Ultrarask mestring av det engelske språket. Pimsleur Paul - Ultrarask tilegnelse av engelsk (lydkurs)

Fra FB2 produsent.

La oss chatte på engelsk.

Vel, for trening.

Vel, min sønn spurte meg et problem. Jeg presenterte situasjonen. To halvparten (eller en fjerdedel) lesekyndige skravler og memorerer flittig feilaktige språkstrukturer. Ja, det vil være mange fordeler...

Hva å gjøre?

Ja! Her er løsningen.

Jeg tar leksjonene til Dr. Pimsleur, og dette, etter min mening, er den beste metoden... (Jeg har både lyd- og tekstfiler av leksjonene lastet ned i oppbevaringen min) Jeg lager en bok og så: en leser teksten , pauser på de riktige stedene, lytter til svarene og retter feil, så, for ikke å være støtende, kan du endre.

To ord om metoden. Hovedsaken er at studenten blir tvunget til å jobbe aktivt, han blir stadig stilt spørsmål, først på russisk, og så ... vel, du vil se selv. Gjentatt repetisjon utvikler automatikken i språkresponsen.

Spørsmålet kan oppstå, hvorfor lage denne filen, ta lydopptakene og lytte - nei, folkens, det er en liten forskjell, kommunikasjon med en levende "lærer" er alltid bedre, han kan hoppe over, ikke veldig nødvendige steder, og vice versa gå tilbake til de halvglemte, ja, og du kan lytte til lyd helt passivt, men trikset vil ikke fungere med "læreren".

Alt er klart, mål er definert, oppgaver er satt! Kom på jobb, kamerater!

Til leseren:

Denne filen inneholder leksjoner fra 1 til 30 (to leksjoner mangler - vel, jeg har dem ikke, men av stor betydning dette spiller ingen rolle, du vil sørge for at materialet presenteres veldig, veldig gradvis med hyppige repetisjoner (repetisjon er plagens mor))

Plasser i teksten merket - * - innebærer å vente på elevens svar.

Forresten, de første leksjonene kan virke for primitive for mange - alt er i dine hender, start, vel, jeg vet ikke ... fra den tiende.

Lykke til w_cat!!

Amerikansk engelsk etter Dr. Pimsleurs metode.

Hør på denne samtalen.

S - Unnskyld meg, frøken. Forstår du russisk?

M - Nei, sir. Jeg forstår ikke russisk.

S - Jeg forstår engelsk litt.

M - Er du russisk?

I løpet av noen få minutter vil du ikke bare forstå meningen med denne samtalen, men du vil også kunne ta del i den selv. La oss forestille oss en russisk mann som kom til Amerika. Han vil snakke med den amerikanske kvinnen som står ved siden av ham. Til å begynne med sier han:

Beklager.

Den amerikanske kunngjøreren vil gjenta denne setningen i deler, fra slutten. Gjenta etter ham, og prøv å følge uttalen hans nøyaktig. Sørg for å snakke høyt.

Unnskyld meg, unnskyld meg

Hvordan si "unnskyld" på engelsk?

Nå vil han spørre om hun forstår russisk. La oss starte med ordet "på russisk". Lytt og gjenta.

Har du lagt merke til det Engelsk lyd Er "r" i begynnelsen av dette ordet forskjellig fra den russiske "r"? Nå er det bare å høre.

Lytt og gjenta, prøv å etterligne talerens uttale.

Si unnskyld."

Gjenta etter høyttaleren, og prøv å kopiere uttalen hans nøyaktig.

Si "russisk" igjen

Nå vil han spørre: "Forstår du?" Slik sier du «du forstår», bare hør:

Gjenta trinn for trinn etter høyttaleren:

Si "du forstår" igjen.

Slik sier du «du forstår». Lytt og gjenta:

Si «du forstår».

Husker du hvordan du sier "på russisk"?

Si "du forstår" igjen.

Prøv nå å si "du forstår russisk."

Du forstår russisk.

Du forstår russisk.

Og dette ordet brukes ofte for å stille et spørsmål på engelsk. Lytt og gjenta:

På engelsk erklærende setning kan ofte gjøres om til et spørsmål ganske enkelt ved å plassere dette ordet i begynnelsen av frasen. Si "du forstår" igjen.

Prøv å spørre "forstår du?"

Forstår du?

Forstår du?

Si unnskyld."

Spør om jeg forstår.

Forstår du?

Forstår du russisk?

