Adverbiet svarer igen på hvilket spørgsmål. Lad os finde ud af, hvilke spørgsmål adverbet svarer på

der er mange spørgsmål. her er nogle af dem:

Hvordan? hvordan? Hvor mange? hvor meget? på hvilket tidspunkt? i hvilket omfang? Hvor? Hvor? hvor? Når? siden hvornår? indtil hvornår? Hvor længe? Hvorfor? hvorfor? For hvad? til hvilket formål? For hvad?

ADVERB et af uafhængige dele tale, uforanderlig, i en sætning fungerer hovedsagelig som en adverbiel omstændighed.

Afhængigt af hvilken del af talen ordet er knyttet til, kan det angive et tegn på handling (hvis til et udsagnsord) eller et tegn på et tegn (hvis til et adjektiv eller andet adverbium).

Adverbier er opdelt i kategorier afhængigt af deres betydning. Hver kategori besvarer sine egne spørgsmål. Det kan du se i tabellen nedenfor.

Jeg vil kun yderligere give eksempler på sætninger med adverbier.

Far klappede sin onkel på skulderen på en venlig måde. Han klappede (hvordan?) på en venlig måde (billedord og handlingsmetode).

Vi har ikke haft det så sjovt i weekenden i lang tid. Vi havde det sjovt (hvornår?) for længe siden (adverbium af tid).

En landsby dukkede op i det fjerne. Dukkede op (hvor?) i det fjerne (stedsadverbium).

Adverbiet ændres ikke, ordets form er altid bevaret. Du kan skelne et adverbium fra andre dele af talen ved at stille spørgsmål som oftest et adverbium besvarer spørgsmålet hvordan? Vi svarer hurtigt, godt, nemt.

Nedenfor er en tabel med en definition af, hvad et adverbium er.



Adverbier ændrer sig slet ikke, de afviser eller bøjer ikke engang, de har heller ikke en slutning, det besvarer spørgsmålet

• HVORDAN?,
• HVOR?
• HVOR?
• NÅR?

mere detaljerede oplysninger om adverbiet kan findes her.

Vi studerede adverbiet på et tidspunkt, tror jeg, i sjette klasse. Nu, ved moderne programmer, får børn deres første ideer om denne del af tale allerede i fjerde klasse.

Jeg har personligt altid godt kunne lide adverbiet - for det første er det en uforanderlig del af talen - det har ikke en slutning, det falder ikke, bøjer ikke osv., så det var nemmere med det. For det andet er et adverbium svært at forveksle med en anden del af tale.

Så, biord- dette er en del af talen, der angiver et tegn på handling (for eksempel: Polina Bøde tegner), eller et tegn på et andet tegn (f.eks.: ikke længe blomstrende plante).

Et adverbium besvarer følgende spørgsmål:

• Hvor?
• hvor?
• For hvad?
• Hvorfor?
• Hvor mange?
• hvor meget?
• i hvilket omfang?



• Hvilket spørgsmål besvarer adverbiet?

  Spørgsmål vedr kendskab til det russiske sprog. Lad os huske definitionen af ​​et adverbium.

  Biord Dette er en selvstændig (betydelig) del af tale, der betegner et tegn på en handling, et tegn på en genstand eller et andet tegn. Spørgsmål til adverb afhænger af dens betydning, altså den betydning, den udtrykker.

  I en sætning er et adverbium normalt et adverbium og besvarer spørgsmålene:

  • i hvilket omfang?
  • Hvor?
  • hvor?
  • Når?
  • Hvorfor?
  • For hvad?

  Husk, da du var barn og blev undervist i lektionerne: hvor, hvor, hvornår, hvor, hvorfor, hvorfor og hvordan?

  Oftest refererer et adverbium til og bruges med et verbum (at tale korrekt), sjældnere refererer det og bruges med et adjektiv (en klar dag om foråret), et participium (smukt blomstrende blomst), en gerund (at løbe, kaste benene højt), et andet adverbium (det er i grunden svært at sige), et substantiv (en ekspert mod din vilje).

