Sønnen min droppet ut av universitetet, hva skal jeg gjøre? Sønnen droppet ut av college

Sønnen min droppet ut av college! Dette skjedde. Det ble lagt ned mye arbeid og mental styrke i å først få ham til å melde seg inn, og deretter beholde ham på instituttet. Og hans styrke og vår, foreldre. Men! Som barn studerte han selskapsdans. I en alder av 13 begynte han å spille fotball. Han dro, overvant min motstand og viste karakter. Men, etter å ha innsett at i fotball, i tillegg til vellykkede pasninger og vakre hoder mye pløying og svette, smeltet sakte sammen. Det er alt. Det var ingen ytterligere bølger av interesse for noe. Hvem vil du være? Hva vil du gjøre? Hvor vil du jobbe? Han visste ikke. Jeg overbeviste inderlig: Bare vil ha noe, jeg vil støtte deg! Han ville ikke. Angsten vokste. Hva har det med bare meg å gjøre? Sønnen min var lykkeligere i 11. klasse enn noen gang før! Han snakket selv om dette. Han er dyktig i kommunikasjon. Men hvordan kan dette gjøres om til et yrke? Og hvilken? Jeg tok på hjernen. Han nøt livet (Takk Gud!) Jeg stopper ofte klienter fra å være for masete. Men i dette tilfellet, når det ikke handlet om meg personlig, men om sønnen min, kunne jeg ikke stoppe. Det var nødvendig å oppfylle sosialt program- registrer barnet ditt på universitetet! Så følg i din fars fotspor! Så, når du vet hva du vil, vil du lære på nytt og endre alt på din egen måte! I et helt år gikk han til veiledere - russisk, matematikk, historie, samfunn. Han besto fire Unified State-eksamener, i stedet for tre (Min bekymring!) kom han inn! I militærskole. Som pappa. Min frihetselskende sønn, vant til den enkle eksistensen, som jeg ikke tvang eller lærte til noe, befant seg i forhold med streng disiplin, arbeid og øvelse. Han måtte re opp sengen, false krager, rengjøre toaletter, male gulv og vaske opp. Pluss ordre, plikter, regler. Selvfølgelig er det også studier. Generelt var det vanskelig for ham. I ni måneder klarte han ikke å venne seg til det. Og jeg kunne ikke venne meg til de hjerteskjærende SMS-meldingene. Han er i en annen by. Tusenvis av kilometer unna meg. Og jeg vet ikke om jeg gjorde det rette ved å overbevise ham om å studere ved universitetet som mannen min og jeg valgte. Han skrev en rapport. På forrige uke han ble utvist. Han vet at det er en hær foran seg. De lar ham ikke gå hjem med en gang. Det vet han Unified State Exam-resultater neste år vil ikke være gyldig. Det ser ut som han er klar for noe som ikke blir lett. Men han er glad igjen! Jeg hører det når jeg snakker med ham. Jeg leste dette i tekstmeldingene hans. Jeg spurte: Var det noen fordel for deg at du var der? Eller er alt forgjeves? Han svarte: Selvfølgelig, mamma. Jeg er skjerpet! Og jeg befant meg igjen på det tidspunktet da jeg sa til ham: Hvis du vil ha det, vil jeg støtte deg! Den eneste forskjellen er at nå forstår jeg det jeg ikke forsto før. Det er lett å støtte når en person har bestemt seg, ønsket og satt et mål. Det er vanskelig å opprettholde usikkerhet og forbli i mørket om hva som vil skje, når og hvordan. Det er vanskelig å stoppe deg selv fra å gå foran deg selv, fra å legge ut sugerør, fra å tilby andre alternativer. Det er vanskelig å la ham ta sine egne avgjørelser og leve livet sitt. Og være der. Men jeg prøver. Tross alt er alt bra med ham!

En desperat mor skrev et brev til avisen The Guardian og ba om råd om hvordan man skal takle en vanskelig tenåring. Den unge mannen studerer ikke, jobber nesten ikke, og han ble tatt for å stjele igjen. Faren sa at han ikke ville bo under samme tak med tyven. Psykoterapeut Angela Evans svarer på morens brev.

Brev til mor

Etter å ha gitt opp å studere, fikk han fra tid til annen en slags jobb som krevde fysisk arbeid, og det var selvfølgelig dårlig betalt. Sønnen har aldri vært spesielt åpen, men nå livet hans er en hemmelighet bak syv seler. Han tar aldri med venner hjem.