Forstår du russisk?

Kvinnen svarer «nei». Lytt og gjenta.

Nå svarer hun med et mer høflig "nei, sir." Lytt og gjenta.

Dette er en høflig måte å ta opp til en fremmed. Si "sir" igjen. Vær oppmerksom på lyden på slutten av ordet.

Si til mannen et høflig "nei".

Hvordan sier du "unnskyld meg sir"?

Hvordan spør du noen om de "får det"?

Forstår du?

Forstår du?

Forstår du russisk?

Forstår du russisk?

Forstår du russisk?

Mannen svarer «jeg forstår» med ordet «jeg» i begynnelsen. Lytt og gjenta:

Og nå ordet "Jeg forstår."

Har du lagt merke til at "forstå" og "forstå" er merket med det samme ordet på engelsk? Si nå "Jeg forstår."

Du hører disse to ordene snakket nesten sammen. Prøv å si "Jeg forstår russisk."

Jeg forstår russisk.

Jeg forstår russisk.

Si nå "du forstår."

Si "Jeg forstår" igjen.

Husker du hvordan du stiller et spørsmål på engelsk? Du forstår?

Forstår du?

Spør en kvinne "forstår du russisk?"

Forstår du russisk?

Forstår du russisk?

Forstår du russisk?

Hun svarer høflig "nei sir."

Hvordan si "jeg forstår"?

Nå vil hun si "Jeg forstår ikke." Lytt og gjenta.

Jeg forstår ikke.

Forstår ikke

Forstår ikke

Jeg forstår ikke.

Det som gjør denne setningen negativ er "ikke". Vær oppmerksom på uttalen. Legg merke til at "t"-lyden på slutten av ordet nesten forsvinner. Lytt og gjenta.

Jeg forstår ikke.

Si "Jeg forstår ikke" igjen.

Jeg forstår ikke.

Det er mange lyder i det engelske språket som, som "t"-lyden, forsvinner når høyt tempo tale.

Det er imidlertid viktig å legge merke til dem fordi de ofte endrer betydningen av hele setningen. Si "Jeg forstår ikke" igjen.

Jeg forstår ikke.

Si "på russisk"

Husk den engelske "r"-lyden. Si "Jeg forstår ikke russisk."

Jeg forstår ikke russisk.

Spør "forstår du?"

Forstår du?

Forstår du?

Spør meg om jeg forstår russisk.

Forstår du russisk?

Forstår du russisk?

Prøv å svare "nei, jeg forstår ikke."

Nei, jeg forstår ikke.

Nei, jeg forstår ikke.

Merk at på engelsk er det ikke vanlig å utelate ord som "jeg" og "du" selv i korte svar.

Svar nå "Jeg forstår."

Slik høres navnet på det engelske språket ut på engelsk. Lytt og gjenta.

Si på engelsk"

Dette ordet inneholder lyden "ing", en av de lydene på engelsk som ikke finnes på russisk.

Lytt og gjenta for å øve på korrekt uttale.

Si "Jeg forstår."

Si "Jeg forstår engelsk."

Jeg forstår engelsk.

Jeg forstår engelsk.

Fortell meg nå hva du ikke forstår på engelsk.

Jeg forstår ikke engelsk.

Si "du forstår engelsk."

Du forstår engelsk.

Du forstår engelsk.

Spør om jeg forstår engelsk.

Forstår du engelsk?

Forstår du engelsk?

Slik sier du «litt». For nå, bare hør.

Lytt og gjenta.

La du merke til "i"-lyden i midten av dette ordet? Si "litt" igjen.

Vær oppmerksom på lyden "a" som kommer i begynnelsen. Si "litt".

Du vil si "Jeg forstår litt." Lytt og gjenta.

En effektiv metode som allerede har blitt brukt av hundretusenvis av mennesker over hele verden.

Introduksjon:

Nå for tiden er det veldig mange metoder for å lære engelsk, og hver enkelt bestemmer selv hvilken metode som passer best. ""-applikasjonen implementerer den amerikanske lingvistens læringsmetode, som er basert på lytting, dvs. du lytter hele tiden til materialet og prøver å gjenta aktivt.

