Underholdningen foregår på børnehavens legeplads.

Scenarie med pædagogisk underholdning for ældre førskolebørn

Scenarie for pædagogisk underholdning i senior, forberedende gruppe førskole uddannelsesinstitution

Underholdningsscenarie i børnehave « Elektricitet»

Mål: at lære børn at bruge elektriske apparater korrekt. Udstyr: elektrisk tog til rejser, malerier, der viser et kraftværk, fabrik, by, elektrisk konstruktør, stikkontakt og stik til visning, illustrationer, elektrisk togdukke.

Scenario for en ferie med temaet "svampe" i børnehaven for ældre førskolebørn

Scenarie for førskoleuddannelsesinstitution. Fritid "Signor Fluesvamp"

Lesovichok kommer for at besøge børnene.

Lesovichok. Hej gutter! Jeg kom til dig for at invitere dig til min vidunderlige skov for at plukke bær og svampe. Kan du lide at plukke svampe og bær?

Scenarie for begivenheden om emnet " Korrekt ernæring»til børnehave

Scenarie for ældre førskolebørn "Lad os tale om ernæring"

1. barn

Hej mennesker,

Lykke til dig, glæde,

Hold dig sund indtil alderdommen!

At stille et spørgsmål til diskussion

Matematisk KVN i senior, forberedende gruppe

Underholdningsscenarie for senior- og forberedende grupper

KVN "Matematik er sjovt." Scenarie

Medlemmer af to hold står overfor hinanden. Hold kommer med (eller kalder tidligere sammensat) deres navne - "Schitariki" og "Pochemuchki". Holdkaptajner udvælges.

Scenario for en sommerferie i en seniorforberedende gruppe. Besøg et eventyr

Sommersjovt scenarie for ældre førskolebørn

Scenarie for førskoleuddannelsesinstitution. Ferie "Vi besøger et eventyr"

Det foregår på børnehavens verandaer og legeplads, opdelt i sektorer. I hver sektor svarer egenskaberne til et bestemt eventyr. I nærheden af ​​husene er der oplægsholdere - eventyrhelte. Disse roller spilles af pædagoger. Alle børn er inddelt i grupper.

Scenario for en sommerferie for ældre førskolebørn. Sommeren er en herlig tid

Sommerferie på førskoleuddannelsesinstitutionen. Scenarie

Scenariet er bygget op i form af en underholdende rejse gennem stationerne.

Scenarie "Sommeren er en herlig tid" for større børn førskolealder i børnehaven.

Feriens varighed: 40 minutter

1 kommentarNeptuns ferie i børnehaven. Scenarie

Scenario for en sommerferie for ældre førskolebørn

Ferie "Kong Neptun". Scenarie

Handlingen foregår i et åbent område i en børnehave, dekoreret med flag, stjerner og portrætter af tegneseriefigurer. I midten af ​​pladsen er der en stor oppustelig pool og mange små.

Scenarie for en sommerferie i senior, forberedende gruppe

Sommerferie i børnehaven. Scenarie

Underholdningsmanuskript til førskoleuddannelsesinstitutioner. Ferie "Hej, juni!"

Forarbejde: læse og lære værker af mundtlig folkekunst, digte om blomster; gåtur i skoven.

Sommerfødselsdag i junior- og mellemgruppen

Underholdningsscenarie for børn 3-5 år "Fødselsdag"

Hallen skal dekoreres med balloner, blomster og flag.

Børn, udklædte, går ind i hallen. De bliver mødt af værtinden (læreren) i en russisk folkesolkjole.

Underholdning i børnehaven for børn 3-5 år om sommeren

Sommerhygge for de yngre og mellemste grupper

Scenarier for sommerferier i ungdoms- og mellemgrupperne på førskoleuddannelsesinstitutioner

Sjov på vandet "Lad os svømme!"

Det foregår i børnehavens åbne område, hvor der er en malet og flere oppustelige pools, omkring hvilke børn sidder på bænke. Der er håndklæder og tørt tøj i nærheden. Al handling er akkompagneret af munter musik.