I min tidlige barndom var adverbier en af ​​mine yndlingsdele af tale i skolen. Først og fremmest fordi de spørgsmål, der besvares af adverbier, er meget nemme at huske i form af et tællerim. Hvor, hvor, hvornår, hvor, hvorfor, hvorfor og hvordan. Det er alt)).

Et adverbium er en selvstændig (fiktiv) orddel, der betegner et tegn på en handling, et tegn på en genstand eller et tegn på et andet tegn. Spørgsmålene, der stilles til et adverbium, afhænger af den betydning, som adverbiet udtrykker.

Adverbier:

angiver et handlingsforløb - svar på spørgsmålene: hvordan?, på hvilken måde

angiver grad og mål - svar på spørgsmålene: hvor meget?, hvor meget?, i hvilket omfang?, i hvilket omfang?

angiver handlingsstedet - svar på spørgsmålene: hvor? hvor?, hvorfra?

med angivelse af handlingstidspunktet - svar på spørgsmålene: hvornår? siden hvornår? indtil hvornår?, hvor længe?

angive årsagen til en handling - svar på spørgsmålene: hvorfor?, hvorfor?

angiver formålet med en handling - svar på spørgsmålene: hvorfor?, til hvilket formål?, til hvad?

Determinative adverbier:

udtrykke en vurdering af en handling/egenskab (kvalitativ) - besvare spørgsmålene hvordan?, på hvilken måde?

definere mål for en handling eller egenskab (kvantitativ) - svar på spørgsmålene: hvor meget?, i hvilket omfang?, i hvilken mængde?, i hvilket omfang?

angiver metoden til at udføre en handling - svar på spørgsmålene: hvordan? hvordan?

kendetegnende ligning og sammenligning - svar på spørgsmålene - hvordan?, på hvilken måde?, efter hvad?

definition af helheden - svar på spørgsmålene: i hvilken mængde?, i hvilket omfang? hvordan?

Et adverbium i en sætning er oftest en omstændighed, da det viser et tegn på noget, en handling, et tegn, en genstand. Følgelig svarer adverbiet på spørgsmålene hvordan?, hvornår?, hvor meget? og andre. Men et adverbium kan også være et prædikat, hvis sætningen er upersonlig. Her er en tabel, der viser hovedkategorierne af adverbier, og hvilke spørgsmål de besvarer:



Og her er eksempler på deres brug:

gå knap (hvordan? på hvilken måde? fremgangsmåde)

kom i går (hvornår? Tidsord)

kom derfra (hvorfra? Stedsadverbium)

kom to gange (hvor mange? Formålsadverbium)

venstre overilet (Hvorfor? Fornuftsadverbium)

udeladt af trods (med hvilket formål? Adverb af formål).

For eksempel:

I morgen Jeg går ikke på arbejde. Adverbiet i morgen besvarer spørgsmålet Når?

Nær Katten sad med bordet. Han rejste sig og gik til højre. Biordet i nærheden svarer Hvor? Højre har et spørgsmål Hvor?

Jeg gjorde dette med vilje. Der vil være et spørgsmål her Hvordan?

Biord er en selvstændig orddel, der betegner et tegn på en handling eller et tegn på et tegn. Et adverbium er en uforanderlig del af talen. Adverbiet besvarer flere spørgsmål: Hvordan?(for eksempel langsomt), Hvor?(for eksempel tæt på, omkring), Hvor?(for eksempel fremad, venstre), hvor?(f.eks. på afstand), Når?(for eksempel om aftenen), For hvad?(for eksempel i øjeblikkets hede), til hvilket formål?(for eksempel på trods), i hvilket omfang?(fx mere stille). Adverbier henviser oftest til verber.

Adverbiet besvarer spørgsmålene -Hvor?

I hvilket omfang?

Hvis vi klassificerer adverbier efter betydning, kan adverbier være omstændige (handlingsmåde, gradsmål, tid) og attributive (kvalitative, kvantitative osv.)

Før du finder ud af, hvilke spørgsmål et adverbium svarer på , du skal forstå hvad det er.