Funksjonell:

Applikasjonen hilser deg velkommen med en diskré tekst som sier at du vil se resultater etter de første 30 leksjonene. Deretter må du åpne sidefeltet og velge det første nivået. I gratis versjon Det er bare to leksjoner tilgjengelig i appen, men du kan kjøpe hele settet for $5,99. Hver leksjon må lastes ned, men dette gjøres automatisk, bare klikk på Last ned-knappen. Deretter klikker du på Play-knappen og starter leksjonen. Ikke bekymre deg, denne metoden og alle leksjonene har lenge blitt oversatt til russisk, så læring vil være utrolig enkelt. Det viktigste er å lytte nøye, gjenta etter kunngjøreren og se informasjonen på skjermen. Materialet presenteres perfekt og kurset er rettet mot absolutte nybegynnere, siden det etter 5 minutters lytting ble klart at kunngjøreren "tygget" alt i veldig, veldig lang tid. Dette er et pluss fordi for en nybegynner er repetisjon veldig, veldig viktig.

Resultater:

Du trenger ikke å se etter noen innstillinger, og det eneste som mangler mens du lytter er muligheten til å spole tilbake, så ikke engang prøv å klikke på indikatoren, fordi alt kan tilbakestilles helt til begynnelsen. La oss oppsummere: "" er en annen metode som definitivt fortjener oppmerksomhet og kan gi deg et godt løft etter å ha fullført det første nivået. Nyt!

Det er bare noen få effektive metoder lære et fremmedspråk, som ikke krever noe mer enn en MP3-spiller og hodetelefoner.

Den mest populære og en av de beste er Dr. Pimsleurs metode. Etter min mening er det veldig effektivt. Hans nærmeste konkurrenter på lydfeltet er kurs av Michel Thomas og Paul Noble.

Og til sammenligning den siste 30. leksjonen fra samme kurs.

Bare husk at opptakskvaliteten her er lavere enn i originalen.

Pimsleur-kurset er tilgjengelig i versjoner for mange språk. For engelsktalende er det mer enn 50 av dem, og dette betyr at for å lære disse språkene må du kunne engelsk.
Fordi det Engelsk tale i kurset er oversiktlig og ukomplisert, du trenger bare å ha gjennomsnittlig nivå Engelsk ferdighet. Mer presist det gjennomsnittlige nivået på lytteforståelsen hans.

Hvis du trenger å lære engelsk, ha et annet språk som morsmål, så er dette også mulig hvis du er en lykkelig eier av ett av 14 språk:

Engelsk for arabisktalende
Engelsk for kantonesisk kinesisk høyttalere
Engelsk for mandarin kinesisk høyttalere
Engelsk for persisktalende persisk
Engelsk for fransktalende
Engelsk for tysktalende
Engelsk for haitisk høyttalere
Engelsk for hindi-høyttalere
Engelsk for italiensk høyttalere
Engelsk for koreansktalende
Engelsk for portugisisk høyttalere
Engelsk for russisktalende
Engelsk for spansktalende
Engelsk for vietnamesisk høyttalere

Som du ser er du og jeg heldige og i dag er det kurs for russisktalende.

Riktignok ble leksjoner på andre og tredje nivå ikke offisielt utgitt for russisktalende brukere. Det andre og tredje nivået ble oversatt fra italiensk til russisk av Igor Serov, som underviste i engelsk ved det russiske FSB-akademiet.

Dr. Pimsleurs lydprogrammer sies å bruke en naturlig modell av kommunikasjonsprosessen – spørsmål og svar; påstander og innvendinger; motta og be om informasjon. Læring begynner med ord og språkstrukturer som oftest brukes av morsmål i hverdagskommunikasjon seg imellom. Dette leksikon er nødvendig og tilstrekkelig for å garantere evnen til selvsikkert å snakke seg selv og forstå urbefolkningen i et fremmed land på øret.

Hele lydkurset er designet for 15 timers uavhengighet trenings økt, bestående av 30 leksjoner à 30 minutter hver (kun første nivå). Din oppgave er å lytte nøye og følge alt kunngjørerne sier, nøye uttale de foreslåtte lydene, ordene og setningene.
Alle engelsktimene stemmes av to foredragsholdere - en russisktalende som forklarer og gir deg oppgaver, og en morsmål - en engelsk som morsmål som uttaler alle de pedagogiske lydene og dialogene på sitt morsmål.

For høykvalitets mestring av engelsk snakket språk, anbefales det å ikke fullføre mer enn én leksjon per dag, men denne leksjonen må utarbeides hundre prosent. For mer effektive studier er det bedre å ha en leksjon to ganger om dagen - morgen og kveld. Først da kan du gå videre til neste leksjon.