Scenarie for en sommerferie i ungdoms- og mellemgrupperne på førskoleuddannelsesinstitutioner

Scenarie for sommerhygge i børnehaven

Ferie "Hej, sommer!" Scenarie

Det foregår i børnehavens åbne område.

Hej gyldne sol,

Hej, himlen er blå.

Sommerferie på gaden "Bows and Balloons Day"

Mål: Sikre optimal motorisk aktivitet for børn i ferien. Fremme den aktive inddragelse af børn i processen spil program. Skab en glad stemning hos børn.

Vært: Hej gutter! Det er atter ferie i vores børnehave. Se dig omkring, hvordan vores børnehave er kommet til live og blomstret. Det var dekoreret med det grønne af træer, græs, blomster og strålende solskin, og hvilke smukke områder i vores have. Se hvor smart du kom i dag, hvor mange buer og sommerfugle fløj med dig. Og solen vil høre din latter, se hvor munter, munter, hurtig og fingernem du er.

God ferie

Vi er alle samlet

Kom så venner, lad os have det sjovt!

Lad os hærde os om sommeren

Lad os dyrke sport

Lad os slappe af om sommeren

Lad os svømme og solbade!

Hele sommeren, sommer. Hvor er det, lad os alle kalde ham sammen.

Og lad os synge en sang sammen.

"Lad os gå i haven efter hindbær"

Børn (alle børn med lederen kalder sommer):

Kom, kom, sommer,

Varm sommer,

Vi vil synge og danse,

Det er sjovt at lege sammen.

Kikimora kommer ud

Kikimora: Hej gutter, det var det, I kaldte mig, her er jeg sommer - rød.

Oplægsholder: Af en eller anden grund genkender jeg dig ikke. Gutter, jeg tror ikke, det er sommer. Se, det hele er grønt af frøer. Sommeren kom til os med tusindfryd og solskin. Han legede med os, havde det sjovt, sang sange.

Kikimora: tænk bare, de overraskede mig, jeg kan også alt, synge, danse, spille. Vil du have mig til at lege med dig?

Men først vil jeg tjekke dig.

Oplægsholder: Selvfølgelig elsker vores fyre at spille.

Kikimora:

Kan du klappe i hænderne?

Hvad med at trampe med fødderne?

Hvad med at klappe og trampe?

Hvad med at bevæge dine ører?

Hvad med at hoppe?

Godt klaret!

Jeg kan se, du kan gøre det her.

Ved du hvordan man danser?

Vært: Vores fyre lærte denne sommerdans. Vi viser dig det nu. Denne dans har magiske ord. Husk Kikimora "KOO-KOO-KOO CHI-CHI"

Dans "Cu-Chi-Chi"

Kikimora: Åh, hvor kunne jeg lide det. Her ser jeg på jer alle sammen. Du er så sjov, venlig og smuk. Og jeg besluttede, jeg indrømmer jer, jeg er slet ikke sommer. Du har sikkert gættet, hvem jeg er?

Børn: Kikimora

Kikimora: Gutter, må jeg tage med jer for at se efter sommer.

Oplægsholder: Bliv hos os og hav det sjovt.

Shapoklyak kommer ind

Shapoklyak: Hej børn!

Piger og drenge!

Der er så mange af jer!

Hvad laver du her?

Der er så meget larm overalt. Så jeg besluttede at kigge ind i din børnehave.

Oplægsholder: Hej, hej Shapoklyak! Du kom til os lige i tide til ferien.

Shapoklyak: For en ferie? Og i ferien hygger de sig, hopper, løber og spøger. Ved du hvordan?

Vært: Vi kan ikke sidde stille, vi elsker at have det sjovt. Vi er ikke for dovne til at spille og synge.

Kom med et spil til fyrene.

Shapoklyak: Jeg kender mange spil, men her er et, jeg virkelig godt kan lide. Vi går rundt om hinanden.

