære verber på engelsk med transskription og oversættelse" er sammensat på baggrund af de hyppigst anvendte verber.
Participium I og II |
|||
spørge | |||
svar | |||
tillade | |||
enig | |||
låne, låne | |||
kopiere, omskrive | |||
forberede | |||
tæt | |||
bære, trække | |||
ring, ring | |||
drøfte | |||
bestemme, beslutte | |||
forklare | forklare | ||
glide | |||
græde, skrige | |||
finish, finish, end | |||
skinne | |||
gnide | |||
grab | |||
hjælp | |||
ske, ske | |||
styre | |||
se | |||
ligesom | |||
flytte, flytte | |||
styre | |||
at være nødvendig, at have behov for | |||
åben | |||
minde om | |||
foreslå | tristhed | ||
studere, lære | |||
stop, stop | |||
begynde | |||
rejse | |||
tale | |||
overførsel | oversætte | ||
prøv, prøv | |||
bruge | |||
bekymring | |||
gå, gå | |||
se | |||
arbejde |
Eksempler på brug af 3 former for verber med oversættelse
Ovenfor så vi på 3 former for verber på engelsk. En tabel med eksempler på brug og oversættelse vil hjælpe med at styrke emnet.
Her gives der for hver grammatisk konstruktion to eksempler - et med regulære og et med uregelmæssige verber.
Grammatik design | Eksempel på engelsk | Oversættelse |
Past Simple |
|
|
Nutid perfekt tid |
|
|
Fortid perfekt tid |
|
|
Passiv stemme |
|
|
Betinget |
|
|
Øvelser
For bedre at huske uregelmæssige verber skal du ikke kun lære dem udenad og gentage dem, men også udføre forskellige øvelser.
Øvelse 1. Her er tabellen "Tre verbumsformer på engelsk. Uregelmæssige verber." Udfyld en af de tre manglende formularer.
Øvelse 2. Her er tabellen "Three verb forms in English. Regular verbs." Indsæt formerne Participium I og II.
Øvelse 3. Brug tabellerne til at oversætte følgende sætninger til engelsk.
- Jeg læste en bog.
- Vi så dem i går.
- The Smiths boede i London indtil 2000. De flyttede derefter til Manchester.
- Alice var universitetsstuderende i 2014.
- De arbejdede i samme virksomhed for to år siden.
- Han er lige blevet færdig med at træne.
- Da vi var børn, tog min mor os ofte med til denne park.
- Jeg kørte legetøjsbil som barn.
Svar på øvelserne
Øvelse 1.
Øvelse 2.
spurgte, lånte, lukkede, besluttede, forklarede, hjalp, startede, rejste, brugte, arbejdede.
Øvelse 3.
- Jeg læste en bog.
- Vi så dem i går.
- The Smiths boede i London indtil 2000. Derefter flyttede de til Manchester.
- Alice var studerende på Univercity i 2014.
- De arbejdede i samme virksomhed for to år siden.
- Han er lige blevet færdig med at træne.
- Da vi var børn gik vi en tur til denne park.
- Jeg kørte en legetøjsbil i min barndom.
Gør det til en vane med jævne mellemrum at gentage de grundlæggende former for det engelske verbum. En tabel med uregelmæssige verber, øvelser og periodisk gentagelse hjælper dig med hurtigt at klare vanskelighederne ved det engelske sprog.