Reglen er nutid kontinuerlig. Present Continuous Tense - nuværende kontinuert tid på engelsk

Nuværende oversættes til "nuværende" og fortæller os, at handlingen udføres i dette øjeblik. Kontinuerlig oversættes til "lang/lang" og indikerer, at handlingen begyndte for nogen tid siden og stadig er i gang.

Present Continuous er lang tid. Vi bruger det, når vi vil sige, at noget er i gang. For eksempel svømmer jeg, det vil sige, at jeg er i gang med at svømme. Nuværende simpel det viser blot kendsgerningen af en eller anden handling uden en proces. Lad os se på eksempler.

1. Nuværende simpel

Jeg kører bil.
Jeg kører bil.

2. Nuværende Kontinuerlig

Jeg kører bil.
Jeg kører.

På russisk er disse to sætninger oversat næsten identisk, n Men på engelsk udtrykker de helt andre betydninger:

1) det simple faktum, at jeg ved, hvordan man kører bil: Jeg har et kørekort, og jeg kan køre det.

2) Jeg kører: Jeg har kørt bil i noget tid nu, og nu kører jeg stadig bilen, det vil sige, jeg er i gang med at køre.

Lad os nu se nærmere på de nøjagtige tilfælde, som vi bruger Nuværende Kontinuerlig.

Brug af nuværende kontinuert tid

Den simple kontinuerte tid bruges i flere tilfælde.

1. Når vi taler om en handling, der sker nu (i øjeblikket).

Det vil sige, at aktionen begyndte for noget tid siden og nu stadig er i gang (i proces).
Eksempel: "Hun danser" - hun er i gang med at danse; "Børn leger med legetøj" - de er i gang med at lege.

2. En handling, der udføres i øjeblikket, men ikke nødvendigvis i øjeblikket.

Hermed understreger vi processen med dens varighed.
Eksempel: "Han studerer på universitetet" - han er i gang med at studere; "Hun arbejder på et stort projekt" - hun er i gang med at arbejde på et projekt.

Bekræftende sætninger i nuværende kontinuert tid

En bekræftende sætning dannes ved at bruge hjælpeverbet til at være i nutid (am, er, er) og -ende slutninger, som føjes til et verbum, der angiver handling.

Den om hvem vi taler om+ am/er/er + verbum + -ing.

jeg	er
Du
Vi	er	spiller
De		svømning
Hun		madlavning
Han	er
Det

For eksempel

De er holde øje ing TV.
De ser tv.

jeg er drikke ing te
Jeg drikker te.

Han er røg ing nu.
Han ryger nu.

Regler for tilføjelse af endelsen -ing

Der er flere ting at overveje, når du tilføjer -ing-endelser til verber.

Hvis verbet ender på -e, derefter brevet e vi fjerner og tilføjer til verbet -ing:

dans e- dans ing- dans;
mov e-mov ing-; bevæge sig.

Hvis verbet er kort, fordobler vi den sidste konsonant:

si t- si ting- sidde;
ba n-ba nning- forbyde.

Undtagelser: verber, der ender på -x Og - w:

mi x-mi xing- at blande;
flo w-flo vinge- lækage.

Hvis verbet ender på - dvs. så erstatter vi denne slutning med -y:

l dvs-l ying- løgn;
t dvs-t ying- binde.

Ord, der angiver tid

Følgende ord kan hjælpe os med at bestemme, at dette er den nuværende kontinuerlige:

ikke nu;
i øjeblikket - i øjeblikket.

Lad os se på eksempler.

De løber nu.
De løber nu.

jeg spiser nu.
Jeg spiser nu.

Vi arbejder i øjeblikket.
Vi arbejder i øjeblikket.

Hun holder pause i øjeblikket.
Hun holder pause i øjeblikket.

Verber, der ikke bruges i nuværende kontinuert tid

Nogle engelske verber bruges aldrig i denne tid.

1. Verber, der udtrykker følelser

The Present Continuous bruger ikke verber, der er forbundet med sanserne (syn, hørelse, berøring osv.).

høre - at høre,
lugt - lugt,
føle - føle osv.

2. Verber, der udtrykker mental tilstand

glemme - glemme,
vide - at vide
forstå - at forstå osv.

3. Verber, der udtrykker følelser og ønsker

kærlighed til kærlighed,
ønsker - vil,
gerne - synes godt om osv.