Denne del af talen er uforanderlig og angiver tegn på handling eller tegn på andre tegn: Floden flyder hurtigt. Ved hjælp af et adverbium specificerer vi præcis, hvordan en given handling foregår. Flyder- handling. Hurtig- et tegn på handling. Eller et andet eksempel: Det lød som en meget trist melodi. Sørgelig i denne sætning - et tegn. EN Meget- et tegn på et tegn.

Et adverbium beriger, dekorerer og specificerer handlingerne beskrevet i

forslag.

Som regel er der en angivelse af sted eller tidspunkt for, hvad der sker. De bruger aktivt den pågældende del af tale: Det her er sjovt. Det er koldt udenfor.

Spørgsmål besvaret med adverbier

Emnet studeret i sætninger støder op til verber, andre adverbier, substantiver og adjektiver. Det afslører handlingsforløbet, dets tid og formål. Ud fra dette kan du forstå, hvilke spørgsmål adverbiet svarer på .

Hvis vi taler om en fremgangsmåde, så til spørgsmålet: Hvordan? Hvordan? For eksempel: Læs (hvordan?) højt, gå (hvordan?) til fods. Den samme kategori af adverbier inkluderer også ord som hurtigt , ja, på en mindelig måde, på en eller anden måde, udenad, bestemt osv.

Og hvis vi taler om handlingstidspunktet, så svarer adverbiet på spørgsmålene i overensstemmelse hermed: Når? Hvor længe? Indtil hvornår? Det er ord som: i morgen, i morgen, for længe siden, om sommeren, snart osv.

Hvilke spørgsmål adverbiet, der angiver handlingsstedet, besvarer, er også klart: Hvor? Hvor? Hvor? F.eks : En bil dukkede op til venstre. Fuglekvidder kunne høres overalt. Det er ord som fra oven, i morgen, fra det fjerne, bagfra og andre .

Ord på trods, ufrivilligt, fordi, i øjeblikkets hede og lignende kan betyde årsager til handling. Det er nemt at stille spørgsmål om dem: Hvorfor? Og Hvorfor? For eksempel: Hvad sagde han ikke i øjeblikkets hede!

Målene for en handling kan bedømmes ud fra eksempler, der besvarer spørgsmålene: For hvad? For hvad? Til hvilket formål?Han gjorde alt dette med vilje. Dette omfatter også: på trods, hvorfor, forgæves, bevidst, er der ikke behov for det.

Det er let at forstå, hvilke spørgsmål adverbiet, der angiver graden og målingen af ​​handling, svarer: Hvor mange? I hvilket omfang? På hvilket tidspunkt? I hvilket omfang? Disse er ordene: også rigeligt, mæthed, knap, tre gange, helt og andre. F.eks : Vi skulle arbejde hårdt for at fodre alle nok.

I speciel gruppe Repræsentanter for denne del af tale skelnes, som ikke taler om tegn på handling, men kun peger på dem. De bruges ofte til at forbinde sætninger. For eksempel: Vi gik til floden. Vi vendte udhvilede og glade tilbage derfra.

Forskelle mellem adverb og navneord i skrå bogstav

Det er ret svært for eleverne at afgøre forskellene

mellem et adverbium og et substantiv i indirekte kasus. For at gøre dette er det nødvendigt at stille et spørgsmål til ordet korrekt, og huske hvilket spørgsmål adverbet svarer på, beslutte hvilken del af talen der er foran os. For eksempel: Intet hjem. Hvad er det her? Hvis vi taler denne sætning mening: Jeg er ikke hjemme, Det Huse- dette er et adverbium, fordi det besvarer spørgsmålet Hvor? Hvis værdien er: Mit hjem er der ikke. At Huse- er et navneord i genitiv kasus, besvare spørgsmålet: (nej) Hvad?

Vær forsigtig!

Grammatiske relationer bygges ved hjælp af bøjede former for ord. Verbet skifter i personer og tal, substantivet har tre bøjninger og tre køn og står i tæt sammenhæng med adjektivet. Støder op til disse regler er også. Kun opfører sig ejendommeligt. Hvad er dens ejendommelighed?