Etter å ha fullført opplæringen, vil du godt kjenne og uten å nøle bruke omtrent 500 ord i talen din og enkelt komponere flere hundre dagligdagse konstruksjoner av det engelske språket.

Pimsleur-kurset er basert på fire hovedprinsipper:

Forventning

Språkkurs ber vanligvis studentene om å gjenta etter instruktøren, noe Pimsleur så på som en passiv måte å lære på. Pimsleur utviklet en «call and response»-teknikk, der studenten blir bedt om å oversette en setning til målspråket, hvoretter språkstøtte gis. Denne teknikken tar sikte på en mer aktiv måte å lære på, hvor det kreves at eleven tenker seg om før han svarer. Pimsleur sa at naturlig kommunikasjon, der taleren raskt må konstruere fraser, er nedfelt i prinsippet om forventning.

Gradert mellomrom repetisjon

Gradert avstandsrepetisjon er en metode for å gjenta lærte ord med økende intervaller. Denne metoden er en variant av metoden med avstandsrepetisjon for memorering. For eksempel, hvis en student ønsker å lære ordet deux (to på fransk), gjentar han det etter noen sekunder for første gang i begynnelsen, så en gang til etter noen minutter, så etter noen timer, og deretter etter noen få dager. Hensikten med avstandsrepetisjon er å hjelpe eleven med å registrere ordene som læres inn i langtidshukommelsen.
Pimsleur-repetisjonsskalaen fra 1967 var som følger: 5 sekunder, 25 sekunder, 2 minutter, 10 minutter, 1 time, 5 timer, 1 dag, 5 dager, 25 dager, 4 måneder, 2 år.

Vokabular kjerne

Pimsleur-metoden fokuserer på å lære vanlig brukte ord for å bygge en "vokabularkjerne." Et omfattende vokabular presenteres ikke i kurset. Analyse av frekvensen av ord i teksten viser at en relativt liten vokabularkjerne dekker mesteparten av ordbruken på ethvert språk. For eksempel på engelsk utgjør settet med 2000 mest hyppige ord 80 % av totalt antall ordbruk i teksten. Med andre ord, å kunne disse 2000 ordene gir omtrent 80 prosent forståelse av teksten. Selv de mest avanserte Pimsleur-kursene lever imidlertid ikke opp til disse verdiene, og gir omtrent bare omtrent 500 ord per nivå (de fleste av de mest populære språkkursene har 3 nivåer, noen bare ett).

Organisk læring

Programmet bruker et lydformat fordi de fleste språkelever ifølge Pimsleur først ønsker å lære å snakke og forstå med gehør. Pimsleur foreslo at disse to ferdighetene, som involverer artikulasjon og hørsel, er en separat ferdighet fra lesing og skriving, som er basert på visuell persepsjon. Pimsleur var overbevist om at visuelle og lyttende ferdigheter ikke burde blandes. Han kalte lyttesystemet sitt "organisk læring", der grammatikk, ord og uttale læres samtidig. Undervisning gjennom lytting har også som mål å lære uttale uten aksent.»

Kritikk av metoden

Kritikere av Pimsleur-metoden sier at den mangler en forklaring på grammatikk.
Men i henhold til Pimsleur-metoden undervises ikke grammatikk separat, men undervises gjennom hyppig repetisjon av brukte strukturer og fraser.
Pimsleur uttalte at den induktive metoden (fra spesielt til generelt) er nettopp metoden som morsmålsbrukere intuitivt lærer grammatikk i barndommen.

Andre hevder at det har et lite ordforråd.
Ja, det er det. Men det er lettere å lære å danne korrekte fraser basert på et lite ordforråd.
Og etter å ha mestret denne ferdigheten, kan du med hell utvide ordforrådet ditt.

Atter andre sier at blanding av morsmål og fremmedspråk forstyrrer dannelsen av et nytt språksenter i hjernen.
Man kunne vært enig i denne påstanden hvis vi snakket om et kurs for viderekomne språkbrukere.
I vårt tilfelle vi snakker om om nybegynnere (kurset er tross alt laget for nybegynnere).
Derfor kan Pimsleur tilgis for en slik metodisk feil.
Og det er vanskelig å forestille seg de første trinnene i et nytt språk helt i det,
selv om det ikke er noen tvil om at vi må kvitte oss med krykkene til vår innfødte tale så snart som mulig.