4. Verber, der udtrykker besiddelse af noget

have - at have,
besidde - at besidde osv.

Hvorfor bruges disse verber ikke i Present Continuous?

Som vi allerede har set, bruges denne tid til at understrege, at handlingen er i gang: vi begyndte at gøre det for et stykke tid siden, vi gør det nu, men efter et stykke tid vil vi gøre det færdigt.

For at blive brugt i vores kontinuerte tid, skal et verbum kunne vare. For eksempel: at lave mad - du begyndte at lave mad, du laver mad nu, efter nogen tid er du færdig.

Vender tilbage til vores undtagelsesverber. Vi kan ikke begynde at lugte (lugte) eller høre (høre) og afslutte denne proces efter nogen tid. Det er det, vi gør hele tiden. Vi taler om, at vi kan lugte og høre. Ligeledes kan det at glemme, forstå eller følelser ikke være processer, for ellers viser det sig, at disse processer begyndte engang, nu fortsætter og en dag vil ende.

Negativ form i nuværende kontinuert tid

Negation er konstrueret som en bekræftende sætning, kun den føjes til vores verbum at være negativ partikel ikke.

Den pågældende + am/er/er + not + verbum + -ing.

jeg	er
Du
Vi	er		spiller
De		ikke	madlavning
Hun			svømning
Han	er
Det

Eksempler

Vi er ikke gør ing vores lektier nu.
Det gør vi ikke lektier Nu.

Hun er ikke drev ing i øjeblikket.
Hun kører ikke i øjeblikket.

jeg er ikke Hør efter ing musik nu.
Jeg hører ikke musik nu.

Spørgsmålsformular i nutid kontinuert

For at spørge, om nogen gør noget lige nu, sætter vi verbet til at være først.

Am/er/er + den pågældende + verbum + -ing?

Er	jeg
	du
Er	vi	spiller?
	de	madlavning?
	hun	svømning?
Er	han
	det

Udmelding

jeg er Læs ing bogen.
Jeg læser en bog.

Du er svømme ing i en pool.
Du svømmer i poolen.

Hun er ren ing hendes værelse nu.
Hun er ved at gøre værelset rent nu.

Spørgsmålet og et positivt svar (vores "ja") vil se sådan ud:

Spørgsmål	Kort svar (indeholder verbet at være)	Fuldstændig svar (konstrueret som en bekræftende sætning)
Er jeg læser ing bogen? Jeg læser en bog?	Ja jeg er. Ja, jeg læste.	Ja jeg er Læs ing bogen. Ja, jeg læser en bog.
Er du svømmer ing i en pool? Svømmer du i poolen?	Ja dig er. Ja, du svømmer.	Ja dig er svømme ing i en pool. Ja, du svømmer i poolen.
Er hun gør rent ing hendes værelse nu? Rengør hun værelset nu?	Ja, hun er. Ja, hun gør rent.	Ja, hun er ren ing hendes værelse nu. Ja, hun er ved at gøre værelset rent nu.

Negative svar (vores "nej") vil se sådan ud:

Spørgsmål	Kort svar (indeholder verbet at være + ikke)	Fuldstændig svar (konstrueret som en negativ sætning)
Er jeg læser ing bogen? Jeg læser en bog?	Nej, jeg erikke. Nej, jeg læser ikke.	Nej, jeg er ikke Læs ing bogen. Nej, jeg læser ikke en bog.
Er du svømmer ing i en pool? Svømmer du i poolen?	Nej dig erikke. Nej, du svømmer ikke.	Nej dig er ikke svømme ing i en pool. Nej, du svømmer ikke i poolen.
Er hun gør rent ing hendes værelse nu? Rengør hun værelset nu?	Nej hun erikke. Nej, hun gør ikke rent.	Nej hun er ikke ren ing hendes værelse nu. Nej, hun gør ikke værelset rent nu.

Eksempler

Er spiller de tennis?
Spiller de tennis?

Ja de er.
Ja, de leger.

Er spiller de tennis?
Spiller de tennis?

Nej de er ikke.
Nej, de spiller ikke.

Er sover han nu?
Sover han nu?

Ja han er sover nu.
Ja, han sover nu.

Er sover han nu?
Sover han nu?

Nej han er ikke sover nu.
Nej, han sover ikke nu.