Spil "Gå i cirkler efter hinanden"

I en jævn cirkel, den ene efter den anden.

Vi går skridt for skridt.

Alt Shapoklyak vil vise.

Stop, vi gør det.

Shapoklyak: (viser) "ur", "frø", "klumpfodet bjørn", "abe".

Vært: Et meget interessant spil, vi har aldrig spillet sådan et. Shapoklyak, da du kom for at se os, så du tilfældigvis sommeren?

Shapoklyak: Jeg så sommeren, det er meget tæt på her, jeg er nødt til at kalde det og synge en sang højt.

Vært: Nå, vi ved godt, hvordan man gør dette. Gutter, lad os kalde sommer igen og synge en sang.

Børn (alle børn med lederen kaldes sommer):

Kom, kom, sommer,

Varm sommer,

Vi vil synge og danse,

Det er sjovt at lege sammen.

“Sådan er vores sommer”

Sommeren kommer, i dine hænder er en kurv med blomster, blødt legetøj (kanin, bjørn, ræv, gås) og et spejl.

Sommer: Hej gutter. Jeg hørte dig kalde på mig, spredte skyerne, og vinden bragte mig hertil. Kan du lide sommer? Med hvad? (børn svarer)

Sommer: Ja, i den varme sommer kan du lege udenfor hele dagen, svømme i floden, solbade i solen.

Se med mig, gæster er kommet til dig og vil gerne spille et spil med dig.

Sommeren spiller. Han tager legetøj op af kurven. (Når det er muligt, efterligner børn et dyrs gang). Til sidst tager han spejlet frem. Og begynder at vise solstråler.

Oplægsholder: Kære sommer, vores fyre kender sangen om solstråler. Nu vil vi alle synge sammen.

"Solrige kaniner"

Sommer: Du synger godt, men du ved, hvordan man danser.

Spilledansen "Kramning" gennemføres

Børn danser til musikken. Musikken stopper, og børnene krammer forskellige veje(toere, treere, ben, ører osv.)

Oplægsholder: Sommer, se hvor smukke vores fyre er i dag, alle iført sløjfer. Lad os vælge de smukkeste på vores ferie i dag.

Der er kostumeshow.

Der uddeles balloner

Vært: Kære varme Ural sommer, vi har stadig en overraskelse til dig.

Nu vil vi alle sammen råbe hurra og slippe balloner ud på sommerhimlen.

Sommer siger farvel til børn.

Beskrivelse af materiale : Dette scenarie vil være af interesse for musikchefer fra førskoleuddannelsesinstitutioner, førskolelærere. Indholdet af underholdningen omfatter stafetløb, konkurrencer, komiske opgaver svarende til evnerne hos børn i førskolealderen, digte og sange om sommer og dans. Ferien holdes på sportspladsen, på gaden.

Mål: Aktiver børns rekreation, bring glæde, skab behovet for dagligt motorisk aktivitet. Vær opmærksom på børns kønsudvikling. Oplad børn med positive følelser.

Opgaver:

1. Fortsæt med at introducere børn til årstiden - sommeren.

2. Fortsæt med at udvikle en følelse af kammeratskab og gensidig hjælp hos børn.

3. Fremkald en følelse af glæde hos børn i løbet af ferien.

4. Konsolidering af børns viden om kønsudvikling..

5. Styrke børns motoriske færdigheder i forhold til følelsesmæssig kommunikation med jævnaldrende.

6. Udvikle udholdenhed, fingerfærdighed, rumlig orientering.

7. Dyrk opmærksomhed, beslutsomhed og en følelse af kammeratskab.

Egenskaber: gymnastikstokke, 2 sløjfer, 2 par store sneakers, 2 fodbolde, 2 mål, 2 tørklæder, kunstige bananer, balloner, 2 staffelier, tusch, kostumer: klovn og tryllekunstner, 3 vandbeholdere med låg, strikkepind, skorpe, pibe, slange, slik til godbidder, båndoptager, cd'er med sjov musik. Fremskridt med underholdning:

Førende: Sommer, sommer! Hej sommer!