Min mann og jeg jobber begge, vi har et koselig hjem, gode forhold liv. Vi gir sønnen vår full frihet, vi plager ham ikke med noen spesielle krav. Han har sitt eget rom, et fullt kjøleskap står alltid til tjeneste. Men han bor i huset som en fremmed: han kommer og går. Han kan være ekstremt søt eller fryktelig frekk mot meg og søsteren min hvis vi tar opp et tema som er ubehagelig for ham. La oss for eksempel spørre hvordan jobbsøkingen går.

For noen uker siden forsvant penger fra datteren min sitt rom.

Dekorasjoner som var kjære for oss først og fremst som minner forsvant fra huset. Sønnen sa at han ikke visste noe om det. For noen uker siden forsvant penger fra datteren min sitt rom. Den morgenen, mens jeg ryddet huset hennes (begge barna mine, dessverre, er ganske rotete), så jeg dem. Etterpå så jeg meg rundt på rommet hans og fant bevis på at han tok pengene. Jeg spurte direkte om det, og han svarte det han trengte penger, men han vil returnere alt(men han gjorde ikke dette).

Mannen min var rasende og sint på meg for at jeg ikke fortalte ham om dette før. EN Jeg prøvde å unngå en skandale ved å gi sønnen min en sjanse til å få pengene tilbake. Det har vært vår skikk lenge: mannen min elsker å bygge opp alle for mye, og jeg synes at han er for hard, så jeg samarbeider ofte med barna for å beskytte dem.

Nå erklærte ektemannen at han ikke ville bo under samme tak med tyven. Sønnen min kunne flytte inn med venner, men de fleste av dem jobber ikke noe sted og røyker marihuana (som, mistenker jeg, sønnen min). Jeg er redd hvis vi fratar ham hjemmet, vil problemene hans bare bli verre.

Svar fra psykolog Angela Evans

I brevet ditt skriver du at du rydder rommene til dine voksne barn. Kan være, du kan fortsatt ikke nekte rollen som en omsorgsfull mor(tenk på det: det kan hjelpe deg å forstå din egen oppførsel bedre) sønnen din kan ikke skille seg fra deg og bli en selvstendig person.

I ungdomsårene barnet er skilt fra foreldrene og på en måte må man forholde seg til en fremmed. Mest sannsynlig føler sønnen din seg som en fiasko - uten utdannelse, uten mål, uten jobb. Prøv å ikke spørre lenger hvordan det går med jobbsøkingen: dette vil bare provosere hans angst. Og så er dette dine planer, ikke hans egne. Min erfaring med å jobbe med tenåringer, Å lyve og stjele er veldig vanlig blant mange tenåringer når de er sinte eller føler seg avvist,– denne oppførselen hjelper dem med å fylle tomrommet.

Du nevner narkotika, men liksom i forbifarten, men jeg tenker på hvor viktig rolle de spiller i hele denne situasjonen. Hvis sønnen din bruker narkotika, så hans oppførsel kontrollert av en tydelig ubevisst del av hjernen.

Hvis du tenker på å stjele som en melding, hva tror du sønnen din prøver å fortelle deg? Det faktum at han stjal smykker som var kjære for deg som et minne, ser ut som en handling av eksepsjonell aggresjon (hvis han i det hele tatt tenkte på handlingen sin).

Du skriver ikke om hva slags forhold han har til søsteren sin. Det er også interessant at han stjeler fra deg og søsteren din, men ikke fra faren din.

Nøkkelen er at du og mannen din er et team.

Hva skal man gjøre med alt dette? Nøkkelen er at du og mannen din er et team. Dere må snakke med hverandre og finne det dere har til felles som gir dere glede. Etter dette må du snakke med sønnen din og lytte til ham. Du må utarbeide en avtale som gjør at hele familien kan leve mer fredelig. Tenåringen din trenger at du anerkjenner modningen hans. Men tyveri må utelukkes.

Dere må gjøre en innsats for å få kontakt med hverandre, lære å respektere alles plass. Det ville vært bra om datteren din også gikk med på avtalen og deltok i familiesamtaler. Sammen må dere bli enige om visse regler atferd som alle vil abonnere på. Hvis sønnen din ikke møter deg halvveis og ikke er enig i disse reglene, prøv å i det minste bli enige om noe. Det er ingen vits i å sette betingelser: «Hvis du ikke gjør dette, så følger dette» før du er helt sikker på at du klarer å holde ordene dine. Du mangler tydeligvis tillit til å kommunisere med sønnen din.