Særlige spørgsmål i nuværende kontinuert tid

Når vi stiller et spørgsmål med følgende spørgsmålsord:

hvad hvad;
hvor - hvor;
hvem hvem;
hvilken - hvilken;
hvorfor hvorfor.

Disse ord placeres først i sætningen, og den videre rækkefølge af ord vil være den samme som i et almindeligt spørgsmål. Ordningen er sådan her:

Spørgsmålsord + am/er/er + vedkommende + verbum + -ing?

	er	jeg
		du
Hvad	er	de	læsning?
Hvor		vi	spiller?
Hvorfor		hun	madlavning? Forstærkningsopgave Nu til lidt øvelse. Oversæt følgende sætninger til engelsk. Vær forsigtig, skjult blandt dem er sætninger, der hører til Nutidens Simple. 1. Hun flyver i et fly i øjeblikket. 2. Studerer du nu? Ja, jeg studerer. 3. Hun går på arbejde. 4. Det regner ikke nu. 4. Går de i skole? Nej, de studerer ikke. 5. Jeg maler et billede nu. 6. Han flyver ikke med fly. 7. Katten ligger på bordet. 8. Hvad læser de? De læser nye blade. 9. Min ven forstår fysik. Efterlad som altid dine svar i kommentarerne under artiklen.

Nuværende Kontinuerlig - nærværende langsigtet tid af engelske verber, som også kan kaldes nuværende progressive ( Nuværende progressiv). En meget almindelig form for verbet, den har ingen analog på russisk, men er ikke særlig svær at forstå.

Present Continuous, som et separat tidspunkt, er ikke angivet på russisk, så i starten forårsager det en vis forvirring, men du vænner dig normalt hurtigt til det, især efter flere dusin øvelser (se slutningen af artiklen).

Først en lille digression fra emnet for at tale om grammatiklærebogen, som vi nu vil studere det nuværende kontinuum med. Denne lærebog anses for at være den bedste nogensinde: "Engelsk grammatik i brug" Murphy. Enhver, der nogensinde har holdt denne bog i deres hænder, forstår dette perfekt. Lærebogen var allerede så godt og bekvemt opbygget, at jeg straks ville studere den engelsk grammatik. Nu er det blevet udgivet i sin fjerde udgave, det er blevet endnu bedre, det er også nu tilgængeligt online, det er meget mere praktisk, da det er stemt.

Der er også videolektioner, hvoraf en, om emnet nuværende kontinuum, vi nu vil se. Så kan du følge linket i slutningen af videoen og prøve at studere lærebogen online - der er en gratis prøveperiode. Alt er meget overskueligt og praktisk.

Der er i øvrigt udgivet en særudgave til tablets og smartphones. gratis applikation. Så du kan lære engelsk grammatik når som helst og hvor som helst. Lær af de bedste materialer, du spilder din dyrebare tid, du skal bruge den effektivt.

Regler for brug af Present continuus

Nuværende kontinuert tid nuværende kontinuer (Present Continuos) i Annas forklaring på engelsk (på russisk, se Sætninger (eksempler)):

Formationstabel Til stede Kontinuerlig

For at forstå godt nyt materiale vi har nogle gange brug for en forklaring fra forskellige mennesker. Derudover er vi alle så forskellige, at alle generelt har brug for at finde deres egen personlige bedste forklaring.

Så se en anden lektion Irina Shipilova- denne unge pige har fantastisk energi, sådanne smittende lektioner, jeg tror, at hun er den, der bedst vil forklare den nuværende kontinuerlige for nogen.

Forslag (eksempler) på brug af Present Continuous

1. Handlingen sker lige nu på samtaletidspunktet, den er ikke afsluttet (aktivitet i gang).

Afbryd mig ikke. Jeg arbejder.
Hvorfor arbejder du ikke?
Alice skriver en bog.
Vi går en tur.
Han drikker ikke.
Jeg stresser over min test.
Hun skriver en besked.

2. Midlertidig aktivitet

Vi bor på hotel, indtil vi kan finde et hus at købe.
Du er meget fjollet i dag. Normalt er du så følsom.