Alt varmes af din varme!

Alle har panamahatte og kasketter på,

Børnehaven gjorde os stærke venner!

Vi elsker at gå i børnehave!

Det er interessant for alle at være her!

Vi går og leger

Og vi studerer naturen!

God ferie til alle, alle! Hurra!

Tillykke børn!(Bogdanova Olga Vladimirovna)

I dag i børnehaven, på en almindelig sommerdag, vil vi fejre en ferie med latter og sjov. Lad os først huske digtene om den sjoveste tid på året - sommeren.

Barn: Sommer, sommer er kommet til os!

Det blev tørt og varmt.

Lige langs stien

Fødderne går barfodet.(V. Berestov)

Barn: Hvorfor er der så meget lys?

Hvorfor er det pludselig så varmt?

Fordi det er sommer

Den kom til os hele sommeren.

Det er derfor hver dag

Det bliver længere for hver dag.(I. Maznin)

Barn: God sommer! God sommer!

Hvor meget varme er der i det Og hvor meget lys er der i det!

Sommeren banker på vores vinduer om morgenen:

Stå op, børn!

Jeg vil vaske jer alle med flodvand

Og jeg vil varme dig med solen! Voks hurtigt!(N. Polyakova)

Førende: Nå, lad os nu alle stå i en rundkreds og synge en sang om sommeren.

Sangen "Vi lever i sommerens hjerter." Fra tegnefilmen "Den usynlige hat"

Vi besøger sommer,

Vi lever i et vidunderes land

Hvor er blomster af enhver farve,

Hvor er blomster af enhver farve,

Hvor skoven er fuld af hindbær.

Vi læser bøger sammen

Vi løber mod floden.

Og vi griner af de dovne,

Og vi griner af de dovne

Så alle omkring kan høre!

Daggryets gnistre danser

På træer og buske.

Vi besøger sommer,

Vi lever væk fra sommeren!

Og den besøger os!

Vores gæst!(Ord af M. Plyatskovsky)

Førende: Nå, når det varmer op, byder vi velkommen til vores feriegæst, den mest muntre og legende klovn Smeshinka.

Klovn: Hej gutter, jeg er meget glad for at deltage i jeres ferie, hænge ud og lege. Du elsker eventyr, og du kender eventyrets helte, nu tjekker vi det.

Ordspil "Navngiv eventyrets karakterer korrekt"

Baba - byaka,

Bror - lille ged

Vasilisa - dum

Heat - Flyv

Bunny - hopper

Slang - Gavrilych

Elena – Grim

Ivanushk - Dobryachok

Koschey - Frygtløs

Lille – Ært

Kylling - hvid

Frø - Baltushka

Mus - Marfushka

Søster – Gulenushka

Sivka – Murka

Prinsesse – Tudse

Klovn: Godt gået gutter, I gjorde et godt stykke arbejde, I navngav alle eventyrfigurerne korrekt. Fortæl mig nu, hvilke spil du kan lide at spille, piger først.

Pigerne nævner deres yndlingsspil.

Klovn: Nævn nu drengenes yndlingsspil.

Drengene nævner deres yndlingsspil.

Klovn: Okay, jeg forstår alt, lad os tjekke, hvordan du kan lide at spille.

Spil "Klasser" (for drenge)

Spillets regler: Drenge skal hoppe over gymnastikstænger på gulvet på et ben uden at røre dem med fødderne. Mens du bevæger dig fremad i hop, skal du holde buen på dit hoved med dine hænder.

Klovn: Godt gået drenge, I gjorde et godt stykke arbejde, lad os nu se på pigerne.

Spil "Fodbold" (til piger)

Spillets regler: Pigerne sparker bolden og sparker den i mål. Pigerne har store sneakers på fødderne.

Klovn: Herja sjovt! Det var et rigtig rod.