Til slutt, slutt å rydde barnas rom. Gi dem muligheten til å ta ansvar og oppmuntre deres uavhengighet.

For flere detaljer, se nettsted The Guardian-avisene.

Om eksperten

Angela Evans– psykoterapeut, jobber ofte med vanskelige tenåringer.

Tekst: Utarbeidet av Alina Nikolskaya

Og foreldre vet ikke hvordan de skal hjelpe sitt voksne barn. Det er klart at like mange mennesker er like mange situasjoner med å studere ved et universitet. En annen typisk sak fra serien "sønn droppet ut av college" er analysert av psykolog Ekaterina Murashova.

- Vær så snill, vil du godta meg? Barnet mitt er allerede stort, og du har en barneklinikk, forstår jeg, men jeg trenger det virkelig. Vi besøkte deg en gang, for mange år siden, to ganger, men du husker ikke, selvfølgelig. Vær så snill...

«Sikkert noen veldig seriøst problem", Jeg tenkte. Kanskje er det noe som er vanskelig og flaut å snakke om. Jeg valgte en psykolog som jeg allerede hadde sett før det var subjektivt lettere. Så lenge det ikke er narkotika - jeg vet ikke hvordan jeg skal jobbe med det i det hele tatt, må jeg sende ham hjem med en gang.

I mellomtiden satte kvinnen seg ned i en stol og tok på en eller annen måte veldig behendig en pakke engangslommetørklær ut av vesken og la den på fanget hennes. "Enten er hun sutrete av natur og har visst om det lenge, eller så er jeg ikke den første psykologen hun henvender seg til." Når jeg tenkte på denne måten, bestemte jeg meg for å vente til hun snakket.

"Du vet, jeg har et så stort problem - sønnen min droppet ut av college," sa kvinnen.

"Ja," sa jeg. Jeg har ikke sett på dette som et spesielt (og si stort) problem ennå. Vel, jeg slutter og slutter, det skjer. Kanskje han bare ikke likte ham. Eller han klarte ikke programmet. Ubehagelig, selvfølgelig, men ikke verdens undergang. Kvinnen var stille.

— Det handler om om videre karriereveiledning? - Jeg spurte. — Sitter karen i korridoren?

– Nei, jeg kom alene.

— Var det instituttet du valgte sønnen din?

– Nei, det kan du ikke si. Han var rett og slett enig. Ved slutten av skolen var han generelt sett ikke interessert i noe annet enn datamaskinen.

- Vel, fortell meg mer.

Tre generasjoner teknologer i familien

Hele historien slik den ble presentert (kvinnens navn var Maria, sønnens navn var Alexei) så ganske triviell ut. Alle i familien opp til tredje generasjon i dybden - med det høyeste teknisk utdanning. Bestefar underviser fortsatt ved Elektroteknisk Institutt. Naturligvis ble det antatt at Alexey etter skolen også ville gå for å studere "noe sånt."

Dessuten ble gutten lidenskapelig interessert i datamaskinen umiddelbart etter at den dukket opp i huset, på skolen utmerket han seg i informatikkklasser og skrev på en gang til og med noen enkle programmer.

Men ved slutten av skolen hadde all lidenskap for programmering forsvunnet, alt som var igjen på datamaskinen var spill og hengende ut på sosiale nettverk, og til energiske dytt fra slektninger: Vel, tiden for "ch" nærmer seg , LIAPP eller Polytechnic, eller hva? - fulgte tregt: Jeg vet ikke...

Familien tok initiativet. i fysikk (matematikken gikk allerede bra), forberedende kurs på instituttet - alt var energisk, under kontroll, løping og løping. Det kan ikke sies at Alexey på en eller annen måte motsto det som skjedde. Tvert imot, det så ut til at han til og med pustet lettet ut: det var ikke nødvendig å bestemme noe, alt ble bestemt som av seg selv, det er flott, bang-bump-bang.

Da jeg ble student var jeg tydelig glad og stolt over min nyervervede status. Han gikk til instituttet tydelig "på oppsving", han snakket ivrig om nye bekjentskaper, om fag, om lærere. Alt dette tok slutt etter omtrent seks måneder: å studere er vanskelig og uinteressant, og ingen studerer der, hvorfor gjøre alt dette i det hele tatt...