3. Muligvis ufuldstændig aktivitet.

Nogle gange bruges det nuværende kontinuum, hvis der ikke sker nogen handling i samtaleøjeblikket, men det antydes, at det sker i princippet. Dette er godt forklaret af eksemplet med en bog: du begyndte at læse en bog, nu læser du den ikke specifikt, men da du ikke er færdig med den endnu, vil du fortsætte med at læse den, så sig gerne

Jeg læser bogen.
Vi bygger huset.
De studerer sprog.

4. Present Continuous bruges med ord som: i dag, denne uge, i år:

Du arbejder hårdt i dag/ denne uge/ i år

Undtagelser.

Der er fire grupper af stative verber, der sjældent bruges i det nuværende kontinuum, fordi de har ideen om varighed og fuldstændighed.

Disse er sindstilstandsverber: tro, tænke, antage, overveje, forstå, antage, forvente, enig, vide, huske, glemme
Verber af følelser: kan lide, elske, afsky, misundelse, hade, håbe, foretrække, ønske, ønske
Verber om at høre til og være: tilhøre, eje, afhænge, indeholde, koste, synes, apper, behøver, have
Følelsesverber: se, høre, smage, lugte

Men hvis disse verber udtrykker aktivitet snarere end stat, kan de bruges i det nuværende kontinuum, for eksempel:

Jeg ser Polly i eftermiddag ("se" betyder "mød")
Jeg smager på pastaen for at se, om den har brug for mere salt (udtryk en aktivitet)
Hun venter barn (hun er gravid)

Og hvis du vil forklare Present Continuous for dine børn, så vis dem denne sjove tegneserie, og samtidig øv dig selv, er der mange eksempler på brug her

Som gave til det undersøgte materiale

med brugen af Present Continuous for dig. Nå, herunder er øvelserne - tjek hvor meget du kender materialet.

Forståelsesøvelser (prøver)

1. Præsenter kontinuum (elementært niveau) 10 spørgsmål

Vælg det rigtige svar

Start Quiz

I lang tid. Danner sætninger ved hjælp af HJÆLPEVERBUM at være (på engelsk oversat som "at være") i form af nutid og den fjerde form af det semantiske hovedverbum (med suffikset -ing karakteristisk for den lange tid).

Lad os overveje brug af nutid kontinuerligt. Eksempel sætninger:

Du spiser aftensmad. - Du spiser aftensmad (lige nu).

Jeg venter på dig. - Jeg venter på dig.

De rejser i vest. - De rejser mod vest.

Hun skriver et brev lige ved. - Hun skriver et brev lige nu.

Vi er taler engelsk nu. - Vi taler engelsk nu.

De læser denne kedelige bog nu. - De læser den her kedelige bog nu.

Til reference:

På dagligdags engelsk betyder ordet "middag" middag, og "aftensmad" betyder en sen middag i hjemlige familiemæssige rammer.

Dannelse af spørgsmål og negation

Når man danner en spørgende sætning i nutid, skifter ordene i den plads. Som i alle andre tilfælde af engelsk.

Verbet der skal flyttes til det første sted - før subjektet (pronomen, navneord eller egennavn) i sætninger med presens kontinuert. Eksempel sætninger:

Læser hun denne kedelige bog nu? - Læser hun denne kedelige bog nu?

Taler vi engelsk lige nu? - Taler vi engelsk lige nu?

Skriver hun brevet nu? - Skriver hun dette brev lige nu?

Når der dannes en negativ sætning mellem formen af hjælpeordet og det semantiske udsagnsord, tilføjes ikke sammen med det semantiske udsagnsord i presens kontinuert. Eksempel sætninger:

Han skriver ikke. - Han skriver ikke.

Jeg taler ikke. - Jeg taler ikke.

Vi venter ikke. - Vi venter ikke.

De studerer ikke. - De studerer ikke.

Hun spørger ikke. - Hun spørger ikke.

Samtidig er sådan fulde formularer negativer bruges sjældent. I dagligdags bruges forkortelser: er ikke i ental eller er ikke i flertal.

Vigtige regler for brug af denne tid

Brug af Present kontinuerligt. Regler for brug:

1. Den angivne tid bruges til at udtrykke en specifik handling, der finder sted i det nuværende øjeblik eller periode, det vil sige lige nu. Dette er, hvad de midlertidige tilføjelser til sætningerne specifikt indikerer:

ikke nu;

i øjeblikket - i dette (dette) øjeblik.

Men disse ord er ikke altid til stede i sætningen. De kan kun antydes.