Førende: Piger spiller i klasser, drenge spiller fodbold

Og nu skal vi alle spille sammen.

Lad os finde ud af, hvor smarte og sjove vi er.

Et spil med fantasi og ræsonnement.

Spillets regler: Oplægsholderen udtaler en tegneserietekst, børnene lytter og udfører bevægelser i henhold til teksten.

Førende: Hej piger, åbne jeres arme,

Lad os sidde på gulvet som i en lejlighed.

Og nu rejste alle sig sammen,

Hænderne fjernet til bæltet,

Alle træder til højre

Alle træder til venstre

I er alle som dronninger!

Førende: Hej drenge, lad os krydse benene

Og lad os hoppe på stedet,

Og hænderne op og ned.

Lad os klappe for alle for et ekstranummer,

Og så nys sammen!

Nu skal du grine!

Førende: Alt er nu tændt skuldre arme,

Så ingen melankoli eller kedsomhed

Højre fod frem

Og så omvendt!

Førende: Alle satte sig sammen på gulvet,

Drejede rundt, rejste sig, satte sig ned,

Det er som om vi er på en karrusel!

Førende: Lyt nu til kommandoen:

Tag dig selv i ørerne

Og tunger ud,

Og bredere albuer,

Og så sammen

Lad os hoppe på stedet!

Førende: Nå, de viste sig at være rigtige aber!

Klovn: Nå, lad os fortsætte vores fest og sjov.

Spil - konkurrence "Samle bananer".

Spillets regler: Børn er opdelt i to hold (drenge og piger) og konkurrerer om, hvem der kan samle bananer fra et reb hurtigere og mere med bind for øjnene.

Stafet i par "Basilio the Cat og Alice the Fox".

Relæregler: Børn er parret (dreng og pige). Par deles i to hold. Katten har bind for øjnene, ræven hopper på et ben til et vartegn og tilbage. Det hold, der udfører opgaven hurtigere, vinder.

Spillet er en konkurrence "Dodgers".

Spillets regler: Børn er parret (dreng og pige). Sneakers sættes på den ene fod og en bold bindes til den anden. Med en sneaker skal du knuse fjendens bold og beskytte din egen. Det større hold, der sprænger ballonerne, vinder.

Kunstnerkonkurrence "Jolly Monkey".

Konkurrenceregler: Børnene er opdelt i to hold (drenge og piger). Børn skiftes til at tegne aben med lukkede øjne.

Klovn: Godt gået gutter, vi har nogle sjove aber. Vi havde en masse sjov og leg i dag. Du fortjener en julegave. Vi udtaler den magiske besværgelse "Crabli - cribli vend dig om, og en troldmand vil dukke op."

Tryllekunstneren dukker op og viser børnene tricks.

1 fokus "Magisk vand". Tre glas vand, glassene lukkes med låg. Tryllekunstneren tager krukkerne en efter en, knækker vandet i krukkerne, vandet bliver farvet (blåt, rødt, grønt).Trickets hemmelighed: Bunden af ​​låget er malet med gouache, når tryllekunstneren knækker vand i krukken, males bunden med maling.

2. trick "Magic Ball". Tryllekunstner tager ballon og en lang strikkepind. Fører strikkepinden gennem bolden, bolden brister ikke.Trickets hemmelighed: Selvklæbende tape limes til kuglen, strikkepinden føres fra de sider, hvor selvklæbende tapen er limet.

3 fokus "Live slange". Der er en slange i kassen, der er en pibe på kassen, tryllekunstneren begynder at spille piben, slangen rejser sig ud af kassen.Trickets hemmelighed: Under spillet vrider tryllekunstneren langsomt fiskesnøret, der er bundet til røret og slangen.

Da slangen kravler helt ud af kassen, tager tryllekunstneren slik til børnene fra kassen.

Førende: Gutter, lad os takke klovnen for sådan en vidunderlig ferie, og tryllekunstneren for de vidunderlige tricks og godbidder.

Klovn: Til sidst inviterer jeg alle gutterne til en sjov dans.