Et ejendommeligt adverbium

Sprogforskere opdeler det enorme verbale arsenal i kategorier som f.eks dele af tale, som hver har sin egen rolle. Navneord optræder nominativ-subjekt funktion, det vil sige, at de navngiver objektet. beskriver en handling, og adjektiver giver en karakteristik.

Det særlige ved adverbier er, at de uden at være i en afhængig forbindelse med nogen af ​​navnene eller verberne påvirke dens betydning: fremhæve en egenskab, ændre den, fremhæve noget kvalitet. Uden dem ville talen ikke være så rig og følelsesladet.

Adverbiet på det russiske sprog har en karakteristisk egenskab, dette er betegnelsen for egenskaber:

• handlinger;
• emne;
• et andet tegn.

Opmærksomhed! Hvis verber og substantiver interagerer med et substantiv, under hensyntagen til dets køn og antal, så refererer adverbier til helt uafhængige sproglige formationer. De forbliver uændrede i alle henseender.

Biordskategorier - diagram.

Karakteristiske træk og spørgsmål om dem

Tegn, der indikerer handlinger

I en sætning er adverbier normalt er "i tandem" med verbet eller sådan en verbal form, der findes i det russiske sprog som gerund. For bedre at forstå, hvilke ord der klassificeres som adverbier af måde, lad os se på eksempler på deres brug i teksten. De gør det klart, hvad det er, med sprogligt synspunkt, tegn på handling :

• Den forbipasserende gik langsomt. Ordet "langsomt" karakteriserer verbet for bevægelse "at gå."
• Den nat skinnede månen klart. Karakteristika for graden af ​​belysning.
• Torden brølede højt. Karakteristika for støj skabt af et naturligt fænomen.
• Mesteren arbejdede hurtigt og energisk. Karakteristika ved handlinger.
• En skole traner fløj lavt. Flyveegenskaber.
• Han var tavs og kiggede skjult på de besøgende. Karakteristika ved adfærd.

Vigtig! For at konsolidere begrebet skal du forstå, hvilken del af talen, der svarer på spørgsmålet: hvordan? (hvordan?) og henviser til et verbum eller gerund.

Vareattribut

Et adverbium, der angiver en karakteristik af et objekt, besvarer spørgsmål Hvilke? hvilke? hvilke? Det bruges i en sætning sammen med et navneord. Eksempler:

• gående, utrukket bluse;
• pleje på engelsk, træde frem;
• bevæger sig baglæns, læser højt.

Når de samme ord bruges sammen med verber, karakteriserer de handlinger: gå, forlade på engelsk, højtlæsning osv.

Feature tegn

Når de kombineres med adjektiver, afslører adverbier mere tydeligt og "skisserer" i detaljer tegn på et andet tegn. For eksempel:

• meget forgrenet træ;
• for højt hegn;
• ret kedelig aktivitet;
• opgave for vanskelig;
• ekstremt enkle omgivelser.

Den del af tale, vi overvejer, spiller en rolle øge graden af ​​karakteristika for en vare, mens dens form forbliver uændret.

Sådanne former bruges ofte i kunstværker.

Fire grupper af adverbier og spørgsmål

Tid

Efter omhyggeligt at have overvejet, hvilke spørgsmål adverbiet besvarer, er det klassificeret i forskellige grupper. Det er let at bestemme, at et adverbium, der besvarer et spørgsmål: Hvor længe? Når? siden hvornår/til hvornår?– henviser til en gruppe, der angiver tid eller tidsrum:

• Traditionerne i landsbyen har været bevaret i lang tid.
• Ved høsttid arbejdede bønderne på markerne, indtil det blev mørkt.
• At lave noget nyt er altid svært.
• Han vendte aldrig tilbage til denne by igen.

Placere

På spørgsmålet hvor, hvor, hvorfra de giver svardata dele af tale, der angiver det sted, hvor den angivne handling finder sted:

• drej til højre;
• være placeret i midten;
• floden viste sig forude;
• støjen kom langvejs fra.