Han læser sit eksamensbevis. - Han læser sit eksamensbevis (altså lige nu).

2. Det bruges normalt ikke med verber, der betegner et objekts tilstand snarere end dets handling:

at ville - at ville;

at føle - at føle;

at elske - at elske;

at tænke - at tænke;

to like - to like, love;

at være - at være;

at leve - at leve;

at hade - at hade;

at blive - at blive;

at høre - at høre;

at huske - huske;

at se - se og nogle andre engelske verber.

Men nogle gange bruges disse tilstandsverber stadig til at understrege den midlertidige tilstand i den nuværende kontinuerlige. Eksempel sætninger:

Jeg ved, at jeg er en baby, men jeg kan ikke lade være - jeg ved, at jeg er som et barn, men jeg kan ikke gøre noget ved det (det vil sige, at jeg kun opfører mig som et barn nu).

Hun ønsker at blive i dette hus, og jeg kan ikke lade være. - Hun vil blive i dette hus, og jeg kan ikke hjælpe (det vil sige, hun vil bare blive nu).

3. Når en sætning formidler intentionen om at udføre en handling, bruges nutidens kontinuert nogle gange til at angive fremtidig tid. Eksempel sætninger:

Vi skal biografen i aften. - Vi skal i biografen i aften.

Hun tager afsted med toget klokken syv. - Hun kører med toget klokken syv.

Præsenter perfekte kontinuerlige former

Eller, som det også kaldes, progressive på engelsk er ejendommelige afledte af den nuværende kontinuerte tid.

Du kan få det ved at bruge verbet at være (at være) i form af den nuværende perfektum (har været eller har været i 3. person ental) og et hjælpeverbum i kontinuerlig tid (med endelsen -ing).

Til stede perfekt kontinuerlig- eksempel sætninger:

1) Bruges til at betegne en handling, der begyndte i fortiden på et bestemt tidspunkt, fortsatte i nogen tid og fortsætter i øjeblikket:

Jeg har gået siden klokken 8 om morgenen. - Jeg har gået siden klokken 8 om morgenen.

Han har boet i Moskva i seks år. - Han har boet i Moskva i seks år.

2) En almindelig og konstant forekommende handling, der angiver tidsrummet for fortsættelsen af handlingen. Desuden, hvis det ikke er angivet, hvor længe (tidsperioden) handlingen varer, så bruges den nuværende kontinuerte tid.

Det har regnet i tre dage. - Det har regnet i to dage.

Det regner. - Det regner.

Han har studeret engelsk i syv år. - Han har studeret engelsk i syv år.

Han studerer engelsk. - Han studerer engelsk (altså lige nu).

3) Konstruktioner af den nuværende perfektum kontinuerlige tid bruges også til at angive varigheden af en handling. På samme tid, hvis kendsgerningen om afslutningen af en handling er angivet, bruges en anden spænding - den nuværende perfektum.

Jeg har boet her siden 1956. - Jeg har boet her siden 1956 (det vil sige, at min bopæl her har fortsat hele tiden).

Jeg har boet her siden 1956. - Jeg har boet her siden 1956 (det vil sige, at en episode af en handling, der allerede er sket, fremhæves).

4) Den nuværende perfektum kontinuert tid, ligesom den nuværende kontinuerte tid, bruges ikke med Engelske verber, der angiver et objekts tilstand, ikke dets handling. Det vil sige verber - at elske - at elske, at føle - at føle og andre, der ligner dem angivet ovenfor (nuværende kontinuerlige regler).

5) Denne tid bruges også i spørgende sætninger for at angive den periode, der går forud for taleøjeblikket (et givet tidspunkt). I dette tilfælde er brugen af passende spørgsmålsord og konstruktioner typisk - hvor længe - hvor længe, hvor længe; siden hvornår - siden hvilken tid, siden hvornår.

Hvor længe har de boet her? - Hvor længe (hvor længe) bor de her?

Siden hvornår har hun siddet der? - Siden hvornår (siden hvornår) har hun siddet der?

Tilstede kontinuerlig passiv

Den passive stemmeform af nutidens kontinuerte tid viser handlingen i dens udvikling, det vil sige hvordan den fortsætter. Denne konstruktion er udformet som følger:

verbum at være (er, er, er) + være (det vil sige en indikation af den kontinuerlige tid) + den anden form af det semantiske verbum.