Hovedsaken er at kurset gjøres veldig bra, med fokus på detaljer, og det er en fornøyelse å lytte til det...
Hvis du selvfølgelig tåler å gjenta det samme om og om igjen.
Men nettopp denne endeløse repetisjonen er en av hovedtrekkene i kurset.

Mer fra siden min

Jeg har hørt om denne metoden for å lære amerikansk engelsk i lang tid. Men jeg likte umiddelbart Rosetta Stone-kurset som jeg skrev om, så jeg så egentlig ikke på Pimsleur.

Men hele poenget er at hvis jeg likte noe og gikk stille, betyr ikke dette i det hele tatt at det samme vil passe deg. Derfor vil jeg i dag kort skissere Pimsleur-teknikken. Og du prøver selv og velger det som er best for deg.

For det første, hvem er Dr. Pimsleur? Åpne Wikipedia og les.

Paul Pimsleur (17. oktober 1927 – 22. juni 1976) var en amerikansk lingvist kjent for sitt arbeid innen anvendt lingvistikk.

Biografi

Han ble uteksaminert fra City College i New York og fikk en mastergrad i psykologisk statistikk og en doktorgrad i fransk fra Columbia University.

Underviste i fonetikk og fonologi fransk ved University of California. Han var professor i fransk ved universitetet i Albany (engelsk) russisk. Han jobbet som Fulbright-lærer ved universitetet i Heidelberg i 1968 og 1969. Han forsket på psykologien ved språklæring og ble i 1969 utnevnt til styreleder for seksjonen om psykologi ved andrespråkslæring ved International Congress of Applied Linguistics.

Forskningen hans fokuserer på å forstå språktilegnelse, spesielt organisk læring hos barn som snakker et språk uten bevissthet om det. formell struktur. For å gjøre dette studerte han læringsprosessen i grupper av barn, voksne og grupper av flerspråklige voksne. Som et resultat denne studien Språkopplæringssystemet Pimsleur ble opprettet. Hans tallrike bøker og artikler har påvirket teorien om språklæring og språkundervisning.

Mellom 1958 og 1966 reviderte Pimsleur sine synspunkter, reflektert i tidligere publisert forskning, angående lingvistikk og psykologiske faktorer i språklæring. Dette førte til utgivelsen i 1963 av monografien Underachievement in Foreign Language Learning, medforfatter av andre forskere, som ble utgitt med bistand fra Modern Language Association of America.

I denne studien identifiserte Pimsleur tre målbare faktorer for å beregne språkevne: språklæringsevne, hørsel og motivasjon. Pimsleur og kolleger utviklet Pimsleur Language Ability Scale (PLAB) basert på disse tre faktorene. Pimsleur var en av de første fremmedspråkslærerne som interesserte seg for elever med språkvansker som også utmerket seg i andre fag. I dag brukes PLAB til å bestemme språkkunnskaper eller til og med språkinnlæringsvansker.

Paul Pimsleur døde plutselig av et hjerteinfarkt mens han besøkte Frankrike.

Mannen levde ikke lenge, bare 48 år gammel. Men hans bidrag til vitenskapen om språklæring er åpenbart. La oss ta av oss hatten i takknemlighet og se hva dette kurset handler om.

Jeg tilbyr deg den første leksjonen av 30 for din vurdering. Les, hør. Hvis du liker det, kan du enkelt finne Pimsleur-timer på Internett. Det er tre kurs totalt, i stigende rekkefølge.

Og dette er teksten til leksjonen:

Hør på denne samtalen.



M - Er du russisk?
S - Ja, frøken.

I løpet av noen få minutter vil du ikke bare forstå meningen med denne samtalen, men du vil også kunne ta del i den selv. La oss forestille oss en russisk mann som kom til Amerika. Han vil snakke med den amerikanske kvinnen som står ved siden av ham.

Til å begynne med sier han:
Beklager.
Unnskyld meg.

Den amerikanske kunngjøreren vil gjenta denne setningen i deler, fra slutten. Gjenta etter ham, og prøv å følge uttalen hans nøyaktig.

Sørg for å snakke høyt.
Meg, Meg
Bruk, bruk
Cuse, Cuse
Eks, eks
Unnskyld, unnskyld
Unnskyld meg, unnskyld meg

Hvordan si "unnskyld" på engelsk?
Unnskyld meg
Unnskyld meg

Nå vil han spørre om hun forstår russisk. La oss starte med ordet "på russisk".