Jeg besto den første økten med bare ett problem. Familien presenterte en samlet front - det skjer ikke at alt er interessant og på en tallerken, du må overvinne deg selv, du vil bli involvert videre, det blir bedre og enklere. Til deres overraskelse sluttet Alexey nesten umiddelbart å gjøre opprør, ga opp "halen" og så ut til å trekke seg. Mer enn ett år levde fredelig og rolig.

Først mot slutten av det andre kurset ble det klart den stygge sannheten: Fyren har ikke deltatt på kurs på seks måneder, det er ingen måte å betale tilbake gjelden sin. Den eneste utveien er å hente dokumentene. "Jeg forsto ingenting om noen emner der helt fra begynnelsen," sa Alexey.

- Ok, du strøk på programmet, du kunne ikke studere i denne virkelig vanskelige avdelingen. Men hvorfor var du stille?! – ropte de pårørende. "Du kunne ha flyttet for lenge siden til et enklere sted ...

"Det er det, det er det jeg tenkte: hva er vitsen med å fortelle deg?" – svarte Alexey merkelig.

Hvordan skal jeg fortelle deg det på jobb?

"Jeg har to spørsmål," sa jeg. – Hva er det egentlig han gjør nå? Og for det andre: hele denne tiden (minst seks måneder) lot han som om han besøkte instituttet. Hvor gikk han?

«Nå gjør han ingenting, det vil si at han sitter og spiller på datamaskinen. Bestefar prøver å finne en mulighet til å overføre til et annet institutt...

- Alexey er enig igjen?

– Han sier at han heller vil være med i hæren, men du skjønner at en vanlig mor...

— Alexey er fysisk svak, kommer ikke godt overens med folk?

- Hva gjør du! Han var nesten to meter høy, gikk for å huske, og han hadde alltid mange kjærester!

– Hva gjorde han i stedet for instituttet?

– Vi vet egentlig ikke. Han sa noe om å gå på hustak, gjennom kloakk, og annen lignende dumhet...

– Hva kom du til meg sist, for mange år siden?

Maria tok forsiktig frem det første lommetørkleet:

– Kan jeg fortelle deg hva jeg kom med nå?

- Selvfølgelig! – Jeg ble litt overrasket.

- Min Den eneste sønnen tapt i dette livet. Han føler seg dårlig og jeg kan se det. Men jeg har nesten ingen sympati for ham. Jeg er sint for at han satte meg og hele familien min i en så vanskelig posisjon. Det eneste jeg tenker på hele tiden og det jeg har følt i to måneder nå er skam og sosial keitet.

Hvordan kan jeg fortelle folk på jobben at sønnen min ble sparket ut av college? Snart skal vi ha et klassemøte (jeg er en av arrangørene), alle skal snakke om barna sine, deres suksesser, men hva skal jeg si? Hvordan kan en bestefar, med sitt upåklagelige rykte, være flau over å be om en slik dunce? Hvordan sviktet han oss alle?

Jeg innrømmer, jeg ville ikke komme til deg, jeg har ubehagelige minner fra tidligere besøk. Jeg gikk til andre psykologer. En av dem rådet meg til å la sønnen min være i fred, ta vare på meg selv og la ham løse problemene på egen hånd. En annen sa at Alyosha fortsatt er umoden, nå er dette vanlig blant unge mennesker, og vi gjør alt riktig, og han vil takke oss senere.

Men jeg... jeg fanget plutselig opp alle disse følelsene mine og skjønte at jeg ikke skulle til dem for å få hjelp til Alyosha, men bare for at de skulle roe meg ned og fortelle meg at det ikke er noe så sosialt forferdelig hvis du har min sønn ble sparket ut av instituttet... Og så skjønte jeg at jeg var en ekkel mor...

Og han ville bli en redningsmann

"Maria, jeg undervurderte deg," sa jeg ærlig.

«Vi var med deg da Alyosha, i en alder av fjorten år, begynte å klatre opp i noen forlatte bygninger. Det var voksent selskap, og det var virkelig veldig, veldig farlig. Da virket det som om du ikke forsto meg i det hele tatt. Du fortalte Alyosha om innvielser og hvordan alle i barndommens gårdsplass gikk på en slags planke mellom bygninger i en høyde av fem etasjer.

Og de fortalte meg at et barn i en familie ikke kan være sosialt funksjonelt – i alle fall vil han prøve å bryte ut av grensene, ikke nå, så senere. De foreslo at jeg ikke skulle forby, men på en eller annen måte "bli med" ham, gå langs veien hans, gi ham en voksen tilbakemelding om hva han leter etter der.