Lad os se på de nuværende kontinuerlige passive eksempelsætninger:

Der bygges nye banegårde. - Der bygges nye banegårde (det vil sige, at de bygges lige nu).

Lækker aftensmad bliver tilberedt. - Lækker middag Den er ved at blive klar nu.

Hvis nutid i en sådan stemme ændres til fortid, så ændres i sætningerne, da der ikke er nogen indikation af tidsrammen, kun formen af verbet, der skal være. Det sættes i datid var - i ental og var - i flertal.

Al den information, vi absorberer, finder ikke kun en plads i vores hoved og hukommelse, men omdannes også til billeder. For at gøre denne proces hurtigere og mere effektiv kan du bruge tabeller og diagrammer.

At være opmærksom på, hvad der sker nu, på samtaletidspunktet eller tæt på det, hjælper nutid Sammenhængende. Du kan opfatte information både i tekst og i tabeller. Hvilken metode der er den rigtige for dig, afgør selv. Lad os strukturere al information om den nuværende kontinuerte tid og prøve at "skubbe" den ind i en tabel.

Uddannelse

En tydeligt præsenteret tabel hjælper dig med at forstå og sammenligne funktionerne uddannelse denne gang. For ikke at rode op i rummet og ikke sprede opmærksomhed, lad os overveje opbygning af forskellige forslag i den aktuelle kontinuerlige tabel ved at bruge eksemplet med at svømme. Benægtelse og spørgsmål på nuværende tidspunkt er ret lette at forstå og huske.

Erklærende sætning	Negativ sætning	Forespørgende sætning
Jeg svømmer nu.	Jeg svømmer ikke nu.	Svømmer jeg nu?
Han svømmer nu.	Han svømmer ikke nu.	Svømmer han nu?
Hun svømmer nu.	Hun svømmer ikke nu.	Svømmer han nu?
Den svømmer nu.	Det er nu ikke svømning.	Er det nu svømning?
Vi svømmer nu.	Vi svømmer ikke nu.	Svømmer vi nu?
Du svømmer nu.	Du svømmer ikke nu.	Svømmer du nu?
De svømmer nu.	De svømmer ikke nu.	Svømmer de nu?

Brug

Hvordan og hvornår man bruger disse formularer, udgør den største udfordring. Alt kan struktureres og forstås. Tabel præsenteres kontinuerligt i henhold til ansøgningssager tid i tale.

№	Brugstilfælde	Tidsindikatorer	Eksempler
1	Handlingen sker i talens øjeblik (i det nuværende øjeblik)	nu i dette øjeblik i øjeblikket	Min mor læser en bog nu, genere hende ikke.
2	Handlingen foregår i et uafsluttet tidsrum, en uafsluttet langsigtet handling	i øjeblikket disse dage dengang	Hun bor i det lejede hus i disse dage.
3	Handling i udvikling	—	Klimaet bliver varmere. Luftens løsning bliver værre.
4	I bisætninger betingelser og tider	hvis hvornår så snart indtil indtil Før	Prøv ikke at bekymre dig, når du synger.
5	At udtrykke handlinger, der gentages for ofte, hvilket forårsager irritation, bebrejdelse	altid for ofte hele tiden konstant	Han mister altid noget.
6	For planlagte tiltag i den nærmeste fremtid	i aften i morgen	Jeg holder en fest i aften.

Men ikke alt er så rosenrødt og enkelt, mange Verber i Nutiden Kontinuerlig gå ud over de sædvanlige. Undtagelser er:

Verber opfattelse	Verber mental aktivitet	Verber følelsesmæssig handling	Verber tilhørsforhold, besiddelse
at se - at se at høre - at høre at bemærke - at bemærke at lugte - at lugte at føle - at føle at genkende - at genkende at lytte - lytte at se - at se	at forstå - at forstå at vide - at vide at huske - huske at tro - at tro at forvente - at forvente at antage - at tro at huske - husk at stole på - at tro	at ville - at ville at ønske - at ønske at nægte - afvise at tilgive - tilgive at ønske - at ønske at hade - at hade at lide - at lide at elske - at elske	at eje - at besidde at høre til - at høre til at besidde - at besidde at synes - at synes at betyde - at udtrykke at dukke op - dukke op at indeholde - indeholde at bestå - bestå at holde - opbevare at bekymre sig - bekymre sig at betyde - betyde

Nogle af disse verber har særlige anvendelser, som du kan læse mere om på vores anden side.