Sang og dans "Små ællinger".

De vil gerne være som gående ællinger

Du kan ryste halen af ​​dig og gå ind i lang rejse

Og tog afsted på en lang rejse og råbte "kvak-kvak".

Og naturen er god, og Vejret er godt,

Nej, det er ikke forgæves, at sjælen synger, ikke forgæves, ikke forgæves.

Selv den fede flodhest, den klodsede flodhest

Holder trit med ællingerne, grynter "kvak-kvak"

Et øjeblik er det nødvendigt

Vend tilbage.

Vi er ællinger nu

Og så vidunderligt

At leve i verden.

De vil gerne være som muntre ællinger,

De ønsker at være ens af en grund, ikke forgæves.

Selv bedsteforældre, der har mistet firs år,

Ællingerne råber "kvak-kvak" efter dem.

Sammen kredser solen, floden, huset i en drilsk dans,

Det er ikke forgæves, at de snurrer rundt i en drilsk dans.

En klodset flodhest, han vil ikke forstå noget,

Men han synger flittigt "kvak-kvak-kvak-kvak".

De vil gerne være som dansende ællinger

De ønsker at være ens af en grund, ikke forgæves.

Gentag alt efter mig, hver eneste figur,

Hver eneste figur, kvak-kvak-kvak-kvak.

Nemmere at danse i nej i verden, der findes ingen bedre dans i verden,

Hans hemmelighed blev åbenbaret for dig af en grund, ikke forgæves.

Se, flodhest, klodset flodhest,

Her danser han, her giver han! kvak-kvak-kvak-kvak.(Ord af Yu. Entin)

Førende: Børn, vær ikke generte

Smil oftere.

Og så munter

Bliv for evigt!

Her sluttede vores ferie.

Farvel!

Kommunal selvstyrende børnehave uddannelsesinstitution

Child Development Center, børnehave nr. 19 "Nest"

Ishim, Tyumen-regionen.

Sommerferie scenarie

"Airplane Show"

Evgenievna,

musikalsk leder

MADO CRR d/s nr. 19 “Nest”

Ishim, Tyumen-regionen.

Sommeren er en fantastisk tid! At lege med sand og vand, solbade, gå barfodet på græsset og dysse med vand bringer så meget glæde for et barn. Hvordan kan vi gøre børns liv i denne periode meningsfuldt, lærerigt og interessant? Hvordan organiserer man børns aktiviteter, så denne tid bliver uforglemmelig for dem? En interessant og varieret tilrettelæggelse af børneaktiviteter om sommeren er med til at løse disse problemer.

Musikalske ledere skal udvise maksimal fantasi og opfindsomhed for at holde ferie frisk luft for alle aldersgrupper i børnehaven. Du skal trods alt tage hensyn alderskarakteristika børn, udstyrsmuligheder, antal spilattributter mv. På baggrund af mange års erhvervserfaring konkluderede jeg, at en sommerferie burde være en overraskelse! Vi forbereder os ret omhyggeligt til alle slags matinéer og koncerter hele året rundt, og om sommeren, kære kolleger, bør ferier foregå uden særlig forberedelse!

De foreslåede begivenhedsscenarier kan kombineres i cyklussen "Ferie uden forberedelse". Jeg håber, de vil hjælpe lærere med at organisere en sommersundhedskampagne for førskoleinstitutioner.

Mål: At fremme den aktive inddragelse af børn i processen med spilprogrammet.

Egenskaber : Papirflyvemaskiner, en stor oppustelig bold, et frøkostume til en voksen, andehatte 4 stk.

Børn er på børnehavens centrale legeplads. Der lyder munter musik, oplægsholderen byder alle fremmødte velkommen.

Ved: Sommer igen, sommer igen,

Et hav af lykke, et hav af lys!

Alle engene er klædt i blomster,

Børn elsker vores sommer!