Det virket som en slags tull for meg på den tiden. Hva vil det si å bli med ham? Klatre med ham inn på forlatte byggeplasser? Er du enig i at det er sunt og riktig å gå på bjelker i ti meters høyde? Min eldre venn rådet meg til å kjøpe ham kraftig datamaskin. Jeg gjorde det. Byggingen skjedde innen to måneder.

– Og andre gang? Du sa at du besøkte meg to ganger.

— Andre gang var Alexey selv, da vi plaget ham i tiende klasse om å velge et institutt. Jeg vet ikke hva du snakket med ham om. Så kom jeg inn i fem minutter, og du sa til meg: en velorientert fyr, det er veldig vanskelig å komme inn i innenriksdepartementets skole uten vennskap, skolen for beredskapsdepartementet ser mer lovende og mer humanitær ut, men i alle tilfelle du må prøve, og han vil trenge din hjelp. Så lo vi lenge hjemme med hele familien...

— Har han noen gang fortalt deg at han vil være et EMERCOM-kallenavn?

— Jeg tror han sa det på skolen. Men vi tok det ikke seriøst: er dette et yrke? Dessuten tok han ingen praktiske trinn i denne retningen...

- Ja? Hva med innvielse i en voksen gruppe semi-vagrants på fjorten? Hva med gymtimer? Hva med gravere og taktekkere, når droppet du ut av college? Det var alltid i ham, og han videregående skole Jeg lette etter en måte å bringe alt dette til et sosialt akseptabelt nivå. Om han vil finne det nå - Gud vet...

-Kan jeg hjelpe ham? – Maria krøllet det andre brukte lommetørkleet i neven og så bestemt ut.

– Vel, selvfølgelig kan du det! - Jeg trakk på skuldrene. - Hvem, hvis ikke deg?

- Vel, først, stopp familiekampanjen for å presse Lesha tilbake til college og bare fortell ham alt du nettopp fortalte meg.

– Som omvendelse?

– Som en forklaring på hva som skjedde og skjer med deg. Som svar vil du mest sannsynlig også høre noe ærlig. Ærlig, selv engangskommunikasjon kan alltid være en god start.

Maria kom to dager senere.

— Han sa at foreløpig vil han inn i hæren, hvor alt er etter timeplanen. Er det på grunn av feighet du ikke bestemmer deg? Også sosial funksjonalitet?

- Han er sønnen din.

-Så, bør jeg la ham gå?

- Synes at.

- Ja sikkert. Jeg kan lett bli med på dette. Jeg ville bare presse ham inn i et eller annet institutt for å få fred i sinnet.

- Flott, bli med oss.

"Han sa at han i sjuende klasse drømte om hvordan han, nå voksen, reddet mennesker enten i en brann eller i et jordskjelv. Ifølge ham fortalte vi ham da (da han fortalte oss drømmen sin) med selvtillit: «Du retter først D i matematikk, redningsmann. Din jobb nå er å studere." Og å være med var å gi ham The Catcher in the Rye, ikke sant?

– Jeg vet ikke, av en eller annen grunn liker jeg ikke denne boken selv.

— Jeg liker det, men jeg leste det som voksen.

For de som liker gode avslutninger: høy og fysisk godt forberedt, tjenestegjorde Alexey med suksess i de luftbårne styrkene, og etter oppdrag fra hæren gikk han inn på EMERCOM-skolen. Maria møtte meg på gaten og fortalte meg om det.

Men gode avslutninger i slike tilfeller skjer dette ikke alltid; akk, jeg har gjentatte ganger sett noe annet... Enn lengre baby, en tenåring, en ung mann forblir "i feltet" til de som bestemmer for ham, jo vanskeligere er det for ham å senere komme seg ut fra alt dette og oppdage, og deretter forsvare seg selv.

Kommentar til artikkelen "Sønnen min droppet ut av college. Hva skal foreldre og elev gjøre?"

Mer om emnet "Studenten har gjeld, haler Han besto ikke eksamen, han droppet ut av college":

Mens han går på college, har han allerede haler. Jeg har følelsen av at jeg er helt desorientert i studiene og motivasjonen. Hvilken "akademiker"? Studenten har ikke bestått 1 økt ennå. Og der, på sterke universiteter er det en slik konkurranse mellom studenter at dette fortsatt kan spille en rolle når studenter...