Efter at have studeret alt dette materiale og lavet en masse øvelser, kan du gå videre til at forstå den passive stemme. Nuværende Kontinuerlig Passiv er bygget efter følgende skema:

Ordning	Eksempel
Jeg + er + er + V3 (Ved)	Jeg bliver vist - De viser mig.
Du + er + bliver + V3 (Ved)	Du bliver vist. - De viser dig.
Han + er + at være + V3 (Ved)	Han bliver vist. - De viser ham.
Hun + er + værende + V3 (Ved)	Hun bliver vist frem. - De viser hende.
Det + er + at være + V3 (Ved)	Det bliver vist. - De viser det.
Vi + er + er + V3 (Ved)	Vi bliver vist. - De viser os.
De + er + at være + V3 (Ved)	De bliver vist. - De er vist.

Passiv stemme kræver yderligere, mere omhyggelig undersøgelse. Og dette bord vil være en støtte, et snydeark til dannelsen af den passive stemme i nutidens kontinuerlige tid.

Det nemme, kortfattede og tilgængelige materiale præsenteret i tabellen hjælper dig med hurtigt at mestre alt materialet.

Her kan du tage en lektion om emnet: Present Continuous Tense på engelsk. Til stede Kontinuerlig Tense.

I denne lektion vil vi lære om en anden ofte brugt tid på engelsk kaldet Nuværende Kontinuerlig(Nuværende løbende). Present Continuous bruges normalt til navngivning handlinger, der i øjeblikket finder sted. Derudover kan denne tid karakteriseres som ufærdig og visuel.

Engelske verber antager en speciel form for at udtrykke den nuværende kontinuerte tid, nemlig verbet at være i den passende form er kombineret med et verbum, der ender på suffikset -ing (Ving). Formlen for verber i Present Continuous er således som følger: at være + Ving. For eksempel:

Han ser fodbold på tv. - Han ser fodbold på tv. (handling finder sted i øjeblikket)

For bedre at forstå, hvordan verber ser ud i Present Continuous, skal du overveje bøjningen af verbet arbejde ved at bruge personlige stedord som et eksempel:

Jeg arbejder (jeg arbejder) - jeg arbejder
du arbejder (du arbejder) - du arbejder / Du arbejder
han arbejder (han arbejder) - han arbejder
hun arbejder (hun arbejder) - hun arbejder
det virker (det virker) - han/hun arbejder (levende)
vi arbejder (vi arbejder) - vi arbejder
de arbejder (de arbejder) - de arbejder

Som det kan ses af bøjningen, er der også forkortede former. Desuden er de at foretrække.

Et interessant træk ved verber, der ender på -ing, er deres udtale. Som regel læses det sidste bogstav (g) i slutningen ikke, og der frembringes en dyb nasal lyd /ŋ/. For eksempel:

dans /"da:nsiŋ/
synger /"siŋiŋ/ (særligt svært at udtale på grund af den dobbelte nasale lyd)
læser /"ri:diŋ/
lytter /"lisəniŋ/
skriver /"raitiŋ/

Der er også flere stave regler verber, hvortil endelsen -ing er tilføjet:

1. Så for eksempel for verber, der ender på bogstavet -e, forsvinder bogstavet -e, når man tilføjer endelsen -ing. For eksempel:

ændre - ændre sig (ændre - forandringer)
ankommer - ankommer (ankommer - ankommer)
danse - danse (dans - danse)

2. I enstavelsesverber, der ender på én vokal og én konsonant, når man tilføjer suffikset -ing Konsonanten fordobles. For eksempel:

svømme - svømning (svøm - flyder)
løbe - løbe (løbe - løbe)
sidde - siddende (sidde - siddende)

3. Hvis verbet ender på en kombination af bogstaver -dvs., så erstattes denne kombination med bogstavet -y, når endelsen -ing tilføjes. For eksempel:

lyve - lyve (at lyve - løgne)
dø - dø (dø - dør)
binde - binde (at binde - binde)

Der er en kategori af verber, som slutningen -ing tilføjes ikke. Disse verber kaldes statiske verber. Disse omfatter primært verber for alle følelser (for eksempel: lide, elske, hade, lugte, se, høre osv.), verber for tankeprocesser (for eksempel: tænke, vide, forstå, tro osv.) og alle modale verber.