Ved: Gutter, kan du lide at rejse? Hvor er det skønt at rejse om sommeren! Vil du deltage i en usædvanlig flyvning? Først spiller vi interessant spil"Hvem (hvad) flyver?" Så snart du hører navnene på flyvende genstande eller fugle, skal du råbe ordet "Fluer", og hvis objekterne ikke kan flyve, så råbe ordet "Nej".

Spil "Hvem flyver?"

Helikopter? Martin? Glente? TV?

Raket? Fly? Krage? Pingvin? Myg? Ballon?

Tæppe fly? Stork? Bestil? Skydiver? Etc.

Ved: Godt gået, gutter! Vil du vide, hvad vi skal flyve på i dag? Så lyt nøje til gåden:

Flyver som en pil

Summer som en bi.

Svæver dristigt på himlen,

Overhaling af fugle i flugt.

Mennesket styrer det

Hvad er dette?

(Fly)

Ved: Fantastisk! Lad os blive til rigtige piloter? Stå i små cirkler - det er vores flyvepladser, spred dine vinger! Motor!

Børn: Der er en motor!

Hver gruppe danner sin egen cirkel. Du kan gradvist skrue ned for lydstyrken på musikken, så børn ved, hvornår de skal stoppe.

Spil "Piloter på flyvepladsen"

Ved: Fantastisk flyvetur ! Gutter, kan du lide eventyr? Navngiv dine yndlings eventyrfigurer.

Hvilke eventyrhelte fløj i deres eventyr? Hvad fløj de?

I dag, kun her, flyver fra varme lande- Frørejsende! Møde! Hun fløj videre til os varmluftballon!

Til børnesangen "Jeg flyver" flyver frøen ind, leger med børnene med en oppustelig bold, og børnene kaster bolden tilbage til hende..

Frø: Jeg er en springende frø,

Jeg vil lege med dig

KOM TIL DIG PÅ EN BALLON,

Sig mig, hvem er du?

Frøen møder børnene, giver hånd til hver enkelt og inviterer derefter alle til at sige deres navn i kor. Først piger, så drenge.

Frog: Gutter, kan du huske tegnefilmen om mig, hvor jeg virkelig ville flyve! Jeg holdt stokken med munden, og gæssene fløj højt over hav og marker og bar mig! Vil du sikkert også flyve? Nu vil jeg tænke på noget!

Frøen kalder på 4 lærere, "gør" dem til gæs og tager hatte og masker på. Børnene dannes i 2 hold, lærerne bærer deres hold på pinde, én person ad gangen, hvem der er hurtigst.

Ord - forvandlinger: Trap din fod, vend dig om, (lærerens navn) bliv til en gås! Læreren skal skrige og slå med vingerne.

Spil "Frø - Rejsende"

Frø: Vi havde det så sjovt! Jeg har gaver til dig!

Giver papirfly til børn.

Spil "Hurtigste fly"

Dette spil kan spilles i børnehavens gruppeområder, mellem børn i deres egen gruppe.

Frøen siger farvel til børnene og flyver væk i en ballon.

Ved: Vores ferie er ved at være slut, men sommeren slutter ikke, sommeren fortsætter, den er i fuld gang, hvilket betyder, at der stadig vil være mange ferier. Flyv nu til dine områder!

Sommerferie scenarie

"Vi besøger juli og juli"

Munter, lyst klædte figurer, juli og juli inviterer børn til den centrale legeplads i børnehaven.

Juli: Kom og hav det sjovt,

leg, hav det sjovt!

Julya: Vi inviterer alle piger

Og drenge - frække drenge!

Juli: Sommeren slutter ikke, sommeren fortsætter,

Børnenes ferie begynder igen!

Sonorøse sange flyver rundt!

Børnene er alle smilende i dag!

Børn synger sangen "Verden er som en farverig eng"

Juli: Jeg hedder Juli, og det er min storebror Juli! Vi - sommermånederne. Ved du hvor mange måneder der er på et år? Hvad hedder de?

Børn siger månedernes navne.

Juli: Gutter, hvordan har du det? Hvordan bor du her?