Jeg vil ikke gå selv av pedagogiske årsaker - jeg gikk alltid og ryddet alltid opp i rotet hans og løste problemer, inkludert å få et skolebevis. Nå nærmer barnet seg allerede 20, jeg tror han kan bestemme dette selv, i tillegg, hva skal foreldrene og eleven selv gjøre?

Hallo! Hva du skal gjøre i en situasjon der sønnen din ikke har gjort noe på 20 år. Han droppet ut av universitetet, forsøkte uten hell å jobbe, nå ser han ut til å være på utkikk etter en annen jobb, men faktisk står han opp klokken 12, ringer et par ganger, går en tur og kommer tilbake. Hva skal foreldrene og studenten selv gjøre?

Sønnen min droppet ut av college. Hva skal foreldre og elev gjøre? ingen kreditt for praksis og utvisning. Sønnen min droppet ut av college. Første gang på universitetet - ved 6 måneder. Ushkalova Anastasia.

Sønnen min forlater college... Faktisk vet jeg ikke hva jeg skal gjøre personlig i denne situasjonen. Han vil bare ikke studere. Sønnen min droppet ut av college. Hva skal foreldre og elev gjøre? Og så, midt på det andre året, fortalte hun foreldrene at hun sluttet på universitetet og skulle studere for å bli kokk.

Utvist for ikke bestått og ikke bestått et emne 3 ganger. Vel, hvis det bare er en hale, kan de tillate en fjerde gjentakelse (for statsansatte. Men jeg kjenner til flere titalls tilfeller der, etter en økt som ikke ble bestått i tide, en student ikke ble overført til neste kurs og foreldre. ..

Å ikke bestå økten er strategisk feil. Hun er kanskje ikke klar over det, men hvis hun begynner på ønsket universitet neste år, vil hun kunne gjøre det på sitt andre år. Den første hadde bare én hale. Re-entre neste år? Er det mulig å forlate universitetet etter det første året?

5 haler til eksamen. For høstsemesteret ble all gjeld i fag unntatt praksis stengt. I det vanlige kurset jobbet studentene i 2 uker hvor instituttet sendte dem, skrev en rapport og bestod personlig praksis i instituttets verksted (vri noen muttere på maskiner). med...

Sønnen min droppet ut av college. Hva skal foreldre og elev gjøre? I midten av 11. klasse - I don’t want to go there and that’s it... Uten forklaring. Pappa takket ja frivillig avgjørelse- å melde sønnen min inn på et militært universitet, hvor han selv skulle ha nyttårsferie?

Jeg lider selv og jeg lærte det til sønnen min. Jeg anser meg selv som en dårlig mor siden jeg ikke kan hjelpe barnet mitt og mannen min. I følge tittelen på emnet studerer sønnen min allerede ved instituttet og kommer til å forlate ham. De. det at foreldrene ikke liker jenta burde ikke innebære en protest i form av...

Bestod ikke 1 prøve og 1 eksamen. I går var siste dag av økten og i går tilsto jeg. Hver dag har vi haler, kun studenter har ferie! Gutten komponerer - å dømme etter det faktum at hvordan består de eksamener på institutter nå? I Baumanka hadde sønnen min en testuke og...

Sønnen min skal slutte på college... I dag snakket jeg med sønnen min, han sier at han ser på hvordan økten ender. Mest sannsynlig, i denne situasjonen, vil han bestå økten med et minimum av tap. Hvis en student ikke møter, merker han dem som fraværende hvis han ikke gir en oppgave, merker de at oppgaven ikke ble levert.

Utvist fra instituttet. Jeg vil ha meninger. Situasjonen er denne: datteren min har to haler igjen til høsten. Jeg mislyktes den første økten. Men han sier forskjellige ting. Enten om et år vil jeg bli gjenopprettet til instituttet mitt, så vil jeg godta kveldsfesten ... generelt, siden hun ikke hadde en fast stilling, så ...

Sønnen min er 17 år. Offisielt - overført til 2. år, men med 3 haler!!! som har termin i september. Det ser ut til at han ikke er dum og ser ut til å ha studert. Men kanskje ikke med vanvittig spenning. Han er så hyper-rolig med oss. Jeg studerer for å bli informatiker (jeg vil ikke gå inn på detaljer). Jeg banner ikke, jeg blir opprørt. Ikke interessert? Interessant? Hva er i veien? Lange, uklare forklaringer...