Lytt og gjenta.
russisk
russisk
Sian
Sian
Ru
Ru
russisk
russisk
russisk

Har du lagt merke til at den engelske "r"-lyden i begynnelsen av dette ordet er forskjellig fra den russiske "r"?

Nå er det bare å høre.
russisk
Ra
russisk

Lytt og gjenta, prøv å etterligne talerens uttale.
russisk
russisk

Si unnskyld."
Unnskyld meg

Gjenta etter høyttaleren, og prøv å kopiere uttalen hans nøyaktig.
Unnskyld meg
Unnskyld meg

Si "russisk" igjen
russisk

Nå vil han spørre: "Forstår du?" Slik sier du «du forstår», bare hør:
Forstå

Gjenta trinn for trinn etter høyttaleren:
Stå
Stå
Der, Der
Derstand
Un
Under
Forstå
Forstå

Si "du forstår" igjen.
Forstå
Forstå

Slik sier du «du forstår». Lytt og gjenta:
Du forstår.
Du
Du
Du forstår
Du forstår

Si «du forstår».
Du forstår.

Husker du hvordan du sier "på russisk"?
russisk

Si "du forstår" igjen.
Du forstår.

Prøv nå å si "du forstår russisk."
Du forstår russisk.
Du forstår russisk.

Og dette ordet brukes ofte for å stille et spørsmål på engelsk.

Lytt og gjenta:
Gjøre
Gjøre
Gjøre

På engelsk kan en deklarativ setning ofte gjøres om til et spørsmål ganske enkelt ved å plassere ordet i begynnelsen av frasen.

Si "du forstår" igjen.
Du forstår

Prøv å spørre "forstår du?"
Forstår du?
Forstår du?

Si unnskyld."
Unnskyld meg.
Unnskyld meg.

Spør om jeg forstår.
Forstår du?

Forstår du russisk?
Forstår du russisk?

Kvinnen svarer «nei». Lytt og gjenta.
Nei.
Nei.
Nei.

Nå svarer hun med et mer høflig "nei, sir." Lytt og gjenta.
Nei herre.
Sir, Sir.
Nei herre.

Dette er en høflig måte å henvende seg til en fremmed. Si "sir" igjen. Vær oppmerksom på lyden på slutten av ordet.
Herr
Herr

Si til mannen et høflig "nei".
Nei herre.

Hvordan sier du "unnskyld meg sir"?
Unnskyld meg sir.

Hvordan spør du noen om de "får det"?
Forstår du?
Forstår du?

Forstår du russisk?
Forstår du russisk?
Forstår du russisk?

Mannen svarer «jeg forstår» med ordet «jeg» i begynnelsen. Lytt og gjenta:
Jeg
Jeg
Jeg

Og nå ordet "Jeg forstår."
Forstå.
Forstå.
Jeg forstår.

Har du lagt merke til at "forstå" og "forstå" er merket med det samme ordet på engelsk?

Si nå "Jeg forstår."
Jeg forstår.
Jeg forstår.
Jeg forstår.

Du hører disse to ordene snakket nesten sammen. Prøv å si "Jeg forstår russisk."
Jeg forstår russisk.
Jeg forstår russisk.

Si nå "du forstår."
Du forstår.

Si "Jeg forstår" igjen.
Jeg forstår.

Husker du hvordan du stiller et spørsmål på engelsk? Du forstår?
Forstår du?

Spør en kvinne "forstår du russisk?"
Forstår du russisk?

Forstår du russisk?
russisk.
Forstår du russisk?

Hun svarer høflig "nei sir."
Nei herre.
Nei herre.

Hvordan si "jeg forstår"?
Jeg forstår.

Nå vil hun si "Jeg forstår ikke." Lytt og gjenta.
Jeg forstår ikke.
Ikke gjør det
Ikke gjør det
Forstår ikke
Forstår ikke

Jeg gjør ikke
Jeg gjør ikke
Jeg forstår ikke.

Det som gjør denne setningen negativ er "ikke".

Vær oppmerksom på uttalen. Legg merke til at "t"-lyden på slutten av ordet nesten forsvinner.

Lytt og gjenta.
Ikke gjør det
Ikke gjør det
Jeg forstår ikke.

Jeg forstår ikke.
Ikke gjør det

Det er mange lyder i det engelske språket som, som "t"-lyden, forsvinner når du snakker i høyt tempo. Det er imidlertid viktig å legge merke til dem fordi de ofte endrer betydningen av hele setningen.

Si "Jeg forstår ikke" igjen.
Jeg forstår ikke.