I. Som allerede bemærket er den nuværende kontinuerte tid tæt forbundet med nutiden, nemlig med handlinger i øjeblikket. Af denne grund er der meget ofte i sætninger udtrykt i nutid kontinuert markørord: nu, i øjeblikket. Lad os se på et eksempel:

Jeg læser en bog nu. - Jeg læser en bog nu.
De fisker nu. - De fisker nu.
Claude ser en tegneserie i øjeblikket. - Claude ser en tegneserie i øjeblikket.

Ser vi på eksemplerne, kan vi konkludere, at i Bekræftende sætninger i tiden Nuværende Løbende stor betydning har subjekt og transformeret prædikat, og omstændigheden (nu, i øjeblikket) og tilføjelsen, afhængigt af sammenhængen, kan udelades. Som regel, selv uden ordene nu eller i øjeblikket, betyder formlen for at være+Ving i en sætning, at handlingen sker lige nu. Lad os se på nogle flere eksempler:

Barnets (græder) - Barnet græder (nu, i øjeblikket).
De holder en fest. - De holder en fest (nu, i øjeblikket).
Hundene gøer. - Hundene gøer (nu, i øjeblikket).
Hun spiller violin. - Hun spiller violin (nu, i øjeblikket).
De "flytter møbler. - De flytter (omarrangerer) møbler (nu, i øjeblikket).

II. Negative sætninger med tiden dannes Present Continuous ved at tilføje partiklen "ikke" til verbet for at være i den passende form. Lad os se på eksemplet med at konjugere verbet tale med personlige stedord:

Jeg taler ikke (jeg taler ikke) - jeg taler ikke
du taler ikke (du taler ikke) - du taler ikke / Du taler ikke
han taler ikke (han taler ikke) - han taler ikke
hun taler ikke (han taler ikke) - hun taler ikke
det taler ikke (det taler ikke) - han/hun taler ikke (levende; kan også gælde for babyer og alle dyr)
vi taler ikke (vi taler ikke) - vi taler ikke
de taler ikke (de taler ikke) - de taler ikke

Eksemplerne viser, at forkortelser også er mulige. I de fleste tilfælde er de at foretrække. Lad os se på nogle forslag:

Han ser ikke fodbold, han læser et blad. - Han ser ikke fodbold, han læser et blad.
De spiser ikke småkager, de spiser is. - De spiser ikke småkager, de spiser is.
Babyen græder ikke, den sover - Babyen græder ikke, han sover.

III. I spørgende sætninger i tiden Nuværende Kontinuerligt verbum to be fremføres, og følgende ordrækkefølge opnås:

At være - Subjekt - Ving - (Objekt) - (Adverbial modifikator - nu, i øjeblikket)?

Lad os se på et par eksempler:

Kigger du på tårnet? -Kikker du på tårnet?
Lytter han til radio nu? - Lytter han til radio nu?
Gøer hundene? - Gøer hunde?
Griner du? - Du griner?
Skriver hun et brev i øjeblikket? - Skriver hun et brev i øjeblikket?

Disse eksempler henviser til generelle spørgsmål og kræver korte svar: ja eller nej. Og korte svar i Present Continuous gentag verbet for at være i spørgsmålet. For eksempel:

Ser han en film i øjeblikket? -Ja han er. - Nej, det gør han ikke - Ser han tv i øjeblikket?
Skændes Jill og Erica nu? - Ja, det er de. -Nej, det er de ikke." - Skændes Gil og Erica nu? - Ja. - Nej.

Til uddannelse særlige spørgsmål i Present Continuous skal du bruge det før verbet at være spørgsmål ord(hvem, hvad, hvor osv.) For eksempel:

Hvad laver du nu? - Hvad laver du nu?
Hvor er hun på vej hen? - Hvor er hun på vej hen?
WHO er de leder efter? - Hvem leder du efter?
Hvorfor græder de? - Hvorfor græder de?

Derfor har vi undersøgt de grundlæggende regler for uddannelse forskellige typer sætninger i nutid kontinuerligt samt nogle stilistiske og fonetiske træk ved denne tid. Til praksis anbefales det at konstruere så mange sætninger som muligt om de handlinger, der foregår omkring dig i øjeblikket, og det vil være en god sprogøvelse.