Hva skal foreldre og elev gjøre? For eksempel: vi forlater veiledere, går bare på skolen, består alle Unified State-eksamenene så godt vi kan (c Hun må møte sin største frykt og forstå hva hun er mest redd for. Hva skal man gjøre når et barn sier «nei».

Sønnen min droppet ut av college. Hva skal foreldre og elev gjøre? Teller feil på historieprøven og eksamen som 2? Det er bare ett emne. Hvis du består eksamen, må du fortsatt ta prøven som var i modul 15 på nytt? Jeg er i forferdelig sjokk, jeg vet ikke hva jeg skal gjøre.

Det er klart at på alle universiteter er det regler for opptak til økten og regler for bestått og gjentaking av sesjonen og i går tilsto han. Det vil si, selv om det er en konflikt med...

Sønnen min forlater college... skal jeg tvinge ham til å pensjonere seg? Jeg måtte jobbe. På nåværende jobb hun ble tatt opp som HMS-student. Hva skal foreldre og elev gjøre? Underholde eller tvinge? hvit due. Skolepsykolog - om pedagogisk motivasjon for ungdom.

Dette emnet dukker opp oftere og oftere på konferanser på 7e: en student liker å studere, men klarer ikke å bestå eksamener, eller instituttet er skuffende, og foreldrene vet ikke hvordan de skal hjelpe sitt voksne barn. Det er klart at like mange mennesker er like mange situasjoner med å studere ved et universitet. En annen typisk sak fra serien "sønn droppet ut av college" er analysert av psykolog Ekaterina Murashova.

"Det må være et veldig alvorlig problem," tenkte jeg. Kanskje er det noe som er vanskelig og flaut å snakke om. Jeg valgte en psykolog som jeg allerede hadde sett før det var subjektivt lettere. Så lenge det ikke er narkotika - jeg vet ikke hvordan jeg skal jobbe med det i det hele tatt, må jeg sende ham hjem med en gang.

"Du vet, jeg har et så stort problem - sønnen min droppet ut av college," sa kvinnen.

— Snakker vi videre karriereveiledning? - Jeg spurte. — Sitter karen i korridoren?

– Nei, jeg kom alene.

— Var det instituttet du valgte sønnen din?

– Nei, det kan du ikke si. Han var rett og slett enig. Ved slutten av skolen var han generelt sett ikke interessert i noe annet enn datamaskinen.

- Vel, fortell meg mer.

Tre generasjoner teknologer i familien

Hele historien slik den ble presentert (kvinnens navn var Maria, sønnens navn var Alexei) så ganske triviell ut. Alle i familien, opp til tredje generasjon i dybden, har høyere teknisk utdannelse. Bestefar underviser fortsatt ved Elektroteknisk Institutt. Naturligvis ble det antatt at Alexey etter skolen også ville gå for å studere "noe sånt."

Familien tok initiativet. En veileder i fysikk (matematikk gikk allerede bra), forberedende kurs ved instituttet - alt var energisk, under kontroll, løping og løping. Det kan ikke sies at Alexey på en eller annen måte motsto det som skjedde. Tvert imot, det så ut til at han til og med pustet lettet ut: det var ikke nødvendig å bestemme noe, alt ble bestemt som av seg selv, det er flott, bang-bump-bang.

Først mot slutten av det andre året ble den stygge sannheten klar: fyren hadde ikke deltatt på kurs på seks måneder, og det var ingen måte å betale tilbake den akkumulerte gjelden. Den eneste utveien er å hente dokumentene. "Jeg forsto ingenting om noen emner der helt fra begynnelsen," sa Alexey.

"Det er det, det er det jeg tenkte: hva er vitsen med å fortelle deg?" – svarte Alexey merkelig.

Hvordan skal jeg fortelle deg det på jobb?

"Jeg har to spørsmål," sa jeg. – Hva er det egentlig han gjør nå? Og for det andre: hele denne tiden (minst seks måneder) lot han som om han besøkte instituttet. Hvor gikk han?

«Nå gjør han ingenting, det vil si at han sitter og spiller på datamaskinen. Bestefar prøver å finne en mulighet til å overføre til et annet institutt...

- Alexey er enig igjen?

– Han sier at han heller vil være med i hæren, men du skjønner at en vanlig mor...

— Alexey er fysisk svak, kommer ikke godt overens med folk?

- Hva gjør du! Han var nesten to meter høy, gikk for å huske, og han hadde alltid mange kjærester!

– Hva gjorde han i stedet for instituttet?

– Vi vet egentlig ikke. Han sa noe om å gå på hustak, gjennom kloakk og annen lignende dumhet...