Mål

Et adverbium, der karakteriserer målet, besvarer spørgsmål For hvad? For hvad?:

• Han gjorde det dumt.
• Turisterne ankom tidligt med vilje.
• Han indså, at der ikke var behov for at forklare formålet med besøget.

Disse adverbier er oftest brugt i dagligdags tale .

Årsager

Disse dele af talen, der angiver årsager, besvarer spørgsmålet: af hvilken grund? Hvorfor?:

• Blindt kunne han ikke se den lille håndskrift.
• Da Peter indså, at det ikke nyttede noget at fortsætte diskussionen, blev Peter tavs for ikke at sige for meget i øjeblikkets hede.

Opmærksomhed! For at finde ud af, hvilke spørgsmål den besvarer, og hvilken kategori den tilhører denne del tale på russisk, skal du vende dig til konteksten. Det vil sige, læs omhyggeligt sætningen eller udtrykket og stil det rigtige spørgsmål.

Semantiske grupper af adverbier.

Kontroversielle spørgsmål

Snart og pludseligt

Ordet "pludselig" er ofte tvivlsomt - det er et adverbium angiver en bestemt fremgangsmåde eller ej? Det uforanderlige ord pludselig er et adverbium, der betyder pludselighed, uforudsete handlinger eller fænomener. For eksempel: “Pludselig lagde han mærke til en pigefigur ved kanalen. Pludselig formørkede himlen, og de første tordenbrøl blev hørt. Tvivlen kom ikke pludselig før det, han havde længe tænkt på dette mærkelige forslag.

Snart og snart - hvilke dele af tale er de relateret til, og hvad er deres særpræg? Snart er en del af talen, der, ligesom ordet snart, besvarer spørgsmålet, hvordan? og ændrer sig ikke. Begge adverbier betyder et tegn på handling med en midlertidig konnotation. Men snart bruges til at udtrykke fremtiden, og snart - fortidens handling. Sammenlign: Han dukkede snart op./ Han kommer snart.

Hvordan man skelner

Når man spørger, hvilken del af tale på russisk, besvarer spørgsmålet, hvor, hvorfra, kan eleverne ofte ikke bestemme: disse er dele af tale eller dele af en sætning. Hvis den første mulighed er ment, så er dette et adverb. Og hvis spørgsmålet hvor er besvaret af omstændighederne, så er de kan enten være et adverbium eller et substantiv sammen med en præposition.

Sammenlign: Helt i bunden trappe silhuetten af ​​en mand dukkede op (præposition sammen med et substantiv). En lille støj blev hørt nedenfor (adverb).

Adverbier af måde forveksles ofte med adjektiver. . For at undgå dette er det nok at huske, hvilke ord der besvarer spørgsmålet hvordan? og er relateret til adverbiet, og hvilke - til spørgsmålet hvilken? og er adjektiver. For eksempel i sætningen: " Godt incitament får dig til at arbejde godt." – godt er et adjektiv, og godt er et adverbium, som blev dannet af navnet på adjektivet.

Stavemåde: Skrive adverbier

Grader af sammenligning af adverbier

Konklusion

Adverbium - helt uafhængig del af tale med dets strukturelle og sproglige træk og en særlig følelsesmæssig og semantisk rolle i mundtlig tale og litterær tekst. Med det kan du skabe forslag med enhver følelsesmæssig konnotation, at udtrykke din holdning til en person, fænomen eller begivenhed.

Et adverbium er en af ​​dele af tale i det russiske sprog. Som alle uafhængige dele af tale, særpræg givet strukturel sproglig enhed er spørgsmålet stillet til hende og generel betydning.

Spørgsmål hjælper også med at klassificere et ord i en eller anden variant blandt lignende dele af tale - for eksempel bestemme typen af ​​verbum eller kategorien af ​​et adjektiv. Når du ved, hvilke spørgsmål et adverb svarer på, kan du ikke kun genkende det, men også tildele det til en bestemt semantisk gruppe.

Et adverbium kan udføre forskellige funktioner. Definitionen indikerer, at denne taleenhed kan betegne enten et tegn på en handling eller et tegn på et andet tegn. Derfor bør det referere til en del af tale, der betegner en handling eller et tegn.