Si "på russisk"
russisk
russisk

Husk den engelske "r"-lyden. Si "Jeg forstår ikke russisk."
Jeg forstår ikke russisk.

Spør "forstår du?"
Forstår du?
Gjøre
Forstår du?

Spør meg om jeg forstår russisk.
Forstår du russisk?
Forstår du russisk?

Prøv å svare "nei, jeg forstår ikke."
Nei, jeg forstår ikke.
Nei, jeg forstår ikke.

Merk at på engelsk er det ikke vanlig å utelate ord som "jeg" og "du" selv i korte svar.

Svar nå "Jeg forstår."
Jeg forstår.
Jeg

Slik høres navnet på det engelske språket ut på engelsk.

Lytt og gjenta.
Engelsk
Lish
Lish
Ing
Ing
Engelsk
Engelsk

Si på engelsk"
Engelsk

Dette ordet inneholder lyden "ing", en av de lydene på engelsk som ikke finnes på russisk.

Lytt og gjenta for å øve på korrekt uttale.
ing
Engelsk
Engelsk

Si "Jeg forstår."
jeg forstår

Si "Jeg forstår engelsk."
Jeg forstår engelsk.
Jeg forstår engelsk.

Fortell meg nå hva du ikke forstår på engelsk.
Jeg forstår ikke engelsk.

Si "du forstår engelsk."
Du forstår engelsk.
Du forstår engelsk.

Forstår du engelsk?
Forstår du engelsk?

Slik sier du «litt». For nå, bare hør.
litt

Lytt og gjenta.
litt
L
L
Li
Li
Tent
Tent
Litt
Litt
Litt
EN
litt
litt

La du merke til "i"-lyden i midten av dette ordet?

Si "litt" igjen.
litt
litt

Vær oppmerksom på lyden "a" som kommer i begynnelsen.

Si "litt".
litt
en
litt

Du vil si "Jeg forstår litt." Lytt og gjenta.
Jeg forstår litt.
Jeg forstår litt.

Vær oppmerksom på ordrekkefølgen. Du sier bokstavelig talt "Jeg forstår litt."

Si at du forstår litt.
Jeg forstår litt.
Jeg forstår litt.

Spør om jeg forstår engelsk.
Forstår du engelsk?
Forstår du engelsk?

Si nå "Jeg forstår engelsk."
Jeg forstår engelsk.
Jeg forstår engelsk.

Si "litt" igjen.
litt

Lytt og gjenta "Jeg forstår litt engelsk."

Jeg forstår engelsk litt.

Fortell meg at du forstår litt engelsk.
Jeg forstår engelsk litt.
Jeg forstår engelsk litt.

Kvinnen vil spørre ham "er du russisk?" Husker du hvordan du sier "Jeg forstår russisk"?
Jeg forstår russisk.
russisk.

Ordene "russisk" og "på russisk" på engelsk tilsvarer det samme ordet.

Si "russisk".
russisk
russisk

Slik sier du «du er russisk». Lytt og gjenta.
Du er russisk.
Are
Are
Du
du er
Du er russisk.

Ordet "er" i midten av denne frasen tilsvarer ordet "est", som vanligvis er utelatt på russisk. Men på engelsk brukes alltid dette ordet. Så bokstavelig talt sier du "du er russisk."

Si det igjen.
Du er russisk.
Du er russisk.

Bytt om de to første ordene og nå kan du spørre: "Er du russisk?"

Prøv dette.
Er du russisk?
Er du
Er du russisk?

Husker du hvordan du sier "unnskyld"?
Unnskyld meg?

Spør "forstår du engelsk?"
Forstår du engelsk?
Forstår du engelsk?

Spør "Er du russisk"
Er du russisk?
Er du
Er du russisk?

Slik sier du ja. Lytt og gjenta.
Ja
Ja
Ja

Si ja igjen.
Ja

I Amerika er det vanlig å henvende seg til en ung kvinne du ikke kjenner ved å kalle henne «frøken».

Lytt og gjenta.
Gå glipp av
Gå glipp av
Gå glipp av

Si ja frøken.
Ja, frøken.
Ja, frøken.

Spør "er du russisk"
Er du russisk?
Er du russisk?

Svar "ja, frøken"
Ja, frøken.
Ja, frøken.

Spør om jeg forstår engelsk.
Forstår du engelsk?

Si nå "ja jeg forstår engelsk"
Ja, jeg forstår engelsk.