– Hva kom du til meg sist, for mange år siden?

Maria tok forsiktig frem det første lommetørkleet:

– Kan jeg fortelle deg hva jeg kom med nå?

- Selvfølgelig! – Jeg ble litt overrasket.

«Min eneste sønn er tapt i dette livet. Han føler seg dårlig og jeg kan se det. Men jeg har nesten ingen sympati for ham. Jeg er sint for at han satte meg og hele familien min i en så vanskelig posisjon. Det eneste jeg tenker på hele tiden og det jeg har følt i to måneder nå er skam og sosial keitet.

Men jeg... jeg fanget plutselig opp alle disse følelsene mine og skjønte at jeg ikke skulle til dem for å få hjelp til Alyosha, men bare for at de skulle roe meg ned og fortelle meg at det ikke er noe så sosialt forferdelig hvis du har en sønn fra instituttet ble sparket ut... Og så skjønte jeg at jeg var en ekkel mor...

Og han ville bli en redningsmann

"Maria, jeg undervurderte deg," sa jeg ærlig.

«Vi var med deg da Alyosha, i en alder av fjorten år, begynte å klatre opp i noen forlatte bygninger. Det var en voksen gruppe der, og det var veldig, veldig farlig. Da virket det som om du ikke forsto meg i det hele tatt. Du fortalte Alyosha om innvielser og hvordan alle i barndommens gårdsplass gikk på en slags planke mellom bygninger i en høyde av fem etasjer.

Og de fortalte meg at et barn i en familie ikke kan være sosialt funksjonelt – i alle fall vil han prøve å bryte ut av grensene, ikke nå, så senere. De foreslo at jeg ikke skulle forby ham, men på en eller annen måte "bli med" ham, gå langs veien hans, gi ham tilbakemelding fra voksne om hva han lette etter der.

Det virket som en slags tull for meg på den tiden. Hva vil det si å bli med ham? Klatre med ham inn på forlatte byggeplasser? Er du enig i at det er sunt og riktig å gå på bjelker i ti meters høyde? Min eldre venn rådet meg til å kjøpe en kraftig datamaskin til ham. Jeg gjorde det. Byggingen skjedde innen to måneder.

– Og andre gang? Du sa at du besøkte meg to ganger.

— Har han noen gang fortalt deg at han vil være et EMERCOM-kallenavn?

— Jeg tror han sa det på skolen. Men vi tok det ikke seriøst: er dette et yrke? Dessuten tok han ingen praktiske skritt i denne retningen ...

- Ja? Hva med innvielse i en voksen gruppe semi-vagrants på fjorten? Hva med gymtimer? Hva med gravere og taktekkere, når droppet du ut av college? Dette har alltid vært i ham, og siden videregående har han lett etter en måte å bringe det hele til et sosialt akseptabelt nivå. Om han vil finne det nå - Gud vet...

-Kan jeg hjelpe ham? – Maria krøllet det andre brukte lommetørkleet i neven og så bestemt ut.

– Vel, selvfølgelig kan du det! - Jeg trakk på skuldrene. - Hvem, hvis ikke deg?

- Vel, først, stopp familiekampanjen for å presse Lesha tilbake til college og bare fortell ham alt du nettopp fortalte meg.

– Som omvendelse?

– Som en forklaring på hva som skjedde og skjer med deg. Som svar vil du mest sannsynlig også høre noe ærlig. Ærlig, selv engangskommunikasjon kan alltid være en god start.

Maria kom to dager senere.

— Han sa at foreløpig vil han inn i hæren, hvor alt er etter timeplanen. Er det på grunn av feighet du ikke bestemmer deg? Også sosial funksjonalitet?

- Han er sønnen din.

-Så, bør jeg la ham gå?

- Synes at.

- Ja sikkert. Jeg kan lett bli med på dette. Jeg ville bare presse ham inn i et eller annet institutt for å få fred i sinnet.

- Flott, bli med oss.

– Jeg vet ikke, av en eller annen grunn liker jeg ikke denne boken selv.

— Jeg liker det, men jeg leste det som voksen.

Men gode avslutninger i slike tilfeller skjer ikke alltid; akk, jeg har gjentatte ganger sett noe annet... Jo lenger et barn, tenåring, ung mann forblir "i feltet" til de som bestemmer for ham, jo vanskeligere er det for ham å komme seg ut fra alt dette og oppdage, og deretter forsvare seg.