Betydningen af ​​handlingen er indeholdt i verber, såvel som nogle substantiver (for eksempel løb, læsning osv.).

Betydningen af ​​attributten er besat af adjektiver, participier, adverbier selv og ordene i statskategorien afledt af dem. Ud fra disse ord stilles spørgsmålet til adverbiet.

Før du stiller et spørgsmål, skal du finde ud af, hvilket ord i sætningen, der i betydning er relateret til det, du vil klassificere.

En fejl ved fastlæggelsen af ​​det ord, der defineres, kan føre til forkert formulering af spørgsmålet og som følge heraf til forkert klassificering.

Klassificering af adverbier

Vigtig! Ud over spørgsmålet omfatter klassifikationstræk den del af talen, det spørges fra, samt den generelle betydning af ordet.

Opdelingen i semantiske grupper er som følger:

omstændigheder, med angivelse af de forhold, hvorunder det siges forekommer. De kan referere til dele af tale, hvis betydning er forbundet med en handling: verber, participier eller gerundier, såvel som navneord med samme betydning. I henhold til aspektet er handlingernes karakteristika opdelt i fire typer:

• steder,
• tid,
• årsager
• mål;

endeligt, der vedrører nogen af ​​de ovennævnte dele af tale, som adverbiet kan afhænge af.

Der er tre typer:

• høj kvalitet,
• billede og handlingsmetode,
• mål og grader.

Indicier

Steder

Adverbier med betydningen af ​​sted i de givne sætninger besvarer spørgsmålet "hvor?", "Hvor?" eller "hvor fra?" – dette er deres kendetegn.

Og han går fremad og bemærker slet ikke din gøen. (I.A. Krylov)

Går du til højre, vil du miste din hest og redde dig selv; Går du til venstre, vil du miste dig selv, men du vil redde din hest; Går du ligeud, mister du både dig selv og din hest. (Russisk folkeeventyr)

Tid

Hvis et adverbium besvarer spørgsmålene "hvornår?", "siden hvornår?", "indtil hvornår?" eller "hvor længe?", klassificeres det som midlertidigt.

ankommer (hvornår?) i morgen,

har været skik (siden hvornår?) i lang tid,

taler (indtil hvornår?) langt ud på natten,

beholde (hvor længe?) for evigt.

Så vi kan slås igen i morgen tidlig i gården? (A.L. Barto)

Årsager

Denne gruppe inkluderer adverbier, der besvarer spørgsmålet "hvorfor?" ("af hvilken grund?") Eksempler på dem præsenteres i følgende sætninger:

Og i nærheden vokser den åndelige død sig voldsom og skeler blindt, fuld og stærk. (Sasha Cherny)

Mål

Karakterisering med hensyn til formål er angivet med spørgsmålet "hvorfor?" ("til hvad?" eller "til hvilket formål?").

Han gjorde det ikke på trods. Jeg er bare uheldig! (B.V. Zakhoder)

Han rejste sig, kom sig, ville bukke, men faldt pludselig på række - med vilje... (A.S. Griboedov)

Vigtig! Praksis viser, at denne gruppe er let at forveksle med den forrige. Derfor bør du være meget forsigtig, når du etablerer semantiske relationer. Forskellene mellem "hvorfor?" og "hvorfor?" De viser sig ofte at være svære at definere, så for afklaring er det bedre at bruge udvidede formularer.

Definitiv

Kvalitet

Spørgsmålet "hvordan?" erstatter ofte de fleste af de andre, som besvares af adverbiet på det russiske sprog. Men for denne gruppe alene findes der ingen andre muligheder. Her giver han udtryk for en vurdering eller karakteristik af, hvad der sker.

Månen skinner lystigt over landsbyen; hvid sne funkler med blåt lys. (I.S. Nikitin)

Billede og handlingsmetode

Denne sort indeholder ord, der også besvarer spørgsmålet "hvordan?" Men for dem kan det erstattes af muligheden "hvordan?", da deres betydning afspejler den måde, tingene sker på.