Tale spil med showet "Hvordan bor du?"

Hvordan lever du? Hvordan sover du? Hvordan løber du?

Hvordan svømmer du? Hvordan snorker du? Hvordan ryster du?

Hvordan vokser du? Hvordan spiser du? Hvordan synger du?

Hvordan er du fræk? Hvordan sidder du? Hvordan lever du?

Børn svarer på alle spørgsmål: "Det er det!" og vis med bevægelser.

Juli: Vi starter sommerspil underholdningsprogram! Lad os danse, løse gåder, lege og have det sjovt! Jeg er en håbefuld digter!

Men jeg kan ikke finde ud af slutningen på sætningerne til mine digte, hvad skal jeg gøre?

Juli: Bare rolig, se hvor smarte og kyndige fyrene er. De kan nemt klare det! Nu begynder jeg at sige en sætning, og du vil prøve at finde på en slutning på den.

Ra-ra-ra, ra-ra-ra, varmen er kommet,

Ra-ra-ra, Ra-ra-ra, solen lige fra morgenstunden,

Doo-doo-doo, doo-doo-doo, i skoven finder jeg et bær………..

Di-di-di, di-di-di, sommerregnen siler,

Ah-ah-ah, ah-ah-ah, solen skinner i…….himlen,

Du-du-dig, du-du-dig, blomster voksede på marken.

Juli: Og vidunderlige tusindfryd voksede i vores børnehave! Ja, her er de!

Sætter tusindfrydhatte på børn.

Spil "Den hurtigste tusindfryd"

Spil som "Tag en stol"

Lærerne viser, så leger børnene.

Juli: Åh, hvor sjovt de spillede, men de dansede ikke endnu,

Kom hurtigt ud og begynd at danse sammen!

Danse spil"Find et par"

Til 1. del af musikken danser børnene muntert en ad gangen, oplægsholderne viser bevægelserne, i 2. del vælger de et par og danser en langsom dans.

Juli: Børn, kan du lide at blive fotograferet? Hvem elsker mest?

Spil "Hvem er jeg?"

Plakaterne har ovaler udskåret til ansigter.

1 plakat med matryoshka. Suggestive spørgsmål:

Det er et legetøj;

Hun har mange søstre;

Hun er iført tørklæde og en lys kjole.

2 plakat med en abe. Spørgsmål til barnet:

Det er et lille dyr;

Bor i junglen;

Optræder i cirkus;

laver ansigter;

Elsker bananer.

3 plakat med juletræ. Spørgsmål:

Du vil altid finde hende i skoven,

I går en tur, og I vil mødes

Står stikkende som et pindsvin

Om vinteren i en sommerkjole.

4 plakat med et pindsvin. Spørgsmål:

Dette er et lille dyr;

Han bor i skoven;

Bærer æbler på ryggen;

Ligner en bold.

Juli: vi fik nogle vidunderlige billeder!

Juli: Gutter, det er så varmt i dag, det har ikke regnet i lang tid! Savner du ham ikke? Lad os ringe til ham! Bare venligt, højt og sjovt!

Spil "Rain"

Det regner, det regner mere, (ryst på hænderne øverst)

Vi giver dig grunden, (lav en kop med dine hænder)

Vi giver dig en ske, (vis skeens bevægelse)

Sip lidt

Den, der bliver fanget i regnen (truer)

Lad os danse med regnen!

Juli og Julyka sprøjter børn med vand fra plastik flasker, alle er glade, hvinende, løber, griner.

Juli: Hvor er det skønt, hvor er det sjovt at løbe i den varme sommerregn!

Juli: vi vil rigtig gerne forkæle jer alle med vores frugter, der modner om sommeren!

Du kan lave en gåde om et æble eller en anden godbid.

Uddeling af æbler til børn. Ferien er slut, alle siger farvel til vi ses igen.

Sidste dans for at vise heltene frem.

Du kan bruge ælledansen, sjove øvelser mv.