Lytt nå til den samme samtalen du hørte på i begynnelsen av leksjonen, for bare noen minutter siden.

S - Unnskyld meg, frøken. Forstår du russisk?
M - Nei, sir. Jeg forstår ikke russisk.
S - Jeg forstår engelsk litt.
M - Er du russisk?
S - Ja, frøken.

Hør igjen.
S - Unnskyld meg, frøken. Forstår du russisk?
M - Nei, sir. Jeg forstår ikke russisk.
S - Jeg forstår engelsk litt.
M - Er du russisk?
S - Ja, frøken.

Tenk deg nå at en ung amerikansk kvinne sitter ved siden av deg, og du vil snakke med henne.

Hvor begynner du?
Unnskyld meg. Unnskyld meg, frøken.

Hun svarer ikke, prøv å spørre om hun forstår.
Forstår du? Forstår du?

Spør henne om hun forstår engelsk.
Forstår du engelsk? Forstår du engelsk?

Og igjen er det ikke noe svar. Spør om hun forstår russisk.
Forstår du russisk? Forstår du russisk?
Nei, nei sir.

Hvordan kan jeg fortelle henne at hun ikke forstår russisk?
Jeg forstår ikke russisk. Jeg forstår ikke russisk.

Hvordan spør hun om du forstår engelsk?
Forstår du engelsk? Forstår du engelsk, sir?

Fortell henne at du forstår litt.
Jeg forstår litt. Jeg forstår litt.

Hvordan spør hun om du er russisk?
Er du russisk? Er du russisk?

Svar "ja, frøken"
Ja, frøken. Ja, frøken.

Nå vil hun stille deg et spørsmål, prøv å svare på det.

Forstår du russisk, sir?
Ja, jeg forstår russisk.
Ja, frøken, jeg forstår russisk.

Hun vil stille deg ett spørsmål til. Svar med ordet lite.
Forstår du engelsk?
Forstår du engelsk?
Litt. Jeg forstår engelsk litt.

Og det er det faktisk. Nå forstår du allerede litt engelsk. Ikke bekymre deg hvis du gjør feil noen ganger. Alt du lærte i dag vil bli gjentatt i fremtidige leksjoner.

Har du mestret stoffet med ca. 80 %, kan du gå videre til neste leksjon.

Hvis ikke, bruk 30 minutter på å gjenta denne leksjonen igjen.

La oss oppsummere. Som du allerede har lagt merke til, er Dr. Pimsleurs metode ment for de som er helt null i amerikansk engelsk.

Alt er godt forklart, lyden er klar, kvaliteten er utmerket. Alle forklaringer er på russisk. For nybegynnere er dette bare en gave.

Amerikanske høyttalere snakker engelsk i timene, jeg bekrefter dette. Dessuten er uttalen deres nesten perfekt. Prøv det, du vil like det! 🙂

Det er en unik effektiv metode for å lære engelsk. Dr. Pimsleurs kurs gjør det mulig for folk, selv uten noen kunnskap om språket, raskt å snakke engelsk. Det presenterte treningsprogrammet er designet for russisktalende. Ved å bruke denne metoden vil du studere fremmed språk Uten lærebøker trenger du ikke å lære noe utenat. Vi vil ( Engelsk ifølge Pimsleur ) er designet for å lytte til lydleksjoner, inkludert de fleste effektiv form opplæring bestående av dialoger, spørsmål og svar, og en detaljert analyse av hver samtale. De mest brukte ordene og konstruksjonene som er nødvendige for daglig bruk i dialoger er valgt ut. Ordforrådet til de første 30 leksjonene vil gi deg muligheten til å bygge grunnleggende samtalestrukturer og forstå dagligtale morsmål.

Kurset til lege Pimslera gir sjansen til å raskt begynne å snakke på engelsk, selv for personer uten språkkunnskaper. Det presenterte treningsprogrammet er riktig for russisktalende. Ved å bruke denne teknikken vil du studere fremmedspråk uten bøker, det er ikke nødvendig for deg å jage ordene. Kurset er basert på lytting av lydleksjoner inkludert den mest effektive studiemåten bestående av dialoger, spørsmål og svar og analyse av hver samtale i detalj. De mest brukte ordene og uttrykkene for daglig bruk er valgt. Ordforrådet til de første 30 leksjonene vil gi deg sjansen til å bygge de grunnleggende frasene og forstå daglig tale fra morsmål.