Min glade, ringende bold, hvor stak du af? (S.Ya. Marshak)

Mål og grader

Til spørgsmålet "i hvilket omfang?" ("i hvilket omfang?"), "hvor meget?" og "hvor meget?" De samme dele af tale svarer, hvilket angiver udtryksniveauet for det, der karakteriseres.

Det er denne gruppe, der kan definere ord med betydningen egenskab, kvalitet, tilstand.

• læse (hvor meget?) meget,
• mindre (hvor meget?) seks gange,
• hurtigt (i hvilket omfang?) meget.

Jeg hørte mange sange i mit fødeland, de sang for mig om glæde og sorg... (Russisk folkesang)

Forskel fra pronominer

Det er let at bemærke, hvor lig et adverbium er med et pronomen. Der er en omfattende gruppe af dem, som nogle lingvister endda klassificerer som pronominer, baseret på fælles funktioner. Disse og andre leksikalske enheder nævner ikke et nøjagtigt træk, som dem der er stødt på ovenfor, men kan kun angive dets tilstedeværelse.

Selv navnene på klassifikationsgrupper falder her sammen med navnene på nogle kategorier af stedord.

• Der er fem sådanne grupper i alt (ifølge andre kilder - seks):
• interrogativ-relativ (det er disse, som en række sprogforskere deler i to separate typer) - hvor, hvor, hvorfor osv.;
• negativ, dannet ved at tilføje præfikserne NOT- og NI- til ord af den foregående sort - ingen steder, én gang, er der ikke behov osv.;
• ubestemt, dannet af dem, men ved hjælp af præfikset KOE- eller suffikserne -TO, -ANIBUD og -IBO - et eller andet sted, af en eller anden grund osv.;
• definitiv – overalt, forskelligt osv.;

demonstrativ – derfor her, så osv.

Lignende ord genkendes og klassificeres efter deres betydning på samme måde som dem, der er nævnt i det foregående afsnit.

Eksempler Hvordan fremhæves adverbier i teksten og fordeles iflg semantiske grupper

, kan nemt ses i sætningen nedenfor.

Han vendte sig for skarpt, svajede pludselig og tog krampagtigt fat i skrivebordet ved siden af ​​ham.

Forskningsalgoritme:

Søg efter taleenheder med betydningen af ​​en handling eller et tegn: også, skarpt, drejende, pludselig, svajet, krampagtigt, grebet, stående, i nærheden, skrevet.

• Fremhæv sætninger, hvor de er de vigtigste:
• for hårdt
• drejer skarpt,
• pludselig svajede
• greb febrilsk

Etablering af semantiske relationer i en sætning.

1. også skarpt (hvor meget?) - definere mål og grader;
2. drejning (hvordan?) skarpt – attributiv kvalitativ;
3. svajede (hvornår?) pludselig - adverbial tid;
4. greb (hvordan?) krampagtigt - en endegyldig handlemåde;
5. stod (hvor?) i nærheden – adverbielt sted.

Nyttig video

Konklusion

Adverbier gør vores sprog rigere og mere udtryksfuldt, hvilket giver det udtryk og præcision. Den kompetente brug af ord i denne del af talen karakteriserer taleren og skribenten som en yderst læse- og skrivebelæst person, der er i stand til at bruge alle sproglige farver i sin fortælling.

Vores tale er rig og mangfoldig. En af dens dele er et adverbium. Hvad er de morfologiske træk ved denne del af tale? Og hvilke spørgsmål besvarer adverbiet? Dette vil blive diskuteret i vores artikel.

Adverbium som en del af talen

Først og fremmest skal du finde ud af, hvad et adverbium er som en del af tale? Dette er et meget vigtigt aspekt. Det vil hjælpe os med tydeligt at identificere de spørgsmål, som adverbier i sætninger besvarer.

Så et adverbium er en del af tale, der udtrykker tegn på en handling (oftest) eller tegn på andre tegn. Det skal bemærkes, at denne del af talen er uafhængig og uforanderlig, uanset hvilken position den indtager i en bestemt sætning. Som regel er adverbier i sætninger bundet til det tilsvarende verbum, sjældnere til en gerund.

Selve udtrykket har latinske rødder og blev dannet gennem sproglig sporing. På latin lyder ordet "adverbium" som "adverbium" ("ad" - til, på; "verbum" - tale, sprog).

Adverbialisering er mekanismen til at danne adverbier fra ord, der tilhører andre dele af talen. Således kan adverbier dannes ud fra individuelle former for adjektiver, navneord, verber samt nogle andre typer ordformer. Gennem adverbialisering ændrer et ord kvalitativt sin grammatiske betydning.

Hvilke spørgsmål besvarer adverbiet?

Der er ret mange adverbier i russisk tale. Lad os liste, hvilke spørgsmål adverbiet besvarer:

• Hvordan? Hvordan?
• Hvor? Hvor?
• Hvor meget?
• Hvor længe? Når?
• Hvorfor?
• For hvad? For hvad?

Dette er de mest almindelige grupper af spørgsmål. Lad os se på dem mere detaljeret ved at bruge specifikke eksempler på ord.

Så afhængigt af hvilket spørgsmål adverbet besvarer, skelnes flere grupper af dem. Denne:

1. Adverbier af metode eller måde at handle på (stille, sørgeligt, i mindelighed osv.).
2. Adverbier af sted (tæt, nedenfor, til højre).
3. Adverbier af grad og mål (lidt, for meget, tre gange).
4. Adverbier af tid (allerede, for nylig, konstant).
5. Fornuftsadverbier (overilet, dumt, ufrivilligt).
6. Adverbier af formål (på trods, med vilje).

Det er meget nemt at afgøre, hvilket spørgsmål der besvares af et adverbium fra en bestemt gruppe. Således svarer stedsadverbiet på spørgsmålene "hvor?", "hvorfra?", fornuftsadverbiet besvarer spørgsmålene "hvorfor?", "hvorfor?" og så videre.

Derudover kan adverbier ifølge algoritmen for deres dannelse have præfiks, suffiks eller præfiks-suffiks.

Grundlæggende træk ved adverbier

Et adverbium er en del af tale, der er konstant i en sætning. De kan ikke afvises eller konjugeres, de har ingen køn eller tal. Desuden har adverbier ingen slutninger. Nogle adverbier (nemlig dem, der blev dannet på grundlag af adjektiver) kan have grader af sammenligning, især komparativ og superlativ (f.eks.: stærkt - stærkere - stærkere - stærkere end alle).

Hvis vi taler om syntaktiske egenskaber adverbier, så er de i sætninger normalt bundet til verber eller adjektiver (mindre ofte til andre adverbier), som de danner vendinger med. I strukturen af ​​en sætning fungerer et adverbium i de fleste tilfælde som et adverbium.

Det er værd at bemærke, at det i en tekst ofte er meget svært at skelne et adverbium fra en præposition (eller fra en partikel). Grunden til dette ligger i, at sidstnævnte meget ofte er dannet af adverbier. Her skal du nøje analysere det specifikke forslag. Sammenlign for eksempel to sætninger:

1. Vores lyse fremtid er forude! (I dette tilfælde er ordet "forud" et adverbium, der besvarer spørgsmålet "hvor?").
2. Løb foran lokomotivet (her er ordet "forud" en almindelig præposition).

Desuden forveksles adverbiet ret ofte med et intetkønsadjektiv. For at løse dette problem skal problemordet placeres i flertal. Hvis dette virker, betyder det, at ordet er et adjektiv, hvis ikke, er det et adverb. For eksempel:

1. Denne kunstners maleri er fantastisk! (Denne kunstner tegner fantastisk).
2. Malerierne af disse kunstnere er fantastiske! (Disse kunstnere tegner fantastisk).

Således er ordet "dejlig" i det første tilfælde et adjektiv, og i det andet er det et adverb.

Som konklusion

Så et adverbium er en af ​​de uafhængige dele af tale, som har sine egne morfologiske og syntaktiske træk. Fra vores artikel lærte du om hovedtyperne af denne del af tale, samt hvilke spørgsmål adverbet besvarer.